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LOGICO

MATEMATICO
-MAYO-
SACO OLIVEROS PRIMARIA

CEL :997046733
LOGICO MATEMATICO 3 PRIM.

SACO OLIVEROS
LOGICO MATEMATICO 3 PRIM.

C o m p re n d e r to d o e s p e rd o n a r to d o

M ES D E :

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ARITMTICA
EULER

Euler, Leonhard (1707-1783), matemtico


suizo, cuyos trabajos ms importantes se
centraron en el campo de las matemticas
puras, campo de estudio que ayud a fundar.
Euler naci en Basilea y estudi en la
Universidad de Basilea con el matemtico
suizo Johann Bernoulli, licencindose a los 16
aos. Fue nombrado catedrtico de fisica en
1730 y de matemticas en 1733. En 1741 fue
profesor de matemticas en la Academia de
Ciencias de Berln a peticin del rey de Prusia,
Federico el Grande. Euler regres a San
Petersburgo en 1766, donde permaneci
hasta su muerte. Aunque obstaculizado por
una prdida parcial de visin antes de cumplir 30 aos y por una ceguera
casi total al final de su vida, Euler produjo numerosas obras matemticas
importantes, as como reseas matemticas y cientficas.Euler realiz el
primer tratamiento analtico completo del lgebra, la teora de
ecuaciones, la trigonometra y la geometra analtica. Leonhard Euler fue,
probablemente uno de los investigadores ms fecundos de las
matemticas, hasta el punto de que el siglo XVIII se conoce como la
poca de Euler.

Euler era una persona de extraordinario talento y con gran facilidad para
los idiomas.

Se cas y tuvo trece hijos, de cuya educacin se preocup


personalmente. Se dice que su capacidad de trabajo era tan grande que
escriba memorias matemticas mientras jugaba con sus hijos.

En 1735, cuando solo contaba con 28 aos, perdi la visin de un ojo,


pero este accidente no disminuy en nada sus tareas de investigacin.

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En 1741 a consecuencia de una enfermedad, perdi la vista del otro ojo y


qued totalmente ciego. Pero ni siquiera esta fatalidad disminuy su
produccin. En 1783 falleci de repente mientras jugaba con unos de sus
nietos.

OPERACIONES CON NMEROS NATURALES

ADICIN

23 + 12 = 35

sumandos suma

PROPIEDADES

A) PROPIEDAD CONMUTATIVA

B) PROPIEDAD ASOCIATIVA

C) PROPIEDAD DEL ELEMENTO NEUTRO

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PRACTIQUEMOS

I. Completa y resuelve aplicando propiedades:

II. Resuelve aplicando la Propiedad Asociativa

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D) 70 + 41 + 26 =

E) 80 + 40 + 30 =

III. Resuelve agrupando primero nmeros que suman 100.

a) 20 + 39 + 80 = _______________________________________
b) 47 + 40 + 60 = _______________________________________
c) 70 + 54 + 30 = _______________________________________
d) 10 + 89 + 90 = ______________________________________

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IV. Resuelve descomponiendo los sumandos y agrupando:

A) 26 + 32

20 + 6 + 30 + 2

50 + 8 = 58

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V. Ayuda a Renzo a llegar hasta su lancha.


Para ello smale 150 a cada casillero que avance.

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TRABAJEMOS EN CASA!

1. Resuelve las siguientes sumas:

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AUMENTAMOS LA DIFICULTAD !

A. 9 473 + B. 5 321 + C. 2 478 +


2 109 1 786 1 909

D. 4 958 + E. 3 786 + F. 5 310 +


3 295 4 695 2 974

G. 1 987 + H. 2 870 + I. 4 309 +


4 326 3 239 1 952

J. 1 923 +
1 073

PRACTIQUEMOS
Resuelve las sumas en cada avin.

SACO OLIVEROS
17

1
9 18
LOGICO MATEMATICO

2
10
19

3
11
20

4 12
21

5 13

22
6
14
23

7 15
3 PRIM.

8 17 24

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SUSTRACCIN

Recuerda:

Ejemplos

RESTEMOS SIN PRESTAR RESTAMOS

PRESTANDO

YA VES! es muy fcil....

AHORA T!

