Carmen Amorim-Gaudncio

(Organizadora)

Anais do I Congresso Internacional de

Psicologia de Jurdica
Associao Brasileira de Psicologia Jurdica

Realizado em Joo Pessoa - Paraba

08/04/2015 - 11/04/2015

Editora da UFPB
Joo Pessoa
2015
 UNIVERSIDADE
FEDERAL DA PARABA

Reitora MARGARETH DE FTIMA FORMIGA MELO DINIZ

Vice-Reitor EDUARDO RAMALHO RABENHORST

EDITORA DA UFPB

Diretora IZABEL FRANA DE LIMA

Superviso de Editorao ALMIR CORREIA DE VASCONCELLOS JNIOR
Superviso de Produo JOS AUGUSTO DOS SANTOS FILHO

COMISSO CIENTFICA
CARMEN AMORIM GAUDNCIO (UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA)
ALINE LOBATO (UEPB - UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARABA)
EDMUNDO GAUDENCIO (UFCG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE)
JOO ALCHIERI (UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE)
ALVINO DE S ( UNIVERSIDADE DE SO PAULO)
ANTNIO DE PDUA SERAFIM (UNIVERSIDADE DE SO PAULO)
ANTNIO JOS EA( UNIDAS-FMU)
FERNANDO DE JESUS (POLCIA FEDERAL)
LEONARDO FARIA (POLCIA CIENTFICA DE GOIS)
RUBENS CORREIA (UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTNIO CARLOS)
RUI MATEUS (UNIVERSIDADE DE SO PAULO)
CAMILA MAIA (CENTRO UNIVERSITRIO DE JOO PESSOA)
DEUSIMAR GUEDES (ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL- PB)
JAILSON BRAGA (UNIVERSIDADE ESTADUAL DA BAHIA)
JORGE DELLANE ( UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARABA)
MERCS MURIBECA ( CENTRO UNIVERSITRIO DE JOO PESSOA)
RODRIGO PONTES DE MELO (FACULDADE DE CINCIAS SOCIAIS APLICADAS )
RMULO LUTOSA (UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARABA)

EQUIPE TCNICA
CARMEN AMORIM GAUDNCIO (UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA)
PALOMA CMARA DANTAS (UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA)
PRISCILLA LIMA TORRES (UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA)

Ficha catalogrfica elaborada na Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraba

C749 I Congresso Internacional de Psicologia Jurdica (1 : 2015 : Joo Pessoa-PB).

Anais do I Congresso Internacional de Psicologia Jurdica, de 08 a 11 de abril de
2015 / Organizadora: Carmen Amorim-Gaudncio -- Joo Pessoa: Editora da
UFPB, 2014.

395 p.
ISBN: 978-85-237-1029-3

1. Psicologia jurdica. I. Amorim-Gaudncio, Carmen.

CDU: 159.9:34

Os artigos e suas revises so de responsabilidade dos autores.

EDITORA DA UFPB
Cidade Universitria, Campus I s/n
Joo Pessoa PB
CEP 58.051-970
editora.ufpb.br
editora@ufpb.br
Fone: (83) 3216.7147

2
 SUMRIO

CONFERNCIAS

REAS DA PSICOLOGIA JURDICA

Psicologia Forense

Conferencia 1: Psicologia a Servio do Tribunal: Importncia da Avaliao Psicolgica

da Psicopatia na Aplicao do Tratamento Penal.
Prof Dr Carmen Gaudncio...................................................................................... 21

Conferncia 2: Eficcia da Predio da Periculosidade dos Laudos Psicolgicos

Forenses: Realidade do Juizado de Vigilncia Penitenciria de Madri.
Prof Dr Rcio Gmez Hermoso............................................................................... 25

Psicologia Penitenciria

Conferncia 3: Psicologia do Testemunho.

Prof Dr Mauro Paulino............................................................................................. 29

Psicologia Investigativa

Conferncia 4: Psicologia Investigativa: A Psicologia Analisando a Cena do Crime e o

Perfil dos Criminosos.
Prof Dr Aline Lobato Debate.................................................................................... 33

REAS DE INTERFACE DA PSICOLOGIA JURDICA

Criminalstica

Conferncia 1: Neurocincia e Comunicao No-Verbal: Psicologia Aplicada a

Contextos Investigativos.
Dr Rui Mateus............................................................................................................ 36

Percia Criminal

Conferncia 2: tica e Tomada de Deciso Pericial.

Dr Fernando de Jesus................................................................................................. 40

Psiquiatria Forense

Conferncia 3: O Que Pensam e Como Agem os Criminosos: Diagnstico da

Anormalidade e Elaborao de Laudos de Sanidade Mental.
Dr Antnio Ea........................................................................................................... 44

3
 RESUMOS

MODALIDADE ORAL

REAS DA PSICOLOGIA JURDICA

Psicologia Criminal: Crianas e Adolescentes

1. O olhar da psicologia jurdica sobre a explorao sexual contra crianas e adolescentes

com base no filme "anjos do sol"
Maria Shirllyane Barbosa Lima, Elisangela Teixeira de Oliveira e Caroline Cavalcanti
Padilha........................................................................................................................... 48

2. Uma anlise de contedo das representaes sociais da violncia elaboradas por

crianas e adolescentes vitimizados de violncia domstica
Danyelle Gonzaga Monte da Costa e Ionara Dantas Estevam....................................... 50

3. Violncia intrafamiliar contra crianas e adolescentes: a percepo de educadores da

rede pblica municipal de So Lus e o potencial da instituio escola no
enfrentamento do fenmeno
Glauciane Freire Arajo Abreu e Rosana Mendes leres de Figueiredo...................... 52

4. Estudo do perfil da violncia domstica contra crianas e adolescentes na Paraba

Danyelle Gonzaga Monte da Costa e Ionara Dantas Estevam...................................... 54

Psicologia Criminal: Delinquncia Juvenil e Menor Infrator

5. Atuao dos profissionais de psicologia junto as medidas socioeducativas de liberdade

assistida um recorte de estudo no Alto Serto Paraibano
Larissa Brito da Silva e Orlando Jnior Viana Macdo................................................ 56

6. Perfil dos adolescentes infratores submetidos a medidas socioeducativas no Centro

Educacional do Adolescente (CEA) - Sousa - PB
Byanca Eugnia Duarte Silva, Lais Cartaxo de Lima Abrantes, Thainar da Silva
Oliveira,Jos Elder Arajo de Almedia e Hilana Maria Braga Fernandes.................... 58

7. Violncia em letras de msicas, filmes e videogames e suas relaes com a

probabilidade de violncia e outros comportamentos antissociais
Jlia Barbosa Guedes Pereira, Carlos Eduardo Pimentel, Giovanna Barroca de Moura,
Anny Edze Maia e Larissa de Souza Soares ................................................................ 60

Psicologia Criminal: Escalas e Medidas/Comportamento Criminal

8. Adaptao da levenson self-report psychopathy scale para o contexto brasileiro

Uiana Cartaxo Flix, Emerson Digenes de Medeiros, Paulo Gregrio Nascimento da
Silva, Raquel Ramos Barreto e Las Serra Castro........................................................ 62

9. Avaliando comportamentos antissociais: elaborao e parmetros psicomtricos de

uma medida para crianas

4
 Millena Vaz da Costa Valadares, Emerson Digenes de Medeiros, Glysa de Oliveira
Meneses, Thawanna Rgo Fernandes e Rislay Caroline Silva Brito........................... 64

10. Estrutura fatorial e consistncia interna do questionrio de violncia no namoro

Jaqueline Gomes Cavalcanti, Giovanna Barroca de Moura, Carlos Eduardo Pimentel,
Anny Edze Maia e Larissa de Souza Soares................................................................ 66

11. Menor infrator: caractersticas familiares como base para interveno em

comportamento criminal
Iana Andrade Sampaio Felipe, Luelly Almeida e Aline Lobato Costa......................... 68

Psicologia Criminal: Psicopatologia Forense e Personalidade Criminosa

12. Avaliao da psicopatia na populao geral da cidade de Joo Pessoa-PB

Diego Bezerra Rodrigues, Carmen Amorim-Gaudncio, Karina Pollyne Nascimento
Lima e Eronyce Rayka de Oliveira Carvalho............................................................... 70

13. Explicando a agresso fsica: efeitos diretos e indiretos dos cinco grandes fatores da
personalidade
Jaqueline Gomes Cavalcanti e Carlos Eduardo Pimentel.............................................. 72

14. Medindo a psicopatia na populao geral e carcerria: testando a hiptese taxomtrica

e a hiptese dimensional
Juliana Cardoso Martins, Talitha Lcia Macdo da Silva, Leogildo Alves Freires,
Gleidson Diego Lopes Loureto e Danilo Braga dos Santos......................................... 74

15. Podem os cinco grandes fatores da personalidade predizer a atitude frente a pena de
morte?
Carlos Eduardo Pimentel, Jaqueline Gomes Cavalcanti e Giovanna Barroca de Moura
........................................................................................................................................76

16. Precisamos falar sobre o kevin: um estudo sobre o desenvolvimento da personalidade

criminal sob o olhar psicanaltico
Izabela D'Angelo da Silva Freitas, Cristina Costa da Silva e Rayssa Rocha da
Silva............................................................................................................................... 78

Psicologia Criminal: Toxicomania e Drogadio

17. Adolescncia e suas descobertas: uma anlise acerca das drogas sob o ponto de vista do
adolescente
Rayslla Sabrina Pereira Saraiva, Daniela Ribeiro Barros, Icanda Arajo Fernandes e
ngela Maria Alves da Rocha...................................................................................... 80

18. Medida educativa: tratamento de uso de drogas

Pala Kessy de Souza Belo, Gabriela Alano Pamplona, Perla Alves Martins Lima e
Rosilene Batista dos Santos.......................................................................................... 82

19. Uso de drogas por adolescentes e suas implicaes no ambiente escolar

Mariane dos Santos Soares, Francisca Masa Maciel Gomes, Emanuela Alves da Silva,
Flvia Mrcia de Sousa e Hilana Maria Fernandes Braga............................................ 84
5
 Psicologia Criminal: Violncia contra mulher/domstica

20. Aes de suporte Lei Maria da Penha na Comarca de Lajeado/RS: projeto

interdisciplinar entre os cursos de psicologia e direito da Univates
Roberta Louzada Salvatori, Helosa Gasparotoo Kronbauer, Gabriela Kunzler, Patrcia
Mees e Priscila Pavan Detoni........................................................................................ 86

21. Aes de suporte a Lei Maria da Penha: articulao em rede

Priscila Pavan Detoni, Heloisa Gasparotto Kronbauer, Gabriela Kunzler, Dbora
Vescovi e Roberta Louzada Salvatori............................................................................ 88

22. Herana maldita: violncia conjugal atravs das geraes

Aponira Maria de Freitas................................................................................................ 90

23. O ciclo da violncia contra mulher: experincia de um planto psicolgico na

delegacia especializada de atendimento mulher
Thamires Pereira Barbosa e Simone dos Santos Paludo................................................ 92

24. Processo de execuo da Lei Maria da Penha em uma capital brasileira

Valmir Nunes Figueirdo-Filho, Carmen Amorim-Gaudncio, Andra Coutinho
Sarmento, Karmen Gouveia Correia-de-Oliveira e Keilla de Queiroz Oliveira............. 94

25. Violncia contra a mulher na cidade de Sobral/CE: entre os casos de denncia e os

desafios da implementao da Lei Maria da Penha
Sandra Alves Cavalcante, Joseane da Silva Balica, Cellyneude de Souza Fernandes e
Lorena Brito da Silvan.................................................................................................... 96

26. Violncia domstica contra mulheres em Roraima: um estudo compreensivo sobre suas
causas e consequncias
Talitha Lcia Macdo da Silva e Silvana Rodrigues Mota............................................ 98

27. Violncia e gnero: percepes de acadmicas de um curso de psicologia

Nayra Daniane Mendona e Tatiana Machiavelli Carmo Souza.................................... 99

28. Violncia Familiar a gestantes indgenas em acompanhamento pr-natal em posto de

sade
Raianny de Sousa Gondim, Karla Juliane Negreiros de Matos, Maria Erivalda de Farias
Arago e Ana Carina Stelko-Pereira............................................................................ 101

Psicologia Criminal: Violncia sexual/abuso sexual/crime sexual

29. A atuao do psiclogo no atendimento a crianas e adolescentes vtimas de violncia

sexual: um recorte de estudo no Alto Serto Paraibano
Kerollayne Morais Arajo e Larissa Brito da Silva..................................................... 103

30. Atendimento a vtimas de violncia sexual: estudo de caso no ncleo de psicologia

jurdica

6
 Francisco Andr da Silva, Daniela Heitzmann Amaral Valentim de Sousa, Elvira Daniel
Rezende, Ivana Suely Paiva Bezerra de Mello e Macia Cristine de Almeida
Bezerra.......................................................................................................................... 105

31. Computador como escudo: o perfil do pedfilo virtual

Ellen Caroline Oliveira Pereira, Maria Iniapina Sobral Santos e Aponira Maria de Farias
.......................................................................................................................................107

32. Proposta de fluxograma para atuao em casos de suspeita de violncia sexual contra a
criana e o adolescente em Petrpolis/RJ
Gssica Castellani Andrade, Patrcia Pollack, Ana Lcia de Carvalho e Marta Baims
Machado....................................................................................................................... 109

33. Um olhar psicolgico sobre a castrao qumica de pedfilos

Liene Martha Leal........................................................................................................ 111

34. Levantamento bibliogrfico sobre as consequncias do abuso sexual contra crianas e

adolescentes
Katicia Formiga da Cruz, Alysson Bruno Santos Furtado, Mrcia Nayane Simplcio
Loureno, Renata de Sousa Rolim e Talles Thiago da Silva Rocha............................ 113

35. Consequncias do abuso sexual para o desenvolvimento de crianas e adolescentes:

uma reviso da literatura
Gabriella Virginia Roque da Silva Valentim................................................................ 115

36. Avaliao psicolgica de vtimas de violncia sexual infantil em servios especializados

de assistncia social na cidade de Teresina-PI
Akysa da Silva Frana, Ingride dos Santos Machado, Lucas Dannilo Arago Guimares
e Marisa Ferreira Rocha ...............................................................................................117

Psicologia Criminal: Vitimologia

37. A justia restaurativa e a vitimologia: a construo de um modelo de composio penal

por meio da comunicao no-violenta (CNV) e apoio a vtima
Jardel de Freitas Soares................................................................................................ 119

38. Vitimologia e dignidade sexual da mulher

Jacqueline Augusta Ges da Cunha e Letcia Sousa Duarte........................................ 121

Psicologia Forense: adoo e guarda de menores

39. Adoo de crianas por casais homossexuais: uma anlise de dados textuais a partir de
um levantamento via survey
Gleidson Diego Lopes Loureto, Leogildo Alves Freires, Fernando dos Santos Lima,
Danilo Braga dos Santos e Thalita Lcia Macdo da Silva......................................... 123

40. Adoo legal: entre o ideal e o possvel

Maria Carolina Lopes Granja e Daniela Gonalves de Menezes................................. 125

41. Adoo por pares homoafetivos

7
 Marineide da Mota Mercs, Las Maria Euzebio da Silva, Patrcia de Oliveira
Guimares, Luciana cantarini dos Santos e Larissa Eugnia Amaral Pinheiro de Morais
.......................................................................................................................................127

42. Anlise do peril do adotante e adotado no estado da Paraba

Silvia Sanaly de Lucena Alves, Carmen Amorim-Gaudncio, Valria Amanda Jernimo
Pereira, Rosane Vieira Carneiro e Natanieli de Arajo Nascimento.............................129

43. Correlatos valorativos das atitudes frente a adoo

Tamris da Costa Brasileiro, Patrcia Nunes da Fnseca, Aline Carvalho de Almeida,
Bruna de Jesus Lopes e Andrezza Mangueira Estanislau............................................. 131

44. Descortinando o preconceito racial no processo de adoo: desafios para a psicologia

Elizama Leal de Melo Lima, Giulliany Gonalves Feitosa e Lvia Cristina Silva...... 133

45. Disponibilidade de adoo de crianas abrigadas: um campo de atuao da psicologia

Lvia Cristina Silva, Ariadne Messalina Batista Meira, Pedro Augusto Arajo Ribeiro,
Giulliany Gonalves Silva e Elizama Leal de Melo Lima............................................135

46. Elaborao e validao da escala de atitudes frente adoo

Tamris da Costa Brasileiro, Patrcia Nunes da Fonsca, Thayro Andrade Carvalho,
Jaciara de Lira Roberto Dantas e Maria Izabel Fernandes da Silva..............................137

47. Grupo de apoio adoo: relato de de experincia

Karem Angely Grubert Rojas, Jackeline Martins Talon e Vernica Aparecida Pereira
.......................................................................................................................................139

48. Homoparentalidade: vicissitudes da adoo na contemporaneidade

Myrna Agra Macaraj e Edilene Freire de Queiroz ......................................................141

49. Psicoterapia breve com crianas acolhidas: um relato de experincia clnica

Karem Angely Grubert Rojas, Jackeline Martins Talon e Hayanna Alves Motta
.......................................................................................................................................143

50. Uma reviso sistemtica acerca da adoo no Brasil

Junara Alves Batista, Eriedna Xavier, Rauhan Queiroz, Valdemira Mendes e Gildevan
Dantas ...........................................................................................................................145

Psicologia Forense: Alienao Parental

51. A mediao familiar nos processos de separao conjugal

Anna Lydia de Lira Viana, Maely Alves de Morais, Maria Lcia Ribeiro Gonalves e
Ionara Dantas Estevam................................................................................................. 147

52. Alienao parental e ajustamento escolar: um estudo correlacional

Anna Lydia de Lira Viana, Maely Alves de Morais, Maria Lcia Ribeiro Gonalves e
Ionara Dantas Estevam................................................................................................. 149

53. Alienao parental e seus correlatos com traos de personalidade

8
 Patrcia Nunes da Fonsca, Thayro Andrade Carvalho, Tamiris da Costa Brasileiro,
Aline Almeida Carvalho e Jaciara de Lira Almeida
Dantas........................................................................................................................... 151

54. Alienao parental: conceitos, possveis causas e efeitos

Maria Lidia Ferreira Lima, Ingrid Fabiane Gonalves Martins e Paulo Roberto da Silva
Costa............................................................................................................................. 153

55. Alienao parental: construo e validao de uma medida psicomtrica para mes
Thayro Andrade Carvalho, Patrcia Nunes da Fonsca, Emerson Digenes de Medeiros,
Gildevan Estrela Dantas, Juliana Henrique de Assis Albuquerque ..............................155

56. Alienao parental: um olhar psicanaltico ao amor patolgico

Camila Bento da Silva e Andreia da Silva Paulino...................................................... 157

57. Alienao parental: uma reviso sistemtica

Rauhan Gomes de Queiroz, Valdenira Medeiros, Hayanne Gomes, Eriedna Xavier e
Gildevan Dantas........................................................................................................... 159

58. O impacto da sndrome de alienao parental no desenvolvimento da criana

Josilene Epifnio Duarte, Mikaela Karla Santos Silva, Manuela Silva de Luna,
Josefa Lidiany Ferreira da Silva e Cibele Siebra Soares.............................................. 161

59. Oficinas de parentalidade: uma proposta de preveno da prtica da alienao

parental e suas repercusses psicolgicas
Luana Cristina Silveira Gomes, Luciana Maria da Silva, Miralda Dias Dourado de
Lavor e Ailton de Sousa Arago ...................................................................................163

Psicologia Forense: Dano Psquico

60. Violncia e infncia: o que os contos de fadas fazem-nos refletir

Giovana Sanches Cunha, Ana Laura Schliemann, Joice Maria Teixeira e
Melissa Pereira Gonalves ............................................................................................165

Psicologia Forense: Direitos da Crianas e do Adolescente

61. A escuta psicanaltica no contexto judicirio: uma possibilidade de (re)construo de

vnculos afetivos
Patrcia Aurlia Breckenfeld Alexandre de Oliveira, Jailma Belarmino Souto e
Maria Carolina Lopes Granja .......................................................................................167

62. Crianas e adolescentes e a conquista de direitos no Brasil

Jssica Sinara de Freitas Nemesio, Caroline Cavalcanti Padilha e
Joo Victor Ferreira Pessanha ......................................................................................169

63. Enfrentamento de vulnerabilidades e efetivao de direitos: contribuies de

Educadores Sociais no contexto dos coletivos projovem
Miriam Corra Paula de Carvalho Palhares, Ailton de Souza Arago e
Rosimr Alves Querino.................................................................................................171

9
 64. Prticas restaurativas nas escolas: construo de um espao de paz em Belm
Maria Lidia Ferreira Lima, Ingrid Fabiane Gonalves Martins e Paulo Roberto da Silva
Costa .............................................................................................................................173

Psicologia Forense: Escalas e Medidas

65. Atitudes frente conjugalidade homossexual: evidncias psicomtricas

complementares de uma medida revisada
Juliana Cardoso Martins, Leogildo Alves Freires, Gleidson Diego Lopes Loureto,
Marcus Vincius Duarte e Danilo Braga dos Santos ....................................................175

66. Atitudes frente homoparentalidade: testando os parmetros psicomtricos de uma

medida revisada
Danilo Braga dos Santos, Leogildo Alves Freires, Gleidson Diego Lopes Loureto,
Juliana Cardoso Martins e Marcus Vincius Duarte .....................................................177

Psicologia Forense: Percia Psicolgica Forense

67. Avaliao psicolgica forense em casos de abuso sexual de crianas e adolescentes

Gabriella Virgnia Roque da Silva Valentim e Telma Low Silva Junqueira............... 179

Psicologia Forense: Psicologia Judiciria e Legislao

68. Atendimento de crianas e adolescentes encaminhados pelos conselhos tutelares

Giulliana Karla Santos de Lima Marques, Daniela Heitzmann Amaral Valentim de
Sousa, Francisco Andr da silva, Ivana Suely Paiva Bezerra de Mello e Priscila
Monique de Melo Veiga ...............................................................................................181

69. Possibilidades de atuao na psicologia jurdica: um estudo documental

Everton de Souza Pompeu e Tatiena Cristina Vasconcelos......................................... 183

70. Psicologia jurdica uma experincia de extenso em atendimento as instituies

Mcia Cristini de Almeida Bezerra, Ivana Suely Paiva Bezerra de Mello, Daniela
Heitzmann Amaral Valentim de Sousa, Giulliana Karla Santos de Lima Marques e
Elvira Daniel Rezende...................................................................................................185

Psicologia Investigativa: Anlise da Cena do Crime

71. Padro comportamental do traficante: atos na comercializao da droga

Rmulo Fernandes Passim, Felix Arajo Neto e Aline Lobato Costa .........................186

Psicologia Investigativa: Entrevistas, Testemunho e Interrogatrio: Vtimas, Testemunhas e

Suspeitos

72. O efeito do tempo de reteno no relato de testemunhas oculares para eventos com
diferentes cargas emocionais
Renan Benigno Saraiva, Lara Souza, Letcia Amorim, Raiane Nogueira e Luciana
Carvalho........................................................................................................................ 188

Psicologia Investigativa: Investigao criminal e criminal profiling

10
73. A psicologia solucionando crimes: tcnicas do perfil criminal e da geografia do crime
Denis Victor Lino de Sousa, Aline Lobato Costa, Bruna Ferreira as Silva Calado,
Daniele Belchior Rodrigues e Mayara Beatriz Mendes da Cruz.................................. 190

74. Atribuio de causalidade a um crime de maus-tratos contra crianas

Paulla Letycia Barcelos Paulino, Yasmin Santos Borges e Nayara Pereira
Alves............................................................................................................................. 192

75. O perfil e a carreira criminal do menor infrator: caractersticas do comportamento

delinquente
Lucas de Farias Dantas, Aline Lobato Costa e Gilclean Delino Leite......................... 194

Psicologia Investigativa: Perfil dos Criminosos

76. Assassinos em srie: anormais, monstros ou desviantes?

Jullyanne Rocha So Pedro.......................................................................................... 196

77. De princesa dama do trfico

Bruna Maria Rodrigues Lopes...................................................................................... 198

78. O perfil comportamental dos estupradores

Rodrigo Pontes de Mello e Aline Lobato Costa ...........................................................200

79. O perfil do traficante: caractersticas comportamentais e criminais

Rmulo Fernandes Passim, Felix Arajo Neto e Aline Lobato Costa......................... 202

Psicologia Investigativa: Tipos de Crimes

80. Comportamento Criminal: efeito da temperatura no cometimento de diferentes tipos

de crimes
Ariadne de Andrade Costa e Sandro Martinelli Reia ...................................................204

Psicologia Penitenciria: Avaliaes Tcnicas dos Encarcerados

81. Anlise preliminar da verso portuguesa da guia de avaliao de risco da violncia -

vrag
Carmen Amorim-Gaudncio, Valmir Nunes Figueirdo-Filho, Paloma Cmara Dantas e
Priscila Lima Torres .....................................................................................................206

Psicologia Penitenciria: Crcere e tratamento Penal

82. O servio de sade mental no contexto penitencirio

Maria Conceio dos Santos Guariento, Thamires Pereira Barbosa, Juliana Pires de
Oliveira e Ceres Braga Arejano ....................................................................................208

83. O trabalho do psiclogo no sistema prisional

Aline Pacheco Silva e Leonardo Bruno Mateus Gomes Silva ....................................210

Psicologia Penitenciria: crime, sociedade e reintegrao social

11
84. Assistncia continuada a pessoas em condio de dependncia qumica no sistema
prisional
Ana Paula Valente de Arajo, Elton Alves Gurgel, Antonia Gabriela de Arajo Alves,
Josefa Crysleide Rodrigues Lopes e Niara Farias Torres.......................................... 212

85. Criminalidade e violncia: justia se faz no poste?

Jos Divino Pereira de Souza, Eliza Walleska Krger Alves da Costa,
Larissa Vasques Tavira, Kelvis Gonalves Ribeiro e Luiza Beatriz Gusmo Stawiarski
......................................................................................................................................214

86. E depois da priso? Do isolamento competncia psicossocial

Jos Manuel de Almeida Brites, Vera Lcia Paisana, Cludia Lopes Parente,
Ana Rita Rodrigues e Vanda Franco Simo................................................................ 216

87. O eixo trabalho no sistema prisional da paraba: reflexes acerca da ressocializao e

reincidncia criminal
Marcela Almeida Figueiredo, Carmen Amorim-Gaudncio, Aline Fonseca Moreira de
Andrade, Akaenna Lorrayne Belm e Silvia Sanaly de Lucena Alves........................ 217

88. Psicanlise e criminologa crtica: incidncias da concepo sanitria da penalogia

Carlos Alberto Ribeiro da Costa ...................................................................................219

Psicologia Penitenciria: Encarceramento e priso: penas privativas de liberdade

89. Interveno psicoeducativa junto a indivduos em progresso de pena no estado da

Paraba
Carmen Amorim-Gaudncio, Aline Fonseca Moreira de Andrade, Karina Pollyne
Nascimento Lima, Marcela Almeida Figueiredo e Akaenna Lorrayne
Belm............................................................................................................................ 221

90. Mulheres no trfico de drogas no extremo norte do brasil: um estudo psicossocial desta
realidade
Talitha Lcia Macedo da Silva e Silvana Rodrigues Mota.......................................... 223

91. Percepo de mes detentas sobre a maternidade

Emlia Danila de Andrade Fernandes, Cristiane Galvo Ribeiro, Mrcia Magalhes
vila Paz, Rafaela Barbosa Batista e Rbia Lopes do Nascimento ............................ 225

Psicologia Penitenciria: Prizionizao e seus Efeitos

92. Autopercepo do agente de segurana penitenciria acerca do seu perfil profissional

Pedro Lucas Santos, Carmen Amorim-Gaudncio, Dayane Mirelly Pereira Rodrigues e
Eva Maria Lins Silva.................................................................................................... 227

93. Ex-presidirios e os significados da experincia prisional - um estudo de caso

Wilson Leite da Silva Filho, Alana da Silva Luiz Aguiar, Jlia Fernandes Kronbauer,
Marlon Roberto Pereira e Paula Zomignani Oliveira ...............................................229

Psicologia Jurdica: Mediao de conflitos

12
94. A mediao de conflitos em um servio de assistncia judiciria
Camila Dalmoro Piccoli, Larissa Libio e Roselaine Berenice Ferreira da Silva.......... 231

Outro Tema: Direito

95. Interlocues entre direito e psicologia

Gabriela Kunzler, Dbora Vescovi, Patrcia Mees, Priscila Pavan Detoni e
Olinda Maria de Ftima Lechmann Saldanha ..............................................................233

Outro tema: Psicologia Jurdica

96. A prtica interdisciplinar em um servio de assistncia judiciria

Larissa Libio, Camila Dalmoro Piccoli, Maria Isabel Rodrigues Valente e
Roselaine Berenice Ferreira da Silva ............................................................................235

Outro tema: Psicologia Social: Violncia e Mdia

97. A violncia como espetculo na sociedade contempornea: uma reflexo sobre o

mundo do trabalho e mdia televisiva
Ana Cristina Mendes Brito, Adriana Arajo de Lima, Taline Silva Sousa, Joo Vtor
Medeiros da Silva Reis e Ronald Lameira da Silva..................................................... 237

Outro tema: Psiquiatria Forense

98. Epidemiologia psiquitrica da priso um estudo da morbidade da populao

carcerria da penitenciria de alta segurana do Rio Grande do Norte
Epitcio de Andrade Filho, Tiara Ferreira e Andrade e Ito Ferreira e Andrade ..........239

Outro tema: Violncia Escolar

99. Frequncia de violncia entre alunos em uma escola pblica de Fortaleza

Marlia Mendes Moreira de Sousa e Ana Carina Stelko-Pereira ..................................241

Outro Tema: Transtorno de Conduta Antissocial

100. Transtorno de conduta antissocial: sinais de uma psicopatia

Mnica Gomes Mand, Daniela Matias, Mihelle Gracy, Juliana Tavares e Andrea
Siqueira......................................................................................................................... 243

MODALIDADE POSTER

1. A alienao parental como um lobo em pele de cordeiro: Relato de experincia em

uma oficina de pais
Luana Cristina Silveira Gomes e Luciana Maria da Silva............................................ 245

2. A atuao do psiclogo no processo de adoo homoafetiva

Jssica Sinara de Freitas Nemesio, Caroline Cavalcanti Padilha, Iara de Frana Santos,
Nayara Jlia Barbosa Leite da Silva e Joo Victor Ferreira Pessanha........................ 247

13
3. A difcil tarefa na percia em casos de abuso sexual
Giulliana Karla Santos de Lima Marques, Priscila Monique de Melo Veiga, Ivana Suely
Paiva Bezerra de Mello, Daniela Heitzmann Amaral Valentim de Sousa e Elvira Daniel
Rezende ........................................................................................................................249

4. A fala como instrumento de ressocializao em um centro de ateno psicossocial de

lcool e outras drogas - capsad-cg
Jhuana Lcia Castro Moreira, Carlcia Cardoso Amaral e Diana Mara Cavalcanti Matos
.......................................................................................................................................251

5. A importncia da avaliao do dano psquico na rea trabalhista

Josefa Lidiany Ferreira da Silva, Mikaela Karla Santos Silva, Josilene Epifnio Duarte,
Manuela Silva de Luna e Diana Sampaio Braga .........................................................253

6. A importncia da psicologia criminal na investigao do serial killer

Jssica Larissa Alencar Fernandes, Kerollayne Morais Arajo, Brbara Barbosa Viana e
Leilane Maciel Travassos............................................................................................ 255

7. A morte inventada: uma analise reflexiva sobre a sindrome da alienao parental e a

interveno do profissional da psicologia
Luciana Rgia Ventura, Emanuelle Sandrine Oliveira Melo, Thamyres Gomes dos
Santos, Mayara Barbosa Felix e Thayane Rodrigues de Oliveira................................ 257

8. A percepo do conselheiro tutelar a respeito da alienao parental no alto serto

brasileiro
Samara Pereira de Sousa, Amanda Thays Sarmento, Francisco Henrique de Sousa
Brito, Leilane Menezes e Maciel Travassos ...............................................................258

9. A perspectiva do apenado sobre as redes de apoio para a sua ressocializao: relato de

experincia
Thamires Pereira Barbosa, Mariana Conceio dos Santos Guariento, Isabel Mendes
Braga e Susana Molon ................................................................................................259

10. A psicologia jurdica e o sistema prisional brasileiro: combatendo a reincidncia e

ressocializando
Jacqueline Augusta Ges da Cunha e Letcia Sousa Duarte....................................... 261

11. A psicologia na defesa do direito sade

Rebeca Nibon Pontes e Aline Ribeiro de Carvalho .....................................................263

12. A psicologia, o direito e o menor infrator: desafios e perspectivas da atuaao do

psiclogo no universo jurdico contemporneo
Raisa Fernandes Mariz Simes, Marina Diniz Luna, Masa Cavalcanti e Maryssa de
Oliveira Lima Batista ...................................................................................................265

13. A psicopatia e os crimes hediondos: uma interao possvel

Andressa Morgana Abati e Scheila Beatriz Sehnem................................................... 267

14. A violncia domstica e a manuteno da masculinidade

Maria Caroline Carvalho e Silva e Bruna Rocha Teberge ..........................................269
14
15. Acolhimento psicolgico: uma ao de psiclogos no tribunal de justia em
atendimento a mulher vitimizada
Taissa Cristina Moreira Peruci, Dhiene Aparecida Pereira da Silva e Barbara Cossetin
Costa Beber Brinini.................................................................................................... 271

16. Aconselhamento e encaminhamento jurdico da guarda de menores: relato de

experincia
Isabel Cristina Mendes Braga, Rodrigo Paixo Pereira e Felipe de Macedo Teixeira
.................................................................................................................................................273

17. Adolescente em conflito com a lei e a participao da famlia no processo

socioeducativo
Flvia Caroline Santos Cardoso Pereira e Mari Angela Calderari Oliveira .................275

18. As interfaces do programa delegacia legal e seus desdobramentos nas relaes

Danilla Camara Ferreira e Carlos Alberto Ribeiro Costa............................................. 277

19. As lacunas do sistema penal brasileiro no que tange sano aplicada aos psicopatas
Leticia Sousa Duarte, Taline Silva Sousa, Jacqueline Augusta Goes Cunha e Davyla de
Oliveira Sousa ..............................................................................................................279

20. Ateno poltica de sade mental de um hospital de custdia para tratamento

psiquitrico hctp
Nayane Caroline Alexandre de Carvalho..................................................................... 281

21. Atuao do psiclogo no creas em casos de enfrentamento violncia sexual

infantojuvenil
Joo Victor Pessanha Ferreira, Jssica Sinara de Freitas Nemsio e Caroline Cavalcanti
Padilha ..........................................................................................................................283

22. Atuao do psiclogo nos processos de adoo

Joo Victor Pessanha Ferreira, Jssica Sinara de Freitas Nemsio, Caroline Cavalcanti
Padilha, Iara de Frana Santos e Nayara Julia Barbosa Leite da Silva........................ 285

23. Avaliao psicolgica em um caso de guarda judicial

Marina Fernanda Dallaqua, Katya Luciane de Oliveira, Patrcia Silva Lcio, Bruno
Aurlio Finoto e Tamiris Sasaki de Oliveira ...............................................................287

24. Avaliao psicolgica forense e abuso sexual infantil: uma reviso sistemtica
Diego Bezerra Rodrigues, Carmen Amorim-Gaudncio, Thaynara Leite de Andrade,
Karina Pollyne Nascimento Lima e Natanieli Arajo Nascimento ............................289

25. Cidadania e celeridade na resoluo de conflitos: a prtica multidisciplinar da

mediao
Renan Vinicius Brando, Clvis Lima Bezerra Mendes, Maria Perptua Socorro Dantas
Jordo, Elizabeth Bezerra de Moura e Jos Orlando Carneiro Campello Rabelo
.......................................................................................................................................291

26. Compreendendo a entrega de crianas para adoo a partir da perspectiva materna

15
 Tamires Barbosa da Silva e Caroline Cavalcante Padilha ..........................................292

27. Conflitos paterno-filiais: desafios da psicologia na mediao como alternativa para a

resoluo de conflitos familiares
Glaciliana Angelo Freitas e Joo talo Madeira Nogueira.......................................... 294

28. Contribuies das evidncias digitais na anlise do comportamento de interesse

criminal
Wilson Leite da Silva Filho.......................................................................................... 296

29. Corpos demarcados, corpos condenados: o cdigo das tatuagens dentro do sistema
carcerrio
Guara Moreira Camilo de Melo.................................................................................. 298

30. Criminal profiling: instrumento eficaz na elucidao de homicdios em srie

Jullyanne Rocha So Pedro ..........................................................................................300

31. Das medidas cautelares priso provisria

Antonia Gabriela de Arajo Alves, Josefa Crysleide Rodrigues Lopes, Niara Farias
Torres, Wannessa Karoline de Lima e Silva e Requelia Pinto de Carvalho Celedonio
......................................................................................................................................302

32. Depoimento sem dano e a incompatibilidade da prtica psicolgica

Stella Agnes Augusta de Lira....................................................................................... 304

33. Diferenciao do perfil psicoptico e da figura serial killer

Amanda Thays Sarmento, Thainar da Silva Oliveira e Leilane Menezes Maciel
Travassos.......................................................................................................................306

34. Discutindo a sndrome de alienao parental com base no documentrio "a morte
inventada"
Elisngela Teixeira de Oliveira, Maria Shirllyane Barbosa Lima e Caroline Cavalcanti
Padilha ..........................................................................................................................308

35. Efeitos da pornografia nas relaes de gnero

Paulo Roberto Silva da Costa, Elias Silva Rosa Filho, Ingrid Fabiane Gonalves Martins
e Ingrid Fabiane Gonalves Martins ............................................................................310

36. Enrolados: uma animao que retrata opresso e isolamento?

Giovana Sanches Cunha, Ana Laura Schliemann, Hellen Almeida Proena, Juliana
Guimarres de Oliveira e Michele Magalhes.............................................................. 312

37. Idosos institucionalizados: direito, cidadania e polticas pblicas

Valdenira Leandro Medeiros, Junara Batista, Hayanne Gomes, Rauhan Queiroz e
Gildevan Dantas ...........................................................................................................314

38. Implantao do servio de psicologia jurdica no interior da bahia

Priscila Barbosa Lins Drummond, Alcir Rocha dos Santos e Agda Bruna A. da Silva
Santos ...........................................................................................................................316

16
39. Mapeamento da rede de ateno e cuidado dos municpios da comarca de lajeado/ rs -
brasil
Dbora Vescovi, Patrcia Mees, Gabriela Kunzler, Priscila Pavan Detoni e Olinda
Lechman Saldanha .......................................................................................................318

40. Mindfulness como forma de diminuio do estresse no sistema prisional

Ludmila Ribeiro Soares e Marcos Antnio de Castro Matias ......................................319

41. Mulheres no crcere: reflexes acerca do cerceamento de visitas ntimas em presdios

femininos
Fernanda dos Santos Lopes, Rassa Nayara Mota Pereira, Thayane Cristhine Amaral
Oliveira, Aline Pereira Camplo e Gracielle dos Santos Santana ................................321

42. O adolescente em conflito com a lei: o significado da medida socioeducativa para o

adolescente, sua famlia e atores jurdicos
Flvia Caroline Santos Cardoso Pereira, Jos Roberto Oliveira Santos e Mariana Lugli
.......................................................................................................................................323

43. O autoconceito de crianas e adolescentes em situao de acolhimento institucional

prolongado
Glauciane Freire Arajo Abreu e Januria Silva Aires ................................................325

44. O centro de referncia em direitos humanos - crdh, atuando no aconselhamento e

encaminhamento jurdico da guarda de menores - estudo de caso
Isabel Cristina Mendes Braga, Rodrigo Paixo Pereira e Felipe de Macedo Teixeira
.................................................................................................................................................327

45. O desafio do atendimento psicolgico a agressores de violncia sexual

Francisco Andr da Silva, Macia Cristine de Almeida Bezerra, Daniela Heitzmann
Amaral Valentim de Sousa, Elvira Daniel Rezende e Ivana Suely Paiva Bezerra de
Mello ............................................................................................................................329

46. O difcil mister do psiclogo perito na justia de famlia

Helena Maria Ribeiro Fernandes.................................................................................. 331

47. O fazer da psicologia frente realidade do adolescente em conflito com a lei

Paloma Santos de Paiva e Clara Lohana Cardoso Guimares..................................... 333

48. O intramuros do rio de janeiro e sua realidade

Cayque Figueira Loureno ...........................................................................................335

49. O neoconstitucionalismo e a busca pelo ideal de fraternidade

Clvis Lima Bezerra Mendes, Renan Vincius Brando, Maria Perptua Socorro Dantas
Jordo, Elizabeth Bezerra de Moura e Jos Orlando Carneiro Campello Rabelo........ 336

50. O parecer psicolgico na vara da infncia e da juventude

Clara Lohana Cardoso Guimares e Paloma Santos de Paiva ......................................338

51. O processo de destituio do poder familiar no cenrio da dependncia qumica

17
 Larissa Libio, Stephanie Ariele Avila Cardoso, Edna Linhares Garcia, Priscila Medeiros
Suita e Michele Almeida Favero.................................................................................. 340

52. O romance 'lolita', suas verses cinematogrficas e o conceito de vitimizao: um

estudo de caso fictcio
Milena Edite Cas de Oliveira, Brgida Cavalcanti Alves, Halynne Hayonara Dantas de
Oliveira, Juscilene Nunes Paulino e Ramonyele Gomes Franklin ...............................342

53. O trfico de pessoas e a legislao brasileira

Susyara Medeiros de Souza, Evelyne Pessoa Soriano e Marcus Vitor Diniz de Carvalho
.......................................................................................................................................344

54. O uso de tatuagens em jovens em conflito com a lei e sem conflito com a lei
Isabela Helem Boaventura Silva Bomfim, Carlos Eduardo Pimentel, Giovanna Barroca
de Moura, Mrcio David Dutra e Tamyres Tomas Paiva .............................................346

55. O uso de droga de adolescente em medidas scio-educativas

Mariane dos Santos Soares, Francisca Masa Maciel Gomes, Byanca Eugnia Duarte
Silva, Hilana Maria Braga Fernandes e Flvia Mrcia de Sousa ................................348

56. Os crimes de massa e a criminologia crtica do zaffaronismo: os novos paradigmas

criminolgicos de combate aos regimes totalitrios e genocidas
Jardel de Freitas Soares............................................................................................... 350

57. Os danos do divrcio: consequncias de uma alienao

Andra Primo, Erlane Pereira da Silva, Aponira Maria de Farias e Adriana Alves Vieira
.......................................................................................................................................352

58. Panorama da medida socioeducativa de internao no maranho: o ponto de vista de

seus atores
Leomar Santos Moraes Filho e Thiago Silva Prazeres.............................................. 354

59. Para alm dos muros da violncia: uma anlise de um acolhimento mulher
Brbara Maria Souza Mattos .....................................................................................355

60. Percepo dos homens agressores acerca da violncia contra a mulher

Macia Cristini de Almeida Bezerra, Cristiane Galvo Ribeiro e Luana Diniz Cabral
...............................................................................................................................................357

61. Perfil da violncia sexual contra crianas e adolescentes: caractersticas do ato, do

agressor e da vtima
Andr Monteiro Moraes, Aline Lobato Costa, Joanderson Felipe Silva Barbosa e Tayse
Genuino Martins ...........................................................................................................359

62. Pode a punio corporal diferenciar jovens em conflito com a lei de jovens sem conflito
com a lei? Sim, se a punio for severa
Tamyres Tomas Paiva, Carlos Eduardo Pimentel, Mariana dos Santos, Jlia Barbosa
Guedes Pereira e Mrcio Davi Dutra ..........................................................................361

63. Prestao de servios comunidade: eficincia da alternativa penal

18
 Perla Alves Martins Lima, Pala Kessy de Souza Belo, Gabriela Alano Pamplona e
Roseline Batista dos Santos.......................................................................................... 363

64. Preveno de comportamentos antissociais por meio da tecnologia educativa: jogo "os
conciliadores"
Larissa Luzia de Oliveira Costa, Steffany Rocha da Silva e Ana Carina Stelko Pereira
.......................................................................................................................................365

65. Processos lingusticos do psicopata

Jos Manuel de Almeida Brites ....................................................................................367

66. Profissionais da sade e violncia infantil

Clara Lohana Cardoso Guimares e Paloma Santos de Paiva ......................................368

67. Psicologia da investigao: uma viso geral

Telma Patrcia Mota da Silva .......................................................................................370

68. Psicopatia e crime: ser todo homicida um psicopata?

Denis Victor Lino de Sousa, Aline Lobato Costa, Jos Roniere Morais Batista, Lucas de
Farias Dantas e Vanessa Silva de Oliveira ...................................................................372

69. Reflexes sobre a ausncia do psiclogo jurdico nas polticas de assistncia social
Wellingthon Gomes dos Santos, Vanessa Oliveira Monteiro e Dayane Silva Batista
.................................................................................................................................................374

70. A relao entre a "trade negra", o transtorno de personalidade antissocial e crime

violento
Juscelino Ferreira Mendes Jnior, Esther Baroni-Orlandini, Lenny Francis Campos de
Alvarenga e Cludio Herbert Nina-e-Silva ..................................................................376

71. Relato de experincia em disputa de guarda no tribunal de justia do estado da

paraba
Isabela Helem Boaventura Silva Bomfim, Carlos Eduardo Pimentel, Giovanna Barroca
de Moura, Mrcio Davi Dutra e Tamyres Tomas Paiva ...............................................378

72. Relevncia da psicologia jurdica para o direito penal: estudo da agressividade e

violncia humana
Francisco Washington Evaristo Soares, Francisco Audi Soares e Tiago Medeiros Leite
.......................................................................................................................................380

73. Sinais e sintomas de comprometimentos psicolgicos em crianas vtimas de violncia

Daniel Franzoni Maioral, Maria Fernanda Marcusso Manhes, Roberto Moraes Cruz e
Viviane Schultz Forerster da Silva............................................................................... 382

74. Sndrome de alienao parental: uma discusso psicolgica?

Stella Agnes Augusta de Lira, Milena Edite Cas de Oliveira e Ramonyele Gomes
Franklin .........................................................................................................................383

75. Transtorno mental e a lei: a relao entre a loucura e a criminalidade no direito penal
brasileiro
19
 Fernanda Feitosa de Oliveira, Ana Nin de Paiva Costa e Ionara Dantas ....................385

76. Um estudo da falta do psiclogo jurdico na rea judiciria na cidade de parnaba -

piau
Gizelly de Castro Lopes, Daylana dos Santos de Arajo, Francisco Carneiro da Silva,
Kerolayne Nasly Costa Silva e Maria da Conceio Rodrigues Diniz ......................387

77. Um estudo sobre o "bullying" a partitr da obra "carrie, a estranha"

Thiago Silva Prazeres e Ana Tereza Vitor Barbosa .....................................................389

78. Violncia contra a mulher e a atuao do psiclogo junto a essas mulheres

Paloma Santos de Paiva e Clara Lohana Cardoso Guimares...................................... 390

79. Violncia sexual contra crianas e adolescentes: anlise cruzada das representaes
sociais de profissionais de creas
Leilane Menezes Maciel Travassos.............................................................................. 392

80. Violncia sexual intrafamiliar contra crianas e adolescentes: um desafio para o

desenvolvimento humano
Katicia Formiga da Cruz, Alysson Bruno Santos Furtado, Leilane Menezes Maciel
Travassos, Vernica Gomes Anacleto e Mariane dos Santos Soares........................... 394

20
 CONFERNCIAS

REAS DA PSICOLOGIA JURDICA

Psicologia Forense

CONFERENCIA 1

PSICOLOGIA A SERVIO DO TRIBUNAL: IMPORTNCIA DA AVALIAO

PSICOLGICA DA PSICOPATIA NA APLICAO DO DIREITO PENAL
Carmen Amorim-Gaudncio, PhD1

A palavra forensis nos remete a um local na Roma antiga onde os cidados resolviam seus
conflitos e disputas. A partir desse contexto, o significa da palavra latina evoluiu e na atualidade
refere-se ao papel do psiclogo que exerce suas funes no auxlio ao sistema de justia ou sistema
legal.
A psicologia forense considerada de modo geral como sendo a aplicao da psicologia
clnica ao sistema legal. Esta uma definio abrangente da psicologia forense, mas fundamental
esclarecer que este ramo da psicologia inclui outros contedos psicolgicos importantes no
exclusivos da psicologia clnica como na identificao de testemunhas oculares (psicologia
cognitiva), na utilizao de polgrafos (psicologia fisiolgica) e na tomada de testemunho de
crianas no tribunal (psicologia do desenvolvimento). Esses aspectos no clnicos tem um impacto
poderoso sobre o sistema de justia e so muito aplicados no estudo psicolgico da lei, mas esta
conferencia limitar-se- ao entendimento mais abrangente, ou seja, aplicao da psicologia clnica
ao sistema de justia.
A histria da psicologia forense no recente prova disto so os diferentes eventos ocorridos
na Europa e nos Estados Unidos (Huss, 2011). Neste sentido, no sculo passado Munsterberg e
Stern so considerados pioneiros com os estudos sobre testemunhos psicolgicos. Contudo, foi na
deciso da corte de Columbia no caso de Jenkins X Estados Unidos que efetivamente a aplicao
dos conhecimentos da psicologia clnica tornam-se importantes para o sistema legal. Neste
momento, a corte americana determinou que fosse reconhecido o testemunho psicolgico para
determinar a inimputabilidade penal. No contexto norte americano e europeu os psiclogos forenses
so os profissionais de excelncia para testemunhar em casos de inimputabilidade aps a avaliao
dos rus. Estas avaliaes so necessrias para determinar se os acusados exibem aptido mental
suficiente no momento dos seus crimes e a depender do resultado sero responsabilizados e

1
Vice-Presidente da Associao Brasileira de Psicologia Jurdica [ABPJ] na gesto da realizao do I Congresso
Internacional de Psicologia Jurdica e atual Vice-Diretora da gesto 2015-2017. Psicloga Clnica e Forense. Doutora
em Psicologia pela Universidade Complutense de Madri e Doutora em Psicologia Social pela Universidade Federal da
Paraba [Revalidao]. Psicolga Especialista em Psicologia Clnica [Ministrio de Eduao Espanhol]. NBA em
Psicologia Forense [Pericial Coorporativa Madri/Espanha]. Coordenadora do Laboratrio de Avaliao e Interveno
Clnica-Forense [LAICF-CNPq-UFPB]. Professora Adjunta do Departamento de Psicolgia da UFPB. Leciona as
disciplinas Avaliao Psicolgica e Psicodiagnstico e Psicologia Jurdica. Desenvolve um trabalho permanente na
interface do ensino, da pesquisa e da extenso universtria com projetos vinculados a Secretaria de Estado da
Administrao Penitenciria da Paraba [SEAP] e Vara da Infancia e Juventude da Paraba Brasil. Coordenadora do
Programa Proext subvencionado pelo Ministerio de Educao Capacitao do Reeducando em Processo de
Ressocializao: Educao para a Cidadania.

21
cumpriram suas penas em instituies prisionais ou, pelo contrrio, sero designados a tratamentos
mentais em manicmios judicirios. Antes dessa deciso o testemunho psicolgico tinha sido
excludo em favor do testemunho de psiquiatras. Portanto, a deciso da corte de Columbia foi a
responsvel pela exploso da psicologia forense nos Estados Unidos e consequentemente este fato
teve influncia no resto do mundo.
A aplicao da psicologia forense ao campo do direito diversa, sendo fundamental para o
contexto criminal e o contexto civil. No primeiro, a avaliao de risco de violncia muito utilizada
no momento da sentena e na avaliao da inimputabilidade. Tambm sendo muito importante a
avaliao da capacidade da pessoa de se submeter a julgamento e a avaliao no momento da
transferncia do jovem para tribunal adulto e na aplicao de tratamento reabilitador de diferentes
tipos de agressores. No segundo, a avaliao forense se aplica majoritariamente em questes de
guarda e custdia dos filhos, da responsabilidade civil, da avaliao de danos pessoais e da
capacidade para tomar decises mdica, fazer testamento, etc.
A prtica forense se realiza em trs reas especficas, a avaliao, o tratamento e a
consultoria. As duas primeiras no so exclusivas da psicologia, mas so fundamentais para a
prtica da psicologia clnica e se relacionam com inmeras questes ticas que devem ser sempre
consideradas.
A avaliao forense consiste na avaliao de um indivduo na tentativa de auxiliar aos
tribunais na abordagem de uma questo legal. O tratamento forense se refere ao processo de
reabilitao dos infratores criminais. E a consultoria forense diz respeito ao auxlio dispensado
pelos psiclogos forenses aos advogados e ao sistema de justia de maneira geral.
A avaliao psicolgica clnica refere-se ao processo tico-tcnico-cientfico de obteno de
informaes sobre um examinando para a realizao de um diagnstico ou para chegar-se a
concluses sobre o seu funcionamento psicolgico. Leva-se em considerao neste processo a
anlise da demanda, os objetivos, a determinao do mtodo de coleta de dados e finalmente, a
anlise e a integrao dos dados obtidos com uma teoria explicativa e deciso sobre a melhor forma
de entrega dos resultados (Amorim-Gaudncio, Andrade e Gouveia, 2013). A diferena existente
principal entre a avaliao clnica e avaliao forense radica nas implicaes dessa ltima que
superam o diagnstico acurado e pode definir a liberdade da pessoa ou o bem-estar da sociedade.
Na avaliao forense sero utilizados os mtodos e instrumentos similares aos aplicados na
avaliao clnica, mas, tambm, utilizar-se-o alguns mtodos forenses especficos. Na avaliao
forense o psiclogo sempre dever empregar alm de entrevistas e instrumentao psicolgica as
informaes de terceiro e arquivos.
O psiclogo forense pode ser chamado a dar sua opinio cientfica sobre o nvel global de
risco de aparecimento de determinado comportamento do indivduo. Para tal, deve aplicar um
procedimento de avaliao que inclua uma combinao de mtodos e instrumentos especficos
forenses que lhe permita fazer a comparao do risco apresentado pelo indivduo avaliado com os
escores de outros indivduos que passaram pelo mesmo processo. Isso lhe permitir identificar os
fatores que contribuem para o aparecimento do comportamento de risco estudado. Normalmente, o
comportamento de risco mais avaliado se refere a comisso de atos violentos. Alm disso,
importante para o psiclogo forense a anlise da importncia da contribuio da psicologia forense
para o esclarecimento da situao legal investigada e se a metodologia aplicada vlida para a
obteno dos resultados. Para isto fundamental a utilizao de parmetros psicomtricos
consistentes e contratados (consistncia e preciso), j que na atualidade j no se admite a
utilizao de prticas desvinculadas de critrios cientficos e metodolgicos vlidos.
Como informado, na avaliao forense os instrumentos de avaliao utilizados incluem
instrumentos e procedimentos de avaliao psicolgica tradicional, mas tambm se emprega outros
instrumentos considerados especficos forenses. Os instrumentos tradicionais so os inventrios de
avaliao da personalidade [objetivos e projetivos], as escalas de avaliao cognitiva e
neuropsicolgica [Escalas Wechsler de Inteligncia, Escala de Avaliao Luria Nebraska, Teste de
22
Trilha A e B, etc.]. J entre os especficos, destacando-se a Escala Rogers para Avaliao da
Responsabilidade Criminal, o Instrumento de Avaliao para a Capacidade Criminal de McArthur,
a Guia de avaliao de Risco de Violncia [VRAG], o Psycophaty Checklist-Revised [PCL-R] e a
Entrevista Estruturada de Sintomas Relatados [SIRS] e o Teste de Simulao de Problemas de
Memria [TOMM].
Considera-se que em algum momento de sua atividade profissional que o psiclogo forense
ou at mesmo o psiclogo clnico encontrar caractersticas psicopticas em indivduos por eles
tratados ou avaliados. Na verdade, a psicopatia vista como o constructo clnico mais importante
para o sistema de justia criminal (Hemphill & Hare, 2004). Esta importncia se relaciona com a
capacidade de predio desse construto psicolgico para o risco do comportamento violento futuro.
De fato, a psicopatia identificada como o fator mais importante para a predio da violncia e
embora no seja necessria, considerada suficiente na avaliao do risco em determinadas
circunstncias e consequetemente, tem implicaes para reindncia criminal (Yang, Wong, & Coid,
2010).
A psicopatia tem uma histria antiga. Na atualidade a psicopatia utilizada para especificar
um constructo clnico da personalidade antissocial que prevalente em indivduos que cometem
uma variedade de atos criminais. Contudo, Hare (2001) discorda da relao exclusiva de psicopatia
x atos criminais e defende que o fenmeno pode existir sem a observao do comportamento
criminal tpico, o que tem provocado um debate profcuo.
Robert Hare , verdadeiramente, o responsvel pela exploso das pesquisas durante as
ltimas dcadas a partir da criao do PCL-R (Hare, 1991). O instrumento composto de 20 itens
dividido em dois grupos ou fatores derivados estatisticamente. O fator 1 agrupa os itens relacionado
com a emocionalidade e o fator 2 rene os itens considerados de estilo de vida socialmente
desviante.
Com o objetivo informar no I Congresso Internacional de Psicologia Jurdica a situao das
pesquisas atuais com o PCL-R realizou-se uma pesquisa dos ltimos trs anos (2011-2014).
Portanto, procedeu-se um estudo descritivo, exploratrio e de abordagem quantitativa, por meio do
Google Acadmico e com emprego das palavras-chave: psychopathy, PCL-R e assessment of
psychopaty. Os critrios de incluso diziam respeito aos artigos empricos com a utilizao do
PCL-R. Os critrios de excluso se relacionavam com a falta de estudos empricos com o PCL-R ou
artigos que no avaliavam diretamente a psicopatia, as revises bibliogrficas, sistemticas e meta-
anlises, e estudos com amostras com idade inferior a 18 anos. Os resultados indicaram que de um
total de 644 artigos sobre a psicopatia, apenas 36 apareceram com foco na avaliao do construto
mediante o emprego do PCL-R. O ano com maior incidncia de publicaes foi 2011 com 10
artigos publicados (27.8%), seguido dos anos 2012 (25%) e 2014 (25%) com nove artigos cada um,
e em 2013 (22.7%) com oito estudos. O Pas com maior nmero de publicaes com o PCL-R para
avaliar a Psicopatia foi os Estados Unidos com nove estudos (25%), seguido pela Itlia com quatro
pesquisas (11%), Alemanha (8.3%), Finlndia (8.3%), Canad (8.3%) e Noruega (8.3%)
apresentando trs publicaes cada um. Austrlia (5.6 %), Reino Unido (5.6 %) e Blgica (5.6 %)
indicaram dois trabalhos cada pas. J a Sua (2.7%), Pases Baixos (2.7%), Srvia (2.7%), ustria
(2.7%) e Bulgria (2.7%) foram encontrados apenas um estudo sobre o tema em cada nao. Estes
achados indicam a importncia da pesquisa sobre a psicopatia no contexto internacional e que o
PCL-R ainda a medida de escolha para a maioria dos estudos.
No contexto nacional, especificamente no estado da Paraba foram desenvolvidos 12 estudos
sobre a psicopatia com o PCL-R [Laboratrio de Avaliao e Interveno Clnica-Forense - CNPq-
UFPB], no mesmo perodo [2011-2014]. Por ano, a maior frequncia foi 2012 com seis (06)
estudos, seguido do ano 2013 com trs (03) estudos, 2011 com dois (02) e finalmente 2014 com um
estudo (01) de acordo com o observado na Figura 1. A maioria dos estudos foram empricos (75%)
e realizados com amostras prisionais e da populao geral. O restante (25%) foram estudos de
revises bibliogrficas. Em linhas gerais os resultados dos estudos empricos paraibanos revelaram
23
altos ndices de psicopatia em amostras prisionais tanto em homens como em mulheres. Estes
resultados indicam uma necessidade de avaliaes prvias a sentena e acompanhamento durante a
execuo da pena que auxilie na individualizao do tratamento penal oferecido aos sentenciados e
favorea uma melhor adaptao e reinsero social futura.

Figura 1. Frequncia de estudos paraibanos sobre a psicopatia com o PCL-R

Referncias Bibliogrficas:
Amorim-Gaudncio, C. Andrade, J.M. & Gouveia, V.V. (2013). Avaliao psicolgica na atualidade: processo,
metodologias e reas de aplicao. Em Alves, N. T.; Andrade, J. M. de; Rodrigues, I. F.; Costa, J. B. da (Orgs.).
Psicologia: reflexes para o ensino, pesquisa e extenso (pp. 181-210). Volume II. 2ed. Joo Pessoa: Editora
da UFPB.
Hare, R. D. (1991). The Hare Psychopathy Checklist-Revised: PLC-R. Toronto: MHS, Multi-Health Systems.
Hare, R. D. (2001). Psychopaths and their nature: some implications for understanding human predator violence. In A.
Raine & J. Sanmaartin (eds.), Violence and psychopathy. New York: Kluwer Academic/Plenum Publishers.
Hemphill, J. F., & Hare, R. D. (2004). Some misconceptions about the Hare PCL-R and risk assessment a reply to
Gendreau, Goggin, and Smith. Criminal Justice and Behavior, 31(2), 203-243.
Huss, M. T. (2011). Psicologia forense. Pesquisa, prtica clnica e aplicaes. So Paulo: Atmed.
Yang, M., Wong, S. C. P., & Coid, J. (2010). The efficacy of violence prediction: A meta-analytic comparison of nine
risk assessment tools. Psychological Bulletin, 136(5), 740-67. doi:10.1037/a0020473

24
 CONFERENCIA 2

INFORME SOBRE LA EFICACIA DE LAS PREDICCIONES SOBRE PELIGROSIDAD

DE LOS INFORMES PSICOLOGICOS FORENSES EMITIDOS EN LOS JUZGADOS DE
VIGILANCIA PENITENCIARIA DE MADRID

Mara del Roco Gmez Hermoso.

Psicloga Forense de los Juzgados de Vigilancia Penitenciaria de Madrid.

Psicloga Forense del Grupo de Expertos del Tribunal Penal Internacional de La Haya.

En la actualidad los Juzgados de Vigilancia Penitenciaria de Espaa, incardinados en el orden

penal, tienen una competencia jurisdiccional especifica que acta en una triple vertiente: la
ejecucin de las penas privativas de libertad, las medidas de seguridad postdelictuales y el control
jurisdiccional sobre la administracin penitenciaria en relacin a los derechos de los internos, tanto
fundamentales como especficos que se derivan del beneficio penitenciario.
El actual sistema de vigilancia penitenciaria se centra en el seguimiento de la pena impuesta al
penado y su cumplimiento, pero al mismo tiempo, intenta que en la misma no se vean conculcados
los derechos del penado.
El procedimiento que se sigue en los Juzgados de Vigilancia Penitenciaria en la ejecucin de
penas conlleva la concesin de beneficios penitenciarios que permiten la salida del preso a la calle
de forma progresiva, primero a travs de permisos ordinarios de salida, luego con progresin a
tercer grado de tratamiento que supone un mayor tiempo en libertad y, por ltimo, la obtencin de
la libertad condicional. Este ltimo periodo del cumplimiento de condena permite que el preso se
encuentre en casi total libertad cumpliendo las condiciones de la libertad condicional impuesta por
el Juez.
Cuando una persona es condenada por sentencia firme a la pena de privacin de libertad
comienza la competencia jurisdiccional de los Juzgados de Vigilancia Penitenciaria. Estas personas
inician el cumplimiento de la condena en el Centro Penitenciario y una vez clasificados, la
ejecucin de la pena es ejercida por los Jueces de Vigilancia Penitenciaria. Desde el centro se
emiten Informes del Psiclogo, Jurista, Educador, Trabajador Social sobre el tratamiento que
efectan los internos y la evolucin en el mismo realizando propuestas favorables o desfavorables
de salida de los internos a unas mayores condiciones de libertad. En los Juzgados en los que no hay
Psiclogos Forenses, esta suele ser la nica fuente de informacin con la que cuenta el juez para
adoptar sus decisiones.
En los Juzgados de Vigilancia en los que hay Psiclogos Forenses pblicos adscritos a los
juzgados estos emiten, a solicitud de los jueces, fundamentalmente, informes de peligrosidad de los
internos con delitos ms graves contra las personas. Aunque se disponga de Informes de evolucin
del interno emitidos por los Profesionales del Centro Penitenciario los Magistrados- Jueces suelen
demandar estos informes por razones de objetividad pericial y por razones de competencia
profesional, ya que quien efecta un tratamiento o intervencin teraputica de un preso puede verse
influido a la hora de emitir la evaluacin del mismo mediatizando la misma. Lgicamente es
necesario y conveniente que los Centros Penitenciario informen sobre la evolucin y tratamiento de
los presos, pero no considerarlos como informes forenses.
Los Psiclogos Forenses de los Juzgados de Vigilancia Penitenciaria de Madrid realizan
Informes Psicolgicos Periciales para los Magistrados-Jueces de los Juzgados de vigilancia
Penitenciaria desde 1995. Durante todos estos aos estos Informes han respondido a las preguntas
periciales que los Magistrados- Jueces demandaban en las providencias. Sus peticiones, entre otras,
se centraban en:

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 Evaluar la peligrosidad de los penados (fundamentalmente agresores sexuales, abusadores
sexuales a menores, asesinos, homicidas y maltratadores) y la posibilidad de reincidencia si
se les concediese una situacin de libertad (permisos ordinarios de salida, progresiones a
tercer grado y libertad condicional).

Este trabajo supone realizar una evaluacin psicolgica forense exhaustiva y rigurosa
metodolgicamente ya que cualquier propuesta favorable que se efecte puede conllevar la salida
de una persona condenada ya por delitos graves y su reincidencia generara un dao importantsimo
tanto a las vctimas directas de esos nuevos delitos, como a la sociedad en general provocando una
gran alarma social. A lo que hay que aadir el cuestionamiento del sistema judicial y penitenciario
vigente.
Los Informes de peligrosidad se realizan para cualquier tipo de salida del preso, ya sea
permiso, progresin de grado o libertad condicional.

Planteamiento del problema

Los Psiclogos Forenses de los Juzgados de vigilancia penitenciaria al emitir sus informes
sobre la peligrosidad de personas condenadas son conscientes de la responsabilidad que entraa la
emisin de propuestas favorables y desfavorables para que estos internos salgan en libertad. La
alarma social que genera que un preso condenado por delitos graves salga en libertad, durante un
permiso de salida, un tercer grado de tratamiento y la libertad condicional, y cometa un nuevo delito
hace que se extreme la rigurosidad para emitir informes favorables. Teniendo en cuenta las graves
consecuencias sociales y personales de estos delitos, no se deben realizar propuestas favorables si
no se cuenta con todas las condiciones evaluadas a favor, ya que en estos casos debe primar la
seguridad. El riesgo que se asuma debe ser mnimo. Es necesario controlar al mximo el riesgo para
evitar nuevas vctimas.
Pero Puede afirmarse que los informes realizados por los Psiclogos Forenses adscritos a los
Juzgados de Vigilancia Penitenciaria son tiles?, Hasta qu punto su asesoramiento a los jueces
para la toma de decisin reduce la reincidencia en casos de delitos graves? Incrementa el informe
de estos psiclogos la deteccin de la probable reincidencia?. En definitiva Se reduce as los
ndices de reincidencias en estos delitos?. O dicho de otra forma a travs de estos informes se
realiza una seleccin adecuada de qu preso poda obtener una situacin de mayor libertad y cual
no. Estas son las cuestiones que este estudio quiere contribuir a resolver.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

1 Objetivo
Comprobar el porcentaje de reincidencia en delitos graves.
2 Objetivo
Comprobar si el informe psicologico forense en los juzgados de vigilancia penitenciaria
incrementa la deteccin de probables casos de reincidencia.

PROCEDIMIENTO
Se analizaron 150 expedientes en los que se haba emitido un Informe psicolgico Forense a
peticin de los Magistrados- Jueces de Vigilancia Penitenciaria, Estos 150 informes son la totalidad
de los realizados sobre delitos graves entre 2003 y 2006. La tipologa delictiva de estos penados era:
- 37 Agresores sexuales.
- 36 Agresores de Gnero.
- 31 Homicidas.
- 23 Asesinos.
- 16 Abusadores sexuales a menores.
26
 - 7 detenciones ilegales.

Se eligi este periodo temporal para que al menos hubieses trascurrido entre cinco y seis aos,
espacio de tiempo que se consider suficiente para evaluar de forma fiable la reincidencia.
Posteriormente se comprob si los penados incluidos en el estudio haban reincidido, cundo y con
qu tipologa delictiva, entre 2003 ay Julio 2012. Esta comprobacin se realiz analizando los datos
existentes en el Programa SIP, Sistema de Informacin Penitenciaria. Adems se recogieron los
siguientes datos:
- El Informe favorable o desfavorable del Centro Penitenciario
- El Informe favorable o desfavorable del Psiclogo Forense del Juzgado de Vigilancia
Penitenciaria.

ANALISIS
1 Objetivo: Tasas de Reincidencia en casos de delitos graves contra las personas
De los 150 casos analizados slo 18 han reincidido, lo que supone un porcentaje del 12%.
Este dato nos revela la baja reincidencia en general de los penados por delitos graves. Con este dato
podramos aseverar que pese a que se genera una gran alarma social ante cualquier reiteracin
delictiva que ocasiona una nueva vctima directa de delincuentes reincidentes, la realidad es que la
el 88% de los penados no vuelven a reincidir.
Los delincuentes de violencia contra la mujer son los que ms reinciden en la misma tipologa
delictiva. Un 20% de reincidencia

2 Objetivo
Comprobar si el informe psicolgico forense en los juzgados de vigilancia peitenciaria
incrementa la deteccin de probables casos de reincidencia.
Puede entenderse el Informe Psicolgico Forense, al igual que cualquier prueba diagnstica,
como un proceso de deteccin de seales, en el que el objetivo es detectar la peligrosidad
(reincidencia). Empleando la terminologa de la Teora de Deteccin de Seales pueden darse
cuatro resultados posibles:
- El informe detecta peligrosidad por tanto es desfavorable y efectivamente el penado ha
reincidido: Acierto Tipo I o Verdadero Positivo.
- El informe no detecta peligrosidad, por tanto es favorable y efectivamente el penado no ha
reincidido: Acierto Tipo II o Verdadero Negativo
- El informe detecta peligrosidad por tanto es desfavorable, sin embargo el penado no
reincide: Falsa Alarma o Falso Positivo.
- El informe no detecta peligrosidad, el informe es favorable, pero el penado ha reincidido:
Omisin o Falso Negativo.

El porcentaje de falsas alarmas y de omisiones para una misma prueba diagnstica depende
del criterio de deteccin que se establezca. Cuanto ms riguroso sea menos omisiones pero ms
falsas alarmas. Llevado al extremo si todos los informes fueran desfavorables, las omisiones seran
0, pero las falsas alarmas seran el 100%. Por eso es necesario balancear estas dos situaciones,
aunque priorizando es este caso el minimizar las omisiones, por los motivos que se han expuesto
anteriormente.
Siguiendo la representacin tradicional de la Teora de Deteccin de Seales, se presentan a
continuacin un cuadro con los resultados por un lado del Informe Psicolgico Forense en los
Juzgados de Vigilancia Penitenciaria, y por otros los de los Informes de Instituciones Penitenciarias
(este se encuentra en el Informe original y no en este resumen).

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CUADRO 1: resultados deteccin de peligrosidad de los informes psicolgico forense en juzgados de
vigilancia penitenciaria.

REINCIDE NO REINCIDE TOTAL

PELIGROSIDAD
INFORME ACIERTOS TIPO I: 15 FALSA ALARMA: 77 92
DESFAVORABLE
NO
PELIGROSIDAD OMISIN: 3 ACIERTO TIPO II: 55
INFORME 58
FAVORABLE
18 132 150

CONCLUSIONES

1 Los datos de reincidencia son bajos, el 88% de los condenados por delitos graves no
reinciden tras al menos seis aos de seguimiento. Dato que cobra ms significado teniendo en
cuenta que se refieren a tipologas delictivas tan graves que hacen pensar que la rehabilitacin y el
tratamiento funciona a la hora de modificar comportamientos delictivos, adems de ejercer tambin
su influencia el propio castigo de la privacin de libertad como carcter punitivo de la pena.
2 Los primeros datos reflejan la eficacia que los Informes Psicolgicos Forenses a la hora de
discriminar la posible reincidencia de delincuentes condenados por delitos graves y muy graves. La
menor sensibilidad de los Informes Penitenciarios podra explicarse por el conflicto del rol de
agente de tratamiento con el de evaluador, que puede influir en la objetividad. Los informes
psicolgicos forenses pueden contribuir a reducir un 44% de las reincidencias.
3 La especificidad para delitos graves, en general, es menor en los informes psicolgicos
forenses debido al criterio ms estricto que debe seguirse en este tipo de delitos, por la gravsimas
consecuencias que puede acarrear una reincidencia, y mxime cuando se trata de conceder
beneficios penitenciarios a condenados.
4 Comparando los porcentajes de Sensibilidad entre los Informes Psicolgicos Forenses y los
Informes de los Centros Penitenciarios se aprecia la mayor sensibilidad discriminativa de la
peligrosidad de los presos en los Informes Psicolgicos Forenses, demostrando que resulta mucho
ms adecuado la misin de periciales psicolgicas por profesionales psiclogos que no tengan
relacin con el penado, de forma que no afecte a su objetividad.
5 En los casos de violencia de gnero, la sensibilidad de los Informes Psicolgicos Forenses
para la deteccin de reincidencia en delitos contra las personas y especficamente en delitos de
violencia de gnero fue del 100%, es decir, todos los reincidentes en este tipo de delitos fueron
detectados como peligrosos en los Informes Psicolgicos Forenses.
6 La especificidad de los Informes Psicolgicos Forenses en delitos de violencia de gnero es
inferior, levemente, a la obtenida para delitos graves en general, lo que implica un criterio todava
ms estricto para informar favorablemente en esta tipologa delictiva. Sorprende que aunque su
sensibilidad sea menor que la de los Informes Forenses, en el caso de los Informes de los Centros
Penitenciarios, la especificidad tambin lo es.
Pueden obtener el informe completo en los enlaces:

www.copmadrid.org/web/files/eficacia_prediccion_peligrosidad_informes.pdf

www.copmadrid.org/web/files/efficacy_forensic_psychological_risk.pdf

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 Psicologia Penitenciria

CONFERENCIA 3.

PSICOLOGIA DO TESTEMUNHO: A IMPORTNCIA DA INFORMAO E DO

INFORMANTE

Mauro Paulino1

O testemunho consiste num relato de memria que uma pessoa realiza sobre os factos que
suposta e previamente presenciou. a base fundamental e, por vezes, nica das investigaes para o
esclarecimento dos delitos, sendo um elemento chave no momento processual considerado como a
rainha das provas.
Numa investigao criminal o objetivo passa por obter informao sobre um determinado
facto delitivo. Desta forma, a investigao criminal e a informao esto intimamente ligadas, de tal
forma que podemos dizer que a primeira o processo e a segunda o resultado do dito processo.
Chegados a este ponto, importa distinguirmos dois tipos de informao, nomeadamente a
informao proporcionada pela pessoa ou fontes vivas (e.g., testemunha, vtima, suspeito, arguido)
e a informao proporcionada por coisas ou fontes no vivas (e.g., objetos, materiais, evidncias
biolgicas, computadores). O primeiro tipo ao sustentar-se em processos comunicacionais , por
excelncia, do mbito da Psicologia, enquanto comportamento humano bsico, pois a linguagem, a
perceo, a ateno, a emoo e a memria so aspetos que influem no processo comunicacional. O
segundo tipo de informao tem duas caratersticas principais, nomeadamente refere-se a objetos
inanimados e, a mais importante, no mentem.
Por conseguinte, a informao transmitida pela pessoa pode ser verdadeira, quando existe
congruncia entre o que diz (desenho ou gesticulo) e o objeto/evento; falsa, quando existe
incongruncia entre o que digo (desenho ou gesticulo) e o objeto/evento, sendo que uma afirmao
falsa s por si no mentira, dado que pode ser fruto de autoengano; ou mentira, quando existe a
finalidade de enganar deliberada e conscientemente algum, usando quer a falsidade quer a verdade.
Os mentirosos muitas vezes contam a verdade sobre um facto que no querem ver confirmado, com
um ar irnico e levam o interlocutor a acreditar que est a contar algo falso. Outras vezes, misturam
algo falso (e.g. "uma data falsa) num relato verdadeiro, anulando a acusao com um pequeno
libi.
Um dos principais mitos no domnio da psicologia do testemunho o de que as testemunhas
ou suspeitos mentirosos tm respostas emocionais mais intensas que os indivduos verdadeiros. Ao
contrrio do que se diz, reaes como "desviar o olhar face a uma questo ou "coar o queixo" no
so tpicos da mentira. A evidncia cientfica e emprica mostra que os indivduos que falam
verdade tambm podem reagir intensamente s por se sentirem suspeitos (erro de Otelo), ou por
outras palavras um inocente questionado sob suspeita revela sinais idnticos aos mentirosos
(Fernandes et al., 2012).
Aspeto incontornvel no tema da psicologia do testemunho a memria humana. Dado o
desgnio deste artigo, refira-se apenas, em traos gerais, que o processo de memria contempla a
existncia de trs fases, nomeadamente a aquisio, a reteno/armazenamento e a
recordao/evocao.
A este respeito necessrio entender que a memria no funciona como um gravador de
vdeo, reconstruindo-se cada vez que recordamos a informao necessria. Como disse a psicloga
Elizabeth Loftus, o ato de recordar mais similar ao colocar peas de um puzzle do que recuperar
uma gravao de vdeo. Em contexto jurdico, quando falamos na memria humana, necessitamos
de ter em linha de considerao a existncia de eventuais memrias falsas, ou seja, distores de
29
uma experincia real ou de confabulaes de acontecimentos que nunca sucederam, ou de memrias
implantadas, isto informao implantada por intermdio de sugestionamento que introduzida,
por fatores externos, na nossa memria.
A investigao reala ainda a existncia de dois tipos de memria, concretamente a
episdica, a qual est relacionada com o armazenamento e recuperao de episdios temporais e
especialmente identificados e vivenciados pessoalmente, e a semntica, a qual relacionada com o
armazenamento, conhecimento e utilizao das palavras e conceitos, assim como das suas
propriedades e inter-relaes. Ainda que ambas estejam intimamente ligadas, a memria que mais
nos interessa no contexto jurdico a memria episdica.
Os investigadores apuraram tambm que a informao providenciada pela criana pode ser
baseada em memria evocativa, resultando sobretudo de perguntas abertas, ou em memria de
reconhecimento, resultando sobretudo de perguntas fechadas. O procedimento realizado mediante
memria evocativa providencia informao mais precisa porque no influenciada pelo psiclogo
forense em nenhuma direo (Gordon & Fleisher, 2011).
Com vista a tirar o mximo partido da memria humana e tendo em linha de conta
que o testemunho de uma pessoa tende a realizar-se dentro de um formato de entrevista, a qual deve
ter o objetivo de recolher informao til (com qualidade e fiabilidade), a Psicologia tem trabalhado
em protocolos de entrevista que podem ajudar o indivduo a recordar mais e melhor.
A ttulo de exemplo refira-se a Entrevista Cognitiva cujo objetivo maximizar a recordao
do entrevistado e o Protocolo de Entrevista
do National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) cuja finalidade
elicitar um relato o mais completo e preciso da criana/adolescente alegadamente vtima, de forma
a determinar se foi abusada ou maltratada (ou se est em risco iminente de o ser) e, se sim, por
quem.
Quanto Entrevista Cognitiva, refira-se que a mesma contempla na sua origem trs grandes
domnios, designadamente a criao de um ambiente propcio (e.g., personalizar a situao,
fomentar a colaborao e escuta ativa), o relato livre (e.g., promover um discurso livre, realizando
perguntas no sugestivas aps a concluso do discurso livre) e a aplicao de tcnicas de
recuperao de memria (e.g., procurar uma abordagem cognitiva do contexto, focalizar a
recordao e ampliar as possibilidades de recuperao). Do ponto de vista tcnico e relativamente
entrevista, o perito dever antecipar tipos de questes que o interlocutor no espera, pedir para
recontar a histria no sentido inverso ou recontar a partir de um determinado ponto temporal
(Fernandes et. al. 2012).
Quanto ao Protocolo de Entrevista
do National Institute of Child Health and Human Development (NICHD), mencione-se que o
mesmo composto por 11 etapas, as quais incluem, por exemplo, questes associadas ao
estabelecimento de relao, ao treino da memria episdica e informao sobre a revelao,
devendo a entrevista terminar sempre com um tpico neutro.
Aps a obteno da informao inicia-se uma nova etapa, por sinal de suma importncia,
nomeadamente a anlise da informao (anlise da veracidade da informao), pois se a informao
que temos, apesar de muita, falsa, a resoluo da investigao tambm se encontra afetada.
Portanto, a mentira um poderoso inimigo dentro da investigao, sendo necessrio atender s
diferentes motivaes dos participantes. Ora vejamos, o autor do delito pode recorrer mentira para
no ser detido e acusado, a vtima pode apresentar uma falsa denncia para obter algum tipo de
benefcio ou ocultar ou enganar a respeito de determinadas circunstncias dos factos que considera
ser prejudiciais, assim como a testemunha pode querer culpar deliberadamente outra pessoa por
vingana, procurar protagonismo ou tentar inocentar algum que lhe prximo e culpado.
Assim, a psicologia experimental centrou-se na identificao de trs tipos de indicadores
para detetar a mentira, concretamente os psicofsicos e neurolgicos, os comportamentais e os
verbais. A excessiva confiana dos detetores humanos de engano (policiais, psiclogos, psiquiatras
30
e magistrados) no sinnimo de rigor ou preciso. Uma das tcnicas mais usadas nos ltimos anos
e, talvez por isso, tambm das mais criticadas e pensadas a Prova de Anlise de Validade de
Declaraes SVA (Statement Validity Assessment) e a sua Anlise de Contedo da Declarao
baseada em Critrios CBCA (Criterion Based Content Analysis Technique),
constituindo um mtodo semi-estruturado para a avaliao da credibilidade das declaraes baseado
na hiptese de que os relatos das vtimas de agresso ou auso sexual diferem dos relatos imaginados
ou criados (Serrano, 2015).
Na avaliao da validade das declaraes deve o profissional atender consistncia
interna/intra-relato, consistncia externa, consistncia entre relatos/inter-relatos, persistncia das
declaraes, ao longo do tempo e entre contextos e consistncia do que relatado com as leis
cientficas ou da natureza (Arce & Faria, 2011; Machado, Caridade & Antunes, 2011).
Face ao exposto ainda que o testemunho seja um objeto de estudo importante para o mbito
do Direito, a Psicologia tem sem dvida um contributo fundamental para uma abordagem mais
profunda e cientfica. Os objetivos da Psicologia do Testemunho passam, com recurso
investigao cientfica, por identificar e analisar as variveis que influenciam a memria, assim
como maximizar a quantidade e a exatido da informao prestada.
O testemunho de uma pessoa sobre um evento ocorrido depende de determinadas variveis
que afetam o processo de codificao e aquisio (e.g., condies de iluminao, visibilidade). A
durao do evento muito relevante, visto que a nossa capacidade percetiva limitada e um fator
que afeta a quantidade e exatido da informao. Se na fase da aquisio e reteno da informao
sobre o evento existem erros, a fase de recordao ou reconhecimento refletir esses erros. Importa
esclarecer que capacidade de testemunhar e credibilidade do relato no so conceitos anlogos. A
primeira engloba as caratersticas psicolgicas e competncias da testemunha para evocar e relatar
os factos, enquanto a segunda remete para a veracidade dos factos, especificamente, se os elementos
evocados correspondem realidade factual.
Uma das linhas de investigao abrange por exemplo a questo de como que o stresse
gerado por um evento afeta o processo de recordao. A relao que pode existir entre o stress e a
memria assume a forma de U invertido, segundo a qual um stresse moderado poderia facilitar o
rendimento cognitivo e neste caso o processo de memria, mas quando o stresse supera
determinado nvel, este rendimento cai e a memria afetada (Lei de Derkes-Dodson).
Por sua vez, delitos que incluem a utilizao de arma geram um grande stresse
no indivduo e fazem que a ateno seja focalizada no objeto em detrimento de outros elementos da
situao. Estas pessoas recordam bem a arma e os elementos circundantes (e.g., dedos, mos,
braos), mas perdem detalhes de outros aspetos (e.g., cara do agressor e outras caratersticas
fsicas).
O tema dos fatores que afetam a fase de recuperao de informao tem sido tambm alvo
de estudo, assumindo uma importncia vital, pois a nica sobre a qual podemos realizar algum
tipo de interveno para potenciar a recordao da pessoa. A linha de investigao por excelncia
deste enfoque o impacto que tem sobre a recordao a informao nova (ps-evento), isto a
informao nova que apresentada ao sujeito depois do que aconteceu, concluindo-se que
a informao nova pode interferir e intoxicar a recordao, fazendo com que esta informao se
inclua na reconstruo da evocao. Com o passar do tempo, a possibilidade de informao
posterior se incluir na recordao aumenta consideravelmente.
Ao nvel dos alinhamentos de reconhecimento e/ou reconhecimentos fotogrficos, os
resultados vo no sentido de que os reconhecimentos ao vivo resultam mais fiveis do que os
fotogrficos e com o passar do tempo diminui a possibilidade de uma identificao positiva, devido
degradao da sua capacidade de reconhecimento ou aumento do sentimento de insegurana. As
falsas identificaes so responsveis por 75% das condenaes errneas (Innocence Project). A
testemunha no deve ter contato algum com o suspeito entre o cometimento do crime e a
identificao, nem diretamente atravs dos meios de comunicao social. Para evitar
31
enviesamentos, sempre que possvel, as provas de identificao deveriam ser administradas por
pessoas que no saibam quem o suspeito.
Uma linha de anlise mais recente passa pela questo do testemunho olfativo, pois
a investigao tem revelado que a memria olfativa tem caratersticas nicas em relao
memria para outros tipos de estmulos. O reconhecimento de odores corporais de perpetradores
no ainda uma rea explorada, apesar das vtimas terem a possibilidade de indicar odores
caractersticos que se encontravam presentes no cenrio do crime (e.g., odor do carro onde a vtima
foi transportada) (Soares, Alho & Fernandes, 2012).
Em suma, a verdadeira medida da credibilidade no seno o interesse que a pessoa tem em
dizer ou no a verdade, sendo que a credibilidade tende a diminuir em proporo aos interesses, s
inimizades ou amizades, ao dio ou s estreitas relaes que podem existir entre a testemunha e o
ru. Porm, por vezes, o afastamento da realidade no se produz de forma consciente por parte da
pessoa, mas resulta de certos processos cognitivos que tm a ver com a perceo ou a memria. Na
ausncia de sinais fsicos, a entrevista forense ganha ainda mais peso. Sublinhe-se que os estudos
sustentam que no existem pistas verbais e no-verbais ou fisiolgicas inequivocamente associadas
mentira, sendo que o processo teraputico inicia-se com o processo forense ao no provocar dano
acrescido vtima (vitimizao secundria).

Referncias Bibliogrficas:
Arce, R. & Faria, F. (2011). Evaluacin forense del acoso moral en el trabajo (mobbing) mediante el sistema de
evaluacin global. In Matos, M., Gonalves, R. & Machado, C. (Coords.). Manual de psicologia forense:
contextos, prticas e desafios (pp. 375-398). Braga: Psiquilbrios
Fernandes, C., Soares, S., Santos, I., Oliveira, B., Ferreira, P., Almeida, N. & Rodrigues, P. (2012). Psicopatia, engano e
o problema duro dos perfis. In Profiling, Vitimologia & Cincias Forenses: Perspetivas Atuais. Lisboa: Pactor
Gordon, N. & Fleisher, W. (2011). Effective interviewing and interrogation techniques. London: Elsevier
Machado, C., Caridade, S. & Antunes, C. (2011). Avaliao psicolgica de vtimas de abuso sexual. In Matos, M.,
Gonalves, R. & Machado, C. (Coords.). Manual de psicologia forense: contextos, prticas e desafios (pp. 91-
122). Braga: Psiquilbrios Edies
Serrano, J. (2015). Psicologa e investigacin criminal. Psicologa Criminalista. Lex Nova: Valladolid
Soares, S., Alho, L. & Fernandes, C. (2012). O cheiro do crime: o papel do olfato na investigao
criminal. In Profiling, Vitimologia & Cincias Forenses: Perspetivas Atuais. Lisboa: Pactor
Vrij, A. (2008). Detecting lies and deceit: pitfalls and opportunities (2nd Ed.). Chichester: John Wiley and Sons.
Vrij, A., Granhag, P., & Porter, S. (2010). Pitfalls and opportunities in nonverbal and verbal lie detection. Psychological
Science in the Public Interest, 11 (3), 89-121.

32
 Psicologia Investigativa

CONFERNCIA 4

PSICOLOGIA INVESTIGATIVA: A PSICOLOGIA ANALISANDO A CENA DO CRIME E

O PERFIL DOS CRIMINOSOS

Aline Lobato

Universidade Estadual da Paraba

O que Psicologia Investigativa

O termo Psicologia Investigativa foi criado pelo professor David Canter, na Inglaterra, mais
ou menos em 1990, para abranger o alcance das contribuies que a Psicologia pode fazer em favor
da Investigao Criminal.
O modelo geral da Psicologia Investigativa est baseado no esquema: crime (o evento em
si), criminoso (indivduo que perpetua a ao criminosa), informao (obteno, manipulao e
anlise dos dados) e deciso (processos decisrios de suporte investigao). Neste contexto, existe
o crime em si e o criminoso envolvido na ao; o prximo passo ento obter mxima informao
sobre ambos, o crime e o criminoso; depois analisar esta informao e tomar decises em ordem a
direcionar e suportar o processo de investigao; objetivando chegar identificao do criminoso.
Dessa forma, basicamente trs elementos principais da investigao esto abertos aos estudos da
Psicologia: a) processos decisrios policiais e associadas destrezas relacionadas deteco; b)
acesso e anlise de informao e processos de entrevista e c) a psicologia do comportamento
criminal (Canter, 1995).
No entanto, bem importante compreender que o termo Psicologia Investigativa estabelece
essa abordagem dentro da Psicologia e, como tal, prioriza o estudo do comportamento,
considerando este como algo relativo s relaes interpessoais. De fato, a Psicologia Investigativa
enfatiza que a ao criminal pode ser vista como uma transao interpessoal (Ainsworth, 2001, p.
118). Assim, a anlise do comportamento na cena do crime a anlise das relaes do criminoso
com sua vtima e ligao desse padro comportamental com os antecedentes deste criminoso. Neste
caso, o criminoso performa aes na cena do crime baseadas em elementos comportamentais
utilizados por este criminoso tambm fora da cena do crime, na sua vida do dia a dia. A Psicologia
Investigativa se prope ento a analisar o padro comportamental performado na cena do crime
buscando obter informaes sobre as caractersticas desse criminoso que perpetuou essas aes.
Entendendo que: a maneira como um criminoso comete seus crimes reflete quem ele , dando pistas
sobre os antecedentes, as relaes interpessoais, a personalidade deste indivduo.

Objetivos e Contribuies da Psicologia Investigativa

A contribuio da Psicologia para as atividades jurdicas e policiais precisa ser vista como
parte de um vasto campo. De fato, a identificao de criminosos relativamente um pequeno e
consequente aspecto do trabalho policial. Tambm so procedimentos comuns do trabalho policial o
levantamento e apreciao de provas, a preparao de material para o Tribunal, a apreenso de
criminosos e outra variedade de atividades distintas, como lidar com suicidas ou ajudar as pessoas a
lidarem com as consequncias de um crime. Todavia, no caso da Psicologia Investigativa, as
contribuies esto coesas ao objetivo da Psicologia Investigativa em trabalhar com a polcia e a
Lei na investigao de crimes. Por isso difere, por exemplo, da Psicologia Forense, da Psicologia
Criminal, da Psicologia Penitenciria. Todos esses termos so usados para descrever reas de
atividades da Psicologia, mas no devem ser confundidos quando do entendimento do trabalho
33
desses profissionais. Dessa forma, a Psicologia Investigativa vai ter foco na Investigao criminal,
sendo seus principais objetivos e contribuies relacionados a seguir:
- explicar comportamento criminal;
- entender a variedade da atividade criminal e criar abordagens e tcnicas para o estudo e
classificao destas atividades;
- entender investigao criminal, para melhor engajamento com a equipe;
- entender ambos, organizao policial e organizao criminosa;
- auxiliar no tratamento de criminosos, embora no seja esse seu foco principal, faz isso
quando identifica padres de comportamento que podem ser utilizados no tratamento;
- ligar processos psicolgicos ao processo de deciso em investigao, ou seja, identificar
caractersticas psicolgicas para auxiliar na conduo da investigao;
- criar procedimentos para relacionar os crimes de um criminoso especfico;
- desenvolver abordagens para o treinamento de policiais em tcnicas de entrevistas, com
testemunhas, vtimas e suspeitos, j que esta importante fonte de informao;
- anlise de crimes, tipos de crimes e suas especficas peculiaridades comportamentais;
- fazer inferncias das caractersticas do criminoso atravs da anlise da cena do crime;
- traar perfil de criminosos.

Questes Psicolgicas Centrais para a Investigao Criminal

De acordo com os objetivos da Psicologia Investigativa, podem ser apontadas trs questes
psicolgicas centrais para a investigao criminal: a) deteco e investigao em um crime so
vistas como parte de um processo de tomada de deciso; b) assim sendo, sries de aes criminais
devem ser selecionadas considerando as opes disponveis; c) a deciso de como deve proceder
uma investigao deve ser baseada na avaliao das informaes; d) todo o processo deve acontecer
mediante coleta exaustiva de informao; e) a avaliao dessas informaes e o desenvolvimento de
opes de linhas de investigao dependem, primordialmente, do entendimento do comportamento
criminal e neste ponto que o processo de traar perfil de criminosos relevante e f) de fato, o
levantamento das caractersticas de um perfil pode definir como ser uma determinada investigao.
Importante ainda entender que nesses processos existem implicaes de uns para com os
outros, uns dependem dos outros. E, mais importante ainda, compreender que esses processos vo
demandar e serem baseados em constantes e ativas pesquisas sobre o comportamento criminal.
Assim sendo, um elemento dominante de qualquer atividade em Psicologia Investigativa a
pesquisa, pois esta rea singular da Psicologia faz exigncias acerca de especficas teorias, mtodos
e tcnicas.

Conceitos Bsicos da Psicologia Investigativa

A Psicologia Investigativa, aps resultados de inmeras pesquisas, desenvolveu ento suas
teorias, mtodos e tcnicas, estabelecendo sua abordagem em alguns conceitos bsicos, saber:
- Ao na cena do crime reflete comportamento do dia a dia.
- Como os criminosos interagem com os outros influencia como interagem com suas vtimas.
- Ao na cena do crime oferece informaes sobre os antecedentes dos criminosos.
- A consistncia comportamental existe e vai influenciar no cometimento dos crimes.
De fato, a maneira como um criminoso se comporta enquanto esta cometendo o crime reflete
seu comportamento na vida do dia a dia. Por exemplo, a presena de especfica habilidade ou falta
desta pode ser relacionada s caractersticas do criminoso, como o grau de maturidade, faixa etria,
etc. Dessa forma, um criminoso que se comporta na cena do crime mostrando aes relacionadas
experincia sexual no cometimento do ato em si mais provvel de ser de uma idade maior do que
a mdia de idade dos estupradores. J se o estuprador demostra, em suas aes, falta de habilidade
nos atos sexuais, isso esta implicando sua falta de experincia sexual e, portanto, mais provvel
que este seja um indivduo jovem no incio de suas atividades sexuais.
34
 Tambm, de fato, todo crime uma transao interpessoal. Canter (1994) explica que a
Psicologia Social j estabeleceu que os estilos de interaes interpessoais so aprendidos e
utilizados socialmente. Assim, o caminho no qual em indivduo vo interagir com os outros
indivduos to bem engrenado que vai influenciar todas as suas interaes, incluindo aqui
interaes entre predador e suas vtimas (Ainsworth, 2001). Neste contexto, um indivduo
inteligente e educado no seu comportamento com as pessoas no seu dia a dia mais provvel de
cometer crimes controlados e inteligentes, mostrando aes, por exemplo, de preocupao em
esconder sua identidade e de controle total da cena do crime, como usar luvas, ou capuz. J um
indivduo com um comportamento impulsivo, demonstrado no seu dia a dia e com um menor grau
de inteligncia, mais provvel de cometer crimes tambm impulsivos, mal elaborados e
espontneos. Mostrando, por exemplo, aes de falta de controle na cena do crime, como
comportamentos de incerteza no controle da vtima e na execuo do crime e/ou aes de no
preocupao com o esconder da identidade.
Igualmente, o comportamento na cena do crime tambm oferece caractersticas relacionadas
aos antecedentes dos criminosos, podendo ser estes, por exemplo, antecedentes pessoais, familiares,
criminais. Assim, em um estupro se o indivduo, alm de cometer o estupro, roubou da vtima, aqui
ele est demonstrando um antecedente criminal relacionado provvel convico prvia por crimes
motivados pelo ganho material e no necessariamente por um estupro. J se em um estupro o
criminoso no subtraiu nada de valor da vtima, embora ela tivesse, por exemplo, uma boa quantia
de dinheiro na bolsa e o estuprador sequer abriu a bolsa, neste caso, mais provvel que este
indivduo tenha convices prvias realmente por crimes sexuais e no por crimes que envolvam
ganho material.
Alm da observncia desses elementos, um outro elemento bsico na concepo da
Psicologia Investigativa o de que existe consistncia comportamental e que esta consistncia vai
influenciar no cometimento dos crimes. Por exemplo, um criminoso pode aps estuprar e matar suas
vtimas, lavar e passar suas roupas e vest-las antes da disperso do corpo e consistir neste
comportamento com todas as suas vtimas ao longo de todo o perodo de cometimento de sua srie
de crimes, como fazia o assassino baby-city. Dialeticamente analisando, pode ainda ser considerado
que essa consistncia comportamental vai servir para identificar diferentes padres
comportamentais em relao diferentes personalidades, j que um indivduo consiste em seu
comportamento e ao consistir se diferencia daquele outro que por sua vez consiste em seu
comportamento. E, de fato, diferentes tipos de comportamento infrator so produtos de diferentes
personalidades (Lobato, 2000, p. 114).
Concluso
A Psicologia Investigativa, estando baseada na Psicologia, analisa ento padro
comportamental, personalidade, relao criminoso-vtima, aes na cena do crime, buscando
contribuir com a tomada de deciso auxiliando a investigao criminal. O criminoso ao cometer
seus crimes performa aes e estas aes vo estabelecer um padro comportamental refletindo
caractersticas desse indivduo. E a Psicologia Investigativa se prope a fazer inferncias sobre as
caractersticas de um criminoso considerando a anlise das aes observadas na cena do crime. E,
neste contexto, tem muito a contribuir. De fato, em muitos pases no se questiona mais a
importncia do auxlio de psiclogo dessa rea para a investigao criminal.

Referncias Bibliogrficas:
Ainsworth, Peter B. (2001). Offender Profiling and Crime Analysis. Willan: Publishing, UK.
Canter, David (1994). Criminal Shadows: Inside the Mind of the Serial Killer. London: Harper Collins, UK.
Canter, David (1995). Psychology of Offender Profiling. In D. Canter and L. Alison (eds.) Criminal Detection and the
Psychology of Crime. Aldershot: Dartmouth, UK.
Lobato, Aline (2000). Criminal Weapon Use in Brasil: A Psychological Analysis. In D. Canter and L. Alison (eds.)
Profiling Property Crimes. Offender Profiling Series: Vol. IV. Ashgate: Dartmounth, UK.
35
 REAS DE INTERFACE DA PSICOLOGIA JURDICA

Criminalstica

CONFERNCIA 1

NEUROCINCIA E COMUNICAO NO VERBAL APLICADA A CONTEXTOS

INVESTIGATIVOS

Rui Mateus Joaquim

A anlise de aspectos no verbais da comunicao um elemento absolutamente central da

psicologia do testemunho. Durante depoimentos, oitivas o procedimento inclui a avaliao de
aspectos no verbais expressos no curso complexo das interaes humanas. Os fundamentos que
embasam os procedimentos de anlise tm origem em um conjunto de evidncias de pesquisa de
reas tais como neurocincia, psicologia experimental, psicologia evolucionista e, sobretudo, a
comunicao no verbal do comportamento (Knapp & Hall, 2013). Estes estudos se distribuem em
quatro dimenses: proxmica, cinsica, paralinguagem e percepo da aparncia fsica. Proxmica
diz respeito ao campo de investigao do jogo de distncias e posies em que se colocam as
pessoas, os objetos e o ambiente. A cinsica abrange a compreenso da lgica expressiva dos
movimentos corporais, o que inclui gestualidade e expressividade facial. J a paralinguagem diz
respeito s relaes entre sons vocais, funes e caractersticas da fala. Finalmente, os estudos da
percepo da aparncia fsica buscam compreender como as pessoas so percebidas e interpretadas
por seus interlocutores devido sua aparncia fsica.
Especificamente, utilizam-se referncias de conhecimentos produzidos no campo da cinsica,
por meio da anlise de microexpresses faciais. Microexpresses faciais so movimentos dos
msculos faciais que sinalizam emoes reprimidas. Acreditava-se, inicialmente, que essas
emoes fossem invisveis a olho nu (Haggard & Isaacs, 1966). Posteriormente compreendeu-se
que as microexpresses faciais constituem-se de movimentos faciais muito rpidos que duram uma
frao de 1/15 a 1/12 de segundos e que ocasionam vazamentos de sentimentos verdadeiros (Ekman
& Friesen, 1969). Essas microexpresses surgem geralmente quando uma emoo est comeando.
De natureza autnoma, as microexpresses so involuntrias, inconscientes e dificilmente
controladas. Consistem e expressam as emoes universais: nojo, medo, raiva, tristeza, felicidade,
surpresa e desprezo.
Microexpresses faciais podem revelar pontos de incongruncia entre discurso e emoo,
servindo como pistas que podem culminar na verificao de comportamento dissimulado do
emissor, o qual pode estar utilizando de mentiras que ocultam ou falsificam informaes
importantes na compreenso de contextos que envolvem aes criminosas. O trabalho de ACC
constitui um procedimento analtico que pode reorientar processos de investigao com base em
incongruncias observveis durante depoimentos, oitivas e testemunhos de indivduos em contextos
judiciais.
De acordo com Ekman (2009), existem dois caminhos para formulao de uma mentira: o
ocultamento e a falsificao. No ocultamento, o indivduo escolhe reter alguma informao sem
dizer nada falso. Assim, ao menos parte da informao retida de maneira consciente, intencional.
J na falsificao, o fato distorcido com o propsito de transmitir ao interlocutor uma informao
que no condiz realidade.
De acordo com Knapp & Hall (1999), a pesquisa sobre deteco da mentira tem como foco
responder as seguintes questes: Que comportamentos podem diferenciar mentirosos de pessoas
que dizem a verdade? Quais processos cognitivos e emocionais entram em ao no ato de mentir e
que acuidade temos para deteco de mentiras?
36
 H um problema fundamental nos procedimentos para deteco de mentiras. Comportamentos
que ocorrem durante uma mentira tambm ocorrem em outras situaes. Por isso necessrio
realizar calibragens, comparaes do comportamento do indivduo em diferentes contextos, a fim
estabelecer uma linha de base de como um indivduo se comporta para compar-lo consigo mesmo
em situaes oportunas para a investigao.
Existem comportamentos associados a certas caractersticas de processos cognitivos e
emocionais que ocorrem durante as mentiras (Knapp, Cody, Reardon, 1987). So duas essas
condies, excitao autonmica (mudanas observveis na atividade fisiolgica) e a dificuldade
cognitiva. Tais condies se expressam por meio de respostas involuntrias do sistema autnomo
configurados em comportamentos como dilatao da pupila, sudorese, aumento da frequncia de
piscadas e toques no corpo etc.
A dificuldade cognitiva pode se expressar por meio de atos falhos da fala, prolongamentos,
erros gramaticais, gagueiras, lacunas ou excesso no uso da linguagem etc. Fluidez e sincronicidade
entre cognio e emoo so aspectos psicolgicos caractersticos da verdade. Em pessoas normais
tais condies so frequentemente substitudas por certa rigidez e carga cognitiva o que pode ser
observado por canais no verbais como expresso facial, voz, estilo verbal, contedo verbal e
expressividade corporal. Microexpresses faciais constituem um tipo de vazamento que em
determinados contextos no curso de anlise e somados a uma dimenso dos turnos de sua
ocorrncia, podem deflagrar dissimulao na dinmica dos interagentes. Na ocasio da mentira
podem ocorrer aumentos significativos de hesitaes aumento da atividade autonmica, tenso e
falta de sincronia dos canais comunicativos do comportamento.
A anlise de microexpresses faciais observa critrios dimensionais do comportamento
emocional como a tentativa deliberada de suprimir emoes, timing da expressividade facial, sua
assimetria e localizao. Tais critrios permitem caracterizar o comportamento como sendo de
natureza voluntria ou involuntria de maneira objetiva. possvel observar se o comportamento
expresso involuntrio e verdadeiro ou voluntrio e falso, realizado no por estar sendo vivenciado,
mas a fim de atender demandas especficas como sorrir por educao e no por experimentar alegria
ou satisfao de maneira genuna.
Microexpresses podem revelar incongruncias e incompatibilidades entre discurso,
expressividade facial e aes motoras. importante salientar que microexpresses faciais no so
sinais de mentiras em si mesmos, mas, pontos quentes de um dilogo em que se faz necessria uma
maior investigao. Microexpresses faciais so excelentes sinalizadores de contedo e um seguro
dispositivo de biofeedback.
Tal abordagem de anlise objetiva das emoes atravs de microexpresses possvel graas
ao Facial Action Coding Sistem (Ekman & Friesen, 1978). Conhecido pela sigla FACS, o sistema
de codificao da ao facial configura-se como um sistema de classificao de expresses faciais
humanas. O cdigo compreende a musculatura facial em termos de seus movimentos
categorizando-os em unidades de ao. Assim as expresses faciais podem ser reconhecidas com
base nos movimentos faciais da musculatura da face. As unidades de ao consistem na observao
da presena dinmica do relaxamento ou contrao de um ou mais msculos. Tais movimentos
constituem aes oriundas do sistema nervoso central cuja funcionalidade caracteriza a natureza de
sua expressividade.
Anatmica e fisiologicamente os msculos so caracterizados como estriados ou lisos.
Msculos estriados possuem grande inervao, sobretudo de nervos motores somticos bem como
por sua insero bem difundida no esqueleto. Msculos lisos possuem inervao abundante sobre
controle do sistema autnomo no estando sobre controle voluntrio como as paredes das vsceras,
tratos alimentar, respiratrio, urogenital etc. (Gray, 1995).Tal conexo entre crebro e face se da
graas a dois pares de nervos craniofaciais denominados nervo V Trigmeo e nervo VII Facial
estando o primeiro relacionado s capacidades sensoriais da face, seios e dentes, o controle motor
de movimentos mastigatrios e o segundo relacionado ao controle dos msculos faciais, liberao
37
de saliva e lgrimas etc. A razo evolucionria de tal configurao cerebral foi sendo selecionada
pela seleo natural por se mostrar uma funo altamente adaptativa do organismo de expressar
seus estados internos atravs de um layout que pudesse em perodos anteriores ao desenvolvimento
da linguagem comunicar interesse sexual, perigo, satisfao etc. O sistema afetivo do crebro no
apenas produz e regula a emoo, mas a comunica atravs da face. O desenvolvimento da
linguagem constituiu-se como um segundo e mais recente sistema comunicativo do crebro, funo
ainda desempenhada pelo primeiro canal a expresso facial.
A literatura cientfica tem prestado orientaes importantes sobre a utilizao de tcnicas de
deteco de mentiras baseadas em evidncias. Vrij, Granhag & Porter (2010) apresentaram um srie
de orientaes sobre procedimentos que atrapalham e auxiliam a deteco de mentiras tanto em
dimenses verbais quanto no verbais. No que diz respeito a fatores que prejudicam o processo e,
portanto devem ser evitados apontam: a) falta de motivao para detectar mentiras (aceitar
falsificaes pode ser mais tolervel e menos trabalhoso do que identificar a verdade); b) falsos
positivos (erros comuns cometidos investigadores que associam pistas verbais a mentira); c) nfase
demasiada em aspectos no verbais tendendo a interpretar certos comportamentos, sobretudo sinais
de nervosismo como sinnimo de mentira. d) Superestimar a capacidade detectar o engano; e)
negligenciar diferenas individuais.
Segundo Molston & Engelbrt (1993) investigadores utilizam dois estilos de entrevistas: o de
coleta de informaes e o acusatrio. O estilo de coleta de informaes faz questionamentos abertos
(pedindo para o entrevistado lhe contar com suas palavras o que aconteceu) isso exige que o
entrevistado oferea questes detalhadas. J no estilo acusatrio o entrevistador utiliza alegaes
(por exemplo: acho que voc est escondendo alguma) com esperanas de que isso colabore na
possibilidade de confisso. Em ambas a qualidade e a quantidade de informaes conseguidas so
diferentes. Recomenda-se que as entrevistas sejam focadas no recolhimento de fatos e quanto mais
detalhadas e completas as informaes melhor sucedido o procedimento ser.
Adotar tons acusatrios durante o curso de uma entrevista que vise verificar a hiptese de
irregularidades que envolvam o entrevistado resulta em maior propenso em falsas confisses
(Gudjonsson, 2003). importante que entrevistadores aproximem-se com adequado ceticismo e
apreo por diferenas individuais do comportamento verbal e no verbal do entrevistado.
Sobre a maximizao das chances de deteco de mentiras em processos investigativos as
recomendaes indicadas tem sido: a) Utilizar abordagem no acusatria na coleta de informaes;
b) elaborar perguntas pertinentes ao contexto investigativo, porm que sejam difceis de serem
antecipadas pelo investigado; c) utilizar questes de cunho temporal, ou seja, que estejam
relacionadas com momentos particulares em que o entrevistado alega ter estado determinados
locais; d) em situaes em que os investigadores possuem informaes potencialmente
incriminatrias utilizar o uso estratgico de prova; e) incentivar o entrevistado a relatar suas
atividades, inclusive s potencialmente incriminatrias sem que o entrevistado tenha conscincia de
que o entrevistador j possua tais informaes; f) pedir para que o entrevistado discuta
determinados temas em questo no contexto de acordo com seu ponto de vista e posteriormente de
modo contrrio ao mesmo; Tais recomendaes produzem um efeito denominado imposio de
carga cognitiva. O pressuposto em questo o de que mentir mais difcil do que dizer a verdade.
Nesse sentido, investigadores poderiam utilizar estratgias que aumentassem a carga cognitiva
tornando a elaborao da mentira mais dura de ser realizada. A imposio de tarefas extras ao
trabalho mental do entrevistado produz demandas cognitivas adicionais tornando o ato de mentir
algo ainda mais trabalhoso. Existem duas maneiras de impor carga cognitiva durante
interrogatrios: pedindo-lhes para contar suas histrias em ordem inversa e para manterem os olhos
em contado com o entrevistador (Vrij, Leal & Fischer, 2010).
Mentir exige um bom funcionamento das funes executivas do crebro e o aumento na carga
cognitiva necessrio para formular e comunicar uma histria plausvel, monitorar a expressividade

38
facial, corporal e antecipar futuras perguntas podetornar mentirosos vulnerveis a questes as quais
no podem controlar ou prever dada a grande atribuio de tarefas em execuo.
Diante das ferramentas atuais e sustentvel embasamento de evidncias produzidas pela
pesquisa cientfica a proposta de anlise do comportamento comunicativo em situaes
investigativas de depoimentos, oitivas e testemunhos em contextos judiciais torna-se absolutamente
oportuna, segura e tica no enfrentamento e manejo de situaes em que se encontram os
operadores do direito eu suas diversas funes sendo tal procedimento pericial capaz de contribuir
de maneira concreta efetiva na conduo de investigaes podendo culminar em provas ou
contraprovas importantes em contextos judiciais.

