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ESTUDO DO PARGRAFO
1. Definio e caractersticas do pargrafo
XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX.
XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX.
XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX
(FARACO; TEZZA, 2009)
No existe pargrafo-padro, ou seja, uma estrutura que sirva para todos os tipos de texto,
uma vez que a construo do pargrafo depende da finalidade, dos interlocutores e do assunto,
em suma, das condies de produo do gnero. Porm, Garcia (2010) descreve uma
organizao que pode orientar os escritores na produo de seus textos.
O escritor, ao organizar as ideias em pargrafos, deve apresentar a ideia central (por meio
de um perodo) e construir ideias secundrias (por meio de outros perodos) direcionadas para a
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ideia central. Enquanto a ideia central guia o pargrafo, as ideias secundrias detalham,
explicam ou desenvolvem a ideia central (FIGUEIREDO, 1999).
A ideia central do pargrafo enunciada por meio do tpico frasal, o qual orienta o
restante do pargrafo, servindo como um guia para o autor e dirigindo a ateno do leitor para o
tema central. O tpico frasal normalmente situa-se no incio do pargrafo, entretanto tambm
pode se apresentar no final ou no meio (FIGUEIREDO, 1999).
3. A coeso no pargrafo
As ideias secundrias podem ser conectadas entre si e com a ideia central e a concluso por
meio de conectivos, os quais ajudam a estabelecer a coeso do pargrafo. Abaixo, apresentamos
um quadro com alguns conectivos e a relao que estabelecem.
Relao Conectivos
Acrscimo e, alm do mais, novamente, igualmente, tambm, similarmente, como
complemento, sobretudo, finalmente, primeiro, segundo, terceiro, por
ltimo, alm do mais
Oposio, mas, contudo, porm, entretanto, todavia, pelo contrrio, ao contrrio, por
contraste outro lado, embora, apesar de, ainda que, enquanto, ao passo que
Explicao pois, porque, visto que, j que, uma vez que
Concluso assim, portanto, logo, ento, concluindo, em concluso, como resultado, em
outras palavras, resumindo (em resumo)
Introduo de assim, por exemplo, a saber, isto , notadamente, especialmente, como,
exemplo ou especificamente, ou seja, ou melhor, em outras palavras, quer dizer
esclarecimento
Tempo depois do que, mais cedo, mais tarde, at, por ltimo
Lugar, distncia mais longe, atrs, na frente, distncia, perto, prximo a ou de
Adaptado de FIGUEIREDO, 1999.
4. Estrutura do pargrafo
Garcia (2010) apresenta diferentes tipos de tpico frasal, dentre os quais estudaremos trs:
declarao inicial, definio e interrogao.
a) Declarao inicial
O autor afirma ou nega uma ideia, para, depois, justific-la ou fundament-la, por meio de
argumentos, exemplos, confrontos, razes, restries, etc.
H quase uma semana, falamos intensamente sobre a cultura do estupro, que contribuiu
para uma brutalidade cometida contra uma menina de 16 anos na cidade do Rio de Janeiro.
Essa mesma cultura deixou os criminosos que a estupraram coletivamente confortveis o
bastante para publicarem fotos e um vdeo do crime em uma rede social. Essa cultura
tambm permitiu que amigos desses indivduos ridicularizassem a vtima ao comentarem as
imagens.1
b) Definio
O tpico frasal assume a forma de uma definio, que ser seguida, no desenvolvimento,
de um comentrio ou de exemplificao.
A cultura do estupro uma construo que envolve crenas e normas de comportamento,
estabelecidas a partir de valores especficos, que acabam banalizando, legitimando e
tolerando a violncia sexual contra a mulher. A maioria dessas normas est calcada na noo
de que o valor da mulher como ser humano est atrelado a uma lista de condutas que
envolvem, frequentemente, uma moralidade relacionada sexualidade.2
c) Interrogao
O pargrafo se inicia com uma pergunta, para que o desenvolvimento se estabelea sob a
forma de resposta ou de esclarecimento. O principal objetivo estimular a curiosidade e a
ateno do leitor.
O que a cultura do estupro? uma estrutura onde a mulher culpada por qualquer
constrangimento sexual que venha a passar. Est presente em uma sociedade que acha
normal uma mulher ser constrangida na rua por uma cantada; normal uma mulher ser
estuprada por estar bbada ou usando roupas curtas; normal uma mulher ser forada a fazer
sexo com o companheiro, afinal, ele seu marido ou namorado; normal uma mulher ser vista
apenas como objeto para satisfazer as vontades alheias; normal uma mulher ser intimidada
por homens heterossexuais quando lsbica, porque, na verdade, ela tem que aprender a
gostar de homem.3
O pargrafo pode ser desenvolvido de diversos modos, porm Garcia (2010) expe
algumas formas de desenvolv-lo, dentre as quais discutiremos trs.
1
ALT, Vivian. A cultura do estupro a expresso mais radical da cultura da superioridade. CartaCapital, 29 maio
2016. Disponvel em: <http://politike.cartacapital.com.br/a-cultura-do-estupro-e-a-expressao-mais-radical-da-
cultura-da-superioridade/>.
2
FREITAS, Ana. O que a cultura do estupro e por que preciso falar sobre ela. Nexo, 27 maio 2016. Disponvel em:
<https://www.nexojornal.com.br/expresso/2016/05/27/O-que-%C3%A9-a-cultura-do-estupro-e-por-que-%C3%A9-
preciso-falar-sobre-ela>.
