Unidad de Aprendizaje No 06

UNIDAD DE APRENDIZAJE No 06
TITULO DE LA UNIDAD : LAS GRANDES RELIGIONES
I.-DATOS GENERALES:
1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA : San Martn de Porres Marin

1.2.- AREA : Educacin Religiosa
1.3.- GRADO : 1 SECCION : A
1.4.-DURACION : 23 de Noviembre al 31 de Diciembre de 2009
1.5.-PROFESORA : Antonia Jamanca Gonsles
1.6.-DIRECTOR : Carlos Quintana Pohl
II.-PRESENTACION:
En esta unidad el alumno reconoce las grandes religiones del mundo a pesar que somos distinto en nuestras ideas, pero lo importante
podemos decir que somos hijos de Dios Padre y somos hermanos de Jesucristo en este mundo donde las relaciones de respeto a la persona
debe ser desde nuestra imagen y semejanza de Dios, por eso nos preparamos en el tiempo de adviento.
III.-TEMAS TRANSVERSALES:
3.1. Formacin de hbitos de estudio.

3.2. Educacin para la comprensin y el razonamiento.
3.3. Conciencia Ecolgica
IV.-VALORES:
4.1. RESPONSABILIDAD
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
V.-ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES:
APRENDIZAJES CONTENIDOS ACTIVIDA- INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO

ESPERADO DES EVALUACION DE EVALUACION DE
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF
Asume el Valora su El trabajo como -Leen el texto Asume el Valora su Ficha de observacin 20 - 4 - 1 -
trabajo trabajo y el forma de de Sir. 33, 25- trabajo como trabajo y el de
como una de los dems realizacin 28. una forma de los dems
forma de como parte -presenta su realizacin como parte de
realizacin de su cuaderno de humana su realizacin
humana realizacin trabajo. presentando personal a la
personal a la -Elabora una en forma luz de Jess,
luz de Jess oracin ordenada su escribiendo
personal cuaderno de una oracin.
trabajo
Interioriza Organiza la Las religiones -Leen el texto Interioriza las Organiza la Ficha de observacin. 10 - 2 - 10 -
las cinco informacin antes y despus de Stgo. 1, 26- cinco grandes informacin
grandes referida a la del Cristianismo: 27. religiones del referida a la
religiones historia de Judasmo e -Escribe el mundo, historia de las
del mundo las religiones Islamismo. compromiso mediante religiones
orientales. personal de prueba escrita. orientales,
manera escribiendo
coherente. compromiso.
Interioriza Valora el Adviento y la -En grupos Interioriza el Valora el Ficha de observacin 20 - 4 - 1 -

el adviento adviento navidad elaboran adviento como adviento y la
como la como la nacimiento. la espera de la navidad,
espera de espera de la -realizan por venida de realizando la
la venida de venida de aulas la Jess, celebracin de
Jess Jess celebracin de elaborando la corona de
la corona de nacimiento. adviento
adviento.
TOTAL 50 - 10 - 11 -
ACTITUD ANTE EL AREA
INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO
Reza en la formacin y en el aula con devocin. 4

Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros. 4
Comparte las necesidades de los dems. 4 FICHA DE
Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. 4 OBSERVACIN
Entrega sus tareas en forma oportuna. 4
TOTAL 20
VI.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
Recuperacin de saberes previos.
Proclamacin de la palabra de Dios con entonacin adecuada, voz audible y buena vocalizacin que facilite la comprensin lectora.
Contemplacin de la realidad personal y del entorno.
Reflexin contemplativa de la realidad en equipo.
Elaboracin de Organizadores Visuales.
Trabajos individuales.
Dialogo dirigido
Compromisos de cambio personal y de equipo.
Marin, 23 de Noviembre de 2009
VB ____________________ ___________________
CARLOS QUINTANA POHL ANTONIAJAMANCAGONSALES
DIRECTOR DOCENTE
TITULO DE LA UNIDAD : LAS RELIGIONES EN EL ENTORNO SOCIAL
I.-DATOS GENERALES:

II.-PRESENTACION:
En esta unidad el alumno busca un caminar hacia Dios y su realizacin personal por lo tanto estamos llamados a proyectarnos en nuestra
vida, tener una visin hacia donde nos dirigimos para vivir como hijos de Dios practicando los valores, teniendo en cuenta las religiones
orientales con el compromiso de dialogo con nuestros hermanos separados y respetando sus ideales.
III.- TEMAS TRANSVERSALES:

