Sifat-Sifat Bentuk Pangkat :

1. a m m n a m n
am
2.
n
a m n
a
3. ( a n ) m a mn
4. ( a b) n a n b n
n
a an
5. n
b b
1
6. a m
am

Sifat-Sifat Bentuk Akar :

1. ( a b) 2 ab a b

2. ( a b) 2 ab a b

Sifat-Sifat Logaritma :

p
1. log(a b) p log a p log b
p a p
2. log log a p log b
b
p
3. log a n n p log a
q
p log a
4. log a q
log p
p
5. log a log b p log b
a

a
log p
6. a p

SOAL_LATIHAN

27 3 251 2 8 3 1681 4
2 1 1 1 A. f(6) D. f(9)
1. Nilai dari B. f(7) E. f(10)
C. f(8)
. 4. Himpunan penyelesaian dari 4 x 3 4
8 x 5
5 5
A. 11 6 D. 14 6 adalah .
5 5
B. 12 E. 15 A. {2} D. {
9
6 6 5 }
5 B. {5}
C. 13 9
6
C. { 2 E. {- 5 }
5 }
2. Nilai x yang memenuhi persamaan
5. Diketahui : 22x + 22x = 23

1 3 x 1
5
1 x 3
25
adalah . Nilai dari 2x + 1 + 2x 1 = .
5 3 A. 5 D. 10
A. D.
2 2 B. 7 E. 15
B. 3
E. 5 C. 8
2 2
C. 2

3. Jika f(x) = 2x 1
, maka nilai dari 2.f(2) .
f(4) = .
44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 2 -1 1
( 3a2 )(3a) 3
Jika a 0, maka 1 sama - 2
(81a4 ) 3
dengan ... .
3a2 3a2
3a 32a
3a Nilai x yang memenuhi persamaan
x 2,5
1 625
adalah..
2 25 52 x
Penyelesaian dari : 35 (27) ( 1 ) 32 x 3
3 3 D. 3
A. E. 5
adalah 5
4 7 8
B.
5 8 5
6 C. 2

6. Himpunan penyelesaian dari

1
Harga x yang memenuhi ( 2 ) x-2 = 1 x2
8 x2 ( ) 10 2 x untuk x R adalah .
10
adalah . A. {2} D. {-1}
2 2 E. {-2}
1 -2 B. {- }
3
1
C. {- }
2
2 x 7 1
Jika x himpunan penyelesaian 9
3
= 4 x 1
2
7. Penyelesaian persamaan2x
3 x 4

, maka nilai dari 8x + 2 adalah .

adalah p dan q. Jika diketahui p > q
29 3
3 maka nilai p q = .
31 8
A. -1 D. 6
13 28 B. 1 E. 7
C. 5
1 5



(2)

Jika 81p = 3

2 3
3

4

8. Jika x dan y memenuhi sistem persamaan
2 2
2 x 1 3 y 7 ; 2 x 1 3 y 1 1 maka
maka p2 sama dengan.
nilai x + y adalah
0 1
A. 0 D. 4
1 3 B. 2 E. 5
9 1 C. 3
1
9. Nilai k yang memenuhi persamaan
3 3
xa x x
a 1 a a 1 a
x k 1 adalah..
A. a D. 3a + 1
Penyelesaian dari persamaan B. 3a E. a2 + a
1 C. 2a + 1
2 x 2
81 adalah..
3
( 2a ) 3 (2a ) 2 / 3
-3 4 10. Jika a 0, maka = ..
-2 5 (16a 4 )1 / 3
3 A. -2a2 D. -2a
B. 2a2 E. 2a
C. -2
Nilai x yang memenuhi persamaan
27
2 x 1
81 0,125 adalah..
3

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
11. Nilai x yang memenuhi persamaan 2 1
1 18. Nilai dari adalah ... .
( x 3) 32 2 32 2
0,09 2
1 adalah . A. 9 + 2 2 D. 9 2 2
0,33 x 1 B. 9 + 2 E. 2 9 2
A. -2 D. 1 C. 9 2
B. -1 E. 2
C. 0
19. Bentuk sederhana dari 2 3 2
+
12. Nilai x yang memenuhi persamaan 2 3 2
adalah .
3
(0,008)7 2 x A. 8 D. 14
1 adalah.. B. 10 E. 16
(0,2) 4 x 5
C. 12
A. -3 D. 0
B. -2 E. 1 20. Bentuk sederhana dari
C. -1
63 3
63 3
adalah .

13. Bentuk 5 24 dapat diubah menjadi A. -6 + 3 3 D. 6 3 3

. B. 12 + 3 3 E. 9
A. 3 2 D. 3 2 C. 6 + 3 3
B. 3 5 E. 4 3
1
C. 5 3 21. Jika dirasionalkan, maka penyebut
62 5

4 pecahannya menjadi .
14. 4 75 3 2 48 = .
3 A.
B.
3 + 2
5 2
D.
1
4
5 1
A. 10 3 D. 13 3
B. 11 3 E. 14 3 C.
1
2
3 1 E.
1
4
3 2
C. 12 3

15. Bentuk sederhana dari : 22. Bentuk 4

49 20 6 dapat disederhanakan
2 12 3 27 2 75 3 108 =. menjadi .....
A. 19 3 D. 22 3 A. 3 + 2 D. 3 2

B. 20 3 E. 25 3 B. 2 + 3 E. 2 3

C. 21 3 C. 3 + 2

16. Bentuk sederhana dari : 23. Jika bilangan bulat p dan q memenuhi
2 3 5 2 3 5 adalah 2 3
p q 6 maka nilai dari p2 + q2
2 3
.
A. 3 30 D. 2 6
= ...
A. 21 D. 27
B. 3 15 E. 4 6
B. 23 E. 29
C. 3 10 C. 25

4 24. Untuk a > 0 dan b > 0, am

log b n .......
17. Bentuk dapat disederhanakan
5 5 n
m
menjadi . A. a
log b D. a
log b n
m
A.
4
5

5 5 D.
4
5
5 5 B.
m a
log b E.
n
m
b
log a
n
B.
1
5

5 5 E.
1
5
5 5 C. a
log b
n
m

C.
4
25

5 5 1
25. Nilai dari
2
log 8 3
log 0,1
log 27
.

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 1 1 C. 6
A. 4 3 D. 6 3
B. 5 E.
1
73 33. Jika 2log 3 = a dan 3log 5 = b, nilai dari 6log 15
C. 6 =.
a (1 b)
A.
5
26. Jika log 3 = p maka 5
log 75= a 1
A. 2p D. p + 2 a (b 1)
B.
B. p 2 E. P2 b 1
C. 2 p b( a 1)
C.
27. Jika log 3 = 0,4771 maka log 3000 = b
. b( a 1)
D.
A. 3,0771 D. 2,4771 b 1
B. 3,4771 E. 1,4771 b(b 1)
C. 4,4771 E.
b 1
28. Jika x1 dan x2 akar-akar persamaan dari
2 = .., 2 1
log (x2 + 3x 3) = 0 maka nilai x1+ x
34. Nilai dari log 8 3
log 0,1
A. -4 D. -2 log 27
B. -3 E. 0 .
C. -1 1 1
A. 43 D. 63
29. Nilai x yang memenuhi 2log (42x) = x + 2 B. 5 E.
1
73
adalah C. 6

2 2
A. D.
3 3 a 1 1 1
1 4 35. log .b log .c log .........
B. 3 E. 3
b
c
a
1 A. 1 abc D. -1
C. 3 B. 1 + abc E. 1
1
C.
log 2 3 log 2 2 (abc)
30. Bentuk sederhana dari
log 94
36. Jika 3log 2 = p dan 2log7 = q, maka 14log 54 =
adalah . .
A. -2 1 log 5 p3 pq
D. 2 A. D.
1 pq p ( q 1)
B. 2 E. 2 log 5
2p p ( q 1)
C. 1
log 5 B. E.
2 pq pq
p3
log(5 5) log( 3) log 45 C.
31. = . p ( q 1)
log15
5 3 37. Jika 3log 4 = a dan 3log 5 = b, maka 8 log 20 =
A. D.
2 5 .
3 E. 5 ab 3a 3b
B. A. D.
2 2a 3a
C. 15 ab a 2b
B. E.
3a 3a
32. Nilai x yang memenuhi persamaan :
2a 2b
2
log2 x + log x1 6 = 0 adalah . C.
A. 2 D. 8
3a
B. 4 E. 16

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
A. PERSAMAAN KUADRAT
Bentuk Umum Persamaan Kuadrat
ax2 + bx + c = 0 dengan a, b, c R, a 0
Cara Penyelesaian Persamaan Kuadrat :
(i) Memfaktorkan
(ii) Melengkapkan Kuadrat Sempurna
(iii) Menggunakan Rumus ABC

b b 2 4ac
x1, 2
2a

Jenis Akar-Akar Persamaan Kuadrat

Ditentukan oleh diskriminan : D = b2 4ac
(i) D 0 : Real
(ii) D > 0 : Real berlainan
(iii) D = 0 : Real sama
(iv) D < 0 : Tidak Real (Imaginer)

