PROPIEDADES DEL

TEXTO.
DALE SENTIDO A LO QUE ESCRIBES.
MTRA. ADA MARITZA PREZ VILCHIS.
 Dale sentido a lo que escribes
Qu tenga sentido?
Es muy sencillo escribir, al parecer es algo
sumamente necesario para sobrevivir en estos
tiempos. Pero te has preguntado Por qu a
veces el mensaje no es interpretado como
quieres? No entienden tu manera de
redactar y organizar tus ideas?
 TEXTO
texto es un conjunto de

Propiedades del texto

enunciados internamente
estructurado, producido por
un emisor que acta movido
por una intencin Adecuacin
comunicativa en un
determinado contexto.
Coherencia

Cohesin
 El texto como estructura
comunicativa. Adecuacin.
ADECUACIN: significa adaptar un escrito a la comprensin del lector
El texto se ajusta a la situacin comunicativa?Tiene en cuenta quines
son los receptores (su edad, su conocimiento de aquello de lo que se les va
a comunicar, su grado de instruccin, su inters y atencin, su familiaridad
con el emisor o no, ?El emisor tiene clara la intencin que se propone
(ensear, persuadir, corregir, etc.) y utiliza los mecanismos lingsticos
necesarios para expresarla (enunciativas, imperativas, etc.)?Se acomoda
al canal a travs del que se transmite y/o llega?Usa el nivel lingstico
(culto, estndar, popular, vulgar) y el registro idiomtico (formal / informal)
correcto?
 Ejemplo de adecuacin
El ciclo del agua. El ciclo hidrolgico o ciclo del agua.
Es el proceso de circulacin del agua entre los distintos compartimentos de la hidrosfera. Se trata
de un ciclo biogeoqumico en el que hay una intervencin de reacciones qumicas, y el agua se
Cmo es el ciclo del agua? traslada de unos lugares a otros o cambia de estado fsico.
Primero el Sol evapora el El agua de la hidrsfera procede de la desgasificacin del manto, donde tiene una presencia
agua de los lagos, ros y significativa, por los procesos del vulcanismo. Una parte del agua puede reincorporarse al manto
ocanos de la Tierra. con los sedimentos ocenicos de los que forma parte cuando stos acompaan a la litosfera en
El agua se va a la subduccin.
atmsfera y ah se
condensa, es decir, se La mayor parte de la masa del agua se encuentra en forma lquida, sobre todo en los ocanos y
mares y en menor medida en forma de agua subterrnea o de agua superficial por ejemplo en
convierte en las nubes que
los ros y arroyos. El segundo compartimento por su importancia es el del agua acumulada como
vemos en el cielo, y cuando hielo sobre todo en los casquetes glaciares antrtico y groenlands, con una participacin
esas nubes chocan con pequea de los glaciares de montaa, sobre todo de las latitudes altas y medias, y de la
corrientes de aire fro el banquisa. Por ltimo, una fraccin menor est presente en la atmsfera como vapor o, en estado
agua que contienen se gaseoso, como nubes. Esta fraccin atmosfrica es sin embargo muy importante para el
caen en forma de lluvia. Y intercambio entre compartimentos y para la circulacin horizontal del agua, de manera que se
as una y otra vez. asegura un suministro permanente a las regiones de la superficie continental alejadas de los
depsitos principales.
 coherencia
Coherencia es la propiedad del texto que selecciona la informacin relevente e
irrelevante y organiza la estructura comunicativa.

Un texto coherente tiene las siguientes caractersticas:

*Todos los enunciados giran en torno a un tema.
*se encuentra internamente organizado.
Presenta una progresin temtica que puede presentarse de diversas formas.
Ejemplo: Carlos V naci en Alemania cuando su madre se encontraba en Toledo.
 Cohesin.
Cohesin: Consiste en los recursos que los emisores utilizan para
encadenar las distintas partes del texto. (frases, oraciones y
prrafos)
Cohesin gramatical:Pronombre demostrativos, personales,
numerales, gnero y nmero, y persona gramatical.
La sustitucin sinnimica consiste en el reemplazo de un
elemento por un sinnimo. Ejemplo:
Aquejado por una molesta tos, visit a un mdico amigo. Luego
de examinarlo, el facultativo le recet un jarabe
 Los signos de puntuacin
Los signos de puntuacin son un recurso de cohesin porque
establece tipos de relaciones entre las ideas expresadas en los
enunciados de un prrafo, permitiendo al lector comprender su
sentido especfico y global.
Ejemplo:
No tolero la crueldad que hay en el mundo.
No, tolero la crueldad que hay en el mundo.
 Referencia bibliogrfica.

http://slideplayer.es/slide/2691209/http://slideplayer.es/slide/2691209/

https://www.profedeele.es/gramatica/marcadores-discursivos-conectores/