OBJETIVO

Con esta prctica se estudiara un movimiento de cada libre y, basados en informacin

obtenida experimentalmente e interpretada grficamente, se obtendr la ecuacin de un
movimiento con aceleracin constante y una medida de la aceleracin de la gravedad (con
cierto margen de error que debe analizarse). en el anlisis se usan grficos en papel (hechos
a mano) y se pueden complementar con graficas en Excel u otro software de graficacion
como gnuplot, libreoffice, entre otros.

MATERIALES

timbre con soporte.

pesos de 10g y 50g.
3 tiras de papel
balanza
papel milimetrado
Regla

MARCO TERICO

El movimiento de los cuerpos en cada libre (por la accin de su propio peso) es una forma
de rectilneo uniformemente acelerado.
La distancia recorrida (d) se mide sobre la vertical y corresponde, por tanto, a una altura
que se representa por la letra h.

En el vaco el movimiento de cada es de aceleracin constante, siendo dicha aceleracin la

misma para todos los cuerpos, independientemente de cules sean su forma y su peso.

La presencia de aire frena ese movimiento de cada y la aceleracin pasa a depender

entonces de la forma del cuerpo. No obstante, para cuerpos aproximadamente esfricos, la
influencia del medio sobre el movimiento puede despreciarse y tratarse, en una primera
aproximacin, como si fuera de cada libre.

La aceleracin en los movimientos de cada libre, conocida como aceleracin de la

gravedad, se representa por la letra g y toma un valor aproximado de 9,81 m/s2 (algunos
usan solo el valor 9,8 o redondean en 10).

Si el movimiento considerado es de descenso o de cada, el valor de g resulta positivo como

corresponde a una autntica aceleracin. Si, por el contrario, es de ascenso en vertical el
valor de g se considera negativo, pues se trata, en tal caso, de un movimiento decelerado.

Para resolver problemas con movimiento de cada libre utilizamos las siguientes frmulas:

TABLAS DE DATOS
Tabla #1: m= 50g
Velocidad
Tiempo Longitud Distancia
N en cada
(T)/(s) (L)/(cm) total (cm)
intervalo
1 0.025 2,025 2,025 0.025
 2 0.05 1,8 3,85 0.05
3 0.075 2,5 6,3 0.075
4 0.1 3 9,35 0.1
5 0.125 3,65 13 0.125
6 0.15 4,15 17,15 0.15
7 0.175 4,9 22 0.175
8 0.2 5,5 27,55 0.2
9 0.225 6 33,5 0.225
10 0.25 6,6 41,5 0.25
11 0.275 7,2 47,85 0.275
12 0.3 7,85 55,25 0.3
13 0.325 8,4 63,65 0.325
14 0.35 9 72,65 0.35
15 0.375 9,5 82,25 0.375
16 0.4 9,95 92,25 0.4

Grafico 1.

12
y = 0.5725x + 0.885
10 R = 0.9956

6
X

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
t

Grafico 2.
 v vs t
160
y = 3.2207e0.2332x
140 R = 0.9372

120

100

80

60

40

20

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

PREGUNTAS

1. Los datos obtenidos en la prctica nos permiten entender y demonstrarque la friccin no

depende de la velocidad, sino todo lo contrario, puesto que la friccin aumenta con respecto
a la masa del objeto que nos sirve en ese momento para realizar la cada libre. Si la masa
del objeto aumenta considerablemente se podra demostrar que la friccin aumenta.

2. Expresin para la gravedad:

g = vf vo = 384 cm/s 316 cm/s = 68cm/s = 906 cm/s2

Tf To (15/40)s (12/40)s 0,075s

3. Se pueden presentar diferentes causas en la variacin de la gravedad entre los objetos a

las cuales le podemos atribuir la diferencia entre los valores obtenidos, estas causas puede
ser por la masa en el momento de accionar el aparato que tena un peso de 200g, tambin
los cambio de ubicacin y la fuerza de atraccin de la gravedad.

ANLISIS
 Los equipos hacen parte vital para realizar la prctica, estos ayudan a mantener un
marguen de error bajo si se encuentran bien calibrado y adems est la importancia
de saberlos manipular.
Al analizar los grficos 1 y 2, podemos observar que el grafico 1, distancia vs
tiempo, nos encontramos una lnea exponencial, lo cual nos muestra que a medida
que el tiempo aumenta la distancia aumenta de forma polinomica, y al cruzar estas
dos variables, podemos determinar que la aceleracin crece exponencialmente a
medida que el tiempo aumenta. Al contrario en la grfica 2 nos muestra la velocidad
constante para cada uno de los puntos obtenidos experimentalmente y as,
diferenciar la velocidad de la partcula y la aceleracin adquirida por la masa.

No se obtuvieron valores muy acertados en el momento de calcular la gravedad y

adems no fueron los ms esperados dado que el proceso de aprendizaje nos
muestra que se puede mejorar constantemente y debemos aprender de nuestros
errores experimentales.
 CONCLUSIONES

La cada libre observada en la prctica nos ayud a reconocer y nos demostr que la
aceleracin es constante sin importar el peso del cuerpo al caer.
Es importante sealar que el tiempo juega un papel muy importante porque este nos
determina la posicin del cuerpo en el momento de su cada.

A partir de las medidas tomadas durante la prctica experimental se determin la

velocidad de cada y la aceleracin.