Sifat-Sifat Akar Persamaan Kuadrat

Persamaan Kuadrat ax + bx + c = 0 dengan akar-akar x1 dan x2 mempunyai sifat :
(i) Jumlah akar-akar : x1 + x2 = b
a

c
(ii) Hasil kali akar-akar : x1.x2 = a

D
(iii) Selisih akar-akar : x1 x2 = a

1
(iv) Kedua akar berkebalikan : x1 , jika c = a
x2
(v) Kedua akar berlawanan : x1 = x2 , jika b = 0

B. FUNGSI KUADRAT
Membuat Sketsa Grafik Fungsi Kuadrat
Langkah-langkah :
1. Menentukan titik potong dengan sumbu x
2. Menentukan titik potong dengan sumbu y
3. Menentukan persamaan sumbu simetri dan nilai ekstrim fungsi (sbg titik puncak)

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 Puncak ( a , 4 a )
b D

4. Menentukan beberapa titik pada parabola

5. Hubungkan titik-titik diatas hingga terbentuk kurva parabola

SOAL LATIHAN

1. Nilai x yang memenuhi persamaan : x 2 +x+ 7. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya

kebalikan dari akar-akar persamaan kuadrat 3x 2
2 = 0 adalah . 5x + 1 = 0 adalah .
A. -2 1 7i A. x2 + 5x 3 = 0
B. -1 D.
2 B. x2 3x + 5= 0
C. 2 1 7i C. x2 x 5 = 0
E. D. x2 5x + 3 = 0
2 E. x2 5x + 6 = 0
1
2. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya - dan
3 8. dan adalah akar-akar persamaan
1 kuadrat x2 + 2x + 3 = 0. Nilai dari x12(1 + x1) +
adalah . x22(1 + x2) = .
7 A. 8 D. 14
A. x2 7x 21 = 0
B. 10 E. 16
B. 21x2 + 4x 21 = 0
C. 21x2 + 4x 1 = 0
C. 12
D. 3x2 + 4x 21 = 0
E. x2 + 7x 21 = 0 9. Jika dan adalah akar-akar persamaan
kuadrat: x2 (a + 1)x + 1 = 0 dan = 2 .
3. Nilai x yang memenuhi persamaan : Nilai a yang tepat adalah .
x2 + (2 2 )x 2 2 = 0 adalah . A. -2 D. 2
A. - 2 D. 4 B. -1 E. 4
E. 8 C. 1
B. 2
C. 2 10. Jika persamaan 4x2 px + 25 = 0 mempunyai
akar-akar yang sama, maka nilai p adalah .
4. dan adalah akar-akar persamaan A. -20 atau 20
kuadrat x2 + 5x + 3 = 0. Persamaan kuadrat B. -10 atau 10
yang akar-akarnya 1 dan 1 adalah C. -5 atau 5
. D. -2 atau 2
A. x2 + 6x + 7 = 0 E. -1 atau 1
B. x2 + 5x + 6= 0 11. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan 3x2
C. x2 + 7x 9 = 0 1 1
D. x2 + 7x + 9 = 0 + 4x - 1 = 0, maka + = .
x1 x2
E. x2 + 9x + 7 = 0
A. 1 D. 3
5. Jika selisih akar-akar persamaan kuadrat x 2 1 E. 4
B.
nx + 24 = 0 sama dengan 5, maka jumlah 3
akar-akar persamaan adalah . 4
A. -11 atau 11 C.
B. -9 atau 9 3
C. -8 atau 8
D. -7 atau 7 12. Persamaan kuadrat 3x2 + ax + b = 0
E. -6 atau 6 mempunyai akar-akar x1 dan x2 dengan x1 0
dan x2 0. Persamaan kuadrat yang akar-
6. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua kali 1 1
lebih besar dari akar-akar persamaan 3x 2 12x akarnya dan adalah ... .
+ 2 = 0 adalah . x1 x2
A. 3x2 24x + 38 = 0 A. bx2 + ax + 3 = 0
B. 3x2 + 24x + 38 = 0 B. bx2 ax + 3 = 0
C. 3x2 24x 38 = 0 C. ax2 + bx + 3 = 0
D. 3x2 24x + 24 = 0 D. 3x2 + bx + a = 0
E. 3x2 24x 24 = 0 E. ax2 bx + 3 = 0

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
13. Diketahui 2x2 3x n + +1 = 0 dengan akar- C. 3
dan 3
2
akar p dan q. Jika p2 - q2 = -27/4 maka n =
. 21. Grafik fungsi y = x2 + ax + b mempunyai titik
A. 8 D. 11 puncak (1,2) maka nilai a dan b adalah .
B. 1 E. 12 A. a = 1 dan b = 3
C. 10 B. a = -1 dan b = -3
C. a = -2 dan b = 3
14. Batas p agar persamaan x2 + (p+2)x + 4 = 0 D. a = 0,5 dan b = 1,5
mempunyai akar real dan berlainan adalah . E. a = 0,5 dan b = 1,5
A. p < 2 atau p > 6
B. p < 6 atau p > 2 22. Fungsi f(x) = x2 (2p 1)x + 2 mempunyai
C. p < 6 atau p > 2 3
D. 2 < p < 6 sumbu simetri x = 2 . Nilai minimum fungsi
E. 6 < p < 2 tersebut adalah .
A. 2 D.
1
15. Jika persamaan x2 - 8 x + k = 0 mempunyai 1 4
B. 2
akar-akar yang berbanding 3 : 1, maka harga k 1
E. 2
= . 1
C. 4
A. 16 D. 8
B. 12 E. -8
C. 10 23. Diketahui fungsi kuadrat f(x) = - 2x + 4x +3
dengan daerah asal {x | -2 x 3, x R}.
16. Akar-akar persamaan kuadrat x + ax 4 + 0
2 Daerah hasil fungsi f adalah.
adalah x1 dan x2. A. {y | -3 x 5, x R}
Jika x12 2x1x2 + x22 = 8a, maka nilai a B. {y | -3 x 3, x R}
adalah .
C. {y | -13 x -3, x R}
A. 2 D. 8
D. {x | -13 x 3, x R}
B.
C.
4
6
E. 10
E. {x | -13 x 5, x R}

24. Grafik fungsi kuadrat yang mempunyai titik

17. Jika akar-akar persamaan 2x2 + 5x + a = 0 dua balik (1, -4) dan melalui titik (2,-3) persamaan
kali akar-akar persamaan 2x2 + bx - 3 = 0 adalah .
maka nilai a + b adalah . A. y = 2x2 2x 7
A. 2 D. -2 B. y = 2x2 x 7
B. 1 E. -3 C. y = 2x2 2x 4
C. -1 D. y = x2 2x 3
18. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan x2 E. y = x2 + 2x 7
(5 a)x 5 = 0, dan x1 - x2 = 2 6 .
25. Grafik fungsi f(x) = 2x2 3x + 2 berada di atas
Maka nilai a = ..
grafik g(x) = x2 2x + 4 untuk nilai x .
A. -2 atau 2
A. x < 2 atau x > 1
B. -3 atau 3
B. x < 1 atau x > 2
C. -3 atau 7
C. x < 2 atau x > 1
D. -7 atau 7
D. 1 < x < 2
E. 3 atau 7
E. 1 < x < 2
19. Sehelai kertas mempunyai panjang 12 cm dan
lebar 9 cm. Sepanjang keempat sisi kertas itu bx + 7 puncaknya
26. Jika parabola f(x) = x 2
digunting menjadi pita dengan lebar x cm. Agar mempunyai absis 4, maka ordinatnya .
luas kertas sisa menjadi 70 cm2, maka nilai x
= ... cm. A. -9 D. 8
A. 2 D. 5 B. -8 E. 9
B. 3 E. 6 C. 0
C. 4
27. Sebidang tanah berbentuk persegi
2(p +
20. Jika persamaan kuadrat: (p + 1) x 2 panjang dengan ukuran panjang (25
3)x + 3p = 0 mempunyai dua akar yang x) dan lebar (x + 15). Jika diinginkan
sama, maka nilai p adalah ... . luasnya maksimum, nilai x yang tepat
A. 3
2 dan 3 D. 3
2 dan 3 adalah .
2
A. 5 D. 10
B. 3
2 dan 3 E. 3 dan 2 B. 7 E. 15

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 C. 8 A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
28. Suatu fungsi kuadrat mempunyai nilai C. 3
minimum E (1, 3) dan melalui T (3, 1). 36. Jika fungsi kuadrat 2x2 4x + 3a
Titik potong dengan sumbu y fungsi mempunyai nilai maksimum 1, maka 27a3 9a
tersebut adalah . = .
A. (0, 1) D. (0, 4) A. 3 D. 3 atau 21
B. (0, 2) E. (0, 5) B. 21 E. 3 atau 21
C. (0, 3) C. 3