Referncias Bibliogrficas:
Ekman, P. Friesen, W. F. (1969) Non Verbal Leakage and Clues to Deception. Psyachiatry 32, 88 15.
Ekman, P. (2002) Telling lies: Clues to deceit in the marketplace, marriage end politics. Nova York: W. W.
Norton.
Gudjonsson, G. H. (2003) The psychology of interrogations and confessions: a handbook. West Sussex, UK: John
Willey and Sons.
Haggard, E. A. Isaacs, K. S. (2010) Micro-momentary facial expressions as indicator of ego mechanism in
psychotherapy. In. L. A. GOTTSCHALK e A. H. VRIJ, A. GRANHAG, P. A. PORTER, S. Pitfalls and
opportunities in non verbal and verbal lie detection. APS Association for psychological Science. 11(3) 89-
121.
Knapp, M. L, Cody, M. J. Reardon, K, K. (1987) Non verbal signals. In. C, R, Berger & S, H. CHAFEE (Eds)
Handbook of communication sciences (pp. 385-418) Beverly Hills, CA: Sage.
Moston, S. J. Engerbelt, T. Detecting true lies: police officersability to detect suspect lies. Journal of applied
psychology 89, no. 1, 137-149
Vrij, A. Mann, S. Leal, S. Fisher, R. (2010) Look in to my eyes. Can an instruction to maintain eye contact facilitate
lie detection? Psychology, Crime and Law, 16, 327 348.

39
 Percia Criminal

CONFERNCIA 2

TICA E TOMADA DE DECISO PERICIAL

Fernando de Jesus, Ph. D.
1. Introduo
Ainda persiste a dificuldade de entendimento claro entre os campos da Psicologia e do
Direito quando os mesmos se encontram na Psicologia Jurdica. Este fato no de muita surpresa
porque nos pases em que a Psicologia Jurdica est consolidada (por exemplo: pases anglo-
saxnicos e Espanha) ocorreu tambm esta situao.
No objetivo da Psicologia explicar o mtodo jurdico, com o qual existiria a possibilidade
de interferir na poltica finalista do Direito por meio de critrios psicolgicos. Sendo assim, essas
duas formas de pensamento poderiam corresponder Filosofia do Direito e Psicologia Geral, mas
no as consideram-se vlidas para a construo de uma Psicologia Jurdica de orientao cientfica
(Bays, Munn e Sabat, 1980).
A contribuio da Psicologia no campo do Direito com o objetivo de informar
cientificamente temas psicolgicos no recente, conforme Garrido (1994), no pode-se deixar de
citar a contribuio de Munstenberg, desde 1908, sobre a grande necessidade de a lei positiva
conhecer e aplicar os descobrimentos da Psicologia cientfica, especialmente no campo destinado
aos tribunais (testemunhos, percias etc).
Pode-se dizer que a Psicologia Jurdica fundamentada como uma especialidade que
desenvolve um grande e especfico campo de relaes entre os mundos do Direito e da Psicologia,
nos aspectos tericos, explicativos e de pesquisa, como tambm na aplicao, na avaliao e no
tratamento (Colgio Oficial de Psiclogos, 1997).
Com toda a certeza, a Psicologia e o Direito teriam de se encontrar, por mais que tentassem
permanecer distantes (Arce, Prieto e Sobral, 1994): a Psicologia, por um lado, procurando
compreender e explicar o comportamento humano e o Direito, por outro, possuindo um conjunto de
preocupaes sobre como regular e prever determinados tipos de comportamento, com o objetivo de
estabelecer um contrato social de convivncia comunitria. Pode-se perceber, ento, a
complementaridade que a Psicologia pode fornecer ao Direito, sem desejar ir alm do que lhe
compete (Bartol; Bartol, 1994; Blackburn, 1996).
No confronto entre Psicologia e Lei, sob um ponto de vista epistemolgico, pode-se
esclarecer os mtodos divergentes utilizados pelo Direito e pela Psicologia. Enquanto o Direito se
vale da jurisprudncia a partir de uma metodologia dedutiva de anlise de casos, utilizando um
modelo de processamento de informao top-down, com base em normas de coerncia com
decises previamente tomadas, a Psicologia mais criativa, atravs do emprico, sendo sua
teleologia a descrio e a explicao, que esto em oposio prescrio da norma jurdica,
utilizando-se assim da construo da informao via botton-up (Jesus, 1996, 2000).
O objetivo deste trabalho destacar a importncia do atendimento ao Cdigo de tica do
Psiclogo que atua na rea jurdica, em razo de que esta atuao lidar com os profissionais do
direito que estaro buscando solues entre parte em litgio.
2. Discusso
Segundo o Cdigo de tica Profissional do Psiclogo (Conselho Federal de Psicologia,
2015) :
I. O psiclogo basear o seu trabalho no respeito e na promoo da liberdade, da dignidade,
da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declarao
Universal dos Direitos Humanos.

40
 II. O psiclogo trabalhar visando promover a sade e a qualidade de vida das pessoas e das
coletividades e contribuir para a eliminao de quaisquer formas de negligncia, discriminao,
explorao, violncia, crueldade e opresso.
tica pode ter vrias definies, dentre estas se destaca: o ethos = como sendo o modo de
ser, carter, costume; modo de ser, atitude psquica, aquilo que o homem traz dentro de si na sua
relao consigo, com o outro e com o mundo. Carter pode ser entendido como: conjunto de
qualidades (boas ou ms) que distinguem (uma pessoa, um povo); gnio, ndole, humor,
temperamento; e tambm como formao moral, honestidade, dignidade, honradez.
A tica a cincia que estuda a conduta humana. tica pode ser entendida como o ramo da
filosofia que pesquisa tanto o contedo dos juzos morais (certo ou errado) quanto a sua natureza
(objetiva ou subjetiva) (Vandenbos, 2010). A tica diferencia-se da moral que a qualidade da
conduta, quando se julga do ponto de vista do Bem e do Mal em determinado contexto e momento
histrico. A moral flexvel, plstica enquanto a tica duradoura.
tica pode ser entendida como o estudo da conduta humana em determinado contexto e
perodo histrico buscando assegurar os direitos humanos. Por meio da tica pode-se buscar a
segurana dos direitos humanos e respeito a sua dignidade.
O Direito busca harmonizar as relaes sociais intersubjetivas, com o objetivo de produzir a
mxima realizao dos valores humanos com o mnimo sacrifcio e desgaste aos membros da
sociedade e instituies. O Direito buscar mediar entre partes em conflito em busca da paz social.
Desta forma a norma jurdica pode ter um efeito dissuasrio (punio) e de modificao do
comportamento.
Conforme consta no Novo Cdigo de Processo Civil (Curia et al, 2015):
Art. 465. O juiz nomear perito especializado no objeto da percia e fixar de imediato o
prazo para a entrega do laudo.

Art. 473. O laudo pericial dever conter:

I a exposio do objeto da percia;
II a anlise tcnica ou cientfica realizada pelo perito;
III a indicao do mtodo utilizado, esclarecendo-o e demonstrando ser
predominantemente aceito pelos especialistas da rea de conhecimento da qual se originou;
IV resposta conclusiva a todos os quesitos apresentados pelo juiz, pelas partes e pelo rgo
do Ministrio Pblico;
1 - No laudo, o perito deve apresentar sua fundamentao em linguagem simples e com
coerncia lgica, indicando como alcanou suas concluses.
2 - vedado ao perito ultrapassar os limites de sua designao, bem como emitir opinies
pessoais que excedam o exame tcnico ou cientfico do objeto da percia.
3 - Para o desempenho de sua funo, o perito e os assistentes tcnicos podem valer-se de
todos os meio necessrios, ouvindo testemunhas, obtendo informaes, solicitando
documentos que estejam em poder da parte, e terceiros ou em reparties pblicas, bem
como instruir o laudo com planilhas, mapas, plantas, desenhos, fotografias, ou outros
elementos necessrios ao esclarecimento do objeto da percia.
Para entender-se o processo de funcionamento da Justia deve-se atentar que o mesmo um
sistema. Sistema pode ser conceituado como um conjunto de elementos, materiais ou no, que
dependem reciprocamente uns dos outros, de maneira a formarem um todo organizado em busca de
equilbrio (Jesus, 2010). Necessrio se faz que o profissional de Psicologia tenha a preparao e
especializao adequada para entender o mundo jurdico em suas normas e valores. Desta forma
poder buscar qual o conhecimento que ser mais adequado e til para uma melhor prxis jurdica
no que diz respeito ao pensamento e comportamento humano.

41
 A atividade pericial um processo de produo de informao. No entanto podem ocorrer
neste processamento distores que afetam os resultados encontrados. Estas distores so
denominadas de heursticos, que so:
1. Distoro de acessibilidade as caractersticas mais acessveis so priorizadas. Ex.:
palavras que se usa, informao que utilizamos;
2. Distoro de representatividade julgamento baseado em juzo anterior ou modelo
mental. Ex. Caractersticas de um contador;
3. Distoro de ancoramento dificuldades de modificao de nossas crenas perante nova
informao.
O Psiclogo Jurdico deve estar atento a estas distores porque consta no Cdigo de tica
Profissional do Psiclogo (Conselho Federal de Psicologia, 2015) :
Art. 1 So deveres fundamentais dos psiclogos:
a) Conhecer, divulgar, cumprir e fazer cumprir este Cdigo;
b) Assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja
capacitado pessoal, terica e tecnicamente;
c) Prestar servios psicolgicos de qualidade, em condies de trabalho dignas e apropriadas
natureza desses servios, utilizando princpios, conhecimentos e tcnicas
reconhecidamente fundamentados na cincia psicolgica, na tica e na legislao
profissional
j) Estabelecer com a pessoa atendida, familiar ou terceiro, que tenha vnculo com o atendido,
relao que possa interferir negativamente nos objetivos do servio prestado;
k) Ser perito, avaliador ou parecerista em situaes nas quais seus vnculos pessoais ou
profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do trabalho a ser realizado ou a
fidelidade aos resultados da avaliao;
Existe assim, a necessidade de informao para a tomada de deciso surge para suprir uma
lacuna do conhecimento. A pessoa que conhece tudo e sabe tudo no ter necessidade de
informao, mas sabe-se que atualmente esta pessoa no existe.
Destaca-se na atividade pericial a tomada de deciso tanto na elaborao da percia quanto na
apresentao do laudo pericial. A tomada de deciso pode ser individual e grupal. No entanto
surgem armadilhas a esta tomada de deciso, que so (RUSSO & SCHOEMAKER, 1993):
precipitao; cegueira estrutural; ausncia de controle estrutural; excesso de confiana; atalhos
mopes; busca da mdia; fracasso em grupo; enganos do feedback; falta de acompanhamento; falta
da conferncia do decisrio.
O perito dever manter uma independncia de pensamento e raciocnio. Esse afastamento
necessrio para que no seja to influenciado por modelos mentais ou por outras variveis latentes.
Para tanto, importante que o analista conhea o processo de raciocnio e o mtodo pelo qual
poder aperfeioar sua atividade conforme o seu perfil de pensamento. Caso isso no ocorra, poder
surgir o que Davenport (2006, p.58) diz: Isto leva a uma espiral do destino profissionais do
conhecimento trabalhando cada vez mais com afinco (muitas vezes, levando trabalho para casa aps
o expediente), mas o processo no melhora porque no h tempo para examinar e fazer mudanas.
A percia buscar produzir prova. Os princpios reguladores das provas, so :auto
responsabilidade das partes; aquisio ou comunho da prova; audincia contraditria; oralidade;
concentrao; publicidade; e livre convencimento motivado.
O perito ir utilizar os recursos disponveis para dar o tratamento adequado aos dados e s
informaes. O tratamento da informao pressupe duas grandes etapas: a aquisio e a anlise. A
anlise deve ser capaz de avaliar a credibilidade de uma informao e de fazer uma sntese de um
conjunto de variadas informaes de forma integrada.
Como exemplo pode-se dizer que a informao esperada pelo profissional do Direito aos
psiclogos que atuam junta as varas de famlia de que em casos de disputa de posse e guarda, ou
desentendimentos sobre critrios de visitao, o profissional aponte o genitor mais apto guarda, ou
42
analise a existncia de impedimentos visita. Isto pode apresentar-se como uma armadilha porque o
Perito Psiclogo com o seu laudo pericial ir instruir uma tomada de deciso e no decidir sobre um
fato.

3. Concluso
Conclui-se que na prxis do Perito Psiclogo no mbito da Psicologia Jurdica faz-se necessrio
o atendimento s Resolues do Conselho Federal de Psicologia como tambm da legislao
pertinente, de forma a buscar manter uma atitude tica e profissional. Deve ter-se cuidado com as
distores cognitivas que podero interferir na tomada de deciso pericial tanto no momento do
aceite da percia quanto no processamento da mesma e elaborao do laudo ou parecer.

Referncias Bibliogrficas:
Arce, R., Prieto, A.; Sobral, J (1994). Manual de Psicologa Jurdica . Barcelona: Paids.
Bartol, C. R.; Bartol, A. M. (1994). Psychology and law: research and application. Pacific Grove: Brooks/Cole
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Bayes, R., Munn, E.; Sabat, M (1980). Introduccin a la Psicologa Jurdica. Barcelona: Trillas.
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http://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2012/07/codigo_etica.pdf..
Colgio Oficial de Psiclogos (Espanha) (1997). Perfil, rol y formacin del psiclogo jurdico. Madrid.
Curia, Luia Roberto; Cspedes, Livia; Da Rocha, Fabiana Dias (2015). Novo Cdigo de Processo Civil. So Paulo:
Saraiva.
Davenport, Thomas (2006). Competio baseada em anlise. Revista HSM Management, 58, setembro-outubro, p. 44-
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Garrido, E. M (1994). Relaciones entre la psicologa y la ley. In: ARCE, R.; PRIETO, A. SOBRAL, R. Manual de
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caso de violao. Universidade de Santiago de Compostela, Espanha. Tese de doutorado no-publicada.
____.(2000). Percia e investigao de fraude: uma anlise psicolgica e operacional na evidenciao de fraude. 2. ed.
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____ (2010). Psicologia aplicada Justia. 3 edio. Goinia: AB Editora.
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Saraiva.
Vandenbos, Gary R.(Org) (2010). Dicionrio de Psicologia da APA. Trad Daniel Bueno. Porto Alegre: Artmed.

43
 CONFERNCIA 3

O QUE PENSAM E COMO AGEM OS CRIMINOSOS: DIAGNTICO DA

NORMALIDADE E ELABORAO DE LAUDOS DE SANIDADE MENTAL

Prof. Antnio Ea

Primeiramente cabe considerar, recordando, que a Psicologia a Cincia que objetiva o

estudo da vida psquica normal do indivduo, enquanto que a Psicopatologia por sua vez, a
Cincia que objetiva o estudo da vida psquica anormal do indivduo, ou seja, estuda as patologias
psquicas que um indivduo pode desenvolver, aspirando ao conhecimento cientfico.
J a Psicopatologia Forense, objetiva, o conhecimento da vida psquica do criminoso
Anormal, para poder fornecer ao Direito subsdios para uma correta aplicao da lei.
Em ultima analise, o profissional de sade mental que exerce funes ligadas s cincias
jurdicas, deve conhecer tanto a psicologia jurdica, como a psicopatologia forense, que so
interdependentes e complementares.
Falando um pouco sobre os fatos histricos, destaca-se que a Psicopatologia Forense j
possua meno sobre si mesma desde os primrdios do estudo do Direito, pois constava j na lei
das Doze Tbuas, onde j havia uma proteo aos mentecaptus, os furiosus e os prdigi.
A proposito, sobre a responsabilidade dos doentes mentais frente aos seus crimes, h uma
meno, na antiga Roma, Marco Aurlio e Lucius Verus, que certa feita julgaram um indivduo
que havia matado a prpria me; em seu veredicto, disseram:
"Ele j foi suficientemente punido pelo seu furor; acorrentai-o, no para castiga-lo, mas
para sua prpria segurana e de seus parentes".
Tratar-se-ia esta da primeira meno a uma medida de segurana de que se tem notcia;
afinal, acorrentai-o, por medida de segurana.
Ainda sob o ponto de vista histrico, menciona-se tambm a criao dos Manicmios
Judicirios, que so de 1800, tendo surgido primeiro na Inglaterra, atravs da chamada lei "Bill
Lord Erskine, que dizia:
"o juiz determinar a internao do alienado pelo prazo que o rei achar necessrio".
Teriam eles, como instituies, surgido na Inglaterra, em 1863; na Amrica, o primeiro deles
apareceu nos Estados Unidos, em Nova York, em 1850, enquanto que na Amrica do Sul, o
primeiro surgiu na Argentina, pelas mos do psiquiatra Jos Ingenieros, em um anexo ao Hospcio
de las Mercedes.
J no Brasil, o primeiro surgiu em 1921, pelas mos do Prof. Heitor Carrilho, no Distrito
Federal, logo depois surgindo o de Minas Gerais, em Barbacena2, depois no Rio Grande do Sul e
finalmente, em So Paulo, surgiu em 1933, tendo como primeiro diretor o Prof. Andr Teixeira
Lima.
Discutindo a relao do Cdigo Penal com a psicopatologia, mencionamos que o Cdigo
Penal de 1940, com as alteraes de 1984, se refere Imputabilidade Penal nos seguintes termos:
Artigo 26- Caput: isento de pena o agente que, por doena mental ou desenvolvimento
mental incompleto ou retardado, era, ao tempo da ao ou da omisso, inteiramente
incapaz de entender o carter ilcito do fato ou de determinar-se de acordo com esse
entendimento.
E tambm
Artigo 26 - Pargrafo nico: A pena pode ser reduzido de um a dois teros, se o agente
em virtude de perturbao de sade mental ou por desenvolvimento mental incompleto ou

2 Recomenda-se a leitura do livro O Holocausto Brasileiro de Daniela Aiex sobre aquele hospital (nota do autor).

44
 retardado, no era inteiramente capaz de entender o carter ilcito do fato ou de
determinar-se de acordo com esse entendimento.
Quer com isto dizer o cdigo que, a inimputabilidade, est prevista no artigo 26, caput, do
C.P, com as seguintes figuras: A Doena mental; O desenvolvimento mental retardado; O
desenvolvimento mental incompleto.
Por sua vez, a semi-imputabilidade, est prevista no pargrafo nico do artigo 26 do C.P com
as figuras que seguem: A perturbao da sade mental; e novamente, O desenvolvimento mental
retardado; O desenvolvimento mental incompleto.
Mencionamos ento que a primeira concluso que se chega, que no se pode dispensar o
concurso do profissional de sade mental especializado nas lides forenses, logo de sada, pois h se
se saber, por exemplo, se a alterao desenvolvimento mental (incompleto ou retardado), est
deixando o criminoso ligado ao caput do artigo (como inimputvel), ou ao paragrafo nico, (como
semi imputvel).3
Desta definio do cdigo, se extrai que existem os seguintes tipos possveis de criminosos:
- os imputveis: que aquele sujeito mentalmente so e desenvolvido, capaz de
entender o carter ilcito do fato e de determinar-se de acordo com esse entendimento..
- os inimputveis: aquele inteiramente incapaz de entender a ilicitude do fato e de
determinar-se de acordo com esse entendimento.
- os semi-imputveis: que seria aquele criminoso que, embora aparentemente so,
no possua a plena capacidade de entender o carter ilcito do fato ou de determinar-se
conforme esse entendimento.
Resumidamente, podemos dizer que tudo reside na capacidade de entendimento do que
ocorreu e na determinao que o indivduo pode ter sobre o fato (a determinao, resumidamente,
a capacidade de frear seus impulsos a ponto de no realizar tal desatino).
Teremos ento quanto ao entendimento e a determinao, que o Imputvel entende
sim o que faz, e poderia ter se determinado frente ao ato cometido; o Inimputvel no entende com
crime seu ato, e portanto no se determina de acordo com um entendimento normal (j que no o
possui); e o Semi-imputvel pode se-lo de duas maneiras: ou entende pouco e se determina pouco,
ou mais frequentemente entende sim, mas no consegue se determinar frente ao fato.
Posteriormente, se discute o que o Cdigo Penal quer dizer quando chama afinal cada uma
das figuras descritas, como abaixo: - so Doenas mentais: Todas as psicoses, os
desenvolvimentos delirantes, o alcoolismo grave e a toxicomania grave; so Desenvolvimentos
mentais retardados: Todos os Oligofrnicos, com exceo do deficiente mental leve, o Surdo Mudo
no educvel; so Desenvolvimentos mentais incompletos: os Menores de idade, o Surdo Mudo
educvel e o ndio no aculturado; so Perturbaes da Sade Mental: o deficiente mental leve, a
Personalidade Psicoptica (genericamente as condutopatias), o Desenvolvimento Neurtico e o
Simples..
Finalmente se vai discutir um pouco mais a psicopatia, que se caracteriza por ser um dos
captulos mais importantes da Psicopatologia Forense, j que nela encontramos inmeros tipos de
indivduos desequilibrados, marginais, degenerados, etc....
Como definio da mesma, podemos dizer que se tratem de estruturaes anormais, da
personalidade, que se manifestam desde a infncia e juventude, e que uma vez estruturadas, no se
modificam, no se normalizam.
Como caractersticas bsicas, podemos discutir que so na maioria das vezes:
- inescrupulosos, caracterizando-se por instabilidade e hostilidade ao meio; -
insensveis, cruis, destitudos de vergonha, compaixo, sentimento de honra; - no possuem

3H de se considerar tambm que a terminologia aqui empregada, apesar de no poder ser considerada moderna, a que consta no
cdigo penal, oriundo de 1940; naquela poca, assim que se chamavam os pacientes portadores dos males descritos.

45
sentimentos ticos ou sociais; - no tem arrependimentos e remorsos; - para piorar, so frios e
arrogantes, mas possuem padro intelectual mdio ou elevado;
Em um estudo realizado com 28 criminosos condenados por homicdios e crimes sexuais,
descobriu-se a frequncia da existncia de cometimento de crueldade contra os animais e crianas
que era de 36% na infncia, e 46% na adolescncia. (Ressler Burgess & O Douglas, 1988).
Tambm foi notada a associao entre violncia criminal na maioridade e trade de sintomas:
- enurese excessiva; - ateamento de fogo e - abuso de animais durante a infncia.
Os perfis de assassinos seriais, de acordo com o FBI, incluem histrias de maus tratos a
animais; por exemplo, Eric Smith de 12 anos, estrangulou o gato do vizinho com uma mangueira de
jardim, ato que foi considerado uma brincadeira. Um ano depois, ele assassinou Derrick Robie, de 4
anos. (Denver post, Associate Press, 1993). - Jeffrey Dahmer (o aougueiro de Milwalkee):
empalou rs e gatos e decapitou cachorros quando criana. J quando adulto, matou e desmembrou
17 pessoas. Outros exemplos se seguem, seja de cometimento de crueldade contra animais, seja de
cometimento de crueldade contra crianas.
Discute-se ento a existncia de regras praticas que permitem que o criminoso psicopata seja
mais facilmente identificvel: so elas:- quanto mais raro, um crime, maior a probabilidade de que
se trate de crime de portador de doena mental ex.: Caso do menino atirador do Shopping
Morumbi; - quanto mais dolo, mais anormalidade psquica revela do autor ex.: Caso do Parque
Trianon (do qual foi apresentado vdeo ao fim da aula); - quanto mais aberrante, mais sinal de que o
autor seja portador de doena mental (esquizofrenia) ex.: Caso descrito em aula sobre o paciente
que matou a prpria me e colocou um crucifixo sobre o ventre da mesma.
Ento se mostra um esboo de como pode ser feito um
Laudo de Sanidade Mental: - Cabealho; Qualificao; Fatos Criminais E Denncia (Ou
Motivo Do Exame); Outros Subsdios. - Antecedentes Pessoais: biolgicos, sociais, individuais;
Antecedentes familiares. - Exame Fsico; Exames Complementares; Exame De Entrada (quando for
o caso).- Declaraes Atuais; Exame Psquico (onde se verificar): 1. Biotipo; 2. Aspecto Externo:
VESTES, PENTEADO; 3. Psicomotricidade: MMICA, FCIES, GESTICULAO,
MANEIRA DE FALAR E VOZ; 4. Contato: BOM, DIFCIL, NULO; 5. Estados De Conscincia:
QUANTITATIVOS, QUALITATIVOS; 6. Percepo: ILUSO, ALUCINAO; 7. Ateno;
8. Orientao; 9. Pensamento: CURSO, CONTEDO; 10. Ego E Personalidade:
DESPERSONALIZAO, DESDOBRAMENTO e MUDANA da PERSONALIDADE; 11.
Crtica (Julgam.): JUZO, CRTICA e AUTOCRTICA; 12. Humor E Afetividade; 13. Instinto
Impulso. E Atravs De Testes Clnicos: 1. Inteligncia: CONHECIMENTOS GERAIS,
CAPACIDADE MENTAL; 2. Memria: EVOCAO, FIXAO; 3. Compreenso; 4.
Concentrao; 5. Escrita. E por fim, Dados de evoluo, os positivos e os negativos. Depois, Sntese
e Concluses, com o diagnostico clnico e o diagnstico forense.
E por fim se discutem Critrios de Diagnstico e Alto Psiquitrico Forense, sendo que o
Principal a verificao da cessao da periculosidade: que vai ocorrer em duas hipteses: - quando
ela seja igual de um doente mental comum; - tenha havido a cura da doena.
Para se auxiliar no encaminhamento de tal questo, podem-se elaborar algumas perguntas
elucidativas, tais como: - Poder este paciente voltar a apresentar um quadro como o que o levou a
cometer tal delito?. Ou: - Ter higidez psquica para entender e se determinar adequadamente
frente a qualquer condio que a vida lhe oferea?.
E tambm se deve considerar que tem grandes implicaes do diagnstico na liberao dos
pacientes: - O reestudo da doena em funo do crime; - Reavaliao das causas destas; - Reexame
do crime como sintoma; - Estudo rigoroso do distrbio, j que alguns curam, outros no, outros
curam parcialmente, outros podem voltar a se manifestar.
Deve-se tambm levar em conta de maneira importante: - Os planos do paciente: a
prospeco de vida; - Estudo da personalidade anterior e da inteligncia; - Estudo da personalidade
e do ambiente: (de onde veio e para onde vai); neste sentido, deve-se lembrar de que o fato de se
46
encontrar internado, muda s condies gerais da vida e mudadas as circunstncias de vida, tudo se
transforma. Por exemplo, internado, um paciente: No tem a possibilidade de conviver com
mulheres, nem com bebidas alcolicas, e se acha medicado, vigiado, etc.
Como exemplo, mencionamos os casos exemplos descritos ao fim da aula, a saber: - o
matador de 70 indivduos de que no se arrepende do que fez; - o matador de homossexuais, que
matou a facadas e com mesma faca comeu um queijo na geladeira da vitima; - o matador de
companheiros de cela que acha que para subir na vida se precisa construir uma escada de cadveres.

Referncias bibliogrficas:
Ea, A. J. (2008) Roteiro de Psicopatologia Forense 2 Edio. Editora Forense. RJ.
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47
 RESUMOS MODALIDADE ORAL

Psicologia Criminal: Crianas e Adolescentes

1. O OLHAR DA PSICOLOGIA JURDICA SOBRE A EXPLORAO SEXUAL CONTRA

CRIANAS E ADOLESCENTES COM BASE NO FILME ANJOS DO SOL

Maria Shirllyane Barbosa Lima, Elisngela Teixeira de Oliveira, Caroline Cavalcanti Padilha
Universidade Federal de Alagoas

Um tema muito debatido nos ltimos tempos que retrata a realidade de nosso pas e tambm do
mundo se refere violncia contra crianas e adolescentes em suas diversas topografias. Desse
modo, esse trabalho se prope a discutir o papel da Psicologia Jurdica no que concerne a violncia
sexual contra crianas e adolescentes, mais especificamente a explorao sexual com base no filme
nacional Anjos do Sol, que retrata friamente a realidade de muitas crianas brasileiras. Sob
direo de Rudi Lagemann e lanado em 2006, a discusso geral do filme concerne ao fato de que
dificilmente a criana/adolescente vtima do trfico e da explorao sexual consegue se livrar dessa
realidade. Assim, ao lanar essa discusso, o filme demonstra a necessidade do profissional de
Psicologia compreender que a violncia sexual pode afetar significantemente a vida das vtimas,
assim como tambm a importncia de que ele esteja vigilante aos aspectos que constituem essa
problemtica. Desse modo, ao propor uma anlise sobre a temtica, a partir do olhar da Psicologia
Jurdica, torna-se essencial compreender que o filme se constitui como a representao fictcia de
uma grande rede de trfico em que muitas crianas so sujeitas, em sua maioria de classe baixa.
Para tanto, realizou-se um estudo descritivo atravs de uma abordagem qualitativa, com um olhar
voltado para significados, conceitos e possveis consideraes sobre o tema (Minayo et al. 2009),
sob o norte da perspectiva terica da Psicologia Scio Histrica para anlise e discusso dos
dados. No mais, importante destacar que a denominao de explorao sexual contra a criana e
adolescente se caracteriza por ser o conceito mais adequado em comparao com prostituio
infantil, visto que a literatura desconsidera a existncia dessa, entendendo que a criana e o
adolescente so explorados sexualmente, de modo que no possuem condies psicolgicas para
escolherem se prostituir ou no, como apontam Davison e Taylor et al (como citado em Pietro &
Yunes, 2008), fato que abordado claramente no filme, ao passo em retrata a condenao de
meninas ao mundo da explorao atravs de um destino que com certeza no escolheram para si ,
compreenso que no passa despercebida de uma olhar mais atento e crtico para essa realidade.
Sendo assim, essa anlise parte de uma premissa que reafirma o lugar de vitimizao dessas
crianas e adolescentes, considerando ainda que a grande maioria das vtimas da explorao sexual
pobre, do sexo feminino, negra ou mulata(Frana, Teixeira & Gorgatti, 2002), assim como
Maria, a protagonista do filme. Desse modo, o Psiclogo enquanto um profissional comprometido
com as questes sociais e as demandas decorrentes da mesma deve atuar atravs de uma postura
crtica e de um trabalho interdisciplinar, onde a Psicologia contribua enquanto cincia na elaborao
de estratgias que respondam a complexidade dessa problemtica. Partindo dessa concepo, a
discusso sobre o tema nos possibilita constatar a necessidade de que o profissional esteja atendo as
questes judiciais que permeiam sua prtica, e no que concerne a explorao sexual, necessrio
que ele esteja ciente da importncia de atendimento urgente a vtima como uma questo primordial,
nos casos em que h denncia. Assim, o Psiclogo deve realizar seu trabalho alertando aos demais
profissionais sobre a importncia do cuidado para que o processo no seja ainda mais cruel com a
vtima. Que muitas vezes exposta a interrogatrios que expem a criana a um lugar de
revitimizao, como apontam Pietro e Yunes, (2008). Nesse contexto indispensvel que o
Psiclogo possibilite, juntamente com os demais profissionais, uma produo de provas baseada na
proteo da vtima, utilizando-se, por exemplo, do Depoimento sem Dano. No que concerne aos
48
casos que no so denunciados como retrata o filme, onde muitas crianas e adolescentes sofrem
com essa realidade, que no desconhecida por ns, cabe ao profissional atuar de forma poltica e
militante, na busca de combater essas prticas e de alertar a populao sobre os direitos da criana e
do adolescente, compreendendo que dever de todos velar pela dignidade da criana e do
adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatrio
ou constrangedor. (ECA. Art. 18, 2012). Nesse sentido, a literatura no desconsidera essa realidade
encoberta e violenta, propondo ao profissional um trabalho pautado numa luta constate contra a
ideologia dominadora, desenvolvendo trabalhos e pesquisas que possibilitem a sociedade
ferramentas para a transformao social, e consequentemente a diminuio de prticas hediondas
contra as nossas crianas e adolescentes, atuando sempre de forma tica e estando atento aos
aspectos sociais, culturais, jurdicos que permeiam essas questes. Nesse sentido, observa-se que
esse estudo discute tais aspectos a partir da demanda retratada no filme, onde a explorao fica
encoberta sob uma rede de trfico sem abordar, dessa forma, as diversas possibilidades de atuao
do psiclogo nessa realidade, assim como sua importncia, considerando que o mesmo configura-se
como um profissional indispensvel nesse trabalho interdisciplinar sugerindo, portanto, a
necessidade de se pensar na particularidade conferida ao profissional de psicologia, que dispe de
um olhar diferenciado para os componentes que constituem esse tipo de violncia. Nesse sentido,
compreende-se que diante da realidade retrata no filme, onde a violncia fica fora do alcance dos
profissionais, torna-se necessrio ir mais alm, refletindo sobre a contribuio do psiclogo no
trabalho com as vtimas assim como sua compreenso acerca da situao como um todo,
abrangendo os diversos aspectos que constituem essa problemtica.

Palavras-Chave: Explorao sexual; crianas/adolescentes; psicologia

Referncias Bibliogrficas:
Estatuto da Criana e do Adolescente. (2012). Lei n 8.069/90 atualizado com a Lei n 12.010 de 2009. Inclusa Lei n
12.594 de 2012 (SINASE). 3 Edio. Fevereiro/2012.
Frana, J. C. Teixeira, L. C., & Gorgatti, V. (2002). Estratgias de interveno em situao de risco, extremo risco e
explorao sexual. Em: Vasconcelos, M. G. O. M.; Mallak, L. S. (Org.). Compreendendo a violncia sexual em
uma perspectiva multidisciplinar. Carapicuba: Fundao Orsa Criana e Vida, p. 162-179.
Minayo, M. C. S., Deslandes, S. F., Gomes, R. (2009). Pesquisa Social: teoria, mtodo e criatividade. 28. Ed.-
Petrpolis, RJ: Vozes.
Pietro, A. T., & Yunes, M. . M. (2008). Consideraes jurdicas e psicossociais sobre o abuso sexual contra crianas e
adolescentes. In: mbito Jurdico, Rio Grande, XI, n. 58.
Lagemann, R. (2006). Anjos do Sol. Downtown Filmes, Rio de Janeiro.

49
2.UMA ANLISE DE CONTEDO DAS REPRESENTAES SOCIAIS DA VIOLNCIA
ELABORADAS POR CRIANAS E ADOLESCENTES VITIMIZADOS DE VIOLNCIA
DOMSTICA

Danyelle Gonzaga Monte da Costa, Ionara Dantas Estevam

Universidade Federal do Acre-UFAC

O fenmeno da violncia histrico, tem razes macroestruturais, possui formas de expresso

conjunturais e atualiza-se no cotidiano das relaes interpessoais, sendo uma questo
essencialmente social. Por ser socialmente construdo, representado de forma diferente entre as
sociedades e entre os grupos de uma mesma sociedade. Frente complexidade desse fenmeno,
alguns autores (Bazon, 2008; Duarte, 2005; Faleiros & Faleiros, 2006) postularam classificaes a
partir de vrias nomenclaturas e conceitos, como: violncia estrutural, violncia criminal ou de
delinquncia, violncia institucional, violncia simblica e violncia domstica. Entretanto, apesar
de configurarem-se em formatos diversificados, as violncias no so mutuamente exclusivas, pelo
contrrio, elas se interligam, interagem, realimentam-se e se fortalecem. O presente trabalho
enfocou a violncia domstica direcionada a crianas e adolescentes, cujo objetivo foi apreender as
Representaes Sociais das crianas e adolescentes vitimadas de violncia domstica. A violncia
domstica um fenmeno complexo, suas causas so mltiplas e de difcil definio. No entanto
suas consequncias so devastadoras para as crianas e adolescentes, vtimas diretas de seus
agressores. Ao contrrio do que se pensa, as desigualdades sociais no so fatores determinantes da
violncia domstica, pois esta se encontra democraticamente dividida em todas as classes sociais. O
referencial terico utilizado fundamentou-se na Teoria das Representaes Sociais proposta por
Moscovici, em funo da mesma compreender um suporte terico-metodolgico diversificado que
possibilita o acesso ao entendimento da construo do conhecimento dos grupos de pertena em
questo (crianas e adolescentes vitimadas e no vitimadas) em relao ao objeto estudado. Para
Moscovici (1978), as representaes sociais se definem como um sistema de valores, ideias e
prticas, com uma dupla funo: primeiro, estabelecer uma ordem que possibilitar as pessoas
orientar-se em seu mundo material e social e control-lo; e em segundo lugar, possibilitar que a
comunicao seja possvel entre os membros de uma comunidade fornecendo-lhes um cdigo para
nomear e classificar, os diversos aspectos de seu mundo e da sua histria individual e social.
Segundo Bazon (2008), a violncia domstica contra crianas e adolescentes todo ato ou omisso
cometidos por pais, parentes, outras pessoas e instituies capazes de causar danos fsico, sexual
e/ou psicolgico a vitima. Implica de um lado, numa transgresso no poder/dever de proteo do
adulto e da sociedade em geral; de outro, numa coisificao da infncia. Isto , numa negao do
direito que as crianas e adolescentes tm de serem tratados como sujeitos e pessoas em condies
especiais de crescimento e desenvolvimento. MTODO: A amostra foi Composta por 59 crianas e
adolescentes vitimados de violncia domstica, estando representado em sua maioria (60%) pelas
crianas e adolescentes do sexo feminino. O local da coleta de dados foram os Centros de
Referncias de Assistncia Psicossocial (CREAS) das cidades de Joo Pessoa, Bayeux, Santa Rita,
Sap e Cabedelo todas localizadas no estado da Paraba. Foi aplicado um questionrio referente
identificao biosociodemogrfica (sexo, idade, e tipo de violncia notificada) composto por uma
questo aberta, atravs da qual os participantes dissertavam: o que voc entende por violncia?. A
aplicao aconteceu de forma individual em sala reservada e foram seguindo todo o procedimento
tico em Pesquisa com seres humanos - CEP, sob o protocolo CEP/HULW n 098/10.Os dados
foram analisados a partir da anlise de contedo, por se tratar de um instrumento de pesquisa
cientfica com mltiplas aplicaes. A definio de Bardin,(2004) sintetiza os aspectos consensuais
dessa tcnica que realiza uma investigao atravs de uma descrio objetiva, sistemtica e
quantitativa do contedo manifesto das comunicaes, tem por finalidade a interpretao destas
mesmas comunicaes incluindo-se a pr-anlise, explorao documental ou codificao,
50
tratamento dos resultados, inferncia e interpretao (Bardin, 2002) e a validao consensual dos
juzes. RESULTADOS: O material oriundo do questionrio foi decomposto em 6 categorias
simblicas ( Concepo da violncia, Classificao de violncia, Implicaes da violncia, atores
sociais, Direitos frente a violncia e estratgias de enfrentamento) e 21 subcategorias. Foram
identificadas 182 unidades temticas oriundas das verbalizaes das crianas e adolescentes.
CONCLUSES: Os resultados permitem uma reflexo da representao da violncia por parte de
crianas e adolescentes, como algo complexo, negativo, e comportamental, corroborando com
(Faleiros, 2006; Duarte, 2005) a literatura sobre amplitude de tal fenmeno e suas representaes
sociais. Como tambm revelaram que o senso comum acerca da violncia foi ancorado em
mltiplas facetas nas diferentes categorias referenciadas, sendo estas aproximadas a uma grande
ancoragem: a violncia estrutural.

Referncias Bibliogrficas:
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51
 3.VIOLNCIA INTRAFAMILIAR CONTRA CRIANAS E ADOLESCENTES: A
PERCEPO DE EDUCADORES DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE SO LUS
E O POTENCIAL DA INSTITUIO ESCOLA NO ENFRENTAMENTO DO
FENMENO

Glauciane Freire Araujo Abreu, Rosana Mendes leres de Figueiredo

Universidade Estadual do Maranho/Universidade Federal do Maranho

A violncia, fenmeno presente nos diversos contextos, pode atingir qualquer pessoa, mas quando a
vtima tem menos recursos para resistir ou escapar dela, como as crianas, requer maior ateno,
pois quanto mais novas forem as vtimas, por razes fsicas e emocionais, menos recursos
cognitivos e experincia no confronto com eventos estressantes. A violncia intrafamiliar
corresponde ao ou omisso que prejudique o bem-estar, a integridade fsica, psicolgica ou a
liberdade e o direito ao pleno desenvolvimento de outro membro da famlia. Pode ser cometida
dentro ou fora de casa por algum membro da famlia, incluindo pessoas que passam a assumir
funo parental, ainda que sem laos de consanguinidade, e em relao de poder outra. No tocante
ao abuso, maus tratos ou violncia intrafamiliar contra crianas e adolescentes as principais
manifestaes so: fsica, sexual, psicolgica, negligncia e abandono. No ordenamento jurdico
brasileiro, o Estatuto da Criana e do Adolescente ECA, Lei n 8.069/1990, dispe sobre a
proteo integral da criana e o adolescente, este regulamenta no art. 13, com a redao dada pela
Lei n 13.010, de 26-6-2014, que os casos de suspeita ou confirmao de castigo fsico, de
tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criana ou adolescente sero
obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem prejuzo de outras
providncias legais e, no art. 245, l-se que, assim como o mdico ou responsvel por
estabelecimento de ateno sade, a escola, atravs do professor ou do responsvel pelo
estabelecimento de ensino fundamental, pr-escola ou creche deve comunicar autoridade
competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmao de maus-
tratos contra criana ou adolescente e, deixar de faz-lo, corresponde pena de multa de trs a vinte
salrios de referncia. O art. 56, I da mesma norma responsabiliza ainda os dirigentes de
estabelecimento de ensino fundamental pela comunicao ao Conselho Tutelar dos casos de maus
tratos envolvendo seus alunos. Portanto, notria a importncia da instituio escolar no
enfrentamento da violncia intrafamiliar envolvendo crianas e adolescentes, constituindo-se
potencialmente em local de identificao e encaminhamento dos casos aos rgos competentes,
destacando-se que o texto da norma em tela trata no apenas da confirmao, inclui tambm a
suspeita de violncia. Porm, como a escola cumprir com seu papel se os profissionais da
educao no identificarem os indcios de violncia ou se desconhecerem a legislao pertinente?
Neste sentido, destaca-se o disposto no art. 3 da Lei de Introduo s Normas do Direito
Brasileiro: ningum se escusa de cumprir a lei, alegando que no a conhece. Ainda que este seja um
princpio relativizado, dada a complexidade da linguagem jurdica, ainda assim imposta a uma
sociedade pluralista, em geral com baixo nvel de escolaridade, em contextos em que os
profissionais lidam com o pblico infantojuvenil, como o escolar, pressupe-se a necessidade de
conhecimento do ECA, geralmente solicitado nos editais de concursos pblicos e seletivos voltados
contratao e nomeao de professores e coordenadores da educao bsica. Diante do exposto, o
presente trabalho teve como objetivo principal, conhecer as percepes de professores da rede
pblica sobre o fenmeno da violncia intrafamiliar contra crianas e adolescentes e o papel da
escola na identificao e no desenvolvimento de estratgias de enfrentamento e, especificamente,
investigar se os educadores percebem nos seus alunos indcios de violncia intrafamiliar e conhecer
as atuaes da instituio escolar no enfrentamento do fenmeno. Para tanto, foram realizadas
entrevistas estruturadas que levaram em mdia 15 minutos, com cada um dos 10 participantes: uma
coordenadora pedaggica, uma diretora e oito professoras de diferentes escolas da rede pblica
52
 municipal de So Lus. Antes da realizao da entrevista, as participantes assinaram o Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido. O roteiro da entrevista foi composto de duas partes: A primeira,
com 03 questes, contendo: idade, tempo de exerccio do magistrio e escolaridade. Na segunda
parte, 13 questes, referentes pesquisa propriamente dita. A idade das participantes variou de 30 a
52 anos e de 05 a 26 anos de magistrio. A coordenadora e a diretora entrevistadas tambm j
atuaram na docncia. No relato das participantes, notou-se a noo do conceito de violncia dos
diferentes tipos, no entanto, enfatizaram a violncia fsica e a violncia sexual. Salienta-se que,
apesar do papel da escola consistir em encaminhar os casos de violncia contra seus alunos aos
rgos competentes, notou-se na fala da maioria das entrevistadas, 07, que, em geral, a equipe
escolar tenta solucionar o problema no interior da instituio, atravs de conversas com os pais e
alunos envolvidos. Observou-se nas falas das participantes uma tendncia culpabilizao da
famlia, sem a devida responsabilizao do Estado, destacando-se que, muitas vezes, os casos de
maus tratos criana e aos adolescentes cometidos por familiares so direta ou indiretamente
decorrentes da excluso social, do empobrecimento e suas mazelas, como a ausncia de uma
educao formal de qualidade e polticas pblicas inexistentes ou incipientes que dificultam a
garantia de direitos e a consequente emancipao dessas famlias. Todas as participantes relataram a
necessidade de profissionais especializados no contexto escolar, como psiclogos e assistentes
sociais, os quais, segundo elas, so poucos e a atuao restrita Secretaria de Educao,
raramente visitam as escolas. O tamanho da amostra (n=10) tem por consequncia limitao para
propsitos estatsticos, representando uma modesta contribuio, propondo-se novas pesquisas
envolvendo a temtica com nmero amostral mais significativo.

Palavras-Chave: Violncia Intrafamiliar, Crianas e adolescentes, Escola

Referncias Bibliogrficas:
Abreu, G. F. A. (2013). O autoconceito de crianas e adolescentes em situao de acolhimento institucional prolongado.
Trabalho de Concluso de Curso (Graduao em Psicologia). Universidade Federal do Maranho, So Lus, MA.
Brasil (2014). Lei n. 8.069, de 13 de Julho de 1990. Estatuto da Criana e do Adolescente. Vade Mecum Compacto de
Direito Rideel. 8. ed. So Paulo, SP: Rideel, 2014.
Brasil (2014). Decreto-Lei n 4.657, de 4 de Setembro de 1942. Lei de Introduo s Normas do Direito Brasileiro.
Vade Mecum Compacto de Direito Rideel. 8. ed. So Paulo, SP: Rideel, 2014.
Brasil (2002). Ministrio da Sade. Violncia Intrafamiliar: orientaes para prtica em servio. Braslia, DF:
Ministrio da Sade.
Trindade, J. (2012). Manual de Psicologia Jurdica para operadores do Direito. 6. ed. rev. atual. e ampl. Porto Alegre,
RS: Livraria do Advogado.

53
 4.ESTUDO DO PERFIL DA VIOLNCIA DOMSTICA CONTRA CRIANAS E
ADOLESCENTES NA PARABA

Danyelle Gonzaga Monte da Costa, Ionara Dantas Estevam

Universidade Federal do Acre-UFAC/UNIP-NR

O fenmeno da violncia no novo, sempre existiu, nos primrdios da humanidade portanto

existe uma preocupao antiga do ser humano em entender a essncia do fenmeno da violncia, a
natureza, a origem e os meios, com o intuito de atenu-la, preveni-la e, se possvel, elimin-la do
convvio social. De acordo com a World Health Organization WHO- (2002), o fenmeno foi e
ainda reconhecido como um dos principais problemas de Sade Pblica no mundo e vem sendo
investigado concentrando-se em estudos de mortalidade. Mesmo sendo difcil obter informaes
fidedignas, os dados apontaram ndices alarmantes, indicando que, no mundo, anualmente, morria
mais de um milho de pessoas vtimas da violncia. No contexto brasileiro, Ballone e Ortolani
(2006) preconizam que a violncia apontada, desde a dcada de 1970, como uma das principais
causas de morbimortalidade. Muito se tem estudado a violncia, no entanto, no h uma integrao
entre os estudos que abordam a temtica, talvez pela sua complexidade e especificidade nos
diversos contextos, e uma escassez de dados epidemiolgicos mais robustos sobre o fenmeno
(Minayo, 1994). No existem elementos suficientes para abarcar, na totalidade, todos esses dados,
tamanha sua amplitude, pois alimentado por interconexes ainda pouco conhecidas. As
violncias cometidas contra crianas e adolescentes podem se apresentar e manifestar de diversas
formas: violncia fsica, violncia psicolgica, negligncia, violncia sexual, sndrome de
Muchausen por procurao, bullying e o trabalho infantil. Todas essas modalidades podem ocorrer
na forma pura, quando se trata de uma nica modalidade, ou associada, quando, em um mesmo
caso, so identificadas duas ou mais modalidades. Partindo dessas colocaes o estudo teve objetivo
de levantar dados acerca da violncia contra crianas e adolescentes no contexto da Grande Joo
Pessoa. MTODO: A amostra foi composta por 60 crianas e adolescentes usurios dos CREAS
dos municpios de Joo Pessoa, Cabedelo, Bayeux e Santa Rita. RESULTADOS: Em relao ao
sexo, o maior percentual foi de adolescentes do sexo feminino (62%) vitimas da violncia sexual
(70%), importante ressaltar que, nesse tipo de violncia, esto inseridos o abuso e a explorao
sexual. Este resultado talvez, deva-se ao fato de uma maior vulnerabilidade desse sexo no contexto
cultural, uma vez que tal grupo faz parte de uma categoria social historicamente dominada, em
funo da ideia de que ainda h uma superioridade hierrquica dos homens em relao s mulheres,
a partir da lgica dominante da supremacia da virilidade masculina e da subordinao e da sujeio
da feminilidade. Acredita-se que tal resultado deva-se, tambm, ao fato de os meninos terem mais
dificuldade de discriminar e, principalmente, de denunciar as relaes sexuais abusivas, talvez pelas
suas percepes de que tais abusos possam compromet-los socialmente em relao
homossexualidade. Isso trazendo para essas vtimas mais discriminao e rtulos estigmatizados, o
que pode explicar o menor nmero de denncias, quando se trata de a vtima ser do sexo masculino.
Verificou-se tambm que existe uma relao inversa das variveis sexo e idade em relao
violncia. No que se refere ao sexo feminino, a violncia na idade acima de 12 anos mais
frequente do que na criana. Quando se trata do sexo masculino, a violncia mais frequente se a
vtima for criana. Em relao ao tipo de violncia psicolgica, a maioria dos agressores so os
pais, seguidos dos conhecidos da famlia e da madrasta. Na violncia fsica, os padrastos e os
familiares como os principais agressores, seguidos da madrasta. Na negligncia, as agressoras so
as mes e, depois, as madrastas. A maioria das crianas e dos adolescentes notificados nos CREAS
(84%) residem com os pais - com ambos os pais ou mesmo com um deles e seus cnjuges (padrasto
e madrasta). Um percentual de 14% reside com os avs, e apenas 2% moram com outras pessoas da
famlia ou no (padrinhos ou amigos). No tocante ao desempenho escolar, no que se refere ao
percentual de aprovao e reprovao com a faixa etria e o sexo dos participantes CREAS.
54
Percebe-se que os participantes com histrico de reprovao foram adolescentes do sexo feminino,
e os sem histrico de reprovao escolar foram crianas do sexo feminino. CONCLUSES:
Acredita-se que, diante dos resultados obtidos, pode-se produzir um conhecimento acerca da
problemtica e fazer algumas inferncias significativas. Quanto violncia sexual, mostraram um
ndice alto. Esse resultado deve ter relao com o fato de esse estudo ter sido realizado no estado da
Paraba. Segundo a Secretaria do Estado de Desenvolvimento Humano (2009), esse Estado
encontra-se inserido na rota da explorao sexual que envolve alguns estados do Pas. Ressalte-se
que o Nordeste o local onde mais se notifica violncia sexual e, por conseguinte, a Paraba ocupa,
atualmente, o terceiro lugar, em termos de notificao da violncia sexual. No que se refere
violncia psicolgica, os resultados tambm surpreenderam pelo alto ndice de notificao, uma vez
que se percebe a dificuldade de classificar esse tipo de violncia quando ela acontece isolada, pela
sutileza dos atos violentos. Entretanto, sabe-se que esse tipo de violncia, de certa forma, est
implcito nos demais tipos de violncia. Em relao aos indicadores da relao do tipo de violncia
notificada e o perfil dos agressores, constata-se que quase todos os agressores que praticavam
violncia sexual eram conhecidos da famlia, seguidos dos desconhecidos, padrastos e familiares
(tios, avs e primos). Esses resultados apontam para um fato conhecido e, ao mesmo tempo,
preocupante, que a fcil acessibilidade dos agressores as suas vtimas, como tambm mostra
claramente as relaes de poder a partir da lgica dominante da masculinidade, que histrica e
socialmente construda. A violncia contra crianas e adolescentes deve ser vista como uma questo
prioritria para a sade pblica. Trata-se de um grande desafio a ser superado, por meio de
estratgias que possam prevenir esse mal, seja na capacitao de profissionais das diversas reas de
proteo infncia, na orientao das famlias, atravs de campanhas nas comunidades, ou na
programao miditica com discurso acerca do assunto.

Referncias Bibliogrficas:
Ballone, G.J. & Ortolani, I.V. (2006).Violncia Domstica.Psiqweb. Recuperado em 21de novembro, 2006, de
http://psiqweb.med.br/infantil/violdome3.html
Minayo M.C.S. (1994). A violncia social sob perspectiva da sade pblica. Cadernos de Sade Pblica 10(1):7-18.
Organizacin Mundial de la Salud (OMS) (1998). Promocin de la salud: glosario. Genebra.

55
 Psicologia Criminal: Delinquncia Juvenil e Menor Infrator

5.ATUAO DOS PROFISSIONAIS DE PSICOLOGIA JUNTO AS MEDIDAS

SOCIOEDUCATIVAS DE LIBERDADE ASSISTIDA: UM RECORTE DE ESTUDO NO
ALTO SERTO PARAIBANO

Larissa Brito da Silva, Orlando Jnior Viana Macdo

Faculdade Santa Maria-FSM-Cajazeiras-Brasil

A pesquisa apresentada versa sobre as dificuldades encontradas pelos profissionais de Psicologia na

atuao junto aos adolescentes em medida socioeducativas de Liberdade Assistida LA. Os
paramentos norteadores do ECA no que diz respeito a medida socioeducativa de Liberdade
Assistida, visa que o adolescentes ir vivenciar conflitos, pois passar a fazer parte de um contexto
no qual ter restries, normas e regras a serem cumpridas, diante disso implanta-se processos
referente a preservao da sade fsica, psicolgica, segurana e disciplina nos centros de
atendimento ao adolescente infrator (Fundao Casa, 2012). O principal objetivo do psiclogo na
atuao nos centros educacionais ao adolescente providenciar o tratamento psicolgico adequado,
onde suas intervenes estaro de acordo com o Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) e
Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), para que assim o adolescente possa
ser reinserido na sociedade, visando construo de prticas comprometidas com a transformao
social, estimulando o desenvolvimento de metas relacionadas nos vrios aspectos da vida do
adolescente como: relacionamentos interpessoais, profissionalizao, trabalho, esporte, cultura,
relao familiar, e relaes comunitrias (CFP, 2006). Diante disso a necessidade de analisar o
contexto e sinalizar as dificuldades que so encontradas pelos profissionais de Psicologia, nessa
perspectiva estruturou-se os objetivos da pesquisa, tendo como geral: Analisar a atuao dos
profissionais de Psicologia junto aos adolescentes em medidas socioeducativa de liberdade
assistida. Objetivos especficos: Identificar o tipo de prtica desenvolvida pelos profissionais de
Psicologia junto aos adolescentes que esto cumprindo a medida socioeducativa de liberdade
assistida; Conhecer o referencial terico-metodolgico que os profissionais de Psicologia utilizam
em suas intervenes; e conhecer a concepo desses profissionais acerca de adolescncia. Para
coleta de dados foi utilizado entrevista semiestruturada, cujas questes norteadoras contemplaram
os seguintes temas: atuao dos Profissionais de Psicologia; referencial terico-metodolgico
utilizado; e concepo de adolescncia. Juntamente com um questionrio biosociodemogrfico, que
contemplou sexo, idade, instituio formadora, tempo de profisso, tempo de atuao junto no
CREAS. Para analise das entrevistas, primeiramente foi feita a transcrio fiel das falas dos
entrevistados e posteriormente analisados de acordo com analise de contedo, a partir da tcnica de
analise temtica. Desta forma, com os dados transcritos foi realizada, primeiramente, uma leitura
flutuante de todo o material e uma tabulao, que consistiu numa agregao das temticas
semelhantes, posteriormente uma codificao, esclarecendo ao analista acerca das caractersticas do
texto (Bardin, 2009). O presente estudo contou com a participao de quatro profissionais de
Psicologia, na qual foi realizado no Alto Serto Paraibano, na cidade de Cajazeiras e circunvizinhas,
em local escolhido por meio do critrio de convenincia respeitando o horrio de disponibilidade do
profissional de Psicologia, mediante autorizao da instituio responsvel. Desta forma, duas
entrevistas foram realizadas no ambiente de trabalho do profissional (CRAS e CREAS) e trs em
outra instituio em que o profissional trabalhava, posteriormente a assinatura do termo de
consentimento livre e esclarecido, conforme dispostos na resoluo 466/12 do Conselho Nacional
de Sade. Participaram do estudo quatro profissionais de Psicologia, entre 27 e 45 anos de idade,
todas do sexo feminino, variando de quatro a 19 anos de formao, trs formados em instituies
privadas e uma em pblica. Todos com experincia em CREAS, variando de um a trs anos e seis
meses de atuao. As falas dos profissionais de Psicologia revelaram: concepo da adolescncia
56
pautada numa perspectiva desenvolvimentista demarcada cronologicamente, baseada em concepo
generalista e universalizante; que a atuao pauta-se, predominantemente, em um modelo clinico
individualizante, por meio da escuta psicolgica; referencial terico-metodolgico que utilizam
Abordagem Centrada na Pessoa e os marcos legais. Percebe-se dificuldades na atuao junto aos
adolescente em Liberdade Assistida, tanto de ordem pessoal, relacionadas a inexperincia e
formao inadequada, frente proposta da atuao com adolescente em medidas socioeducativas,
quanto de ordem institucional. Essas so relacionadas tanto a condies inadequadas para a
realizao das medidas, quanto ao direcionamento para outros rgos e instituio, no qual no tem
um profissional capacitado para acompanhar o desenvolvimento da medida junto aos adolescentes.
A partir dessa analise, percebe-se que os profissionais de Psicologia se mostram, muitas vezes,
despreparados para atuarem nesse contexto, limitando sua contribuio para a vida dos
adolescentes, j que sua atuao a aes so meramente tcnicas (Bock, 2009). Desta forma faz-se
necessrio (re)pensar os direcionamentos das formaes acadmicas viabilizem o processo de
formao adequada aos profissionais de Psicologia (Ansara & Dantas, 2010), de forma possibilitar
uma atuao da Psicologia, de fato, comprometida com a transformao social e melhoria da vida
dos adolescentes para quem a atuao se volta.
Palavras-chave: Medida Socioeducativa, Atuao dos Psiclogos, Adolescentes

Referncias Bibliogrficas:
Ansara, S.& Dantas, B.S.A. (2010) Intervenes psicossociais na comunidade: desafios e praticas. Psicologia &
Sociedade, 25(1) pp. 95-105
Bardin, L. (2009) Anlise de Contedo. Lisboa, Portugal; Edies 70, LDA.
Bock, A.M.B. (2009) Psicologia e compromisso social. (2 Ed) So Paulo: Cortez
Conselho Federal de Psicologia (2006) Seminario Nacional: A atuao dos psiclogos juntos aos adolescentes.
Recuperado em 18 de outubro de 2014, de
HTTP://www.crprj.org.br/publicacoes/relatorios/adolescentesprivadosdeliberdade.pdf
Estatuto da Criana e do Adolescente. Tribunal de Justia de Santa Catarina: 2012 3 Ed.

57
 6.PERFIL DOS ADOLESCENTES INFRATORES SUBMETIDOS A MEDIDAS
SOCIOEDUCATIVAS NO CENTRO EDUCACIONAL DO ADOLESCENTE (CEA)
SOUSA- PB

Byanca Eugnia Duarte Silva, Lais Cartaxo de Lima Abrantes, Thainar da Silva Oliveira,
Jos Ellder Arajo de Almeida, Hilana Maria Braga Fernandes
Faculdade Santa Maria FSM

evidente o crescimento do ndice de infraes cometidas por adolescentes, retratados diariamente

pela mdia, com isso, mostra-se ser relevantes estudos e pesquisas por se tratar e um problema
social que causa preocupao na sociedade. Segundo Priuli e Moraes (2007), os jovens esto cada
vez mais envolvidos na criminalidade, seja como vtimas ou como autores dos atos infracionais. De
acordo com o Estatuto da Criana e do Adolescente ECA (2012), ato infracional refere-se a
infraes cometidas por crianas e/ou adolescentes, menores de dezoito anos de idade, no estando
passveis de responderem por seus atos penalmente, mas sim por medidas socioeducativas de
advertncia de vrias formas, como reparando os danos causados, prestando servio comunidade,
pela liberdade assistida, em regime de semiliberdade, medida de internao em meio educacional
fechado. Conforme Cruz (2005) as causas da adeso criminalidade por parte dos jovens no se
restringe a apenas aspectos estigmatizados pela sociedade, como baixo nvel de renda, desemprego,
desestruturao familiar, baixa escolaridade e viver em uma comunidade a margem da sociedade.
Outros fatores podem ser associados ao incio dos jovens na vida do crime, aspectos
psicopatolgicos e psicossociais. Os fatores psicopatolgicos decorrem de personalidades
psicopticas, personalidades esquizoides, dentre outras, jovens com esse transtorno de
personalidade tem uma conduta antissocial que os integra a criminalidade e/ou violncia. Os
aspectos psicossociais dizem respeitos a fatores como uso de entorpecentes, lcool e etc. Decorrente
do alto ndice de criminalidade por parte de adolescentes, a presente produo objetiva conjecturar e
traar o perfil do menor infrator, submetido medida de internao no Centro Educacional do
Adolescente (CEA), fundamentando a partir do levantamento bibliogrfico feito sobre
caracterizao desses menores. Utilizou-se da pesquisa descritiva por meio de levantamento para
coleta de dados, a anlise documental foi feita a partir do Plano Individual dos Adolescentes (PIA),
instrumento utilizado no Centro Educacional do Adolescente para colhimento de dados pessoais,
psicossociais e educacionais dos adolescentes que esto em regime de internao no perodo de
setembro de 2014. Os dados foram analisados quantitativamente pelo programa estatstico SPSS
(verso 19.0). Com a anlise foram obtido as seguintes caractersticas dos perfis dos 33
adolescentes submetidos medida socioeducativa de internao no CEA, 75,8% dos adolescentes
tem entre 15 e 18 anos de idade, 24,2% tem entre 19 e 21 anos; 72,7% so solteiros, 6,1% so
casados e 21,2% tm namoradas; 84,8% no possuem filhos e 15,2% dos adolescentes possuem um
filho; 42,4% dos adolescentes residiam com a Me, 24,2% residiam com o Pai e a Me, 15,2%
residiam com responsveis, 9,1% residiam com a Me e Irmos, 6,1% residia sozinho e 3.0%
residia com companheira. Referente renda familiar, 18,2% menor que 01 salrio mnimo, 63,6%
de 01 a 02 salrios mnimos e 18,2% de 02 a 03 salrios mnimos. Referindo-se ao nvel de
escolaridade, 15,2% dos adolescentes possuem o Ensino Fundamental I completo, 21,2% o Ensino
Fundamental I incompleto, 6,1% o Ensino Fundamental II completo, 51,5% tem o Ensino
Fundamental II incompleto, 3,0% tm o Ensino Mdio incompleto e 3,0% no so alfabetizados.
Referente comarca de origem dos adolescentes, 57,6% praticaram o ato infracional na cidade de
Patos, 24,2% na cidade de Cajazeiras, 9,1% na cidade de Sousa, 6,1% na cidade de Princesa Izabel
e 3,0% na cidade de So Bento; 48,5% dos adolescentes so naturais da cidade de Patos, 15,2% da
cidade de Sousa, 12,1% da cidade de Cajazeiras, 6,1% da cidade de Princesa Izabel e 18,0% so
naturais de outras cidades; 57,6% dos adolescentes se declararam da religio Catlica, 24,2% da
religio Evanglica e 18,2% no tem religio. Ao referir-se ao ato infracional cometido pelos
58
adolescentes 51,5% praticaram o homicdio, 24,2% tentativa de homicdio, 9,1% roubo, 6,1%
tentativa de roubo, e 9,0% refere-se outros atos infracionais como, ameaa, tentativa de furto,
porte ilegal de armas, trfico de drogas e posse de drogas. 63,6% dos adolescentes no so
reincidentes e 36,4% j tiveram sob alguma medida socioeducativa, ou seja, so reincidentes.
Referente s drogas licitas e ilcitas consumidas pelos adolescentes, 84,8% fumavam maconha,
48,5% ingeriam lcool, 48,5% fumavam cigarro, 15,2% usaram cocana, 12,1% usaram inalantes,
12,1% usaram crack, e 6,0% usaram algum tipo de medicamentos e consumiram ecstasy. Segundo
Lima, Noleto, Alves, e Moraes (2012) os fatores que contribuem para criminalidade perpassam o
fator socioeconmico, a desestrutura familiar, a desigualdade social, a deficincia nas politicas
publicas e do auxilio governamental, so fatores evidentes que contribuem tambm para o ingresso
do jovem na criminalidade. Como foi visto a maioria dos jovens vem de famlias defasadas, de
baixa renda e com baixa escolaridade. Diante de toda essa perspectiva os adolescentes buscam
maneiras de sobreviver que nem sempre condizem com as normas impostas pela sociedade. Com
isso necessita-se ampliar o olhar diante dessa problemtica, onde a mesma envolve desde as
politicas publicas sociais de cunho bsico at a educao e reeducao dos jovens na sociedade.
Deve-se ressaltar ainda, a importncia da disseminao dos valores morais, sociais e culturais nas
crianas e adolescentes, para que tenhamos uma sociedade mais conscientes dos valores e princpios
da vida humana.

Palavras-Chave: Adolescente. Medida socioeducativa. Ato infracional.

Referncias Bibliogrficas:
Cruz, S. C. G. V. (2005). Menor: infrator ou vtima? Augustus, Rio de Janeiro Vol. 10 N. 20. Jan./Jun. - Semestral.
ESTATUTO DA CRIANA E DO ADOLESCENTE (2012). Poder Judicirio do Estado de Santa Catarina. 3
Edio, Fevereiro.
Lima, R. D. Noleto, F. P. Alves, M. L. S. Moraes, D. C. (2012). Perfil da criana e do adolescente em conflito com a lei
registrado na delegacia da infncia e juventude de gurupito. Rev. Cereus, v. 4, n. 3, p. 60 a 69, dezembro.
UnirG, Gurupi: TO, Brasil.
Priuli, R. M. A.; Moraes, M. S. (2007). Adolescentes em conflitos com a lei. Cincia e Sade Coletiva, 12:1185-1192.

59
 7.VIOLNCIA EM LETRAS DE MSICAS, FILMES E VIDEOGAMES E SUAS
RELAES COM A PROBABILIDADE DE VIOLNCIA E OUTROS
COMPORTAMENTOS ANTISSOCIAIS

Jlia Barbosa Guedes Pereira, Carlos Eduardo Pimentel, Giovanna Barroca de Moura, Anny
Edze Maia, Larissa de Souza Soares
Universidade Federal da Paraba e Universidade Estadual da Paraba

Em um mundo no qual os jovens entram cada vez mais cedo em contato com as tecnologias
miditicas, o debate a respeito da influncia dessas ferramentas no comportamento desses tem se
mostrado de grande importncia. Alguns pesquisadores levantam a hiptese de que a violncia na
mdia (audiovisual, bem como interativa) apresenta influncia na agresso e em outros
comportamentos antissociais. No entanto, apesar da vasta quantidade de pesquisas sobre o assunto,
existem resultados inconsistentes. Quanto mdia audiovisual, por exemplo, Huesmann e Eron
(1986 citado por Felson, 1996) constataram um aumento significativo na agressividade de mulheres
aps a exposio violncia televisiva, o que no ocorreu com os homens; j no seu primeiro
estudo, o resultado foi o inverso. Messner (1986), em contrapartida, defende que quanto mais tempo
o indivduo passa assistindo a programas televisivos, menor o ndice de atos violentos, tendo em
vista que o tempo de interao com outras pessoas ser menor. Quanto ao contedo violento
presente em videogames, Anderson e Bushman (2001) verificaram que a exposio de curto-prazo
causa um aumento no comportamento agressivo. Considerando a violncia em letras de msicas,
Pimentel e Gunther (2009) encontraram que aquelas letras de msicas que foram classificadas
previamente como antissociais so julgadas motivadoras de comportamentos antissociais. Uma
reviso de estudos recente verificou que a exposio habitual violncia em diferentes tipos de
mdia leva ao comportamento agressivo (Anderson, Bushman, Donnerstein, Hummer & Warburton,
2014). Dito isso, o presente estudo objetiva avaliar se h relao entre a violncia na mdia e o
comportamento agressivo e antissocial. Tendo como objetivo especfico verificar as correlaes
entre violncia nos filmes, nas letras de msicas e nos videogames com a probabilidade de violncia
e outros comportamentos antissociais, visa contribuir para uma maior investigao da temtica,
especialmente no contexto brasileiro. No que se refere metodologia empregada, participaram desta
pesquisa 403 estudantes de ensino mdio entre as idades de 13 e 24 anos -, de escolas pblicas e
privadas, da cidade de Guarabira, Paraba, Brasil. A maior parte da amostra era de solteiros
(84,3%), do sexo feminino (56,1%), de escolas privadas (53,6%) e de classe mdia (53%). O
instrumento utilizado foi a Escala de Probabilidade de Violncia e Delinquncia, medida composta
por nove itens que tem a finalidade de aferir a probabilidade de envolvimento do jovem em
comportamento violento e antissocial nos prximos 30 dias ( = 0,89). Essa escala foi apresentada
no compndio de medidas de comportamentos e atitudes antissociais de Dahlberg, Toal, Swahn e
Behrens, em 2005; sendo reportado pelos autores um ndice de consistncia interna satisfatrio ( =
0,89). Esse instrumento avalia uma srie de comportamentos, desde entrar em um combate
corporal a ficar sob o efeito de drogas. A escala de respostas varia de muito provvel (1) a
nada provvel (4), invertida em razo das anlises. Alm dos itens presentes nesta escala, foram
adicionados: exposio violncia em letras de msicas, exposio violncia em filmes e
exposio violncia em videogames, nos quais os sujeitos tiveram que classificar as letras do
seu estilo de msica favorito, as cenas do seu estilo de filme e videogame favoritos em uma escala
de cinco pontos (variando de 0 para nada violentas a 4 para muito violentas). O procedimento
realizado para a coleta de dados foi padro, tendo duas alunas do curso de pedagogia como
voluntrias, as quais receberam treinamento para a aplicao dos questionrios. Foi obtido o
consentimento das escolas participantes e agendadas as visitas para aplicao. Cada aplicao
durou, em mdia, 30 minutos. Ao trmino da coleta, as voluntrias agradeceram s turmas, aos
professores e diretores pela colaborao. A pesquisa seguiu os aspectos ticos estabelecidos pela
60
Associao Americana de Psicologia (APA) para a realizao de pesquisa com seres humanos.
Neste estudo, foram encontradas correlaes positivas (todas estatisticamente significativas, p <
0,001) entre a exposio violncia em letras de msicas e a probabilidade de cometer atos
antissociais/violentos durante o ms seguinte (r = 0,26), exposio violncia em filmes e a
probabilidade de cometer atos antissociais/violentos durante o ms seguinte (r = 0,33), e exposio
violncia em videogames e a probabilidade de cometer atos antissociais/violentos durante o ms
seguinte (r = 0,43). Uma anlise de regresso com a violncia nos trs tipos de mdia como
preditores mostrou predio da violncia em letras de msicas ( = 0,11) e videogames ( = 0,34), p
< 0,05 (R = 0,45, R = 0,20, F(3,390) = 33,238, p < 0,001) em relao probabilidade de violncia
e outros comportamentos antissociais. Portanto, os resultados obtidos corroboram que a exposio
violncia na mdia no geral leva agressividade (Anderson et al., 2014). Uma das possveis
explicaes para essa relao a de que os jovens tendem a armazenar na memria o
comportamento violento observado, o qual emergiria em situaes com caractersticas semelhantes
quela em que viu originalmente a agresso (Felson, 1996). Verificou-se que o maior problema
parece estar no uso de videogames violentos. No entanto, pesquisas experimentais no presente
contexto se fazem necessrias para evoluir na rea, tendo em conta diversos tipos de mdia.

Palavras-chave: Violncia na mdia, agressividade, comportamentos antissociais

Referncias Bibliogrficas:
Anderson, C. A. & Bushman, B. J. (2001). Effects of violent vdeo games on aggressive behavior, aggressive cognition,
aggressive affect, physiological arousal and prosocial behavior: A meta-analytic review of the scientific
literature. Psychological Science, 12, 353-359.
Anderson, C. A.; Bushman, B. J.; Donnerstein, E.; Hummer, T. A. & Warburton, W. (2014). SPSSI Research Summary
on Media Violence. Society for the Psychological Study of Social Issues.
Felson, R. B. (1996). Mass media effects on violent behavior. Annual Review of Sociology, 22, 103-128.
Messner (1986). Television violence and violent crime: Na aggregate analysis. Social Problems, 33(3), 218-235.
Pimentel, C. E. & Gunther, H. (2009). Percepo de letras de msicas como inspiradoras de comportamentos
antissociais e pr-sociais. PSICO, 40, 373-381.

61
 8.ADAPTAO DA LEVENSON SELF-REPORT PSYCHOPATHY SCALE PARA O
CONTEXTO BRASILEIRO

Uiana Cartaxo Flix, Emerson Digenes de Medeiros, Paulo Gregrio Nascimento da Silva,
Raquel Ramos Barreto, Las Serra Castro
Departamento de Psicologia, Universidade Federal do Piau.

A psicopatia corresponde a um transtorno da personalidade no qual o indivduo apresenta alteraes

na capacidade de inibio de comportamentos reprovveis socialmente e na experincia de
determinadas emoes (Vasconcellos, Salvador-Silva, Dias, Davglio, & Gauer, 2014). O construto
inclui caractersticas como comportamentos de agressividade, crueldade, hostilidade e manipulao
(Soeiro & Gonalves, 2010). O estudo da psicopatia esteve associado a determinados grupos como
populaes prisionais e pacientes de manicmios judicirios (Hauck Filho, Teixeira, & Dias, 2009).
Porm a definio do construto se refere a caractersticas como comportamentos antissociais e
relaes interpessoais de explorao (Brinkley, Schmitt, Smith, & Newman, 2000), no sendo a
criminalidade um aspecto essencial. Nesse sentido, em uma concepo dimensional do termo, todas
as pessoas podem apresentar traos de personalidade relacionados ao construto (Hauck Filho et al.,
2009). Este estudo teve como objetivo principal traduzir e adaptar ao contexto brasileiro a Levenson
Self-Report Psychopathy Scale (LSRPS), um instrumento de autorrelato que mede atributos de
psicopatia primria e secundria (Levenson, Kiehl, & Fitzpatrick, 1995). Especificamente, buscou-
se averiguar os parmetros psicomtricos de validade e preciso da medida nesse contexto. Foi
utilizada uma tcnica de traduo reversa (back translation), por meio de tradues independentes e,
posteriormente, houve a validao semntica dos itens (terica e emprica). Aps essas etapas, foi
iniciada a coleta de dados. A amostra foi composta por 198 estudantes de uma Instituio de Ensino
Superior pblica da cidade de Parnaba Piau, com idade mdia de 22,33 anos (dp = 2,84;
amplitude 18 a 49 anos), na maioria mulheres (67,7%), solteiros (88,4%) e pertencentes ao curso de
Psicologia (49%). A LSRPS composta por 26 itens respondidos em uma escala do tipo Likert de
quatro pontos, variando de 1 (Discordo Totalmente) a 4 (Concordo Totalmente). Alm da escala,
aplicou-se um questionrio sociodemogrfico composto por variveis como idade, sexo e estado
civil. Os dados foram analisados com uso do software estatstico SPSS, por meio do qual foram
realizadas anlises descritivas (mdias e desvios padro), Anlise Multivariada de Varincia
(MANOVA) e anlise fatorial, alm de ser investigada a consistncia interna da medida.
Inicialmente, realizou-se uma MANOVA a fim de verificar se os itens da medida conseguiam
diferenciar participantes com magnitudes prximas. Utilizando-se do somatrio dos itens que
compem cada uma das duas dimenses da medida, foram estabelecidos grupos critrios internos
(superior e inferior), a partir do critrio da mediana emprica. Desse modo, observou-se que a
dimenso Psicopatia Primria [Lambda de Wilks = 0,362; F (16, 181) = 19,902, p < 0,001], cujo
tamanho de efeito (p) de 0,638, possui itens com bom poder discriminativo, sendo os melhores
os itens 05 e 06. Entretanto, os itens 10, 15 e 16 foram eliminados por no conseguirem diferenciar
participantes com pontuaes prximas. A dimenso Psicopatia Secundria tambm apresentou
poder discriminativo satisfatrio entre os itens [Lambda de Wilks = 0,354; F (10, 174) = 31,699 p <
0,001], sendo os melhores os itens 22 e 25. Os itens 19 e 23 no apresentaram poder discriminativo
(p < 0,001) e foram eliminados, permanecendo 21 itens. Posteriormente, investigou-se a estrutura
fatorial da matriz de correlaes entre os 21 itens restantes, que revelou ndice de Kaiser Meyer
Olkin = 0,73 e Teste de Esfericidade de Bartlett = 720,11; p < 0,001, apoiando a adequao da
Anlise dos Componentes Principais (ACP). O critrio de Kaiser apontou a existncia de 8 fatores.
As varincias dos componentes explicaram conjuntamente 62,12% da varincia total. A
representao grfica dos valores prprios (Critrio de Cattell) demonstrou a adequao de 2
fatores. Desse modo, optou-se por considerar o critrio da Anlise Paralela (AP), que confirmou a
existncia de uma estrutura bifatorial. Foi realizada uma nova anlise fixando a extrao de 2
62
fatores e empregando a rotao varimax. As dimenses explicaram conjuntamente 28,15% da
varincia total. Considerou-se como critrio de saturao, valores iguais ou superiores a |0,32| para
que o item fosse retido no fator. Com base nesse critrio, foram eliminados os itens 07 e 08. Os
itens 12 e 14 foram eliminados por saturarem nos dois fatores e o item 24, por ser semanticamente
contraditrio ao componente no qual foi agrupado. Assim, o primeiro fator foi composto por 10
itens e denominado Psicopatia Primria, com valor prprio de 3,75. A varincia explicou 17,43% da
varincia total do componente, com cargas fatoriais variando entre 0,32 (item 24) e 0,68 (item 06) e
apresentou alfa de Cronbach () de 0,57. O segundo fator, denominado Psicopatia Secundria,
agrupou 7 itens e apresentou valor prprio de 2,13. A varincia explicada foi de 10,72%, as cargas
fatoriais variaram entre 0,33 (item 21) e 0,64 (item 22) e o alfa de Cronbach () foi de 0,69. Os
resultados indicam evidncias de validade fatorial e ndices de preciso aceitveis, recomendados
para fins de pesquisa. A escala apresenta-se como um instrumento reduzido, composto por 17 itens,
com confiabilidade geral igual a 0,68. Recomenda-se o uso do instrumento em pesquisas futuras, na
tentativa de replicar os achados deste estudo, devendo-se considerar amostras maiores e mais
diversificadas. Alm disso, o uso de anlises mais sofisticadas, como a anlise fatorial
confirmatria, que permitir averiguar a adequao da estrutura bifatorial, alm de comparar com
modelos alternativos em outros contextos. Recomenda-se, ainda, que investigaes posteriores
considerem variveis antecedentes e consequentes da psicopatia, como personalidade e valores
humanos.

Palavras-Chave: Psicopatia; Validade; Preciso.

Referncias Bibliogrficas:
Brinkley, C. A., Schmitt, W. A., Smith, S. S., & Newman, J. P. (2001). Construct validation of a self-report
psychopathy scale: does Levensons self-report psychopathy scale measure the same constructs as Hares
psychopathy checklist-revised? Personality and Individual Differences, 31(7), 1021-1038.
Hauck Filho, N., Teixeira, M. A. P., & Dias, A. C. G.. (2009). Psicopatia: o construto e sua avaliao. Avaliao
Psicolgica, 8(3), 337-346.
Levenson, M. R., Kiehl, K. A., & Fitzpatrick, C. M. (1995). Assessing psychopathic attributes in a noninstitutionalized
population. Journal of Personality and Social Psychology, 68(1), 151-158.
Soeiro, C., & Gonalves, R. A. (2010). O estado de arte do conceito de psicopatia. Anlise Psicolgica, 1(28),
227-240.
Vasconcellos, S. J. L., Salvador-Silva, R., Dias, A. C., Davglio, T. R., & Gauer, G.. (2014). Psicopatia e
reconhecimento de expresses faciais de emoes: uma reviso sistemtica. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 30(2),
125-134.

63
 9. AVALIANDO COMPORTAMENTOS ANTISSOCIAIS: ELABORAO E
PARMETROS PSICOMTRICOS DE UMA MEDIDA PARA CRIANAS

Millena Vaz da Costa Valadares, Emerson Digenes de Medeiros, Glysa de Oliveira Meneses,
Thawanna Rgo Fernandes, Rislay Carolinne Silva Brito
Departamento de Psicologia, Universidade Federal do Piau.

A violao s normas sociais tem se configurado um dos problemas sociais que mais preocupa a
sociedade brasileira na atualidade (Formiga & Gouveia, 2005). Nardi e DellAglio (2010) destacam
o crescente nmero de infraes que so cometidas por jovens, fato que est associado
significativamente ao aparecimento de condutas consideradas antissociais. Embora este tema seja
bastante estudado, pode-se perceber a escassez de estudos cujo enfoque seja psicomtrico (Gouveia,
Santos, Pimentel, Diniz, & Fonseca, 2009). Diante disso, este trabalho tem como objetivo geral
elaborar a Escala de Comportamentos Antissociais Infantis (ECAI). Tendo como objetivo
especfico, averiguar os parmetros da ECAI. Trata-se de um delineamento correlacional
transversal, de cunho ex post facto e com nfase psicomtrica. A medida foi elaborada a partir de
itens provenientes de outras escalas j disponveis na literatura, os quais foram adaptados para a
aplicao com crianas. Posteriormente, houve a validao semntica dos itens (terica e emprica).
Para tanto, contou-se com uma amostra no-probabilstica de 192 estudantes de instituies
pblicas (51%) e privadas (49%) da cidade de Parnaba Piau, com idades variando entre 7 e 12
anos (m = 9,92; dp = 1,52), em sua maioria pertencentes ao sexo masculino (51%). Os cuidadores
das crianas assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Foi aplicada a verso
preliminar da Escala de Comportamentos Antissociais Infantis (ECAI), composta por 52 itens
respondidos em uma escala tipo Likert de cinco pontos, variando de 0 (Nenhuma vez por semana) a
4 (Quatro ou mais vezes por semana), relativos frequncia de comportamentos considerados
antissociais apresentados na ltima semana. Alm da medida, foi aplicado um questionrio com
perguntas sociodemogrficas, a exemplo de: sexo, idade, tipo de escola e renda familiar. A coleta
foi realizada em ambiente coletivo (sala de aula), no entanto os questionrios foram respondidos de
forma individual, sendo necessrios aproximadamente 20 minutos para que os participantes
conclussem a pesquisa. Foram realizadas anlises descritivas para caracterizao da amostra,
Anlise Multivariada de Varincia (MANOVA), para verificao do poder discriminativo dos itens,
e Anlise Fatorial Exploratria, alm do uso do alfa de Cronbach para verificao da consistncia
interna da medida. Inicialmente, verificou-se o poder discriminativo dos itens, a partir do qual
foram excludos das anlises posteriores os itens 13, 25, 26, 38, 40, 49 e 50, por no distinguirem
sujeitos com magnitudes prximas. Posteriormente, realizou-se uma Anlise Fatorial Exploratria,
utilizando o mtodo de extrao por eixos principais, onde o KMO = 0,72 e o Teste de Esfericidade
de Bartlett, (990) = 4677,356; p < 0,001 apoiaram a realizao dessa anlise multivariada. O
critrio de Kaiser indicou uma soluo com quatorze fatores, enquanto o critrio de Cattell apontou
apenas um componente. Desse modo, optou-se por realizar uma anlise paralela, por ser mais
precisa em relao aos critrios anteriormente descritos, que apoiou a existncia de um nmero
consideravelmente grande de fatores, em total de trinta e seis. Nesse sentido, apoiado por critrios
tericos, optou-se por executar uma Anlise Fatorial Exploratria adotando-se o mtodo de extrao
PAF (Principal Axis Factoring), fixando rotao varimax, restringindo a extrao de trs fatores,
como teoricamente era esperado, e considerando como carga fatorial mnima 0,30 para que o item
fosse retido no fator. Contudo, verificou-se itens que saturavam em mais de um fator (15, 16, 19,
20, 22, 33, 35, 36, 37, 39, 41 e 51), e a anlise do contedo de cada um dos trs fatores permitiu
identificar que estes agrupavam itens os quais, teoricamente, pertenceriam a outros fatores, no
permitindo uma definio clara do seu contedo. Nesse sentido, diante dos dados produzidos a
partir da extrao de trs fatores, optou-se por analisar a matriz fatorial considerando a extrao de
um nico fator. Nessa anlise, tambm foi aplicado o critrio de seleo de itens anteriormente
64
descrito (carga fatorial mnima |0,30|). Com base nessa anlise, nove itens no atingiram a saturao
fatorial especificada para o fator (1, 2, 3, 6, 29, 30, 43, 45 e 48), ficando a estrutura unifatorial final
composta por 36 itens, correspondendo a 22% da varincia total, com alfa de Cronbach de 0,92 e
cargas fatoriais entre |0,73| e |0,30|. Acredita-se que os objetivos do trabalho foram alcanados, pois
se elaborou uma medida que apresentou evidncias de validade e fidedignidade, podendo ser
utilizada como um indicador importante sobre a incidncia de comportamentos antissociais
desempenhados durante a infncia, apresentando um excelente ndice de consistncia interna
(preciso), avaliado atravs do coeficiente alfa de Cronbach, ficando acima do recomendado pela
literatura (Pasquali, 2003). A ECAI pode ser um importante indicador da incidncia de
comportamentos antissociais desempenhados durante a infncia. Finalmente, pode-se perceber que
a elaborao e a averiguao dos parmetros psicomtricos da ECAI foram realizadas de maneira
satisfatria e que este estudo se faz relevante, tendo em vista a colaborao para o desenvolvimento
do conhecimento cientfico a respeito do estudo dos comportamentos antissociais, especificamente
no mbito da infncia, bem como para a rea da Avaliao Psicolgica, contribuindo para a reflexo
acerca de medidas preventivas a possveis condutas relacionadas violao de normas sociais.

Palavras-chave: Comportamento Antissocial; Elaborao; Escala.

Referncias Bibliogrficas:
Formiga, N. S., & Gouveia, V. V. (2005). A Predio das Condutas Antissociais e Delitivas em Jovens Baseado nos
Valores Humanos. Revista de Psicologia da UnC, 2(2), 103-114.
Nardi, F., & DellAglio, D. D. (2010). Delinquncia juvenil: uma reviso terica. Acta Colombiana de Psicologia,
13(2), 69-77.
Gouveia, V. V., Santos, W. S., Pimentel, C. E., Diniz, P. K. C., & Fonseca, P. N. (2009). Questionrio de
comportamentos antissociais e delitivos: evidncias psicomtricas de uma verso reduzida. Psicologia: Reflexo
e Crtica, 22(1), 20-28.
Pasquali, L. (2003). Psicometria: teoria dos testes na psicologia e na educao. Rio de Janeiro: Vozes.

65
 10.ESTRUTURA FATORIAL E CONSISTNCIA INTERNA DO QUESTIONRIO DE
VIOLNCIA NO NAMORO

Jaqueline Gomes Cavalcanti, Giovanna Barroca de Moura, Carlos Eduardo Pimentel, Anny
Edze Maia e Larissa de Souza Soares
Universidade Federal da Paraba e Universidade Estadual da Paraba

A violncia no namoro juvenil vem se apresentando progressivamente como um problema social e

tem sido objeto de forte interesse cientifico, devido ao impacto psicossocial causado na vtima e por
ser um fenmeno bastante recorrente (Matos et. al., 2006; Kaura & Lohman, 2009). No entanto,
encontram-se poucas pesquisas acerca desta temtica no Brasil, sendo mais referenciados na
literatura internacional que usualmente denominam o tema por dating violence, courtship violence.
Diante a alta prevalncia da violncia no namoro entre adolescentes e as consequncias expressivas
associadas a mesma que se torna essencial o uso de medidas padronizadas que avaliem esse
fenmeno. Neste sentido, o Questionrio de Aceitao da Violncia no Namoro proposto por
Foshee et al. (1992) se apresenta como uma boa alternativa para avaliar a violncia no namoro por
ser uma medida curta composta apenas por onze itens, abrangendo trs subescalas, a saber: 1)
homem sobre a violncia feminina (por exemplo, As garotas s vezes merecem apanhar dos seus
namorados); 2) mulher sobre a violncia masculina (por exemplo, Garotos s vezes merecem
apanhar de suas namoradas.); e 3) aceitao da violncia no namoro geral (por exemplo, Alguns
casais devem usar a violncia para resolver seus problemas.). Ela tambm apresenta bons ndices
de consistncia interna, com alfas de 0,74, 0,71 e 0,73. Diante disso, o objetivo deste estudo foi
adaptar o Questionrio de Aceitao da Violncia no Namoro (Dahlberg, Toal & Swahn, 2005),
reunindo evidncias de sua validade fatorial e consistncia interna. Participaram desta pesquisa 403
estudantes do ensino mdio de escolas pblicas e particulares da cidade de Guarabira com mdia de
idade de 16 anos (DP = 1,31), sendo a maioria do sexo feminino (55,1%), solteiro (84%), do
segundo ano (40%), de escolas pblica (53%), de classe mdia (53%) e com religiosidade moderada
(27,7%). Os respondentes deram suas respostas para o Questionrio de Aceitao da Violncia no
Namoro, que constitudo por 11 itens distribudos nos 3 fatores (trs sub-escalas): 1) homem
sobre a violncia feminina; 2) mulher sobre a violncia masculina; e 3) aceitao da violncia no
namoro geral com alfas de 0,74, 0,71 e 0,73. Um exemplo de item 1.Um garoto com raiva o
suficiente para bater na sua namorada deve am-la muito.Os itens so respondidos em uma escala
de 4 pontos, variando de 1 = Discordo Totalmente a 4 = Concordo Totalmente. Esta verso foi
traduzida do ingls para o portugus por um psiclogo com conhecimento na lngua inglesa e na
rea de comportamentos antissociais. Esta verso inicial em portugus foi testada (validade
semntica) com 10 estudantes do ensino mdio para garantir sua elegncia e compreensibilidade.
Poucas mudanas foram realizadas e esta verso em portugus do Brasil do Questionrio de
Aceitao da Violncia no Namoro pode ser obtida se solicitando a algum dos autores. Inicialmente
realizou-se uma anlise dos componentes principais (exploratria), sem se fixar rotao e nmero
de fatores a extrair, tendo em vista que se trata de uma verso nova em portugus. Verificou-se
inicialmente uma matrix de correlao com o conjunto dos itens, verificando-se que todos os itens
esto positivamente correlacionados, com exceo dos itens 5 e 1 e 11 e 1. Verificou-se tambm
ndice KMO = 0,78 e Teste de Esfericidade de Barlett,2 (55) 1092,732, p<0,0001, os quais indicam
que se pode proceder anlise. Verificou-se a existncia de 3 fatores com valores prprios
(eigenvalues) maiores do que 1. O primeiro fator com eigenvalue de 3,80 explicou 34,56 da
varincia; o segundo fator com eigenvalue de 1,41 explicou 12,86 da varincia e o terceiro fator
com eigenvalue de 1,10 explicou 10,03 da varincia, explicando os trs conjuntamente 57,46% da
varincia, as cargas fatorias do conjunto de itens variou de -0,41 a a 0,66. Perecebe-se ainda que a
maioria dos itens saturou no primeiro fator, apresentando-se uma estrutura pouco relacionada com o
modelo tri-fatorial esperado. O grfico scree plot todavia sugere uma soluo bi-fatorial. Com o fim
66
de se empregar um critrio de reteno de fatores mais robusto se realizou uma Anlise Pararela
tendo em vista 1000 simulaes e 99% de confiana. A Anlise Paralela gerou os seguintes
eigenvalues: 1,27; 1,19 e 1,13. Deste modo, sugere-se uma estrutura bi-fatorial com apenas os itens
5 e 8 saturando mais fortemente no segundo fator, estes itens fazem referncia a violncia de
garotas em relao aos seus namorados. Em razo desse fator englobar apenas 2 itens, realizou-se
uma nova anlise dos componentes principais fixando-se agora em 1 fator a extrair. Este nico fator
apresentou eigenvalue de 3,80 responsvel por 34,56% da varincia explicada, todos os 11 itens
apresentaram saturaes adequadas variando de 0,45 a a 0,66, as comunalidades variaram de 0,20 a
0,40. Este nico fator pode ser denominado de aceitao da violncia de casal em geral e apresentou
consistncia interna satisfatria de (alfa de Cronbach) 0,81. A mdia dos itens variou de 1,21 (DP =
0,45) a 1,76 (DP = 0,88), indicando que os participantes em geral discordam da violncia no
namoro. Verificou-se tambm que o alfa no se aumenta ao se deletar qualquer item e uma correo
mdia adequada entre os itens, variando de 0,23 a 0,44. Os principais resultados desta pesquisa no
confirmaram a estrutura tri-fatorial do Questionrio de Violncia no Namoro, indicando uma
estrutura unifatorial com boa consistncia interna (Pasquali, 2003). Verificou-se que a maioria dos
participantes desta pesquisa discordam da violncia no namoro. Verificou-se a validade da estrutura
unifatorial e sua consistncia interna e homogeneidade. Todavia, importante que novos estudos
testem modelos uni e tri-fatoriais desta escala por meio de anlises fatoriais confirmatrias e se
propor uma medida implcita da violncia no namoro.

Palavras-chave: Violncia no namoro, Adolescentes, Validade.

Referncias Bibliogrficas:
Dahlberg, L. L., Toal, S.,B., Swahn, M., & Behrens, C., B. (2005). Measuring Violence-Related Attitudes, Behaviors,
and Influences Among Youths: A Compendium of Assessment Tools, 2nd ed., Atlanta, GA: Centers for Disease
Control and Prevention, National Center for Injury Prevention and Control.
Kaura, S. A. & Lohman, B. J. (2009). Does Acceptability of Violence Impact the Relationship Between Satisfaction,
Victimization, and Commitment Levels in Emerging Adult Dating Relationships?. Jounal of Family Violence ,
24 (6),349359. doi: 10.1007/s10896-009-9234-7
Matos, M., Machado, C., Caridade, S., & Silva, M. J. (2006). Preveno da violncia nas relaes de namoro:
interveno com jovens em contexto escolar.Psicologia: teoria e prtica, 8(1), 1516-3687.
Pasquali, L. (2003). Psicometria: teoria dos testes na psicologia e na educao.Petrpolis: Vozes.

67
 11.MENOR INFRATOR: CARACTERSTICAS FAMILIARES COMO BASE PARA
INTERVENO EM COMPORTAMENTO CRIMINAL

Iana Felipe, Luelly Almeida, Aline Lobato

Universidade Estadual da Paraba

O ECA (Estatuto da Criana e do Adolescente) trata de direitos diretamente relacionados

Constituio de 1988, estabelecendo direitos e deveres s crianas e adolescentes brasileiros,
independente de raa, cor ou classe social, considerando-os como prioridade absoluta do Estado. O
Estatuto defende crianas e adolescentes de qualquer forma de negligncia, descriminao,
violncia, crueldade, explorao e opresso, sejam aplicadas por quem for. O Estatuto ainda
estabelece que toda criana tem por direito uma famlia, sendo criado e educado em seu seio, seja
na famlia natural ou substituta, tendo os pais responsabilidade pelo desenvolvimento dos filhos,
mantendo ao mximo uma estabilidade emocional, econmica e social. Porm, mesmo com toda
essa proteo para com as crianas e adolescentes, a delinqncia juvenil uma realidade na vida
de muitas crianas e adolescentes. No entanto, fundamental aqui o entendimento que o ECA no
versa somente sobre criana e adolescentes no crime, mas principalmente sobre direitos de todas as
crianas e adolescente, no deixando, obviamente, de abordar a questo das infraes cometidas por
estes. Tambm importante aqui explicar que os crimes praticados por adolescentes entre doze e
dezoito anos incompletos so denominados infraes. Da, embora contragosto de alguns da
Psicologia, o termo correto mesmo menor infrator e no adolescente em conflito com a Lei.
Pois, um adolescente, ou at mesmo uma criana, pode se encontrar em conflito com a Lei sem
necessariamente ser um infrator, mas, se ele cometeu um crime, ou seja, um ato tipificado em um
cdigo penal, ento, ele cometeu uma infrao, sendo um infrator. Inclusive, essas aes criminosas
estaro, segundo a Lei, sujeitas s medidas scio-educativas, onde a autoridade competente aplicar
medidas cabveis de acordo com a capacidade do ofensor, circunstncias do fato e gravidade da
infrao, sendo elas: 1) advertncias; 2) obrigao de reparar os danos (caso passvel); 3) prestao
de servios comunidade; 4) liberdade assistida; 5) semi-liberdade; 6) internao por tempo
indeterminado (medida mais extrema do ECA). Neste prisma, tambm bom frisar que, tanto
quanto o sistema penal tradicional, as sanes do ECA esto baseadas na preocupao com a
reeducao e ressocializao dos menores infratores. No entanto, aqui vale questionar: sero estas
medidas scio-educativas funcionais, ou mesmo eficaz as intervenes da Psicologia? Se conhece o
suficiente sobre as vivncias desse menor infrator para efetiva legislao e prtica psicolgica?
Diante desse dilema, a presente pesquisa teve como objetivo fazer um levantamento das
caractersticas familiares do menor infrator em relao aos fatores motivadores da criminalidade
para, dessa forma, determinar como a psicologia pode auxiliar, de forma mais efetiva, nesta
problemtica. Para tanto, foi feita investigao direta com 70 adolescentes entre 16 e 21 anos de
idade, reclusos na Instituio Lar do Garoto, na cidade de Lagoa Seca, no estado da Paraba. Os
resultados da presente pesquisa mostraram que: 53% tinham pais ou irmos que j cometeram
crimes; 24% foram vtimas de violncia domstica; 33% afirmaram que os pais usaram ou usam
lcool e 9% drogas e 14% responderam que as mes usaram ou usam lcool e 6% drogas. Ao
perguntar sobre as relaes interpessoais com suas famlias, 4% afirmaram que as mes eram
agressivas e 29% tinham parentes agressivos. Foi perguntado com quem eles moraram a maior parte
de sua infncia e 50% responderam que moraram com o pai e me, no entanto, a outra metade da
amostra no teve esse convvio com os dois pais, sendo que 11% morou com somente um dos pais,
16% com a me e o padrasto, 7% com pai e madrasta e 16% com outros parentes. De acordo com os
dados encontrados pode ser concludo ento que as relaes familiares e a estrutura familiar tem
impacto no comportamento criminal desses menores. Podendo ser observada a falta de afeto
evidenciado pela violncia, o abandono, o convvio com lcool e drogas, a criminalidade familiar e
parental. Dessa forma, estando a eficcia das medidas do ECA e da prtica psicolgica diretamente
68
subordinadas a questes sociais e familiares mais complexas do que a mera observncia e
manipulao do indivduo menor infrator.

Palavras-Chave: Estatuto da Criana e do Adolescente, Menor Infrator, Famlia.

Referncias Bibliogrficas:
Olivera, R. L Q. (2003) O Menor Infrator e a Eficcia das Medidas Scio-Educativas. Jus Navigandi, Teresina, ano 8,
n. 162, 15 dez. 2003.
Gomide, P. I. C. (2010) Menor Infrator: A Caminho de Um Novo Tempo. 2 ed. (ano 1998), 10 reimpr. / Curitiba:
Editora: Juru, Curitiba.

69
 Psicologia Criminal: Psicopatologia Forense e Personalidade Criminosa

12.AVALIAO DA PSICOPATIA NA POPULAO GERAL DA CIDADE DE JOO

PESSOA-PB

Carmen Amorim Gaudncio, Karina Pollyne Nascimento Lima, Eronyce Rayka de Oliveira
Carvalho, Diego Bezerra Rodrigues
Universidade Federal da Paraba - UFPB - Joo Pessoa - Paraba Brasil
Este trabalho recebeu apoio do CNPq

A criminalidade vem crescendo de forma alarmante. Tem sido motivo de preocupao de vrios
setores da sociedade devido ao seu crescimento e intensificao. Sabe-se que alguns transtornos
relacionam-se prtica delituosa, dentre os quais destaca-se o Transtorno da Personalidade
Antissocial [TPAS] (Sadock & Sadock, 2007). Quando o grau do TPAS apresenta-se elevado o
indivduo pode adotar comportamentos criminais repetitivos, sendo ento classificado como
psicopata. Vien e Beech, (2006 como citado em Hauck; Teixeira & Dias, 2009) afirmam que a
psicopatia pode ser avaliada de forma vlida e fidedigna enquanto construto psicolgico legtimo e,
suas caractersticas podem apresentar-se em qualquer indivduo. A partir da representao clnica
sistemtica feita por Cleckley em 1941 (Vaugh e Howard, 2005 como citado em Henriques, 2009),
foi apresentado uma lista de 16 distines para caracterizar um indivduo psicopata na obra The
mask of insanity (A Mscara da Insanidade). Dentre as principais distines, pode-se citar a falta
de remorso ou culpa, egocentrismo patolgico e incapacidade para amar, vida sexual impessoal,
trivial e mal integrada, falha em seguir qualquer plano de vida, etc. Ainda segundo Clekley (1988
como citado em Henriques, 2009) o psicopata mostraria total desconsiderao pela verdade e no
compreenderia a atitude das pessoas que a valorizam e a cultivam. Dessa maneira, ele no se
sentiria constrangido ao mentir, fazendo-o muitas vezes de modo mais convincente que uma pessoa
que diz a verdade. Quando desmascarado, ele no sentiria qualquer remorso e s se defenderia para
se desvencilhar de um problema real ou para atingir algum objetivo, nunca para reparar sua
reputao. As definies e estudos sobre a psicopatia estiveram ou ainda esto associados
populao carcerria e pacientes de manicmios judicirios. Entretanto, as caractersticas da
psicopatia no se limitam a esses sujeitos, podendo estar presentes em qualquer indivduo no nosso
meio social, entre grupos comunitrios, empreendedores, empresrios, polticos, mdicos,
advogados, estudantes, entre outros. Tambm, apresenta-se em pessoas de todas as raas, culturas,
grupos tnicos e em todos os nveis econmicos e condies sociais (Salekin, Trobst, & Krioukova,
2001). Estudos apontam que a prevalncia da psicopatia estaria ao redor de 1% na populao geral e
de 15-20% na populao carcerria (Morana, 2003). Fica evidente a importncia de no
negligenciar a prevalncia de psicopatia dentro de uma amostra no forense com a finalidade de
identificar fatores que impeam a busca por estilos de vida criminal. Neste sentido, este estudo teve
como objetivo geral avaliar o grau de incidncia do fenmeno em uma amostra da populao geral
da cidade de Joo Pessoa-PB. Para tanto, utilizou-se um questionrio sociodemogrfico e a escala
PCL-R [Psychopathy Checklist Revised] de Robert D. Hare em sua verso brasileira (Morana,
2003). Trata-se, portanto de uma entrevista semi-estruturada com 20 itens. As entrevistas foram
gravadas mediante as devidas autorizaes dos envolvido e posteriormente analisadas pela
professora orientadora e sua equipe de colaboradores previamente treinados. Os dados coletados
foram analisados de acordo com normas de interpretao da escala e posteriormente, foram feitas
anlises descritivas com o software PASW, verso 18. Participaram do estudo 50 sujeitos da
populao geral, selecionados aleatoriamente, sendo a maioria do sexo feminino (60%) e solteira
(64%), com idades compreendidas entre 18 e 68 anos e uma renda familiar de 1 a 3 salrios
mnimos (42%). O nvel educacional esteve estratificado em: 26% Ensino Superior Incompleto e
24% Ensino Mdio Completo. Priorizou-se uma amostra diversificada da populao com relao
70
atividade ocupacional, divididos em: estudantes universitrios (12%); profissionais diversos (86%)
[Auxiliar de Servios Gerais (N=18), Porteiro(a) (N=4), Estagirio(a) (N=3) e Autnomo(a) (N=2)]
e aposentados (2%). A pontuao da escala pode variar de 0 a 40 e a mxima pontuao atingida
por um sujeito foi de 25. Os resultados apontam uma mdia de M=5,1 (DP=7,3) no fator total da
escala. Com base no ponto de corte (23) para a verso brasileira, trs [3] indivduos da amostra
estudada apresentaram traos marcantes de psicopatia (6%) e os demais (94%) no apresentaram
ditas caractersticas acentuadas. Alguns autores usam a terminologia mal-sucedidos para
psicopatas criminosos e bem-sucedidos para aqueles com altos escores em medidas de psicopatia,
mas sem registros criminais (Raine et al., 2004; Yang et al., 2005 como citado em Hauck, Teixeira,
& Dias, 2009). Essa diviso parte da premissa de que os traos psicopticos podem ser adaptativos
em contextos especficos. Como, por exemplo, em um ambiente de competio pode ser positivo
ser frio, no emptico e agressivo para com os oponentes. Os ditos psicopatas bem-sucedidos,
pessoas da populao geral, parecem apresentar traos interpessoais e afetivos psicopticos, mas
menos comportamento antissocial do que os psicopatas criminosos (Hauck, Teixeira, & Dias,
2009). Faz-se necessrio em futuros estudos a verificao da incidncia da psicopatia em uma
amostra mais diretiva de empresrios, polticos e advogados, pois a literatura tem apontado fortes
indcios de condutas psicopticas entre esses indivduos. Esse fato seria um desafio para a academia
psicolgica, devido ao restrito contato com esse tipo de populao por diferentes fatores, fazendo
com que dificilmente colabore com estudos dessa natureza. Vale ressaltar que para esse estudo
foram realizadas tentativas com polticos, advogados e outros profissionais, visando a diversificao
da amostra, mas todas elas foram infrutferas. Contudo sabe-se da grande importncia que teria para
a generalizao dos resultados. Destaca-se a importncia da elaborao e validao de um
instrumento de avaliao da psicopatia especfico para a populao geral a fim de contribuir com
determinados processos seletivos de empresas (enfermeiros, cuidadores de pessoas maiores ou
crianas, etc.) ou para a avaliao de porte e manuseio de arma, por exemplo. No mais, acredita-se
que o estudo desenvolvido contribui para a psicologia, visto que pesquisas com a psicopatia com a
populao geral so pouco encontradas na literatura.

Referncias Bibliogrficas:
Hauck F. N., Teixeira, M. A. P., & Dias, A. C. G. (2009). Psicopatia: o Construto e sua Avaliao. Avaliao
Psicolgica, Porto Alegre, 8(2), p.337-346.
Henriques, R. P. (2009). De H. Cleckley ao DSM-IV-TR: a evoluo do conceito de psicopatia rumo medicalizao
da delinquncia. Rev. Latinoam. Psicopat. Fund, So Paulo, 12(2), p.285-302.
Morana, H. C. P. (2003). Identificao do ponto de corte para a escala PCL-R (Psychopathy Checklist Revised) em
populao forense brasileira: caracterizao de dois subtipos de personalidade; transtorno global e parcial.
Tese de Doutorado, Curso de Psiquiatria, Faculdade de Medicina - Usp, So Paulo.
Sadock, B. J., & Sadock, V. A. (2007). Compndio de Psiquiatria: Cincia do Comportamento e Psiquiatria Clnica (9 a
ed.) Porto Alegre: Artmed.
Salekin, R. T., Trobst, K. K., & Krioukova, M. (2001). Construct Validity of Psychopathy in a Community Sample: A
Nomological Net Approach. Journal Of Personality Disorders, Alabama, 15 (5), p.425-441.

71
 13.EXPLICANDO A AGRESSO FSICA: EFEITOS DIRETOS E INDIRETOS DOS
CINCO GRANDES FATORES DA PERSONALIDADE

Jaqueline Gomes Cavalcanti, Carlos Eduardo Pimentel

Universidade Federal da Paraba

O estudo do comportamento agressivo tem aumentado nos ltimos anos e despertado interesse de
diversos campos, principalmente no que diz respeito a sua natureza (Anderson & Bushman, 2002).
O Modelo Geral de Agresso (GAM) descreve a personalidade como uma varivel fundamental
para a compreenso dos fatores pessoais que influenciam comportamentos agressivos. Esse
processo se daria atravs do impacto da personalidade sobre as emoes ou pensamentos agressivos
(Anderson & Bushman, 2002). Embora sejam encontrados alguns estudos que enfatizam a relao
entre traos da personalidade e a agresso, no Brasil no se encontrou nenhuma pesquisa que
relacionasse o FFM com a agresso, o que motivou este estudo. Portanto, baseado no estudo
desenvolvido por Barlett e Anderson (2012), esta pesquisa objetivou conhecer a relao direta e
indireta dos traos de personalidade na agresso de estudantes do ensino mdio e superior da cidade
de Joo Pessoa, utilizando como aporte terico o GAM. Para isso, contou-se com 218 pessoas. Da
amostra total, 111 eram estudantes de uma universidade pblica de Joo pessoa e 107, escolares do
3 ano do ensino mdio de uma escola pblica da mesma cidade. Esses participantes tinham em
mdia 18,87 anos de idade (DP = 3,44), sendo a maioria do sexo feminino (58,7%). Os participantes
responderam ao Questionrio de Agresso, criado por Buss e Perry (1992), composto por 29 itens
que avaliam quatro fatores, a saber: agresso fsica (por exemplo, Se algum me bater, eu bato de
volta), agresso verbal, raiva, e hostilidade. Estes itens foram respondidos em uma escala de cinco
pontos, Likert, que variam de 1=Discordo totalmente 5=Concordo totalmente. No Brasil, a
adaptao deste instrumento foi realizada por Gouveia et al. (2008), apresentando-se preciso nos
indicadores de consistncia interna, a saber: agresso fsica (= 0,85), agresso verbal (= 0,72),
raiva (= 0,83) e hostilidade (= 0,77). O fator geral apresentou um Alfa de 0,89. Alm desse
instrumento, os estudantes tambm responderam ao Inventrio dos Cinco Grandes Fatores de
Personalidade (Big Five Inventory - BFI). Essa medida foi validada para o Brasil por Andrade
(2008). Utilizou-se a verso deste autor de 34 itens, que correspondem a cinco fatores, a saber:
Abertura, Consciensiosidade, Extroverso, Amabilidade e Neuroticismo. Para responder o
questionrio, o participante deveria indicar quanto cada um dos atributos lhe caracterizava, numa
escala Likert, com os seguintes extremos: 1=Discordo totalmente 5=Concordo totalmente. Neste
estudo de validao, o BFI apresentou os seguintes ndices de preciso: Abertura (= 0,65),
Neuroticismo (= 0,75), Extroverso (= 0,75), Conscienciosidade (= 0,65) e Amabilidade ( =
0,69). Por fim, foram feitas perguntas de natureza scio-demogrfica, tais como: idade, sexo, classe
social, srie, curso, nvel de religiosidade e estado civil, alm do Termo de Consentimento Livre e
Esclarecido (TCLE), de acordo com a resoluo n 466/2012. Os resultados encontrados apontaram
que a Agresso Fsica se correlacionou positivamente com o Neuroticismo (r = 0,34; p < 0,01) e a
Extroverso (r = 0,13; p < 0,05) e negativamente com a Agradabilidade (r = -0,24; p < 0,01). Foram
verificadas tambm correlaes estatisticamente significativas entre as Emoes Agressivas (raiva +
hostilidade) e a personalidade. Especificamente as Emoes Agressivas se relacionaram
positivamente com o Neuroticismo (r = 0,62; p < 0,01) e negativamente com a Conscienciosidade (r
= -0,17; p < 0,05). Para realizar as anlises para verificao do modelo de mediao deste estudo,
inicialmente verificou-se os efeitos diretos dos cinco grandes fatores de personalidade na agresso
fsica. Realizou-se uma path analysis com Bootstrap realizando-se 5.000 simulaes do banco de
dados com 218 sujeitos. Observou-se efeitos diretos padronizados do Neuroticismo (0,32, IC
90%=0,21;0,42, p<0,001), Extroverso (0,19, IC 90%=0,08;0,29, p<0,002) e Agradabilidade (-0,28,
IC 90%=-0,38;-0,16, p<0,001) na agresso fsica. Os fatores Abertura a Mudanas e
Conscienciosidade no foram estatisticamente significativos. Posteriormente, foi executada uma
72
nova anlise com a varivel mediadora, emoes agressivas. Verificou-se efeitos indiretos
padronizados do Neuroticismo (0,38, IC 90%=0,30;0,46, p<0,001), Abertura (0,08, IC
90%=0,03;0,14, p<0,02) e Agradabilidade (-0,08, IC 90%=-0,14;-0,02, p<0,03) na agresso fsica.
Como esperado, o neuroticismo se relacionou positivamente com a agresso fsica, e a
agradabilidade se relacionou negativamente. Aps, com o fim de verificar o tipo de mediao,
observou-se os efeitos diretos padronizados das variveis preditoras. Especificamente, verificou-se
uma mediao completa no caso do neuroticismo, pois seu efeito direto padronizado passou a ser
no estatisticamente significativo com a entrada da mediadora; e uma mediao parcial no caso da
agradabilidade, pois seu efeito direto padronizado ainda era estatisticamente significativo mesmo
com a entrada da mediadora. No caso de abertura a mudanas, fala-se de efeitos indiretos deste
fator, pois inicialmente no se verificou seu efeito direto na agresso. Por fim, de acordo com as
anlises efetuadas, no geral, comprova-se o modelo submetido a teste neste trabalho. Isto ,
reuniram-se evidncias empricas favorveis ao GAM em nossa realidade. Os resultados aqui
encontrados corroboram com os achados de Barlett e Anderson (2012), os quais verificaram que os
traos da personalidade estariam relacionados, de forma direta ou mediada, pelas emoes
agressivas, com a agresso fsica. Neste aspecto, determinados traos da personalidade indicariam
maior ou menor propenso a emoes agressivas que, por sua vez, influenciariam o comportamento
agressivo. Esses efeitos, portanto, exerceriam um impacto sobre processos de deciso de acordo
com o GAM (Anderson & Bushman, 2002). Conclui-se que o GAM nos fornece uma estrutura til
para a compreenso do fenmeno da agresso. Acredita-se que conhecer se existem determinados
traos que predispem alguns indivduos, mais que outros, a recorrer agresso uma forma
eficiente de preveno e minimizao do comportamento agressivo. Alm disso, o estudo de uma
personalidade agressiva pode contribuir no controle da agresso, tendo em vista a identificao de
perfis agressivos. Espera-se que novas pesquisas possam ser realizadas em outros contextos de
modo a replicar os achados ora apresentados, para que se possa evoluir no conhecimento da
personalidade, como relacionada com a agresso.

