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UNIDAD EDUCATIVA CAP.

EDMUNDO CHIRIBOGA
BACHILLERATO INTERNACIONAL
CDIGO DEL COLEGIO: 003478
Av. 9 de Octubre y Garca Moreno
Riobamba - Ecuador
col.edmundochiribogabi@yahoo.es

ESQUEMA DE ASIGNATURA DEL PROGRAMA DE DIPLOMA


CONVOCATORIA MAYO 2017-2018-2019

NOMBRE DEL DOCENTE: Dr. Eduardo Huilca


Msc. Dorian Escobar
REA: Individuos y Sociedad GRUPO: 3 ASIGNATURA: Historia NIVEL: Superior

CARGA HORARIA SEMANAL: 4horas Pre.bi 6horas Segundo y Tercero BI CARGA HORARIA DEL CURSO Pre.Bi 144 horas
Segundo BI 216 horas
Tercero BI 216 horas

DURACIN DE LA CLASE: 40 minutos PERODOS SEMANALES: 2 3 4 x 5 6 x AO O PRE BI x 2 BI x 3BI x


CURSO:

PRIMER QUIMESTRE
PRIMER PARCIAL: Europa y la Primera Guerra Mundial (18711918)
1.-El Fracaso de la diplomacia europea antes de 1914 y las crisis que sufrieron las relaciones internacionales,
2.- De qu modo las estrategias blicas utilizadas afectaron al frente militar y la poblacin civil.
3.- Causas de la victoria aliada y derrota de las potencias centrales.
4.- La Diplomacia europea y los cambios en el equilibrio de poder despus de 1871; la expansin imperial en frica y Asia: su impacto en la diplomacia europea; Congreso de Berln y sistema europeo de
alianzas
SEGUNDO PARCIAL:
5.-La Poltica exterior del kiser Guillermo II: situacin interna que influy en la poltica exterior alemana; su impacto e influencia en otros pases, tales como Gran Bretaa, Francia, Rusia y Austria-Hungra
6.- Causas de la Primera Guerra Mundial: causas a corto y largo plazo; importancia relativa de las causas; sistema de alianzas; decadencia del Imperio otomano; 7.-Poltica exterior alemana; nacionalismo
en Austria-Hungra, Rusia y los Balcanes.
TERCER PARCIAL:
8.- La carrera armamentista y crisis diplomticas; crisis de julio de 1914
9.- Impacto de la Primera Guerra Mundial en la poblacin civil de dos pases de la regin entre 1914 y 1918.
10.- Factores que llevaron a la derrota de Alemania y de las dems potencias centrales, y a la victoria de las potencias de la Entente; errores estratgicos; factores econmicos;
11.-Intervencin y el papel desempeado por Estados Unidos; inestabilidad interna en las potencias centrales.

HISTORIA : NS
BIBLIOGRAFA:

VICENS VIVES ATALAYA-HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORANEO

VICENS VIVES OCCIDENTE-HISTORIA DE LAS CIVILIZACIONES Y DEL ARTE

.sabuco.com/historia/hmc3.htm

www.claseshistoria.com

ESQUEMA DE LA ASIGNATURA:

CURSO TEMA: CONTENIDOS TIEMPO ASIGNADO INSTRUMENTOS DE RECURSOS


EVALUACIN QUE SE
VAN A UTILIZAR
PRE-BI PARTE 1: Anlisis de los contenidos: Cuestionario
PRIMER QUIMESTRE Prueba de diagnstico Carpeta
1.-DIAGNSTICO Y NIVELACIN 1.-Contenidos de Dcimo de EGB. Parcial 1 (Trabajo escrito) Libros
DE CONOCIMIENTOS. 8 perodos Reflexin Computadoras
2.-Anlisis y estudio de la 2,1Las fuentes histricas y su clasificacin. Trabajo Internet
estructura de las fuentes 2,2El Ensayo en historia, componentes y supervisado Proyector
histricas. parmetros de evaluacin Ensayo CD - pelculas
Parmetros y Criterios de 2,3 Criterios de evaluacin Criterios de Obras literarias
evaluacin; lectura de vietas, evaluacin
imgenes fotografas, Pelculas. interna y
2.-El Ensayo de historia, externa con su
partes y criterios de respectivo
evaluacin a desarrollar nivel y
Evaluacin Interna descriptor de
Monografa nivel
proporcionado
3,. Revolucin Industrial y el 3.1Revolucin industrial en Gran Bretaa Parcial 2 s por el IB.
Capitalismo 3.2Expansin de la industrializacin. 20 perodos
3.3Capitalismo y sociedad de clases
3.4Hacia una sociedad urbana e industrial
3.5 Liberalismo y Nacionalismo en Europa
-La revolucin Francesa
-restauracin y revolucin liberal
-La construccin de los estados nacionales
-Liberalismo y nacionalismo fuera de Europa
-Conflictos sociales, la lucha del proletariado, Parcial 3
formacin de corrientes ideolgicas. 28 perodos
4 Las grandes potencias 2.1. Las grandes potencias europeas.
europeas. 2.2. La Inglaterra Victoriana (1837-1901)
2.3. La tercera Repblica francesa (1870-1914)
2.4. Los nuevos estados unificados: Alemania e
Italia.
2.5. Los imperios antiguos: Austrohngaro, Ruso y
Otomano
2.6. Los sistemas de poltica internacional.

5,-La dominacin europea del 3.1. La dominacin europea del mundo


mundo (1870-1914) (1870-1914)
3.2. La Segunda Revolucin Industrial (1870-
1914)
3.3. El reparto del mundo
3.4. Las nuevas potencias imperialistas
3.5. La organizacin de los imperios
coloniales

4. Distintos tipos de 4.1. Distintos tipos de conflictos: las guerras SEGUNDO QUIMESTRE
conflictos.- 4.2. Los conflictos y sus fases Parcial 1
Causas de las Gueras 4.3. Un breve vistazo del siglo XX y el siglo
de las guerras. 28 perodos
4.4. Los tipos de guerra y su naturaleza:
guerra civil (Nigeria, China), guerra de
guerrillas (Nicaragua) guerra limitada y
total
4.5. Las diferencia en mtodos de lucha
4.6. Relacin con teora del conocimiento.

Tema Causas de las guerras


Causas econmicas, ideolgicas, Parcial 2
polticas, territoriales y de otra ndole
4.7. Causas a corto y largo plazo
4.8. Estrategias blicas y su impacto en los 28 perodos
resultados
4.9. Tipos de guerras: guerras civiles; guerras
entre Estados; guerra de guerrillas
4.10. Avances tecnolgicos;
escenarios blicos: aire, tierra y mar
4.11. Magnitud de la movilizacin
de recursos humanos y econmicos
4.12. Influencia y participacin de
las potencias extranjeras

4.1. Consecuencias de las guerras


4.2. xitos y fracasos de la pacificacin
4.3. Cambios territoriales
4.4. Repercusiones polticas
4.5. Impacto econmico, social y
demogrfico; cambios en el papel y el
estatus de las mujeres
Ejemplos sugeridos
Europa: guerra civil espaola (19361939);