29. Tinggi suatu benda setelah bergerak t detik 37. Gambar grafik dibawah ini adalah grafik dari
ditentukan oleh persamaan h= 30t 5t2. ..
Tinggi maksimum benda itu adalah .
A. 45 D. 60
B. 50 E. 65
C. 55

30. Agar parabola y = 2px 2 + px + 1 menyinggung

sumbu x, maka nilai p = .
A. 0 D. 0 atau 8
B. 3 E. -8 atau 2
C. -2 A. y = x2 3x + 4
B. y = x2 4x + 3
31. Fungsi f(x) = 2x2 11x + 5 akan memotong C. y = x2 + 4x + 3
sumbu x pada titik ... . D. y = 2x2 8x + 3
1 E. y = x2 3x +3
A. (0, 2 ) dan (0, 5)
1 38. Gambar grafik dibawah ini adalah grafik dari
B. (0, 2 ) dan (0, 5)
..
1
C. ( 2 , 0) dan (5, 0)
1
D. ( 2 , 0) dan (5, 0)
5
E. ( 2 , 0) dan (1, 0)

32. Grafik fungsi kuadrat yang memotong sumbu x

di titik (-4,0) dan (3,0) serta memotong sumbu
y di titik (0 ,12) persamaannya adalah .
A. y = x2 + x + 12
B. y = x2 + x 12 A. y = x2 + 2
C. y = 2x2 + 7x 12 B. y = x2 2
D. y = x2 7x + 12 C. y = (x2 x)
E. y = x2 + 7x 12 D. y = (x2+2)2
33. Supaya garis y = 2x + a memotong grafik E. y = (x2+2)2
fungsi f(x) = x2 x + 3, maka haruslah
39. Nilai terendah fungsi f(x) = ax2 + 4x + a adalah
. 3. Nilai a yang memenuhi adalah ..
A. a> D. a A. 4 D. 3
B. a > 4/3 E. a- B. 1 E. 4
C. a>- C. 1

34. y = f(x) adalah fungsi kuadrat, f(1) = 40. Gambar grafik dibawah ini adalah
f(3) = 0 dan f(0) = -6. Nilai dari f grafik dari ..
(2) = .. A. y = x2 + 8x + 7
A. 1 D. 4 B. y = x2 + 8x 7
B. 2 E. 5 C. y = x2 + 8x + 7
C. 3 D. y = x2 8x + 7
E. y = x2 + 8x 7
35. Jumlah absis titik potong antara grafik fungsi
f(x) dan grafik fungsi f(x) = x 2 4x + 3
adalah .

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
1. Nilai x + y yang memenuhi sistem persamaan 4. Dua tahun yang lalu selisih umur Budi dengan
2 x y 7 0 Ani 3 tahun. Jika perbandingan umur mereka
adalah . sekarang 5 : 4. Jumlah umur meraka lima
3x 2 y 0 tahun mendatang adalah .
A. 2 D. 1 A. 30 tahun
B. 1 E. 2 B. 32 tahun
C. 0 C. 35 tahun
x D. 37 tahun
2. Nilai dari sistem persamaan E. 40 tahun
y
2 1 5. Himpunan penyelesaian sistem persamaan
7
x y 4 6
1 3 adalah .
1
7 x y
8 12 adalah .
x y 5
A.
3
D.
3
x y
4 2
B. 1 E. 3 A. { 4, 3 }
3 B. {-4, 3 }
C. 2 C. {4, -3 }
D. { 2, -3 }
3. Himpunan penyelesaian sistem persamaan E. {2, 3 }
x 1
6 y 4
6. Sebuah persegi panjang mempunyai keliling 34
cm. Jika panjang 3 cm lebihnya dari lebar
y 1
adalah .
maka luas persegi panjang tersebut adalah ...
x 5 cm2.
3 A. 35 D. 70
A. { 7, -5} D. { -3, 5 } B. 48 E. 85
B. {3, -5 } E. {-5, -7 } C. 64
C. { 7, 5 }
7. Himpunan penyelesaian sistem persamaan:

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 x 3 y 9 xy 0 13. Di dalam suatu gedung bioskop terdapat 200
orang penonton. Harga tiap lembar karcis
3x 2 y 5 xy 0 adalah Rp 2.000 dan Rp 3.000,00. Hasil
adalah {(x, y)}. Nilai x + y sama penjualan karcis sebesar Rp 510.000,00.
dengan ... . Banyaknya penonton yang membeli karcis
1 2
dengan harga Rp 2.000,00 adalah .
A. 6 D. 3 A. 110 orang
1 5 B. 100 orang
B. 3 E. 6 C. 90 orang
1 D. 80 orang
C. 2 E. 70 orang

8. Nilai x yang memenuhi sistem persamaan 14. Nilai xy yang memenuhi sistem persamaan 3x
yx2 5y = 1 dan 2y = x 1 sama dengan .
2 2 adalah . A. 8 D. 4
y x 6 B. 6 E. 3
A.
1 D. 3 C. 5
2 E. 4
B. 1 15. Diketahui parabola y = ax2 + bx + 1 yang
C. 2 melalui titik (1, -1) dan (-2, 11). Titik yang
terletak pada parabola adalah ..
9. Garis y = x + 2 dan parabola y = x 2 3x + 5 A. (-3, 1)
berpotongan di titik . B. (4, -5)
A. (2, 0) C. (-1, 5)
B. (2, 4) D. (2, 1)
C. (1, 1) E. (3, -1)
D. (0, 2)
E. (3, 5) 16. Sebuah bilangan terdiri atas 2 angka. Nilai
bilangan ini sama dengan 4 kali jumlah kedua
10. Himpunan penyelesaian sistem persamaan: angka tersebut ditambah 3. Angka kedua
5{x ( y 1)} 3 x 2(3 y 1) 20 dikurangi angka pertama adalah 2. angka
satuannya .
2{2 x 3( 2 y 1)} 5 x y A. 3 D. 6
adalah . B. 4 E. 7
A. { -5, -2 } C. 5
B. { 5, -2 }
C. {-4, -3 } 17. Lima belas tahun yang lalu, umur ayah sama
D. { 5, -3 } dengan 4 kali umur Anto. Lima tahun
E. {2, 3 } kemudian, umur ayah menjadi 2 kali umur
Anto. Umur Ayah sekarang adalah .
11. Himpunan penyelesaian sistem persamaan: A. 25 tahun
2x y 4 x 2 y 27 B. 30 tahun
( y 4) 3 C. 35 tahun
2 3 D. 40 tahun
x 3y 1 x y5 E. 55 tahun
x ( x y )
4 4 18. Himpunan penyelesaian sistem persamaan
adalah .
A. { 3, 5 }
3
2 x y 0
B. { 3, -5 } 3 adalah .
C. {-8, -5 } 5 x 2 y 5

D. { 8, 5 } A. {-10, 25}
E. {-8, 5 } B. {-100, -25}
C. {-1000, 25}
12. Dua tahun yang klalu umur seorang ayah 6 kali D. {-1000,-25}
umur anaknya. Delapan belas tahun kemudian E. {1000,25}
umurnya akan menjadi dua kali umur anaknya.
Maka umur mereka sekarang adalah . 19. Persamaan parabola y = ax2 + bx + c yang
A. 30 dan 5 melaui titik-titik (-1, 2), (1, 4), dan (2, 8)
B. 30 dan 7 mempunyai persamaan .
C. 35 dan 5 A. y = 2x2 + x + 1
D. 35 dan 7 B. y = 3x2 2x 3
E. 42 dan 6 C. y = x2 3x 2
D. y = x2 + x + 2

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 E. y = x2 + 3x + 4 D. 1:2:3
E. 1:3:4
20. Himpunan penyelesaian sistem persamaan
23. Nilai x + y + z yang memenuhi sistem
x 2 y 2 25
adalah . persamaan

x y 1 2x y z 8
A. {(-3, -4), (4,3)}
B. {(3, 4), (4, 3)} x 2 y z 3 adalah .
3 x y 3 z 4
C. {(-3, 4), (4, 3)}
D. {(3, -4), (-4,3)} A. 1 D. 4
E. {(-3, -4), (3, 4)} B. 2 E. 5
C. 3
21. Jika himpunan penyelesaian sistem persamaan
x y 1 24. Jumlah tiga buah bilangan adalah 45.
2 2 Perbandingan jumlah bilangan pertama dan
x xy y 7 8
kedua dengan bilangan ketiga . Selisih
adalah {(x1, y1), (x2, y2)} maka harga y1 + y2 7
adalah . bilangan pertama dan kedua adalah 8. Ketiga
A. -2 D. 2 bilangan itu berturut-turut adalah
B. -1 E. 0 A. -16, -8, dan -12
C. 1 B. -16, -40, dan 21
C. 16, 8, dan 21
22. Diketahui : D. 16, -8, dan 37
2 x 4 y 6 z 16 E. 15, 8, dan 12

