Em Sala de Aula, a professora trouxe tona ensinamentos a partir do vdeo Aprendendo com os erros, que foram: 1. De quem foi culpa? O Metotrexato deve ser administrado por Via Intratecal atravs de puno lombar que uma atividade exclusiva da Medicina. As medicaes intratecais servem para frmacos que precisam ultrapassar a barreira hematoenceflica e no possuem tal capacidade, provavelmente porque o medicamento no lipdico (lipossolvel). Ento, a partir da puno lombar, ultrapassa-se essa barreira e aplica a droga no canal medular. J a Vincristina deve ser administrada unicamente por Via Endovenosa, pois quando administrado por Via Intratecal como foi o caso da paciente no vdeo ele provoca necrlise das clulas nervosas, ou seja, provoca o bito do paciente. Sendo assim, h protocolos que regulamentam a no administrao de ambos os frmacos no mesmo momento, por isso devem ser efetuados em horrios diferentes visando minimizar qualquer dano; ainda assim, atualmente j existem mais de 100 casos notificados de erro em decorrncia da quebra do protocolo. No vdeo, vemos que foram mltiplos fatores que propiciaram o erro. De fato, quando se trabalha Segurana do Paciente, no existe uma nica pessoa culpada, todos corroboraram com o erro (desde a Instituio, Profissionais at o prprio Paciente). 2. Modelo do Queijo Suo James Reason O modelo explicativo Queijo Suo permite compreender a multifatorialidade subjacente ocorrncia de falhas (falhas essas que se no forem corrigidas a tempo, podem causar danos ao doente, bem como outros inmeros efeitos adversos). As Fatias do Queijo so ilustraes das barreiras que existem antes de o erro acontecer e, ao serem desprezadas, resultam em danos.
3. Adeso dos POP - Procedimento Operacional Padro ou Guidelines
POP ou Guidelines so feitos visando minimizar os riscos de erro. O objetivo do protocolo no engessar o procedimento e sim garantir a Segurana do Paciente e do Profissional. OBS: sempre aconselhvel a adeso ao POP, uma vez que o profissional est resguardado porque aderiu ao POP, ainda que algum paciente apresente efeito colateral. 4. Comunicao de suma importncia realizar a passagem de planto, no s por meio do pronturio (com anotaes claras, precisas e completas), como tambm de forma verbal. HABILIDADES BSICAS I / 1 Aula 26/07/17 Rafaella Guedes 2
5. Competncia/Treinamento e Conhecimento dos POPs
OBS: Administrao de Intratecais e Endovenosas - Cuidado!!! 6. Sobrecarga de Trabalho 7. Envolvimento do Paciente O paciente o centro da assistncia e, devido a isso, ele possui participao ativa no procedimento ( um sujeito empoderado). Ademais, dentro da Segurana do Paciente, o prprio paciente uma barreira para prevenir danos; posto isso, ele deve saber quais as medicaes esto sendo aplicadas, bem como sero feitos os tratamentos. O paciente um agente fundamental na sua segurana. Os profissionais de sade possuem total responsabilidade de fazer com que o paciente entenda o procedimento a fim de ele ser ativo nesse processo. 8. Cultura Puritiva versus Cultura Justa A assistncia Sade torna-se cada dia mais complexa (tecnologias, inovaes, etc) e quanto mais complexo, mais chances de erro. Por isso no h somente um culpado, existem diversos fatores que culminam no dano. A primeira publicao acerca da Segurana do Paciente foi o artigo cientifico Errar humano (desmistificando o paradigma que existe na sade que no se pode errar) no qual descreve que o maior nmero de mortes nos EUA estava ocorrendo em decorrncia de erros, principalmente erros de medicao. Desse modo, preciso fazer uma mudana entre a cultura punitiva pela cultura justa (os profissionais erram e esses erros precisam ser notificados gerando educao, entendendo que o erro no intencional). OBS: Segurana do Paciente > Reduzir os riscos ao mnimo aceitvel > Exige um trabalho em equipe > Nova perspectiva de atendimento a Sade > Seguir os Protocolos > Cultura Punitiva dificulta as notificaes > Trocar por uma cultura justa.