Opcin 4 del NS: Historia de Europa y la Primera Guerra Mundial (1871 Talleres de lectura Carpeta
Europa 1918) Parcial sobre causas de Libros
Estudio de caso 13. las guerras Computadora
Europa y la Primera Guerra 1.-El Fracaso de la diplomacia europea antes de mundiales en la Internet
Mundial (18711918) 1914 y las crisis que sufrieron las relaciones que los Proyector
internacionales, estudiantes Cds - pelculas
2.- De qu modo las estrategias blicas utilizadas elaboraran
afectaron al frente militar y la poblacin civil. ensayos.
3.- Causas de la victoria aliada y derrota de las
potencias centrales. Presentar
4.- La Diplomacia europea y los cambios en el imgenes sobre
equilibrio de poder despus de 1871; la expansin las estrategias de
imperial en frica y Asia: su impacto en la guerras, los
diplomacia europea; Congreso de Berln y sistema estudiantes
europeo de alianzas redactaran una
breve narracin
5.-La Poltica exterior del kiser Guillermo II: sobre la
situacin interna que influy en la poltica exterior interpretacin
alemana; su impacto e influencia en otros pases, que hayan
tales como Gran Bretaa, Francia, Rusia y Austria- inferido sobre las
Hungra imgenes.
6.- Causas de la Primera Guerra Mundial: causas a
corto y largo plazo; importancia relativa de las Se desarrollaran
mesas redondas
causas; sistema de alianzas; decadencia del
Imperio otomano; 7.-Poltica exterior alemana; en la que los
estudiantes
nacionalismo en Austria-Hungra, Rusia y los
participaran
Balcanes.
8.- La carrera armamentista y crisis diplomticas; 80 activamente el
desarrollo del
crisis de julio de 1914
9.- Impacto de la Primera Guerra Mundial en la tema de clases.
poblacin civil de dos pases de la regin entre
1914 y 1918. Alemania y Rusia.
10.- Factores que llevaron a la derrota de
Alemania y de las dems potencias centrales, y a
la victoria de las potencias de la Entente; errores
estratgicos; factores econmicos;
11.-Intervencin y el papel desempeado por
Estados Unidos; inestabilidad interna en las
potencias centrales.

Cuadros
2do AO PDBI Opcin 4 del NS: Historia de Rusia imperial, revoluciones y creacin de la PRIJMER QUIMESTRE comparativos de
BLOQUE 1 Europa Unin Sovitica (18551924) las reacciones
Estudio de caso 12. 54 perodos frente a la
Rusia imperial, revoluciones 1.- Alejandro II (18551881): alcance de las temtica
y creacin de la Unin reformas estudiada.
Sovitica (18551924) 2.-Polticas de Alej andro III (18811894) y de N Conclusiones.
icols II (18941917) Positivo Negativo
3.- Modernizacin econmica; represin zarista y
Aplicacin de
crecimiento de la oposicin
4.- Causas de la Revolucin de 1905 (entre ellas, la pruebas BI,de la
situacin social y econmica y la importancia de la temtica
guerra ruso-japonesa);
5.-Consecuencias de la Revolucin de 1905 (entre
ellas, Stolypin y las Dumas)
6.- Impacto de la Primera Guerra Mundial y crisis
final de la autocracia en febrero/marzo de 1917
7.-Revoluciones de 1917: Revolucin de
Febrero/Marzo; gobierno provisional y poder dual
(sviets);
8.-Revolucin de Octubre/Noviembre; Revolucin
bolchevique; Lenin y Trotski
9.- La Unin Sovitica/Rusia de Lenin; SEGUNDO QUIMESTRE
consolidacin del nuevo Estado sovitico; guerra
civil; comunismo de guerra; Nueva Poltica
Econmica (NEP); terror y coaccin; relaciones
exteriores

TEMA DE HISTORIA 10.-El Stalinismo.- 54 perodos


BLOQUE 2 MUNDIAL 10: ESTADOS -Lucha por el poder
AUTORITARIOS(siglo xx) -Colectivizacin e Industrializacin.
-Planes Quinquenales
-La constitucin
-Culto a la personalidad
-Las purgas
-El impacto en la poblacin Civil
-Relaciones Internacionales hasta 1941

Este tema de historia mundial se centra en los


factores que propiciaron el surgimiento de Parcial 2.- periodos
Estados autoritarios en el siglo XX, as como los
mtodos utilizados por los partidos y los lderes
para tomar y mantener el poder.
Explora el surgimiento, la consolidacin y el
mantenimiento del poder, lo que comprende
tambin la forma en que las polticas (tanto
internas como exteriores) aplicadas por los lderes
incidieron en el mantenimiento del poder. En las
respuestas a las preguntas de examen los
alumnos debern hacer referencia a Estados
autoritarios concretos, y algunas preguntas 3er Parcial.
requerirn que consideren Estados de ms de una
regin del mundo. Para que los alumnos puedan
realizar comparaciones significativas de todos los
aspectos del contenido prescrito, se recomienda
el estudio de tres Estados autoritarios como
mnimo.
Condiciones que dieron lugar al surgimiento de
Estados autoritarios: factores
econmicos; divisin social; impacto de la guerra;
debilidad del sistema
poltico
BLOQUE 3 Surgimiento de Estados autoritarios
Mtodos utilizados para establecer Estados
autoritarios: persuasin y
coercin; papel de los lderes; ideologa; uso de la
fuerza; propaganda

