REVISTA BRASILEIRA DE ANLISE DO COMPORTAMENTO / BRAZILIAN JOURNAL OF BEHAVIOR ANALYSIS, 2006, VOL. 2, N.

2, 143-153

ANLISE DO COMPORTAMENTO DE OBSERVAO1

ANALYSIS OF OBSERVING BEHAVIOR

CANDIDO VINICIUS BOCAIUVA BARNSLEY PESSA E TEREZA MARIA DE AZEVEDO PIRES SRIO
PONTIFCIA UNIVERSIDADE CATLICA DE SO PAULO, BRASIL

RESUMO
Discute-se neste artigo, ao longo da apresentao de cinco experimentos, o carter operante da resposta de
observao, retomando-se a histria deste conceito na literatura da anlise experimental do comportamento. Reserva-
se a expresso comportamento de observao para a relao entre uma resposta e suas conseqncias, e o termo
resposta para as instncias que produzem tal conseqncia. destacada a necessidade de se levar em conta duas
trplices contingncias no estudo do comportamento de observao e os cuidados que devem ser tomados ao
chamarmos uma resposta como de observao. So discutidas as caractersticas que definem comportamento de
observao e suas implicaes no reforamento condicionado e no controle de estmulos.
Palavras-chave: comportamento de observao, resposta de observao, reforamento condicionado, controle
de estmulos, dupla funo de um estmulo

ABSTRACT
This article examines the operant condition of observing behavior, briefly reviewing the history of this concept
in the literature of experimental behavior analysis through the discussion of five experiments. The expression
observing behavior is used to indicate the relation between a response and its consequences, and the term
response for instances of the production of such consequences. The necessity of taking two three-term contingencies
to study observing behavior and also the cautions that should be taken before calling a behavior an observing
behavior are emphasized. The defining characteristics of an observing behavior and its implication in conditioned
reinforcement and in stimulus control are discussed.
Key words: observing behavior; observing response; conditioned reinforcer; stimulus control; two functions
stimulus

Wyckoff (1969)2, estudando aprendiza- par de estmulos. Para ressaltar isso,

gem de discriminao, define resposta de ob-
servao como a resposta que resulta na
exposio a um par de estmulos
discriminativos (p. 237). Como decorrncia
da afirmao de Wyckoff, a identificao de uma
resposta como de observao depende da
identificao da relao entre ela e as alteraes
ambientais que ela produz; o que caracterizaria
uma resposta como de observao seria a
conseqncia que ela produz: a exposio a um
chamaremos essa relao entre a resposta e uma
determinada conseqncia de comportamento
de observao. Comportamento de observao,
ento, descreve a relao entre a emisso de uma
resposta e a produo de conseqncias peculi-
ares, a saber, conseqncias que tm funo de
estmulos discriminativos para outras respostas.
Assim, quando estudamos comportamento de
observao, estamos estudando uma relao na
qual um mesmo estmulo participa de dois pro-

1 Artigo elaborado na vigncia de Bolsa Produtividade CNPq para a segunda autora. Endereo para correspondncia: Candido Pessa, R. Monte Alegre,
1715, So Paulo, SP, CEP 05014-002. E-mail: candidopessoa@uol.com.br.
2 Este texto se refere a um experimento realizado em 1951, como parte dos requisitos para obteno do grau de Doutor por Wyckoff. O ano de 1969 refere-
se, por sua vez, publicao do experimento em uma verso mais detalhada.

