Instituto de Educacin Bsica en el Estado de Morelos

Direccin de Educacin Media y Normal

Departamento de Escuelas Secundarias Generales

Escuela Secundaria General Juan Escutia Clave:

17DES0583K, Zacatepec de Hidalgo, Morelos.

OCTAVA SESION ORDINARIA

RUTA DE MEJORA ESCOLAR

CICLO ESCOLAR
2016 2017
 Estrategia Global de Mejora Escolar (EGME)
Mejora de los aprendizajes y atencin al rezago
Prioridad de la escuela en el ciclo 2016 - 2017 y desercin

El 70% de los aprendices no domina la actividad de la

comprensin lecto escritora ni pensamiento lgico
Diagnostico (resultados de la autoevaluacin) matemtico, para llevar a cabo el logro de los
aprendizajes esperados en sus asignaturas de manera
ptima y as disminuir el rezago y desercin escolar

Organizacin de las acciones en los mbitos de gestin

mbito Descripcin de actividad

Se realizara una lectura de nota periodstica

una vez a la semana con cada grupo de
acuerdo a las necesidades de la asignatura,
esto con el objetivo de involucrar a los
alumnos en la lectura, para realizar un
avance gradual y al final del ciclo logremos
que se realice la lectura de un libro.
En el saln de clases
Aplicar una actividad de comprensin
(Iniciativas pedaggicas y contextualizacin
lgico matemtica, mensualmente, con el
curricular)
objetivo de que los alumnos desarrollen el
uso de manera automtica de operaciones
bsicas y logren aplicarla a situaciones
problemticas reales.
Ornato de las aulas de acuerdo a las fechas
relevantes de cada mes.

En ausencia del docente, el rea de

prefectura trabajar con la antologa de
lecturas en los grupos
Aplicacin de acertijos matemticos,
crucigramas.
Actividades socioculturales a llevar a cabo
tentativamente:
Kermes fiestas patrias (15 de septiembre).
Kermes 02 de noviembre
Desfile de 20 de noviembre.
En la escuela
Excursin Xochicalco mes de noviembre.
(Organizacin y funcionamiento escolar)
Kermes fiestas decembrinas 22 de
diciembre.
Pastorela estudiantil.
Excursin a Six Flags mes de febrero.
Kermes da del amor y la amistad.
Kermes de la primavera 17 de marzo.
Desfile 21 de marzo.
Festival da de la madre 10 de mayo.
Festejo da del estudiante (23 de mayo).

Los profesores realizaremos la lectura de un

Entre los maestros
libro (tema libre) y realizaremos una resea
(Desarrollo y funcionamiento escolar)
la cual se socializara entre compaeros.

Con los padres de familia
(Participacin de las familias)
Asesora tcnica
(Solicitud de apoyo externo)
Para medir avances
(seguimiento a las acciones y evaluacin de
resultados)
Materiales e insumos educativos
(Uso sistemtico de materiales disponibles.
Gestin de insumos requeridos- Ejercicios de
los recursos)
Invitar a los padres de familia a realizar
lecturas, darles a conocer que durante este
ciclo la escuela buscar el fomento de la
lectura.
Los padres de familia que realizarn la
lectura sern los padres de los alumnos
indisciplinados.
Solicitar una lectura actuada, conferencias.
Al trmino del segundo bimestre y despus
de aplicadas las listas de cotejo se evaluarn
los avances obtenidos y se expondrn en el
consejo tcnico y se elaborarn grficos.
Peridico
Libros de la biblioteca escolar
Actividades de pensamiento lgico
matemtico (copias)
Antologa de prefectura.

Decisiones que el colectivo docente tomar que aseguren la organizacin y funcionamiento de la

escuela para la prestacin regular del servicio educativo que brinda el plantel en condiciones de
equidad, calidad y normalidad.

RUTA DE MEJORA ESCOLAR

MAYO - JULIO

Nota: Acorde al punto 5 en el acta de acuerdo para implementar el calendario de 185 das, anexamos
las acciones que se llevarn a cabo para optimizar el uso del tiempo escolar.
Prioridad: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y ATENCIN AL REZAGO Y LA DESERCION
Objetivo: Incrementar el porcentaje de los alumnos en el logro de los aprendizajes y la mejora de su desempeo, a travs de la comprensin lecto escritora
y pensamiento lgico matemtico, y disminuir el rezago escolar.
Meta:
1. Que el 100% de los estudiantes desarrollen la comprensin lecto escritora al trmino del segundo bimestre.
Que el 100% de los estudiantes alcancen los aprendizajes esperados, en el pensamiento lgico matemtico y as evitar su rezago.
Diagnstico: Realizar un sondeo mediante diversas herramientas para determinar el nivel de aprendizaje que tienen los alumnos de 1er grado. En cuanto a
los grupos de 2do y 3ero analizar si se cumplieron los aprendizajes esperados del ciclo anterior.
SEGUIMIENTO ACCIONES PARA
PERFIL DE FECHA Y/O
Y RESPONSABLE MATERIALES E OPTIMIZAR EL USO DEL
ACCIONES EGRESO TIEMPOS
EVALUACION INSUMOS TIEMPO ESCOLAR

1.- Leer una nota Se comunica Lista de cotejo Todos los Una vez a la Lista de cotejo
periodstica al con que realizar la maestros semana
inicio de la clase (5 confianza y academia de
- 10 minutos), una eficiencia. espaol (se
vez a la semana Desarrolla el aplicar a los
con cada grupo o pensamiento alumnos)
de acuerdo a las crtico y
necesidades de la resuelve
asignatura, se problemas
considera como con
actividad para creatividad.
empezar bien el
da.
2.- En ausencia del Analiza y Lista de cotejo rea de En ausencia Antologa Los docentes
docente, el rea de utiliza la que realizar prefectura del profesor proporcionarn un
prefectura informacin prefectura (se cuaderno de actividades
trabajar con la proveniente aplicar a los para que en ausencia del
antologa de de diversas alumnos) docente no haya atrasos
lecturas en los fuentes en la planeacin.
grupos.
3.- Aplicar la Propone Lista de cotejo Academia de Mensualmente. Lista de cotejo
actividad de soluciones, que realizar la matemticas
comprensin lgico aplica academia de
matemtica, estrategias y matemticas
 mensualmente. toma (se aplicar a
decisiones los alumnos)

4.- Aplicar en Se Verificar en el Tutora Los das lunes Programa. El homenaje se realizar
homenaje la familiariza homenaje. (homenaje)
lectura sobre las con el idioma
efemrides, en ingles y
espaol como en practica la
el idioma ingls. diccin.
5.- Llevar a cabo la Evitar el Mediante el Docente de la En razn de Lista de cotejo. Se le anexan 3 minutos a
autorregularizacin rezago registro de asignatura las cada mdulo para
como estrategia de escolar. asistencia y necesidades compensar el tiempo y
acuerdo a las evaluacin. de los cumplir en 185 das
necesidades de alumnos. nuestro ciclo lectivo,
cada asignatura y durante 70 das, quedando
con previa un horario de 07:00 a
autorizacin del 13:30.
padre o tutor.
- Formacin de
entrada.
- Monitorea o revisa
las actividades de los
alumnos
individualmente o
en colectivo.
- Exposicin de temas
o contenidos.
- Pase de lista
- Evaluaciones
durante el proceso
de aprendizaje de
los alumnos.
- Dictado de tareas.