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Edicin Impresa | 29 de agosto de 2017

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28 de agosto de 2017
Luca Ciccia, contra la ciencia que rearma estereotipos de gnero

Las neurociencias respaldan la jerarqua de los sexos

Es becaria del Conicet en el Instituto de Investigaciones loscas. Su tesis doctoral apunta a desmiticar la pretendida rigurosidad de las neurociencias y demostrar cmo
en la actualidad buscan representar el andamiaje biolgico para legitimar la opresin de la mujer.

Por Mariana Carbajal

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Imagen: Guadalupe Lombardo

Luca Ciccia patea el tablero de las neurociencias. Sabe que se puede ganar varios enemigos con su tesis doctoral que est a punto de defender, sobre todo entre mdicos
famosos, grandes vendedores de libros, que arman que los cerebros de la mujer y del varn son distintos, y que por esa razn ellas, por ejemplo, son ms intuitivas y
mejor preparadas para la multifuncin y ellos ms propensos a la accin, entre otras diferencias, que segn esa ptica vendra marcada desde el nacimiento. Despus de
analizar cientos de experimentos publicados, sobre los que se basan esas armaciones, lleg a la conclusin de que se tratan de estudios de baja abilidad estadstica,
porque utilizan apenas un puado de participantes, entre 12 y 20, y generalmente los experimentos no suelen replicarse. No se puede generalizar de esa manera a partir de
slo uno o dos estudios con tan bajo nmero de muestra. No hay un dimorsmo sexual cerebral. No hay consistencia en las caractersticas de un cerebro para decir que
pertenece a uno u otro sexo. Si hay diferencias, pueden ser consecuencia de nuestra prctica cultural, pero no son innatas. Adems, la variabilidad existente en los cerebros
de un mismo sexo es tan grande que invalida agruparlos de acuerdo a hombres y mujeres para hacer un experimento, seala en dilogo con PginaI12, entre el murmullo
de la tarde del bar Varela Varelita, de Palermo. Con distintos mtodos de comparacin y formas de argumentacin, segn los avances tecnolgicos y cientco-tcnicos de la
poca, a partir de la ciencia moderna, el cerebro oper como el fundamento biolgico predilecto para legitimar la opresin de la mujer. Hoy las neurociencias representan
la autoridad cientca capaz de respaldar la histrica categorizacin binaria y jerarquizada de los sexos, advierte Ciccia.

Es becaria del Conicet, y su lugar de trabajo el IIF-Sadaf, Instituto de Investigaciones loscas-Sociedad Argentina de Anlisis Filosco. Su tesis doctoral La ccin de los
sexos: hacia un pensamiento neuroqueer desde la epistemologa feminista, tiene como madrinas a la investigadora Diana Prez y la lsofa feminista Diana Maa, en el
Instituto Interdisciplinario de Estudios de Gnero (IIGGE) de la UBA. Ya entreg su tesis, y espera defenderla. Lleva ms de tres aos leyendo sobre la historia del estudio del
cerebro, por un lado, y cientos y cientos de papers, sobre neurociencias, por el otro.

Cul es la relacin del patriarcado con la ciencia?

A lo largo de la historia, las prcticas polticas que implicaron la violacin sistemtica de los derechos de las mujeres y la imposicin de una norma de conducta sexo-
especca requirieron de un sustento cientco capaz de legitimarlas. En consecuencia, las investigaciones orientadas al estudio de las diferencias biolgicas entre los sexos
siempre buscaron corroborar la inferioridad de la mujer, como un universal, que a su vez, utilizando tal sesgo como justicacin, era excluida de la produccin misma del
conocimiento cientco.

Claro, es importante resaltar que en la antigedad, la ciencia era casi exclusivamente patrimonio masculino...

A lo largo de la Edad Media, la Iglesia Catlica garantiz esa continuidad. Finalmente, con la institucionalizacin de la ciencia a partir del siglo XVII, las mujeres quedaron
ocialmente excluidas de la produccin de conocimiento cientco hasta nales del siglo XIX, cuando se reglament el ingreso de la mujer a las universidades. Como sostiene
Evelyn Fox Keller, hoy no es la ausencia relativa de mujeres lo que hace a la ciencia esencialmente masculina, sino la actividad cientca misma. Es decir, la naturaleza de su
metodologa.

Siempre el discurso cientco sostuvo la existencia de una incapacidad innata en la mujer?

