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Introduccin a la lgica

Qu es la lgica?
La lgica es el estudio de mtodos para distinguir los razonamientos correctos de los incorrectos. El
razonamiento nos va a ayudar a exponer razones que van a explicar las ideas.
Cuando presentamos una idea tenemos que exponer argumentos para defender nuestro punto.
Con el razonamiento elaboramos argumentos que van a ser correctos o incorrectos, ya sean escritos o
hablados.

Proposiciones o enunciados:
Las proposiciones son las nicas que pueden ser afirmadas o negadas, sern el material del razonamiento, las
proposiciones no estn ligadas a ninguna lengua, y va a afirmar si es o no el caso, existen varios tipos de
proposiciones, dentro de las cuales tenemos:

-PROPOSICION SIMPLE: Es aquella que har solo una aseveracin.


-PROPOSICIN COMPUESTA: Esta proposicin contiene dos o ms proposiciones simples.
-PROPOSICIN DISYUNTIVA: Es un tipo de proposicin compuesta, si es verdadera, al menos una de las
proposiciones tiene que ser verdadera.
-PROPOSICIN HIPOTETICA: Esta proposicin ser falsa cuando el antecedente es verdadero y el consecuente
falso.

Argumentos:

El argumento llega a ser un grupo de proposiciones del cual se dice que una de ellas se sigue de las otras,
considerando como base para la verdad de este. Este va a ser aquel razonamiento que se usa para demostrar
si una proposicin es verdadera o falsa. Es el principal objeto de la lgica. Cuando llegamos a una proposicin
basndonos en otras proposiciones, decimos que llegamos a una inferencia, y qu es la inferencia?, la
inferencia es el proceso que liga un conjunto de proposiciones, podrn ser correctas o incorrectas. La
estructura del argumento ser la premisa, que es aquello que ser usado para dar soporte a una proposicin,
seguida de la conclusin, que es la proposicin que se afirma con base en otras proposiciones.
Todo argumento es un conjunto estructurado de proposiciones, mas no todos los conjuntos estructurados de
preposiciones son argumentos.

Argumentos deductivos o inductivos

Argumentos deductivos:
La conclusin ser apoyada por sus premisas de manera concluyente.
La validez solo ser aplicada en los argumentos deductivos.
Sera valido cuando sus premisas y sus conclusiones sean verdaderas.
Ser invlido cuando las premisas sean verdaderas lo cual no garantizar la verdad de la conclusin ya que
puede ser verdadera o falsa.
Logra su objetivo exitosamente que pueda ser valido o invlido.
No pueden mejorar o empeorar, tiene que existir una relacin entre premisas y conclusin o fracasan.
Es vlido cuando es exitoso.
Argumentos Inductivos:
Es contraste, establece su conclusin solo con algn grado de probabilidad.
No existe valides e invalidez, se califica como mejor o peor.
La conclusin es menos estricta.
No son concluyentes.
Las premisas son verdad.
Afirman algo ms dbil (probabilidad), siempre est cerca de la certeza.
No reconocen explcitamente que sus conclusiones son apoyadas solo con cierto grado de probabilidad.

LOGICA CLASICA: Los argumentos se componen de juicios. Los juicios son oraciones con un sujeto y un predicado,
en las cuales el predicado se afirma o se niega del sujeto. Por ejemplo, Scrates es hombre y todos los
hombres son mortales son juicios.
LOGICA SIMBOLICA MODERNA: Es el estudio de la lgica mediante la matemtica, es decir, que incorpora la
exactitud y rigor matemticos.
LOGICA DEDUCTIVA: Desarrolla hermanitas que nos ayudan a diferenciar los argumentos vlidos de los no
vlidos.

Validez y Verdad:

Es vlido cuando existe relacin entre sus proposiciones, cuando la conclusin se sigue de las premisas, no
puede aplicarse con una sola proposicin, se necesita una relacin.
La verdad y la falsedad son atributos de las proposiciones individuales, mientras que la validez e invalidez son
atributos de los argumentos.
Un enunciado que sirve como premisa en un argumento puede ser verdadero.
La verdad es el atributo de una proposicin que afirma lo que realmente es el caso.
El argumento no es verdadero o falso con totalidad, sostiene una relacin entre premisas y conclusin, puede
ser valido an cuando su conclusin y una o ms de sus premisas sean falsas, la validez depende de la
relacin entre sus premisas y conclusiones.

Los valores de la ciencia

El objetivo de la ciencia es el descubrimiento de las verdades generales, se construye con hechos. La ciencia
actualmente tiene un gran valor en la sociedad por sus aportes dndonos una mejor calidad de vida.
Conocer el hecho no es suficiente, es tarea de los cientficos explicarlos.

