UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZN
Departamento de Ciencias de la Educacin
Tegucigalpa, D.C., Honduras C.A.

Investigacin Actitud hacia el aborto

Espacio Pedaggico: Metodologa de Investigacin Cuantitativa

Docente del espacio pedaggico: Msc. Rolando Ardn Ledezma

Grupo no. 2

Integrantes:
Dulce Pamela Torrez Vallejos 0801-1996-14540
Isaac David Osorio Flores 0801-1996-00899
Jarely Dixiana Nez 1707-1997-00359
Jonathan Josu Rodrguez Cerrato 0826-1998-00066
Rafael Edgardo Pineda Lagos 0801-1993-17837
Zuleyma Audely Snchez Pineda 801-1994-05429

Fecha de Entrega: 9 de Agosto 2017

1
 ndice
Resumen.......................................................................................................................................... 3
Introduccin .................................................................................................................................... 4
Marco Terico. ................................................................................................................................ 6
Antecedentes Nacionales: .......................................................................................................... 6
Actitud ......................................................................................................................................... 6
Formacin de las Actitudes: ........................................................................................................ 7
Aborto.......................................................................................................................................... 8
Tipos De Aborto .......................................................................................................................... 9
Efectos fsicos del aborto ............................................................................................................ 9
Actitud Hacia al Aborto ............................................................................................................ 11
Embarazo en Adolescentes........................................................................................................ 14
Derecho Penal de Honduras ...................................................................................................... 15
Antecedentes Internacionales.17
Definicin de las variables e hiptesis .......................................................................................... 18
Hiptesis ....................................................................................................................................... 18
Mtodo: . ....................................................................................................................................... 18
Contexto: ....................................................................................................................................... 18
Instrumento: .................................................................................................................................. 19
Procedimiento: .............................................................................................................................. 19
H1 Gnero ................................................................................................................................. 20
H2 Edad .................................................................................................................................... 20
H3 Religin ............................................................................................................................... 21
Discusin....................................................................................................................................... 27
Bibliografa ................................................................................................................................... 29
Anexo 1: Tamao de la muestra................................................................................................ 31
Anexo 2: Formula y Metodologa ............................................................................................. 31
Anexo 3. Instrumento para aplicacin de encuesta ................................................................... 32
Anexo 4: Frmulas a utilizar ..................................................................................................... 34
Anexo 5: Tabulacin Cuantitativa............................................................................................. 35

2
 Resumen

A continuacin se presenta la investigacin cul es la Actitud Hacia el Aborto en los estudiantes

del BTP en Administracin Hotelera de I y II ao del Instituto Tecnolgico de Administracin de
Empresas INTAE, en la ciudad de Tegucigalpa 2017? Con una muestra de 122 estudiantes, de un
universo de 225 estudiantes, con lo que daremos a conocer los resultados mediante una escala
tipo liker. Conclusiones:no se encontr diferencia en cuanto a la actitud hacia el aborto entre los
hombres y las mujeres. Entre los 14 a 16 aos y 17 a 21 aos se encontr un resultado similar en
la actitud hacia el aborto, la actitud hacia al aborto no se diferenci segn la religin. Las
mujeres no tienen derecho, a abortar las veces que ellas deseen, los mdicos que realicen abortos
se les debe cancelar su licencia de por vida. Un reducido nivel econmico no es excusa para
abortar, el aborto es una alternativa para la adolescente embarazada porque evita el cargo de ser
madre a temprana edad, la decisin de un aborto debe ser de la pareja.

Palabras Clave: Actitud hacia el aborto, edad, genero, religin.

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 Introduccin

Lirios. (2012). En un estudio sobre la educacin hacia al aborto en universitarios de Morelos,

Mxico, expresa que: Con el propsito de demostrar la emergencia psicosocial de las actitudes
hacia el aborto inducido, se encontr que hay una estructura ambivalente la cual incluye dos
tendencias evaluativas: Propensin al futuro y aversin prospectiva. Ambas dimensiones parecen
coexistir al correlacionar positiva y negativamente entre s.

En este sentido la propensin al futuro consistir en la inclusin aceptacin y participacin de la

mujer profesionista y ama de casa en la dinmica y participacin econmica familiar para
bienestar personal, interpersonal, parental y familiar. En contraste la aversin prospectiva seria la
exclusin en incompatibilidad de la mujer como ama de casa, criadora de hijos y profesionista en
la dinmica econmica familiar. As mismo damos paso a realizar el presente problema de
investigacin con el que trataremos de conocer Cul es la Actitud Hacia el Aborto en los
estudiantes del BTP en Administracin Hotelera de II ao del Instituto Tecnolgico de
Administracin de Empresas INTAE, en la ciudad de Tegucigalpa 2017? El objetivo general es
identificar la Actitud Hacia el Aborto que presentan los estudiantes del BTP en Administracin
Hotelera de II ao del Instituto Tecnolgico de Administracin de Empresas INTAE Teg, 2017.
Dentro de los objetivos especficos tenemos: Identificar como influyen las diferentes religiones
en la penalizacin del aborto, analizar las diferentes razones por las cual las adolescentes aborta,
Indagar si la mujer tiene derecho a decidir sobre su propio cuerpo.

En la actualidad el aborto en adolescentes ha incrementado un 87%, es un tema de discusin a

nivel mundial de carcter social y econmico ya que se practica con mucha frecuencia entre los
15 y 19 aos de edad, frente a esta problemtica en la que l o la adolescente son considerados
poblacin vulnerable en cuanto a toma de decisiones de ese caso. Y se estima que ms del 45%
ha tenido por lo menos un aborto, lo que implicara que las polticas de salud se reorienten en
este sector de la poblacin, en particular aquellas que se encuentran en situacin de pobreza o
pobreza extrema (INEI, 2008).

El aborto, sea este espontneo o provocado, trae como consecuencia conflictos psicolgicos y
emocionales, los cuales se acentan porque muchas mujeres lo consideran como algo frustrante,
un mal silencioso que las destruye y las lleva al remordimiento de por vida.

4
Es por esta razn que nos dedicamos a realizar este estudio mediante la aplicacin de una escala
Tipo Likert as conocer la actitud hacia el aborto de estudiantes del Instituto Tecnolgico de
Administracin de Empresas INTAE durante el mes de Julio del presente ao.

As mismo daremos a conocer las limitaciones que se presentaron durante el proceso:Falta de

colaboracin por parte de las autoridades del instituto, Falta de disponibilidad de tiempo para
hacer el llenado de la encuesta, Desinters por parte de los estudiantes, Falta de concentracin.
Por otra parte identificaremos las utilidades en la educacin que conllevo a la realizacin de esta
investigacin: es necesario conocer e identificar los conocimientos que poseen los estudiantes en
cuanto a la actitud hacia el aborto, tambin saber qu tamao de la muestra cree que es necesaria
la aplicacin de ciertas leyes en contra de aquellos mdicos que realizan abortos en pases donde
el aborto an se mantiene como un proceso ilegal.

