Qu es una
discapacidad?
Discapacidad es un trmino ge-
neral que abarca las deficiencias,
las limitaciones de la actividad y
las restricciones de la participa-
cin. Las deficiencias son proble-
mas que afectan a una estructura
o funcin corporal; las limitacio-
nes de la actividad son dificulta-
des para ejecutar acciones o ta-
reas, y las restricciones de la parti-
cipacin son problemas para par-
ticipar en situaciones vitales.
Por consiguiente, la discapacidad
es un fenmeno complejo que
refleja una interaccin entre las
caractersticas del organismo hu-
mano y las caractersticas de la
sociedad en la que vive.
Organizacin Mundial de la Salud
Discapacidad Motriz
Es aquella que afecta ya que a la persona
se le dificulta realizar actividades que re-
quieren de algn tipo de movimiento, coor-
dinacin corporal, dificultades en el control Proyecto Comunitario
y mantenimiento del movimiento y postura.
Se enfrentan a barreras para el aprendizaje Conociendo la
y la comunicacin para las cuales se re-
quieren apoyos especficos: discapacidad y sus
MANIPULACIN
Adaptadores de lpices y
bolgrafo, frulas postura-
les en las manos y mu-
ecas, uso de juegos CONTROL POSTURAL
manipulativos grue- Mesas y sillas adapta-
sos, pivotes adaptati- das, apoyacabezas,
vos, tijeras adapta- separadores de pier-
das, hules antidesli- nas, reposapis,
zantes. asientos de espuma
dura, asien-
COMUNICACIN tos para
Uso de sistemas de comunica- acoplar el
cin aumentativos o alternati- retrete.
vos que permiten la expresin a
travs de smbolos diferentes a
la palabra articulado. Los mas
comunes se basan en dibujos
lineales o pictogramas que re-
presentan la realidad en forma
sencilla y son fciles de
aprender y reproducir. DESPLAZAMIENTO
Por: Atzin Teceui Rodrguez Ros
Rampas
Martha Erika Hernndez Tovar
 Discapacidad Visual
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Discapacidad Auditiva Es la deficiencia del sistema de la vista
as como sus estructuras y funciones
Es la falta o disminucin para or, debido a la asociadas, que puede originarse por un
perdida en algn lugar del aparato auditi- inadecuado desarrollo delos rganos
vo, percibir los sonidos, su volumen, tono, tim- visuales o por padecimientos o acciden-
bre y la direccin de la cual provienen todos tes que afecten los ojos, las vas visuales
estos. o el cerebro. Puede originarse en dife-
INDICADORES DE DFICIT AUDITIVO rentes edades y mostrar una evolucin
Dice mucho qu? O pregunta con fre- distinta, de acuerdo con la edad de
cuencia que has dicho? aparicin.
Al llamarle a veces responde y otras no. Se clasifica en BAJA VISIN y CEGUERA.
Parece que en ocasiones no entiende.
Le cuesta la compresin de consignas o
seguir las explicaciones en clase o en una Visin parcial que me per-
conversacin. mite utilizarla como canal
primario para aprender y
Tiende a fijarse en los labios y en la cara lograr informacin a pesar
cuando se le habla. de usar lentes o anteojos
pueden distinguir objetos
No es un desorden mdico no una enfer- con gran dificultad. Re-
Se clasifica como SORDERA cuando la perdi-
da es grave y profunda; e HIPOACUSIA, medad mental, es un estado particular quieren apoyos especfi-
cos:
cuando nos referimos ala perdida parcial o del funcionamiento cognitivo. Lupas
superficial para escuchar sonidos en un odo Se define dentro del contexto del medio Bastn blanco
o ambos. Contrastes de color
ambiente del nio. Binoculares
Debe ir acompaado de dificultades en Pantallas amplificadas
Textos en macro-tipo
dos o mas de las siguientes reas:
Deficiencia sensorial del
sistema visual, las personas
CONCEPTUALES ciegas no ven o a veces
Lenguaje (receptivo y tienen una ligera percep-
cin de luz, distinguen en-
prctico), lectura, tre luz y obscuridad mas
escritura, con- SOCIALES NO la forma de los obje-
tos . Requiere apoyos es-
cepto del dinero. Habilidades interperso- pecficos:
nales , responsabilidad, Textos en Braille.
baco Cranmer.
autoestima, Bastn Blanco.
PRCTICAS Perro gua.
No todos los sordos logran adquirir el len- segui-
guaje oral, por lo que la Lengua de Seas Comido, aseo, vestido,
Mexicana es su forma de comunicacin y mantenimiento de la ca-
gracias a ella logran expresar sus senti-
sa, transporte, trabajo,
mientos. Consiste en gestos articulados
con las manos, acompaados de movi- mantenimiento de entor-
miento corporal, expresin facial y tiene la nos seguros.
funcin de comunicar.