DEFINICIONES

1.-Conocimiento. Esta palabra viene del griego "gnosis": Saber. la cual pas a los romanos como
"Scientia" o el verbo "scio, scis, scire, scitum" y "Nosco, noce, novi, notum" que pues significan lo
mismo que hoy. Proceso en virtud del cual la realidad se refleja y reproduce en el
pensamiento humano; dicho proceso est condicionado por las leyes del devenir social y se halla
indisolublemente unido a la actividad prctica. El fin del conocimiento estriba en alcanzar
la verdad objetiva. En el proceso del conocimiento, el hombre adquiere saber, se asimila
conceptos acerca de los fenmenos reales, va comprendiendo el mundo circundante. Dicho saber
se utiliza en la actividad prctica para transformar el mundo, para subordinar la naturaleza a las
necesidades del ser humano. El conocimiento y la transformacin prctica de la naturaleza y de
la sociedad son dos facetas de un mismo proceso histrico, que se condicionan y se penetran
recprocamente.

2.-Conocimiento Normalmente se entiende como la informacin que obtiene un ser vivo de la

realidad, bien sea por experiencia propia, por observacin de esa realidad, por comprensin
terica o prctica, etc. La etimologa de la palabra conocimiento debemos buscarla en el griego
cognoscere y gnosis, que significa tambin conocimiento. En los siglos II y III de nuestra era,
surgi un grupo de cristianos heterogneos que decan tener el conocimiento; la iglesia catlica les
llamaba gnsticos como una forma de ridiculizarles (porque objetaban tener el conocimiento).

1.-INVESTIGAR viene del latn investigare , la cual deriva de vestigium que significa en "pos de la
huella de", es decir "ir en busca de una pista". este verbo se refiere al acto de llevar a cabo
estrategias para descubrir algo. Tambin permite hacer mencin al conjunto de actividades de
ndole intelectual y experimental de carcter sistemtico, con la intencin de incrementar los
conocimientos sobre un determinado asunto.

2.-INVESTIGAR Esta palabra esta compuesto del verbo transitivo e intransitivo investigar y del
sufijo cin que indica efecto, hecho o accin de, tambin viene del latn investigato.supone la
bsqueda de datos o informaciones que permitan analizar el estado actual de un hecho, suceso o
fenmeno, y desde all establecer comparaciones, estadsticas y anlisis que no slo permitan
obtener un panorama sobre el hecho, suceso o fenmeno, si no que tambin pueden generar
nuevos conocimientos.

1.- Ciencia Es un grupo de conocimientos,facultad o sapiencia que se obtiene mediante la

observacin y del razonamiento a los que se deducen mediante principios y las leyes en general.
Conjunto de saber, instruccin y de estudio. Aptitud, competencia oconjunto de conocimiento en
cualquier cosa. Este vocabulario en su etimologa viene del latn scienta que quiere decir
sabidura.
2.- Ciencia Ciencia (en latn scientia, de scire, conocer), trmino que en su sentido ms amplio se
emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse
sobre todo a la organizacin de la experiencia sensorial objetivamente verificable.

1.- problema

procede del trmino griego . es un determinado asunto o una cuestin que requiere de
una solucin. A nivel social, se trata de alguna situacin en concreto que, en el momento en que
se logra solucionar, aporta beneficios a la sociedad

2.- problema

se encuentra en el latn y ms concretamente en la palabraproblma. Un problema es una

circunstancia en la que se genera un obstculo al curso normal de las cosas. Su etimologa nos
demuestra que un problema es aquel que requiere de solucin.

1.- Metodologa de la investigacin.

Su origen viene del grigo methodos y logia que significan la ciencia que estudia mtodos para la
investigacion y juntada a la palabra investigacin sabemos que trata sobre mtodos para
investigarse denomina el conjunto de procedimientos y tcnicas que se aplican de manera
ordenada y sistemtica en la realizacin de un estudio. La funcin de la metodologa de la
investigacin es otorgarle validez y rigor cientfico a los resultados obtenidos en el proceso de
estudio y anlisis.

2.- Metodologa de la investigacin.

Viene del griego methodos(mtodo) y logia(ciencia o estudio de) por lo que metodologa de la
investigacin significa ciencia que estudia mtodos para la investigacin. se considera y se define
como la disciplina que elabora, sistematiza y evala el conjunto del aparato tcnico procedimental
del que dispone la Ciencia, para la bsqueda de datos y la construccin del conocimiento
cientfico. La Metodologa consiste entonces en un conjunto ms o menos coherente y
racional de tcnicas y procedimientos cuyo propsito fundamental apunta a implementar
procesos de recoleccin, clasificacin y validacin de datos y experiencias provenientes de la
realidad, y a partir de los cuales pueda construirse el conocimiento cientfico.

Lo que me llamo la atencin de estos conceptos es que todos se relacionan

entre si pues todos nos van a ayudar en un futuro a saber que es una
investigacin y como se debe de hacer pues no podemos hacer lo anterior dicho
sin antes conocer estos conceptos y aunque va en desorden estos conceptos
tienen una secuencia. Primero aparece un PROBLEMA que se debe de
solucionar para esto necesitamos mtodos que nos ayuden a resolver ese
problema, estos mtodos los hallaremos en una investigacin que al final
generara conocimientos sobre cmo resolver ese problema.
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