Unidad: Medios de Comunicacin Nombre del establecimiento Jardn y sala cuna pequeo Jess Nivel Educativo Nivel Medio Integrado Nombre de la educadora Helen Frez Viza Cantidad de prvulos 15 Nombre asistente de prvulos Marisol Illanes Macarena Cano Jornada tarde Mes Agosto Duracin 30 min. Objetivo General Identificar fuentes de informacin, estrategias de exploracin, instrumentos y tecnologas producidos por las personas, que aumentan la capacidad para descubrir y comprender el mundo, tales como bibliotecas, videotecas, colecciones de cassettes y cd, procesadores de textos e internet.
Das de la Lunes 31 Martes 01 Mircoles 02 Jueves 03 Viernes 03
semana mbito Relacin con el medio natural y Relacin con el medio natural y Comunicacin Relacin con el medio cultural cultural Ncleo: Lenguaje verbal natural y cultural Ncleo: Grupos humanos Ncleo: Grupos humanos Eje: Comunicacin Oral Ncleo: Grupos humanos Eje: conocimiento del entorno Eje: conocimiento del entorno Eje: conocimiento del social. social. entorno social. Aprendizaje Identificar caractersticas de uso Identificar caractersticas de uso Expresarse oralmente en el Identificar Esperado y utilidad de algunos objetos y utilidad de algunos objetos contexto de dar una noticia o caractersticas de uso y tecnolgicos como el computador, tecnolgicos como el celular, que informando un suceso o un tema de utilidad de algunos que nos sirven para comunicarnos. nos sirve para comunicarnos. su inters. Empleando una objetos tecnolgicos vocabulario adecuado e como el diario. incorporando algunas palabras nuevas. Experiencia Inicio: Mostrar video sobre los Inicio: Mostrar un video sobre el Inicio: Mostrar un video sobre el Inicio: Mostrar un diario, metodolgica medios de comunicacin que ms uso del celular. uso de la tv. permitir que los prvulos usamos. Explicar para que nos sirve. Explicar su utilidad, escojan un noticia para Explicar caractersticas y utilidad Realizar preguntas sobre la caractersticas. que la ta se los lea. del computador. diferencia entre este y el Realizar preguntas sobre los 3 Explicar su utilidad. computador. medios de comunicacin vistos, Mostrar el pc, el celular, Desarrollo: Cada prvulo podr preguntar diferencias y algunas la tv y el diario para crear su propio computador Desarrollo: Cada prvulo caractersticas, las mas hacer recuerdo del uso y utilizando diversos materiales confeccionar su celular utilizando importantes. caractersticas de cada para la elaboracin de su pc. diferentes materiales para su uno de ellos. elaboracin. Desarrollo: Mediante una pantalla Mediante imgenes con Finalizacin: Exponer su trabajo, de televisor (confeccionadas por diferentes situaciones JARDIN Y SALA CUNA PEQUEO JESUS ANTOFAGASTA 2017 decir alguna caracterstica y como Finalizacin: expone su trabajo y las tas del nivel) los prvulos problemticas los puede comunicarse con l. recrea con sus compaeros para juegan a dar noticias o hablar de prvulos determinaran Dar felicitaciones. qu y cmo se usa el celular. un tema de su inters con el fin de cul de los medios de Dar felicitaciones. comunicar algo a sus compaeros. comunicacin deben usar Confeccionan su propia TV con para resolver aquella Evaluacin Escala de Apreciacin: Escala de Apreciacin: materiales situacin. Rangos Rangos Logrado:2 Logrado:2 Finalizacin: Exponer su trabajo, Finalizacin: Conversan Medianamente L: 1 Medianamente L: 1 decir alguna caracterstica y como sobre las situaciones que Por lograr: 0 Por lograr: 0 puede comunicarse con l. vieron en las imgenes y Dar felicitaciones. como ellos utilizan el Indicadores: Indicadores: celular, la tv, y cual les *Dice algunas caractersticas del *Comprende el uso del celular. Escala de Apreciacin: gustan o disfrutan ms. pc. *Dice una caracterstica del Rangos Escala de Apreciacin: *Comprende su utilidad. celular. Logrado:2 Rangos Medianamente L: 1 Logrado:2 Por lograr: 0 Medianamente L: 1 Por lograr: 0 Indicadores: Indicadores: *Comprende el uso de la tv. *Reconocen al menos 3 *Nombra caractersticas de este. medios de comunicacin vistos. *Nombra caractersticas de los medios de comunicacin que ha reconocido.