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ARTCULO ESPECIAL

Cmo elaborar un protocolo de investigacin en salud

190.942
Mara del Mar Rodrguez del guilaa, Sabina Prez Vicentea, Luis Sordo del Castillob
y M. Amelia Fernndez Sierrab
a
Subdireccin de Investigacin.
b
Servicio de Medicina Preventiva. Hospital Virgen de las Nieves. Granada. Espaa.

En investigacin es bien conocida la relevancia de elaborar Ttulo

un buen protocolo de estudio, unido cada vez ms a la exi-
Debe especificar la accin que se va a realizar (evaluacin,
gencia de una buena redaccin de todos sus apartados. La
comparacin, determinacin, variabilidad, etc.), sobre qu
claridad con la que el investigador enuncia los objetivos del
tipo de pacientes se va a llevar a cabo y, si es posible, el
estudio y el mtodo empleado en ste redunda tanto en la
mbito (centro de salud, hospital de tercer nivel, distrito,
calidad de los resultados obtenidos como en la evaluacin
etc.). Asimismo, en el ttulo debe figurar la mayor cantidad
de su pertinencia1,2. La determinacin de si una investiga-
de palabras descriptoras del tema del estudio, obvindose
cin es necesaria o no resulta cada da ms importante en
otros trminos como estudio o informe, que no aportan
un ambiente competitivo, en el que en los ltimos aos se
nada. Se intentar que el ttulo no exceda de 15 palabras y
han incrementado las ayudas destinadas a investigacin por
se recomienda que no figuren acrnimos en l.
parte de agencias de financiacin externa3.
El protocolo de un proyecto de investigacin es un docu-
Resumen
mento que refleja una descripcin ordenada y sistemtica
de un estudio propuesto. Permite tener una visin general Es un esquema estructurado que da una visin general del
de los aspectos del estudio antes de comenzar ste y debe proyecto. Debera reflejar el objetivo general de ste y, es-
estar descrito con suficiente claridad para permitir que otro quemticamente, el diseo, mbito del estudio, sujetos de
investigador pueda realizar el estudio o que ste se lleve a estudio, instrumentos que se utilizarn y determinaciones o
cabo en otro instante. Adems, el protocolo debe estar re- variables ms importantes. Se debe incluir tambin la ver-
dactado con bastante precisin en todos sus apartados, de sin en ingls.
tal forma que un investigador que no sea de la misma rea
de trabajo comprenda totalmente lo que se quiere investigar, Palabras clave
de qu forma, en qu tiempo y en qu circunstancias4-8.
Las palabras clave son trminos que representan el concep-
Disponemos de suficiente bibliografa que orienta sobre la
to concreto de lo que se quiere investigar y deberan incluir-
elaboracin de un diseo o contenidos adecuados de un
se en la redaccin del protocolo. Tambin deberan ir expre-
protocolo de investigacin1,7-12; aun as, hay aspectos que
sadas en espaol e ingls.
no se contemplan en ella. El presente artculo pretende
ofrecer una serie de recomendaciones que pueden resultar
tiles en la redaccin del protocolo, incidiendo tanto en la TABLA 1
forma de su escritura como en los contenidos. Epgrafes que componen el protocolo de un proyecto
de investigacin en salud
Partes de un protocolo de investigacin Ttulo
Se comentar a continuacin, citados por orden, cada uno Resumen
Objetivo
de los apartados que deben figurar en el protocolo de un Diseo
proyecto de investigacin (tabla 1) y los contenidos de cada mbito del estudio
uno de ellos. Sujetos de estudio
Instrumentacin
Determinaciones
Redaccin Palabras clave
Antecedentes y estado actual del tema
La redaccin del protocolo se realizar de forma impersonal Justificacin del estudio
(con expresiones del tipo se analizar, se evaluar, Bibliografa
Objetivos
etc.), evitando utilizar construcciones como nuestro estu- Objetivos generales
dio o nuestro centro. No deberan describirse los aparta- Objetivos especficos
dos de forma telegrfica. Si alguno de los trminos del estu- Hiptesis
dio va a emplearse con frecuencia, podra sustituirse por un Metodologa
Poblacin de referencia y de estudio
acrnimo, por lo que se recomienda citarlo de forma com- Criterios de inclusin y exclusin
pleta la primera vez que aparezca, seguido entre parntesis Tamao muestral y procedimiento de muestreo
por las siglas que lo sustituirn. Diseo del estudio
Variables (dependientes e independientes)