Consolidacin y mantenimiento del poder


Uso de mtodos legales; uso de la fuerza; lderes
carismticos; difusin de
propaganda
Naturaleza e importancia de la oposicin y trato
que recibi
Impacto del xito y/o fracaso de la poltica
exterior en el mantenimiento del Poder.
Objetivos y resultados de las polticas
.Objetivos e impacto de las polticas econmicas,
culturales y sociales internas
Impacto de las polticas en las mujeres y las
minoras
Control autoritario y medida en que se logr
Ejemplos sugeridos
Amrica: Argentina (Pern); Cuba (Castro); Chile
(Pinochet); Hait (Duvalier)
Asia y Oceana: China (Mao);
Europa: Alemania (Hitler); URSS (Stalin); Italia
(Mussolini); Espaa (Franco)

Opcin 4 del NS: Historia de 14: Los Estados europeos en los aos de 54 perodos
Europa entreguerras (19181939)
Estudio de caso 14. Esta seccin examina los procesos nacionales en
los principales Estados europeos en el perodo
Los Estados europeos en los entre las dos guerras mundiales. Se estudian
aos de entreguerras (1918 cuatro pases europeos: Alemania, Italia, Espaa y
1939) cualquier otro pas. Se considera el impacto del
final de la Primera Guerra Mundial, y
posteriormente se examinan los cambios
econmicos, sociales y culturales ocurridos en
cada pas durante las dcadas de 1920 y 1930
La Alemania de Weimar: aspectos
constitucionales, polticos,
econmicos/financieros y sociales (1918
1933); primeras dificultades (19181923); la era
Stresemann (19241929); los aos de crisis y el
ascenso de Hitler (19291933)
La Alemania de Hitler (19331939):
consolidacin en el poder; polticas internas de
Hitler antes de la guerra, incluidos los aspectos
econmicos, sociales y polticos; naturaleza del
Estado nazi; alcance de la resistencia a los nazis
Italia (19181939): ascenso de Mussolini;
consolidacin en el poder; polticas internas de
Mussolini
antes de la guerra, incluidos los aspectos
econmicos, sociales y polticos; naturaleza del
Estado fascista