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PRACTIQUEMOS

Resuelve las operaciones cambiando la figura por los nmeros dados

40 50 60 70 80 90

1
760 - = 11
550 - =

2
480 - = 13
920 - =

3
270 - = 14
490 - =

4
890 - = 15
610 - =

5
580 - = 16
420 - =

6
360 - = 17
870 - =

18
390 - =
7
630 - =

8
920 - = 19
910 - - =

9
910 - =
20
850 - - =

10
730 - =

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MULTIPLICACIN

Recuerda:
2 3 5 30

FACTORES
PRODUCTO

Repasemos las tablas:

1. Completa:

2. Colorea de un mismo color los productos y su resultado.

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PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN

Las propiedades de la multiplicacin son:

A) PROPIEDAD CONMUTATIVA
"El orden de los factores no altera el producto"

a b b a
Ejm:
6 3 3 6
18 18

B) PROPIEDAD ASOCIATIVA
"Los factores pueden agruparse de diversas formas y el producto no
varia"

Ejm:
a b c a b c

3 5 2 3 5 2
15 2 3 10

30 = 30

C) ELEMENTO NEUTRO
"Todo nmero multiplicado por uno, da como producto el mismo
nmero"

a 1 a
Ejm:
6 1 6

D) ELEMENTO ABSORBENTE
"Todo nmero multiplicado por cero, da como producto cero"
a 0 0
Ejm:

6 0 0

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AHORA HAZLO T

1. Escribe el nombre de cada propiedad de la multiplicacin que se

presenta en los siguientes ejemplos:

a) 31 0 0 Propiedad ____________________

b) 1 47 47 Propiedad ____________________

c) 3 4 4 3 Propiedad ____________________

d) 2 5 3 2 5 3 Propiedad ____________________

2. Completa los casilleros en blanco aplicando las propiedades de la

multiplicacin.

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PRACTIQUEMOS

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MULTIPLICACIN POR 2 CIFRAS

Observa:

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MULTIPLICACIN x 10; 100;


1000; ...

1. Resuelve:

a) 23 10 = k) 13 1 000 =

b) 9 100 = l) 1 000 28 =

c) 47 1 000 = m) 100 7 =

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d) 8 1 000 = n) 1 000 31 =

e) 1 000 35 = ) 495 10 =

f) 291 10 = o) 100 10 =

g) 100 53 = p) 87 10 =

h) 30 100 = q) 73 100 =

i) 26 10 = r) 10 81 =

j) 100 41 = s) 36 100 =

2. Ayuda a los Robots a resolver sus multiplicaciones:

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LGEBRA
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BOOLE George (1815-1864)

Lgico y matemtico ingls nacido en Lincoln y fallecido en Cork (Irianda)


Procedente de una familia pobre, enseaba matemticas desde los
diecisis aos en un colegio privado, fundando posteriormente su propio
colegio. En 1849 fue nombrado profesor de matemticas en la
universidad de Cork, donde permaneci hasta el resto de sus das. El
gran descubrimiento de Boole fue decir que se podan aplicar una serie
de smbolos a operaciones lgicas y que, por eleccin cuidadosa hacer
que estos smbolos y operaciones se pareciesen al lgebra. En el lgebra
de Boole los smbolos podan manipularse segn reglas lgicas que
produjeran resultados lgicos. Otros matemticos, como el propio
Leibniz, ya haban pensado en esto, pero no consiguieron resultados
plausibles. Boole public la obra An investigation ofthe Laws of Thoughf
(investigacin de las leyes del pensamiento) en 1854, en la cual trataba
por completo el asunto, fundando lo que ahora se denomina lgica
simblica.

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EXPRESIONES ALGEBRAICAS

CONCEPTO:
Es el conjunto de nmeros y letras llamadas
constantes y variables respectivamente, asociados
mediante operaciones.

TRMINO ALGEBRAICO
Es una expresin algebrica en donde los nmeros y letras no se
estn sumando ni restando.
Ejemplos:
5ab , 9x5y6
Son trminos Algebricos
3x , 8
E x p o n e n te s
Los elementos de un
trmino algebrico son:P a r t e n ou m r i c a 9 x 6y 2

c o e fi c i e n t e P a r te
L ite r a l

CLASES DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

MONOMIO: Est formado por un solo trmino.


Ejemplo:
3x2 , 4abc , 7x3y2 son monomios

POLINOMIO: Son aquellos que estn formados por 2 ms trminos

* Binomio: Estn formados por 2 trminos unidos por una


adicin o sustraccin.
Ejm: a+5 ; 5x2 - 3x2y3 ; x - y

* Trinomio: Estn formados por 3 trminos unidos por una


adicin o sustraccin.
Ejm: a+b+c ; 5x - 3y + 4z ; xy + 3z + 2

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GRADOS DE POLINOMIOS

GRADO RELATIVO Y GRADO ABSOLUTO

GRADO RELATIVO (G.R.)

1) PARA UN MONOMIO
El grado relativo de un monomio es el exponente que afecta a la
variable.
Ejemplo :
a) 5x6yz8
GR(x) = 6 (El grado relativo con respecto a "x" es igual a 6)
GR(y) = 1 (El grado relativo con respecto a "y" es igual a 1)
GR(z) = 8 (El grado relativo con respecto a "z" es igual a 8)

2) PARA UN POLINOMIO
El grado relativo de un polinomio es el mayor exponente que afecta
a la variable.
Ejemplo:
a) 3x2 + 5xy6z4 - 8x2y2z3
GR(x) = 8 (El grado relativo con respecto a "x" es igual a 8)
GR(y) = 6 (El grado relativo con respecto a "y" es igual a 6)
GR(z) = 4 (El grado relativo con respecto a "z" es igual a 4)

GRADO ABSOLUTO (G.A.)