Palavras-chave: Agresso, Personalidade, Emoes agressivas.

Referncias Bibliogrficas:
Anderson, C.A. & Bushman, B. (2002). Human aggression. Annual Review of Psychology, 53, (1), 27.
Andrade, J. M. (2008). Evidncias do Inventrio dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade para o Brasil. Tese de
doutorado. Universidade de Braslia, Braslia.
Barlett, C. P., & Anderson, C. A. (2012). Direct and indirect relations between the big 5 personality traits and
aggressive and violent behavior. Personality and Individual Differences, 52(8), 870875. doi:
10.1016/j.paid.2012.01.029.
Gouveia, V. V., Chaves, C. M. C. M., Peregrino, R. R., Branco, A. O. C. & Gonalves, M. P. (2008). Medindo a
agresso: o Questionrio de Buss-Perry. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 60(3), 92 -103.

73
14.MEDINDO A PSICOPATIA NA POPULAO GERAL E CARCERRIA: TESTANDO
A HIPTESE TAXOMTRICA E A HIPTESE DIMENSIONAL

Juliana Cardoso Martins, Talitha Lcia Macdo da Silva, Leogildo Alves Freires, Gleidson
Diego Lopes Loureto, Danilo Braga dos Santos
Universidade Federal de Roraima-UFRR-Boa Vista-Roraima-Brasil

grande o fascnio e o medo que o tema psicopatia exerce na populao. Presente em inmeros
livros, filmes e sries televisivas, constantemente os psicopatas so retratados como pessoas frias,
que no possuem empatia por ningum, so mestres em mentir, sem importa-se sobre como seus
atos podem prejudicar as outras pessoas e sem arrepender-se dos seus crimes, alm de possurem
emoes rasas, ou seja superficiais, sem manifestar-se em grande intensidade, como ocorre com os
outros indivduos. Os psicopatas geralmente, so associados a crimes violentos e hediondos (Hare,
2013). No obstante, para Monteiro (2014) mais adequado visualizar a conduta psicoptica
violenta como aleatrios e eventuais comportamentos e no como normas ou caractersticas
especificas inerentes de um psicopata. No mbito da mensurao da psicopatia, possvel
identificar duas hipteses principais, a taxomtrica (tipolgica), segundo a qual o indivduo seria
includo em uma categoria, sendo considerado psicopata ou no-psicopata (Skilling, Harris, Rice &
Quinsey, 2002) ou ainda que o construto pode ser compreendido como uma varivel dimensional,
na qual a psicopatia se encontraria na populao como um continuum (Guay, Ruscio, Knight &
Hare, 2007), entendendo-se estar presente em todos ou quase todos os indivduos, em um
determinado grau ou trao. Neste sentido, o presente trabalho objetiva identificar a incidncia da
psicopatia em indivduos da populao geral e carcerria, e especificamente, levar a cabo a testagem
das hipteses taxomtrica e dimensional, levando em considerao o sexo dos participantes e o tipo
de delito cometido. Para tanto, contar-se- com uma amostra de convenincia (no- probabilstica)
do estado de Roraima, estimando a participao de no mnimo 600 sujeitos, sendo 300 da populao
geral e 300 da populao carcerria, de ambos os sexos. Estes respondero a um questionrio
composto por perguntas sociodemogrficas e trs instrumentos de autorrelato: (1) a verso validada
para o contexto brasileiro por Monteiro (2014) da Triarchic Psychopathy Measure (TriPM), (2)
Inventrio dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade (ICGFP) e (3) Questionrio dos Valores
Bsicos (QVB). Os dados sero coletados nas instituies de ensino superior e carcerrias do estado
de Roraima, sero seguidas todas as prerrogativas estabelecidas pela Resoluo 466/12 do CNS que
regulamenta as pesquisas com seres humanos, a todos ser assegurado o carter voluntrio e
annimo da pesquisa, no sendo solicitado que se identifique, porm que assinem ao Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) para a participao. Posteriormente a coleta de dados,
que se encontra em andamento, tendo sido aprovada pelo Comit de tica em Pesquisas com Seres
Humanos (Protocolo N 953.263 CEP) os dados sero tabulados e analisados em dois programas
de anlises estatsticas o PASW 18 (verso 18) e o R (R Development Core Team, 2011). O
primeiro permite realizar anlises estatsticas descritivas (distribuio de frequncia, mdia e
desvio-padro), para caracterizao dos participantes da pesquisa e anlises estatsticas inferenciais
bivariadas (correlao e teste t de Student para amostras independentes). O segundo por sua vez,
utilizado para a criao e manipulao dos grficos das anlises taxomtricas, que permitir a
testagem das hipteses do presente trabalho. Como resultados preliminares, espera-se que os
escores na TriPM da populao geral sejam prximos e ou pouco superiores quando comparados
com os da populao carcerria. O que, por sua vez, corroboraria a hiptese da dimensionalidade da
psicopatia, demonstrando que nem todo psicopata necessariamente comete crimes, pois, se assim se
constitusse, na populao carcerria, o os escores de psicopatia na TriPM, seriam notavelmente,
superiores, em relao a populao geral. Assim, em consonncia com a literatura, os resultados
apontaro para uma estrutura dimensional da Psicopatia, na qual o transtorno est presente na
populao em nveis e no como varivel taxomtrica ou categrica, na qual a psicopatia est
74
presente ou ausente em um indivduo (Guay, Ruscio, Knight & Hare, 2007). A presente pesquisa
constitui-se como um importante subsdio cientfico no mbito do estudo da psicopatia, no contexto
nacional e internacional, apesar de se encontrar ainda em desenvolvimento, j anuncia sua
relevncia terica e emprica frente s investigaes na rea, alm do entendimento adequado
acerca da Psicopatia, como um transtorno da personalidade multifatorial. Pesquisas como essa
possuem relevncia no meio cientifico, pois, para que os danos sejam minimizados e para a
proteo e bem-estar fsico, econmico e psicolgico da populao em geral, imperativo que se
identifique de maneira eficaz os psicopatas, para que medidas protetivas possam ser empregadas,
que possam acolher de modo adequado esses casos, auxiliando assim profissionais de diversas
reas, como juristas, psiclogos, mdicos, agentes penitencirios, entre outros, contribuindo assim,
com toda a sociedade.

Palavras-Chave: Psicopatia; Taxomtrica; Dimensional.

Referncias Bibliogrficas:
Guay, J., Ruscio, J., Knight, R., & Hare, R. (2007). A taxometric analysis of the latent structure of psychopathy:
evidence for dimensionality. Journal of Abnormal Psychology. 116 (4), 701-716.
Hare, R. (2013). Sem Conscincia: O mundo perturbador dos Psicopatas que vivem entre ns. Porto Alegre: Artmed.
Monteiro, R. (2014). Entendendo a psicopatia: contribuio dos traos de personalidade e valores humanos.
Universidade Federal da Paraba: Joo Pessoa, PB.
Skilling, T., Harris, G., Rice, M., & Quinsey, V. (2002). Identifying persistently antissocial offenders using the Hare
Psychopathy Checklist and DSM antisocial personality disorder criteria. Psychological Assessment, 1 (14), 27-
38.

75
 15.PODEM OS CINCO GRANDES FATORES DA PERSONALIDADE PREDIZER A
ATITUDE FRENTE A PENA DE MORTE?

Carlos Eduardo Pimentel, Jaqueline Gomes Cavalcanti e Giovanna Barroca de Moura

Universidade Federal da Paraba/Universidade Estadual da Paraba

A pena de morte suscita grandes polmicas, no apenas no Brasil, mas em diversos outros pases
(Barboza et.al., 2011), principalmente quando ocorre algum crime hediondo de grande repercusso
nacional. Na perspectiva de alguns, a pena de morte a soluo para o problema do crime, em
contrapartida, algumas pessoas acreditam que essa uma punio extrema que viola os direitos
humanos (Kandola & Egan, 2014) e que o Brasil no estaria pronto para esta pena. Pesquisas
sugerem que as diferenas individuais podem influenciar as atitudes em relao pena de morte
(Robbers, 2006; Kandola & Egan, 2014). Neste sentido, os traos da personalidade vm sendo
considerados fatores bastante importantes na determinao de atitudes frente pena de morte
(Robbers, 2006; Kandola & Egan, 2014). Diante disso, o presente estudo buscou avaliar se os cinco
grandes fatores da personalidade predizem as atitudes frente pena de morte. Para isso, contou com
uma amostra de 218 pessoas. Da amostra total, 111 eram estudantes de uma universidade pblica de
Joo pessoa e 107, escolares do 3 ano do ensino mdio de uma escola pblica da mesma cidade.
Esses participantes tinham em mdia 18,87 anos de idade (DP = 3,44), sendo a maioria do sexo
feminino (58,7%). Os participantes responderam ao Inventrio dos Cinco Grandes Fatores de
Personalidade (Big Five Inventory BFI), questes scio-demogrficas e uma pergunta que
avaliava o grau de concordncia com a pena de morte (atitude frente a pena de morte). O BFI foi
validado para o Brasil por Andrade (2008). Utilizou-se a verso deste autor com 34 itens, que
correspondem a cinco fatores, a saber: Abertura a Mudanas, Consciensiosidade, Extroverso,
Amabilidade e Neuroticismo. Para responder o questionrio, o participante deveria indicar quanto
cada um dos atributos lhe caracterizava, numa escala Likert, com os seguintes extremos:
1=Discordo totalmente 5=Concordo totalmente. Neste estudo de validao, o BFI apresentou os
seguintes ndices de preciso: Abertura a Mudanas (a= 0,65), Neuroticismo (a= 0,75), Extroverso
(a= 0,75), Conscienciosidade (a= 0,65) e Amabilidade (a = 0,69). Alm disso, os estudantes
responderam a uma questo em que se perguntava o grau de concordncia deles frente pena de
morte, em uma escala de cinco pontos. Por fim, foram feitas perguntas de natureza scio-
demogrfica, a saber: idade, sexo, classe social, srie, curso, alm do Termo de Consentimento
Livre e Esclarecido (TCLE), de acordo com a resoluo n 466/2012. Foram realizadas inicialmente
correlaes entre as variveis envolvidas no estudo. De acordo com a anlise, verificaram-se que o
fator Agradabilidade se relacionou negativamente (r=-0,18, p <0,01) com a atitude frente a pena de
morte, indicando que as pessoas afveis, que apresentam boas habilidades sociais so menos
propensas a apoiar a pena de morte. Em segundo lugar encontraram-se associaes positivas entre
o fator conscienciosidade e atitude frente pena de morte (r=0,16, p <0,05), mostrando que as
pessoas que pontuam alto em conscienciosidade, pessoas organizadas e cuidadosas, tambm
apresentam elevada atitude frente a pena de morte. Em seguida, foram realizadas as anlises de
regresso linear, em que os resultados apontaram os fatores agradabilidade ( = -0,21, p < 0,004) e
conscienciosidade ( = 0,26, p < 0,001) como preditores da atitude frente a pena de morte (R =
0,31, R2 = 0,09, F = 4,466, p < 0,001). Neste sentido, considera-se que tenha sido alcanado o
objetivo do estudo, visto que forneceu evidncias empricas dos traos de personalidade na atitude
frente pena de morte, corroborando com os achados de Robbers (2006) e Kandola & Egan
(2014). Dessa forma, pode-se concluir que os resultados aqui apresentados podero contribuir para
a ampla discusso sobre a temtica da pena de morte, bem como, de forma prtica, para a seleo de
jri popular nos pases que aplicam a pena de morte. Contribui ademais para o conhecimento sobre
a determinao das atitudes pelos traos de personalidade, tema clssico na histria da psicologia
social. So necessrios, todavia, novos estudos para jogar luz nas atitudes frente a pena de morte,
76
considerando outras variveis, como a classe social, os antecedentes criminais, os valores humanos
ou as atitudes frente a lei.

Palavras-chave: Conscienciosidade, Agradabilidade, Atitude frente a Pena de Morte.

Referncias Bibliogrficas:
Barboza, M. D. S. S., dos Santos Camino, C. P., de Sousa Galvo, L. K., & Feitosa, I. P. (2011). Concepes de
adolescentes de dois contextos sociais sobre a pena de morte. Estudos de Psicologia, 16(3), 201-208.
Kandola, S. S. & Egan, V. (2014). Individual differences underlying attitudes to the death penalty. Personality and
Individual Differences, 66 (2014), 4853. doi:10.1016/j.paid.2014.03.005.
Robbers, M. (2006). Tough-mindedness and fair play: Personality traits as predictors of attitudes toward the death
penalty an exploratory gendered study. Punishment & Society, 8(2), 203-222. doi:
10.1177/1462474506062104.

77
 16.PRECISAMOS FALAR SOBRE O KEVIN: UM ESTUDO SOBRE O
DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE CRIMINAL SOB O OLHAR
PSICANALTICO

Izabela DAngelo da Silva Freitas, Cristina Costa da Silva, Rayssa Rocha da Silva
Faculdade Martha Falco DeVry Manaus-Amazonas-Brasil

A adolescncia um etapa crucial para o desenvolvimento humano. Neste estgio, alm das
mudanas biolgicas, ocorrem mudanas psicolgicas e sociais que so imprescindveis para o seu
desenvolvimento. Abesratury e Knobel (1989, p. 30) afirmam que A consequncia final da
adolescncia seria um conhecimento do si mesmo como entidade biolgica no mundo, o todo
biopsicossocial de cada ser nesse momento da vida. A personalidade no um construto estvel,
cristalizado, mas sim dinmico, sujeito a mudanas e influncias externas e internas. A exposio a
fatores de risco ou estressantes, tais como abuso sexual, fsico ou emocional (entre outros) possuem
forte influncia para o desenvolvimento de transtornos de personalidade, de humor e os de
ansiedade, como o TETP. Deve-se tambm salientar que a influncia do grupo social no qual o
adolescente est inserido tambm so fatores de risco. O presente trabalho tem como objetivo geral
discutir sobre a formao da personalidade na adolescncia de acordo com a teoria psicanaltica. Os
objetivos especficos so: 1. Elucidar os fatores de risco mais comuns nesta etapa do
desenvolvimento; 2. Correlacionar os fatores aqui discutidos com o livro Precisamos falar sobre o
Kevin; 3. Evidenciar a importncia do assunto para a Psicologia Criminal. O estudo de casos como
o de Kevin, assim como de outros, sejam eles reais ou fictcios, proporcionam um base rica de
conhecimentos sobre psicopatologia e o desenvolvimento humano. Compreender o mbito social e
as circunstncias que levam ao crime fundamental para o desenvolvimento de novas teorias e
mtodos preventivos contra a violncia, assim como no debate de leis e medidas socioeducativa,
principalmente no que se refere ao menor de idade.O livro Precisamos falar sobre Kevin relata a
histria de Kevin Khatchadourian, de 16 anos, e sua me Eva. Kevin possui um histrico de
comportamentos preocupantes, como maltratar animais, jogar pedras em carros ou manipular seu
pai e colegas. Foi autor de uma chacina, na qual matou 7 colegas e 2 funcionrios de sua escola. Os
pressupostos de Freud so inestimveis para a compreenso de personalidade. Seu trabalho
influenciou muitos autores, como Erik Erikson e a sua teoria psicossocial do desenvolvimento. A
adolescncia o perodo de transio da infncia para a fase adulta, e de grande importncia para
o desenvolvimento da personalidade. nesta fase que acontece o estgio de identidade versus
confuso de identidade, que tem como consequncia a virtude de fidelidade. O indivduo comea a
fazer planos e metas de acordo com desejos futuros. Com a confuso de identidade o adolescente
poder se sentir vazio e perdido, incapaz de tomar decises. A crise de identidade, por sua vez, diz
respeito ao fracasso em formar uma identidade estvel e satisfatria. Kevin j adolescente percebe
uma semelhana gigantesca com a me. Identifica-se com a me na tentativa inconsciente de
conquistar o amor. De acordo com Aberastury e Knobel (1989, p.35) A busca incessante de saber
qual a identidade adulta que se vai constituir angustiante, e as foras necessrias para superar
esses [...] lutos [...] obtm-se das primeiras figuras introjetadas, que formam a base do ego e do
superego desse mundo interno do ser.. Segundo Fiorelli e Mangini (2014) alguns fatores tem
especial influncia no desenvolvimento da delinquncia, como a vulnerabilidade do adolescente a
certos contedos tidos como violentos, tais como filmes ou jogos; o poder do grupo; e a falta de
perspectiva para o futuro. Kevin identifica-se com o livro do Robin Hood fazendo uma analogia a
sua prpria histria, onde, tem-se uma pessoa portadora de riquezas a qual no sua, ento o
arqueiro Robin entra em conflito com tais pessoas e retoma essa riqueza a quem lhe de direito.
Kevin assassina o pai e a irm na tentativa de reaver esse amor recalcado. Kevin, por muito tempo,
no demonstrava interesse por certas atividades. Tudo para ele era besta. No entanto, sob
influncia de Robin Hood passou a se interessar por arco e flecha. O resultado de seu interesse foi a
78
morte de 11 pessoas. Os maus tratos constituem um grande problema social e de grande influncia
no desenvolvimento fisiolgico e psicolgico de crianas e adolescentes. Mesmo que haja vrias
formas de maus tratos, somente a negligncia e o abuso emocional sero aqui discutidos. A
negligncia emocional, refere-se a incapacidade dos responsveis pela criana ou adolescente de
suprir suas necessidades emocionais e psicolgicas, tais como amor, suporte e sentimento de
pertencimento. O abuso emocional est relacionado a agresses verbais ou comportamentos que
visam a humilhao e desvalorizao da criana. Este tipo de violncia mais difcil de ser
identificada, pois no deixa marcas no corpo da criana. A Kevin nunca faltou comida ou
brinquedos. Eva estava presente em todos os momentos de sua vida, mas superficialmente. Ela
tentava demonstrar amor e felicidade por estar ao seu lado, mas no conseguiu ter sucesso. Kevin
percebeu que tais demonstraes no eram sinceras, mas sim obrigaes de me. No existia afeto
na relao dos dois. Seu pai, Franklin, apesar de o amar verdadeiramente, no era presente. Sempre
estava trabalhando e quando estava em casa agia mais como um amigo do que como um pai. Com o
nascimento de sua irm, Kevin se v mais uma vez rejeitado por sua me, uma vez que ele percebe
sua preferncia e carinho genuno por Clia, amor esse que lhe foi negado l no incio. Todos os
dias histrias de crimes hediondos estampam os jornais. A fico est recheada de histrias sobre a
violncia humana, tais como o livro Precisamos falar sobre o Kevin. Muito se debate se a
agressividade humana inata ou sobre os motivos que levem o indivduo ao crime. Fatores
biolgicos, psicolgicos e sociais so estudados. So nesses aspectos que a Criminologia e
Psicopatologia iram desenvolver pesquisa. A psicopatologia, de acordo com Ceccarelli (2011), se
preocupa com a constituio do psiquismo humano, oferecendo conhecimentos e subsdios para o
estabelecimento do perfil psicolgico da pessoa que comete o crime. Enquanto a criminologia
responsvel pelo estudo do crime, dos fatores sociais a ela relacionados, assim como do estudo da
vtima e das formas de preveno de futuros comportamentos criminosos.

Palavras-Chave: psicopatologia, adolescncia, desenvolvimento

Referncias Bibliogrficas:
Aberastury, A.; Knobel. M. (1989) Adolescncia normal: um enfoque psicanaltico.Trad. S. M. G. Ballve. Porto Alegre:
Artes Mdicas.
Ceccarelli, P. R. (2011) Contribuies da Psicopatologia para a Criminologia. Prima Facie: Joo Pessoa, v. 10, 18, a
10, jan/jun 2011, p. 327-344.
Fiorilli, J. O; Mangini, R. C. R. (2014) Psicologia Jurdica. So Paulo: Altas
Lionel, S. (2012) Precisamos falar sobre o Kevin. Rio de Janeiro: Intrnseca.

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 Psicologia Criminal: Toxicomania e Drogadio

17.ADOLESCNCIA E SUAS DESCOBERTAS: UMA ANLISE ACERCA DAS DROGAS

SOB O PONTO DE VISTA DO ADOLESCENTE

Rayslla Sabrina Pereira Saraiva, Ivanda Arajo Fernandes, ngela Maria Alves da Rocha,
Daniela Ribeiro Barros
Faculdades Integradas de Patos

A adolescncia uma etapa que tem incio por volta dos 12 (doze) at proximamente 20 (vinte)
anos de idade de um indivduo. Fase psicossocial a qual , por vezes, caracterizada pela busca de
novas experincias, como tambm perpassada por crises, sendo um perodo de transio entre a
infncia e a idade adulta. Tal conceito surgiu no sculo XX, transcendendo subjetividade quanto
sua aplicabilidade, pois dependente do fator social, ou de natureza cultural, ou seja, atua como
conceito apenas quando a sociedade estudada assim o reconhece em seus integrantes. (Palacios &
Olivia, 2004). Um mundo de novas experincias surge nesta fase da adolescncia e a utilizao de
bebidas alcolicas um exemplo facilmente visto entre os jovens, por estar relacionado aos
costumes comuns sociedade. Assim, as normas sociais, [...] estimulam o hbito de beber
socialmente ou fumar por ser elegante; e o baixo preo de algumas dessas drogas, [...] torna sua
aquisio possvel maioria da populao. (Cavalcante, Alves & Barroso, 2008. p.557),
acarretando vrios efeitos negativos para sua sade, alm de ser "porta de entrada" para adquirir
outros hbitos, como o uso de drogas ilcitas. Segundo o estudo da Organizao Mundial da Sade
"OMS" (apud Maftum, Lenardt & Roehrs, 2008), realizado no ano de 2006, foi verificado que o uso
do cigarro e lcool que so substncias lcitas e ilcitas, esto entre os 20 maiores problemas de
sade no mundo, sendo o tabaco responsvel por 9% dos casos de morte e o lcool, por cerca de
3,2%. Apesar de ser considerada uma droga, o lcool comercializado sem que possa ser
controlado pelo governo, tornando-se assim, uma das drogas psicoativas de maior acesso e consumo
dos adolescentes na atualidade. Com base na discusso supracitada objetivou-se analisar a viso que
o adolescente tem sobre as drogas, buscando identificar fatores os quais levem o mesmo a buscar
essas substncias, avaliar os relatos dos adolescentes e compreender qual meio, social ou individual,
tem maior influncia sobre suas escolhas. A importncia desse estudo se reflete na compreenso das
percepes dos adolescentes quanto s drogas, assim contribuindo para o avano de intervenes
mais eficazes no combate do uso dessas substncias. O estudo trata-se de uma pesquisa realizada
com 27 estudantes de ambos os sexos, da faixa etria entre 14 e 17 anos de uma instituio
municipal da cidade de Patos, Paraba. Foram informados da pesquisa os dirigentes da escola
(diretora e vice-diretora). Utilizou-se como mtodo a tcnica de grupo focal (Roda de conversa), no
qual, para Kitzinger (2000), uma forma de entrevistas com grupos, baseada na comunicao e na
interao, no qual, seu principal objetivo reunir informaes detalhadas sobre um tpico
especfico. No que se refere s questes ticas, a primeira tarefa foi obter a autorizao da
instituio atravs do termo de consentimento livre e esclarecido, em seguida foi aplicada com os
alunos uma entrevista com questes scio-demogrficas. De acordo com os dados obtidos
observou-se que a maior parte dos alunos alega conhecer algum que usa ou j usou algum tipo de
droga, cerca de 72% dos discentes demonstraram que os fatores sociais tem maior relevncia para o
consumo de drogas. Corroborando assim, com a afirmao de Caldeira (1999, p. 6): A droga
aparece como um atrativo para o adolescente que pode estar vivenciando uma relao conflituosa
com a famlia, ou estar sofrendo influncia da prpria famlia ou do grupo de amigos [...] Ainda
tratando-se das influnciasexternas para o consumo de drogas, evidenciou-se que a influncia dos
amigos de suma importncia, conforme recorte da entrevista de N (15 anos) quando afirma:
quando oferecem a droga que esta recusada, quem recusou vira motivo de piada. Quando
questionados sobre a relao familiar, G (16 anos) afirma que: quando uma famlia
80
desestruturada os adolescentes so influenciados n?. Assim, observa-se que o ambiente familiar
ao se encontrar desorganizado, este pode ser mais propenso a ter um adolescente consumidor, mas
no seria um fator determinante. Cavalcante, Alves & Barroso (2008) confirmam que no perodo
da adolescncia que os conflitos dentro da famlia aumentam, acarretando na perda de poder dos
pais sobre os filhos, fatores estes que tem uma relevncia no busca pelas drogas pelos
adolescentes.Referente s drogas ilcitas, pelo menos 80% dos alunos afirmaram j terem
consumido pelo menos uma vez. Foi destacado tambm o fcil acesso a esses produtos, j que
qualquer pessoa menor de 18 anos consegue adquirir estas substncias, conforme relato de C (15
anos): minha prima de 5 anos consegue comprar cigarro para o meu tio. Diante do exposto 70%
dos jovens relatam haver um grande ndice de consumo no ambiente escolar, mais precisamente nos
banheiros conforme afirma J (14 anos) eles nunca fiscalizam o banheiro e K (14 anos) ressalta e
muitas vezes mesmo quando fiscalizam s esconder dentro da caixa de descarga e ningum
acha.Atravsdas pesquisas bibliogrficaspde-se perceber que vrios fatores influenciam o
adolescente a consumir drogas, sendo estes sociais e culturais, amizades, conflito com a famlia.
Estes fatores citados pelos autores corroboram com os relatados pelos estudantes. Tendo como base
a anlise dos resultados, concluiu-se que os objetivos foram atingidos, visto que a maioria dos
entrevistados acreditava que o principal influenciador dava-se pelo social, contudo necessria uma
continuao desta pesquisa, tendo em vista um nmero de participantes, na qual poderia ter a
amostra estendida e at mesmo, ser aplicada em outro mbito.

Referncias Bibliogrficas:
Caldeira, F. Z., (1999). Drogas, indivduo e famlia: Um estudo de relaes singulares. Fundao Oswaldo Cruz, escola
nacional de sade pblica.
Cavalcante, T. P. B. M., Alves,S. D. M & Barroso, T. G. M. (2008). Adolescncia, lcool e drogas: Uma reviso na
perspectiva da promoo da sade. Esc Anna Nery Rev Enferm, 12 (3), 555-59.
Kitzinger, J. (2000) Focus groups with users and providers of health care. In: POPE, C.;MAYS, N. (Org.). Qualitative
research in health care. 2.
Palacios, J.,& Olivia, A. (2004). A adolescncia e seu significado evolutivo. Em C. Coll, A. Marchesi& J. Palacios
(Eds.). Desenvolvimento psicolgico e educao (pp. 309-322). Porto Alegre: Artmed.
Maftum, A. M., Lenardt, H. M. &Roehrs, H. (2008). Prticas culturais familiares e o uso de drogas psicoativas pelos
adolescentes: Reflexo terica. Esc Anna Nery RevEnferm, 12(2), 353-7.

81
 18.MEDIDA EDUCATIVA: TRATAMENTO USO DE DROGAS

Pala Kessy de Souza Belo, Gabriela Alano Pamplona, Perla Alves Martins Lima e Roseline
Batista dos Santos
Vara de Execuo de Penas e Medidas Alternativas Privativa de Liberdade
Tribunal de Justia do Estado de Roraima

Compreende-se que todos somos vulnerveis perante a nossas fraquezas, precisamos de equilbrio
com nossas potencialidades, entretanto quando elas invadem nosso eu, nos encontramos perdidos e
desesperadamente tentamos encontrar um refgio. Podemos considerar que o usurio de drogas
(ilcita e lcita) encontra-se nessa situao, e no que diz respeito ao papel social da humanidade,
necessita de ajuda. Diante da vulnerabilidade do indivduo em situao de drogadio e ainda
acompanhado da relao de conflito com a lei devido ao uso, regulamentada a Lei 11.343/06 que
difere a figura de traficante da de usurio, possibilitando cumprimento de pena ou medida
alternativa, a fim de proporcionar a este indivduo possibilidades de melhoria de qualidade de vida e
reinsero social, entendendo que o encarceramento invivel na situao de posse de entorpecente
para uso prprio. Assim, a justia retributiva baseada no castigo substituda pela justia
restaurativa, cujo objetivo maior a ressocializao por meio de penas alternativas: Advertncia
sobre os efeitos das drogas; Prestao de servios comunidade em locais/programas que se
ocupem da preveno/recuperao de usurios e dependentes de drogas; Medida educativa de
comparecimento a programa ou curso educativo (SUPERA, 2014, p. 110). As medidas de
preveno em relao ao uso abusivo do lcool tambm foram instauradas e tomaram um
posicionamento rigoroso nas consequncias para o usurio. Contudo, quando nos voltamos para o
uso abusivo do lcool, damos nfase associao entre beber e dirigir, foco tambm presente nas
modificaes das penalidades e advertncias aplicadas aos indivduos que a pratica, apropriando
ento da Lei n 11.705/08, conhecida como Lei seca. Sendo possvel em concordncia com a lei,
cumprir pena alternativa. Considerando o papel da Vara de Execuo de Penas e Medida
Alternativas Privativa de Liberdade (VEPEMA) do Tribunal de Justia do Estado de Roraima no
que concerne ao atendimento psicossocial e encaminhamento para cumprimento das alternativas
penais e o acompanhamento das mesmas nas diversas modalidades (Medida Educativa, Prestao
Pecuniria, Prestao de Servios Comunidade, Limitao de Final de Semana e Interdio
Temporria de Direitos), pretendeu-se analisar o cumprimento dos indivduos beneficiados com a
Medida Educativa para tratamento do uso de drogas, buscando identificar sua eficcia. Utilizou-se
como mtodo anlise de dados quantitativos e qualitativos do atendimento psicossocial e do
acompanhamento da medida. No ano de 2014 foram realizados 950 atendimentos na VEPEMA -
TJRR, destes 93 so referentes Medida Educativa para tratamento do uso de drogas, sendo 88
enquadrados por posse de entorpecente, outros 03 por posse combinada com ameaa, dirigir sem
CNH, desacato e receptao culposa, e 02 por dirigir sob influncia do lcool, que no ato do
atendimento psicossocial foi identificado o uso abusivo e sob concordncia do beneficirio, fora
encaminhado para tratamento (ambos para Alcolicos Annimos). Dos 93 beneficirios
encaminhados para instituies como CAPSad, Narcticos Annimos, Alcolicos Annimos e
Grupo Esperana Viva, 11 (12%) concluram a medida educativa no tempo previsto, 60 (65%) esto
em cumprimento, 17 (18%) esto em descumprimento da medida, 3 (3%) esto aguardando remessa
dos autos para iniciar o cumprimento e 2 (2%) foram arquivados (sendo um arquivado por extino
da punibilidade por prescrio e o outro sendo revogado por reincidncia). Os resultados obtidos
demonstram que somente 12% conseguiram cumprir no prazo estabelecido, indicando que 65% dos
beneficirios que ainda esto em cumprimento possivelmente sintam alguma dificuldade, na
aceitao do tratamento, na locomoo, no ajuste de horrios, dentre outras. Apesar da
determinao judicial, 18% se encontra em descumprimento por motivos, por vezes, infundados,
comprovando que a mera criminalizao no surte os efeitos de recuperao e preveno esperados.
82
Percebe-se, em seus relatos que, alguns, inclusive descumprem por afronta, por no concordar com
a legislao vigente ou no desejarem interromper o uso. Um aspecto importante para tratarmos em
nossas reflexes so os beneficirios que tem os seus processos arquivados por revogao por
reincidncia, apesar de nesse estudo ter obtido um nmero pequeno a respeito destes, precisamos
criar meios de preveno tanto para recada ao uso quanto a reincidncia. Por fim, considera-se que
a Medida Educativa de grande valia no somente para o usurio por permitir a oportunidade de
reflexo do uso, mas tambm para o funcionamento de toda a sociedade. Contudo, todo o processo
de tratamento engloba diversos fatores sociais e subjetivos que somente dizem respeito ao usurio e
devemos respeitar sua autonomia, se distanciando de posturas estigmatizantes.

Palavras-Chave: Medida Educativa, Drogadio e Dependncia qumica.

Referncias Bibliogrficas:
Lei de Drogas n 11.343/06. Sistema Nacional de Polticas Pblicas sobre Drogas. Brasil, 2006.
Ministrio da justia. (2008) Penas alternativas podem minimizar lotao nos presdios do pas. Disponvel em
www.mj.gov.br
Supera O uso de substncias psicoativas no Brasil: mdulo 1. 6. ed. Braslia : Secretaria Nacional de Polticas sobre
Drogas, 2014.

83
 19.USO DE DROGAS POR ADOLESCENTES E SUAS IMPLICAES NO AMBIENTE
ESCOLAR

Mariane dos Santos Soares, Francisca Masa Maciel Gomes, Emanuela Alves da Silva, Flvia
Mrcia de Sousa, Hilana Maria Braga Fernandes
Faculdade Santa Maria, Cajazeiras/PB
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia IFPB Cajazeiras/PB

O uso de drogas est presente na sociedade desde os tempos mais remotos, porm, ultimamente,
tem se intensificado a utilizao dessas substncias, a tal ponto de tornar-se um problema
internacional de sade pblica. A cada dia, aumenta o nmero de pessoas que se envolvem com
algum tipo de droga, onde se verifica uma utilizao crescente pelos adolescentes. Essa a fase da
vida do indivduo que marca a passagem da infncia para vida adulta, mudanas significativas nas
reas fsicas, cognitivas, sociais e emocionais. Esse processo de modificaes pode gerar dvidas e
crises, uma vez que biopsicossocial e uma alterao em algum desses aspectos interfere
diretamente nos demais, percebe-se assim, a necessidade de um espao para dilogos, onde ele
sinta-se confortvel e seguro para ter um desenvolvimento saudvel, porm essa no a realidade
de muitas famlias. Muitas famlias apresentam-se em situao de risco social, de forma que no
conseguem dar suporte necessrio para o desenvolvimento dos adolescentes, nesse caso, dever do
Estado garantir que esses adolescentes tenham um crescimento saudvel, atravs de polticas
pblicas que atendam essas necessidades. Aliada famlia, a escola apresenta-se como um espao
que pode contribuir nesse desenvolvimento favorvel, como tambm, possibilita trabalhar
estratgias que ajudem na conscientizao do risco acarretado pelo uso das drogas. Dessa forma,
busca-se discutir como as escolas tm lidado com o fenmeno social das drogas. A pesquisa
caracteriza-se como um estudo in loco realizado em uma escola municipal que atende crianas e
adolescentes em situao de risco e conflitos com lei no alto serto paraibano, na cidade de
Cajazeiras/PB. Foi aplicada uma entrevista semiestruturada com a gestora e coordenadora
pedaggica buscando investigar quais estratgias tm sido desenvolvidas para atender essa
demanda. A escola em questo recebe uma grande parcela de crianas e adolescentes com
envolvimento com drogas, comprometimento com a lei e em situao de vulnerabilidade social.
Durante as entrevista, foi possvel verificar vrias fragilidades ligadas aos processos educacionais,
sociais e emocionais. Porm o que mais se destacou foi verificar que os alunos que so usurios de
drogas exercem medo para os professores e demais funcionrios da escola, o que tem
impossibilitado a aprendizagem de forma efetiva, segunda as entrevistadas. Outro fator que gera
preocupao o risco eminente de venda drogas dentro do espao escolar. O medo gerado est
ligado principalmente falta de segurana nas escolas e a frequncia de agresses fsicas e
psicolgicas recorrentes. O fato que esses anseios prejudicam a relao professor-aluno e o
processo de ensino aprendizagem, uma vez que inibe a atuao do professor e dos alunos. Esse
medo pode fazer com que o professor ignore esses alunos que so usurios, deixando-os excludos e
margem dos demais, com poucas chances de mudanas na vida. Deixa-los invisveis e sem limites
no mudar a situao; necessrio enxerga-los e criar estratgias que possam gerar acolhimento e
incluso efetivamente. O avano do comrcio ilegal da venda de drogas cresce consideravelmente
em todos os nveis e classes sociais, e a escola tem sido vista como mais um espao para
comercializao. Os traficantes veem nos jovens presas mais fceis, que esto em busca de ascenso
social rpida e sua independncia, e o dinheiro da venda ou consumo podem lhe proporcionar.
uma preocupao real e que deve ser considerada tanto pelos gestores para preservar a escola com
uma instituio democrtica capaz de desenvolver capacidades, potencialidade, criticidade e
aprendizagem em seu sentindo mais amplo. O fato que escola no pode se abster do seu real
papel em decorrncia da violncia ou das drogas, assim no pode fechar os olhos diante dessa
realidade; por outro lado, necessrio encara-la de frente, e trabalhar, discutir, informar e orientar
84
os alunos acerca dos riscos e prejuzos gerados pelo o uso de substncias psicoativas. A falta de
uma equipe multidisciplinar tambm se apresenta como uma lacuna no trabalho, de forma que
comunidade escolar deve trabalhar em parceria com Servios de sade, segurana e assistncia,
promovendo aes psicoedutivas. Hoje, no Brasil, existem polticas pblicas direcionadas
preveno das drogas nas escolas, que o caso do Programa Educacional de Resistncia s Drogas
PROERD, onde aes conjuntas entre Polcia Militar, Escolas e Famlias, so desenvolvidas no
sentido de prevenir e inibir o uso de drogas. Esse programa elaborou estratgias que podem
contribuir de forma significativa na conscientizao e preveno de crianas e adolescentes quanto
aos malefcios das drogas, porm, sua implantao no aconteceu todos os municpios que precisam
dos seus servios.

Palavras-Chave: drogas, adolescentes, educao.

Referncias Bibliogrficas
Abramovay, M. (2005). Cotidiano nas escolas: Entre Violncias. Braslia: UNESCO.
Contini, J. L. M. , Koller, H. S. & Barros, S. N. M.( 2002). Adolescncia e Psicologia: Concepes, prticas e
reflexes criticas. Rio de Janeiro. Conselho Federal de Psicologia.
Scarelli, C.B.; Nespoli, J.S & Oliveira, J.A. (2008). Adolescente autor de ato infracional e as medidas scio-educativas:
Penalidade ou reintegrao social? Vol.2, n.2, pp. 1-11: Seminrio Integrado - ISSN 1983-060.
Schenker, M. & Minayo, S. C. M. (2005). Fatores de risco e de proteo para o uso de drogas na adolescncia. Cinc.
sade coletiva, vol.10, no.3, p.707-717. ISSN 1413-8123.

85
 Psicologia Criminal: Violncia contra mulher/domstica

20.AES DE SUPORTE LEI MARIA DA PENHA NA COMARCA DE LAJEADO/RS:

PROJETO INTERDISCIPLINAR ENTRE OS CURSOS DE PSICOLOGIA E DIREITO DA
UNIVATES

Roberta Louzada Salvatori, Helosa Gasparotto Kronbauer, Gabriela Kunzler, Patrcia Mees,
Priscila Pavan Detoni
Centro Universitrio Univates

As situaes de violncia contra a mulher e de violncia domstica perpassam as relaes em

sociedade e vm ganhando cada vez mais espao de debate. Alm disso, tm crescido, nos ltimos
anos, os nmeros de boletins de ocorrncia e de audincias relacionadas violncia contra a mulher
em todo o pas. Estes movimentos demonstram a relevncia e a urgncia de se trabalhar com essa
temtica, no apenas dentro do campo da Psicologia, mas nas demais reas de conhecimento
relacionadas, entre elas o Direito. Apesar de muitas vezes se ter a sensao de que essa violncia j
deveria estar superada, por todos os avanos sociais vivenciados, o efeito da Lei Maria da Penha
(n11.340/2006) ainda segue precisando de reconhecimento e de aes de suporte depois de ter
completado oito anos. De acordo com Silveira, Lima, Barbedo & Nardi (2010), o entendimento
jurdico da violncia contra a mulher , no que tange suas relaes de intimidade, como uma violao
de Direitos Humanos algo ainda recente na sociedade. neste contexto que o projeto "Aes de
suporte lei Maria da Penha na comarca de Lajeado/RS" foi estruturado, de forma interdisciplinar,
pelos cursos de Psicologia e Direito do Centro Universitrio Univates. Trata-se da ampliao do
suporte j realizado pelo SAJUR (Servio de Aconselhamento Jurdico da mesma instituio) desde
2005, no acompanhamento das audincias especficas, buscando compor uma equipe
interdisciplinar na ateno s mulheres, tendo em vista a complexidade das situaes de violncia
domstica e contra a mulher. O projeto abrange, no total, oito municpios da regio (Canudos do
Vale, Cruzeiro, Forquetinha, Lajeado, Marques de Souza, Progresso, Santa Clara e Srio), firmando
parceria com as redes de polticas pblicas da sade, educao, assistncia social e jurdica. O
principal foco o de proporcionar aes de acolhimento e orientao para mulheres vtimas de
violncia da comarca de Lajeado/RS. O acolhimento um momento inicial em que a mulher ter
uma primeira escuta e em que a equipe poder fazer as primeiras intervenes, com possibilidade de
orientaes para o andamento das questes jurdicas, por exemplo, se houver medidas protetivas.
No que tange ao projeto, no momento do acolhimento que, tambm, so avaliadas as necessidades
e possibilidades de encaminhamento rede de polticas pblicas. Estes acolhimentos ocorrem
semanalmente (desde agosto de 2014), no formato individual ou grupal. As participantes so
convidadas atravs das instituies parceiras da rede, como as Delegacias e o Frum. Os
acolhimentos realizados so compostos por estudantes do Direito e da Psicologia, em que os
individuais ocorrem com horrio previamente marcado, enquanto que os grupais acontecem, em
turno especfico, semanalmente e na modalidade aberta. Alm disso, outras aes relacionadas ao
projeto so desenvolvidas, a citar: o acompanhamento s audincias relativas a situaes de
violncia contra a mulher no Frum da comarca de Lajeado/RS; reunies de discusso de casos;
criao de grupos de estudo sobre a temtica; participao em eventos e palestras, para citar as mais
relevantes. Em todas as aes referidas, o principal objetivo do projeto o de orientar as mulheres
sobre seus direitos e o acesso aos servios pblicos, apoiar e orientar estas mulheres e suas famlias
acerca do contexto da violncia de gnero e domstica e construir uma perspectiva crtica e
esclarecida sobre a temtica nos estudantes da UNIVATES e na sociedade, de maneira geral. Em
termos de resultados, at o momento, pode-se citar: acolhimento (individual e grupal) de 08
mulheres por semana, em mdia; acompanhamento de cerca de 12 audincias semanais, em que as
mulheres violentadas so convidadas a participar dos acolhimentos; conduo de, no mnimo, uma
86
palestra ou capacitao por ms em instituies pblicas da comarca; participao mdia de 05
pessoas em cada encontro do grupo de estudos; e composio de reunio mensal da rede da cidade
de Lajeado. Para o prximo ano (2015) pretende-se seguir com todas as atividades j realizadas,
buscando cada vez mais adeso e visibilidade na sociedade. Na demanda que o projeto pretende
atender, todas essas questes se aproximam, na medida em que o atendimento vtima de violncia
de gnero se desdobra em questes jurdicas de famlia (separao, guarda de filhos, alimentos) e
em questes subjetivas e sociais que produzem efeitos na forma como a mulher e a famlia vo
conseguir lidar e encaminhar a situao. A questo da violncia de gnero possui uma produo
acadmica considervel, mas infelizmente no se transfigura em melhora nas estatsticas, mantendo
parcelas da populao em posies mais vulnerveis (Silveira & cols., 2013). Nesse sentido, o
desafio de intervir neste cenrio reside em lanar novos olhares e novas perguntas, estabelecendo
ferramentas diferentes para a atuao dos profissionais. Os movimentos que desembocam na
judicializao da vida no esto restritos ao Direito e as prticas jurdicas. Muitas questes so
atravessadas pela judicializao da vida no sentido de regulamentar as relaes sociais no geral,
como permanente regulamentao das relaes cotidianas, por diferentes sujeitos entendidos como
sujeitos de direito. J em relao s prticas jurdicas, no embate do Direito com outros saberes,
inclusive a Psicologia, que vo se tornando esse grande mecanismo de controle sobre a vida e os
modos de viver. Nesse sentido, o projeto possibilita uma formao diferenciada que construir
ferramentas para a interveno em diferentes formas de violncia, a partir da perspectiva de um
trabalho interdisciplinar.

Palavras-Chave: acolhimento; violncia contra a mulher; interdisciplinariedade.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil (2006). Lei Maria da Penha. Lei 11.340 de 7 de agosto de 2006.
Brasil (2012). Secretaria Especial de Poltica para Mulheres. Ligue 180. Central de Atendimento s Mulheres. Balano
semestral janeiro a junho de 2012.
Butler, J. (2003). Problemas de gnero: feminismo e subverso da identidade. Trad. Renato Aguiar. Rio de Janeiro:
Civilizao Brasileira.
Prado, F. K. (2012). Uma breve genealogia das prticas jurdicas no Ocidente. Revista Psicologia & Sociedade, v. 24,
n.spe., p.104-111.
Silveira, R. S., Lima, M. H. S., Barbedo, C. G. & Nardi, H. C. (2010). Violao dos direitos das mulheres e a Lei Maria
da Penha: uma anlise sobre a articulao entre gnero e raa/cor. In: R. D. Silveira (org.). Direito e
Psicologia: o desafio da interdisciplinaridade, Porto Alegre: Ed. UniRitter.

87
 21.AES DE SUPORTE A LEI MARIA DA PENHA: ARTICULAO EM REDE

Priscila Pavan Detoni, Heloisa Gasparotto Kronbauer, Gabriela Kunzler, Dbora Vescovi,
Roberta Louzada Salvatori
Servio de Assistncia Jurdica Universitria - SAJUR, Centro Universitrio UNIVATES, FUVATES

Esse trabalho pretende apresentar a importncia da articulao em rede nas polticas pblicas de
enfrentamento violncia contra a mulher dentro da realizao de um projeto de extenso
universitria que envolve os cursos de Psicologia e Direito, com aes que garantem o suporte a Lei
Maria da Penha (Lei 11.340/06) que vem sendo realizado em um Servio de Assistncia Jurdica
Universitria - SAJUR na Comarca de Lajeado, no estado do Rio grande do Sul RS, Brasil. O
presente projeto teve como objetivo central proporcionar aes de acolhimento e orientao para
mulheres em situao de violncia domstica e familiar. E como objetivos especficos promover um
trabalho interdisciplinar, integrando acadmicos dos cursos de Direito e Psicologia; oportunizar aos
acadmicos o conhecimento da complexidade nas situaes de violncia contra a mulher na regio;
promover a problematizao da formao e das prticas, a partir da discusso e anlise dos
atendimentos; estimular a anlise e identificao de diferentes aspectos envolvidos nas situaes
acompanhadas, promovendo contato e articulao com a rede de polticas pblicas, atravs das
instncias jurdicas (Frum, Promotoria, Delegacias) e com a rede de ateno a sade (Unidades
Bsicas de Sade (UBSs), Estratgias da Sade da Famlia (ESFs), Centros de Ateno Psicossocial
(CAPSs), assistncia social (Centros de Referncia de Assistncia Social (CRASs), Centros
Especializados em Assistncia Social (CREASs), abrigos, casas de passagem) e educao (escolas
da rede pblica) e construir coletivamente propostas de interveno, cuidado e orientao, visando
melhorar a qualidade de vida das mulheres e suas famlias. O mtodo de trabalho acontece pautado
nos conceitos da intersetorialidade (Nascimento, 2010) entre os servios de enfrentamento
violncia domstica e em especial contra as mulheres, atravs de articulaes entre os saberes do
Direito e da Psicologia e entre os servios de Assistncia Social, Jurdica e da Sade. Por isso, as
aes de acolhimento e atendimentos interdisciplinares entre a Psicologia e o Direito so
programadas conforme a demanda de encaminhamentos recebidos da rede. Esses encaminhamentos
acontecem principalmente do Frum, da Vara Criminal que julga os casos de violncia contra a
mulher na comarca da regio, bem como atravs dos convites para o grupo de apoio para as vitimas
de violncia e suas famlias que se encontram na Delegacia de Policia de Pronto Atendimento, na
Delegacia de Policia Regional e na Delegacia de Policia de Atendimento Mulher da regio, alm
das outras instituies em que estabelecemos parceira em rede nos diferentes setores como a
Secretria de Polticas Pblicas para as Mulheres e o Conselho Tutelar. Os atendimentos so
agendados no SAJUR, em um turno semanal especfico onde se realizam acolhimentos por equipe
composta por estudantes do Direito e da Psicologia e posteriormente so realizados
acompanhamentos individuais ou em grupos, bem como refernciamento e contrarefernciamento
(BRASIL, 2008) para a rede no caso de encaminhamento para acesso a garantia de direitos e as
politicas de sade, educao e assistncia social. Um exemplo so os casos em que as mulheres so
encaminhadas ao CRAS para receber mantimentos (alimentos), enquanto aguardam o processo de
penso alimentcia e a diviso dos bens. Outro exemplo acontece quando essas mulheres
necessitam de cuidados em sade e creche para seus filhos. Dessa forma, as acadmicas envolvidas
no projeto de extenso aprendem que a violncia contra a mulher uma problemtica cultural
complexo, que no se esgota na jurisdiciarizao do espao privado (Silveira & Nardi, 2014). Uma
vez, que a naturalizao da violncia contra a mulher, em especial a domstica, levou durante muito
tempo invisibilidade de tais atos, no considerao dos mesmos como crimes e
consequentemente impunidade dos agressores (Cortizo & Goyeneche, 2010). Por isso, preciso
compreender que a violncia contra a mulher na famlia requer levantar questes sociais complexas
e atravessadas pelos marcadores sociais como gnero, raa, gerao, classe social na sua
88
interseccionalidade (Piscitelli, 2008). Ento, conclui-se com a execuo de um ano de experincia
do projeto que importante fugir das simplificaes reducionistas que estabelecem apenas algumas
variveis para a vulnerabilidade dessas mulheres e, principalmente, fugir dos estigmas
individualizantes que colocam a complexidade da questo no problema de um ou outro indivduo,
por que esse reconhecidamente um problema social, inclusive pela Organizao Mundial de Sade
(Arajo, 2008). E para dar conta dessa problemtica precisamos trabalhar em rede e articulando ela
dentro de uma proposta intersetorial que reconhece a interdisciplinaridade e a integralidade na
forma de cuidado (Pinheiro, 2007), possibilitando um olhar amplo para questes complexas e
multifacetadas.

Palavras-Chave: rede de politicas pblicas, violncia contra a mulher, intersetorialidade.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil (2006) Lei 11.340, de 7 de agosto de 2006.
Brasil (2008) Rede Humanizasus. Rede de colaborao para a humanizao da gesto e da ateno no SUS. Sistemas de
referncia. Disponvel em: http://www.redehumanizasus.net/glossary/term/131. Acesso em: 09 abr. 2014.
Brasil (2008) Rede Humanizasus. Poltica Nacional de Humanizao. Cartilha Humaniza SUS. Disponvel em:
http://www.ufjf.br/petodonto/files/2008/07/Pol%C3%ADtica-Nacional-de-Humaniza%C3%A7%C3%A3o.pdf
Nascimento, S. (2010) Reflexes sobre a intersetorialidade entre as polticas pblicas. Serv. Soc. Soc., So Paulo, n.
101, p. 95-120, jan./mar.
Gomes, N. P; Diniz N. M. F; Silva Filho, C. C & Santos, J. N. B. (2009) Enfrentamento da violncia domstica contra
a Mulher a partir da interdisciplinaridade e Intersetorialidade. Rev. enferm. UERJ, Rio de Janeiro, 2009
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Cortizo, M. C; Goyneche, P. L. (2010) Judiciarizao do privado e violncia contra a mulher. Rev. katlysis,
Florianpolis , v. 13, n. 1, jun . Disponvel em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
49802010000100012&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 09 maio 2014. http://dx.doi.org/10.1590/S1414-
49802010000100012.
Pinheiro, R; Mattos, R. A. (2007) Construo da integralidade: cotidiano, saberes e prticas em sade. 4. ed. Rio de
Janeiro: UERJ/IMS.
Piscitelli, A. (2008) Interseccionalidades, categorias de articulao e experincias de migrantes brasileiras. Sociedade
e Cultura, v.11, n.2, jul/dez. p. 263 a 274.

89
 22.HERANA MALDITA: VIOLNCIA CONJUGAL ATRAVS DAS GERAES

Aponira Maria de Farias

Faculdade Maurcio de Nassau Campina Grande PB

Introduo: A violncia conjugal caracterizada pela agresso dirigida geralmente pelo marido ou
companheiro esposa. Configura-se como uma agresso mediada por uma relao de poder
culturalmente construda a partir do gnero. Segundo o modelo patriarcal tradicional, h uma
hierarquia familiar, na qual a mulher deve ser submissa ao homem, estabelecendo uma relao
afetiva permeada pela desigualdade e, s vezes, por situaes de violncia. Por acontecer
geralmente no mbito privado, a violncia conjugal acaba sendo subnotificada e restrita ao mbito
domstico, dificultando o combate e preveno. As situaes de violncia no contexto familiar
atingem, a mdio e longo prazo, no apenas o casal envolvido, mas os filhos tambm, que algumas
vezes acabam reproduzindo o mesmo padro de conjugalidade violenta em seus relacionamentos
afetivos posteriores. Trata-se da transmisso psquica geracional, conceito de influncia
psicanaltica, que trata de questes relacionadas violncia, traumatismos acumulativos e lutos
patolgicos, compreendidos a partir de mecanismos como identificao e transferncia (Ribeiro &
Bareicha, 2008). O processo de identificao patolgica envolve trs geraes, ou pelo menos duas,
nas quais o psiquismo est fixado em um sempre que caracterstico do inconsciente. Os
conflitos intrapsquicos da famlia de origem repetem-se e revivem nas geraes posteriores. As
relaes com cnjuges e filhos podem ser contaminadas por esses conflitos revividos (Cerveny,
2012). A transmisso intergeracional engloba tudo aquilo que transmitido de uma gerao outra,
acompanhado de algumas modificaes ou transformaes (Silva, 2003). O material psquico
transmitido liga-se a contedos de vergonha, interditos e alienao, manifestando-se numa
feminilidade associada ao modelo tradicional, de passividade e subjugao autoridade e fora da
figura masculina, que, se levada ao extremo, produz patologia e/ou violncia nos vnculos conjugais
(Gomes, 2013). Esse trabalho visa compreender, atravs de um estudo de caso, a transmisso
geracional da violncia conjugal. Objetivos: Analisar manifestaes de violncia conjugal em uma
famlia. Para tal, sero analisados padres de comportamento conjugal violento repetitivo na famlia
de uma mulher que passou por acompanhamento clnico aps um longo perodo de agresses
conjugais. Mtodo: Estudo de caso a partir de dez atendimentos realizados a uma mulher agredida
numa instituio em Campina Grande, abrigo onde ela e os filhos se encontravam aps uma
agresso fsica grave que teve como autor o marido. Resultados e discusso: O caso analisado trata-
se de uma mulher de 36 anos, casada, dois filhos, que foi submetida violncia desde o incio do
casamento. Ao longo dos atendimentos, verificou-se que a mulher agredida acabou por reproduzir o
mesmo padro de conjugalidade violenta dos pais e de outras mulheres da famlia (madrastas e tia
paterna) no seu casamento: o comportamento do meu pai eu vejo no meu marido; dar soco, dar
empurro, pegar coisa e tacar, do mesmo jeito. Ela tambm passou a perceber nos filhos as
consequncias psicolgicas do relacionamento violento que vivia. As crianas estavam
reproduzindo o padro agressor do pai (o menino) e o padro de agredida da me (a menina),
havendo assim um padro intergeracional de comportamento violento: o menino ficou agressivo
comigo, com a irm dele; ele dava socos, apertava o pescoo da irm, do jeito que o pai fazia
comigo. Ao final do acompanhamento, alm de perceber a repetio do comportamento nos filhos,
ela comea a lembrar e relatar situaes de violncia do pai com as esposas e filhas e percebe no
marido o mesmo comportamento. Fala de estratgias de defesa que aprendeu com uma tia (irm do
pai), que tambm era agredida: uma tia minha botava gua na boca quando o marido batia nela;
aprendi isso com ela; eu botava gua na boca e segurava, pra no falar; a gua esquentava na boca e
eu ficava segurando pra no engolir aquela gua. Concluso: A criana que cresce num ambiente
violento (principalmente quando essa violncia oriunda dos pais, que deveriam am-la e proteg-
la, servindo-lhe de referencial) acaba internalizando que a violncia a forma adequada de resolver
90
os conflitos ou que deve ceder e deixar-se subjugar para evit-la, sendo ambas as concepes
equivocadas. Pesquisas em psicanlise, psicologia e famlia j atestam a repetio desse modelo de
conjugalidade violenta, como ilustrou o caso estudado (Trachtenberg, 2013). As crianas, filhas da
mulher agredida, acabaram reproduzindo o padro agressor do pai e o padro de agredida da me,
havendo assim um padro intergeracional de comportamento violento, fato preocupante que inspira
a realizar estudos longitudinais com amostras maiores.

Palavras-chave: violncia conjugal; transmisso geracional; psicanlise.

Referncias Bibliogrficas:
Cerveny, C. M. de O. (2012) Famlia e... So Paulo: Casa do Psiclogo.
Gomes, I. C. (2013) Conflitos conjugais e transmisso psquica geracional: das histricas de Freud mulher atual. In:
Fres-Carneiro, T. (org.). Casal e famlia: transmisso, conflito e violncia. So Paulo: Casa do Psiclogo. pp.
177-189.
Ribeiro, M. A.; Bareicha, I. C. Investigando a transgeracionalidade da violncia intrafamiliar. In: Penso, M. A.; Costa,
L. F. (orgs.). A transmisso geracional em diferentes contextos: da pesquisa interveno. So Paulo: Summus,
2008. p.251-281.
Silva, M. C. P. (2003) A herana psquica na clnica psicanaltica. So Paulo: Casa do Psiclogo/ FAPESP.
Trachtenberg, A. R. C. et. al. (2013) Transgeracionalidade de escravo a herdeiro: um destino entre geraes.
Porto Alegre: Sulina.

91
23. O CICLO DA VIOLNCIA CONTRA MULHER: EXPERINCIA DE UM PLANTO
PSICOLGICO NA DELEGACIA ESPECIALIZADA DE ATENDIMENTO MULHER

Thamires Pereira Barbosa, Simone dos Santos Paludo

Universidade Federal do Rio Grande FURG

A violncia contra a mulher um problema sociocultural enfrentado em diferentes classes sociais,

pases e etnias ao longo dos ltimos anos. No Brasil uma das medidas tomadas para combater
violncia foi a criao da Lei n11.340/2006 conhecida como Lei Maria da Penha e propagao das
Delegacias Especializadas de Atendimento s Mulheres (DEAM). No entanto, o problema ainda se
perpetua e gera muitas vtimas que vivenciam a violncia dentro do prprio lar e em ambientes
pblicos. A convivncia com a violncia pode perdurar anos. Segundo Fonseca (2014), muitas
mulheres vtimas acabam permanecendo no ciclo de violncia por desejar um casamento perfeito,
com a esperana constantemente renovada de que o agressor vai mudar e de que as coisas vo
melhorar e que "tudo um dia vai passar como num passe de mgica", no entanto tal expectativa
frequentemente desfeita pelas decepes relacionadas ao comportamento do companheiro. Dessa
forma, perdura no relacionamento o misto de esperana e decepo, fazendo com que o desgaste se
acentue e que o ciclo da violncia se instale. Por esse motivo, o momento da revelao da violncia
sofrida muito importante, pois simboliza a ruptura do ciclo que a vtima vem sofrendo. Nesse
sentido foi criado um Planto Psicolgico na Delegacia Especializada de Atendimento Mulher em
uma cidade do Rio Grande do Sul, a fim de acolher a mulher vtima de violncia que se encontra em
situao de crise, atravs de uma escuta emptica e orientadora. Segundo Schmidt (2004) entende-
se por planto psicolgico uma maneira de acolher e responder s demandas por meio de ajuda
psicolgica, colocando a disposio o tempo e espao para esta forma de escuta. O presente estudo
buscou analisar os protocolos de atendimento de um Planto Psicolgico realizado em uma
Delegacia Especializada de Atendimento mulher da no Rio Grande do Sul, a fim de verificar o
registro de informaes que indicam a existncia do ciclo da violncia e entender os fatores podem
influenciar para a manuteno deste ciclo. Para realizao deste trabalho foram analisados os
pronturios preenchidos no Planto Psicolgico da DEAM de uma cidade do interior do Rio Grande
do Sul. Este pronturio possui dados quantitativos e qualitativos como, por exemplo, tipo de
violncia sofrida, caractersticas do agressor, quantidade de filhos, a ocupao, nmero de
ocorrncias realizadas. Foram registrados 29 atendimentos nos plantes psicolgicos ocorridos
entre os meses de julho e dezembro do corrente ano, sendo o planto realizado durante todas as
quartas-feiras nos turnos da manh e a tarde. Dentre os registros, 19 mulheres fizeram a denncia
pela primeira vez e 10 mulheres j haviam realizado mais de uma denncia. A anlise das 19
mulheres que realizaram somente uma denncia revelou que 16 possuam de um a trs filhos, 1
tinha 6 filhos e 2 no possuam filhos. Quanto ocupao 4 estavam desempregadas, 11 estavam
empregadas e 4 eram aposentadas. Dentre as 10 mulheres que j haviam feito mais de uma
denncia, 9 possuem de um a quatro filhos e uma encontrava-se gestante no momento da denncia;
5 mulheres estavam desempregadas, 2 eram estudantes, 2 trabalham como autnomas e 1
encontrava-se aposentada. Quanto ao nmero de denncias, o maior nmero foi de 12 denncias e o
menor 2 denncias. A anlise do tempo revelou que a maioria sofre a agresso por um longo
perodo que variou entre 5 meses a 9 anos. A partir dos resultados obtidos analisando o subgrupo
em que ocorreram mais de uma denncia, possvel verificar alguns fatores que podem influenciar
para a manuteno do ciclo da violncia contra a mulher, como o fato de no possuir renda prpria,
dependendo financeiramente do companheiro. Das 10 vtimas com mais de uma denncia 7 no
possuem vnculos empregatcios. De acordo com o estudo realizado por Moreira (2011), os fatores
alegados para o impedimento da denncia das mulheres envolvem a ausncia de moradia prpria, a
dificuldade de compreenso por parte da famlia extensa, o desconhecimento de redes de apoio
governamental e desemprego - sendo este ltimo relatado por todas as mulheres como um fator que
92
gera insegurana de assumir a proviso do lar e dos filhos, fazendo com que se mantenha a
violncia. Atravs deste trabalho pode se concluir que existem diversas circunstncias que norteiam
o ciclo da violncia contra a mulher e que devem ser levados em conta pelos profissionais que iro
atender a vtima, para poder colaborar com encaminhamentos e com um trabalho voltado
valorizao da autonomia da mulher, para que se rompa este ciclo de violncia que a maioria das
vtimas vivenciam. Tambm pretende-se incentivar outros estudos a cerca dos principais fatores
que podem colaborar para que este ciclo siga sendo mantido.

Palavras-Chaves: ciclo da violncia, mulher, psicologia

Referncias Bibliogrficas:
Fonseca, D. H, Ribeiro, C. G, & Leal, N. S. B. (2012). Violncia domstica contra a mulher: realidades e
representaes sociais. Psicologia & Sociedade, 24(2), 307-314. Recuperado em 25 de Dezembro de 2014, de
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822012000200008
Moreira, V. B, Georges D. J. B, & Venncio, N. (2011). O estigma da violncia sofrida por mulheres na relao com
seus parceiros ntimos. Psicologia & Sociedade, 23(2), 398-406. Recuperado em 25 de Dezembro de 2014, de
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-71822011000200021&script=sci_arttext71822011000200021
Lei Maria da Penha (Lei 11.340/2006). Braslia. Recuperado em 25 de Dezembro de 2014, de
http://www.fetaep.org.br/Mulheres/lei_maria_da_Penha_lei_11340_selo5anos.pdf

93
 24.PROCESSO DE EXECUO DA LEI MARIA DA PENHA EM UMA CAPITAL
BRASILEIRA

Valmir Nunes Figueirdo-Filho, Carmen Amorim-Gaudncio, Andra Coutinho Sarmento,

Karmen Gouveia Correia-de-Oliveira, Keilla de Queiroz Oliveira
Este trabalho recebeu apoio do LAICF-UFPB
Universidade Federal da Paraba - UFPB - Joo Pessoa - Paraba - Brasil

Os movimentos feministas ocorridos entre as dcadas de 70 e 90, em busca da garantia da cidadania

e dignidade das mulheres, tiveram papel importante no enfrentamento da impunidade dos crimes
praticados contra as mesmas. Estas lutas reivindicaram a existncia de legislao especfica que
resguardasse a integridade fsica, psicolgica, moral, patrimonial e sexual das mulheres (Pasinato,
2009). Neste sentido, foi sancionada a Lei n 11.340/2006, conhecida como Lei Maria da Penha,
que tinha a finalidade primria de amparar juridicamente mulheres que sofrem violncia no mbito
domstico, familiar ou relacionamento ntimo. Tal legislao se configura como inovao relevante
para sociedade, tendo em vista que os maus-tratos mulher eram vistos e tolerados, principalmente
pela dominante cultura patriarcal que considerava a mulher como gnero inferior (Pasinato, 2009).
A Lei Maria da Penha prev, no artigo 8, inciso IV, a implementao de atendimento especializado
em delegacias para a mulher e no artigo 14, dispe sobre a criao de Juizados Especializados para
a proteo de mulheres vtimas de violncia. E ainda, recomenda no artigo 35, inciso V, a
implementao de centros de educao e reabilitao de agressores. Segundo Pasinato (2009), esta
Lei dividida em trs eixos de aes e medidas: punitivo; protetivo e assistencial vtima; e
preventivo e educacional. Tais eixos so abrangentes e garantem total integridade da mulher,
entretanto, so necessrias investigaes para conhecer se esto sendo cumpridos plenamente. Este
estudo teve o objetivo de verificar como vem sendo executada a Lei Maria da Penha sob a tica dos
profissionais que atuam na rea. Entende-se que, por trabalharem diretamente com esta temtica, o
pblico-alvo da pesquisa capaz de argumentar fielmente a respeito das conquistas e dificuldades
enfrentadas na aplicao da Lei. Utilizando-se de entrevista semiestruturada, buscou-se investigar a
respeito da proteo mulher; dos centros de educao para o agressor; e dos obstculos existentes
para a execuo da Lei. Participaram do estudo 8 profissionais de instituies de atendimento s
vtimas de violncia de gnero, sendo 5 do sexo feminino e 3 do sexo masculino. Os dados foram
analisados com base no mtodo de anlise de contedo proposto por Bardin (2009). Os resultados
revelaram a categoria Execuo da lei, na qual surgiram as subcategorias "Est sendo executada"
(f= 4) e "Bem Executada" (f= 1). Quanto categoria Qualificao da Lei, houve destaque para
subcategoria "Pode ser melhorada" (f= 4), tambm surgiram: "precisa ser aperfeioada" (f= 2);
"precisa ser ampliada" (f= 2); "No est como foi pensada inicialmente" (f= 1); "severa" (f= 1);
"parece ser um avano" (f= 1). Para Pasinato (2011), apesar dos benefcios que a Lei Maria da
Penha trouxe para as mulheres no sentido de reconhecer que so sujeitos de direitos, tem-se a
inexistncia de encaminhamentos para programas de gerao de renda s mulheres vtimas de
violncia de gnero, cujos parceiros eram seus provedores, o que seria uma ampliao da execuo
da Lei, em comparativo com o que est sendo realizado atualmente. Acerca da Garantia de proteo
Mulher, identificou-se as subcategorias: "promove" (f= 5); "promove parcialmente" (f= 5);
"outros casos at piora a situao" (f= 1). Sobre esta garantia, Sousa (2013) e Soares, Silva,
Medeiros, Dias e Moura (2013), destaca o aumento no nmero de denncias e feminicdio a partir
da promulgao da Lei, atribudo no fiscalizao das medidas protetivas estabelecidas pela
mesma, gerando tanto no sujeito agressor como na vtima sentimento de descrena. Neste sentido,
as autoras enfatizam a necessidade de mobilizaes sociais, maior envolvimento do Estado e dos
profissionais de rede de ateno no combate violncia contra as mulheres. Em relao a categoria
Existncia de servios de atendimento para agressores, identificou-se as subcategorias: "No existe"
(f= 4) e "no conhece" (f= 3). Acerca destes servios de atendimento, surgiu a categoria xito dos
94
servios de atendimento aos agressores, da qual destacaram-se as subcategorias: "Depende do perfil
do agressor" (f= 3); "tem xito" (f= 3); "No sei" (f= 2); "Acho que no teria esse xito
excepcional" (f= 1). Para Lima e Bchele (2011), existem diversos debates acerca da criao destes
centros de reabilitao, os quais a Lei preconiza como possibilidade e no uma prioridade. Segundo
as autoras, existe predominncia do modelo punitivo aos agressores no pas, e os poucos modelos
de reabilitao aos agressores desenvolvidos nacionalmente so cpias de modelos desenvolvidos
internacionalmente. Neste sentido, as autoras destacam a importncia da existncia destes centros,
com modelos de interveno e organizao bem estruturados, adaptados realidade brasileira, com
objetivo de construir novas possibilidades, de forma que em conjunto com as aes j direcionadas
s mulheres, possam contribuir para diminuio da violncia e promoo da igualdade de gnero.
Quanto as Necessidades para melhor aplicabilidade da lei, houve destaque para subcategoria
"Fiscalizao da aplicao das medidas protetivas" (f= 3), tambm surgiram as subcategorias:
"criao de mecanismos que deem maior proteo mulher" (f= 2); "interveno do estado" (f= 1);
"sensibilidade das autoridades" (f= 1); "capacitao dos profissionais" (f= 1). A respeito das
Dificuldades para execuo da Lei identificou-se as subcategorias: "Falta de integrao da rede" (f=
3); "insuficincia do quadro de profissionais" (f= 2); "falta de capacitao dos profissionais" (f= 2);
"falta de auxlio financeiro do Estado" (f= 2); "morosidade" (f= 2); "falta de estrutura" (f= 2);
"convencer o agressor que aquilo errado" (f= 1); "no sei" (f= 1). As subcategorias mencionadas
corroboram com os resultados de estudos realizados com vtimas de violncia de gnero, as quais
apontam para a morosidade da Justia como um dos fatores de descrena das mesmas para com a
Lei (Soares e colaboradores, 2013). Sousa (2013) destaca lacunas na Lei Maria da Penha, as quais
precisam ser revistas para sua melhor efetivao, dentre estas, o envolvimento do Estado na
atribuio de recursos humanos e financeiros para aes estratgicas de preveno violncia
contra as mulheres. Conclui-se que as polticas pblicas de defesa dos direitos das mulheres
encontram-se fragilizadas por diversos fatores. necessrio lembrar que a violncia de gnero
contra a mulher est alicerada na compreenso distorcida de que nas relaes
"conjugais/amorosas" deve existir um ser dominante e outro subserviente. Por esta razo, para que
haja a devida efetivao da Lei Maria da Penha so necessrias mobilizaes sociais que trabalhem
a desconstruo deste "ideal de relacionamento", alm de eventos e palestras que busquem integrar
a rede de ateno vtima de violncia de gnero.

Palavras-Chave: Violncia; Violncia de Gnero; Lei Maria da Penha.

Referncias Bibliogrficas:
Bardin, L. (2009). Anlise de contedo. Lisboa: Edies 70.
Pasinato, W. (2009). Estudo de Caso Juizados Especiais de Violncia Domstica e Familiar contra a Mulher e a Rede de
Servios para Atendimento de Mulheres em Situao de Violncia em Cuiab, Mato Grosso. Acesso via
Observatrio Lei Maria da Penha em 12 de dez. 2014. Disponvel em:
http://www.observe.ufba.br/_ARQ/estudodecaso.pdf
Pasinato, W. (2011). Avanos e obstculos na implementao da Lei 11.340/2006. Acesso via Compromisso e Atitude
em 12 de dez. 2014. Disponvel em:http://www.compromissoeatitude.org.br/wp-
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Soares, M. C. S., Silva, G., Medeiros, C. M. R., Dias, M. D., & Moura, J. P. (2013). Significados da Lei Maria da Penha
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Disponvel em: http://www.esdc.com.br/seer/index.php/rbdc/article/view/11/11
Sousa, T. C. M. (2013). Lei Maria da Penha: avaliao dos seis anos de implantao em Belm/PA. Repositrio
Institucional da Universidade Federal do Par. Disponvel em:
http://www.repositorio.ufpa.br/jspui/bitstream/2011/4628/1/Dissertacao_LeiMariaPenha.pdf

95
25.VIOLNCIA CONTRA A MULHER NA CIDADE DE SOBRAL/CE: ENTRE OS CASOS
DE DENNCIA E OS DESAFIOS DA IMPLEMENTAO DA LEI MARIA DA PENHA

Sandra Alves Cavalcante, Joseane da Silva Balica, Cellyneude de Souza Fernandes, Lorena
Brito da Silva
Faculdade Luciano Feijo/Universidade Vale do Acara

A violncia contra a mulher se define por todo ato de agresso, que por sua vez, pode causar danos
fsicos, emocionais, patrimonial, moral, psicolgico, e surge como um modo de discriminao mais
explicita de gnero, implicando na garantia dos direitos das mulheres (Saffioti, 2004).
Historicamente, percebe-se que tal fenmeno configura-se como um ciclo de dominao-
vitimizao-reproduo que explora, oprime, silencia, no sendo fruto da natureza, mas sim do
processo de socializao das pessoas (Santos e Izulmino, 2005). As relaes desiguais de gnero
motiva a existncia desse tipo de violncia, ocorrendo majoritariamente nos espaos sociais ditos
para mulheres: espao privado e/ou domstico, na famlia, em casa. A implementao da Lei Maria
da Penha (Lei 11.340/2006) tem proporcionado um avano na proteo e na garantia dos direitos da
mulher e um tensionamento cotidiano s situaes de violncia (Pasinato, 2010). A lei
caracterizada por um aumento no rigor das punies das agresses contra a mulher, tendo marcado
uma alterao no Cdigo Penal Brasileiro. Hoje os agressores so presos em flagrante ou tem sua
priso preventiva decretada, no podendo serem mais punidos com penas alternativas. Esse estudo
surge a partir de um projeto de pesquisa e tem como objetivo verificar os casos de violncia contra
mulher denunciados na Cidade de Sobral-CE, problematizando os fatores que dificultam a integral
aplicao da Lei Maria da Penha. A pesquisa ocorreu em duas fases, onde inicialmente foi feito uma
pesquisa de cunho bibliogrfico e documental aos estudos tericos disponveis, cartilhas
informativas disponibilizadas pelo Ministrio Pblico, bem como aos dados provenientes da
Delegacia de Defesa da Mulher (DDM)e dos arquivos pblicos da cidade. Tambm foi realizada
uma entrevista semi-estruturada com a delegada onde pudemos compreender a dinmica do
processo da denncia e o fluxo de violncia que chegam delegacia. Os dados levantados so
referentes s denuncias registradas entre os anos de 2010 e 2013, e reflete as mdias estadual e
nacional. Em 2010, de 959 BOs registrados, apenas 146 inquritos foram instaurados, isso significa
que apenas 15% dos casos que chegam at as delegacias so levados adiante. J em 2012, o
nmero de BOs subiu para 1.398, enquanto que o nmero de inquritos praticamente dobrou,
subindo para 294, ou seja 21% dos casos de violncia contra a mulher que so denunciados viram
inqurito policial, so investigados. Em 2013, de janeiro a novembro foram registrados 1.232 BOs e
263 inquritos policiais, resultando tambm em 21% de casos investigados e passvel de
julgamento. importante ressaltar que Sobral dispe de uma Delegacia Especializada, que funciona
em regime normal, expediente, no atendendo casos em regime de planto, ou seja, nas
madrugadas de segunda a sexta e aos sbados e domingos, os quais entram nas estatsticas da
Delegacia Regional. Observando os dados, pode-se apontar que aumentou o nmero de BOs entre
os anos 2010 a 2012 e que o nmero de inquritos tambm cresceu de forma significativa. J em
2013 o nmero de BOs diminuiu, bem como o nmero de inquritos. De acordo com as
informaes provenientes da DDM a maioria dos casos denunciados referem-se a ameaas e leses
corporais, e o perfil das mulheres que procuram a delegacia so de classes socioeconmicas baixas.
Conclui-se que a instalao da DDM e as campanhas educativas, no foram suficientes para
impedir, conscientizar ou limitar aes violentas contra a mulher, contudo podemos inferir que tais
aes tm desdobramentos positivos para efetivao de denncias. A violncia contra a mulher
ainda um fenmeno preocupante e cotidiano na vida de muitas mulheres e de suas famlias. A
aproximao com a DDM e o acesso aos dados evidenciou uma discrepncias em relao entrada
de BOs e a continuidade de inquritos, que por muitas das vezes as vtimas desistem. Fica assim
reafirmada a importncia de aes intersetoriais da rede socioassistencial de ateno, envolvendo
96
DMM, Ministrio Pblico, Promotoria da Mulher, polticas pblicas de sade e assistncia,
sociedade civil e universidade contribuem para o acolhimento das mulheres. Nesse sentido,
apontamos a contribuio da Psicologia tanto para o fortalecimento pessoal para o processo de
denuncia, como para o acompanhamento da mulher e suas famlias diante dos agravos de ordem
psicossociais ocasionados. Por fim, ressaltamos a relevncia desse estudo para nossa formao,
onde nos deparamos com a complexidade do fenmeno e da rede de ateno e cuidado s vitimas de
violncia na nossa cidade, evidenciando a prioridade que os estudos dessas temticas precisam ter e
a centralidade de aes interdisciplinares diante desses casos.

Palavras-Chave: Violncia contra mulher, Gnero, Psicologia social, Nordeste.

Referncias Bibliogrficas:
Santos, C. W. & Izulmino, W. P (2005). Violncia contra as Mulheres e Violncia de Gnero: Notas sobre Estudos
Feministas no Brasil. Revista Eletrnica Estudios Interdisciplinarios de Amrica Latina y El Caribe, da
Universidade de Tel Aviv.
Saffioti, H. I. B (2004). Gnero, patriarcado, violncia. So Paulo: Funo Perseu Abramo.
Pasinato, W (2010). Lei Maria da Penha: Novas abordagens sobre velhas propostas. Onde avanamos? Porto alegre:
Civitas [online], 10 (2).
Scharaiber, L. B et al (2007). Prevalncia da violncia contra a mulher por parceiro ntimo em regies do Brasil. Rev.
Sade Pblica [online], 41 (5), 797-807.
Rabello, P. M. e Caldas Junior, A. F (2007). Violncia contra a mulher, coeso familiar e drogas. Rev. Sade Pblica
[online], .41 (6), 970-978.

97
 26.VIOLNCIA DOMSTICA CONTRA MULHERES EM RORAIMA: UM ESTUDO
COMPREENSIVO SOBRE SUAS CAUSAS E CONSEQUENCIAS.

Silvana Rodrigues Mota, Talitha Macdo

Universidade Federal de Roraima UFRR/Universidade catlica de Pernambuco - UNICAP

A violncia domstica sofrida pela mulher, est inserida na sociedade como um fenmeno cultural,
muitas vezes, tal ato de violao ainda silenciado pela mulher, que sofre este tipo de humilhao
em segredo por no ter coragem ou condies de procurar o amparo da lei. Pode-se definir violncia
contra mulher como: qualquer ato, conduta, ou manifestao com base no gnero que cause danos,
sofrimento fsico, sexual ou psicolgico mulher. Tal ato muitas vezes visa desestruturao da
vtima, que na grande maioria dos casos, tem vergonha ou medo de denunciar o seu agressor. As
consequncias da agresso/violncia domstica atingem a sade fsica e emocional da mulher, o
bem-estar de seus filhos e at a conjuntura econmica e social da vida da vtima, seja
imediatamente ou longo prazo. Dentre os quadros orgnicos resultantes, encontram-se leses,
obesidade, sndrome de dor crnica, distrbios gastrintestinais, fibromialgia, fumo, invalidez,
distrbios ginecolgicos, aborto espontneo, morte.

Palavras-chaves: Violncia domstica, mulher, consequncias psicoemocionais.

ABSTRACT
The domestic violence suffered by women, is inserted in society as a cultural phenomenon,
oftentimes, the act of rape is still muted by the women, who suffer this type of humiliation in secret
does not have the courage or conditions to seek the protection of the law. You can define violence
against women as any act, conduct, or manifestation of gender-based to cause harm, suffering
physical, sexual or psychological to the woman. This act often seeks the dismantling of the victim,
which in most cases are ashamed or afraid to denounce their abuser. The consequences of the
assault/domestic violence affect physical and emotional health of women, the welfare of their
children and to the economic and social situation of the victim's life, either immediately or in the
long run. Among the resulting organic frameworks, are lesions, obesity, chronic pain syndrome,
gastrointestinal disorders, fibromyalgia, smoking, disability, gynecological disorders, miscarriage,
death.
Keywords: Domestic violence, women, psycho-emotional consequences.

Referncias Bibliogrficas:
Conselho Cearense dos Direitos da Mulher CCDM. (2007). Estatsticas de ocorrncias da Delegacia de defesa da
mulher. Fortaleza. (links). Acesso em novembro de 2013.
Chau, M. (1985) Participando do Debate sobre Mulher e Violncia. In: Franchetto, Bruna, Cavalcanti, Maria Laura V.
C. e Heilborn, M. L (org.) (1985) Perspectivas Antropolgicas da Mulher 4, So Paulo, Zahar Editores.
Assemblia Legislativa do Estado de Roraima, (2009) CHAME Centro Humanitrio de Apoio mulher. Comisso de
Defesa dos Direitos da Mulher. Acesso em Outubro de 2014.

98
 27.VIOLNCIA E GNERO: PERCEPES DE ACADMICAS DE UM CURSO DE
PSICOLOGIA

Nayra Daniane Mendona, Tatiana Machiavelli Carmo Souza

Trabalho contemplado com fomento do CNPq
Universidade Federal de Gois-UFG-Regional Jata-Gois-Brasil

A violncia vivenciada pelas mulheres trata-se da violao de seus direitos e do comprometimento

da confiana e intimidade presentes em suas relaes (Hanada, Doliveira & Schraiber, 2010).
Existem diversas terminologias que abarcam de maneira conceitual a violncia sofrida pela mulher,
definidas como: violncia de gnero, intrafamiliar, domstica, de parceiro ntimo e conjugal, sendo
elas pouco delineadas entre si (Lima, Buchele & Clmaco, 2008). A psicologia convidada a
contribuir no processo de enfrentamento a situaes de violncia contra a mulher no tocante
garantia do acolhimento especializado que resulte em mudanas na vida das vtimas (Porto, 2008).
O presente estudo buscou compreender as concepes que universitrias do curso de Psicologia de
uma universidade pblica possuem acerca do fenmeno da violncia contra a mulher. Para tanto,
estudou-se as questes de gnero e a violncia contra a mulher, investigando as polticas pblicas de
combate temtica existente no panorama brasileiro e almejando compreender o papel do psiclogo
no enfrentamento violncia de gnero. Trata-se de pesquisa de carter quanti-qualitativa aprovada
pelo Comit de tica em Pesquisa sob o nmero 556.030. O processo de obteno de dados deu-se
pela aplicao de questionrios em estudantes universitrias do curso de psicologia. O questionrio
levantou dados sociodemogrficos das participantes e abordaram questes acerca do significado da
violncia contra a mulher, o estudo da problemtica na universidade, as vivncias acerca do tema no
cotidiano da vida pessoal, os conhecimentos sobre as polticas pblicas e as crenas sobre o papel
do psiclogo frente violncia contra a mulher. Antes da aplicao do instrumento, foi solicitada a
anuncia a partir de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Como critrio de incluso na
amostra foram selecionadas estudantes do sexo feminino, com idade mnima de 18 (dezoito) anos e
com a matrcula em vigncia no estgio curricular obrigatrio bsico e especfico do curso de
Psicologia no segundo semestre de 2014. As participantes foram localizadas a partir das matrculas
disponibilizadas pela secretaria do referido curso. Foi feito contato inicial via telefone, e-mail ou
mdias sociais. Participaram da pesquisa 22 graduandas. Foi realizada anlise estatstica descritiva.
Verificou-se que as participantes possuam entre 20 e 39 anos, sendo que 18 se declararam solteiras
e 4 casadas/unio estvel. Nenhuma afirmou possuir trabalho remunerado. Quanto ao conceito de
violncia contra a mulher, percebeu-se que as participantes conheciam os tipos de violncia
existentes, bem como situaes, questes culturais e de gnero que favorecem a violao dos
direitos da mulher. Nesse sentido, 15 acadmicas elaboraram respostas referentes s diferentes
formas de violncia (fsica, moral, patrimonial, sexual, psicolgica) e contextos em que elas
ocorrem (cimes, brigas, problemas familiares, dentre outros); 4 consideraram a violncia uma
violao dos direitos da mulher, justificando as desigualdades de gnero como causa da violncia; 2
elencaram a submisso ou fragilidade feminina como propulsora da violncia e 1 afirmou se tratar
de um dano moralidade das vtimas. Sobre o contato com algum contexto de violncia contra a
mulher, 12 participantes disseram ter presenciado algum tipo de violncia em pelo menos um dos
seguintes contextos: casa, trabalho, escola, vizinhos/amigos e/ou espaos de lazer. Em relao
vida pessoal, 4 acadmicas afirmaram ter vivenciado experincias de violncia contra a mulher.
Considerando essa parcela, a violncia psicolgica esteve presente em todos os casos, seguida pela
moral em 3 deles e a sexual em 2. Quando questionadas acerca do contexto universitrio, 13
respostas apontaram a existncia de algum tipo de violncia no mbito acadmico, sendo a sala de
aula, os eventos culturais e os contextos prticos citados na maioria das respostas. Quanto s
polticas que contemplam o fenmeno da violncia contra a mulher, a Lei Maria da Penha apareceu
como a mais popular. Os dados revelaram que embora 14 das participantes apontassem conhecer
99
tais polticas, destas 5 mencionaram exclusivamente a Lei Maria da Penha, outras 5 sinalizaram
alm da referida lei os trabalhos realizados por rgos pblicos e/ou atividades acadmicas
desenvolvidas acerca da temtica, e 4 apontaram duas ou mais polticas pblicas existentes no
cenrio brasileiro. Com relao ao conhecimento adquirido no decorrer da graduao, 19
responderam que o curso de Psicologia no qual esto matriculadas abarca questes relacionadas ao
gnero e violncia contra a mulher, apontando eventos, pesquisa, extenso universitria, estgios,
discusses em sala, trabalho de concluso de curso e reflexes geradas pelo prprio percurso
acadmico como propiciadores de tais conhecimentos. As participantes demonstraram
minimamente conhecer o que se define como violncia contra a mulher, entretanto, ao versarem
sobre instrumentos de enfrentamento tinham como referncia quase exclusiva a Lei Maria da Penha.
Destacam-se dentre os dados encontrados as experincias de violncia contra a mulher vivenciada
de modo pessoal/ntimo ou presenciadas pelas acadmicas de Psicologia em contextos pblicos
diversos, em especial no mbito acadmico. Essa realidade denota a importncia do
aprofundamento da temtica no contexto de formao profissional, por se tratar de uma questo de
sade pblica, visto que a violncia acomete mulheres de todas as classes, raas e crenas. Sendo o
psiclogo um dos profissionais responsvel pelo acolhimento dessa populao, nos mais diferentes
contextos de atendimento (clnica, empresa, hospital, servios de sade) importante que o
conhecimento acerca da temtica seja profcuo.

Palavras-chave: Gnero; Violncia contra a mulher; Psicologia.

Referncias Bibliogrficas:
Hanada, H., Doliveira, A. F. P. L., Schraiber, L. B. (2010). Os psiclogos na rede de assistncia a mulher em situao
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Lima, D. C., Buchele, F., Clmaco, D. de A. (2008). Homens, gnero e violncia contra a mulher. Sade Sociedade.
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Porto, M. (2008). Interveno psicolgica em abrigos para mulheres em situao de violncia: uma experincia. Psic.:
Teor. E Pesq. 24(3), 369-374. Recuperado em 15 novembro, 2014, de
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722008000300014

100
 28.VIOLNCIA FAMILIAR A GESTANTES INDGENAS EM ACOMPANHAMENTO
PR-NATAL EM POSTO DE SADE

Raianny de Sousa Gondim, Karla Julianne Negreiros de Matos, Maria Erivalda Farias de
Arago, Ana Carina Stelko-Pereira
Universidade Estadual do Cear

A violncia familiar tem sido identificada como um problema de sade pblica em vrias partes do
mundo. Mulheres so alvos de diversos tipos de violncia, desde o assdio verbal at o homicdio.
Assim, a violncia contra a mulher inclui diferentes manifestaes, como: assassinatos, estupros,
agresses fsicas e sexuais, abusos emocionais, prostituio forada, mutilao genital, violncia
racial, por causa de dote ou por opo sexual.Busca-se justificar os crimes contra as mulheres por
questes de ordem cultural/religiosa em diversos pases. A violncia fsica mulher uma das
situaes mais estudadas no mbito da violncia contra a mulher atingindo entre 20% a 50% das
mulheres ao redor do mundo, ao menos uma vez na vida (Schraiber, 2002). A violncia pode ser
cometida por diversos perpetradores: parceiros, familiares, conhecidos, estranhos ou agentes do
Estado. Segundo relatrio da ONU, divulgado em 2010, uma em cada trs ndias estuprada
durante a vida. No Brasil, o conhecimento sobre o tema, ainda incipiente, em especial na cultura
indgena. Sabe-se que as mulheres indgenas sofrem em relao a eventos extra comunidade
indgena como tambm na prpria comunidade. As mulheres indgenas so as mais gravemente
afetadas pelo modelo de desenvolvimento econmico capitalista imposto no Brasil, uma vez que
esse regime econmico se relaciona destruio do meio ambiente. Quando os indgenas perdem
acesso aos recursos ambientais que garantem sua segurana e soberania alimentar, as mulheres so
penalizadas, pois so geralmente as responsveis por cuidar da alimentao dos membros da tribo.
Elas tambm so as maiores vtimas nos conflitos e massacres sofridos pelos povos indgenas, pois
muitas vezes os agressores usam o estupro como arma de desmoralizao desses povos. Alm
disso, tambm sofrem com a perda dos filhos e maridos perseguidos por posseiros. No bastassem
as violaes de direito que so frutos das intervenes da sociedade sobre o modo de vida dessas
populaes, tambm precisamos refletir sobre a violncia sofrida pelas mulheres indgenas no seio
de suas prprias comunidades. Assim, esse estudo busca identificar casos de violncia domstica
em gestantes indgenas. Participaram 13 gestantes identificadas pela enfermeira como indgenas em
uma comunidade localizada na regio metropolitana de Fortaleza em 2012. A coleta ocorreu na
unidade de sade na qual as gestantes faziam pr-natal em salas individuais. Foi utilizado o
instrumento Conflict Tactics Scale que um instrumento multidimensional utilizado para a
identificao de violncia entre o casal nos ltimos seis meses, no havendo parceiros, perguntava-
se sobre os relacionamentos dos pais. composto por cinco escalas ou dimenses, envolvendo 78
itens dos quais 39 expressam possveis aes do respondente e, reciprocamente de seu companheiro
(39 itens) durante momentos de desentendimentos e desavenas. O questionrio dividido em trs
domnios: linguagem moderada e sensata, agresso verbal e agresso fsica. As entrevistas foram
realizadas por uma aluna deu psicologia em salas reservadas por cerca de 15 minutos de durao.
Fazendo parte do projeto Perfil epidemiolgico dos ndios Pitaguary, aprovado no Comit de
tica n. 10462632-1. Entre as participantes a mdia de idade era de 27 anos (SD 6,38), com a
mais jovem com 16 anos e a mais velha com 38. Dentre as 13 gestantes, 11 tinham companheiro, 8
no tinham religio e 8 no queriam engravidar. Sobre os companheiros ou outros membros das
famlias com as quais a gestantes viviam, observou-se que: 8 discutiam calmamente e 10
costumavam pedir ajuda de algum para amainar os conflitos. Quanto a agresses verbais foi
relatado como costume: 7 xingar, 8 fazerem coisas para irritar, 10 chorar. Quanto a agresses fsicas
foi relatado: 3 bateram com tapas e bofetadas, 5 bateram com objetos, 5 empurraram, 6 ameaaram
jogar objetos. Quanto forma como as gestantes se portavam ou reagiam nas situaes de conflito:
7 buscavam algum para ajudar e 13 discutiam calmamente. Quanto a agresses verbais foi relatado
101
como costume das gestantes: 5 costumavam xingar, 5 choravam, 5 faziam coisas para irritar.
Quanto a agresses fsicas foi relatado como hbito das gestantes : 2 destruram coisas, 3 batiam, 3
jogaram coisas 4 ameaaram destruir coisas, 4 empurraram.Desta forma, ocorre violncia com
mulheres grvidas agravando o tema na questo do desenvolvimento do beb, sendo prejudicial,
havendo possibilidade do beb ter problemas de sade ou morrer durante o perodo gestacional. O
presente estudo buscou esclarecer a violncia domstica restringindo-se mulheres indgenas
gestantes. Estas que sofrem mais com as perdas dos maridos, com o novo sistema econmico e
apresentam dificuldades em estabelecer limites entre a autoridade religiosa e dos familiares com a
violncia. Esta falta de limite percebida nos dados da pesquisa, em que a maioria delas tem como
reao discutir calmamente, muitas vezes escondendo sua dor para obedecer postura de mulher
que lhe foi imposta. Outras buscam como alternativa buscar ajuda, mas dentro da cultura delas essa
realidade comum e do restante da sociedade poucos possuem conhecimento desses ocorridos e do
quo grave a violncia, sobretudo, a familiar. O atendimento de indgenas no posto de sade
demonstra uma ampliao do aparato do governo com os indgenas, porm, eles no so regidos
pela Constituio Federal de 1988, o que os deixam mais vulnerveis aos costumes da tribo que ao
olhar da Constituio haveria penalizao. Deveria ocorrer o aumento de assistncia aos indgenas,
sobre aspectos de sade, moradia e alimentao. Assim, acreditamos que so importantes mais
estudos sobre violncia nas comunidades indgenas com o objetivo de compreender as questes
sociais, polticas e econmicas envoltas desses fenmenos para propor intervenes preventivas e
promotoras de sade.

Palavras-chave: violncia domstica; indgenas; sade.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
Cavalcanti, M. L. T. (1999) Preveno da violncia domstica na perspectiva dos profissionais de sade da famlia.
Cinc. sade coletiva, vol.4, n1, Rio de Janeiro.
Hasselmann, M. H.; Reichenhem, M. E..Adaptao transcultural da verso em portugus da Conflict Tactics Scales
Form R (CTS-1), usada para aferir violncia no casal: equivalncias semntica e de mensurao.
Schraiber, L.B, DOliveira, A.F.P.L., Junior, I. F. & Pinho, A.A. (2002). Violncia contra a mulher: estudo em uma
unidade de ateno primria sade. Rev. Sade Pblica, vol.36, no.4, So Paulo.

102
 Psicologia Criminal: Violncia sexual/abuso sexual/crime sexual

29.A ATUAO DO PSICLOGO NO ATENDIMENTO A CRIANAS E ADOLESCENTES

VTIMAS DE VIOLNCIA SEXUAL: UM RECORTE DE ESTUDO NO ALTO SERTO
PARAIBANO

Kerollayne Morais Arajo, Larissa Brito da Silva, Leilane Maciel Travassos

Faculdade Santa Maria FSM

A violncia sexual um fenmeno de politica pblica que ocorre universalmente, atingindo a

sociedade como um todo, independente de classe social, etnias, faixa etria (Drezett et al, 2001), se
tornando uma das maiores preocupaes mundiais devido a sua alta prevalncia e grandes prejuzos
para o desenvolvimento psicolgico e social vitima e a sociedade como um todo (Habigzang,
2005). Embora a violncia sexual atinja todas as idades, a grande maioria dos registros mostra que a
prevalncia est entre os mais jovens e adolescentes (Drezett, et al, 2001). Analisando os mltiplos
aspectos envolvidos na violncia sexual, percebe-se sua abrangncia no campo da proteo dos
direitos humanos e sade pblica, j que atinge o crescimento e desenvolvimento da criana e do
adolescente, e apesar de existir ainda uma grande lacuna nos conhecimentos sobre os mecanismos e
consequncias da violncia, perceptvel o impacto que a mesma acarreta no estado de sade fsica
e psquica da vtima (Ribeiro; Reis; & Ferriani, 2004), influenciando assim a qualidade de vida
devido as srias consequncias orgnicas, comportamentais e psicolgicas (Costa, 2011). Para dar
suporte a essas vtimas, foram criados no Brasil servios de proteo social, dentre eles, o Centro de
Referncia Especializado de Assistncia Social (CREAS) que consiste em um espao que tem a
finalidade de acolher pessoas em situao de risco e violao de direitos, violncia seja fsica,
psicolgica ou sexual, a fim de fortalecer os vnculos familiares e sociais, auxiliando os indivduos
a superarem as situaes vivenciadas. A violncia sexual contra criana e adolescentes tem gerado
no cenrio nacional um foco de ateno do poder pblico, sobretudo nas ltimas duas dcadas, com
o aumento significativo desse tipo de violncia (Brasil, 2005). Desta forma pretende-se apresentar
um levantamento de dados, com interesse em analisar o enfrentamento da violncia sexual contra
crianas e adolescentes no Brasil, uma vez que se necessita cada vez mais de discusses sobre o
referido tema a fim de refletir-se e buscar-se iniciativas a respeito. O presente estudo contou com a
participao de um profissional de psicologia, na qual a entrevista foi realizada no Alto Serto
Paraibano, na cidade de Cajazeiras, em local escolhido por meio do critrio de convenincia
respeitando o horrio de disponibilidade do mesmo, mediante autorizao da instituio
responsvel. Desta forma, a entrevista foi realizada no ambiente de trabalho do profissional,
posterior a assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido, conforme dispostos na
resoluo 466/12 do Conselho Nacional de Sade. Para coleta de dados foi utilizada uma entrevista
semiestruturada, cujas questes norteadoras contemplaram os seguintes temas: polticas de
atendimento; atuao junto a crianas e/ou adolescentes vtimas de violncia sexual. Juntamente
com um questionrio biosociodemogrficos, contemplando sexo, idade, instituio formadora,
tempo de profisso, tempo de atuao junto no CREAS. Para a anlise da entrevista, primeiramente
foi feita a transcrio fiel das falas do entrevistado e posteriormente avaliadas de acordo com a
tcnica de anlise temtica. Desta forma, com os dados transcritos, foi realizada primeiramente,
uma leitura flutuante de todo o material e uma tabulao, que consistiu numa agregao das
temticas semelhantes, posteriormente uma codificao, esclarecendo ao analista acerca das
caractersticas do texto (Bardin, 1995). Desta codificao emergiram as categorias representativas
de cada temtica. Sendo as temticas e as respectivas categorias, apresentados na prxima seo. As
falas do profissional de Psicologia revelaram que as principais dificuldades na atuao junto a
interveno com adolescentes e/ou crianas vtimas de violncia sexual, est centrada na fragilidade
da rede e a dificuldade de gerar vnculo para a atuao junto a famlia. No que tange s dificuldades

103
junto aos familiares, verifica-se que em maioria as vtimas no possuem um ncleo familiar que
possa apoi-los, estando esses em situaes biopsicossociais precrias, sendo desprovidos de
condies financeiras, psquicas e sociais adequadas, dentre outras problemticas. Tais aspectos
facilitam situaes de violao, fazendo com que as crianas e adolescentes se sintam e estejam
desprotegidos pela famlia e sociedade. Nesse sentido, conforme afirma o CREPOP (2009) existem
diversos fatores relacionados violncia contra crianas e adolescentes, tais como a
vulnerabilidade, a falta de recursos sociais e a desestruturao familiar. No que se referem a
fragilidade da rede, as falas corroboram com Veronese (2012) apontando assim as dificuldades de
estruturao da rede, diante das carncias na polticas publicas de atendimento, diante da
inexistncia de atuao adequada a demanda, caracterizando-se assim uma fragilidade na rede de
atendimento.

Palavras-chave: Violncia Sexual; Psicologia; Criana e Adolescente;

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. (2006) Presidncia da Repblica. Secretaria Especial de Direitos Humanos. Conselho Nacional dos Direitos da
Criana e do Adolescente. Plano Nacional de Promoo, Proteo e Defesa do Direito de Criana e
Adolescente Convivncia Familiar e Comunitria. Braslia, DF: Conanda.
Crepop. (2009) Servio de Proteo Social a Crianas e Adolescentes Vtimas de Violncia, Abuso e Explorao Sexual
e suas Famlias: Referncia para a Atuao do Psiclogo. Conselho Federal de Psicologia. Braslia: CFP.
Drezett, J. et al (2001) Estudo de Mecanismos e Fatores Relacionados com o Abuso Sexual em Crianas e Adolescentes
do Sexo Feminino. Jornal de Psiquiatria. 77 (5), pg. 413-419.
Habigzang, L. F. Azevedo. G. A. Koller, S. H. & Machado P. X. (2005) Fatores de Risco e de Proteo na Rede de
Atendimento a Crianas e Adolescentes Vtimas de Violncia Sexual. Psicologia: Reflexo e Crtica. 19 (3), pg.
379-386
Veronese, J. R. P. (2012) Violncia e Explorao Sexual Infanto-Juvenil: Uma Anlise Conceitual. Psicologia Clnica,
24 (1) 117-133.

104
 30.ATENDIMENTO A VTIMAS DE VIOLNCIA SEXUAL: ESTUDO DE CASO NO
NCLEO DE PSICOLOGIA JURDICA

Francisco Andr da Silva, Daniela Heitzmann Amaral Valentim de Sousa, Elvira Daniel
Rezende, Macia Cristine de Almeida Bezerra, Ivana Suely Paiva Bezerra de Mello
Centro Universitrio de Joo Pessoa-UNIP-Joo Pessoa-Paraba-Brasil

No Brasil a Psicologia Jurdica j uma rea consolidada, no trabalho de demandas advindas da

Justia na produo de percias e de laudos psicolgicos. Todavia, este exerccio tem apontando
novos desafios que levam os psiclogos repensarem sobre suas prticas, construindo novas
possibilidades de intervenes. As contribuies da Psicologia Jurdica no acompanhamento
psicolgico de pessoas vtimas ou causadores de violncia sexual ainda algo recente e em
desenvolvimento. bem verdade que os profissionais que atuam nesta rea esto habituados com
questes que envolvam situaes desta natureza, mas h poucos registros de intervenes que
envolva o cuidado e o atendimento psicolgico para com esta populao. O presente trabalho tem
como objetivo principal apresentar a colaborao do projeto de Extenso do Ncleo de Psicologia
Jurdica no atendimento de vitimas da violncia sexual, e como especfico descrever o atendimento
individual, atravs de um estudo de caso. O lcus desta atividade foi a Clnica-Escola de uma
faculdade na cidade de Joo Pessoa-PB, local onde pessoas so encaminhadas por rgos da Justia
ou de reas afins. So acompanhadas terapeuticamente por acadmicos, a partir do stimo perodo,
sendo supervisionados por professoras com experincia na rea e com formao clnica e em
psicologia jurdica. Na atualidade a violncia sexual j um problema de sade publica, e pode ser
compreendida como o ato de usar outra pessoa, com o objetivo de se obter satisfao sexual.
Geralmente os agressores da violncia sexual utilizam do seu poder, autoridade e violncia, ou
ainda da diferena de idade para exercer o domnio e molestar suas vtimas. A violncia sexual
uma pratica socialmente construda, sendo influenciada pela cultura como tambm pelo perodo
histrico da humanidade, pois, o que caracterizado como agresso sexual em uma determinada
poca e local, no ser necessariamente em outra. Alm disso, existem variaes nas leis que
determinam a maior idade penal, tudo isso ir influenciar se um comportamento sexual uma
pratica socialmente aceita ou no. Desta forma, o abuso sexual definido como o ato de coagir ou
iniciar uma pessoa a participar de uma atividade sexual, com ou sem conscincia, podendo ter
contatos fsicos como a penetrao ou no. Estudo de caso: mulher adulta, de classe mdia baixa,
educadora, casada h sete anos, me de trs filhos. A mesma j passou por outros dispositivos de
sade na cidade e foi encaminhada ao atendimento psicolgico com a queixa de ter sofrido abuso
sexual na infncia por um vizinho bem mais velho. Conta que aps flagrar um jogo ertico entre seu
filho e outro menino mais velho, interpretou como abuso sexual, o que desencadeou as lembranas
e uma gama de sentimentos perturbadores, ligado a sua experincia de abuso sexual, ocorrida no
inicio da adolescncia. O acompanhamento psicolgico teve como finalidade o cuidado com a
pessoa em seu sofrimento, atravs da escuta qualificada e do apoio egico, disponibilizando um
espao para a ressignificao de sua histria de vida e sofrimento psquico. A cliente chegou
apresentando sinais e sintomas compatveis como o Transtorno de Estresse Ps-Traumtico, como
por exemplo, reexperincia traumtica, lembranas espontneas do ocorrido atravs de flashbacks,
medos, ansiedade e culpas. Aps as primeiras sesses j houve uma reduo significativa dos
sintomas e com o progresso da mesma foi verbalizado pela cliente que no apresentava mais o
quadro de TEPT. Atravs desta experincia, pode-se perceber que o Ncleo de Psicologia Jurdica
um dispositivo de sade mental, que vai alm da produo de psicodiagnsticos, onde vitimas de
abuso sexual possam ser acolhidas e cuidadas de seus traumas e suas sequelas emocionais. Desta
forma, essa extenso est construindo novas modalidades de servios e do fazer psicolgico,
contribuindo com a expanso e o desenvolvimento da Psicologia Jurdica.

105
Palavras-chave: Violncia Sexual, Psicologia Jurdica, Atendimento Psicolgico.

Referncias Bibliogrficas:
Rovinski, S. L. R. & CRUZ, R. M. (Orgs.). (2009). Psicologia Jurdica: perspectivas tericas e processos de
interveno. So Paulo: Vetor.
Sanderson, C. (2008). Abuso sexual em crianas. So Paulo: M. Books do Brasil editora LTDA.
Silva, M. C. P. (Org.). (2013). Sexualidade comea na infncia. So Paulo: Casa do Psiclogo.
Ribeiro, J.P. (2013). Psicoterapia: teorias e tcnicas psicoterpicas. (2a ed.) So Paulo: Summus.

106
 31.COMPUTADOR COMO ESCUDO: O PERFIL DO PEDFILO VIRTUAL

Ellen Caroline Oliveira Pereira, Maria Ibiapina Sobral Santos, Aponira Maria de Farias
Faculdade Maurcio de Nassau Campina Grande PB

A Internet nasceu de um projeto de pesquisa militar (ARPA: Advanced Research Projects Agency),
no perodo da guerra fria, no final dos anos cinquenta e incio dos anos sessenta. Inicialmente a
ideia era conectar os mais importantes centros universitrios de pesquisa americanos com o
Pentgono. As aplicaes comerciais da Internet comearam a acontecer nos anos oitenta com os
primeiros provedores de servio da Internet (ISP International Service Providers) possibilitando
ao usurio comum a conexo com a Rede Mundial de Computadores, de dentro de sua casa.
(Oliverira, 2007). Atualmente a internet e a tecnologia possibilitada por ela uma ferramenta
importantssima para uso domstico, educao, comrcio, desenvolvimento e interao entre
pessoas e instituies. Porm, com a democratizao da internet e do leque de usos proporcionados
por ela, o crime tambm passou a se utilizar dessa tecnologia, inclusive os crimes sexuais. Esse
contexto e o aumento de crimes mediados pela internet nos inspiraram a desenvolver uma pesquisa
bibliogrfica sobre a pedofilia virtual, objetivando conhecer melhor o perfil desse criminoso. Sobre
o suposto anonimato proporcionado pela internet, os pedfilos a tm utilizado para seduzir crianas
e adolescentes e muitas vezes at tm lucrado com a pornografia infantil. A internet uma
ferramenta poderosa, mas quando utilizada por pedfilos e criminosos, pode trazer danos s
crianas, adolescentes e suas famlias. Para desenvolver a pesquisa, utilizamos as bases de dados
scielo e google acadmico. Enfatizamos os pedfilos virtuais, aqueles que publicam ou
compartilham da pornografia infantil. Para Rezende e Amaral (2009), a pedofilia uma palavra da
Grcia Antiga que significa amar crianas. Assim, em sua acepo de origem no indica
violncia, nem abuso sexual contra crianas, o que torna irregular o uso da palavra pedofilia, que foi
massificado pelos meios de comunicao, sendo amplamente utilizado e adotado atualmente, sendo
atribudo aos agressores sexuais de crianas e adolescentes. Em alguns casos da medicina, a
pedofilia associada a uma disfuno sexual; em outros casos, uma psicopatologia, um ato de
perverso compulsiva e obsessiva. Em sua maioria, os agressores tentam passar a culpa por seus
atos para a vtima, tentando fazer com que as pessoas acreditem que os agredidos aceitaram de
forma passiva e sem questionamentos as agresses. (Rezende & Amaral, 2009). O pedfilo
considerado uma pessoa inibida sexualmente e que busca como parceiro uma pessoa vulnervel, por
isso sua escolha por crianas. Segundo Landini (2004), a pedofilia definida como uma doena
psicolgica e diz respeito s pessoas, dentre as quais 99% so homens, que tm desejos sexuais
exclusivamente por crianas (no adolescentes). A pornografia infantil tem se expandido com a
democratizao da internet. O que diferencia o pedfilo abusador do virtual a consumao do ato:
enquanto o abusador ou sedutor de menores se aproxima das crianas com carcias, toques de mos
nas pernas e genitais da criana tentando provocar nelas sensao fsica de prazer, o virtual
denuncia os sentimentos de insulto ao pudor. (Landini, 2004). A pornografia faz a sexualidade
infantil se tornar artificial, fazendo com que a realidade ilusria, mental e narcsica do indivduo
crie uma situao que no existe, onde nela a criana consente com o seu ato. De um ponto de vista
psicanaltico, a pedofilia uma perverso sexual que envolve fantasias sexuais da primeira infncia
abrigadas no complexo de dipo, perodo de sentimentos opostos das crianas para com os pais. E
quando se trata de um pedfilo virtual, o corpo infantil tratado como um objeto de desejo e a
pornografia traz de forma precoce a erotizao dessas imagens evocadas do desejo sexual.
(HISGAIL, 2007). A divulgao na internet de fotos pornogrficas de crianas muito nociva,
sendo considerada um cyber crime de maior gravidade, pois chega a expor a criana em sua forma
mais ntima. Precisamos entender o sofrimento das vtimas, principalmente de uma vtima de cyber
crime no nvel da pornografia infantil, que tem a inocncia e direitos roubados, que tem a imagem e
exposio deletria divulgada amplamente na rede virtual. Os pedfilos, em sua maioria, so
107
indivduos de personalidade narcsica, pervertidos sexuais, sejam eles virtuais ou no, que tendem a
praticar os crimes com a noo de que ningum descobrir. Na maioria das vezes as vtimas esto
inseridas no ambiente familiar do suspeito (Castro & Bulawski, 2011). O fato de estarem to perto
de suas vtimas faz com que sintam que tem o poder de controlar a situao em que as submetem.
Segundo Marzochi: O pedfilo precisa de mdico, no de cadeia. Entretanto, aquele que
simplesmente troca fotos de pornografia infantil pela internet no deve ser tratado da mesma
maneira daquele que abusa e explora sexualmente a criana. (2003). Quando usam a criana, eles
passam a ter um sentimento de poder, o que faz com que no queiram parar. O ato de fotografar
mais grave que o ato de explorao sexual propriamente dita, pois se trata de expor o que j foi
realizado. A pornografia continua sendo um meio de expresso que tem a sua liberdade garantida,
desde que a mesma no se torne ilegal ou abusiva, que o caso da pornografia infantil, tendo a
criana como um objeto de desejo. O que preocupa, alm da distribuio das imagens de crianas
em atos pornogrficos, a explorao delas para se obter esse material. Uma vtima de abuso sexual
infantil coagida de vrias formas, tanto psicologicamente como emocionalmente, o que torna mais
fcil para o agressor ter o controle da situao. No podemos considerar a pornografia infantil como
algo natural, mas tambm no se pode ignorar a disseminao dela. A cada dia surgem sites que
promovem essa prtica e o anonimato faz com que o combate a esse tipo de crime no acompanhe o
crescimento dele. preciso que se intervenha de outras formas, no apenas legalmente. Como j foi
citado, o pedfilo precisa de tratamento. Uma interveno prisional no o suficiente para que esse
tipo de agressor seja contido, visto que o ndice de reincidncia para um agressor sexual grande,
pois no se pode ainda falar sobre uma cura. So necessrias pesquisas mais aprofundadas, a partir
de estudos longitudinais e estudos de caso, para tentar entender o que se passa na mente de uma
pessoa a ponto de satisfazer-se com imagens de crianas totalmente vulnerveis e em situaes
ntimas, no vendo ou tendo outra forma de prazer. S poderemos proteger as crianas do abuso
sexual quando entendermos melhor a mente dos pedfilos, especialmente dos virtuais, que se
escondem no suposto anonimato.