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 C.V.B.B. PESSA & T.M.A.P. SRIO
cessos comportamentais: reforamento condi-
cionado e discriminao (Dinsmoor, Flint,
Smith, & Viemeister, 1969). O processo de
reforamento condicionado envolve o compor-
tamento de observao e o processo de
discriminao envolve o comportamento que
ser chamado aqui de comportamento de pro-
duo. H, porm, um estmulo que ambos os
comportamentos tm em comum. Este estmulo
est entre duas respostas: uma resposta que o
produz e que ser chamada aqui de resposta de
observao (RO) e uma resposta da qual ele
condio antecedente e que produz um
reforador especfico e que ser chamada aqui
de resposta de produo (RP). A Figura 1
apresenta um esquema da relao entre estes
dois comportamentos.
Ao se destacar a topografia da resposta de
observao ao invs de sua funo e,
principalmente, ao no se considerar o papel
das conseqncias produzidas pela resposta de
observao ou seja, da produo de estmulos
discriminativos para a resposta de produo
na gerao e manuteno da resposta de
observao, ns nos voltamos enganosamente
para um eu iniciador como a origem da
resposta de observao, afirmando-se, ento,
...S RO Sr e D RP Sr...
Contingncia de Contingncia de
produo
observao
(reforamento (discriminao)
condicionado)
Figura 1. Diagrama das contingncias envolvidas no estudo do
comportamento de observao. RO uma resposta de observao, RP uma
resposta de produo, Sr e D um estmulo reforador para a RO e discriminativo
para a RP, o trao indica a relao entre a situao na qual a resposta emitida
e a emisso da resposta e a seta indica a relao entre a emisso da resposta
e a produo do estmulo reforador.
uma capacidade do indivduo de emitir
respostas de observao sua vontade.
Em alguns casos, mesmo quando as
conseqncias produzidas pela resposta de
observao so consideradas, passando-se a lidar
com uma relao e no apenas com a topografia
da resposta, os substantivos observao, ateno
e percepo, assim como os verbos observar,
atentar e perceber tm sido usados para definir,
indicar ou referir-se a apenas uma das
contingncias descritas na Figura 1, ou seja, para
dar nfase a uma das funes do estmulo entre
a RO e a RP. Dar nfase a apenas uma das duas
trplices contingncias descritas na Figura 1
tambm pode facilitar uma interpretao do
comportamento que no seja totalmente des-
prendida de um eu iniciador, pois, ao
desconsiderar a contingncia de produo,
deixamos de indicar a origem do possvel valor
reforador das conseqncias produzidas pela
resposta de observao. E isto parece ser indis-
pensvel para uma descrio behaviorista radi-
cal do comportamento que procurar mostrar
como o ambiente gera e mantm respostas de
observao emitidas pelo indivduo, destacan-
do o carter operante destas respostas, ao des-
crever eventos que so produzidos pela respos-
ta de observao (Holland, 1958).
A RESPOSTA DE OBSERVAO COMO UMA
RESPOSTA OPERANTE
A demonstrao do carter operante de
respostas de observao parece colocar exign-
cias adicionais. A descrio dos eventos que so
produzidos por tais respostas depende da
identificao da prpria resposta e, como
destacam Dinsmoor (1983), Skinner (1953/
1965) e Wyckoff (1952), essas respostas so,
em muitos casos, encobertas ou de difcil
144
 COMPORTAMENTO DE OBSERVAO
mensurao, como por exemplo, a orientao
dos rgos sensoriais do indivduo. Tais
caractersticas da prpria resposta de observao
dificultam muito a tarefa do analista do
comportamento em demonstrar o controle do
ambiente sobre elas. Possivelmente, como forma
de superar essa dificuldade, os pesquisadores que
estudam o comportamento de observao
incluem em seus experimentos respostas de
observao arbitrrias que apresentam
propriedades mais facilmente mensurveis ou
desenvolvem equipamentos especiais e
sofisticados que tornam possvel mensurar
propriedades de respostas de difcil identificao.
Wyckoff (1969), estudando o processo de
discriminao com pombos como sujeitos
experimentais, delineou um experimento no
qual a resposta de observao era pblica e podia
ser facilmente medida. Nesse delineamento, a
resposta de observao (presso em um pedal)
transformava um esquema misto FI 30s EXT
em um esquema mltiplo FI 30s EXT, isto ,
com componentes iguais ao esquema anterior,
porm, diferencialmente relacionados a
estmulos do ambiente, ou seja, em um
esquema no qual a resposta de observao
produz estmulos discriminativos para a
resposta de produo (bicar uma chave). Deve
ser ressaltado que, neste caso, emitir a resposta
de observao no altera o nmero de
reforadores que a resposta de bicar a chave
poderia produzir, sendo possvel ao sujeito
experimental produzir todos os reforadores
emitindo somente a resposta de produo,
independentemente da emisso de respostas de
observao. Este procedimento ajudou a
responder questo de se apenas a produo
de estmulos discriminativos para uma outra
resposta (resposta de produo) teria funo
reforadora em relao RO.
145
Em termos gerais, o experimento de
Wyckoff (1969) consistiu de uma sesso preli-
minar de 45 minutos na qual pombos, priva-
dos de alimento, dentro de uma caixa de
Skinner, foram expostos a uma chave ilumina-
da com luz branca por 15 minutos e, nos 30
minutos seguintes, aleatoriamente iluminada
com luz verde ou vermelha por perodos de 30
segundos. Durante essa sesso, bicadas na chave
foram reforadas com acesso a um comedouro
em metade das vezes em que a chave estava
iluminada com cada cor (branco, verde ou ver-
melho). Durante esta sesso foi registrado o
tempo em que os pombos pressionaram um
pedal localizado no cho da caixa, resposta para
a qual, nesta condio, no havia nenhuma
conseqncia programada. Aps essa sesso
preliminar, os pombos foram divididos em dois
grupos. Para o grupo controle, nas cinco sesses
seguintes, a produo de alimento por meio de
bicadas na chave ocorria em um esquema misto
FI 30s EXT, com componentes de 30 segundos
de durao, que se alternavam aleatoriamente.
Presses no pedal localizado no cho da caixa
iluminavam a chave com luz vermelha ou verde
pelo tempo que durasse esta presso, sem que
estas cores estivessem relacionadas aos
componentes em vigor. Para os pombos do
grupo experimental, as presses no pedal
iluminavam a chave, consistentemente, com
luz vermelha durante os componentes FI e com
luz verde durante os componentes EXT;
durante o tempo em que o pedal estava
pressionado, o esquema em vigor mudava de
misto para mltiplo.
Alm dos pombos do grupo experimen-
tal apresentarem responder diferenciado em
relao aos componentes em vigor, ao compa-
rar o tempo de presso no pedal do grupo
experimental com o tempo de presso no pedal
 C.V.B.B. PESSA & T.M.A.P. SRIO

