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ESCUELA PROFESIONAL:

ING. INDUSTRIAL
ING. CIVIL

SI L AB O
DIBUJO Y DISEO GRFICO
REA CURRICULAR: DISEO E INNOVACIN TECNOLGICA

CICLO: II SEMESTRE ACADMICO 2017-II

I. CDIGO DEL CURSO : 09066102030

II. CRDITOS : 03

III. REQUISITOS : 09066301040 Geometra Analtica.

IV. CONDICIN DEL CURSO : OBLIGATORIO

V. SUMILLA
El curso de Dibujo y Diseo Grfico es un curso terico-prctico orientado a lograr que el estudiante
desarrolle la habilidad de representar objetos en 2D, tiles para la preparacin de planos en 2D
relacionados a su especialidad y una introduccin para la representacin de objetos en 3D, utilizando
una herramienta CAD (Computer Aided Drawing) de ltima generacin.
El curso se desarrolla mediante las unidades de aprendizaje siguientes:
I. Construcciones geomtricas. II. Geometra aplicada. III. Acotado y Proyecciones. IV. Dibujo de
objetos en tres dimensiones.

VI. FUENTES DE CONSULTA

Bibliogrficas
Huapaya, A. (2012). Dibujo Tcnico y de Ingeniera Asistido por Computadora. Fondo Editorial
de la USMP, Per.
Spencer, H., Dygdon, J. & Novack. J. (2009). Dibujo Tcnico. 7ma. ed. Alfaomega. D.F., Mxico.
Giesecke, F., Mitchell, A., Spencer, H., Hill, I., Dygdon, J., Novack, J& Lockhart, S. (2015).
Dibujo con grficas de ingeniera. 14va. Ed. Pearson, Mxico.
Lpez, J. & Tajadura, J. (2010). AutoCAD 2010 Avanzado. Madrid Ed. McGraw Hill.
Yarwood, A. (2016). Introduction to AutoCAD 2015 2D and 3D Design. EEUU Newnes.
Autodesk. (2014). Manual de AutoCAD 2015. Ed. Autodesk, EEUU.
Electrnicas
Huapaya, A., Muoz, C. & Guerrero, R. Separata de Dibujo y Diseo Grfico. (2010). Facultad
de Ingeniera y Arquitectura, Universidad de San Martn de Porres, Per. Recuperado de:
ftp://www.usmp.edu.pe/separatas/FIA/Industrial/Ciclo_II/Dis_Industrial
Huapaya, A. (2010). Cuadernillo de Problemas de Dibujo y Diseo Grfico. Facultad de
Ingeniera y Arquitectura, Universidad de San Martn de Porres, Per. Recuperado de:
ftp://www.usmp.edu.pe/separatas/FIA/Industrial/Ciclo_II/Dis_Industrial

VII. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: CONSTRUCCIONES GEOMTRICAS I

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Utilizar la normativa del dibujo tcnico.
Reconocer el entorno grfico del software a utilizar.
Aplicar los comandos de dibujo y de modificacin en la construccin de objetos en 2D.
Usar sistemas de coordenadas en la elaboracin de dibujos en 2D.
Representar digitalmente las construcciones geomtricas.

PRIMERA SEMANA
Primera sesin:
Prueba de entrada: Evaluacin y entrega de resultados.

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Segunda sesin:
Introduccin. El editor de dibujo del AutoCAD. Uso de los Espacios de Trabajo: Dibujo 2D y
Anotacin, 3D Bsico y Modelado 3D. La lnea de estado. Uso de plantillas de trabajo. Ejemplos
de aplicacin.

SEGUNDA SEMANA
Primera sesin:
Coordenadas absolutas y relativas. Lmites del dibujo. Dibujo de rectas. Dibujo de rectngulos.
Dibujo de circunferencias. Ejemplos de aplicacin.
Segunda sesin:
Modos de referencia y de seleccin de objetos. Configuracin del uso de los modos de referencia.
Recorte de lneas. Modos de visualizacin en 2D. Ejemplos de aplicacin.