Recogida de datos y fuentes de informacin
Anlisis de datos
Sabina Prez Viente tiene un contrato de tcnico de apoyo a la investigacin Dificultades y limitaciones del estudio
financiado por el Instituto de Salud Carlos III. Plan de trabajo
Experiencia del equipo investigador sobre el tema
Correspondencia: Dra. M.M. Rodrguez del guila. Aplicabilidad y utilidad prctica de los resultados
Subdireccin de Investigacin. Hospital Virgen de las Nieves. Medios disponibles para la realizacin del proyecto
Avda. Fuerzas Armadas, 2. 18014 Granada. Espaa. Justificacin de la ayuda solicitada
Correo electrnico: mmar.rodriguez.sspa@juntadeandalucia.es Presupuesto solicitado
Recibido el 16-1-2007; aceptado para su publicacin el 22-2-2007. Anexos

Med Clin (Barc). 2007;129(8):299-302 299

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RODRGUEZ DEL GUILA MM ET AL. CMO ELABORAR UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIN EN SALUD
Antecedentes
En los antecedentes, que deben orientar el trabajo que se
va a realizar formulando el problema de investigacin, toda
la informacin obtenida de la bibliografa debe sealarse
mediante un nmero que indicar el documento correspon-
diente en el apartado bibliografa. Es aconsejable mencio-
nar cifras de prevalencia y/o incidencia de los estudios en-
contrados, que servirn para ver el estado actual del tema.
Para ello se expondr la frecuencia de la idea a investigar
en los mbitos mundial, europeo, nacional, de comunidad
autnoma y local, siempre que sea posible y en este orden
(de mayor a menor escala).
Justificacin
Tras los antecedentes se describe la justificacin de por qu
realizar el estudio (p. ej.: no hay estudios previos en nuestro
medio, se aporta nueva informacin, se analizan otras va-
riables, etc.). Los antecedentes y la justificacin han de tener
una estructura tal que, tras leerlos, cada aspecto del estudio
est claro y el lector ya intuya los objetivos que se persiguen
en l. La justificacin se distingue de la aplicabilidad futura del
estudio, que se redactar en un apartado especfico.
Comentario de la bibliografa
Se debe comentar la bibliografa ms relevante de forma sin-
ttica y realizar un anlisis crtico de los estudios sobre el
tema. Debe ser lo ms actualizada posible y acorde con lo
que se quiere investigar. Las citas deberan tener como m-
ximo 5-10 aos de antigedad, a no ser que haya alguna re-
ferencia fundamental en ese tema que date de ms tiempo.
Convendra incluir las referencias bibliogrficas en el mismo
orden en que se han citado en el apartado de antecedentes.
Objetivo general y objetivos especficos
El objetivo general debe ser muy parecido al ttulo del pro-
yecto, pero redactado en infinitivo. En su redaccin es con-
veniente recurrir a verbos como determinar, comparar,
analizar, diferenciar, evitando otros como investigar o
estudiar, que son ms imprecisos. Lo habitual es especifi-
car un nico objetivo general.
Los objetivos especficos son un desarrollo pormenorizado
del objetivo general y comprenden acciones que no estn
descritas en ste, procurando no duplicar en los objetivos
especficos lo ya expuesto en el general. Suelen exponerse
entre 4 y 6, y se ordenan del menos complejo al ms com-
plejo o de forma cronolgica. Un objetivo tiene que ser me-
dible, observable, realizable, concreto, lgico y pertinente.
Hiptesis
Las hiptesis guan el anlisis de datos y deben ser la conse-
cuencia de un marco terico bien establecido. Deberan in-
corporarse cuando se han diseado estudios analticos o ex-
perimentales en los que se desea probar relaciones de
causa-efecto; en los estudios descriptivos no se definen hi-
ptesis de causalidad, aunque siempre es posible expresar
hiptesis de tipo estadstico. Suelen redactarse paralelamen-
te con el objetivo general en trminos de una afirmacin, por
ejemplo: el tratamiento A es ms efectivo que el tratamiento B.
Metodologa
El apartado de metodologa queda estructurado en varias
secciones, que van desde la definicin de la poblacin de
referencia hasta las dificultades y limitaciones (tabla 1), se-
gn se comenta a continuacin.
300 Med Clin (Barc). 2007;129(8):299-302
Poblacin de referencia o mbito del estudio. Es la pobla-
cin total a la que se espera extrapolar los resultados y don-
de se enmarca el estudio.
