Histria Econmica Geral Aula 1 (23/4/14) FASES: rompe com ideia clssica de fases, evoluo,

pois torna mais complexas relaes entre mercado,

Texto: Franois Dosse Historiador-economista ou
Economista-historiador? IN: A histria em migalhas
Objetivo do texto: discutir as relaes entre historiadores e
economistas no que se refere procedimentos de anlise.
Estratgia: usa o historiador Fernand Braudel com exemplo
e suas obras sobre economia e histria na Idade Moderna.
Tema: GNESE DO CAPITALISMO
Para Braudel:
A) Economia era terreno de predileo de estudos.
B) Mas, no via economia de forma segmentada estava
em busca de uma HISTRIA GLOBAL (p.214).
C) Economia no fator dominante est entrelaada a
outras questes.
CITAR P.215 ANOTAR COM ALUNOS
Braudel: O econmico s tem eficcia a partir da
reintroduo do movimento e da dinmica histrica.
(P.215-216).
COMO TRABALHAM HISTORIADORES?
DESNATURALIZANDO
CAPITALISMO NO ERA DESFECHO NATURAL DA HISTRIA.
P217
P217 Histria poderia ter sido de outro modo (Braudel).
Pensar nas hipteses, nos projetos derrotados, no que
poderia ter sido.
MODELOS: Ajudam pouco, pois uma mesma explicao
no se encaixa em realidades diversas. Economistas,
antroplogos e socilogos devem retornar ao
conhecimento da Histria (saber especificidades sobre
sociedades, tempo, etc.) O mundo est em movimento
constante. P218.
produo, mercado internacional.
Distingui a vida econmica em 3 ANDARES:
1 Vida rente ao cho intercmbio primrio, micro
acontecimentos.
2 andar a economia por excelncia, um mercado
autntico. Lei da concorrncia (sem entraves e
intermedirios). Ligao direta entre produtor e
consumidor. Plano de trocas locais, lugar de transparncia.
3 andar Capitalismo em si, escala internacional,
monoplios. Negao do mercado.
CITAR P226.
Fernand Braudel coloca uma questo central Cincia
econmica ao distinguir economia de mercado e
capitalismo [antes vistas uma como decorrncia da outra].
Permite dissociar na obra duas lgicas aparentes nas
trocas: a de um capitalismo internacional finalizado pela
realizao de um excedente e a de uma essncia mais
local, que tem por funo satisfazer uma demanda
solvvel.
Etapas: Arquitetura de Braudel [embora sujeita a
crticas] permite ultrapassar a anlise tradicional
fundamentada na sucesso de etapas, estgios bem
delimitados: o feudalismo, que sucede o capitalismo, ele
mesmo ultrapassado pelo socialismo. P.227.
CONCLUSO: Sociedades com ritmos mltiplos,
especificidades que precisam ser olhadas de perto ver
aquilo que modelos generalizantes tendem a apagar.

TESE DE BRAUDEL: localiza o CAPITALISMO na esfera da

troca e no na produo e mercado de trabalho. P219.
Mercado em posio dominante em relao ao arteso.
Quer ser mercador e no arteso.

MODO DE TRABALHO DE BRAUDEL: parte do EMPIRISMO e

no de modelos prontos. E o empirismo o conduz a uma
viso particular do capitalismo. P220.

Exemplos: Evoluo dos preos, suas flutuaes, tcnicas

capitalistas na circulao de mercadorias.

Texto: Eric Hobsbawn Historiadores e Economistas I IN:
Sobre Histria.
Objetivo: Defende a importncia da histria na disciplina
ECONOMIA.
Defende: reintegrao da histria economia.
Economia sempre foi vtima da histria. Economia costuma
apelar para a histria apenas em momentos de crise (citar
reportagem de Hobsbawn sobre 2008).
Economia muitas vezes tem modelos estticos.
Argumento central: Economia est imbricada na mudana
histria e no pode ser abstrada da mesma sem perder
realismo (P.108) No d para SEGMENTAR Aspectos
econmicos e no econmicos.
Historiadores econmicos - tambm tem vida dupla
incmoda. No d pra simplesmente fazer econometria
retrospectiva.
Economia no pode ser isolada das demais
transformaes histricas. P.110.
Argumento: Teoria econmica no pode ser o principal
(Infraestrutura superestrutura/marxismo muito
simplificado).
Mtodo: teoria geral no basta (dados hipotticos),
mtodo a simplesmente ser aplicado (frma) que no se
ajusta a peculiaridades, especificidades. Projees,
hipteses a partir de teoria e no da empiria no leva a
nada. EMPIRIA ajuda a encontrar especificidades. P.119.
Argumento: sem levar em considerao outros aspectos da
sociedade, se tem dificuldade, inclusive, de perceber novos
rumos da economia, do capitalismo, etc. P.117.
ARGUMENTO CENTRAL GRIFAR COM ALUNOS p.118 +
P120
Texto: Eric Hobsbawn Historiadores e Economistas II IN:
Sobre Histria.
Constatao: Economia restritiva em seu olhar chama
de econmicos apenas alguns aspectos da vida em
sociedade. Buscar histria total, integrada.
Economia deixa aspectos do comportamento humano de
fora. A histria no.
Podemos e devemos utilizar as tcnicas modos e modelos
de discusso da economia, mas no podemos nos confinar
neles.
MODELOS: Modelos gerais ajudam pouco (P.123),
procuram o que geral, comum, mas isso apaga
ESPECIFICIDADES, escolhas diferentes, particularidades.
P.123. Precisamos procurar o que h de especfico em cada
sociedade.
Caso da colheita excedente. P124.
Argumento: Generalidades so insuficientes. Central:
ECONOMIA HISTORICAMENTE ESPECFICA. Citar P124.
P.125 Exemplo ESCRAVIDO NOS EUA.
O que motiva ao dos homens? Apenas impulsos
econmicos?
P.128 Exemplo Catedral
P.129 Exemplo Educao bsica universal.
P.126: Projetar no passado a anlise econmica corrente
no esclarece em nada uma rea enorme do problema do
historiador.
P130 Histria apenas QUANTITATIVA uma zona de
impreciso e de conjecturas. Geralmente dados
seccionam realidade. preciso alm dos dados
quantitativos estar atento s realidades sociais.
Argumento: Fatores no econmicos no podem ser
divorciados dos fatores econmicos separ-los
abandonar a anlise histrica, isto , a dinmica da
economia. P133
Objetivo: explicar situaes especficas,