Palavras-Chave: pedofilia virtual; perfil do criminoso; comportamento.

Referrncias Bibliogrficas:
Castro, J. V.; Bulawski, C.M. (2011) O perfil do pedfilo: uma abordagem da realidade brasileira. Revista Liberdades
- n 6 - janeiro-abril.
Hisgail, F. (2007) Pedofilia: Um estudo psicanaltico. So Paulo: Iluminuras, 2007.
Landini, T. S. (2004) A pornografia infantil na internet Uma perspectiva sociolgica. So Paulo: Casa do Psiclogo.
Oliveira, M. E. (on line) Orkut: o impacto da realidade da infidelidade virtual. PUC-RIO. (Tese) 2007.
http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/9888/9888_4.PDF Acesso em 21 de dezembro de 2014.
Rezende, R.V.; Amaral, S. T. (2009) Pedofilia: uma fantasia de poder sobre a inocncia.
http://intertemas.unitoledo.br/revista/index.php/ETIC/article/viewArticle/2052 Acesso em 25 de dezembro de
2014.

108
 32.PROPOSTA DE FLUXOGRAMA PARA ATUAO EM CASOS DE SUSPEITA DE
VIOLNCIA SEXUAL CONTRA A CRIANA E O ADOLESCENTE em petrpolis/rj

Gssica Castellani Andrade, Ana Lucia de Carvalho, Marta Baims Machado, Patricia Pollack
Ncleo de Psicologia, Vara da Infncia, da Juventude e do Idoso da Comarca de Petrpolis, Tribunal de Justia do
Estado do Rio de Janeiro.

A escuta de crianas e adolescentes em casos de suspeita ou confirmao de violncia sexual um

desafio para as polticas pblicas. Verifica-se uma crescente preocupao de diferentes categorias
profissionais que atuam na rea, com aumento de discusses, pesquisas e legislaes a respeito da
escuta e revitimizao das crianas e adolescentes vtimas de violncia sexual (CFP, 2010; Luz,
Paiva & Roseno, 2012; SDH, 2013). Entretanto, na prtica, identificam-se poucas aes integradas
em rede que visem conciliar as aes dos diversos agentes do Sistema de Garantia de Direitos das
crianas e dos adolescentes. Por revitimizao, entende-se o processo de ampliao do trauma
vivido pela criana ou adolescente atendido, em funo de procedimentos inadequadamente e/ou
reiteradamente realizados. Esta prtica contribui para que o sujeito permanea na condio de
vtima como nica defesa psquica possvel frente ao sofrimento da violncia sexual e institucional,
sem que haja oportunidade para realizar a ressignificao do vivido (CFP, 2010; Luz, Paiva &
Roseno, 2012; SDH, 2013). No municpio de Petrpolis/RJ, observa-se que o atendimento dos
casos de suspeita ou confirmao de violncia sexual contra crianas e adolescentes tem se
mostrado deficiente em muitos aspectos: duplicao de escutas, morosidade, lacunas no
atendimento e falta de adoo das medidas preconizadas como necessrias para a salvaguarda de
seus direitos. Desta forma, justifica-se o presente trabalho pela imperativa necessidade de rediscutir
os procedimentos realizados na rede de proteo de crianas e adolescentes, visando adotar
estratgias que impeam que estes sujeitos sejam revitimizados. Objetivou-se estruturar uma
articulao entre a rede de proteo de crianas e adolescentes, por meio do estabelecimento de um
fluxo para o atendimento dos casos de violncia sexual, envolvendo os vrios agentes do Sistema de
Garantia de Direitos das crianas e dos adolescentes do municpio. Adotou-se como metodologia a
reviso de literatura sobre o tema e realizao de reunies sistemticas com a rede de proteo de
crianas e adolescentes do municpio com o intuito de elaborar um fluxograma para atuao em
casos de suspeita de violncia sexual contra a criana e o adolescente. Como resultado de tais
encontros, apresentou-se uma proposta de fluxograma ao Conselho Municipal dos Direitos da
Criana e do Adolescente do Municpio de Petrpolis/RJ, que figura como o primeiro estgio para
que seja evitada a revitimizao nestes casos de violncia sexual. O fluxograma proposto
constitudo de quatro etapas cruciais para o xito da proteo das crianas e adolescentes, a saber:
1 etapa: Fase de Denncia e/ou Notificao dos Casos de Suspeita e/ou Confirmao de Violncia
Sexual contra crianas e adolescentes s autoridades competentes: contempla a comunicao, por
qualquer cidado ou profissional atuando em instituio pblica e/ou privada, de situao que possa
configurar suspeita ou confirmao de abuso sexual contra criana ou adolescente ao Conselho
Tutelar. Em caso de flagrantes, tambm s autoridades ou agentes policiais. 2 etapa: Providncias
tomadas no mbito do Conselho Tutelar: refere-se realizao, por este rgo, de uma avaliao
preliminar do caso de suspeita e/ou confirmao de violncia sexual para averiguao da situao,
com a assessoria da equipe tcnica, e adoo das medidas pertinentes. 3 etapa: Providncias
tomadas no mbito do CREAS: seguindo a legislao especfica e a realidade do municpio, foi
pactuado que o CREAS ser, neste momento, o servio responsvel pelo atendimento, avaliao e
acompanhamento dos casos de crianas e/ou adolescentes envolvidos em situao de suspeita ou
confirmao de violncia sexual. 4 Etapa: Providncias nos outros segmentos do Sistema de
Garantia de Direitos: englobam os procedimentos relativos atuao da Delegacia de Polcia,
Ministrio Pblico e Vara da Infncia, da Juventude e do Idoso. O fluxograma apresentado vem
sendo implementado na cidade de Petrpolis/RJ por meio de sistemticas discusses entre os
109
diversos rgos pblicos, respeitando a especificidade tcnica e competncia de cada instituio. A
rede de proteo de crianas e adolescentes est integrada pela troca regular de informao,
enfrentando o processo de revitimizao de crianas e adolescentes vtimas de violncia sexual, a
fim de garantir os seus direitos tal como preconizado no Estatuto da Criana e do Adolescente
(ECA, 1990). Todavia, identificam-se limitaes cotidianas no trabalho realizado, sendo necessrio:
(a) a maior alocao de recursos humanos no CREAS para aumento do nmero de casos atendidos e
reduo do tempo de espera; (b) realizao de atividades de capacitao e desenvolvimento
continuado dos profissionais da rede de proteo s crianas e adolescentes, em especial das
equipes tcnicas do CREAS e do Conselho Tutelar. Paralelamente, prope-se a implantao, em
mdio prazo, de um Centro de Atendimento s Crianas e Adolescentes Vtimas de Violncia
Sexual. Tal espao centralizaria os procedimentos necessrios avaliao e acompanhamento do
caso, evitando a sobreposio de aes e interligando a rede de proteo de crianas e adolescentes
do municpio. Deve-se ressaltar que o trabalho construdo at ento um processo que se faz de
forma gradativa e contnua, ainda objeto de futuras contribuies e/ou reformulaes.

Palavras-Chave: violncia sexual, criana, adolescente.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil (1990). Estatuto da Criana e do Adolescente. Braslia, DF.
Conselho Federal de Psicologia (2010). A escuta de crianas e adolescentes envolvidos em situao de violncia e a
rede de proteo. Braslia: 124p.
Luz, F., Paiva, L. & Roseno, R. (2012). Proteger e Responsabilizar: o desafio quando a vtima de violncia sexual
criana ou adolescente. Disponvel em:
http://www.nre.seed.pr.gov.br/patobranco/arquivos/File/Permanente/Equipe%20Disciplinar/Ciencias/Textos201
3/ProtegerLivro.pdfAcesso em: 22 fev 2015.
Secretaria de Direitos Humanos (2013). Plano Nacional de Enfrentamento Violncia Sexual contra Crianas e
Adolescentes. Braslia, DF.

110
 33.UM OLHAR PSICOLGICO SOBRE A CASTRAO QUMICA DE PEDFILOS

Liene Martha Leal, Paloma Castro Holanda Amaro

Universidade Fedral do Piau-UFPI-Parnaba-Piau-Brasil

Trata-se de uma pesquisa bibliogrfica que teve como objetivo investigar, sob a tica da Psicologia,
o processo de castrao qumica de pedfilos. A pedofilia sendo um distrbio clnico com critrios
diagnsticos presentes no Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos Mentais, o DSM-5, um
problema que atinge a sociedade como um todo, vitimando crianas e suas famlias, e pode gerar
aes enquadradas como crimes pelo Cdigo Penal Brasileiro. Visto a comoo social gerada pela
pedofilia e as dvidas acerca do melhor tratamento ou punio para o pedfilo agressor sexual,
destaca-se a necessidade e a importncia da discusso de um mtodo pouco conhecido
nacionalmente e que j h muito tempo vem sendo debatido no Congresso Nacional brasileiro: a
castrao qumica. Tal mtodo consiste na administrao, em homens, de hormnios femininos
sintticos que agem reduzindo ou cessando o desejo sexual do indivduo, objetivando, teoricamente,
a diminuio do desejo sexual, fazendo com que o indivduo no esteja mais apto a cometer crimes
sexuais. Este procedimento se d atravs de doses peridicas e frequentes de verses artificiais do
hormnio feminino progesterona, como: levonorgestrel, gestodeno, enantato de noretisterona,
ciproterona e acetato de medroxiprogesterona (Depro-provera), sendo este ltimo o mais
utilizado. Entretanto, tal mtodo d margem a polmicos debates e opinies adversas. Psicologia,
Direito, Medicina e Direitos Humanos integram-se e debatem entre si acerca da legalidade e
moralidade de tal procedimento. No Brasil, entre 1998 e 2011, seis projetos de lei foram propostos
no Congresso Nacional abordando juridicamente a castrao qumica. Todos esses projetos foram
arquivados, visto a grande diversidade de opinies sobre o assunto e os inmeros fatores ticos,
teraputicos e legais relacionados sua prtica. Enquanto no Brasil a proposta est em intensa
discusso, em alguns pases tal medida j foi aprovada e colocada em prtica, seja ela realizada de
forma obrigatria ou voluntria. Pases como Alemanha, Estados Unidos, Frana e Gr-Bretanha
aprovaram a castrao qumica em seu ordenamento jurdico. Nos Estados Unidos, os estados da
Califrnia e Flrida j a adotam desde o ano de 1997, e tambm faz parte do grupo de penas nos
ordenamentos da Sucia, Itlia, Dinamarca e Argentina. A castrao qumica pode ser de carter
reversvel, com a suspenso das doses do medicamento. Entretanto, muito se discute acerca dos
efeitos colaterais decorrentes do tratamento. O surgimento de complicaes na sade ocasionado
pela castrao qumica o grande obstculo para sua aceitao, gerando debates referentes sua
constitucionalidade e humanidade de tal tratamento. A disfuno ertil, resultante da castrao
qumica, pode ocasionar variados problemas de cunho psicolgico nos pacientes submetidos ao
processo, tais como: dificuldade de se relacionar, ansiedade, baixa autoestima e depresso. Diversos
so os efeitos fsicos possveis consequentes do tratamento, como perda de cabelo, ganho de peso,
bem como o desenvolvimento de ginecomastia (crescimento de mamas em homens) e surgimento
de traos femininos. A supresso de testosterona tambm pode levar osteoporose nos homens. Os
efeitos colaterais dos medicamentos utilizados na castrao qumica podem no ser reversveis,
mesmo com a interrupo do tratamento. A castrao qumica no um mtodo to seguro assim,
pois uma injeo de testosterona pode anular o efeito do hormnio feminino sinttico. Considerando
o mbito psicolgico do tratamento, no se pode reabilitar um indivduo que no quer ser
reabilitado. um trabalho que parte da vontade e conscincia daquele que ser tratado. Uma
possvel obrigatoriedade da castrao qumica poderia, at mesmo, causar o efeito inverso, com a
revolta e o sentimento de injustia pelo indivduo condenado, podendo assim, potencializar a ao
criminosa. O pedfilo julgado culpado que realmente no quiser a sua reabilitao, mesmo estando
privado de sua testosterona, totalmente capaz de realizar os delitos sexuais. Sabe-se de casos de
pessoas impotentes que cometeram crimes de cunho sexual. Conclui-se que a castrao qumica de
pedfilos acaba por ser uma temtica onde muitos se posicionam em pontos de vistas extremos e
111
opostos. Sendo substancialmente um mtodo qumico, que interfere em inmeros aspectos da vida
da pessoa, desde sua sade fsica sua sade mental, no podemos dissociar o carter mdico da
castrao qumica, assim como no h como desvincular o vis de penalidade que este
procedimento possui. importante salientar tambm que, mesmo com vrias propostas de leis
lanadas no cenrio jurdico brasileiro, socialmente pouco se conhece acerca da castrao qumica,
visto o escasso nmero de pesquisas brasileiras voltadas a essa temtica e informao pouco
difundida aqui no Brasil. Destaca-se, ento, a necessidade de mais produes cientficas sobre o
assunto, j que se trata de uma questo mdica, jurdica, social e psquica.

Palavras-Chave: castrao qumica, pedofilia, psicologia jurdica.

Referncias Bibliogrficas:
Guerreiro, C. M. A. (2010). A castrao qumica e a sua (in)constitucionalidade frente ao crcere . psicolgico do
condenado. Revista mbito Jurdico, 8, n 83. Recuperado em: 10 de maio de 2014. Obtido em:
http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=8718.
Maia, T. M. S. (2014). Castrao Qumica como Pena, Tratamento Mdico ou Experimento Cientfico: Consideraes
Bioticas. Dissertao de Mestrado, Programa de Ps-Graduao em Biotica, Universidade de Braslia. Braslia,
DF.
Pitula, E. & College, B. (2010). An Ethical Analysis of the Use of Medroyprogesterone Acetate and Cyproterone
Acetate to treat Repeat Sex Offenders. RUNNING HEAD: Chemical Castration of Sex Offenders. Recuperado
em: 9 de novembro de 2014. Obtido em: academiccommons.columbia.edu/catalog/ac%3132381.
Tapia, B. P. (2014). Coaccin sexual, hormonas y tratamiento psicolgico. Instituto de Investigaciones en Ciencias del
Comportamiento de la Universidad Catlica Boliviana San Pablo. Recuperado em: 9 de novembro de 2014.
Obtido em: www.iicc.ucb.edu.bo/articulos/2014/201403.pdf.

112
 34.LEVANTAMENTO BIBLIOGRFICO SOBRE AS CONSEQUNCIAS DO ABUSO
SEXUAL CONTRA CRIANAS E ADOLESCENTES

Alysson Bruno Santos Furtado, Katicia Formiga da Cruz, Mrcia Nayane Simplcio
Loureno, Renata de Sousa Rolim e Talles Thiago da Silva Rocha
Faculdade Santa Maria-FSM

A violncia sexual um episdio de difcil elucidao, que vem afetando o espao social dada a sua
abrangncia, uma vez que o ato acometido pelo agressor visto aos olhos da sociedade como um
comportamento desviante, que no aceito por tal populao conspecto a compreenso da histria
social do homem. Quando tratada dessa ferocidade contra crianas e adolescentes nem sempre foi
visto como ato censurado, as brincadeiras com os rgos genitais de crianas e adolescentes eram
tido como algo normal na idade mdia, os adultos tinham o costume de brincar com os genitais das
crianas sem o menor pudor. Passando a ter o reconhecimento da excitao das vias ergenas desses
indivduos e o conhecimento de alguns casos de abuso contra os mesmos nessa poca; o clero
passou a ter grande relevncia nesse aspecto, onde situava naqueles crentes a culpa e o medo de
purgatrio, pregando na sociedade da era que o ato sexual seria facilmente aceito no contexto
matrimonial entre o homem e a mulher, dessa forma, coibindo o abuso sexual contra crianas e
adolescentes. Dada vista que a infncia fase que necessita de amor e ateno, essa caracterizada
pelo o perodo que vai do nascimento a adolescncia, portanto, a infncia e a adolescncia so as
fases mais importantes do desenvolvimento humano, quando comparado com as diversificadas
interaes acometidas por esses indivduos no mbito social. Por serem sujeitos que ainda
necessitam de cuidados para sobrevivncia esses se encontram em estado de vulnerabilidade quando
expostos a estmulos sexuais inapropriados para a idade e o desenvolvimento biopsicossocial. No
tocante do abuso sexual, no necessita-se ter a conjuno carnal, podendo ser estimulado atravs de
palavras, gestos obscenos e a exposio dos agentes a material ertico, dessa forma, quando h o
abuso sexual a satisfao desse desejo sempre do adulto, nunca da vitima, essa ltima
apresentando grandes prejuzos ao percurso do desenvolvimento, vindo esses danos por meio de
comportamentos apresentados tais como: Timidez, agressividade, fuga de casa, entre outros,
podendo apresentar tambm, transtorno grave de personalidade; essa agresso pode ter
consequncias calamitosas ao longo da vida. Contemplando a famlia como sustentculo desses
indivduos, de grande valia que essas percebam as mudanas de comportamento dos sujeitos, uma
vez que nesse grupo social que crianas e adolescentes se apegam quando esto em um perodo de
enfraquecimento. Levando em considerao as consequncias envolvidas por essa agresso, tende-
se a imaginar que o rompimento do silncio dessas vtimas suma importncia para que venham a
elucidar a questo, levando em considerao que esse fato no problema apenas da famlia mas de
todo corpo social e de sade pblica, quando considerado as doenas sexualmente transmissveis
(DSTs). Tratando a quebra do silncio e da elucidao dos fatos, crianas e adolescentes precisam
de um refgio, esse seria uma entidade ou algum a qual os mesmos pudessem sentir-se a vontade,
a fragmentao do silncio dessas vitimas vai alm de uma denncia, busca-se o do bem-estar
desses sujeitos, portanto, a pessoa que ir ouvir tal confisso deve estar devidamente preparada
emocionalmente, para que assim possa passar confiana a vtima, uma vez que at chegar ao
rompimento do sigilo esses indivduos passaram por constantes ameaas fsicas e psicolgicas.
Dada a vulnerabilidade desses sujeitos at mesmo quanto a questo do conhecimento dos seus
direitos o Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) em seu artigo 227 anuncia: ... coloc-los a
salvo de toda forma de negligncia, discriminao, explorao, violncia, crueldade e opresso.,
punindo todo e qualquer agressor que cometa explorao sexual contra crianas e adolescentes.
Comunicada essa questo, o estatuto vem elevar a importncia da preveno no combate ao abuso
sexual contra crianas e adolescentes, dando nfase a famlia e sociedade, no tocante de prevenir
essas vtimas contra os algozes, para que consequentemente esses tenham conhecimento de seus
113
direitos e reconhecimento da agresso. A partir desse aspecto foi levantado todo um histrico de
informaes acerca do assunto que objetiva realizar um levantamento bibliogrfico sobre as
consequncias do abuso sexual contra crianas e adolescentes, assim como averiguar quais outros
fatores implicam essa violncia. A reviso foi de carter metodolgico qualitativo, utilizando
bibliografia relacionada ao tema para ter base de estudo. Para que coincidissem com o estudo, foi
elevada busca de publicaes relacionadas com a temtica proposta, fazendo uso de alguns relatos,
tais quais: Santiago (2013), relata que o abuso sexual no aquele acometido apenas no ato carnal,
mas, aquele que pe crianas e adolescentes a estimulao sexual por meio de palavras, gestos e
exposio dessas vtimas a materiais erticos. ECA (1990), vem relatando em seu artigo 226 a
importncia da famlia e da sociedade resguardar o direito da criana e do adolescente,
assegurando-os proteo quanta e qualquer tipo de violncia. Zavaschi (2009), relata as
consequncias desastrosas acometida pelo o abuso sexual, influenciando de forma negativa desde a
infncia at a fase adulta. Para a identificao dos materiais bibliogrficos, foram utilizados as
seguintes bases de dados online, SciELO, PEPSIC e livros, descartando aqueles materiais que no
se encaixavam com a temtica proposta. O material utilizado foi restrito a publicao nacional entre
os anos de 1990 a 2014. A literatura reconhece a fase da infncia e adolescncia como a base para
um bom desenvolvimento biopsicossocial, relatando que a famlia e a sociedade so responsveis
por assegurar o bem-estar desses indivduos, declarando que quando o ato do abuso sexual for
constatado o profissional ou membro da famlia deve estar devidamente preparado para tal
declarao. Dessa forma, busca-se resgatar sobre as consequncias do abuso sexual contra crianas
e adolescentes, podendo fazer toda uma reviso desde de pocas histrias at a contemporaneidade,
a respeito dessa temtica.

Palavras-Chave: Abuso sexual, rompimento do silncio e consequncias psicolgicas.

Referncias Bibliogrficas:
Eca, Lei 8.069/1990. (1990). Estatuto da criana e do adolescente. Rio de Janeiro: Lamparina.
Santiago, E. D. ( 2013). Violncia Domtica. 1.ed. Campo Grande: Portal da educao.
Santos S. S. & DellAglio D. D. ( 2010). Quando o silncio rompido: O processo de revelao e notificao de abuso
sexual infantil. Porto Alegre. Acedido Fevereiro 22, 2010 em
https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/27861/000763940.pdf?sequence=1
Zavaschi, S. L. M., et al (2009). Crianas e adolescentes vulnerveis: O atendimento interdisciplinar nos centros de
ateno psicossocial. Porto Alegre: Artmed.

114
 35.CONSEQUNCIAS DO ABUSO SEXUAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE
CRIANAS E ADOLESCENTES: UMA REVISO DA LITERATURA

Gabriella Virginia Roque da Silva Valentim

Faculdade Frassinetti do Recife- FAFIRE

Levando em considerao que o abuso sexual um grave problema de sade pblica que afeta
milhes de crianas e adolescentes ao redor do mundo, e considerando tambm a necessidade de
investigao dos seus danos nas percias psicolgicas forenses, este estudo teve como objetivo
identificar, por meio de uma reviso sistemtica da literatura, as principais consequncias do abuso
sexual para o desenvolvimento de crianas e adolescentes. O abuso sexual caracterizado como o
envolvimento de crianas ou de adolescentes em atos ou jogos sexuais que no compreendem
totalmente, nem tm capacidade de oferecer consentimento, devido a sua condio de imaturidade
fsica e psicolgica, sendo sua participao conseguida por meio de violncia, seduo ou ameaa.
A pessoa abusadora encontra-se em estgio de desenvolvimento psicossexual mais adiantado que a
vtima e a utiliza para gratificao sexual prpria. O abuso abrange uma diversidade de atos que vo
desde aes sem contato fsico, mas que envolvem o corpo, como seduo, voyeurismo e
exibicionismo, at diferentes tipos de atos com contato fsico, sem penetrao ou com penetrao. A
literatura indica que as crianas e adolescentes vtimas de abuso sexual so mais propensas ao
desenvolvimento de psicopatologias na vida adulta e que um grande nmero de vtimas apresenta
danos. Porm no h um quadro nico de sintomas que caracterize o abuso sexual, sendo tambm
possvel que algumas vtimas no os desenvolvam. Sobre isso, h estudos que afirmam que mesmo
que uma criana ou adolescente no apresente sintomas ou que estes sejam de pouca relevncia,
preciso manter a ateno porque as consequncias podem ainda estar latentes e virem a se
manifestar durante o enfrentamento de uma crise ou em momentos de estresse. Por isso, as vtimas
de abuso sexual devem sempre ser consideradas um grupo de risco. Os estudos apontam a presena
de uma diversidade de sintomas associados ao abuso sexual infanto-juvenil, que incluem sequelas
emocionais, comportamentais, cognitivas e sociais. As principais consequncias descritas so
comportamento sexual inapropriado, baixa autoestima, sentimentos de culpa, dio, desamparo e
medo, queda no rendimento escolar, tendncias suicidas, fugas de casa, isolamento, perturbaes do
sono, dificuldade de confiar no outro e de estabelecer relaes interpessoais. As psicopatologias
mais associadas ao abuso sexual so: transtornos de ansiedade, transtornos dissociativos,
transtornos de humor, transtornos de dficit de ateno e hiperatividade, transtornos alimentares,
transtornos de abuso de substncias e transtorno de estresse ps-traumtico, que indicado como a
psicopatologia mais comum nos casos de abuso sexual. Em um estudo que dividiu as consequncias
do abuso sexual pelas idades das vtimas foi constatado que nas crianas em idade pr-escolar (0 a 6
anos) os sintomas mais comuns so: ansiedade, pesadelos, transtorno de stress ps-traumtico e
comportamento sexual inapropriado; em crianas em idade escolar (7 a 12 anos) os sintomas mais
habituais so: medo, distrbios neurticos, agresso, pesadelos, problemas escolares, hiperatividade
e comportamento regressivo; e nos/as adolescentes, as manifestaes mais frequentes so:
depresso, isolamento, comportamento suicida, autoagresso, queixas somticas, atos ilegais, fugas,
abuso de substncias e comportamento sexual inadequado. Por fim, os sintomas mais presentes em
todas as idades so: pesadelos, depresso, retraimento, distrbios neurticos, agresso e
comportamento regressivo. O abuso sexual tambm pode ocasionar sintomas fsicos como
hematomas e traumas nas regies oral, genital e retal, coceira, inflamao e infeco nas reas
genital e retal, doenas sexualmente transmissveis, gravidez, doenas psicossomticas e
desconforto em relao ao corpo. Um agravante das consequncias fsicas que elas podem
potencializar os danos psicolgicos. A literatura aponta que esta diversidade de sintomas pode estar
relacionada a sete fatores: a idade do incio do abuso; a sua durao; o grau de violncia e de
ameaa; a diferena de idade entre a pessoa abusadora e a vtima; o quo estreitamente elas eram
115
relacionadas; a ausncia de figuras parentais protetoras; e o grau de segredo. Alm disto, alguns
fatores de proteo tm sido associados a uma resposta positiva aps a exposio ao abuso sexual,
so eles: reao familiar positiva frente violncia, suporte e vnculo emocional com um/a
cuidador/a no abusivo/a e a existncia de uma rede de apoio social e afetiva. Os estudos afirmam
que a presena e a qualidade dos fatores de proteo so mais importantes para a sade mental do
que a quantidade dos fatores de risco. Porm, infelizmente, a maioria das vtimas apresenta danos.
Pelo exposto, podemos concluir que o abuso sexual um evento de grande impacto negativo na
vida de crianas e adolescentes, com consequncias que podem chegar fase adulta, se no forem
realizadas as intervenes psicolgicas, mdicas, judiciais e sociais necessrias. Por conta disso,
de extrema importncia que a rede de proteo e ateno s crianas e adolescentes esteja
organizada e articulada para que sejam garantidas a proteo da vtima e a responsabilizao da
pessoa agressora. Os sintomas tambm so sinais de alerta para os pais, mes, professores/as e
profissionais de sade na identificao do abuso sexual e sua posterior denncia.

Palavras-Chave: Abuso sexual; Crianas e adolescentes; Consequncias para o desenvolvimento.

Referncias Bibliogrficas:
Amazarray, M. R. & Koller, S. H. (1998). Alguns aspectos observados no desenvolvimento de crianas vtimas de
abuso sexual. Psicologia: Reflexo e Crtica, 11 (3), 546-555.
Azevedo, M. A, Guerra, V. N. A. & Vaiciunas, N. (2000) Incesto ordinrio: a vitimizao sexual domstica da mulher-
criana e suas consequncias psicolgicas. In Azevedo, M. A, Guerra, V. N. A (orgs.). Infncia e violncia
domstica: fronteiras do conhecimento. (3 ed). So Paulo: Cortez.
Borges, J. L., & Dellaglio, D. D. (2008). Abuso sexual infantil: indicadores de risco e consequncias no
desenvolvimento de crianas. Revista Interamericana de Psicologia, 42 (3), 528-536.
Habigzang, L. F., & Caminha, R. M (2004). Abuso sexual contra crianas e adolescentes: conceituao e interveno
clnica. So Paulo: Casa do Psiclogo.
Rouyer, M. (1997). As crianas vtimas, consequncias a curto e mdio prazo. In: Gabel, M. (Org.). Crianas vtimas de
abuso sexual. So Paulo: Summus.

116
36.AVALIAO PSICOLGICA DE VTIMAS DE VIOLNCIA SEXUAL INFANTIL EM
SERVIOS ESPECILAIZADOS DE ASSISTNCIA SOCIAL NA CIDADE DE TERESINA-
PI

Akysa da Silva Frana, Ingride dos Santos Machado, Lucas Dannilo Arago Guimares,
Marisa Ferreira Rocha
Universidade Estadual do Piau- UESPI Teresina-Piau-Brasil

O abuso sexual um fenmeno de grande relevncia no campo da violncia infanto-juvenil, se

configura por diversas prticas sexuais, tais como manipulao da genitlia, pornografia,
exibicionismo, assedio sexual, estupro, incesto e prostituio infantil. O impacto desse abuso,
segundo a literatura, pode envolver efeitos a curto e longo prazo, estendendo-se idade adulta.
Observa-se que a violncia sexual na infncia pode promover um fator de risco para o
desenvolvimento infantil, na qual fomenta prticas precoces que podem gerar sentimentos e
pensamentos angustiantes, interferir na estruturao da personalidade, na forma de viver e expressar
da criana, nos tempos presentes e futuros, e na sua sexualidade. Estudos apontam que a violncia
sexual promove consequncias para o desenvolvimento e o crescimento saudvel de crianas e
adolescentes devido sequelas cognitivas, emocionais e comportamentais. Constata-se no meio
cientfico que o abuso sexual infantil um dos temas mais investigados em pesquisas sobre
desenvolvimento humano, por conseguinte a importncia desse estudo refere-se compreenso das
possveis alteraes emocionais, psicolgicas e comportamentais dessa violncia por intermdio da
avaliao psicolgica, destacando o impacto da vivncia traumtica na dinmica psquica infantil
atravs de meios objetivos e interpretativos. Porquanto ao exposto objetivou-se conhecer as
alteraes psicolgicas e comportamentais de casos atendidos em servios especializados de
assistncia a vtimas de abuso sexual infantil. Assim como, compreender e interpretar a
sintomatologia e os quadros psicopatolgicos desses indivduos e descrever caractersticas
familiares e biosciodemogrficas relacionados ao abuso sexual infantil. O presente estudo
procedeu anlise de 100 (cem) cuidadores familiares de crianas (tanto do sexo feminino, como
do masculino), abrangendo a faixa etria de 8 a 12 anos incompletos, vtimas de violncia fsica e
sexual nos Centros de Referncia Especializados da Assistncia Social CREAS SUL, SUDESTE,
LESTE e NORTE na cidade de Teresina-PI. Para a coleta de dados utilizou-se instrumentos
psicomtricos (Escala de Rastreamento de Sinais de Abuso Sexual Infanto-Juvenil (ERSAS-IJ);
Inventrio de Comportamentos Sexualizados da Criana (CSBI); Checklist de Comportamentos
Infantis (CBCL)) e o questionrio scio demogrfico. Dentre os instrumentos utilizados relevante
ressaltar a Escala de Rastreamento de Sinais de Abuso Sexual Infanto-Juvenil (ERSAS-IJ), uma
escala em construo resultante de um projeto acadmico de doutoramento aplicado cuidadores ou
responsveis de crianas e adolescentes entre a faixa etria de 08 a 16 anos vtimas de abuso sexual,
com finalidade o rastreio dos desfechos e mensurao da intensidade das alteraes no
comportamento infanto-juvenil. Para o processo de analise estatstica inferencial, empregou-se a
correlao de Pearson, teste t de Student, Regresso mltipla e ANOVA. Por meio de resultados
preliminares no perodo estudado e da reviso da literatura, verificou-se que vtimas de violncia
sexual infantil tendem a desenvolver transtornos, sintomas e problemas, como: transtorno de
ansiedade, sintomas depressivos e agressivos, problemas relacionados ao seu papel e funcionamento
sexual e dificuldades nas relaes interpessoais, na qual est relacionado s caractersticas
individuais de cada criana, da famlia e da comunidade, o contexto do abuso, a idade do inicio do
abuso, a durao, a presena de penetrao e a pessoa em que a criana comunica esse fato. No
processo de anlise ressaltam-se, segundo dados do Ministrio da Sade, que a violncia sexual
configura-se como a segunda maior violncia entre a faixa etria de 10 a 14 anos, com 10,5%,
ficando atrs apenas da violncia fsica, 13,3%. Na faixa de 15 a 19 anos, esse tipo de agresso
ocupa o terceiro lugar, com 5,2%, atrs da violncia fsica, 28,3% e da psicolgica, 7,6%. Em
117
45,6% dos casos o autor da violncia era do sexo masculino, a maior parte dos agressores so pais e
outros familiares, ou algum do convvio muito prximo da criana e do adolescente, como amigos
e vizinhos. Evidencias corporais so facilmente encontradas em conjuno carnal ou quando a
violncia faz uso da fora fsica. A dificuldade de comprovar esses crimes evidencia-se pelo fato de
que o abuso sexual muitas vezes no deixa marcas no corpo da criana. Observa-se que, algumas
formas de abuso no causam injurias fsicas, no entanto reconhece-se que as consequncias fsicas
ou psicolgicas podem ser diagnosticadas e reconhecidas como formas consistentes dessa violncia.
Na maior parte das vezes, o abuso perpetrado no meio intrafamiliar, de forma continua e sem
leses corporais, por esse motivo, no possvel encontrar indcios fsicos que corroborem com
esse abuso, dessa forma os instrumentos de avaliao tornam-se ferramentas substancial de analise,
posto que o exame fsico conduza a achados do abuso sexual somente em uma minoria dos casos,
ou seja, as sequelas fsicas e psicolgicas so identificadas como formas consistentes de diagnostico
na avaliao do abuso sexual.

Palavras-Chave: Avaliao Psicolgica, Abuso sexual infantil, Violncia sexual.

Referncias Bibliogrficas:
Borges, J. L., & Dell'Aglio, D. D. (2008). Relaes entre abuso sexual na infncia, transtorno de estresse ps-
traumtico (TEPT) e prejuzos cognitivos. Psicologia em Estudo, 13(2), 371-379.
Guimares, L. D. A. (2014). Construo e Validao da Escala de Rastreamento de Sinais do Abuso Sexual Infanto-
Juvenil (ERSAS-IJ) (Tese de Doutorado). Universidade So Francisco (USF), So Paulo.
Serafim, A. D. P., Saffi, F., Ach, M. F. F., & Barros, D. M. D. (2011). Demographic, psychological and behavioral
characteristics of child and adolescent victims of sexual abuse. Revista de Psiquiatria Clnica, 38(4), 143-147.

118
 Psicologia Criminal: Vitimologia

37.A JUSTIA RESTAURATIVA E A VITIMOLOGIA: A CONSTRUO DE UM

MODELO DE COMPOSIO PENAL POR MEIO DA COMUNICAO NO-
VIOLENTA (CNV) E APOIO A VTIMA

Jardel de Freitas Soares

Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)- Sousa- Paraba- Brasil

O presente trabalho cientfico demonstra a necessidade de aprofundamento e reflexo sobre a

questo da falncia do atual Sistema Penal Retributivo brasileiro pautado em uma vingana Estatal,
que se contrape a um novo paradigma de poltica criminal denominado Justia Restaurativa, cuja
base idealizadora um modelo mais humanizado, tico e democrtico de justia, onde a vtima de
um delito recebe tratamento relacional e restaurador. O objetivo geral analisar com fundamento
crtico-construtivo as aplicaes tericas e prticas da Justia Restaurativa no Brasil como
mecanismo de proteo e apoio vitimolgico. Quanto aos objetivos especficos compreendem:
provar que a Justia Restaurativa plenamente compatvel com as legislaes e os anseios da
sociedade brasileira; proporcionar novos mtodos mais humanos e interdisciplinares para a
composio do conflito penal entre vtima e ofensor; e por fim, fomentar a aplicao da Justia
Restaurativa no Brasil com fulcro na alteridade, nos valores ticos e na Comunicao No-Violenta
(CNV). A metodologia empregada consiste no mtodo investigativo e descritivo, ou seja, utilizou-
se uma profunda pesquisa na doutrina brasileira e estrangeira com a finalidade de um maior
aprofundamento da evoluo histrica e a conceituao terica da converso dos sistemas jurdicos.
Na busca de respostas para as inquietaes levantadas usou-se de mtodos interpretativos prprios
da Cincia Criminal e da Psicologia Jurdica. Quanto aos mtodos de procedimento, vislumbraram-
se o histrico, o comparativo e o exegtico-jurdico, de maneira a confirmar ou no as hipteses
levantadas a partir da problemtica deste estudo. A tcnica foi a documentao indireta, atravs da
pesquisa bibliogrfica em livros e peridicos, em acervos de arquivos pblicos e particulares, alm
de artigos jurdicos e endereos eletrnicos oficiais disponveis em sites da internet. Em seguida,
observou-se a viabilidade prtica dos estudos propostos. Com relao aos resultados encontrados,
sugere-se que a poltica penal atual no deve mais possuir como regra o carter de retribuio de
pena, mas de restaurao da paz social por um sistema que preserve a essncia dos Direitos
Humanos e de respeito a vtima, como tambm, identificou-se que a Justia Restaurativa um
grande efetivador de polticas pblicas na medida em que garantidor de cidadania e incluso
social. Ao discutir a Justia Restaurativa prope-se a construo de uma justia pautada na tica, na
preveno, no dilogo, no livre-arbtrio e no respeito autonomia das partes envolvidas na
descoberta de uma soluo efetiva e humanizada. O mtodo restaurativo traz a sociedade um
sistema mais justo e humanitrio desde o evento criminvel at a execuo da composio do
conflito penal. Para construir um novo paradigma brasileiro sobre a composio das questes penais
de suma necessidade romper com algumas correntes clssicas das Cincias Criminais, por isso,
que se torna um assunto to discutido e polmico. A Justia Restaurativa traz este papel to
desafiador, impe-se como uma alternativa crtica ao sistema penal atual, fundamentado em um
paradigma que diverge fortemente ao mecanismo estritamente punitivo. Este novo modelo, com
traos de pensamentos abolicionistas, se posiciona de forma contrria com a punio de criminosos
em uma estrutura carcerria totalmente falida, e tambm, na omisso dos rgos pblicos e das
legislaes no que tange a proteo e apoio s vtimas de crimes. Todavia, insta acentuar, que os
restaurativistas no querem exterminar o controle penal, mas sim remodel-lo na medida em que
apliquem a Cincia Criminal com instrumento de pacificao social mais digno. A utilizao da
Comunicao No-Violenta (CNV), tambm conhecida como Comunicao Emptica, mostra-se
como um inovador e importante procedimento restaurativo de composio penal, um mtodo
119
executado por profissionais de vrias reas cientficas do Direito, da Psicologia, da Pedagogia e do
Servio Social, em que o dilogo e a alteridade so aplicados entre vtima e agressor, quem praticou
o ato ofensivo deve assumir a responsabilidade pela sua conduta delitiva, compreendendo as
consequncias para o outro e para si mesmo. O intuito na CNV a reparao moral e psicolgica
dos afetados pelo ato delituoso, e concomitantemente a restaurao e o equacionamento projetivo da
relao vtima-agressor para evitar nova emergncia de conflito. A implementao da CNV deve
acontecer preventivamente desde os primeiros anos escolares do indivduo, para que as crianas se
tornem adultos conscientes de que criar relacionamentos interpessoais baseados em respeito mtuo
se torna uma poderosa arma de pacificao e cooperao social. Com o dilogo pacfico entre o
ofendido e o ofensor cria-se uma situao de ruptura de paradigmas, onde o agente delituoso ser
orientado a no mais delinquir e colocar-se na situao do agredido, evitando-se, assim,
revitimizaes, processos de excluso e de marginalizao. No processo de execuo da
Comunicao Emptica busca-se, primeiramente, a interao entre as pessoas envolvidas no litgio
para evitar o uso do medo, da vergonha e da acusao desnecessria, em segundo plano, a
transformao da comunidade e das instituies com a reviso de seus valores e de papis
governamentais nas relaes sociais. Desta forma, conclui-se que a sociedade e o ordenamento
jurdico nacional, por serem essencialmente democrticos, esto abertos para a aplicao da Justia
Restaurativa dialogada e pacfica no mbito penal, especialmente no que concerne a proteo
vitimolgica inserida em programas de humanizao relacional e de polticas inclusivas.

Palavras-Chave: Justia. Vtima. Humanizao.

Referncias Bibliogrficas:
Highton, E. I. et al. (1998) Resolucin Alternativa de Conflictos y Sistema Penal: La Mediacin Penal y los Programas
Vctima-Victimario. Buenos Aires: AD-HOC S.R.L.
Konzen, A. A. (2007) Justia Restaurativa e Ato Infracional: Desvelando Sentidos no Itinerrio da Alteridade. Porto
Alegre: Livraria do Advogado.
Rosenberg, M. B. (traduo: Mrio Vilela). Comunicao No-Violenta: Tcnicas para Aprimorar Relacionamentos
Pessoais e Profissionais. So Paulo: gora, 2006.
Zehr, H. (traduo: Tnia Van Acker). Trocando as Lentes: Um Novo Foco Sobre o Crime e a Justia. So Paulo: Palas
Athena, 2008.

120
 38.VITIMOLOGIA E DIGNIDADE SEXUAL DA MULHER

Jacqueline Augusta Ges Cunha, Letcia Sousa Duarte

Instituto de Cincias Jurdicas, Universidade Federal do Par - UFPA

No sculo XVIII houve intenso movimento de descriminalizao de vrios delitos sexuais.

Permaneceram como tais as ofensas mais graves aos costumes e liberdade sexual. Percebe-se a o
reflexo de uma sociedade patriarcal e ajustada por valores tico-sociais que primava, especialmente,
pela moralidade sexual e seus reflexos na organizao da famlia, depreciando a tutela dos direitos
fundamentais do indivduo. Neste contexto importante analisar o comportamento das mulheres
vtimas decorrentes dos crimes sexuais. O presente estudo objetiva explanar o papel da Vitimologia
no contexto da anlise do comportamento da vtima, idealizando uma forma mais abrangente e de se
fazer justia em cada caso concreto. Nosso Cdigo Penal em seu Ttulo IV visa tutelar a moral
social sob o ponto de vista sexual. Observe que o cdigo refreia as condutas irregulares tidas como
graves por toda sociedade, no intervindo assim, nas relaes individuais de carter sexual. Ainda
que caminhemos vagarosamente, alguns institutos de proteo s vitimas de crimes sexuais
precisavam de um aparato legal condizente com seus desejos e expectativas, dois deles so
considerados mais importantes, quais sejam: os juizados especiais criminais, que caracterizam-se
pela busca da conciliao e celeridade nas decises das lides, o que propicia vitima menor dano; e
a mudana no Cdigo Penal efetuada pela Lei 12.015/09 que possibilitou a criao da Poltica e do
Plano Nacional de Enfrentamento ao Trfico de Pessoas, medida que visa contemplar inteiramente
as vtimas de crimes e buscar alternativas que previnam e amparem quem vivenciou abuso to
degradante como este. Advm salientar que normas abstratas, por si ss, no so suficientes para
acolher a vtima, para que isso ocorra deve haver a intensificao de pesquisas e de aes
assistenciais, haja vista que notrio o abandono e marginalizao das vitimas pela justia,
sobretudo no que diz respeito aos grupos minoritrios como as mulheres. Idealizando uma concreta
assistncia s vtimas de crimes sexuais, Beritain (2000) aponta trs programas, sendo estes:
Programa de acolhimento urgente e imediato, cuja tarefa ouvir a vtima, ajud-la formular a
denncia, dar a ela alojamento, assistncia mdica e psicolgica; o segundo o Programa de
assistncia dentro do direito penal, que presta auxlio de forma contnua, antes, durante e depois do
processo; o terceiro o Programa de indenizao econmica, seu nome auto-explicativo, porm
ainda no atingiu seu objetivo, pois a maioria das vtimas no so indenizadas e, quando so no
ficam satisfeitas. Dito isso, foi efetuada uma pesquisa de carter qualitativo e quantitativo, sendo
que, foi estudado o fenmeno da vitimologia, tendo como mtodo a abordagem crtica quanto
proteo de mulheres vtimas dos crimes titulados como crimes contra a dignidade sexual,
precipuamente no que tange aos programas de acolhimento, assistncia e indenizao; alm da
realizao de busca de dados estatsticos objetivando maior didtica ao referido trabalho. Segundo
pesquisa realiza pela ONU cerca de 70% das mulheres do mundo sofrem algum tipo de violncia
durante a vida, e a violncia sexual contra as mulheres vista como uma questo de sade pblica.
No Brasil, aos nmeros tambm espantam. O Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada (IPEA)
divulgou em 2013 que o Brasil registrou entre 2009 e 2011 quase 17 mil mortes de mulheres por
conflito de gnero. Segundo dados da secretaria, o nmero de relatos de abuso sexual contra
mulheres pelo servio Ligue 180 passou de 320 em 2006 para 1.686 em 2012. Dados da Fundao
Perseu Abramo apontam que 11% das mulheres no Brasil afirmam j ter sofrido assdio sexual, no
entanto, a criao de abrigos para mulheres e seus filhos, vtimas de violncia domstica e a Criao
de Delegacias Especializadas no atendimento a mulheres vtimas de violncia aparecem como
principais medidas de combate violncia contra a mulher, seguida por um servio telefnico
gratuito - SOS Mulher e um servio de atendimento psicolgico para as mulheres vtimas de
violncia (propostas empatadas tecnicamente com 13% e 12%, na ordem). A partir das informaes
citadas concluiu-se que alguns fatores influenciam que a mulher violentada busque auxlio.
121
Todavia, o machismo, a falta de oportunidade de trabalho, dependncia scio-econmica da mulher
separada ou divorciada, precariedade das delegacias especializadas na defesa da mulher, nmero
reduzido de abrigos e centros de apoio s mulheres violentadas, e a impunidade o fator crucial para
o aumento desse tipo de violncia, j que o agressor no penalizado, mesmo com advento da Lei
Maria da Penha e das alteraes trazidas pela Lei 12.015/09, a mulher ainda est desprotegida e a
merc da reincidncia ou majorao da agresso. Historicamente, nota-se que alguns seres humanos
naturalmente tendem a ter comportamento violento, tais comportamentos brbaros tm sido
suprimidos e condenados moralmente ao longo dos sculos simultaneamente evoluo da
sociedade. simples: quanto mais evoludos nos tornamos mais buscamos perpetuar a paz e a
ordem social. O Direito Penal, como se sabe, busca tutelar os bens jurdicos mais preciosos ao ser
humano. Logo, nesse sentido, faz-se necessria a proteo dignidade sexual de todo e qualquer
indivduo, de maneira que qualquer ataque a esta uma afronta a esta liberdade, a integridade e a
dignidade da pessoa humana. Direito de qualquer indivduo capaz poder dispor de seu corpo e
decidir o que melhor para si e com quem relacionar-se, sendo criminalizada pelo Direito Penal
ameaa a tal bem jurdico. A vitimologia, deste modo, exerce importante funo social, devendo ser
fomentada pelo Estado para que haja a preveno, combate e, principalmente, a cessao de
violncias sexuais contra a mulher. Utilizando os mecanismos apresentados, os psiclogos forenses
ajudam o Poder Pblico tutelar os direitos sexuais das mulheres.

Palavras-chave: Vitimologia; dignidade sexual; violncia contra a mulher.

Referncias Bibliogrficas:
Andrade, V. R. P. (1996). Violncia Sexual e Sistema Penal. Revista Seqncia, UFSC, 196.
Beritain, A. (2000). Nova criminologia luz do direito penal e da vitimologia; traduo de Cndido do Furtado Maia
Neto Editora Universidade de Braslia: So Paulo: Imprensa Oficial do Estado.
Bitencourt C. R. (2010). Tratado de Direito Penal: parte especial, dos crimes contra a dignidade sexual at dos crimes
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http://www.brasilpost.com.br/2014/02/12/abuso-sexual-mulher_n_4773869.html
Fundao Abramo Cfemae (n.d.). Violncia Contra a Mulher. Recuperado em 26 novembro, 2014, de
http://www.cfemea.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=3466:dados-sobre-violencia-
contra-as-mulheres-no-brasil-e-no-mundo&catid=215:artigos-e-textos&Itemid=149

122
 Psicologia Forense: adoo e guarda de menores

39.ADOO DE CRIANAS POR CASAIS HOMOSSEXUAIS: UMA ANLISE DE

DADOS TEXTUAIS A PARTIR DE UM LEVANTAMENTO VIA SURVEY.

Gleidson Diego Lopes Loureto, Leogildo Alves Freires, Fernando dos Santos Lima, Danilo
Braga dos Santos, Talitha Lcia Macdo da Silva
Universidade Federal de Roraima UFRR Boa Vista Roraima - Brasil

A sociedade brasileira tem passado por algumas mudanas positivas no que tange legitimao de
direitos das minorias sexuais. Segundo Pereira, Torres, Falco e Pereira (2013) um importante
exemplo dessas mudanas foi a deciso tomada pelo Supremo Tribunal Federal (STF) em 2012, que
passou a considerar a conjugalidade homossexual como regime jurdico da unio estvel, assim
como tambm legitimou essa unio como entidade familiar, garantindo direitos formais aos casais
homossexuais de todo o pas no que tange, por exemplo, ao recebimento de herana e
possibilidade de adoo, antes apenas devotados aos casais heterossexuais. No entanto, apesar deste
contexto aparentemente positivo e da garantia destes direitos pelo sistema jurdico brasileiro,
constitui-se em equvoco afirmar que a manifestao do preconceito e discriminao frente aos
homossexuais esteja reduzindo no Brasil, pois, apesar da homossexualidade ser discutida
abertamente na mdia e na literatura cientfica, ainda considerada como uma "anormalidade",
fomentando o preconceito e prticas discriminatrias (Mott, 2006). Frente ao que vem sendo
apresentado, o presente trabalho objetiva conhecer as opinies da populao geral acerca da adoo
por casais homossexuais e especificamente compreender algumas nuances deste fenmeno como a
percepo do desenvolvimento infantil da criana adotada. Para tanto, contou-se com a participao
de uma amostra de convenincia (no-probabilstica) composta por 484 participantes da populao
geral, que foram contatados via survey, estes tinham idades variando entre 16 a 58 anos (m = 26,6;
dp = 8,31), sendo a maioria do sexo feminino (62%), heterossexual (70%) e catlica (40%). Estes
responderam, alm das perguntas demogrficas, a um roteiro de entrevista estruturada, composto
pelas seguintes questes abertas: a) Qual a sua opinio acerca da adoo de crianas por casais
homossexuais? [Corpus 1]; b) Qual a sua opinio sobre o desenvolvimento infantil de crianas
adotadas por casais homossexuais? [Corpus 2]. Aps a fase de coleta de dados, os bancos textuais
foram importados para um editor de texto (OpenOffice Writer) e analisados por meio de um
software gratuito de anlises de dados textuais chamado Iramuteq que hospedado no software R
de anlise estatsticas. Os resultados da Classificao Hierrquica Descendente (CHD) do corpus 1,
formada por 484 Unidades de Contexto Iniciais (UCIs) com 400 Unidades de Contexto Elementares
(UCEs), das quais 74,3% foram consideradas na CHD, geraram duas classes. A classe 1
denominada de Aceitao (65,5% das UCEs) observou-se uma postura favorvel adoo por
casais homossexuais desde que o casal tenha condies financeiras, emocionais e de educar a
criana. Tal classe aponta, ainda, para um contexto, no qual, a adoo por casais homossexuais
concebida como equivalente a dos casais heterossexuais. A classe 2, por sua vez, intitulada
Contexto de Favorabilidade (34,5% das UCEs) associa o ato de adoo de crianas por casais
homossexuais a um feito de amor, nobreza e solidariedade. estabelecida uma relao entre a
criana que precisa de um lar e a possibilidade da existncia deste, atravs do processo da adoo.
Ressalta-se, de igual modo, que esse ato foi apontado como independente da orientao sexual do
casal. A CHD do corpus 2 foi constituda por 484 UCIs com 460 UCEs, das quais 83,81% foram
consideradas na CHD. Foram geradas seis classes. A classe 1 Vnculo (16,7,8% das UCEs)
aponta o vnculo familiar voltado para a criana como um aspecto importante. O desenvolvimento
infantil foi condicionado forma de criao da criana abrangendo aspectos como estabilidade
emocional dos pais e capacidade destes para o estabelecimento de vnculos. A classe 2 Lar
amoroso (24,0% das UCEs) abrange caractersticas necessrias no que tange ao lar, no qual, a
123
criana ir crescer, priorizando aspectos afetivos e suporte em termos emocionais para as crianas
adotadas. A classe 3 Valores (12,8% das UCEs) englobou a transmisso de valores e princpios,
como por exemplo, de respeito, ticos, morais e educacionais. A classe 4 Desenvolvimento
multideterminado (12,8% das UCEs) indica que o desenvolvimento infantil concebido enquanto
o resultado de inmeros fatores associados. A classe 5 Normalidade (11,9% das UCEs) aponta
que a orientao sexual no foi concebida enquanto um fator que determina prejuzos no
desenvolvimento da criana. Por fim, a classe 6 Preconceito(20,8% das UCEs) surgiu em
oposio s demais classes por enfatizar uma situao conflituosa por parte de crianas adotadas por
casais homossexuais: o preconceito da sociedade. Os resultados indicam que embora exista um
padro de aceitao pr-adoo por casais homossexuais nos discursos dos participantes deste
estudo, desde que o contexto familiar apresente condies de favorabilidade para a criana adotada
ainda possvel identificar restries no que tange a potencial influncia desta configurao
familiar no desenvolvimento infantil, tais aspectos, so corroborados por Ferreira (2007), que
afirma que muitos heterossexuais no aceitariam gays em trabalhos especficos, como babs ou
educadores infantis, devido crena de que o contato com os gays poderiam influenciar as crianas
de uma forma negativa ou persuadi-los a aceitar a homossexualidade como normal. Essas
representaes so utilizadas para justificar condutas preconceituosas e discriminatrias em relao
aos relacionamentos homossexuais, bem como em relao parentalidade constituda por casais
homossexuais com crianas adotadas.

Palavras-Chave: Adoo, Homossexuais, dados textuais

Referncias Bibliogrficas:
Ferreira, R. C. (2007). O gay no ambiente de trabalho: Anlise dos efeitos de ser gay nas organizaes
contemporneas. Dissertao de Mestrado, Faculdade de Economia, Administrao, Contabilidade e Cincias da
Informao e Documentao, Universidade de Braslia, Distrito Federal.
Mott, L. (2006). Homo-afetividade e direitos humanos. Estudos Feministas, 14 (2), 509-521.
Pereira, C. R., Torres, A. R. R., Falco, L., & Pereira, A. S. (2013). O Papel de Representaes Sociais sobre a
Natureza da Homossexualidade na Oposio ao Casamento Civil e Adoo por Famlias Homoafetivas.
Psicologia: Teoria e Pesquisa, 29 (1), 79-89.

124
 40.ADOO LEGAL: ENTRE O IDEAL E O POSSVEL

Maria Carolina Lopes Granja, Daniela Gonalves de Menezes

1 Vara da Infncia e Juventude de Joo Pessoa, Tribunal de Justia da Paraba

A colocao de crianas e adolescentes em famlias substitutas atravs de processo jurdico

conhecido como adoo tema em crescente evidncia no cenrio nacional, notadamente aps a
promulgao da Lei 12.010/09. Dentre outras providncias, tal lei introduziu modificaes no
Estatuto da Criana e do Adolescente ECA, especificando condies e procedimentos aplicveis
adoo. Alm disso, reforou determinaes expressas na Resoluo n 54, de 29 de abril de 2008,
que dispe sobre a implantao e o funcionamento do Cadastro Nacional de Adoo CNA, um
sistema informatizado criado para consolidar dados de todas as comarcas do pas acerca de crianas
e adolescentes disponveis adoo, bem como de interessados em adotar. Atualmente, os
postulantes adoo devem cumprir uma srie de requisitos legais, pormenorizados no Artigo 197
do ECA. Somente aps este feito e mediante deciso judicial podero ser inscritos no CNA,
aguardando a disponibilizao de criana ou adolescente com o perfil pretendido, sempre segundo a
ordem cronolgica de sua inscrio no sistema. Se, por um lado, a vigncia destes dispositivos pode
acarretar em processos mais morosos e burocrticos (Oliveira & Schwartz, 2013), por outro,
promove o fortalecimento da doutrina do melhor interesse da criana e do adolescente, reforando a
viso destes como sujeitos de direito. A anlise do ECA evidencia esta concepo, apresentando a
adoo como uma medida excepcional, utilizada somente quando a permanncia do adotando em
sua famlia natural ou extensa no for mais possvel, e mesmo assim quando apresentar reais
vantagens para o infante e o adolescente. Assim sendo, no mais se busca uma criana ou
adolescente para completar uma famlia; busca-se uma famlia capaz de acolher a criana ou
adolescente que, por qualquer circunstncia, no pde permanecer sob a guarda de sua parentela.
Este ponto evidencia uma tenso bastante presente nas Varas de Infncia e Juventude. De um lado,
h pretendentes que desejam vivenciar o sonho da maternidade ou da paternidade atravs da
adoo, aguardando durante certo tempo a chegada da criana pretendida. De outro, h infantes e
adolescentes temporariamente afastados do convvio familiar, costumeiramente em regime de
acolhimento institucional, esperando a chegada de pessoas que podero lhes devolver o status de
filho ou filha. Se h espera dos dois lados, que fator(es) explica(m) a demora na vivncia deste
encontro entre possveis pais e filhos(as)? Com o intuito de responder esta pergunta, foi elaborada a
presente pesquisa, que explorar ainda as seguintes questes: a) qual o perfil dos pretendentes que
desejam adotar?; b) qual o perfil das crianas e dos adolescentes que tm sido disponibilizados
adoo pelo Poder Judicirio?; c) que medidas podem ser aplicadas para minorar as atuais
dificuldades no processo jurdico de adoo? Com as informaes aqui obtidas, pretende-se
fomentar o debate acerca do tema da adoo, buscando formas mais cleres, seguras e
comprometidas com o melhor interesse da criana e do adolescente no que concerne sua
colocao em famlia substituta. Os dados desta pesquisa consistiram nas informaes
disponibilizadas no CNA, especificamente aquelas voltadas consulta pblica e foram coletados no
ms de dezembro do ano corrente, sendo selecionados pelas prprias autoras deste trabalho. A
anlise quantitativa dos dados encontrados revela que h no Brasil 33.264 pretendentes inscritos,
dentre os quais 77,5% so casados, 76,8% tm entre 31-50 anos de idade, 76,5% no possuem
filhos biolgicos, 45,2% tm renda mensal entre 3-10 salrios mnimos e a ampla maioria possui
pele branca ou parda. No h informaes sobre a orientao sexual dos habilitados. Em relao ao
perfil do adotando desejado, 91,26% aceitam crianas/adolescentes brancos, 70% aceitam pardos e
42% aceitam negros. O CNA mostra ainda que 79,45% dos requerentes desejam adotar somente 01
criana/adolescente. Em relao preferncia por sexo, 61,29% so indiferentes, mas 31,11% s
desejam adotar meninas e 9,67% s aceitam meninos. No quesito idade, quase 70,0% dos
requerentes s desejam adotar infantes de at 03 anos. Alm disso, 93,1% desejam crianas com at
125
5 anos de idade. J em relao s caractersticas dos adotandos disponveis, no Brasil h 5.698
cadastrados no sistema, dentre os quais 80,9% so brancos ou pardos, 76,87% possuem irmos,
77,61% no apresentam problemas de sade, 56,58% so do sexo masculino e somente 10,8% tm
idades entre 0-6 anos. No que tange cor da pele, 80,8% so brancos ou pardos e apenas 18,0%
possuem pele negra. O que estes dados sugerem? Em primeiro lugar, observa-se que o adotante
geralmente uma pessoa casada, oriunda da classe mdia, com a situao financeira e familiar
estvel, de pele clara, sem filhos biolgicos. Em geral, busca a Justia aps os 40 anos de idade,
quando as possibilidades de gestao natural tornaram-se reduzidas. A experincia mostra, alis,
que neste momento de procura os pretendentes j relatam toda a srie de tratamentos de fertilizao
a que foi submetido sem xito, tornando-se a adoo uma alternativa na realizao do sonho da
maternidade/paternidade. Frequentemente, tal alternativa no a ideal, mas a nica possvel. Neste
caso, tenta-se tornar a adoo mais prxima da gestao natural, optando-se quase sempre por
crianas de at 02 anos de idade (50,0% dos pretendentes buscam este perfil). A maior parte
(61,29%) no tem preferncia por sexo, mas meninas so mais desejadas. Na contramo deste
desejo, 95,4% dos adotandos disponveis tm mais de 3 anos de idade. Os mais novos possuem
irmos e no devem ser separados destes, salvo por deciso judicial fundamentada. Considerando
que h 33.264 pretendentes cadastrados e 5.698 crianas/adolescentes aptos adoo, saudveis e
de pele clara, constata-se que o empecilho mais relevante para a demora nos processos judiciais de
adoo relaciona-se idade da criana desejada. Segundo Ebrahim (2001), a idade da criana no
um elemento inviabilizador da adoo, havendo possibilidade de integrao e formao de laos
afetivos em qualquer faixa etria. Porm, torna-se imprescindvel um maior preparo das famlias
adotantes, inclusive no que tange escolha do perfil desejado, bem como um maior suporte ao
longo dos trmites jurdicos, o que inclui o acompanhamento e a orientao aos adotantes pelas
equipes da Vara da Infncia e Juventude e grupos de apoio. Neste preparo, h de se considerar o
impacto que as concepes do senso comum exercem nos comportamentos e sentimentos dos
postulantes adoo (Otuka, Scorsolini-Comin & Santos, 2013), buscando novas formas de pensar
e vivenciar a experincia da maternidade e paternidade em um contexto de proteo integral
criana e ao adolescente, conforme preconiza a lei.

Palavras-chave: adoo, crianas e adolescentes e Cadastro Nacional de Adoo.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. Lei n. 8069, de 13 de julho de 1990. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras
providncias. ndice elaborado pela Secretaria de Estado do Desenvolvimento Humano. Joo Pessoa: Governo
do Estado da Paraba: 2011.
Ebrahim, S. G. (2001). Adoo tardia: uma viso comparativa. Estudos de Psicologia, 18(2), 29-40. Acesso em 30
nov 2014. Disponvel em < http://www.scielo.br/pdf/estpsi/v18n2/03.pdf>
Oliveira, D. S. & Schwartz, E. R. D. (2013). The new adoption Law: legal and psychological aspects. Estudos de
Psicologia, 30(3). Acesso em 30 nov 2014. Disponvel em http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-
166X2013000300014&script=sci_arttext
Otuka, L. K., Scorsolini-Comin, F., & Santos, M. A. (2013). Adoo tardia por casal divorciado e com filhos
biolgicos: novos contextos para a parentalidade. Estudos de Psicologia, 30(1), 89-99. Acesso em 30 nov 2014.
Disponvel em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
166X2013000100010&lng=en&tlng=pt. 10.1590/S0103-166X2013000100010.>

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 41.ADOO POR PARES HOMOAFETIVOS

Juliana Cantarini dos Santos, Las Maria Euzebio da Silva, Larissa Eugnia Amaral Pinheiro
de Morais, Maineide da Mota Mercs, Patrcia de Oliveira Guimares
Faculdade dos Guararapes- FG- Jaboato dos Guararapes- Pernambuco-Brasil

Quando se pensa em famlia, geralmente seu significado atribudo a uma composio representada
pela famlia nuclear tradicional, constituda por pai, me e filhos, ou seja, o principal critrio
utilizado para caracteriz-la est referenciado nos vnculos biolgicos com o objetivo da procriao
e da transmisso de patrimnio, deixando de consider-la como grupo primrio que tem o papel
fundamental para constituio do indivduo, que vo alm dos vnculos biolgicos. As novas
configuraes familiares refletem as mudanas da sociedade, influenciando-a e por elas sendo
influenciadas, diante das modificaes sociais, as famlias contemporneas deixaram os vnculos
biolgicos como principais normas de unio dos seus membros e adotaram os vnculos afetivos,
estabelecidos como critrios fundamentais para sua constituio, possibilitando novos conceitos
sobre famlia, pois esta continua sendo a unidade bsica da sociedade, que tem papel fundamental
para a constituio biopsicossocial do indivduo, pois a partir dela que so criados os primeiros
vnculos de afeto e so supridas suas necessidades bsicas. Os pares procuram dentro das estruturas
familiares homoafetivas mobilizadas pelo afeto e pelo desejo de ficarem juntas, que no se diferem
das pessoas que se unem por meio de unies heterossexuais. Falar sobre o desejo de pertencer no
sentido de constituir uma famlia, entende-se em determinados indivduos como a necessidade e a
vontade de tornarem-se mes e pais, processo este, que deve ser encarado com a mesma
compreenso que se d s diversas formas e formatos contemporneos de famlia. Ser me e ser pai
est perfeitamente representado pelo sentimento de compartilhar afeto, cuidado e desejo de
desenvolvimento do ser no mundo. Estes sentimentos no esto em nenhum momento colocados
como prerrogativa de indivduos que tenham uma constituio familiar heterossexual, eles esto
postos para todas as pessoas que tenham o desejo de experienciar suas vidas em carter de famlia.
Pensar numa no possibilidade existencial dessa famlia negar aos indivduos o direito de existir
enquanto pessoa que livre constitucionalmente e cumpridora de seus direitos e obrigaes.
Socialmente, necessrio entender que homoafetividade no doena, assim, as famlias
homoafetivas no podem ser subjugadas enquanto proliferadoras de patologias. Nesse mesmo
sentido, a Psicologia precisa respaldar este indivduo como sendo igual a todos os outros e
suficientemente capaz de constituir uma famlia psiquicamente saudvel dentro do formato de uma
famlia homoafetiva, no trazendo, portanto nenhum risco social e psquico como negativa de
convivncia e existncia, e ainda que, os filhos oriundos dessa unio, podem perfeitamente estar no
mundo como qualquer outra criana vinda de diferentes estruturas de famlia, at porque o
homoafetivo nasce do contexto de famlias heteroafetivas, de outra forma, no teramos como
comprovar a procriao humana. No seria possvel ento, falar de adoo por pares homoafetivos
sem falar de homofobia, sem falar dos vrios pr-conceitos que se arrastam pela sociedade ao longo
da histria, sem falar, por exemplo, da intolerncia contempornea de aceitar as novas
configuraes da famlia ainda que estas j sejam uma realidade social. Porm, falar em adoo
por pares homoafetivos, esquecendo o corao dessa temtica, o que de mais especial est
solidificado em toda essa discusso: o filho (a) escolhido (a), primeiramente amado (a) a partir da
subjetiva condio humana, da realizao enquanto ser no mundo, enquanto ser que pensa
ideologicamente, enquanto pessoa que compreende que , sobretudo, um ser social. E pensar tudo
isso sem nos apropriar da atual condio de vida em um pas onde milhares de crianas vivem
abrigadas em espaos coletivos governamentais muitas vezes, em condies desfavorveis para o
seu desenvolvimento crianas que vivem nas ruas abandonadas por seus pais biolgicos, crianas
que esto desvinculadas da primeira e mais importantes construo de sua estrutura psquica, que
a famlia, e pensar que tudo isso acontece porque aceita-se a morosidade de uma justia que dorme
127
sob o crivo do pr conceito social e no avana com o empenho necessrio para o
desenvolvimento humano como um ser biopsicossocial. Este artigo se props a abordar e ampliar
temas relacionados s dificuldades encontradas por homossexuais que desejam adotar indivduos
em situao judicial disponvel para adoo. Desenvolvendo junto a esta temtica e as influencias
da sociedade nos possveis mitos que retroalimentam o preconceito tendo como consequncias
entraves no processo da adoo e estigmatizao das famlias homoafetivas. Para tanto, conceituou-
se scio historicamente a famlia a partir dos aspectos legais, culturais, religiosos, filosficos e
psicolgicos; abordou-se a possvel relao entre valores pessoais e obstculos que enrijece o
caminhar dentro do processo de adoo por pares homoafetivos; compreendendo esta adoo numa
perspectiva biopsicossocial e o papel da Psicologia na sua formao e na prtica psicolgica. Foi
realizado um levantamento bibliogrfico por meio de livros, artigos e sites com temas relacionados
homoafetividade, adoo e novas configuraes familiares. A sociedade atual com princpios
retrgrados impostos por diversas instncias de cunho emblemtico impe normas e condutas a
serem seguidas apresentando um nico modelo tido como o correto. Tal modelo no se aplica
mais sociedade contempornea, e para que um ser humano se constitua biopsicossocialmente
saudvel independe da orientao sexual de quem o cuida, mas sim do investimento afetivo que ser
disponibilizado pelo adotante. A Psicologia no se desassociar da gide da compreenso das
necessidades humanas, circulando seus olhares e cuidados no coletivo e na subjetividade, sendo este
o foco de maior importncia para seu estudo e atuao, no se apoiando em adeses empricas, mas
em um caminhar, sempre, ao lado dos direitos humanos.

Palavras-chave: Adoo. Homoafetividade. Psicologia.

Referncias Bibliogrficas:
Arajo, L.F., Oliveira, J. S. C., Souza, V. C., & Castanha, A. R. (2007). A adoo de crianas por casais homoafetivos:
um estudo comparativo entre universitrios de direito e de psicologia. Porto Alegre:Psicologia & Sociedade.
Cassal, L. C. B. & Zambrano, E. (2011). Psicologia e diversidade sexual: desafios para uma sociedade de direitos.
Braslia: Conselho Federal de Psicologia.
Junqueira, R. D. (2009). Diversidade Sexual na Educao: problematizaes sobre a homofobia nas escolas. Braslia:
MEChttp://legislacao.planalto.gov.br/legisla/legislacao. nsf/Viw_Identificacao/lei%2010.406-2002
Oliveira, J. M. L. L. (2001). Guarda, Tutela e Adoo (Vol. 4). Rio de Janeiro: Lumen Juris.

128
 42.ANLISE DO PERFIL DO ADOTANTE E ADOTADO NO ESTADO DA PARABA

Silvia Sanaly de Lucena Alves, Carmen Amorim-Gaudncio, Valria Amanda Jernimo

Pereira, Rosane Vieira Carneiro, Natanieli de Arajo Nascimento

Este trabalho recebeu apoio da 1 Vara de Infncia e Juventude de Joo Pessoa

Universidade Federal da Paraba - UFPB - Joo Pessoa - Paraba - Brasil

A adoo um ato jurdico, regulamentado pelo Cdigo Civil e pelo Estatuto da Criana e do
Adolescente - ECA (Lei n 8.069, 1990). Atravs da adoo transfere-se os direitos e deveres de
pais biolgicos para uma famlia substituta, atribuindo para crianas/adolescentes todos os direitos e
deveres de filho, quando exauridos todos os recursos para que a criana/adolescente seja mantida no
seio da famlia biolgica. A adoo privilegia os reais interesses e direitos da criana/adolescente,
bem como, constitui para pais que no puderam ter filhos biolgicos a oportunidade de t-los e cri-
los. Atende as dificuldades que a famlia de origem apresenta em no poder suprir o cuidado do seu
descendente (Huber & Siqueira, 2010). Em novembro de 2009, foi institudo a Lei 12.010/2009,
intitulada Nova Lei da Adoo, que possibilitou o aperfeioamento, no que tange garantia do
direito convivncia familiar das crianas e adolescentes. Dentre as mudanas incorporadas pela
Nova Lei percebe-se que esta d considervel ateno gestante que expressa interesse em entregar
o beb. O Poder Judicirio passou a ter a obrigao de manter um rgido controle sobre o
acolhimento institucional de crianas e adolescentes e de reavaliar a cada seis meses a situao dos
que se encontram afastados do convvio familiar, com o intuito de proporcionar sua reintegrao
famlia de origem. Caso fique comprovada a impossibilidade da reintegrao familiar da criana ou
adolescente ser colocada em famlia substituta, em qualquer de suas instncias (guarda, tutela ou
adoo), e dependendo do caso, pode ser direcionado a programas de acolhimento familiar, no
prazo mximo de 02 (dois) anos. A Lei 12.010 impe ao poder Judicirio a criao e manuteno de
cadastros estaduais e nacional de Adoo. Tal cadastro foi lanado nacionalmente no dia 29 de
Abril de 2008 atravs da Resoluo 54, pelo Conselho Nacional de Justia (CNA). O CNA um
sistema de informao composto por duas listas, sendo uma de crianas e adolescentes que esto
aptos para serem adotados e uma segunda lista constando os candidatos habilitados para adot-los.
Este sistema, ao centralizar e cruzar as informaes permite a aproximao entre crianas
institucionalizadas que esperam por uma famlia e pessoas aptas adoo. Diante desta perspectiva
objetivou-se fazer uma anlise do cadastro de crianas e adolescentes em situao de adoo e sobre
os pretendentes habilitados no Estado da Paraba. Por meio do Sistema de Controle de Acesso no
Cadastro Nacional de Adoo (CNA) realizou-se uma busca online Conselho Nacional de Justia.
Os resultados indicaram 359 pretendentes habilitados, sendo 304 casais (83.97%) e 58 solteiros
(16,02%), e destes, 53 so do sexo feminino e 05 do sexo masculino. Deste grupo 26,16% tem uma
renda salarial de 01 a 02 salrios mnimos e 35.65% se encontram entre 41 e 50 anos de idade.
Esto aptas adoo 60 crianas/adolescentes, sendo 26 do sexo feminino e 34 do sexo masculino.
Das crianas disponveis, 66,66 % so consideradas pardas e esto distribudas na faixa etria de 02
a 17 anos de idade, onde 46,64% tem de 10 13 anos. Em relao sade, os resultados apontam
que 85% das crianas e/ou adolescentes no apresentam nenhuma doena. Considerando os dados
obtidos, o perfil dos adotantes na maioria de casais com de faixa etria de 41 a 50 anos e a maioria
das crianas em situao de adoo supera os dois anos de idade. Estes dados corroboram estudo
anterior (Weber,1996) onde 91% dos adotantes so casados e tm media de idade de 40 anos e esto
interessados em adotar crianas preferentemente recm nascidas, do sexo feminino e de pele clara.
As crianas com idades superiores aos dois anos entram em um quadro classificado como no-
adotveis principalmente, quando possuem cor da pele parda ou negra e apresentem algum
problema de sade ou deficincia. Os dados paraibanos revelaram um nmero grande de potenciais
adotantes, contudo o nmero de crianas em situao de adoo alto tambm. O perfil das
129
crianas paraibanas varia em relao idade (2 a 17 anos), sendo em sua maioria infantes de 10 a
13 anos (46,64%). De acordo com Weber, Gagno, Cornlio e Silva (1994), o fato de os pretendentes
no optarem pela adoo tardia, se d por preconceitos relacionados dificuldade na educao,
supostos maus hbitos das crianas institucionalizadas, etc. A situao da atual cultura acerca da
adoo tem atrapalhado a viabilizao dos processos, visto que o casal ou pessoa interessada muitas
vezes opta pela adoo de bebs com receio que as crianas mais velhas tenham sequelas
psicolgicas deixadas pelo abandono e pela institucionalizao. Isso acarreta prejuzos de adaptao
da nova famlia. Neste sentido, fundamental que os profissionais envolvidos no processo da
adoo abordem o tema com uma perspectiva desmistificadora, facilitando a adoo de crianas que
no estejam no perfil preferido desde que, os adotantes renam as qualidades necessrias para
serem pais adotivos. urgente, a promoo de polticas pblicas em favor das crianas e
adolescentes institucionalizados e tambm, para os requerentes adoo. Estes ltimos precisam ser
acompanhados e orientados na tomada de deciso e durante e todo o processo para que possam
concretizar o desejado do exerccio da maternidade e da paternidade mediante a adoo.

Palavras-Chave: Adoo; Cadastro Nacional de Adoo; Nova Lei da Adoo.

Referncias Bibliogrficas:
Huber, M. Z., & Siqueira, A. C. (2010). Pais por adoo: a adoo na perspectiva dos casais em fila de espera.
Psicologia: teoria e prtica, 12(2), 200-216.
Lei n 8.069, de 13 de Julho de 1990 (1990). Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras
providncias. Braslia, DF. Recuperado em 18 Dezembro, 2014, de
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm
Lei n 12.010, de 3 de Agosto de 2009 (2009). Dispe sobre adoo; altera as Leis nos 8.069, de 13 de julho de 1990 -
Estatuto da Criana e do Adolescente, 8.560, de 29 de dezembro de 1992; revoga dispositivos da Lei no 10.406,
de 10 de janeiro de 2002 - Cdigo Civil, e da Consolidao das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-
Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943; e d outras providncias. Braslia, DF. Recuperado em 15 Dezembro,
2014, de http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2009/lei/l12010.htm.
Weber, L. N. D., Gagno, A. P., Cornlio, S. A. & Silva, M. L. (1994). Adoo: Pr-conceitos, conceitos e ps-
conceitos. In Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia (Org.),Caderno de Resumos, 46o Reunio Anual
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Weber, L.N.D. (1996A) Famlias adotivas e mitos de laos de sangue. Jornal Contato-CRP-08, (79), 15.

130
 43.CORRELATOS VALORATIVOS DAS ATITUDES FRENTE ADOO

Patrcia Nunes da Fonsca, Tamris da Costa Brasileiro, Aline Carvalho de Almeida, Bruna
de Jesus Lopes, Andrezza Mangueira Estanislau
Ps-Graduao em Psicologia Social, UFPB, CNPQ

Tendo sido feito resgate nos diferentes perodos histricos, registros disponveis indicam que a
adoo tem assumido significados, caractersticas e objetivos distintos, ao longo da histria, em
diversas culturas. Por exemplo, no Brasil, sua prtica foi regulamentada pelo Cdigo Civil de 1916 -
Lei de n 3.071 (Oliveira, 1994), tendo sido motivada para atender aos interesses dos adultos. Neste
perodo, somente recorriam adoo os casais infrteis, depois de esgotadas todas as possibilidades
de terem um filho legtimo. Com efeito, priorizava-se o lao de sangue, o que dava ao fator
biolgico um status superior. No entanto, com a vigncia do Estatuto da Criana e do Adolescente -
Lei de n 8.069/90 (Nogueira, 1993), desaparece qualquer tipo de discriminao entre filhos
adotivos e biolgicos e o sentido da adoo modificado: sua prtica passa a ser norteada pelo
princpio do melhor interesse da criana e incentivada como alternativa para a insero no ambiente
familiar, da criana privada desse convvio. Nesta direo, v-se surgir no pas um movimento por
uma nova cultura de adoo, impulsionado pela Lei de n 12.010/09 (Rossato & Lpore, 2009), com
o qual se passa a buscar uma famlia para uma criana, e no mais uma criana para uma famlia.
Com isso, visa-se criao de um panorama favorvel a novas prticas de adoo que pressupe
mudanas nos significados atribudos paternidade e filiao adotiva. Historicamente, porm, tendo
sido atravessada por crenas, valores e padres de comportamento, a adoo ainda encontra-se
atrelada a mitos e preconceitos. Na literatura, apesar de se ter verificado um aumento no nmero de
estudos nacionais relativos adoo nos ltimos anos, pouco se sabe sobre as atitudes das pessoas
em relao adoo, como medi-las e o porqu de manifestarem determinadas atitudes. Tendo em
conta que os valores humanos explicam as atitudes, crenas e comportamentos, justifica-se seu
emprego neste estudo. Deste modo, parte-se da Teoria Funcionalista dos Valores (Gouveia,
Fonsca, Milfont, & Fischer, 2011), para a qual os valores humanos so conceitos ou categorias
sobre estados desejveis, que transcendem situaes especficas, guiando a seleo ou avaliao de
comportamentos e eventos, representando cognitivamente as necessidades humanas. Frente ao
exposto, o presente estudo tem como objetivo geral conhecer em que medida os valores humanos e
as atitudes frente adoo explicam a inteno de adotar. Como objetivos especficos, pretende-se:
(1) conhecer os correlatos valorativos das atitudes e inteno de adotar; (2) testar um modelo
explicativo envolvendo as variveis atitudes frente adoo, valores humanos e inteno de adotar.
Participaram deste estudo 215 pessoas da populao geral, com idade mdia de 33 anos (DP =
7,67), sendo 51,6% do sexo feminino. Tratou-se de uma amostra de convenincia (no
probabilstica), participando as pessoas que, contatadas, concordaram em participar. A maioria se
declarou solteira (48,4%), heterossexual (94,1%), com ensino superior incompleto (57,8%).
Expressiva quantidade de participantes (92, 8%) disse ter, pelo menos, um filho biolgico, tendo a
maioria indicado no haver casos de adoo na famlia (51,2%). Estes responderam a quatro
medidas [EAFA, Questionrio dos Valores Bsicos (QVB), Escala de desejabilidade social de
Marlowe-Crowne (Gouveia, Guerra, Sousa, Santos, & Costa, 2009) e a Escala de inteno
comportamental de adotar (EICA)], alm de perguntas demogrficas. Tendo havido controle da
desejabilidade social, os resultados indicaram que as atitudes frente adoo se correlacionaram
positivamente com as subfunes suprapessoal (r = 0,35; p < 0,05), experimentao (r = 0,23; p <
0,05), e interativa (r = 0,15; p < 0,01). Adiante, a fim de saber se as atitudes frente adoo
predizem a inteno de adotar, realizou-se uma regresso linear simples. O resultado desta anlise
mostrou que 20% (R) da varincia inteno de adotar podem ser explicados em razo das atitudes
frente adoo [F (1, 186) = 46, 714 p < 0,001). Dito de outro modo, quanto mais s pessoas
apresentam atitudes favorveis frente adoo, maior a probabilidade de terem inteno de adotar
131
( = 0,44; t = 6,83, p < 0,001). Ademais, procurou-se testar um modelo explicativo da inteno de
adotar, tendo em conta as subfunes valorativas (suprapessoal, experimentao, interativa) e as
atitudes frente adoo. Este modelo se mostrou adequado [/gl = 2,40, GFI = 0,99, AGFI = 0,98,
CFI = 1,00, RMR = 0,02 e RMSEA = 0,00 (0,06 0,00); PCLOSE (p = 0,92]. De maneira geral,
levando em conta os resultados das correlaes obtidas neste estudo, fica evidenciado que as
atitudes frente adoo apresentaram correlao direta com os valores de experimentao,
suprapessoais e interativos. Deste modo, possvel observar coerncia entre os resultados obtidos e
o modelo terico proposto (Gouveia, Fonsca, Milfont, & Fischer, 2011), considerando que as
pessoas guiadas por valores com o tipo de motivador humanitrio (suprapessoais, experimentao,
interativos) tendem a ter uma viso mais ampla e madura da vida, estando abertas a possibilidades e
mudanas, como se espera daquelas que expressam atitudes mais favorveis frente adoo e se
predispem a adotar. Logo, o modelo terico proposto neste estudo mostra-se vivel para explicar a
inteno de adotar, o qual encontra-se vinculado s variveis valores suprapessoais, interativos e de
experimentao, alm de atitudes frente adoo. Logo, os objetivos deste estudo tambm foram
cumpridos, obtendo-se os correlatos valorativos das atitudes frente adoo e propondo um modelo
explicativo da inteno de adotar, por meio dos valores e das atitudes frente adoo. Presume-se
que este estudo possibilite discusses que possam guiar campanhas ou aes sociais e humanitrias
que visem despertar para a importncia da adoo, investindo em programas fundamentados na
promoo de valores humanitrios, visando construo de uma nova cultura da adoo, pautada
em atitudes mais favorveis frente a esta prtica.
Palavras-chave: atitudes; adoo; valores.

Referncias Bibliogrficas:
Gouveia, V. V., Fonsca, P. N., Milfont, T. L., & Fischer, R. (2011). Valores humanos: Contribuies e perspectivas
tericas. In C. V. Torres & E. R. Neiva (Eds.), A psicologia social: Principais temas e vertentes. Porto Alegre,
RS: ArtMed.
Gouveia, V. V., Guerra, V. M., Sousa, D. M. F. Santos, W. S., & Costa, J. M. (2009). Escala de desejabilidade social
de Marlowe-Crowne: Evidncias de sua validade fatorial e consistncia interna. Avaliao Psicolgica, 8, 87-
98.
Rossato, L. A., Lpore, P. E. (2009). Comentrios Lei Nacional da Adoo Lei 12.010. Revista dos tribunais, 192.
Nogueira, P. L. (1993). Estatuto da Criana e do Adolescente Comentado. 2 ed. So Paulo: Saraiva.
Oliveira, J. (1994). Cdigo Civil Brasileiro. Organizao dos textos, notas remissivas e ndices. 45. ed. So Paulo:
Saraiva.

132
 44.DESCORTINANDO O PRECONCEITO RACIAL NO PROCESSO DE ADOO:
DESAFIOS PARA A PSICOLOGIA

Elizama Leal de Melo Lima, Lvia Cristina Silva, Giulliany Gonalves Feitosa
Centro de Cincias Biolgicas e da Sade CCBS, Universidade Federal de Campina Grande UFCG

INTRODUO: A humanidade classifica indivduos e coisas desde os tempos remotos, as regras

gerais de classificao expostas por Aristteles so bem conhecidas, os itens devem ser reunidos em
categorias homogneas, os novos itens so destinados ao grupo o qual tem mais caractersticas em
comum, e os diferentes so atribudos a uma nova categoria (MAGNOLI, 2009). Segundo o mesmo,
os seres humanos foram agrupados desta maneira e uma das caractersticas levadas em questo a
raa. Os negros foram desfavorecidos desde as primeiras classificaes, tanto levando em conta os
interesses socioeconmicos da sociedade como tambm a crena de que negros teriam menos
capacidades intelectuais. Pensar em preconceito racial remete imediatamente a histria do Brasil,
pois est intrnseco a cultura brasileira e se renova a cada gerao como uma herana cultural. No
passado o Brasil contribuiu em grande medida para o comrcio internacional de escravos no sculo
XVI e XIX, e foi o ltimo pas das Amricas a instaurar uma lei que acabasse com o regime
escravocrata (CICONELLO, 2008). Segundo Andrews, 2004 (apud Ciconello, 2008) dois anos aps
este acontecimento o Brasil tinha uma populao que chegava a quase 50% de negros. Com isso,
percebe-se que o racismo tem toda uma histria consolidada e suas questes permanecem at os
dias atuais nos mais diversos campos. OBJETIVOS: Geral: Analisar o preconceito racial nos
processos de adoo e o papel do psiclogo a partir da reportagem: No Piau, crianas negras
esperam mais tempo por adoo. Especficos: Averiguar as causas do preconceito, problematizar o
processo de adoo e descortinar o papel da psicologia nesse processo. MTODO: Realizou-se
uma pesquisa bibliogrfica nas principais bases de dados, utilizou-se como descritores termos que
fizessem referncia direta aos objetivos do trabalho, os textos coincidentes ou que no
disponibilizassem o texto completo foram excludos. O tratamento dos dados foi realizado por meio
da anlise qualitativa dos artigos selecionados, lidos na ntegra, sistematizando, confrontando-os de
modo a extrair as convergncias, divergncias e novas perspectivas acerca do tema abordado.
RESULTADOS E DISCUSSO: Grande parte das crianas aptas a serem adotadas no pas
negra ou parda, tem irmos, maior de trs anos e possui alguma deficincia ou tipo de doena.
Esses so agentes tomados como complicadores para as famlias nos processo de adoo. Na
reportagem percebe-se que o preconceito permeia as famlias de tal modo que crianas negras
demoram mais tempo para serem adotadas, confirmando o esteretipo de beleza onde se d
prioridade as crianas brancas que detm caractersticas prprias de padres considerados normais e
belos. No entanto, percebe-se um problema muito grave na sociedade brasileira com a pesquisa
citada por Ciconello (2008) onde 87% dos entrevistados afirmam que existe racismo no pas e
apenas 4% das pessoas se consideram racistas. Ou seja, o preconceito est to impregnado nas
relaes sociais cotidianas que no se percebe em si, mas direcionado a um outro, como uma
dificuldade de reconhecer o seu prprio olhar preconceituoso para com os negros (CICONELLO,
2008). Tornando-se assim uma questo paradigmtica, pois as pessoas no se reconhecem como
preconceituosas, mas em contrapartida hesitam em adotar uma criana negra. Esta ordem tem se
mantido, na vida cotidiana, por normas e leis baseadas numa suposta igualdade entre os indivduos,
igualdade que, de fato, nunca se permitiu que existisse (GUIMARES, 1999). O preconceito
estimulado desde a infncia mesmo que de forma inconsciente por parte dos pais e de outras
pessoas, e como os negros so em grande maioria da classe mais baixa da sociedade esse
preconceito torna-se ainda maior, e desde criana vai sendo excluda da sociedade. Nos casos de
crianas negras que esto em instituies governamentais disponveis para adoo, o preconceito
muitas vezes anda junto do pensamento que o filho adotado pode tornar-se rebelde e desenvolver
comportamentos e atitudes desapropriadas para aquela famlia. A cor da pele e as caractersticas
133
negras para muitas pessoas carregam consigo uma suposta tendncia a atitudes inadequadas e
delinquncia, o que no faz sentido algum de acordo com a literatura explorada (PEREIRA, 1987).
Um dos objetivos do Estatuto da Criana e do Adolescente garantir as crianas e adolescentes em
situao de risco pessoal e social o direito convivncia familiar, no entanto, muitos pretendentes a
adoo, esto em busca do filho que no puderam conceber, na tentativa de encontrar uma criana
capaz de suprir essa ausncia. Na adoo, o preconceito racial emerge a partir das exigncias
impostas pelos casais requerentes, que ao se cadastrarem, expem como desejam a criana,
tornando um objeto mercantilizvel. Nesse sentido, percebe-se a importncia do acompanhamento
psicolgico desses futuros pais para lembrar-se do verdadeiro sentido de proteo criana
proposto pela adoo, bem como, desconstruir a ideia de que seus futuros filhos devem se
assemelhar as suas caractersticas no intuito de evitar preconceitos e constrangimentos futuros para
a famlia. Trata-se de crianas que possivelmente j passaram por um comeo de infncia
desestruturado, uma quebra de ligaes afetivas, refletindo assim no seu relacionamento com o
outro e com o mundo, da mesma forma, percebe-se a importncia do psiclogo no acompanhamento
a essas crianas que muitas vezes no encontram um lugar para o atendimento de suas necessidades
individuais e prepar-la para receber essa nova famlia. importante tambm o acompanhamento
no perodo ps-adoo, como forma de oferecer um apoio neste momento de adaptao em que
algumas dificuldades podem emergir. Assim, o profissional da psicologia nesse processo, encontra
um trabalho desafiador, de extrema importncia e responsabilidade, onde sua avaliao do caso
pode interferir diretamente no desfecho da adoo. CONCLUSO: O que percebemos ento um
processo de adoo que no implica os sujeitos que pretendem adotar. No os confronta com suas
dificuldades, seus preconceitos, resultando assim nessa maior resistncia por adotar crianas negras
ou especiais, perpetuando o esteretipo de beleza vigente no inconsciente social.

Palavras-chave: Preconceito. Psicologia Jurdica. Adoo.

Referncias Bibliogrficas:
Ciconello, A. (2008). O desafio de eliminar o racismo no Brasil: a nova institucionalidade no combate desigualdade
racial. From Poverty to Power. Disponvel em: <http://www.ceap.br/material/MAT24052014223326.pdf>
Acesso em: 08 de Agosto de 2014.
Guimares, A. S. A. (1999). Racismo e anti-racismo no Brasil. So Paulo, Editora 34.
Diniz, M. H. (2007). Curso de Direito Civil Brasileiro. Direito de Famlia. 35(22). So Paulo: Editora Saraiva.
Magnoli, D. (2009). Uma gota de sangue: histria do pensamento racial. So Paulo: Contexto.
Pereira, J. B. B. (1987). A criana negra: Identidade tnica e socializao. Universidade de So Paulo. Caderno de
Pesquisa (63). Disponvel em: <http://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/cp/arquivos/654.pdf> Acesso em:
08/08/2014.

134
 45.DISPONIBILIDADE DE ADOO DE CRIANAS ABRIGADAS: UM CAMPO DE
ATUAO DA PSICOLOGIA

Lvia Cristina Silva, Ariadne Messalina Batista Meira, Pedro Augusto Arajo Ribeiro,
Giulliany Gonalves Feitosa, Elizama Leal de Melo Lima
Centro de Cincias Biolgicas e da Sade CCBS, Universidade Federal de Campina Grande-UFCG

INTRODUO: De acordo com Estatuto da Criana e do Adolescente (1990), toda criana e

adolescente tem direito ao acesso do convvio familiar, e por isso o tempo previsto de permanncia
nos abrigos deveria ser provisrio, a fim de cumprir com o mesmo. Ocorre, no entanto, que essa
institucionalizao , na maior parte das vezes, prolongada, cabendo Justia analisar a volta ao
convvio familiar ou garantir a destituio do poder familiar, para que a criana possa ser colocada
em famlia substituta atravs da adoo. No entanto, na atual conjuntural social enorme a
disparidade entre a realidade e a efetivao da lei (Fante & Cassab, 2007). Nesse sentido, aponta-se
a gritante disparidade entre o nmero de crianas abrigadas e o nmero de crianas disponibilizadas
para a adoo, uma problemtica inerente a maior parte dos abrigos brasileiros, em que se
apresentam altos nmeros de crianas e adolescentes institucionalizados, porm, ao mesmo tempo,
a contraditria disparidade entre o nmero de crianas disponveis para adoo e o nmero de
pessoas na fila, querendo adotar. Diante da realidade que se coloca, inmeros problemas perpassam-
na, como a morosidade nos processos de resoluo da situao familiar, os problemas com as
devolues de crianas, a relevncia dada pelo Estado filiao consangunea, e as srias
consequncias que a vivncia por perodos prolongados em abrigo acarretam para o jovem (Silva &
Aquino, 2005). Considerando os fatores que evidenciam sua complexidade, o processo de adoo,
embora tenha evoludo bastante no tocante s propostas trazidas pela legislao, enfrenta ainda
diversos impasses referentes aos aspectos histricos, culturais, scio-polticos e afetivos.
OBJETIVOS: Geral: Este trabalho surge com os fins de analisar a problemtica levantada pelo
caso divulgado na reportagem: Capital tem 200 crianas em abrigos, mas s 4 para adoo
realidade se repete em toda Paraba, bem como problematizar a atuao do psiclogo nas relaes
que permeiam a adoo e o abrigo. Especficos: Discutir os aspectos histricos, culturais, scio-
polticos e afetivos que perpassam a querela em estudo, investigar e problematizar as aplicaes do
conhecimento psicolgico no mbito jurdico. MTODO: O mtodo utilizado foi o da referncia
bibliogrfica, construda atravs de pesquisas sistematizadas atravs da anlise qualitativa dos
artigos selecionados, lidos na ntegra e problematizados a fim de construir novas possibilidades
acerca da temtica abordada. RESULTADOS E DISCUSSO: Alm do processo burocrtico que
envolve a adoo, outros fatores permeiam a deciso de adotar uma criana, entre eles est o medo
dos pais de como se dar a relao com um filho no gentico, e de como a criana ir reagir diante
do fato de ser adotada. Segundo juristas, assistentes sociais e psiclogos, a revelao tardia da
adoo um dos principais motivos que prejudica o sucesso da adoo no Brasil. Outro aspecto
importante diz respeito ao fato de que, na cultura ocidental, a relao hereditria que foi construda
historicamente, enxergando este vnculo, como um destino inquestionvel que prega regras de
valorizao e perenidade familiar e v a adoo enquanto algo esprio e artificial (Costa & Campos,
2003 citado em Contente et al, 2013). A referida concepo pode acabar por provocar impasses no
processo de constituio dos vnculos afetivos, nesse contexto, torna-se fundamental preparar a
criana para a adoo e a experincia desse perodo transitrio (Cavalcante & Magalhes, 2012
citado em Contente et al 2013). Vale pontuar, que se fala aqui em um processo de preparao
(entendido como o subsdio para desmistificaes, reflexes e esclarecimento) oferecido no apenas
aos adotantes, mas tambm aos que sero adotados, pois a prosperidade da adoo est perpassada
pelas dinmicas de convivncia familiar, envolvendo assim, todos os agentes que dela fazem parte
(Contente et al, 2013), h ainda as famlias que esto vinculadas aos abrigados mas no podem
exercer seu poder. Posto que, ao adotar algum, acolhe-se tambm a sua histria de vida, inclusive
135
as marcas deixadas por suas vivncias em contextos antecedentes (Gueiros, 2007 citado em
Contente et al, 2013). Uma das mais comuns confuses refere-se viso do adotante enquanto
objeto, negligenciando algo fundamental: o espao para emergncia e devir do sujeito. Na
reportagem em questo, afirma-se a existncia de uma devoluo possivelmente premeditada,
supondo que o casal adotou dois irmos, com a inteno de permanecer apenas com a menina, o que
aponta tambm para a importncia da ateno, assistncia e cuidado prvio. No que diz respeito ao
dever do Estado de garantir integralmente a proteo criana, muitas vezes, a omisso do
Estado, no que concerne a dar condies mnimas para que a famlia se constitua e que seja possvel
criar um filho, que acarreta na impossibilidade de faz-lo e, a partir disso, diante das condies
inadequadas para seu desenvolvimento, so retiradas do seio familiar e institucionalizadas, onde no
necessariamente esto melhores. Tendo em vista a singularidade dos casos, pode-se pensar que o
papel do psiclogo nessas situaes deve ser cauteloso, nunca conclusivo, na medida em que
implica sujeitos de desejo e de laos afetivos e sociais. CONCLUSO: Diante do exposto, a
psicologia deve estar atenta aos modos como o Estado interfere no desejo dos sujeitos envolvidos e
vice-versa, a fim, de buscar modos para mediar da melhor forma a relao entre sujeito e Direito,
colocando-se como profissionais co-responsveis por pensar criticamente a construo da lgica do
sistema envolvido na institucionalizao, mesmo que a prpria legislao no preveja esse lugar.

Palavras- Chave: Abrigo; Adoo; Psicologia

Referncias Bibliogrficas:
Contente, S. R.; Cavalcante, L. I. C. e Silva, S. S. C. (2013). Adoo e preparao infantil na percepo dos
profissionais do juizado da infncia e juventude de Belm/PA. Temas psicol.., vol.21, n.2, 317-333 pp.
Fante, A. P.; Cassab, L. A. (2007). Convivncia familiar: um direito criana e ao adolescente institucionalizado.
Revista Textos e Contextos. V. 6, N. 1. Porto Alegre, 154-174 pp.
Pereira, L. (2011, Maro 12). Capital tem 200 crianas em abrigos, mas s 4 para adoo; realidade se repete em toda
Paraba. Jornal da Paraba. Disponvel em: http://www.paraiba.com.br/2011/03/12/38357-pb-tem-centenas-de-
criancas-vivendo-em-abrigos-mas-poucas-disponiveis-para-adocao-juizes-comecam-a-rever-situacoes
Silva, E. R. A.; Aquino, L. M. C. (2005). Os abrigos para crianas e adolescentes e o direito a convivncia familiar e
comunitria. Polticas Sociais. Acompanhamento e Anlise. 186 - 193 pp. Disponvel em meio eletrnico:
<http://www.ipea.gov.br/agencia/images/stories/PDFs/politicas_sociais/ENSAIO3_Enid11.pdf>. Acesso em
06/08/2014.

136
46.ELABORAO E VALIDAO DA ESCALA DE ATITUDES FRENTE ADOO

Tamris da Costa Brasileiro, Patrcia Nunes da Fonsca, Thayro Andrade Carvalho,Jaciara

de Lira Roberto Dantas, Maria Izabel Fernandes da Silva
Ps-Graduao em Psicologia Social, UFPB, CNPQ

Desde a antiguidade, tem sido comum a paternidade e filiao entre pessoas que no possuem
vnculo consanguneo. De fato, milenar a prtica de se criar filhos alheios por meio da adoo
(Aris, 2006; Marclio, 1998). Na literatura, as pesquisas que enfocam os fatores de risco associados
adoo dominaram o campo de estudos sobre o tema por quase trs dcadas, tendo se centrado
quase que exclusivamente em resultados negativos dos filhos adotivos como, por exemplo, a
inadaptao comportamental, problemas emocionais e baixo desempenho acadmico (Von Korff,
Grotevant & McRoy, 2006). Nos ltimos anos, porm, os estudos passaram a assumir nova direo,
abrindo espao para pesquisas com foco em fatores de proteo (Van IJzendoorn & Juffer, 2006).
Mesmo que se reconhea o avano no campo terico acerca desta temtica, as atitudes das pessoas
frente adoo tm sido pouco estudadas. No entanto, conhecer as atitudes frente adoo deveria
contribuir para um melhor entendimento sobre como as pessoas percebem e reagem a este tipo de
prtica social. Apesar de no contexto brasileiro ainda serem escassos os estudos sobre atitudes
frente adoo, em alguns pases possvel encontrar diversas pesquisas preocupadas em
desenvolver medidas de autorrelato para avaliar este construto, a maior parte direcionada a
modalidades especficas da adoo (e.g. adoo transracial, por casais homoafetivos). Ademais,
tendo sido constatada a no existncia de instrumento publicado em que se pretendesse avaliar as
atitudes da populao geral frente adoo no contexto brasileiro, motivou-se neste estudo
elaborao de uma medida capaz de suprir esta lacuna. Neste contexto, a presente pesquisa teve
como objetivo geral elaborar e validar a Escala de Atitudes Frente Adoo (EAFA), assim como
verificar sua estrutura fatorial e consistncia interna. Como objetivos especficos, pretendeu-se: (1)
elaborar a Escala de Atitudes Frente Adoo (EAFA) e verificar seus parmetros psicomtricos; e
(2) comprovar sua estrutura fatorial. Deste modo, optou-se por realizar dois estudos. O Estudo 1
teve por objetivo elaborar a EAFA, procurando reunir evidncias de validade semntica, estrutura
fatorial e preciso. Para tanto, contou-se com uma amostra de convenincia (no-probabilstica,
intencional) de 206 pessoas, de ambos os sexos, a maioria feminina (60%), constituda por pessoas
da populao geral de Joo Pessoa (PB). Estas tinham idades de 25 a 60 anos (M = 32, DP = 7,61),
solteiros (65%), heterossexuais (94,1%), apresentando ensino superior completo (38,5%). Os
participantes responderam a um livreto, contendo a EAFA, alm de Informaes demogrficas
(idade, sexo, estado civil e orientao sexual). Cabe frisar que a verso preliminar da escala foi
constituda por 34 itens, intercalados ao longo da escala Likert varia de 1 (Discordo totalmente) a 7
(Concordo totalmente). Em se tratando da EAFA, tendo sido checada sua validade semntica,
partiu-se para a comprovao de sua estrutura fatorial por meio do KMO = 0,86 e Teste de
Esfericidade de Bartlett, (561) = 3178,103; p < 0,001, optando-se pelo mtodo dos componentes
principais sem fixar nmero de fatores ou rotao; assim, foi possvel encontrar oito fatores que
explicaram 64,28% da varincia total. Em seguida, realizou-se uma anlise paralela, que sugeriu
adotar uma estrutura trifatorial para esta medida. Assim, foi empregada uma nova anlise fatorial,
fixando-se, desta vez, a extrao de trs fatores, com rotao varimax. Os trs fatores explicam
conjuntamente 45% da varincia total, e foram definidos como: disponibilidade em adotar ( =
0,89), riscos associados adoo ( = 0,78) e aspectos humanitrios da adoo ( = 0,78). Estes
resultados possibilitaram a construo de uma estrutura final da escala proposta de 21 itens e alfa de
Cronbach () de 0,71. O Estudo 2, por sua vez, procurou comprovar a estrutura fatorial da EAFA.
Participaram deste estudo 215 pessoas da populao geral, com idade mdia de 33 anos (DP =
7,67), sendo 51,6% do sexo feminino. Tratou-se de uma amostra de convenincia (no
probabilstica), participando as pessoas que, contatadas, concordaram em participar. A maioria se
137
declarou solteira (48,4%), heterossexual (94,1%) e com ensino superior incompleto (57,8%). Os
participantes responderam a um questionrio com trs partes: Escala de Atitudes Frente Adoo,
com 21 itens, alm de perguntas demogrficas (sexo, estado civil e idade). Em relao EAFA,
tomando por base os resultados da anlise confirmatria, esta se mostrou satisfatria para a
estrutura trifatorial, contando com os seguintes ndices: (186) = 456,09; p < 0,001; /gl = 2,45,
GFI = 0,83, AGFI = 0,79, CFI = 0,80, RMR = 0,18 e RMSEA = 0,08 (IC90% = 0,073 0,092). O
instrumento apresenta consistncia interna (alpha de Cronbach, = 0,76). De modo geral, parece
adequado afirmar que a EAFA possui ndices psicomtricos satisfatrios, podendo ser utilizada em
pesquisas que tenham como foco conhecer as atitudes das pessoas frente adoo. Caberia ainda
reunir evidncias de validade preditiva dessa medida, corroborando com o que preconiza a literatura
sobre serem as atitudes boas preditoras da inteno ou do comportamento propriamente dito.
Sugere-se o emprego da EAFA como ferramenta de avaliao de profissionais no sentido de
identificar o quanto as pessoas esto abertas a esta prtica e se as atitudes delas influenciam o poder
de deciso de quererem ou no adotar, o que pode evitar possveis casos de devoluo de crianas
adotadas. Instrumentos como este podem ainda ser includos em grupos de incentivo adoo para
que se possam promover discusses sobre a favorabilidade desta prtica em funo das atitudes das
pessoas. Assim sendo, tais dados podem ser somados ao perfil dos candidatos a futuros pais
adotivos, assim como suas motivaes que os levam a adotar, de modo a prepar-los para a adoo.

Palavras-Chave: atitudes, adoo, escala.

Referncias Bibliogrficas:
Aris, P. (2006). Histria social da criana e da famlia. Rio de Janeiro: LTC.
Marclio, M. L. (1998). Histria social da criana abandonada. So Paulo: Hucitec.
Van IJzendoorn, M., & Juffer, F. (2006). Meta-analytic evidence for massive catch-up and plasticity in physical,
socioemotional, and cognitive development. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 47, 1228-1245.
Von Korff, L., Grotevant, H. D., & McRoy, R. G. (2006). Openness arrangements and psychological adjustment in
adolescent adoptees. Journal of Family Psychology, 20, 531-534.