Poblacin de estudio o diana. Es un subgrupo de la pobla-
cin de referencia y tiene que cumplir una serie de criterios
de seleccin. Est formada por los casos candidatos a parti-
cipar en el estudio.
Criterios de inclusin y exclusin. En ellos se especificarn
las caractersticas que deben cumplir los pacientes que for-
men parte del estudio para que la seleccin se haga de la
forma ms homognea posible y se eviten sesgos de selec-
cin.
Tamao muestral y procedimiento de muestreo. En el tama-
o muestral se detalla el nmero de pacientes necesario
para alcanzar los objetivos del estudio. Sera conveniente
describir las premisas aplicadas para su clculo, incluyendo
valores de prevalencia, incidencia o medias, desviaciones t-
picas y tipos de errores. Si no hubiera posibilidad de calcu-
larlo, puede describirse sobre la base del nmero de pa-
cientes que se puede incluir en el perodo que dure el
estudio. Cuando no sea posible incluir un nmero mnimo
de casos, se intentar realizar un estudio multicntrico o co-
ordinado con otros centros. El procedimiento de muestreo
se describir indicando si la seleccin de casos que forma-
rn parte de la muestra se llevar a cabo mediante un
muestreo aleatorio, sistemtico, consecutivo o de otra clase.
Si el diseo planteado es un ensayo clnico aleatorizado, se
especificar la forma de asignar a los sujetos a los distintos
grupos de estudio.
Diseo. El diseo del estudio debe adecuarse a la pregunta
de investigacin y debe describirse de forma clara y conci-
sa, empleando la terminologa epidemiolgica al uso. Prefe-
riblemente no se deben mezclar diseos en un mismo estu-
dio: transversal, de prevalencia, de incidencia, de cohortes,
de casos y controles o ensayo clnico (anexo 1).
Variables. En la descripcin de las variables debe haber va-
rias independientes (factores de exposicin, factores de
confusin, etc.) y una o pocas dependientes (variables de
respuesta, resultado o desenlace). Las variables, tanto de-
pendientes como independientes, que sean categricas irn
acompaadas de todas las categoras de medida posible, y
para las variables numricas se especificarn las escalas
y unidades de medida utilizadas, sin dar cabida a la ambi-
gedad. Se debera describir los criterios por los que esas
variables son importantes para responder a la pregunta de
investigacin.
Recogida de datos. En la recogida de datos se especificarn
los instrumentos de medida o fuentes de informacin que
se utilizarn, cmo se van a llevar a cabo las mediciones so-
bre los pacientes y quin las va a realizar, dnde y cundo,
as como la hoja de recogida de datos (sta debe incluirse
en los anexos del protocolo).
Anlisis de datos. Deber estar claramente descrito, ya que
se conoce de antemano las variables contenidas en el estu-
dio y su escala de medicin; en este apartado es aconseja-
ble incluir una parte descriptiva, anlisis bsico de los datos
y otros anlisis ms complejos (anexo 2).
Dificultades y limitaciones de estudio. Son una autocrtica a
la realizacin del proyecto, donde se especifican los proble-
mas que podemos encontrarnos al llevarlo a cabo, las cla-
ses de sesgos (de seleccin, de informacin, etc.), las varia-
bles de confusin, las interacciones, las prdidas, etc. Tras
describir los problemas, an ms importante es justificar
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que stos no tienen por qu modificar lo que se quiere me-
dir o resaltar que es inevitable que ocurran; o sea, convertir
las limitaciones en fortalezas.
Plan de trabajo
Es un cronograma donde se especificarn las tareas que se
realizarn en el proyecto, algunas de las cuales pueden so-
laparse en el tiempo, indicando las fechas de inicio y finali-
zacin (trimestres, semanas, aos, etc.), as como las per-
sonas que las realizarn. No es conveniente incluir en este
epgrafe la forma en que se llevarn a cabo las mediciones,
aspecto este que corresponde al apartado Recogida de da-
tos. La distribucin de tareas entre el equipo investigador
debera organizarse como sigue: a) investigador principal,
que ser el responsable del estudio y el encargado de la or-
ganizacin, fijacin de calendarios, distribucin de tareas,
gestin del presupuesto del proyecto, etc.; b) investigadores
colaboradores, en los que recaern tareas como bsqueda
y lectura de bibliografa relevante, anlisis, emisin de infor-
mes, entre otras, y c) resto de personal (becarios, encuesta-
dores, etc.), que se ocupar de la recogida de datos y otras
tareas especficas que sean de su competencia.
