FLP0450 O QUE REPRESENTAO POLTICA?

2o.. Semestre de 2014

Prof. Adrian Gurza Lavalle

Objetivo

O curso passar em revista a reflexo terica sobre a representao poltica. Ele est dividido em
trs blocos. No primeiro, parte-se de uma anlise mais geral, explorando diferentes vnculos entre
representao e poltica - a comear pelo que indicado na anlise semntica do termo. No
segundo, o curso passa a uma anlise mais especfica do sentido moderno de representao poltica:
isto , o "governo representativo". Nesse bloco, sero apresentados os argumentos de justificao
desse ideal de governo e a caracterizao de algumas de suas frmulas - governo parlamentar,
governo de partidos, representao corporativa -, alm de uma reflexo sobre o vnculo governo
representativo/democracia. Finalmente, no ltimo bloco, uma seleo de questes de debate recente.

Programa e Roteiro de Leituras

I) REPRESENTAO E POLTICA

1. Semntica da Representao.
Pitkin 2006; Pitkin 1967: Cap. 1, Appendyx on etymology

2. A Poltica e a Arte de Representar.

Pitkin 1967: Cap 4 e Cap 5

3. Representao Poltica.
Pitkin 1967: Cap 2 e Cap 3, Cap 6

4. Representao, Sorteio e Eleio.

Manin1997: Cap 2; Pitkin 1967: Cap 7; Burke 1774

II) O GOVERNO REPRESENTATIVO

5. Representao e Governo Representativo.
Pitkin 1983 ou 1967: Cap 10; Manin 1997: Cap 4

6. Trs Tipos de Governo Representativo

Manin 1997 Cap 5 e Cap 6; Manin 1995

7. Representao e soberania popular

Rosanvallon 1998 Cap 1; Garsten 2009; Pitkkin 67: Cap 9
.
8. Democracia Direta, Democracia Eleitoral e Democracia Representativa.
Urbinati 2006a; Urbinati 2008: Cap 1

1
III) ALGUMAS QUESTES RECENTES
9. Crise da representao?
Abal 2004; Novaro 1995 ou 2000: Cap 1

10. Questo da Identidade e da Diferena.

Young 2006; BRITO e RUCINMAN 2008: CAP 4

11. O Problema do Controle da Representao.

Manin, Przeworski, Stokes 2006; Arato 2002

12 Novas tendncias: Defesa e Representao Virtual

Urbinati, Warren. 2007; Castiglione, Warren (2006). Gurza Lavalle et al (2006)

Avaliao

A disciplina estar baseada em aulas expositivas a cargo do professor, mas contempla discusses em
sala informadas pelos autores e textos analisados ao longo do semestre; portanto, a reflexo e
participao discente no apenas desejvel, mas ser estimulada. A avaliao consistir de duas
provas dissertativas sem consulta (4, pontos cada) e de exerccios dirigidos a estimular a reflexo e
aproveitamento dos contedos do programa (2 pontos).
- O roteiro de leituras obrigatrias est especificado para cada ponto do programa, bem
como as provas, que abarcaro o roteiro e os contedos desenvolvidos em sala de aula.
- Os exerccios a serem realizados sero mais bem especificados em sala de aula, mas
possvel antecipar que haver dois, baseados nas leituras do programa, que sero entregues
no dia de cada prova.
A carga semanal de leituras obrigatrias ser de aproximadamente 80 pginas, todavia, o
professor incorporar exposio os elementos mais relevantes das leituras complementares.
Haver prova de reposio sobre o contedo total do programa para aqueles que no obtiverem nota
aprobatria na mdia final. No sero aplicadas provas substitutivas em hiptese alguma.

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