Si, Pero los argumentos para fundamentarla fueron cambiando de acuerdo al marco cientco en el cual se desarrollaron. No obstante, tal como sostiene Diana Maa, es
factible identicar un mtodo en comn utilizado por las ciencias, a n de legitimar la superioridad masculina. Ese mtodo implica: A. sealar diferencias biolgicas y

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psicolgicas naturales e inevitables entre los hombres y las mujeres. B. jerarquizar esas diferencias de modo tal que las caractersticas femeninas son siempre e
inescapablemente inferiores a las masculinas. C. justicar en tal inferioridad biolgica el status social de las mujeres.

Qu investig en su tesis?

Siguiendo la lnea de anlisis de Maa, explor cmo las diferencias biolgicas entre hombres y mujeres fueron construidas histricamente para legitimar el punto B.
Especcamente, me centr en la nueva cosmovisin de los sexos que comenz a instalarse a partir del nacimiento de la ciencia moderna, durante el siglo XVII. Propongo
que ese punto de inexin, el cual signic abandonar la teora Hipocrtica-Aristotlica-Galnica respecto a los cuerpos, implic centralizar las diferencias en el rgano que
era comn a ambos sexos: el cerebro. Al convertirse en un objeto de estudio, medible y pesable, fue la piedra angular para garantizar no slo la subordinacin de la
mujer, sino tambin una organizacin jerrquica regida en trminos de raza y de clase. De esta manera, sobre el cerebro se respald la polarizacin de los roles sociales, que
era necesaria para la sociedad precapitalista, en vas de industrializacin.

Sostiene, entonces, que las ciencias del cerebro fueron centrales para respaldar el rol que la mujer debi ocupar en el orden social emergente?

Exacto. En mi investigacin describo cmo los discursos protofeministas de los siglos XVII y XVIII, y posteriormente los de las tres olas del feminismo intentaron ser
neutralizados por los postulados provenientes de las ciencias del cerebro. De esta manera, la frenologa surgida en el siglo XVIII segn la cual cada instinto o facultad
mental radica en una zona precisa del cerebro que se corresponde con un determinado relieve del crneo, contribuy a las justicaciones biolgicas que legitimaban la
clasicacin jerrquica y binaria de los cuerpos, adjudicando roles sexo-especcos: la mujer perteneca por naturaleza al mbito privado, mientras que el hombre estaba
hecho para conquistar el espacio pblico. Considero que la profundizacin de esa dicotoma, ocurrida durante la segunda mitad del siglo XIX, coincidi con el triunfo
denitivo de la teora de la localizacin cerebral.

Qu dice esa teora?

Signic asignar funciones especcas a reas cerebrales determinadas. El cerebro, que hasta ese entonces haba sido un rgano inclasicable, comenz a estudiarse ms
all de las mediciones antropomtricas planteadas por la frenologa, y posteriormente por la craneologa, posibilitando la modernizacin de los argumentos cerebrales para
justicar la incapacidad mental de la mujer. Sumado a esos hechos, hacia nales de ese siglo, el descubrimiento de la neurona como unidad funcional, revolucion la
forma de concebir los cerebros, y sembr los cimientos de las actuales neurociencias. En denitiva, con distintos mtodos de comparacin y formas de argumentacin, segn
los avances tecnolgicos y cientco-tcnicos de la poca, propongo que, a partir de la ciencia moderna, el cerebro oper como el fundamento biolgico predilecto para
legitimar la opresin de la mujer. En consecuencia, sostengo que son las neurociencias quienes hoy representan la autoridad cientca capaz de respaldar la histrica
categorizacin binaria y jerarquizada de los sexos.

Cmo se meti con este tema?

Mi formacin de grado es licenciatura en Biotecnologa. Empec una investigacin en la Facultad de Medicina. La idea era descubrir el rol de un receptor que estaba
asociado a dcit cognitivos en pacientes con trastornos psiquitricos, particularmente esquizofrnicos o esquizofrnicas, y que tiene que ver con la capacidad de adaptarse
a cambios en el ambiente. No se saba qu haca especcamente ese receptor. Se tena alguna idea pero nada concreto. Pero me llam la atencin que me dijeran que solo
use roedores machos para evitar las uctuaciones hormonales en las hembras.

Tienen uctuaciones hormonales los ratones hembra?

Si, debido al ciclo de ovulacin, y se considera que tal uctuacin introduce variables en los ensayos conductuales. Tan es as que hay estudios en Neurociencias abocados
a estudiar en humanos habilidades para test cognitivos que se basan en la fase folicular tarda y temprana, que son dos perodos distintos de la etapa de menstruacin,
donde los niveles de estrgenos varan.