138
 47.GRUPO DE APOIO ADOO: UM RELATO DE EXPERINCIA

Karem Angely Grubert Rojas, Jackeline Martins Talon, Vernica Aparecida Pereira
Departamento de Psicologia, Universidade Federal da Grande Dourados, MS

Introduo: Este trabalho pretende relatar uma experincia com um grupo de apoio adoo,
refletindo sobre a importncia do grupo como ferramenta para trabalhar as motivaes que levam
adoo e as dificuldades vinculares que podem surgir devido m elaborao das fantasias e
angstias vivenciadas na relao adotante/adotado. O grupo de apoio adoo importante nesse
processo, uma vez que auxilia na reflexo sobre os mitos e preconceitos que envolvem o processo
de filiao, evitando dificuldades na formao de vnculos entre pais e filhos. O acompanhamento
do grupo de adoo integra aes de extenso de duas Universidades e profissionais autnomos da
regio. Surgiu a partir da percepo de que o processo de adoo envolve o encontro de pessoas
com histrias de vida diferentes, muitas vezes, marcadas por sofrimentos, perdas, abusos e
violncia. Muitos so os medos e angstias de se criar novos vnculos, as perdas e rupturas j
vivenciadas deixam suas marcas, portanto, fundamental cuidar e acompanhar esse encontro, tendo
em vista as expectativas e fragilidades que o precedem. O grupo de apoio um espao que provoca
e permite refletir sobre os aspectos psicossociais, jurdicos, educativos e, sobretudo emocionais que
permeiam o tema da adoo no Brasil, muitas vezes promovendo mudanas no perfil das crianas a
serem adotadas e diminuindo as chances de fracasso no processo de filiao. Autores que estudam a
temtica apontam que o processo de adoo e de vinculao com os pais adotivos fazem com que a
criana reviva sua histria, muitas vezes marcada por separaes e sofrimentos, desse modo
enfatizam que as rupturas dos vnculos quando ocorrem precocemente podem deixar traumas
difceis de serem elaborados, esses conflitos geralmente so reeditados com a famlia adotante
sendo um obstculo integrao da criana/adolescente ao meio familiar. Por outro lado, se o
adotante no refletir profundamente sobre os motivos, frustraes e expectativas e mitos que o
levaram a buscar a adoo, torna-se mais difcil suportar e amparar as angstias e ansiedades que o
adotado poder apresentar na formao desses novos vnculos. Muitas vezes os adotantes trazem em
seu imaginrio uma criana perfeita, alm do pensamento mgico de que no precisam de ajuda e
que sozinhos iro conseguir enfrentar todo e qualquer problema que venha a surgir no processo de
filiao socioafetiva. O grupo configura-se como um local privilegiado para a elaborao das
vivncias que gravitam tanto no plano concreto (consciente), como no plano subjetivo
(inconsciente), permeado por desejos e ansiedades reprimidos, sendo assim, o propsito do grupo de
apoio adoo criar um espao para que esses contedos possam emergir a partir dos temas que
chamam reflexo (Sequeira & Stella, 2014). Com o auxlio do grupo, os pretendentes adoo e
pais adotivos podem dar novos significados para seus conflitos e emoes, elaborando os afetos e
fantasias despertados, bem como, trocando experincias com pessoas que j passaram ou esto
passando pelo processo de adoo. Esse espao de escuta fortalece a relao com a criana e
diminui a possibilidade de fracasso no processo de filiao. Objetivo geral: Preparar
psicologicamente candidatos adoo, auxiliando no processo de vinculao entre adotante e
adotado, promover um espao de escuta e resoluo de conflitos de pais que vivenciam o processo
de adoo.Objetivos especficos: Refletir sobre as motivaes e desejos que levaram adoo,
compreender a ansiedade causada pela espera do processo de adoo, identificar mitos, conceitos,
pr-conceitos sobre o processo de adoo, discutir sobre as dificuldades de vinculao entre pais e
filhos. Metodologia: O trabalho realizado em grupo, com encontros mensais e durao de uma
hora e meia. Participam das reunies pessoas que esto esperando para adotar, as que esto em
processo de adoo, bem como aquelas que j adotaram e partilham suas experincias com o grupo.
Em cada encontro trabalhado um tema relativo aos aspectos formais da adoo, mitos, conflitos e
sentimentos despertados por esse processo. Alguns temas so pr-definidos pelo coordenador e
estagirios e outros so propostos de acordo com demanda dos participantes. Resultado e
139
discusso: A proteo da infncia e a adoo no Brasil envolvem aspectos sociais, polticos e
jurdicos, mas tambm esto presentes os aspectos emocionais das pessoas envolvidas nesse
processo. Do lado da criana a vivncia do acolhimento e a ruptura com a famlia de origem so
pontos fundamentais que deixam marcas profundas no seu psiquismo, do lado dos candidatos
adoo existem os desejos inconscientes e as frustraes que a realidade imps que necessitam de
reflexo. Ao longo dos encontros realizados foi possvel perceber que o grupo favoreceu uma
reflexo mais profunda sobre o desejo de adotar, sobre os elementos inconscientes que envolvem
essa busca, muitas vezes alicerado sobre um desejo infantil de reparao que no suficiente para
sustentar a criao de um vnculo com uma criana real. A possibilidade de fala e escuta fora do
mbito jurdico permitiu aos participantes um sentimento de acolhimento, tendo em vista que no
grupo h troca de experincias que auxiliam na diminuio das ansiedades e dvidas. So
perceptveis e muitas vezes verbalizados os sentimentos de alvio quando os integrantes percebem
que dividem as mesmas angstias, inclusive que alguns j as resolveram. Para alm da
aprendizagem, o grupo acaba tendo um efeito teraputico, j que modifica posicionamentos sobre
os significados do adotar. Nessa perspectiva, pontuamos que o grupo de apoio adoo, embora
no consiga abarcar todas as questes individuais dos participantes precipitador de um
comprometimento em relao quebra de verdades estabelecidas e inalterveis sobre a adoo,
dessa forma abrindo caminho para uma gestao simblica (to importante para a formao do
vnculo pais/filhos) a partir da reflexo sobre as motivaes, desejos, frustraes e idealizaes que
perpassam a deciso de adotar. Concluses: Este trabalho no tem a pretenso de ser conclusivo
diante de um tema to complexo e amplo, mas simplesmente possibilitar a abertura de discusses
que possam incentivar pesquisas acerca do tema e estmulo formao de outros grupos de apoio
adoo. O grupo de apoio para adotantes permite preencher as lacunas trazidas por perdas e
rupturas, um espao de elaborao dos sentimentos e angstias que todo este processo costuma
trazer. Sendo assim, salientamos que para diminurem os fracassos na construo das filiaes
socioafetivas necessrio que haja uma maior interlocuo das partes envolvidas (jurdico, social e
instituies que acolhem), para que o acompanhamento nos grupos de apoio se torne mais efetivo
nos processos de adoo.

Palavras-chave: Adoo, grupo de apoio, psicologia jurdica.

Referncias Bibliogrficas:
Sequeira, V. C. & Stella, C. (2014). Preparao para a adoo: grupo de apoio para candidatos. Revista Psicologia:
teoria e prtica, 16(1), 69-78. So Paulo, jan.-abr. [online]. Disponvel em: http://dx.doi.org/10.15348/1980-
6906/psicologia.v16n1p69-78.

140
 48.HOMOPARENTALIDADE: VICISSITUDES DA ADOO NA
CONTEMPORANEIDADE

Myrna Agra Maracaj, Edilene Freire de Queiroz

Programa de Doutorado em Psicologia Clnica - Universidade Catlica de Pernambuco
UNICAP Recife- Paraba- Brasil

A famlia vem modificando-se ao longo dos anos, no sendo mais uma formao exclusiva do
casamento, mas pautada na liberdade e flexibilidade dos laos de afeio e companheirismo. A
cincia - atravs das tcnicas procriativas - e as novas legislaes sobre famlia, tem possibilitado
mltiplas formas de acesso parentalidade e filiao. Dentre os novos arranjos familiares, a famlia
homoparental tem se destacado pelas controvrsias e polmicas que suscita no imaginrio social. As
fantasias e medos que circulam sobre a parentalidade homossexual versam sobre os prejuzos que
poderiam recair sobre as crianas criadas sob a gide da indiferenciao sexual. A
homoparentalidade tem questionado as estruturas de parentesco, as normas jurdicas e,
principalmente, os saberes psi. A psicanlise, tambm convocada ao debate, posiciona-se de
forma cautelosa, uma vez que sua prtica norteada pelo singular e no pelo coletivo. No entanto, o
mal-estar que acomete a civilizao uma questo que convida o psicanalista a se implicar nas
questes sociais e em suas consequncias para a subjetividade. Por ainda ter amparo jurdico e legal
restrito, no Brasil e na maioria dos pases, a homoparentalidade ficou muito tempo margem das
discusses acadmicas. Reconhecendo essa carncia nos estudos sobre o tema proposto,
objetivamos, no presente trabalho, refletir e levantar questes sobre os impasses trazidos pela
adoo e filiao realizadas por casais homoafetivos, a partir da perspectiva psicanaltica, de
orientao lacaniana. A partir da discusso aqui realizada, tambm pretendemos colaborar com o
fazer do psiclogo jurdico atuante nas Varas da Famlia e Infncia e Juventude, cujas demandas
advindas das novas formas de famlia tm se constitudo como um desafio. Reconhecendo que a
famlia tem sido o lugar priorizado, por alguns pesquisadores, para verificar as mutaes da
subjetividade humana, buscamos realizar uma profcua discusso sobre as novas configuraes
familiares, decorrentes do declnio da funo paterna. Nesse sentido, o termo parentalidade
(BROUSSE, 2006) merecedor de ateno especial, j que um neologismo que repousa sobre a
excluso da complementaridade de funes, implicando em uma simetria no que concerne ordem
familiar, no mais fundada na diferena sexual. Para nortear essas elaboraes, realizamos um
levantamento bibliogrfico sobre a homoparentalidade, desde os aspectos jurdicos, psicolgicos e
sociolgicos at os psicanalticos, consultando autores do campo freudiano e lacaniano que tm
produzindo alguns trabalhos sobre os novos arranjos familiares e suas implicaes clnicas, assim
como tambm os tericos dos Gender Studies. O percurso trilhado nesta pesquisa, revela-nos que a
resistncia em admitir a filiao homoparental deve-se crena de a criana ficar sujeita a danos
potenciais futuros por no poder contar com a referncia de ambos os sexos, alm do receio de que
filhos de homossexuais tenderiam a reproduzir a mesma posio sexual dos pais. A psicanlise no
se pronuncia contra essas transformaes no seio da constituio familiar, mas no deixa de
assinalar as consequncias delas sobre a subjetividade. Ela sabe que os casais homossexuais podem
ser pais to bons ou maus quanto os demais. A questo que se coloca que, alm dos cuidados e do
amor que se pode enderear a uma criana, est o problema da sexualidade e da subjetivao. No
que diz respeito ao pai e me, o que importa para a constituio psquica da criana so as
funes. No exatamente a me, como sujeito feminino, mas a FUNO MATERNA. Da mesma
forma, no o pai, do sexo masculino, mas a FUNO PATERNA. Assim, para Lacan (2003),
me aquele sujeito cujo cuidado com a criana traz a marca de um interesse particularizado e o
pai, aquele que faz uma articulao entre a Lei e o Desejo. Dessa forma, os casais homoparentais,
ainda que no encarnem a diferena sexual no real do seu corpo, precisam garantir, to bem quanto
os casais heterossexuais, a transmisso dessa diferena, que constitui a base para a transmisso
141
simblica. Isso quer dizer que o fato de o casal portar a mesma genitlia, no impede a existncia da
funo paterna e materna e nem tampouco que a criana possa extrair a diferena sexual. De acordo
com o ECA (13/07/1990): a adoo ser deferida quando apresentar reais vantagens para o
adotando e fundar-se em motivos legtimos (ECA, 2001, p. 18). Isso quer dizer que se deve
analisar se as condies do adotante atendem s necessidades psicofsico-sociais da criana em
questo. A Psicanlise destaca, nessa anlise das condies do adotante, o Desejo de adotar. No se
pode sustentar uma adoo pelo vis da caridade, do assistencialismo ou da segurana. Antes de ser
uma questo social, a adoo algo muito particular, singular, pois se refere a uma disponibilidade
psquica. Acreditamos que o acento das atuais discusses sobre adoo de crianas por casais
homoafetivos tem recado no lugar errado. No se trata de discutir se a sade mental da criana
adotada por esses casais est ameaada. Essa discusso j deveria estar superada. O que cabe
refletir o lugar que a criana vem ocupando na economia desejante contempornea. O Direito das
Famlias deve estar atento a esse status da criana nos novos laos familiares. A grande ameaa
integridade da criana no est na genitlia daqueles que encarnam para ela as funes materna e
paterna, mas no Desejo, ou melhor, na ausncia dele. A chegada de uma criana, seja pela via
biolgica, adotiva ou medicamente assistida, implica em uma responsabilizao que vai alm das
condies ambientais, pois deve estar inscrita em um Desejo que no seja annimo.

Palavras-chave: homoparentalidade; psicanlise; adoo.

Referncias Bibliogrficas:
Brousse, M.H. (2006). Um neologismo de actualidade: la parentalidad. Enlaces Revista del Departamento de
estdios psicoanalitcos sobre la famlia, s.n, 64-68.
Estatuto da Criana e do Adolescente. (2001). Lei 8.069 de 13.07.1990. Recife: Governo do Estado de Pernambuco.
Lacan, J. (2003). Nota sobre a criana. Outros escritos. Rio de Janeiro: Zaahar.

142
 49. PSICOTERAPIA BREVE COM CRIANAS ACOLHIDAS: UM RELATO DE
EXPERIENCIA CLNICA

Karem Angely Grubert Rojas, Hayanna Alves Motta, Jackeline Martins Talon
Departamento de Psicologia, Universidade Federal da Grande Dourados, MS

Introduo: As experincias trazidas por um projeto desenvolvido em uma clnica escola de

Psicologia serviro de base para este trabalho, que busca refletir sobre alguns aspectos
terico/clnicos que envolvem o atendimento s crianas acolhidas vtimas de abuso sexual e/ou
violncia domstica. O atendimento s crianas uma das faces de um programa de extenso de
carter multidisciplinar que tem como objetivo principal, desenvolver aes integradas que
possibilitem a efetivao dos direitos da criana e do adolescente. A demanda para os atendimentos
surgiu a partir da relao de um dos autores com um grupo de adoo, essa experincia deixou
evidente a necessidade de que as crianas precisavam de preparo emocional para elaborar a quebra
do vnculo com a famlia, a situao de acolhimento e a possibilidade de serem adotadas por outras
famlias. Nas casas de acolhimento comum receber crianas que sofreram abuso sexual e/ou
violncia domstica, oriundas de um ambiente em que h violncia verbal, explorao, drogas e
outros tipos de abusos, ou seja, elas so oriundas de um contexto de grande falha ambiental. Essas
privaes vividas em fases precoces do desenvolvimento repercutem de forma importante na
constituio dessas crianas, sendo fonte de intensos sofrimentos psquicos. Portanto, estar em
situao de acolhimento requer a elaborao do rompimento com a famlia de origem, para romper
esses laos e abrir possibilidades para novas vinculaes preciso um trabalho de elaborao
afetiva dessas rupturas. A vivncia no abrigo no fcil, pois a criana no sabe por quanto tempo
ficar, se voltar para os cuidados da famlia ou se ir para a adoo. Em outras palavras, pode-se
dizer que a criana ou adolescente vive e revive um processo de separao constante, pois estar em
situao de abrigado coloca o sujeito em lugar de passagem onde os vnculos se tornam temporrios
e as relaes, instveis (Parreira & Justo, 2005, p. 176). Sendo assim, o atendimento clnico s
crianas foi pensado com o intuito de ajudar na superao desses conflitos, e a psicoterapia breve
psicanaltica mostrou-se um instrumento apropriado para auxiliar na elaborao das suas perdas,
possibilitando a abertura de um espao interno (afetivo) para a formao de novos vnculos. Essa
modalidade de psicoterapia busca compreender o mundo psquico do sujeito (suas necessidades,
desejos, traumas, fantasias, etc.) atravs do brincar. Acredita-se que, atravs do jogo, a criana
representa suas fantasias e permite que o terapeuta auxilie na ressignificao das suas vivncias.
Oferecendo um holding no ambiente teraputico, garantindo um ambiente suficientemente bom o
sujeito pode perceber a falha ambiental sofrida, reviv-la e dessa forma elaborar seus conflitos
inconscientes abrindo-se para novas possibilidades vinculares. Objetivo geral: Favorecer por meio
da psicoterapia breve de base analtica a elaborao das vivncias traumticas e rompimento dos
vnculos importantes com crianas acolhidas. Objetivos especficos: Auxiliar o paciente na
elaborao e compreenso das vivncias traumticas vividas no ambiente familiar; fortalecer a
autonomia e autoestima das crianas atendidas, preparar a criana para a volta famlia ou para a
adoo. Metodologia: O trabalho foi realizado com atendimentos individuais e frequncia semanal
em sala de ludoterapia de uma clnica escola, no ano de 2014. Foram atendidas cinco crianas de
uma casa de acolhimento. O referencial terico que norteou o atendimento clnico foi o
psicanaltico, as supervises foram realizadas semanalmente para a discusso dos casos e orientao
aos estagirios em relao conduo do caso. Inicialmente realizou-se um primeiro contato com a
instituio, a qual forneceu os dados sobre as crianas. Em seguida foram marcadas as sesses para
a realizao do psicodiagnstico clnico que envolveu aplicao de testes projetivos e hora do jogo
diagnstica. Aps a entrevista devolutiva foram iniciados os atendimentos. O projeto est entrando
em seu segundo ano de execuo. Resultado e discusso. No desenrolar dos atendimentos foi
perceptvel uma srie de mudanas ocorridas com as crianas em atendimento, as mais concretas
143
foram percebidas na escola e no comportamento dentro da casa de acolhimento. Foi possvel
perceber que ter um espao de escuta fora do mbito judicial e da casa de acolhimento permite
criana falar sobre seus medos e angstias, sabendo que h algum disponvel para ouvir sua
histria e reconstruir com ela a esperana de uma nova vida, com vnculos mais estveis e
duradouros. Concluso: Sem a pretenso de esgotar um tema to vasto e complexo, podemos
concluir que a psicoterapia breve de base analtica para crianas acolhidas uma ferramenta
fundamental para a elaborao dos traumas vividos e preparo para novas vinculaes. No entanto,
pensamos que preciso a ampliao da oferta desse tipo de trabalho (independente da abordagem
terica), de modo que mais crianas acolhidas possam passar por essa experincia. So necessrias
mais pesquisas sobre o benefcio das psicoterapias para crianas que foram retiradas das suas
famlias, bem como uma interlocuo maior entre as instituies e saberes que trabalham com essa
temtica.

Palavras-chave: Acolhimento, psicoterapia breve, crianas.

Referncias Bibliogrficas:
Parreira, S. M. C. P. & Justo, J. S. (2005). A criana abrigada: consideraes acerca do sentido da filiao. Revista
Psicologia em Estudo, 10(2), Maring, ago. 2005. Disponvel em:
http://www.scielo.br/pdf/pe/v10n2/v10n2a03.pdf.

144
 . 50.UMA REVISO SISTEMTICA ACERCA DA ADOO NO BRASI

Junara Batista, Riedna Xavier, Rauhan Queiroz, Valdenira Medeiros,

Gildevan Dantas
Faculdades Integradas de Patos-FIP-Patos-Paraba-Brasil

A famlia uma integrao social complexa e essencial para o processo de viver de todo ser
humano, que se consolida por meio de experincias, sendo elas dinmicas e singulares. Ela no
constituda somente por um conjunto de pessoas, mas pelas afinidades e ligaes entre elas (Dessen,
2010). certo e incontroverso que o ser humano nasce inserto no seio familiar estrutura bsica
social de onde se inicia a moldagem de suas potencialidades com o propsito da convivncia em
sociedade e da busca de sua realizao pessoal. A pluralidade, dinmica e complexidade dos
movimentos sociais (multifacetrios) contemporneos trazem consigo, por bvio, a necessidade de
renovao dos modelos familiares at ento existentes, aqui especificamente o fenmeno da adoo
onde segundo (Riede & Sartori, 2013) ressalta que a adoo incide no mbito jurdico como uma
medida judicial de funo em famlia substituta de criana ou adolescente, como recurso para os
casos de abandono, quando a famlia oficial no se acha em condies de cri-la por no haver
solues materiais ou arcabouo emocional e psicolgico para uma adequada formao. Aqui
impem especulaes sobre o surgimento de novos status familiares, novos papis, novas relaes
sociais, jurdicas e afetivas. A adoo submerge, na maioria das vezes, uma criana que foi
repudiada pelos pais biolgicos e um casal que no conseguiu gerar filhos biolgicos. A noo de
abandono complexa, pois nem sempre entregar um filho para adoo significa rejeitar, pode
representar a impossibilidade de criar, dar ternura e condies de uma vida digna, circunstncia que
merece ser vista como ato de amor. Cada vez mais em evidncia nos estudos psicolgicos, sociais e
jurdicos, a adoo vem sendo transformada em um meio mais simples e completo para extirpar o
abandono infantil na contemporaneidade. Frente a temtica o estudo tem por objetivo analisar o
fenmeno da adoo no Brasil sobretudo os avanos na legislao, a fim de facilitar o ingresso da
criana na famlia acolhedora, com base em estudos encontrados em peridicos publicados no
perodo de 2010 a 2014. Em relao metodologia, o procedimento adotado foi um levantamento
bibliogrfico utilizando os descritores famlia e adoo, seguindo alguns critrios de incluso: ser
texto original publicado em revistas cientficas, estar acessvel na ntegra nas bases online (Google
Acadmico, Scielo, LILACS). Anlise de dados foi sistemtica quantitativa e qualitativa. Frente ao
levantamento dos estudos, foram encontradas 37 publicaes destacando-se o descritor famlia e
adoo. Aps a reviso dos artigos, foram preparados fichamentos que objetivaram a identificao
das obras consultadas, como tambm o registro do contedo e dos comentrios acerca das mesmas.
Os contedos apreendidos propiciaram a construo lgica deste estudo, que consistiram na
coordenao das ideias diante dos objetivos traados. Posteriormente, os resultados foram
discutidos com vista construo do presente estudo. A fim de elucidar os aspectos do contedo,
foi desenvolvido um delineamento como unidades de anlise/elementos destacados nessa temtica,
ou seja, categorias, que nortearam a reviso, a conhecer: Origens das publicaes; Tipos de famlia;
tipos de adoo, prevalncia do tipo de adoo; Enfrentamento frente ao processo de adoo;
ambientes; capacitao de profissionais diante da problemtica, assim como da famlia adotiva. No
que se refere aos resultados, a respeito da origem das publicaes eram em portugus, onde se
percebe a ampliao de estudos do tema abordado, ou seja, no ano de 2010 foram encontrados 9
artigos (24,3%), em 2011 foram 8 artigos (21,6%), 2012 encontrou-se 6 artigos (16,2%), 2013 mais
8 artigos (21,6%) e em 2014 finalizou-se com 6 artigos (16,2%), mostrando uma mdia
considervel de publicaes no perodo. Em sua maioria foram publicados na regio sudeste
(54,1%), necessitando de mais estudos nas diferentes regies. Sobre a qualidade e o impacto das
publicaes destaca-se o qualis das revistas, onde 8 artigos A1 (21,6%) e 8 artigos A2 (21,6%), os
145
demais apresentaram qualis de B1 a B3. Verificou-se ainda o mtodo utilizado nos estudos e em sua
maioria (94,6%) eram qualitativos. A respeito do contedo dos artigos verificou-se que o tipo de
adoo tardia destaca-se (16,2%) seguido pela adoo homoparental (8,1%). Constatou-se ainda
uma prevalncia ao tipo de famlia, ou seja, de 17 artigos a famlia nuclear (45,95%) busca a
adoo, na sequncia segue a famlia homoafetiva com 6 artigos (16,2%). Tambm foi feito busca
em relao a produo de teses e dissertaes acerca do tema no perodo em destaque e sete
dissertaes foram encontradas (18,9%) o que evidencia-se o interesse de pesquisar o tema. Diante
da leitura dos artigos percebeu-se um avano na legislao acerca da adoo, o que permite agora
tambm pessoas do mesmo sexo adotar, porm as exigncias so as mesmas. A adoo no incide
hoje a ser compreendida, em ter pena de uma criana, ou resolver a situao de casais em conflito,
alvio para a esterilidade, ou, ainda, conforto para a solido, contudo sim acatar s legtimas
necessidades da criana, dando-lhe uma famlia onde se perceba acolhida, resguardada, segura e
amada (Dessen, 2010). Neste contexto encontra-se a anlise psicolgica como categrica para o
sucesso da adoo, bem como o acompanhamento e o preparo emocional aos adotantes e, quando
possvel, dependendo da idade, do adotado, a fim de evitar insucessos e at mesmo uma possvel
devoluo da criana (Oliveira, Magalhes & Pedroso, 2010). Diante dos estudos analisados
verifica-se na necessidade de realizao de novas pesquisas sobre o tema, refletir sobre o
desenvolvimento de aes preventivas e interventivas dos futuros pais da criana adotado, a fim de
minimizar possveis danos a criana. O estudo apresentou limitaes restringindo sua busca apenas
no Brasil, ou seja, faz-se necessrio conhecer estudos de outros pases, a fim de comparar de
avanos e desafios acerca do fenmeno da adoo, tambm o nmero reduzido de publicaes
dificultou tanto uma discusso mais fundamentada, como tambm uma caracterizao emprica
considerando os tipos de famlia e os diferentes contextos em que a criana adotada pode submeter.

Palavras-Chave: famlia, adoo, reviso sistemtica

Referncias Bibliogrficas:
Dessen, M. A. (2010). Estudando a Famlia em Desenvolvimento: Desafios Conceituais e Tericos. Psicologia: cincia
e profisso, 30, 202-219.
Oliveira, M. L. S, Magalhes, C. M. C., & Pedroso, J.S. (2013). Famlia adotante: estudo de caso de adoo tardia.
Revista Brasileira de Histria & Cincias Sociais, 5, 22-36.
Riede, J. E., & Sartori, G. L. Z. (2013). Adoo e os fatores de risco: do Afeto devoluo das crianas e Adolescentes.
Perspectiva, 37, 143-154.

146
 Psicologia Forense: Alienao Parental

51.A MEDIAO FAMILIAR NOS PROCESSOS DE SEPARAO CONJUGAL

Anna Lydia Viana, Maely Alves de Morais, Maria Lcia Ribeiro Gonalves,
Ionara Dantas Estevam
Universidade Potiguar- UnP Natal - Rio Grande do Norte Brasil

Na contemporaneidade, a cincia e a tecnologia so alavancas para o progresso da sociedade,

acarretando fortes influncias econmicas, culturais e sociais, que gradativamente foram gerando
normas, valores ticos, sociais e morais; fatores estes que modificaram radicalmente a estrutura das
famlias. Melo e Campos (2004), esclarecem que as rupturas das tradies provavelmente propiciam
uma quebra nas relaes vinculares. Por isso representam um desarrumo no percurso do ritmo
familiar. Nestas condies, verificam-se novas demandas e conflitos familiares que resultam em
constantes dissolues de casais, requerendo que o Poder Judicirio se adeque a essas novas
configuraes.A partir dessa demanda surgiu a tcnica de Mediao Familiar, esta se caracteriza por
um processo extrajudicial que auxilia na resoluo de conflitos, e que colabora para que as partes
percebam as questes emocionais que estariam lhes impedindo de tomarem as decises cabveis e
assim decidirem os seus impasses (Pereira, Silva & Gomes, 2008), contemplando desde as questes
patrimoniais, financeiras, decepes, troca de ameaas, insatisfao de parentes e, sobretudo no que
se refere s obrigaes para com a prole. Este trabalho objetivou analisar a mediao familiar na
resoluo de conflitos no processo de separao conjugal. Alm de Averiguar os conflitos mais
vivenciados no cotidiano dos casais em processo de separao; Averiguar se a prtica da medio
familiar facilita no processo de separao conjugal e/ ou minimiza os conflitos ps-divrcio. Trata-
se de uma pesquisa de campo, de natureza qualitativa, realizada nas Varas de Famlia do Tribunal
de Justia do Rio Grande do Norte e na 1 Cmara de Conciliao e Mediao, na cidade de Natal-
RN, com 12 profissionais, sendo seis Psiclogos e seis Operadores do Direito. Utilizou-se como
instrumento de coleta de dados uma Entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados atravs
da Anlise de Contedo de Bardin (2009). Emergiram do estudo, 04 (quatro) categorias, so elas:
Comportamento dos Pais, Amenizao do sofrimento, Conflitos familiares e Contribuio
da Mediao Familiar. Os resultados apontam que a prtica da Mediao Familiar est em
processo de implantao no judicirio brasileiro. Identifica-se que essa prtica vem lentamente
sendo empregada, pois apenas uma pequena parcela dos operadores do Direito e da Psicologia se
utiliza da mediao de conflitos como alternativa para avanar com xito nas resolues das causas
familiares. Os dados tambm atestam que a prtica humanizada da Mediao Familiar ameniza o
sofrimento das partes envolvidas, proporcionando para ambos os cnjuges a autonomia para as
tomadas de decises, j que os mesmos tm a faculdade de acordar sobre o que lhes for melhor ou
menos traumtico, visto que se restabelecendo o dilogo todos os membros podem ser ouvidos e
atendidos em suas reais necessidades, na expectativa da reaproximao dos conflitantes. Premissa
essa corroborada por Gagliano e Filho (2010) ao afirmar que a mediao familiar torna-se um
relevante recurso humanizado a ser utilizado com o fim transformativo, evitar ou reduzir os traumas
comuns ao processo. Conclui-se que, a mediao familiar est regulamentada numa formao
multidisciplinar e se apresenta como uma oportunidade dentro do processo de resoluo de
conflitos, rompendo com a cultura da judicializao, promovendo a autonomia dos usurios para
conduzirem de modo horizontal em condies e poderes, tornando o casal capaz de dialogar e
transformar o litigio em um consenso imerso de responsabilidades, evitando, inclusive, a prtica da
alienao parental. Destaca-se os limites desta pesquisa, no que se refere a necessidade de se
ampliar a amostra, visando uma magnitude maior das respostas.

147
Palavras-chaves: Famlia; Separao Conjugal; Mediao Familiar.

Referncias Bibliogrficas:
Bardin, L. (2009). Anlise de Contedo. Lisboa, Portugal; Edies 70, LDA.
Gagliano, P. S.; Filho, P.R. (2010). O Novo Divrcio. So Paulo:Saraiva.
Melo, Z.M.; Campos, Z.D.P. (2004). Famlia na Contemporaneidade: Danos da violncia. In: Amazonas, M.C.L.A.;
Lima, A.O. (orgs.). Famlia: Diversos Dizeres. Recife: Bagao, p.59-70.
Pereira, V. C.; Silva, G. J.; Gomes, D. J. (2008). Famlias e separao conjugal: Da academia ao palco. In Brito, L. M.
T. (Org.). Famlias e Separaes: Perspectivas da Psicologia Jurdica. Rio de Janeiro: ED/UERJ, p. 271-293

148
 52.ALIENAO PARENTAL E AJUSTAMENTO ESCOLAR: UM ESTUDO
CORRELACIONAL

Juliana Henrique de Assis Albuquerque, Patrcia Nunes da Fonsca, Bruna Lopes de Jesus
Jos Farias de Souza Filho, Jaqueline Vicente Ferreira
Departamento de Psicopedagogia, UFPB, CNPq

A famlia e a escola so instituies responsveis pela transmisso de crenas e valores de modo a

contribuir para a formao do sujeito (Dessen & Polonia, 2007). Portanto, pode-se inferir que
ambas influenciam de forma direta no desenvolvimento social, emocional e cognitivo do indivduo.
Desta forma, mudanas no ambiente familiar, como o fim do matrimnio, podem trazer
consequncias danosas a vida da criana e do adolescente, tais como: ansiedade, abandono e
problemas escolares (Rosa & Vincentini, 2008). Associado a este cenrio conflituoso de separao
comum identificar a ocorrncia das prticas de alienao, que podem ser definidas como o esforo
realizado por um dos pais (pai/me) na tentativa de estimular a criana a rejeitar o outro progenitor
(Baker, 2010). Portanto, so as crianas e adolescentes os maiores prejudicados no processo de
alienao, podendo desenvolver danos irreparveis, como dificuldades de aprendizagem e
ajustamento escolar, chegando a se tornar retradas e agressivas. Isto posto, o presente trabalho tem
por objetivo geral verificar a correlao entre os fatores da alienao parental e ajustamento escolar.
Para tanto, contou-se com uma amostra de 228 estudantes com mdia de idade de 15 anos
(amplitude 12 a 19 anos; DP=1,48), sendo 58,8 % do sexo feminino, 52,9% do ensino mdio e
94,3% de escolas pblicas da cidade de Joo Pessoa-PB. Os participantes responderam a Escala das
Prticas Maternas de Alienao (EPMA), a Escala de Ajustamento Escolar (EAE), bem como um
questionrio com informaes sociodemogrficas como idade, sexo e escolaridade. Aps o
consentimento das escolas, pais/responsveis, foi solicitado o assentamento dos estudantes. Os
dados foram analisados no software SPSS, verso 20. Os resultados revelaram que as prticas
maternas de alienao correlacionaram de forma positiva com o fator aspectos gerais da escola (r =
0,33; p< 0,01); e negativa com os fatores dificuldades disciplinares (r = -0,18; p< 0,01) e
relacionamento com professores e estudantes (r = -0,17; p< 0,01). Tais resultados revelam que
quanto mais os filhos percebem as mes ou pais com prticas de alienao mais eles buscam se
envolver com as novidades oferecidas pela escola, a exemplo de aulas extraclasse e campeonatos,
talvez como forma de tirar a ateno dos seus problemas pessoais e familiares e se envolver em
atividades que lhe possibilite ter mais alegria e prazer. Em contrapartida, fica evidente que quanto
maior as prticas de AP, maior sero as dificuldades disciplinares e os problemas de relacionamento
no contexto escolar, o que vem a ser um problema srio para a aprendizagem da
criana/adolescente. Em situaes de alienao os filhos podem ficar ansiosos, deprimidos e
agressivos o que poder ocasionar dificuldade de concentrao e, consequentemente, baixo nvel de
desempenho acadmico. Tambm, notrio nestes casos, o isolamento das crianas na escola, bem
como um aparente estado do tristeza e insatisfao, o que pode gerar problemas de relacionamento
com os pares e professores e ser interpretado pelos colegas e superiores como uma antipatia, falta
de educao e hostilidade. Com isso, pode-se perceber que uma relao inadequada familiar pode
influenciar negativamente na vida escolar da criana, bem como nas suas relaes afetivas (Nunes,
2012). Diante disto, pode-se visualizar a importncia da famlia neste contexto, pois a mesma
assume o papel de agente socializador dos filhos, onde esses princpios sero perpassados para o
mbito escolar, que tem a funo de incluir o sujeito na sociedade (Pacheco; Sisto, 2005). Conclui-
se que h necessidade de uma maior investigao acerca dos problemas advindos do divrcio para
os filhos, como, por exemplo, a alienao parental, e, a partir de ento, desenvolver propostas de
interveno apesar de no exibir diferenas significativas entre os grupos, possvel ainda perceber
a distino entre as mdias dos alunos.
149
Palavras-chave: Divrcio; Alienao parental; Ajustamento escolar.

Referncias Bibliogrficas:
Baker, A. J. L. (2010). Adult recall of parental alienation in a community sample: prevalence and associations with
psychological maltreatment. Journal of Divorce & Remarriage, 51:1635.
Dessen, M. A. & Polonia, A. C. (2007). A Famlia e a Escola como contextos de desenvolvimento humano. Paidia,
2007, 17(36), 21-32.
Nunes, J. F. S. (2012). A compreenso das emoes em crianas dos 9 aos 11 anos- Estudo da adaptao portuguesa
do TEC. Dissertao de mestrado, Universidade de Coimbra, Portugal.
Pacheco, L. & Sisto, F. F. (2005). Ajustamento social e dificuldade de aprendizagem. Psicol. esc. educ., vol.7, no.1,
p.69-76.
Rosa, F. N. & Vicentini, M. (2011). A sndrome de alienao parental nos casos de separaes judiciais no direito civil
brasileiro. Disponvel em:< http://www.alienacaoparental.com.br/monografias> Recuperado em 13 de
novembro de 2014.

150
 53.ALIENAO PARENTAL E SEUS CORRELATOS COM TRAOS DE
PERSONALIDADE

Patrcia Nunes da Fonsca, Thayro Andrade Carvalho, Tamirs da Costa Brasileiro

Aline Almeida Carvalho, Jaciara de Lira Almeida Dantas
Ps-Graduao em Psicologia Social, Universidade Federal da Paraba, CAPES.

A alienao parental (AP) um ato de difamao, injria e manipulao de crianas e adolescentes.

Esta forma de abuso emocional impressa criana pode ocasionar prejuzos incalculveis, dentre
eles, a quebra do vnculo com o pai que sofre o processo de alienao (Gardner, 2003). A AP
designa um conjunto de comportamentos sabotadores geralmente realizados por um genitor, o que
independe da conduta assumida pela criana (Johnston, 2003). Estes comportamentos objetivam, na
maioria das vezes, denegrir a imagem de um progenitor, como por exemplo: (1) interceptar
correspondncias, tentativas de contato dos pais (e-mail, mensagens, ligaes, cartas) e (2) insultar
o outro genitor na presena dos filhos (Silva, 2009). Portanto, j que a prtica da AP est
diretamente associada a comportamentos sabotadores, entende-se que seja relevante avaliar
possveis variveis explicadoras destas condutas, a exemplo dos traes de personalidade. Os traos
de personalidade so predisposies consistentes e duradouras para responder igualmente, ou de
maneira semelhante, a estmulos diferentes. A personalidade assume diferentes dimenses, cada
uma resumida por um grande nmero de caractersticas distintas e especficas podendo, portanto,
servir como padres avaliativos de comportamentos. Fez-se uso nesta pesquisa da Teoria do Big
Five, os cinco grandes fatores, que abarca os seguintes traos: abertura a mudana,
conscienciosidade, extroverso, amabilidade e neuroticismo (Nunes & Hutz, 2007). Assim,
objetivou-se verificar correlatos das prticas maternas alienantes com traos de personalidade. De
maneira especfica pretendeu-se: (1) verificar se traos como amabilidade, que dizem respeito a
pessoas mais afveis e carinhosas, possuam correlao negativa com as prticas de alienao, como
tambm (2) verificar se traos como neuroticismo, que caracteriza pessoas mais nervosas e
vingativas possuam correlao positiva com prticas de alienao. Trata-se de uma pesquisa
correlacional do tipo ex post facto. As participantes foram convidadas a participar da pesquisa por
meio de mensagens online a partir do mtodo bola de neve em redes sociais. Ressalta-se que foram
respeitados todos os critrios ticos de pesquisas com seres humanos (Resoluo 466/12).
Participaram 188 mes (separadas/divorciadas), com idades variando de 17 a 61 (M = 32,24 anos;
DP = 9,17). 75% destas mes declararam ter a guarda unilateral dos filhos. Vale ressaltar que 64,4%
destas informaram considerar importante a relao dos filhos com o pai. Os instrumentos utilizados
foram o Inventrio de Prticas Maternas Alienantes (IPMA) composto por 12 itens que avaliam
prticas de alienao maternas por meio de uma escala do tipo Likert de cinco pontos (1 = nunca a 5
= sempre), apresentando ndice de consistncia interna alfa de Cronbach de 0,83. Para medir
personalidade utilizou-se o Inventrio dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade (ICGFP),
composto por 20 itens e ndice de consistncia interna de 0,70. Alm destas medidas utilizou-se um
questionrio sociodemogrfico (idade, escolaridade e etc.). Os dados foram analisados por meio do
software estatstico SPSS. Foram realizadas anlises correlacionais de Pearson entre o fator geral do
IPMA e os cinco grandes fatores de personalidade (Big Five; amabilidade [ = 0,56], extroverso [
= 0,67], conscienciosidade [ = 0,57], abertura a mudana [ = 0,64] e neuroticismo [ = 0,75).
Identificou-se que dentre os traos de personalidade somente o fator amabilidade apresentou
correlao significativa, porm negativa (r = -0,23; p < 0,01), enquanto os demais fatores no
apresentaram correlao alguma (extroverso [r = 0,01; p = 0,83]; conscienciosidade [r = 0,02; p =
0,77]; abertura a mudana [r = -0,05; p = 0,46]; neuroticismo [r = 0,09; p = 0,20]). Em suma, a
nica correlao encontrada entre o fator geral do IPMA foi com o fator amabilidade do ICGFP,
uma correlao negativa e significativa, indicando que h uma relao inversamente proporcional
entre estas variveis. Considera-se que este resultado esteja dentro do esperado, pois mes que
151
realizam prticas de alienao tendem a apresentar maior preocupao consigo mesmas, o que no
as caracterizaria como pessoas amveis, bondosas, prestativas ou afetuosas, que so os principais
atributos do fator amabilidade. Por outro lado, indivduos com baixa pontuao neste fator tendem a
ser cnicos, facilmente irritveis e pouco cooperativos, se apresentando tambm como
manipuladores e vingativos (Benet-Martnez & John, 1998). Neste sentido, j que o IPMA indica
uma frequncia em que prticas de alienao ocorrem ou ocorreram, e pontuaes altas no fator
amabilidade do ICGFP indicam pessoas mais amveis, avalia-se que seja coerente encontrar tal
correlao entre estas variveis, pois quanto mais preocupao e amor aos filhos, menor ser a
probabilidade das mes realizarem alguma ao que possa gerar nus a sua prole. Com relao aos
demais traos de personalidade (abertura a mudana, conscienciosidade, extroverso e
neuroticismo), apesar de no terem sido encontradas correlaes, nesta amostra, com as prticas de
alienao, avalia-se que tais achados no determinam a inexistncia de relao entre as variveis,
sendo necessrio estudos futuros que avaliem esta relao de maneira mais conclusiva. Assim, para
estudos futuros sugere-se alm do construto personalidade, a insero de outros construtos como
valores humanos, na tentativa de compreender de maneira mais acurada as prticas de alienao.
Conclui-se que prticas de alienao parental possuem relao com o trao de personalidade
amabilidade, que um fator marcadamente afetivo. Por fim, entende-se que este estudo basilar na
compreenso das prticas de alienao, oferecendo suporte na compreenso dos comportamentos
sabotadores associados a este fenmeno.

Palavras-Chave: Alienao Parental, Traos de Personalidade, Mes.

Referncias Bibliogrficas:
Benet-Martnez, V., & John, O. P. (1998). Los cinco grandes across cultures and ethnic groups: Multitrait-multimethod
analyses of the big five in Spanish and English. Journal of Personality and Social Psychology, 75, 729-750.
Gardner, R. (2003). Does DSM-IV have equivalents for the parental alienation syndrome (pas) diagnosis? The
American Journal of Family Therapy, 31, 1-21. doi: 10.1080/01926180301132.
Johnston, J. R. (2003). Parental Alignments and Rejection: An Empirical Study of Alienation in Children of Divorce.
The Journal of the American Academy of Psychiatry and the Law, 31, 15870.
Nunes, C. H. S. da S., & Hutz, C. S. (2007). Construo e validao da escala fatorial de socializao no modelo dos
cinco grandes fatores de personalidade. Psicologia: Reflexo e Crtica, 20(1), 20-25.
Silva, D. M. P. da. (2009). Guarda compartilhada e Sndrome de Alienao Parental: O que isso? Campinas,
Armazm do Ip (pp. 55-56).

152
 54.ALIENAO PARENTAL: CONCEITOS, POSSVEIS CAUSAS E EFEITOS.

Ingrid Fabiane Gonalves Martins, Maria Lidia Ferreira Lima, Paulo Roberto da Silva
Costa.
Universidade da Amaznia (UNAMA)

Este trabalho uma reviso bibliogrfica que tem como objetivo investigar os efeitos da alienao
parental em crianas cujos pais esto passando por um processo de divrcio e disputa de guarda.
Para isso, teve-se como objetivos especficos: a) a conceituao de sndrome da alienao parental e
da alienao parental, diferenciando os dois conceitos; b) as possveis causas da alienao parental;
e por fim, c) a caracterizao e os efeitos desse fenmeno na vida das crianas envolvidas. Como
metodologia, pesquisou-se artigos em ferramentas de pesquisa, como Scielo, Peridicos Capes e
Google Acadmico. Estabeleceu-se como critrio de incluso: a) artigos ou teses que fossem
estudos de casos, relatos que experincia ou revises bibliogrficas, e b) tivessem como pblico
alvo crianas, cujos pais estivessem passando por um processo de divrcio e disputa de guarda.
Segundo Xax (2008), a alienao Parental a desconstituio da figura parental de um dos
genitores ante a criana; uma campanha de desmoralizao, de marginalizao desse genitor.
Enquanto isso, segundo o mesmo autor, a sndrome de Alienao Parental diz respeito aos efeitos
emocionais e as condutas comportamentais desencadeados na criana que e ou foi vitima desse
processo, de certa forma, so as sequelas deixadas pela Alienao Parental. Como possveis causas,
Sousa & Brito (2011) citam estudos que apontam a alienao parental como um produto do
divrcio, visto que h uma grande variedade no modo como os envolvidos no processo de divrcio
reagem a ele. Assim, como um perodo de grande instabilidade na famlia, adultos e crianas a se
voltarem intensamente para as relaes parentais, o que pode vir a estabelecer uma forte aliana
entre o genitor guardio e os filhos, o que contribuiria para que estes rejeitassem o outro pai e
recusassem suas visitas. Alm disso, como resultado do divrcio e da disputa de guarda, nos casos
de guarda nica, frequente o afastamento do responsvel que no recebeu a guarda e uma maior
proximidade da criana com o genitor guardio. Esse processo pode ocorrer tanto devido a conflitos
entre os genitores quanto devido a visitas restritas e esparsas, fazendo com que haja perdas parciais
ou totais dessa relao entre genitor no guardio e filhos. Os mesmos autores tambm relatam que
h pesquisas que afirmam que muitas vezes as crianas no se sentem vontade para abordar uma
srie de questes com os genitores no guardies, como escolha profissional, futebol e namoros;
no havendo o hbito de fazer ligaes telefnicas para conversar ou comentar a respeito de
qualquer assunto; sentiam que o genitor no guardio deixava de acompanhar seu cotidiano. Por
outro lado, Sousa & Brito (2011) afirmam que para Gardner, o "inventor" da sndrome da alienao
parental, v o fenmeno em relao estrutura psquica do dito genitor alienador; assim, o desfecho
do casamento, aliado a disputas judiciais, poderia dar sequncia irrupo de transtornos
psiquitricos no mesmo. Os autores criticam esse ponto de vista, afirmando que pode ser entendido
como uma vitimizao das relaes, fazendo com que os envolvidos no se sintam implicados nas
relaes que estabelecem uns com os outros, j que so produtos de patologias. Os mesmos autores
ainda afirmam que no Brasil recorrente o argumento de que a alienao da criana causada pelo
sentimento de vingana de um genitor com outro, que o levaria a desqualificar o ex-cnjuge, alm
de impedir ou dificultar ao mximo a visitao da criana, acrescentando ainda a possibilidade de o
alienador ser portador de molstia mental ou comportamental ou ainda de este se valer da prtica
de tortura psicolgica. Nos artigos pesquisados, encontrou-se muito pouco a respeito dos efeitos
psicolgicos da Alienao Parental, mesmo quando considerada sndrome, no muito
caracterizada a forma como as crianas reagem e quais seriam os supostos sintomas da sndrome.
Tambm se percebeu que a alienao parental frequentemente estudada pela psicologia por meio
de decises judiciais e pouco se encontrou estudos de casos, voltados para teorias psicolgicas.
Wallerstein & cols apud Orellana (2004) afirma que os meninos tm mais dificuldades para superar
as crises, tanto na intensidade com em sua durao, apresentando, assim, mais problemas escolares
153
e irritabilidade do que as meninas. O divorcio e a separao dos pais, pode desenvolver diversas
consequncias, seja na escola, socialmente ou at organicamente, a criana passa a ser instvel
quanto perspectiva de relaes futuras, pensam que as mesmas so frgeis e sem consistncia.
Sugere-se que sejam realizadas mais pesquisas na rea da psicologia que se proponham a descrever
e a explicar de forma mais objetiva os efeitos da alienao parental, pois um fenmeno
frequentemente explorado pela mdia brasileira e que ainda precisa ser mais estudado pela cincia
psicolgica.

Palavras chave: Alienao Parental, Reviso Bibliogrfica, Disputa de Guarda.

Referncias Bibliogrficas:
Sousa, A.M. & Brito, L. M. T. . Sndrome de Alienao Parental: da Teoria Norte-Americana Nova Lei Brasileira.
PSICOLOGIA: CINCIA E PROFISSO, 2011, 31 (2), 268-283.
Xax, I. N. A Sndrome De Alienao Parental E O poder Judicirio. Trabalho de Concluso de Curso apresentado
Universidade Paulista UNIP, como exigncia parcial para aobteno do ttulo de Bacharel em Direito. Braslia:
2008.
Orellana,R. V. & Vallejo, F. S. B. & Vallejo, P. S. B. . Separacin O Divorcio: Trastornospsicolgicos En Los
Padres Y Los Hijos. Revista Debates.

154
 55.ALIENAO PARENTAL: CONSTRUO E VALIDAO DE UMA MEDIDA
PSICOMTRICA PARA MES

Thayro Andrade Carvalho, Patrcia Nunes da Fonsca, Emerson Digenes de Medeiros,

Gildevan Estrela Dantas, Juliana Henrique de Assis Albuquerque
Ps-Graduao em Psicologia Social, Universidade Federal da Paraba.

A famlia configura-se como espao de promoo da socializao, da formao valorativa e de

personalidade dos indivduos, possibilitando o desenvolvimento fsico, psquico e social dos
membros de modo colaborativo (Rosa, 2012). Neste sentido, os pais devem proporcionar um
ambiente favorvel ao pleno desenvolvimento dos filhos, situao pouco observada nos casos de
divrcio, especialmente quando o processo litigioso. Em casos deste gnero, a separao dos pais
pode ser apontada como um dos estressores familiares mais associados a problemas emocionais em
crianas e adolescentes (Dreman, 2000). Portanto, a separao conjugal pode ser toda como uma
das situaes propcias ao desencadeamento da alienao parental (Bernet, Boch-Galhau, Baker, &
Morrison, 2010). A alienao parental consiste em um processo no qual uma criana programada
para rejeitar um dos seus genitores (Gardner, 2002). Algumas das estratgias caractersticas do
alienador: (1) falar constantemente sobre o outro progenitor de uma forma negativa, (2) limitar o
contato com o(a) pai/me, (3) tornar-se irritado ou demonstrar menos afeto com a criana, (4)
ludibriar a criana, a fim de faz-la crer que a ama mais que o outro progenitor. Assim, crianas e
adolescentes so os mais prejudicados no processo de alienao. Embora tenha-se entendimento de
que estas prticas existem, ainda h uma carncia na literatura acerca de instrumentos capazes de
medi-las. Neste sentido, o presente estudo teve como objetivo principal elaborar e validar o
Inventrio de Prticas Maternas Alienantes. De maneira especfica, pretendeu-se (1) verificar
parmetros psicomtricos do Inventrio de Prticas Maternas Alienantes e (2) identificar em que
frequncia as prticas de alienao so realizadas por mes da cidade de Joo Pessoa-PB. Trata-se
de uma pesquisa correlacional, ex post facto. A medida foi elaborada com base na literatura que
permitiu a construo de uma srie de itens que posteriormente passaram por etapas de juzes e
validao semntica. Aps estas etapas, teve incio a coleta de dados, da qual participaram mes que
cumprissem aos critrios de incluso, ser separada ou divorciada. Deve-se ressaltar, que o presente
estudo respeitou todos os critrios ticos de pesquisas com seres humanos (Resoluo 466/12).
Participaram 200 mes, com idades variando de 22 a 66 anos (M = 37,12 anos; DP = 9,06). Estas
responderam a verso preliminar do Inventrio de Prticas Maternas Alienantes, composto de 13
itens que abordam prticas maternas de alienao, com itens como: Item 07. Fao o possvel para
manter meu(minha) filho(a) ocupado(a) e longe do pai.. Devendo ser respondido em uma escala do
tipo Likert de cinco pontos variando de 1 (nunca) a 5 (sempre). Alm desta medida, fez-se uso de
um questionrio sociodemogrfico (idade, nmero de filhos, tempo de separao, etc.). Os dados
foram analisados por meio do software estatstico SPSS, que permitiu realizar anlises descritivas
(mdias e desvios padro) e inferenciais (teste t, anlise fatorial e consistncia interna). Inicialmente
testou-se o poder discriminativo dos itens por meio do critrio da mediana, a partir de um teste t de
Student para amostras independentes na tentativa de diferenciar os dois grupos superior (acima da
mediana) e inferior (abaixo da mediana). Nesta etapa somente um item no apresentou poder
discriminativo (p < 0,001), permanecendo 12 itens. Procedeu-se, ento, a anlise fatorial com o
mtodo Componentes Principais (CP) sem fixar o nmero de fatores ou rotao, identificando
inicialmente uma estrutura composta por trs fatores, a partir do critrio de Kaiser, considerando
como um fator valores prprios superiores a um (4,83; 1,08 e 1,01). Contudo, o critrio de Cattell
apontou uma estrutura mais parcimoniosa de um nico fator. Assim, para dirimir as dvidas, optou-
se por considerar o critrio da Anlise Paralela (AP) que um critrio mais robusto na identificao
do nmero de fatores, confirmando uma estrutura composta por um nico fator. Tendo a AP como
referncia foi rodada uma nova anlise dos CP fixando em um nico fator. Os 12 itens
155
permaneceram, obtendo saturao superior a |0,30|, e ndice de consistncia interna alfa de
Cronbach de 0,83. Este fator apresentou valor prprio igual a 4,83, explicando 35,52% da varincia
total. De acordo com os resultados apresentados possvel concluir que o objetivo do presente
estudo foi alcanado, haja vista que as propriedades mtricas do instrumento desenvolvido tenham
sido ratificadas (validade fatorial e alfa de Cronbach). Tratou-se especificamente de desenvolver
uma medida capaz de avaliar a alienao parental praticada por mes, de modo que quanto maior a
pontuao no inventrio, maior a frequncia de prticas de alienao. Os resultados indicaram que
as respondentes apresentaram baixa frequncia de prticas de alienao, com uma mdia de 1,33 em
uma escala que varia de um a cinco. Isso no indica que tais prticas no sejam realizadas, mas que
h uma baixa ocorrncia nesta amostra. Portanto esta medida no possui o propsito diagnstico, e
sim de auxiliar a identificar a frequncia em que estas prticas ocorrem. Entretanto, mesmo
considerando que esta pesquisa tenha conseguido dar um primeiro passo na busca por identificar
prticas de alienao por meio de um instrumento do tipo lpis e papel, a mesma tambm
apresentou algumas aparentes limitaes, tais como: ter contado com amostra no-probabilstica, ou
o fato desta se limitar a uma amostra composta apenas por mes. No entanto, ainda que sejam
reconhecidas as limitaes, no se pode desmerecer a importncia desta medida que se props a
colaborar com o entendimento acerca deste fenmeno. Conclui-se que o IPMA apropriado para o
uso em pesquisas acerca da temtica alienao parental. Acredita-se, portanto que o instrumento
desenvolvido se configura como uma medida parcimoniosa capaz de avaliar a frequncia em que as
prticas de alienao ocorrem ou ocorreram.

Palavras-Chave: Alienao Parental, Inventrio, Mes.

Referncias Bibliogrficas:
Bernet, W., Boch-Galhau, W. V., Baker, A. J. L., & Morrison, S. L. (2010). Parental Alienation, DSM-V, and ICD-11.
The American Journal of Family Therapy, 38, 76187. doi: 10.1080/01926180903586583.
Dreman, S. (2000). The influence of divorce on children. Journal of Divorce & Remarriage, 32, 41-71.
doi.org/10.1300/J087v32n03_03.
Gardner, R. (2002). Parental alienation syndrome vs parental alienation: which diagnosis should evaluators use in
child-custody disputes? The American Journal of Family Therapy, 30, 93-115.
Rosa, G. M. S. S. (2012). Sndrome da alienao parental ou simplesmente vingana. Revista Letrando, 2.

156
56.ALIENAO PARENTAL: UM OLHAR PSICANALTICO AO AMOR PATOLGICO

Camila Bento Batista, Andreia da Silva Paulino

Faculdade Mauricio de Nassau-JP

Introduo: A distoro perceptiva infantil induzida por um adulto, muitas vezes, a me ou o pai
causa danos psquicos a criana ou adolescente que faz uma imagem negativa do outro genitor
atravs de dilogos repetitivos de seu guardio. Citadas caractersticas formam o que Dias (2010)
descreveu como sndrome de alienao parental. O alienador utiliza-se da fragilidade emocional
do(a) filho(a), decorrente de uma recente ou no separao, na maioria das vezes litigiosa, na qual
ambas as partes no conseguem chegar a comum acordo. Desta forma, habitasobre o consciente do
alienado informaes denegritrias sobre o outro genitor, causando recusa sobre este. A criana
encontra-se numa linha tnue entre o amor aos pais e a diviso entre o afeto. O alienador por sua
vez utiliza-se de estratgias emocionais para caluniar o outro. Segundo Zimerman (2004),quando o
sujeito sente que no tem autoridade para se fazer respeitar, admirar e ser obedecido, ele substitui
essa lacuna por um autoritarismo, situao essa que pode ocorrer no mbito de casal, famlia
[...]. O autor em tela ainda faz referncia ao amor tantalizante, um tipo de amor que vincula um
domnio entre os elos emocionais e interacionais. A viso dominadora sobre o outro, gera uma
dependncia que ofusca, muitas vezes, os conflitos e sintomas da relao que est interligado a um
apoderamento- sensao de poder sobre a relao - dentro de uma mente patolgica, que apresenta
carncia afetiva, buscando posse de algo ou algum para se sentir seguro. Neste sentido, inegvel
que a luta pelo poder torna-se um fato corrente em todos os setores dos inter-relacionamentos
humanos. O vis psicanaltico do vnculo de apoderamento situa as suas razes nas fases evolutivas
pr-genitais, principalmente as oriundas de vertentes narcisistas, nas quais ainda no h uma
diferenciao entre o eu e o outro, e de vertentes provindas das pulses sdico-anais, externadas nos
impulsos de poder e tomada de posse, com os respectivos cortejos de incorporao, reteno,
controle onipotente, triunfo, desprezo e destruio do objeto dominado (Zimerman, 2004).
Objetivo: apresentar a viso psicanaltica acerca das atitudes do alienador na alienao parental,
bem como identificar a relao de posse para com a criana e reconhecer os aspectos inconscientes
presentes na relao familiar. Metodologia: Tratou-se de uma pesquisa bibliogrfica, utilizando-se
livros referentes psicologia jurdica, familiar e psicanlise. Resultados e Discusso: O autor
citado anteriormente mostra que em nosso meio cultural parece mais evidente e significativoa
predominncia do nmero de mulheres que esto aprisionadas na rede de vinculao patolgica e
que, por isso, sofrem as intensas angstias desse tipo de relacionamento amoroso. Relaes
caracterizadas pela forma sofrida e cronificada com parceiros dominadores e submissos. Do ponto
de vista Psicanaltico, o domnio exercido no casal conceituado com os seguintes aspectos: uma
captura do desejo do outro, abolindo ou neutralizando-o; uma abolio das diferenas e da
autonomia do parceiro e uma dominao por meio de umaconfigurao perversa. Convm registrar,
no entanto, que o exerccio do domnio nem sempre fundamentalmente perverso, pois ele pode
estar a servio inconsciente da pulso de vida, isto , para no cair em um estado de desamparo, a
exemplo da criancinha insegura que se agarra na saia da me e pretende ter um domnio absoluto
sobre ela, mantendo a iluso de que ainda esto fundidos e indiferenciados. bastante frequente
que esse perfil dominador atinja o apogeu na intimidade domstica, mas fora desse mbito, sejam
pessoas extremamente gentis e no raro notoriamente, submissas. Concluso: O referente assunto
nos mostra a viso da psicanlise dentro das atitudes dominadoras decorrentes de uma separao,
cujas consequncias so diversas tanto para o casal quanto para criana; esta, muitas vezes,
desenvolve traumas psicolgicos graves. O amor patolgico tantalizante, presente nos homens e nas
mulheres, faz com que uma escolha de separao de uma das partes gere uma conflitiva psquica,
acarretando em distoro da imagem do parceiro para a criana como forma de amenizar esta
presso que invade a mente patolgica do sujeito.
157
Palavras-chaves:Alienao Parental; Amor Patolgico; Olhar Psicanaltico.

Referncias Bibliogrficas:
Dias. L. G. J. (2010). Princpios de direito de famlia: aplicabilidade especfica criana e ao adolescente. Cadernos
Jurdicos
Rosa, F. N. (2008). A Sndrome de Alienao Parental: Nos Casos de Separaes Judiciais no Direito Civil Brasileiro.
Porto Alegre: PUC-RS.
Silva, D. M.P. (2006).Psicologia jurdica no processo civil brasileiro.So Paulo: Casa do Psiclogo.
Zimerman, D.E. (2008). Manual de tcnica psicanaltica.Porto Alegre: Artmed.

158
 57.ALIENAO PARENTAL: UMA REVISO SISTEMTICA

Rauhan Queiroz, Valdenira Medeiros, Hayanne Gomes, Eriedna Xavier, Gildevan Dantas
Faculdades Integradas de Patos-FIP-Patos-Paraba-Brasil

Famlia abrange todas as pessoas ligadas por vnculo de sangue e que procedem, portanto, de um
tronco ancestral comum, bem como unidas pela afinidade e pela adoo. Compreendem os cnjuges
e companheiros, os parentes e os afins. Assim, ligados pela consanguinidade, afinidade ou
afetividade, os seres humanos agrupam-se em famlias, e nesse mbito que iro moldar suas
caractersticas pessoais ao tempo em que aprendem a relacionar-se com os demais indivduos da
sociedade (Gonalves, 2010). nesse espao dinmico e de trocas afetivas que surge o fenmeno
da Alienao Parental, a qual consiste numa forma de maltrato ou abuso, um transtorno
psicolgico que se caracteriza por um conjunto de sintomas pelos quais um genitor, denominado
cnjuge alienador, transforma a conscincia de seus filhos, mediante diferentes formas e estratgias
de atuao, com o objetivo de impedir, obstaculizar ou destruir seus vnculos com o outro genitor,
denominado cnjuge alienado, sem que existam motivos reais que justifiquem essa condio. Em
outras palavras, consiste num processo de programar uma criana para que odeie um dos seus
genitores sem justificativa, de modo que a prpria criana ingressa numa trajetria de
desmoralizao desse mesmo genitor. Podemos dizer que o alienador educa os filhos no dio
contra o outro genitor, seu pai ou sua me, at conseguir que eles, de modo prprio, levem adiante
esta situao (Trindade, 2010). Frente a temtica o estudo teve por objetivo analisar o fenmeno da
alienao parental no Brasil e no mundo, por meio de uma reviso bibliogrfica. No espao familiar
a criana vive uma situao de tortura psicolgica, sendo assim buscam-se reflexes a respeito de
seus efeitos e consequncias, bem como possveis solues jurdicas e psicolgicas que podem
existir com base em estudos encontrados em peridicos publicados no perodo de 2010 a 2014,
tanto no Brasil como no exterior. Em relao metodologia, o procedimento adotado foi um
levantamento bibliogrfico utilizando os descritores alienao parental, seguindo alguns critrios
de incluso: ser texto original publicado em revistas cientficas, estar acessvel na ntegra nas bases
online (Google Acadmico, Scielo, LILACS). Anlise de dados foi sistemtica quantitativa e
qualitativa. Diante o levantamento dos estudos, foram encontradas 31 publicaes destacando-se o
descritor alienao parental e parental alienation em contexto internacional. Aps a reviso dos
artigos, foram preparados fichamentos que objetivaram a identificao das obras consultadas, como
tambm o registro do contedo e dos comentrios acerca das mesmas. Os contedos apreendidos
propiciaram a construo lgica deste estudo, que consistiram na coordenao das ideias diante dos
objetivos traados. A fim de elucidar os aspectos do contedo, foi desenvolvido um delineamento
como unidades de anlise/elementos destacados nessa temtica, ou seja, categorias, que nortearam a
reviso, a conhecer: Origens das publicaes; alienao parental; sndrome da alienao parental;
prevalncia da sndrome; Enfrentamento frente ao processo de alienao do alienado; conflitos e
violncia domstica; diagnstico e tratamento. No que se refere aos resultados, a respeito da origem
das publicaes 32,3% eram internacionais e 67,7% eram publicaes em portugus. Embora se
evidencie maior nmero nacional, todavia percebe-se uma deficincia nas publicaes acerca do
tema no Brasil. Destacam-se mais artigos na rea do Direito. Verificou-se ainda o mtodo utilizado
nos estudos e em sua maioria (54,8%) eram qualitativos, seguidos dos quantitativos (38,7%). A
respeito do contedo dos artigos verificou-se que (51,6%) apresentava relao com a sndrome da
alienao parental e (28,4%) sobre alienao parental. Tambm foi feito busca em relao a
produo de teses e dissertaes acerca do tema no perodo em destaque e quatro dissertaes foram
encontradas (12,9%) sendo considerado pequeno o nmero. Diante da leitura dos artigos percebeu-
se um maior destaque na sndrome da alienao parental, ou seja, uma vez instalada mesmo com a
ruptura dos laos conjugais, psiclogos, psicanalistas, psiquiatras e assistentes sociais so unnimes
em afirmar que a criana tem o direito de ver sua necessidade satisfeita quanto continuidade dos
159
seus vnculos psicolgicos com ambos os genitores. Esses vnculos so considerados como de
importncia fundamental para que a criana possa concretizar a construo de sua identidade
pessoal e sexual (Pinho, 2011). Como medida preventiva em 26 de agosto de 2010, o Presidente da
Repblica sanciona a Lei n. 12.318, que trata da questo da alienao parental e suas consequncias
jurdicas, a fim de enfrentar a prtica da alienao parental e no processo de divrcio no seja
levado em conta apenas os conflitos dos cnjuges, mais sim a criana, a qual absorve os impactos
advindos da separao dos pais. Por fim os estudos analisados verificou-se a necessidade de
realizao de novas pesquisas sobre o tema, refletir sobre o desenvolvimento de aes preventivas e
interventivas dos pais em processo de separao, assim como os que j encontram-se destitudos de
suas famlias, a fim de evitar a sndrome da alienao parental. O estudo apresentou limitaes
restringindo sua busca nas bases de dados apresentadas, ou seja, faz-se necessrio conhecer estudos
de outros pases, a fim de comparar os avanos e desafios acerca do fenmeno da alienao
parental, tambm o nmero reduzido de publicaes dificultou tanto uma discusso mais
fundamentada, como uma caracterizao emprica considerando o alienado e os diferentes contextos
em que a criana pode submeter durante e aps a separao dos pais.

Palavras-Chave: alienao parental, sndrome, reviso sistemtica.

Referncias Bibliogrficas:
Gonalves, C. R.(2010). Direito Civil Brasileiro, ed.7. So Paulo: Saraiva.
Pinho, A. C. (2011). A Alienao Parental e a guarda compartilhada como forma de preveno. Revista USCS
Direito ano X - n. 21 jul./dez.
Trindade, J. (2010). Manual de Psicologia Jurdica para operadores de direito. Porto Alegre: Livraria do Advogado
Editora.

160
 58.O IMPACTO DA SINDROME DE ALIENAO PARENTAL NO
DESENVOLVIMENTO DA CRIANA

Josilene Epifnio, Mikaela Karla, Manuela Silva, Josefa Lidiany

Cibele Siebra
Faculdade Mauricio de Nassau-Campina Grande- Paraba- Brasil.

Nos dias atuais, comum a situao de crianas que vivem em conflitos inadequados para esta fase
da vida. Muitos destes conflitos so oriundos da estrutura familiar na qual as crianas esto
inseridas, e so desencadeados pelos prprios genitores como, por exemplo, a Sndrome de
Alienao Parental (SAP). Este fenmeno foi conceituado na dcada de 1980 pelo mdico
psiquiatra norte-americano Richard Gardner e posteriormente difundida na Europa por Franois
Podevyn, como sendo um distrbio que surgia em crianas que tinham os pais passando por um
processo de separao conjugal. (Assumpo, 2011). Com base em suas pesquisas, Gardner
concluiu que a referida Sndrome tinha como destaque a campanha denegritria contra um dos
genitores. Tal fenmeno resultado da combinao das instrues de um dos genitores, o mesmo
que aliena a criana contra o outro, denegrindo e estabelecendo uma campanha difamatria para a
criana a respeito do outro genitor, tal evento ocorre principalmente em processos de disputa de
guarda. (Assumpo, 2011). Este tema vem despertando a ateno de psiclogos e outros
profissionais nos ltimos anos, pois uma prtica que tem sido denunciada de forma recorrente.
Muitas vezes, quando da ruptura da vida conjugal, um dos cnjuges no consegue elaborar
adequadamente o luto da separao e o sentimento de rejeio e/ou traio, faz surgir um desejo de
vingana. Assim, desencadeia-se um processo de destruio, desmoralizao e descrdito do ex-
parceiro. O filho utilizado como instrumento da agressividade e levado a rejeitar o outro genitor,
chegando at a odi-lo. Trata-se de verdadeira campanha de desmoralizao. Isto acaba se
refletindo em alta demanda de disputas de guarda apresentadas nos tribunais, onde hoje os pais
preferem optar pela guarda compartilhada ao invs da guarda unilateral (Alves, 2009). A guarda
compartilhada veio a se consagrar expressamente no Cdigo Civil brasileiro a partir da Lei n
11.698/08, de 13 de junho de 2008 (Alves, 2009). Diante da proporo que tal fenmeno ganha,
este trabalho tem como objetivo geral revisar a literatura a respeito do impacto da SAP no
desenvolvimento da criana, alm de ampliar os conhecimentos a cerca da temtica e destacar a
atuao do psiclogo forense junto ao caso. O mtodo utilizado foi uma reviso bibliogrfica na
base de dados digitais Scielo. As palavras-chave utilizadas para a pesquisa foram; Alienao
Parental, Criana e Litgio. Alm disso, foram realizadas pesquisas em livros da rea. Os resultados
encontrados na reviso de literatura demonstraram que a situao de alienao parental na qual os
pais expem a criana, pode trazer como consequncia para estas, problemas psicolgicos e/ou
transtornos psiquitricos para o resto de suas vidas. Segundo alguns estudiosos, alguns dos efeitos
devastadores sobre a sade das vitimas podem ser; Vida polarizada e sem nuances, depresso
crnica, doenas psicossomticas, ansiedade ou nervosismo sem razo aparente, transtornos de
identidade ou de imagem, entre muitos outros (Paulo, 2011). Alm disso, a atitude do genitor
alienado em relao a criana acaba por negligenciar o desenvolvimento psicolgico saudvel da
mesma. Isto ocorre devido o menor no saber elaborar um pensamento racional a respeito do fato
que esta vivendo, o que o deixa confuso, inseguro, e ate mesmo com o sentimento de culpa, na qual
o afeto por um visto como uma traio pelo outro (Paulo, 2011). Quanto atuao do psiclogo
nos casos da suspeita da alienao parental, esta tem por finalidade avaliar a existncia do dano
psquico causado pelo provvel sugestionamento de um dos genitores da criana. Levando em
considerao a importncia do contexto familiar para o desenvolvimento saudvel, nos nveis
fsicos, cognitivos e sociais da criana. Ficando claro que o contexto familiar de suma importncia
para a infncia, pois nele onde a criana constri sua identidade. Assim, mesmo que os pais no

161
coabitem juntos, dever dos mesmos criar uma relao saudvel para a criana tendo em vista que
esta tenha seu bom desenvolvimento preservado.

Palavras-chave: Alienao Parental, Criana e Litgio.

Referncias Bibliogrficas:
Alves L. B. M (2009) A guarda compartilhada e a Lei n 11.698/08. Scielo. 1, 1. Recuperado em 27 fevereiro, 2015, de
http://www.egov.ufsc.br/portal/sites/default/files/anexos/30443-31736-1-PB.pdf
Assumpo V. C. (2011). Alienao parental e as disputas familiares atravs de falsas acusaes de abuso sexual.
Scielo. 1, 4-5. Recuperado em 27 fevereiro, 2015, de
http://www3.pucrs.br/pucrs/files/uni/poa/direito/graduacao/tcc/tcc2/trabalhos2011_1/vanessa_assumpcao.pdf
Paulo B. M. (2011). Alienao parental: identificao, tratamento e preveno. Scielo. 1, 6. Recuperado em 27
fevereiro, 2015, de http://www.rkladvocacia.com/arquivos/artigos/art_srt_arquivo20130422220535.pdf

162
59.OFICINAS DE PARENTALIDADE: UMA PROPOSTA DE PREVENO DA PRTICA
DA ALIENAO PARENTAL E SUAS REPERCUSSES PSICOLGICAS

Luana Cristina Silveira Gomes, Luciana Maria da Silva, Miralda Dias Dourado de Lavor,
Ailton de Sousa Arago
Universidade Federal do Tringulo Mineiro-UFTM-Uberaba-Minas Gerais-Brasil

Introduo: O divrcio e a dissoluo da unio estvel so realidades comuns na sociedade atual e

impacta diretamente, e principalmente, nos filhos envolvidos nessa situao. A alienao parental
consiste no comportamento, geralmente aps o divrcio, em que um dos genitores desqualifica ou
desmoraliza o ex-parceiro para/e na frente dos filhos. A violncia que caracteriza a alienao
parental vem sendo uma grande problemtica no que se refere ao crescente nmero de processos de
divrcios no pas, preocupando a maneira que o desacordo do ex-casal pode afetar a sade
emocional e psquica das crianas e adolescentes envolvidos. Nesse sentido, surgiu o projeto
Oficina de Pais e Filhos, desenvolvido pelo Tribunal de Justia de So Paulo (TJSP), com o apoio
e acompanhamento do Conselho Nacional de Justia (CNJ) e implantado inicialmente nas
Comarcas de So Paulo e sendo difundido tambm em Minas Gerais, tendo como meta acontecer
futuramente em todos os estados do pas. Na Comarca da Uberaba-MG o projeto Oficina de Pais e
Filhos, foi implantado recentemente com o nome de Oficinas de Parentalidade e est sendo
desenvolvido como um projeto de extenso universitria pela Universidade Federal do Tringulo
Mineiro (UFTM), em parceria com a 8 Promotoria de Justia da cidade, com a coordenao de uma
psicloga docente da UFTM. A cidade o segundo municpio do Estado a desenvolver tal atividade
que visa atender famlias em processo de divrcio e/ou dissoluo de unio estvel, tendo um vis
pedaggico e no teraputico, a princpio. Objetivos: Auxiliar os pais e filhos (adolescentes e
crianas) no enfrentamento do processo do divrcio e/ou dissoluo de unio estvel e suas
consequncias, transmitindo aos pais tcnicas apropriadas de comunicao na famlia, ensinamentos
a respeito das consequncias que os conflitos proporcionam aos filhos, informaes legais sobre
alienao parental, guarda, visitas e penso alimentcia, reduzindo traumas decorrentes das
mudanas das relaes familiares. Metodologia: realizada uma oficina por ms, em um nico
encontro de 4 horas de durao, com pblicos diferentes a cada encontro, sendo convidadas 30
famlias por ms. Os convites so encaminhados por escrito, expedidos pelos juzes das trs varas
de famlia da Comarca. As oficinas so realizadas em sesses para filhos e pais, separadamente,
sendo uma sesso para crianas de 6 a 11 anos, uma para adolescentes de 12 a 17 anos e duas para
os pais, onde o ex-casal participa em grupos separados. Cada grupo coordenado por dois
instrutores voluntrios e contam com dois discentes extensionistas como observadores silentes. Os
instrutores devem ser pessoas voluntrias, com alguma formao e vivncia para lidar com questes
relacionadas aos temas propostos, com postura acolhedora, neutra e imparcial. Os mesmos foram
previamente capacitados, em um curso de 16 horas, a partir do material fornecido pelo Conselho
Nacional de Justia (CNJ). Este material compreende vdeos e cartilhas que versam sobre a
melhoria na comunicao entre pais e filhos, em diversas configuraes familiares, alienao
parental, dentre outras temticas relevantes demanda especfica. O mesmo material utilizado
durante a realizao das oficinas como orientao e apoio para os instrutores, compreende trs
cartilhas: uma voltada aos adolescentes, uma para os pais e uma para os instrutores, alm de
atividades grficas e ldicas para as crianas, e material audiovisual que so veiculados nas sesses.
Resultados: Durante o ano de 2014 foram realizadas duas oficinas, uma no ms de novembro e
outra no ms de dezembro. Participaram um total de 77 pessoas (entre pais, mes e filhos),
envolvendo direta e indiretamente todo o contexto familiar, e tambm 19 instrutores voluntrios e
23 discentes extensionistas. Foi percebido que as oficinas possibilitaram um momento de reflexo e
identificao dos pais com os temas discutidos, alm de um espao para que possam falar a respeito
dos conflitos que esto envolvidos, sendo possvel enxergar novas maneiras de mediar essas
163
questes que enfrentam e tentando melhorar a relao com os ex-parceiros e tambm, e
principalmente, com os filhos. Foi possvel entender como a temtica do divrcio e os conflitos que
emergem deste impactam os envolvidos e abalam a relao familiar como um todo. Concluses: O
projeto Oficinas de Parentalidade uma proposta inovadora, de carter educacional e preventivo,
que oferece a possibilidade de auxiliar tanto pais, filhos e tambm outros familiares envolvidos a
lidarem com a nova estrutura familiar que se apresenta com o fim da unio conjugal, e que requer o
manejo de novas maneiras de se relacionar com os filhos e com o ex-parceiro. Apesar de no ter
finalidade teraputica as oficinas acabam caminhando para esse vis, de maneira que possibilitam
um ambiente acolhedor, com a garantia tica do sigilo das informaes que so disponibilizadas
durante as oficinas. Ressalta-se ainda a relevncia desta proposta, e participao da Universidade
Federal do Tringulo Mineiro, atenta a sua responsabilidade social, alm de contribuir para a
efetivao de medidas legais de proteo a criana e ao adolescente, proporcionando repercusses
importantes na qualidade de vida dos sujeitos, pais e filhos, envolvidos no processo divrcio.

Palavras-Chave: Alienao parental; Divrcio; Parentalidade

Referncias Bibliogrficas:
Almeida, N. & Monteiro, S. (2012) Os meus pais j no vivem juntos: interveno em grupo com crianas e jovens de
pais divorciados. Lisboa: Coisas de Ler.
Brasil, Ministrio Da Justia, Conselho Nacional De Justia. (2013) Oficina de Pais e Filhos. Cartilha do Instrutor.
Cezar-Ferreira, V. A. M. (2011) Famlia, separao e mediao: uma viso psicojurdica. Rio de Janeiro: Forense; So
Paulo: Mtodo.

164
 Psicologia Forense: Dano Psquico

60.VIOLNCIA E INFNCIA: O QUE OS CONTOS DE FADA FAZEM-NOS REFLETIR

Ana Laura Schliemann, Giovana Sanches Cunha, Joice Maria Teixeira

Melisa Pereira Gonalves
Universidade de Sorocaba

Este trabalho parte integrante de um projeto de Iniciao Cientfica chamado O que os desenhos
infantis podem ensinar de Psicologia, que tem como objetivo estudar os desenhos dos estdios Pixar
e Disney e o impacto desses no desenvolvimento infantil. Desde o nascimento, a criana inicia suas
aprendizagens e suas experimentaes no processo de formao de sua personalidade. Nesta fase do
desenvolvimento h uma elaborao cognitiva emocional para o ser humano conseguir entender o
funcionamento da sociedade, bem como lidar e conviver com a mesma. Nesse processo atuam os
contos de fadas que desde os tempos remotos da humanidade so contados e representados para
crianas e adultos. A riqueza dos contos de fadas possibilita criana experienciar, atravs da
fantasia, uma amplitude de conflitos, bem como de suas solues. Para Abramovich (1989), os
contos de fadas fazem parte do universo da fantasia humana: comea em uma situao real,
concreta, cheia de emoes e sentimentos e implica em uma condio que poder ser vivida
futuramente. Os contos de fadas acontecem em lugares mgicos e reinos encantados, onde estes so
apenas esboados, entretanto, o conflito sempre possvel. Observam-se intrigas que nos conduzem
situaes familiares e h tambm uma dupla vivncia da realidade ntima que ao mesmo tempo
centrada na famlia e em seus conflitos. Nos contos de fada, os personagens so pessoas simples,
iguais as pessoas com as quais convive-se no dia a dia, mas que esto expostos a diferentes conflitos
morais e devem procurar respostas. Tambm, veem-se dificuldades graves, tais como a violncia e a
opresso que podem ser inesperadas ou injustas, e sobre as quais os personagens precisam atuar.
Pautado na teoria da psicologia do desenvolvimento, entende-se que o crescimento e o
amadurecimento do ser humano dependem das possibilidades de experimentao e atuao sobre os
aspectos fsico, emocional e social. Os desenhos infantis so uma forma de entretenimento que
junto da diverso facilitam a aprendizagem de contedos cognitivos, a elaborao dos aspectos
emocionais diante das situaes de conflitos e dramas, uma perspectiva de ampliao social de
ambientes e condies. A partir destas constataes e considerando a influncia destas narrativas
para o desenvolvimento infantil, esse trabalho tem como objetivo reconhecer e refletir sobre a
violncia no contedo exposto s crianas nos contos revividos pelo cinema e suas implicaes
sobre os dias atuais. O mtodo de pesquisa qualitativo e adotou a reviso bibliogrfica da
filmografia Disney e Pixar dos ltimos dez anos. Depois de identificados e analisados os desenhos
como Os Incrveis, Ratatouille e Frozen Uma Aventura Congelante quanto presena de
comportamentos agressivos. O estudo evidenciou nas narrativas analisadas a presena de contedo
violento das mais diversas naturezas, de carter fsico, verbal e psicolgico, dentre eles a opresso,
negligncia, discriminao, punies, ofensas morais. Realizou-se uma reflexo sobre os impactos
que esse contato pode vir a ocasionar nas crianas. Cabe ressaltar que em todos eles foi possvel ao
heri uma resoluo positiva atravs do enfrentamento das situaes e, assim, a violncia foi
superada. Observa-se que inegvel que as histrias destinadas ao pblico infantil e que so
mostradas em forma de filme ou desenho para cinema e tv, independente dos valores ali expostos,
ocupam uma posio importante no processo de aprendizagem e favorecem a formao de uma
significao subjetiva que ajuda na constituio de valores e na formao de uma identidade e
posicinamento em relao a violncia. O nmero de produtos que so licenciados e vendidos para as
crianas demonstram que esses desenhos implicam em uma forma de cultura que impregna o
desenvolvimento dos mesmos. Quando o tema violncia pode-se seguir a mesma linha de
reflexo. Se o heri, para chegar ao final do seu processo de superao, usa de violncia fsica ou
emocional, eu posso entender que tambm posso utilizar os mesmos recursos para resolver os meus
165
problemas. Por isso nesse trabalho defende-se a ideia de que mesmo os inocentes desenhos/filmes
infantis devem ser assistidos e discutidos com os pais ou adultos que faam parte da vida da
criana. preciso que os valores apresentados pelo desenho sejam pensados e refletidos em
conjunto. A criana necessita de um espao para falar sobre os sentimentos que os desenhos
produzem, para refletir sobre as dvidas e dificuldades que o material provoca. Os comportamentos
de violncia identificados podem mostrar a sua vivncia diria e por isso no so identificadas
como perigosas ou danosas ao seu desenvolvimento. Por exemplo, a personagem principal de
Frozen Elsa mantida exilada por suas dificuldades de contato afetivo e pela falta de adultos que
ajudem-na a lidar com essa situao. rf, a jovem submetida a um isolamento interno violento
culpando-se pelas dificuldades dela mesma e dos demais. importante que o dilogo seja feito de
forma clara e na linguagem da criana para que no pairem dvidas e a violncia seja entendida,
trabalhada e no se apresente como a nica resposta interna possvel aos conflitos. Observou-se que
essa discusso necessita ser feita entre pais e educadores para que os prazeirosos desenhos
animados no se tornem instrumentos de violncia e excluso emocional.

Palavras-chave:Desenvolvimento infantil; Desenhos animados; Violncia.

Referncias Bibliogrficas:
Abramovich, F. (1989) Literatura Infantil: gostosuras e bobices. So Paulo: Scipione;
Bettelheim, B. (1980) A Psicanlise dos Contos de Fadas. Rio de Janeiro: Paz e Terra;
Diakmann, H. (1986) Contos de fadas vividos So Paulo: Edies Paulinas
Von-Franz, M.L. (1990) A interpretao dos Contos de Fadas. So Paulo: Cultrix.

166
 Psicologia Forense: Direitos da Crianas e do Adolescente

61.A ESCUTA PSICANALTICA NO CONTEXTO JUDICIRIO: UMA POSSIBILIDADE

DE (RE)CONSTRUO DE VNCULOS AFETIVOS

Patrcia Aurlia Breckenfeld Alexandre de Oliveira, Jailma Belarmino Souto, Maria Carolina
Lopes Granja
Departamento de Psicologia, Universidade Estadual da Paraba-UEPB-
Campina Grande-Paraba-Brasil.

No contexto dos processos judiciais que envolvem crianas e adolescentes, o teor das questes,
demandam cada vez mais a atuao consistente do profissional de psicologia. Destarte, o
reconhecimento e insero deste profissional no cenrio jurdico, tem sido cada vez mais presente.
Compreende-se que o trabalho em psicologia a ser desenvolvido nas Varas da Infncia e da
Juventude, orientada sob o Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), se divide em duas grandes
reas: a) adolescentes em conflito com a lei e; b) adoo, guarda e tutela, sendo este ltimo,
objetivo de discusso do presente trabalho. Entre as mais diversas demandas que a psicologia
convocada a responder neste cenrio, a escuta e o acolhimento s crianas, adolescentes e
familiares/no-familiares se destacam como instrumentos fundamentais para o auxlio nas decises
do Poder Judicirio. Destacam-se as intervenes de emisso de laudos e pareceres decorrentes da
avaliao psicolgica, considerando as determinaes histricas e sociais constitutivas do processo
de subjetivao, priorizando os aspectos singulares que cada sujeito constri em sua historicidade.
O trabalho aqui exposto resultado da atuao em estgio supervisionado em psicologia na Vara da
Infncia e da Juventude da Comarca de Campina Grande-PB. Nesta perspectiva, o objetivo efetuar
um estudo psicossocial de caso, em funo e uma determinao judicial proveniente de uma ao
de regulamentao de visitas. A presente ao foi promovida por Giovana contra o seu ex-marido
Marcelo. Da unio conjugal de 05 (cinco) anos, nasceu Camila, uma criana de 9 (nove) anos, que
estuda a 3 srie, quarto ano de ensino. Em face de desavenas conjugais, os pais de Camila
decidiram se separar quando ela tinha um ano e 3 meses de idade. Aps a separao, Camila at os
quatro anos de idade ficou em companhia da genitora, quando ento o pai da criana requisitou a
guarda, ocasio em que foi feito o acordo que Marcelo ficaria com a guarda provisria de Camila,
em consonncia dos cuidados e convivncia com Giovana. Posteriormente, a av paterna de
Camila, a quem lhe dedicava os cuidados cotidianos, com a ajuda de Marcelo, passou a impedir que
a criana tivesse contato com a me, pois acreditavam que ela havia sido abusada sexualmente pelo
seu tio materno na casa onde morava a sua me, Giovana. Na poca do ocorrido, Camila tinha seus
5 anos de idade, sendo comprovado perante exame de delito, que a criana apresentava marcas
corporais de tentativa de abuso sexual. Perante um vdeo construdo pela criana, com a
participao da sua av paterna e o seu pai Marcelo, ambos a questionaram se ela fora abusada por
algum, e a criana afirmou que foi o seu tio Antnio. Perante os fatos e denncias realizadas, o tio
materno da criana foi julgado e condenado priso pelo abuso sexual menor, e a criana
continuou sob a guarda do pai. Posteriormente, a genitora de Camila iniciou uma ao de
regulamentao de visitas da sua filha, para ento poder ter os direitos de reaproximao dos
vnculos que foram abalados com o acontecimento. Nesta perspectiva, foi solicitado judicialmente
uma avaliao sistemtica para averiguar a relao existente entre a criana e a sua genitora, se
havia vnculos afetivos formados entre ambas. O trabalho foi pautado na metodologia de estudo de
caso, analisado sob a luz dos pressupostos da teoria e tica da psicanlise em Freud e Lacan. Foram
utilizados nomes fictcios para preservar o anonimato dos sujeitos envolvidos no estudo. Foram
realizados trs encontros semanais entre ambas, me e filha, promovidas em salas apropriadas na
Vara da Infncia e da Juventude. Durante os encontros realizados, avaliou-se que existia uma
relao afetuosa entre Giovana e Camila. Tratou-se de encontros marcados por risadas, brincadeiras
167
e recordaes compartilhadas entre ambas. Camila gostava muito de brincar com a sua me, como
lhe fazendo ccegas, despenteando o seu cabelo, e pintando-a. No primeiro encontro, Camila pde
construir algo direcionado sua me, escreveu uma cartinha como forma de homenage-la pelo dia
das mes, j que no foi possvel na data comemorativa. Em sua carta, ela desenhou um corao, e
escreveu: Eu te amo, entregando sua me, e logo em seguida a abraando. No segundo e
terceiro encontro, respectivamente, confeccionaram um lbum de fotos, em que Camila descreveu
as fotos em que estava com a sua me, escrevendo da seguinte maneira: Minha linda me; I
Love you. Ao trmino de cada encontro, observou-se que na presena do seu genitor, ou de
qualquer outra pessoa da famlia paterna, Camila no se despedia to carinhosamente da sua me,
como agia nos momentos em que ficava apenas com a sua me, demonstrando temer algo, como se
encontrasse dividida diante da exigncia de ambos os lados do par parental. Diante do
acompanhamento, foi possvel perceber que havia laos afetivos construdos entre ambas. O que
pareceu ocorrer, de fato, foi um impasse entre os pais, principalmente, pelo genitor, que apresentou
certa resistncia no tocante s possibilidades de reaproximao de Giovana com Camila. Diante
disso, infere-se que j havia um forte vnculo entre ambas, que em verdade, nunca foi perdido,
apesar da separao provocada. Nesta perspectiva o trabalho proposto pde possibilitar um espao
de acolhimento criana envolvida no processo de guarda, na qual pudesse ser respeitado e
priorizado os seus direitos preconizados pelo Estatuto da Criana e do Adolescente, e sobretudo, foi
uma possibilidade para que pudesse emergir um sujeito desejante, deixando de assumir o desejo do
outro, que sejam os seus pais, para assumir o seu prprio de desejo e lugar no mundo dos falantes.
A psicanlise evidencia que o lugar da criana no mito familiar, nico e singular. Pensar e discutir
o lugar de Camila no mito familiar a qual foi constituda, evidenciar o seu lugar de sujeito, e de
possibilidades para construir e (re)inventar a sua histria familiar, que em outrora foi permeada por
acontecimentos fortes e traumticos, que deixou marcas que poderiam ser significantizadas no
espao ofertado pelo Judicirio. Diante de tais eventos traumticos que envolveu a criana neste
processo, relevante pensar que o judicirio pde favorecer o encontro entre me e filha, sujeitos
que tinham uma histria a ser (re)construda e (re)inventada, trilhada por novos significantes. O
afastamento materno neste caso, se coloca como uma impossibilidade da efetivao dos direitos da
criana, uma vez que tem o seu direito de ter um lugar de sujeito do seu desejo, e que neste caso,
Camila desejou (re)construir os laos maternos, conforme pde ser percebido no decorrer dos
encontros, e o judicirio outorgou a possibilidade dessa reelaborao.

Palavras-chave: Guarda; Psicanlise; Judicirio.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. (2010). Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criana e do Adolescente. Braslia: Cmara dos
Deputados, Edies Cmara.
Lacan, J. (1998). Duas notas sobre a criana. In Opo Lacaniana. Revista Brasileira Internacional de Psicanalise. (pp.
1-3) So Paulo: Elia. (Trabalho original publicado em 1969).
Neto, F. K.; Moreira, J.O. (Orgs.) Pesquisa em psicanlise: transmisso na universidade. In Guerra, M. C, Psicanlise e
produo cientfica. (pp. 179) Barbacena-MG: EdUEMG, 2010.

168
 62.CRIANAS E ADOLESCENTES E A CONQUISTA DE DIREITOS NO BRASIL

Jssica Sinara de Freitas Nemsio, Caroline Cavalcanti Padilha,

Joo Victor Ferreira Pessanha
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

O presente trabalho tem como objetivo apresentar a anlise realizada no Trabalho de Concluso de
Curso intitulado Violncia sexual contra crianas e adolescentes: Desafios e avanos ps-
implementao da poltica de assistncia social, a ser apresentado no curso de Psicologia da
Universidade Federal de Alagoas, acerca de duas importantes legislaes direcionadas para as
crianas e os adolescentes no Brasil ao longo da histria: o Cdigo de Menores e o Estatuto da
Criana e do Adolescente. Teve-se como objetivo compreender, comparativamente, em cada uma
dessas legislaes, a evoluo e/ou modificao de conceitos que vieram a interferir nas formas de
interveno junto s crianas e aos adolescentes, especialmente no que se refere a prtica da
Psicologia. A importncia dessa anlise est relacionada ao fato de que apesar de apresentarem
propostas e modos de conceber a criana e o adolescente, por muitas vezes, de modos distintos,
essas legislaes foram de fundamental importncia na constituio de aes e polticas
direcionadas a esse pblico especfico da sociedade brasileira. Avaliar como cada codificao
direcionou as prticas de assistncia pblica, imprescindvel para se compreender como essas
aes esto sendo exercidas hoje e com quais objetivos. E mais especificamente, no que se refere
prtica da Psicologia, sob que perspectiva as aes de cuidado no meio jurdico so acompanhadas.
Nesse sentido, se tem como norte a discusso de que atravs das leis de uma sociedade que se
funda o indivduo como um sujeito de direito. Para produzir os dados para a pesquisa foram usados
os instrumentos de reviso bibliogrfica e de Anlise do Contedo. A reviso bibliogrfica se deu a
partir dos dois Cdigos de Menores (1927 e 1979) e do Estatuto da Criana e do Adolescente
(1990), alm de artigos que discorrem sobre a temtica. O artigo importante por permitir uma
reflexo acerca dos direitos conquistados por crianas e adolescentes perante a sociedade,
compreendendo ainda a prtica do psiclogo junto a esse contexto. E o mtodo de anlise, a Anlise
de Contedo, que segundo Lawrence Bardin (1979) um conjunto de tcnicas de anlise das
comunicaes. A partir desse mtodo possvel compreender alm do que est escrito, o que est
nas entrelinhas dos documentos. Ao longo da anlise, percebeu-se que a primeira legislao
brasileira voltada para crianas e adolescentes foi o Cdigo de Menores de 1927. Naquele momento
o Estado se responsabilizou por esse pblico, principalmente pelos pobres, no que dizia respeito a
internao e a educao. No entanto, a finalidade era a de corrigir comportamentos entendidos
como inadequados. Essa legislao foi fruto do 1 Congresso Brasileiro de Proteo Infncia, que
ocorreu no ano de 1920. O Cdigo de Menores compreendia a criana e o adolescente como
menor, de modo que estes, no momento em que desviassem da norma, deveriam ser submetidos
ao controle e a disciplina. Nesse contexto, a prtica da Psicologia no mbito jurdico, bem como em
outros mbitos, estava voltada para aes de investigao e descoberta da subjetividade humana, de
modo a poder intervir no seu adoecimento e, consequente controle. Deste modo, a Psicologia
brasileira configurava um campo para prticas na testagem psicolgica e psicoterapia, o que
aproximou a Psicologia da Medicina. O quadro s comea a se modificar com a Constituio
Federal Brasileira de 1988 e a promulgao do Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), pela
Lei 8.069, de 13 de julho de 1990. O Estatuto inaugura uma nova concepo de direitos e deveres,
com a garantia de proteo integral com total prioridade, de modo a abranger a ateno de forma
antecipada violao dos direitos, no agindo apenas aps os direitos serem violados, para isso
agindo de forma integrada Governo-sociedade. Este recebeu grande influncia de discusses
elucidadas pela Declarao Universal dos Direitos da Criana, em 1959, alm da Conveno dos
Direitos da Criana, em 1989. Ao comparar esses documentos, foi possvel compreender, por
exemplo, que o ECA instaura algumas prticas diferenciadas do Cdigo de Menores, como o objeto
169
a quem se destina, no Cdigo de Menores, o objeto era o menor, objetos de tutela, enquanto no
Estatuto, o objeto a criana e o adolescente, reconhecidos enquanto sujeitos de direitos e deveres e
em situao de desenvolvimento peculiar. Segundo Lemos (2008), inaugurada uma nova
identidade social que tem como categoria a criana e o adolescente. extremamente necessrio que
a populao de modo geral participe na formulao das polticas pblicas, fiscalize e cobre para que
estas sejam cumpridas. O ECA trouxe uma nova perspectiva acerca da criana e do adolescente,
assegurando direitos, alm de perceb-los enquanto em condio peculiar de desenvolvimento, para
tanto, preciso que a populao esteja atenta, impedindo que o estatuto se torne letra morta. A
prtica da Psicologia Jurdica sofreu modificaes nesse processo de conquistas de direitos. O fato
de crianas e adolescentes serem vistos como pessoas em situao de desenvolvimento peculiar a
partir do ECA, exige do profissional uma nova forma de atuao. Torna-se necessria a
apropriao, por parte do psiclogo, da realidade scio-histrica e cultural na qual esses indivduos
esto inseridos, a fim de compreender os modos especficos de se comportarem, agirem e sentirem.
O profissional de psicologia, segundo Brambilla e Avoglia (2010), aps o ECA, passou a relacionar
outras questes, que no somente o individual. Para a compreenso das crianas e adolescentes, ele
ir se utilizar de uma viso psicossocial, levando em considerao a famlia, a escola, a
comunidade, etc. Deste modo, o estatuto uma ferramenta importante que vem subsidiando a
prtica comunitria dos psiclogos, contribuindo para um trabalho cada vez mais abrangente para
com esse pblico especfico da sociedade. Por fim, esse estudo no pretende alcanar todas as
problemticas trazidas na comparao de documentos to importantes para a sociedade e para a
prtica da Psicologia no mbito jurdico, mas tem como inteno criar um espao de reflexo acerca
dos efeitos das leis na constituio das subjetividades, principalmente na contemporaneidade.
Entender a interao entre os dados sociais e os dados subjetivos imprescindvel na compreenso
da realidade em que vivemos e das prticas que vem sendo desenvolvidas nesse contexto.

Palavras-chave: direitos; crianas; adolescentes.

Referncias Bibliogrficas:
Brambilla, B., Avoglia, H. (2010). O Estatuto da criana e do adolescente e a atuao do psiclogo. Psiclogo
InFormao, ano 14, n. 14. Acedido em 24 de Setembro de 2014 em: https://www.metodista.br/revistas/revistas-
metodista/index.php/PINFOR/article/viewFile/2345/2331.
Brasil, Repblica Federativa do Brasil. Estatuto da Criana e do Adolescente. (Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990).
Braslia, Dirio Oficial da Unio, 1990.
Campello, M. (2012). O primeiro Cdigo de Menores do Brasil. Folha de Boa Vista. Acedido em 12 de Agosto de 2014
em: http://www.folhabv.com.br/Noticia_Impressa.php?id=140966.
Carneiro, S. (2007). Um olhar sobre o sistema de atendimento criana e adolescente vtimas de violncia sexual
intrafamiliar. Universidade Federal Fluminense, Escola de Servio Social. Niteri, Rio de Janeiro.
Lemos, F. (2008). O Estatuto da Criana e do Adolescente no Brasil atual. Psicologia Poltica, 8 (15), 93-106.

170
 63.ENFRENTAMENTO DE VULNERABILIDADES E EFETIVAO DE DIREITOS:
CONTRIBUIES DE EDUCADORES SOCIAIS NO CONTEXTO DOS COLETIVOS
PROJOVEM.

Mriam Corra Paula de Carvalho Palhares, Ailton de Souza Arago,

Rosimr Alves Querino.
Curso de Psicologia, Instituto de Educao, Letras, Artes, Cincias Humanas e Sociais
Universidade Federal do Tringulo Mineiro UFTM- Uberaba-MG.
Este trabalho recebeu apoio do ProExt-MEC/SESu/DIFES.

As vulnerabilidades individual e social, efeitos da questo social, so enfrentadas pelos

adolescentes, famlias e comunidades e tem desafiado as polticas pblicas. Os Centros de
Referncia da Assistncia Social (CRASs) e entidades do Terceiro Setor tm estimulado os
adolescentes a participarem de atividades elaboradas por Educadores Sociais, em geral, oriundos do
mesmo territrio. Um dos projetos sociais que os Educadores trabalham o Programa Nacional de
Jovens (Projovem). Os Educadores Sociais so profissionais que trabalham diuturnamente com
adolescentes em situao de vulnerabilidade e contribuem no despertar dos adolescentes para a
realidade em que vivem, na formao cultural e histrica da comunidade, assim como no processo
de constituio de si mesmos. Destaca-se a contribuio significativa para a compreenso e
efetivao dos direitos dos adolescentes e das comunidades, especialmente educao, sade e
assistncia social. O estudo objetivou conhecer e analisar as experincias dos Educadores Sociais
nos territrios, suas percepes sobre os adolescentes e a materializao das vulnerabilidades e dos
direitos nas comunidades em que atuam. Trata-se de trabalho que articulou ensino-pesquisa e
extenso. A dimenso da pesquisa foi qualitativa e operacionalizada por trabalho de campo em
coletivos ProJovem e entrevistas semiestruturadas com quatro Educadores Sociais de Uberaba-MG.
A equipe desenvolveu, tambm, aes de educao em sade com temticas demandadas pelos
adolescentes. Os temas abordados nas atividades e nas entrevistas foram: violncia, drogas e
gravidez como fenmenos vulnerabilizadores; e escola, trabalho, famlias como prticas/grupos que
podem contribuir para o enfrentamento das vulnerabilidades e desenvolvimento dos adolescentes.
Os educadores sociais evidenciaram uma leitura crtica da realidade das famlias e comunidades na
qual nas vulnerabilidades individuais so contextualizadas e problematizadas com o
reconhecimento das vulnerabilidades sociais e programticas. Os profissionais apontaram no
somente a ausncia de recursos de comunidade e pblicos como, tambm, a percepo de que a
precariedade da infraestrutura dos CRASs e a falta de condies de trabalho reproduzem e
reafirmam as vulnerabilidades. A relao entre negao de direitos sociais e vulnerabilidades foi
considerado trao marcante dos territrios e dos adolescentes atendidos. O estudo evidenciou,
tambm, os desdobramentos da percepo dos adolescentes e dos territrios no processo de
construo de identidade dos educadores sociais, marcado pelo engajamento tico-poltico na defesa
dos direitos dos adolescentes e suas famlias. As oficinas propiciaram momentos de sociabilidade,
de reflexo sobre a condio do adolescente, convidando-o a se mobilizar. Os adolescentes
mostraram-se estimulados participao comunitria, especialmente pelo reconhecimento das
possibilidades de contribuir com mudanas na comunidade, na escola e em outros espaos. A
pesquisa e as aes de educao em sade demonstraram que a compreenso ampliada dos
processos de vulnerabilizao vivenciados pelos adolescentes, famlias e comunidades pelos
educadores pode oportunizar a proposio de polticas e estratgias alinhadas valorizao das
prticas educativas informais construdas entre Educadores e adolescentes no territrio. Ressalta-se
a relevncia de proporcionar espaos em que se entrecruzem e se conectem a sade, a educao e a
cultura, para enfrentamento das vulnerabilidades e fortalecimento das redes de proteo para
crianas e adolescentes. Os coletivos ProJovem desenvolvidos no contexto dos Centros de
Referncia em Assistncia Social mostraram-se espaos privilegiados para o envolvimento de
171
adolescentes na luta pela garantia de seus direitos e para a efetivao da proteo integral, prevista
no Estatuto da Criana e Adolescente. Registra-se, ainda, a importncia desta experincia para a
consolidao da articulao entre ensino-pesquisa-extenso.

Palavras-Chave: Programas sociais; Vulnerabilidades; Adolescncia.

Referncias Bibliogrficas:
Abramovay, M., Castro, M. G., Pinheiro, L. C., Lima, F. S. & Martinelli, C. C. (2002). Juventude, Violncia e
Vulnerabilidade Social na Amrica Latina: Desafios para Polticas Pblicas. UNESCO, BID.
Fernandes, R. S., Gohn, M. G. & von Simson, O. R. M. (2007). No-fronteiras: universos da educao no-formal.
Rumos Educao Cultura e Arte, So Paulo: Ita Cultural.
Groppo, L. A. (2000). Juventude: ensaios sobre sociologia e histria das juventudes modernas. DIFEL Coleo
Enfoques, Sociologia. Rio de Janeiro.

172
64. PRTICAS RESTAURATIVAS NAS ESCOLAS: CONSTRUO DE UM ESPAO DE
PAZ EM BELM

Maria Lidia Ferreira Lima, Ingrid Fabiane Gonalves Martins,

Paulo Roberto da Silva Costa.
Centro de Cincias Biolgicas e da Sade, Universidade da Amaznia (UNAMA)

Este trabalho teve origem no projeto Rede Escola Cidad, criado em 2008 a partir de projeto de
extenso universitria junto com outras organizaes. O objetivo geral deste trabalho socializar
como foram aplicadas as prticas restaurativas nas escolas da rede pblica de ensino participantes
da Rede Escola Cidad. Como objetivos especficos, podemos destacar: a) anlise dos resultados
observados e b) socializar dificuldades encontradas na aplicao das prticas. A metodologia
utilizada foram grupos e crculos restaurativos, com no mximo 15 pessoas, tendo como pblico
alvo: alunos, familiares e equipe tcnica das escolas (professores e coordenao pedaggica). As
prticas restaurativas derivaram das justias restaurativas, um movimento no campo da justia
criminal que ao invs de apenas punir os infratores, ela os sensibilizava para as consequncias de
seus atos, colocando frente a frente vtima e agressor (Costello, Wachtel & Wachtel, 2012).
Observou-se durante a execuo das atividades, em algumas escolas, tambm foi observado
inicialmente um pblico baixo nos encontros, devido as famlias no terem o hbito de frequentar a
escolas para atividades ldicas e informais. Percebeu-se que os pais geralmente iam escola apenas
para reunies com professores ou quando eram chamados para ouvirem reclamaes sobre os filhos,
o que estabelecia uma situao punitiva e os afastava, dificultando com que tivessem interesse em
comparecer aos encontros (Martn & Pearl, 2009). Os crculos restaurativos tiveram como objetivo
restaurar e fortalecer vnculos entre os participantes. Dessa forma, obteve-se como resultados,
mesmo que ainda de forma inicial, o que de fato est previsto quando se adota esta prtica: a) a
promoo da empatia, visto que proporciona entre os participantes o contato com os sentimentos e
pensamentos dos outros, oferecendo-lhes outra perspectiva da situao; b) a auto responsabilizao,
devido a sua natureza de incentivar o compromisso com as consequncias de suas aes; c) reflexo
sobre responsabilidade social: um ponto fundamental das prticas a auto avaliao e o pensar
sobre os efeitos dos seus atos, portanto, tambm inclui o prximo item; d) auto percepo, exigindo
um pensar sobre si mesmo; e) desenvolvimento de respostas assertivas, como um posicionamento
menos punitivo em discusses, o que facilita a mediao de conflitos. O que se destacou com a
experincia foi que as prticas restaurativas permitiram um contexto social no punitivo que de fato
incentivou o dilogo e a compreenso mtua, assim como quando se adota aspectos da psicologia
positiva, e que potencializa os aspectos bons de acordo com o que grupo considera saudvel
(Albuquerque et al, 2006). J no ponto de vista behaviorista radical, apesar das consequncias de
responsabilizao poderem ser consideradas de certa forma punitivas, tambm se estabelece
situaes de reforo aos comportamentos adequados, como a resoluo de conflitos por meio do
dilogo, de modo que as consequncias punitivas se tornam mais eficazes (Martin & Pearl, 2009).
As prticas restaurativas se firmam como importante instrumento para a construo de um espao
de paz nas escolas, sua utilizao melhora os ambientes escolar e familiar, contribuindo para a
promoo de qualidade de vida e assegurando o direito convivncia familiar e comunitria. Os
resultados deste trabalho possibilitaram perceber a mudana de qualidade na participao das
reunies, inclusive algumas pessoas que demonstram interesse em mobilizar outros para partilharem
de reflexes desta natureza. Como foi observado que os pais no tm o costume de frequentar as
escolas, sugere-se em futuras aplicaes que a divulgao seja feita de maneira intensa e que
incentive efetivamente a participao da famlia j de forma partilhada com as pessoas j
sensibilizadas e que participaram da experincia, o que j significa os primeiros resultados relativos
a responsabilidade. Este espao da reunio no ser formal para ouvirem observaes sobre os
comportamentos de seus filhos e sim para serem ouvidos em um ambiente restaurativo.
173
Palavras chave: Prticas Restaurativas. Direitos das Crianas e dos Adolescentes. Escolas
Pblicas.

Referncias Bibliogrficas:
Albuquerque, F. J. B. de, Noriega, J. A. V., Coelho, J. A. P. de M., Neves, M. T. S., & Martins, M. T. S. (2006).
Valores humanos bsicos como preditores do bem-estar subjetivo. Psico, 32 (2), 131-137.
Costello, B., Wachtel, J. & Wachtel, T. (2012). Manual de Prticas Restaurativas: para docentes, agentes
disciplinadores e administradores de instituies de ensino. Instituto Internacional de Prticas Restaurativas:
Pensilvnia, EUA.
Martin, G. & Pear, J. (2009). Modificao de Comportamento: o que e como fazer. Traduo organizada por N. C.
Aguirre & H. J. Guilhardi. 8 Edio Revisada. So Paulo: Roca. (Trabalho original publicado em 2007)

174
 Psicologia Forense: Escalas e Medidas

65.ATITUDES FRENTE CONJUGALIDADE HOMOSSEXUAL: EVIDNCIAS

PSICOMTRICAS COMPLEMENTARES DE UMA MEDIDA REVISADA

Juliana Cardoso Martins, Leogildo Alves Freires, Gleidson Diego Lopes Loureto,
Marcus Vincius Duarte, Danilo Braga dos Santos
Universidade Federal de Roraima UFRR Boa Vista Roraima - Brasil

Recentemente a populao brasileira atingiu a marca de 201 milhes de habitantes da sua

populao, destes, cerca de nove por cento afirmaram ser homossexual, ou seja, cerca de 17 milhes
de pessoas compem a comunidade homossexual no Brasil e aproximadamente 60 mil casais
homossexuais tm constitudo conjugalidade neste pas (Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatstica - IBGE, 2010). Segundo Pereira, Torres, Falco e Pereira (2013), a incluso dessa
varivel no censo pode ser considerada como um indcio de mudanas positivas na sociedade
brasileira, no que tange legitimao dos direitos civis das minorias sexuais, a exemplo do que
ocorreu em 2012 quando o Supremo Tribunal Federal (STF) passou a considerar a conjugalidade
homossexual como regime jurdico da unio estvel, assim como tambm legitimou essa unio
como entidade familiar, garantindo direitos formais aos casais homossexuais de todo o pas. No
entanto, apesar deste contexto aparentemente positivo e da garantia destes direitos pelo sistema
jurdico brasileiro, constitui-se em equvoco afirmar que a manifestao do preconceito e
discriminao frente aos homossexuais esteja reduzindo no Brasil, pois, apesar da
homossexualidade ser discutida abertamente na mdia e na literatura cientfica, ainda considerada
como uma "anormalidade", fomentando o preconceito e prticas discriminatrias (Mott, 2006).
Nesse sentido, tal temtica se constitui como um fenmeno social relevante no contexto atual em
virtude das mudanas supracitadas no contexto nacional, e dada a escassez de estudos no contexto
brasileiro a respeito, h a necessidade de se desenvolverem pesquisas para melhor compreend-lo.
No entanto, antes de qualquer empreendimento cientfico que tenha em conta tal fenmeno
necessrio dispor de instrumentos psicometricamente adequados para dimensionar o construto em
questo (Anastasi & Urbina, 2000). Tal panorama motivou ter em conta a Escala de Atitudes
Frente Unio Homossexual (EAFUH) que foi inicialmente desenvolvida por Falco (2004), sendo
utilizada recentemente por Pereira, Torres, Falco e Pereira (2013), contudo, considerando a
ausncia de estudos que se devotassem a analisar os parmetros psicomtricos da EAFUH, mesmo
aps mais de dez anos, desde a sua elaborao e levando em conta as mudanas supracitadas
ocorridas na sociedade brasileira, o presente trabalho objetivou revisar a medida em questo e
reunir evidncias complementares de validade de construto da EAFUH e especificamente, checar a
estrutura fatorial de tal medida e consistncia interna de seus itens. Para tanto, contou-se com uma
amostra de convenincia (no-probabilstica) de 223 estudante universitrios, que foram contatados
por meio da internet (via survey). Estes tinham idades variando entre 17 e 51 anos (m = 22,5; dp =
4,42), sendo a maioria do sexo feminino (62,8%), heterossexual (67,3%) e catlica (39%). Alm das
perguntas demogrficas, os participantes responderam a verso revisada da Escala de Atitudes
Frente Unio Homossexual (EAFUH). Os dados foram tabulados e analisados no programa
estatstico R (R Development Core Team). Inicialmente, verificou-se a adequao de se efetuar uma
anlise fatorial, observando-se resultados que a apoiaram [KMO = 0,93 e Teste de esfericidade de
Bartlett, 2 (231) = 3824,89, p < 0,001]. Deste modo, com o fim de conhecer o nmero de fatores da
EAFUH, decidiu-se efetuar uma anlise de Componentes Principais. Levaram-se em conta os
critrios de Kaiser (valor prprio igual ou superior a 1), Catttell (distribuio grfica dos valores
prprios, desprezando aqueles a partir da configurao do cotovelo) e Horn (preponderncia dos
valores prprios observados em relao aos simulados; anlise paralela), alm dos critrios Optimal
Coordinates e Acceleration Factor. Tendo em vista o conjunto de critrios, dois componentes foram
175
identificados, Aceitao e Oposio, com valores prprios de 6,86 e 6,19, explicando 31% e 28% da
varincia total, apresentando consistncia interna (alfa de Cronbach, ) de 0,94 e 0,93,
respectivamente. A partir dos resultados, acima descritos, conclui-se, nesta oportunidade, que a
verso revisada da medida, renomeada de Escala de Atitudes Frente Conjugalidade Homossexual
(EAFCH-R), rene evidncias de validade fatorial e consistncia interna. No obstante,
importante destacar que estes resultados correspondem a anlises exploratrias, dificultando assim
concluses mais precisas sobre a dimensionalidade do instrumento, nesse sentido, como
direcionamentos futuros, preconizam-se anlises confirmatrias, por meio de Modelagem por
Equaes Estruturais (SEM) com o objetivo de comprovar a estrutura fatorial da presente medida,
para que a mesma seja utilizada em estudos que intentem conhecer os antecedentes e consequentes
das atitudes frente ao contexto de conjugalidade homossexual.