Explicaciones cientficas y no cientficas

Cuando uno busca la explicacin de algo, se quiera una elucidacin que reduzca los aspectos problemticos
que busca explicarse. Es posible concebir la explicacin y la inferencia del mismo modo.
Para que una explicacin sea buena tiene ser relevante y verdadero. Las explicaciones cientficas van ms all
de los sucesos particulares.
Existen dos cosas que diferencian las explicaciones cientficas de las no cientficas:
1.- La actitud:
No cientfica: Aqu tenemos a los dogmas que sern consideradas absolutamente verdaderos, imposible de
mejorar.
Cientficas: Se lanzan o presentan como hiptesis.
2.- Bases para aceptar o rechazar la perspectiva en cuestin:

No cientfica: Simplemente se toma verdadera. Tiene alguna evidencia a su favor.


Cientfica: Se sostiene de evidencias, permanece en duda, es emprica. Es al menos en principio falseable.
La prueba de verdad puede ser directa o indirecta; de forma indirecta nunca es con certeza, depende de
algunas premisas adicionales.

Como evaluar las explicaciones cientficas:


1.-Compatibilidad con hiptesis ya bien establecidas:

La ciencia tiene como objetivo lograr un sistema de hiptesis explicativas, este tiene que ser autoconsciente.
El progreso requiere que cada nueva hiptesis nueva sea compatible con las existentes, pero tambin existen
casos en que no son compatibles y las ideas nuevas reemplazan a las antiguas.

2.- Poder predictivo o explicativo

Se refiere al criterio para evaluar hiptesis cientficas, la gama de hechos deducibles a partir de una hiptesis
comprobable. Las hiptesis cientficas tienen que ser comprobables.
SI una hiptesis es inconsciente en alguna observacin, ha sido falseada y tiene que ser rechazada. Cuando
dos hiptesis quieren explicar un mismo hecho pero son diferentes y ambas son comprobadas y compatibles,
se exige deduciendo de las proposiciones incompatibles que sean comprobadas.

3.- Simplicidad:

Dos hiptesis rivales pueden ser relevantes y comprobables, pero es posible que encajen bien con la teora
establecida en algunos casos se suele preferir ms simple de las dos.
La simplicidad parece ser un criterio natural al cual invocar, es una nocin peligrosa, incluso la naturalidad
puede resultar engaosa. Es el criterio para evaluar hiptesis cientficas, la naturalidad de una hiptesis
misma, que puede ser difcil de determinar.

Cientficos en accin:

El trabajo experimental actual se da en un contexto terico avanzado. Las buenas explicaciones cientficas
tienen un poder predictivo, son ampliamente compatibles y muestran cierto grado de simplicidad terica.
Cuando la claridad del pensamiento, las virtudes e intensidad del impacto son llamados bellos.
Algunos ejemplos:
MEDICION DE ERATOSTENES DE LA CIRCUNFERENCIA DE LA TIERRA:
Eratstenes tena conocimiento de que la tierra era una esfera pero se preguntaba, qu tan grande era?, Un
da se dio cuenta que la luz solar caa directamente a un pozo en un da en especial. Midi la sombra del sol en
Alejandra. La circunferencia de la esfera tena que ser 50 veces la distancia, su unidad era el estadio. El clculo
que Eratstenes dio que fue de 250,000 estadios fue no tal vez un resultado exacto pero estuvo demasiado
cerca.

EXPERIMENTO DE GALILEO CON OBJETOS EN CADA


Galileo puso a prueba la teora de Aristteles, que los cuerpos pesados caen ms rpidos que los livianos,
demostrando la falla de la hiptesis de Aristteles con un experimento que consista en lanzas dos pesos
diferentes que resultaron cayendo al mismo tiempo.
DESCOMPOSICIN DE LA LUZ SOLAR CON UN PRISMA POR NEWTON:
En aquellas pocas se crea que la luz era blanca y que la luz de color era una alteracin. Newton puso a
prueba esta hiptesis y se dio cuenta que la hiptesis era errnea al poner un prisma, este estaba siendo
atravesado por rayos de sol, descomponindose en espectro de colores, los colores del arcoris.

Siete etapas de la investigacin cientfica

IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA: Es el primer paso para reconocer algn problema, el pensamiento reflexivo
es muy importante.
CONSTRUCCIN DE HIPOTESIS: Aunque la hiptesis suene lo ms tentativo, se requiere alguna teorizacin
premilitar.

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