PROGRAMA DE DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

Denominacin de la asignatura y grupo: Economa Internacional

Cdigo de la asignatura: 49000036
Nmero de crditos:
Periodo acadmico: 2017-II
Nombre del profesor: Diego Parra
Correo electrnico: dj.parra10@uniandes.edu.co

DESCRIPCIN DEL CURSO

En un nivel superficial, este curso tiene un objetivo bastante simple, el de introducir al
alumno en la economa del comercio internacional. Sin embargo, como se pondr de
manifiesto en el transcurso del semestre, las cosas rara vez son tan simples en el mundo
real. Por ejemplo, y para empezar, no hay una nica teora que explique completamente la
ocurrencia y consecuencias del comercio internacional. Esto significa que vamos a tener
que recorrer nuestro camino a travs de varias teoras (a veces contradictorios, a veces
complementarias). En segundo lugar, varias teoras difieren no slo en el sentido de que su
intento de capturar y explicar diferentes aspectos del comercio internacional, sino tambin
en el sentido de que se originan a partir de perspectivas divergentes y escuelas de
pensamiento que compiten. Por ltimo, el comportamiento emprico de diversas teoras
existentes sobre el comercio deja mucho que desear, aumentando las preocupaciones
acerca de su relevancia en el mundo real. Como ya se pudo haber adelantado, este curso
busca balancear la amplitud de la cobertura de temas y la profundidad de la exposicin, y
entre el mundo abstracto de la teora del comercio y sus aplicaciones de poltica en el
mundo real. Haremos lo posible para llevar a cabo este acto de equilibrio de una manera
que nos ayuda a llegar a un acuerdo con el mundo de hoy, mientras que es de esperar
estimular el inters intelectual en la ampliacin de las fronteras de nuestro conocimiento
de las cuestiones relacionadas con el comercio internacional.
CONTENIDO DETALLADO DEL CURSO
Semana: Tema o actividad

1 Globalizacin como fenmeno que define el siglo XXI. Interdependencia.

2 Procesos de globalizacin. Cambio tecnolgico. Comercio. Finanzas.
Migracin.
3 La teora clsica del comercio internacional
4 El modelo de factores especficos
5 El modelo Heckscher-Ohlin
6 El modelo estndar de comercio
7 Retornos crecientes a escala y competencia imperfecta
 8 Poltica comercial
9 Cuantificando la poltica comercial
10 Comercio bilateral, bloques comerciales y multilateralismo.
11 Flujos de capital. Inversin extranjera directa.
12 Flujos de capital. Regulacin. Riesgo.
13 Gobernanza global.
14 Nuevas realidades y nuevos jugadores en el sistema internacional.
15 Demografa y migracin.
16 Retrocesos de la globalizacin o el mundo no es plano.

BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFA BSICA:
- Feenstra, Robert y Taylor, Alan. International Economics, 2011, Worth Publishers.
- Krugman, P., y Obstfeld. M., International Economics: Theory and Policy, Tenth
Edition, Boston: Addison Wesley, 2010.
- A Practical Guide to Trade Policy Analysis. UNCTAD

LECTURAS SEMANALES:

El professor enviar las lecturas de cada semana con anticipacin.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