5
 Marco Terico.

Segn la investigacin de la Universidad Nacional Autnoma De Honduras En El

Valle De Sula, el aborto en nuestro pas es ilegal y conlleva penas de crcel, a pesar de
los riesgos que conlleva abortar en Honduras, cada ao el nmero de adolescentes que
interrumpen e manera voluntaria su embarazo no hace ms que incrementarse. Villagrn.
(2013).Medina & Vernon, (2007).Expresan que: En Honduras el estigma que rodea el
aborto inducido suele influir negativamente sobre la atencin que se brinda a las mujeres
que acuden a unidades por un aborto espontneo, quienes tambin requieren una atencin
inmediata de calidad y con calidez. En ambos casos, la atencin a las mujeres se haba
centrado, tradicionalmente, en el tratamiento de urgencia, sin buscar satisfacer las
mltiples necesidades de informacin, orientacin y servicios de salud reproductiva de
otro tipo, como los de atencin a enfermedades de transmisin sexual, la citologa vaginal
o infertilidad.

Inclusive, era frecuente encontrar casos en donde la evaluacin endouterina se

haca de forma tarda. Esta situacin se atribua a actitudes punitivas y moralistas del
personal sanitario

Para conocer que es la actitud hacia el aborto debemos comenzar por conocer los
trminos por separado.

Actitud

Gordon, (2000). Defini la actitud como: Un estado de disposicin nerviosa y

mental, organizado mediante la experiencia, que ejerce un influjo dinmico u
orientador sobre las respuestas que un individuo da a todos los objetos y situaciones
con los que guarda relacin.

Durn, (2009). Concepto actitud es la disposicin voluntaria de una persona frente

a la existencia en general o a un aspecto particular de esta. Los seres humanos
experimentan en su vida diversas emociones que distan de ser motivadas por su eleccin,
hoy en cambio, la actitud engloba aquellos fenmenos psquicos sobre los que el hombre
tiene uso de libertad y que le sirven para afrontar los diversos desafos que se le presentan
de un modo o de otro.

6
 Fernndez, (2008). La actitud, como una organizacin relativamente duradera de
creencias en torno a un objeto o situacin, que predispone a reaccionar preferentemente
de una manera determinada. Estos trminos suponen una serie de otros conceptos como
valores, impulsos, propsitos, preferencias, aversiones, gustos, prejuicios, convicciones,
etc. Por tanto una actitud es una predisposicin a reaccionar de manera favorable o
desfavorable ante determinadas situaciones de su ambiente, ciertos aspectos del mundo
real. La importancia de conocer la actitud de una persona es que permite predecir cmo
va a reaccionar ante los aspectos del mundo.

Formacin de las Actitudes:

Segn Cisneros &Cachay, (2008). Existen tres tipos de teoras sobre la

Formacin de las actitudes, estas son:

Teora del aprendizaje: Esta teora se basa en que al aprender recibimos nuevos
conocimientos de los cuales intentamos desarrollar unas ideas, unos sentimientos y unas
conductas asociadas a estos aprendizajes. El aprendizaje de estas actitudes pueden ser
reforzadas mediante experiencias agradables.

Teora de la consistencia cognitiva: Esta teora se basa o consiste en el aprendizaje

de nuevas actitudes relacionando la nueva informacin con otra informacin que ya se
conoca, as tratamos de desarrollar ideas o actitudes compatibles entre s.

Teora de la disonancia cognitiva: Esta teora se cre en 1962 por Len Festinger,
consiste en hacernos creer a nosotros mismos y a nuestro conocimiento que algo no nos
perjudica pero sabiendo en realidad lo que nos puede pasar si se siguiese manteniendo
esta actitud, tras haber realizado una prueba y fracasar en el intento. Esto nos puede
provocar un conflicto, porque tomamos dos actitudes incompatibles entre s que nosotros
mismos intentamos evitar de manera refleja. Esto nos impulsa a construir nuevas
actitudes o a cambiar las actitudes ya existentes.

Las actitudes tienen dos direcciones, es decir, existen actitudes positivas y

negativas, cuando se tiene una aceptacin mayor hacia ciertos grupos de personas, objetos
o situaciones mostrando sentimientos con amor, compresin, respeto y consideracin, se
dice que hay una actitud positiva, por el contrario, una actitud negativa viene hacer la
7
 posicin de menor aceptacin hacia un grupo de personas, objetos o situaciones,
mostrando sentimientos de rechazo e incomprensin.
As mismo existen varios mecanismos bsicos a travs de los cuales las actitudes
influyen sobre la conducta. Uno de estos mecanismos es proporcionado por la teora de la
accin razonada, la cual sugiere que la decisin de comprometerse en una conducta
particular es el resultado de un proceso racional, en el cual se consideran las opiniones de
la conducta, se evalan las consecuencias de cada una y se llega a una decisin de actuar.

Aborto

Etimolgicamente la palabra aborto proviene del latn abortus o aborsus, de

aborior, contrario a orior, nacer.

La Organizacin Mundial de la Salud, (2002). Define al aborto como la

terminacin del embarazo, cualquiera que sea su causa, antes de que el feto est
capacitado para la vida extrauterina. Por aborto espontneo se entiende la
terminacin de un embarazo sin una intervencin deliberada, mientras que se habla
de aborto inducido o provocado cuando la terminacin del embarazo se debe
a una intervencin hecha deliberadamente con esa finalidad.

El aborto, es la interrupcin del embarazo antes de las 22 semanas de

gestacin, con un feto menor de 500 gr y con una medida 30 total de 20 centmetros o
con una medida de la coronilla al coxis de 16,5 centmetros.

Diccionario Medico Larousse, (2001). Define el aborto como la expulsin de la

concepcin del producto antes de ser viable. El aborto es embrionario antes de los
noventa das, fetal hasta el sptimo mes; a partir de esa fecha ya no se trata de aborto, si
no de parto prematuro, considerndose entonces al nio viable desde el punto de vista
legal; en realidad, desde el uso de las incubadoras, la viabilidad es posible desde los seis
meses. El aborto puede ser espontneo o provocado (teraputico y criminal).