do grupo controle, Wyckoff (1969) verificou
que o pedal ficou um tempo maior da sesso
pressionado no grupo experimental em relao
ao grupo controle. Mesmo reconhecendo que,
no grupo experimental, a resposta de presso
no pedal produzia duas conseqncias (luz
vermelha, relacionada ao FI 30s e luz verde,
relacionada EXT) e mesmo sem ter analisado
separadamente o tempo em que presso no pedal
produzia luz vermelha ou verde, o autor defende
a interpretao de que a luz vermelha, quando
sistematicamente relacionada ao componente
FI, havia adquirido funo de reforador
condicionado da resposta de observao.
Em 1958, Holland, investigando as vari-
veis que controlam a vigilncia em humanos,
delineou uma tarefa experimental na qual os
participantes, militares colocados em uma sala
escura, deveriam detectar movimentos de um
ponteiro em um visor. Para a deteco ser
possvel, o participante deveria pressionar um
boto, que iluminava o visor por 0,07 segundo
(aps este breve perodo, o boto precisava ser
solto e novamente pressionado para o visor ser
novamente iluminado por mais 0,07 segundo).
Os movimentos dos ponteiros no visor foram
programados para ocorrer de modo contingente
a presses neste mesmo boto sob diversos
esquemas de reforamento. Holland denominou
a resposta de presso neste boto de resposta
de observao. O experimentador programou
para essa resposta contingncias em FI, FR, mult
FR FI, DRL e VI com conteno limitada
(limited hold) e os resultados deste experimento
mostram que o esquema de reforamento em
que os sinais eram apresentados determinou a
freqncia e distribuio das RO emitidas pelos
participantes. Assim, pode-se dizer que o
movimento dos ponteiros no visor controlou
a taxa ou a probabilidade de emisso das
respostas de observao e, alm disso, que este
controle operante.
Schroeder e Holland (1968) avanaram
no estudo da resposta de observao na anlise
do comportamento ao lidarem com os
movimentos sacdicos dos olhos3 que, confor-
me afirmam os autores, uma resposta de
observao natural. Os pesquisadores deline-
aram um experimento em que movimentos dos
olhos de trs estudantes universitrios ficaram
sob controle de esquemas de reforamento em
DRL 10s, FR 45, FI 120s e mult DRL FR FI.
Para demonstrar o controle operante de
movimentos sacdicos dos olhos, os autores
montaram um painel quadrado de madeira com
quatro visores, um prximo a cada vrtice do
quadrado. Cada visor continha um ponteiro que
se mexia de acordo com contingncias
programadas pelos pesquisadores. Os trs
estudantes foram colocados, um por vez,
durante vrias sesses de aproximadamente 20
minutos de durao, diante do painel. Foi
pedido a eles que relatassem, por meio de presso
em um boto, toda vez que o ponteiro de um
dos visores se movesse. Utilizando um
equipamento que registrava a posio dos olhos
dos participantes durante as sesses, os
pesquisadores mediram a freqncia acumulada
dos movimentos sacdicos dos olhos dos
participantes em direo aos visores, a durao
das fixaes do olhar em cada visor e o tempo
entre o movimento de um dos ponteiros e o
relato deste movimento pelo participante. Os
ponteiros foram programados para mexer de