3x 3 y 2 z 6 25. Fungsi kuadrat f(x) = ax 2 + bx + c melalui titik
4 x y 3 z 22 A (1, 3), B (1, 3) dan C (2, 12) nilai a + b +

Dengan menyelesaikan (x, y, z). Perbandingan c = .
nilai x : y : z adalah . A. 1 D. 4
A. 2 : 4 : 3 B. 2 E. 5
B. 2 : 3 : 1 C. 3
C. 1 : 1 : 6

Sifat-Sifat Nilai Mutlak

Pengertian Jika a dan b adalah sebarang bilangan real,
Pertidaksaman adalah kalimat terbuka dimana maka :
ruas kiri dan kanan dihubungkan oleh salah 1. 4. ab a b
satu dari lambang >, <, , a a a5. xa b ab x ab
dan 6. a b a2 b2
Sifat-Sifat Pertidaksamaan
1. Jika a > b, maka (i) a + c > b + c b b b
(ii) a c > b c
2. Jika a > b, maka (i) a.p > b.p, untuk p > 2.
ab a b
0
(ii) a.p < b.p, untuk p < 3.
0 a a
3. Jika a > b dan b > c, maka a > c ,
b b
4. Jika a > b dan c > d, maka a + c > b + d
1 b0
5. Jika a > b > 0 atau 0 > a > b, maka a <
1
b
SOAL LATIHAN
a
6. Jika b > 0 maka a.b > 0

1. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 2. Jika 3x2 + 4x 4 0, maka nilai x yang

x2 + x 20 0 adalah . memenuhi adalah ... .
A. {x| x -5 atau x 4} A. 2 x 2
3
B. {x| -5 x 4} 3
C. {x| x -4 atau x 5} B. 2 x 2
D. {x| x -3 atau x 5} C.
2
x 2
3
E. {x| -3 x 5}

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 D.
2
x 3 x 1 ax
3 9. Pertidaksamaan 2x a >
2 2 3
E. x atau x 2
3 mempunyai penyelesaian x > 5. Nilai a sama
3. Harga x yang memenuhi (x + 2)(x 5) > 0
dengan .
A. 2 D.5
adalah .
B. 3 E. 6
A. -2 < x < 5
C. 4
B. -5 < x < 2
C. x < -5 atau x > 2
D. x < -2 atau x > 5 10. Jika a > b > 0 dan c > d > 0, maka .
E. x < -5 atau x > -2 A. bd < ac D. ac < bd
B. ab < cd E. bc < ad
2x 7 C. ad < bc
4. Pertidaksamaan 1 dipenuhi oleh
x 1 5 7
A. 0 x 1 11. Jika , maka .
x7 x5
B. -8 x < 1
A. x < -5 dan -5 < x < 7
C. x -4 atau x < 1 B. 7 < x < 37
D. 1<x 7 C. x < -5 dan -5 < x < 37
E. -4 < x 4 D. -5 < x < 7
x5 E. x > 37 atau -5 < x < 7
5. Himpunan pertidaksamaan 5 adalah
x3 12. Jika y = 10 3x dan x 2 8x + 15 0,
.
A. {x| 3 < x 5}
maka batas-batas y adalah ... .
A. 5 y 0 D. 4 y 3
B. {x| 3 x 5}
C. {x| x < 3 atau x > 5} B. 5 y 1 E. 5 y 2
D. {x| x < 3 atau x 5} C. 4 y 2
E. {x| x 3 atau x 5}
13. Nilai x yang memenuhi pertaksamaan
13 x 39 x 2 x 12
6. Nilai x yang memenuhi 0 adalah 0 adalah ... .
x 12 5 x
. A. 4 x < -3, atau x 5
A. -12 < x < -3 B. 4 x < 5, atau x > 3
B. 3 < x < 12 C. 3 x < 4, atau x > 5
C. x < -12
D. x < -12 atau x > -3
D. 4 x 3, atau x > 5
E. x < 3 atau x > 12 E. 5 x 3, atau x > 5

14. Nilai-nilai a yang memenuhi a3 < a2 adalah .

x 2 x 12 A. a < 1
7. Pertidaksamaan 0 dipenuhi
2x 2 9x 4 B. a > 1
oleh C. 0 < a < 1
D. a < 0 atau 0 < a < 1
A. 1
2 <x<3 E. tidak ada yang memenuhi
B. 2 <x 3
1
x 1 x 3
C. -4 < x < 2
1 15. Jika > maka p < x < q. Nilai
x2 x4
x < 2 atau x 3 adalah ... .
1 dari p2 + q2
D.
A. 16 D. 22
x 2 atau x > 3
1
E. B. 18 E. 24
C. 20
1
8. 0 adalah
Penyelesaian dari 2x2 + ax b 2 2x 7
x 2. Nilai dari b a adalah ... . 16. Pertidaksamaan 1 adalah ... .
x 1
A. 0 D.3 A. 8 x D. 4 x < 1
B. 1 E. 4
1 E. x < 1 atau x 4
C. 2
B. 8 x < 1
C. 0 x<1

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
17. Himpunan penyelesaian dari pertidakasamaan 24. Harga x yang memenuhi 3 5x x2
x2 3x 2 adalah .
2 adalah .
x 1 x 1 A. {x| x 5
3}
A. {x| x < -4}
B. {x| x < 4}
B. {x| x -2}
1
C. {x| -4 < x < 1} C. {x| x > 6 }
D. {x| x > 4} 1 5
E. {x| x < 1 atau 1 < x < 4} D. {x| 6 < x < 3 }

E.
1
{x| 6 < x 5
3}
18. Jika x2 2 maka (x + 2)2 sama
dengan . 25. Sebuah persegi panjang memiliki keliling 20 m
A. 2 D. 8 dan luasnya kurang dari 24 m. Apabila sisi
B. 2 E. 16 terpendek persegi panjang tersebut a meter,
C. 4 maka batas nilai a adalah .
A. 0 < a < 4
19. Nilai x yang memenuhi pertaksamaan x +3 B. 4 < a < 6
C. a > 4
1 x D. a > 6
> adalah ... .
2 E. 0 < a < 6
5 5 26. Persamaan |x 7|2 + 2|x 7| < 15 dipenuhi
A. x<- 3
D. 3 x< 3 oleh.
B. x>-3
5 E. 3 x 1 A. 1 < x < 11
B. 2 < x < 12
5
C. - 3
<x 1 C. 3 < x < 13
D. 4 < x < 14
20. Pertidaksamaan x ( x 1) < 2 E. 5 < x < 15
mempunyai penyelesaian .
A. -1 x 2 27. Penyelesaian dari pertidaksamaan: (x + 5) x
B. 1< x < 2 2(x2 + 3) adalah ... .
C. 1 < x < 2 A. 2 x 3
D. 1 < x 0 atau 1 x < 2 B. 3 x 2
E. -1 x 0 atau 1 x 2 C. 2 x 3
D. x 2 atau x 3
21. Nilai x yang memenuhi pertaksamaan |2x 3|
E. x 2 atau x 3
> |2x + 1| adalah ... .
1 1
A. x<-2 D. x> 2 28. Harga x yang memenuhi pertidaksamaan x 2 x
1 3 12 < 4 x 2 x adalah ..
B. x< 2
E. x> 2
3 A. {x| x 0}
C. x< 2
B. {x| x 1}
C. {x| -2 < x < 3}
22. Harga x yang memenuhi x 6 x adalah D. {x| -2 < x 0}
. E. {x| -2 < x 0 atau 1 x < 3}
A. {-3} D. {3, -2}
B. {3} E. {-3, 2}
3x 4
C. {3, 2} 29. Pertidaksamaan 1 dipenuhi oleh ...
2x 1
3x 7 .
23. Nilai x yang memenuhi > 1
x A. x5
1
2
adalah ...
7
B. 1
2
x5
A. x>-2
7
C. x5
1
2
B. x> 4
7 7
D. x 12 dan x 5
C. x<- 2
atau x > 4
E. 5 x 2
1
7 7
D. x<- 2
atau x > - 4
7 7 30. Nilai x yang memenuhi |2x 5| < 1 adalah .
E. x < - 2 atau x > - 2
A. x < 3 D. 3 < x < 2
B. 2 < x < 3 E. x > 2