- Coughlin, Cletus, C., The Controversy Over Free Trade: The Gap between Economists
and the General Public, Federal Reserve Bank of Saint Louis, 2002.
http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.199.5047&rep=rep1&typ
e=pdf
- C. van Marrewijk: International economics, Oxford University Press 2007
- Chang, Ha-Joon, Once Industrialised, Preach Free Trade, South Bulletin 40, July 30,
2002.
- Chang, Ha-Joon, Kicking Away the Ladder: Development Strategy in Historical
Perspective, London: Anthem Press, 2002.
- Krugman, Paul, What Do Undergrads Need to Know About Trade? American
Economic Review, 83(2), 23-26, 1993.
http://math.stanford.edu/~lekheng/krugman/trade4.pdf
- Wade, Robert Hunter, What Strategies are Viable for Developing Countries Today?
The World Trade Organization and the Shrinking of Development Space, Review of
International Political Economy, 10(4), 621-644, 2003.
http://media.library.ku.edu.tr/reserve/resspring07/intl532_mgec632_Zonis/1_TheInter
nationalTradeandinvestmentRegime.pdf
- Shafaeddin, Mehdi, How Did Developed Countries Industrialize? The History of
Trade and Industrial Policy: The Cases of Great Britain and the USA, UNCTAD
working paper 139, 1998.
http://unctad.org/en/Docs/dp_139.en.pdf
- Rodrik, Dani, Has Globalization Gone Too Far? Washington: Institute for International
Economics, 1997.
- Myint, H., The Classical Theory of International Trade and the Underdeveloped
Countries, Economic Journal, 68(270), 317-337, June 1958.
http://www.depfe.unam.mx/doctorado/teorias-crecimiento-
desarrollo/myint_1958.pdf
- Bnassy-Qur, A. et al: "Is Trade the Victim of Globalisation?", Sep. 2009.
http://www.cepii.fr/anglaisgraph/publications/lettre/pdf/2009/let291ang.pdf
- Krugman, P. R.: "Ricardo's Difficult Idea". Marzo 1996.
http://web.mit.edu/krugman/www/ricardo.htm
- Economic Report of the President, 2008, Cap. 3, The Causes and Consequences of
Export Growth. http://www.gpoaccess.gov/eop/index.html
- Noguer, Marta: "La recuperacin del comercio mundial. Lo que la crisis se llev",
Documentos de Economa. La Caixa, N 21, abril 2011.
http://www.pdf.lacaixa.comunicacions.com/de/esp/de21_esp.pdf
- Baldwin, R.: "Supply chains changed the growth model". The Economist. Agosto
2012.
http://www.economist.com/economics/by-invitation/guest-contributions/supply-
chainschanged-growth-model
- Peter Neary: "The Stolper-Samuelson Theorem". Encyclopedia of World Trade Since
1450, ed. J.J. McCusker et al., New York: Macmillan Reference.
http://www.ucd.ie/economic/staff/pneary/pdf/stolpers.pdf
- Bhagwati, J.N.:"Free Trade: What Now?" Mayo 1998.
http://www.columbia.edu/~jb38/freedom_speech.pdf
- Economic Report of the President, 2005, Cap. 8: Modern International Trade.
http://www.gpoaccess.gov/eop/index.html
- Bhagwati, J.:"A New Vocabulary for Trade. Wall Street Journal", Agosto 4, 2005.
http://www.cfr.org/trade/new-vocabulary-trade/p8586
- Samuelson, P.A.: "Where Ricardo and Mill Rebut and Confirm Arguments of
Mainstream Economists Supporting Globalization" Journal of Economic
PerspectivesVol. 18/3, 2004.
http://www.nd.edu/~druccio/Samuelson.pdf
- Baldwin, R.: "Global supply chains: Why they emerged, why they matter, and where
they are going". Graduate Institute, Geneva and Oxford University. Julio 2012.
http://www.fungglobalinstitute.org/FGI-2012-1.pdf
- Bhagwati, J.:"Why Your Job Isn't Moving to Bangalore". The New York Times, Febrero
 15,2004. http://www.cfr.org/economics/why-your-job-isnt-moving-bangalore/p6767
- Panagariya, A.: "Nagging doubts about the benefits of globalisation, and a look at
the evidence". The Economist. Sep. 16, 2004.
http://www.columbia.edu/~ap2231/ET/Economist4_Focus_Sept16_04.htm
- Economic Report of the President,, 2007, Cap. 8: International Trade and
Investment.
http://www.gpoaccess.gov/eop/index.html

ESTRATEGAS PEDAGGICAS Y REGLAS DE JUEGO

- El curso se rige bajo todos los reglamentos expedidos por la Universidad Central.
- Se parte del respeto y la igualdad como base de la relacin entre los alumnos y el
profesor.
- No habr modificacin de notas o porcentajes, ni cambio de fecha de las entregas, ni
trabajos adicionales para compensar nota.
- Habr cero tolerancia con el plagio y la trampa.

+ Se entiende la clase como un escenario de discusin y participacin entre los estudiantes

y el docente, por consiguiente, es obvio que la lectura del material es indispensable para un
adecuado proceso de enseanza-aprendizaje.
+ Se realizarn con frecuencia controles de lectura y talleres en el espacio de la clase. En
caso de no venir a clase y no presentar una excusa vlida la calificacin ser 2.0
+ Las evaluaciones escritas sern individuales y en el espacio de la clase.
+ Se realizar un trabajo de investigacin. Este consiste en describir y analizar una situacin
contempornea propia de la globalizacin y la internacionalizacin de la economa de los
pases. A lo largo del curso se presentarn las opciones y los estudiantes tendrn que elegir
el tema a estudiar antes de la semana de receso.

EVALUACIN

Primer corte (30%): Controles de lectura y talleres (15%). Parcial escrito (15%).
Segundo corte (30%): Controles de lectura y talleres (15%). Parcial escrito (15%).
Tercer corte (40%): Controles de lectura y talleres (10%). Trabajo de investigacin (30%).

25/07/2017
 Firma del profesor Fecha

Vo.Bo. Director del Departamento