IV.-VALORES:
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
APRENDIZAJES CONTENIDOS ACTIVIDA INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO
ESPERADO -DES EVALUACION DE EVALUACION DE
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
Interioriza el Propone en Proyecto de -Se lee el Interioriza el Propone en la Ficha de observacin 20 - 4 - 1
proyecto de la vida un vida; un caminar texto de proyecto de vida: vida un
vida: un proyecto a hacia Dios y Gn.7, 1-4; un caminar hacia proyecto a
caminar hacia caminar nuestra 17,4-8. Dios escribiendo caminar hacia
Dios. hacia Dios y realizacin. -Desarrolla el propuesta de su Dios y nuestra
nuestra proyecto a vida. mediante una
realizacin. realizar en oracin
su vida. personal.
Interioriza las Organiza la Las religiones -Leen el Interioriza las Organiza la Ficha de observacin 20 - 4 - 10 -
cinco grandes informacin en el mundo: texto de cinco grandes informacin
religiones del referida a la Hinduismo, Stgo. 1, 26- religiones del referida a la
mundo historia de Budismo, 27. mundo, historia de las
las religiones Confusionismo, -Escribe el mediante prueba religiones
orientales. Taosmo- compromiso escrita. orientales,
Shintoismo. personal. escribiendo
compromiso.
Interioriza el Valora y Respeto a la -Leen el Interioriza el Valora y Ficha de observacin - - - - - -
respeto a la asume el creacin como texto de respeto a la asume el
naturaleza y a respeto y expresin y Gen. 1, 26- naturaleza y a respeto y
las personas cuidado de la demostracin 30. las personas cuidado de la
como obra de naturaleza del amor a Dios -Ubica las como obra de naturaleza,
Dios y a las personas palabras de Dios, mediante escribiendo
del entorno la pupiletra. pupilera una oracin.
Interioriza el Valora el Adviento y la -En grupos Interioriza el Valora el Ficha de observacin 10 - 2 - - -
adviento adviento navidad elaboran adviento como la adviento y la
como la como la nacimiento. espera de la navidad,
espera de la espera de la -realizan por venida de Jess, realizando la
venida de venida de aulas la elaborando celebracin de
Jess Jess celebracin nacimiento. la corona de
de la corona adviento
de adviento.
TOTAL 50 - 10 - 11 -
Reza en la formacin y en el aula con devocin. 04

Practica el saludo fraterno. Practica buenos modales. 04
Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. 04
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros. 04 FICHA DE
Es responsable con sus tareas. 04 OBSERVACIN
TOTAL 20

Dialogo dirigido
VB ____________________ ____________________
CARLOS QUINTANA POHL ANTONIA JAMANCA GONSALES
DIRECTOR DOCENTE
TITULO DE LA UNIDAD : EL HOMBRE Y LOS MANDAMIENTOS DE DIOS
I.-DATOS GENERALES:

II.-PRESENTACION:
El alumno reconoce las relaciones interpersonales con Dios, con las personas y con la naturaleza que nos lleva a formar una sociedad ms
justa y reconciliada desde nuestra libertad responsable haciendo uso de nuestra toma de decisiones encaminados por un horizonte como el
proyecto de vida que nos lleva a realizarnos como personas humanas.

IV.-VALORES:
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
APRENDIZAJES CONTENIDOS ACTIVIDA INDICADORES DE INSTRUMENTO PESO PUNTAJE NUMERO
ESPERADO -DES EVALUACION DE DE
ESTRATE- EVALUACION REACTI-
GIAS VOS
Analiza y Asume el Las escalas de -Desarrolla el Analiza y Asume el Ficha de - 25 - 5 - 10
elabora una compromiso valores rbol de elabora una compromiso de observacin
escala de de vivir en personales de valores. escala de vivir en
valores con coherencia acuerdo a -Escribe los valores con los coherencia con
los principios con las principios mensajes principios las virtudes
cristianos. virtudes cristianos. cristianos, cristianas,
cristianas. mediante el escribiendo
rbol de valores mensajes.
Interioriza el Propone en El proyecto de -Se lee el Interioriza el Propone en su Ficha de 20 - 4 - 10 -
proyecto de su proyecto vida: las texto de proyecto de vida: proyecto de vida observacin
vida: las de vida las bienaventu- Gn.7, 1-4; las bienaventu- las practicar las
bienaventu- practicar las ranzas. Mt.5,3-10. ranzas mediante obras de
ranzas. obras de -Desarrolla el prueba escrita. misericordia y las
misericordia proyecto a bienaventu-
y las realizar en ranzas mediante
bienaventu- su vida una oracin
ranzas. personal. personal.
Identifica las Asume las Las obras de -Se lee el Identifica las Asume las obras Ficha de 10 - 2 - - -
obras de obras de misericordia a texto de obras de de misericordia a Observacin
misericordia misericordia ejemplo de Jess Stgo.2, 14- misericordia en ejemplo de
en su entorno a ejemplo de 20 su entorno a Jess, escribe
a ejemplo de Jess -Visita a un ejemplo de una oracin.
Jess. anciano ms Jess,
necesitado. realizando una
visita a un
anciano
Interioriza el Valora el El adviento y la -En grupos Interioriza el Valora el Ficha de - 25 - 5 - -
adviento adviento navidad elaboran adviento como la adviento y la observacin
como la como la nacimiento. espera de la navidad,
espera de la espera de la -Elaboran la venida de Jess, realizando la
venida de venida de corona de elaborando celebracin de la
Jess Jess adviento. nacimiento. corona.
TOTAL 30 50 06 10 10 10

