DISTRIBUCIN ANUAL DE CONTENIDOS

GRADOS: 1 A -1B - 1 C - 1 D
DOCENTES: TABORDA EUGENIA BOYERO GRACIELA GUILLERMO EVELYN LOPEZ MILAGROS

PROPSITOS:
*Que todos los alumnos comprendan la naturaleza del sistema de escritura y lleguen a leer y escribir por s mismos.
*Desplegar diversas propuestas que les permitan a los alumnos aprendan matemtica haciendo matemtica y desarrollando modos de aprender en relacin con los nmeros,
las operaciones, las formas y las medidas.
*Que los alumnos amplen y organicen los saberes que ya poseen acerca del mundo natural y logren reconocer los cambios y las continuidades que se producen en los seres
vivos y en el mundo que los rodea.
*Que los alumnos logren abordar la sociedad como una realidad compleja, que puede ser analizada desde mltiples dimensiones.

Contenidos
Mes
Matemtica Ciencias Naturales Ciencias Sociales
Nmeros naturales: Usar y conocer los Sociedades y culturas: cambios y
nmeros. continuidades.
MARZO Explorar diferentes contextos y funciones de los Instituciones de la vida social en contextos
nmeros en el uso social culturales y temporales diversos.
Geometra: Cuerpos geomtricos. Modos en que las instituciones dan distintas
Explorar, reconocer y usar caractersticas de los respuestas a las necesidades, intereses y deseos
cuerpos geomtricos para distinguir unos de de las personas en contextos espaciales y
otros. culturales diversos.
Espacio: Ubicacin. Trabajos y roles para el funcionamiento de las
Resolver problemas que involucren la instituciones segn contextos y culturas.
comunicacin oral de la ubicacin de personas y
de objetos en el espacio.
 Nmeros naturales: Usar y conocer los El cuerpo humano
nmeros.
ABRIL Resolver problemas numricos en juegos de Sus partes. Cambios corporales en su crecimiento
dados, cartas, tableros, etc.
Resolver problemas de conteo, de coleccin de Cuidado del cuerpo: alimentacin saludable y
objetos. consejos para cuidar la salud
Geometra: Cuerpos geomtricos.
Explorar, reconocer y usar caractersticas de los Las vacunas, calendario de vacunacin.
cuerpos geomtricos para distinguir unos de
otros.
Espacio: Desplazamientos y trayectos.
Resolver problemas que implican la
comunicacin y la interpretacin de
desplazamientos y de trayectos por medio de
dibujos, de grficos o de instrucciones verbales,
orales y escritas.
Espacio: Desplazamientos y trayectos
Resolver problemas que implican la
comunicacin y la interpretacin de
desplazamientos y de trayectos por medio de
dibujos, o de instrucciones verbales, orales, y
escritas.
Nmeros naturales: Usar y conocer los Sociedades y culturas: cambios y
nmeros. continuidades.
MAYO Resolver, escribir y ordenar nmeros. Analizar el Vida familiar y social de distintos grupos
valor de las cifras en trminos de unos y dieces. sociales en el pasado cercano.
Operaciones: Sumas y resta. La vida cotidiana de distintos grupos sociales.
Construir y utilizar estrategias de clculo mental Cambios y continuidades en las normas que
para resolver sumas y restas. regulan aspectos de la vida entre las personas.
Geometra: Cuerpos geomtricos. Formas de sociabilidad y de recreacin de
Reproducir cuerpos como medio para explorar nios de distintos grupos sociales en el pasado
algunas caractersticas de cubos y de prismas. cercano.
Operaciones. Suma y resta.
Resolver problemas de suma y resta que
involucren los sentidos ms sencillos de esas
operaciones: unir agregar, ganar, quitar, perder,
retroceder, por medio de diversos
procedimientos, dibujos, marcas, nmeros y
clculos.
.

.
 Nmeros naturales: Usar y conocer los
nmeros.
JUNIO Leer, escribir y ordenar nmeros. Analizar el
valor de las cifras en trminos de unos y dieces.
Operaciones: Sumas y restas.
Explorar estrategias de clculo aproximado de
sumas y de restas.
Geometra: Figuras geomtricas.
Explorar, reconocer y usar caractersticas de
figuras para distinguir unas de otras.
Espacio: Representaciones grficas.
Resolver problemas que implican realizar
representaciones grficas de espacios pequeos y
conocidos ubicando algunos objetos.
Los seres vivos: Los animales. Partes de su
cuerpo.
Partes del cuerpo en humanos: la cabeza, el
tronco, las extremidades. Semejanzas y
diferencias en cuanto a las partes del cuerpo, entre
los hombres y los dems mamferos.
Los seres vivos: Los animales. Partes de su
cuerpo.
Diversidad en los animales: variedad en las partes
que forman el cuerpo, cantidad y tipo de
extremidades y tipos de coberturas en diferentes
animales. Desplazamientos.