Por qu?

Porque los niveles de estrgenos se asocian a desempeos diferentes para ciertos test, igual que la testosterona. Hay test que muestran una de las diferencias ms
consistentes entre los sexos, y son los asociados con una capacidad cognitiva llamada habilidad viso-espaciales. En lneas generales tiene que ver con cmo el cerebro
procesa la informacin del entorno para moverse a travs del espacio. Se vincula a la capacidad de abstraccin. Ese test muestra una de las diferencias ms consistentes
entre los sexos con el desempeo masculino superando al femenino y se lo relaciona con los niveles de testosterona: mayor testosterona, mejor desempeo.

Entonces es cierta la armacin que sostiene que a las mujeres nos cuesta ms que a los varones leer un mapa, por ejemplo?

La lectura de mapas tiene que ver justamente con esta tarea. Se dice que tiene una correlacin positiva con los niveles de testosterona.

Y qu hay de verdad?

Es un tema controversial, los resultados son contradictorios, porque los experimentos en Neurociencias se caracterizan por tener pocos nmeros de participantes: 10, 12,
15, 20 personas.

Tan pocos?

Hay excepciones que pueden llegar a tener grupos grandes, de hasta 500 incluso. Pero en lneas generales los nmeros son bajos, por la complejidad de los estudios,
porque a veces faltan sujetos experimentales, dependiendo de qu se quiera evaluar puede ser difcil conseguir participantes, y por razones de infraestructura. Pero s, se
caracterizan por ese nmero, bajsimo.

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Vamos a retomar este punto, pero nos quedaron los ratones

Para evitar la uctuacin hormonal se usaban solo machos. Si se usan solo machos para descubrir la funcin de un receptor, lo que uno piensa, entonces, es que no hay
diferencias en los cerebros entre machos y hembras y entre hombres y mujeres. Porque la idea es extrapolar esos resultados a humanos. Cuando empiezo a indagar en las
investigaciones que tienen que ver con diferencias cerebrales en hombres y mujeres, en la base de datos que se llama PuBMed una de las ms grandes disponibles a travs
de la Biblioteca Nacional de Medicina de los EEUU, al poner en el buscador human brain + sex dierence (cerebro humano + diferencias sexuales), aparecen ms de 8000
artculos con ese ttulo. Es decir, cientos de investigaciones que en teora prueban las diferencias cerebrales punto a punto entre hombres y mujeres. Por ejemplo: el
procesamiento de las imgenes erticas con distintos patrones de activacin neuronal, del humor, del miedo, emociones, capacidades cognitivas, conductuales.

Qu grado de seriedad tienen esos estudios si se hacen con 15 o 20 personas?

Hay un problema: cuando hay un bajo nmero de muestras, si bien se puede replicar el estudio, eso no signica aumentar el nmero, porque son dos experimentos
distintos. Es incorrecto estadsticamente. Aunque es lo que suele hacerse y no est bien. Uno tiene que reportar las veces que se hizo el experimento y con qu nmero de
participantes lo hizo. Pero como los nmeros son bajos, lo que se suele hacer es realizar dos veces, o ms, el experimento para aumentar el nmero de la muestra, y
reportarlo como un nico estudio. No es correcto. Pero por lo general, slo se hacen una vez, no se replican. Esto se debe a que la replicabilidad es algo que lleva tiempo, y
que no dar un resultado novedoso porque ya se hizo una vez, y slo estara chequeando un resultado. Para publicar, no se valora la replicacin de experimentos. Por eso
los equipos de investigacin no suelen realizarlos. Lo que se exige en las revistas cientcas es mostrar diferencias signicativas en un estudio novedoso. Por eso la
abilidad estadstica en general no es buena.

Lo que usted arma podra descalicar a muchos de los libros que se estn vendiendo hoy en libreras y que se basan en experimentos de neurociencias para rearmar
diferencias cerebrales entre varones y mujeres

No s lo que dicen esos libros puntualmente, pero armar en trminos concluyentes que el cerebro de la mujer es ms emocional que el del hombre es falso. En primera
instancia porque no podemos hablar del cerebro como un todo. Qu quiere decir que es ms emocional? Hay mltiples estructuras, circuitos, reas, y distintos tipos de
emociones, no una sola, homognea, que se correlaciona con un nico patrn de activacin neuronal. El cerebro es mucho ms complejo que una relacin lineal estmulo-
respuesta.