Desde el punto de vista mdico, Silva, (2005). Plantea que el aborto es la

interrupcin del embarazo en los primeros 6 meses del mismo. Es la expulsin del
producto de la concepcin provocada prematuramente. Es la interrupcin del proceso
fisiolgico del embarazo, producido por causas naturales o provocadas. Si se termina el
8
 proceso del desarrollo del feto, o el embarazo despus de los 6 meses, hay parto
prematuro.

As mismo Dorland, (2008). Expresa que el aborto es la expulsin prematura

(antes del sexto mes) del producto de la concepcin (embrin o feto no viable). Los
sntomas clsicos generalmente presentes en cualquier tipo de aborto son: dolor y
hemorragia uterina, reblandecimiento, dilatacin del cuello y presentacin o expulsin de
todos los huevos o parte del mismo producto de la concepcin expulsado
prematuramente. Detencin prematura de un proceso normal o morboso.

De igual forma McCary, (2001). Establece que el aborto es la expulsin

prematura del producto de la concepcin del tero: un huevo fecundado, embrin o feto
no viable. El aborto puede ser teraputico, lo cual indica que existe un riesgo para la vida
de la madre o una posible anomala fetal; o electivo, el cual indica que se practica a
peticin de los futuros padres. Cualquiera de los dos tipos de aborto se denomina criminal
cuando se lleva a cabo en contra de las leyes existentes.

Tipos De Aborto

Segn Alger, (2004).Afirma que: El aborto puede tipificarse como espontneo o

inducido. El aborto espontneo puede ser completo o incompleto, dependiendo si los
productos de la concepcin han sido expulsados de forma parcial o completa. El aborto
en condiciones no seguras o de riesgo se refiere a un aborto inducido a travs de un
procedimiento ejecutado por personas no capacitadas y/o en un ambiente que carece de
las condiciones sanitarias mnimas normalizadas para su ejecucin. La prctica de un
aborto encondiciones no seguras puede conducir a un aborto sptico, causa importante de
morbilidad y mortalidad materna. La Organizacin Mundial de la Salud ha estimado que
20 millones de mujeres a nivel mundial sufren un aborto en condiciones no seguras cada
ao y que 19 millones de los casos ocurren en pases en desarrollo.

Efectos fsicos del aborto

Duran, (2012). Plantea que los efectos fsicos provocados por el aborto son:

9
 Cncer de mama: El riesgo de cncer de mama aumenta despus de un aborto e
incluso se incrementa an ms con dos o ms abortos.

Cncer de ovarios hgado y cervical (cuello uterino): Las mujeres con un aborto se
enfrentan a un riesgo relativo de 2.3 de cncer cervical, en comparacin con las mujeres
que no han abortado, y las mujeres con dos o ms abortos encaran un riesgo relativo de
4.92.

Perforacin del tero: Entre un 2 y un 3 % de las pacientes de aborto pueden sufrir

perforacin del tero; es ms, la mayora de estas lesiones quedarn sin ser
diagnosticadas ni tratadas a no ser que realice una visualizacin mediante laparoscopia.
Esta clase de examen puede resultar til cuando se inicia un proceso judicial por
negligencia en la prctica del aborto.

Desgarros cervicales (cuello del tero): En al menos un uno por ciento de abortos
realizados en el primer trimestre se producen importantes

Desgarros cervicales que requieren sutura. Las laceraciones de menor envergadura

o el micro-fractura, que normalmente no son tratadas, pueden tambin a la larga
perjudicar la funcin reproductiva. La lesin latente post-aborto puede abocar a una
posterior incompetencia cervical, parto prematuro y complicaciones durante el parto. El
riesgo de lesin cervical es mayor en adolescentes.

Placenta previa: El aborto incrementa el riesgo de placenta previa en ulteriores

embarazos (una circunstancia que pone en peligro tanto la vida de la madre como su
embarazo deseado), en una escala de entre siete y quince. El desarrollo anormal de la
placenta debido a lesin uterina aumenta el riesgo de malformacin fetal, muerte peri
natal y efusin excesiva de sangre durante el parto.

Embarazo ectpico: El aborto est relacionado de forma importante con un riesgo

aadido de embarazos ectpicos posteriores. Los embarazos ectpicos, a su vez,
amenazan la vida y pueden llevar a un descenso en la fertilidad.

Afeccin inflamatoria plvica: Se trata de una enfermedad que puede poner en

peligro la vida y conllevar un riesgo aadido de embarazo ectpico y reduccin de

10
 fertilidad. Es por tanto razonable suponer que cuantos practican abortos previenen y
tratan tales infecciones antes del aborto.

Endometritis: La endometritis representa un riesgo post-aborto para todas las

mujeres, pero en especial para las adolescentes, las cuales tienen una probabilidad 2.5
veces mayor de contraer endometritis despus de un aborto que las mujeres con edades
entre 20 y 29 aos.

Actitud Hacia al Aborto

Segn Berrer, (2000). Los problemas relacionados con la salud de la mujer,

el bienestar familiar y la pobreza son razones frecuentes para abortar, especialmente
entre las mujeres con varios hijos. En relacin al aborto, el estudio de actitudes no es un
tema ajeno. Mltiples investigaciones la abordan, no como un tema independiente,
sino como parte de los estudios que investigan la sexualidad y la reproduccin, menos
an en poblaciones rurales o insulares, como es el caso de Castro.

Sin lugar a dudas, el mejor conocimiento de las determinantes del aborto

provocado a travs de las actitudes, permitir crear estrategias para reducir su
magnitud, as como atenuar las consecuencias sobre la salud reproductiva de la
mujer y el impacto que esta condicin causa en los servicios hospitalarios.

Segn investigaciones de Cadenas, (2010). Manifiesta que las actitudes si

influyen en la conducta social, ya que corresponden a mujeres menores de 19 aos y
sobre todo son solteras. Alrededor del 60%de los abortos provocados fueron practicados
en las primeras ocho semanas. Generalmente el aborto inducido o provocado es una
respuesta a un embarazo no deseado, los riesgos que representa para las adolescentes son
considerables, porque ocurren clandestinamente y en condiciones insatisfactorias
generando complicaciones como esterilidad, desgarros vaginales, anemia, hemorragia
incluso la muerte. La organizacin mundial de la salud, el aborto espontaneo se entiende
la terminacin de un embarazo sin una intervencin deliberada, mientras que se habla de
aborto inducido o provocado cuando la terminacin del embarazo se debe a una
intervencin hecha deliberadamente con esa finalidad el aborto es la interrupcin del
embarazo antes de 500gr y con una medida total de 20 centmetros o con una medida de

11
 la coronilla al coxis de 16.5 centmetros, a partir de lo expuesto anteriormente se define al
aborto inducido o provocado como la interrupcin del embarazo antes de que el feto
pueda desarrollar vida independiente. Hay mtodos qumicos aplicados al aborto en el
segundo trimestre que son: oxitcica, prostaglandina, aborto por mtodos quirrgicos es
el legrado uterino instrumental, legrado por aspiracin y as existen varios. Tambin
existen causas o motivos del aborto la ms frecuente son que desean continuar estudiar,
inseguridad econmica, la falta de apoyo del compaero o la perdida de este si prosigue
el embarazo, ya que con gran frecuencia la pareja abandona a la joven o sino condiciona
al permanecer a su lado, tambin el deseo del ocultar el embarazo, no desea que nadie
sepa que tuvo actividad sexual y que se embarazo por algunas de estas las razones las
jvenes llegan a tener esta actitud hacia al abortar, por algn tipo de miedo a la reaccin a
actitud que tomaran los padres tambin.