3 Os movimentos sacdicos so um tipo dentre os vrios movimentos que os olhos humanos, assim como os de vrias outras espcies, podem realizar. Para
se ter uma idia de como so estes movimentos basta estender os braos para frente, em posio perpendicular ao corpo, com o dedo indicador de cada
mo levantado, a uma distncia de aproximadamente 40 centmetros entre eles. Fixe o olhar em apenas um dos dedos e depois apenas no outro. O
movimento extremamente rpido que ocorre entre as duas fixaes chama-se movimento sacdico dos olhos (Schwartz, 2004).

146
 COMPORTAMENTO DE OBSERVAO
maneira contingente ao movimento dos olhos
dos participantes em direo aos mostradores.
Assim, por exemplo, durante o FI 120s, o pon-
teiro de um dos mostradores, programado
aleatoriamente entre os quatro, se mexia quan-
do o participante olhasse pela primeira vez para
qualquer um dos mostradores aps 120
segundos da ltima vez que um ponteiro tives-
se se movido ou, durante o FR 45, um ponteiro
somente se mexia aps o participante olhar um
total de 45 vezes para os mostradores. As curvas
de freqncia acumulada dos movimentos dos
olhos obtidos por Schroeder e Holland (1968)
so similares s curvas tpicas de esquemas de
DRL, FR, FI e mult DRL FR FI, evidenciando
que os movimentos sacdicos dos olhos das
pessoas podem ser controlados pelo esquema
de reforamento em vigor.
Pode-se dizer que os experimentos relata-
dos at aqui (Wyckoff, 1969; Holland, 1958;
Schroeder e Holland, 1968) demonstram, com
respostas de diferentes topografias e com maior
ou menor facilidade de identificao, como a
resposta de observao reforada pela produo
de estmulos discriminativos para a resposta de
produo; so essas relaes que constituem
comportamentos geralmente nomeados como
de ateno, de observao ou de olhar para.
interessante destacar que essa caracterizao do
reforamento da resposta de observao est em
acordo com a caracterizao que Skinner
(1957a/1999) fez ao discutir outro experimento
da mesma srie de experimentos de Holland
(Holland, 1957): Qualquer ato que leve um
organismo a contatar um estmulo
discriminativo, ou a clarificar ou intensificar seu
efeito, reforado por este resultado e deve ser
explicado em tais termos. (p. 157). Essa
mesma posio apresentada por Skinner em
seu livro Verbal Behavior quando, ao analisar
formas de construir novas respostas verbais, ele
destaca a importncia da funo discriminativa
do estmulo que produzido pela resposta de
observao: Qualquer comportamento
reforado se clarificar ou intensificar o efeito de
um estmulo que satisfaz uma funo
discriminativa importante (Skinner, 1957b/
1992, p. 416). O termo importante, na
citao acima, pode revelar um aspecto
fundamental para a anlise que est sendo
apresentada: talvez seja da importncia da
funo discriminativa do estmulo que derive
seu valor como reforador condicionado.
Essas afirmaes de Skinner e os experi-
mentos relatados at este ponto destacam o
carter operante da resposta de observao,
descrevendo como esta foi gerada e mantida
pelas suas conseqncias. Mas fazem mais,
caracterizam as conseqncias produzidas pela
resposta de observao como tendo a funo de
estmulo discriminativo para outras respostas,
o que, necessariamente, caracteriza a resposta
de observao como aquela que instalada e
mantida por reforadores condicionados.
Entretanto, o prprio Skinner (1953/1965)
parece reconhecer uma outra possibilidade para
o entendimento da instalao e manuteno de
tais respostas. Skinner (1953/1965), ao discutir
reforadores generalizados, afirma que:
Uma forma de comportamento precorrente pode
preceder diferentes tipos de reforamento em
diferentes ocasies. A estimulao imediata de tal
comportamento vai, ento, se tornar um
reforador generalizado. Ns somos automatica-
mente reforados, parte de qualquer privao
especfica, quando controlamos o mundo fsico
com sucesso. [...] possvel, entretanto, que algo
do efeito reforador do retorno sensorial (senso-
rial feedback) seja incondicionado. Um beb
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 C.V.B.B. PESSA & T.M.A.P. SRIO
parece ser reforado por estimulao do ambiente
que no foi seguida de reforamento primrio.
[...] A capacidade de ser reforado desta maneira
poderia ter surgido durante o processo