Reza en la formacin y en el aula con devocin 04
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio. 04
Es sensible a acontecimientos emotivos. 04
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. 04 FICHA DE
Es perseverante y puntual en sus tareas. 04 OBSERVACION
TOTAL 20
Dialogo dirigido
VB ____________________ ____________________
DIRECTOR DOCENTE
TITULO DE LA UNIDAD : LA TAREA A FAVOR DE LOS NECESITADOS
I.-DATOS GENERALES:
II.-PRESENTACION:
El alumno valora el testimonio de ser discpulo y misionero de Jess interiorizando las enseanzas de vivir la espiritualidad cristianas y
practicando la solidaridad familiar, escolar y comunal; siendo participes a favor de los ms necesitados dentro de nuestro contorno
especialmente defendiendo la dignidad de la persona humana., para formar una sociedad ms justa y reconciliada.

IV.-VALORES:
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
Asume la Realiza y La colaboracin -Realiza una Asume la Realiza y Ficha de observacin - 20 - 4 - -
actitud de colabora en en las diversas faena dentro actitud de colabora en
colaboraci diversas actividades de del colegio a colaboracin diversas
n en las actividades bien comn. favor de toda la en las actividades de
diversas de bien comunidad. diversas bien comn,
actividades comn. -Escribe su actividades de escribiendo un
de bien compromiso bien comn compromiso
comn personal. mediante una personal.
faena en el
colegio.
Interioriza Participa en La solidaridad -Se lee el texto Interioriza la Participa en la - 20 - 4 - -

la prctica la campaa familiar, escolar y de Stgo 2,14. prctica de la campaa de Ficha de observacin
de la de comunal. 1Cor.13, 13. solidaridad sensibilizacin
solidaridad sensibilizaci -Realiza una frente a las frente a las
frente a las n frente a colecta de necesidad necesidad de los
necesidad las vivieres. de los dems dems visitando
de los necesidad -Visita a un realizando a un anciano en
dems de los anciano en la colecta de la localidad
dems localidad vivieres
Identifica Asume Campaas de -Se lee el texto Identifica las Asume trabajos a Ficha de observacin - 20 - 4 - 1
las trabajos a ayuda a favor de de Lc. 6,36-38 necesidades favor de los
necesidade favor de los los necesitados -Escribe ms urgentes necesitados,
s ms necesitados. carteles de para personas realizando
urgentes sensibilizacin. necesitadas, limpieza dentro
para -realiza realizando, del hogar de un
personas trabajos de campaas de anciano.
necesitadas limpieza en la sensibilizacin
casa del un mediante
anciano carteles.
Interioriza Valora el El adviento y la -En grupos Interioriza el Valora el Ficha de observacin 30 - 6 - 1 -

espera de espera de la -Elaboran por venida de realizando la
la venida de venida de la corona de Jess, celebracin de la
Jess Jess adviento. elaborando corona de
nacimiento. adviento
TOTAL 30 60 06 12 01 01

Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. 04
Coopera en las actividades en beneficio del grupo. 04 FICHA DE
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio. 04 OBSERVACION
Es solidario frente a la necesidad de los dems. 04
TOTAL 20

Dialogo dirigido
VB ____________________ ____________________
CARLOS QUINTANA POLH ANTONIA JAMANCA GONSALES
DIRECTOR DOCENTE
TITULO DE LA UNIDAD : EL CRISTIANO Y SU RELACION CON DIOS

I.-DATOS GENERALES:

II.-PRESENTACION
Buscamos en esta unidad que el alumno asume responsablemente la prctica de los valores cristianos como norma de vida para facilitar la
comprensin en el entorno social donde nos encontramos, ya que la misericordia de Dios refleja en las palabras de Jess en la oracin del
Padre Nuestro que nos acompaa en dialogo con Dios Padre amoroso.

