IEP CLEMENTE ALTHAUS PROGRAMACIN ANUAL 2017

PROGRAMACIN ANUAL DE EDUCACIN RELIGIOSA

I) DATOS GENERALES

a) rgano Intermedio : UGEL 3

b) Institucin Educativa : CLEMENTE ALTHAUS
c) Directora : ROCO ARCE SOTO
d) rea - Curso : RELIGIN
e) Nivel : PRIMARIA
f) Ciclo : III CICLO
g) Grado y Seccin : 1ero.
h) Horas Acadmicas Semanales : 1 horas
i) Ao Lectivo : 2017
j) Docente :

II) PROBLEMATICA
I Trimestre

Educacin en y para los derechos humanos.

Educacin para la equidad de gnero.

II Trimestre

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

Educacin en valores o formacin tica.

III Trimestre
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.
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III) FUNDAMENTACIN:

La finalidad de la educacin religiosa en la escuela es la de promover y desarrollar el ejercicio de la fe a partir de una experiencia sensible del
amor de Dios, sostenida y fundamentada en los conocimientos que gradualmente los estudiantes irn adquiriendo.
El rea de Educacin Religiosa presenta una propuesta partiendo del valor humanizador de lo religioso para el desarrollo y la formacin de la
persona. Propone una formacin en valores, contribuyendo al desarrollo y crecimiento integral de los y las estudiantes y consecuentemente
al logro de una educacin de calidad que contemple todas las dimensiones de la persona, entre las que se encuentra de modo constitutivo, la
capacidad trascendente, espiritual y moral. Este es el aporte ms significativo del rea, ya que no podemos desconocer la existencia de esta
dimensin que est enraizada en lo ms profundo de cada ser humano.
Es por ello que la educacin religiosa est en la bsqueda de la formacin de la conciencia moral cristiana, que se desarrollar por medio
del anlisis de la vida, de las opciones, los conocimientos y las actitudes, buscando la sinceridad consigo mismo, con Dios y con los dems;
ejercitando as la responsabilidad personal.

IV) VALORES

CRONOGRAMA DEL PROGRAMA ANUAL DE VALORES

VALOR TRIMESTRE DEFINICIN

La honestidad es un valor o cualidad propia de los seres humanos que tiene una estrecha relacin con los principios de verdad, justicia, equidad e
HONESTIDAD I integridad moral. Una persona honesta es aquella que procura siempre anteponer la verdad en sus pensamientos, expresiones y acciones en bien
= de la comunidad.
TICA TRIMESTRE
La tica es considerada como la disciplina filosfica que se relaciona con el estudio de la moral y de la accin humana, es decir determina cmo
deben actuar los miembros de una sociedad. Medita sobre lo que es correcto o incorrecto (lo bueno y lo malo) en nuestra sociedad y conducta
diaria.

RESPETO El respeto es un valor importante y fundamental del ser humano para lograr una armoniosa interaccin social. Una de las premisas ms
II importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender a respetar, esto es valorar al otro como un ser digno,
SOLIDARIDAD comprenderlo, valorar sus intereses y necesidades. En este sentido, el respeto debe ser mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad.
TRIMESTRE
La Solidaridad es uno de los valores humanos ms importantes y esenciales de todos, es lo que hace una persona por otra, cuando ese otro
necesita de su ayuda sin intencin de recibir algo a cambio.
La responsabilidad es actuar con coherencia, hacerme cargo de mis actos. Se trata de una caracterstica positiva de las personas que son capaces
RESPONSABILIDA de comprometerse y actuar de forma correcta. Es el cumplimiento de las obligaciones, el cuidado al tomar decisiones o al realizar algo.
III
D La proactividad es una actitud en la que una persona asume el control absoluto de su conducta de forma activa. Significa tomar la iniciativa,
TRIMESTRE anticiparse a los hechos, ayudar a que las cosas sucedan, es lo contrario a la indiferencia. La proactividad no se limita a una toma de decisiones o
PROACTIVIDAD a iniciar un proyecto: implica adems hacerse cargo de que algo hay que hacer para que los objetivos se concreten y buscar el cmo, el dnde y el
por qu.
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V) OBJETIVOS ESTRATGICOS DEL REA:

a. Conoce que Dios manifiesta su amor su amor en la creacin y lo relaciona con el amor que recibe de su entorno
familiar y escolar.
b. Actualizar el proyecto curricular de centro articulando y priorizando las diversas capacidades cognitivas, valores y
virtudes cristianos.
c. Promover la comunicacin a partir de una experiencia sensible del amor de Dios.
d. Incentivar la participacin de los estudiantes en actividades reflexivas para afianzar sobre el amor por el prjimo y
manifestaciones religiosas propias de su fe.

VI) COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:

COMPETENCIAS CAPACIDADES

Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona

Construye su identidad como persona humana, amada por
digna, libre y trascendente.
Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religin, abierto al dilogo con las que le son ms
cercanas. Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

Transforma su entorno desde el encuentro personal y

Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa Acta coherente en razn de su fe segn los principios de su
conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
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VII) TEMPORIZACIN O CALENDARIZACIN ANUAL

HORAS N DE TOTAL DE
TRIMESTRE DURACIN
SEMANALES SEMANAS HORAS

I TRIMESTRE 1 12 12
Del 01 de Marzo al 26 de Mayo

Vacaciones Vacaciones 1 Vacaciones

Del 29 de mayo al 2 de junio

II TRIMESTRE Del 5 de junio al 15 de Setiembre 1 13 13

Vacaciones 2 Vacaciones
(Vacaciones del 24 de Julio al 04 de Agosto)

III TRIMESTRE 1 13 13
Del 18 de Setiembre al 12 de Diciembre
Vacaciones Vacaciones 1 Vacaciones
Del 25 de Setiembre al 29 de Setiembre

VIII) ACTIVIDADES Y/O PROYECTOS DEL REA

N NOMBRE DE LA ACTIVIDAD I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE FECHA

1 Semana santa X Abril

2 Procesin de la Virgen Mara X Mayo

3 Festimundo / Aniversario X Octubre

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IX) ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS

NOMBRE DE LAS CRONOGRAMA

Unidad
UNIDADES DIDCTICAS I Trim. II Trim. III Trim.

Unidad 1 Los regalos de Dios X

Unidad 2 Los cuido con amor X

Unidad 3 Lo que hacemos por amor I X

Unidad 4 Lo que hacemos por amor II X

Unidad 5 El amor se paga por amor X

Unidad 6 Vivamos en armona X X

Unidad 7 Diferentes pero unidos X

Unidad 8 Lo importante es colaborar X

Unidad 9 Mara tu eres mi madre X

X) ESTRATGIAS METODOLGICAS:

MTODOS TCNICAS

Mtodo activo Observacin sistemtica.

Mtodo de Santo domingo (ver juzgar actuar revisar celebrar). Anlisis de fuentes audiovisuales y casos.
Mtodo deductivo-inductivo Lluvia de ideas.
Mtodo catequtico Dramatizaciones.
Lectura dirigida.
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XI) EVALUACIN:

TCNICAS INSTRUMENTOS

Observacin sistemtica Lista de cotejo

Intercambios orales Rbricas
Anlisis de casos Registro auxilias
Organizadores grficos Fichas de evaluacin - libro
Trabajos en equipo

XII) MEDIOS DIDCTICOS:

MATERIAL DIDCTICO RECURSO DIDCTICO

Medios audiosvisuales Libro Gua del docente

Diapositivas Equipo multimedia
Esquemas Cuaderno de trabajo
Cancionero Libro de consulta

San Miguel, 19 de enero del 2017

Firma del Docente Firma del Firma del Directora

Coordinador de Ciclo Coordinador de Nivel