Espaa (19181939): situacin poltica, social y


econmica de Espaa; rgimen de Primo de
Rivera;
polarizacin y partidos polticos durante la
Segunda Repblica; Azaa y Gil Robles; causas de
la guerra Ensayos
civil; participacin extranjera; causas de la victoria
del bando nacionalista al mando de Franco Preguntas de
Estudio de caso sobre la situacin poltica, razonamiento
econmica y social en un pas europeo (excepto respecto al tema
Alemania, Lneas de tiempo
Italia o Espaa) durante los aos de entreguerras
Mesas redondas
Dramatizacin
BLOQUE 4 LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Tema Causas de las guerras 54 perodos
.Causas econmicas, ideolgicas, polticas, Debates
territoriales y de otra ndole
Comparacin y
Causas a corto y largo plazo
contraste de
fuentes primarias
Estrategias blicas y su impacto en los resultados
y secundarias
Tipos de guerras: guerras civiles; guerras entre
Estados; guerra de guerrillas Evaluaciones de
Avances tecnolgicos; escenarios blicos: aire, estilo BI pruebas
tierra y mar 1 estructurada en
Magnitud de la movilizacin de recursos preguntas de
humanos y econmicos respuesta corta,
Influencia y participacin de las potencias tipo 2 respuesta
extranjeras extendida en
Consecuencias de las guerras forma de ensayo,
xitos y fracasos de la pacificacin cada una
Cambios territoriales
Representacin de lo
Repercusiones polticas
estudiado desde varias
Impacto econmico, social y demogrfico;
perspectivas histricas
cambios en el papel y el estatus de las mujeres
Estudio de caso 1
3r AO PDBI La repblica de Weimar PRIMER QUIMESTRE Ensayos
Nacismo Parcial 1 Preguntas de
TEMA PRESCRITO 3:EL 11.- La expansin japonesa en Segunda guerra Mundial 54 perodos razonamiento
AVANCE HAIA LA Asia Oriental(19311941) respecto al tema
GUERRA BLOBAL Causas de la expansin Parcial 2
B LOQUE 5 Impacto del nacionalismo y el militarismo Lneas de tiempo
japons en la poltica exterior Mesas redondas
Cuestiones nacionales en Japn: cuestiones
polticas y econmicas y su impacto en las Dramatizacin
relaciones exteriores Debates
Inestabilidad poltica en China
Acontecimientos Comparacin y
Invasin japonesa de Manchuria y el norte de contraste de
China (1931) fuentes primarias
Guerra chino-japonesa (19371941) y secundarias
Pacto Tripartito/Pacto del Eje; estallido de la
Evaluaciones de
guerra; Pearl Harbor (1941)
estilo BI pruebas
Sociedad de las Naciones e Informe Lytton
1 estructurada en
Procesos polticos en China, Segundo Frente
preguntas de
Unido
respuesta corta,
Reacciones internacionales, incluidas las
tipo 2 respuesta
iniciativas estadounidenses y el aumento de las
extendida en
tensiones entre Estados Unidos y Japn.
forma de ensayo,
cada una
BLOQUE 6 Expansin alemana e 54 perodos
italiana(19331940) Estudio de caso 2: Expansin alemana e
italiana(19331940)
Causas de la expansin Representacin de lo
Impacto del fascismo y el nazismo en la poltica estudiado desde varias
exterior de Italia y Alemania perspectivas histricas
Impacto de las cuestiones econmicas
nacionales en la poltica exterior de Italia y
Alemania
Cambios en las alineaciones diplomticas en
Europa; fin de la seguridad colectiva;
apaciguamiento
Acontecimientos
Desafos de Alemania a los acuerdos de
posguerra (19331938) Elaboracin de
Expansin italiana: Abisinia (19351936); trabajos
Albania; entrada en la Segunda Guerra Mundial escritos que
Expansin alemana (19381939); Pacto de impliquen
Acero; Pacto de no agresin germano-sovitico y lectura
estallido de la guerra comprensiva
Reacciones de textos,
Reaccin internacional ante la agresin alemana
(19331938) investigacin y
anlisis (por
Reaccin internacional ante la agresin italiana
(19351936) ejemplo:
estudios de
Reaccin internacional ante la agresin alemana
e italiana (1940) casos,
propuestas de
solucin a
problemas
BLOQUE 7 SEGUNDO QUIMESTRE
actuales,
Tema de historia mundial 12: La 54 perodos
ensayos
Guerra Fra: tensiones y Rivalidad desconfianza y
rivalidades entre las acuerdo peridicos
superpotencias (siglo XX) Ruptura de la gran alianza y surgimiento de la murales y
rivalidad entre las superpotencias de Europa y resmenes).
Asia (19431949): papel de la ideologa; temor y
agresin; intereses econmicos; comparacin del Talleres de lectura
papel de Estados Unidos y de la URSS sobre la guerra
Estados Unidos, URSS y China: relaciones entre fra en la que
las superpotencias (19471979); contencin los
coexistencia pacfica; relaciones chino-soviticas y estudiantes
chino estadounidenses; distensin elaboraran sus
Confrontacin y reconciliacin; causas del final resmenes.
de la Guerra Fra (19801991): disenso y desafos Presentar
ideolgicos; problemas econmicos; carrera imgenes
armamentista sobre la guerra
Lderes y naciones Corea y
Importancia de dos lderes, procedentes de Estados
regiones diferentes, en el Unidos.
desarrollo de la Guerra Fra
Impacto de las tensiones ocasionadas por la Los estudiantes
Guerra Fra en dos pases (que no sean la URSS y redactaran una
Estados Unidos) breve
narracin
Las crisis de la Guerra Fra sobre la
Estudios de caso de la Guerra Fra: estudio interpretacin
detallado de dos crisis de la Guerra Fra en que hayan
diferentes regiones; examen y comparacin de las inferido sobre
causas, el impacto y la importancia de ambas las imgenes.
crisis
Truman, Stalin, Jruschov, Nixon, Mao, Castro, Cuadros
estadsticos de
Brzhnev, Reagan, Gorbachov, Nasser, Brandt
Ejemplos de crisis de la Guerra Fra la guerras con
su anlisis
frica y Oriente Medio: crisis de Suez (1956);
espectivo
Congo (19601961); estallido de la guerra civil de
Angola (1975)
Amrica: crisis de los misiles en Cuba (1962);
intervencin de Estados Unidos en Chile (1973);
guerra de los contras (19811990)
Asia y Oceana: crisis del estrecho de Taiwn/de
Formosa (19541958); invasin norcoreana de
Corea del Sur (1950); invasin sovitica de
Afganistn (1979)
Europa: bloqueo de Berln (19481949), muro
de Berln (19581961); Hungra (1956); primavera
de Praga (1968); la URSS y Europa Oriental (1981
1989).

