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Programa de Integracin Escolar Escuela Jos Miguel Carrera

PLANIFICACIN DE AULA DIVERSIFICADA

CURSO : TERCERO BASICO


ASIGNATURA/AMBITO DE APRENDIZAJE : Lenguaje
N DE CLASE : 1
DURACIN : 45 minutos
EQUIPO DE CO-ENSEANZA : Jeannette Silva
FECHA DE APLICACIN : 24 de mayo 2017

Principios DUA:
1. Proporcionar alternativas de presentacin y representacin de la informacin.
2. Proporcionar mltiples y variadas formas de expresin y ejecucin
3. Proporcionar mltiples formas de participacin

Objetivo de Aprendizaje Actividad (describir lo que Evaluacin (procedimiento, Adecuacin curricular


hacen los alumnos) instrumento, indicadores)
Crear artculos informativos Inicio: se entregan las normas Ejemplo: Facilitar el aprendizaje a
siguiendo la estructura para trabajar de manera Procedimiento: prctico o de realizacin travs de los
correspondiente. adecuada. de tareas. conocimientos previos.
Para activar conocimientos Instrumento: Autoevaluacin Entregar material
previos se muestran imgenes indicadores Si No correspondiente con la
de dos textos ya trabajados Posee una estructura.
(carta y articulo informativo) estructura Apoyo personalizado a
se solicita que los alumnos lo coherente grupo PIE
observen y luego comparen con el texto Permitir la participacin
ambos texto a travs de sus solicitado del alumno tutor en la
semejanzas y diferencias actividad.
comentan con sus Los alumnos en general
Posee letra
compaeros. complementan las
clara y
respuestas con el
legible
Desarrollo: se solicitara a los propsito de llegar al
alumnos que revisen la aprendizaje por si solos.
Elige el
actividad de la clase anterior,
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la cual consista en investigar tema y lo
caractersticas de un animal, desarrolla
personaje u o objeto. La
Se darn las instrucciones informacin
pertinentes para dar comienzo es real
a la actividad en la cual
debern escribir su propio Comprende
artculo informativo basndose el propsito
en la informacin recopilada. del articulo
Para esta actividad se informativo.
facilitara una hoja con los Materiales : Afiches de la
organizadores de textos estructura del articulo
correspondientes. informativo.
Las docentes guan la Power point
actividad de manera directa Parlantes
Hojas con organizadores de
Cierre: Evaluaremos la texto.
actividad a travs de una
autoevaluacin.
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