Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Secretara de Docencia
Direccin de Estudios Profesionales
Facultad de Ingeniera

PROGRAMA DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS DE LA

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Dinmica

I. IDENTIFICACIN DEL CURSO.

Espacio Acadmico: Facultad de Ingeniera

Programa Educativo: Licenciatura de Ingeniera Mecnica rea de docencia: Mecnica
Programa elaborado por:
Aprobacin de los HH Consejos
Fecha: Efran Zamora Solrzano
Acadmico y de Gobierno
Carlos Alberto Gonzlez Prez
Nombre de la unidad de aprendizaje:
Fecha de elaboracin: 10 de agosto de 2009
Dinmica
Tipo de Carcter de la
Horas de Horas de Total de Ncleo de
Clave Crditos unidad de unidad de Modalidad
Teora Prctica Horas formacin
aprendizaje aprendizaje
L41217 2 2 4 6 Terico
Optativa Integral Presencial
prctico
Unidad de aprendizaje
Prerrequisitos: Unidad de aprendizaje consecuente:
antecedente:
Clculo diferencial e integral, esttica, mecnica Ninguna
Ninguna
clsica
Programas educativos o espacios acadmicos en los que se imparte:
Ingeniera Civil, Ingeniera Electrnica, Ingeniera en Computacin, Ingeniera Mecnica

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II. PRESENTACIN DEL PROGRAMA.

El plan de estudios flexible de la licenciatura en Ingeniera Mecnica se caracteriza por estar desarrollado siguiendo el Modelo
de Innovacin Curricular cuya base principal son las competencias. Este modelo educativo se conforma de tres ncleos de
formacin: bsico, sustantivo e integral, a travs de los cuales se busca proporcionar al estudiante los conocimientos, las
habilidades y las herramientas necesarias para su ptimo desempeo en el mbito profesional y laboral. La unidad de
aprendizaje (UA) Dinmica pertenece al ncleo bsico.

La dinmica que se maneja en fsica, comprende dos aspectos para facilitar al enseanza, aquellos que solo consideran la
geometra del movimiento (cinemtica) y los que consideran las fuerzas involucradas en el movimiento (cintica).

A lo largo de la unidad de aprendizaje Dinmica, se cubren los siguientes temas: Cinemtica de un Cuerpo Rgido y Cintica
de un Cuerpo Rgido; con los cuales se busca que el futuro ingeniero mecnico adquiera conocimientos avanzados y
especficos propios de la ingeniera y necesarios para el desempeo de la profesin, como por ejemplo el anlisis, la sntesis y
el diseo de mecanismos.

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III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DOCENTE
Ser un mediador, un gua y monitor del
aprendizaje.
Preparar material y utilizar las estrategias
recomendadas en el programa u otras que
permitan alcanzar los propsitos del curso.
Revisar el material y entregar los resultados
para una retroalimentacin en los discentes
para que conozcan el avance que tienen en
lograr los propsitos.
Asistir a todas las sesiones y estar a tiempo.
Mantener el control dentro del aula y
fomentar el trabajo en equipo.
Mantener una actitud de respeto y tolerancia
a las opiniones de los discentes.
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DISCENTE
Asistir a las sesiones y ser puntuales.
Realizar las actividades encomendadas y las tareas que se dejen para casa.
En caso de no asistir, realizar las actividades llevadas a cabo durante la sesin y
entregarlas al instructor en la siguiente.
Desarrollar las tareas con sus compaeros fomentando el compaerismo, la
solidaridad y el buen comportamiento.
El tiempo lmite para tener asistencia ser de 15 minutos a partir del inicio
programado de la clase. De 15 a 30 minutos se considerar como un retardo.
Tres retardos equivalen a una inasistencia.
TODOS los alumnos tienen derecho a evaluacin ordinaria, extraordinaria o a
ttulo de suficiencia, excepto por lo indicado en el Reglamento de Escuelas y
Facultades de la UAEM.
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IV. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

El alumno resolver problemas de cinemtica y dinmica de cuerpos rgidos en movimiento plano y en movimiento
tridimensional utilizando diferentes sistemas de coordenadas

IV.1 OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

El alumno ser capaz de aplicar las ecuaciones que describen las caractersticas del movimiento de un cuerpo rgido en la
solucin de problemas.

