UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR

JOS DOMINGO DE SANTISTEVAN

AGENDA PEDAGGICA DOCENTE (A. P. D)
AO LECTIVO 2017 2018

PROFESOR: Jaime Gustavo Jimnez Lpez REA/ASIGNATURA: Fsica Matemtica

QUIMESTRE: Primero P.U.D. N: 3 SEMANA DEL: Lunes 31 de julio al Viernes 04 de agosto
CURSO/
DA HORA ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
PARALELO
LUNES 31

Tema: Fuerzas elctricas.

Dar Conocer mediante un video, las diferentes Luego de observar un video, resuelve un cuestionario relacionado.
aplicaciones de los imanes y electroimanes en la Texto gua del docente
ciencia, la tcnica y la vida cotidiana. Laptop Identifica y argumenta las aplicaciones del magnetismo en situaciones de
la vida cotidiana.
Contestar: Cmo se construye un electroimn? Proyector
3 BGU CIENCIAS Menciona algunas de las aplicaciones del Hojas impresas.
1 C magnetismo en la ciencia y tecnologa.
Explica cmo se construyen los electroimanes.
Batera
Explicar que las fuerzas elctricas estn presentes, de Construye un electroimn sencillo.
forma directa o indirecta, en la mayora de nuestras Cable esmaltado
actividades diarias. Ferrita.
Valorar actividad realizada, corregir errores y
realimentar si es necesario.
2 BGU SISTEMA Tema: Trabajo y energa
A Solucin de un cuestionario con preguntas relacionadas al tema tratado en
Presentar una diapositiva, definiendo trabajo y
clase.
energa. Texto gua del docente
Desarrollar actividades que demuestren la naturaleza Laptop
Define y reconoce el trabajo a partir de fenmenos fsicos mecnicos.
de trabajo y energa con materiales del aula.
4 Definir las magnitudes fsicas intervinientes. Proyector
Identifica la fuerza que genera el desplazamiento de un objeto.
Caracterizar las magnitudes fsicas de trabajo,
energa y potencia a partir de fenmenos fsicos Hojas impresas.
mecnicos.
Valorar la actividad realizada, corregir errores y
realimentar si es necesario.
5 Adaptacin curricular Adaptacin curricular Adaptacin curricular
Presentar una diapositiva, definiendo trabajo y Solucin de un cuestionario con preguntas relacionadas al tema tratado en
energa. Texto gua del docente clase.
Definir las magnitudes fsicas intervinientes. Define y reconoce el trabajo a partir de fenmenos fsicos mecnicos.
Valorar la actividad realizada, corregir errores y Laptop Identifica la fuerza que genera el desplazamiento de un objeto.
realimentar si es necesario. El estudiante S. J. C. posee un porcentaje del 80% de discapacidad tipo
Valorar la actividad realizada, corregir errores y Proyector visual, es ubicado preferiblemente en la parte de adelante y central del
realimentar si es necesario. saln de clases, en un lugar donde la luz no afecte su visin, un compaero
Hojas impresas. estudiante, le ayudar a tomar apuntes, las evaluaciones escritas o
trabajos escritos sern elaborados con letras arial 16.

REG. 2.3.1-1
 Tema: Fuerzas elctricas.
Dar Conocer mediante un video, las diferentes Luego de observar un video, resuelve un cuestionario relacionado.
aplicaciones de los imanes y electroimanes en la Texto gua del docente
ciencia, la tcnica y la vida cotidiana. Laptop Identifica y argumenta las aplicaciones del magnetismo en situaciones de
Proyector la vida cotidiana.
Contestar: Cmo se construye un electroimn?
3 BGU
Menciona algunas de las aplicaciones del Hojas impresas.
6 CONTABILIDAD
magnetismo en la ciencia y tecnologa.
Explica cmo se construyen los electroimanes.
A Batera
Explicar que las fuerzas elctricas estn presentes, de Construye un electroimn sencillo.
forma directa o indirecta, en la mayora de nuestras Cable esmaltado
actividades diarias. Ferrita.
Valorar actividad realizada, corregir errores y
realimentar si es necesario.

Tema: Fuerzas elctricas. Luego de observar un video, resuelve un cuestionario relacionado.