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 C. x<2 A. x 2 atau x 1
B. x 1 atau x 2
31. Himpunan penyelesaian dari 1
4
x 2 10 < 6 C. x 3
adalah .. D. x 2
A. -8 < x < 8 E. 2 x 1
B. -8 < x < 2 5 atau 2 5 < x < 8
C. -4 < x < 4 atau x < -8 atau x > 8 36. Nilai x yang memenuhi |x 2| 2 + 2|x 2| 8
D. 2 5 < x < 4 atau 4 < x < 2 5 0 adalah .
E. -8 < x < -4 atau 4 < x < 8 A. 2<x<6
B. 2 < x < 6
32. Jika |2x 3| < 1 dan 2x < 3 maka . C. 2 < x < 4
3 D. x>2
A. x< 2
E. x>4
B. 1<x<2
3 37. Nilai x yang memenuhi x 1 2x 3
C. 2 <x<2
D. 1<x< 2
3 adalah
A. x 4 D. x 1
3 5
E. 2 < x< 2 B. x 4 E. x 1
x2 C. x 1
33. Himpunan penyelesaian dan 3
x4
adalah .
x2
38. Himpunan penyelesaian dari x4
A. {x| x < 4 atau x 5} 2
B. {x| x < 4 atau x 2} adalah
A. x < 10 D. x > 3
C. {x| x 4 atau x 5}
B. x < 4 E. x > 10
D. {x| x 4 atau x 2} C. x < 3
E. {x| x < 1 atau x > 5}
x2
x 1 39. Nilai x yang memenuhi 2 adalah
34. Himpunan penyelesaian dari < 2 x3
x2
.
adalah . A. 3<x<7
A. {x| 1
2 <x
1
2 } B. 2 < x < 3
C. x<3
B. {x| -3 < x < 1}
1
D. x>7
C. {x| -1 < x < 2 } E. x < 2 atau x > 7
1
D. {x| x < 2 }

E. {x| x > 1
2 }
x2 x 2
35. Nilai x yang memenuhi 0
x2 x 1
adalah .

Pengertian Perbandingan Trigonometri

a sin A
sin A = (demi)
c tan A
cos A
b
cos A = (sami)
c
a sin 2 A cos 2 A 1
tg A = (desa)
c

Teorema Phytagoras : a 2 + b2 = c 2

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 Radian
1 putaran = 360
rad = 180
1 = 0,017 rad
1 rad = 57,296 = 5718

Koordinat Kutub dan Koordinat Cartesius

Koordinat Kutub Koordinat Cartesius
P(r , ) P ( r cos , r sin )

Tabel Sudut-Sudut Istimewa

Rumus-Rumus Segitiga
Aturan Sinus

a b c

sin A sin B sin C

Aturan Cosinus

a2 = b2 + c2 2bc cos A
b2 = a2 + c2 2ac cos A
c2 = a2 + b2 2ab cos A

Luas Segitiga

1
L= ab sin C
2
1
= bc sin A
2
1
= ac sin B
2
SOAL LATIHAN

1. sin 117 bila dinyatakan sebagai sudut 3. Pada segitiga PQR siku-siku di P, PR = 7 cm,
lancip adalah . RQ = 5 2 cm, maka nilai cos PQR
A. sin 27 D. sin 37 adalah .
B. sin 61 E. sin 51 1 1
C. cos 27 x A. 3 D. 5
2 2
2. cos (-263) senilai dengan .. 1 1
B. 5 E. 2
A. cos 63 D. cos 93 5 5
B. cos 83 E. cos 83 1 x
C. sin 63 x C. 2
10

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
4. Jika tg A = x, maka 2 sin A cos A = .. 11. Diketahui segitiga ABC, panjang sisi AC = 3 cm,
x AB = 2 cm, dan A = 60. Nilai cos C
A.
x 2 1 adalah .
2x 3 3
A. 7
7 D. 7
6
B.
x 2 1 B. 2 7 E. 2 6
7 7
2x 1 x
C. 2
C. 7
7
x 1
1 12. Himpunan penyelesaian dari persamaan 2 cos
D.
x 2 1 (2x -
1
3 ) = 3 untuk 0 x
x adalah ..
E. 2
x 1 A. { 4 , 2 }

5. Nilai dari sin 765 = . B. { 12 , 2 }
A. 0 D. 3
C. { 12 , 4 }
B. E. 1
C. 2
x D. { 6 , 4 , 2 }

E. { 12 , 4 , 2 }
5
6. Jika sin A = dan 90 < A < 180,
13 13. Pada gambar dibawah ini segitiga ABC siku-siku
maka tg A = .. di C, dengan panjang AC = 6 cm, BC = 8 cm,
5 12 dan CD tegak lurus AB. Maka panjang AD
A. D. adalah ..
12 13
A. 3,5 cm
5 12 B. 3,6 cm
B. E.
13 13 C. 3,7 cm
5 x D. 3,8 cm
C. E. 3,9 cm
12

7. Nilai cos 840 = .. 14. Diketahui ABC dengan sudut B = 45o dan
A. 0 D. 1
B. E. 1 CT garis tinggi dari titik sudut C. Jika BC
C. - x = 12 cm dan AT = 30 2 cm, maka AC
= ... cm.
8. Nilai sin2150 + cos2150 = . A. 12 3 D. 12 11
1 D. 2 B. 12 5 E. 12 13
A.
2 E. 2 2 C. 12 7 x
B. 1 x
C. 2 15. Himpunan penyelesaian dari 6 cos x + 3 = 0
untuk 0 x 180 adalah ..
9. Panjang bayangan sebuah menara adalah 18 A. {60o, 120o} D. {60o}
meter. Jika sudut elevasi matahari pada saat itu B. {30 , 150 }
o o
E. {150o}
C. {120o}
60o, maka tinggi menara adalah ...
meter.
A. 12 2 D. 15 3 16. Diketahui segitiga ABC siku-siku di C, dengan
B. 18 E. 1
2 18 3 tg BAC = 3 dan BC = 20 cm. Panjang
C. 12 3 x AB = .
A. 10 cm D. 5 2 cm
10. Koordinat kutub dari titik ( 3 , 1) adalah B. 10 2 cm E. 5 3 cm
. C. 10 3 cm x
A. (2, 30) D. (2, 150)
B. (4, 30) E. (4, 150) 17. Pada segitiga ABC dibawah BD tegak lurus AC,
C. (2, 60) maka panjang AC = ..
A. 8 3 cm

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 B. 6 3 cm
C. 8 cm
D. 6 cm
25. Diketahui 2 tan2x 5 tan x + 2 = 0 dan <
E. 10 cm 4

18. Diketahui koordinat titik P(-6, -6), maka 3 x< , maka nilai dari sec x + cosex x
2
koordinat kutub untuk titik P adalah . = ..
A. (6, 210) D. (12, 210)
5
B. (6, 240) E. (12, 60) A. 15 5 D. 2
5
C. (12, 240) x 3 7
B. 2
5 E. 2
5

19. Pada suatu segitiga, diketahui panjang sisinya C. 2 5

berturut-turut 8, 10, dan 12 cm. Nilai cosinus
sudut terbesar segitiga tersebut adalah ..
A. 0,2 D. 0,2 26. Jika sin x = cos2 x, maka sin x = .
B. 0,25 E. 0,25
C. 0,125 x 1 3 1 5
A. D.
2 2
20. Diketahui segitiga PQR, panjang sisi 1 3 1 5
B. E.
PQ, QR, dan PR bertutur-turut adalah 5 2 4
cm, 6 cm, dan 7 cm. Nilai cos P adalah 1 3
C.
.. 2
7 25
A. 35 D. 35
27. Pada segitiga ABC, diketahui BC = 3 cm, AC =
14 28
B. 35 E. 35 4 cm dan A= 30o. Nilai dari cos B
C.
19
35
x adalah ... .
1 1
A. 3
5 D. 5
5
21. Diketahui segitiga ABC dengan sudut B =60 o
3 1
dan CT garis tinggi dari C. Jika BC = 2a dan AC B. 7
E. 2
5
= 2a 7 , maka AT = . C.
1
3
3
A. 2a D. 5a
B. 3a E. 6a
1
C. 4a 28. Jika cos x = 4 , maka nilai tg x = .
A. 1
22. Jika pada segitiga ABC berlaku a 2 = b2 + c2 + bc
5 D. 5 15
1
3 , maka besarnya tan A adalah ... . B. 5 5 E. 5 5
1 2 C. 15
A. D.
5 3
B.
1
E.
2 29. Pada segitiga ABC, diketahui BAC = 45,
2 3
ACB = 120, BC = 6 cm, maka panjang
1 AB = .
C.
3 A. 1 cm D. 4 cm
23. Diketahui segitiga ABC dengan panjang AC = 8 B. 2 cm E. 5 cm
C. 3 cm
3 cm. Jika sudut A = 30o dan sudut B =
120o, maka luas segitiga ABC adalah . cm2
A. 12 D. 16 3
30. Jika sec x tan x = 0,5, maka nilai
B. 12 3 E. 24
C. 16
dari sin x + cos x adalah ... .
A. 52 5 D. 59 5
1
24. Jika tan x = 3 maka nilai dari sin x + B. 4
5 E. 11
5
5 5
cos x = .. 7
1 2
C. 5 5
A. 5
5 D. 3 10
2 2 31. Persamaan grafik di bawah ini adalah ... .
B. 3 5 E. 5
10
2
C. 5
5