Experiencia del equipo investigador sobre el tema
La experiencia del equipo sobre el tema respalda la factibili-
dad del proyecto y contempla las lneas de investigacin en
que han trabajado los solicitantes del proyecto dentro del
tema que se desea investigar. Si se trata de un estudio que
no est dentro de la lnea de investigacin de los integrantes,
se puede expresar que es un equipo multidisciplinario que
se ha creado para la realizacin del proyecto. Los currculos
de los investigadores se especifican en documento que se
adjuntar aparte, por lo que es redundante detallar la activi-
dad investigadora de cada colaborador. Como indicacin se
puede poner una frase para cada investigador con sus lneas
de trabajo (diabetes gestacional, hipertensin, etc.).
Aplicabilidad y utilidad prctica de los resultados
En esta seccin se explica el inters que tendrn los resulta-
dos del proyecto y para qu servirn, con una indicacin de
la aplicacin futura. Se debe redactar en trminos prcticos
y realistas. Es un apartado muy importante en la redaccin
del proyecto, ya que en l se especifican la relevancia de la
investigacin y la magnitud de su aplicabilidad sanitaria.
Medios disponibles para la realizacin del proyecto
En este apartado se detallan tanto los recursos humanos
como los materiales de que se dispone (ordenadores, ten-
simetros, personal auxiliar, etc.), para los que no se nece-
sitar solicitar financiacin.
Justificacin de la ayuda solicitada
Se explica por qu se necesita la ayuda que se va a solicitar
para el estudio. La ayuda solicitada para becarios tiene que
estar totalmente justificada por el tipo de investigacin que
se va a realizar, pues es la parte que ms presupuesto re-
quiere; se debe justificar en el sentido de que servir para
complemento de su formacin o realizacin de tesis docto-
ral. Se puede requerir ayuda para contratar a personas cuya
misin sea pasar cuestionarios o efectuar entrevistas telef-
nicas durante unos meses determinados. El presupuesto fi-
nal no debera exceder de la mxima cuanta o ayuda que
se puede otorgar. Se debe ajustar el importe solicitado a los
gastos del estudio (asistencia a congresos, dietas, etc.).
Presupuesto solicitado
El presupuesto destinado a cada proyecto de investigacin
est regulado por las diferentes convocatorias variando en-
tre unas y otras, por lo que la ayuda solicitada habr que
ajustarla a la cuanta mxima establecida para cada una,
caso de que exista. En general, habr que desglosarlo en
gastos de personal (becarios, contratos por obras y servi-
cios, etc.), material inventariable (infraestructura, ordenado-
res, etc.), material fungible (fotocopias, CD-ROM, etc.) y via-
jes y dietas (asistencia a congresos, reuniones de trabajo,
etc.). En cada apartado hay que indicar el precio en euros
de la cantidad solicitada. Cada gasto presentado deber es-
tar debidamente justificado en el apartado anterior de Justi-
ficacin de la ayuda solicitada.
Anexos
En los anexos del protocolo suelen incluirse la hoja de reco-
gida de datos, de consentimiento informado, etc., y toda la
informacin a utilizar que deba ser valorada por el evalua-
dor del proyecto.
Notas finales
La redaccin completa de un protocolo debera abarcar
unos 16 folios aproximadamente. En funcin de la convoca-
toria a la que vaya dirigida la solicitud, en ocasiones hay li-
mitaciones en el nmero de pginas para los distintos apar-
tados; as, el Fondo de Investigacin Sanitaria (FIS)3 admite
un mximo de 3 pginas tanto para los antecedentes como
para la metodologa. Adems, disponen de un formato es-
pecfico para la cumplimentacin del protocolo. En otras
convocatorias autonmicas o de sociedades mdicas priva-
das no hay limitaciones ni en el nmero de pginas ni en el
formato13-15, aunque s se establecen los apartados mnimos
que debe contener el protocolo.
Con esta gua se ha pretendido orientar tanto a profesiona-
les que se estn iniciando en investigacin como a investi-
gadores con una carrera ms consolidada. Cabe mencionar
que para la elaboracin del protocolo se debera establecer
contacto con personal cualificado como estadsticos, epide-
milogos, informticos y economistas, entre otros, que
orienten no slo en su preparacin, sino tambin en aspec-
tos metodolgicos no citados aqu, como otras tcnicas es-
tadsticas a aplicar, otros diseos de investigacin ms com-
plejos, anlisis de costes, etc., con el objeto de disear
protocolos lo ms adecuados posible para alcanzar el objeti-
vo: la financiacin y la realizacin de la investigacin para la
obtencin de resultados relevantes.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
1. Garca Roldn JL. Cmo elaborar un proyecto de investigacin. Alicante:
Universidad de Alicante; 1995.
