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Resumen:
Esta unidad trata sobre el cultivo de la tierra, es decir, sobre los procesos de siembra,
cosecha y los tipos de cultivo. Adems, explica el suelo, su estructura y tipos.
En esta unidad se trabajar la actividad agrcola, como una de las principales actividades
econmicas de nuestro pas. Para el proceso enseanza-aprendizaje de esta unidad se
realizarn actividades dinmicas experimentales, entre ellas un huerto.
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Propuesta didctica: unidad Didctica
cuarto de primaria | ciencias de la naturaleza
La agricultura y tipos de cultivo
2. Descripcin
Recuerda
La agricultura es una actividad de importancia para la autosuficiencia y riqueza de
los Estados, es el proceso para producir alimentos vegetales a travs del cultivo
de plantas comestibles. La agricultura puede definirse como el cultivo de la tierra
para obtener alimentos y otros productos para el consumo humano.
Las personas, para satisfacer sus necesidades alimenticias, han creado tcnicas
especializadas con el objetivo de mejorar la calidad de los cultivos. Para esto, se
llevan a cabo una serie de pasos que van desde la preparacin de terrenos, selec-
cin de las mejores semillas, aplicacin de abonos orgnicos, hasta la utilizacin
de instrumentos, a fin de poder cosechar productos de calidad superior.
La agricultura depender del tipo de suelo. El suelo es la capa superficial de la
corteza terrestre y est compuesto por minerales y materia orgnica que posee
diferentes grados de descomposicin. Est formado por tres capas: la capa su-
perior que contiene agua y humus, la capa intermedia que tiene piedras, arena,
arcilla y menos agua que la capa superior, y la capa inferior que est formada
por rocas y poco agua.
El suelo puede ser: frtil, pobre o rido. El suelo frtil es el ideal para la acti-
vidad agrcola, ya que posee suficiente agua y humus. El suelo pobre contiene
pocos nutrientes y humedad para las plantas, por lo que all se siembran las
plantas menos resistentes. El suelo rido posee poca humedad y est formado
por rocas y arenas sueltas en su mayora. En este ltimo tipo de suelo suelen
vivir plantas como los cactus, que necesitan poca agua.
Para poder desarrollar la actividad agrcola hay que saber cmo preparar la tierra
para el cultivo, realizar un anlisis del suelo para conocer los componentes que
tiene y determinar cules necesita para escoger el abono adecuado. Otro punto
importante para la siembra es seleccionar el tipo de semillas a sembrar, el ciclo
de produccin y el uso de abonos y pesticidas para proteger el sembrado y cmo
cosechar los productos.
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La agricultura y tipos de cultivo
La siembra es el proceso de introducir en el suelo las semillas o partes de las plantas es-
cogidas para que se desarrollen; antes de este proceso, hay que limpiar el suelo, es decir,
prepararlo eliminando las malezas del terreno. Llamamos cosecha a la accin de recolec-
cin de los frutos o productos de cada siembra, cuando estos han alcanzado el grado de
maduracin correcto para su uso o consumo.
Los abonos son compuestos qumicos inorgnicos u orgnicos que se aaden al terreno
para hacerlos ms frtiles, de modo que las plantas obtienen mayores nutrientes, lo que
permite que estas sean ms saludables, crezcan ms rpido y produzcan ms frutos. Los
abonos son diferentes de los pesticidas. Los pesticidas son sustancias qumicas que se
aplican a los cultivos para evitar que las plagas (plantas o animales) perjudiquen a los
cultivos, al ganado o al ser humano. Estos son txicos, por lo que deben utilizarse con
precaucin y de forma racional, pues su uso excesivo podra perjudicar el medio ambiente.
Aprendizajes esperados
En esta unidad didctica se espera que los estudiantes sean
capaces de:
Definir la agricultura y comprender la importancia de
esta actividad para los seres humanos.
Analizar algunas tcnicas agrcolas.
Comprender qu es el suelo y sus tipos.
Describir el concepto erosin del suelo y analizar
sus causas.
Comprender los procesos de siembra y cosecha de frutos.
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Mapa conceptual
se realiza mediante la
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La agricultura y tipos de cultivo
3. Secuencia didctica
Tiempo total estimado para todas las actividades
El tiempo estimado de estas actividades es de 4 horas, equivalentes a 4
sesiones de 45 minutos de clases.
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La agricultura y tipos de cultivo
Luego que organicen estas palabras y frases en el orden correcto, pedir que dibujen los
procesos. Para esto se sugiere hacer una distribucin de cada uno por grupo.
Por ltimo, presentar los dibujos de cada grupo en la clase y socializar el orden en que
deben ir estos procesos. Realizar la composicin del proceso agrcola y publicar en el
mural del aula la mejor composicin.
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La agricultura y tipos de cultivo
4. Si observas, trata
Si observas Trata
Que algn estudiante tiene dificultad para De asignarle una actividad especfica, como: remover
trabajar en el equipo la actividad de la reali- la tierra, sembrar las semillas, o cualquier otra que le
zacin del huerto. permita sentirse til y que entienda que, trabajando
en equipo, los resultados son mejores.
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