evolucionrio, e pode ter paralelo no reforamento
que recebemos do simples fazer o mundo se
comportar. (p. 77-78).
A partir desse trecho de Skinner (1953/
1965), podemos levantar a possibilidade de que
a resposta de observao seja gerada e mantida
pela produo de reforadores condicionados
de um tipo especial, isto , generalizados ou
mesmo que seja reforada por um reforador
incondicionado especfico que poderamos
chamar de fazer o mundo se comportar4.
A FUNO DA RESPOSTA DE OBSERVAO NO
CONTROLE DE ESTMULOS
At aqui, procurou-se mostrar que a
resposta de observao reforada por suas
conseqncias, isto , uma resposta operante.
Tendo como base tal proposio, podemos
estudar as relaes entre a resposta de
observao e o estabelecimento do controle de
estmulos discriminativos para uma outra
resposta. Para isso, sero apresentados dois
experimentos: o primeiro, realizado por
Madden e Perone (1999), e o segundo, por
Dube e McIlvane (1999).
Madden e Perone (1999) realizaram um
experimento sobre sensibilidade a esquemas de
reforamento em intervalo varivel com
componentes de diferentes valores em esque-
mas concorrentes, com trs mulheres adultas,
que envolveu cinco condies experimentais. Na
primeira condio, em cada sesso de 20
4 Estudos na anlise do comportamento tm destacado a relao entre resposta de observao e reforamento condicionado. O estudo de um dos conceitos
tem conduzido ao outro. Para uma reviso desta literatura veja Dinsmoor (1995), Fantino (1977) e Tomanari (2000).
minutos, as participantes foram colocadas di-
ante de um monitor de vdeo, um mouse, um
boto coletor de reforos preto, e um boto
vermelho, que deveria ficar pressionado durante
todo o tempo da sesso, ou, caso contrrio, a
sesso era interrompida e s reiniciava quando
esse boto era novamente pressionado. A tela
do monitor era dividida ao meio e havia um
pequeno quadrado branco em cada lado.
Quando o cursor estava sobre um dos
quadrados, um clique (RP), produzia pontos
em esquema VI, posteriormente, trocados por
dinheiro. No incio de uma sesso, o cursor
estava aleatoriamente colocado em um dos lados
da tela e para mudana do cursor de um lado
da tela para o outro era necessrio clicar em
outro quadrado, disposto na parte de cima da
tela. Cliques neste quadrado superior
mudavam o lado da tela em que estava o cursor
aps trs segundos (atraso para mudana
COD - de trs segundos).
Os VI vigentes nos quadrados de produ-
o de pontos eram sempre apresentados aos
pares (nas sesses da Fase 1, VI 65s e VI 10s ou
VI 65s e VI 410s; nas sesses da Fase 2, VI 65s
e VI 26s ou VI 65s e VI 164s) e, durante uma
sesso, os dois VI mudavam de lado
aleatoriamente. Assim, durante uma sesso,
havia quatro possibilidades de disposio dos
VI na tela (por exemplo, nas sesses da Fase 1,
VI 65s direita e VI 10s esquerda, VI 10s
direita e VI 65s esquerda, VI 65s direita e
VI 410s esquerda e VI 410s direita e VI 65s
esquerda). A disposio e o tempo de vigncia
de cada VI em cada posio foram alternados
de forma que fosse difcil s participantes dis-
criminarem, pelo tempo decorrido da sesso,
qual VI estava em vigor de cada lado da tela do
148
 COMPORTAMENTO DE OBSERVAO
computador. Porm, as alternaes eram balan-
ceadas de forma que cada VI ficasse pelo mesmo
tempo direita e esquerda. No havia
estmulo, alm dos reforos, que indicasse qual
VI estava em vigor em cada lado da tela.
Aps a taxa de respostas de produo de
pontos em cada um dos VI da Fase 1 estabili-
zar, as participantes foram expostas a sesses
com os pares de VI da Fase 2 at que a taxa de
respostas em cada VI desta fase tambm se
estabilizasse. Os autores verificaram que a taxa
de respostas no era distribuda de acordo com
a proporo de reforos recebidos em cada VI,
como seria previsto pela Lei da Igualao, (B1/
B2) = k(R1/R2), quando a constante a igual
a um5. Ao invs disso, as participantes emitiram
aproximadamente o mesmo nmero de
respostas em cada VI, independentemente de
quantos reforos eram obtidos em cada VI
(undermatching), indicando pouca sensibi-
lidade ao esquema (ou seja, o parmetro a da
Lei da Igualao foi menor que um).
Uma segunda condio foi colocada s
participantes, na qual uma resposta de ob-
servao, emitida em um outro quadrado na