2. Grupo de Evolucin de la Actividad del Fondo de Investigaciones Sanita-
rias entre 1988-1995. Gua para la evaluacin de proyectos de investiga-
cin en ciencias de la salud. Med Clin (Barc). 1997;108:460-71.
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propuestas de investigacin presentadas al Fondo de Investigacin Sani-
taria. Med Clin (Barc). 1997;109:445-51.
4. Guyatt G. Preparing a research protocol to improve chances for success.
J Clin Epidemiol. 2006;59:893-9.
5. Cummings P. Effects of differences between peer reviewers suggested
by authors and by editors. JAMA. 2006;296:1231.
6. Molinero LM. Algunas consideraciones sobre el diseo del protocolo de
investigacin. Sociedad Espaola de Hipertensin. 2002 [citado 20 Nov
2006]. Disponible en: http://www.seh-lelha.org/pdf/protocolo.pdf
Med Clin (Barc). 2007;129(8):299-302 301
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ANEXO 1
Tipos de diseos epidemiolgicos
En el apartado Diseo del estudio habr que indicar uno de los diseos que se describen a continuacin.
Segn la asignacin del factor de riesgo, el diseo puede ser:
1. Experimental. Se elegir este tipo de diseo si el investigador va a asignar una medida teraputica, un diagnstico o tratamiento rehabilitador de forma
aleatorizada o no. Entonces se plantear:
Ensayo clnico, si se desea comparar la intervencin teraputica entre 2 o ms grupos aleatorizando dicha medida.
Estudio cuasi experimental, en el que se valora la eficacia de medidas preventivas de forma no aleatorizada
2. Observacional. Se seleccionar este tipo de estudio si el investigador no asigna ninguna medida teraputica, diagnstico o tratamiento rehabilitador.
Segn el planteamiento inicial, el tipo de estudio elegido ser:
Descriptivo, en el que no se pretender demostrar una hiptesis causal. En este caso se describir que el diseo a aplicar ser:
a) estudio de serie de casos: describe grupos de pacientes;
b) estudio ecolgico: mediante datos agrupados, relaciona a nivel poblacional 2 variables determinadas en mbitos geogrfico o temporal, o
c) estudio de prevalencia o transversal: estudio descriptivo de corte que se aplicar para la identificacin de individuos.
Analtico, es decir, busca demostrar una hiptesis causal. Si el estudio planteado es de este tipo, se detallar que el diseo es:
a) estudio de cohortes: se parte de individuos expuestos y no expuestos a un factor de riesgo y se estudia la incidencia de la enfermedad, o
b) estudio de casos y controles: partiendo de un grupo de pacientes (casos) y otro grupo de personas sanas (controles) se determina la exposicin a
un factor de riesgo.
Adems, segn el seguimiento de los pacientes el diseo ser longitudinal o transversal:
Longitudinal: si la relacin entre la enfermedad y el factor de riesgo se busca a lo largo del tiempo. En este caso el estudio se definir como
prospectivo si el sentido de la relacin es hacia adelante y retrospectivo si el sentido es hacia atrs.
Transversal: describe la relacin entre una enfermedad y una serie de variables en un momento puntual (o intervalo breve). La enfermedad y los
factores se estudian de forma simultnea.

ANEXO 2
Anlisis estadstico de los datos
En la descripcin del apartado Anlisis de datos de un protocolo de investigacin habr que distinguir varias partes:
1. Anlisis descriptivo: se calculan las frecuencias y los porcentajes para las variables cualitativas, y las medias, desviaciones estndar, o tpicas, valores
mximos y mnimos para las mediciones cuantitativas. Cuando las variables analizadas tengan desviaciones elevadas, sera conveniente incluir el
clculo de otras medidas de tendencia central, como medianas o modas. En funcin del tipo de estudio, se incluir adems el clculo de prevalencia de
la enfermedad, incidencia, factores de riesgo, etc. Se detallar que la realizacin de estos anlisis se har de toda la muestra o diferenciando por grupos
de estudio. Se describir el clculo de intervalos de confianza del 90, el 95 o el 99% tanto para medias como para proporciones.