Por su parte la Sociedad Espaola de Ginecologa y Obstetricia; OMS, (2012).

Definen el aborto como la expulsin o extraccin de su madre de un embrin o feto de
menos de 500 gramos de peso, que se alcanza a las 22 semanas de gestacin.

Disminuyen las posibilidades de que el embarazo llegue a trmino; el sntoma ms

comn de una amenaza de aborto es el sangrado vaginal, acompaado o no de dolor
intermitente.

El aborto es la interrupcin del embarazo dentro de los 180 das de la ltima

menstruacin, despus de este periodo se considera parto prematuro a pesar de que el
pequeo que ha nacido no tenga probabilidades de sobrevivir; algunas mujeres tienen
cierta predisposicin a tener abortos, y con cada aborto sucesivo.

Los abortos del primer trimestre son relativamente sencillos y seguros cuando se
realizan en condiciones clnicas adecuadas, los riesgos de complicaciones aumentan de
manera paralela a la edad de la gestante y consisten en infecciones, lesiones del cuello
uterino, perforacin uterina y hemorragias. Hay situaciones clnicas concretas en las que
un aborto inducido, incluso tardo, supone menor riesgo para la paciente que la
terminacin del embarazo.

12
 En naciones desarrolladas prima el criterio personal no consultado de la
adolescente en la decisin de abortar, as como que el aborto se basa fundamentalmente
en la aspiracin a un mejor proyecto de vida y, por tanto, en la necesidad de continuar
estudios, las limitaciones econmicas para enfrentar la maternidad, factores externos
como la presin de la familia, los estigmas sociales que existen para las madres solteras
y las presiones de la pareja en muchos casos hombres adultos y con familias.

El aborto en la adolescencia constituye un elemento fundamental que afecta la

salud reproductiva de este sector de la sociedad, Si bien es cierto que se ha logrado una
evidente reduccin de la mortalidad relacionada con el mismo, no podemos asegurarlo
respecto de la morbilidad; resulta imprescindible profundizar en las razones que llevan a
una adolescente a tomar la decisin de abortar, desde la ptica actual de la promocin de
los derechos humanos y la aplicacin de los principios bioticos en el trabajo con este
sector de la poblacin.

Se exige prcticamente en todas las naciones con servicios de aborto

despenalizado, el consentimiento de los padres para la realizacin del aborto en todas las
adolescentes con diecisis aos o menos, sin embargo se ha creado una gran controversia
en torno a estos puntos de vista, pues segn no pocos autores al exigir la autorizacin de
los padres para la realizacin de este proceder, se violan los principios bioticos de la
autonoma y la confidencialidad, por lo que constituye una trasgresin de sus derechos
sexuales y reproductivos.

En el mbito psicolgico, Salazar, (2007). Seala que cuando los abortos se

realizan de forma ilegal y en la clandestinidad, las consecuencias pueden ser muy
negativas, y se acentan ante el temor de la denuncia y de la sancin penal o ante
situaciones de maltrato por parte de las profesionales de salud o de rechazo por su
parte o por personas cercanas para llevar a cabo la interrupcin del embarazo.

Segn Berer, (2005). El embarazo no deseado, o no planificado, es un problema

de salud pblica, y es la condicin que predispone a la realizacin voluntaria de un aborto
provocado, se asocia ( entre muchos factores) con una falta de informacin de la mujer
sobre su fisiologa reproductiva y el no uso , o uso inadecuado, de mtodos
anticoncepcionales eficaces quienes sufren mayormente las consecuencias de los abortos
13
 inseguros son las mujeres de los sectores ms pobres; las mujeres con mayores recursos
pueden acceder a bortos seguros, aunque estas sean ilegales.

Cervantes, Watanabe&Denegri, (2001). Refiere que una tercera parte de las mujeres
hospitalizadas por complicaciones del aborto tienen menos de 20 aos, es ms frecuente
en solteras; debe subrayarse que 20% de las muertes asociadas al aborto se da en el grupo
etreo de 10 a 19 aos.

Ortiz, (2006). Refiere que se evidencia el papel activo y predominante de la madre

en cuanto a la participacin en la toma de decisiones para la realizacin del aborto, esta
asume el papel protagnico tanto en la orientacin de la adolescente embarazada, como
en las actitudes de comprensin ante el embarazo inesperado y el apoyo para
acompaarla al servicio de aborto. (8) Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS-
2011), existe una relacin de un aborto inseguro por cada 7 nacidos vivos en el mundo,
pero en algunas regiones la relacin es mayor, en Latinoamrica y el Caribe seala que
hay ms de un aborto inseguro por cada tres nacidos vivos y el 13% de las muertes
relacionadas con el embarazo han sido atribuidas a las 16 complicaciones de abortos
inseguros. En Estados Unidos, cada tercer beb muere vctima del aborto, este hecho
representa: 6 millones de bebs al ao; 4.400 cada da, 1 cada veinte segundos. Cada da
se abortan 40 nios que pasan el quinto mes de embarazo. Las jvenes de entre 18 y 19
aos son las que mayor ndice tienen de abortos. El 60% de mujeres que abortan tienen
tendencia suicida.

Embarazo en Adolescentes

Berrantes, Jimnez, Rojas y Vargas, (2003). Plantean que: La proporcin de

recin nacidos de madres menores de 19 aos ha continuado aumentando o bien se
mantiene estable, en la mayora de los pases de Amrica Latina, con consecuencias
negativas tanto para las adolescentes que asumen precozmente la maternidad sin la debida
preparacin, como para toda la sociedad.

La adolescencia al estar condicionada por caractersticas sociales, culturales y

econmicas bajo las cuales se va formando la joven, no implica nicamente cambios

14
 fisiolgicos y psicolgicos, sino que tambin puede considerarse como un fenmeno
social.