Volvamos a los ratones

Primero empec a indagar la abilidad de las investigaciones que, basndose en el dimorsmo sexual gentico-hormonal-genital, proyectaban ese dimorsmo en los
cerebros. Es decir, dos tipos diferentes de cerebros correspondientes con su sexo cromosmico. Aclaro que considero polmica esta clasicacin binaria para nuestro
cuerpo en general, siendo un parmetro normativo para marginar aquellos cuerpos que no se ajustan a tal norma. Lo interesante de esas investigaciones era que aunque
armaban un dimorsmo sexual cerebral, ese hecho no se reejaba en los ensayos bsicos con roedores: se cometa el sesgo de no evaluar a las hembras. Y me di cuenta de
que no se trataba de un error metodolgico, que no se daban cuenta de que no usaban hembras, sino que era el sesgo de usar al macho como ndice de referencia.

El universal?

Como el hombre es el universal, el macho es el ndice de referencia. Hoy en los ensayos preclnicos en general se usan machos. De hecho en 2014, en Estados Unidos, el
Instituto Nacional de las Salud sac un anuncio obligando a introducir el sexo como variable biolgica, en los ensayos preclnicos, a menos que estadsticamente se
demostrara lo contrario.

A ver Usted seala que es necesario utilizar hembras y machos en los experimentos en ciencia bsica, pero a la vez arma que de los estudios no surge que haya
diferencias entre los cerebros de mujeres y varones, no es contradictorio?

Es muy buena la pregunta. El primer punto era: si hay un dimorsmo cerebral en humanos, ac no lo estamos registrando y es un problema. Es decir, si hay tanta
bsqueda exhaustiva de diferencias cerebrales entre hombres y mujeres con nes clnicos, por qu esas diferencias no se ven registradas en los ensayos preclnicos? El
segundo punto era que las hiptesis de las que partan las investigaciones que armaban tales diferencias, reproducan los clsicos sesgos sexistas y androcntricos que
servan para legitimar la lectura jerrquica y binaria de los sexos. Si no era vlido armar la existencia de un dimorsmo cerebral, cmo repercuta este hecho en la prctica
clnica? Lo que estoy investigando ahora son las consecuencias clnicas de esta divisin.

Finalmente dej la ciencia bsica y los roedores

S. Mi tesis se basa en la revisin crtica del discurso neurocientco de la diferencia sexual y el impacto que tiene en la investigacin biomdica y en la prctica clnica, por
ese vaco del cual estamos hablando entre el ensayo preclnico y el ensayo clnico y a su vez es lo que plantea: si no hay un dimorsmo sexual cerebral, entonces, por qu
sera un problema no usar hembras en los ensayos preclnicos.

Y cules seran esas consecuencias?

El problema es que en primer lugar los ensayos preclnicos no son solamente cerebrales: hay ensayos preclnicos que tienen que ver con cuestiones farmacolgicas, la
metabolizacin de frmacos, que s es vlido considero como una aproximacin a la contribucin del sexo, usar como un recurso metodolgico la clasicacin binaria
entre machos y hembras. Porque en grandes rasgos podemos decir que pueden haber dos tipos de hgados, por ejemplo, para el procesamiento de frmacos. Ahora, es
vlido armar lo mismo para el cerebro? El cerebro no es un rgano aislado. Se puede pensar que, si es vlido clasicar los sistemas siolgicos restantes de manera binaria
como recurso metodolgico para la prctica clnica, al ser parte del mismo cuerpo por qu no el cerebro tambin? Podemos decir: si en los sistemas siolgicos restantes se
pueden dividir en dos, el cerebro tambin. El problema es que nuestra especie se caracteriza por la alta plasticidad cerebral

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Qu signica eso?

Es la capacidad de incorporar experiencia. Eso se reeja en nuestro cerebro. Tan es as que un tipo de genitalidad no predice un tipo de cerebro: hoy no podes mirar un
cerebro y decir si es de hombre o de mujer.

No se pueden identicar?

No, porque hay un montn de estructuras, de solapamientos, entre lo que categorizamos como hombre y mujer, y es ms, en un cerebro no hay una consistencia lgica. Es
decir, no hay estructuras o reas que sean caractersticas slo de hombre o de mujer, sino que los cerebros son mosaicos: combinaciones de estas estructuras que hoy
se etiquetan como de hombre y de mujer.

