HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

La Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurmac (UNAMBA) se crea por Ley N 27348, el 26
de setiembre del ao 2000, con sede en la ciudad de Abancay, capital de la regin de Apurmac,
con cuatro carreras profesionales: Ingeniera Agroindustrial, Ingeniera de Minas. Administracin
de Empresas y Educacin. Y una subsede en la ciudad de Andahuaylas con dos carreras
profesionales: Ingeniera Agroindustrial y Administracin de Empresas.

El Consejo Nacional para la Autorizacin de Funcionamiento de Universidades (CONAFU), por

Resolucin N 1102002CONAFU del 25 de abril del ao 2002, autoriza el funcionamiento
provisional de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurmac, designando mediante la
Resolucin N 1112002 del 25 de abril del 2002, la primera Comisin Organizadora de la
UNAMBA.
En diciembre del 2006, la subsede de la UNAMBA en Andahuaylas es transferida a la Universidad
Nacional Jos Mara Arguedas que obtiene la autorizacin provisional de funcionamiento del
CONAFU, dicha subsede es transferida con sus estudiantes, bienes y acervo documentario.

El primer proceso eleccionario de la UNAMBA, se llev a cabo del 04 al 15 de noviembre del 2009
para elegir a los representantes de los estamentos universitarios y los rganos de gobierno.
En un hecho histrico para la Regin Apurmac, el 21 de diciembre del 2009, la poblacin
apurimea vio hecho realidad, el contar con una universidad pblica. En la Casa de la Cultura, el
Presidente del CONAFU entreg la Resolucin N 6282009CONAFU, de fecha 27 de noviembre
del 2009, que otorga la autorizacin definitiva de funcionamiento de la Universidad Nacional
Micaela Bastidas de Apurmac.

En enero del 2011, la Asamblea Universitaria de la UNAMBA, en sesin extraordinaria aprueba la

creacin de las subsedes acadmicas de Ingeniera de Minas en el distrito de Haquira,
Administracin de Empresas y la Facultad de Ingeniera Civil en Tambobamba, provincia de
Cotabambas.

El 16 de junio del 2011, segn acuerdo del pleno de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) y
mediante Resolucin N 06722011ANR, designa una Comisin de Orden y Gestin para la
UNAMBA por 180 das.

La ANR segn Resolucin N 15052011ANR, de fecha 15 de diciembre del 2011, ampla por 180
das las labores de la Comisin de Orden y Gestin de la UNAMBA para culminar las tareas que
permita llevar a cabo el proceso electoral y constituir los rganos de gobierno para lograr la
institucionalidad de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurmac.

La ANR design un Comit Electoral Externo para la UNAMBA, para conducir el proceso electoral
de representantes de estudiantes, docentes y egresados, para conformar los rganos de gobierno:
Asamblea Universitaria, Consejo Universitario y Consejos de Facultad, eligindose a las nuevas
autoridades mediante Resolucin N 5322012PCOG UNAMBA. Quienes asumen la
responsabilidad de darle continuidad institucional a nuestra universidad hasta el 03 de julio 2014.
 MISION Y VISION DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

Misin:
Somos una institucin centrada en la formacin acadmica, tecnolgica y profesional, que
responde al desarrollo sostenido de la Regin; mediante la calificacin docente, investigacin til y
relacin con la comunidad.

Visin:

Ser una institucin con reconocimiento acadmico e innovador en la formacin de profesionales

competitivos, comprometidos con el desarrollo local, regional y nacional.
 BIOGRAFIA DE MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

Naci en 1745 en Tamburco, provincia de Abancay, regin Apurmac, en la sierra sur del Per. Sus
padres fueron el afroperuano Manuel Bastidas y la indgena Josefa Puyucawa.

En 1760, cuando tena 15 aos de edad contrajo matrimonio con el joven cacique cusqueo Jos
Gabriel Condorcanqui (Tpac Amaru II) con quien tuvo tres hijos: Hiplito, Mariano y Fernando.
Tuvo una posicin acomodada en el Cusco virreinal ya que su esposo era un importante cacique y
prspero arriero. Sin embargo, viva indignaba por los abusos que sufran los indgenas, la
esclavitud de los negros, la elevacin de los impuestos y los abusos contra los indios.

Al estallar la rebelin de 1780, Micaela Bastidas fue la principal consejera del Inca, y lo mantena
informado de los movimientos realistas cuando estaba en campaa. Adems, desde la ciudad de
Tinta (Canchis, Cusco) dirigi el abastecimiento de armas y alimentos para las tropas rebeldes.