TERCERA SEMANA
Primera sesin:
Enlaces internos y externos: mtodos grficos de construccin. Unidades. Comandos de
modificacin: Borrar, Recuperar, Mover, Copiar, Deshacer, Ejemplos de aplicacin.
Segunda sesin:
Comandos de modificacin: Rehacer, Extender, Redondeo, Biselado, Propiedades de entidades.
Ejemplos de aplicacin.

CUARTA SEMANA
Primera sesin:
Dibujo del rtulo. Mediatriz de un segmento. Bisectriz de un ngulo.
Segunda sesin:
Enlace de rectas y curvas. Comandos de dibujo: puntos. Comandos avanzados de Modificacin:
Adecuacin, divisin de entidades. Ejemplos de aplicacin.

UNIDAD II: GEOMETRA APLICADA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Aplicar comandos de modificacin en la construccin de objetos en 2D.
Utilizar los mtodos grficos de construccin de curvas cnicas.
Representar grficamente la construccin de curvas cnicas.

QUINTA SEMANA
Primera sesin:
Comandos de dibujo: Polgonos regulares, Arcos. Comandos avanzados de modificacin:
entidades simtricas, entidades uniformemente distribuidas, rotacin de entidades, Ejemplo de
Aplicacin: Dibujo de un ovoide.
Segunda sesin:
Comandos avanzados de modificacin: escalacin, alargar/acortar entidades. Secciones Cnicas:
Elipse. Ejemplos de Aplicacin.

SXTA SEMANA
Primera sesin:
Dibujo de Polilneas. Edicin de polilneas. Dibujo de curvas NURBS. Secciones Cnicas: Parbola
e hiprbola.
Segunda sesin:
Mtodos grficos para dibujar parbolas. Mtodos grficos para dibujar hiprbolas. Ejemplos de
Aplicacin.

SPTIMA SEMANA
Primera sesin:
Alfabeto de lneas. Creacin y gestin de capas. Creacin y edicin de bloques. Multilneas.
Segunda sesin:
Laboratorio N 1: Geometra aplicada, construcciones geomtricas.

OCTAVA SEMANA
Examen parcial.

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UNIDAD III: ACOTADO Y PROYECCIONES

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Utilizar las diferentes reglas de acotado en el dibujo de objetos planos.
Elaborar un estilo de acotado segn la norma internacional ISO.
Aplicar un estilo de acotado en las proyecciones (vistas) de un slido.
Realizar dibujos isomtricos a partir de vistas.

NOVENA SEMANA
Primera sesin:
Acotado. Elementos del acotado. Sistemas de acotado. Creacin de estilos de acotado: estilo
segn norma ISO. Aplicacin a un formato A3/A4.
Segunda sesin:
Proyecciones. Elementos de una proyeccin. Sistema de proyeccin del tercer cuadrante ISO-A.
Determinacin y eleccin de vistas en el tercer cuadrante. Eleccin de la vista frontal. Ejemplos de
aplicacin.

DCIMA SEMANA
Primera sesin:
Cambio del cursor a modo isomtrico. Dibujo Isomtrico. Planos isomtricos. Arcos y crculos en
dibujos isomtricos. ngulos en dibujos isomtricos. Ejemplos de aplicacin.
Segunda sesin:
Dibujos isomtricos a partir de vistas. Ejemplos de aplicacin.

UNDCIMA SEMANA
Primera sesin:
Prctica dirigida sobre dibujo de vistas acotadas y dibujos isomtricos a partir de vistas.
Segunda sesin:
Laboratorio N2: Vistas y dibujos isomtricos.

UNIDAD IV: DIBUJO DE OBJETOS EN TRES DIMENSIONES

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Dibujar objetos tridimensionales (3D).
Aplicar el lgebra de Boole en representaciones grficas tridimensionales.
Representar objetos tridimensionales a partir de dibujos bidimensionales.

DUODCIMA SEMANA
Primera sesin:
Sistema de coordenadas en 3D.Sistema de coordenadas personales. Preparacin del ambiente
de trabajo para dibujos en 3D.Presentacin en 3D.Estilos de visualizacin. Puntos de vista en 3D
Segunda sesin:
Dibujo de slidos regulares bsicos (cilindros, conos, esferas, cajas).