V. COMPETENCIAS GENRICAS

Anlis

VI. MBITOS DE DESEMPEO PROFESIONAL

Cualquier empresa pblica o privada.

VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

En aula, el laboratorio, la sala de cmputo, su casa.

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VIII. CONTENIDO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

1. Cinemtica plana de un cuerpo rgido

2. Cintica plana de un cuerpo rgido: fuerza y aceleracin
3. Cintica plana de un cuerpo rgido: trabajo y energa
4. Cintica plana de un cuerpo rgido: impulso y momentum
5. Cinemtica tridimensional de un cuerpo rgido
6. Cintica tridimensional de un cuerpo rgido

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IX. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE ELEMENTOS DE COMPETENCIA

COMPETENCIA I Conocimientos Habilidades Actitudes / Valores
o Movimiento de un cuerpo Desarrollar las ecuaciones de - Tolerancia a las opiniones de otros
rgido movimiento en el plano para un - preocuparse por aprender
o Rotacin con respecto a un cuerpo rgido. - Participacin crtica y argumentativa
eje fijo Obtener los parmetros que - Mostrar una actitud propositiva
o Anlisis de movimiento describen el movimiento en el plano - Responsabilidad en el cumplimiento de las tareas
Cinemtica plana de absoluto de un cuerpo rgido en situaciones asignadas
un cuerpo rgido o Anlisis de movimiento especficas.
relativo: ejes en traslacin y
ejes en rotacin
o Centro instantneo de
velocidad cero.

TIEMPO
ESTRATEGIAS DIDCTICAS: RECURSOS REQUERIDOS
DESTINADO
Exposicin en pizarrn por parte del profesor. Pintarrn.
Presentaciones preparadas por el profesor. Plumones y borrador para pintarrn. 12 h
Series de ejercicios. Copias del material a emplear. (aproximadamente
Trabajos de investigacin. Calculadora cientfica. 3 semanas)

EVIDENCIAS
CRITERIOS DE DESEMPEO I
DESEMPEO. PRODUCTOS
Que mantenga inters por los temas analizados en la unidad de competencia. Ser puntuales y responsables en las tareas Entrega de tareas y trabajos de
Tareas y trabajos de
y trabajos de investigacin que se les encomiende. investigacin, los cuales presente en
investigacin.
tiempo y forma.

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UNIDAD DE ELEMENTOS DE COMPETENCIA

COMPETENCIA II Conocimientos Habilidades Actitudes / Valores
o Ecuaciones cinticas Desarrollar las ecuaciones de - Tolerancia a las opiniones de otros
de movimiento plano movimiento en el plano para un - preocuparse por aprender
Cintica plana de un o Traslacin cuerpo rgido considerando las - Participacin crtica y argumentativa
cuerpo rgido: fuerza y o Rotacin respecto a un fuerzas que actan sobre el mismo. - Mostrar una actitud propositiva
eje fijo Obtener los parmetros que - Responsabilidad en el cumplimiento de las tareas
aceleracin o Movimiento plano describen el movimiento en el plano asignadas
general. de un cuerpo rgido en situaciones
especficas considerando las
fuerzas que actan sobre el mismo.

TIEMPO
ESTRATEGIAS DIDCTICAS: RECURSOS REQUERIDOS
DESTINADO
Exposicin en pizarrn por parte del profesor. Pintarrn.
Presentaciones preparadas por el profesor. Plumones y borrador para pintarrn. 8h
Series de ejercicios. Copias del material a emplear. (aproximadamente
Trabajos de investigacin. Calculadora cientfica. 2 semanas)

EVIDENCIAS
CRITERIOS DE DESEMPEO II
DESEMPEO. PRODUCTOS
Que mantenga inters por los temas analizados en la unidad de competencia. Ser puntuales y responsables en las tareas Entrega de tareas y trabajos de
Tareas y trabajos de
y trabajos de investigacin que se les encomiende. investigacin, los cuales presente en
investigacin.
tiempo y forma.
Que solucione adecuadamente los
Evaluacin de las unidades de competencia I y II Examen escrito
problemas con los cuales se le evale.