IV.-VALORES:
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
Interioriza Valora la La misericordia de -Se lee el texto Interioriza la Valora la Ficha de observacin. 30 - 6 - 1 -
la misericordia Dios refleja en las de Mt.6,9-14 misericordia de misericordia de
misericordia de Dios palabras de Jess: -Elabora su Dios refleja en Dios como
de Dios como en el Padre resumen en un las palabras de muestra de
refleja en muestra de Nuestro. organizador Jess: en el amor para la
las palabras amor para la visual. Padre Nuestro, humanidad,
de Jess: humanidad -Escribe su mediante escribiendo
en el Padre compromiso organizador una oracin
Nuestro. personal. visual
Identifica la Acta Relacin personal -Se lee el texto Identifica la Acta Ficha de Observacin 30 - 6 - 1 -
dimensin amorosame con Dios: la oracin de dimensin del amorosamente
del hombre nte viviendo Mt.11,25;Lc.22 hombre con viviendo la
con Dios la relacin ,32. Dios, mediante relacin con
con Dios. -Se realiza la una Dios,
celebracin de celebracin de escribiendo
la palabra. la palabra sus peticiones.
Interioriza Valora y Respeto al prjimo -Se lee el texto Interioriza el Valora y Ficha de - 30 - 6 - 10
el respeto a respeta al y defensa del de Jn.13,12-15 respeto a la respeta al Autoevaluacin
la prjimo y al medio ambiente -Marca la ficha naturaleza y a prjimo y al
naturaleza medio de las personas medio
y a las ambiente autoevaluacin como obra de ambiente,
personas -Escribe la Dios, mediante escribiendo
como obra oracin de una ficha de una oracin de
de Dios respeto. autoevaluacin respeto.
Interioriza Valora el El adviento y la -En grupos Interioriza el Valora el Ficha de observacin - 30 - 6 - 1
espera de espera de la -realizan por venida de realizando la
la venida de venida de aulas la Jess, celebracin de
Jess Jess celebracin en elaborando la corona de
la formacin. nacimiento. adviento
TOTAL 60 60 12 12 02 11

Es sensible frente a la necesidad de los dems. 04
FICHA DE
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. 04
OBSERVACION
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. 04
Cumple con las tareas oportunamente. Es puntual en sus quehaceres educativos. 04
TOTAL 20
Dialogo dirigido.
Compromisos de cambio personal y de equipo
VB ____________________ ____________________
DIRECTOR DOCENTE

Unidad de Aprendizaje No 06

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TITULO DE LA UNIDAD : LAS GRANDES RELIGIONES

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA : San Martn de Porres Marin

3.1. Formacin de hbitos de estudio.

APRENDIZAJES CONTENIDOS ACTIVIDA- INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO

Interioriza Valora el Adviento y la -En grupos Interioriza el Valora el Ficha de observacin 20 - 4 - 1 -

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Reza en la formacin y en el aula con devocin. 4

Marin, 23 de Noviembre de 2009

TITULO DE LA UNIDAD : LAS RELIGIONES EN EL ENTORNO SOCIAL

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA : San Martn de Porres Marin

III.- TEMAS TRANSVERSALES:

3.1. Formacin de hbitos de estudio.

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Reza en la formacin y en el aula con devocin. 04

Recuperacin de saberes previos.

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA : San Martn de Porres Marin

III.- TEMAS TRANSVERSALES:

3.1. Formacin de hbitos de estudio.

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Marin, 23 de Noviembre de 2009

III.- TEMAS TRANSVERSALES:

3.1. Formacin de hbitos de estudio.

Interioriza Participa en La solidaridad -Se lee el texto Interioriza la Participa en la - 20 - 4 - -

Interioriza Valora el El adviento y la -En grupos Interioriza el Valora el Ficha de observacin 30 - 6 - 1 -

ACTITUD ANTE EL AREA

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Recuperacin de saberes previos.

Marin, 23 de Noviembre de 2009

TITULO DE LA UNIDAD : EL CRISTIANO Y SU RELACION CON DIOS

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA : San Martn de Porres Marin

III.- TEMAS TRANSVERSALES:

3.1. Formacin de hbitos de estudio.

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Marin, 23 de Noviembre de 2009

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