2. Anlisis bivariante: se especificarn las tcnicas utilizadas para comprobar relaciones 2 a 2 entre las variables independientes y la(s) dependiente(s).
Es recomendable indicar la aplicacin de un test de comprobacin de normalidad para las variables cuantitativas, pues en un caso u otro se aplicarn
tcnicas diferentes. En el caso de que las variables sigan la distribucin normal, se describir una o varias de las tcnicas siguientes:
Si las variables que se quiere relacionar son ambas de tipo numrico, se indicar que van a calcularse los coeficientes de correlacin de Pearson y/o
regresin lineal.
Si una variable es de tipo cuantitativo y la otra es cualitativa, se describir que el anlisis estadstico a aplicar ser el test de la t de Student cuando la
variable cualitativa tenga 2 niveles, y el ANOVA cuando la variable cualitativa tenga 3 niveles o ms.
En el caso de que las variables no sigan la distribucin normal, habr que indicar tcnicas paralelas a las anteriores:
Si las variables a relacionar son ambas numricas, se especificar que el test que se aplicar ser la correlacin de Spearman.
Si una variable es cuantitativa y la otra cualitativa, se detallar que el test a aplicar ser el test de la U de Mann-Whitney cuando la variable cualitativa
tenga 2 niveles, y el test de Kruskall-Wallis si la medicin cualitativa est formada por 3 niveles o ms.
Si ambas variables son de tipo cualitativo, no es necesario indicar la comprobacin de normalidad; en este caso se indicar que la tcnica a utilizar
ser el test de la 2 (en tablas r s) o el test de Fisher (en tablas 2 2). En tablas 2 2 se indicar adems el clculo del riesgo relativo, riesgo
atribuible, odds ratio o fraccin etiolgica, dependiendo del tipo de diseo que se haya planteado.
3. Anlisis multivariante: se incorporar un apartado de anlisis multivariante siempre que se desee encontrar relaciones simultneas entre una variable
dependiente y varias variables independientes. As, si la variable de respuesta es cuantitativa, se describir la aplicacin de una tcnica de regresin
lineal multivariante, mientras que si dicha variable es cualitativa se indicar la realizacin de un anlisis de regresin logstica multivariante.
Adems de la descripcin de las pruebas que se aplicarn en el estudio, se especificar el nivel de significacin que se determinar para detectar
diferencias significativas (p < 0,05 o p < 0,01), as como el programa informtico que se utilizar en los distintos anlisis.

7. Day RA. Cmo escribir y publicar trabajos cientficos. 2. ed. Washing-
ton: Organizacin Panamericana de la Salud; 1992.
8. Burgos Rodrguez R, editor. Metodologa de investigacin y escritura
cientfica. 3. ed. Granada: Escuela Andaluza de Salud Pblica; 1998.
9. Hulley SB, Cummings SR. Diseo de la investigacin clnica. Un enfo-
que epidemiolgico. Barcelona: Doyma; 1993.
10. Godlee F. Publishing study protocols: making them visible will improve
registration, reporting and recruitment. BMC News and Views. 2001;
2:4.
11. Roca JA. Cmo y para qu hacer un protocolo. Med Clin (Barc). 1996;
106:257-62.
12. Surez Prez EL, Prez Cardona CM. Basic components in the develop-
ment of research proposals in health sciences. P R Health Sci J. 1999;
18 Suppl A:i-iv,1-49.
13. Manual de instrucciones para la cumplimentacin de proyectos de co-
rrespondientes a la convocatoria de 2005 del Ministerio de Educacin y
Ciencia. Disponible en: http://www.mec.es/ ciencia/ayudaid/files/Manua-
lInstrucciones.pdf
14. Orden de 12 de marzo de 2002, de la Conselleria de Sanidad, por la
que se convocan becas para proyectos de investigacin en programas
de salud y becas para la formacin y colaboracin en los proyectos de
investigacin de la EVES, para el ao 2002. Diario Oficial de la Comuni-
dad Valenciana, 2002; n. 4238. p. 11965-92.
15. Orden de 7 de junio de 2005, por la que se establecen las bases regula-
doras de la concesin de subvenciones para la financiacin de proyec-
tos de investigacin y planes de formacin investigadora en Ciencias de
la Salud en el mbito de la Comunidad Autnoma de Andaluca. Boletn
Oficial de la Junta de Andaluca, 2005; n. 115. p. 22-9.

302 Med Clin (Barc). 2007;129(8):299-302