DCIMOTERCERA SEMANA
Primera sesin:
Sistema de coordenadas en 3D. Sistema de coordenadas personales. Preparacin del ambiente
de trabajo para dibujos en 3D. Presentacin en 3D. Estilos de visualizacin. Puntos de vista en
3D. Dibujo de slidos almbricos.
Segunda sesin:
Dibujo de slidos regulares bsicos (cilindros, conos, esferas, cajas).

DCIMOCUARTA SEMANA
Primera sesin:
Solevados. Generacin de slidos a partir de contornos cerrados (Slidos simtricos). Slidos
uniformemente distribuidos.
Segunda sesin:
Corte de slidos. Alineamiento de slidos. Seccin de slidos.

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DCIMOQUINTA SEMANA
Primera sesin:
Ejercicios de aplicacin.
Segunda sesin:
Laboratorio N3: Dibujo de slidos.

DCIMOSEXTA SEMANA
Examen final.

DCIMOSPTIMA SEMANA
Entrega de promedios finales y acta del curso.

VIII. CONTRIBUCIN DEL CURSO AL COMPONENTE PROFESIONAL

a. Matemtica y Ciencias Bsicas 3


b. Tpicos de Ingeniera 0
c. Educacin General 0

IX. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Mtodo Expositivo Interactivo. Disertacin docente, exposicin del estudiante.


Mtodo de Discusin Guiada. Conduccin del grupo para abordar situaciones y llegar a
conclusiones y recomendaciones.
Mtodo de Demostracin Ejecucin. El docente ejecuta para demostrar cmo y con que se hace
y el estudiante ejecuta, para demostrar que aprendi.

X. MEDIOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora personal para el profesor y computadora personal para cada estudiante,
ecran, proyector de multimedia.
Materiales: Manual universitario, Software de dibujo (AutoCAD 2015), aplicaciones multimedia.

XI. EVALUACIN
El promedio final se obtiene del modo siguiente:

PF = (PE + EP + EF) / 3

PE = (P1 + P2 + P3) / 3

Donde:
PF = Promedio final
PE = Promedio de evaluaciones
EP = Examen parcial
EF = Examen Fina
P# = Practica calificada

XII. APORTE DEL CURSO AL LOGRO DE RESULTADOS

El aporte del curso al logro de los resultados (Outcomes), para las Escuelas Profesionales de
Ingeniera Civil, Ingeniera electrnica, Ingeniera Industrial e Ingeniera de Industrias Alimentarias,
se establece en la tabla siguiente:
K = Clave R = Relacionado Recuadro vaco = No aplica

(a) Habilidad para aplicar conocimientos de matemtica, ciencia e ingeniera K


Habilidad para disear y conducir experimentos, as como analizar e interpretar los datos
(b)
obtenidos
Habilidad para disear sistemas, componentes o procesos que satisfagan las necesidades R
(c)
requeridas
(d) Habilidad para trabajar adecuadamente en un equipo multidisciplinario R

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(e) Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniera K
(f) Comprensin de lo que es la responsabilidad tica y profesional R
(g) Habilidad para comunicarse con efectividad K
Una educacin amplia necesaria para entender el impacto que tienen las soluciones de la R
(h)
ingeniera dentro de un contexto social y global
Reconocer la necesidad y tener la habilidad de seguir aprendiendo y capacitndose a lo largo R
(i)
de su vida
(j) Conocimiento de los principales temas contemporneos
Habilidad de usar tcnicas, destrezas y herramientas modernas necesarias en la prctica de K
(k)
la ingeniera

XIII. HORAS, SESIONES, DURACIN

a) Horas de clase: Teora Prctica Laboratorio


2 2 0
b) Sesiones por semana: Una sesin.
c) Duracin: 4 horas acadmicas de 45 minutos

XIV. JEFE DE CURSO

Ing. Alejandro Orlando Huapaya Bautista

XVI. FECHA

La Molina, agosto de 2017.

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