Dar Conocer mediante un video, las diferentes
Identifica y argumenta las aplicaciones del magnetismo en situaciones de
8 aplicaciones de los imanes y electroimanes en la
Texto gua del docente la vida cotidiana.
ciencia, la tcnica y la vida cotidiana.
Laptop
Contestar: Cmo se construye un electroimn? Explica cmo se construyen los electroimanes.
Menciona algunas de las aplicaciones del Proyector
3 BGU CIENCIAS magnetismo en la ciencia y tecnologa. Hojas impresas. Construye un electroimn sencillo.
B
Explicar que las fuerzas elctricas estn presentes, de Batera
forma directa o indirecta, en la mayora de nuestras
actividades diarias. Cable esmaltado
9 Valorar actividad realizada, corregir errores y Ferrita.
realimentar si es necesario.
Valorar actividad realizada, corregir errores y
realimentar si es necesario.
MARTES 01

3 BGU CIENCIAS Texto gua del docente

A Tema: Fuerzas elctricas. Laptop Luego de observar un video, resuelve un cuestionario relacionado.
Dar Conocer mediante un video, las diferentes
aplicaciones de los imanes y electroimanes en la Proyector Identifica y argumenta las aplicaciones del magnetismo en situaciones de
1 ciencia, la tcnica y la vida cotidiana. la vida cotidiana.
Contestar: Cmo se construye un electroimn? Hojas impresas.
Menciona algunas de las aplicaciones del Explica cmo se construyen los electroimanes.
magnetismo en la ciencia y tecnologa. Batera
Explicar que las fuerzas elctricas estn presentes, de Construye un electroimn sencillo.
2 forma directa o indirecta, en la mayora de nuestras Cable esmaltado
actividades diarias.
Explicar el origen atmico de la carga elctrica, el Ferrita.
tipo de materiales segn su capacidad de conduccin
de carga.
Valorar actividad realizada, corregir errores y
realimentar si es necesario.

REG. 2.3.1-1
 Tema: Fuerzas elctricas. Solucin de ejercicios y problemas sobre lo explicado en clase, mediante
un cuestionario, que ser resuelto de forma individual por los estudiantes,
Explicar que las fuerzas elctricas estn presentes, de
Texto gua del docente con la ayuda del docente.
forma directa o indirecta, en la mayora de nuestras
actividades diarias. Laptop
3 BGU CIENCIAS Explicar el origen atmico de la carga elctrica, el
C Proyector
4 tipo de materiales segn su capacidad de conduccin
de carga. Hojas impresas.
Plantear tareas donde el estudiante resuelva Calculadora.
ejercicios propuestos.
Valorar actividad realizada, corregir errores y
realimentar si es necesario.
Solucin de un cuestionario con preguntas relacionadas al tema tratado en
Tema: Trabajo y energa clase.
Presentar una diapositiva, definiendo trabajo y
energa. Define y reconoce el trabajo a partir de fenmenos fsicos mecnicos.
Desarrollar actividades que demuestren la naturaleza
7 de trabajo y energa con materiales del aula. Identifica la fuerza que genera el desplazamiento de un objeto.
Definir las magnitudes fsicas intervinientes.
Texto gua del docente
Caracterizar las magnitudes fsicas de trabajo,
energa y potencia a partir de fenmenos fsicos
Laptop
mecnicos.
2 BGU SISTEMA
Valorar la actividad realizada, corregir errores y Adaptacin curricular
B Proyector
realimentar si es necesario.
Adaptacin curricular Solucin de un cuestionario con preguntas relacionadas al tema tratado en
Hojas impresas. clase.
Presentar una diapositiva, definiendo trabajo y
energa. Define y reconoce el trabajo a partir de fenmenos fsicos mecnicos.
8 Definir las magnitudes fsicas intervinientes. Identifica la fuerza que genera el desplazamiento de un objeto.
Valorar la actividad realizada, corregir errores y V. Z. R., se establece, que posee una discapacidad intelectual del 20%, las
realimentar si es necesario. tareas sern diferenciadas del resto de sus compaeros y realizar
Valorar la actividad realizada, corregir errores y lecciones escritas preferiblemente con formato de base estructurada, se le
realimentar si es necesario. permitir la ayuda de un compaero de clase para el desarrollo de
ejercicios y problemas propuestos.
MIRCOLES 02