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 y 37. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi BC
1
3 = 3 cm, AC = 4 cm, dan sin A = 2 . Nilai cos
B = .
A. 2 5 2
D. 3
1
x B. 3 5 1
E. 2
3 1
C. 2 3

-3
38. Diketahui segitiga ABC, panjang sisi AC = 3, AB
= 2 dan A=60o. Nilai cos c adalah .
3 3
A. y = -3 cos 2
x D. y = 3 cos 2
x
2 3 2
B. y = -3 cos 3 x E. y = 3 sin 2 x
3 A. 7 7 D. 7 5
2 1
C. y = -3 sin
3
x B. 7 7 E. 3 5
2
1
C. 7 7

32. Koordinat cartesius dari titik A(4, 39. Jika di kuadran II dan tg = a maka nilai
150) adalah . dari sin = .
A. (-2 3 , 2) D. (-2, 2 3 ) a
B. (2 3 , 2) E. (2, 2 3 ) A.
1 a2
C. (2, -2 3 )
a
B.
33. Nilai dari cos 2190o adalah ... . 1 a2
A. - 3 D. 12 3 C. -a 1 a 2
1
B. - 2
3 E. 3 D. - 1 a2
1
C. 2

x + 3 cos x = 0 dan 0 < x <

34. Jika 2 sin2
180, maka nilai x adalah ... .
A. 30o D. 90o
B. 45o E. 120o
C. 60 o

35. Nilai x yang memenuhi persamaan 2sin 2x + sin

x = 1 adalah ..
A. 90o D. 240o
B. 135 o
E. 330o
C. 150 o

36. Nilai x yang memenuhi persamaan sin x = cos

2x adalah .
A. 45o D. 150o
B. 60 o
E. 210o
C. 120 o

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 Negasi dari Pernyataan Majemuk
Konjungsi Disjungsi Implikasi Biimplikasi 1. ~ ( p q) ~ p ~ q
p q

(p q)
(p q) (p q) (p q)
B B B B B B 2. ~ ( p q) ~ p ~ q
B S S B S S
3. ~ ( p q) p ~ q
S B S B B S
S S S S B B 4.

~ ( p q ) ( p ~ q ) (~ p q )

Bila terdapat suatu implikasi p q, maka

(i) Invers : ~p ~q

(ii) Konvers : q p

(iii) Kontraposisi : ~q ~p

Penarikan Kesimpulan
(i) Modus Ponens

(ii) Modus Tolens

Tabel Nilai Kebenaran

(iii) Silogisme

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
SOAL LATIHAN 8. Ingkaran dari Semua murid menganggap
matematika sukar adalah .
A. Beberapa murid menganggap matematika
1. Dibawah ini yang merupakan pernyataan
sukar.
adalah ..
B. Semua murid menganggap matematika
A. Dia membeli baju.
mudah.
B. Kemarin hari Minggu.
C. Ada murid yang menganggap matematika
C. Satu minggu terdiri dari 6 hari.
mudah.
D. Yang datang itu adalah siswa SMA.
D. Tidak seorang pun murid menggap
E. Rani adalah gadis yang sangat cantik.
matematika sukar.
E. Ada murid yang menganggap matematika
2. Diantara kalimat dibawah ini yang bukan
sukar.
merupakan pernyataan adalah ..
A. Jakarta adalah ibu kota Republik Indonesia
B. 2 + 4 = 6 9. Implikasi p q senilai dengan ..
C. 8 adalah bilangan genap A. q p
D. Semoga semuanya selamat B. ~p q
E. 4 adalah bilangan ganjil C. ~(q p)
D. ~q ~p
3. Jika p q bernilai benar maka E. q ~p
A. p dan q keduanya harus salah
B. p benar dan q salah
C. p benar dan q benar 10. Tidak benar bahwa Ali kaya dan pandai, maka
D. p salah dan q benar kalimat yang setara dengan pernyataan
E. p atau q harus benar tersebut adalah ..
A. Ali tidak kaya dan bodoh
4. Ingkaran dari : Beberapa siswa tidak naik B. Ali tidak kaya atau bodoh
kelas adalah ... . C. Ali tidak kaya tetapi pandai
A. tiada siswa yang naik kelas D. Ali tidak kaya tetapi bodoh
B. beberapa siswa naik kelas E. Ali bodoh dan miskin
C. semua siswa tidak naik kelas
D. semua siswa naik kelas 11. Dari pernyataan Jika hari hujan maka ia tidak
E. semua siswa naik tapi pindah sekolah akan datang maka pernyataan yang ekuivalen
dengan pernyataan tersebut adalah .
5. Negasi dari Jawa Timur beribukota Surabaya A. Jika hari tidak hujan maka ia akan datang
adalah . B. Jika ia tidak datang maka hari hujan
A. Surabaya beribukota Jawa Timur C. Jika ia datang maka hari cerah
B. Jawa Timur bukan beribukota Surabaya D. Jika Jika ia tidak datang maka hari cerah
C. Benar bahwa Jawa Timur beribukota E. Hari hujan dan ia datang
Surabaya
D. Surabaya bukanlah satu-satunya ibukota 12. Kontraposisi dari p (q r) adalah ... .
E. Surabaya adalah satu-satunya ibukota A. (q r) p
B. ~p (~q ~r)
6. Pernyataan jika saya rajin belajar, maka saya C. ~p (~q ~r)
naik kelas , konvers dari pernyataan tersebut
adalah . D. (~q ~r) ~p
A. jika saya malas maka saya tinggal kelas E. (~q ~r) ~p
B. jika saya tinggal kelas maka saya malas
belajar 13. Jika Anto rajin belajar maka ia naik kelas, maka
C. jika saya naik kelas maka saya rajin belajar invers dari pernyataan ini adalah .
D. jika saya naik kelas maka saya tidak rajin A. Jika Anto tidak rajin belajar maka Anto
belajar tidak naik kelas.
E. jika saya tidak naik kelas maka saya rajin B. Jika Anto rajin belajar maka Anto tidak
belajar naik kelas.
C. Jika Anto tidak naik kelas maka Anto tidak
7.
Pernyataan (p q) p maka akan bernilai rajin belajar.
salah jika .. D. Jika Anto tidak naik kelas maka Anto rajin
A. p benar q benar belajar.
B. p benar dan q salah E. Jika Anto naik kelas maka Anto tidak rajin
C. p salah q benar belajar.
D. p salah q salah
E. Semua jawaban salah 14. Konvers dari x2 = 9 x = 3 adalah .
A. x = 3 x2 = 9
B. x = -3 x2 = 9