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UNIDAD DE ELEMENTOS DE COMPETENCIA

COMPETENCIA III Conocimientos
o Energa cintica
o El trabajo de una fuerza
Cintica plana de un o Principio del trabajo y
energa
cuerpo rgido: trabajo y
o Conservacin de la
energa energa
Habilidades Actitudes / Valores
Desarrollar las ecuaciones de
movimiento en el plano para un
cuerpo rgido considerando los
principios del trabajo y la energa.
Obtener los parmetros que
describen el movimiento en el plano
de un cuerpo rgido en situaciones
especficas considerando los
principios del trabajo y la energa.
- Tolerancia a las opiniones de otros
- preocuparse por aprender
- Participacin crtica y argumentativa
- Mostrar una actitud propositiva
- Responsabilidad en el cumplimiento de las tareas
asignadas

TIEMPO
ESTRATEGIAS DIDCTICAS: RECURSOS REQUERIDOS
DESTINADO
Exposicin en pizarrn por parte del profesor. Pintarrn.
Presentaciones preparadas por el profesor. Plumones y borrador para pintarrn. 10 h
Series de ejercicios. Copias del material a emplear. (aproximadamente
Trabajos de investigacin. Calculadora cientfica. 2.5 semanas)

EVIDENCIAS
CRITERIOS DE DESEMPEO II
DESEMPEO. PRODUCTOS
Que mantenga inters por los temas analizados en la unidad de competencia. Ser puntuales y responsables en las tareas Entrega de tareas y trabajos de
Tareas y trabajos de
y trabajos de investigacin que se les encomiende. investigacin, los cuales presente en
investigacin.
tiempo y forma.
Que solucione adecuadamente los
Evaluacin de las unidades de competencia I y II Examen escrito
problemas con los cuales se le evale.

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UNIDAD DE ELEMENTOS DE COMPETENCIA

COMPETENCIA IV Conocimientos
o Momentum lineal y
momentum angular
o Principio del impulso y
Cintica plana de un momentum lineal
cuerpo rgido: impulso y o Conservacin del
momentum momentum
o Impacto excntrico
Habilidades Actitudes / Valores
Desarrollar las ecuaciones de
movimiento en el plano para un
cuerpo rgido considerando los
principios del trabajo y la energa.
Obtener los parmetros que
describen el movimiento en el plano
de un cuerpo rgido en situaciones
especficas considerando los
principios del trabajo y la energa.
- Tolerancia a las opiniones de otros
- preocuparse por aprender
- Participacin crtica y argumentativa
- Mostrar una actitud propositiva
- Responsabilidad en el cumplimiento de las tareas
asignadas

TIEMPO
ESTRATEGIAS DIDCTICAS: RECURSOS REQUERIDOS
DESTINADO
Exposicin en pizarrn por parte del profesor. Pintarrn.
Presentaciones preparadas por el profesor. Plumones y borrador para pintarrn. 8h
Series de ejercicios. Copias del material a emplear. (aproximadamente
Trabajos de investigacin. Calculadora cientfica. 2 semanas)

EVIDENCIAS
CRITERIOS DE DESEMPEO II
DESEMPEO. PRODUCTOS
Que mantenga inters por los temas analizados en la unidad de competencia. Ser puntuales y responsables en las tareas Entrega de tareas y trabajos de
Tareas y trabajos de
y trabajos de investigacin que se les encomiende. investigacin, los cuales presente en
investigacin.
tiempo y forma.
Que solucione adecuadamente los
Evaluacin de las unidades de competencia I y II Examen escrito
problemas con los cuales se le evale.

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UNIDAD DE ELEMENTOS DE COMPETENCIA

COMPETENCIA V
Cinemtica tridimensional
de un cuerpo rgido
Conocimientos
o Rotacin con respecto
a un eje fijo
o Movimiento general
Habilidades
Desarrollar las ecuaciones de
movimiento en el espacio para un
cuerpo rgido.
Obtener los parmetros que
describen el movimiento en el
espacio de un cuerpo rgido en
situaciones especficas.
Actitudes / Valores
- Tolerancia a las opiniones de otros
- preocuparse por aprender
- Participacin crtica y argumentativa
- Mostrar una actitud propositiva
- Responsabilidad en el cumplimiento de las tareas
asignadas

TIEMPO
ESTRATEGIAS DIDCTICAS: RECURSOS REQUERIDOS
DESTINADO
Exposicin en pizarrn por parte del profesor. Pintarrn.
Presentaciones preparadas por el profesor. Plumones y borrador para pintarrn. 8h
Series de ejercicios. Copias del material a emplear. (aproximadamente
Trabajos de investigacin. Calculadora cientfica. 2 semanas)

EVIDENCIAS
CRITERIOS DE DESEMPEO II
DESEMPEO. PRODUCTOS
Que mantenga inters por los temas analizados en la unidad de competencia. Ser puntuales y responsables en las tareas Entrega de tareas y trabajos de
Tareas y trabajos de
y trabajos de investigacin que se les encomiende. investigacin, los cuales presente en
investigacin.
tiempo y forma.
Que solucione adecuadamente los
Evaluacin de las unidades de competencia I y II Examen escrito
problemas con los cuales se le evale.

