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Esta problemtica radica en la falta de inters por buscar nuevas alternativas de cambios positivos
por parte de las personas de estratos bajos; es decir el estado colombiano y esta poltica
capitalista que ha mantenido a los de clase baja, dormidos.
El estado ha mantenido una poltica de mentiras, donde las personas de estrato bajo se han visto
tan afectadas que se han acostumbrado. El estado no brinda la educacin que debera tener, por
ejemplo, se han decretado jornadas nicas en las instituciones educativas porque no hay
almuerzos decentes para los estudiantes y los que hay no son dignos, tambin las aulas de clases
con estructuras deplorables. No hay universidades cmodas para que estudien los pobres.
Todo esto se ve relejado hoy en da en la sociedad ya que las personas de bajos recursos no
buscan seguir sus metas, luchar y educarse ya que segn muchos no hay el dinero para estudiar,
entonces debido a este pensamiento baja el ndice de estudiantes en las escuelas, crece el
desempleo, aumenta la delincuencia, los embarazos no planeados, etc.
Desde la educacin se pueden mitigar estos problemas socioeconmicos, dictando charlas no solo
a los estudiantes sino tambin a los padres de familia, haciendo trabajos en clase con los
estudiantes donde se analicen casos sobre estas problemticas.
Los valores ticos que seran necesario para contrarrestar el malestar de la cultura y la sociedad
son:
Estos valores se aplican de manera prctica por medio de eventos culturales como semanas
culturales; representaciones de bailes, msica, dramas o unciones de teatro en los colegios y
universidades,; fomentar el servicio social de los estudiantes en contextos como barrios, veredas,
zonas pblicas, etc.
Las alfabetizaciones por parte de estudiantes de 10 grado y 11 grado a las personas que no van o
no fueron a una escuela. Esto se hace en las casas de ellos de forma personalizada, respeto con el
medio ambiente, respetar las seales de trnsito, hacer pedagoga en los colegios, sobre las
seales de trnsito y el respeto al medio ambiente.
3. Mediante un trabajo de aula responder a la pregunta. Por qu somos responsables del
presente y del futuro de la humanidad? De qu responsabilidad se habla?
TRABAJO DE AULA
1 DEBERES Y DERECHOS QUE Hacer una lectura corta, El estudiante debe de haber
HORA TENEMOS LOS SERES precisa y general sobre los reconocido los deberes y
HUMANOS EN NUESTRA deberes y derechos que derechos de las personas en la
SOCIEDAD tienen las personas en la sociedad.
sociedad. (Grupos de 2
estudiantes, se les entrega
una hoja con esta lectura)
Somos responsables por que a travs de la educacin en colegios, se ensean y se orientan a los
estudiantes sobre estas clases de temas. En el presente se evalan las situaciones que se estn
viviendo en la sociedad, lo cual llevara al estudiante a buscar alternativas para solucionar los
posconflictos y situaciones que traer el futuro.
Se habla de una responsabilidad social, tica, moral, profesional y personal de las personas, las
cuales desarrollan a lo largo de su aprendizaje. Las responsabilidades con nuestro planeta, con las
culturas y evolucin del mundo.