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CURSO: Psicologia
SRIE: 8 perodo
DISCIPLINA: Psicodiagnstico Interventivo
CARGA HORRIA SEMANAL: 4 horas
CARGA HORRIA SEMESTRAL: 88 horas
I EMENTA
II OBJETIVOS GERAIS
IV CONTEDO PROGRAMTICO
V ESTRATGIAS DE TRABALHO
VI AVALIAO
b) Atitudinal
Compromisso e envolvimento com o processo ensino-aprendizagem.
Capacidade de tomar decises com iniciativa, a partir de um pensamento
crtico.
Compromisso e envolvimento afetivo e tico.
Esprito cientfico e investigativo.
Pontualidade na entrega de relatrios e trabalhos solicitados.
Comprometimento com as tarefas solicitadas (leituras, atendimentos, relatrios
de sesses, anlise dos procedimentos e supervises).
c) Participao
Interesse e disponibilidade para a realizao de todas as atividades propostas.
Atuao expressiva, no sentido de levantar questes e colocar dvidas,
promovendo reflexes pertinentes ao tema abordado.
Expressar-se com clareza e de forma correta.
d) Postura tica
Reflexo sobre o desempenho tico-profissional.
Responsabilidade e respeito com o cliente, supervisor, colegas e instituies.
Responsabilidade com o material clnico: pronturios, testes, manuais etc.
e) Raciocnio clnico
Capacidade de articular conceitos tericos com a prtica.
Capacidade de compreender a demanda psicolgica do cliente (indivduo e/ou
instituio), planejar e implementar intervenes.
f) Produo e Linguagem
Capacidade de resumir idias importantes.
Capacidade de elaborar relatrios, trabalhos com clareza e coerncia, e utilizar
a norma culta da Lngua Portuguesa.
VII BIBLIOGRAFIA
BSICA
COMPLEMENTAR