parte superior da tela, fazia com que, por 10
segundos, aparecesse uma cor, relacionada ao
VI vigente, em cada quadrado de produo
de pontos. Nesta condio, duas participan-
tes emitiram poucas respostas de observao,
concentradas nas primeiras sesses e no al-
teraram o padro de distribuio de respos-
tas (undermatching). A terceira participan-
te emitiu respostas de observao durante
toda a fase e passou a clicar apenas sobre o
quadrado que tinha maior taxa de
reforamento entre os dois VI disponveis a
cada momento (overmatching).
5 Segundo Madden e Perone (1999), na frmula acima, B1 e B2 so a quantidade de comportamento alocado durante cada VI, R1 e R2 so as
taxas de reforamento durante cada VI, k o vis na tendncia de se alocar respostas em um dos lados da tela e a a sensibilidade quantidade de
reforos de cada VI.
149
Na terceira condio, o ponto s era ganho
aps a participante selecionar corretamente a
cor relacionada ao VI do qual este ponto era
proveniente, indicando uma entre trs cores
disponveis num menu que aparecia na tela do
computador. Nesta condio, as trs
participantes passaram a emitir respostas de
observao e a ter a alocao de respostas em
cada VI na proporo da taxa de reforamento
de cada VI (matching). A identificao correta
das cores em relao aos esquemas aconteceu
entre 96% e 99% das vezes.
Numa quarta condio, foi eliminada a
exigncia de indicao da cor relacionada ao VI
do qual o ponto era proveniente para a liberao
deste ponto, mas a RO continuava disponvel
(replicao da segunda condio). Nesta fase,
as participantes continuaram a observar (uma
participante em taxa menor que
anteriormente) e mantiveram a sensibilidade
prxima a um, ou seja, continuaram a igualar
a proporo de respostas em cada VI pro-
poro da taxa de reforamento.
Finalmente, em uma quinta condio que
replicava a primeira condio, foi suspensa a
possibilidade de emisso de RO, e a taxa de
respostas emitida em cada VI voltou a ser
aproximadamente a mesma, independentemen-
te das diferentes taxas de reforamento em vigor
a cada momento, ou seja, as participantes
voltaram ao undermatching. Ao discutirem
os resultados obtidos em seu experimento,
Madem e Perone (1999) destacam o aumento
da sensibilidade s diferentes taxas de
reforamento em esquemas concorrentes
quando a resposta de observao, que produz
diferentes estmulos relacionados aos diferen-
tes esquemas disponveis, possibilitada ou
 C.V.B.B. PESSA & T.M.A.P. SRIO
requerida. Os autores tambm destacam que o
fato de apenas uma de trs participantes emitir
respostas de observao durante a segunda
condio experimental pode ser indicativo de
que humanos emitem poucas respostas de
observao em situaes em que tais respostas
no so imprescindveis obteno de
reforadores por outra resposta (de maneira
anloga ao procedimento proposto por
Wyckoff, 1969), o que pode trazer implica-
es para o responder em esquemas concor-
rentes. Madden e Perone (1999) finalizam seu
relato sugerindo que a emisso de respostas
de observao um componente importante
da sensibilidade humana a esquemas
concorrentes de reforamento.
Vale ainda notar que a segunda condio
do experimento de Madden e Perone (1999)
apresenta um aspecto interessante em relao
resposta de observao: o fato de duas
participantes emitirem poucas respostas de
observao quando estas respostas no eram
imprescindveis obteno das fichas pode
indicar que no houve a construo de uma
histria de reforamento diferencial em relao
s diferentes cores, ou seja, as participantes
recebiam pontos na presena ou ausncia da
cor relacionada ao determinado esquema. Esta
ausncia de histria de reforamento diferencial,
possivelmente ligada pequena importncia
da cor em relao ao recebimento das fichas,
pode ter impedido que as diferentes cores se
tornassem estmulos discriminativos para o
responder diferencial das participantes. J na
terceira condio, as respostas de observao
eram imprescindveis, como no delineamento
de Holland (1958), ou seja, a exigncia de in-
dicar a cor presente quando o ponto era produ-
zido tornou obrigatria a produo da cor ou,
em outras palavras, a participante era obrigada
a emitir a resposta de observao. Assim, as
participantes passaram a viver uma histria de
reforamento diferencial em relao s diferentes
