Realizar un reporte, mnimo de 3 pginas, donde desarrolle los temas

siguientes:

1. Desarrollo prenatal y parto.

Podemos decir que se produce en tres etapas.

Concepcin: se produce en las 2 primeras semanas de embarazo.

Comprometiendo al cuerpo a la preparacin para el embarazo y a tomar las
medidas necesarias para mejorar ese proceso. Apareciendo una capa de tejido de
unida sangre al tero.

de un beb. Dura de 8 a 12 horas, inicia con las primeras contracciones

provocadas por el borramiento del cuello del tero hasta que desaparece por
completo.

El parto tiene tres etapas, estas son:

Dilatacin: dura de 8 a 12 horas. Donde el cuello de la matriz tiene que

extenderse para permitir la salida del beb. Ira acompaado de contracciones la
cual llegara a 10 centmetro.

Expulsiva: de 20 a 30 ya el cuello del tero esta dilatado, la madre tiene que

pujar con cada contraccin para ayudar al bebe a salir.

Alumbramiento: con una duracin de meda hora, este es el final del parto donde
el medico termina de expulsar la placenta.
 1. Personalidad y socializacin en la infancia

La personalidad del nio se forma segn las creencias, actitudes y

formas caractersticas de interactuar con la gente.

El primer lugar donde el nio empieza a socializar es en su familia.

La socializacin es el desarrollo del nio, en el cual aprende las reglas de la

sociedad, sus leyes, sus normas y volares de acuerdo a su cultura, mientras
el temperamento son ciertos estilos de conducta innatos del recin nacido. Es
importante para el desarrollo de la personalidad del nio.

El nio nace en un ambiente rico, en expectativas, valores, normas y tradiciones.

Al estar en contacto con nios de su edad, aprendern modelos de conducta,
generalmente favorables, por lo que ayuda mucho en su aprendizaje.

Se especifica la relacin entre el estrs percibido por los padres como resultado
de sus propias caractersticas y situaciones de vida, y el estrs percibido por las
caractersticas de sus hijos de 4 a 6 aos de edad, encontrndose una clara
correspondencia; si los padres de familia reportan estrs producto de sus propias
caractersticas y situaciones de vida, tambin reportarn estrs producto de las
caractersticas de sus hijos, y viceversa. Entre los factores que se evaluaron, se
hall que el estrato socioeconmico influye en la expresin del estrs del padre o
la madre, y que mientras mayor edad tienen los nios, el nivel de estrs es mayor.
Otro factor evaluado fue el sexo, no habindose encontrado diferencias en la
expresin del estrs entre los menores.
 1. El preescolar: desarrollo fsico, cognoscitivo y lingstico.

o Desarrollo fsico:

Cuando los nios entran en la etapa preescolar, comienzan a alejarse de su

dependencia infantil de los padres y a explorar todo a su alrededor. Cada vez ms
independientes, estn ansiosos de probar, tocar y oler por s mismos. Los
preescolares aprenden a experimentar y hacer y su mundo girando en torno
al juego. Sus cuerpos estn cambiando a diario, lo que les permite adquirir nuevas
habilidades y retos que no podan hacer cuando eran ms pequeos.

A esta edad los nios crecen una media de unos 7 cm por ao. Las extremidades
se van alargando y la grasa se va perdiendo. Tiene una mayor coordinacin de su
movimiento. La parte del cuerpo que ms se desarrolla es el cerebro, esto va a
permitir un desarrollo de los aspectos cognitivos,

El desarrollo motor grueso, hace referencia a los movimientos corporales como el

balance, movimientos de brazos y pies, sea perfecciona las habilidades para
correr, saltar, subir y bajar escaleras, que va acompaado con el desarrollo motor
fino, el cual es la capacidad para poder dibujar, ponerse la ropa correctamente,
utilizar bien la cuchara y el tenedor al comer.
.

Desarrollo cognitivo:

Es producto de los esfuerzos del nio por comprender y actuar en su mundo.

Se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos

procesos.

-Los nios empiezan a utilizar la lgica.-

-Se producen grandes avances.

-En esa forma de pensar ya tienen capacidad de buscar las causas que
producen los acontecimientos.

- Son capaces de entender muchas cosas y suponer lo que pasar

"despus de".

- El desarrollo del lenguaje es espectacular.

- A esta edad se sientan las bases de la teora de la mente.

 Desarrollo lingstico:
Piaget explica que el lenguaje se desarrolla a partir del avance en las
capacidades de pensamiento, pero esto es actualmente muy discutido.

- Estos aos son claves para adquirir el lenguaje (idiomas, trminos,...).

- La velocidad es grandsima.

- El habla privada le ayuda para aprender, recordar, organizarse (no es pues

ninguna cosa "rara" ni motivo para alarmarnos si le vemos hablando solo.