INTRODUCCIN

La tarea docente debe ser permanentemente innovadora porque cuando

formamos a un nio o a un joven pensamos principalmente en su futura
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participacin en sociedades cambiantes que demandan nuevas compe-
tencias acordes con las tendencias de progreso y desarrollo social.

De ah que la prctica docente deba estar sustentada en un proceso de

reflexin, revisin y adaptacin sobre la accin educativa: qu se apren-
de, para qu, cmo y con qu?

Esta reflexin, surgida de la prctica docente cotidiana es importante

rescatarla, sistematizarla y compartirla. Una forma de llevarlo a cabo es
mediante la participacin en el Premio ILCE - SINADEP a las prcticas
docentes innovadoras en Iberoamrica y el Caribe al que convocan el
Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa (ILCE) y la Fun-
dacin para el Desarrollo Educativo, de la Investigacin y Superacin Profe-
sional de los Maestros A. C. (SINADEP), cuyos propsitos, son:

PROPSITO GENERAL
Reconocer y premiar a los docentes en activo de escuelas pblicas que
aplican estrategias didcticas, mediante las cuales introducen nuevos
recursos para generar procesos de aprendizaje basados en el descubri-
miento, el anlisis, la crtica, la creatividad y la obtencin de inferencias
y conclusiones propias.

PROPSITOS ESPECFICOS
Reconocer la creatividad en el ejercicio docente.
Promover y difundir recursos educativos de calidad.
Socializar buenas prcticas docentes.
Conformar una red Iberoamericana y del Caribe de docentes innovadores.
Poner en comn, a nivel Iberoamericano y del Caribe, las prcticas
exitosas.
Propiciar la sistematizacin de prcticas innovadoras.
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CONVOCATORIA
El Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa y la Fundacin para
el Desarrollo Educativo, de la Investigacin y Superacin Profesional de los
Maestros A. C. convocan a los profesores en activo de escuelas pblicas de
educacin bsica*: preescolar, primaria y secundaria, al Premio ILCE - SINADEP
a las prcticas docentes innovadoras en Iberoamrica y el Caribe, mediante
la presentacin de recursos innovadores y su aplicacin en el aula.

*
O sus equivalentes, conforme a la estructura del Sistema Educativo de cada pas.
CATEGORAS
1 Diseo y produccin de recursos
educativos no digitales innovadores 4

2 Diseo y produccin de recursos

educativos digitales innovadores

3 Proyectos educativos con el uso

de recursos innovadores

PARTICIPANTES
Podrn participar:
Profesores iberoamericanos y del Caribe en activo de escuelas pblicas
de educacin bsica: preescolar, primaria y secundaria de cualquier asig-
natura, a nivel personal o colectivo, que desarrollen prctica docente en
el aula.

BASES
La inscripcin al Premio ILCE - SINADEP a las prcticas docentes
innovadoras en Iberoamrica y el Caribe se realiza llenando la for-
ma de registro que se encuentra en la pgina web: www.ilce.edu.mx
El periodo de inscripcin es del 19 de julio al 31 de agosto de 2017.
Solo se podr participar en una categora y nivel.
Los participantes debern llenar en la pgina web del premio los siguien-
tes datos e integrar los documentos que se indican:
a. Categora en la que participa
b. Nombre y correo electrnico del responsable o representante del equipo
c. Ttulo del recurso y/o proyecto
d. Asignatura/Tema
e. Propsito educativo
f. Justificacin
g. Documento en PDF(hasta 5 MB) con la descripcin de la estrategia di-
dctica ilustrada con fotografas de los recursos utilizados. En el caso
de material digital podra incluirse el vnculo o capturas de pantalla.
h. Impacto en el aprendizaje
 i. Otros impactos
j. Fichas tcnicas de los materiales concretos o digitales utilizados
Nivel
Asignatura o rea de conocimiento 5
Tipo (Mapa, video, audio, interactivo, aplicacin, videojuego, otros)
Descripcin
Propsito de aprendizaje
Interactividad
*Consulte los Trminos de Referencia
k. Documento en formato PDF(hasta 1 MB) en el que conste que la estra-
tegia ha sido realizada en el centro escolar, avalada con evidencias en
las que se demuestre la aplicacin de la misma.
l. Documento en formato PDF(hasta 1 MB) con la declaracin firmada por
el responsable (o representante del equipo) de que el proyecto no ha
sido premiado en ningn otro certamen hasta la fecha final del plazo
de presentacin, ni publicado previamente en algn medio, ya sea
impreso o electrnico, ni que se encuentre en proceso de evaluacin
en algn otro concurso.
m. Descargar el formato de cesin de derechos, en el que se garan-
tice la originalidad y la autora del proyecto para que pueda ser
replicado y distribuido, autorizando al ILCE la reproduccin, pu-
blicacin, edicin, fijacin por cualquier medio ya sea impreso, fo-
nogrfico, grfico, plstico, audiovisual, electrnico, fotogrfico u
otro similar y dems derechos patrimoniales con fines educativos y
respetando en todo momento y modalidad los derechos morales
del autor. Firmarlo y volverlo a enviar.
El Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa se re-
serva el derecho de publicacin.
Al inscribirse se recibir por correo electrnico:
El folio de participacin y un documento con los datos del registro