Palavras-Chave: Conjugalidade, Homossexual, Validade Fatorial

Referncias Bibliogrficas:
Anastasi, A. & Urbina, S. (2000). Testagem psicolgica. Porto Alegre: Artmed.
Falco, L. C. (2004). Adoo de crianas por homossexuais: crenas e formas de preconceito. Dissertao de
Mestrado, Universidade Catlica de Gois, Departamento de Psicologia, Goinia, GO.
IBGE. Censo Demogrfico 2010. Rio de Janeiro: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica, 2011.
Mott, L. (2006). Homo-afetividade e direitos humanos. Estudos Feministas, 14 (2), 509-521.
Pereira, C.R, Torres, A. R. R., Falco, L., & Pereira, A. S. (2013). O Papel de Representaes Sociais sobre a Natureza
da Homossexualidade na Oposio ao Casamento Civil e Adoo por Famlias Homoafetivas. Psicologia:
Teoria e Pesquisa, 29 (1), 79-89.

176
 66.ATITUDES FRENTE HOMOPARENTALIDADE: TESTANDO OS PARMETROS
PSICOMTRICOS DE UMA MEDIDA REVISADA.

Danilo Braga dos Santos, Leogildo Alves Freires, Gleidson Diego Lopes Loureto, Juliana
Cardoso Martins, Marcus Vincius Duarte
Universidade Federal de Roraima UFRR Boa Vista Roraima - Brasil

A constituio parental fora dos arranjos nucleares tem provocado questionamentos e confrontos do
conceito tradicional de famlia, em virtude das tenses e embates decorrentes dos processos sociais,
culturais e polticos que historicamente acompanham as noes de famlia e sexualidade. Nesse
contexto, a homossexualidade apresenta-se como uma das categorias que mais tm gerado debates e
a assuno de diferentes posicionamentos, discursos e sentidos na atualidade. A parentalidade no
mbito da homossexualidade tem recebido a denominao de homoparentalidade, um termo que
emergiu no contexto francs, no final do sculo XX que tem sido empregado para designar a
constituio familiar formada por duas pessoas do mesmo sexo. Tal conceito relativamente
recente, e diz respeito ao fato de uma pessoa de orientao sexual homossexual ser ou ter a inteno
de ser pai ou me de uma criana (Ceclio, Scorsolini-Comin & Santos, 2013, Zambrano, 2006).
Nesse sentido, tal temtica se constitui como um fenmeno social relevante no contexto atual em
virtude das mudanas em relao legitimao de direitos das minorias sexuais no contexto
nacional e internacional, e dada a escassez de estudos no contexto brasileiro a respeito, h a
necessidade de se desenvolverem pesquisas para melhor compreend-lo. No entanto, antes de
qualquer empreendimento cientfico que tenha em conta tal fenmeno necessrio dispor de
instrumentos psicometricamente adequados para dimensionar o construto em questo (Anastasi &
Urbina, 2000). Tal panorama, motivou ter em conta a Escala de Atitudes Frente Adoo
Homossexual (EAFAH) que foi inicialmente desenvolvida por Falco (2004), sendo utilizada
recentemente por Pereira, Torres, Falco e Pereira (2013), contudo, considerando a ausncia de
estudos que se devotassem a analisar os parmetros psicomtricos da EAFAH, mesmo aps mais de
dez anos, desde a sua elaborao e levando em conta as mudanas supracitadas ocorridas na
sociedade brasileira, o presente trabalho objetivou revisar a medida em questo e reunir evidncias
complementares de validade de construto da EAFAH e especificamente, checar a estrutura fatorial
de tal medida, bem como a consistncia interna de seus itens. Para tanto, contou-se com uma
amostra de convenincia (no-probabilstica) de 223 estudante universitrios, que foram contatados
por meio da internet (via survey). Estes tinham idades variando entre 17 e 51 anos (m = 22,5; dp =
4,42), sendo a maioria do sexo feminino (62,8%), heterossexual (67,3%) e catlica (39%). Alm das
perguntas demogrficas, os participantes responderam a verso revisada da Escala de Atitudes
Frente Adoo Homossexual (EAFAH). Os dados foram tabulados e analisados no programa
estatstico R (R Development Core Team). Inicialmente, verificou-se a adequao de se efetuar uma
anlise fatorial, observando-se resultados que a apoiaram [KMO = 0,95 e Teste de esfericidade de
Bartlett, 2 (435) = 5296,39, p < 0,001]. Deste modo, com o fim de conhecer o nmero de fatores da
EAFAH, decidiu-se efetuar uma anlise de Componentes Principais. Levaram-se em conta os
critrios de Kaiser (valor prprio igual ou superior a 1), Catttell (distribuio grfica dos valores
prprios, desprezando aqueles a partir da configurao do cotovelo) e Horn (preponderncia dos
valores prprios observados em relao aos simulados; anlise paralela), alm dos critrios Optimal
Coordinates e Acceleration Factor. Tomando em conta o conjunto de critrios, a soluo fatorial da
medida foi composta por dois fatores explicando 33% e 27% da varincia total, respectivamente.
Seu coeficiente de consistncia interna (alfa de Cronbach, ) foi de 0,96 para o fator Oposio e
0,93 para o fator Aceitao. A partir dos resultados, acima descritos, conclui-se, nesta oportunidade,
que a verso revisada da medida, renomeada de Escala de Atitudes Frente Homoparentalidade
(EAFH-R), rene evidncias de validade fatorial e consistncia interna. Por outro lado, importante
destacar que estes resultados correspondem a anlises exploratrias, dificultando assim concluses
177
mais precisas sobre a dimensionalidade do instrumento, nesse sentido, como direcionamentos
futuros, preconizam-se anlises confirmatrias, por meio de Modelagem por Equaes Estruturais
(SEM) com o objetivo de comprovar a estrutura fatorial da presente medida, para que a mesma seja
utilizada em estudos que intentem conhecer os antecedentes e consequentes das atitudes frente
homoparentalidade.

Palavras-Chave: Homoparentalidade, Validade Fatorial, Consistncia Interna

Referncias Bibliogrficas:
Anastasi, A. & Urbina, S. (2000). Testagem psicolgica. Porto Alegre: Artmed.
Ceclio, M. S., Scorsolini-Comin, F., & Santos, M. A. (2013). Produo cientfica sobre adoo por casais
homossexuais no contexto brasileiro. Estudos de Psicologia, 18 (3), 507-516.
Falco, L. C. (2004). Adoo de crianas por homossexuais: crenas e formas de preconceito. Dissertao de
Mestrado, Universidade Catlica de Gois, Departamento de Psicologia, Goinia, GO.
Pereira, C. R, Torres, A. R. R., Falco, L., & Pereira, A. S. (2013). O Papel de Representaes Sociais sobre a
Natureza da Homossexualidade na Oposio ao Casamento Civil e Adoo por Famlias Homoafetivas.
Psicologia: Teoria e Pesquisa, 29 (1), 79-89.
Zambrano, E. (2006). Parentalidades impensveis: Pais/mes homossexuais, travestis e transexuais. Horizontes
Antropolgicos, 12(26), 123-147.

178
 Psicologia Forense: Percia Psicolgica Forense

67.AVALIAO PSICOLGICA FORENSE EM CASOS DE ABUSO SEXUAL DE

CRIANAS E ADOLESCENTES

Gabriella Virginia Roque da Silva Valentim e Telma Low Silva Junqueira

Faculdade Frassinetti do Recife- FAFIRE; Universidade Federal de Alagoas- UFAL.

Nos casos de abuso sexual de crianas e adolescente, a constituio de provas um desafio para o
judicirio. Isso acontece devido dinmica do crime, que na maioria das vezes no deixa vestgios
fsicos e as nicas testemunhas so a pessoa agressora e a prpria vtima. Por causa disso, na busca
por maior compreenso sobre os casos que tm sido cada vez mais solicitadas as avaliaes
psicolgicas forenses. Sobre este tema, desenvolvemos um estudo exploratrio, de carter
qualitativo, que teve por objetivo investigar como se d a prtica das avaliaes psicolgicas
forenses em casos de abuso sexual de crianas e adolescentes. Com esta finalidade investigamos a
atuao das psiclogas do Centro de Referncia Interprofissional na Ateno a Crianas e
Adolescentes Vtimas de Violncia (CRIAR). Este centro, nico em Pernambuco, um ncleo
psicossocial subordinado a 1 e 2 Varas de Crimes Contra a Criana e Adolescente da Capital, e
vinculado ao Tribunal de Justia de Pernambuco. Nossos objetivos especficos foram entender o
que as profissionais entrevistadas compreendem sobre a questo do abuso sexual; investigar o que
elas entendem por avaliao psicolgica e analisar como as profissionais constroem a prtica da
avaliao psicolgica nos casos de abuso sexual de crianas e adolescentes. Os dados foram
coletados atravs de entrevistas individuais semiestruturadas com trs psiclogas da equipe e a
tcnica de anlise foi a Anlise de Contedo Temtica. Informamos ainda que este estudo cumpre
com todas as exigncias ticas da pesquisa com seres humanos e encontra-se em fase de finalizao.
Dito isso, apresentaremos a seguir os principais resultados encontrados. Sobre a opinio das
profissionais em relao ao abuso sexual, elas disseram considerar esta violncia uma temtica
complexa, com vrias nuances e, infelizmente, muito comum. Veem o fenmeno como multifatorial
e multicausal, associado a questes sociais e culturais, principalmente as relacionadas a gnero e
poder, j que a maioria das vtimas do sexo feminino. Como objeto de trabalho, afirmam que
um tema difcil e delicado. No entanto, avaliam a temtica como interessante e estimulante para
estudar, pois cada caso traz novas circunstncias. Em relao avaliao psicolgica, compreendem
que a mesma seja um conjunto de mtodos, tcnicas e ferramentas, que o/a profissional da
psicologia utiliza para ter conhecimento sobre determinada situao. No consideram que o uso de
testes seja essencial. Afirmam ser mais importante o/a profissional identificar o objetivo da
avaliao e buscar usar tcnicas e procedimentos que permitam alcan-lo. Nos casos de abuso
sexual infanto-juvenil, concebem a importncia da avaliao no fato de que ela proporciona um
atendimento humanizado para as vtimas e famlias, alm de fornecer ao/ juiz/a conhecimentos
acerca do caso que provavelmente ele/a no teria acesso, facilitando o seu julgamento. Sobre a
prtica das avaliaes nos casos de abuso sexual de crianas e adolescentes, foi percebido que a
equipe do CRIAR trabalha com duas metodologias distintas, a depender da solicitao judicial. A
prtica mais comum acontece quando o processo encaminhado para a equipe com o objetivo de
estudo interprofissional. Neste caso feita uma avaliao situacional, com foco na criana ou
adolescente e sua famlia. Entre os objetivos da avaliao psicolgica, est identificar a dinmica
familiar e a sade emocional da vtima. Para isso so realizados os seguintes procedimentos: estudo
dos autos processuais, entrevistas com os/as cuidadores/as e entrevistas com a criana ou
adolescente, nas quais podem ser usados recursos ldicos. A depender do caso, tambm so
realizadas visitas a casa e escola; entrevistas com outras pessoas, como um/uma profissional de
sade que atenda a vtima, e aplicao de inventrios e escalas, como de estresse infantil e outros.
Sobre a tomada do relato da situao de violncia, as profissionais afirmam que, num dado
179
momento do atendimento, perguntam a vtima, se ela sabe por que est ali. Se ela quiser falar,
facilitam a sua expresso, mas se ela se recusar, no insistem no assunto, como forma de evitar a
revitimizao, pois na audincia ser tomado o relato da criana ou adolescente pela metodologia
do Depoimento Acolhedor. A outra forma de avaliao a percia psicolgica. Esta realizada
quando a autoridade judicial solicita uma avaliao mais especfica, com questes a serem
investigadas e respondidas, o que acontece mais raramente. Nesse processo avaliativo, alm do
estudo da dinmica familiar e da situao da criana ou adolescente, tambm so investigados
aspectos da personalidade das pessoas envolvidas. Para sua realizao so feitas entrevistas com a
criana ou adolescente e entrevistas com seus/suas responsveis, sendo tambm includa a suposta
pessoa agressora. H ainda a aplicao de testes de personalidade HTP e CAT para crianas;
Pfister e ZTeste para adolescentes e adultos/as. O relato da violncia considerado o ncleo da
percia e tomado atravs da Entrevista Cognitiva. Posteriormente analisado pela tcnica de
Avaliao da Validade do Relato (Statement Validy Assesment-SVA). Tambm so feitas visitas a
casa, escola e entrevistas a outros/as profissionais que atendam a vtima, se houver necessidade.
Em ambas as metodologias, as profissionais afirmam que no objetivo da avaliao psicolgica
confirmar ou negar a ocorrncia do abuso, apesar de perceberem ser este o desejo dos/as
operadores/as do Direito. Tambm consideram que no possvel indicar que os sintomas
apresentados pela criana ou adolescente sejam provas da violncia sofrida, pois os mesmos podem
ter sua origem em outras circunstncias. Sendo assim, reiteram a importncia da avaliao ser
abrangente e baseada em um conjunto de fatores. Como considerao, podemos dizer, baseadas na
literatura, que no h um consenso sobre o modo de realizao das avaliaes psicolgicas forenses
em casos de abuso sexual de crianas e adolescentes, sendo a entrevista com a suposta vtima e
seus/suas responsveis, o procedimento mais comum (Gava, 2012). Esta duas tcnicas so a base
das avaliaes realizadas pelo CRIAR, o que corrobora as pesquisas. Nos discursos das psiclogas
entrevistadas tambm foi percebido o compromisso tico na construo de avaliaes que auxiliem
a justia, sem deixar de lado, a preocupao com um atendimento humanizado para as vtimas e
suas famlias. Por fim, afirmamos que esta pesquisa almejou contribuir para a ampliao dos
conhecimentos acerca das avaliaes psicolgicas forenses em casos de abuso sexual de crianas e
adolescentes, pois so poucos os estudos nacionais dedicados a este tema.

Palavras-Chave: Avaliao psicolgica forense; Abuso sexual de crianas e adolescentes; Atuao

profissional.

Referncias Bibliogrficas:
Furniss T. (2002). Abuso sexual da criana: uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artes Mdicas.
Gava, L. L. (2012). Percia Psicolgica no contexto criminal em casos de suspeita de abuso sexual infanto-juvenil.
Tese de Doutorado em Psicologia, Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto
Alegre, Brasil. Disponvel em 27 de dezembro de 2014 em:
https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/70031/000875859.pdf?sequence=1
Rovinski, S. L. R. (2004). Fundamentos da percia psicolgica forense. So Paulo: Vetor.

180
 Psicologia Forense: Psicologia Judiciria e Legislao

68.ATENDIMENTO DE CRIANAS E ADOLESCENTES ENCAMINHADOS PELOS

CONSELHOS TUTELARES

Giulliana Karla Santos de Lima Marques ; Daniela Heitzmann Amaral Valentim de Sousa;
Francisco Andr da Silva; Ivana Suely Paiva Bezerra de Mello; Priscila Monique de Melo
veiga
Centro Universitrio de Joo Pessoa-UNIP-Joo Pessoa-Paraba-Brasil

A infncia e a adolescncia so fases do desenvolvimento humano que sofrem influncias de vrios

fatores externos e culturais que iro construir a sua subjetividade. Desta forma o papel do psiclogo
promover, prevenir e reabilitar o bem estar psquico dessas pessoas, motivando o seu
desenvolvimento pleno. O Conselho Tutelar um rgo pblico, autnomo, independente do poder
judicirio, criado pelo Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA, mediante a Lei Federal n 8069,
de 13 de julho de 1990, para ser um dispositivo de representao social, que atua na defesa dos
direitos essenciais da criana e do adolescente quando esses so violados. Desta forma o Conselho
Tutelar tem como funo receber as reclamaes e denncias referentes a quaisquer irregularidades
de atendimento ou sua ausncia, que violem os direitos da criana e dos adolescentes. Esse rgo
geralmente recebe denncias de maus tratos, violncia domstica, abuso sexual, dentre outros. Vale
salientar que os profissionais que atuam nos Conselhos realizam atividades de escuta, orientao,
aconselhamento e, posteriormente, encaminhamento. No funo deste rgo realizar
atendimentos ou acompanhamentos psicolgicos, mas encaminhar a outras entidades para que
sejam realizadas as intervenes necessrias. Desta forma, os casos que no so atendidos pelo
rgo so, encaminhados para uma Extenso de Psicologia Jurdica realizada por alunos do stimo
perodo em diante do curso de Psicologia, supervisionados por professoras com experincia nas
reas clinicas e jurdicas, possibilitando aos estudantes realizao de vrios tipos de intervenes
como: psicodiagnstico, orientao a crianas, adolescentes e suas respectivas famlias alm de
acompanhamento psicolgico. Portanto, a extenso contribui na formao dos futuros psiclogos ao
inseri-los no contexto dos casos oriundos dos Conselhos Tutelares. O objetivo geral deste trabalho
apresentar a colaborao, da Psicologia Jurdica nos atendimentos das demandas advindas dos
Conselhos da Grande Joo Pessoa-PB. O lcus deste estudo a Clinica-Escola de Psicologia de
uma faculdade particular e a pesquisa foi de carter quantitativo, realizada por meio de anlise
documental. Foram avaliados 173 formulrios, dos quais 26,59% correspondem a solicitaes
advindas de Conselhos Tutelares. Entre essas, percebeu-se que 65,22% so do sexo feminino e os
demais 34,78% do masculino. Em relao escolaridade, 23,91% cursam o Ensino Infantil; 58,7%,
o Ensino Fundamental I ou II; 15,21%, o Ensino Mdio e apenas 2,17% Ensino Superior
Incompleto. Foi possvel detectar tambm que em 86,95% dos casos que so enviados extenso
demandado um acompanhamento psicolgico. Esse dado pode ser correlacionado ao fato de que
23,91% das queixas advindas dos Conselhos Tutelares so referentes a abuso sexual e
comportamentos sexualizados. A anlise de indicadores diante de uma suspeita ou diagnstico para
uma posterior denncia de abuso uma difcil misso, que requer uma boa capacitao dos
envolvidos, principalmente porque a maioria dos casos tratam-se de crianas e adolescentes.
Conclumos, acreditando que essa parceria entre os Conselhos Tutelares e extenso em Psicologia
Jurdica, proporciona aos estudantes uma oportunidade de crescimento em termos de prticas e
ampliao dos contedos vistos e compreendidos em sala de aula, que remetem a violaes mais
profundas do desenvolvimento de crianas/ adolescentes, requerendo maior ateno por parte da
justia e da atuao psicolgica.

181
Palavras-chave: conselho tutelar - infncia - adolescncia

Referncias Bibliogrficas:
Brasil (1990). Lei 8069. Estatuto da Criana e do Adolescente.
Castro, N. T.; Toledo, A. H. F., & Andery, A. M. N. (2010). Tramas do cotidiano: a Psicodinmica do trabalho em um
Conselho Tutelar. Psicologia: Cincia e Profisso, 30(3), 662-675.
Stroeher, F. H.. (2008). Entrevista clnica com crianas e adolescentes vtimas de abuso sexual.
Estudos de Psicologia : 13(3), 285-292.

182
 69. POSSIBILIDADES DE ATUAO NA PSICOLOGIA JURDICA: UM ESTUDO
DOCUMENTAL

Everton de Souza Pompeu, Tatiana Cristina Vasconcelos

Faculdades Integradas de Patos FIP Patos Paraba Brasil

Resumo: A atuao de psiclogos brasileiros na rea da Psicologia Jurdica vem ocorrendo de

forma gradual e lenta, muitas vezes de maneira informal, desde a dcada de 1960, marco do
reconhecimento da profisso (Messa, 2010; Silva, 2013). Os primeiros trabalhos ocorreram na rea
criminal, enfocando estudos acerca de adultos criminosos e adolescentes infratores da lei (Rovinski,
2002). Problematiza-se aqui a aproximao da Psicologia e do Direito atrelada a questes
envolvendo crime e tambm os direitos da criana e do adolescente. Porm, no era apenas no
campo do Direito Penal que existia a demanda pelo trabalho dos psiclogos, podemos constatar que
outro campo em ascenso at os dias atuais a participao do psiclogo nos processos de Direito
Civil. De acordo com Oliveira (2012) podemos dizer que o Direito e a Psicologia se aproximaram
em razo da preocupao com a conduta humana, esta entendida de maneira complexa. O momento
histrico pelo qual a Psicologia passou fez com que, inicialmente, essa aproximao se desse por
meio da realizao de psicodiagnsticos, dos quais as instituies judicirias passaram a se ocupar.
Contudo, outras formas de atuao alm da avaliao psicolgica ganharam fora, entre elas a
implantao de medidas de proteo e socioeducativas e o encaminhamento e acompanhamento de
crianas e/ou adolescentes. Assim, foi a partir das discusses na componente curricular de
Psicologia Jurdica que surgiu a seguinte problemtica: quais as principais atuaes do psiclogo no
campo jurdico no serto paraibano, mas especificamente no municpio de Patos Paraba?
Contudo, nos ltimos dez anos a demanda pelo trabalho do psiclogo em reas como Direito da
Famlia e Direito do Trabalho vem ampliando possibilidades. Diante do exposto, este estudo
objetiva identificar as principais temticas de atuao do psiclogo no Frum, na Vara de Famlia e
Sucesses, bem como na Vara de Infncia e Juventude no Municpio de Patos - Paraba, e
problematizar a necessidade da presena de psiclogos jurdicos na Contemporaneidade. Para tanto,
foi realizado um estudo de campo, com abordagem quantitativa do tipo Documental durante os
meses novembro e dezembro de 2014. A pesquisa documental compreende o levantamento de
documentos que ainda no foram utilizados como base de uma pesquisa. Os documentos podem ser
encontrados em arquivos pblicos, ou de empresas particulares, em arquivos de entidades
educacionais e/ou cientficas, em arquivos de instituies religiosas, ou mesmo particulares, em
cartrios, museus, videotecas, filmotecas, correspondncias, dirios, memrias, autobiografias ou
colees fotogrficas. Neste estudo foram analisados os processos no Frum, na Vara de Famlia e
Sucesses, bem como na Vara de Infncia e Juventude no Municpio de Patos. Os resultados foram
analisados atravs de estatsticas descritivas e o estudo encontra-se em fase de discusso dos
resultados. Dentre as principais temticas encontradas tem-se Disputa de guarda, Separao e
divrcio, Regulamentao de visitas. Quanto ao conceito, concordamos com Popolo (1996, p. 21)
que defende a Psicologia Jurdica como "El estudio desde la perspectiva psicolgica de conductas
complejas y signifi cativas en forma actual o potencial para o jurdico, a los efectos de su
descripcin, anlisis, comprensin, crtica y eventual actuacin sobre ellas, en funcin de lo
jurdico". Assim, considerando a subdiviso dos setores da Psicologia Jurdica segundo a
publicao do Colegio Oficial de Psiclogos de Espaa, podemos encontrar os setores institudos de
atuao (Psicologia Criminal e Psicologia e Direito de Famlia, por exemplo) e os setores
instituntes (dano psquico e mediao, por exemplo). Destaca-se ainda a relevncia de ampliar o
espao para discusso acerca da Psicologia Jurdica no ambiente acadmico, mediante a criao de
disciplinas e promoo de encontros nos quais se busque suprir a carncia existente nos currculos
dos cursos de Psicologia. Destarte, muitos so os desafios, dentre eles a legitimao do psiclogo

183
jurdico e a necessidade de atuao interdisciplinar. Sem dvida, a Psicologia Jurdica uma das
especialidades que tem suscitado uma ampla gama de pesquisas, reflexes e indagaes.

Palavras-chave: Psicologia Jurdica.

Referencias Bibliogrficas:
Messa, A. A. (2010). Coleo concursos Jurdicos Psicologia Jurdica. Vol. 20. So Paulo: Ed. Atlas.
Oliveira, H. M. A. (2012). Psicologia Jurdica e a Psicanlise Freudiana como bases terico-prticas para uma
abordagem Interdisciplinar do Direito. REDUNB. Vol.10-E (Especial Eletrnica), pp. 2-17.
Rovinski, S. L. R. (2002). La psicologia jurdica em Brasil. In J. Urra. Tratado de psicologa forense (pp.661-665).
Madrid: Siglo Veintiuno de Espaa Editores.
Silva, D. M. P. (2013). Psicologia Jurdica no processo Cvel Brasileiro. So Paulo: Ed. Forence.

184
70.PSICOLOGIA JURDICA UMA EXPERINCIA DE EXTENSO EM ATENDIMENTO
AS INSTITUIES

Macia Cristini de Almeida Bezerra, Daniela Heitzmann Amaral Valentim de Sousa, Elvira
Daniel Rezende, Giulliana Karla Santos de Lima Marques,
Ivana Suely Paiva Bezerra de Mello
Centro Universitrio de Joo Pessoa-UNIP-Joo Pessoa-Paraba-Brasil

Observamos o crescimento e fortalecimento da Psicologia Jurdica na participao dos conflitos que

chegam ao Poder Judicirio e no Sistema de Garantia de Direitos, ao expandir seu campo de
atuao atravs de pesquisas, descobertas e, principalmente, pelas produes acadmicas. Constri-
se nesta relao a prtica do psiclogo jurdico que historicamente ocorreu pelo campo da
psicopatologia, para dar conta da veracidade dos testemunhos e no estudo da relao
crime/criminoso. Assistimos surgir na identidade do psiclogo jurdico espaos de uma escuta das
emergncias de um sujeito singular na relao entre a lei (urgncia do sujeito) e a Lei (Ordenamento
Jurdico), endereada a uma instncia como resposta ao mal-estar do qual se queixa. Temos, ento,
o olhar para a violao dos direitos das crianas e adolescentes e das mulheres como prticas
desenvolvidas pelos psiclogos que se destacam pela avaliao psicolgica, percia,
assessoramento, orientao, encaminhamentos, atendimento com a famlia e com seus membros
seja em grupo ou individual, elaborao de laudos, pareceres, informes, relatrios e mediao. E
com o aumento e prevalncia das violncias que marcam a atualidade convergindo para este mal-
estar apontamos a total relevncia do trabalho do psiclogo jurdico. O que nos faz seguir
indagando sobre as demandas das instituies em relao ao trabalho do psiclogo jurdico. O
estudo foi realizado por meio do projeto de extenso universitria do Ncleo de Psicologia Jurdica
e teve como objetivo levantar a demanda atendida pelo servio oriundos de instituies. A pesquisa
foi de carter quantitativo, realizada por meio de anlise documental. Foram analisados 173
arquivos referentes aos anos de 2009 ao ano de 2014. Os resultados apontam que a maior demanda
de encaminhamentos so do sexo feminino com 56%. As faixas etrias foram subdivididas em
intervalos: o primeiro que corresponde dos 3 aos 11 anos de idade se apresentam em 47,98% dos
casos; o segundo de 30,63%, compreende-se entre os 12 e 17 anos de idade; o terceiro intervalo que
vai dos 18 aos 59 anos encontra-se em 20,23%. Em se tratando da escolaridade, na maior parte dos
encaminhados para o processo encontra-se no Ensino Fundamental 62,41% - seja completo,
incompleto ou em curso. As queixas que prevaleceram foram as referentes a abuso sexual com
24,27%, a requerimento de guarda com quase 11%, conflitos familiares e maus tratos com 6,35%, e
por fim, 4,62% referentes adoo. Os rgos demandados so a maioria do Conselho Tutelar com
26,59%, Vara da Infncia e da Juventude com 20,23%, seguido da Promotoria da Infncia com
18,50%. Em relao as solicitaes foi possvel constatar que em sua maioria prevalece o
acompanhamento psicolgico 64,74%, seguido de psicodiagnsticos 21,38%. O levantamento
realizado indaga, portanto, ao psiclogo jurdico acerca de seus desafios perante o que solicita as
instituies. A presena da Psicologia Jurdica neste cenrio contemporneo possibilita uma escuta
das mensagens conscientes e inconscientes dos sujeitos promovendo averiguao de eventos que
venham a favorecer a atuao da justia, facilitando, intercmbio entre o Direito e o Psicolgico.

Palavras-chave: Psicologia Jurdica, demanda, atendimento.

Referncias Bibliogrficas:
Alto, S. A (2007). Lei e as leis. Direito e Psicanlise. RJ: Revinter.
Freud, S. (1929/1994). O mal-estar na civilizao. In: Freud, S. Obras completas. vol. XXI Rio de Janeiro: Imago.
Miranda Jr., H. C. (1998). Psicologia e justia: a psicologia e as prticas judicirias na construo do ideal de justia.
Psicol. cienc. prof. 18(1):28-37
Silva, D. M. P.(2012). Psicologia jurdica no processo civil brasileiro. 2.ed Rio de Janeiro: Forense.
185
 Psicologia Investigativa: Anlise da Cena do Crime

71.PADRO COMPORTAMENTAL DO TRAFICANTE: ATOS NA

COMERCIALIZAO DA DROGA

Rmulo Passim, Felix Arajo Neto, Aline Lobato

Universidade Estadual da Paraba, Departamento de Psicologia

As armas utilizadas na luta contra as drogas so de ordem jurdica, psicolgicas, sociolgicas,

histricas. Os traficantes seduzem, diversificam, assediam. As manipulaes e inovaes da matria
prima e as tcnicas de comercializao fazem desse comrcio um gigante sem dimenses. E o
pouco que se sabe realmente muito pouco. No se investiga o suficiente, no se denuncia o
suficiente, no se combate o suficiente. E o trfico de drogas cresce a cada instante, convocando
mais adeptos, aliciando mais escravos, viciando mais indivduos. Assim, importante o
conhecimento mais aprofundado dos parmetros dessa questo, das peculiaridades desse comrcio,
to lucrativo e fascinante aos olhos de quem carece de alternativas sociais e pessoais. Neste
contexto, a presente pesquisa teve como objetivo identificar as principais caractersticas da
comercializao das drogas, consultando o prprio comerciante, o traficante de drogas, visando
auxiliar no conhecimento do padro comportamental desses traficantes quando da comercializao
das drogas. Para tanto, foi aplicado um questionrio annimo a 40 traficantes contendo questes
como: qual droga mais vendida, qual a mais lucrativa, qual a classe social que mais consome
drogas, ou seja, a quem se vende a droga e como se vende a droga. A coleta de dados foi feita no
Presdio do Serroto, na cidade de Campina Grande, no estado da Paraba. Quanto aos
procedimentos estatsticos, foram identificadas variveis e mensuradas as percentagens dessas
variveis. O programa estatstico utilizado para a codificao e anlise dos dados foi o Statistical
Package for Social Sciences-SPSS. Os resultados aqui, sobre o padro comportamental na
comercializao das drogas, mostraram que: quase metade da amostra comeou a vender drogas
ainda jovem, com idade entre 10 e 20 anos; a maioria vendendo drogas por menos de 4 anos.
Entrando no trfico mais provavelmente por, primeiro, problemas econmicos e depois por
influncia de amigos. Com quase metade desses indivduos no trabalhando e se dedicando
exclusivamente venda de drogas. Inclusive, um nmero significante desses indivduos, vendendo
seu produto usando as redes sociais e os telefones. Ainda, com relao comercializao das
drogas, quase metade desses indivduos atuando dentro do trfico formiguinha, vendendo poucas
quantidades de droga em cada leva, mas, a outra metade preferindo vender grandes quantidades em
cada leva, circulando com quantidades entre 6 e 9 quilos. Os resultados aqui tambm mostram que,
sobre o produto de seu comrcio, a maconha foi a primeira droga vendida por eles, seguida de perto
pelo crack; assim a maconha parece que ainda continua sendo a porta de entrada, tanto para o uso
quanto para o trfico de entorpecentes. No entanto, a grande maioria tambm relatou que na
atualidade a droga mais fcil de vender o crack, pelo poder devastador de vcio dessa droga.
Tambm elencaram o crack como a droga de maior margem de lucro, devido ao grande nmero de
adeptos dessa droga. Quando perguntados sobre os fatores que facilitam a comercializao da droga
mais vendida, aqui o crack, os traficantes afirmam serem estes os fatores que fazem desta droga a
mais vendida: grande nmero de usurios, baixo custo e seu poder de vcio. Talvez isso tenha
relao com o seu pblico mais fiel, que para a surpresa da maioria, de fato a classe social mais
alta e no a classe social mais baixa. Assim, a classe baixa, a que mais sofre com as brigas entre
faces criminosas e o descaso do poder publico , segundo os prprios traficantes, classe que
menos consome drogas e, portanto, quem financia o trfico de drogas, sem sombra de dvidas, so a
classe mdia e a classe alta. Talvez, em pesquisa futura, aplicando a correlao de variveis, seja
possvel identificar referncias de anlise mais profundas. O presente projeto, ao identificar tais
caractersticas, tem sua importncia no preenchimento de lacunas em pesquisas sobre essas
186
questes. Dessa forma, oferecendo maior conhecimento ao ordenamento jurdico brasileiro, quando
da tipificao das condutas que configuram o trfico e auxiliando no combate ao crime do trfico de
drogas.

Palavras-Chave: Trfico, Drogas, Comportamento.

Referncias Bibliogrficas:
Amorim, C. (1995). Comando Vermelho: a Histria Secreta do Crime Organizado. Rio de Janeiro: Record.
Bernfeld. G. A.; Farrington, D. P. & Leschied, A. W (org). (2001). Offender Rehabilitation in Practice: Implementing
and Evaluating Effective Programs. West Sussex: Wiley.
Filho, C. B. F. et al (1999). Conglomerados de Homicdios e o Trfico de Drogas em Belo Horizonte de 1995 a 1999.
Editora UFMG. Belo Horizonte.

187
Psicologia Investigativa: Entrevistas, Testemunho e Interrogatrio: Vtimas, Testemunhas e Suspeitos

72.O EFEITO DO TEMPO DE RETENO NO RELATO DE TESTEMUNHAS

OCULARES PARA EVENTOS COM DIFERENTES CARGAS EMOCIONAIS.

Renan Benigno Saraiva, Lara Souza, Raiane Nunes Nogueira, Letcia de Amorim Mota
Coelho, Luciana Carvalho Pulschen Alarco, Fabio Iglesias
Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, Instituto de Psicologia,
Universidade de Braslia Braslia-DF-Brasil

Presenciar um crime muitas vezes uma situao de grande estresse e com forte carga emocional,
fatores diretamente relacionados com a qualidade do relato de testemunhas oculares (Christianson,
1992; Deffenbacher, Bornstein, Penrod, & McGorty, 2004). Apesar da existncia de uma grande
quantidade de pesquisas sobre a relao entre emoo e memria, ainda possvel encontrar muitos
resultados contraditrios na rea. Algumas evidncias apontam que eventos mais estressantes
prejudicam a memria de testemunhas (Roemer et al., 1998), enquanto outras indicam que a
emoo auxilia na recuperao de informaes sobre o crime (Christianson & Hubinette, 1993;
Woolnough & MacLeod, 2001). O presente estudo prope que tal contradio possa ser
parcialmente explicada por dois fatores. O primeiro diz respeito a uma grande variabilidade na
intensidade de carga emocional utilizada em diferentes estudos, fazendo com que os resultados no
sejam diretamente comparveis. Alm disso, a maior parte dos estudos na rea utilizam apenas uma
situao estressora e uma neutra em seus delineamentos, apesar de ser possvel hipotetizar que
diferentes cargas emocionais possuam efeitos distintos no relato de testemunhas oculares
(Christianson, 1992). O segundo fator diz respeito ao intervalo entre a situao estressora e o relato
da testemunha; de forma que alguns estudos utilizam de teste imediato, enquanto outros pedem que
o participante responda depois de dias ou semanas. Considerando estes dois fatores, o objetivo deste
estudo foi investigar o efeito de trs nveis de carga emocional no relato de testemunhas oculares,
verificando tambm possveis mudanas neste efeito a depender do intervalo de tempo entre a
situao estressora e o relato (7, 14 ou 21 dias). Foi conduzido um estudo experimental com 46
estudantes universitrios, alocados em uma de trs possveis condies: Neutro, Baixa Ansiedade e
Alta Ansiedade. Foram elaborados vdeos especficos para cada uma das condies, com
aproximadamente um minuto e meio. A narrativa dos vdeos consistia em um homem e uma mulher
simulando um passeio em um parque. Somente um aspecto crtico dos vdeos diferia entre as trs
condies, envolvendo um terceiro ator que interage brevemente com a atriz principal. A interao
poderia ser uma conversa (neutro), um assalto (baixa ansiedade) ou um assassinato (alta ansiedade),
a depender da condio. Todas as cenas crticas iniciaram nos ltimos 30 segundos do vdeo. Os
participantes assistiram ao vdeo especfico de sua condio, sendo instrudos que deveriam
responder a um questionrio online posteriormente, disponibilizado depois de 7, 14 ou 21 dias. O
questionrio continha questes sobre o vdeo, sendo 16 centrais (elementos associados ao evento
estressor) e 15 perifricas (elementos no associados ao evento estressor), todas do tipo verdadeiro
ou falso. Ao final do questionrio foram apresentados conjuntos de fotos de possveis suspeitos,
sendo que a tarefa era identificar o ator relacionado ao aspecto critico que variou nas condies (o
"criminoso" nas condies assalto e assassinato). As anlises inferenciais revelaram que no houve
diferena na quantidade de erros nas diferentes condies de carga emocional F(2,43)=0,26, p=0,76.
Foi encontrada uma correlao positiva entre o tempo de reteno e a quantidade de erros no relato
do crime r =0,27, p=0,04. Ao avaliar o efeito do tempo de reteno nas diferentes condies de
carga emocional foi possvel encontrar uma correlao significativa somente na condio de alta
ansiedade, tanto para erros em geral r=0,50, p=0,02 quanto para erros centrais r=0,77, p<0,001,
porm tal resultado no foi significativo para erros perifricos r=0,03, p=0,45. A quantidade de
erros na identificao do ator no conjunto de fotos no diferiu entre as condies F(2,43)=1,84,
188
p=0,17, sendo que 80% dos participantes foram incapazes de reconhecer corretamente o ator. Os
resultados inicialmente indicaram que no houve diferena entre os erros nas trs condies de
carga emocional, porm o efeito da emoo surge quando se leva em considerao o intervalo de
reteno. Na condio de maior carga emocional (assassinato) a quantidade de erros possuiu uma
relao alta e significativa com o intervalo de reteno, principalmente para informaes centrais do
evento. Tal resultado refora a concepo de que o estudo do efeito da emoo no relato de
testemunhas oculares deve levar em considerao uma extensa quantidade de fatores, dentre eles a
intensidade da carga emocional, o intervalo de reteno, e o tipo de informao (Deffenbacher,
Bornstein, Penrod, & McGorty, 2004). Independente da condio de carga emocional os
participantes tiveram muita dificuldade em identificar o ator alvo (o criminoso nas condies de
baixa e alta ansiedade), evidenciando que testemunhas podem fornecer informaes acuradas sobre
o crime, mas geralmente possuem um desempenho prejudicado ao tentar identificar o infrator
(Christianson & Hubinette, 1993). Ainda necessrio que estudos futuros investiguem mais a fundo
outras variveis que possam interferir na relao entre emoo e memria, sendo o tempo de
exposio outra possvel varivel relevante nessa interao.

Palavras-Chave: testemunhas oculares, emoo, tempo de reteno

Referncias Bibliogrficas:
Christianson, S. (1992). Emotional stress and eyewitness memory: A critical review. Psychological Bulletin, 112, 284-
309.
Christianson, S. A., & Hubinette, B. (1993). Hands up! A study of witnesses and memories associated with bank
robberies. Applied Cognitive Psychology, 7, 365379.
Deffenbacher, K. A., Bornstein, B. H., Penrod, S. D., McGorty, E. K. (2004). A meta-analytic review of the effects of
high stress on eyewitness memory. Law and Human Behavior, 28(6), 687-706. doi: 10.1007/s10979-004-0565-x
Roemer, L., Litz, B., Orsillo, S. M., Ehlich, P. J., & Friedman, M. J. (1998). Increases in retrospective accounts of war-
zone exposure over time: The role of PTSD symptom severity. Journal of Traumatic Stress, 11(3), 597-605.
Woolnough, P. S., & MacLeod, M. D. (2001). Watching the birdie watching you: Eyewitness memory for actions using
CCTV recordings of actual crimes. Applied Cognitive Psychology, 15, 395411.

189
 Psicologia Investigativa: Investigao criminal e criminal profiling

73.A PSICOLOGIA SOLUCIONANDO CRIMES: TCNICAS DO PERFIL CRIMINAL E

DA GEOGRAFIA DO CRIME

Denis Victor Lino de Sousa, Aline Lobato, Bruna Ferreira da Silva Calado, Danielly Belchior
Rodrigues, Mayara Beatriz Mendes da Cruz.
Universidade Estadual da Paraba-UEPB-Campina Grande-Paraba-Brasil.
Trabalho fomentado pela UEPB atravs do Edital 01/2014 - PIBIC Cota 2014/2015.

A atuao da psicologia abrange diversas reas, como consultrios, hospitais, escolas, empresas,
bem como o sistema de justia, sendo este a rea de atuao da Psicologia Jurdica. Nos ltimos
anos, a Psicologia Jurdica vem ganhando cada vez mais espao ao preencher a lacuna entre Direito
e Psicologia, atuando principalmente junto s varas criminais, da infncia e juventude. No domnio
dela, emerge a psicologia investigativa, um ramo que busca analisar racionalmente e empiricamente
o comportamento criminoso realizando a formulao de perfis criminais (profiling), com vistas a
facilitar a captura de criminosos. O profiling tem trs objetivos principais: apresentar informaes
bsicas sobre questes sociais e psicolgicas do sujeito, informar quais itens o criminoso pode ter
em sua posse que o conecte com o crime investigado e desenvolver mtodos efetivos de interrogar e
entrevistar vtimas e ofensores quando capturados. Apesar de ser uma tcnica relativamente nova,
surgindo efetivamente apenas em meados do sculo XX, com a criao da Unidade de Anlise
Comportamental do Federal Bureau of Investigation (FBI) j existem diversas abordagens
diferentes na maneira de aplicar o profiling. Uma dessas abordagens consiste no modo nomottico,
o qual atua atravs de uma metodologia indutiva e abrange as escolas do FBI (Anlise de
Investigao Criminal), Psicologia Investigativa Britnica e a tcnica da Geografia do Crime
(Geographical Profiling). Outra abordagem seria a ideogrfica, que utiliza um mtodo dedutivo,
como no caso da Anlise dos Vestgios Comportamentais. Visando aplicar mtodos da psicologia
investigativa em casos de investigao policial e auxiliar na disseminao das tcnicas psicolgicas
em investigaes criminais, este trabalho ir focar especialmente na abordagem do FBI e na tcnica
da Geografia do Crime. A primeira iniciou-se atravs de uma pesquisa realizada por Douglas e
Ressler e culminou na criao da dicotomia organizado/desorganizado para compreender o perfil
criminal do ofensor atravs da anlise do crime. O sujeito organizado seria algum inteligente,
calmo, que planeja seu ato, geralmente no conhece a vtima e busca acompanhar a investigao
pelos noticirios. O desorganizado apresenta um perfil com baixa escolaridade, com problemas no
setor social e afetivo, mora sozinho e sexualmente incompetente. Segundo essa abordagem, ambas
as personalidades estaro refletidas na cena do crime. No que diz respeito tcnica da Geografia do
Crime, esta tem suas bases na Criminologia Ambiental e prega que possvel encontrar a base de
operaes do ofensor de acordo com os locais que ele cometeu o(s) crime(s), levando em
considerao as barreiras fsicas e psicolgicas. De acordo com Canter e Larkin (1993), a base do
criminoso vai estar situada dentro de um crculo, onde seu dimetro igual distncia entre os dois
locais de crime mais distantes entre si. Os objetivos especficos da presente pesquisa so: avaliar a
tcnica da Geografia do Crime como facilitadora do processo de investigao criminal e apontar o
Perfil Criminal como ferramenta investigativa eficaz. A partir de uma abordagem quantitativa e
objetivos descritivo-explicativos, a pesquisa utilizar procedimentos tcnicos tpicos da pesquisa
documental, buscando especificamente arquivos criminais com dados como: o local do crime, como
estava disposta a vtima, quais foram as aes do criminoso e da vtima, onde ocorreu o crime,
relao criminoso-vtima. Os dados sero coletados em arquivos da 2 Delegacia Regional de
Polcia Civil, situada na cidade de Campina Grande, no Estado da Paraba, Nordeste do Brasil. A

190
amostra ser composta por vinte casos com informao suficiente nos arquivos para aplicar o
mtodo de tipifao de criminoso elaborado pelo FBI e a tcnica da Geografia do Crime. Os dados
sero analisados atravs do programa estatstico Statistical Package for Social Sciences (SPSS),
para avaliar a eficcia e confiabilidade da tcnica da Geografia do Crime e das tcnicas utilizadas
pelo FBI no trabalho com o Criminal Profiling no Brasil. As contribuies resultantes da realizao
desta pesquisa sero de elevada importncia para o enriquecimento cientifico e para a validao do
perfil criminal, da geografia do crime e de outras tcnicas psicolgicas investigativas em nosso pas.
Proporcionando assim a ampliao da gama de ferramentas que auxiliam a investigao policial,
aumentando a probabilidade de captura dos criminosos em um tempo gil. Dessa forma, a presente
pesquisa pode favorecer uma importante mudana social no contexto brasileiro na reduo do
ndice de criminalidade, a partir do reconhecimento da eficcia e utilidade dos profilers nas
investigaes policiais na soluo de diversos casos.

Palavras-chave: Profiling, Geografia do Crime, Psicologia Investigativa

Referncias Bibliogrficas:
Canter, D. (2004) Offender Profiling and Investigative Psychology. Journal of Investigative Psychology and
Offender Profiling, 1: 1-15.
Canter, D., & Larkin, P. (1993). The Environmental Range Of Serial Rapists. Journal of Environmental Psychology, 13,
6369.
Douglas, J.E., Ressler, R.K., Burgess, A.W., & Hartman, C.R. (1986). Criminal Profiling From Crime Scene Analysis.
Behavioral Sciences and the Law, 4: 401421.
Holmes, R.M., & Holmes, S.T. (2002). Profiling Violent Crimes: An Investigative Tool. Thousand Oaks: Sage
Publishing.
Konvalina-Simas, T. (2012) Profiling Criminal: Introduo Anlise Comportamental No Contexto Investigativo. Rei
dos Livros: Lisboa.

191
 74.ATRIBUIO DE CAUSALIDADE A UM CRIME DE MAUS-TRATOS CONTRA
CRIANAS

Paula Letycia Barcelos Paulino, Yasmin Santos Borges, Nayara Pereira Alves, Lenny Francis
Campos de Alvarenga e Claudio Herbert Nina-e-Silva
Laboratrio de Psicologia Anomalstica e Neurocincias, Universidade de Rio Verde.

Introduo: A percepo e a tomada de deciso de juzes e jurados em relao a um ru so

influenciadas por fatores psicolgicos (Steblay et al., 1999; Rodrigues & Assmar, 2003). Um dos
fatores considerados mais relevantes na formao da atitude de juzes e jurados acerca de um ru a
chamada atribuio de causalidade (Rodrigues & Assmar, 2003; Silva-Saleh & Nina-e-Silva, 2010).
A atribuio de causalidade diz respeito ao processo de julgamento feito por uma pessoa sobre as
possveis causas do comportamento de outra pessoa (Weiner, 1985). A atribuio de causalidade
possui as seguintes dimenses: lcus (causas internas ou externas ao agente social), estabilidade
(conduta frequente ou rara no repertrio comportamental do agente social) e controlabilidade
(Weiner, 1985; Faria, 1999; Rodrigues & Assmar, 2003). Desse modo, o objetivo principal do
presente estudo foi descrever a atribuio de causalidade de estudantes universitrios a um crime de
maus-tratos contra um beb. Para tanto, esta pesquisa visou replicao parcial do estudo de Silva-
Saleh e Nina-e-Silva (2010) sobre atribuio de causalidade de estudantes universitrios a um crime
de maus-tratos contra crianas. Metodologia: 100 estudantes universitrios, de ambos os sexos,
leram, individualmente, um texto jornalstico fictcio versando sobre um crime de maus tratos
cometido por uma bab contra uma criana de onze meses de idade e um instrumento de coleta de
dados na forma de uma escala do tipo Likert de cinco pontos contendo quatro itens sobre as
possveis causas que a levaram a cometer o crime. Dois deles relacionavam-se a causas internas e
controlveis (Pergunta 1: A bab agrediu o beb porque ela quis e Pergunta 2: A bab agrediu o
beb porque ela malvada) e o restante relacionados a causas externas e incontrolveis (Pergunta
3: A bab agrediu o beb porque o trabalho difcil e cansativo; Pergunta 4: A bab agrediu o
beb porque ele estava muito desobediente. A reportagem fictcia foi a mesma utilizada por Silva-
Saleh e Nina-e-Silva (2010) enquanto que o instrumento de coleta de dados foi adaptado desse
estudo. Resultados: A maioria dos participantes atribui a causa do crime de maus-tratos a causas
internas e controlveis, pois 70 % concordaram totalmente que a bab quis praticar a ao e 50%
concordaram totalmente que a bab era malvada. Por outro lado, 60% dos participantes
discordaram totalmente que a bab tenha maltratado o beb porque o trabalho era difcil e cansativo
e 40% tambm discordaram totalmente que a causa do crime da bab tenha sido o fato de o beb ter
sido desobediente. Discusso: Os presentes resultados foram muito semelhantes queles descritos
por Silva-Saleh e Nina-e-Silva (2010). Os resultados encontram suporte na Teoria da Conduta
Social (Weiner, 1985; Rodrigues & Assmar, 2003), segundo a qual as pessoas tendem a atribuir
causas internas e controlveis a aes que causam malefcio a outras pessoas. Alm disso, uma vez
que a percepo social influencia no julgamento de condutas sociais de interesse para a Justia
(Rodrigues & Assmar, 2003) e considerando uma situao de jri popular, os achados deste estudo
permitem a suposio de a atitude dos jurados em relao a um ru acusado de um crime de maus-
tratos contra um beb seria desfavorvel. Essa atitude negativa em relao ao ru teria alta
probabilidade de ocorrer porque a ao do ru tenderia a ser avaliada pela maioria das pessoas como
tendo causas internas e controlveis, portanto, indesculpveis. A implicao dos presentes
resultados para a forma de apresentao dos meios de prova no processo penal tambm so
discutidos em termos da Teoria da Privao Social de Tajfel. Concluso: Os achados do presente
estudo evidenciaram que a forma como as pessoas atribuem causa a um crime est diretamente
ligada aos julgamentos que eles fazem de si, dos outros e das situaes ao seu redor. Neste trabalho,
a dimenso estabilidade prevista pela Teoria da Conduta Social no foi investigada porque o texto
jornalstico fictcio apresentado aos participantes no trazia informaes a respeito da histria de
192
vida da agressora. Desse modo, sugere-se a realizao de novos estudos que investiguem a
dimenso estabilidade.

Palavras-Chave: cognio social, atribuio de causalidade, pr-julgamento, percepo social.

Referncias Bibliogrficas:
Faria, L. (1999) Contextos sociais de desenvolvimento das atribuies causais. Anlise Psicolgica, 2(18), 265-273.
Rodrigues, A. & Assmar, E.M.L. (2003) Influncia social, atribuio de causalidade e julgamento de responsabilidade
e justia. Psicologia: Reflexo e Crtica, 16(1), 191-201.
Silva-Saleh, E.D.R. & Nina-e-Silva, C.H. (2010) Atribuio de causalidade em uma amostra de universitrios. Anais
do IV Congresso de Iniciao Cientfica da Universidade de Rio Verde, 196-199.
Steblay, N.M., Besirevic, J., Fulero, S.M., Jimenez-Lorente, B. (1999) The effects of pretrial publicity on juror verdicts:
a meta-analytic review. Law and Human Behavior, 23(2), 219-235.
Weiner, B. (1985). An Attributional Theory of Achievement Motivation and Emotion. Psychological Review, 92(4),
548-573.

193
 75.O PERFIL E A CARREIRA CRIMINAL DO MENOR INFRATOR:
CARACTERSTICAS DO COMPORTAMENTO DELINQUENTE

Lucas Dantas, Gilclean Delfino, Aline Lobato

Universidade Estadual da Paraba, Departamento de Psicologia

No cenrio poltico brasileiro tem sido comum o debate sobre a criminalidade dos menores
infratores, reduo da maioridade penal, taxas de reincidncia, entre outras temticas. Entretanto, no
Brasil, poucos dados tm sido levantados para clarear o debate. A busca por padres de
criminalidade no recente, no sculo XIX j era possvel encontrar pesquisas que buscavam
examinar, por exemplo, a relao entre criminalidade e idade (Quetelet 1842 citado por Farrington
2013). Neste prisma, de fato, existem dois modelos principais que tratam da criminalidade durante a
vida: o de propenso e o da carreira criminal. O modelo de propenso defende que no h uma
varivel substancial especfica para o comportamento criminoso. O modelo da carreira criminal, por
outro lado, defende que existe uma gama de variveis que interferem no desenvolvimento criminal
de um indivduo. Por exemplo, tomando como base questes relacionadas sexo, raa e
reincidncia, o modelo de propenso tende a v-las como variveis de seleo, enquanto que o
modelo de carreira criminal atribui importncia terica a estas variveis como fatores de influncia
no comportamento criminal (Osgood & Rowe, 1994). A presente pesquisa considerou o modelo de
carreira criminal e buscou identificar fatores de influncia no comportamento criminal. O objetivo
desse trabalho foi ento identificar caractersticas do comportamento criminal em menores
infratores. O estudo foi feito com 70 menores infratores no Presdio Padre Otvio dos Santos (Lar
do Garoto), na cidade de Lagoa Seca, no estado da Paraba. Para tanto, foram coletadas informaes
relativas reincidncia, motivos que levaram a infringir a lei, os sentimentos relacionados conduta
criminosa e por fim, quais as perspectivas para o futuro dos menores infratores. Os dados foram
coletados atravs de questionrio annimo aplicado aos internos do Lar do Garoto, os quais
livremente concordaram em participar da pesquisa. As perguntas para os questionrios foram
desenvolvidas de acordo com os objetivos da pesquisa e versavam sobre as aes criminais desses
indivduos. Das questes provenientes do questionrio foram originadas variveis analisadas
estatisticamente. O programa estatstico utilizado para a codificao e anlise dos dados foi o
Statistical Package for Social Sciences-SPSS. No SPSS os dados representados pelas variveis em
estudo foram codificados dicotomicamente, onde a presena do nmero 1 significou a presena
da varivel e a ausncia de uma varivel foi caracterizada pelo valor 0. Foi analisada, atravs da
mensurao das percentagens, a relevncia das variveis em estudo na identificao das
caractersticas do menor infrator. Os resultados sero apresentados a seguir. O crime de maior
frequncia entre os menores o Roubo (54%), seguido por Homicdio (31%), Trfico de Drogas
(23%), Porte Ilegal de Armas (17%), Furto (16%), Leso Corporal e Latrocnio (9%), Sequestro
aparece com 7%, Estupro 6%, Formao de Quadrilha 6% e Arrombamento 1%; Estelionato e
Violncia Domstica no apareceram entre os crimes cometidos pelos entrevistados. O ndice de
reincidncia foi alto, dos entrevistados, apenas 32,9% no eram reincidentes, ou seja, 67,1% sendo
reincidentes. Destes reincidentes, 20% haviam sido presos por duas vezes, 22,9% por trs vezes,
55.7% por mais de 3 vezes e inclusive com 1,4% sendo presos por mais de 20 vezes. No que se
refere aos principais motivos que levaram a praticar tais delitos, as principais causas mencionadas
foram, em primeiro lugar, a Influencia de Outras Pessoas com 40%, Problemas Pessoais 23%,
Problemas Financeiros 17%, Uso de Drogas 4%, Problemas Familiares 3%, Vingana 3% e 1%
afirmou que o motivo principal era o Excitamento. Sobre o estado emocional, relativo execuo
do crime, dos participantes da pesquisa, 49% afirmaram ter tido sentimento de Tranquilidade Antes
da execuo do crime; 50% dos participantes afirmaram sentir Tranquilidade Durante o crime e
56% afirmaram ter Tranquilidade Aps cometerem o crime. Quando perguntados sobre o que a
experincia do encarceramento acarretou para eles, 30% responderam que acarretou em Mudanas e
194
31% responderam que gerou Reflexo. Enquanto isso, 9% declararam que a experincia no gerou
Nada e apenas 1% disse que causou Revolta. Os que relataram arrependimento correspondem a
29% da amostra, os demais dizem no estarem arrependidos dos seus atos criminais. Observado a
alta taxa de reincidncia e o relato de sentimentos de tranquilidade, adicionalmente, cerca de 50%
dos entrevistados apontam para o fato de no haver preocupao com as consequncias da atividade
criminosa. Isto , no h o elemento refreador da punio que leve o jovem a resistir a entrar no
mundo do crime. Ainda pode ser observado nos resultados que somente em 30% dos entrevistados a
deteno acarretou em mudanas comportamentais. Ou seja, parece que a reduo da probabilidade
do comportamento criminoso voltar a ocorrer ainda baixa. Outro detalhe a ser observado que o
fator motivador de maior frequncia foi a Influncia dos Outros, ao invs de Problemas Financeiros,
por exemplo, aqui desfazendo o mito de que o qu frequentemente motiva o menor infrator a
busca de melhores condies financeiras. Dessa forma, sendo observadas as limitaes da presente
pesquisa, como, por exemplo, a necessidade de ampliar a amostra. A presente pesquisa conclui que
as atuaes profissionais e o atual sistema carcerrio brasileiro no tem sido efetivos na reduo do
comportamento criminoso em menores infratores e em sua reinsero na sociedade. Pelo contrrio,
parece terem tido muito pouca eficcia, apontando para uma urgente necessidade de reformulao
das tcnicas de interveno e reabilitao e do sistema jurdico, carcerrio e social. No estudo da
carreira criminal, existe uma vasta literatura que aponta para diferentes formas de trabalho que vo
desde o trabalho preventivo at formas de penas (Farrington, Piquero, & Jennings, 2013; Bernfeld,
Farrington, & Leschied, 2001). De fato, essas tcnicas e abordagens podem, e devem, ser aplicadas
no Brasil, j que as intervenes utilizadas parecem no surtir o efeito desejado.

Palavras-Chave: Menor Infrator, Carreira Criminal, Interveno

Referncias Bibliogrficas:
Bernfeld. G. A.; Farrington, D. P. & Leschied, A. W (org). (2001). Offender Rehabilitation in Practice: Implementing
and Evaluating Effective Programs. West Sussex: Wiley.
Farrington, D. P.; Piquero A. R. & Jennings, W. R. (2013). Offending from Childhood to Late Middle Age: Recent
Results from the Cambridge Study in Delinquent Development. New York: Springer.
Osgood, D. W. & Rowe, D. C. (1994). Bridging Criminal Careers, Theory and Policy Through Latent Variable Models
of Individual Offending. Criminology, 32, 517-554.

195
 Psicologia Investigativa: Perfil dos Criminosos

76.ASSASSINOS EM SRIE: ANORMAIS, MONSTROS OU DESVIANTES?

Jullyanne Rocha So Pedro

Universidade Federal de Campina Grande-UFCG

A violncia est integrada contemporaneidade e composta por diversas aes que so

consideradas como fenmenos sociais inquietantes. O progressivo avano da violncia conduz a
questionamentos acerca da possvel relao de seu crescimento com alguma especificidade da
subjetividade da poca. Quem o criminoso? um sujeito anormal? Pode-se tratar a criminalidade
como uma patologia? Seria o fenmeno fruto dos tempos modernos ou a cultura social e as
experincias na infncia podem influenciar o comportamento do sujeito? Existem diversas teorias
que explicam a etiologia do comportamento do homicida em srie. Atualmente, h uma ampla
discusso sobre o fenmeno, que considerado um tema obscuro pelas cincias humanas. Este
artigo visa preencher uma lacuna na literatura brasileira, oferecendo um estudo sobre assassinos que
matam em srie e seu limiar entre o social e o patolgico. O objetivo geral desta pesquisa analisar
a motivao do crime cometido pelo assassino em srie, a fim de enquadr-lo como detentor de
algum transtorno mental e/ou de personalidade, possuidor de alguma patologia ou algum que
decidiu seguir na trajetria desviante. Tm-se como objetivos especficos: analisar a diferena entre
o normal e o patolgico; demonstrar as diferenas entre transtornos mentais e de personalidade,
enfocando o transtorno antissocial (psicopata); explorar a trajetria de um indivduo que possui uma
carreira desviante; entender o fenmeno do assassino em srie e diferenciar a assinatura, o ritual e o
modus operandi do criminoso. No tocante metodologia, a pesquisa ser, quanto aos objetivos no
mtodo, explicativa, pois se preocupa em explicar conceitos trazidos por outros autores. Com
relao aos procedimentos, ser bibliogrfica, pois utilizada a anlise de diversos referenciais
tericos que tratam da temtica proposta nesta pesquisa. Georges Canguilhem (2009) define o
normal e o patolgico, em seu livro que possui essa mesma denominao. O normal se refere
norma e o efeito obtido pela execuo de um processo normativo. De acordo com Foucault
(2001), a norma permite fundar e legitimar certo exerccio do poder, podendo ser considerada um
conceito poltico. Conforme Foucalt (2001), o normal compreendido como valor no se ope
apenas enfermidade, mas tambm monstruosidade. Desse modo, o normal passa a ser entendido
como sade e a anomalia como patolgico. Foucault, em Os Anormais, retrata que apenas com o
surgimento da Psiquiatria/Psicologia que passam a punir o criminoso, pois antes se punia o crime.
Com o advento do instinto, retira-se o crime da esfera do delrio e a criminologia passa a admitir a
organicidade, a qual pode estabelecer caractersticas de um potencial criminoso. Foucault (2001)
elenca trs categorias de anormais: o monstro, o incorrigvel (que no obedece s normas sociais) e
a criana masturbadora. A noo de monstro faz referncia lei e o filsofo leciona que a existncia
dessa categoria de anormal viola as leis da sociedade e da natureza, correspondendo ao registro
jurdico e biolgico. A Psiquiatria torna o criminoso algo patolgico, tornando o criminoso uma
doena para a sociedade. Atualmente, a categoria de monstro encontra-se presente em casos de
serial killers psicopatas, bem difundidos pela mdia, os quais protagonizam filmes, sries de
televiso e vendem muitos livros. O profiler Robert Ressler lanou o livro Inside the monster, no
qual analisa assassinos em srie e os intitula de: mal, perverso e diablico. (RESSLER,
1985). O Transtorno de Personalidade Antissocial, termo utilizado atualmente para definir a
psicopatia, foi o primeiro distrbio de personalidade a ser inserida na primeira verso do Manual
Diagnstico e Estatstico de Transtornos Mentais (DSM), publicado pela Associao Americana de
Psiquiatria. Os transtornos de comportamento so caracterizados como perturbaes graves tanto de
suas origens como das tendncias de comportamento. Com relao ao comportamento desviante,
Becker (1997), em Outsiders, destaca os processos pelos quais os desviantes so definidos pelo
196
resto da sociedade. O primeiro passo nas carreiras desviantes o cometimento de um ato no
apropriado. Neste caso, o primeiro homicdio. Os atos iniciais do desvio so os no intencionais
(pessoa desconhece a regra) e os de no-conformidade intencional (conforma-se com as suas
atitudes) (BECKER, 1997). No caso do homicida em srie, com exceo de psicticos (possuem
transtorno mental), todas as demais categorias se adequam ao caso de no-conformidade
intencional. Os assassinos em srie, mais conhecidos pelo termo em ingls serial killers, so
criminosos que cometem trs ou mais homicdios, com um intervalo entre eles, que pode durar
meses ou at anos. O termo serial killer teve a sua origem na dcada de 70 e foi criado pelo
profiler do FBI, Robert Ressler (RESSLER, 1985). Os assassinos em srie organizam a sua
identidade em torno de um padro de comportamento desviante. s vezes um impulso aleatrio de
experimentar algo novo torna-se um gosto estabelecido por algo j conhecido e experimentado. Ao
analisar inmeros casos de homicdios cometidos por serial killers, como o caso de Ted Bundy,
Ed Kemper e Arthur Shawcross, John Douglas concluiu que estes assassinos no so insanos, pois
possuem um grau de controle. Douglas (2000) notou que nenhum serial killer sentiu-se to
impelido a praticar um crime que o tenha feito na presena de um policial uniformizado. O
indivduo insano, detentor de uma patologia - transtorno mental - no pode controlar seus
pensamentos, nem as suas aes. Contudo, a maioria dos serial killer cedem aos seus impulsos
quando lhe conveniente. Conclui-se que o ato criminoso pode ser considerado um fracasso da
socializao e do sistema de sanes, bem como uma mera transgresso e mau comportamento. As
motivaes que levam indivduos a agirem de maneiras desaprovadas so as mais variadas, e
existem diversas teorias cientficas que buscam responder a origem do comportamento criminoso: o
crime como a materializao de uma patologia no tocante loucura; a deteno de um transtorno
psicolgico, como a psicopatia; e a atuao de um comportamento desviante. Com a Psiquiatria,
passou a haver a punio pela personalidade e no pelo crime cometido (FOUCAULT, 2001).
Atualmente, vemos os resqucios dessa luta por poder quando atribumos ao assassino em srie o
rtulo de um indivduo que padece de um transtorno mental, psicopata, um ser louco, doente e
cruel. Entretanto, no se percebe, na maioria dos casos, uma patologia que permeie o homicida em
srie, pelo contrrio, percebe-se que a maioria dos serial killers vm de passados disfuncionais,
como histrico de abusos e traumas na infncia (DOUGLAS, 2000). Contata-se, aps a pesquisa de
diversos tericos que os aspectos sociais formam a base na construo de uma identidade de
assassinos em srie.

Palavras-Chave: Assassinos em Srie. Comportamento Desviante. Patologia.

Referncias Bibliogrficas:
Becker, H. (1997) Outsiders. Rio de Janeiro: Zahar.
Canguilhem, G. (2009). O Normal e o Patolgico. Traduo de Maria T. R. de C. Barrocas. Rio de Janeiro: Forense
Universitria.
Douglas, J. (2000). The cases that haunt us. New York: Scribner.
Foucault, M. (2001). Os Anormais. Traduo Raquel Ramalhete. Petrpolis: Vozes.
Ressler, R. (1985). Inside the monsters. Espanha: Alba.

197
 77.DE PRINCESA DAMA DO TRFICO

Bruna Maria Rodrigues Lopes

Departamento de Psicologia, Universidade Federal do Cear.

Nos estudos relacionados violncia e ao crime a mulher aparece como vtima, no entanto, a priso
de mulheres vem crescendo cerca de 60% das mulheres presas foram condenadas por trfico de
drogas. Apesar das vrias conquistas femininas, em diversos aspectos da vida social, ainda
predomina no imaginrio social a mulher como vtima, portanto, o aumento da presena feminina
em crimes sucinta a curiosidade dos pesquisadores. A pesquisa justifica-se pelo fato de que a
insero da mulher no trfico de drogas e de forma geral a violncia feminina no suficientemente
estudada no mbito acadmico e pela necessidade de diferenciao da criminalidade feminina da
criminalidade masculina. Esta pesquisa teve como objetivo, perceber a relao entre os papis
culturalmente e historicamente construdos para homens e mulheres na sociedade e a entrada e a
permanncia das mulheres no trfico de drogas. Dentre os objetivos especficos destacam-se:
compreender a representao das mulheres envolvidas no trfico de drogas pela mdia e o perfil
social e psicolgico das mulheres traficantes. No procedimento metodolgico utilizado destaca-se a
realizao de entrevistas com cinco policiais militares e o acompanhamento de notcias de jornais e
vdeos relacionados temtica, para criao de um banco de dados, bem como, para compreenso
da forma como a presena da mulher no trfico de drogas estava sendo representada na mdia. As
entrevistas com policias justificam-se, porque as entrevistas qualitativas com mulheres envolvidas
no trfico de drogas ou com mulheres em presdios femininos representavam riscos para
pesquisadora e tambm dificuldades burocrticas. As conversas com os policiais foram orientadas
por um roteiro de entrevista, tendo como foco de discusso as funes desempenhadas no trfico de
drogas por homens e mulheres, os motivos da entrada e permanncia das mulheres nesta atividade
ilegal e o crescimento constante de mulheres lderes do comrcio de drogas. Os resultados desta
pesquisa foram: a insero feminina no trfico de drogas vem sofrendo alterao, anteriormente, era
caracterizada por uma associao entre drogas e amor, em que as mulheres ocupavam o espao
domstico. No entanto, atravs dos noticirios e do discurso policial percebemos uma nova forma
de insero nesta prtica ilcita, que podemos caracterizar como uma forma mais independente e
no h como definir um perfil socioeconmico das mulheres traficantes, atualmente, h mulheres de
classe mdia traficando, e outro fator inovador que vem aumentando a presena de mulheres
idosas e lderes do trfico. O trfico de drogas, no Brasil, representa a atividade ilcita responsvel
pelo crescente nmero de mulheres presas. Em 2000, o nmero de mulheres presas correspondia a
10.112, em 2010, houve um aumento significativo passando o nmero de presidirias brasileiras
para 36.573, cerca de 60% das mulheres presas foram condenadas por trfico de drogas. As
notcias relacionadas violncia contra mulher e estudos relacionados violncia domstica, no
Brasil, so frequentes, ou seja, a mulher aparece como vtima no mundo do crime, no entanto, este
quadro vem se modificando pelo constante aumento da criminalidade feminina, principalmente em
relao ao trfico de drogas, fazem parte de nosso cotidiano notcias como: Priso de mulheres no
trfico de drogas cada vez maior; Chefe do trfico presa em velrio; O numero de mulheres no
trfico dobrou em 10 anos, analisa Rodrigo Pimentel; etc. Almeida (2001) ao relacionar o crime e
os processos de socializao nos leva a refletir sobre a diferena entre a educao feminina e
masculina e a grande influencia destes processos de socializao na baixa insero das mulheres em
fenmenos violentos quando comparado ao ndice masculino. Assim o autor contrape a viso
biolgica dos estudos criminalistas que desconsideravam os processos sociais vivenciados pelas
mulheres. Portanto realizar uma discusso sobre gnero nesta pesquisa enfatizar que as prticas
sociais dos homens e mulheres ultrapassam uma viso, puramente, biolgica demonstrando que a
hierarquia entre homens e mulheres no trfico de drogas surge de relaes sociais em que o poder e
as representaes dos espaos femininos e masculinos foram culturalmente e historicamente
198
construdos. No trfico de drogas a hierarquia entre homens e mulheres oriunda de uma relao
histrica e cultural em que o homem detm o poder e o espao pblico e a mulher submissa e
destina-se ao espao privado, assim, as mulheres que tem o primeiro contato com trfico devido a
um envolvimento afetivo, encontram-se na esfera domstica. Atravs desta discusso sobre gnero
percebemos que a mulher que iniciada no trfico pelo companheiro encontra-se no contexto de
submisso do feminino ao masculino construindo a sua identidade a partir das determinaes do
companheiro traficante, arriscando-se, protegendo-o, e tendo o trfico como parte do seu cotidiano.
Na anlise da violncia e da criminalidade feminina a perspectiva social deve ser considerada para
que se possa compreender a insero da mulher neste contexto do crime e da violncia
desconsiderando explicaes baseadas exclusivamente em determinantes biolgicos e psicolgicos.
Portanto, a pesquisa ao abordar a insero da mulher no trfico de drogas contrape o processo de
vitimizao da mulher.

Palavras-Chave: perfil, trfico, mulheres.

Referncias Bibliogrficas:
Almeida, R.O. (2001). Mulheres que matam: O universo imaginrio do crime no feminino. Rio de Janeiro: Relume
Dumar, UFRJ, Ncleo de Antropologia da Poltica.
Durkeheim, E. (1982). As regras do mtodo sociolgico. 10. ed. So Paulo: Cia. Ed. Nacional.
Perrot ,M. & Crrea A. M. S.(2007). Minha histria das mulheres. So Paulo, SP: Contexto.
Scott, J. W. (2002). A cidad paradoxal: As feministas francesas e os direitos do homem. Florianpolis: Editora
Mulheres.

199
 78.O PERFIL COMPORTAMENTAL DOS ESTRAPADORES

Rodrigo Mello, Aline Lobato

Faculdade de Cincias Sociais Aplicada FACISA;
Universidade Estadual da Paraba - UEPB

A violncia um fenmeno presente nas relaes humanas independente do tempo e do espao.

Vrias so as formas pelas quais tal acontecimento se manifesta, estando suas caractersticas ligadas
condio humana, bem comos suas relaes com o outro. Porm, dentro dessas inmeras formas
de expresses da violncia, h algumas modalidades que acompanham a histria da humanidade de
forma mais constante. Nesse sentido, a violncia sexual, que no privilegia o sexo, a idade,
condio social ou econmica, e a qual se caracterizana subjugao de um ser humano satisfao
do egocntrico interesse sexual do outro, sendo ainda um problema a ser estudado e compreendido,
para que se faa o enfrentamento necessrio a tal atrocidade. Por essa razo, de maneira geral, o
objetivo deste trabalho foi analisar o perfil dos que cometeram o crime de estupro nos estados da
Paraba e de Pernambuco. Alm disso, especificamente, o trabalho objetivou identificar: 1) os
antecedentes pessoais dos que praticaram crime de estupro; 2) suas caractersticassciofamiliares e
3) a possvel existncia de antecedentes criminais.Desse modo, razovel ponderar que a violncia
sexual pode ser entendida a partir de vrios parmetros, inclusive, os subjetivos. Assim, a proposta
deste trabalho foi estudar a violncia sexual, na modalidade do estupro, por se tratar de uma das
suas expresses mais objetivas, e a qual oferece maiores condies para a responsabilizao
criminal desse tipo de violncia. Outra justificativa relevante quanto a esta pesquisa est relacionada
ao fato de que esse tipo de violncia acarreta severos prejuzos psicolgicos queles que a sofrem,
necessitando maiores investimentos de inteligncia acerca de tal crime, no sentido de subsidiar as
instituies responsveis por enfrentar e coibir tal delito. A pesquisa de carter quantitativo e, para
sua realizao, foram feitasvisitas a duas unidades prisionais no Estado da Paraba (o Presdio
Regional do Serroto e o Presdio do Roger) e a uma unidade prisional no Estado de Pernambuco (a
Penitenciria Juiz Plcido de Souza). Durante os encontros foram aplicados questionrio annimo,
contendo 49 questes, respondidas pelos apenados que se dispunham livremente a participar da
pesquisa. A amostra da pesquisa constou com o nmero de 100 participantes, todos do sexo
masculino, com idade superior a 18 anos, e os dados coletados atravs do instrumento de coleta de
dados, foram analisados estatisticamente, mediante o programa SPSS. Os resultados alcanados na
pesquisa identificaram que: a maioria dos sujeitos que praticaram estupro (44%) est com idade
entre 26 e 35 anos. J os sujeitos com 56 anos ou mais, esto entre os que menos praticam esse tipo
de violncia (4%). No que se refere ao estado civil dos estupradores, os que se declararam casados
ou com unio estvel foram a maioria (67%); sendo que os demais responderam que j foram
casados, inclusive mais de duas vezes (33%). J no tocante ao grau de instruo dos estupradores
investigados, mais de 71% deles possuem grau de instruo elementar (analfabetos ou ensino
fundamental I). E quando se trata de suas atividades profissionais, a grande maioria (86%)
desenvolviam atividades que no exigiam qualificao tcnica relevante. Outro fator considerado na
questo relativa aos seus antecedentes pessoais foi o fato de que mais da metade (56%) afirmou
fazer uso excessivo de lcool quando estavam em liberdade. Alm disso, 41% dos que participaram
da pesquisa afirmaram fazer uso de drogas ilcitas e 26% esteve em tratamento psiquitrico em
algum momento de suas vidas. No que tange aos precedentes sociais e familiares dos estupradores,
quase todos (95%) afirmaram ter irmos, sendo que, desse grupo, 84% disseram que tinham mais de
trs irmos. Alm disso, a maioria dos estupradores (62%) passou sua infncia na companhia dos
pais. No que se refere ao status e ao relacionamento familiar, 35% dos apenados afirmou que seus
pais eram divorciados; 46% disse que a me era a figura dominante na famlia, mas poucos
apontaram que suas mes eram violentas com eles (26%). Ainda na questo relativa ao status e
relacionamento familiar, 86% afirmou que o pai possua profisso no tecnicamente relevante.
200
Quanto criminalidade, violncia e alcoolismo na famlia, 53% respondeu que seus familiares
viviam em uma atmosfera de violncia. Nmeros semelhantes (50%) foram identificados quanto ao
abuso de lcool pelos pais, bem como ao fato de serem violentos na relao com seus filhos. Porm,
esse nmero cai para 16% quanto ao fato de suas famlias terem histrico de criminalidade.
Evidencia praticamente oposta quando se trata dos antecedentes criminais dos prprios estupradores
que afirmam (77%) ter cometido mais crimes do que aqueles pelos quais foram presos (sobretudo
crimes de estupro). Um nmero de 28% deles possui mais de trs convices ou mais por crimes
cometidos, mas apenas 19% deles recebeu sua primeira convico penal com menos de 18
anos.Quanto aos grupos de crimes praticados pelos estupradores, 54% deles esto relacionados aos
chamados crimes contra pessoa, e dentre eles esto: o atentado violento ao pudor (54%), a leso
corporal (35%) e o homicdio (22%). De fato, os nmeros apontados nesse trabalho corroboram
com a literatura sobre o tema, e se distancia de alguns mitos acerca desse tipo de violncia. Um
exemplo relevante nesse sentido o fato de que se acredita ser o estuprador uma pessoa com algum
tipo de transtorno mental, e no verdade, considerando que os resultados mostraram que
praticamente dos que responderam ao questionrio afirmou ter se submetido a algum tipo de
tratamento psiquitrico. Outrossim, no que se refere a questes relativas a escolaridade,a maioria
das pesquisas (incluindo os dados apresentados por este trabalho) mostra que no somente os
estupradores, mas que os criminosos em geral possuem baixo nvel educacional (Horrower, 2003).
Assim, parece que a educao pode servir como escudo contra o comportamento criminal. J no
quesito estrutura familiar semelhante ao que foi apontado nesta pesquisa h dcadas que
tericos j haviam concludo (slawson, 1923) que muito do comportamento antissocial e desviante
nasce no lar. Concepo esta, sobre a influncia da situao familiar precria nos comportamentos
desviantes, corroborada e sempre mencionada pelas literaturas mais recentes (Harrower, 2003;
Ainsworth, 2001). Sobretudo quando essa conjuntura familiar est carcomida pelo abuso de bebida
alcolica, e outras drogas, que favorece ao surgimento de um contexto criminoso (Bean,
2002).Entretanto,um trabalho dessa envergadura poderia se estender ainda mais em suas
reflexes.Porm, quanto s circunscries da formatao deste tipo de trabalho, bem como as
prprias limitaes dele, no sentido de ter sido elaborado com um nmero ainda pequeno de
sujeitos, bem como um reduzido nmero de unidades prisionais, impede de que seja possvel fazer
maiores incurses acerca do problema, aguardando as prximas oportunidades para avenar na
melhor e maior compreenso acerca deste tipo de violncia.

Palavras-Chave: Estupro, Perfil, Comportamento Criminal.

Referncias Bibliogrficas:
Ainsworth, P. B. (2001). Offender Profiling and Crime Analysis.Willan Publishing, UK.
Bean, P (2002). Drugs and Crimes.Willan Publishing, UK.
Horrower, J. (2003). Applying Psychology to Crime.Hodder&Stoughton, UK.
Santos, M de F. F. dos (1997). Psicologia: Violncia Sexual Contra a Mulher Cometida por Agressor Desconhecido da
Vtima. EditoraAlnea, Campinas-SP.
Slawson, J. (1923). Marital Relations of Parents and Juvenile Delinquency.JournalofDelinquency, 8, pp. 280-3.

201
 79.O PERFIL DO TRAFICANTE: CARACTERSTICAS COMPORTAMENTAIS
E CRIMINAIS

Rmulo Passim, Felix Arajo Neto, Aline Lobato

Universidade Estadual da Paraba, Departamento de Psicologia

O consumo abusivo de drogas uma problemtica internacional que causa impacto nos valores
polticos, econmicos, culturais e humanos e, de fato, pesquisas confirmam que o uso abusivo de
drogas aumenta em todo o mundo. Esse aumento no consumo de droga esta relacionado ao trfico e
suas tcnicas de assdio. Ou seja, o trfico, com suas tcnicas de comercializao, acaba por
motivar esse consumo abusivo da droga e, para isso, ilude, assedia, escraviza. Mas, tambm, o
trfico cresce porque existem indivduos dispostos a trabalhar neste comrcio. Mas, quem so estes
indivduos, o que os motiva a traficar, quando comeam, quais crimes cometem? De fato,
importante, quando do estudo sobre a problemtica das drogas, considerar tambm peculiaridades
relacionadas ao perfil dos traficantes como elementos relacionados perpetuao do ato de traficar.
Neste contexto, a presente pesquisa teve como objetivo identificar as principais caractersticas do
perfil desses traficantes, visando, atravs desse conhecimento, auxiliar no combate ao crime do
trfico de drogas. Para tanto, foi aplicado um questionrio annimo para 40 traficantes contendo
questes como: idade, escolaridade, profisso, o que os motivou, o que os mantm motivados, quem
os motivou, quando comearam a traficar, por quanto tempo traficam e quais crimes cometeram
nesta trajetria. De fato, fundamental saber mais sobre porque esses indivduos tornam-se
traficantes e perpetuam essa prtica. Para tanto a presente pesquisa consultou os prprios traficantes
para identificar essas caractersticas do perfil desses indivduos. A coleta de dados foi feita no
Presdio do Serroto, na cidade de Campina Grande, no estado da Paraba, com 40 traficantes.
Quanto aos procedimentos estatsticos, foram identificadas variveis referentes s caractersticas do
perfil desses indivduos e mensuradas as percentagens dessas variveis. O programa estatstico
utilizado para a codificao e anlise dos dados foi o Statistical Package for Social Sciences-SPSS.
Os resultados aqui mostraram que: esses sujeitos so jovens, com idade inferior a 30 anos; com
baixo nvel educacional; com profisses no tcnicas, ou at mesmo alguns sem profisso alguma;
geralmente solteiros, at por causa da pouca idade; com renda familiar, no relacionada ao trfico,
de at um salrio mnimo, talvez aqui, estabelecido grande parte do atrativo do trfico, ou seja, a
melhoria econmica. Indivduos esses, na sua maioria, tambm usurios de drogas, com mais da
metade deles usando drogas em frequncia semanal ou diria; tendo comeado a usar drogas ainda
na sua adolescncia. Sendo indivduos sem problemas psquicos diagnosticados e sem problemas de
criminalidade de membros prximos da famlia. Considerando a carreira criminal desses indivduos,
nem todos comeam suas atividades criminais cedo e nem todos cometem tantos crimes assim em
suas vidas, Mas, quando do cometimento de crimes, sendo estes atos geralmente assaltos e
homicdios. Em relao s limitaes da presente pesquisa, estas esto baseadas em geral na
necessidade de desenvolver pesquisa futura, de ampliar a amostra e de aplicar correlao de
variveis, para que seja possvel identificar referncias de anlise mais profundas. De fato, este
presente estudo, ao identificar tais caractersticas, tem sua importncia centrada no preenchimento
de lacunas em pesquisas sobre essas questes. Dessa forma, oferecendo: maior conhecimento sobre
o perfil dos traficantes, possibilidade de tipificao das aes que configuram o trfico e auxiliando
no combate ao crime do trfico de drogas.

Palavras-Chave: Trfico, Drogas, Comportamento Criminal.

Referncias Bibliogrficas:
Bean, Philip (2002). Drugs and Crime. Willan Publishing, Devon-UK.
Chaiken, J. M. and Chaiken, M. R (1990). Drugs and Predatory Crime. In Tonry, M. and Wilson, J. Q. (eds). Drugs
and Crime. Chicago: University of Chicago Press-USA.
202
Guedes, D. (2009). Drogas: Problema Meu e Seu. Ed. Grfica JP: Joo Pessoa-PB.
Greco Filho, Vicente (2011). Txicos-Preveno e Represso. Comentrios Lei n. 11.343/2.006 Lei de Drogas. 14
Edio. Editora: Saraiva, So Paulo.
Jesus, Damsio E. de (2006). Lei Antidrogas Anotada. 9 Editora: Saraiva, So Paulo, 2.

203
 Psicologia Investigativa: Tipos de Crimes

80.COMPORTAMENTO CRIMINAL: EFEITO DA TEMPERATURA NO

COMETIMENTO DE DIFERENTES TIPOS CRIMES

Ariadne de Andrade Costa, Sandro Martinelli Reia

Universidade de So Paulo (USP), Ribeiro Preto, SP, Brasil

Instituto Paulista de Estudos Bioticos e Jurdicos (IPEBJ), Ribeiro Preto, SP, Brasil
Este trabalho recebeu apoio da CAPES

A observao de que o clima afeta o comportamento humano vem sendo cientificamente reforada
h dcadas (Anderson, 2001). Nesse sentido, estudos tm mostrado que o calor aumenta
agressividade. Para esta anlise, algumas pesquisas demonstraram que a sensao desconfortvel
causada pelo calor desperta reaes mais agressivas nas pessoas, mesmo realizando atividades
agradveis (Reifmanet al., 1991). Outras pesquisas, por exemplo, foram realizadas comparando o
comportamento de pessoas em diferentes perodos de tempo (diferentes estaes do ano) ou em
diferentes regies geogrficas e observaram que mais crimes so cometidos em regies/perodos
mais quentes (Anderson et al., 2000). Essas pesquisas apontam aumentos na incidncia criminal
relacionados a aumentos na temperatura e avaliam que a alta incidncia criminal se d no apenas
pelo incmodo causado pelo calor, que torna as pessoas mais violentas, mas tambm porque as
pessoas saem mais de suas casas e assim tm mais contatos sociais, favorecendo a vitimizao.
No presente trabalho procurou-se correlacionar estatisticamente a temperatura com o cometimento
de trs tipos de crimes. Para isso, foram consideradas as taxas de ocorrncia de leso corporal
dolosa, trfico de entorpecentes e homicdio culposo causado por acidente de trnsito (HCAT)
registradas pela Polcia do Estado de So Paulo em cada ms dos anos de 2013 e 2014 na cidade de
Ribeiro Preto e regio. Estes dados estatsticos esto disponveis no site da Secretaria de Segurana
Pblica do Governo de So Paulo: http://www.ssp.sp.gov.br. A fim de analisar possveis efeitos da
temperatura na incidncia desses crimes, a temperatura mdia de cada ms nessa regio foi obtida
atravs do site do Centro Integrado de Informaes Agrometeorolgicas:
http://www.ciiagro.sp.gov.br. A taxa de incidncia mensal de cada tipo de crime na regio foi
inserida em um grfico juntamente com a temperatura mdia mensal em cada ano estudado (2013 e
2014). Na sequncia, aplicou-se o teste de correlao de Pearson para os pares de amostras
(temperatura e incidncia criminal) de cada tipo de crime estudado. Observou-se que os crimes de
leso corporal dolosa aumentaram na regio de Ribeiro Preto nos anos de 2013 e 2014 conforme a
temperatura aumentava. Nos perodos mais frescos desses anos, houve uma queda na incidncia
destes crimes. O teste de correlao de Pearson resultou em uma correlao positiva entre
temperatura e leses corporais dolosas ( = 0,52). Por outro lado, a taxa de HCATs nessa regio no
mesmo perodo de tempo teve crescimento inversamente proporcional temperatura correlao
negativa pelo teste de Pearson ( = -0,60). J os crimes de trfico de entorpecentes esto
descorrelacionados da temperatura ( = 0,05). A incidncia aumentada de leses corporais dolosas
est em conformidade com a literatura, que mostra que os diversos crimes geralmente estudados
costumam ser mais frequentes nestes perodos. J o resultado de que o aumento da temperatura no
corresponde a um aumento dos HCATs , a princpio, inesperado, uma vez que o perodo mais
quente do ano comporta a temporada de vero (o que inclui as frias escolares e vrios feriados
nacionais), sendo, portanto, um perodo de bastante mobilidade de pessoas e interao entre elas.
Contudo, a explicao para uma diminuio nos homicdios causados por acidentes de trnsito na
regio de Ribeiro Preto-SP parece ser justamente a mobilidade populacional: com as frias e os
feriados, um grande nmero de veculos deixa a regio, de modo que a taxa de homicdios culposos
causados por acidentes de trnsito diminui. Os resultados obtidos so bastante interessantes, pois
mostram que os crimes de leso corporal (ou seja, de um tipo de crime violento e voluntrio)
204
aumentam com o calor, enquanto os HCATs (crimes violentos no intencionais) diminuem com o
calor, e o trfico de entorpecentes (crime voluntrio, porm no violento) no se correlaciona com a
temperatura. Esse um indcio que corrobora com a literatura, mostrando que o excesso de calor
contribui significativamente para despertar a agressividade humana. Vale salientar que este trabalho
apresenta algumas limitaes. O teste de correlao de Pearson aplicado seria mais preciso se a
amostra de dados fosse maior (no entanto, o site da Secretaria de Segurana Pblica do Estado de
So Paulo disponibiliza apenas os dados estatsticos dos anos de 2013 e de 2014). Deve-se tambm
lembrar que esse teste, que investiga a correlao entre duas variveis, no determina como se do
as relaes de causa e efeito entre as variveis. Alm disso, para uma maior compreenso da
influncia da temperatura no comportamento agressivo humano, seria interessante fazer a mesma
anlise para mais tipos de crimes de cada categoria (violento e voluntrio, violento porm
involuntrio, e no violento).

Palavras-chave: Clima; Incidncia criminal; Psicologia investigativa.

Referncias Bibliogrficas:
Anderson, C. A., Anderson, K. B., Dorr, N., DeNeve, K. M.,& Flanagan, M. (2000). Temperature and aggression.In M.
Zanna (Ed.), Advances in experimental social psychology (Vol. 31, pp. 63-133). New York. Academic Press.
Anderson, C. A. (2001). Heat and Violence. Current directions in Psychological Science, 10, 33-38.
Reifman, A.,Larrick, R., Fein, S. (1991). Temper and Temperature on the Diamond: The Heat-Aggression Relationship
in Major League Baseball. Personality and Social Psychology Bulletin, 17(5), 580-585.

205
 Psicologia Penitenciria: Avaliaes Tcnicas dos Encarcerados

81.ANLISE PRELIMINAR DA VERSO PORTUGUESA DA GUIA DE AVALIAO DE

RISCO DA VIOLNCIA - VRAG

Carmen Amorim-Gaudncio, Valmir Nunes Figueirdo-Filho

Paloma Cmara Dantas, Priscila Lima Torres
Universidade Federal da Paraba - UFPB - Joo Pessoa - Paraba - Brasil
Este trabalho recebeu apoio do CNPq

Entender o que leva uma pessoa a cometer um ato violento difcil, tendo em vista o carter
multifatorial da violncia. Segundo a Organizao Mundial da Sade (OMS), a violncia definida
como o uso intencional da fora fsica ou do poder, real ou em ameaa, contra si prprio, contra
outra pessoa, ou contra um grupo ou uma comunidade, que resulte ou tenha grande possibilidade de
resultar em leso, morte, dano psicolgico, deficincia de desenvolvimento, ou privao (Serafim
& Saffi, 2012, p. 170). De modo geral, a violncia um ato intencional que pode ser acompanhado
de episdios geradores ou impulsionadores deste tipo de comportamento. Em virtude da
problemtica da violncia, torna-se necessrio avali-la. Huss (2011) afirma que, para fins de
avaliao, a violncia deve ser compreendida como um dano fsico, visto que um ato violento que
resulta em dano fsico mais fcil de mensurar. No entanto, a avaliao de risco de violncia vai
alm de predizer o comportamento violento; pretende-se descrever a gravidade potencial da
violncia e o contexto em que essa pode acontecer (Huss, 2011). Uma forma de predio do risco
de violncia se d atravs das medidas atuariais, ou seja, aquelas que se utilizam de abordagens
formais, algortmicas e objetivas, e possuem uma base estatstica. No caso da avaliao de risco de
violncia, mostram as pontuaes para os fatores de risco potencial dos indivduos, o que permite
um direcionamento para as aes pertinentes a respeito das possibilidades comportamentos
violentos futuros (Huss, 2011). A primeira ferramenta atuarial para avaliar o risco de violncia foi o
VRAG (Violence Risk Appraisal Guide), desenvolvida por Harris, Rice e Quinsey em 1993. Ele
consiste em 12 itens, os quais so totalizados para se chegar a um escore geral do risco de violncia.
Com o escore determinado sugere-se em que nvel de violncia o indivduo se encontra. Huss
(2011) aponta estudos que indicam que o instrumento avalia com preciso em torno de 70 a 75%
dos criminosos. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo descrever o processo de
adaptao transcultural do VRAG para contexto brasileiro. Tal estudo faz-se ainda mais urgente
visto que existem vrias pesquisas de mbito internacional que reconhecem as vantagens de um
instrumento completo que avalie a predio da violncia, enquanto que no Brasil, ainda h um
dficit no que diz respeito a este tipo de avaliao (Borsa, Damsio, & Bandeira, 2012). As etapas
do processo de adaptao transcultural basearam-se nas consideraes feitas por Borsa, Damsio e
Bandeira (2012). Na primeira etapa, o instrumento original foi traduzido do idioma ingls para a
lngua portuguesa por trs tradutores independentes e fluentes em ingls. Posteriormente, em
reunio, foi realizada a sntese destas tradues (segunda etapa). Na terceira etapa, o instrumento
sintetizado foi encaminhado a um tradutor fluente na lngua inglesa para que fosse retraduzido. Foi
ento realizada uma reviso tcnica do instrumento e avaliada a equivalncia semntica entre o
questionrio original e as verses traduzidas e retraduzida, havendo, por fim, a proposta de uma
primeira verso do instrumento. De acordo com Conti, Ferreira, Amaral, Hearst, Cords e Scagliusi
(2012), embora existam inmeras estratgias para o processo de adaptao cultural, necessrio
valorizar-se as etapas de operacionalizao na adaptao do instrumento, de modo a garantir a
veracidade e qualidade das informaes. Na traduo do instrumento houve necessidade de
adaptao de alguns termos e expresses. As dificuldades encontradas estavam relacionadas
presena de termos do mbito Jurdico, e necessidade de pesquisas sobre seus significados para
que houvesse uma efetiva traduo dos mesmos. O termo "index offense", o qual se refere, na
206
cultura canadense, ao delito que levou o indivduo a ser admitido em determinada instituio, foi
retraduzido para o termo "actual crime"/"current offense"/"current crime", o qual, por sua vez, foi
traduzido para "crime(s) atual (atuais)". Outros exemplos no quais houve alterao de algumas
palavras, sem que existisse perda de sentido do enunciado original foram: marital status por civil
state (estado civil); common law por stable union (unio estvel); prior conditional release
por probation e parole (ambos significam liberdade condicional); e failure to comply por
violation (violao). No processo de retrotraduo, verificou-se que o significado foi mantido,
entretanto determinadas palavras foram substitudas por sinnimos: slight por small; severe por
serious; checked por marked; prior por before; above por higher; injury por damage; e made por
done e performed. Outros termos como maladjustment e boxes foram retrotraduzidos,
respectivamente, para had problems e alternative, as quais significam tinha problemas e
alternativa. Conti e colaboladores (2012) afirmam que no processo de traduo, os enunciados do
instrumento devem ser analisados criticamente a fim de identificar quais itens no podem ser
traduzidos de forma literal. Adicionalmente, optou-se pela manuteno da sigla original da escala
(VRAG) e pela adoo da traduo para o portugus Guia de Avaliao de Risco da Violncia de
modo que a escala seja facilmente identificada e reconhecida. A partir de exposto, conclui-se que o
instrumento citado ser importante para futuros estudos da rea da violncia. Porm, importante
enfatizar que o presente estudo ainda no contemplou todas as etapas da validao de um
instrumento, entretanto encontra-se no processo final de validao semntica.

Palavras-Chave: VRAG, Avaliao de Risco, Validao Semntica.

Referncias Bibliogrficas:
Borsa, J. C., Damasio, B. F. e Bandeira, D. R. (2012). Adaptao e validao de instrumentos psicolgicos entre
culturas: algumas consideraes. Paidia Ribeiro Preto, 22(53), 423-432.
Conti, M. A., Ferreira, M. E. C., Amaral, A. C. S., Hearst, N., Cords, T. A., & Scagliusi, F. B. (2012). Equivalncia
Semntica da verso em portugus do Body Change Inventory. Cincia & Sade Coletiva, 17(9), 2457-2469.
Huss, M. T. (2011). Psicologia Forense: Pesquisa, prtica clnica e aplicaes. Porto Alegre: Artmed. 117-138.
Serafim, A. P., & Saffi, F. (2012) Psicologia e Prticas Forenses. Barueri, So Paulo: Manole.

207
 Psicologia Penitenciria: Crcere e tratamento Penal

82.O SERVIO DE SADE MENTAL NO CONTEXTO PENITENCIRIO

Mariana Conceio dos Santos Guariento, Thamires Pereira Barbosa,

Juliana Pires de Oliveira, Ceres Braga Arejano
Universidade Federal do Rio Grande-FURG-Rio Grande-Rio Grande do Sul-Brasil

O papel do profissional da psicologia no campo de atuao prisional no foi inicialmente orientado

para transitar entre as demandas oriundas de interpretaes legais do poder judicirio e a promoo
de sade integral aos privados de liberdade, essa ltima por muitas vezes arraigada em princpios
segregadores, baseada em modelos classificatrios e psicopatolgicos em aes avaliativas e
diagnsticas. Para Goffman (1990), a priso um tipo de instituio total que prioriza o bem-estar
da comunidade protegida de situaes de periculosidade em detrimento dos que esto cumprindo
penas privativas de liberdade devido prtica de criminalidade. Entretanto, atualmente, como a
legislao tem respaldado o papel da psicologia no sistema prisional, observam-se iniciativas de
profissionais da saude em direo a uma crescente promoo de direitos humanos pensando o
indivduo dentro e fora das prises. Nesse sentido, o presente trabalho consiste em uma pesquisa
qualitativa, com o objetivo de identificar se o servio de sade mental oferecido aos apenados em
uma unidade bsica de sade de uma penitenciria do extremo sul do Brasil busca promover uma
rede de apoio na passagem do apenado pelo sistema prisional e no processo de sada da instituio.
A equipe de sade mental dessa unidade est vinculada a Secretaria Municipal de Sade, e
constituda de duas psiclogas, terapeuta ocupacional, psiquiatra e assistente social. Como objetivos
especficos, buscou-se investigar a adequao entre a demanda qualitativa da populao atendida e a
oferta da unidade pesquisada, e as propostas inovadoras de trabalho. Para tal, foi realizada uma
entrevista semiestruturada com um profissional da unidade de sade, o qual consentiu a gravao e
transcrio do udio por meio de um termo de consentimento livre e esclarecido. Na anlise de
contedo da entrevista procura-se entender as principais demandas de sade mental apresentadas
pelos apenados e de que forma a equipe de sade responde a isso. Os resultados obtidos indicam
que os sujeitos em privao de liberdade recebem ateno bsica de sade mental para questes de
depresso, ansiedade, doenas psicossomticas, dependncia qumica, e transtornos de
personalidade, tendo para isso, profissionais, tais como psiclogos, terapeuta ocupacional e
psiquiatra, que atuam em tempo integral nas aes de ateno bsica, promoo, preveno e
assistncia sade dos apenados. A equipe faz uma triagem de sade mental identificando a queixa
inicial, e a partir disso, trabalha com escuta individual e grupos teraputicos, em caso de
dependncia qumica. O entendimento da queixa compreende questes contextuais do
confinamento, tais como adaptao privao de liberdade, audincias, visita familiar e sada da
instituio. Alm disso, juntamente com o apoio da assistncia social, possvel identificar em qual
unidade bsica de sade os familiares de apenados esto sendo atendidos, e assim fazer um plano de
preveno s doenas infectocontagiosas de forma conjunta. As propostas inovadoras futuras
consistem em abordar a dependncia qumica na perspectiva da reduo de danos e trabalhar com
grupos de agressores de mulheres, assim desde o confinamento os apenados podero ser adaptados
a uma nova forma de conduta, em vistas a ressocializao e a preveno da reincidncia ao crime.
Pois, de acordo com Foucault (2009), a priso divide o mundo entre o crime e a virtude, propondo
que os indivduos sejam transformados para serem reinseridos no Estado. De acordo com o relato,
os profissionais de sade que trabalham dentro dessa penitenciria so vistos como figuras de
autoridade e respeito, devido ao tratamento humanizado que oferecem. Esse vnculo contribui para
a implementao das atividades propostas aos apenados e para a adeso dos mesmos a elas. Pois,
segundo o Ministrio da sade, no Plano Nacional de Sade no Sistema Penitencirio (Portaria n.
208
1.777/2003), Os profissionais das equipes de sade, convivendo com as pessoas privadas de
liberdade, entendendo as representaes sociais da doena, podem induzir mudanas significativas
no Sistema Penitencirio Brasileiro (Brasil, 2005). Observa-se tambm, que embora a promoo
de sade mental esteja prevista no Plano Nacional de Sade no Sistema Penitencirio, a realidade de
superlotao e da prpria estrutura de funcionamento dos presdios do Brasil no colabora para que
o trabalho do psiclogo possa ser implantado de maneira adequada. A equipe de sade mental na
unidade em questo, a qual foi construda num perodo de 2 anos, considerada como referncia na
regio onde est inserida devido ao pioneirismo em oferecer um servio de sade mental para
apenados, embora ainda no comporte todas as atividades demandadas pelo publico atendido. Faz-
se necessrio investigar a perspectiva dos apenados em relao ao atendimento recebido pela equipe
de sade mental para colaborar com a efetividade do mesmo. Isso constutui a limitao desse
estudo, pois esses sujeitos mesmo sendo atendidos por uma equipe de sade mental, esto sob
coero da instituio prisional, e se resguardam a confiar seus relatos ao mnimo possvel de
ouvintes. A partir do exposto, entende-se que ao longo do tempo, a psicologia vai se desprendendo
dos paradigmas de avaliao de periculosidade do apenado e proteo da sociedade, para buscar
numa perspectiva crtica, formas de entender e atuar para uma sociedade democrtica, de direitos
humanos e incluso social. Pois o apenado necessita ter seu contexto social, cultural e histrico
considerados pelo psiclogo. Desta forma, a atuao da psicologia pode ser voltada para a prtica
de atividades que potencializem a vida em liberdade, de modo a construir novos sentidos para
apenados, considerando suas individualidades, fortalecendo seus vnculos com a rede de apoio
biopsicossocial, promovendo fatores de proteo sade mental e combatendo os fatores de risco
de adoecimento.

Palavras-Chave: apenados, ressocializao, sade mental.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. Ministrio da Sade. (2005). Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Aes Programticas Estratgicas.
Plano Nacional de Sade no Sistema Penitencirio (2 ed.). Braslia: Editora do Ministrio da Sade.
Foucault, M. (2009). Vigiar e punir Histria da violncia nas prises Traduo de Raquel Ramalhete. (36 ed.)
Petrpolis: Vozes.
Goffman, E. (1990). Manicmios, Prises e Conventos. Traduo de Dante Moreira Leite. (3 ed.) So Paulo: Editora
Perspectiva.

209
 83.O TRABALHO DO PSICLOGO NO SISTEMA PRISIONAL

Aline Pacheco Silva, Leonardo Bruno Mateus Gomes da Silva

CEFET-MG / Univiosa

A realidade do Sistema Carcerrio no Brasil precria. O tratamento dispensado aos presos revela-
se desumano, o que evidenciado a partir de diversos fatores, tais como a superlotao e
insalubridade das penitencirias. So freqentes os relatos feitos pelos detentos e mesmo por
organizaes de Direitos Humanos de que os presos permanecem encarcerados alm do previsto em
sua condenao e sofrem prticas de tortura por parte dos agentes e dos policiais.[1] Em meio aos
inmeros direitos dessa populao que so violados est o referente ao atendimento psicolgico
Uma breve reviso de literatura ajuda-nos a compreender o cenrio do encarceramento. Michel
Foucault, em sua obra Vigiar e Punir: histria da violncia nas prises (2001) descreve o sistema de
pensamento subjacente transformao das prises de um sistema punitivo a um aparelho de
controle social, transformao essa que origina a sociedade disciplinar, nascida ao final do sculo
XVIII e que objetiva ser um modo de organizar o espao, controlar o tempo e obter um registro
total do indivduo e de sua conduta. (Foucault, 2001). Na histria da psicologia temos relatos de
prticas que tambm reforaram e legitimaram essa sociedade disciplinar explicitada e demonstrada
por Foucault. O objetivo geral deste trabalho foi analisar a atividade de trabalho dos psiclogos que
atuam no Sistema Prisional, levando em conta a realidade cotidiana vivenciada por eles, observando
a organizao, os processos e as condies de trabalho procurando o real da atividade do
psiclogo, ou seja, o que o trabalho pede a eles, o que realmente fazem, como fazem e porque
fazem, alm do que, so impedidos que fazer. Entendemos que o trabalho tem um lugar central na
vida de todo ser humano, pois em sua relao com a natureza o homem a transforma e transforma a
si mesmo. Nas palavras de Vieira et al(2007), o trabalho se apresenta como elemento constituinte
da essncia humana, da experincia, do saber/aprender fazer de cada um. Quando analisamos o
trabalho encontramos questes da sociedade embutidas nessa anlise. O ponto de partida para
entender a atividade a distino entre trabalho prescrito e real. O trabalho prescrito a atividade
pensada teoricamente, o modo como o ela deve ser executada, o conjunto de normas, regras. No
entanto, cada ser humano tenta recompor um pouco o meio de trabalho em funo do que ele e de
como ele imagina e deseja que o mundo seja. Trabalhar exige dar conta de uma realidade bem mais
complexa do que aquela prescrita, em razo da variabilidade das situaes de atividade (Schwartz e
Duirrive, 2007). importante considerar, alm das diferenas individuais, o que o trabalho
demanda dos trabalhadores; o que o trabalhador faz mesmo quando no se verifica nenhuma ao
externa. O que tentamos entender, aqui, a constante interao entre a subjetividade e a
objetividade (Lima, 2002). Essa a premissa de base da Clnica da Atividade, desenvolvida por
Yves Clot (2006) e que serviu de suporte ao nosso esforo de compreender como se d a atividade
de trabalho da psicologia no sistema prisional. A escolha dessa perspectiva terico-metodolgica se
justifica pela clnica da atividade colocar o saber dos trabalhadores no centro do estudo visando
entender o desenvolvimento e a histria do desenvolvimento da atividade. Em outras palavras, a
clnica da atividade desdobra a questo da atividade prescrita e real (ou realizada), trazendo um
novo conceito, o de real da atividade, que tanto o que o trabalhador faz, como o que deixa de
realizar, a atividade reprimida. O que vai ao encontro da realidade de trabalho de nossos sujeitos
de pesquisa. O estudo proposto consistiu em pesquisa de documentos oficiais relacionados
atuao e atribuio dos psiclogos nos sistemas prisionais; entrevistas em profundidade com
psiclogos atuantes no Sistema Prisional, entrevistas com a direo de presdios, equipes tcnicas e
agentes penitencirios para entender o que esperam do trabalho dos psiclogos e o que os
psiclogos realmente fazem.O contato com essa realidade mostrou demandas para a psicologia (no
apenas em avaliaes diagnsticas), tanto vinda dos detentos, quanto da direo dos
estabelecimentos prisionais, tais como: atendimento psicolgico aos presos, planejamento e
210
organizao de projetos que visem a reintegrao social do egresso e a integrao entre os presos e
a comunidade local, integrao na Comisso Tcnica de Classificao, atendimento a agentes e
outros servidores, dentre outras funes. Uma das questes recorrentes nas anlises das entrevistas
foi o embate recorrente entre o trabalho dos agentes penitencirios e o trabalho dos tcnicos, muitas
vezes por desconhecimento de ambas as atividades. mais difcil lidar com os agentes dos que
com os presos (sic). Isso demonstra a necessidade do trabalho interdisciplinar no s entre
tcnicos, mas entre representantes de todos os profissionais envolvidos naquele trabalho. O trabalho
do psiclogo dentro de uma penitenciria marcado por um debate de normas e valores constantes,
muitas vezes fazendo com que tenham que reformular seus conceitos e prticas para transformar a
realidade do ambiente prisional. Pensando nisso, foi importante compreender o trabalho do
psiclogo dentro de seu contexto e todas as implicaes que dele resultam, o que poder auxiliar na
discusso e elaborao de novas polticas pblicas.

Palavras-chave: Psiclogo penitencirio, Trabalho, Sistema Prisional

Referncias Bibliogrficas:
Foucault, M. (2001). Vigiar e Punir: histria da violncia nas prises. 24 ed. Rio de Janeiro: Vozes,.
Lima, M. E. A. A (2002). A questo do mtodo em psicologia do trabalho. Goulart, I. B. Psicologia Organizacional e do
Trabalho: teoria, pesquisa e temas correlatos. So Paulo, SP: Casa do Psiclogo.
Mattos, V. (2005) Malnascida, Malcriada, Implicante e Controladora: O que se pode esperar da criminologia? Revista
Veredas do Direito. 2 (3) - jan. a dez..
Schwartz, Y & Durrive, L. (2007). Trabalho & ergologia Conversas sobre a atividade humana. 1 ed. Rio de Janeiro:
EDUFF.
Vieira, C. E. C.; Barros, V. A. & Antunes, F . P. (2007). Uma abordagem da Psicologia do Trabalho, na presena do
trabalho. Psicologia em Revista. Editora PUC Minas. Belo Horizonte, v. 13, n. 1, p. 155-168, jun.

211
 Psicologia Penitenciria: crime, sociedade e reintegrao social

84.ASSISTNCIA CONTINUADA A PESSOAS EM CONDIO DE DEPENDNCIA

QUMICA NO SISTEMA PRISIONAL

Ana Paula Valente de Arajo, Elton Alves Gurgel, Antonia Gabriela de Arajo Alves, Josefa
Crysleide Rodrigues Lopes, Niara Farias Torres
Secretaria de Justia e Cidadania do Estado do Cear - SEJUS.

A partir da experincia de profissionais e estagirias de psicologia e servio social, apresenta-se o

Programa de Aes Continuadas de Assistncia aos Drogadictos no mbito do Sistema Prisional -
PACAD institudo em abril de 2012 com o objetivo de: favorecer aos assistidos em cumprimento de
penas no estado com aes diversas voltadas ao enfrentamento da drogadico e promoo da sade
mental contribuindo para o desenvolvimento pessoal e sua reinsero social, com observncia dos
Direitos Humanos e em consonncia com a Poltica Nacional sobre Drogas. Em sua concepo foi
entendida a singularidade tanto dos indivduos beneficirios como das instituies representadas por
cada Unidade Prisional UP. Os apenados demandavam aes distintas no somente a partir dos
diferentes regimes (fechado, semi-aberto ou aberto) a que estavam submetidos, mas tambm por
cada cadeia pblica ou penitenciria, unidade para presos provisrios, condenados, ou albergados.
Ademais as caractersticas de cada ser humano deveriam tambm ser respeitadas, pois somente a
poderamos contar com alguma efetividade nas proposies. Apresenta como princpios basilares:
direitos humanos, interdisciplinaridade, intersetorialidade, reduo de danos e preveno de
agravos. Dentre seus objetivos especficos, podemos elencar: assegurar aos apenados em Regime
Fechado, atendimento adequado sade mental no tocante drogadico; desenvolver aes
voltadas reduo de danos em decorrncia do uso nocivo de lcool e outras drogas por apenados;
possibilitar aes descentralizadas de apoio ao egresso e apenado em regime aberto que demande
intervenes psicossociais inerentes ao uso nocivo de drogas; e articular parcerias com rgos e
secretarias do poder pblico estadual e municipal bem como da sociedade civil, na regio
metropolitana de Fortaleza e das cidades com maior populao penitenciria. A problemtica da
drogadico contribui negativamente no processo de reinsero social, trazendo ao apenado um
complicador a mais na superao das vicissitudes de sua vida, muitas vezes entremeada por
dificuldades no acesso a polticas pblicas de sade, educao e assistncia social. A adoo de
medidas voltadas promoo da sade mental e preveno de agravos devidos a drogadico
demonstra-se imprescindvel para o estabelecimento de condies adequadas integrao social
harmnica da pessoa. Em abril de 2012 foi constituda para dar continncia ao PACAD uma Equipe
Itinerante - EI, composta por Psiquiatras, Psiclogo, Assistente Social e enfermeiro, com a
finalidade de contribuir, em carter suplementar as equipes de sade das unidades, nas aes
voltadas assistncia aos dependentes qumicos e promoo de sade mental. As aes
desenvolvidas pelo PACAD adquam-se ao tipo de regime que o beneficirio est sujeito. No
tocante aos apenados em regime fechado, aps a realizao de reunio com a equipe de sade e
segurana da UP estabelecido o projeto singular, que considera as caractersticas arquitetnicas, o
nmero de presos, a tipologia psicossocial dos possveis beneficirios, alm da consistncia e
efetividade nas aes de assistncia sade prisional. Dentre as possibilidades de interveno,
destacam-se atendimentos em grupo, oficinas de produo de fanzines, palestras, cursos e
atendimentos individuais. Todas as participaes somente ocorrem por desejo manifesto dos
beneficirios. No tocante aos apenados em regime aberto ou semi-aberto com liberao para
trabalho externo, os mesmos so avaliados por Psiclogos e Assistentes Sociais do Ncleo da Casa
do Albergado ou da Coordenadoria de Incluso Social do Preso e do Egresso respectivamente. A
partir das entrevistas psicossociais dar-se, quando necessrio, e em comum acordo com os
beneficirios, encaminhamentos a rede social de apoio. Dar-se a a prevalncia de encaminhamentos
212
aos CAPS-AD. Dentre os resultados atingidos podemos apontar: instituio de rede de parceiros
envolvendo rgos municipais, estaduais e ONGs; assistncia em Psiquiatria; instituio de rotinas
e projetos para promoo da sade mental e preveno de agravos; publicao de cartilha e
distribuio de mais de 15 mil exemplares a presos, egressos e seus familiares contendo valiosas
informaes sobre drogadico e rede de apoio; formao continuada a todos os profissionais de
sade e educao das UPs da regio metropolitana; orientaes e sensibilizao aos agentes
penitencirios; estabelecimento de rotinas de orientao e encaminhamentos no desligamento de
presos; aes de informao e sensibilizao com familiares de presos e egressos.