3 BGU CIENCIAS Tema: Fuerzas elctricas. Solucin de ejercicios y problemas sobre lo explicado en clase, mediante
B Texto gua del docente un cuestionario, que ser resuelto de forma individual por los estudiantes,
Explicar que las fuerzas elctricas estn presentes, de
con la ayuda del docente.
forma directa o indirecta, en la mayora de nuestras
1 actividades diarias.
Laptop

Explicar el origen atmico de la carga elctrica, el Proyector

tipo de materiales segn su capacidad de conduccin
2 de carga. Hojas impresas.
Plantear tareas donde el estudiante resuelva
ejercicios propuestos. Calculadora.
Valorar actividad realizada, corregir errores y
realimentar si es necesario.

REG. 2.3.1-1
 Tema: Grficas de La funcin tangente
Presentar diapositiva para activar Taller de matemtica, Solucin de ejercicios y problemas
conocimientos previos sobre las grficas de la Laptop propuestos por el docente, de acuerdo a lo explicado en clase.
funciones seno y coseno. Proyector Representa grficamente, sobre papel milimetrado, tres periodos
3 Marcadores
Explicar las Caractersticas de variacin de la de la funcin f ( x ) = tan x [0, 6].
funcin trigonomtrica tangente. Analiza las Caractersticas de variacin de la funcin
2 BGU SISTEMA Dar soluciones usando la funcin trigonomtrica tangente.
B trigonomtrica tangente.
ADAPTACIN CURRICULAR ADAPTACIN ADAPTACIN CURRICULAR
Explicar las Caractersticas de variacin de la CURRICULAR Analiza las Caractersticas de variacin de la funcin
funcin trigonomtrica tangente. Laptop trigonomtrica tangente.
4 Proyector El estudiante V.Z. realizara ejercicios y problemas diferenciados del
Dar soluciones usando la funcin
tema tratado. Se le permitir la ayuda de un estudiante tutor en la
trigonomtrica tangente. Marcadores solucin de problemas dados.
Se evaluar el avance mediante una lista de cotejo

Tema: Trabajo y energa Solucin de un taller grupal con problemas relacionados al tema tratado
Desarrollar actividades que demuestren la naturaleza en clase.
de trabajo y energa con materiales del aula.
Caracterizar las magnitudes fsicas de trabajo,
energa y potencia a partir de la solucin de Texto gua del docente
problemas.
Valorar la actividad realizada, corregir errores y Laptop Adaptacin curricular
2 BGU SISTEMA realimentar si es necesario.
6
A Adaptacin curricular Proyector Solucin de un cuestionario con preguntas relacionadas al tema tratado en
Desarrollar actividades que demuestren la naturaleza clase.
de trabajo y energa con materiales del aula. Hojas impresas. Define y reconoce el trabajo a partir de fenmenos fsicos mecnicos.
Caracterizar las magnitudes fsicas de trabajo, Identifica la fuerza que genera el desplazamiento de un objeto.
energa y potencia a partir de la solucin de El estudiante S. J. C. posee un porcentaje del 80% de discapacidad tipo
problemas. visual, es ubicado preferiblemente en la parte de adelante y central del
Valorar la actividad realizada, corregir errores y saln de clases, en un lugar donde la luz no afecte su visin, un compaero
realimentar si es necesario. estudiante, le ayudar a tomar apuntes, las evaluaciones escritas o
trabajos escritos sern elaborados con letras arial 16.
Tema: Fuerzas elctricas. Solucin de ejercicios y problemas sobre lo explicado en clase, mediante
un cuestionario, que ser resuelto de forma individual por los estudiantes,
Explicar que las fuerzas elctricas estn presentes, de
Texto gua del docente con la ayuda del docente.
forma directa o indirecta, en la mayora de nuestras
actividades diarias. Laptop
3 BGU Explicar el origen atmico de la carga elctrica, el Proyector
9 CONTABILIDAD tipo de materiales segn su capacidad de conduccin
A de carga. Hojas impresas.
Plantear tareas donde el estudiante resuelva Calculadora.
ejercicios propuestos.
Valorar actividad realizada, corregir errores y
realimentar si es necesario.