3
Texto Adaptado de: MASSONETTO, Grazi O silncio que ecoa: a cultura do estupro no Brasil. Lugar de mulher,
05 out. 2015. Disponvel em: <http://lugardemulher.com.br/o-silencio-que-ecoa-a-cultura-do-estupro-no-brasil/>.
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Texto 1 Notcia
Ciclistas pelados protestam em Londres e atraem olhares curiosos
Do G1, em So Paulo
Ciclistas tiraram a roupa e atraram olhares curiosos ao pedalarem por pontos tursticos de Londres,
capital britnica, neste sbado (11). O ato fez parte da World Naked Bike Ride (conhecida como Pedalada
Pelada no Brasil). O evento uma campanha global para incentivar o uso de meios de transporte
alternativos (bicicleta, patins e skate, por exemplo), alm de um ato de protesto contra veculos
motorizados e a destruio ambiental.
Disponvel em: <http://g1.globo.com/mundo/noticia/2016/06/ciclistas-pelados-
protestam-em-londres-e-atraem-olhares-curiosos.html>.
Caractersticas:
a) Vai direto ao assunto; a primeira sentena a informao principal do pargrafo.
b) As sentenas so curtas e, normalmente, na ordem direta (sujeito predicado).
c) No h opinio.
o tipo de pargrafo mais utilizado, por se tratar de uma estrutura que serve como base
para vrios tipos de textos. Essa diviso , por exemplo, encontrada em texto informativo, pois
est claramente organizada:
primeiro pargrafo: duas sentenas, para descrever a constituio do corpo humano;
segundo pargrafo: trs sentenas com finalidade de mostrar como os elementos
qumicos do corpo so combinados e como funcionam;
terceiro pargrafo: quatro sentenas, cuja finalidade argumentar sobre a importncia de
cada elemento para o funcionamento do corpo humano;
quarto pargrafo: trs sentenas, para explicar como os elementos so adquiridos.
Caractersticas:
a) As sentenas no so to curtas, mas tambm no so muito longas.
b) No h informaes amontoadas.
c) H uma costura entre um pargrafo e outro, sem o uso de relatores especficos, mas
retomando as informaes, de certa maneira, do pargrafo anterior.
Esse texto tem o objetivo de defender uma opinio sobre determinado assunto. As
informaes contidas ficam em segundo plano para apoiar as opinies defendidas pelo autor.
Caractersticas:
a) A estrutura dos pargrafos semelhante a do texto informativo, porm se diferencia na
medida em que os pargrafos so blocos de relaes entre ideias.
b) O uso de conectivos, como porque, mas, se, pois, portanto, necessrio para justificar
um ponto de vista.
c) A diviso em pargrafos serve de ajuda para o leitor seguir o raciocnio do autor.
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ATIVIDADES
1. A generalizao de um assunto como violncia obriga o autor a delimitar os temas que lhe
so pertinentes. H vrios passveis de discusso:
a) ( ) divulgao da violncia pelos meios de comunicao;
b) ( ) causas do aumento de criminalidade;
c) ( ) a violncia contra a mulher e contra a criana;
d) ( ) a violncia no trnsito;
e) ( ) a violncia decorrente dos vcios (drogas e lcool).
(Adaptado de http://ludovicoportugues.blogspot.com.br/p/estruturacao-de-paragrafos.html)
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Disponvel em: <http://super.abril.com.br/ciencia/ansiedade-e-duas-vezes-mais-comum-nas-mulheres-diz-estudo>.
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4. Para cada tpico frasal abaixo, desenvolva um pargrafo com duas ou trs oraes,
finalizando-o com uma concluso que retome a ideia central. Lembre-se de que um pargrafo
deve apresentar unidade, coerncia, conciso e clareza. Depois, apresente-o aos colegas.
a) Est mais do que comprovado que o cigarro pssimo para a sade.
b) A internet est diminuindo a audincia da televiso?
c) A valorizao da aparncia fsica ganhou importncia entre os brasileiros.
(Adaptado de FARACO; TEZZA, 2009)
5. Seu amigo tem um blog sobre leitura e o convidou para escrever um texto sobre a
importncia da internet para desenvolver a prtica da leitura. O primeiro pargrafo desse
texto dever ter um tpico frasal por declarao inicial e um desenvolvimento por descrio
de detalhes.
Referncias
ABREU, Antnio Surez. Curso de redao. 4. ed. So Paulo: tica, 1994.
DUTRA, Ivan Cupertino; BIAZOTTO, Sibele Letcia Rodrigues de Oliveira. Lngua
Portuguesa I: Letras. Palmas: Fundao Universidade do Tocantins, 2007.
FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristovo. Oficina de texto. 7. ed. Rio de Janeiro: Vozes,
2009.
______. Prtica de texto: lngua portuguesa para nossos estudantes. Rio de Janeiro: Vozes, 1992.
FIGUEIREDO, Luiz Carlos. A redao pelo pargrafo. Braslia: Universidade de Braslia, 1999.
GARCIA, Othon M. Comunicao em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar.
27. ed. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2010.
KCHE, Vanilda Salton; BOFF, Odete Maria Benetti; PAVANI, Cinara Ferreira. Prtica
textual: atividades de leitura e escrita. 6. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2009.
5
ANDRADE, Carlos Drummond de. Para gostar de ler. So Paulo: tica, 1981, vol. 3, p. 34.
6
Adaptado. Disponvel em: < http://super.abril.com.br/ideias/coleira-traduz-o-miado-dos-gatos>.