Aplicacin de
pruebas BI,1-2-
APLICACIN DE ENSAYOS Y 54 perodos. 3
PRUEBAS PARA LA EVALUACION PRUEBAS 1-2 3 DEL BI Prueba 1
EXTERNA Prueba 2
Prueba 3
BLOQUE 8

REQUISITOS DE EVALUACIN INTERNA Y EXTERNA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL QUE SE DEBEN COMPLETAR DURANTE EL CURSO:

VNCULOS DEN TEORA DEL CONOCIMIENTO

TEMA VNCULO CON TDC

La Segunda Guerra Mundial EL Holocausto y el Genocidio de alrededor de unos doce millones de personas fueron hechos que han
conmocionado a la humanidad por el horror que caus el sentimiento Nacionalista extremo y la limitada actuacin del
Pacto de la Sociedad de Naciones en la segunda guerra mundial .Han llegado a nosotros a travs de testimonios
vivenciales de personajes como Ana Frank, una adolescente juda que narra sus miedos y temores que experiment
durante el tiempo que vivi escondida con su familia. Al observar fotografas rescatadas de los campos de
concentracin podemos comprender las condiciones infrahumanas en que vivan los judos, las enfermedades, la
desnutricin y hasta la muerte de grupos humanos considerados diferentes y que por lo tanto deban ser exterminados
segn los Nazis. En esta poca se ve el desarrollo de la Ciencia y la tecnologa y la capacidad de crear e innovar
armamentos cada vez ms poderosos para atacar al enemigo como tanques, aviones, submarinos, barcos de guerra y la
bomba atmica, que fueron en su momento factor decisivo en el resultado final
Temtica que nos permitira desarrollar en los estudiantes un deseo de un mundo donde prevalezca la paz y un espritu
de fortalecer la solidaridad entre los seres humanos basado en el respeto mutuo, la solidaridad y el amor.
MENTALIDAD INTERNACIONAL
Se puede formar un estudiante con mentalidad internacional, si solo le permitimos explorar una gran variedad de textos que sean diversos en cuanto a las convenciones, cultura y niveles de complejidad,
ofreciendo a los alumnos oportunidades de indagar en las sutilezas e implicaciones de los contextos culturales, as como los aspectos geogrficos, histricos y tnicos de los textos.

TEMA CONTRIBUCIN AL DESARROLLO DE UNA MENTALIDAD INTERNACIONAL

Analizar hechos que sucedieron en las dos guerras mundiales y los esfuerzos de las naciones por crear un organismo
internacional que garantice el respeto y el derecho que tienen los pueblos a vivir en paz, mediante la proyeccin de
LA CULTURA DE PAZ videos y debates que muestren criterios diferentes, el rechazo a la discriminacin, al racismo, la xenofobia y la lucha
continua por conseguir el respeto a los derechos humanos en los mbitos que el estudiante se desenvuelve.