1) PARA UN MONOMIO
El grado absoluto de un monomio (1 trmino) es igual a la suma de
los exponentes de sus variables (letras)
Ejemplo
a) 2a3 b4 c b) 10mnxy2
Grado absoluto : 3 + 4 + 1 G.A. = 1 + 1 + 1
+2
G.A. = 8 G.A. = 5
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2) PARA UN POLINOMIO
El grado absoluto de un polinomio es igual al mayor grado absoluto
de los trminos.
Ejemplo :

PRACTIQUEMOS

I. Determina el grado relativo :


A. Con respecto a x B. Con respecto a
y

1) 5x y6 __________ 1) 8x3 y4 __________

2) 3x2 y4 z __________ 2) x2 + 3y 2 __________

3) 2n + 3x6 + y__________ 3) 9y8 + z _________

II. Determina el grado absoluto de los siguientes polinomios :


1. 2xy + 5x2y 2y2 4. 5x2 6x3 y + 2x4
y3
______________________ _______________________

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2. 4ab5 7abc + 2b3c 5. 3m2 + 5m 3


______________________ _______________________

3. x3 + y4 + z5 6. a2 b3 + 5a3 b ab5
______________________ _______________________

TRABAJEMOS EN CASA

* Copia en tu cuaderno y determina el grado absoluto de :

1) 6m2 n5 5) m2 + 2n3 + 3n4

2) 3x2 + 2y4 6) 5w3 + 2w2 + 1

3) ab3 + abc4 a3 b2 c 7) 8t2 + 2t5 4t8

4) x2 + y2 z + yz 8) xyz

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GEOMETRA
DEMCRITO

Filsofo jonio, creador de un sistema materialista, atomista (todo


consiste en combinaciones de tomos, cualitativamente iguales y con
diferencias cuantitativas y determinista). Estos eran infinitos en nmeros,

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impenetrables, pesados, indestructibles y eternos, existan desde


siempre y nunca desapareceran.

NGULOS

CONCEPTO:

Elementos:
A Lados: OA y OB
Vrtice (origen): O
Se escribe:
AOB BOA
O
B

MEDICIN DE NGULOS

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PRACTIQUEMOS

Usa el transportador y mide los siguientes ngulos.

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CLASIFICACIN

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A) NGULO AGUDO:

0o 90o

B) NGULO RECTO:


90o

C) NGULO OBTUSO:


90o 180o

D) NGULO LLANO:

180o

AHORA HAZLO T

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1) Une con una flecha segn corresponda:

a) AOB 32 ngulo recto

b) MON 90 ngulo obtuso


c) TOL 180 ngulo llano

d) DOC 105 ngulo agudo

2) Escribe qu clase de ngulo es:

a) 30 : ______________________________
b) 53 : ______________________________
c) 180 : ______________________________
d) 99 : ______________________________
e) 143 : ______________________________
f) 90 : ______________________________

3) Colorea de rojo la medida de un ngulo agudo, de verde el recto, de


azul el obtuso y de amarillo el llano.

133 1 90 39 89

91 150 51 120 180

TAREITA

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Determina si los siguientes ngulos son rectos, agudos u obtusos


midindoles con tu transportador.

EJERCICIOS CON NGULOS

Observa:

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A
AOC COB AOB

C x


O B

Ejemplo: Hallando el valor de

30 + = 75
= 75 30
= 35

AHORA HAZLO T

1. En la figura: Hallar x 2. Calcular

x 110

60
40
60

3. Calcular


52
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4. Calcular

20

50

5. Calcular


40
20

6. Calcular

120

7. Hallar

150

8. Calcular

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83
47

9. Calcular x

x
80 70

10. Calcular

20
40 70

COMPLEMENTO Y SUPLEMENTO

A. NGULO COMPLEMENTARIO (C)

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Ejemplo: C = 90 -

C20 = 90 - 20 = 70
C35 = 90 - 35 = 55
C48 = 42
C80 = 10

B. NGULO SUPLEMENTARIO (S)

S = 180 -

Ejemplo:
S60 = 180 - 60 = 120
S40 = 140
S75 = 105
S100 = 80

P R A C T IQ U E M O S

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C 10

45 C 30

S 40
80 30
C 36

60 S 172 S 135

C 40

C 75
8
S 155
C 60

140 54 15
S 110

25 50 70

TAREA PARA LA CASA

1. Relaciona:

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C60 es 55

S130 es 20
C50 es 30

S160 es 40
C35 es 50

2. Calcular x

58 x
52

3. Calcular x

B
C

x
70 40
A D

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