EVALUACIN
La evaluacin de los trabajos ser realizada por un jurado integrado por
especialistas de reconocido prestigio a nivel internacional. Su fallo ser
inapelable.

La publicacin de resultados se realizar en el mes de noviembre de 2017,

a travs de la pgina web: www.ilce.edu.mx, as como en la plataforma
del SINADEP y sus redes sociales.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Se considerarn aspectos generales tanto pedaggicos como tecnol-
gicos y especficos conforme a la categora y nivel en la que se participe.
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1. Generales
A. Pedaggicos
a. Congruencia con los propsitos de aprendizaje de planes y pro-
gramas del nivel educativo
b. Pertinencia con el nivel educativo
c. Originalidad
d. Creatividad
e. Actualidad de los contenidos
f. Enfoque didctico
g. Impacto
h. Factibilidad
i. Viabilidad
B. Tcnicos
En caso de que la estrategia integre recursos digitales, se considerarn
los siguientes criterios tcnicos:
a. Navegacin
b. Usabilidad
c. Estandarizacin
d. Peso: Ligera (hasta 1 MB)
2. Especficos por categora
A. Diseo y produccin de recursos educativos no digitales innovadores
Propuesta ldica
Interaccin

B. Diseo y produccin de recursos educativos digitales innovadores

Propuesta ldica
Interactividad

C. Proyectos educativos con el uso de recursos innovadores

Vinculacin entre asignaturas
Nivel de autonoma de los estudiantes
Metodologa de trabajo
PREMIOS
Los premios correspondientes en cada categora, consistirn en:
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1er. lugar
Dotacin econmica nica e indivisible de $ 4,000.00 dlares ame-
ricanos y diploma de participacin.
Tres menciones honorficas, una para cada nivel educativo.

2do. lugar
Dotacin econmica nica e indivisible de $ 2,000.00 dlares ame-
ricanos y diploma de participacin.
Tres menciones honorficas, una para cada nivel educativo.

3er. lugar
Dotacin econmica nica e indivisible de $ 1,000.00 dlares ame-
ricanos y diploma de participacin.
Tres menciones honorficas, una para cada nivel educativo.

Todos los participantes obtendrn diploma de participacin y tendrn

derecho a una beca del 50% en alguno de los cursos, especializaciones
o diplomados que ofrece el ILCE.

Los ganadores de cada categora y nivel participarn en un encuentro

virtual de intercambio de prcticas docentes innovadoras, el cual se di-
fundir en el Canal Iberoamericano.

La ceremonia de premiacin se llevar a cabo en el mes de noviembre

de 2017 y tendr difusin a nivel internacional.

INFORMACIN ADICIONAL
Las inscripciones que enven documentacin y/o anexos alterados o fal-
sos sern rechazadas.

Ni el ILCE ni el SINADEP se harn responsables por los archivos que

estn incompletos, no cumplan con los tiempos y caractersticas seala-
das o que por problemas tcnicos no se puedan leer o reproducir bajo
condiciones normales.

Bajo ninguna circunstancia se concedern prrrogas.

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INFORMES
ILCE SINADEP
Calle Puente 45, Ejidos de Huipulco, Donceles 76, Centro Histrico,
14380, Tlalpan, Ciudad de Mxico. Centro, 06020, Ciudad de Mxico
Tel.: (52+55) 5010-9560 Tel. (52+55) 5510-9615
Correo electrnico:
premioilce@ilce.edu.mx

http://www.ilce.edu.mx http://www.sinadep.org.mx

@ILCEedu @sinadep_oficial

ILCEoficial FundacionSINADEP

ilcetv Fundacin SINADEP

ILCE_EDU sinadep_oficial

#premioilcesinadep
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TRMINOS
DE REFERENCIA
SOBRE LAS CATEGORAS
1. Diseo y produccin de recursos educativos no digitales innovadores
Se entiende como recursos educativos no digitales aquellos elaborados
en soportes impresos (libros, revistas, folletos, carteles, etc.), instrumen-
tales (tableros, juegos, recortables, entre otros) y audiovisuales (imge-
nes, audios, videos, etc.) que tengan como funcin apoyar los procesos
de enseanza y de aprendizaje en el aula.