Palavras-chave: PACAD. Drogadico. Sade mental.

Referncias Bibliogrficas:
Gurgel, E. A. (2008). Dependncia qumica: um desafio na execuo de penas alternativas. Revista de Humanidades,
n.2 (v.23). Recuperado em 23 de fevereiro, 2015, de http://ojs.unifor.br/index.php/rh/article/view/436.
Gurgel, E. A. (2014). Programa de Aes Continuadas de Assistncia aos Dependentes Qumicos no mbito do Sistema
Prisional PACAD Cear. Instituto Innovare, Edio XI. Recuperado em 23 de fevereiro, 2015, de
http://www.premioinnovare.com.br/praticas/programa-de-acoes-continuadas-de-assistencia-aos-dependentes-
quimicos-no-ambito-do-sistema-prisional-pacad-ceara-20140516110922388579/.
Secretaria da Sade. (2012). V Encontro dos Profissionais da Sade e Agentes Penitencirios da Secretaria de Justia e
Cidadania do Estado do Cear. Sade no Sistema Penitencirio: Perspectivas e Desafios. Recuperado em 23 de
fevereiro, 2015, de http://www.saude.ce.gov.br/index.php/noticias/45342-programa-assiste-dependentes-
quimicos-do-sistema-penitenciario.

213
 85.CRIMINALIDADE E VIOLNCIA: JUSTIA SE FAZ NO POSTE?

Jos Divino Pereira de Souza, Elisa Walleska Krger Alves da Costa, Larissa Vasques Tavira,
Kelvis Gonalves Ribeiro, Luiza Beatriz de Gusmo Stawiarski.
Departamento de Cincias Humanas Psicologia, Universidade de Braslia -
UNB e Universidade Paulista- UNIP, Brasilia Distrito Federal, Brasil.

Criminalidade e violncia so temas muito discutidos na atualidade, em especial, na populao

brasileira. O ttulo deste trabalho est posto no formato de uma questo complexa, uma pergunta
que enseja formas de se fazer justia perante a ampla gama de sentimentos negativos que a
criminalidade evoca. O trabalho tem por objetivo geral problematizar o crescente nmero de
execues e linchamentos que a nao brasileira tem se visto exposta na atualidade, sob a
prerrogativa de uma execuo da justia com as prprias mos. A onda de ao de justiceiros,
no apenas veiculada como tambm promovida pelas grandes mdias, torna relevante a insero de
tal fenmeno na pauta do debate acerca das representaes sociais do exerccio da justia, bem
como a busca de respostas para se lidar de forma eficiente com as problemticas que giram em
torno deste conflito social. Tem ainda como objetivo especfico fomentar uma anlise e reflexo
crtica das solues que o imaginrio social adota para diminuio da criminalidade e da violncia.
Para tanto, parte-se do fenmeno do fazer justia com as prprias mos expresso, atualmente, na
endmica onda de execues e linchamentos. A microanlise desses eventos se justifica pelo fato
que servir de base para se compreender em que instncias as aes de prender bandido em poste
so compreendidas como atos de justiamento e de que maneira evocam a mtica sensao de
impunidade dos brasileiros. A problematizao de demandas da sociedade civil como a privatizao
dos presdios, a reduo da maioridade penal e a pena de morte, impulsiona um aporte crtico das
polticas por mais policiamento, reconhecendo sua ineficcia no combate e preveno do crime.
Usou-se como metodologia, reviso bibliogrfica sob a influncia terica de autores da
criminologia crtica. Como resultados tericos, compreende-se como eficazes todas as aes,
perpetradas tanto pelo Estado quanto pela sociedade civil, que promovem a reduo da
criminalidade e da violncia, interpretadas como um desejo unnime de toda populao. Na
discusso sobre este fenmeno, nota-se ser necessrio um estudo mais profundo sobre a falncia do
sistema carcerrio em reintegrar socialmente os indivduos, pois no suficiente para acabar com a
criminalidade no pas e assim conclui-se em tom sugestivo que a elaborao de uma reforma
humanista e eletiva do sistema penal possa contribuir bastante para a reduo da criminalidade e da
violncia. E que, demandar por leis e atitudes mais rgidas para o enfrentamento da criminalidade
no seja o ideal. Em alguma instncia, a epidemia de prender bandidos em poste pode estar
apoiada em uma leitura equivocada de nosso Cdigo de Processo Penal (CPP), cujo artigo 301
afirma que: Qualquer do povo poder e as autoridades policiais e seus agentes devero prender
quem quer que seja encontrado em flagrante delito. interessante notar a distino dos verbos para
o povo e para as autoridades policiais e seus agentes. Conforme Tourinho (2010), o uso imperativo
do verbo dever aponta para uma ao obrigatria a ser exercida pela polcia, enquanto a flexo do
verbo poder, para o povo, implica em uma ao facultativa uma opo e no uma obrigao. Em
ambos os casos, prender um sujeito em flagrante delito, conquanto meio de policiamento, principia
apenas um objetivo: colocar o sujeito capturado disposio de um juiz para que este adote uma
verdadeira medida cautelar. O ato de prender e aoitar uma pessoa suspeita pelo cometimento de
um delito, no entanto, no corresponde ao exerccio do artigo 301 do CPP, pelo contrrio, constitui-
se como uma apropriao privatista dos mecanismos de policiamento, exercida de forma ilegal e
clandestina (Proena, Muniz e Poncioni, 2009). Ao agir por conta prpria, esse grupo de pessoas, a
que a mdia tem denominado justiceiros, est, literalmente, cometendo o crime de formao de
quadrilha. Observa-se, priori, em uma anlise superficial, a promoo de mais crimes como
214
resposta criminalidade e violncia, e por isso, importante reforar que o apoio da sociedade
ao destes justiceiros indica uma verdadeira falncia do Estado democrtico de direito. Diante
deste cenrio, compreendido como uma verdadeira barbrie, v-se uma comoo popular, demandar
por leis e atitudes mais rgidas para o enfrentamento da criminalidade. A violncia policial e a ao
dos justiceiros entram na pauta destas atitudes que visam resoluo de conflitos. Ademais, a
reduo da maioridade penal, a pena de morte e a privatizao dos presdios tm surgido como
demandas da sociedade civil por leis mais rigorosas. Conforme Proena e cols. (2009), em todos os
casos, v-se na agenda da ao estatal o aumento do policiamento e da execuo da pena criminal
como as principais medidas a serem tomadas. Na busca por segurana pblica, esse tipo de agenda
pauta prioritria dos governos, apoiada no apenas pela grande mdia, como tambm fundamentada
por autoridades intelectuais e institucionais.

Palavras-Chave: Criminalidade, Violncia e Fracasso do sistema penal.

Referncias Bibliogrficas:
Adorno, S., B.; Eliana B. T., & Lima, R. S. (1999). O adolescente e as mudanas na criminalidade urbana. So Paulo
em Perspectiva, 13(4), 62-74. Retirado em 14 de Maio, 201, Disponvel em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88391999000400007&lng=en&tlng=pt.
10.1590/S0102-88391999000400007.
Baratta, A. (2002). Criminologia crtica e crtica do direito penal: introduo sociologia do direito penal. Rio de
Janeiro : Revan.
Bitencourt, C. R. (2001). Falncia da pena de priso: causas e alternativas. So Paulo: Saraiva.
Mattos, G. T. (2009). A inconstitucionalidade da privatizao dos presdios. Anuario de derecho constitucional
latinoamericano, ano XV, Montevideo. pp 183-495. Retirado em 17 de maio de 2014<
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/dconstla/cont/2009/pr/pr28.pdf> Acessado em 17 de maio de
2014.
Jnior, P. D., M. & Jacqueline, P, P. (2009). Da governana de polcia governana policial: controlar para saber,
saber para governar. Revista Brasileira de Segurana Pblica, 5 (3): 1451.

215
 86.E DEPOIS DA PRISO? DO ISOLAMENTO COMPETNCIA PSICOSSOCIAL

Jos de Almeida Brites, Vera Paisana, Cludia Parente,

Ana Rita Rodrigues , Vanda Franco Simo
O Companheiro Comunidade de Insero, IPSS, 2Escola de Psicologia e Cincias da Vida (EPCV)
Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias (ULHT)

Longnquo vai o tempo em que o isolamento do indivduo, como medida repressiva, era entendido
como a nica forma de castigar e punir. Em Portugal, segundo a lei 115/2009, o Sistema de Justia
pretende ser mais igualitrio, humanizado e menos repressor, objetivando a incluso, atravs da
individualizao do tratamento prisional. Este baseia-se na avaliao das necessidades e riscos de
cada recluso e, assenta em atividades e programas de insero social que permitam ao recluso
desenvolver competncias que o preparem para a vida em liberdade, de modo responsvel e
evitando a reincidncia (Dirio da Repblica, 2009). A materializao dessas medidas revela-se, no
entanto, insuficiente e em muitos aspetos infrutfera (Brites, 2014). O Companheiro, Ipss surge para
apoiar reclusos, ex-reclusos e seus familiares que se encontram em situao de rutura familiar,
laboral, afetiva e em excluso e/ou marginalizao social. A partir dos seus servios e equipamentos
e da sua equipa multidisciplinar e especializada O Companheiro, Ipss intervm, 27 anos,
procurando a incluso psicosociolaboral dos reclusos e ex-reclusos, visando um maior
aproveitamento das capacidades intrnsecas do indivduo e incentivando-o a dar novos passos de
integrao psicossocial (Brites, 2013), para que este seja um ponto de passagem e no de
ancoragem na missoPara que no haja homem excludo pelo homem. Para colmatar as lacunas
dos programas de insero social existentes, surgiu a necessidade de se desenvolver um programa
de apoio (re)insero de ex-reclusos. Assim, desenvolveu-se o Treino de Competncias Pessoais e
Sociais - Programa UPGRADE, com bases conceptuais que assentam no modelo cognitivo-
comportamental. Teve como principal objetivo a aquisio de competncias pessoais e sociais para
a atenuao dos comportamentos desviantes e desconstruo de crenas disfuncionais. Como
objetivos especficos propusemo-nos a trabalhar, sobretudo, a motivao, o relacionamento
interpessoal, as distores cognitivas e o compromisso. O programa foi estruturado em 5 mdulos
sequenciais, num total de 33 sesses semanais, de 90 minutos. Durante as sesses foram trabalhadas
questes cognitivas e comportamentais, agrupadas nos seguintes mdulos: Mdulo I
Comunicao; Mdulo II Autoconceito, Relacionamento Interpessoal e Cooperao; Mdulo III
Emoes e Crenas; Mdulo IV Motivao e Compromisso e Mdulo V Preveno. A aplicao
do programa-piloto decorreu n O Companheiro, tendo como amostra 8 participantes do gnero
masculino, ex-reclusos, com uma mdia de idades de 50 anos (DP=8,67).Os resultados da aplicao
evidenciaram melhorias mais expressivas no relacionamento interpessoal, motivao e cooperao.
Conclui-se que o Programa UPGRADE alcanou os objetivos propostos, atravs do reforo dos
vnculos e de melhorias ao nvel da comunicao e da coeso grupal entre os seus participantes. Foi
tambm possvel constatar as potencialidades e limitaes do programa, permitindo assim a sua
reestruturao para aplicaes futuras.

Palavras chave: Privao da liberdade, ps-recluso, justia restaurativa.

Referncias Bibliogrficas:
Brites, J. A. (2013). Percursos em Liberdade: Histrias COM Vida (Coordenao). Lisboa: Edio O Companheiro.
Brites, J. A. (2014). Psicopatia e Linguagem. Coleo Compendium. Lisboa: Chiado Editora.
Dirio da Repblica (2009), 1. srie, N. 197, Lei n. 115/2009, de 12 de Outubro, Cdigo da execuo das penas e
medidas privativas da liberdade, Livro I, Da execuo das penas e medidas privativas da liberdade: Artigo 5.
Individualizao da execuo. Retirado de http://www.dgpj.mj.pt/sections/leis-da-justica/pdf-ult2/lei-n-115-
2009-de-12de/downloadFile/file/lei%20115.2009.pdf?nocache=12553 35513.64.
Paisana, V.L., Parente, C.L., Rodrigues, A.R., Simo, V.F & Brites, J.A. (in press). Programa UPGRADE: Treino de
competncias pessoais e sociais para ex-reclusos. Revista Juridica.
216
 87.O EIXO TRABALHO NO SISTEMA PRISIONAL DA PARABA: REFLEXES
ACERCA DA RESSOCIALIZAO E REINCIDNCIA CRIMINAL

Marcela Almeida Figueiredo, Carmen Amorim-Gaudncio, Aline FonsecaMoreira de

Andrade, Akaenna LorrayneBelm, Silvia Sanaly de Lucena Alves
Universidade Federal da Paraba-UFPB-Joo Pessoa-Paraba-Brasil
Este trabalho recebeu apoio do SESu-MEC

A situao atual do sistema prisional brasileiro tem sido motivo de discusso nas vrias esferas do
governo. Segundo o Conselho Nacional de Justia, a populao carcerria atual do Brasil de
711.463 presos englobando os que cumprem regime em priso domiciliar e com essas
estatsticas, o Brasil passou a ter a terceira maior populao carcerria do mundo (Brasil Conselho
Nacional de Justia, 2014). Uma questo importante a ser pensada o trabalho prisional e como ele
disponibilizado ao preso do sistema fechado e quele que j cumpriu parte da pena e est agora
em progresso de regime. Diante deste quadro, objetivou-se realizar um levantamento bibliogrfico
acerca das atividades de trabalho disponveis aos presos e egressos do sistema prisional paraibano e
refletir sobre as contribuies advindas dele como ferramenta de ressocializao na preveno da
reincidncia criminal. A populao carcerria no Brasil tem crescido a passos largos, e o modelo de
priso vigente considerado ineficaz em cumprir com seus objetivos da ressocializao (Lei n
7.210 de 11 de julho de 1984, 1984). A partir do sistema de procura do Google Acadmico,
realizou-se um levantamento bibliogrfico, utilizando-se os descritores trabalho no sistema
penitencirio, sistema penitencirio no Brasil e Lei de Execuo Penal.Verificou-se um
posicionamento semelhante entre diversos autores em relao ao papel do trabalho no processo de
ressocializao do indivduo em cumprimento de pena, alm de considerar-se o trabalho ou estudo
preventivos da reincidncia criminal, como evidenciado pelas Naes Unidas e preconizado na Lei
de Execuo Penal. Se comparados trabalho e estudo, ambos so significativos no processo de
ressocializao, porm, o trabalho mais representativo na diminuio da reincidncia, com ndices
de 48% contra 39% do ato de estudar (Julio, 2006).Verificadas as informaes do Sistema
Nacional de Informaes Penitencirias do Ministrio da Justiade 2012, somente um 16% do total
de presos do pas realizava atividades de trabalho enquanto estava em regime fechado, e um 3,8%
trabalhava externamente, em regime de progresso de pena, em geral a partir de parcerias entre as
secretarias de administrao penitencirias dos estados e empresas conveniadas, normalmente
estatais. Na Paraba, dados de 2013mostravam que do total de 9.278 presos, apenas 751 realizavam
atividades de trabalho em regime fechado (8,9 % do total) e 304 trabalham em progresso de
regime (3,3% do total) (Brasil Ministrio da Justia, 2013). Estes dados revelam que a Paraba
est abaixo da mdia nacional em relao oferta de trabalho aos apenados, tanto em regime
fechado quanto em semi-aberto, aberto e livramento condicional. importante atender as normas
estabelecidas pela Lei de Execuo Penal ao de disponibilizar o trabalho aos presos, alm de
atender s caractersticas dos indivduos e de sua sentena. Neste sentido, sua funo deve ser
educativa e no apenas de produo de bens e servios. Isto possibilitar em ltima instncia a
implementao de uma proposta poltica e pedaggica de execuo penal. Contudo, esta no a
realidade encontrada no sistema penitencirio brasileiro.O trabalho prisional contraria as
determinaes legais ao no remunera adequadamente o preso; no cumpre tambm com as
demandas bsicas de higiene, segurana e equipamentos; no garante seguro contra acidentes de
trabalho, ofertando na maioria das vezes tarefas repetitivas e sem envolvimento cognitivo e de
competncias individuais.Tudo isso torna a atividade de trabalho pouco atrativa e com baixo nvel
de profissionalizao, alm de no disponibilizar vagas para todos os que precisam (Julio, 2006;
Barros e Lhuilier, 2013). Em funo destas circunstncias, espera-se que alm de se trabalhar para
melhores condies e qualidade do trabalho realizado dentro e fora dos presdios, preciso que
mais empresas pblicas e privadas se conveniem com a administrao penitenciria de seu estado a
217
fim de oferecer oportunidades de emprego aos presos egressos (Julio, 2006). A remunerao
possibilitada ao indivduo atravs do trabalho serve de incentivo, passando-lhe a conscincia de que
a atividade de trabalho lcita suficiente manuteno de uma vida digna, sem necessidade de
reincidir criminalmente. O salrio prova que possvel se manter e construir um projeto de vida
futuro, pensar no sustento de si e de sua famlia, alm de dar ao indivduo sensao de ser
valorizado, ser sujeito produtivo, trazer sentido a uma vida que j de privaes, proporcionando-
lhe um papel social e construindo para si uma identidade pessoal (Barros e Lhuilier, 2013).
Portanto, educao e trabalho como proposta de incluso social e meio de ressocializao de presos
e egressos do sistema penitencirio brasileiro so temas ainda pouco explorados, sendo
necessriasmais reflexes e pesquisas acerca do assunto para implementar polticas facilitadoras de
sua posta em prtica.

Palavras-chave: Trabalho; Reincidncia criminal, Encarceramento.

Referncias Bibliogrficas:
Barros, V. A., & Lhuilier, D. (2013).Marginalidade e Reintegrao Social: o trabalho nas prises.In: Borges, L.O.;
Mouro, L.. (Org.). O Trabalho e as Organizaes Atuaes a partir da Psicologia. 1ed, v. 1, p. 669-694.Porto Alegre:
Artmed.
Brasil.Conselho Nacional de Justia (2014). Projeto Comear de Novo.Braslia, DF. Recuperado em 14/11/2014, de
www.cnj.jus.br/programas-de-a-a-z/sistema-carcerario-e-execucao-penal/pj-comecar-de-novo.
Brasil.Ministrio da Justia(2013). Sistema Nacional de Informao Penitenciria. Braslia, DF. Recuperado em
22/07/2014, de http://www.infopen.gov.br.
Julio, E. F. (2006). Educao e Trabalho como Propostas Polticas de Execuo Penal.Alfabetizao e Cidadania
Revista de Educao de Jovens e Adultos, n 19, julho. Recuperado em 14/07/2014, de
http://www.educacao.salvador.ba.gov.br/site/documentos/espaco-virtual/espaco-educar/ensino-
fundamental/educ-jovens-adultos/revistas/alfabetizacao....pdf#page=69.
Lei n 7.210 de 11 de julho de 1984 (1984). Institui a Lei de Execuo Penal.Braslia, DF. Recuperado em 18/12/2014,
de http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l7210.htm.

218
 88.PSICANLISE E CRIMINOLOGA CRTICA: INCIDNCIAS DA CONCEPO
SANITRIA DA PENALOGIA

Carlos Alberto Ribeiro Costa

Departamento de Psicologia, Universidade Federal Fluminense, UFF,
Rio das Ostras, Rio de Janeiro, Brasil
Este trabalho recebeu apoio PIBIC/UFF

Introduo: Em 1950, Jacques Lacan propusera as bases para o que seria seu aporte psicanaltico no
debate com a criminologia: trata-se menos de versar sobre uma contribuio ao estudo da
delinqncia (...) do que para estabelecer seus limites legtimos (Lacan 1998, p. 127-8).
Deslocamento sui generis, a perspectiva lacaniana pe em jogo uma meta-postura em relao
suas contribuies: considera no tanto o que tem a dizer sobre as questes da criminalidade e da
sociedade punitiva, mas, sim, pensar as condies possibilidades, limites e conseqncias de se
entrar nesse debate. Lacan, ento, sublinha, de forma crtica, a regresso filosfica (idem, p. 136)
em que consistem iniciativas reducionistas do crime posturas como as de Cesare Lombroso, para
quem o atavismo era fundamento do crime , e conclui pela importncia da interface com o
campo sociolgico, posto que, segundo ele, nem o crime nem o criminoso so objetos que se
possam conceber fora de sua referncia sociolgica (idem, p. 128). nesse ponto que ele recorda o
esquecimento injusto das contribuies para o campo criminolgico do socilogo Gabriel Tarde.
Lacan evoca, atravs da referncia ao texto de La philosophie pnale (1890), de Tarde, na dialtica
histrica da relao entre castigo e formao da prova: evoluo do sentido do castigo
corresponde, com efeito, uma evoluo paralela da formao da prova do crime (idem, p. 139).
Teria esta evoluo, quatro fases: aos ordlios, como prova, corresponderia a pena expiatria;
tortura inquisitria corresponderiam as penas intimidantes e exemplares; conscincia popular
e ao jri ligava-se a penalidade correcional; e, por fim, cincia dogmatizada e a expertise,
corresponderiam as penas ditas sanitrias: No esta penalidade, antes de tudo sanitria, quer se
trate de eliminar do organismo social elementos inassimilveis, os corpos estranhos, quer se trate de
curar a desordem mental e moral dos doentes qualificados de malfeitores? (idem, p. 130). Lacan
evoca, assim, a ideia de concepo sanitria da penalogia, medicalizao que tomaria como
resolvidas as relaes do direito com a violncia e o poder de uma polcia universal (Lacan 1998,
p. 139). De acordo com Lacan: empenhado como est no movimento acelerado da produo
(idem, p. 138), o grupo que faz as leis recorre anlise psiquitrica, cientfica, do criminoso de
forma a tentar apaziguar o mal-estar engendrado pelas tenses constituintes do lao social e pelo
desconforto ao punir. A objetivao do criminoso aboliria, por um lado, o retorno ao infrator do
sentido de sua ao em relao ao contexto scio-cultural, e, de outro, implodiria a noo de
responsabilidade saber fazer com o crime e a incriminao (distinto da culpa) ao instaurar
uma polcia universal, cientfica, que visa defesa social, explorao econmica e preveno
do crime custa da desumanizao do transgressor. Esse trabalho objetiva, pois, investigar,
atravs de pesquisa bibliogrfica, as possibilidades de consolidao do aporte psicanaltico-
criminolgico crtico esforo de superar o paradigma criminolgico tradicional. Como forma de
atingir ese objetivo geral, erigem-se os objetivos especficos: 1) expor sucintamente algunas das
posies clssicas de psicanalistas sobre o crime e a sociedade punitiva; 2) apontar os impasses
advindos dessas posies; e, 3) explicitar como a postura lacaniana nos textos dos anos 50 abrem
vias para um aporte criminolgico ao mesmo tempo clnico e crtico. Metodologia: A principal
tcnica de pesquisa utilizada a de pesquisa bibliogrfica, que, segundo apontam Marconi e
Lakatos (2008), se constituem como procedimentos que implicam colocar o pesquisador em
contato direto com o que foi escrito, dito ou filmado sobre determindo assunto (p. 57).
Ressaltemos, todava, que embora esse trabalho tenha como ncleo metodolgico a pesquisa
bibliogrfica, seu contedo encontra-se articulado e referido a experiencia anterior de campo,
219
desenvolvida em instituies penitencirias (manicmios judicirios, presdios, etc.) e de segurana
pblica (instituio policial militar). Resultados: Como resultado, o presente trabalho identifica a
possibilidade dos desdobramentos do aporte terico prtico, entre psicanlise e criminologa crtica,
em iniciativas como as direcionadas a questo do louco infrator (como, por exemplo, o Programa de
Ateno ao Paciente Judicirio [PAI-PJ/MG]) e o engajamento de psicanalistas numa crtica ao
paradigma etiolgico na ateno e escuta dispensada no ambiente prisional. Discusso: A
Concepo sanitria da penalogia, parece apontar para a produo de certos efeitos discursivos,
jogos de linguagem como, por exemplo, os think tanks saberes que veiculam uma nova
tecnologia da segregao como iniciativas reduccionistas do complexo fenmeno do crime e da
infrao fatores puramente biolgicos (mapeamento cerebral de jovens infratores, acefalizao e
criminalizao de moradores de rua usurios de crack, etc.), iniciativas que objetivam a infrao e
desumanizam o transgressor. Concluso: Conclui-se pela importncia da articulao entre clnica
e paradigma crtico como forma de construir novas formas de lidar com a questo do crime e da
violencia. Espera-se debater e expandir esses estudos de modo a enfatizar a necessidade de
iniciativas que tomem em conta os impactos psquicos, subjetivos e sociais das ferramentas
tradicionais relacionadas a escuta de sujeitos envolvidos nesse contextos.

Palavras-Chave: criminologia; sociedade punitiva; psicanlise.

Referncias Bibliogrficas
Lacan, J. (1998) Introduo terica s funes da psicanlise em criminologia. In Escritos, Rio de Janeiro, Jorge Zahar,
(obra original pubicada em 1950).
Lakatos, E. M.; Marconi, M. A. (2008) Tcnicas de pesquisa: planejamento e execuo de pesquisas, amostragens e
tcnicas de pesquisa, elaborao, anlise e interpretao de dados. 7. ed. So Paulo: Atlas.
Tarde, G. (1890) Philosophie penale, v. I., Paris: ditions Cujas.

220
 Psicologia Penitenciria: Encarceramento e priso: penas privativas de liberdade

89.INTERVENO PSICOEDUCATIVA JUNTO A INDIVDUOS EM PROGRESSO DE

PENA NO ESTADO DA PARABA

Carmen Amorim Gaudncio, Aline Fonseca Moreira, Karina Pollyne Nascimento Lima
,Marcela Almeida Figueiredo, Akaenna Lorrayne Belm
Universidade Federal da Paraba-UFPB-Joo Pessoa-Paraba-Brasil
Este trabalho recebeu apoio do SESu-MEC

A situao do sistema prisional brasileiro crtica e tem sido motivo de discusso na esfera
internacional. Atualmente, a populao carcerria no Brasil a terceira maior do mundo com
711.463 presos, incluindo os que esto em priso domiciliar (Conselho Nacional de Justia [CNJ],
2009). O indivduo preso deve estar preparado para, ao trmino de sua pena, retornar ao convvio
em sociedade. No contexto de liberdade, ser exigido que ele seja autoconfiante, independente, pr-
ativo, responsvel e criativo, caractersticas que so geralmente desencorajadas durante o
cumprimento da pena, principalmente por causa da rigidez de um sistema opressor (Schuh, Rosa,
Muller & Hoffmann, 2012). Diante disso, uma questo a ser pensada diz respeito ao trabalho
prisional e como ele disponibilizado, tanto no sistema fechado como em progresso de regime.
Segundo o CNJ, o preso tem direito progresso de regime quando j cumpriu parte da pena
dependendo do tipo de crime cometido, podendo fazer cursos supletivos ou profissionalizantes,
frequentar escolas e, mesmo, trabalhar fora do presdio. Atravs do projeto Comear de Novo,
este rgo busca sensibilizar empresas pblicas e da sociedade civil para que ofeream vagas de
trabalho e cursos de capacitao aos presos e egressos do sistema prisional. Assim, para atender as
necessidades laborais dos presos em progresso de regime, a Secretaria de Administrao
Penitenciria (SEAP) encaminha-os a empresas conveniadas. A falta de ateno s normas por parte
dos reeducandos dificulta sua permanncia nos convnios e aliado a isto, h uma resistncia por
parte dos funcionrios das empresas conveniadas em aceit-los como colegas de trabalho,
rotulando-os de presidirios e dificultando a adaptao dos mesmos ao contexto laboral. Com o
objetivo de colaborar com a reintegrao social dos reeducandos, oferecendo-lhes capacitao para
desenvolver competncias em proatividade e relaes interpessoais e educao para a cidadania,
desenvolveu-se o projeto de interveno psicoeducativa com um grupo de presos em progresso de
pena. Foram realizadas 10 sesses com durao mdia de uma hora, realizadas no prprio local de
trabalho dos reeducandos. Participaram das intervenes 39 reeducandos de ambos os sexos
distribudos em quatro empresas de Joo Pessoa, conveniadas SEAP. As sesses foram planejadas
de acordo com as necessidades e particularidades de cada local, para isso realizou-se previamente
uma avaliao das necessidades dos presos em cada empresas. Nesta etapa, foram coletados os
dados sociodemogrficos da populao alvo e dados de carter pessoal, mediante a utilizao de
instrumentos de avaliao psicolgica destinados a este fim. A coordenadora e sua equipe
selecionaram temas relacionados com o processo de ressocializao e melhora das relaes de
trabalho dos participantes, alm daqueles especficos para o desenvolvimento de determinadas
habilidades sociais e educativas dos presos. As sesses foram planejadas de forma dinmica e
interativa, com o objetivo de manter os participantes interessados durante todas as fases das
intervenes. A execuo das sesses realizou-se com base nos preceitos da Terapia Cognitivo
Comportamental (TCC) com grupos reduzidos. Esta abordagem pode ser utilizada com a funo
educativa. Na psicoeducao atualmente vista como um componente indispensvel ao processo de
aprendizagem do indivduo em determinadas situaes, contribuindo para o desenvolvimento de
habilidades consideradas socialmente adequadas para uma boa convivncia interpessoal (Cade,
2001). No incio de cada sesso realizava-se a verificao do humor dos participantes e apresent-se

221
em seguida o tema objeto do dia e no final finalizava-se com uma discusso e reflexo sobre o que
tinha sido apresentado. Os recursos tcnicos utilizados envolviam tcnicas de role-play,
relaxamento, resoluo de problemas, alm de vdeos e folhetos informativos. Aps cada sesso
havia um feedback e solicitava-se uma atividade de casa, levando-os reflexo sobre determinado
assunto, sempre relacionado ao seguinte tema. As sesses foram organizadas para atender facetas
relacionadas com a ressocializao, direitos e deveres, resilincia, assertividade, resoluo de
problemas, autocontrole, dependncia qumica, profissionalizao, comportamentos delitivos,
preconceito e abertura mudana e autoestima. Em determinados convnios a adeso dos
reeducandos ao projeto no foi unnime, havendo resistncia inicial para participar das sesses.
Todavia, aps algumas tentativas e conversas esclarecedoras a respeito da importncia do projeto
para seu processo de vida, obteve-se xito em conseguir a participao de todos. Em uma empresa
ocorreu a necessidade da mudana de ordem nas sesses, visto que o grupo apresentou dificuldades
de relacionamentos interpessoais e comportamentos assertivos. A motivao e o empenho
demonstrado pelos reeducandos a cada encontro com a equipe extensionista foi amplamente notado.
O interesse em conhecer termos novos e discutir as suas vivncias como parte integrante do sistema
prisional fez com que as intervenes fossem proveitosas e enriquecedoras para ambas as partes
envolvidas. A sesso de direitos e deveres proporcionou aos reeducandos uma reflexo mais
ampla acerca do seu ser cidado e a questo levantada sobre a negligncia de seus direitos por
esferas superiores mereceu destaque. O impacto social do projeto reconhecido permitindo aos
reeducandos uma melhor adaptao ao ambiente de trabalho, alm de contribuir para o processo de
ressocializao. Promove a cidadania, possibilitando ao preso o conhecimento de suas
competncias, bem favorecendo o fortalecimento dos vnculos sociais, familiares e profissionais
como colaborando com a reduo da reincidncia criminal. importante destacar que foi ampliado
e selecionado a nvel nacional pelo MEC transformando-se em um programa cujos objetivos so
ainda mais ambiciosos.

Palavras-chave: Progresso de regime, Ressocializaco, Capacitao

Referncias Bibliogrficas:
Cade, N. V. (2001). Terapia de grupo para pacientes com hipertenso arterial. Revista de Psicologia Clnica, 28 (6),
pp. 300-304.
Conselho Nacional de Justia. (2009). Programa Comear de Novo. Recuperado em 10 de dezembro de 2014 de
http://www.cnj.jus.br/index.php?option=com_content&view=article&id=7704&Itemid=740.
Schuh, S. M. L.; Rosa, A. M.; Muller, F. G. & Hoffmann, M. E. (2012). Privao de Liberdade e Projeto de Futuro:
Experincia de um Programa para Favorecer a Reintegrao Social. In S. Martins; A. Beiras; R. M. Cruz
(Orgs.), Reflexes e Experincias em Psicologia Jurdica no contexto criminal/penal (pp. 215-234). So Paulo:
Vetor.

222
 90.MULHERES NO TRFICO DE DROGAS NO EXTREMO NORTE DO BRASIL: UM
ESTUDO PSICOSSOCIAL DESTA REALIDADE.

Silvana Rodrigues Mota, Talitha Lcia de Macdo

Universidade Federal de Roraima-UFRR-Boa Vista Roraima-Brasil.

A cadeia pblica feminina de Boa Vista-RR a nica unidade prisional feminina do estado e criada
em 2006, est localizada s margens da BR 174, sentido Brasil/Venezuela aproximadamente 20
km da cidade de Boa Vista. Em outubro de 2013, havia na cadeia pblica feminina 126
reeducandas, sendo que 117 destas cumpriam pena por trfico de drogas. Em fevereiro do corrente
ano (2014), havia 138 mulheres encarceradas, 124 por trfico de entorpencentes e 4 por trfico
internacional de entorpecentes. Com predominncia das raas: parda, negra, branca e indgena,
(citadas em ordem crescente). 80% no tem ensino fundamental completo e so brasileiras. Infopen
(2014). Assim, a realidade mostra-se de modo a indicar a grande dificuldade da mulher ex-
presidiria em readaptar-se ao meio social, famlia e, principalmente, ao mercado de trabalho aps
a insero no sistema prisional. Estes fatores aliados ao baixo nvel de escolaridade e de baixa auto-
estima geram a probabilidade de uma reincidncia no mundo do crime, de modo que o ndice
brasileiro de reincidncia entre mulheres de 85%. A falta de oportunidades e a descriminao, por
parte da sociedade como tambm por parte da famlia, so fatores decisivos para a no insero no
mercado de trabalho. De acordo com (Espinoza, 2004). As presidirias sofrem vrios tipos de
aflies com sequelas para o resto de suas vidas, pois so estigmatizadas e muitas vezes
abandonadas por suas famlias, maridos ou companheiros, essas mulheres recebem pouco ou
nenhuma visita, talvez devido ao tradicional estigma atribudo s mulheres presas. (Espinoza, 2004,
p. 124). Diante do exposto, Este trabalho teve por objetivo analisar os motivos que levaram as
mulheres, que cumprem pena na cadeia pblica feminina da cidade de Boa Vista-RR, a praticarem o
ato ilcito do trfico de drogas. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, onde atravs de entrevistas
semi-dirigidas abordou-se reeducandas do sistema prisional, numa faixa etria compreendida entre
18 65 anos. Foram seguidas todas as prerrogativas estabelecidas pela resoluo 466/12 do CNS
que regulamenta as pesquisas com seres humanos, a todas foi assegurado o carter voluntrio e
annimo da pesquisa, no foi solicitado que se identifique, porm que assinassem ao Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) para a participao. A partir da pesquisa realizada em
campo foi possvel perceber que 95% destas mulheres, provm de uma origem humilde, e residiam
nas periferias de Boa Vista-RR, com ensino fundamental incompleto, no conseguiam um emprego
digno devido falta de escolaridade e a falta de qualificao profissional, surgiu, ento, a
oportunidade do dinheiro fcil, que supostamente o mundo do trfico de drogas oferece. Portanto,
de acordo com Espinoza (2004, p.127) a mulher reclusa integra as estatsticas da marginalidade e
excluso, ou seja, a maioria no branca, tem filhos, apresenta baixa escolaridade, salvo contadas
excees. Quadro esse, que sustenta a associao da priso desigualdade social, discriminao e
seletividade do sistema de justia penal, que acaba punindo os mais vulnerveis, sob categorias de
raa, renda e gnero. Assim, essas mulheres so oriundas de vrias partes do pas e de outros pases
como Venezuela, Guiana e Mxico, alm de indgenas da regio norte, mais especificamente das
etnias Macuxi e Wapichana, sendo que no caso destas ltimas j viviam na cidade de Boa Vista
e/ou Manaus, e adentraram no mundo do trfico para assegurar o sustento dos filhos e/ou
acompanhar seus companheiros que no necessariamente so ndios. Desse modo Arajo (1997,
p.202) o perfil scio-econmico da populao penitenciria de presos absolutamente pobres,
portanto j vitimizados socialmente antes mesmo de ingressarem no sistema penal. Como parte
integrante deste quadro, o nvel educacional dos presos extremamente baixo, indicando uma total
ausncia de oportunidades de estudo quando de seu ingresso no sistema. Neste sentido, foi possvel
observar que h uma semelhana no perfil dessas mulheres; pouca escolaridade, predominncia de
raa negra ou traos indgenas, ausncia de profisso, sem renda formal declarada antes de serem
223
presas, ou seja, sem emprego fixo. Histrias dramticas acompanharam as narraes sobre suas
vidas, nesse sentido, percebeu-se que houve uma sucesso de acontecimentos que as levaram ao
envolvimento e prtica criminosa, de forma que entrar para o mundo do trfico, em muitos casos,
no chegou a ser necessariamente uma opo. Desse modo, a presente pesquisa constitui-se como
um importante subsdio para a criao de polticas pblicas de preveno ao crime e violncia,
visto que as mesmas precisam constituir-se a partir de dimenses sociais, culturais, polticas e
econmicas.

Palavras-chaves: Mulheres; Trfico de drogas; Priso.

Referncias Bibliogrficas:
Arajo, P. (1997). Vitimizao carcerria: uma viso sociolgica vitimolgica em Debate. Lumen Juris Ltda.
Espinoza,O. (2004). A mulher encarcerada em face do poder punitivo. So Paulo: IBCCrim.
Infopen. (2014). Sistema integrado de informaes penitencirias. Ministrio da justia, departamento penitencirio
nacional.

224
 91.PERCEPO DE MES DETENTAS SOBRE A MATERNIDADE

Emlia Danila de Andrade Fernandes, Cristiane Galvo Ribeiro, Mrcia Magalhes vila
Paz, Rafaela Barbosa Batista, Rbia Lopes do Nascimento.
Departamento de Psicologia, UNIP.

A populao carcerria feminina tem apresentado um aumento constante, o que pode ser devido
crescente insero das mulheres no universo do crime, exercendo funes subalternas. Porm, a
mulher sob a custdia estatal deve, tambm, ter direito sade, garantido constitucionalmente,
especialmente no que se refere especificidade de uma gestao. De fato, a proteo mulher j
deve ser garantida antes mesmo do parto, sob o princpio da exclusiva proteo dos direitos da
criana, previstos no ECA e na Lei de Execuo Penal. O perodo de permanncia dos bebs junto
as mes, no ambiente carcerrio, foi alargado de 4 para 6 meses. Esta mudana legislativa ocorreu
em 2009 com a promulgao da Lei 11.942, de 28 de maio de 2009, que deu nova redao aos
artigos. 14, 83 e 89 da Lei de Execuo Penal, para assegurar s mes detentas e aos recm-nascidos
condies mnimas de assistncia. Neste sentido, o objetivo geral deste estudo foi compreender a
percepo da maternidade sob a perspectiva das mes detentas. Especificamente buscou-se:
identificar o perfil sociodemogrfico das mes detentas; saber como se d a relao entre me e
filho; avaliar se as mes detentas recebem apoio familiar; conhecer as expectativas das mes em
relao ao futuro do(s) filho(s); verificar se a maternidade influencia na viso que as detentas tm
sobre o seu delito. Para alcanar tais objetivos foi realizada uma pesquisa de campo, com
delineamento de levantamento e abordagem quantitativa e qualitativa. Participaram deste estudo 17
mulheres, sendo 7 detentas que se encontravam no perodo de amamentao e outras 10 detentas
que j eram mes de crianas com at 7 anos de idade, e aceitaram participar voluntariamente do
mesmo. Foi utilizado um questionrio composto por 14 questes, sendo 9 questes objetivas
referentes aos dados sociodemogrficos e 5 questes dissertativas refentes ao tema proposto. Os
dados coletados por meio de questes objetivas foram submetidos anlise descritiva (frequncia),
atravs do pacote estatstico SPSS, em sua verso 20.0; j os dados coletados pelas questes
dissertativas, foram tratados por meio da tcnica de anlise de contedo temtica (BARDIN, 2010).
A coleta foi realizada de forma individual, em local reservado, no mbito da prpria instituio
prisional, onde foram tomados todos os cuidados ticos. A pesquisa seguiu os preceitos ticos
propostos na resoluo 466/12 do CNS/MS, sendo aprovada pelo Comit de tica em Pesquisa do
UNIP . Os resultados referentes aos dados sociodemogrficos indicaram que: as mes tinham uma
idade mdia de 28 anos; a maior parte das mes (76,4%) cursou o ensino fundamental, sendo que
entre estas apenas 41.1% conseguiram concluir esta etapa; a maioria das mes era solteira (64,7%);
dez mes (58,9%) tinham de 1 a 3 filhos; a quase totalidade das mes respondeu que possua renda
inferior a um salrio-mnimo. Questionou-se tambm quanto ao Tempo de Deteno e Tempo de
sentena, e todas responderam que estavam presas a menos de dois anos, sendo que 64.7% estavam
presas a menos de um ano; 70,5% desconhecia quanto tempo tinha de sentena, e 17,6% tinha
sentena de 11 anos e 6 meses. Os resultados referentes s questes abertas foram submetidos
anlise de contedo temtica. As respostas das participantes questo sobre o que ser me foram
agrupadas em 5 categorias, sendo que a mais frequente foi Sentimentos Positivos e a menos
frequente foi Responsabilidade. Quando perguntado as mes sobre como era a relao delas com
os filhos, as respostas foram agrupadas em duas grandes categorias: aspectos positivos e aspectos
negativos, sendo a subcategoria Falta de proximidade a que teve maior incidncia de respostas e
explicou os aspectos negativos da relao filial. Quanto questo sobre receber apoio dos
familiares com a maternidade, obteve-se 3 categorias de respostas Recebe apoio dos familiares,
No recebe apoio e Respostas no pertinentes. As respostas das mes sobre quais as
expectativas que elas tinham quanto ao futuro dos seus filhos, foram divididas em 6 categorias,
sendo Que tenham estudo e Que tenham um futuro diferente do meu foram as que mais se
225
destacaram. A questo sobre se pensava no delito atualmente da mesma forma quando o cometeu,
gerou respostas distintas que foram agrupadas em quatro categorias, destacando-se a categoria
No, por querer viver honestamente com o maior nmero de respostas. De um modo geral, as
participantes consideraram ser me algo sublime, no entanto, esta relao possua aspectos
negativos tambm dado afastamento dos filhos, ainda que as famlias dessem suporte essencial
quanto a isso. Apesar de todas as dificuldades, as mes desejavam um futuro diferente e melhor
para seus filhos e se referiam ao delito cometido com arrependimento e vontade de ter uma vida
honesta para dar um melhor exemplo aos seus filhos. Por fim, nota-se que a legislao que rege
sobre este assunto est longe de encontrar solues que amenizem a dor da separao entre mes e
filhos, ficando prpria detenta e, principalmente disponibilidade da famlia, a tarefa de manter
esses laos afetivos.

Palavras-Chave: Percepo, Mes detentas, Maternidade.

Referncias Bibliogrficas:
Assis, R. D. (2007). A realidade atual do sistema penitencirio brasileiro. Revista CEJ 39, 74-78. Recuperado em 05
Abr. 2014 em http://www2.cjf.jus.br/ojs2/index.php/revcej/article/viewFile/949/1122
Bardin, L. (2010). Anlise de contedo. Lisboa: Edies 70.
Conselho Federal de Psicologia. (2010). Atuao do Psiclogo no sistema prisional. Braslia. Recuperado em 04 Mai.
2014 http://site.cfp.org.br/wpcontent/uploads/2010/09/Atuacao_dos_Psicologos_no_Sistema_Prisional.pdf
Soares, B. M. & Ilgenfritz, I. (2002). Prisioneiras: Vida e violncia atrs das grades. Rio de Janeiro: Garamond.

226
 Psicologia Penitenciria: Prizionizao e seus Efeitos

92.AUTOPERCEPO DO AGENTE DE SEGURANA PENITENCIRIA ACERCA DO

SEU PERFIL PROFISSIONAL

Carmen Amorim Gaudncio, Dayane Mirelly Pereira Rodrigues,

Eva Maria Lins Silva, Pedro Lucas Santos
Universidade Federal da Paraba - UFPB - Joo Pessoa - Paraba - Brasil
Este trabalho recebeu apoio da COPAC-UFPB

Os Agentes de Segurana Penitenciria (ASP) so profissionais de suma importncia para a

segurana pblica, so considerados mediadores entre a sociedade e o sistema carcerrio. Os ASP
so responsveis por uma dupla tarefa: promover a ressocializao e reintegrao daqueles que
cometeram crimes punidos com recluso e manter e preservar a ordem, a disciplina e a prpria
integridade fsica, psquica e moral dos internos (Loureno, 2010). O perfil profissional esperado
para o exerccio desta profisso exige atitudes e estratgias destemidas alm de um manejo
adequado do ambiente laboral que em geral considerado exaustivo e insalubre. Por diversas razes
essa categoria profissional classificada como arriscada e estressante. Essa atividade por suas
caractersticas pode relacionar-se com distrbios de sade fsicos e psicolgicos, j que o risco e a
vulnerabilidade so inerentes ao trabalho no crcere (Loureno, 2010). Com o objetivo de conhecer
a autopercepo do ASP sobre o perfil de sua categoria, utilizou-se um questionrio online criado
pelo Software Aplicativo Google Docs e compartilhado como post, no estilo viral de rede social e
por e-mail. Esse instrumento foi composto por nove itens, escalados de 1 a 10, sendo 1 Nenhum
pouco e 10 Bastante. Nos itens se pedia que fosse informado em que grau o participante
considerava o ASP ser um profissional corajoso, violento, inteligente, valorizado, dentre outras
caractersticas de personalidade. Participaram da pesquisa 797 agentes de todo Brasil, sendo a
maioria do gnero masculino (89%), com idades compreendidas entre 19 e 60 anos. Os resultados
mostram que os agentes consideram sua profisso desvalorizada e sujeita a riscos. Dos
participantes, 40% afirma que os ASP so bastante estressados e 57% indica caractersticas de
personalidade corajosa. Em contrapartida, 44% percebe a prpria profisso como nenhum pouco
reconhecida. Os resultados obtidos nos permitiram inferir que autopercepo dos ASP estudados
relaciona-se a uma alta performance, elevada coragem e bom nvel de inteligncia. Alm disso,
evidencia-se a necessidade de uma adequada adaptao ao contexto estressante e perigoso, com
rpidas decises e manejo de situaes criticas. Estes resultados corroboraram estudos prvios,
tendo em vista que quando as manifestaes de ansiedade so muito intensas, o estresse pode
aparecer enquanto consequncia das condies internas e externas e suas propores (Tshciedel&
Monteiro, 2012). Os ASP trabalham em uma atmosfera de violncia e intimidao, combinada
condies degradantes de deteno de presos. Estam frequentemente vulnerveis aos ataques e
tomada de refns por prisioneiros, especialmente quando entram nos blocos carcerrios enfrentando
risco de morte. Portanto, o medo de sofrer um ataque torna-se um fenmeno cotidiano, aumentando
os nveis de estresse desses funcionrios e possivelmente a incidncia de problemas de sade mental
(Reis, Souza, Cardoso, & Brito, 2012). A profisso dos ASP perigosa, sendo necessria coragem
por parte do agente para enfrentar os deveres impostos sobre sua pessoa. Mas, precisa ao mesmo
tempo ser respeitoso e primar pelos direitos humanos, evitando ao mximo o emprego da violncia.
Em virtude da complexidade do desempenho desta profisso e a pouca ateno recebida pelos
organismos competentes, fica evidente a necessidade de polticas pblicas especficas para este
coletivo, principalmente no que se refere melhora de seu ambiente laboral e a capacitao
profissional que vise, alm das tcnicas de coero e autoproteo, a manuteno de sua sade
fsica e mental.

227
Palavras chave: Agentes de segurana penitenciria; Autopercepo profissional, Perfil
profissional

Referncias Bibliogrficas:
Loureno, L. C. (2010). Batendo a tranca: Impactos do encarceramento em agentes penitencirios da regio
metropolitana de Belo Horizonte. Dilemas, 3(10), 11-31.
Reis, J. F. G., Souza, J. L. C., Cardoso, L. F., & Brito, D. C. (2012, setembro). Agentes prisionais: Percepes e
conflitos de uma profisso de risco. Trabalho apresentado no XV Encontro de Cincias Sociais do Norte e
Nordeste e Pr-alas Brasil. Teresina, PI.
Tschiedel, R. M., & Monteiro, J. K. (2013). Prazer e sofrimento no trabalho das agentes de segurana penitenciria.
Estudos de Psicologia, 18(3), 527-535.

228
 93.EX-PRESIDIRIOS E OS SIGNIFICADOS DA EXPERINCIA PRISIONAL UM
ESTUDO DE CASO

Wilson Leite da Silva Filho, Alana da Silva Luiz Anijar, Julya Fernandes Kronbauer, Marlon
Roberto Pereira, Paula Zomignani Oliveira
Universidade Federal de Santa Catarina

A presente pesquisa teve como objetivo investigar de que modo ex-presidirios significam sua
vivncia na priso e quais os possveis efeitos da prisionizao nos indivduos pesquisados. A coleta
de informaes foi feita por meio de entrevistas semiestruturadas, obtendo-se relatos sobre suas
rotinas dentro e fora da priso e outros aspectos de suas vivncias que se relacionam a isso.
Como referenciais tericos foram usados os trabalhos de Costa (2012), que apresentada o conceito
de prisionizao, fundamentado na contribuio do criminlogo americano Clemmer; o trabalho de
Azevedo (1999) sobre as relaes de poder existentes no sistema prisional; o trabalho de Barreto
(2006), que aponta questes importantes relacionadas experincia de crcere e suas consequncias
e as discusses de Foucault (1987), que levantam aspectos sobre as mltiplas relaes de poder.
A pesquisa foi realizada em uma casa de apoio em Florianpolis/SC, com dois ex-presidirios, de
31 e 39 anos. O primeiro, encarcerado por um perodo de 3 anos e 10 meses, foi condenado por
trfico de drogas, assalto mo armada e homicdio. O segundo, encarcerado por 1 ano e 1 ms, foi
condenado por trfico de drogas. A pesquisa foi concretizada com a anlise dos discursos presentes
nas entrevistas. O mtodo adotado foi o da anlise qualitativa de dados, na qual as principais
constataes so apresentadas a seguir. Segundo Azeredo (1999), o sistema carcerrio, que tem
como objetivo a punio e correo do comportamento, muitas vezes causa o efeito oposto. Tal
aspecto fica claro no depoimento do primeiro entrevistado, que declara ter deixado a priso
significativamente mais perigoso e revoltado do que entrou. Porm, o segundo entrevistado deu um
relato muito diferente, declarando que sua experincia no crcere o ajudou a sair do meio criminal,
pois, alm de se arrepender de suas escolhas e aes, ele no quer se encontrar em tal situao
novamente. Barreto (2006) aponta questes relacionadas experincia de crcere e suas
consequncias. Foi observado no discurso do primeiro entrevistado grande dificuldade para livrar-se
dos modos defensivos e ofensivos aprendidos na priso e no meio criminal. Barreto (2006) ainda
discute questes sobre os motivos que levariam um indivduo a ignorar a lei. O primeiro
entrevistado respondeu que no havia sido influenciado a isso e que era consciente de todos os seus
atos. O segundo entrevistado comenta que entrou nesse meio sem querer, permanecendo pelos
ganhos financeiros e de status promovidos pelo crime. Alm desses pontos, foram identificadas nos
discursos questes relacionadas superlotao dos presdios, revista vexatria nos visitantes, m
qualidade das instalaes e da comida, tortura por parte dos agentes prisionais e ao cio que os
presos ficam submetidos. O primeiro caso analisado parece ir ao encontro do que os estudos
apontam, ou seja, que uma vivncia em condies extremamente aversivas nos sistemas prisionais
brasileiros acentua o comportamento dito desviante das normas sociais estabelecidas. O segundo
caso seria a exceo, no qual a vivencia aversiva gerou um suposto efeito de correo da conduta
desviante. Dessa simples constatao, pode-se concluir que existem efeitos subjetivos importantes
que devem ser levados em considerao quando se objetiva entender quais so os efeitos da
prisionizao. Tais efeitos parecem ser complexos e abrem possibilidades de estudos futuros, nos
quais novas variveis devam ser consideradas e mtodos mais elaborados utilizados.

Palavras-Chave: prisionizao, ex-presidirios, crcere.

Referncias Bibliogrficas:
Azevedo, J. E. (1999). As Relaes de Poder no Sistema Prisional. Revista da Associao de Ps-graduandos da PUC-
SP, Ano VIII, n. 18, p. 29-35, So Paulo.

229
Barreto, M. L. S. (2006). Depois das grades: um reflexo da cultura prisional em indivduos libertos. Psicologia: Cincia
e Profisso, v. 26, n. 4, Braslia. Disponvel: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
98932006000400006&lang=pt. Recuperado em 11 junho, 2014.
Costa, E. C. P. (2012). A prisionizao de agentes penitencirios e seus efeitos sobre a funo reintegradora da pena
privativa de liberdade. Disponvel: http://actacientifica.servicioit.cl
/biblioteca/gt/GT24/GT24_PimentelCosta.pdf. Recuperado em 11 junho, 2014.
Foucault, M. (1987). Vigiar e Punir, v.27, Petrpolis.

230
 Psicologia Jurdica: Mediao de conflitos

94.A MEDIAO DE CONFLITOS EM UM SERVIO DE ASSISTNCIA JUDICIRIA

Camila Dalmoro Piccoli, Larissa Lbio, Roselaine Berenice Ferreira da Silva

Universidade de Santa Cruz do Sul UNISC-Santa Cruz do Sul-Rio Grande do Sul-Brasil

O antagonismo de ideias, valores e a presena de movimentos de poder caracterizam os conflitos

traduzidos no judicirio na forma de processos. Spengler (2014) aponta para uma crise de eficincia
do Poder Judicirio em que a morosidade e o descompasso entre a oferta e a procura culminou em
uma sobrecarga do sistema e uma crescente necessidade de desburocratiz-lo. Desta forma, se
mostra imprescindvel o manejo das divergncias atravs de caminhos complementares que
possibilitem a soluo eficaz dos conflitos. A mediao se apresenta como uma forma de humanizar
o judicirio, pois objetiva resgatar a palavra, fomentar a autonomia dos participantes e trabalhar o
conflito com sensibilidade, mantendo a identidade dos sujeitos. uma prtica no teraputica que
vem sendo largamente difundida e obtendo bons resultados, sobretudo em culturas de tradio
comunitria, nos quais as comunidades, h tempos cultivam o hbito de tentar resolver os prprios
problemas (Cezar-Ferreira, 2007). A mediao visa desvendar o real interesse que mantm o
conflito, ao mesmo tempo em que possibilita espao para que os envolvidos se escutem, alcancem
um acordo e, principalmente, preservem seus vnculos. Tendo em vista a importncia deste
mecanismo o Gabinete de Assistncia Judiciria (GAJ) da Universidade de Santa Cruz do Sul
disponibiliza a prtica da mediao queles que buscam o servio com demandas judiciais. O
processo de mediao no local realizado a partir de uma integrao entre acadmicos de
Psicologia e Direito, fomentando um trabalho interdisciplinar. Vale ressaltar que a prtica tambm
pode ser realizada por acadmicos de apenas uma destas reas. A oferta deste servio se justifica
pela possibilidade da mediao olhar para o conflito como um todo, considerando tanto os aspectos
objetivos quanto subjetivos do processo. Este instrumento potencializa o dilogo entre os
envolvidos e tambm evita o desgaste emocional provocado pelo litgio. Este trabalho objetiva
analisar qual a demanda para a prtica da mediao em um servio de assistncia judiciria. Para
tanto foi realizada um levantamento documental dos atendimentos feitos exclusivamente pelas
equipes interdisciplinares entre o perodo de 2000 e 2013. Foram analisados 3.433 atendimentos,
sendo que apenas 1,13% dos casos promoveram a prtica da mediao de conflitos. importante
ressaltar que tal resultado no reflete o nmero total de mediaes realizadas no local no perodo
referido, visto que a prtica tambm pode ser realizada por equipes formadas apenas por
acadmicos do Direito. No trabalho dirio do GAJ, observa-se uma postura resistente por parte dos
clientes quanto prtica da mediao. Isto se deve expectativa dos demandantes de que a soluo
de seus conflitos se concentre na deciso de um terceiro, personificado na figura do juiz. Desta
forma, h no senso comum a crena de que a mediao apresenta caractersticas semelhantes ao
litgio judicial. Por isso, a responsabilizao pela soluo do problema se mostra como o principal
obstculo para que os clientes do GAJ se engajem no processo de mediao. Pautam a deciso de
seus interesses na figura de um terceiro, o juiz, que ir determinar quem ser o vencedor e o
perdedor no processo. Esta realidade nos fala da dificuldade do sujeito em ver no conflito uma
possibilidade de mudana e crescimento, tornando-o unicamente fonte de sentimentos como
abandono, rejeio, culpa e remorso. Para Fiorelli, Malhadas e Moraes (2004), a mediao
possibilita uma busca para eliminar esse desconforto, visando uma soluo que possa ser satisfatria
para os mediandos. Muitos clientes preferem que seus problemas sejam resolvidos sem que haja
contato direto com a outra parte, devido aos conflitos emocionais que esto intrnsecos ao processo.
Por isso, observa-se uma desistncia dos envolvidos pela mediao como forma de resolver suas
divergncias, optando em seguir o processo atravs do litgio, evitando o dilogo e a possibilidade
de acordo com o outro. Resgatar a comunicao entre os sujeitos se mostra premente, pois esta
231
geralmente se apresenta obstruda pelo conflito. Com esta realidade, mostra-se de extrema
importncia que as equipes formadas pelos acadmicos de Psicologia e Direito consigam identificar
os interesses e as necessidades das partes e, a partir disso, evidenciar na mediao uma alternativa
para a soluo de seus conflitos, promovendo o dilogo e a preservao dos vnculos. importante
que a equipe trabalhe com o conflito existente, a fim de que as questes emocionais tambm sejam
analisadas e compreendidas como fatores indispensveis para que as partes atinjam o consenso.
Neste contexto o trabalho interdisciplinar se mostra indispensvel a fim de que o sujeito possa ser
visto de maneira ampla, minimizando os danos emocionais provenientes do litgio.

Palavras-Chave: Mediao; Psicologia; Interdisciplinaridade.

Referncias Bibliogrficas:
Cezar-Ferreira, V. (2007). Famlia, separao e mediao: uma viso psicojurdica : direito de famlia, psicologia da
famlia. So Paulo: Mtodo.
Fiorelli, J., Malhadas, M., Moraes, D. (2004). Psicologia na Mediao: Inovando a gesto de conflitos interpessoais e
organizacionais. So Paulo: LTr.
Spengler, F. (2014). Retalhos de mediao [recurso eletrnico]. Santa Cruz do Sul: Essere nel Mondo. Disponvel em:
<http://www.esserenelmondo.com/pt/direito-retalhos-de-mediacao-ebook19.php>. Acesso em: 20 fev. 2015.

232
 Outro Tema: Direito

95.INTERLOCUES ENTRE DIREITO E PSICOLOGIA

Gabriela Kunzler, Dbora Vescovi, Patrcia Mees, Priscila Pavan Detoni, Olinda Maria de
Ftima Lechmann Saldanha
Servio de Assistncia Jurdica Universitria - SAJUR,
Centro Universitrio UNIVATES, FUVATES.

Esse trabalho prope apresentar uma das atividades de um projeto de interveno realizado
pelos(as) alunos(as) do Estgio Bsico Supervisionado de Psicologia no Servio de Assistncia
Jurdica Universitria - SAJUR, da cidade de Lajeado/RS- BRASIL. Este era um servio composto,
inicialmente, pela rea do Direito, desde o ano de 2005. A partir de 2013, o curso de Psicologia
passou a fazer parte do servio, buscando compor e intervir nos atendimentos de assistncia jurdica
universitria. O SAJUR vem atendendo a populao de baixa renda da Comarca de Lajeado, que
abrange oito municpios do Vale do Taquari Costumam serem agendados cerca de 20 atendimentos
por turno no SAJUR, e o servio conta com 6 turnos semanais de atendimentos, o que configura
num nmero de 120 atendimentos de assistncia jurdica semanais. Neste ltimo ano, o servio
contou com 130 estagirios(as) do curso de Direito e 4 do curso de Psicologia, o que aponta para o
fato de que os(as) estagirios(as) da Psicologia no tem possibilidade de acompanhar diretamente
todos os atendimentos, mesmo tendo uma carga horria de 12 horas semanais, enquanto os(as)
estagirios(as) do Direito cumprem 4 horas semanais. Por isso, buscou-se a interveno estratgia
da elaborao de uma interveno intitulada Interlocues entre Direito e Psicologia, que
consistiu em encontros mensais entre os(as) estagirios(as) de Direito e de Psicologia, professoras
supervisoras locais e secretrias do servio, a fim de discutir questes relevantes para o servio. Por
meio dos encontros buscamos a articulao dos saberes que compem o espao do SAJUR de forma
interdisciplinar, o que coloca as prticas cotidianas do servio em anlise. Os encontros ocorreram
em grupos de, no mximo, 12 pessoas, durante uma hora em uma sala de reunies especfica. Os
momentos de Interlocues funcionaram como rodas de conversa. Para Nascimento e Silva (2009)
esta uma metodologia que prope a participao coletiva de debates acerca de uma temtica,
atravs da criao de espaos de discusso, nos quais os sujeitos que participam possam se
expressar, escutando os outros e a si mesmos. Os momentos de interlocuo so pensados e
programados a partir daquilo que os participantes apontam como assunto a ser abordado na prxima
roda de conversa. A partir disso, estagirios da Psicologia e do Direito, pensam juntos em
dispositivos para debater as questes. A partir dos conceitos de Anlise Institucional (Baremblit,
2002; Alto apud Lourau, 2004) e da cartografia (Kastrup, 2007), foi elaborada anlise sobre este
campo de estgio o que resultou nessa interveno. Conforme o que era discutido nos grupos,
elencamos alguns analisadores (Alto, apud Lourau, 2004; Paulon, 2005) para refletir de forma
mais aprofundada nos momentos de interlocuo. Entre eles: O que assistncia jurdica? Com qual
concepo de famlia o SAJUR trabalha? Qual a importncia do momento de escuta dos sujeitos
para os estagirios do SAJUR? Como trabalhamos com sade e cuidado neste servio? Quais so as
possibilidades de interveno da Psicologia no SAJUR? O que caracteriza o trabalho
interdisciplinar neste espao? A anlise destes momentos de Interlocuo deu visibilidade a
algumas prticas e situaes que se transformaram dentro do servio, que reconhecemos como
movimentos instituintes (Alto, apud Lourau, 2004). Como exemplo, podemos citar o aumento da
solicitao pelos(as) estagirios(as) do Direito para a participao dos(as) estagirios(as) de
Psicologia nos atendimentos e discusses de casos. Esta mudana denota que as equipes vem se
desafiando a trabalhar numa perspectiva interdisciplinar, diferente daquela que estava instituda no
incio do processo de estgio, marcada por aes individuais e disciplinares. Os encontros ainda
promoveram uma aproximao no s entre os saberes, mas entre os participantes, pois permitiu
233
discusses e reflexes sobre diferentes impresses e sensaes e as trocas a respeito de vrios temas
que no dizem respeito somente ao trabalho em si, o que estreitou vnculos de trabalho e
possibilidades de trocas. Poder pensar nos analisadores citados, tambm, promoveu um olhar
diferenciado para os(as) estagirios(as), futuros profissionais perante os atendimentos e os(as)
clientes do SAJUR, o que implicou em proporcionar um atendimento mais humanizado e mais
integrado, articulando redes de outros servios como sade, assistncia, habitao , quando
necessrio, para auxiliar na garantia de direitos.

Palavras-Chave: Interdisciplinaridade; Direito; Psicologia;

Referncias Bibliogrficas:
Alto, S. (Org.). (2004). Ren Lourau. Analista Institucional em tempo integral. So Paulo: Hucitec.
Baremblitt, G. (2002). Compndio de Anlise Institucional de outras correntes: teoria e prtica. (5 edio). Belo
Horizonte, MG: Instituto Flix Guattari.
Kastrup, V. (2007). O funcionamento da ateno no trabalho do cartgrafo. In: Psicologia & Sociedade, v. 19, n. 1,
jan/abr. 2007.
Paulon, S. M. (2005). A anlise de implicao com ferramenta na pesquisa-interveno. In: Psicologia & Sociedade,
17(3), 18-25. Porto Alegre Set./Dez. 2005.

234
 Outro tema: Psicologia Jurdica

96. A PRTICA INTERDISCIPLINAR EM UM SERVIO DE ASSISTNCIA

JUDICIRIA

Camila Dalmoro Piccoli, Larissa Lbio, Maria Isabel Rodrigues Valente, Roselaine Berenice
Ferreira da Silva
Universidade de Santa Cruz do Sul-Santa Cruz do Sul-Rio Grande do Sul-Brasil

A aplicao do saber psicolgico s questes relacionadas ao Direito constitui o campo da

Psicologia Jurdica, uma relao que se evidencia como um processo em constante configurao.
Estes dois campos embora sob ngulos diferentes, so saberes que esto a servio do homem e sua
complexidade cada dia mais exige que as vrias cincias e saberes se unam para dar conta de seus
anseios, sofrimentos, dores, angstias e expectativas (Fernandes, 2005). Observa-se que os fatores
de ordem emocional em geral aparecem diludos nestes processos judiciais, evidenciando a
necessidade de um trabalho conjunto entre a Psicologia e o Direito. Neste sentido, a Universidade
de Santa Cruz do Sul oferece aos acadmicos dos cursos de Psicologia e Direito um local para
prtica da Psicologia Jurdica atravs de estgios curriculares. O Gabinete de Assistncia Judiciria
(GAJ) visa atender gratuitamente demandas judiciais da populao de baixa renda, atravs de
atendimentos em equipes interdisciplinares, contemplando as diversas necessidades dos clientes.
Desta forma, mostra-se fundamental compreendermos quais as principais aes movidas pelos
clientes que buscam o servio, a fim de verificar as reas prementes na configurao do campo da
Psicologia Jurdica neste local. Os dados apresentados foram coletados mediante levantamento
documental dos atendimentos realizados exclusivamente pelas equipes formadas por acadmicos de
Psicologia e Direito que realizam estgio curricular no local. importante salientar que o
atendimento comunidade realizado por equipes formadas apenas por acadmicos de Direito. Os
dados coletados correspondem ao perodo entre 2000 e 2013. Foram analisados 3.433 atendimentos
pelas equipes interdisciplinares. Os dados apontam para a separao como a principal demanda dos
clientes no local, compreendendo 42,24% dos casos, seguida de questes referente disputa de
guarda, 21,90% dos atendimentos e 11,37% dos casos se referiam a aes de penso alimentcia.
Aes de reconhecimento e/ou dissoluo de unio estvel representaram 5,97%; investigao e
reconhecimento de paternidade, 4,69%; reviso de alimentos e regulamentao de vistas, 1,84%
cada; mediao representou 1,13% dos atendimentos, enquanto que aes de adoo, inventrio e
partilha dos bens tiveram percentual de 0,71% cada; processos de interdio, 0,56%; retomada do
poder familiar, 0,42% e 5,26% referentes a processos diversos. A partir da anlise documental
possvel afirmar que os maiores ndices de atendimentos pelas equipes no Gabinete de Assistncia
Judiciria se referem rea do Direito de Famlia, principalmente aos processos de separao
conjugal e suas decorrentes implicaes. possvel afirmar que esta crescente demanda est
associada a uma mudana na estrutura e funcionamento das famlias. Esta instituio tem sofrido
intensas transformaes ao longo do tempo, principalmente acerca das configuraes e gerncias
familiares. Neste sentido, a separao e o divrcio ganham relevncia a partir do momento em que o
bem estar e o melhor interesse dos filhos so colocados em pauta. At pouco tempo a separao de
um casal era algo impensvel, mas atualmente se observa tal processo com demasiada banalidade.
Castro (2013, p.39) reflete que passamos de um polo a outro do problema: ou seja, passamos de
uma poca em que as pessoas tinham que conviver at o fim de suas vidas [...], para outra poca em
que a separao logo pensada como a primeira alternativa para um perodo crtico da vida de um
casal. Um aspecto relevante deste resultado versa sobre as conflitivas deste processo que podem
causar prejuzos aos filhos do casal. Sousa (2009) aponta que uma das dificuldades da separao de
um casal com filhos se remete ao fato paradoxal de querer desligar-se de algum que na verdade
no se poder desprender totalmente, devido parentalidade comum. Desta forma, em casos de
235
disputa de guarda necessrio que se priorize uma relao em que o bem estar e interesse das
crianas estejam assegurados pelos pais, possibilitando segurana emocional aos filhos. Os
atendimentos realizados pela Psicologia no Gabinete de Assistncia Judiciria visam dar conta
destas questes decorrentes de separaes conjugais, atravs de atendimentos com os pais, os filhos
e com possibilidade de mediao familiar. Conclumos que estes resultados possibilitam maior
clareza acerca das principais demandas de um servio de assistncia judiciria. Destaca-se a
importncia de que estas demandas iniciais apresentadas podem indicar a existncia de outras
conflitivas que envolvem as relaes familiares e que tambm merecem ateno. As aes judiciais
nestes casos nem sempre tm como pano de fundo questes exclusivamente jurdicas. Em diversos
casos, embora a demanda judicial seja o pedido de separao, o casal ainda manifesta dvidas sobre
a deciso de se separar ou no. Neste sentido, o contato com a Psicologia se mostra fundamental a
fim de verificar quais so as reais necessidades dos clientes e pensar em possibilidades para a
soluo de conflitos que no incluam a separao. Portanto, se mostra fundamental o trabalho da
Psicologia em conjunto com os acadmicos de Direito, principalmente nestes casos que envolvem
conflitos familiares, a fim de garantir a resoluo efetiva dos problemas e a construo de uma
relao cada vez mais prxima entre estas duas reas atravs da prtica interdisciplinar.

Palavras-Chave: Psicologia Jurdica, Separao Conjugal, Interdisciplinaridade.

Referncias Bibliogrficas:
Castro, L. R. F. (2013). Disputa de guarda e visita: no interesse dos pais ou dos filhos? Porto Alegre: Artmed.
Fernandes, V. G. (2005). O caminhar da psicologia no escritrio de prtica jurdica (Unifor, Fortaleza, Cear):
registro de uma histria. Revista Humanidades, Fortaleza, 20, 2. Disponvel em:
http://ojs.unifor.br/index.php/rh/article/view/600
Sousa, A. M. (2009). Sndrome da alienao parental: anlise de um tema em evidncia. Dissertao (Mestrado)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Psicologia.

236
 Outro tema: Psicologia Social: Violncia e Mdia

97. A VIOLNCIA COMO ESPETCULO NA SOCIEDADE CONTEMPORNEA: UMA

REFLEXO SOBRE O MUNDO DO TRABALHO E A MDIA TELEVISIVA

Adriana Arajo de Lima, Ana Cristina Mendes Brito, Joo Vitor Medeiros da Silva Reis,
Taline Silva Sousa, Ronald Lameira da Silva
Universidade Federal do Par

O presente estudo origina-se das reflexes e discusses trazidas pela disciplina Psicologia Social. O
estudo visa refletir sobre a violncia como espetculo, e sua incorporao no mundo do trabalho,
assim como a imagem trazida pela mdia televisa ao telespectador da sociedade contempornea vem
o afetando em sua forma de pensar e agir; discutir o tema violncia como espetculo a partir de
reality shows propagados pela mdia. Como mtodo utilizou-se a reviso bibliogrfica na
perspectiva do pensamento de Guy Debord (1967/1997), Slvia Viana Rodrigues(2012) e Marion
Minerbo (2007).A relevncia dessa pesquisa bibliogrfica tem como intuito refletir sobres o
espetculo vivenciado pela sociedade contempornea e visa no apenas a obteno de informaes,
mas contribuir sobre o que e como vm sendo propagada a violncia pelos reality shows.
Considerando que a sociedade contempornea uma sociedade que modesta parte dispensa
apresentaes, pois, para onde se olha os holofotes esto acesos, seja para quem ganha ou para
quem perde, seja para o ru ou para vtima. Nessa sociedade o importante entreter o telespectador,
criar celebridades efmeras, um exemplo o programa Big Brother Brasil, que confina os
participantes, pessoas comuns, para se digladiarem em busca de uma improvvel ascenso social e,
cujo preo ridicularizar-se para cairnas graas do pblico, ainda que para tal o sujeito exponha
seu corpo como um pedao de carne no tubo de imagem(MINERBO,2007, RODRIGUES, 2012).
O estudo aponta como a sociedade do espetculo (DEBORD, 1967/1997) reflete muito bem a
banalizao da violncia, visto que, quando as relaes sociais esfriam e se passa a valorizar iluses
e aparncias, o que mais importa conseguir o que se quer a qualquer custo: mentiras para
impressionar os amigos nas redes sociais, polticas de desmatamento so aprovadas sem pensar nas
consequncias futuras; estar no ranking de maior economia passa a ser mais importante do que
aumentar ndices de qualidade em sade, educao, segurana e saneamento. Uma das grandes
armas do espetculo e da violncia que contribui significativa e massiamente para a banalizao
desse fenmeno social a mdia. No se est querendo dizer que a mdia um monstro que deve ser
eliminado, mas sim que esse meio de comunicao vem propagando e incentivando um novo estilo
de vida, novos valores e novas formas de se relacionar que se mostram nocivas para a construo da
subjetividade dos sujeitos. A sociedade do espetculo est a para provar essas mudanas na
constituio da sociedade e do sujeito ao longo dos anos.Toda essa violncia que repassada
incessantemente para o indivduo acaba sendo naturalizada, fazendo com que no haja mais espanto
com as atrocidades que acontecem. como se as pessoas estivessem to acostumadas a tal situao
a ponto de acharem que o mundo assim mesmo e no h mais jeito. O que resta se defender da
violncia por trs de muros em condomnios fechados, cmeras de segurana espalhadas pela casa,
carros blindados e peliculados e evitar o contato com o outro, suspeito e estranho, na esperana v
de nunca ser atingido. Mas o que no se percebe que tambm pela televiso, jornal e internet que
esse medo se instala e a violncia se banaliza. Campanhas publicitrias, noticirios de TV, vdeos
na internet, tudo isso entra na vida do sujeito sem pedir passagem, passando a mensagem de que o
sofrimento real, possvel e inevitvel. Sobre essa questo que envolve a violncia, mais
especificamente o sofrimento proveniente daquela, Rodrigues (2012) traz em sua tese de doutorado
uma fantstica anlise de um dos principais produtores de violncia e sofrimento gratuito: os
realities shows. A autora pe mostra a crueldade, a violncia, a espetacularizao e o sofrimento
por trs de quem promove, participa e assiste esse tipo de show de horror. O interessante que ela
237
faz uma relao desses programas com o mundo do trabalho, isto , mostra que sofrer necessrio
para alcanar um bom emprego. Fazer tudo o que estiver ao seu alcance vlido justificvel se o
que se quer o topo na luta pelo trabalho. Por isso, mister que estudos venham ser aprofundados
sobre o tema em questo para tornar cada vez mais propcio as discusses que estimulem a
conscincia sobre escravizao da sociedade em relao apologia da violncia miditica. E no
somente, violncia que introjetada e depois repassada a cada ser humano, como se fosse algo
meramente normal, pois se trata de uma violncia no explcita, mas imposta a todo momento pelos
meios de comunicao. Uma vez que tais discusses possibilitam e fomentam a criticidades das
pessoas diante do que est sendo divulgado, ou at mesmo recomendado aos modos de viver
subjetivamente, poder haver uma sociedade menos atingida pelos espetculos alienadores da vida.

Palavras chaves: Violncia. Trabalho. Sociedade do Espetculo.

Referncias Bibliogrficas:
Debord, G. (1997). A Sociedade do Espetculo. Rio de Janeiro: Contraponto, (Original publicado em 1967).
Rodrigues, S. V. (2012). Rituais de sofrimento. So Paulo: Boitempo.
Minerbo, M.(2007). Big Brother Brasil, A gladiatura Ps-moderna. Psicologia USP, 18(1).153-158.

238
 Outro tema: Psiquiatria Forense

98. EPIDEMIOLOGIA PSIQUITRICA DA PRISO UM ESTUDO DA MORBIDADE

DA POPULAO CARCERRIA DA PENITENCIRIA DE ALTA SEGURANA DO
RIO GRANDE DO NORTE

Epitcio de Andrade Filho, Tiara Ferreira e Andrade, Ito Ferreira e Andrade

Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN-Natal-Rio Grande do Norte-Brasil

Uma consequncia do aumento da criminalidade na sociedade a formao de uma superpopulao

carcerria (Pastoral Carerria, 2013) promovendo condies estressognicas no ambiente prisional,
que favorece a morbidade por transtornos mentais. Existem taxas elevadas de transtorno
psiquitrico na populao carcerria (Quevedo, 2011). Tal constatao justifica a adoo de aes
de sade mental no sistema penitencirio para garantir o direito sade do apenado e favorecer sua
reabilitao psicossocial, conforme recomenda as leis de execuo penal e da reforma psiquitrica.
Um estudo realizado na Inglaterra em 1998 revelou que apenas um prisioneiro em dez no
apresentou transtorno mental (Crespo, 2004). No Brasil, existem poucos estudos sobre a sade
mental da populao carcerria, consistindo numa lacuna epidemiolgica que justifica do ponto de
vista cientfico a realizao da presente pesquisa. As violaes de direitos humanos, favorecedoras
do surgimento de morbidade psiquitrica na populao carcerria permanecem sob um manto de
invisibilidade que s so evidenciadas pela mdia quando eclodem grandiosas rebelies que levam o
terror psicolgico sociedade brasileira. Vide casos Carandiru, em So Paulo, Pedrinhas no
Maranho e o caso da penitenciria de Alcauz, no Rio Grande do Norte. O resgate histrico destas
situaes reforador da teoria da determinao social do processo sade-doena mental, em
oposio s superadas teses da antropologia criminal. Socialmente se justifica este trabalho por
Buscar contribuir com o planejamento das aes de sade mental na poltica penitenciria e
procurar retirar da invisibilidade o imenso sofrimento a que esto submetidos milhares de pessoas.
O objetivo geral do trabalho descrever a morbidade psiquitrica da populao carcerria da
Penitenciria Estadual de alta segurana do Rio Grande do Norte; So elencados entre os objetivos
especficos: Identificar os principais transtornos mentais e comorbidades que acometem a
populao pesquisada e distribui-los, segundo idade, delito cometido e etnias. A consecuo dos
objetivos foi possibilitada por meio da realizao dos seguintes procedimentos metodolgicos:
Procedeu-se a uma pesquisa de natureza quantitativa tipo corte transversal, em 1999, no arquivo da
comisso tcnica de classificao com 234 pronturios. A seleo da amostra ocorreu,
aleatoriamente por meio da tcnica de amostragem por conglomerados. Foram constitudos dois
conglomerados de igual tamanho: Um formado por pronturios de apenados que iriam ser
submetidos a exame criminolgico, previamente selecionados pelo setor jurdico e outro por
pronturios de apenados que no seriam submetidos a exame criminolgico. Considerou-se
transtorno mental atribuio diagnstica definida mediante exame do estado mental e entrevista
psiquitrica devidamente registrada no pronturio individual, por mdico psiquiatra acordada com
psiclogo sob superviso institucional, segundo critrios da CID X, sendo atribudo um diagnstico,
limitando-se a homens. Para fins de coleta de dados foram observados os ltimos registros mdico-
psicolgicos. Os apenados com hiptese diagnstica de transtornos de personalidade foram
submetidos a avaliao psicolgica complementar com utilizao do teste de psicodiagnstico de
Rorscharch, para fins de elucidao diagnstica. A consolidao dos dados aconteceu com auxlio
do software aplicativo SPSS (Stafistical package of the Scienses Social). A amostra esteve
constituda por 104 pronturios. Foi encontrado o resultado: Taxa de morbidade psiquitrica
94,24%. So transtornos mais frequentes: Transtornos relativos ao consumo de drogas psicoativas
(45,12%), transtornos relacionados ao estresse (16,32%), transtornos de personalidade (10,56%),
transtornos ansiosos (5,76%), transtornos afetivos (4,8%), transtornos psicticos (3,84%). Ficaram
239
entre as comorbidades: Problemas odontolgicos (50%), tuberculose, AIDS e hipertenso.
Principais drogas psicoativas: lcool (22,08%), maconha (11,52%), cocana (4,8%). O estudo
concluiu que a taxa de morbidade psiquitrica elevada na populao carcerria justificando a
implantao de aes de sade mental.

Palavras-Chave: Morbidade psiquitrica; Populao carcerria; Sade mental.

Referncias Bibliogrficas:
Crespo, C.A. (2004) Doentes Mentais em Prises e em Casas de Custodia e Tratamento: um grande e permanente
desafio psiquiatria e Lei. Psychiatry on Line Brazil, 12, Porto Alegre/RS.
Quevedo, J. (2011) Transtornos psiquitricos e fatores de risco em uma populao carcerria. Arquivos Catarinenses
de Medicina,1, pp. 72-76.
Pastoral Carcerria. (2013). Nmero de presos explode no Brasil e gera superlotao de presdios. Acedido em 05 de
Janeiro de 2015 em: http://carceraria.org.br/numero-de-presos-explode-no-brasil-e-gera-superlotacao-de-
presidios.html

240
 Outro tema: Violncia Escolar

99.FREQUNCIA DE VIOLNCIA ENTRE ALUNOS EM UMA ESCOLA PBLICA DE

FORTALEZA

Marlia Mendes Moreira de Sousa, Ana Carina Stelko-Pereira

Universidade Estadual do Cear

A aprendizagem dos contedos acadmicos facilitada por um ambiente escolar saudvel, no qual
haja relaes interpessoais de amizade, confiana e sensao de segurana. Muitos estudos (por
exemplo UNESCO, 2005 e Malta et al., 2009) j apresentaram dados sobre a frequncia de
violncia em escolas no Brasil. Contudo, ainda se faz necessrio melhor conhecer a realidade de
escolas de regies perifricas e aplicando questionrios cujas caractersticas psicomtricas foram
estudadas. O presente trabalho apresenta a frequncia de violncia entre alunos em uma escola
pblica situada em um bairro com baixo status scio-econmico e que, se destaca por altos ndices
de violncia na cidade de Fortaleza. Os dados foram coletados utilizando a Escala de Violncia
Escolar (EVE), a qual contm 41 itens. Em tese de doutorado de Stelko-Pereira (2012) fora feita
anlise da estrutura interna dos itens dessa escala, sendo que tal anlise fatorial ocorrera para quatro
sub-escalas e para cada fator foi calculado ndice de confiabilidade. Uma sub-escala se referiu
vitimizao de alunos por alunos, tendo trs dimenses: violncia fsica (9 itens, = 0,89),
psicolgica (4 itens, = 0,82) e material (4 itens, = 0,82). Outra sub-escala envolvia vitimizao
de alunos por funcionrios da escola, apresentando dois fatores: vitimizao interpessoal (4 itens,
= 0, 72) e material (2 itens, = 0,71). A terceira sub-escala avaliou autoria de violncia a alunos por
alunos, tendo trs dimenses: autoria de violncia fsica (6 itens, = 0, 83), de violncia no fsica
(5 itens, = 0, 71) e virtual (2 itens, = 0, 5). Por fim, a ltima sub-escala investigou
comportamentos de risco de alunos, tendo um nico fator (5 itens, = 0, 81). Nesse estudo apenas
se analisa as 22 questes sobre situaes em que os alunos descrevem se viveram situaes de
violncia escolar nos ltimos 6 meses por parte de outros alunos, ou seja, apenas as questes
referentes vitimizao de alunos por alunos. Participaram dessa investigao 176 alunos, com
mdia de 12,6 anos, sendo 57,3% do sexo feminino, do 5 ao 9 ano do Ensino Fundamental. Todos
os participantes assinaram Termo de Assentimento e seus responsveis autorizaram a participao
na pesquisa ao preencher Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Na anlise dos dados
observou-se que 13% sofreram pelo menos uma vez destruio de seus materiais por parte de outro
aluno; 14% foram vtimas de socos; 22% foram vtimas de tapas; 23% foram vtimas de chutes;
23% receberam ameaas psicolgicas; 24% no foram convidados propositalmente para atividades
acadmicas, brincadeiras e festas; 24% foram ameaados de agresso fsica; 28% tiveram seus
materiais roubados ou furtados; 45% tropearam por conta de outro aluno; 49% foram xingados
e/ou apelidados de forma ofensiva durante a semana e 53% foram vtimas de rumores/fofocas.
Percebe-se que a violncia entre alunos bastante frequente na escola investigada, sendo necessria
a aplicao de intervenes para o enfrentamento do problema. Adicionalmente, percebeu-se que a
vitimizao psicolgica foi mais comum do que a fsica, possivelmente porque chutes, socos e tapas
podem gerar marcas fsicas o que aumentaria a chance do agressor ser punido. Esse estudo poderia
ser aprimorado a partir da incluso de outros mtodos de coleta de dados, como observaes
sistemticas nos intervalos e salas de aula e realizao de entrevistas. Adicionalmente, seria
importante ampli-lo, de modo a analisar qual a percepo dos alunos sobre como enfrentar a
violncia na escola a onde estudam. Em concluso, notou-se que a violncia material, psicolgica e
fsica entre alunos na escola estudada preocupante, sendo imprescindvel realizar estratgias para
diminuio dessa violncia.O presente estudo foi possvel pelo apoio da bolsa de iniciao
cientfico-tecnolgica da aluna atravs da Fundao Cearense de Apoio e Desenvolvimento
Cientfico e Tecnolgico (FUNCAP).
241
Palavras-chave: violncia escolar, intimidao de pares, bullying.

Referncias Bibliogrficas:
Moraes Bandeira, C., & Hutz, C. S. (2012). Bullying: prevalncia, implicaes e diferenas entre os gneros.
Psicologia Escolar e Educacional, 16(1), 35-44.
Fante, C. (2005)Fenmeno bullying: como prevenir a violncia e educar para a paz. So Paulo: Verus,.
Stelko-Pereira, A. C. & Williams, L. C. A. Reflexes sobre o conceito de violncia escolar e a busca por uma definio
abrangente. Temas psicol. [online]. 2010, vol.18, n.1, pp. 45-55. ISSN 1413-389X.
Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura (2005). Cotidiano das escolas: entre violncias.
Braslia: UNESCO.
Stelko-Pereira, A. C. (2012). Avaliao de um programa preventivo de violncia escolar: planejamento, implantao e
eficcia. Tese de doutorado do Programa de Ps-Graduao em Psicologia, Universidade Federal de So Carlos.
Malta, D. C. et al.(2009). Bullying in Brazilian schools: results from the National School-based Health Survey (PeNSE).
Cinc. sade coletiva [online]. 2010, vol.15, suppl.2 [cited 2014-12-30], pp. 3065-3076 . Available from:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232010000800011&lng=en&nrm=iso>.
ISSN 1413-8123. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232010000800011.

242
 Outro Tema: Transtorno de Conduta Antissocial

100.TRANSTORNO DE CONDUTA ANTISSOCIAL:

SINAIS DE UMA PSICOPATIA

Mnica Mand, Daniela Matias, Michelle Gracy, Andrea Siqueira,

Juliana Tavares
UNINASSAU - Recife Graas

INTRODUO: O objetivo desta reviso bibliogrfica enfatizar os estudos que apontam os

distrbios de conduta na criana e no adolescente, como fortes indicadores de um possvel distrbio
de conduta antissocial na fase adulta, podendo chegar a um transtorno de personalidade em seus
nveis elevados. Estudiosos e pesquisadores vem se debruando sobre este tema com uma finalidade
preventiva, tendo um olhar cientfico para os diversos tipos de distrbios, porm, este campo de
pesquisa ainda pouco difundido por entrar em conflito com o comparativo quadro comportamental
tpico de uma criana e adolescente, o que atrapalha no diagnstico de uma conduta alterada com
possvel tendncia a um transtorno de conduta. O resultado obtido neste estudo consistente numa
investigao dos artigos j publicados que trazem a importncia de uma ao preventiva referente
aos Transtornos de Conduta (TD) com o intento de intervir no comportamento alterado, diminuindo
assim suas conseqncias tanto para o sujeito quanto para a sociedade, reafirmando a importncia
deste campo de pesquisa, para chegar a concluses dos possveis motivos que impulsionam o
sujeito a viver em um estado psicossocial adoecido. OBJETIVO GERAL: Compreender a relao
entre transtornos de conduta antissocial na infncia e adolescncia estarem como precursores de um
possvel transtorno de personalidade na fase adulta, atravs de pesquisas na comunidade
acadmica.OBJETIVO ESPECFICO: Analisar a importncia de aes preventivas nas primeiras
fases da vida do sujeito que sofre de distrbios psicossociais. Verificar o comparativo entre adultos
criminosos com e sem um diagnstico de conduta antissocial na infncia. Identificar a problemtica
do por que os estudos de pesquisas das possveis causas que levam a criminalidade, estarem ainda
to precrios. Reconhecer a importncia dessas pesquisas para a sociedade que busca respostas que
venham a compreender indivduos que apresentem comportamentos de conduta antissocial.
MTODO: Atravs de um mtodo exploratrio, com aspectos subjetivos, se fez esta pesquisa de
carter qualitativo. Foram analisados artigos cientficos dos quais foi feita uma reviso bibliogrfica
que nos deu embasamento para chegar ao objetivo deste trabalho com a finalidade de ressaltar a
questo da necessidade de uma interveno precoce em crianas e adolescentes que apresentem
traos de conduta antissocial. Para obter o resultado desejado, foi feita uma busca dos artigos j
publicados em sites acadmicos e revistas cientficas disponveis em endereos eletrnicos com
uma base de poltica permanente para fins de estudos e conhecimento do meio acadmico. Foram
analisados artigos sobre transtornos de conduta publicados entre os anos de 2000 a 2013, por
trazerem tanto pesquisas atuais de campo, como tambm uma atualizao de autores anteriores. A
analise feita tomou como critrios uma reviso bibliogrfica da literatura j disponvel no meio
cientfico, com o propsito de ampliar o conhecimento nesta problemtica, como tambm, de
atualizar seu contedo pesquisado.RESULTADOS: Foi encontrada uma associao entre
transtornos de conduta antissocial, com prejuzos tanto para o sujeito quanto para o ambiente, na
fase adulta resultantes de transtornos de conduta mais leves na fase inicial da vida do indivduo.
Fatores socioculturais e estruturais no ambiente familiar e na sociedade resultariam numa condio
mais propensa ao desenvolvimento de uma psicopatia na vida intermediaria do adulto. As
consideraes na interveno, tanto medicamentosa quanto teraputicas, tm um resultado mais
satisfatrio se o sujeito for submetido ao tratamento precocemente com aes preventivas aos
primeiros sinais de um transtorno de conduta, salvo que: famlia e ambiente desestruturado
dificultam a atuao do profissional de sade mental na interveno desse indivduo que sofre de
transtornos psicossociais DISCUSSO: Transtornos de conduta antissocial, com sinais de uma
243
possvel psicopatia na fase adulta, estariam interligados a comportamentos transgressores nas fases
anteriores, infncia e adolescncia? As pesquisas de campo com foco nesta problemtica vm
comprovando com dados qualitativos e quantitativos que crianas provenientes de famlia
desestruturada com a incidncia de abuso de lcool, drogas e agressividade explcita ou que
convivem em um ambiente social desconfigurado de um modelo tico e moral com suas
representaes das regras de conduta idnea, teriam uma propenso maior a cristalizao de
comportamentos transgressores das regras de conduta, podendo chegar a uma psicopatia causadora
de prejuzos sociais e jurdicos ao sujeito.CONCLUSO: Em geral, os sintomas dos Transtornos
de Conduta do seus primeiros sinais no perodo compreendido entre o inicio da infncia e a
puberdade, podendo persistir at a idade adulta. A concretizao dos comportamentos antissociais
graves como: brigas com uso de armas, arrombamentos e assaltos tm uma tendncia a serem
antecedidos por atitudes comportamentais mais leves como: mentir, enganar, matar aula, furtar
objetos de pouco valor Bordin et al (2000), apud Loeber R. (1990). Apesar de no existir ainda,
pelas pesquisas contemporneas, um tratamento que consista em uma promessa de cura,
principalmente como interveno isolada, quanto mais precocemente for identificado os sinais que
levam a um possvel desenvolvimento do TC, melhores os resultados sero obtidos no sujeito que
sofre de transtornos psicossociais.

Palavras-chave: Transtornos, Transtornos de conduta na infncia e adolescncia, psicopatia na

infncia.

Referncias Bibliogrficas:
Bordin, I. A. S; Offord, D. R. Transtorno de Conduta e Comportamento Anti-Social. Rev. Bras. Psiquiatria. Vol.22 s.2
So Paulo Dec. 2000
Barros P.; Silva. F. B. N. Origem e Manuteno do Comportamento Agressivo na Infncia e Adolescncia. Rev.
Brs.ter. cogn. v.2 n.1 Rio de Janeiro jun. 2006
Davoglio, T. R.; Chitto, G,G,J.; Haebert, J. J. V.; Tolott, M. D. Personalidade e Psicopatia: Implicaes Diagnsticas
na Infncia e Adolescncia. Estudos de Psicologia, 17(3), 453-460, Setembro-Dezembro/2012

244
 RESUMOS MODALIDADE POSTER

1.A ALIENAO PARENTAL COMO UM LOBO EM PELE DE CORDEIRO: RELATO

DE EXPERINCIA EM UMA OFICINA DE PAIS

Luana Cristina Silveira Gomes, Luciana Maria da Silva

Universidade Federal do Tringulo Mineiro-UFTM-Uberaba-Minas Gerais-Brasil

O divrcio ou da dissoluo da unio estvel trazem mudanas considerveis na estrutura familiar e,

por vezes, pode ser conturbada, havendo conflito de interesses em relao guarda dos filhos e
questes financeiras. A alienao parental consiste no comportamento, geralmente aps o divrcio,
em que um dos genitores desqualifica ou desmoraliza o ex-parceiro para/e na frente dos filhos,
sendo considerada uma violncia praticada contra crianas e adolescentes. Tal tipo de abuso
emocional pode ter srias consequncias psquicas aos envolvidos; e em divrcios litigiosos as
chances de ocorrer tal comportamento so agravadas. Com inteno de prevenir e educar as famlias
que esto vivendo um processo de divrcio contra uma possvel alienao parental, surge o projeto
Oficina de Pais e Filhos, desenvolvido pelo Tribunal de Justia de So Paulo (TJSP), com o apoio
e acompanhamento do Conselho Nacional de Justia (CNJ), e implantado inicialmente em algumas
Comarcas do estado So Paulo e sendo difundido tambm por Minas Gerais, tendo como objetivo,
acontecer futuramente em todos os estados do pas. Na Comarca da Uberaba, o segundo municpio
do estado a implantar a atividade, as oficinas so desenvolvidas pela Universidade Federal do
Tringulo Mineiro, como projeto de extenso universitria, em parceria com a 8 Promotoria de
Justia, denominado de Oficinas de Parentalidade. Com a coordenao de uma psicloga docente
da UFTM, as oficinas tm o objetivo de auxiliar pais e filhos (adolescentes e crianas) no
enfrentamento do processo de divrcio e suas consequncias, transmitindo aos pais tcnicas
apropriadas de comunicao na famlia, ensinamentos a respeito das consequncias que os conflitos
proporcionam aos filhos, informaes legais sobre alienao parental, guarda, visitas e penso
alimentcia. Observou-se a repercusso da dinmica que a oficina de pais e os temas trabalhados
proporcionaram aos participantes convidados durante as atividades das Oficinas de Parentalidade do
dia 06/12/2014. Este relato de experincia advm da observao realizada durante a oficina que
aconteceu em dezembro de 2014, em uma das oficinas destinada aos pais. Cada participante foi
previamente convidado por carta escrita expedida pelos juzes das varas de famlia da Comarca de
UberabaMG e esses participaram da oficina uma nica vez. A sesso foi coordenada por dois
instrutores voluntrios, treinados anteriormente e com a presena de dois discentes extensionistas
como observadores silentes. Nesta oficina foram apresentados vdeos e distribudas cartilhas, que
versam sobre melhoria na comunicao entre pais e filhos, alienao parental, dentre outras
temticas relativas demanda especfica. Tal material fornecido pelo Conselho Nacional de
Justia (CNJ), j disponibilizado ao grupo em questo, em forma de cartilhas e oficinas, que
compreende uma cartilha para os pais e uma para os instrutores, alm de vdeos e material
audiovisual. As observaes foram realizadas e anotadas em um caderno de campo a partir das
reaes, falas e dados considerados relevantes ao longo das atividades da oficina. Durante a
observao da oficina de pais, participaram 6 pessoas, sendo 3 homens e 3 mulheres, em processo
de divrcio e em disputa de guarda de filhos menores de idade. Foi possvel perceber o quanto a
oficina mobilizou e comoveu os participantes, havendo tambm identificao em relao s
temticas abordadas durante o encontro. A comoo que o tema causa aos participantes justifica os
comportamentos observados, tais como: um dos participantes que chorou e se emocionou ao longo
de todas as atividades; outro demonstrava muita dificuldade de falar sobre o tema provavelmente
devido ao sofrimento que causado pela situao; e ainda, houve outros convidados que
participaram bastante e expunham suas histrias e todos os sentimentos envolvidos, colaborando
para uma riqueza de situaes a serem debatidas. Durante os relatos, tambm foi possvel identificar
245
situaes e comportamentos que sugerem alienao parental, os quais eram esclarecidos e
nomeados como tal, de maneira que assim os participantes compreendessem a melhor atitude a ser
tomada para que fosse evitada a repetio dessas aes, e tambm para que seja efetivada a
preveno do agravo do sofrimento das crianas e adolescentes em relao ao divrcio. Ainda no
relato dos participantes, esses destacaram a importncia da temtica abordada e dos esclarecimentos
que a oficina proporciona, disponibilizando tambm espao para a escuta e troca de experincias de
quem convive com os mesmos conflitos e dificuldades. A partir desta observao foi possvel
destacar a importncia da iniciativa promovida pelas Oficinas de Parentalidade, uma vez que alguns
dos participantes praticavam atos que se encaixam dentro da condio de alienao parental, e no
se davam conta desse comportamento, justificando-os como prtica de cuidado, porm muitas vezes
se caracterizava por abuso emocional. Embora os encontros no tenham, a princpio, uma finalidade
teraputica, possvel que se aproxime de um grupo teraputico, devido ao carter acolhedor, que
proporciona um espao de troca e escuta, com a garantia tica do sigilo das informaes que so
disponibilizadas durante a oficina. As oficinas so uma prtica inovadora, de carter pedaggico,
que impulsionam a preveno do comportamento de alienao parental e colaboram para uma
relao familiar saudvel, com o principal ganho de reduzir traumas decorrentes das mudanas das
relaes familiares. Destaca-se ainda a importncia desta proposta, e colaborao da Universidade
Federal do Tringulo Mineiro, atenta a sua responsabilidade social, alm de contribuir para a
seguridade de medidas legais de proteo a criana e ao adolescente, possibilitando repercusses
importantes na qualidade de vida dos sujeitos, pais e filhos, envolvidos no processo de divrcio.

Palavras-Chave: Alienao parental; Divrcio; Parentalidade

Referncias Bibliogrficas:
Almeida, N. & Monteiro, S. (2012) Os meus pais j no vivem juntos: interveno em grupo com crianas e jovens de
pais divorciados. Lisboa: Coisas de Ler.
Antoni, C. (2012) Abuso emocional parental contra crianas e adolescentes. In: Habigzang, L. F. & Brasil, Ministrio
Da Justia, Conselho Nacional De Justia. (2013) Oficina de Pais e Filhos. Cartilha do Instrutor.
Cezar-Ferreira, V. A. M. (2011) Famlia, separao e mediao: uma viso psicojurdica. Rio de Janeiro: Forense;
So Paulo: Mtodo.
Koller, S. H. Violncia contra crianas e adolescentes: teoria, pesquisa e prtica. (pp. 33-42) So Paulo: Artmed.

246
 2.A ATUAO DO PSICLOGO NO PROCESSO DE ADOO HOMOAFETIVA

Jssica Sinara de Freitas Nemesio, Caroline Cavalcanti Padilha, Iara de Frana Santos,
Nayara Jlia Barbosa Leite da Silva, Joo Victor Ferreira Pessanha
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma anlise sobre a compreenso do psiclogo da
Vara da Infncia e Juventude quanto a aprovao legislativa da adoo homoafetiva, anlise
realizada no Trabalho de Concluso de Curso intitulado A atuao do Psiclogo no Processo de
Adoo Homoafetiva, apresentado no curso de Psicologia da Universidade Federal de Alagoas. Ao
resgatar historicamente o processo de adoo, o conceito de homossexualidade, famlia, leis e
fundamentos que embasam a adoo em nosso Pas, conhecemos como estes so configurados no
campo de atuao dos psiclogos. Dentro desse processo observou-se que, apesar do aumento das
pesquisas cientficas, as publicaes psicolgicas sobre adoo homoafetiva so escassas. A
importncia dessa anlise trazer reflexes sobre a adoo homoafetiva, homossexualidade, novas
configuraes familiares e sobre o trabalho dos psiclogos nesse mbito. E mais especificamente,
no que se refere prtica da Psicologia e sob que perspectiva as aes de cuidado no meio jurdico
so acompanhadas. Para produzir os dados para a pesquisa foram usados como instrumentos reviso
bibliogrfica, entrevista e Anlise do Contedo. A reviso bibliogrfica foi realizada atravs de
artigos que discorrem sobre a temtica, como por exemplo: a Constituio Federal Brasileira
(1988), Adoo por pares homoafetivos: uma abordagem jurdica e psicolgica (2014), Adoo por
casais homoafetivos no Brasil (2014), Adoo por Homossexuais - A famlia homoparental sob o
olhar da psicologia jurdica (2009) e o Estatuto da Criana e do Adolescente (1990). O trabalho
importante por permitir uma reflexo acerca da prtica do psiclogo e como a adoo homoafetiva
est acontecendo em nosso Pas. O mtodo para a anlise foi a Anlise de Contedo, que segundo
Lawrence Bardin (1979) um conjunto de tcnicas de anlise das comunicaes. A partir desse
mtodo possvel compreender alm do que est escrito, o que est nas entrelinhas dos
documentos. A adoo uma prtica antiga que assumiu valores diferentes no decorrer de sua
historicidade e desde o seu comeo foi protegida por leis, podendo ser compreendida como sendo
um ato jurdico solene pelo qual se estabelece um vnculo de paternidade e filiao entre o(s)
adotante(s) e adotado, independentemente de qualquer relao natural ou biolgica de ambos
(Granja e Murakawa, 2014. p. 2). Reconhecendo a criana como um ser que tem amparo legal de
proteo e que ao ser adotada deve-se buscar o melhor para ela. Com os avanos das leis e novas
configuraes familiares esse assunto est no nosso dia-a-dia e refletir sobre ele e a complexidade
das relaes humanas de fundamental relevncia. Conhecer a dinmica familiar torna-se
necessrio para compreender como ser o desenvolvimento da criana a ser adotada, as diversas
configuraes familiares so encontradas na atuao do profissional de psicologia. A famlia
formada por um casal homossexual uma das variadas configuraes familiares, o entendimento da
homossexualidade, no decorrer dos tempos passou por alteraes, estando ligado a questes
culturais e histricas. Os casais homossexuais foram formando uma nova estrutura familiar, sendo
uma famlia composta por um casal do mesmo sexo e com pretenses de terem filhos, de modo que
a adoo tornou-se uma possibilidade para tal anseio. Em cinco de maio de 2011 o Supremo
Tribunal Federal reconheceu a famlia homoafetiva, conferindo aos casais homossexuais o direito
unio estvel. Esta deciso foi proferida no julgamento da Arguio de Descumprimento de
Preceito Fundamental (ADPF) e da Ao indireta de Inconstitucionalidade (ADI), ADI 4277-DF e
ADPF 132-RJ. Mesmo com essa mudana ainda houve uma disparidade entre os estados que
autorizavam e os que no autorizavam o casamento entre pessoas do mesmo sexo, o Conselho
Nacional de Justia sentiu a necessidade de acabar com essa disparidade e editou a Resoluo n
175, de 14 de maio de 2013, publicada em 15 de maio de 2013, concebendo o casamento entre
pessoas do mesmo sexo em todo territrio nacional. Os conhecimentos psicolgicos so necessrios
247
para compreender os comportamentos humanos. Segundo Farias (2012) dentre as funes dos
psiclogos no judicirio, a emisso de parecer psicolgico no processo de adoo frequente. Este
vai possibilitar informaes relevantes para que o juiz possa tomar uma deciso sobre a adoo, mas
isso no significa que o parecer ser suficiente para a deciso judicial. Os casais homossexuais tm
direito ao casamento e a adoo em nosso pas, com isso, as decises judiciais podero ser mais
coerentes, quando existe este trabalho interdisciplinar que vai auxiliar a legislao a ser efetivada e
a enxergar o caso a partir de outra tica, que no caso da adoo ser fundamental. Para conseguir
adotar, o casal deve fazer um cadastro no Cadastro Nacional de Adoo (CNA); que foi criado em
2 de abril de 2008 pelo Conselho Nacional de Justia [...] (Weber, 2011, p.152). O CNA tem
como objetivo agilizar os processos de adoo, ao mapear as informaes unificadas. No cadastro
esto reunidos os pretendentes adoo e as crianas que esto disponveis para serem adotadas;
22.859 brasileiros interessados em se tornar pais adotivos e 3. 519 crianas esperando uma nova
famlia (Brgido, 2009 apud Weber, 2011, p. 152). O psiclogo, estando inserido nessas reas,
precisa ter bem claro os seus conceitos e no deve deixar-se guiar por suas crenas particulares, de
cunhos religiosos e/ou culturais, os psiclogos devem efetivar o seu trabalho de acordo com o que
melhor para o bem-estar dos indivduos, no caso da adoo, o que melhor para o adotando, sem
usar discriminao quanto temas como: religio, orientao sexual ou algo que seja guiado somente
por crenas e no tenha fundamentos reais que provem que aquela adoo ser prejudicial para a
criana. Esse tema ainda causa muitas repercusses e preciso estudar mais para saber quais os
possveis preconceitos e de que forma o psiclogo atua no processo de adoo homoafetiva. Por
fim, esse estudo no pretende alcanar todas as problemticas trazidas na comparao de
documentos to importantes para a sociedade e para a prtica da Psicologia no mbito jurdico, mas
tem como inteno criar um espao de reflexo acerca dos efeitos das leis na constituio das
subjetividades, principalmente na contemporaneidade. Entender a interao entre os dados sociais e
os dados subjetivos, imprescindvel na compreenso da realidade em que vivemos e das prticas
que vm sendo desenvolvidas nesse contexto.

Palavras-chave: Homossexualidade, adoo homoafetiva; psicologia.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. (2013). Conselho Nacional de Justia (Resoluo n 175, de 14 de maio de 2013). Acedido em 02 de Maio de
2014 em: http://www.cnj.jus.br/images/resol_gp_175_2013.pdf.
Brasil. (1990). Estatuto da Criana e do Adolescente. (Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990). Braslia, Dirio Oficial da
Unio.
Farias, M. e Maia, A. (2012). Adoo por Homossexuais - A famlia homoparental sob o olhar da psicologia jurdica.
Ed. Juru.
Weber, L. (1998). O Filho Universal: Um Estudo Comparativo de Adoes Nacionais e Internacionais. Direito de
Famlia e Cincias Humanas, n.2, pp. 119-152. Acedido em 29 de Outubro de 2014 em:
http://www.mprs.mp.br/infancia/doutrina/id237.htm.

248
 3.A DIFCIL TAREFA NA PERCIA EM CASOS DE ABUSO SEXUAL

Giulliana Karla Santos de Lima Marques, Daniela Heitzmann Amaral Valentim de Sousa,
Elvira Daniel Rezend, Ivana Suely Paiva Bezerra de Mello, Priscila Monique de Melo Veiga
Centro Universitrio de Joo Pessoa-UNIP-Joo Pessoa-Paraba-Brasil

A Psicologia Jurdica tem uma complexa tarefa em lidar com casos especficos de abuso sexual
devido as peculiaridades do fenmeno. Diversos estudos em alguns pases mostram que os casos de
abuso sexual contra crianas e adolescentes so um problema de sade pblica. O assunto tema de
debate em muitas conferncias a nvel mundial devido importncia da proteo dos direitos das
crianas e dos adolescentes. Esses direitos ao longo da evoluo social ganharam uma enorme
amplitude, uma vez que necessria a proteo dessas crianas que no detm a capacidade para se
defenderem sozinhos. O abuso sexual definido em relao ao contexto de ocorrncia, podendo ser
intrafamiliar, quando ocorre no contexto familiar por pessoas afetivamente prximas, possuindo ou
no consanguinidade, podendo desempenhar um papel de cuidador ou responsvel. Cabe salientar
que os casos de violncia intrafamiliar causa maior prejuzo aos indivduos em desenvolvimento,
quando feita uma comparao com efeitos de outro tipo de violncia. No campo da
psicopatologia, as vivncias abusivas so marcantes, em geral, crianas abusadas sexualmente
apresentam vrios sintomas fsicos, psicolgicos e comportamentais, causando danos na histria de
vida do sujeito, no contexto familiar, escolar, social e institucional. O abuso sexual tambm ocorre
fora do contexto familiar sendo o agressor um estranho, tendo casos mais comuns de pornografia e
explorao sexual. Podemos afirmar que um assunto, complexo e difcil de enfrentar por parte dos
envolvidos, criana, famlia e profissionais, que muitas vezes no sabem como agir diante do
tema. O abuso sexual infantil um problema que envolve questes legais de proteo criana e
punio do agressor, e tambm teraputicas de ateno sade fsica e mental da criana e do
agressor, tendo em vista as consequncias psicolgicas decorrentes da situao de abuso. O objetivo
do estudo foi quantificar atravs de levantamento documental, o nmero de casos com queixa de
abuso sexual encaminhado e atendidos atravs do projeto de extenso em psicologia jurdica. O
lcus deste estudo foi a Clnica-Escola de Psicologia de uma faculdade particular e a pesquisa foi de
carter quantitativo, analisando cerca de 173 pronturios de atendidos no perodo de 2007 a 2014.
Os resultados demonstraram a prevalncia de 23,12% dos atendimentos no projeto refere-se a
casos de abuso sexual . Nos casos atendidos pelo projeto de extenso cerca de 75% so casos de
abuso sexual, 10% abuso sexual/autor, 7,5% so casos de abuso sexual da filha, 2,5% o pai abusou
a irm em sua presena, 2,5% abuso com grvida. Quando referido a frequncia nos atendimentos,
cerca de 60 % participaram ativamente. Geralmente os encaminhamentos partem do Conselho
Tutelar sendo 25%, em seguida a Promotoria da Infncia e da Juventude 22,5%, depois a 1 Vara da
Infncia e da Juventude 10%, e 42,5% outros encaminhamentos de Varas e outros rgos
responsveis. A escolaridade das pessoas que foram atendidas, vo desde a creche at o ensino
superior. O que pode ser percebido que a maioria dos casos que chegam so para
acompanhamento psicolgico devido a gravidade do fenmeno, sendo 65%, 15% para
acompanhamento e psicodiagnstico, 15% psicodiagnstico, 5% outros. Diante do que foi
levantado pode-se concluir que por se tratar de casos de abuso sexual onde a vitima, sofre sequelas
que podem atrapalhar de forma significativa seu desenvolvimento e crescimento, a maioria dos
encaminhamentos partem para um acompanhamento psicolgico, e tambm possvel
psicodiagnstico, mostrando tambm um interesse relativo das partes em participarem ativamente
do processo mesmo sendo por coero ou vontade prpria, diante disso conclumos que o trabalho
ajuda a amenizar de forma significativa os problemas causados pelos agressores.