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UNIDAD DE ELEMENTOS DE COMPETENCIA

COMPETENCIA VI Conocimientos Habilidades
o Momentos y productos Desarrollar las ecuaciones de
de inercia movimiento en el espacio para un
o Momentum angular cuerpo rgido considerando las
Cintica tridimensional de o Energa cintica fuerzas que actan sobre el mismo.
o Ecuaciones de Obtener los parmetros que
un cuerpo rgido movimiento describen el movimiento en el
o Movimiento giroscpico espacio de un cuerpo rgido en
situaciones especficas,
considerando las fuerzas que
actan sobre el mismo.
Actitudes / Valores
- Tolerancia a las opiniones de otros
- preocuparse por aprender
- Participacin crtica y argumentativa
- Mostrar una actitud propositiva
- Responsabilidad en el cumplimiento de las tareas
asignadas

TIEMPO
ESTRATEGIAS DIDCTICAS: RECURSOS REQUERIDOS
DESTINADO
Exposicin en pizarrn por parte del profesor. Pintarrn.
Presentaciones preparadas por el profesor. Plumones y borrador para pintarrn. 10 h
Series de ejercicios. Copias del material a emplear. (aproximadamente
Trabajos de investigacin. Calculadora cientfica. 2.5 semanas)

EVIDENCIAS
CRITERIOS DE DESEMPEO II
DESEMPEO. PRODUCTOS
Que mantenga inters por los temas analizados en la unidad de competencia. Ser puntuales y responsables en las tareas Entrega de tareas y trabajos de
Tareas y trabajos de
y trabajos de investigacin que se les encomiende. investigacin, los cuales presente en
investigacin.
tiempo y forma.
Que solucione adecuadamente los
Evaluacin de las unidades de competencia I y II Examen escrito
problemas con los cuales se le evale.

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X. EVALUACIN Y ACREDITACIN

Evaluacin
EVALUACIN CONTENIDO TIPO CONDICIONES Y
OBSERVACIONES
1. Unidades I y II Formativa Cuestionario de 2 horas
2. Unidades III y IV Formativa Cuestionario de 2 horas
3. Unidades V y VI Formativa Cuestionario de 2 horas

Acreditacin
Exento de evaluacin final a los alumnos que tengan promedio de parciales mayor o igual a 8,0 puntos y que hayan entregado todas las
tareas de manera satisfactoria.
La calificacin de las tareas ser considerada como un puntaje adicional al que se obtenga del promedio de los exmenes parciales, siempre
y cuando sean entregadas en tiempo y forma.

XI. REFERENCIAS
1) Bedford, A., Flower, W., Mecnica para Ingeniera. Dinmica. Addison Wesley Iberoamericana. E. U. A., 1996.
2) Beer, F. P., Johnston, E. R., Mecnica Vectorial para Ingenieros. Dinmica. Mc Graw Hill. Mxico, 1990.
3) Boresi, A. P., Schmidt, R. J., Ingeniera Mecnica. Dinmica. Thomson. Mxico, 2001.
4) Hibbeler, R. C., Mecnica Vectorial para Ingenieros. Dinmica. Prentice Hall. Mxico, 1996.
5) Meriam, J. L., Kraige, L. G., Mecnica para Ingenieros. Dinmica. Ed. Revert. Espaa, 2002.
6) Nara, H. R. Mecnica Vectorial para Ingenieros. Parte II: Dinmica. Ed. Limusa Wiley. Mxico, 1966.
7) Riley, W. F., Sturges, L. P., Ingeniera Mecnica. Dinmica. Ed. Revert. Espaa 2001
8) Shames, I. H., Ingeniera Mecnica. Tomo 2: Dinmica. Herrero Hermanos, Sucesores. Mxico, 1975.

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