Berrantes, et al. (2003). Exponen que:

Las jvenes adolescentes tienen ms probabilidades que las mujeres mayores de

tener un parto prematuro, un aborto espontneo y bitos fetales y es cuatro veces mayor
la mortalidad materna debido a complicaciones del embarazo. En la actualidad, la
poblacin adolescente representa el 20% de la poblacin mundial, de cuyo total cerca del
85% vive en pases en vas de desarrollo.

Los adolescentes tienen un alto riesgo de embarazos no deseados, lo que se ve observa

con mayor frecuencia en los pases en vas de desarrollo debido a una menor educacin
en materia de sexualidad y salud reproductiva. La baja condicin socio econmica, bajo
nivel educativo y una cultura ms conservadora, entre otros factores, impiden que los
adolescentes ejerzan de manera responsable sus derechos reproductivos. Segn Garca
Man, cada ao, a nivel mundial, hay por lo menos 4.5 millones de mujeres jvenes que
recurren al aborto inducido, y de stas se estima que en Latinoamrica y el Caribe varan
entre aproximadamente trece abortos anuales por cada mil mujeres de 15 a 19 aos en
Mxico, y alrededor de 36 por cada mil adolescentes en la Repblica Dominicana.

Derecho Penal de Honduras

Segn CEDIJ, (2009). El Cdigo Penal de Honduras en Decreto Nmero 144 83

establece que:

CAPITULO II

ARTICULO 126. El aborto es la muerte de un ser humano en cualquier momento del

embarazo o durante el parto. Quien intencionalmente cause un aborto ser castigado:

1. Con tres (3) a seis (6) aos de reclusin si la mujer lo hubiese consentido;

2. Con seis (6) a ocho (8) aos de reclusin si el agente obra sin el consentimiento de la
madre y sin emplear violencia o intimidacin;

15
 3. Con ocho (8) a diez (10) aos de reclusin si el agente emplea violencia, intimidacin
o engao.

ARTICULO 127. Se impondrn las penas sealadas en el artculo anterior y la de multa

de quince mil (L.15, 000.00) a treinta mil (L.30, 000.00) Lempiras al mdico que,
abusando de su profesin, causa o coopera en el aborto.

Las mismas sanciones se aplicarn a los practicantes de medicina, paramdicos,

enfermeros, parteros o comadronas que cometan o participen en la comisin de aborto.

ARTICULO 128. La mujer que produzca su aborto o consienta que otra persona se lo
cause, ser sancionada con reclusin de tres (3) a seis (6) aos.

ARTICULO 129. (DEROGADO)

ARTICULO 130. (DEROGADO)

ARTICULO 131. (DEROGADO)

ARTICULO 132. Quien por actos de violencia ocasiona el aborto sin el propsito de
causarlo, constndole el estado de embarazo de la ofendida, ser sancionado con
reclusin de cuatro (4) a seis (6) aos

16
Antecedentes Internacionales.

Palomino. (2009). En su trabajo de investigacin titulado Qu saben sobre el

aborto inducido y que actitudes se evidencian en los adolescentes I.E. Micaela Bastidas,
ciudad de Lima. Cuyo objetivo fue determinar el nivel de conocimientos y actitudes hacia
el aborto inducido en los adolescentes de la Institucin Educativa Micaela Bastidas. La
investigacin fue de tipo cuantitativo, el mtodo es descriptivo, corte transversal y nivel
aplicativo; la poblacin de estudio estuvo conformada por 165 adolescentes de la
Institucin Educativa Micaela Bastidas, la tcnica utilizada para la recoleccin de datos
fue la Encuesta, utilizando el cuestionario y la Escala de Lickert como instrumentos, las
cuales fueron validadas previamente mediante un juicio de expertos y sometidos a la
prueba piloto para realizar la confiabilidad estadstica. Los resultados indican que los
adolescentes presentan en su mayora nivel de conocimientos medio sobre el aborto
inducido (73.04%), actitudes de indiferencia hacia el aborto inducido (66.06%); y al
relacionar ambas variables se encuentra que existe relacin entre el nivel de
conocimientos y las actitudes hacia el aborto inducido.

El nivel de conocimientos de los adolescentes de la Institucin Educativa Micaela

Bastidas sobre el aborto inducido es medio; lo que evidencia que la informacin que
reciben sobre esta problemtica es insuficiente; por lo que es considerado un grupo
vulnerable a desarrollar conductas sexuales de riesgo y tienen actitudes hacia el aborto
inducido de indiferencia; probablemente porque an falta incrementar y reforzar los
conocimientos sobre salud sexual y reproductiva, lo que va permitir que posteriormente
presenten una actitud de rechazo al aborto inducido.

17
 Definicin de las variables e hiptesis.

Variable Definicin Conceptual Definicin Operacional Indicador

Es el comportamiento de Se realiz una escala tipo Likert donde

creencias interrelacionadas,
que describe y evala a una
Actitud hacia el determinada accin con
respecto a una situacin sea
aborto
favorable o desfavorable para
la toma de la decisin de
interrumpir el embarazo.
solicitamos la opinin sobre la actitud
hacia el aborto, la cual contena 24
tems donde cada estudiante deba Instrumento
seleccionar su respuesta de acuerdo a
Escala tipo Likert
las siguientes categoras: TA:
totalmente de acuerdo, PA:
parcialmente de acuerdo, I: indeciso,
PD: parcialmente en desacuerdo, TD:
totalmente en desacuerdo.

Hiptesis

H1: Los varones tiene mejor actitud hacia al aborto que la mujeres.

H2: Los adolescentes de 14 a 16 tendrn una actitud ms favorable que los de 17 a 21 aos.

H3: Los estudiantes que pertenecen a una religin presentaran una actitud negativa hacia el
aborto.

Mtodo:

Participantes: El universo est constituido por 225 estudiantes del Bachillerato en

Administracin Hotelera del instituto INTAE, partiendo del universo aplicamos la frmula para
calcular la n. (ver anexo 1).

Contexto.

Este estudio se realiz mediante la aplicacin de una escala Tipo Likert la cual mide la actitud
hacia el aborto que presentan los estudiantes del BTP en Administracin Hotelera de I y II ao
del Instituto Tecnolgico de Administracin de Empresas INTAE durante el mes de Julio del
presente ao.

18
La frmula se interpreta de la siguiente forma: de los 225 estudiantes tomamos una muestra de
122 estudiantes para la aplicacin de la escala.(Ver anexo 1).

Instrumento:

Una escala tipo Likert construida por los estudiantes de escuela de ciencias Psicolgicas UNAH,
que cuenta con 24 tems (Ver anexo 2).

