MATRIZ DE ORGANIZACIN DEL MARCO TERICO

NMERO
ESTRUCTURA DEL IDEAS MS IMPORTANTES DE CADA DE
FUENTES
MARCO TERICO APARTADO PGINAS
PREVISTAS

Variable 1 Mtodo que ser utilizado para brindar una 1. Watson, G.,y Allen, D., (2007). Pontificia
educacin de calidad en las ciencias y Universidad Catlica del Per y Universidad de
1. Mtodo de
Aprendizaje Basado matemticas y a una mejor preparacin Delaware: asociadas para hacer realidad la promesa
enProblemas profesional. Esto a travs de un aprendizaje y del Aprendizaje Basado en Problemas. En Serie 1
colaborativo en la solucin de problemas Innovaciones en la Educacin Superior ABP. Per.
reales a los estudiantes. Fondo editorial.

El mtodo Aprendizaje Basado en Problemas

como estrategia didctica busca el
2. Tobn, S. (2013). El Aprendizaje Basado en
aprendizaje de manera individual unas veces,
Problemas: Aspectos Conceptuales y
cooperativa otras y conjugando ambos
metodolgicos.CIFE. [Versin electrnica]. Mxico.
modelos casi siempre. Pero es necesario que
Disponible en
el docente sepa insertarlo pertinentemente
https://issuu.com/cife/docs/ebook_aprendizaje_basa
dentro del proceso de enseanza-aprendizaje. 2
do_en_proble_82c14cf4d3e791/1
 El ABP permite la adquisicin de
conocimientos y sino su incorporacin a
3.Vizcarro, C., y Jurez, E., (2014). Qu es y cmo
competencias complejas que permitan una
funciona el aprendizaje basado en problemas?.
actuacin personal, ciudadana y profesional
EnVizcarro, C. y Jurez, E. Metodologa del Aprendizaje
bien fundamentada. Adems especialmente
Basado en Problemas.(p. 12). Universidad Autnoma
interesante ya que permite tambin superar
de Madrid. Recuperado en
los lmites de las asignaturas tradicionales.
www.ub.edu/dikasteia/LIBRO_MURCIA.pdf

1.1. Caractersticas del Una de las principales caractersticas del ABP 1. Gutirrez, J., Alarcn, G., Alejandro, G., y Pia, E.,
ABP es que est centrado en el estudiante, lo cual (2013). Mtodo Aprendizaje Basado en Problemas un
1
significa que los contenidos y temas deben camino para aprender a aprender. Mxico. Colegio de
ser del inters de los alumnos y que las metas Ciencias y Humanidades. (p. 48-50).
del aprendizaje tambin son determinadas
por ellos. Esto no implica la ausencia del
cuerpo docente sino que dentro de ese
contexto debe ser explcita su
responsabilidad.

El ABP slo prospera si el estudiante avanza

y coincide con la idea de aprender
haciendo. Para ello, el trabajo en grupos o 2. U.S. ArmyResearchInstitutefortheBehavioral and
individual, mantiene en constante actividad al
Social Sciences. (2011).Problem-BasedLearning:
alumno. El aprendizaje activo significa que
mediante un proceso cognitivo, sicomotor y Instructor Characteristics, Competencies, and
una poderosa carga afectiva, el estudiante Professional Development.Recuoerado en:
construye su propio aprendizaje.
http://www.au.af.mil/au/awc/awcgate/army/rr1936.p
Favorece el compromiso del alumno con su
d 1
aprendizaje y con el de su grupo de trabajo.
Este compromiso lleva consigo un aumento
de la responsabilidad individual y grupal con
el proceso que seguir el grupo y con la
calidad del producto que lograr.
El acompaamiento del docente tiene dos
ventajas significativas: permite al profesor
conocer los avances que los alumnos estn
haciendo, los posibles errores (con el fin de
reconducirlos), la participacin de los
miembros del grupo, el logro de objetivos,
3. Universidad Politcnica de Madrid. (2008).
etc. La segunda ventaja es que los alumnos,
al sentirse acompaados y orientados en Aprendizaje Basado en Problemas. Gua rpida sobre
todo momento, estarn ms motivados hacia nuevas metodologas. Universidad Politcnica de
la tarea.
Madrid. (2008). Recuperada en

http://innovacioneducativa.upm.es/guias/Aprendizaj
e_basado_en_problemas.pdf
2
SUBTEMA: Correccin
AUTOR
1. 2. Jimeno, P. (2004).
1.4. Gaxiola y Lizrraga (2012)
2.Caro, M., Gonzales, M., Valverde, M.,
(2013).
DEFINICION
Un texto bien escrito tiene que atender las exigencias de la correccin: es decir, debe
respetar las reglas ortogrficas, reproducir fielmente las palabras y atender las reglas
de la construccin sintctica.
Se debe considerar la concordancia, colocar signos de puntuacin y revisar ortografa.
Una startup es una empresa pequea o mediana de reciente
creacin, delimitada en el tiempo, y normalmente, relacionada con el mundo
tecnolgico. Una startup parte de una idea de negocio innovadora y con el conocimiento
de uno o ms socios, generalmente pocos, para tratar de escalar esa pequea idea hasta
convertirse en un rentable negocio.
La correccin plantea que los textos deben bien escritos respetando las reglas
ortogrficas y gramaticales. Los textos que no respetan tales reglas son incorrectos.
Tambin lo son los que usan mal el lxico (inventar palabras, usar vulgarismos,
confusin de palabras, palabras bal, etc.). De hecho, la correccin es un reclamo de la
propiedad textual que reparte sus acciones entre la adecuacin y la cohesin.