REG. 2.3.1-1
JUEVES 03
Tema: Trabajo y energa
Solucin de un taller grupal con problemas relacionados al tema tratado
Desarrollar actividades que demuestren la naturaleza
en clase.
de trabajo y energa con materiales del aula.
Caracterizar las magnitudes fsicas de trabajo,
energa y potencia a partir de la solucin de Texto gua del docente
problemas.
Valorar la actividad realizada, corregir errores y Laptop
Adaptacin curricular
2 BGU SISTEMA realimentar si es necesario.
2
B Adaptacin curricular Proyector
Solucin de un cuestionario con preguntas relacionadas al tema tratado en
Desarrollar actividades que demuestren la naturaleza
clase.
de trabajo y energa con materiales del aula. Hojas impresas.
Define y reconoce el trabajo a partir de fenmenos fsicos mecnicos.
Caracterizar las magnitudes fsicas de trabajo,
Identifica la fuerza que genera el desplazamiento de un objeto.
energa y potencia a partir de la solucin de
El estudiante V.Z. realizara ejercicios y problemas diferenciados del tema
problemas.
tratado. Se le permitir la ayuda de un estudiante tutor en la solucin de
Valorar la actividad realizada, corregir errores y
problemas dados.
realimentar si es necesario.
Se evaluar el avance mediante una lista de cotejo
Tema: Fuerzas elctricas.
Dar Conocer mediante un video, las diferentes Luego de observar un video, resuelve un cuestionario relacionado.
Texto gua del docente
aplicaciones de los imanes y electroimanes en la
4 Laptop Identifica y argumenta las aplicaciones del magnetismo en situaciones de
ciencia, la tcnica y la vida cotidiana.
Contestar: Cmo se construye un electroimn? la vida cotidiana.
Proyector
Menciona algunas de las aplicaciones del
magnetismo en la ciencia y tecnologa. Explica cmo se construyen los electroimanes.
3 BGU SISTEMA Hojas impresas.
Explicar que las fuerzas elctricas estn presentes, de
A Construye un electroimn sencillo.
forma directa o indirecta, en la mayora de nuestras
Batera
actividades diarias.
5 Explicar el origen atmico de la carga elctrica, el
Cable esmaltado
tipo de materiales segn su capacidad de conduccin
de carga.
Ferrita.
Valorar actividad realizada, corregir errores y
realimentar si es necesario.
6 3 BGU CIENCIAS Solucin de ejercicios y problemas sobre lo explicado en clase, mediante
A Tema: Fuerzas elctricas. Texto gua del docente un cuestionario, que ser resuelto de forma individual por los estudiantes,
con la ayuda del docente.
Explicar que las fuerzas elctricas estn presentes, de
Laptop
forma directa o indirecta, en la mayora de nuestras
actividades diarias.
Proyector

Hojas impresas.

REG. 2.3.1-1
 Explicar el origen atmico de la carga elctrica, el
tipo de materiales segn su capacidad de conduccin
de carga.

Plantear tareas donde el estudiante resuelva Calculadora.

7 ejercicios propuestos.

Valorar actividad realizada, corregir errores y

realimentar si es necesario.

Taller de matemtica, Solucin de ejercicios y problemas

Tema: La idea intuitiva de limite Estimacin propuestos por el docente, de acuerdo a lo explicado en clase.
numrica.
Resuelve problemas usando las caractersticas de nocin de lmite
Operar y emplear funciones reales, lineales, de funciones de variable real.
cuadrticas, polinomiales, exponenciales, Texto gua del estudiante
logartmicas y trigonomtricas. Laptop
Plantear situaciones hipotticas y cotidianas que Proyector
involucren nocin de lmites.
Marcadores
Resolver mediante modelos matemticos y comentar
la validez y limitaciones de los procedimientos
empleados
2 BGU SISTEMA
8
B Verificar sus resultados mediante el uso de las TIC.

