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CULTURA ORGANIZACIONAL 1
Sesin No. 2
Contextualizacin
Los factores que tienen influencia sobre las organizaciones escolares pueden
ser diversos. Los factores externos suelen ser poco controlables para los actores
escolares, sin embargo se encuentra familiarizado con ellos y pueden
comprender su complejidad.
Introduccin al Tema
Explicacin
Uno de los objetivos de las escuelas que aprenden es no interpretar los factores
que influyen en la educacin como algo dado, por el contrario, es importante que
los miembros de la comunidad escolar consideren que estos factores se estn
construyendo y reconstruyendo de manera continua. De ah la necesidad del
concepto de ambientes que implica las condiciones cambiantes de la situacin
circundante de la escuela.
Imagen 2. En el caso de una empresa, los micro y macro ambientes pueden identificarse de
la siguiente manera. En Portal http://juditho5.wordpress.com/ambiente/
El microambiente est formado por aquellos actores que sin ser parte de la
organizacin o institucin educativa tienen una influencia inmediata y directa en
ella y forman parte integral de las actividades escolares.
Dimensin econmica
Dimensin sociocultural
Dimensin tecnolgica
Dimensin poltico-legal
Dimensin internacional
Conclusin
Para aprender ms
Actividad de Aprendizaje
Instrucciones
Una vez revisada la informacin de la sesin, elige una institucin educativa, con
base en tu eleccin debers elaborar un mapa mental en el cual a partir del uso
de smbolos, lneas, palabras, colores e imgenes, representes de manera
grfica el entorno externo de dicha institucin, para ello debes considerar las
dimensiones:
Econmica
Sociocultural
Tecnolgica
Poltico legal
Internacional
Bibliografa