cores. Na condio seguinte, quando esta
histria j estava construda, as participantes
continuaram a emitir as respostas de observao,
uma vez que as luzes j teriam adquirido funo
de estmulos reforadores condicionados.
Um segundo experimento que faz uso do
conceito de resposta de observao no
estabelecimento do controle dos estmulos
discriminativos foi realizado por Dube e
McIlvane (1999). Os autores tratam da
superseletividade de estmulos: um controle de
estmulos atipicamente limitado com respeito
extenso, amplitude ou nmero de caracte-
rsticas do estmulo ou estmulos e que geral-
mente afeta o desempenho em tarefas de
igualao ao modelo, em classes de educao
especial (Dube et al., 2003). Dube e McIlvane
(1999) investigaram a possibilidade de que a
superseletividade estivesse relacionada ao que
os autores chamam de no observao de
todas as caractersticas de um estmulo
necessrias para a produo de reforadores. Para
isso, realizaram a pesquisa com trs indivduos
com desenvolvimento atpico em tarefas de
igualao com o modelo atrasado, realizadas em
uma tela de computador sensvel ao toque.
A pesquisa teve trs fases. Na primeira
fase, uma linha de base, um estmulo modelo,
composto de duas figuras de formas arbitrri-
as, aparecia na tela do computador. Ao tocar o
estmulo modelo, este desaparecia da tela e,
simultaneamente, trs estmulos de compara-
o simples surgiam (trs figuras, sendo que
apenas uma era igual a uma das duas que
faziam parte do estmulo modelo). Se o parti-
cipante tocasse, ento, o estmulo de compa-
rao igual a uma das figuras que compunham
150
 COMPORTAMENTO DE OBSERVAO
o estmulo modelo, recebia fichas, posterior-
mente trocadas por salgadinhos de sua prefe-
rncia. Os participantes responderam no est-
mulo comparao correto, isto , o que era uma
das figuras do estmulo modelo, em aproxi-
madamente dois teros das tentativas a que
foram submetidos (supostamente, acertavam
ao redor de 100% das vezes quando uma das
figuras aparecia como comparao e aproxima-
damente 33% quando a outra figura apare-
cia), o que, segundo os autores, indica que
havia superseletividade.
A segunda fase envolveu sesses com dois
tipos intercalados de tentativas num total de
42 tentativas. Um tipo de tentativa, realizada
seis vezes por sesso, consistia numa igualao
com o modelo por identidade sem atraso: havia
a apresentao de um modelo composto de duas
figuras; ao tocar o modelo, este permanecia na
tela e trs estmulos de comparao tambm
compostos de duas figuras apareciam, sendo
que, em um estmulo de comparao, as duas
figuras que o compunham eram iguais s do
modelo e, nos outros dois, apenas uma das
figuras era igual a uma das figuras do modelo e
a outra era diferente. Se o participante tocasse
no estmulo comparao igual ao estmulo
modelo, recebia fichas. O segundo tipo de
tentativa, realizada 36 vezes por sesso, consistia
da soma da tarefa anterior tarefa da primeira
fase. A tentativa comeava com a apresentao
de um modelo composto de duas figuras; ao
tocar o modelo, este permanecia na tela e trs
estmulos compostos apareciam, sendo que
apenas um era exatamente igual ao modelo. Ao
tocar qualquer um dos trs estmulos compara-
o, os trs desapareciam da tela, permanecen-
do apenas o estmulo modelo e nenhuma
conseqncia diferencial ocorria. Na mesma
tentativa, ao tocar o modelo novamente, este
151
desaparecia e apareciam trs estmulos de
comparao simples, sendo que s um dos trs
era igual a uma das duas figuras que
compunham o estmulo modelo. Se o partici-
pante tocasse o estmulo comparao cuja figu-
ra era igual a uma das que compunham o
modelo, ele era reforado. Dube e McIlvane
(1999) relatam que, com este procedimento, o
efeito de superseletividade desapareceu, ou seja,
os trs participantes responderam no estmulo
comparao considerado correto em mais de
90% das tentativas nas sesses desta fase.
Na terceira e ltima fase do experimento,
houve um retorno condio de linha de base,
ou seja, a tarefa a que os participantes foram
submetidos foi igual da primeira fase. O
resultado desta terceira fase foi o reaparecimento
da superseletividade, isto , os participantes
voltaram a responder no estmulo comparao
simples considerado correto em