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 C. x 3 x2 = 9
D. x = 9 x = 3
2
E. x2 = 9 x = -3
15. Diketahui pernyataan :
P1 : Jika 10 habis dibagi 2 maka 10 bilangan
genap
P2 : 10 habis dibagi 2
Maka kesimpulan yang sah adalah
A. 10 bilangan genap
B. 10 habis dibagi 2
C. 2 bilangan genap
D. 2 dan 10 bilangan genap
E. 10 bukan bilangan genap
16. Jika diberikan sebuah pernyataan Semua
orang beragama, maka ingkarannya adalah .
A. Tidak benar semua orang tidak beragama
B. Ada beberapa orang tidak beragama
C. Tidak benar ada beberapa orang tidak
beragama
D. Ada beberapa orang yang tidak beragama
E. Tidak semua orang beragama
17. Invers dari jika musim panen tiba, maka harga
beras turun adalah ... .
A. jika harga beras turun maka musim panen
tiba
B. jika harga beras tidak turun maka belum
musim panen
C. tidak benar jika musim panen tiba maka
harga beras turun
D. jika musim panen belum tiba, maka harga
beras tidak turun
E. jika musim panen tiba, maka harga beras
turun
18. Jika a dan b adalah pernyataan-pernyataan
yang salah, pernyataan di bawah ini yang
benar adalah ... .
A. a b
B. a b
C. a b
D. a ~b
E. ~a b
19. Semua Insinyur Sipil pandai dalam matematika.
Budi bukan Insinyur Sipil.
Dari keterangan diatas dapat disimpulkan
bahwa .
A. Budi tidak pandai matematika
B. Budi adalah sarjana satra
C. Budi bukan sarjana
D. Budi pandai dalam matematika
E. Tidak ada kesimpulan yang benar
20. Negasi dari pernyataan :
Ada ikan yang tidak bertelur, adalah .
A. Tidak semua ikan bertelur
B. Tidak semua ikan tidak bertelur
C. Semua ikan bertelur
D. Tidak benar semua ikan tidak bertelur
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
E. Semua jawaban salah
21. Konvers dari pernyataan (~b a) a
adalah ...
A. a (~a b)
B. a (a ~b)
C. a (a ~b)
D. a ~ (a b)
E. a (~a ~b)
22. Jika ia rajin maka ia kaya dan jika ia kaya maka
ia senang.
Jadi, jika ia rajin maka ia senang.
Penarikan kesimpulan ini menggunakan prinsip
.
A. Silogisme
B. Modus Tolens
C. Modus Ponens
D. Analogi
E. Generalisasi
23. Pernyataan Tiada siswa yang senang bolos,
ekuivalen dengan pernyataan
A. Beberapa siswa senang bolos
B. Semua siswa tidak senang bolos
C. Beberapa siswa tidak senang bolos
D. Semua siswa tidak bolos
E. Ani siswa, ia tidak senang bolos
24. Pernyataan yang memiliki nilai kebenaran yang
sama dengan pernyataan Jika x < y maka x2 <
y2 adalah ..
A. Jika x > y maka x2 > y2
B. Jika x2 > y2 maka x > y
C. Jika x2 < y2 maka x < y
D. Jika x2 = y2 maka x = y
E. Jika x2 = y2 maka x3 = y3
25. Ingkaran dari pernyataan x asli.2x + 1
adalah ganjil adalah .
A. x asli.2x + 1 adalah genap
B. x tidak asli.2x + 1 adalah genap
C. x tidak asli.2x + 1 adalah genap
x asli.2x + 1 adalah ganjil
D.
E. x asli.2x + 1 adalah genap
26. Jika ia lulus ujian, maka ia pergi ke Bali
Kontraposisi dari pernyataan diatas adalah ..
A. Jika ia tidak lulus ujian, maka ia tidak pergi
ke Bali
B. Jika ia tidak pergi ke Bali, maka ia tidak
lulus ujian
C. Jika ia pergi ke Bali, maka ia lulus ujian
D. Jika ia pergi ke Bali, maka ia tidak lulus
ujian
E. Jika ia lulus ujian, maka ia tidak pergi ke
Bali
44
27. Ingkaran dari pernyataan : 33. Pernyataan: Jika ombak laut besar maka kapal
Kuadrat bilangan real selalu tidak negatif tidak berani berlayar ekuivalen dengan ... .
ialah pernyataan . A. jika ombak laut kecil maka kapal berani
A. Ada bilangan real yang kuadratnya positif berlayar
B. Ada bilangan real yang kuadratnya negatif B. jika kapal berani berlayar maka ombak laut
C. Ada bilangan real yang kuadratnya tak negatif besar
D. Ada bilangan real yang kuadratnya positif C. ombak laut kecil atau kapal tidak berani
E. Ada bilangan real yang kuadratnya nol
berlayar
D. ombak laut besar atau kapal berani
28. Jika p dan q mempunyai nilai kebenaran yang
berlayar
sama, maka p q mempunyai nilai kebenaran E. ombak laut besar atau kapal tidak berani
.. berlayar
A. salah
B. benar 34. Ingkaran pernyataan Apabila guru tidak hadir
C. benar dan salah maka semua murid bersuka ria adalah .
D. benar atau salah A. Guru hadir dan semua murid tidak bersuka
E. semua salah ria
B. Guru hadir dan ada beberapa murid tidak
29. Dari suatu implikasi p q, maka pernyataan- bersuka ria
pernyataan berikut yang benar adalah .. C. Guru hadir dan semua murid bersuka ria
A. q p disebut pernyataan konvers dari D. Guru tidak hadir dan ada beberapa murid
pernyataan p q tidak bersuka ria
E. Guru tidak hadir dan semua murid tidak
B. ~p q disebut pernyataan invers dari
bersuka ria
pernyataan p q
C. ~q ~p disebut pernyataan invers dari 35. Kontraposisi dari pernyataan Jika pajak naik
pernyataan p q maka devisa negara naik adalah
A. Jika pajak tidak naik maka devisa negara
D. ~q p disebut pernyataan kontraposisi
tidak naik
dari pernyataan p q B. Jika pajak naik maka devisa negara turun
E. q ~p disebut pernyataan kontraposisi C. Jika devisa negara naik maka pajak naik
dari pernyataan p q D. Jika devisa negara tidak naik maka pajak
tidak naik
E. Jika devisa negara naik maka pajak turun
30. Diketahui a dan b adalah suatu pernyataan.
Dari penarikan kesimpulan : 36. Pernyataan berikut yang ekuivalen dengan jika
p benar maka q salah adalah .
1) a ~b 2) a b 3) a b
a c a A. p benar atau q salah
~b
B. jika q salah maka p benar
~a b c b
C. jika p salah maka q benar
yang sah adalah ... . D. jika q benar maka p benar
A. 1, 2, dan 3 D. 1 dan 2 E. jika q benar maka ~p benar
B. 1 dan 3 E. 1 saja
C. 2 dan 3 37. Yang ekuivalen dengan pernyataan ~p q
adalah pernyataan
31. Invers dari p ~ q ~ r adalah ... . A. p q
A. ~ r p ~ q B. ~p q
B. p ~ q r
C. p ~q
C. ~ p q r D. ~p q
D. ~ r ~ p q E. p q
E. r ~ p q
38. Diketahui p dan q adalah suatu pernyataan.
dari penarikan kesimpulan :
32. Nilai kebenaran dari p ~ q ekuivalen (1) ~p q (2) p q (3) p q
dengan . ~p q ~q
A. p q q p ~q
B. ~ p ~q
C. q ~ p Penarikan kesimpulan diatas yang sah adalah
D. p ~q ..
A. (1)
E. ~ ( p q)
B. (2)

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 C. (3) Jika gempa bumi terjadi maka bangunan rumah
D. (1) dan (2) banyak yang hancur.
E. (1) dan (3) Jika bangunan rumah banyak yang hancur
maka banyak korban meninggal.
39. Pernyataan Jika Rina lulus ujian, maka Rina Hari ini ada gempa bumi.
akan menikah senilai dengan .. Kesimpulan yang sah adalah ... .
A. Jika Rina lulus ujian, maka Rina tidak A. bangunan rumah banyak yang hancur dan
menikah banyak korban meninggal
B. Jika Rina tidak lulus ujian, maka Rina akan B. bangunan rumah banyaj yang hancur
menikah C. banyak korban meninggal
C. Jika Rina tidak lulus ujian, maka Rina tidak D. bangunan rumah banyak yang hancur dan
menikah sedikit korban meninggal
D. Jika Rina menikah, maka Rina lulus ujian E. rumah tidak hancur atau sedikit korban
E. Jika Rina tidak menikah, maka Rina tidak
lulus ujian

40. Diketahui pernyataan sebagai berikut:

KUBUS

Luas Permukaan : Lp = 6s2

Volume : V = s3

BALOK

Luas Permukaan : Lp = 2 x (pl + pt + lt)

Volume : V = p x l x t

TABUNG

Luas Permukaan : Lp = r 2 2rt

Volume : V = r 2 t

PRISMA

Volume : V = La t

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 BOLA

Luas Permukaan : Lp = 4r 2

4 3
Volume : V = r
3
LIMAS
1
Volume : V = La t
3
KERUCUT

Luas Permukaan : Lp = r 2 rs

1 2
Volume : V = r t
3
SOAL LATIHAN

1. Garis g dan h bersilangan. Bidang v melalui g C. 2 3 cm

dan dan sejajar dengan garis h, bidang w
melalui h dan berpotongan dengan bidang v. 6. Kubus ABCD.EFGH dengan AB=12 cm. Jarak C
Jika k adalah garis potong kedua bidang ke bidang BDG adalah ... .
tersebut, maka .
A. 2 3 cm D. 4 6 cm
A. k sejajar dengan g dan memotong h
B. k memotong g dan h B. 4 3 cm E. 6 6 cm
C. k sejajar h dan memotong g C. 2 6 cm
D. k sejajar h dan memotong g
E. k berimpit dengan g
7. Pada kubus ABCD.EFGH beraturan AB = 2 3
cm, maka jarak H ke DF adalah ... cm.
2. Dalam kubus ABCD.EFGH, AF dan BH
bersilangan dengan sudut . A. 1 D. 2 2
B. 2
A. 30o D. 75o E. 3 2
C. 2
B. 45o E. 90o
C. 60 o
8. Diketahui limas T.ABCDEF beraturan dengan AB
= 20 dan AT = 26. = (TAB/ABCDEF).
3. Bidang v dan bidang w saling berpotongan
Nilai dari tan =.
pada garis a. Jika garis g tegak lurus bidang v,
1 D. 23
maka . A. 5
25
A. g tegak lurus bidang w E. 5 23
B. g sejajar a 5
B. 3
C. g selalu sejajar bidang w 12
D. g selalu memotong bidang w 12
E. g tegak lurus a C. 3
5
4. Diketahui sebuah kubus ABCD.EFGH dengan
rusuk a, diantara pernyataan-pernyataan 9. T.ABCD adalah limas beraturan dengan AB = 3
berikut yang benar adalah . 6 cm dan AT = 6 cm. Besar sudut antara TC
A. AF memotong BG dengan bidang alas adalah ... .
B. AC tegak lurus BH A. 25o D. 60o
C. Jarak BD dan CE sama dengan 16 a 6 B. 30o E. 75o
D. BD tegak lurus CH C. 45o
1
E. Jarak AE dan DF sama dengan 2 a
10. Diketahui limas segitiga beraturan T.ABC
dengan AB = 6 cm dan AT = 6 3 cm. =
5. Ditentukan panjang rusuk kubus ABCD.EFGH
adalah 6 cm. Maka jarak antara titik F ke
(TC/ABC), maka nilai cos =.
1 D.
1
garis AC adalah . A. 3 3
A. 2 2 cm D. 3 3 cm 16 2
1
E. 3
B. 3 2 cm E. 3 6 cm B. 3
3