Procedimiento:

1: Construccin de ideas principales

2: Identificacin del Tema de Investigacin

3: Conocimiento de lo que es un tema de Investigacin

4: Planteamiento del problema

5: Realizacin de investigacin acerca del tema de investigacin

6: Elaboracin de fichas D por cada integrante del grupo

7: Elaboracin de fichas A por integrantes del grupo

8: Elaboracin de Introduccin

9: Elaboracin de mtodo

10: Elaboracin de marco terico

11: Aplicacin de Instrumento

12: Tabulacin de datos

13: Elaboracin de grficas con los resultados

14: Elaboracin de anlisis e interpretacin de datos

15: Elaboracin de la discusin de la investigacin

16: Elaboracin de Informe

19
Anlisis e interpretacin de datos

Tabla 1H1 Gnero

Grupos X S n Z

H 62.22 14.3570015 37

0.264132

M 58.12 14.9239547 85

Nota: En la H1 la Z no tuvo un valor significativo por el cual fue rechazada porque obtuvo un
resultado de 0.264 que expresa que Los varones tiene mejor actitud hacia al
aborto que la mujeres.

Tabla 2 H2 Edad

Grupos X S n Z

14-16 63.01 15.781337 78

0.1091

17-21 61.03 13.776041 44

20
Nota: En la H2 no hubo un valor significativo por el cual fue rechazada porque obtuvo un
resultado 0.1091
H2: Los adolescentes de 14 a 16 tendrn una actitud ms favorable que los de 17 a 21 aos.

Tabla 3 H3 Religin

Grupos X S n Z

Catlica 62.26 78

0.045699687

Evanglica 56.92 44

Nota: En la H3 no hubo un valor significativopor el cual fue rechazada por que obtuvo un
resultado de 0.4569
H3: Los estudiantes que pertenecen a una religin presentaran una actitud negativa hacia al
aborto.

21
Tabla 2
Una mujer tiene derecho a abortar las veces que quiera

tem 1 Resultados

TA: Totalmente de Acuerdo 18%

PA: Parcialmente de Acuerdo 3%
I: Indeciso 10%
PD: Parcialmente en Desacuerdo 9%
TD: Totalmente en Desacuerdo 60%

Nota: El 60% de la muestra contest totalmente en desacuerdo en relacin a que la mujer tiene
derecho a abortar todas las veces que desee.

TEM 1 Derecho de Abortar

tem 1 TA
18%
PP PP TT 3% PA

TTA A OI D D 10% I
60% PD
21 44 12 10 71 9%
TD

Lo anterior es coherente con lo que expresa Barreda, (2016). La ciencia moderna reconoce que en un
embarazo hay dos vidas y dos cuerpos. Mujer, segn definicin de diccionario, es un "ser humano
femenino". Dado que el sexo se determina cromosmicamente en la concepcin, y ms o menos la
mitad de los que son abortados son "seres humanos femeninos"; obviamente no toda mujer tiene
derecho A controlar su propio cuerpo. Tiene una persona derecho a decidir sobre su propio cuerpo? S,
pero hasta cierto punto. Puede alguien eliminar a un vecino ruidoso slo porque molesta a sus odos?
Obviamente no. Es igual en el caso del aborto. La mujer estara decidiendo no sobre su propio cuerpo,
sino sobre el de un ser que no es ella, aunque est temporalmente dentro de ella.

22
Tabla 2
A los mdicos que realizan abortos se les debe cancelar su licencia de por vida.

tem 6 Resultados

TA: Totalmente de Acuerdo 32%

PA: Parcialmente de Acuerdo 17%
I: Indeciso 18%
PD: Parcialmente en Desacuerdo 12%
TD: Totalmente en Desacuerdo 16%

Nota: El 54% de la muestra contest total y parcialmente de acuerdo que los mdicos que realicen
abortos, se les cancele su licencia de por vida.

ITEM 6 Licencia de por Vida

tem 6
16% TA
TA PA I PD TD
37% PA
44 20 22 15 19 12% I
PD
18%
17% TD

Lo anterior es coherente con lo que expresa Dahm, (2011).

La vida de los no nacidos es una de las funciones centrales del gobierno; Estados Unidos ha aprobado un
Proyecto de Ley para retirar la licencia a aquellos mdicos que practiquen un aborto en cualquier
circunstancia excepto en un supuesto. En este sentido, los legisladores han informado que no habr
excepciones para abortos en caso de violacin o incesto, as como en embarazos en el que el beb tenga
sndrome de Down o una anomala gentica. Slo se aceptar que haya aborto cuando la vida de la
madre corra peligro. Adems, en el caso de que se les revocara la licencia, los mdicos no tendran el
derecho de volver a solicitarla o renovarla.

23
Tabla 3

Un reducido nivel econmico no es excusa para abortar.

tem 8 Resultados

TA: Totalmente de Acuerdo 53%

PA: Parcialmente de Acuerdo 17%
I: Indeciso 13%
PD: Parcialmente en Desacuerdo 4%
TD: Totalmente en Desacuerdo 53%

Nota: El 70% de la muestra contest totalmente de acuerdo, que el reducido nivel econmico no es
excusa para abortar.

TEM 8
Nivel Economico
tem 8
TTA PPA II PPD TTD TA
4% 13%
63 20 15 5 15 PA
13% I
53%
PD
17%
TD

Mejicano, (2016). Dice que Legalizar el aborto no es la solucin a los problemas como la pobreza. No
somos pobres porque somos muchos. Estos estudios evidencian que la poblacin es quien ayuda a salir
adelante a la sociedad, las personas son los agentes del desarrollo y los motores de la economa.

24
Tabla 4
El aborto es una alternativa para la adolescente embarazada porque evita el cargo de ser madre a
temprana edad.

tem 17 Resultados

TA: Totalmente de Acuerdo 19%

PA: Parcialmente de Acuerdo 7%
I: Indeciso 17%
PD: Parcialmente en Desacuerdo 18%
TD: Totalmente en Desacuerdo 39%
Nota: El 39% de la muestra contesto totalmente en desacuerdo; que el aborto es una alternativa para la
adolescente embaraza, porque evita el cargo de ser madre a temprana edad

tem 17 El aborto es una

TA PD I PD TD Alternativa
23 9 20 21 47
TA
19% PD
39%
7% I
17% PD
18%
TD

Lpez, (2012).El aborto no debera permitirse ni en las primeras semanas del embarazo de la
Adolescente, ya que en slo dos semanas el embrin est totalmente implantado en el tero. A
las tres semanas, al feto se le empiezan a formar los ojos y el cerebro y pocos das ms tarde, ya
le latir el corazn. Un feto tan desarrollado se puede considerar prcticamente un ser humano.
El aborto comporta muchos riesgos y tiene unas importantes consecuencias, tanto fsicas como
psicolgicas. El aborto es un asesinato y la forma ms fcil de evitarlo es tomando precauciones
en las relaciones sexuales.