Vertebrados e invertebrados

Nmeros naturales: Nmeros de diversa Los seres vivos: Las plantas. Sus partes.
cantidad de cifra. Diversidad en el tipo de plantas: diferencias entre
JULIO Explorar las regularidades en la serie oral y hierbas, arbustos y rboles en cuanto a las
escrita, en nmeros de diversa cantidad de cifras. caractersticas del tallo y de la altura de la planta
Operaciones: Sumas y restas.
Investigar cmo funciona la calculadora, usarla
para resolver clculos y problemas de suma y de
resta; verificar resultados.
Geometra: Figuras geomtricas.
Explorar, reconocer y usar caractersticas de
figuras para distinguir unas de otras.
Espacio: Representaciones grficas.
Resolver problemas que implican identificar
diferentes puntos de vista desde los cuales puede
ser representado un objeto o una situacin.
 Nmeros naturales: Nmeros de diversa
cantidad de cifras.
AGOSTO Explorar las regularidades en la serie oral y
escrita, en nmeros de diversa cantidad de cifras.
Operaciones: Sumas y restas.
Seleccionar estrategias de clculo de suma y de
resta de acuerdo con la situacin y los nmeros
involucrados.
Geometra: Figuras geomtricas.
Reproducir figuras que contienen cuadrados y
rectngulos, como medio para analizar algunas
caractersticas.
Nmeros naturales: Valor posicional.
Resolver problemas que involucren el anlisis
SEPTIEMBRE del valor de la cifra, segn la posicin que ocupa
(en trminos de unos y de dieces)
Operaciones: Suma y resta.
Sumar y restar en situaciones que presentan los
datos en contextos variados, analizando datos
necesarios, pertinencia de las preguntas y
cantidad de soluciones del problema.
Seleccionar estrategias de clculo de suma y de
resta de acuerdo con la situacin y los nmeros
involucrados.
Geometra: Figuras geomtricas.
Establecer relaciones entre distintas figuras
geomtricas (cuadrados, rectngulos y Formas en las que se organizan los espacios
tringulos)
Medida: Medidas de longitud, de capacidad y
de peso.
Resolver problemas que impliquen usar unidades
convencionales y no convencionales para medir
longitudes.
Los seres vivos: Las plantas. Sus partes.
Diversidad en las partes de las plantas con flor:
semejanzas y diferencias entre las mismas partes
de diferentes plantas (hojas, tallos, races, flores,
semillas y frutos)
Sociedades, culturas y organizacin del
espacio.
Los trabajos para producir bienes
primarios en diferentes contextos.
Paisajes rurales y urbanos. Diferentes formas
en que las personas producen bienes primarios
de acuerdo con su cultura y posibilidades
Los trabajos, los trabajadores y las tcnicas
utilizadas para producir el mismo bien en
diferentes contextos. Circuito productivo.
Sociedades, culturas y organizacin del
espacio.
Los servicios en reas rurales y urbanas.
para prestar un servicio. Problemas de los
ciudadanos en relacin con los servicios en
reas rurales y urbanas.
 Nmeros naturales: Valor posicional.
Resolver problemas que involucran el anlisis
OCTUBRE del valor de la cifra, segn la posicin que ocupa
(en trminos de unos y de dieces)
Operaciones: Sumas y restas.
Seleccionar estrategias de clculo de suma y
resta de acuerdo con la situacin y los nmeros
involucrados.
Multiplicacin y divisin.
Explorar problemas en los cuales se trata de
determinar la cantidad de elementos por medio
de diversos procedimientos: dibujos, marcas,
nmeros, sumas, etc.
Geometra: Figuras geomtricas.
Establecer relaciones entre distintas figuras
geomtricas (cuadrados, rectngulos
tringulos)
Medidas: Medidas de longitud, de capacidad
y de peso.
Explorar distintas unidades de medida e
instrumentos de uso social para la medicin de
longitudes, de capacidades y de pesos.
Los materiales: Los materiales lquidos y
slidos.
Diversidad de propiedades en los lquidos:
diferencias entre diversos lquidos: color,
transparencia, olor, viscosidad, facilidad o no para
formar espuma, mayor o menor facilidad para
mojar.
Los materiales: Los materiales lquidos y
slidos.
Relaciones entre las propiedades de los slidos y
y sus usos: caractersticas de los slidos
(plasticidad, elasticidad, permeabilidad, rigidez o
flexibilidad), en relacin con la pertinencia para
ser empleados con diferentes finalidades.

Nmeros naturales: Valor posicional.

Resolver problemas que involucren el anlisis Los paisajes y el cielo: Relacin entre el clima
NOVIEMBRE del valor de la cifra segn la posicin que ocupa y el paisaje.
(en trminos de unos y de dieces). Caracterizacin del tiempo atmosfrico:
Operaciones: Suma y resta. Lluvia, nieve, granizo, viento, temperatura
Seleccionar estrategias de clculo de suma y de Registro de datos
resta de acuerdo con la situacin y los nmeros
involucrados.

Geometra: Figuras geomtricas.

Establecer relaciones entre distintas figuras
geomtricas (cuadrados, rectngulos y
tringulos)
Cuerpos geomtricos.
Establecer relaciones entre cuerpos y figuras
geomtricas.
Medidas: Medidas de tiempo.
Conocer la distribucin de das en la semana y
de meses en el ao, y utilizar el calendario para
ubicar fechas y determinar duraciones.
 Integracin y revisin de contenidos. Integracin y revisin de contenidos. Integracin y revisin de contenidos.
DICIEMBRE