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 C.
1 18. Pada bidang empat beraturan D.ABC dengan
6 AB = 8 cm, maka jarak dari D ke alas ABC
adalah ...
11. Tinggi sebuah kerucut tegak 16 cm dan jari-jari
A. 3 3 D. 2 13
lingkaran alasnya 12 cm. Perbandingan antara
isi bola dalam kerucut dan isi kerucut . B. 37 E. 8
6
3
A. 2 : 3 D. 3 : 8 C. 2 11
B. 2 : 5 E. 5 : 8
C. 3 : 5 19. Besar sudut antara BG dan FH pada kubus
ABCD.EFGH dengan AB = 10 cm adalah ... .
12. Pada bidang empat beraturan D.ABC dengan A. 30o D. 75o
AB = 8 cm, maka jarak dari D ke alas ABC
adalah ... B. 45o E. 90o
A. 3 3 D. 2 13 C. 60 o

B. 37 E. 8
6
3 20. Prisma tegak ABC.DEF yang alasnya
C. 2 11
berupa sebuah segitiga sama sisi. Bila
13. Besar sudut antara BG dan FH pada kubus panjang rusuk alas 5 cm dan panjang
ABCD.EFGH dengan AB = 10 cm adalah ... . rusuk sisi 10 cm maka volume perisma
A. 30o D. 75o sama dengan .
B. 45o E. 90o 100 150
A. 3 D. 3
C. 60 o
3 4
125 150
14. Diketahui limas T.ABCDEF beraturan dengan AB B. 3 E. 3
= 20 dan AT = 26. = (TAB/ABCDEF). 2 7
Nilai dari tan =. 125
C. 3
1 D. 23 3
A. 5
25

5 E. 5 23
B. 3 21. Pada kubus ABCD.EFGH. P titik tengah AB.
12
Irisan bidang yang melalui P dan sejajar garis-
12 garis AC dan HB berbentuk .
C. 3
5 A. segilima beraturan
B. segienam beraturan
15. T.ABCD adalah limas beraturan dengan AB = 3 C. trapesium sama kaki
6 cm dan AT = 6 cm. Besar sudut antara TC D. segitiga sama sisi
E. persegi panjang
dengan bidang alas adalah ... .
A. 25o D. 60o 22. Selembar kertas yang berbentuk seKtor
B. 30o E. 75o lingkaran berjari-jari 12 cm dengan sudut pusat
C. 45o 150, dibentuk menjadi suatu kerucut dengan
membuat sisinya yang lurus menjadi berimpit.
16. Perbandingan antara isi bola dalam dan isi bola Volume kerucut yang terbentuk sama dengan
luar suatu kubus adalah . .
A. 100 cm3 D. 48 119 cm3
A. 1 : 3 3 D. 1 : 5 3
35 E. 25 119 cm3
B. 1: 3 2 E. 1: 5 2 B. 119
3
C. 1: 2 3
cm3
17. Diketahui limas segitiga beraturan T.ABC
25
C. 119
dengan AB = 6 cm dan AT = 6 3 cm. = 3
cm3
(TC/ABC), maka nilai cos =.
1 D.
1
A. 3 3
23. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6
16 2
1
E. 3 cm. jarak dari titik C ke bidang BDG adalah .
B. 3
3
A. 3 2 D. 2 3
1
C. 6 1 1
B. 6 E. 6
3 4

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
 1 C.
1
C. 6 3
2
29. Diketahui kubus ABCD.EFGH. Titik P
tengah-tengah DH, dibuat bidang
24. Diketahui kubus ABCD.EFGH. Tangen sudur
antara CG dengan bidang BDG adalah
melalui PB sejajar AC. Jika rusuk
. kubus 4 cm. Luas irisan kubus dengan
1 bidang adalah .
A. 2 D. 3 A. 4 2 cm2 D. 12 cm2
2 E. 6 E. 12 2 cm2
B. 8 cm2
B. 2 C. 8 2 cm2
1
C. 2
2 30. Pada kubus ABCD.EFGH diketahui P,Q, dan R
titik tengah rusuk AD, AB, dan BF.. Irisan
bidang PQR dengan kubus berupa .
25. Sebuah kerucut dengan sebuah bola A. segilima beraturan
B. segienam beraturan
didalamnya dengan tinggi kerucut 16 C. trapesium sama sisi
cm, jari-jari alanya 12 cm. Volume D. segitiga sama sisi
bagian kerucut diluar bola sama E. persegi
dengan p kali volume kerucut itu.
Harga p adalah . 31. Pada kubus ABCD.EFGH dengan
5 5 rusuk 5 cm, jarak titik C ke garis DF
A. D. adalah .
9 8 1 1
3 4 A. 2
5 D. 4
6
B. E.
8 9 1 5 1 8
B. 3
E. 3
8 5
C. C. 3
6
3

26. Diketahui kubus ABCD.EFGH. Jika panjang 32. Tiga rusuk pada bidang empat D.ABC saling
berpotongan di titik A dan saling tegak lurus.
rusuk kubus 4 3 cm, maka tangen sudut
Jika AB = AC = 2 2 dan AD = 2 3 .
antara FH dan BG adalah . adalah sudut antara BCD dan ABC. Besarnya
A. 3 D. 1
3
3 adalah .
B. 2
3 1 A. 30o D. 90o
3
E. B. 45o E. 120o
C. 1 3 C. 60o

27. Bidang empat D.ABC dengan bidang alas ABC 33. Pada kubus ABCD. EFGH dengan panjang rusuk
sama sisi. DC biang alas, panjang DC = 1 cm 4 cm. Jarak ACF dengan bidang DEG
dan DBE = 30. Jika sudut antara bidang adalah .
DAB dan CAB adalah , maka tg = . 4 8 3 cm
A. 3 cm D. 3
3 2
A. D. B. 4 2
cm E. 8 6 cm
2 3 3 3
3 1 C. 4 3
cm
B. E. 3
4 3
1
C.
4 34. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan
panjang rusuk 12 cm. Panjang proyeksi
28. Kubus ABCD.EFGH, AB = 2a. Jika sudut AC ke bidang AFN adalah
antara bidang DEG dan bidang BEG maka nilai A. 4 3 cm D. 4 6 cm
dari Cos = .
B. 5 3 cm E. 6 6 cm
1 1
A. 2
D. 3
3 C. 6 3 cm
1 1
B. 2
2 E. 3
6

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA
35. Pada limas teratur T.ABCD. AB = 4 cm, TA =
2 3 cm. Jika adalah sudut antara 38. Jarak antara titik F dan bidang BDG
bidang TAB dan TCD maka nilai sin = . pada kubus ABCD.EFGH dengan AB =
A. 1 2 D. 1 7 6 cm adalah .
2 3
A. 3 D. 32
B. 1 3 E. 1
2 B. 6 E. 26
1
C. 23
C. 3
5
39. Bidang empat T.ABC, CT = 8; AT =
36. Diketahui bidang empat T.ABC beraturan BT = 10 cm dan AB = BC = CA = 12
dengan panjang rusuk 6 cm. Luas cm. Cosinus sudut antara bidang ABC
permukaan bidang empat adalah . dan ABT adalah .
A. 12 3 cm2 D. 24 3 cm2 5
3 1
3
A. 8 D. 2
B. 15 3 cm 2
E. 36 3 cm2
B. 1
3 E. 3
C. 18 3 cm2 4
3
C. 4
3
37. Pada kubus ABCD.EFGH tangen sudut
antara garis CG dengan bidang BDG 40. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang
adalah . rusuk AB = 8 cm, BC = 6 cm, dan CG = 4 cm.
1 D. 2 P merupakan titik potong diagonal bidang atas
A. 3 EFGH. Jarak P ke bidang BCGF adalah ..
1 E. 3
B. A. 3 cm D. 8 cm
2
B. 4 cm E. 10 cm
1
C. 2
2 C. 6 cm

44
Buku Pendamping Belajar 10 SMA