25
Tabla 5

Creo que la decisin de un aborto debe ser de la pareja.

tem 17 Resultados

TA: Totalmente de Acuerdo 34%

PA: Parcialmente de Acuerdo 13%
I: Indeciso 24%
PD: Parcialmente en Desacuerdo 11%
TD: Totalmente en Desacuerdo 18%

Nota: El 34% de la muestra contesto totalmente de acuerdo, que la decisin del aborto debe ser de la
pareja.

tem 21 Aborto en Pareja

TA PA I PD TD
TA
40 15 29 13 22
PA
18%
I
34%
11% PD
TD

13%
24%

Carnavale, (2010). La decisin de un aborto corresponde a la pareja o a la mujer, porque es su cuerpo y

carga con la mayor responsabilidad en el cuidado de los hijos. Las parejas tienen derecho a decidir
continuar con los fetos afectados de enfermedades genticas graves si as lo desean pues para algunas
es preferible sobre realizar un aborto.

26
Discusin

a)Conclusiones:no se encontr diferencia en cuanto a la actitud hacia el aborto entre los

hombres y las mujeres.Entre los 14 a 16 y 17 a 21 aos se encontr un resultado similar en la
actitud hacia el aborto, la actitud hacia al aborto no se diferenci segn la religin.Las
mujeres no tienen derecho, a abortar las veces que ellas deseen, los mdicos que realicen
abortos se les debe cancelar su licencia de por vida.Un reducido nivel econmico no es
excusa para abortar, el aborto es una alternativa para la adolescente embarazada porque evita
el cargo de ser madre a temprana edad, la decisin de un aborto debe ser de la
pareja.b)Recomendaciones: Utilizar instrumentos estandarizados, Realizar charlas para
reforzar los conocimientos antes de la aplicacin de la encuesta. 3. Considerar otras variables
para futuros estudios en relacin a este. c) Generalizacin a la poblacin: Se utiliz una
muestra Representativa de 122 estudiantes con un margen de error de 0.06 de una poblacin
de 225 por lo tanto si se puede realizar los resultados a esta poblacin.d)Implicacin del
estudio:En la actualidad el aborto en adolescentes ha incrementado un 87%, es un tema de
discusin a nivel mundial de carcter social y econmico ya que se practica con mucha
frecuencia entre los 15 y 19 aos de edad, frente a esta problemtica en la que l o la
adolescente son considerados poblacin vulnerable en cuanto a toma de decisiones de ese
caso. El aborto, sea este espontneo o provocado, trae como consecuencia conflictos
psicolgicos y emocionales, los cuales se acentan porque muchas mujeres lo consideran
como algo frustrante, un mal silencioso que las destruye y las lleva al remordimiento de por
vida; sin embargo, lo practican. e) Como se respondieron las preguntas de investigacin y los
objetivos si se cumplieron o nof) Relacin de los resultados del resultado existente.g)
limitaciones: Falta de colaboracin por parte de las autoridades del instituto, Falta de
disponibilidad de tiempo para hacer el llenado de la encuesta, Desinters por parte de los
estudiantes, Falta de concentracin.h)La importancia y significado de todo el estudio:
Elaborto es un tema mundial ya que este procedimiento lo practican las mujeres a diario en
todo el mundo; es social y econmico, dentro de la importancia del estudio y el significado es
conocer la actitud hacia el aborto que tiene los estudiantes del instituto Tecnolgico de
Administracin de Empresa (INTAE) e identificar los conocimientos previos que tiene
acerca del tema.

27
En nuestra investigacin sobre la actitud hacia al aborto planteamos tres hiptesis de las
cuales las tres fueron rechazadas, H1 Gnero, H2 Edad, H3 Religin.Porque no se aprobaron
las hiptesis:las hiptesis rechazadas en nuestra investigacin fueron H1, H2 y H3. Se puede
especular que las hiptesis no se comprobaron por la siguiente razn: se encontraron
resultados similares en la muestra segn el gnero, edad y religin.

28
 Bibliografa

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30
 ANEXOS

Anexo 1: Tamao de la muestra

2 2
= 2 2
2(N1)+

(1.96)2 (0.50)2 (225)

=
(0.06)2 (225 1) + (1.96)2 (0.50)2

3.84 0.25(225)
=
0.0025 (224) + 0.96

= 2.87 + 0.96

216
=
1.52

= 122

Anexo 2: Formula y Metodologa

2 2
= 2 2
2(N1)+

Tabla de Valores
Z 1.96
0.5
E 0.06
N 225
Resultado
N 122.305864

31
Anexo 3. Instrumento para aplicacin de encuesta

Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn

Facultad de Humanidades
Escala de Actitud hacia al Aborto
Solicitamos su colaboracin para el llenado de la siguiente encuesta, del espacio pedaggico
Metodologa de Investigacin Cuantitativa de la UPNFM.
Instrucciones: A continuacin se le presenta una serie de afirmaciones relacionadas con el
aborto. No existen respuestas buenas o malas; cada opcin indica simplemente una diferente
forma de pensar.
Procure contestar a TODAS las frases MARCANDO UNA SOLA VEZ, incluso a aquellas que
no se ajusten a sus circunstancias concretas. En caso de duda entre varias opciones, seale
aquella que se acerque ms a su forma de pensar. NO MARQUE MAS DE UNA OPCION
Lea con atencin cada frase, pero no se detenga demasiado en pensar su respuesta. Conteste con
sinceridad, la escala es totalmente confidencial y annima.
Los significados de las opciones son los siguientes:

TA: Totalmente de Acuerdo

PA: Parcialmente de Acuerdo
I: Indeciso
PD: Parcialmente en Desacuerdo
TD: Totalmente en Desacuerdo
EJEMPLO
Marque con una X debajo de la opcin elegida
No. tems TA PA I PD TD
En el aborto quien decide es la mujer embarazada X
El aborto va en contra de los principios de moralidad X
Creo que la edad de la embarazada no justifica un X
aborto

32
 Datos Generales: Edad: ___ Sexo F M Religin:________________________
No. tems TA PA I PD TD
1. Una mujer tiene derecho a abortar las veces que ella desee
2. La mujer tiene derecho a decidir sobre su propio cuerpo y practicarse un
aborto si as lo desea.
3. Creo que el aborto debe permitirse cuando la mujer no tiene recursos para
mantener un hijo
4. Toda religin debe penalizar el aborto
5. Creo que la edad de la embarazada no justifica un aborto
6. A los mdicos que realizan abortos se les debe cancelar su licencia de por vida