Sus cartas dirigidas a Tpac Amaru II durante la guerra evidencian su extraordinaria entrega a la
causa revolucionaria. Muchos opinan que si el Inca hubiera tomado el Cusco en los primeros das
del levantamiento, como lo exiga Micaela, hubiera sido casi imposible que los realistas la
recuperaran.

Al fracasar la sublevacin fue capturada y llevada al Cusco, donde fue sentenciada al

estrangulamiento. El 18 de mayo de 1781, en la Plaza de Armas del Cusco, los verdugos le cortaron
la lengua y le aplicaron el garrote vil. Cuando an agonizaba la remataron con patadas en el vientre
y el pecho. Unos minutos antes, haba visto el ahorcamiento de su hijo Hiplito. Ambas muertes
fueron presenciadas por Tpac Amaru II, quien fue ejecutado el mismo da.
 HISTORIA DE LA CARRERA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

Se fund en 1957, a raz de la creacin de los Departamentos de Enseanza e Investigacin y

Servicio, denominndose Departamento de Industrias Agrcolas. En 1984, se convierte en
Ingeniera Agroindustrial, y en 1989 la carrera cambia su denominacin, de Ingeniero Agrnomo
Especialista en Industrias Agrcolas a Ingeniera Agroindustrial.

Las tendencias del desarrollo agrcola y la agroindustrial a partir de 1960, manifiesta

fundamentalmente en el dinamismo de la agroindustria y la creciente subordinacin de la
agricultura por sta, as como la crisis y problemtica de los ltimos aos, son el principal factor
estimulante para una reestructuracin total del Plan de Estudios, que lleve a la compresin del
fenmeno agroindustrial y su problemtica para una mejor participacin en el desempeo
profesional.

Adems, se agrega a lo anterior el cambio que se ha dado en la orientacin de los egresados, que
anteriormente se incorporaban fundamentalmente al sector institucional, desarrollando
actividades relacionadas con proyectos agroindustriales y participando en programas vinculados a
la agroindustria, dndose en los ltimos aos una mayor incorporacin a la operacin y
administracin de plantas agroindustriales del sector paraestatal y privado.

Destaca recientemente el desarrollo de la agroindustria del sector social (de productores agrcolas)
con un sin nmero de problemas en su proyeccin y operacin, que constituye un campo potencial
para la actividad del egresado. Esto demanda adems del profundo conocimiento en los aspectos
tcnicos y administrativos, de una formacin integral universitaria sobre la produccin
agroindustrial, como un fenmeno social que involucra aspectos tcnicos, organizativos y
socioeconmicos.

Otro aspecto importante que ha servido de base para la reestructuracin del Plan de Estudios, son
los avances que al interior de la Universidad se han dado en la investigacin sobre la agroindustria,
que han llevado a un mayor conocimiento de la situacin en las diferentes regiones del pas y su
relacin con la agricultura y otras ramas de la produccin, as como el conocimiento de los
diferentes fenmenos tcnicos, econmicos y sociales que la integran, su conceptualizacin y la
forma de abordar su estudio.

En esta manera existe la necesidad de formar recursos humanos altamente capacitados para incidir
en la produccin agroindustrial y esto es cada da ms evidente. Por lo que se requieren
profesionales capaces de promover, administrar y realizar actividades de produccin, manejo pos
cosecha, industrializacin y comercializacin de bienes del sector agropecuario y forestal, con los
conocimientos que les permitan identificar y analizar la relacin que existe entre la produccin de
materias primas y su posible conservacin, industrializacin y comercializacin.
MISION Y VICION DE LA CARRERA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

MISIN

Formar profesionales con capacidad crtica, reflexiva, humanista y tica profesional; con slidos
conocimientos cientficos y tecnolgicos en el campo agroindustrial para la elaboracin de
productos con valor agregado; contribuyendo en la bsqueda de soluciones sostenibles y
sustentables a los diferentes problemas existentes en la agroindustria sobre la base de la
investigacin cientfica orientada a elevar el bienestar de la comunidad, convirtindose en un
factor de cambio para lograr una sociedad justa y equitativa.

VISIN

En el ao 2015 ser una carrera acreditad lder a nivel nacional en la formacin integral de
profesionales del sector agroindustrial, reconocida como promotora del desarrollo de la provincia y
de la regin; integrando la investigacin, la docencia, la vinculacin y el respeto al medio ambiente.
Disponer de infraestructura suficiente y adecuada con laboratorios de alta tecnologa que permitan
el interaprendizaje.