DESARROLLO DEL PERFIL DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL


TEMA CONTRIBUCIN AL DESARROLLO DE LOS ATRIBUTOS DEL PERFIL DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DEL
BACHILLERATO INTERNACIONAL
Formar 4 grupos de estudiantes de seis estudiantes
Impacto social de la Segunda guerra mundial en los afroamericanos, los nativos
Utilizar fuentes histricas primarias y secundarias para seleccionar conocimientos histricos pertinentes sobre el
americanos, las mujeres y las minoras; el servicio militar obligatorio
problema Impacto social de la segunda guerra mundial en la poblacin afroamericanos, los nativos americanos, las
mujeres y las minoras al servicio militar obligatorio.
Cada grupo realizara una comparacin y contrastacin de los distintos enfoques e interpretaciones sobre el impacto
social de la segunda Guerra Mundial en los afroamericanos, nativos americanos, las mujeres, las minoras y el servicio
militar obligatorio.
Formularan cinco preguntas cada grupo
Se darn respuestas, para apoyar argumentos histricos pertinentes, equilibrados y centrados.
Como evaluacin final se presentar un ensayo individual.
Esta metodologa de trabajo permitir que los estudiantes desarrollen el siguiente perfil:
Indagadores: Los alumnos investigarn sobre distintos enfoques e interpretaciones sobre cuestiones y acontecimientos
histricos que sucedieron en la segunda guerra mundial y su impacto social en los americanos y realizaran preguntas.
Pensadores: Destreza de pensamiento crticas sern necesarias para analizar impacto social de la II guerra mundial en
los afroamericanos
ntegros: examinarn las diferentes posiciones sobre el impacto social en la II guerra mundial y justificarn sus propias
posiciones.
Buenos Comunicadores: Los alumnos presentarn los resultados de su trabajo a la clase oral y en forma escrita. A
travs de ensayos.
De mentalidad abierta: Examinarn una variedad de puntos de vista con respecto a los distintos enfoques del impacto
social de la II guerra mundial.
Reflexivos: Sern responsables de la mayora de su aprendizaje mientras estudian e investigan el tema
El objetivo fundamental de los programas del IB es formar personas con mentalidad internacional, conscientes de la
condicin que los une como seres humanos y de la responsabilidad que la comparten de velar por el planeta
contribuyan a crear u mundo y ms pacfico
Presentacin del perfil de la comunidad de aprendizaje del BI gua de Historia 2010.
RECURSOS

S, actualmente el colegio cuenta escenarios apropiados para la enseanza y aprendizaje de la asignatura de Historia , aulas equipadas con computadora, retroproyector y muebles cmodos, adems
est a disposicin una biblioteca con libros relacionados a la asignatura, saln auditrium que me permite realizar sin dificultades las actividades del componente oral (comentario y presentacin oral) y
simulacros de evaluacin externa de la asignatura

BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA:
VICENS VIVES ATALAYA-HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORANEO
OCCIDENTE-HISTORIA DE LAS CIVILIZACIONES Y DEL ARTE
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORANEO
-BECERRA HECTOR HISTORIA UNIVERSAL TOMOS 1-2
-SANTILLANA EDADES ENTIGUA-MEDIA.MODERNA Y CONTEMPORANEA
-ABELLA RAFAEL REVISION HISTRICA DEL SIGLO XX.
-PLANETA DE AGOSTINI VIDEOTECA HISTOIA UNIVERSAL
-LEXUS EDITORES HISTORIA UNIVERSAL

BACHILLERATO Internacional, Gua de Historia 2017.Programa de Diploma


BACHILLERATO Internacional, Material de ayuda al profesor de historia Primeros exmenes 2013.
BACHILLERTO Internacional, Pruebas de evaluacin externa de convocatorias anteriores.
BACHILLERATO Internacional, trabajos de alumnos (ensayos, evaluacin externa, evaluacin interna) de convocatorias anteriores.
.
WEBGRAFA

CPEL DE IBO.
WEBLINKS PARA CLASES BI
.sabuco.com/historia/hmc3.htm
www.claseshistoria.com

ELABORADO REVISADO APROBADO


DOCENTE: Dr. Eduardo Huilca R NOMBRE: Dr. Ricardo Robles NOMBRE: Dra. Mara Ramos Arias

DOCENTE: Msc. Dorian escobar

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Firma: Firma:

Fecha: 01-09-2015 Fecha: ______ / ______ / ___________ Fecha: ______ / ______ / ___________