Hay mdicos especializados en neurociencias con gran despliegue meditico que arman que las mujeres tienen ms facilidad para la multifuncin por las caractersticas de
los cerebros femeninos. Podramos tambin pensar que nos adaptamos a la multitarea porque fuimos asignadas histricamente al mbito de lo domstico, que es muy
distinto a considerar que es una predisposicin natural por nuestra caracterstica cerebral?

Exacto! Dije antes que una alta plasticidad cerebral nos caracteriza como especie, y que tenemos la capacidad de incorporar informacin y experiencia individual que
impacta en nuestro cableado neuronal y que nos vuelve un cerebro singular. No hay un cerebro igual a otro. Ahora bien s hay estereotipos normativos de gnero.

Qu impacto tiene el estereotipo de gnero en nuestra estructura cerebral?

Yo s creo que las conductas normativas que reproducimos y producimos en tanto mujeres y hombres, que son los nicos sexos inteligibles hoy segn el discurso cientco
aclaro que entiendo los trminos hombre y mujer en tanto categoras biolgicas, pueden repercutir en nuestra arquitectura cerebral. Es decir, el aprendizaje de nuestras
prcticas de gnero puede reejarse en nuestros cerebros, y podemos cometer el sesgo de pensar que existen diferencias entre sexos, cuando en realidad se trata de
diferencias de gnero, son aprendidas, son programaciones culturales. Por eso podemos hablar de conductas que tienen capacidad de agenciamiento individual y de cambio.
En denitiva, si nosotras viramos cerebros de mujeres y de varones y encontrramos diferencias en respuestas asociadas con tareas multifuncin, puede ser que tales
diferencias fueran consecuencia de nuestra prctica cultural, y no causas biolgicas.

Hay cerebros que no tengan inuencia de ningn tipo social, para poder estudiar y determinar si es causa biolgica o consecuencia cultural?

Esa pregunta es clave y la respuesta es que no. Mi hiptesis es igualmente verdadera que cualquier investigacin que diga que es causa gentica hormonal. Porque no
tenemos ningn cerebro que est exento de cultura. Las mayores diferencias, las ms consistentes, son las asociadas a las reas de reproduccin, a la qumica y a la
mecnica, hablamos de ereccin, y de eyaculacin y de ciclo de ovulacin. Son las dos estructuras cerebrales que presentan las diferencias ms consistentes en humanos,
pero incluso en ellas existen solapamientos.

Qu quiere decir?

Que ni siquiera en esas reas estamos exentos de la prctica cultural y social. Solamente podemos tener una aproximacin de la contribucin que tiene la constitucin
gentica hormonal en nuestro cableado neuronal, siendo dicha contribucin indisociable de nuestra prctica social y cultural. No podemos ver el cerebro y decir hasta ac
es biolgico y hasta ac es cultural.

Por qu desde la neurociencia se rearman los estereotipos de gnero?, qu intereses hay detrs, dado que esas investigaciones tienen tan poca abilidad estadstica,
segn usted misma arma?

Las personas que hacen ciencia no son muchas veces consientes de estos sesgos que se reproducen. Muchas y muchos realmente piensan que esa es la verdad, que existen
dos cerebros y que nuestra biologa determina capacidades y conductas sexo-especcas. Sin embargo, clasicar los cerebros de acuerdo a una categorizacin binaria puede
dar falsos positivos. Es decir, agrupar los cerebros segn el criterio hombre-mujer puede, o no, resultar en diferencias, dependiendo del azar, de qu cerebros que
participen de un estudio. Salvo ciertas excepciones, no es vlido incorporar el sexo como variable biolgica en los estudios cerebrales en humanos, y en roedores slo en
condiciones muy especcas, debindose controlar una multiplicidad de variables. En mi tesis planteo la urgencia de reconceptualizar el rgimen sexual binario, a n de
habilitar la produccin de nuevas metodologas que posibiliten un mejor acceso a la comprensin de cmo afecta nuestra biologa en la vulnerabilidad y prevalencia de
desrdenes y enfermedades neuronales. En este sentido, propongo comenzar desde una perspectiva cerebral, pero tambin sugiero la necesidad de extendernos a todo el
organismo. La clasicacin binaria responde a un rgimen patriarcal que produjo dos sexos ideales con nes prescriptivos y normativos, y nosotros debemos transformar
esa categorizacin, en trminos de salud, en aproximaciones biolgicas como recurso metodolgico al servicio de nuestros sexos reales. Tambin sostengo que en la
actualidad, el gnero debe indefectiblemente incorporarse como variable en la investigacin biomdica y la prctica clnica.

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