aproximadamente dois teros das tentativas.
Os resultados de Dube e McIlvane (1999)
mostram que a funo de estmulo
discriminativo das conseqncias produzidas
pela resposta de observao crucial para a
definio de resposta de observao. comum
chamarmos de resposta de observao, em
tarefas de igualao ao modelo, a resposta de
tocar o estmulo modelo quando esta produz
os estmulos comparao. Porm, produo,
no caso deste experimento, pode no se referir
incluso dos estmulos no ambiente do
participante, ou seja, os estmulos que
apareceram na tela do computador podem ter
sido includos no ambiente dos pesquisadores,
porm, no no ambiente dos participantes.
assim que pode ser interpretado o fato dos
participantes no reagirem diferencialmente a
uma das figuras do estmulo composto, quando
expostos situao na qual, aps a apresentao
 C.V.B.B. PESSA & T.M.A.P. SRIO
do modelo composto, deviam escolher, entre
trs estmulos simples, aquele que era uma das
figuras que compunham o estmulo modelo.
Os participantes s reagiam diferencialmente
diante de uma das figuras componentes, a outra
no controlava o responder dos participantes.
Apenas depois do reforamento diferencial que
teve como critrio a emisso de respostas na
presena das duas figuras que compunham o
estmulo modelo (as seis tentativas de igualao
ao modelo por identidade sem atraso que acon-
teciam como parte das tentativas que consti-
turam a segunda condio experimental), os
experimentadores conseguiram que uma res-
posta que antes no era obrigatria (olhar para
as duas figuras do estmulo modelo) fosse
emitida, eliminando, assim, o efeito que
chamaram de superseletividade.
Com isso pode-se voltar definio de
resposta de observao apresentada no incio
deste texto. Tem-se, a, talvez, um dos melhores
exemplos de como respostas no so
adequadamente definidas por meio de suas
caractersticas topogrficas. A mesma forma de
resposta tocar o estmulo modelo composto
s poderia ser chamada de resposta de
observao quando produzia estmulos que
tinham funo discriminativa para respostas de
escolha (que so, neste caso, as respostas de
produo); isto parece evidenciar que as
conseqncias produzidas pela resposta so
aspectos definidores de respostas de observao.
Para ressaltar este fato, talvez seja melhor falar
em comportamento de observao no lugar de
resposta de observao, uma vez que o termo
comportamento j inclui, pelo menos, a relao
resposta-conseqncia.
A srie de estudos apresentada procurou
ilustrar o carter operante da resposta de
observao, independentemente do tipo de
reforo que possa estar controlando esta respos-
ta: incondicionado, condicionado ou condici-
onado generalizado. O fato da resposta de
observao poder ser prescindvel, como no caso
dos experimentos de Wyckoff (1969) e de uma
das fases do experimento de Madden e Perone
(1999), talvez seja um dos fatores que facilitam
interpretaes de que as emisses deste tipo
de resposta no dependem do ambiente. Levar
em conta a dupla funo do estmulo
produzido pela resposta de observao pode
contribuir para uma compreenso mais clara
das condies que controlam o comportamento
humano e, tambm, para um planejamento
mais adequado de ambientes tanto
experimentais como aplicados, desafios
constantes dos analistas do comportamento.
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Submetido em 12 de fevereiro de 2006
Aceito em 4 de dezembro de 2006
 ACTA COMPORTAMENTALIA

uma publicao semestral dedicada difuso das contribuies cientficas da anlise

do comportamento no mbito das lnguas de origem latina. Publica trabalhos originais em
espanhol, italiano, francs e portugus.

ACTA COMPORTAMENTALIA inclui os seguintes tipos de artigos:

a) propostas tericas
b) anlises conceituais e histricas
c) estudos experimentais sobre o comportamento animal e humano
d) investigaes avaliativa e tecnolgica sobre comportamento animal e humano
e) relatos tcnicos
f) comunicaes cientficas
g) revises bibliogrficas em profundidade

Os nmeros 1 e 2, com nmero especial de aniversrio, do volume 15 da ACTA

COMPORTAMENTALIA sero lanados, respectivamente, em Junho e Dezembro de 2007.

Informaes:
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ACTA COMPORTAMENTALIA
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