El perfil de salida del Bachiller ecuatoriano

Este perfil de salida se define a partir de tres valores fundamentales: la justicia, la

innovacin y la solidaridad y establece, en torno a ellos, un conjunto de capacidades y
responsabilidades que los estudiantes han de ir adquiriendo en su trnsito por la
educacin obligatoria Educacin General Bsica y Bachillerato General Unificado.
Est escrito en primera persona del plural pensando que los estudiantes se apropien de l
y lo tomen como un referente en su trabajo cotidiano en el aula.

Somos justos porque: Somos innovadores porque: Somos solidarios porque:

J.1. Comprendemos las I.1. Tenemos iniciativas creadoras, S.1. Asumimos responsabilidad
necesidades y potencialidades de mente abierta y visin de futuro; social y tenemos capacidad de
nuestro pas y nos involucramos asumimos liderazgos autnticos, interactuar con grupos
en la construccin de una procedemos con proactividad y heterogneos, procediendo con
sociedad democrtica, equitativa responsabilidad en la toma de comprensin, empata y
e inclusiva. decisiones y estamos preparados para tolerancia.
enfrentar los riesgos que el
J.2. Actuamos con tica, S.2. Construimos nuestra
emprendimiento conlleva.
generosidad, integridad, identidad nacional en busca de un
coherencia y honestidad en todos I.2. Nos movemos por la curiosidad mundo pacfico y valoramos
nuestros actos. intelectual, indagamos la realidad nuestra multiculturalidad y
J.3. Procedemos con respeto y nacional y mundial, reflexionamos y multietnicidad, respetando las
aplicamos nuestros conocimientos identidades de otras personas y
responsabilidad con nosotros y
con las dems personas, con la interdisciplinarios para resolver pueblos.
naturaleza y con el mundo de las problemas en forma colaborativa e S.3. Armonizamos lo fsico e
ideas. Cumplimos nuestras interdependiente aprovechando dodos intelectual; usamos nuestra
obligaciones y exigimos la los recursos e informacin posible. inteligencia emocional para ser
observacin de nuestros I.3. Sabemos comunicarnos de manera positivos, flexibles, cordiales y
derechos. clara en nuestra lengua y en otras, autocrticos.
utilizamos varios lenguajes como el S.4. Nos adaptamos a las
J.4. Reflejamos y reconocemos
numrico, el digital, el artstico y el exigencias de un trabajo en
nuestras fortalezas y debilidades
corporal; asumimos con responsabilidad equipo en el que comprendamos
para ser mejores seres humanos
nuestros discursos.
en la concepcin de nuestro plan la realidad circundante y
de vida. I.4. Actuamos de manera organizada, respetemos las ideas y aportes de
con autonoma e independencia; las dems personas.
aplicamos el razonamiento lgico,
crtico y complejo; y practicamos la
humildad intelectual en un aprendizaje
a lo largo de la vida.