Se considerarn los recursos educativos no digitales, de produccin pro-

pia y original, que se integren en estrategias didcticas de forma creati-
va, innovadora y pertinente a la situacin de aprendizaje presentada, y
congruente con el nivel escolar que corresponda.

La aplicacin de la estrategia didctica deber dar un resultado evidente de

cambio y mejora que impacte el aprendizaje de los alumnos, conforme a los
contenidos curriculares de uno o ms campos formativos o asignaturas.
2. Diseo y produccin de recursos educativos digitales innovadores 10
Se entiende como recursos educativos digitales aquellos elaborados en
formatos digitales, cuya funcin sea formativa (tutoriales, lneas del tiem-
po, podcasts, etc.) o de apoyo a la resolucin de tareas o actividades
(programas o apps educativas, simuladores, entre otros), y que tengan
como funcin facilitar los procesos de enseanza y de aprendizaje en las
modalidades presencial, a distancia (en lnea) o mixta.

Se considerarn los recursos educativos digitales, de produccin propia

y original, que se integren en estrategias didcticas de forma creativa,
innovadora y pertinente a la situacin de aprendizaje presentada y con-
gruente con el nivel escolar que corresponda.

La aplicacin de la estrategia didctica deber dar un resultado evidente

de cambio y mejora que impacte el aprendizaje de los alumnos, conforme a
los contenidos curriculares de uno o ms campos formativos o asignaturas.

3. Proyectos educativos con el uso de recursos innovadores en el aula

Se considerarn aquellos proyectos de enseanza y de aprendizaje que
promuevan el trabajo colaborativo y cooperativo entre los estudiantes y
que incorporen acciones o recursos que den resultados innovadores y
pertinentes, conforme a los contenidos curriculares de uno o ms cam-
pos formativos o asignaturas al nivel escolar correspondiente.

La implementacin del proyecto deber dar un resultado evidente de

cambio y mejora que impacte a los alumnos y a otros actores de la co-
munidad educativa.
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SOBRE LOS CONCEPTOS

Innovacin educativa: Es la produccin e integracin creativa y original
de mtodos, estrategias o recursos cuya aplicacin produce cambios sus-
tanciales en los actores, prcticas, concepciones o mbitos educativos.

La innovacin educativa resulta de un proceso deliberado, planeado por

el docente o por autoridades escolares, y su meta es la mejora educativa.

Estrategia didctica: Es la organizacin de actividades y tcnicas que los do-

centes planifican para lograr un propsito educativo previamente establecido.

Las estrategias didcticas implican la seleccin de recursos y materiales

y deben adaptarse a las necesidades y caractersticas de los sujetos de
la accin educativa.

Los elementos que contiene la estrategia didctica son:

a. Ttulo del recurso y/o estrategia didctica
b. Asignatura / Tema
c. Propsito educativo
d. Descripcin de las actividades realizadas
e. Recursos y materiales empleados
f. Impacto en el aprendizaje
g. Otros impactos
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Proyecto educativo: Es el conjunto de actividades organizadas para el

logro de determinados aprendizajes, que surgen como respuesta o so-
lucin a una situacin real o problemtica de inters de los estudiantes.

Sita a los alumnos en el centro del proceso de aprendizaje al involu-

crarlos activamente en las actividades realizadas durante el periodo que
dura el proyecto. Asimismo, favorece el aprendizaje de contenidos de
diferentes campos y el desarrollo de competencias y actitudes a travs
de las tareas que se llevan a cabo.

Los elementos que contiene el proyecto educativo son:

Ttulo del proyecto

Justificacin del proyecto, que incluya situacin o problemtica
que atiende, descripcin del contexto social y escolar y diagnsti-
co de necesidades.
Propsitos generales y especficos.
Contenidos curriculares
Plan de trabajo, que incluya actividades, modalidades de trabajo,
recursos didcticos, materiales y cronograma
Estrategia de evaluacin, que incluya tipos, momentos e instru-
mentos de evaluacin.