7. El aborto es un acto inhumano

8. Un reducido nivel econmico no es excusa para abortar
9. No hay razn que justifique el aborto
10. Una adolescente debe abortar porque debido a su edad su cuerpo no est bien
formado
11. Las mujeres no deben abortar porque el feto tiene derecho a la vida

12. Apoyar el aborto significa promover una conducta sexual irresponsable

13. No creo que deba permitirse el aborto sin importar el tiempo de gestacin

14. El aborto debe legalizarse para que se realice en condiciones ms seguras y

salubres
15. Si la mujer es de avanzada edad debe abortar porque corre riesgo su vida
16. Aunque un embarazo no sea planificado la mujer no debe abortar
17. El aborto es una alternativa para que la adolescente embarazada porque evita
el cargo de ser madre a temprana edad
18. Pagar por abortar es pagar por asesinar
19. Creo que una mujer que aborta es egosta porque piensa en ella misma y no en
el hijo(a) que lleva en su vientre
20. Creo que el aborto debe ser permitido cuando el embarazo es producto de una
violacin
21. Creo que la decisin de un aborto debe ser de la pareja
22. La mujer embarazada debe abortar si pone en riesgo su salud y su vida
23. Creo que el aborto debe ser un mtodo para el control de la natalidad
24. Las mujeres embarazadas no deben abortar aunque padezcan de enfermedades
mentales

33
Anexo 4: Frmulas a utilizar

Calculo de la n minscula

2 2
= 2 2
2(N1)+

Desviacin Estndar
S= X 2
N
Error estndar de cada media

X1 = ___S___ =
N-1
Error estndar de la diferencia de la media

Edi = (1)2. + (2)2

Z= X1 - x2
Edi

34
 Anexo 5: Tabulacin Cuantitativa

MUJERES 48 2304 HOMBRES

58 3364 39 1521 79 6241
52 2704 46 2116 41 1681
78 6084 69 4761 54 2916
62 3844 68 4624 59 3481
43 1849 71 5041 59 3481
56 3136 58 3364 49 2401
67 4489 81 6561 76 5776
68 4624 71 5041 33 1089
58 3364 92 8464 52 2704
93 8649 47 2209 70 4900
49 2401 55 3025 41 1681
50 2500 65 4225 66 4356
52 2704 47 2209 37 1369
82 6724 74 5476 80 6400
52 2704 107 11449 67 4489
56 3136 78 6084 70 4900
54 2916 67 4489 57 3249
38 1444 63 3969 55 3025
63 3969 65 4225 59 3481
57 3249 41 1681 70 4900
63 3969 56 3136 77 5929
77 5929 35 1225 67 4489
51 2601 69 4761 51 2601
58 3364 39 1521 70 4900
48 2304 34 1156 78 6084
50 2500 64 4096 80 6400
63 3969 62 3844 75 5625
68 4624 62 3844 58 3364
52 2704 49 2401 65 4225
74 5476 46 2116 61 3721
64 4096 37 1369 70 4900
74 5476 84 7056 76 5776
71 5041 56 3136 63 3969
42 1764 30 900 54 2916
49 2401 56 3136
61 3721 78 6084
24 576 40 1600
36 1296 36 1296
63 3969 102 10404
65 4225
48 2304 58 3364
56 3136 2339 155507
34 1156 4940 306056
66 4356
40 1600
65 4225
65 4225
35
14-16 68 4624 17-21
76 5776 69 4761 59 3481
59 3481 46 2116 49 2401
54 2916 39 1521 67 4489
93 8649 65 4225 56 3136
41 1681 65 4225 49 2401
68 4624 80 6400 58 3364
43 1849 78 6084 59 3481
62 3844 51 2601 56 3136
78 6084 67 4489 63 3969
52 2704 77 5929 57 3249
58 3364 70 4900 77 5929
79 6241 70 4900 58 3364
50 2500 61 3721 48 2304
33 1089 69 4761 63 3969
70 4900 35 1225 52 2704
80 6400 56 3136 41 1681
54 2916 65 4225 66 4356
52 2704 63 3969 37 1369
82 6724 107 11449 35 1225
52 2704 65 4225 57 3249
38 1444 63 3969 70 4900
63 3969 54 2916 67 4489
51 2601 62 3844 74 5476
50 2500 62 3844 48 2304
68 4624 46 2116 70 4900
40 1600 37 1369 65 4225
59 3481 84 7056 58 3364
74 5476 56 3136 75 5625
64 4096 30 900 34 1156
71 5041 24 576 39 1521
42 1764 36 1296 41 1681
49 2401 58 3364 67 4489
61 3721 78 6084
36 1296 4667 298637 74 5476
63 3969 47 2209
48 2304 55 3025
56 3136 64 4096
34 1156 76 5776
66 4356 64 4096
47 2209 49 2401
92 8464 56 3136
71 5041 78 6084
81 6561 40 1600
58 3364 102 10404
71 5041
2598 161774

36
 EVANGELICA
Catlica 67 4489 49 2401
59 3481 58 3364 61 3721
63 3969
76 5776 49 2401 58 3364
65 4225
50 2500 79 6241 75 5625
41 1681
58 3364 52 2704 65 4225
56 3136
62 3844 78 6084 36 1296
39 1521
43 1849 41 1681 24 576
70 4900
56 3136 54 2916 56 3136
65 4225
67 4489 59 3481 30 900
58 3364
68 4624 52 2704 56 3136
62 3844
93 8649 82 6724 84 7056
64 4096
52 2704 52 2704 37 1369
54 2916
57 3249 56 3136 46 2116
76 5776
77 5929 38 1444 49 2401
63 3969
51 2601 63 3969 62 3844
78 6084
63 3969 63 3969 50 2500
40 1600
48 2304 58 3364
102 10404
68 4624 52 2704 3415 208027
33 1089 70 4900
3860 253120
41 1681 37 1369
66 4356 50 2500
80 6400 34 1156
56 3136 66 4356
63 3969 48 2304
71 5041 36 1296
74 5476 61 3721
59 3481 49 2401
70 4900 42 1764
57 3249 64 4096
55 3025 74 5476
40 1600 67 4489
70 4900 80 6400
51 2601 78 6084
77 5929 67 4489
70 4900 48 2304
71 5041 65 4225
68 4624 47 2209
69 4761 92 8464
46 2116 81 6561
39 1521 58 3364
65 4225 65 4225
71 5041 74 5476
55 3025 35 1225
47 2209 69 4761
107 11449 34 1156
78 6084

37
Anexo 6: Solicitud de permiso

38
Anexo 7: Fotografas de la aplicacin del instrumento a los estudiantes del Instituto INTAE

39