ADAPTACIN CURRICULAR
Plantear situaciones hipotticas y cotidianas que
involucren nocin de lmites. Texto gua del estudiante
Resolver mediante modelos matemticos y comentar
la validez y limitaciones de los procedimientos
empleados
Verificar sus resultados mediante el uso de las TIC.
VIERNES 04
ADAPTACIN CURRICULAR
ADAPTACIN Taller de matemtica, Solucin de ejercicios y problemas
CURRICULAR propuestos por el docente, de acuerdo a lo explicado en clase.
Resuelve problemas usando las caractersticas de nocin de lmite
Laptop de funciones de variable real.
El estudiante V.Z. realizara ejercicios y problemas diferenciados del
Proyector tema tratado. Se le permitir la ayuda de un estudiante tutor en la
solucin de problemas dados.
Se evaluar el avance mediante una lista de cotejo
Marcadores

3 3 BGU Texto gua del docente

SISTEMAS Tema: Fuerzas elctricas. Laptop Luego de observar un video, resuelve un cuestionario relacionado.
B Dar Conocer mediante un video, las diferentes
aplicaciones de los imanes y electroimanes en la Proyector Identifica y argumenta las aplicaciones del magnetismo en situaciones de
ciencia, la tcnica y la vida cotidiana. la vida cotidiana.
Contestar: Cmo se construye un electroimn? Hojas impresas.
Menciona algunas de las aplicaciones del Explica cmo se construyen los electroimanes.
magnetismo en la ciencia y tecnologa. Batera

REG. 2.3.1-1
 Explicar que las fuerzas elctricas estn presentes, de Construye un electroimn sencillo.
forma directa o indirecta, en la mayora de nuestras
actividades diarias.
Explicar el origen atmico de la carga elctrica, el
Cable esmaltado
4 tipo de materiales segn su capacidad de conduccin
de carga.
Ferrita.
Valorar actividad realizada, corregir errores y
realimentar si es necesario.

Tema: Prueba Sumativa 2 parcial

Texto gua del docente
Explicar que las fuerzas elctricas estn presentes, de Solucin de ejercicios y problemas sobre lo explicado en clase, mediante
6 forma directa o indirecta, en la mayora de nuestras un cuestionario, que ser resuelto de forma individual por los estudiantes,
Laptop
actividades diarias. con la ayuda del docente.
3 BGU CIENCIAS
C Explicar el origen atmico de la carga elctrica, el Proyector
tipo de materiales segn su capacidad de conduccin
de carga. Hojas impresas.
7
Valorar actividad realizada, corregir errores y
realimentar si es necesario.
Taller de matemtica, Solucin de ejercicios y problemas
Tema: La idea intuitiva de limite Estimacin propuestos por el docente, de acuerdo a lo explicado en clase.
numrica.
Resuelve problemas usando las caractersticas de nocin de lmite
Operar funciones reales, lineales, cuadrticas, Texto gua del estudiante de funciones de variable real.
polinomiales, exponenciales, logartmicas y
trigonomtricas. Laptop
2 BGU SISTEMA Proyector
8 Resolver situaciones hipotticas y cotidianas que
B
involucren nocin de lmites. Marcadores
Determinar la validez y limitaciones de los
procedimientos empleados

Verificar sus resultados mediante el uso de las TIC.

ADAPTACIN CURRICULAR ADAPTACIN ADAPTACIN CURRICULAR

Operar funciones reales, lineales, cuadrticas, CURRICULAR Taller de matemtica, Solucin de ejercicios y problemas
polinomiales, exponenciales, logartmicas y Texto gua del estudiante propuestos por el docente, de acuerdo a lo explicado en clase.
trigonomtricas. Resuelve problemas usando las caractersticas de nocin de lmite
Resolver situaciones hipotticas y cotidianas que Laptop de funciones de variable real.
involucren nocin de lmites. El estudiante V.Z. realizara ejercicios y problemas diferenciados del
Determinar la validez y limitaciones de los Proyector tema tratado. Se le permitir la ayuda de un estudiante tutor en la
procedimientos empleados solucin de problemas dados.
Marcadores Se evaluar el avance mediante una lista de cotejo
Verificar sus resultados mediante el uso de las TIC.
OBSERVACIONES:
ELABORADO REVISADO APROBADO
REG. 2.3.1-1
Docente: Jaime Jimnez Lpez Director de rea: Jaime Jimnez Lpez Coordinador/Vicerrector
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 27/07/17 Fecha: 27/07/17 Fecha:

REG. 2.3.1-1