Palavras-chave: Psicologia Jurdica, abuso sexual, atendimento

249
Referncias Bibliogrficas:
Habigzang, L. F., & Caminha, R. M. (2004). Abuso sexual contra crianas e adolescentes: Conceituao e interveno
clnica. So Paulo, SP: Casa do Psiclogo.Alto, S. A Lei e as leis. Direito e Psicanlise. RJ: Revinter, 2007.
Koller, S. H., Moraes, N. A., & Cerqueira-Santos, E. (2005). Perpetradores de abuso sexual: Um estudo com
caminhoneiros. Relatrio Tcnico de Pesquisa. Porto Alegre, RS: World Childhood Foundation

250
 4.A FALA COMO INSTRUMENTO DE RESSOCIALIZAO EM UM CENTRO DE
ATENO PSICOSSOCIAL DE LCOOL E OUTRAS DROGAS CAPSad-CG

Jhuana Lcia Castro Moreira, Carlcia Cardoso Amaral, Diana Mara Cavalcanti Matos
Universidade Federal de Campina Grande

Este trabalho relata a experincia de estgio no Centro de Ateno Psicossocial de lcool e outras
Drogas na cidade de Campina Grande (CAPSad-CG). Sabe-se que a linguagem, seja ela oralizada
ou no, tem um papel importante no que diz respeito ao progresso do paciente. Para tanto, preciso
que o psiclogo se disponha a escutar cada pessoa de forma a levar em conta sua subjetividade, sua
histria de vida, seus desejos e sonhos e o que o levou ao lugar de dependente, nome que muitas
vezes um grande significante na vida dos usurios do servio supracitado. O objetivo observar
como a fala pode ajudar na ressocializao do sujeito e como o simples fato de parar e escutar o que
cada um deles tem para dizer, seja em uma escuta individual, em grupo, nas oficinas ou em meio
aos corredores, pode fazer diferena no tratamento daquele usurio que tantas vezes no escutado
por ser um alcoolista ou um drogado.O trabalho proposto usou como mtodo para obteno de
seus resultados e discusses, as visitas realizadas ao CAPSad em Campina Grande, visitas essas que
foram feitas a partir da disciplina de Estgio Bsico Curricular. Especificamente neste trabalho
foram abordadas as escutas advindas desses encontros, escutas estas que foram feitas de forma
individual com os usurios, nos grupos que j existem na instituio, e oficinas, alm de terem sido
feitas tambm escutas individuais e em grupo com a equipe de funcionrios. Durante um ms
pudemos estar em contato direto com os usurios do CAPS, tempo este que no foi suficiente, mas
nos trouxe a possibilidade de ter incrveis experincias naquele ambiente. Programamos algumas
atividades, a maioria delas com o objetivo de faz-los falar um pouco do lugar que eles sentem que
ocupam na sociedade e na famlia. Percebemos ento que durante as atividades algumas palavras
foram bastante recorrentes, como vencer, conseguir, sair do fundo do poo, entre outras.
Resolvemos ento dar um pouco mais de ateno para aquilo que eles nos diziam, e foi durante os
intervalos, nos corredores e salas da instituio que paramos e escutamos o que eles tinham a nos
dizer. Foi esse o momento de maior riqueza durante o estgio, quando eles nos contavam suas dores
e sofrimentos e a partir da, da escuta de suas histrias de vida pudemos escutar palavras repetidas
vezes, e percebemos que so palavras que os representa. Algumas delas so: vagabundo,
alcolatra, doente, dependente, drogado, sem-rumo, entre outras. Comeamos ento a
afet-los quando comeamos a chama-los por outros nomes, tanto o nome que prprio de cada
um, como por danarino, cantor, pintor, professor, e percebemos que depois disso, eles nos
procuravam para falar o quanto o nome significava na vida deles. Escutar que algum diz que eles
so cantores ou danarinos, muda o que a sociedade aponta que eles so. O que pode ser bastante
positivo para a continuao do tratamento e a implicao com o mesmo. Alm disso, tendo em vista
que uma das possibilidades de trabalho manual oferecidas no CAPS seria a horta, percebemos que
este um local onde a fala emerge de uma maneira extraordinria, visto que ali, os sujeitos-usurios
sentem-se ativos e pertencentes a um local de cuidado. Cuidando de cada uma das sementes e
esforando-se manualmente para v-la germinar. Aparecia, desta forma, um sujeito cuidador, um
sujeito que outrora era somente significado por seu vcio, sua falta, agora percebe-se como um
sujeito que cuida, que fala de algo que ele criou, que encontra um lugar de pertena grupal. A partir
dessas escutas, alguns dos usurios se implicaram com a nossa interveno e resolveram voltar ao
mercado de trabalho, procurando uma maneira de deixar para trs de vez o vcio e sair do lugar em
que foi posto, se livrar dos significantes to fortes e continuar a vida procurando a famlia, voltando
para casa, saindo dos vcios que o atrapalhavam e voltando a trabalhar, de maneira a ser novamente
reconhecido como membro da sociedade.

Palavras-Chave: Escuta; Ressocializao; Alcoolismo.

251
Referncias Bibliogrficas
Sadala, G.; Martinho, M. H. (2011) A estrutura em psicanlise: uma enunciao desde Freud. gora (Rio J.) vol.14
no.2 Rio de Janeiro July/Dec.
Vieira J.K.S., Carvalho R.N., Azevedo E.B., Silva P.M.C.& Ferreira Filha M.O. (2010) Concepo das drogas: Relatos
de usurios do CAPS-ad de Campina Grande, PB. SMAD, Rev. Eletrnica Sade Mental lcool Drog.
(Ed.port.) [Internet]. [acesso em: 25/02/2015]; 6(2):274-95. Disponvel em:
http://www.revistas.usp.br/smad/article/view/38717.
Conselho Federal de Psicologia (2009) Prtica prossionais dos(as) psiclogos(as) nos centros de ateno
psicossocial/ Conselho Federal de Psicologia. - Braslia: CFP.

252
5.A IMPORTNCIA DA AVALIAO DO DANO PSQUICO NA REA TRABALHISTA

Josefa Lidiany, Mikaela Karla, Josilene Epifnio, Manuela Silva, Diana Sampaio
Faculdade Mauricio de Nassau-Campina Grande- Paraba- Brasil

A procura do trabalho e a luta pela permanncia nele, ressalta uma das necessidades de adaptao
dos seres humanos s modificaes ocorridas ao seu redor. Seria confortante abordar o trabalho
como meio de conquista da independncia, dignidade, entre outros vrios aspectos benficos para a
vida. Entretanto, ao longo de sua historia, a jornada de trabalho foi vista de forma a satisfazer uma
necessidade humana, nesta concepo, o trabalhador muitas vezes visto como uma mquina para
produo, esquecendo assim a sua subjetividade e emoo. Esta situao pode acarretar um
adoecimento dos indivduos em amplos aspectos, e embora os prejuzos fsicos sejam mais
facilmente perceptveis, os sintomas psicolgicos tm sido cada vez mais notveis. Nessas
condies destaca-se o dano psquico. Este destingue-se do sofrimento comum por possuir a noo
de leso as faculdades mentais, atingindo inclusive seu comportamento afetivo. O dano psquico
caracterizado pela presena de um agente causador, um sujeito que sofre com o dano causado, um
nexo entre ambos e uma demanda judicial por ressarcimento financeiro (Shine, 2005). A gravidade
do dano na pessoa muitas vezes torna-se to comprometedora a ponto de ser necessrio recorrer a
justia, Neste mbito, h uma interseo da psicologia do trabalho com a psicologia forense, visto
que h um comprometimento da funcionalidade do sujeito. Devido ser crescente a demanda por
tratamento ou avaliao dos danos psicolgicos, fazem-se necessrios estudos que tragam mais
informaes sobre o quadro, avaliar o estado da arte em relao ao dano psquico no trabalho e
como a psicologia forense contribui para atestar o quadro assegurando os direitos do trabalhador.
Neste sentido o presente trabalho tem como objetivo geral, abordar o papel da avaliao do dano
psquico na rea trabalhista. Foi adotado como mtodo uma reviso bibliogrfica a partir de livros e
bancos de dados cientficos como o scielo, e foram escolhidos como referenciais tericos; Shine,
Bellone, Evangelista e Menezes, Rovinski e Lago por serem autores com prestigio neste assunto. A
partir do material investigado, nota-se que o quadro organizacional, vem sendo trabalhado no
intuito de promover melhorias nas condies de vida do ser humano em relao ao seu local de
trabalho. Entretanto, o crescente descaso com as pessoas em tais ambientes, ganha cada vez mais
nfase e a procura pela justia para resolver esses conflitos torna-se a cada dia, mais corriqueiro.
Dessa forma, nota-se que o dano psquico est frequentemente inserido nos locais de trabalho e que
a partir de uma viso mais ampla e informada, fica clara a sua gravidade. De acordo com o autor: O
dano psquico pode ser definido como a sequela, na esfera emocional ou psicolgica, de um fato
particular traumatizante. Evangelista e Menezes (2000 como citado em Lago et al, 2009, p. 488). O
psiclogo forense ganha importncia, pois a avaliao psicolgica voltada a diagnosticar o dano
psquico torna-se oportuno a processos jurdicos, pois a partir dessa comunicao entre essas duas
vertentes que os juristas encontram respaldo para sua deciso. atravs da avaliao psicolgica
realizada junto ao trabalhador supostamente acometido pelo dano psquico, que se comprova ou no
os efeitos traumticos de uma determinada situao na esfera psquica do sujeito ou na rotina
comportamental deste (Lago, 2009). Salientando que o psiclogo deve estar atento a possveis
manipulaes por parte do acusando, levando em conta que esta em suas mos a recomendao ou
no de um ressarcimento financeiro. Ao psiclogo, de posse de seu referencial terico, cabe avaliar
a real presena do dano (Rovinski, 2007). No processo de percia, o psiclogo traa o perfil da
vtima com o objetivo de averiguar se o dano ocorreu por algum estimulo da mesma, neste contexto
consegue trazer a tona para os profissionais do direito a qualidade de vida do trabalhador, inclusive
o sofrimento ocorrido neste ambiente. Pois a lei assegura que o local de trabalho tem que ser um
ambiente positivo e adequado ao individuo, tendo em vista, que vai diretamente de encontro com a
qualidade de vida do mesmo. A avaliao psicolgica do dano psquico tem como objetivo avaliar o
prejuzo que uma determinada experincia adversa teve para o sujeito e averiguar se o dficit atual
253
de funcionamento em geral tem alguma relao com a experincia vivida (Ana Castro & ngela
Maia, 2011). Desta forma constatamos que para os processos judiciais, de suma importncia o
trabalho realizado pelo psiclogo, atravs da avaliao das condies do individuo na situao
solicitada pelo poder jurdico, trazendo tona a gravidade desse dano, que pode ser considerado
crime e acarretar em reparao por parte de quem a provocou. O psiclogo forense torna-se
essencial para auxiliar esses processos, levando em conta ser o profissional mais adequado quando
se trata de um estudo cuidadoso da mente humana, O psiclogo forense pode atestar a existncia ou
no do dano psquico respaldando os processos judiciais. Salientando, ser o profissional cuja
formao se d em busca do entendimento dos processos psicolgicos que regem o ser humano,
tornando-se oportuno para uso de suas praticas frente ao poder judicirio, conseguindo desta
maneira, dar um maior respaldo nas decises judiciais, usando de suas tcnicas para identificar o
comportamento e os estmulos que levam as pessoas a agirem de determinada maneira.

Palavras-chave: Dano psquico, Psiclogo Forense e processo trabalhista.

Referncias Bibliogrficas
Bobroff M. C. C. & Martins J. T. ( 2013). Assdio moral, tica e sofrimento no trabalho. Scielo. 1, 258. recuperado em
29 dezembro, 2014, de http://www.scielo.br/pdf/bioet/v21n2/a08v21n2.pdf
Castro A. & Maia A. (2010). A avaliao do dano psquico em processos cvel: uma anlise de 5 anos de praticas.
Scielo. 1, 3. Recuperado em 30 dezembro, 2014, de
http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/21021/1/Artigo%20Avalia%C3%A7%C3%A3o%20Dano%
20Ps%C3%ADquico%20vers%C3%A3o%20final.pdf
Lago V. M., Amato P., Teixeira P. A., Rovinski S. L. R., Bandeira D. R. (2009). Um breve histrico da psicologia
jurdica no Brasil e seus campos de atuao, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Scielo. 1, 488.
Recuperado em 29 dezembro, 2014, de http://www.scielo.br/pdf/estpsi/v26n4/09.pdf. Acesso em 27 dezembro
2014
Rovinski, S.L.R. (2007). Fundamentos da pericia psicolgica forense. So Paulo: Vetor.
Shine S. (Org) (2005). Avaliao Psicolgica e Lei. So Paulo: Casa do Psiclogo Livraria e Editora Ltda.

254
 6.A IMPORTNCIA DA PSICOLOGIA CRIMINAL NA INVESTIGAO DO SERIAL
KILLER

Jessica Larissa Alencar Fernandes, Kerollayne Morais Arajo, Brbara Barbosa Viana,
Leilane Maciel Travassos
Faculdade Santa Maria-FSM-Cajazeiras-Paraba-Brasil

A criminologia clnica, ramo o qual est inserido na Psicologia Criminal, refere-se ao conhecimento
que o psiclogo dispe para esclarecer os motivos que levaram aquele indivduo a cometer o crime,
como tambm a preveno da ocorrncia de novos crimes. Desta forma, a Psicologia Criminal se
dedica ao estudo da compreenso dos crimes e da conduta criminosa ou desviante, bem como da
anlise dos aspectos psicolgicos associados a ele e a vtima (Garavelli, 2012). A mesma procura
explicar processos na aquisio de condutas que possam levar ao delinquente a praticar o ato
criminal. Assim, a aplicao dos conhecimentos da Psicologia na Criminologia faz-se de suma
importncia, pois vem dispor de um melhor entendimento relacionado s motivaes, bem como
das condutas criminais, a partir de uma investigao psquica. Um destes indivduos analisados pela
Psicologia Criminal o serial killer, sua definio pode ser dada como sendo um indivduo que
comete uma srie de homicdios durante um perodo de tempo, tendo pelo menos alguns dias de
espao entre eles. O espao de tempo entre um crime e outro os diferencia dos assassinos de
massa, indivduos que matam vrias pessoas em questo de horas (Casoy, 2004). O Manual de
Classificao de Crimes do FBI (1992) define um assassino em srie aquele que comete trs ou
mais eventos separados em trs ou mais locais separados com um perodo de resfriamento
emocional entre os homicdios (Vellasques, 2008). Crimes que so cometidos por essas pessoas,
levam os responsveis pelos estudos a elaborarem tcnicas que venham ajudar a entender e analisar
o criminoso diante de caractersticas, como descreve Jnior (2012), modus operandi, sua assinatura,
a escolha da vtima e a preservao do local do crime. A Psicologia Criminal procura explicar o
processo de aquisio de certos modelos de conduta, identificando os fatores e as variveis que
levam o indivduo a tomar determinadas posturas. Ilana Casoy (2004) descreve como feita a
anlise das evidncias comportamentais a partir do BEA (Behavioural Evidence Analysis) e explica
que dividida em quatro passos principais: a) Anlise forense questionvel; b) Vitimologia; c)
Caractersticas da cena do crime; d) Caractersticas do transgressor. Tendo como base os aspectos
acima citados, objetivamos conhecer e compreender sobre a importncia da psicologia criminal na
investigao de serial killer, sendo utilizada para o mesmo, a anlise bibliogrfica do assunto em
relao a maneira como a psicologia criminal atua nesse contexto e suas possveis intervenes
enquanto ramo da psicologia. Trata-se de uma pesquisa bibliogrfica com abordagem metodolgica
qualitativa que utilizou a literatura relacionada ao tema para ter a base do estudo. Foi realizada a
busca de publicaes tanto em revistas como em livros e artigos online que condissessem com o
intuito da pesquisa, fazendo-se uso dos seguintes descritores: criminologia; psicologia criminal e o
serial killer, para que pudssemos abordar a investigao do mesmo e obter conhecimento sobre as
publicaes relacionadas ao tema. Para a identificao dos materiais bibliogrficos, foram utilizados
as seguintes bases de dados online, SciELO, LILACS, PEPSIC, Revistas Eletrnicas de Psicologia
e Direito, e livros, todos estes relacionados com a temtica proposta incialmente, eliminando
aqueles que no se encaixavam no perfil almejado para a concluso da pesquisa. O acervo
pesquisado foi restrito s publicaes nacionais entre os anos de 2008 e 2014. Desta forma, aps a
anlise do mesmo, pode-se entender que a Psicologia Criminal veio para contribuir no mbito
criminal e dentro desse campo a mesma trs subsdios sobre investigaes de perfil criminal, mais
especificamente dos Serial Killers. Diante das pesquisas realizadas, percebeu-se a escassez de
estudos feitos nessa rea, bem como se confirmou a importncia da Psicologia no processo
investigativo de crimes cometidos por Serial Killers. Nesse sentido, a Psicologia Criminal se faz
essencial durante todo o processo investigativo, pois ir utilizar de tcnicas que podem vir a auxiliar
255
e contribuir para se chegar concluso do crime em questo, e dentre essas a mais atual o BEA
utilizado por Psiclogos, Psiquiatras e pela cincia forense, que constitui na construo do perfil do
criminoso sem necessitar de estatsticas para a mesma. Ressalta-se que sua qualidade depende muito
do conhecimento do aplicador bem como das informaes que ele tinha a sua disposio. (Casoy,
2004) Vellasques (2008) em seu estudo sobre o perfil criminal dos serial killers, aborda a
importncia da elaborao do perfil criminal desses indivduos, bem como a atuao eficaz dos
policiais durante a investigao, podendo-se com esses dois elementos elaborar o perfil do
criminoso e buscar alguma soluo. Casoy (2004) em seu livro Serial Killer: Louco ou Cruel?
afirma que nesses casos a elaborao desse perfil bastante complicada, porque os motivos
geralmente so psicopatolgicos ou desconhecidos e a dificuldade maior est justamente em
entender a lgica daquele Serial Killer, sendo necessrio que o investigador que vai elaborar esse
perfil possua um conhecimento aprofundado sobre psiquiatria, psicologia e cincia forense.
importante ressaltar que no Brasil j existem profissionais inseridos nessa rea, podendo ser
psiclogos, psiquiatras e profissionais da rea forense que esto atuando e contribuindo nessa
investigao. Mas verificado o mau preparo desses profissionais, onde isso reflexo desde a
formao, que precisa incluir conhecimentos na graduao como Direito Penal e Legislao
Especial Penal. Verifica-se assim, a necessidade de que esses profissionais estejam bem habilitados
e preparados para as diversas demandas que venham a ter (Jnior, 2012). Nesse sentido, espera-se
que as autoridades policiais ao se depararem com casos desta natureza procurem resolv-los da
forma mais rpida e eficaz possvel, estabelecendo tambm estratgias de preveno e dessa
maneira evitando futuras vtimas. Por fim, visualizou-se a partir do presente trabalho que a
Psicologia Criminal no Brasil ainda encontra-se em desenvolvimento, que apesar de sua
essencialidade no campo investigativo, ainda so incipientes os estudos relacionados rea, mais
especificamente no que tange a constatao e identificao de um serial killer.

Palavras-chave: Psicologia Criminal; Serial Killer; Investigao;

Referncias Bibliogrficas:
Casoy, I. (2004) Serial Killer: Louco ou Cruel? So Paulo: WVC Madras, 6 ed.
Garavelli, M. (2012) Apostila de Psicologia Jurdica. Instituto de Criminalstica de So Paulo. Ncleo de
Balstica-CEAP.
Jnior, C. M. G. (2012) A Importncia da Psicologia Criminal na Investigao Policial. Peridicos Eletrnicos em
Psicologia. Salvador, vol. 13.
Vellasques, C. T. (2008) O Perfil Criminal dos Serial Killers. Monografia apresentada na Faculdade de Direito de
Presidente Prudente. So Paulo.

256
 7.A MORTE INVENTADA: UMA ANALISE REFLEXIVA SOBRE A SINDROME DA
ALIENAO PARENTAL E A INTERVENO DO PROFISSIONAL DA PSICOLOGIA

Luciana Rgia, Emanuelle Sandrine, Mayara Barbosa, Thayane Rodrigues, Thamyres Gomes
Universidade Federal de Alagoas

A Alienao Parental consiste no fato de um genitor alterar a percepo da criana sobre o outro
genitor. Na maioria dos casos, vem como forma de vingana aps uma separao judicial mal
sucedida. Apesar de ser muito comum entre as famlias e ter um efeito devastador sobre elas, o
fenmeno ainda um fato desconhecido pela populao. Como j foi visto, as separaes judiciais e
as disputas de guarda iro ocasionar muitos problemas e conflitos para os pais e principalmente para
as crianas, e um deles vem a ser o que denominamos como Sndrome de Alienao Parental (SAP),
que se refere s consequncias emocionais e comportamentais apresentadas pela criana vtima do
processo. A Sndrome foi definida pela primeira vez nos Estados Unidos por Richard Gardner em
1987, mais tarde passou a ser difundida na Europa por F. Podevyn em 2001. O longa-metragem, A
morte inventada, produzido pela Caraminhola Produes Artsticas, com roteiro de Allan Minas e
direo de Daniella Vitorino, aborda de maneira bem impactante questes referentes ao tema. Alm
de relatos de pessoas que j sofreram desta causa, o documentrio conta com a viso dos
profissionais envolvidos no tema: Psiclogo, Assistente Social e a profissionais da rea do Direito.
O ttulo do filme bem sugestivo ao caso. Esse processo de alienao significa matar a imagem de
um dos genitores na vida da criana. Ao analisarmos os depoimentos extrados do filme percebemos
os grandes efeitos e consequncias, em muitos casos irreparveis, que o fenmeno causa na vida
dessas pessoas. Efeitos esses que vo desde alteraes psicolgicas at a comportamentos suicidas.
O presente trabalho teve por objetivo realizar uma anlise crtica reflexiva a respeito da Alienao
Parental a partir do documentrio A morte inventada, para assim compreendermos como ocorre o
fenmeno, buscando enfatizar suas principais caractersticas, assim como as consequncias
psicolgicas oriundas dessa prtica, para dessa forma identificar as possibilidades de interveno do
Psiclogo. O mtodo qualitativo utilizado na pesquisa buscou compreender em profundidade o
contexto do problema, procurando assim desvelar esse fato social que ainda pouco conhecido e
explorado na contemporaneidade. A Sndrome em estudo causa inmeras consequncias para a
criana alienada, podendo provocar problemas de ordem psicolgica que repercutiro para o resto
da vida dos envolvidos. Em face disso compreendemos que o papel do psiclogo mpar e
indispensvel na manuteno dos vnculos parentais e na garantia do melhor interesse da criana.
|Sendo assim, de grande importncia refletir a cerca da atuao do psiclogo concomitantemente
com o procedimento judicial, uma vez que existe uma srie de questes e diferentes
posicionamentos envolvendo a problemtica.

Palavras-Chave: Alienao parental, Interveno, Psicologia.

Referncias Bibliogrficas
Minas, A. (2009) A morte inventada [Filme-vdeo]. Niteri. Caraminholas Produes.
Portanova, R. (2009) Alienao parental - em debate - A morte inventada. Minas Gerais. Disponvel:
www.tjmg.jus.br/data/files/E0/81/DB/EC/469D8310DACF8D83180808FF/pal092009.pdf.
Rosa, F. N. A Sndrome de Alienao Parental nos casos de separaes judiciais no Direito Civil Brasileiro.
Sousa, A. M; Brito L. M. T. Sndrome de alienao parental: da teoria Norte-Americana nova lei brasileira. Psicol.
[Cienc]. 2011 vol.3. Disponvel em: www.scielo.br/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S1414-
98932011000200006&lang=pt

257
 8.A PERCEPO DO CONSELHEIRO TUTELAR A RESPEITO DA ALIENAO
PARENTAL NO ALTO SERTO PARAIBANO

Samara Pereira de Sousa, Amanda Thays Sarmento, Francisco Henrique de Sousa Brito,
Leilane Menezes Maciel Travassos, Wesley Kayke de Sousa
Faculdade Santa Maria- FSM Cajazeiras- Paraba- Brasil

Um velho tipo de violao de direito contra crianas e adolescentes, recentemente se tornou crime.
A Alienao Parental (AP), como conhecida, uma espcie de violao de direitos praticados, na
maioria das vezes, por genitores, que mantm a guarda de crianas e adolescentes. A violncia
consiste principalmente de forma verbal, sob ameaas, numa perspectiva de denegrir a imagem do
conjugue, caracterizando uma violncia psicolgica comumente praticada e pouco enfrentada
efetivamente nos dias de hoje. Com a aprovao da LEI N 12.318, de 26 de agosto de 2010, que
dispe sobre Alienao Parental, nesses aspectos se tem uma nova forma de enfrentamento contra
um crime que muitas das vezes passa despercebido aos olhos da sociedade e aos servios de
proteo da criana e do adolescente, trazendo prejuzos futuros que podem interferir na formao
social e emocional da criana/adolescente em questo. Dentre tais servios, encontra-se o conselho
tutelar, que vem a ser um rgo permanente e autnomo, onde o mesmo no tem poder
jurisdicional, sua principal funo zelar pelo cumprimento dos direitos das crianas e dos
adolescentes. Suas atribuies so definidas no Art. 136 do ECA, onde esclarece os limites de
atuao do Conselho Tutelar: atender as crianas vtimas de violao de direito, seja essa violao
vinda dos pais, sociedade ou estado. Nesse sentido, o presente trabalho, que faz parte de uma
pesquisa em andamento, tem como objetivo principal verificar a percepo dos Conselheiros
Tutelares do alto serto paraibano a respeito do processo de Alienao Parental. Especificamente
objetivou-se: Identificar as consequncias da Alienao Parental; Investigar os conflitos que so
resultantes da Alienao Parental e entender como esses conflitos repercutem na vida da criana ou
adolescente. Para tanto, vem sendo realizado um estudo qualitativo com conselheiros de cinco
cidades do alto serto Paraibano, so elas: Bom Jesus, Cachoeira dos ndios, Cajazeiras, So Joo
do Rio do Peixe e Uirana. Fazendo-se uso de uma entrevista semiestruturada contendo cinco
questes. At o presente momento os resultados demonstram que os conselheiros tutelares possuem
conhecimento a respeito da Alienao Parental e identificam suas consequncias, porm relatam
dificuldades de intervenes nesses casos. Este estudo aponta para uma possvel necessidade de se
ter uma melhor formao do conselheiro tutelar para que este possa apresentar uma atuao mais
efetiva em casos de Alienao Parental. Ressalta-se ainda a importncia de se ter mais estudos e
pesquisas sobre a temtica.

Palavras-Chave: Alienao Parental, Conselheiro tutelar e violao de direitos.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. Congresso Nacional. Lei n 12.318, de 26 de agosto de 2010. Dispe sobre a alienao parental. Disponvel em:
< http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2010/Lei/L12318.htm>. Acesso em 22 nov. 2014.
Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990.
Fonseca, P. M. P. C. (2006). Sndrome de Alienao Parental. Pediatria (So Paulo), 28(3), 162-8.
Poder Judicirio do Estado do Mato Grosso; Instituto Brasileiro De Direito De Famlia (2014).
Cartilha Alienao Parental.
Santos, R. S., & Melo Jnior, R. F. (2011). Sndrome De Alienao Parental E Mediao Familiar - Do Conflito Ao
Dilogo. Revista do Curso de Direito da UNIFACS, (128).

258
 9.A PERSPECTIVA DO APENADO SOBRE AS REDES DE APOIO PARA A SUA
RESSOCIALIZAO: RELATO DE EXPERINCIA

Thamires Pereira Barbosa, Mariana Conceio dos Santos Guariento, Isabel Mendes Braga,
Susana Molon
Instituto de Cincias Humanas e da Informao ICHI, Universidade Federal do Rio Grande FURG

O sistema carcerrio brasileiro caracteriza-se por superlotao e condies precrias tanto na

infraestrutura das instituies quanto nas condies e no atendimento as necessidades dos apenados.
O atual espao fsico e a ressocializao do apenado que se encontra no regime de privao de
liberdade possibilitam que o sistema prisional cumpra um papel meramente punitivo. A escola do
crime, como o senso comum se refere ao sistema prisional, pode ser um indicativo da dificuldade
de criar mecanismos mais eficazes de reintegrao social para os apenados. Nesse sentido, Foucault
(2009, p. 119), diz que entre o crime e a volta ao direito e virtude, a priso constituir um espao
entre dois mundos, um lugar para as transformaes individuais que devolvero ao Estado os
indivduos que este perdera. A Lei de Execues penais/LEP Lei n 7.210 prev o direito que o
apenado ter de assistncia material, sade, jurdica, educacional, religiosa e social. Esta lei inclui
tambm os egressos do sistema penitencirio, ou seja, aqueles que mesmo saindo desta condio
dependem do Estado para sobreviver. Este estudo tem por objetivo identificar os fatores que
influenciam a vida de um apenado durante e aps a sua passagem por uma instituio total e a
importncia de atividades que possam contribuir com o seu crescimento pessoal e profissional.
Desta forma, pretende-se reconhecer quais so os vnculos que do apoio e segurana para a
reintegrao social destes indivduos, a partir da perspectiva dos prprios apenados sobre efetivao
desta rede de apoio prevista em lei. O estudo qualitativo e o instrumento utilizado foi uma
entrevista semiestruturada realizada em uma Penitenciria do Rio Grande do Sul, com dois
apenados em regime semiaberto que j haviam passado pelo regime fechado. A partir do contedo
das entrevistas, pode ser feita uma anlise das falas dos entrevistados acerca da importncia das
redes de apoio durante todo o processo de cumprimento de pena at o seu retorno para a sociedade.
A realizao das atividades descritas foram consentidas pelos entrevistados, bem como a gravao e
transcrio do udio das entrevistas. Observa-se atravs dos relatos a importncia que o trabalho
teve durante a estadia no regime fechado, assim como a assistncia religiosa. A questo que a
prtica do trabalho parece ser mais vantajosa dentro da priso enquanto forma de obter um
tratamento mais digno, de um preso trabalhador do que como um fator de ressocializao. A
maioria das atividades desenvolvidas no oferece um suporte profissional para o egresso do sistema
prisional pratic-la aps sua sada da instituio. O trabalho prisional acaba por ser til apenas para
passar o tempo (Goffman, 2001), mas no oferece um suporte efetivo de reeducao e
ressocializao a fim de torn-lo um profissional trabalhador fora da priso. A famlia aparece como
sendo a principal motivao para os apenados pensarem em construir suas vidas de forma a no
reincidir para o sistema prisional. De acordo com Uzeika (2013), a famlia o ncleo fundamental
na vida de qualquer pessoa e desempenha funes especficas, dentre as quais promover o bem-
estar dos seus membros. Dessa forma, importante a no ruptura do lao familiar, garantindo o
direito a visita e o suporte necessrio para que se mantenha este vnculo. Os entrevistados ressaltam
a importncia do apoio psicolgico no processo de mudana do regime fechado para o aberto. Isso
demonstra a necessidade do trabalho do psiclogo no sistema prisional, contribuindo para a
ressocializao e para a construo de novas estratgias de enfrentamento para o apenado. Na
anlise dos relatos obtidos, fica evidente a importncia da atuao do psiclogo a fim de colaborar
com a efetivao dos direitos que estes cidados possuem, assim como auxiliar no suporte para que
as redes de proteo destes sujeitos contribuam para a sua ressocializao. Pode-se perceber que
alm da efetivao de polticas pblicas para esta populao, faz-se necessrio um apoio da famlia,
de modo que o egresso se sinta integrado ao convvio em sociedade. A partir deste estudo entende-
259
se que a reinsero social do egresso da priso mais eficaz quando se d atravs de um trabalho
contnuo nas redes de apoio biopsicossociais, visando fortalecer fatores de proteo como a famlia
e o trabalho, que participam diretamente na constituio do sujeito. Fica evidente a importncia da
continuidade deste e de demais estudos para maior entendimento de como estas redes de proteo
citadas pelos entrevistados podem funcionar a fim de contribuir com a constituio do sujeito
privado de liberdade.

Palavras-chaves: ressocializao, sistema prisional, psicologia.

Referncias Bibliogrficas:
Foucault, M. (2009). Vigiar e punir: Histria da violncia nas prises (R. Ramalhete, Trans).Vozes (Original publicado
em 1975)
Goffman, E. (1990) Manicmios, Prises e Conventos. (D. Moreira Leite, Trans). Perspectiva (Original publicado em
1990)
Uzeika, R. (2013). A famlia do preso pelo Estado, Sociedade, Famlia e apenado (Trabalho de Concluso de Curso,
UNIJU, 2013). Repositrio UNIJUI, arquivado em:
http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2056

260
 10.A PSICOLOGIA JURDICA E O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO:
COMBATENDO A REINCIDNCIA E RESSOCIALIZANDO

Jacqueline Augusta Ges da Cunha, Letcia Sousa Duarte

Direito, Instituto de Cincia Jurdicas, Universidade Federal do Par - UFPA.

Desde a Idade Mdia inmeras transformaes marcaram o sistema de aplicao das penas, e desde
a percebeu-se que o Sistema Penitencirio e o Direito Penal no conseguiriam, ao mesmo tempo,
neutralizar o delinquente e ressocializ-lo. A Psicologia Jurdica, neste diapaso, procura atender a
demanda jurdica como uma cincia aplicada cujo objetivo contribuir para o melhor exerccio do
Direito, cincia que demonstra a dimenso individual do ato criminoso; estuda a personalidade do
criminoso e da maneira de ressocializ-lo, orientando, assim, a Criminologia. O crime, segundo
pressuposto Hegeliano, constitui-se como a negao do direito, em linguagem tcnica: quando um
agente comete um fato tpico, antijurdico e culpvel (crime), v-se a possibilidade de o Estado
impor seu jus puniendi, seu direito de punir, logicamente preservando as garantias constitucionais
substanciais e formais, sob infortnio de incorrer em ilegitimidade. Neste sentido, a pena a coao
que afirma o direito, restabelecendo a sua supremacia, de tal modo que torna-se o mal necessrio
para a preveno do crime, recuperando/neutralizando o delinquente, conforme sua personalidade.
No que concerne a finalidade das penas, o Cdigo Penal Brasileiro adota a denominada Teoria
Mista, a qual acredita que a retribuio e preveno so aspectos distintos do fenmeno pena. Esta
teoria funde as ideologias da Teoria Absoluta e a Teoria Relativa, a primeira ignora o efeito social
da pena, assumindo apenas seu carter retributivo. J a outra est fundada justamente na preveno
e, por sua vez divide-se em: preveno geral negativa, nesta a pena imputada ao agente reflete em
toda a sociedade; preveno geral positiva, que impe sociedade a conscientizao do respeito ao
direito; preveno especial negativa, a pena serve para neutralizar o delinquente no crcere, e,
finalmente; preveno especial positiva, objetiva fazer com que o autor desista de cometer outros
crimes no futuro, precisamente aqui que encontramos o carter ressocializador da pena. De acordo
com a poltica criminal a preveno especial encontra sua justificativa, pois sua proposta evitar
reincidncia do delinquente no crime. E, para Bitencourt (2002), ao mesmo tempo em que, com a
execuo da pena, cumprem-se os objetivos de preveno geral (intimidao), com a pena privativa
de liberdade busca-se promover a ressocializao do delinquente. O mtodo de abordagem ser
especialmente qualitativo. Foram utilizadas obras de importantes doutrinadores do direito e de
renomados especialistas em Psicologia Jurdica. A inteno pensar sobre as influncias dos
psiclogos forenses no Sistema Prisional, e, sobretudo, as consequncias causadas ao delinquente.
A grande questo saber se os mtodos adotados pela Psicologia Jurdica realmente auxiliam
ressocializao do indivduo segregado, de modo que este no volte a delinquir. Aps densa leitura
sobre a Psicologia Jurdica, o Sistema Prisional e a ressocializao constatamos gradativa evoluo
dos mtodos utilizados pelos psiclogos, visto que tm protegido os direitos dos segregados
socialmente. Ressalte-se, por oportuno, que muitos aplicadores do direito no acolhem tal
importncia, e talvez por isso desmerecem a atuao desses profissionais, infelizmente. O mtodo
mais utilizado por Psiclogos Forenses eram os testes psicolgicos, porm, estudos revelaram que
as concluses finais destes laudos indicavam a mesma viso preconceituosa da sociedade com
relao ao delinquente, no possuam carter cientfico, e sim punitivo. Houve, com o passar do
tempo, o aperfeioamento de mtodos de exame e instrumentos de medida. Os psiclogos
atualmente oferecem subsdios tericos prticos para atuao interdisciplinar comprometida com os
direitos humanos e com a construo social da cidadania, no se restringindo apenas a identificar
patologias ou elaborar psicodiagnsticos, mas tambm de ressignificar as demandas direcionadas a
ela, trata-se de uma especialidade cujo objeto o estudo do comportamento do apenado, e meios de
reinserir este indivduo em sociedade de maneira que ele no cometa novo crime. O profissional que
atua nessa rea tem uma importncia fundamental na conduo de casos de delinquncia que
261
afligem a sociedade, ao passo que avalia toda a vida pregressa do individuo, e todas as situaes
adversas que possam t-lo levado a praticar crimes, ou seja, o psiclogo forense o de provedor de
condies para a mudana de comportamento do preso e no o contrrio, para assim promover a
melhoria da qualidade de vida do ser humano. Por direitos humanos podemos compreender as
pretenses inerentes ao ser humano, que foram amparadas em razo das necessidades do homem e
das revolues sociais. Incumbe aos aplicadores do direito garantir a efetivao dos direitos
humanos, e neste contexto, a Psicologia Jurdica atua com o objetivo de promover a garantia de
direitos aos indivduos sujeitos-cidados. De modo que os psiclogos buscam compreender o ser
humano desprendendo-se de juzos de valor, abarcando-os em sua totalidade, a fim de que assim
estes indivduos possam ter de fato seus direitos assegurados. A Lei de Execues Penais, tambm,
assegura os direitos humanos aos indivduos que cumprem penas restritivas de liberdade quando
garante assistncia mdica, psicolgica, jurdicas e outros. O papel do psiclogo, neste diapaso,
auxiliar a efetivao destes direitos inerentes ao homem, objetivando dirimir as excluses existentes
na sociedade, fortalecendo a cidadania do aprisionado atravs de projetos para a sua reinsero na
sociedade. Considerando o que j foi dito neste, podemos afirmar ser de extrema importncia da
atuao do profissional da psicologia no sistema prisional, em razo de este colocar no plano da
realidade a tutela dos direitos humanos, ele aproxima este leque de direitos aos indivduos
segregados socialmente. Devo esclarecer que a interveno do psiclogo compreende no s aos
cuidados relativos ao apenado, mas ao sistema penitencirio como um todo, haja vista a misso
desse psiclogo em promover as mudanas das prises para torn-las mais eficazes no que tange ao
seu objetivo maior ressocializar. Em suma, sem a Psicologia Jurdica o Sistema Penitencirio no
seria muito diferente daquele primitivo, cuja aplicao da pena dava-se por vingana privada,
desprovida de proporcionalidade j que o juiz podia aplicar sanes fixadas por um sistema de
parmetros legais pr-definidos. Seria, portanto, ilegtimo porque no acompanharia o
desenvolvimento dos direitos humanos, conheceria o indivduo segregado apenas como um
delinquente, um lixo social, e no como um cidado.

Palavras-chave: Psicologia Jurdica; Psicologia Criminal; ressocializao.

Referncias Bibliogrficas:
Bitencourt, C. R. (2002). Manual de Direito Penal: parte geral. v. 1. 7 ed. rev. So Paulo: Saraiva.
Cruz, R. M. Maciel, S. K. e Ramirez, D. C. (2005). O trabalho do psiclogo no campo jurdico. So Paulo. Casa do
Psiclogo.
Trindade, J. (2007). Manual de psicologia jurdica para operadores do direito. (ed. rev.). Porto Alegre: Livraria do
Advogado.

262
 11.A PSICOLOGIA NA DEFESA DO DIREITO SADE

Aline Ribeiro de Carvalho, Rebeca Nibon Pontes

Promotoria de Justia de Defesa da Sade Pblica/Ministrio Pblico do Estado do Cear MPCE Fortaleza
Cear Brasil

Este estudo tem por objetivo apresentar o trabalho do psiclogo na Promotoria de Justia de Defesa
da Sade Pblica do Ministrio Pblico do Cear, informando o papel do rgo em questo e a
articulao deste com as atribuies do psiclogo, mostrando a relevncia da atuao desse
profissional na referida promotoria e sua contribuio para a garantia da efetividade do direito
sade pblica. Como a psicologia pode desenvolver um trabalho na justia, apoiando a defesa dos
direitos em sade? Este estudo tem carter descritivo, exploratrio, com o objetivo de apresentar
uma possibilidade de atuao do psiclogo no mbito jurdico, especificamente, integrando
conhecimentos e abordagens nos campos jurdicos e de sade pblica. Segundo a Constituio
Federal de 1988, artigo 127, o Ministrio Pblico instituio permanente, essencial funo
jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurdica, do regime democrtico e dos
interesses sociais e individuais indisponveis. No artigo 196, verifica-se que a sade direito de
todos e dever do Estado, garantido mediante polticas sociais e econmicas que visem reduo do
risco de doena e de outros agravos e ao acesso universal e igualitrio s aes e servios para sua
promoo, proteo e recuperao. O artigo 197 informa que so de relevncia pblica as aes e
servios de sade, cabendo ao Poder Pblico dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentao,
fiscalizao e controle. Cabe ao Ministrio Pblico zelar pelo efetivo respeito dos poderes pblicos
e dos servios de relevncia pblica aos direitos assegurados nesta Constituio, promovendo as
medidas necessrias a sua garantia (art. 129, CF). Dentro da Estrutura organizacional do MP,
foram institudas diversas promotorias especializadas, a exemplo das promotorias de defesa do
Idoso, da Infncia e Juventude, e da Sade Pblica. A Promotoria de Justia de Defesa da Sade
Pblica foi instituda no estado do Cear atravs da Lei 13.195, de 10 de janeiro de 2002. Dentre as
atribuies desta promotoria especializada, se fazem mais relevantes para o trabalho em questo a
fiscalizao da gesto da poltica de sade do Estado e do Municpio de Fortaleza atravs de visitas
aos diversos tipos de estabelecimentos de sade, do acolhimento de denncias realizadas pelos
prprios usurios do servio de sade pblica, da instaurao de procedimentos para a preveno ou
reparao da leso, da fiscalizao do ajuste de conduta firmado. O psiclogo insere-se na
Promotoria em questo atravs da atuao na Assessoria Psicossocial. Em parceria com uma
Assistente Social e estagirios de psicologia e servio social, o setor propicia suporte promotora
de justia, contribuindo com a viso especializada dos casos e questes acompanhados neste
parquet, principalmente envolvendo Sade Mental. Para tanto, diversas atividades so
desenvolvidas no intuito de propor encaminhamentos possveis para a melhor conduo dos casos e
garantir o acesso da populao sade pblica de qualidade, como: Anlise de procedimentos
diversos, elaborando pareceres tcnicos e relatrios; Atendimentos diversos a familiares, pacientes e
profissionais de sade e assistncia; Realizar visitas domiciliares e institucionais; Compor a
comisso de Reviso de Internaes Psiquitricas Involuntrias/CRIPI, realizando visitas a hospitais
psiquitricos e comunidades teraputicas, avaliando pacientes internados e seus pronturios e a
qualidade do servio prestado pelo nosocmio e pela rede de sade pblica; Participao nas
audincias e eventos pblicos desta promotoria ou outros rgo e instituies. Sobre a CRIPI, a Lei
10.216 prev a existncia de trs modalidades de internaes psiquitricas: Voluntria, Involuntria
e Compulsria, definindo ainda que toda internao involuntria deve ser comunicada ao MP no
prazo de 72 horas. A Portaria GM 2391/2002 veio regulamentar o controle das internaes
voluntrias e involuntrias, designando Comisso Revisora das Internaes Psiquitricas
Involuntrias (CRIPI) a responsabilidade por fiscalizar as instituies de sade que admitem as
internaes involuntrias. A CRIPI deve ser composta por profissionais de sade e um representante
263
do MP. Atualmente, este representante a analista ministerial psicloga da referida Promotoria. A
CRIPI realiza visitas s instituies que admitem internaes involuntrias, ou seja, sem o
consentimento expresso do paciente. Durante as visitas, feito a anlise dos pronturios e entrevista
com os pacientes, e caso necessrio, com o(a) acompanhante ou profissionais de sade que forem
necessrios para esclarecer o internamento e seus motivos. Aps a visita, produz-se um relatrio
contendo as avaliaes realizadas e sugestes promotora de justia de aes visando a melhoria da
qualidade do servio, esclarecimento sobre os casos observados, instaurao de procedimento e/ou
outras aes que promovam um acompanhamento mais detalhado dos casos analisados. Nessa e em
vrias aes desta promotoria especializada, o psiclogo auxilia na instruo do processo,
fornecendo subsdios que auxiliem na tomada de deciso do promotor de justia. No entanto, o
psiclogo na promotoria no atua somente a nvel ps-processual, ou seja, no necessrio que seja
instaurado processo para que ele investigue a situao de determinada pessoa ou instituio, pois
enquanto membro da CRIPI, entra em contato com diversas pessoas internadas involuntariamente e
realiza a investigao atravs de contato telefnico, oitiva ou audincia com as partes envolvidas,
dentre outras aes, no intuito de descobrir se os direitos do paciente internado esto sendo violados
e sugerir ao promotor as devidas providncias com relao instaurao de processo e
responsabilizao dos rgos competentes e familiares. Como possibilidade de atuao, foi possvel
um espao ativo da psicologia no mbito no Ministrio Pblico e na Defesa da Sade. A psicologia
aqui est em muitas etapas do processo: na oitiva das pessoas para melhor anlise e levantamento da
problemtica e de onde seria possvel uma melhor interveno; na avaliao e reavaliao dos
casos; no encaminhamento e articulao entre diversos rgos da rede; seja atravs da anlise direta
dos documentos contidos no processo, seja no levantamento de outros dados para melhor
esclarecimento dos casos; e ainda, acompanhando a evoluo da legislao e aplicao desta da
melhor forma, visando a sade das pessoas, atravs de uma viso mais ampla, com a compreenso
do contexto e da influncia dos diversos fatores biopsicossociais que interferem, e da compreenso
da subjetividade. Percebe-se que falta literatura que abranja as subreas da psicologia que esto
sendo desenvolvidas, restando ao psiclogo, por vezes, aprender seu ofcio na prtica, adaptando a
bibliografia que j existe para seu campo de atuao. Torna-se necessrio que os psiclogos
escrevam sobre sua prtica visando tornar pblica outros profissionais que podero futuramente
ingressar nestas mesmas reas.

Palavras-chave: psicologia; ministrio pblico; sade pblica;

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, DF, Senado.
Brasil. (2001) Lei 10.216, de 06 de abril de 2001.
Cear. (2002) Lei n 13.195, de 10 de janeiro de 2002.

264
 12.A PSICOLOGIA, O DIREITO E O MENOR INFRATOR: DESAFIOS E
PERSPECTIVAS DA ATUAAO DO PSICLOGO NO UNIVERSO JURDICO
CONTEMPORNEO

Raisa Fernandes Mariz Simes, Marina Diniz Luna, Masa Cavalcanti de Farias, Maryssa de
Oliveira Lima Batista
Universidade Estadual da Paraba, Campina Grande, Paraba, Brasil

A psicologia, enquanto cincia do comportamento humano vem, por meio de seu saber, analisar
elementos e aspectos emocionais de cada indivduo e da dinmica familiar, buscando sadas que
atendam adequadamente as necessidades destes indivduos que muitas vezes passam despercebidas
nos litgios judiciais. A interdisciplinaridade do direito e da psicologia surge aqui, portanto, como
forma de unir as duas cincias para melhor desenvolver as atividades que lhe so cabveis. com
esta inteno que o presente trabalho objetiva explanar a importncia da interveno psicolgica no
ramo jurdico, focando-se nos casos de menores infratores, bem como almeja incentivar a prtica da
psicologia em favor dos litgios judiciais, principalmente no auxlio aos jovens infratores que
buscam uma soluo adequada para seus problemas, tendo em vista a preocupao que a sociedade
demonstra para com a situao do menor. O mtodo utilizado ao desenvolver o presente trabalho a
metodologia bibliogrfica, em que so analisadas obras doutrinrias da psicologia e do direito, por
meio de livros e artigos, e a prpria lei com o fim de identificar pontos que interessam ao presente
estudo. Alm disso, realizou-se uma pesquisa de campo com entrevistas semi-estuturadas com os
agentes da Vara da Infncia e Juventude. A primeira fase do estudo tece consideraes acerca da
psicologia jurdica, desde sua criao at o desenvolvimento. H tambm a caracterizao do tipo
de trabalho desenvolvido pelos psiclogos e a situao atual dos mesmos. Em seguida, h a
exposio de dados concernentes ao Estatuto da Criana e do Adolescente, legislao adotada para
proteger os indivduos por ela assegurados. Desde seus antepassados, do surgimento aos dias atuais,
esta Lei sofreu mudanas geradas principalmente pelos fatores da poca. necessrio, portanto,
compreender toda a evoluo para que se entenda o cenrio atual. Em uma terceira fase, se ressalva
o papel das entidades de atendimento a menores infratores. Estas entidades esto previstas na
legislao supracitada e so de extrema importncia para o melhor desempenho da criana ou
adolescente infrator. Os estudos comprovam que h um crescimento no nmero de entidades
atualmente em exerccio. Isto mostra a preocupao que a sociedade tem em relao a essas
crianas e adolescentes, que, por vezes, buscam no delito uma forma de fuga de suas vidas
consideradas injustas. Por ltimo, aps a elaborao dos estudos acima e compreendendo o universo
da causa, pode-se passar para a ltima fase do estudo, na qual, de fato, expe-se a interveno da
psicologia neste ramo, seja em entidades de atendimento ou na prpria Vara da Infncia e
Juventude. Na pesquisa realizada atravs da entrevista, constata-se que h uma pequena
participao dos psiclogos, embora os entrevistados demonstrassem em seus discursos uma
tendncia em aplicar a psicologia ao direito com mais eficcia, com perspectivas de crescer ainda
mais. Observa-se, mesmo com toda a disposio dos profissionais, que ainda existe uma barreira a
ser cumprida. Todas as pessoas que recorrem ao atendimento querem uma soluo rpida para seus
problemas. Isso, acoplado ao fato delas j apresentaram carga psquica bastante alterada, dificulta o
desenvolvimento do trabalho realizado pelos psiclogos. De modo geral, buscou-se criar uma ponte
entre a psicologia e o direito, englobando o seu ponto em comum, o homem, de forma a saciar as
necessidades que os juristas sentem em relao ao estudo psicolgico. Dessa forma, visa-se trazer a
psicologia para os juristas, ao passo que o direito surge para os psiclogos como desafio para suas
intervenes.

Palavras-chave: Psicologia; Direito; Menor Infrator.

265
Referncias Bibliogrficas:
Alto, S. (2001). Atualidade da psicologia jurdica. Revista de pesquisadores da psicologia no Brasil, n. 2. Juiz de
fora, Brasil.
Bernardi, D. C. F.; Brito, L. M. T. (Org.). (2002). Temas de psicologia jurdica. 3. ed. Rio de janeiro: Relume Dumar.
Mello, A. C. M. P. C. (1999). Avaliao psicolgica na vara da infncia e da juventude. Anais do III Congresso Ibero-
Americano de Psicologia Jurdica. So Paulo. Brasil.
Ishida, V. K. (2008). Estatuto da criana e do adolescente: doutrina e jurisprudncia. So paulo: atlas.
Myra y lopez, E. (2007). Manual de psicologia jurdica. So Paulo: Impactus Editora.

266
 13.A PSICOPATIA E OS CRIMES HEDIONDOS: UMA INTERAO POSSVEL

Andressa Morgana Abati, Scheila Beatriz Sehnem

Universidade do Oeste de Santa Catarina UNOESC Joaaba Santa Catarina Brasil

A psicopatia, constructo composto por mltiplas variveis, caractersticas e conotaes e

frequentemente associado ao contexto jurdico, tambm interesse de estudo para a rea da sade
mental, haja vista que considerada a condio mais grave de desarmonia na formao da
personalidade. Conceitualmente, a psicopatia um transtorno da personalidade definido por um
conjunto de comportamentos e traos especficos, usualmente utilizados para classificar indivduos
que apresentam uma importante tendncia prtica criminal, marcada por um elevado ndice de
reincidncia e um acentuado quadro de indiferena afetiva e conduta antissocial. Na vida cotidiana
dos psicopatas esto ausentes as mnimas habilidades que permitem o estabelecimento de uma
relao sincera, previsvel e plenamente humana, tornando a interveno com tais indivduos
delicada e dificultosa, principalmente pelo fato de que eles no se sentem responsveis por seus
atos, depositando sempre a culpa de seus erros nos outros. Este trabalho de investigao objetivou
verificar a presena de traos psicopticos em sujeitos condenados por crimes hediondos em um
uma Unidade Prisional especfica, atravs da caracterizao do perfil sociodemogrfico dos
sujeitos, da avaliao da presena de possveis critrios diagnsticos associados psicopatia e da
investigao das variveis de personalidade e a relao destas com os critrios diagnsticos da
psicopatia, configurando-se numa pesquisa do tipo descritiva com abordagem qualitativa. Para a
obteno dos dados, foi realizada a aplicao do Teste Zulliger no Sistema Compreensivo ZSC em
sua forma individual, visando anlise da personalidade e a identificao de aspectos, como
adaptao, afetividade e relacionamento dos indivduos, bem como uma entrevista semiestruturada,
composta pelos dados de identificao e por vinte e uma questes formuladas a partir das variveis
constituintes do fenmeno investigado com base na Escala Hare de Avaliao da Psicopatia.
Posteriormente os dados foram analisados com base no Manual Diagnstico e Estatstico dos
Transtornos Mentais DSM-5, devido a sua relevncia cientfica para a rea de estudo desta
pesquisa. Participaram do estudo trs indivduos do sexo masculino, de um total de quatro, que se
encontravam em regime integralmente fechado numa Unidade Prisional durante o ms de maro de
2014. Todos os participantes eram condenados a um perodo de recluso superior a 25 anos pela
prtica de crimes hediondos, sendo considerados de alta periculosidade pelo sistema judicial. O
processo de aplicao dos instrumentos aconteceu em sesses individuais dentro da prpria
instituio, atingindo a durao de, aproximadamente, trs horas cada. Os dados foram analisados a
partir da abordagem de anlise de contedo, objetivando a interpretao do discurso dos sujeitos.
Em relao ao perfil sociodemogrfico, verificou-se que a mdia de faixa etria obtida foi de 33,33
anos; no aspecto escolaridade, dois dos participantes no haviam completado o ensino fundamental,
sendo que aproximadamente 45% dos presos brasileiros se encontram na mesma condio, e no
quesito religio, a maioria se declarou pertencente religio Evanglica, bastante difundida nos
presdios brasileiros. Em relao ao crime cometido, os trs sujeitos foram condenados por
latrocnio, cujos nmeros de prevalncia vm aumentando significativamente na justia criminal
brasileira. Ao analisar a presena de possveis critrios diagnsticos da psicopatia nesses sujeitos, as
falas colhidas em seus depoimentos permitiram correlaes entre as situaes vivenciadas por eles
com os critrios diagnsticos estabelecidos pelo DSM-5 para o quadro da psicopatia, sendo
prevalentes os aspectos de graves problemas de comportamentos ainda na infncia, tendncia
falsidade, impulsividade, falta de empatia, irresponsabilidade e ausncia de remorso, evidenciado
pela indiferena em ter ferido, maltratado ou roubado algum. Por fim, a investigao das variveis
da personalidade e a relao dessas com a psicopatia consolidou os resultados anteriormente
descritos, evidenciando a presena de sintomas que sinalizam o transtorno em dois dos sujeitos
participantes, visto que esses demonstraram nveis de inteligncia superiores s suas reais
267
capacidades, confuso de ideias, episdios de falsa emotividade, alm de um tipo de vivncia
caracterizado pela labilidade e irritao. O outro sujeito, apesar de apresentar resultados que o
distanciaram do quadro da psicopatia, no deve ser desconsiderado perante a comparao com o
transtorno, visto que a resistncia que apresentou ao processo pode ter ocultado caractersticas mais
expressivas. Diante desta exposio, pode-se concluir que a pesquisa cumpriu com seus objetivos
iniciais, sendo que seus resultados reforam a ideia de que indivduos praticantes de crimes
hediondos possuem caractersticas de personalidade relativas psicopatia, indo ao encontro da
literatura cientfica j existente sobre o tema. Os resultados apontam, ainda, para a necessidade de
um diagnstico prvio sobre possveis transtornos que podem acometer indivduos responsveis por
crimes hediondos, assim como para um acompanhamento eficiente aos mesmos, no sentido de
reabilit-los e reinseri-los ao convvio social. A criao de novos instrumentos para a avaliao da
psicopatia vlida, pois a maioria dos existentes encontra-se restrita a testes padronizados e
altamente sugestionveis, sobretudo para indivduos caracterizados como essencialmente
manipuladores e mentirosos. Tal atitude beneficiar os profissionais responsveis pelo diagnstico e
possibilitar com que os indivduos recebam condenaes e tratamentos diferenciados de acordo
com a intensidade do transtorno, promovendo alternativas para sua reabilitao e ressocializao.
Como resultado final, percebe-se fundamental a realizao de novos estudos na rea tanto para
ampliar o conhecimento cientfico da Psicologia quanto para corroborar com os resultados
encontrados nesta pesquisa, cuja amostra de participantes relativamente baixa se comparada ao
nmero de sujeitos condenados por crimes hediondos nos presdios brasileiros. O estudo acerca
deste tema proporcionar um domnio maior dos profissionais sobre o fascinante quadro que a
psicopatia, ainda cercado de rtulos, estigmas e disparidades, at mesmo tericas.

Palavras-chave: Psicopatia. Crimes Hediondos. Personalidade.

Referncias Bibliogrficas:
American Psychiatric Association. (2014). Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos Mentais: DSM-5.
Traduo Maria Ins Corra Nascimento et al. 5. ed. Porto Alegre: Artmed. Traduo de: Diagnostic and
Statistical Manual of Mental Disorders.
Garrido, V. (2011). O psicopata: um camaleo na sociedade atual. Traduo Juliana Teixeira. 2. ed. So Paulo:
Paulinas. Traduo de: El psicpata: un camalen en la sociedad actual. (Coleo Aspectos da Psicologia).
Hare, R. D. (2013). Sem conscincia: o mundo perturbador dos psicopatas que vivem entre ns. Traduo Denise
Regina de Sales. Porto Alegre: Artmed. Traduo de: Without Conscience: The Disturbing World of the
Psychopaths.
Morana, H. (2004). Manual Escala Hare PCL-R: Critrios para Pontuao de Psicopatia revisados. So Paulo: Casa
do Psiclogo.
Trindade, J., Beheregaray, A. & Cuneo, M. R. (2009). Psicopatia a mscara da justia. Porto Alegre: Livraria do
Advogado Editora. (Coleo Direito e Psicologia).

268
 14.A VIOLNCIA DOMSTICA E A MANUTENO DA MASCULINIDADE

Maria Caroline Carvalho Silva, Bruna Rocha Teberge

Faculdade Santo Andr FASA Santo Andr So Paulo Brasil

A questo da violncia domstica ganha maior ateno no Brasil quando a Lei 11.340/06 conhecida
como Lei Maria da Penha passa a vigorar. importante ressaltar que no tocante a violncia
domstica contra a mulher, esta possui como sinnimo violncia de gnero. Saffioti (2004) pontua
que a conceituao de gnero vasta e toma proporo a partir das movimentaes feministas que
objetivavam o enfrentamento s desigualdades entre homens e mulheres. Neste contexto, pontua
tambm que violncia de gnero uma maneira de constituir relao de poder. possvel verificar
esta construo de relao de poder a partir do modelo familiar regido pelo patriarcado, em que o
papel dominador destinado ao homem, enquanto a mulher assume uma posio de submisso. A
contextualizao dessas relaes ocasiona a tica hegemnica, ou seja, norma de comportamento,
que tem razes no patriarcado e determina um padro existente ao qual encontramo-nos inseridos,
onde se espera do homem um comportamento viril, provedor e ativo. A tica hegemnica acarreta
ao homem exigncias psquicas que corroboram com suas aes. Segundo Silva (2013, p.7), Apud
Muszkat (2011), Na violncia conjugal pode ser entendido como uma manifestao frente ao medo
do desamparo identitrio5, com isso, procura eliminar esta ameaa ou desprazer em busca da
manuteno da sua masculinidade [...] que corrobora com um padro hegemnico masculino
construdo socialmente. Em vista da criao da Lei Maria da Penha em que h a responsabilizao
do ato praticado por este homem foi possvel perceber um desconforto perante a organizao
familiar. Desta forma, a exigncia psquica em manter esse modelo de masculinidade leva ao temor
castrao e a prtica da violncia pode ser uma forma de preservao do poder. O objetivo
principal deste trabalho foi identificar como ocorrem sob a tica do homem as aes violentas. Em
modalidade especfica, os objetivos se propuseram a compreender a organizao familiar em
questo, identificar o papel do homem na famlia e investigar o que leva o homem a praticar o ato
violento e a sua manuteno. A orientao da investigao deu-se pela abordagem qualitativa, que
empregou a psicanlise para interpretao. Quanto aos fins e meios uma pesquisa descritiva e de
campo, respectivamente, e que utiliza como estratgia o estudo de caso. A pesquisa teve como lcus
o Juizado de Violncia Domstica e Familiar contra a Mulher da Comarca de Porto Velho RO, a
amostra fora composta por um homem com processo em tramitao no Juizado. Os resultados
constatados so de que a organizao familiar vivenciada pelo homem interfere diretamente em
suas aes. Foi possvel verificar que o papel do homem na famlia est diretamente ligado ao grau
de importncia ao qual este se designa, refletindo em suas atuaes. Outra identificao relevante
foi a de que o homem realiza o ato violento com o intuito de manter seu lugar na organizao
familiar frente ameaa do ego e o temor castrao. Com base nos resultados, segundo Kehl
(1996, p.26), afirma que diferenas entre homens e mulheres, parecem ser os homens os mais
afetados pela recente interpretao de territrios e no s porque implica possveis perdas de
poder [...] e sim porque coloca a prpria identidade masculina em questo. Em virtude desta
manuteno da masculinidade, o ato violento encontra sentido de preservao. Freud, em seu artigo
O mal estar da civilizao (1930/1996, p. 70) menciona que: Os impulsos de agressividade, e de
dio tambm, desde o incio parecem pertencer ao instinto autopreservativo. Neste sentido, o ato
violento pode ser percebido como uma consequncia frente ao medo do desamparo identitrio.
Portanto, foi possvel constatar uma correlao entre o ato violento e a organizao familiar do
indivduo. Os atos violentos so reflexos destas vivncias familiares enraizadas culturalmente, onde
a demanda psquica do indivduo exige uma ao para a manuteno da identidade masculina em
questo.

Palavras-Chave: Violncia domstica. Identidade. Homem.

269
Referncias Bibliogrficas:
Freud, S. (1929/1996) O mal-estar da civilizao. In: Obras psicolgicas de Sigmund Freud: edio standard brasileira.
Rio de Janeiro: Imago, Vol. XXI.
Kehl, M. R. (1996) A mnima diferena: masculino e feminino na cultura Rio de Janeiro: Imago Ed., .
Saffiot, H. I. B. (2004) Gnero, patriarcado, violncia So Paulo: Editora Fundao Perseu Abramo.
Silva, M. C. C. Estudo de caso acerca da relao conjugal violenta um olha a partir do homem. Disponvel em:
<http://sare.anhanguera.com/index.php/rencp/article/view/7899/2178> Acesso em: 14 nov 2014.

270
 15.ACOLHIMENTO PSICOLGICO: UMA AO DE PSICLOGOS NO
TRIBUNAL DE JUSTIA EM ATENDIMENTO A MULHER VITIMIZADA

Taissa Cristina Moreira Peruci, Dhiene Aparecida Pereira da Silva, Barbara Cossetin Costa
Beber Brunini
Universidade Paranaense-Unipar-Umuarama-Paran-Brasil

Introduo: O trabalho apresentado refere-se a demanda oriunda da Delegacia Especializada ao

Atendimento Mulher, em parceria com o Tribunal de Justia do Estado do Paran, no setor do
Servio Auxiliar da Infncia e Juventude (SAIJ), municpio de Umuarama Paran, objetivando
processos interventivos de ateno e acolhimento s mulheres vtimas violncia domstica que
procuram a Delegacia da Mulher para prestar queixa contra @ agressor/a. Com tudo, @ psiclog@
do SAIJ, juntamente com a estagiria trabalharam indiretamente com o Juizado da Vara Criminal,
para um melhor andamento dos processos das vtimas. Para isso, possibilitaram que mulheres
vtimas de violncia efetivem a denncia contra @ agressor/a juntamente Delegacia Especializada
ao Atendimento Mulher para que possam receber orientaes sobre procedimentos que devero
ser tomados junto a esclarecimentos da importncia da continuidade a ao para manuteno de
seus direitos. Alm de orientar as mulheres que sofreram violncia, em como dar procedimento com
a denncia; Realizar grupos de apoio com mulheres vtimas de violncia, para que a mesma se
fortalea e entenda que estar protegida pela lei, e se necessrio realizar encaminhamentos para
rgos competentes; Averiguar a vontade das mesmas em continuar com a denncia,
demonstrando-lhes que a conscientizao desta denncia dever ser realizada para sua proteo;
Abordar mtodos interventivos que ajudem na reflexo de seus comportamentos. Motivando-as em
suas relaes e convvio social. Metodologia: Para que mulheres vtimas de violncia domstica
possam ter seus direitos resguardados, foram criadas Leis, Pactos, Delegacias Especializadas ao
atendimento de mulheres, Centro de Referncia e Atendimento Mulher CRAM, Promotorias
Especializadas, Juizados Especiais de Violncia Domstica e Familiar contra a Mulher, entre outros
rgos responsveis pelo atendimento mulher. A Lei n 11.340 de 07 de agosto de 2006 (Lei
Maria da Penha) foi criada para coibir e prevenir a violncia domstica e familiar contra a mulher.
Essa violncia pode variar entre humilhaes, acusaes, ameaas e agresso fsica, e que muitas
vezes todas essas expresses so toleradas, silenciadas, desculpadas pela dependncia das
mulheres em relao aos homens (Gomes, Mynayo e Silva, 2005, apud Vieira et al, 2008, p.115).
Segundo a Lei toda a mulher independente de orientao sexual, cultura, raa, crena, classe social,
idade, nvel educacional, etnia e renda, tm seus direitos assegurados contra a violncia, possuindo
direitos tais como: vida, segurana, sade, alimentao, educao, cultura, moradia, ao
acesso a justia, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, cidadania, liberdade, dignidade, ao respeito e
convivncia familiar e comunitria. Muitas mulheres no sabem que qualquer ao ou omisso
baseada no gnero que lhe cause morte, leso, sofrimento fsico, sexual ou psicolgico e danos
morais ou patrimoniais so considerados agresso ou violncia contra a mesma. Pela ausncia de
informaes ou por sofrerem coao e terem medo d@ agressor/a, algumas guardam para si esse
sofrimento prejudicando seu convvio familiar, pessoal e social, ou at mesmo, que essa mulher no
saiba que o que esta sofrendo uma agresso, pois segundo a Lei n 11.340 de 07 de agosto de
2006, diz que qualquer ao ou omisso baseada no gnero que lhe cause morte, leso, sofrimento
fsico, sexual ou psicolgico e dano moral ou patrimonial considerado uma agresso ou violncia.
O processo de interveno vem de encontro com estas necessidades de minimizar o possvel
sofrimento e empoderar a mulher de seus direitos e possibilidades. Resultados: Os encontros
interventivos possuam enquanto foco alm da violncia domstica mulher, as relaes de afeto
que cercam os ambientes sociais, visando a melhor convivncia, relaes e esclarecimentos para as
mesmas e seus parceiros sobre a Lei de Direito e Proteo mulher (Lei Maria da Penha).
Conforme as prticas profissionais dos(as) psiclogos(as) nos programas de ateno s mulheres em
271
situao de violncia (CFP/CREPOP, 2010), um dos agravantes do no inicio e/ou continuao do
processo contra os agressores o fato da dependncia financeira que as mulheres possuem em
relao aos mesmos. Concluses: Um ponto considervel sobre a demanda levantada, porm no
realizada diretamente, foi a preveno de tal violncia. Ficou para ns um questionamento, por que
da ausncia da preveno? Por que da denuncia tardia? Por que de to poucas aes contra tal
violncia?

Palavras-Chave: Violncia domstica; Lei Maria da Penha; Direitos.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. Lei n 11.340, de 7 de agosto de 2006. Cria mecanismos para coibir a violncia domstica e familiar contra a
mulher, nos termos do 8 do art. 226 da Constituio Federal. Dirio Oficial da Unio, Braslia, 8 ago. 2006.
Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/lei/l11340.htm. Acesso em 20 de jun.
2014.
CFP/CREPOP (2010) Prticas profissionais dos (as) psiclogos (as) nos programas de ateno s mulheres em
situao de violncia. Disponvel em: crepop.pol.org.br.
Teixeira-Filho, F. S. (2013) Psicologia e Teoria Queer: das identidades aos devires. Tese (Livre Docncia em
Psicologia) Faculdade de Cincias e Letras de Assis/Universidade Estadual Paulista, So Paulo.
Vieira, L. J. E. S. et al. (2008) Fatores de risco para violncia contra a mulher no contexto domstico e coletivo. Sade
Soc. So Paulo, v. 17, n. 3, p. 113-125, 2008. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/sausoc/v17n3/12.pdf.
Acesso em 25 de dez. 2014.

272
 16.ACONSELHAMENTO E ENCAMINHAMENTO JURDICO DA GUARDA DE
MENORES: RELATO DE EXPERINCIA

Isabel Cristina Mendes Braga, Rodrigo Paixo Pereira, Felipe de Macedo Teixeira
Faculdade de Direito FADIR, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

O trabalho aqui exposto apresenta uma abordagem realizada pelo Centro de Referncia em Direitos
Humanos - CRDH, sobre a guarda de menores. Durante o atendimento comunidade, so ofertados
atendimento jurdico, social e psicolgico, que consiste na prestao de assistncia, orientao,
encaminhamento e acompanhamento jurdico, social, antropolgico e psicolgico, e utiliza-se como
instrumento uma ficha de triagem e de acompanhamento. O tema escolhido aborda a perda de
direitos dos pais sobre o filho, que est previsto no Estatuto da Criana e do Adolescente ECA,
que toma medidas para que esta criana no fique sem tutela. Tem como finalidade trazer pauta
uma das fichas de atendimento e demanda do projeto, onde relatado um caso de quatro crianas
retiradas da guarda direta da me pelo conselho tutelar, uma vez que a mesma dependente
qumica. Essas crianas foram levadas para a casa da av materna, local onde ficaram por quatro
anos, exceto a menor de trs anos, que foi encaminhada para adoo, pois a av no tinha condies
de mant-la na poca. Segundo Foucault (1974), as prticas jurdicas e as judicirias so as mais
importantes na construo e determinao das subjetividades, pois por meio delas que se
possibilita estabelecer formas de relaes entre os indivduos. A partir desse enfoque, ser tratada a
importncia do atendimento do CRDH, no que concerne informao sobre direitos humanos
comunidade. O mtodo utilizado a escuta da demanda trazida pelo indivduo, o preenchimento da
ficha de triagem com coleta de dados pessoais, onde garantido o sigilo da identidade e o
acompanhamento do caso com atendimento multiprofissional, contando com psiclogo, assistente
social e advogado, ficando responsveis pela orientao e encaminhamento do assistido. Ao analisar
a ficha de atendimento, constatou-se que a assistida obteve os trs atendimentos oferecidos pelo
CRDH, todos com encaminhamento para os rgos competentes, sendo aqui analisado apenas o
atendimento jurdico. No tocante guarda das crianas, o vigente Cdigo Civil atribui um rol de
atribuies dos pais em relao aos filhos, elencadas no art. 1.634, integra o poder familiar, a saber:
I dirigir-lhes a criao e educao; II t-los em sua companhia e guarda; III conceder-lhes ou
negar-lhes consentimento para casarem; [...] (Brasil, 2014). A guarda caracteriza-se por ser um
mnus pblico imposto ao responsvel no interesse superior dos menores, visto que ser deferida
quele as atribuies determinadas pelo art. 1.634 do Cdigo Civil, sem prejuzo do disposto na
legislao complementar. Em qualquer modalidade de guarda, poder ser imputada
responsabilidade civil ao(s) guardies pelos atos lesivos que o menor no emancipado vier a
cometer. A convivncia familiar condio relevante para a proteo, crescimento e
desenvolvimento da criana e do adolescente, assim como so importantes, tambm, as
transformaes postas famlia, em decorrncia do sistema socioeconmico e poltico do
capitalismo. (Fante e Cassab, 2007). Corroborando essa premissa, a guarda ftica das crianas
envolvidas no caso foi conferida av, a fim de que elas mantivessem o vnculo afetivo familiar.
Contudo, as crianas se encontram novamente com a me. Porm, a tutela ainda no se encontra
oficializada, motivo esse da procura da av, tendo sido auxiliada juridicamente na questo da
guarda, encaminhada para a defensoria pblica e informada de que deveria legalizar a situao com
a maior brevidade possvel. O CRDH serviu, tambm, de mediador entre escola e famlia na questo
de informao da construo de uma nova estrutura familiar para as crianas, dando nfase
importncia da presena da escola nesse processo. Mostrou-se importante a atuao do CRDH, na
medida em que esclareceu a problemtica que envolvia o desconhecimento dos direitos civis. A
assistncia jurdica fornecida pelo CRDH s comunidades locais garante, atravs da informao do
encaminhamento, o acesso mediato justia, um dos alicerces da concepo moderna de cidadania,
seja garantido queles que, por motivos socioeconmicos, so isolados de seus direitos garantidos
273
por lei. Como no caso descrito, a assistncia prestada famlia atendida foi substancial para que
houvesse o devido encaminhamento da av ao Poder Pblico. Ela e tantos outros cidados j
atendidos so a prova material da responsabilidade que os centros de referncia tm na luta por uma
justia alcanvel a todos. Desta forma, a populao da regio sul beneficiada, no que diz respeito
mediao, interveno e informao dos direitos humanos.

Palavras-chaves: famlia, assistncia jurdica, guarda de menor.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. (2014) Cdigo Civil e Legislao Civil Em Vigor. (33 ed.). So Paulo: Saraiva.
Fante, A.P.; Cassab, L.A. (2007). Convivncia familiar: um direito criana e ao adolescente institucionalizado.
Revista Textos & Contextos Porto Alegre v.6 n.1 154-174p. jan./jun.
Foucault, M. (1974). A verdade e as formas jurdicas. Rio de Janeiro, 157p.

274
17.ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI E A PARTICIPAO DA FAMLIA NO
PROCESSO SOCIOEDUCATIVO

Flvia Caroline Santos Cardoso Pereira, Mari Angela Calderari Oliveira

Universidade Estadual Paulista/ UNESP- Assis- So Paulo/
Pontifcia Universidade Catlica do Paran/PUC-PR

As medidas socioeducativas so disciplinadas pela Constituio Federal de 1988, pelo Estatuto da

Criana e do Adolescente Lei 8.069/1990 e pela recente lei que institui o Sistema Nacional de
Atendimento Socioeducativo - SINASE - Lei 12.594/2012. O ordenamento jurdico atual estabelece
que o tratamento aos adolescentes devem ser orientados pela doutrina da proteo integral. O
Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), contrape-se historicamente a um passado de controle
e de excluso social, o ECA (1990) sustentado na doutrina de proteo integral que expressa os
direitos da populao infantojuvenil brasileira, afirma que ela se constitui de seres em
desenvolvimento, devendo ser respeitados nesta sua condio, ressaltando o valor prospectivo da
infncia e adolescncia como portadoras de continuidade do seu povo e o reconhecimento da sua
situao de vulnerabilidade, o que os torna merecedores de proteo integral por parte da famlia, da
sociedade e do Estado, devendo este atuar mediante polticas pblicas na promoo e defesa de seus
direitos (Brasil, 2006). A partir do princpio que o Estatuto da Criana e do Adolescente traz, cabe a
formulao de novas propostas de atendimento, permitindo assim avanarmos para alm do
panorama legal, para uma implementao de um contexto socioeducativo nos moldes previstos pela
doutrina da proteo integral. Sendo importante considerar que o desenvolvimento dos jovens no
podem ser visto como isolado do contexto social e familiar, no qual est inserido. O objetivo desta
pesquisa foi analisar como incluso a famlia no processo socioeducativo. Como metodologia de
pesquisa foi utilizada a reviso bibliogrfica, segundo Gil (2006) a pesquisa bibliogrfica
elaborada com base em material j publicado com o objetivo de analisar posies diversas em
relao a determinado assunto. Foi realizado pesquisa e reviso bibliogrfica atravs de consulta de
peridicos, livros, monografias e teses. No que desrespeito as medidas socioeducativa e o
envolvimento da famlia, verifica-se que a famlia foi colocada em destaque na Constituio e na
formulao do ECA, ambos reconhecem a importncia e responsabilizam para participao da
proteo integral dos jovens. Como estabelecido nas leis, as crianas e adolescentes tem direito a
sade, educao, convivncia familiar e comunitria, premissas para a consecuo do
desenvolvimento, como apresentado no Art. 227 da Constituio Federal (1988). Conforme destaca
Brito (2003) a proposta que juntos, famlia, sociedade e Estado iro investir no desenvolvimento
desses adolescentes, que tambm devem estar comprometidos nesse processo. Sendo o sentindo da
responsabilizao discutido com o adolescente e sua famlia, a qual dever acompanhar e participar
no projeto socioeducativo. A famlia deve ser apoiada, fortalecida, para que possa exercer seu lugar
de autoridade perante o filho. Ao falarmos a respeito do adolescente em cumprimento de medidas
socioeducativas e participao da famlia, preciso considerar todo ao histrico das polticas
pblicas para este pblico, e tambm visualizarmos dois pontos importantes: a adolescncia com
enfoque na relao e considerada em seu desenvolvimento biopsicossocial.Conforme reviso
bibliogrfica o histrico das polticas pblicas para a criana e adolescente, bem como a poltica
pblica destinada ao adolescente em conflito com a lei teve grandes avanos na legislao e
tambm conceituais, porm ainda no totalmente aplicadas em sua integra. Sendo necessrio ser
vista a adolescncia e o cumprimento das medidas, dentro de um enfoque contextualizado,
considerando a transformao social e tambm de caractersticas prprias desta fase de
desenvolvimento, bem como o ciclo vital familiar, para que as prticas no tenham interveno
isolada e sim abrangendo todo o sistema, como apresentado pela viso novo paradigmtica e
sistmica. Est viso ver sempre o objeto em um contexto, onde apresentam sistemas complexos,
onde no pode ser adotado um olhar linear sobre as interaes, nem ser atribudo um conceito de
275
culpabilizao a famlias. Nesta perspectiva as polticas pblicas sociais representam um espao de
promoo de direitos, na direo da superao das desigualdades sociais. Sendo importante
considerar que as condies histricas de nossa sociedade implicam subjetividades diferentes, que
na sua constituio decorre de vrios processos multideterminados que devem ser considerados.
Sendo assim, no podemos ter como referncia de que determinadas diretrizes polticas, de ao e
intervenes sejam validas e aplicveis a todos os indivduos, pois vises universais, naturalizadas e
padronizadas sobre os indivduos no retratam a realidade com a qual se lida no campo das polticas
pblicas. (Gonalves, 2010). Defendemos, assim, que h a necessidade de ampliao de estudos
sobre a atuao e possibilidades junto s famlias, alm de avanar em termos de pesquisa que
busque conhecer mais e melhor as dificuldades concretas dessas famlias, suas necessidades, seus
objetivos de vida, seus recursos e suas qualidades e/ou recursos necessrios para a resoluo de
conflitos. necessrio um atendimento adequado, em que seja levada em conta sua condio
peculiar de desenvolvimento, podendo contribuir nesse processo de desenvolvimento e no processo
de integrao familiar e social.

Palavras-Chave: Famlias; medidas socioeducativas; adolescente em conflito com a lei.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. Lei n. 8.069 de 13 de junho de 1990 que dispe sobre O Estatuto da Criana e do Adolescente.
Brasil (2006) Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo SINASE. Secretria Especial dos Direitos Humanos
Brasil DF: CONANDA.
Brito, L. M. T. (2003) Liberdade assistida no horizonte da doutrina de proteo integral. Psicologia, Teoria e Pesquisa,
V.23, n. 2, p.133-138.
Carter, B; Mcgoldrivk, M. (1995) As mudanas do ciclo de vida familiar. Porto Alegre: Artmed.
Gonalves, M. G. M. (2010) Psicologia, subjetividade e polticas pblicas. So Paulo: Cortez.

276
 18.AS INTERFACES DO PROGRAMA DELEGACIA LEGAL E SEUS
DESDOBRAMENTOS NAS RELAES

Danilla Ferreira, Carlos Costa

Este trabalho recebeu apoio da PROAES
Universidade Federal Fluminense-UFF-Rio das Ostras-Rio de Janeiro-Brasil

Como membro do Projeto de Desenvolvimento Acadmico Potencialidades e limites da Crtica

Psicanaltica da Ideologia de Defesa Social, venho hoje apresentar um desdobramento deste,
atravs do presente trabalho junto ao meu professor-orientador na condio de ex-estagiria da
equipe de Atendimento Social de uma Delegacia Legal da Polcia Civil no interior do estado do Rio
de Janeiro.O Programa Delegacia Legal foi inaugurado pelo ento Governador Garotinho (2005)
em 1999. Tal nomenclatura prope uma mudana na Delegacia Tradicional, a fim de que no seja
mais um ambiente com portas cerradas, fortalecendo uma sensao de penumbra, produzindo um
lugar de penitncia inclusive para as vtimas, que se esquivam ao mximo para no terem que entrar
naquele ambiente. Presenciei e vivenciei vrias vezes a necessidade de lutar por uma resistncia,
onde a cada novo dia devia me lembrar de que eu era estudante de Psicologia, para que no me
esquecesse do compromisso com a escuta diferenciada e com o respeito por todo e qualquer sujeito
que se dirigisse ao balco de atendimento da Delegacia, seja l qual fosse a sua demanda real e/ou
simblica apresentada. Esse apelo de resistncia ocorre, especialmente, visto que o discurso comum
legitima que a sociedade um bem e que h indivduos tomados como um mal que precisam ser
higienizados e levados para o intra-muros, como se no merecessem mais fazer parte da
sociedade, medida que no se adequam s leis pr-estabelecidas, tal como nos traz o conceito de
Ideologia de Defesa Social de Baratta (2002). A partir do estranhamento feito dessas questes, faz-
se possvel transitar por inmeros caminhos que nos levam percepo desse apelo por resistncia,
uma vez que comeamos a desnaturalizar e/ou despatologizar variados discursos e atitudes
completamente disciplinadores e advindos de formas de atuao do conceito de Foucault (1999), o
biopoder que insiste em enquadrar os sujeitos por meio de estratgias de Etiquetamento chamado
por Baratta (2002) de Labeling Approach , a todo custo. Nosso objetivo geral tem enfoque na
problematizao que emerge ao pensar as formas de relao entre os especialistas do Atendimento
Social formados em servio social, psicologia, pedagogia, ou estagirios em psicologia , os
policiais formados em qualquer nvel superior e as pessoas que procuram a Delegacia. Para
tanto, deve-se questionar a responsabilizao que os atendentes acabam assumindo com os policiais,
a mitolgica neutralidade que se espera daqueles profissionais e a culpabilizao diante da
impotncia ao acolher sujeitos destrudos emocionalmente. Diante disso, buscamos analisar o
esforo feito pela equipe de atendimento social para se manter humanizada e resistir tendncia
de fazer recortes das variadas situaes que lhe chegam, pois devem ser acolhidas com
particularidade e respeito visto que no nos cabe dimensionar ou julgar graus de sofrimento.
Optamos como metodologia pela pesquisa qualitativa, com pesquisas bibliogrficas, de campo e
realizao de entrevistas semi-estruturadas com policiais e profissionais da equipe de atendimento
social do Programa. Uma vez que j conheci de perto muitos dilemas abordados por eles durante as
entrevistas, busquei que minha participao no contaminasse a coleta das respostas e a anlise das
mesmas, por isso foi escolhido tal modelo. De todo modo, incluo a anlise de minha implicao
durante a pesquisa, pois acredito que a neutralidade total do pesquisador um mito, e, igualmente
como muitos pontos abordados aqui, no deve ser considerada natural. Alguns policiais ao serem
questionados sobre a insero da equipe de atendimento respondem que se sentem controlados
pela equipe e que desnecessrio tal recurso. Outros, todavia, elogiam e dizem que no se sentem
vigiados, pois a equipe multiprofissional s tem a acrescentar, j que eles mesmos no possuem
treinamento adequado nessas reas. Outros complementam que nossa presena fundamental por
gerar uma maior confiana em quem chega ao se sentir acolhido por algum que no policial, de
277
forma mais emptica, por exemplo. Desse modo, o Programa busca, dentre outras razes, a
possibilidade de acolher todos de uma forma mais humanizada. A incorporao das equipes foi um
facilitador para o ingresso de pessoas nas delegacias e ao proporcionar que os crimes no ficassem
mais sem denncia, devido aparncia do local ou recepo do mesmo, onde se deveria obter
conforto e segurana, e no pavor e esquiva. Diante disso, deve haver dispositivos de anlise que
auxiliem no processo de desnaturalizar aquilo que foi tomado como natural desde o comeo,
sem ser, e no haver meros marasmos que nos acomodem s situaes. No podemos ignorar nosso
poder subjetivo. preciso metamorfosear a nossa prpria subjetividade! A implantao do
Programa na prtica no fixou suas razes de forma to produtiva ainda. Muitos policiais antigos,
acostumados com as delegacias tradicionais, discordam da mudana. Relatam parecer que houve
certa banalizao da misso da polcia, o que os incomoda bastante, j que antes s iam at a
delegacia casos bastante graves para registro e investigao, e hoje no, muitos procuram a
delegacia por inmeras razes alheias a crimes, desejando registrar qualquer fato que no demanda
interveno policial alguma. Dessa forma, fica clara a diviso de opinies quanto a nossa presena
nesse Programa ainda considerado recente. A pesquisa nos trouxe que, provavelmente, falte mais
treinamento e/ou esclarecimento a que viemos aos policiais, prpria equipe de atendimento social
(a ns mesmos), at mesmo s instncias de superviso e afins, que tambm acabam divergindo
quanto s propostas e limitaes do Programa. Como efeito dessas problematizaes e reflexes,
percebemos que ns mesmos fomos nos transformando a partir desses estudos, situaes que
pareciam naturais vo se reescrevendo, discursos que passavam despercebidos vo sendo
ressignificados. A misso no fcil, pois envolve diversas ordens, mas com esmero e dedicao
podemos propor novas formas de pensar as coisas, sem que nos esqueamos que no h verdades
absolutas, imveis, inabalveis. Novamente, preciso reforar que devemos metamorfosear a nossa
prpria subjetividade o tempo todo, infinitas vezes, de formas distintas.

Palavras-chave: Psicologia; Delegacia; Desnaturalizao.

Referncias Bibliogrficas:
Rodrigues, R. C. (2008). O estado penal e a sociedade de controle: O programa delegacia legal como dispositivo de
anlise. Dissertao de Mestrado de Psicologia, Instituto de Cincias Humanas e Filosofia Universidade
Federal Fluminense, Niteri, Rio de Janeiro, Brasil.
Baratta, A. (2002). Criminologia crtica e crtica do direito penal: Introduo sociologia do direito penal. (3ed). Rio
de Janeiro: Revan: Instituto Carioca de Criminologia.
Foucault, M. (1999). Em defesa da sociedade: Curso no collge de France (1975-1976). (4ed). So Paulo: Martins
Fontes: Coleo Tpicos.
Garotinho, A. (2005). Programa delegacia legal: Tecnologia a servio da polcia. Rio de Janeiro: Ed. Fundao
Ulysses Guimares.

278
 19. AS LACUNAS DO SISTEMA PENAL BRASILEIRO NO QUE TANGE SANO
APLICADA AOS PSICOPATAS

Letcia Sousa Duarte, Davyla de Oliveira Sousa, Jaqueline Augusta Cunha, Taline Silva Sousa
Universidade Federal do Par (UFPA)/Universidade Integrada Brasil-Amaznia (FIBRA)

RESUMO: Sabendo que o crime um fato tpico e antijurdico previsto em lei e que por sua
ocorrncia os bens juridicamente tutelados so lesados de forma a prejudicar a harmonia e a paz
social, certo que caber aos praticantes de condutas criminosas a aplicao de uma sano. Sendo
que, como maior consequncia do trnsito em julgado de sentena condenatria, vir a pena, e, por
esta, dever o condenado responder. O cdigo penal brasileiro estatui em seu Artigo 32 trs
espcies de pena, quais sejam: privativas de liberdade, restritivas de direitos e pena de multa. Alm
destas, faz-se mister destacar tambm outra espcie de sano com carter dominantemente
preventivo que a denominada medida de segurana, entende-se que esta uma forma diferenciada
de sano, pois aplicada aos delinquentes que se apresentam em condio de inimputabilidade ou
semi-imputabilidade, ou seja, aqueles que ao tempo da ao ilcita no dispem de capacidade de se
auto gerir, no possuem condies psquicas de entender o carter ilcito do fato ( Artigo 26 do
Cdigo Penal). Como visto, o sistema penal brasileiro adotou diferenciadas espcies de punies,
no entanto ao determinar a punio aos psicopatas no o faz de modo a escolher uma sano
adequada, haja vista que para alguns estudiosos desse tema a pena aplicada aos psicopatas no
considerada justa, pois no atenta para a condio diferenciada em que os psicopatas se encontram,
j que, por serem considerados imputveis luz do Cdigo Penal, esto sujeitos a receber a mesma
pena que uma pessoa sem distrbio algum recebe. Contudo, mesmo que as pessoas acometidas de
tal distrbio no possuam desenvolvimento mental incompleto ou retardado (requisitos para atestar
a inimputabilidade) elas no possuem capacidade de agir como uma pessoa dotada de sentimentos,
o que as faz estar em situao diferenciada se comparada ao homem imputvel, por esta via,
adequado seria oferecer ao psicopata sano que atentasse para as limitaes que lhe acometem,
agindo, assim, de acordo com o principio da isonomia material postulado em nossa Carta Magna.
No entanto, comum que os delinquentes psicopatas sejam tratados como os demais criminosos:
so encarcerados nas mesmas selas que os demais presos, no recebem tratamento psiquitrico e
no so submetidos a testes de sanidade mental. Quanto a isto, possvel afirmar que os referidos
testes so requeridos pelas partes que compem a lide, ou seja, no o juiz que o solicita, cabendo
ao magistrado deferir ou no a solicitao feita pelos envolvidos no processo. Neste nterim, fcil
verificar mais uma das lacunas do sistema penal brasileiro, posto que, no garante que os sociopatas
passem pelo exame de sanidade mental, para que, quando atestada a psicopatia, estes indivduos
recebam a pena que atente para o distrbio que possuem, a saber, a medida de segurana. Diante das
falhas apontadas, nota-se que os objetivos da pena, que so prevenir e ressocializar, no tm sido
alcanados, o que gera grande ndice de reincidncia, pois comprovado que os psicopatas que
voltam ao convvio social praticam novamente os crimes que os levaram priso. Isto ocorre
porque os psicopatas, na maioria dos casos, no so considerados como semi-imputveis ou
inimputveis, j que estudos psicolgicos apontam a psicopatia como transtorno de personalidade e
no como doena mental, o que comprova que este tipo de transtorno no impossibilita a pessoa de
discernir o ilcito do lcito, sendo que, sua capacidade cognitiva considerada perfeita. No entanto,
foroso ressaltar que os sociopatas so incapazes de controlar seus impulsos, mesmo providos de
inteligncia e entendimento. Atentando para este aspecto o psicopata luz do Cdigo Penal - Artigo
26, pargrafo nico - seria considerado semi-imputvel, porm grande parte da doutrina repudia tal
entendimento alegando que a simples reduo da pena no resolveria a problemtica em questo;
aqui, observa-se um juzo de discricionariedade do magistrado, que, com base no Artigo 59 do
Cdigo Penal Brasileiro, poder, fundamentado em comprovao tcnica, decidir pela semi-
imputabilidade ou pela inimputabilidade do psicopata condenado. No entanto, isto no uma regra,
279
mas apenas uma possibilidade, que para efetuar-se depender do entendimento do juiz. Assim,
diante da dificuldade de identificar a psicopatia tendo em vista a no aplicao dos exames de
sanidade mental, de se estabelecer um acompanhamento psiquitrico aos presos acometidos do
transtorno trazido baila, e da dificuldade de decidir qual sano cabvel ao psicopata, o sistema
penal brasileiro torna-se enfraquecido e sujeito a falibilidade. Em face de to relevante questo, os
escopos pretendidos por este trabalho concentram-se no intuito de unir o direito e a psicologia para
que mediante estudos e debates sobre o referido tema seja encontrada uma soluo adequada, para
que a problemtica em tela seja mitigada; discorrer sobre a funo da pena e seus aspectos jurdicos
e psicolgicos, apresentando as deficincias do sistema penal na aplicao da sano aos psicopatas
levando em considerao o alto ndice de reincidncia dos mesmos. Neste sentido, foi realizada uma
pesquisa de cunho qualitativo mediante leitura da Doutrina, Cdigo Penal e artigos acadmicos, nos
quais foram encontrados os focos substanciais do tema em comento. Aps a pesquisa foi possvel
constatar que grande nmero dos psicopatas que cumpriram pena voltaram a delinquir, o que nos
mostra alto grau de reincidncia e nos permite entender que a pena aplicada a estes criminosos no
produziu efeito algum. O artigo primeiro da lei de execuo penal aponta como objetivo da pena a
harmnica integrao do condenado. Contudo, ao analisar casos concretos, observa-se que mesmo
aps cumprir a pena o psicopata no deixa de oferecer perigo sociedade, haja vista que a
psicopatia no tem cura. Ademais, seria inconstitucional aplicar pena de carter perptuo a estes
indivduos, entendemos, portanto, que vivel seria que os psicopatas recebessem como sano a
medida de segurana, cumprindo-a em hospitais de custdia onde teriam tratamento psiquitrico.
Assim, encarcerar um psicopata sem comtemplar as demandas que o seu transtorno de
personalidade exige, alm de vo, viola a ordem jurdica, haja vista no atentar para o princpio da
dignidade da pessoa humana. Desta forma, urge a necessidade de estudo mais aprofundada que
encontre uma medida apropriada de modo a ser efetuada pena que surta efeitos positivos aos
psicopatas. Nesse sentido, imprescindvel o elo entre direito e psicologia de modo a amparar com
devido tratamento os psicopatas e proteger a sociedade em geral na busca da paz social.

Palavras-Chave: psicopatas, Sistema Penal, psicologia jurdica.

Referncias Bibliogrficas:
Bitencourt, C R. (2012). Tratado de direito penal: parte especial. So Paulo, Saraiva, v.2.
Capez, F.(2010). Curso de Direito Penal: parte geral. 14. Ed. So Paulo.
Freitas, V H C, Soares, V M & Monteiro, S C M. Anlise da psicopatia sob o ponto de vista psicolgico e jurdico [On-
line]. Recuperado: 23 de novembro de 2014. Disponvel:
http://stefanocmm.jusbrasil.com.br/artigos/112095246/analise-da-psicopatia-sob-o-ponto-de-vista-psicologico-e-
juridico.
Greco, R.(2009). Curso de direito penal. Parte geral. Niteri: mpetus.
Hare, R D.(1973). Psicopatia: teoria e pesquisa. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos.

280
 20.ATENO POLTICA DE SADE MENTAL DE UM HOSPITAL DE CUSTDIA
PARA TRATAMENTO PSIQUITRICO HCTP

Nayane Carvalho
Secretaria de Justia e Direitos Humanos do Estado do Piau-SEJUS-Teresina-Piau-Brasil

No que concerne s polticas publicas relacionadas s questes de atendimento psiquitrico no

Brasil, muitas mudanas surgiram e so previstas com base no movimento anti manicomial de
acordo com a Reforma Psiquitrica, definida pela Lei 10.216 de 06 de dezembro de 2001 (Lei Paulo
Delgado) como diretriz de reformulao do modelo de Ateno Sade Mental transferida o foco
do tratamento que se concentrava na instituio hospitalar, para uma Rede de Ateno Psicossocial,
estruturados em unidades de servios comunitrios e abertos. O presente trabalho se desenvolveu no
Hospital Penitencirio de um Estado Brasileiro. Tem como objetivo apresentar informaes
sociedade uma realidade enquanto instituio de justia e sade dentro do crcere no qual o modelo
de assistncia psicossocial no funciona dentro dos padres previstos das polticas pblicas de
sade mental. Esse estudo foi desenvolvido como prticas de trabalho de minha experincia
enquanto profissional em sade mental na unidade. Foi realizado atravs do mtodo de observao
investigativa. Atualmente essa instituio um hospital penitencirio para tratamento de sade
clnica e psiquitrica dos internos custodiados nas penitencirias deste Estado, que apresentam
perfil de interno com situao jurdica cumprindo pena em medida de segurana, onde so
declarados atravs, de exame criminolgico constitudo pela Lei de Execuo Penal LEP
7.210/1984 Art.8: O condenado ao cumprimento de pena privativa de liberdade, em regime
fechado, ser submetido a exame criminolgico para a obteno dos elementos necessrios a uma
adequada classificao e com vistas individualizao da execuo. Podendo ser avaliados como
inimputveis, imputveis ou semi-imputveis, assim, tambm como os casos sentenciados,
provisrios e os que esto em situao de abandono pelos seus familiares. A unidade na qual se
evidencia comporta uma quantidade de interno razoavelmente compatvel com sua estrutura fsica,
onde se realiza tratamento segundo a determinao judicial e/ou so encaminhados de outras
unidades prisionais do Estado, ressaltando-se que, a maioria so infratores com transtorno mental.
Comprovando assim, a incoerncia existente no objetivo em que se prope no qual se observa que,
acolhem-se internos com problemas clnicos sem que haja condies de assistncia especfica aos
casos, como, doenas do aparelho respiratrio, doenas, do aparelho circulatrio, DSTS (Doenas
Sexualmente Transmissveis), HIV/AIDS, hansenase, diabetes, dermatoses, fraturas/violncia, ps-
cirrgico. Ao que foge da realidade padro de um hospital de assistncia sade mental de
infratores. Outro dado que se percebe durante o trabalho, a carncia de uma equipe profissional
multidisciplinar. O que no satisfaz demanda da instituio. Fator esse que, interfere numa
assistncia sistemtica e efetiva ao pblico carcerrio. Esse Hospital apresenta uma estrutura fsica
extensa, porm no atende a demanda do pblico carcerrio. Existe ainda em anexo, um espao do
NAPS (Ncleo de Apoio Psicossocial) onde, a maioria dos internos se encontra cumprindo ou
mesmo j cumpriram a sentena em medida de segurana, e esto com o tempo de permanncia
expirado, e que j foram submetidos a exames para verificao de cessao de periculosidade, no
entanto, apesar do parecer ser favorvel para que esse esteja em condies de priso domiciliar, os
mesmos permanecem internos por rejeio da famlia, criando uma superpopulao. Apesar de
existir um projeto de implantao de uma residncia teraputica que solucionaria esse problema, os
governantes do municpio no aceitaram por uma questo de preconceitos em no querer no seu
municpio, doentes mentais com problema na justia, fator esse complicador na assistncia do
infrator contribuindo para o no cumprimento da lei, estes so submetidos a uma condio de priso
perptua, contradizendo os preceitos legais ao que se refere o direito da cidadania no pas e
consequentemente encontrando-se em situao de abandono. Com este trabalho, se pretende
demonstrar, a situao catica dos doentes mentais infratores em carncia de polticas pblicas, e
281
conscientizao de que os mesmos tendem a uma situao de abandono e perda de direitos
humanos, tornando-se vtimas de uma possvel priso perptua. Toda essa questo vem
comprometendo o atendimento aos internos com problema em sade mental. Essa situao
concretiza que apesar das leis que regem um sistema de ateno a obrigatoriedade das Reformas
Psiquitricas, estas no so cumpridas, e muito menos fiscalizadas, fugindo dos objetivos de
garantia de direitos das pessoas com transtorno mental, incluindo ainda, aos de substncias
psicoativas. De forma geral essa lei, assegura o direito e tratamento que respeite a sua cidadania e
que devem ser realizados preferencialmente em servios comunitrios de base territorial sem que
haja excluso do convvio da sociedade.

Palavras Chave: Assistncia, Sade Mental e Polticas Pblicas.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. (1984) Lei N 7.210, de 11 de Julho de 1984. Lei de Execuo Penal. Disponvel em: <
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis>.
Brasil.(2014) Preveno aos problemas relacionados ao uso de drogas: capacitao para conselheiros e lideranas
comunitrias. Ministrio da Justia, Secretaria Nacional de Polticas sobre Drogas 6.ed. Braslia, DF:
SENAD-MJ/NUTE-UFSC.
Delgado, P.G.G. (2001) Lei N 10.216 de 6 de dezembro de 2001. Disponvel em:
<http://www.paulodelgado.com.br/leis/>.
Ribeiro, H.L., & Schmidt, A.C.(2012) Cincias Integradas O papel da psiquiatria e da psicologia na execuo penal.
Disponvel em: <http://www.conjur.com.br/>.

282
 21.ATUAO DO PSICLOGO NO CREAS EM CASOS DE ENFRENTAMENTO
VIOLNCIA SEXUAL INFANTOJUVENIL

Joo Victor Ferreira Pessanha, Caroline Cavalcanti Padilha, Jssica Sinara de Freitas
Nemsio
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

O presente trabalho pretende apresentar uma anlise realizada acerca da atuao do psiclogo no
CREAS nos casos de enfrentamento violncia sexual infanto juvenil a partir de uma experincia
de estgio no Centro Especializado de Assistncia Social (CREAS) do municpio de Arapiraca no
estado de Alagoas. Buscou-se fazer uma reflexo sobre a ateno a violncia sexual contra crianas
e adolescentes, discutindo as formas como est se apresenta e as questes sociais e culturais
envolvidas nessa questo, assim como o trabalho realizado pelos profissionais para efetivao dos
direitos desses sujeitos diante de tal demanda e diante das limitaes e possibilidades em sua
prtica. O Centro de Referncia Especializado de Assistncia Social (CREAS) uma unidade
pblica estatal que oferece servios especializados e continuados aos indivduos e seus familiares
que esto em situao de vulnerabilidade ou violao de direitos. Sendo assim, o mesmo
desempenha um papel de facilitador e orientador social, promovendo o enfrentamento das situaes
de risco, reconstruo e formao dos vnculos. De acordo com o Ministrio do Desenvolvimento
Social e Combate Fome e a Secretaria Nacional de Assistncia Social (2011), dever da Proteo
Social Especial, proteger as vtimas de violncias, agresses, e ampliarem a capacidade para
enfrentar com autonomia as situaes de risco, monitorando e reduzindo os mesmos, alm de
desenvolver aes para eliminao/reduo da infringncia aos direitos humanos e sociais.
Principalmente crianas e adolescentes que so sujeitos que se encontram em situao de pleno
desenvolvimento, onde a violao de quaisquer direitos deve receber uma maior ateno por parte
dos profissionais e sociedade. Por isso, analisar essa realidade e discutir suas caractersticas
imprescindvel para um trabalho da Psicologia que viabilize a percepo e compreenso do
sofrimento do sujeito e a garantia dos seus direitos. Para tanto, foi realizada uma anlise das
experincias vivenciadas em estgio no CREAS, a partir da anlise dos registros de dois casos
atendidos pela Instituio no ano de 2014. O primeiro caso, se referiu ao de uma menina com 4 anos
e pais separados com guarda compartilhada. Na qual a criana passava a semana ao lado da me e
aos finais de semana com o pai, que residia em outra cidade. Aps voltar da casa do pai, a me pode
perceber que a criana apresentava corrimento vaginal, ao questiona-la, ela relatou que o pai
costumava brincar de esfregar sua genitlia em seu bumbum, a sujava, e depois dava banho nela,
a partir de ento a me buscou ajuda em unidades bsicas de sade at ser encaminhada para o
Centro de Referncia Especializado de Assistncia Social (CREAS). O segundo caso, se referiu ao
de uma menina com 8 anos, foi encaminhada para o CREAS com suspeita de sofrer abuso sexual.
Durante um banho, a me da criana pode perceber a presena de feridas na genitlia da filha,
chegando a lev-la em uma ginecologista para saber a origem da mesma. A mdica informou me
que as feridas foram provocadas por possvel contato sexual, no querendo entrar em detalhes. A
me preocupada entrou em contato com o Conselho Tutelar que encaminhou o caso para o CREAS
para acompanhamento. Os dados foram analisados a partir do mtodo de Anlise do Contedo de
Lawrence Bardin (1979). Foi observado que torna-se necessrio que os profissionais envolvidos em
tal demanda, realizem um reconhecimento da realidade vivida por esses sujeitos para haver atuao
especializada, de forma a buscar os servios que possam romper tal ciclo de violncia contra
crianas e adolescentes. Como afirma Andi (2002), a violncia sexual contra crianas e
adolescentes tem origem nas relaes desiguais de poder. Dominao de gnero, classe social e
faixa etria, sob o ponto de vista histrico e cultural, contribuem para a manifestao de abusadores
e exploradores. A vulnerabilidade da criana, sua dificuldade de resistir aos ataques e o fato de a
eventual revelao do crime no representar grande perigo para quem o comete so condies que
283
favorecem sua ocorrncia. Alm disso, algumas situaes que exemplificam a violncia sexual
contra crianas e adolescentes, corroborando Faleiros e Campos (2000) so: o envolvimento de
criana/adolescente em atividades de carter sexual, por parte de pessoa com autoridade e poder;
relaes de poder, na qual a pessoa com maior poder (o violentador) aproveita-se do violentado e
retira vantagens da relao de violncia; relaes assimtricas de gnero e idade, envolvendo, na
grande maioria dos casos, homens adultos e crianas e adolescentes do sexo feminino; violao dos
direitos da pessoa em processo de desenvolvimento; direitos integridade fsica e psicolgica, ao
respeito, dignidade, ao processo de desenvolvimento fsico, psicolgico, moral e sexual sadios. No
CREAS o psiclogo trabalha de forma a compreender os sujeitos em suas vrias dimenses, tais
como: biolgica, subjetiva, emocional, social, histrica. Por isso, coloca - se em alto grau de
importncia as intervenes imediatas, conjuntas (com outros rgos) e efetivas em todos os
mbitos (legal, social e sade) de maneira a promover o resgate dos direitos violados e reduzir os
prejuzos sofridos. O psiclogo est em posio de preservar o direito da criana/adolescente ao
desenvolvimento saudvel, na forma de preveno e interveno contra maiores danos psquicos e
emocional. Ademais, entre as dificuldades existentes do psiclogo neste campo de atuao, h a
necessidade de um olhar que contemple alm das demandas evidenciadas por cada sujeito, um olhar
que tenha o cuidado de no descolar a violncia do contexto em que ocorreu. Outro assunto que
surgiu foi a participao do psiclogo na oitiva das vtimas para produo de evidencias que
responsabilizem a pessoa acusada como autor da violncia, uma questo que precisa ser analisada
com cuidado. Por fim, foi possvel perceber uma srie de limitaes, mas tambm de possibilidades
para a atuao do psiclogo nessa problemtica especfica. Identificar esses elementos um fator
primordial para um trabalho psicolgico em conformidade com a garantia dos direitos dessas
crianas e adolescentes.

Palavras-chave: violncia; crianas; adolescentes.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil (1990) Repblica Federativa do Brasil. Estatuto da Criana e do Adolescente. (Lei n 8.069, de 13 de julho de
1990). Braslia, Dirio Oficial da Unio.
Carneiro, S. (2007). Um olhar sobre o sistema de atendimento criana e adolescente vtimas de violncia sexual
intrafamiliar. Universidade Federal Fluminense, Escola de Servio Social. Niteri, Rio de Janeiro.
Conselho Federal de Psicologia (2009) Centro de Referncia Tcnica em Psicologia e Polticas Pblicas, ORGs. Servio
de Proteo Social a Crianas e Adolescentes Vtimas de Violncia, Abuso e Explorao Sexual e suas
Famlias: referncias para a atuao do psiclogo. 1 edio, Braslia, DF.
Centro de Referncia Tcnica em Psicologia e Polticas Pblicas (CREPOP). Referncias Tcnicas para a Prtica de
Psiclogas (os) no Centro de Referncia Especializado da Assistncia Social CREAS. 1 Ed, Braslia, 2013.
Faleiros, E. T. S; Campos, J. O. (2000) Repensando os conceitos de violncia, abuso e explorao sexual de crianas e
adolescentes. Braslia:Thesaurus.

284
 22.ATUAO DO PSICLOGO NOS PROCESSOS DE ADOO

Joo Victor Ferreira Pessanha, Caroline Cavalcanti Padilha, Nayara Julia Barbosa Leite da
Silva, Iara de Frana Santos, Jssica Sinara de Freitas Nemsio
Universidade Federal de Alagoas-UFAL

Este trabalho trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo que tem por objetivo compreender a
atuao do psiclogo nos processos judiciais de adoo e faz parte do Trabalho de Concluso de
Curso de igual tema a ser apresentado ao curso de Psicologia. Assim, busca-se conhecer
parcialmente a construo da psicologia jurdica no Brasil, a histria da adoo ao longo dos tempos
e quais as metodologias utilizadas pela equipe tcnica, da qual faz parte o psiclogo. O termo
adoo significa dar seu nome a algum, desejar. um procedimento legal, regulamentado pelo
Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) e pelo Cdigo Civil Brasileiro. A adoo um tema
em foco atualmente, seja na mdia, ou nos novos olhares da justia, principalmente aps a criao
da lei 12.010/09 em 03 de agosto de 2009 e a criao do Cadastro Nacional de Adoo em
novembro de 2009. Sendo esta a mais recente no que se refere adoo, sobre o qual Maux e Dutra
(2010, p.361) comentam, que passou a vigorar em novembro do mesmo ano e traz novas questes
a respeito da prtica da adoo em nosso pas. Este cadastro permite que as famlias na busca pela
adoo tenham o acesso mais facilitado s informaes de forma segura e rpida. Para tanto se
pretende discutir quais as metodologias utilizadas pela equipe tcnica no processo de adoo, quais
destas metodologias h atuao do psiclogo e como se d a atuao do mesmo nos procedimentos
da adoo. Para Ferreira (2009), o objetivo principal dos servios auxiliares, na definio do
legislador (ECA art,150) assessorar a justia da infncia e da juventude. Estes devem auxiliar no
fornecimento de subsdios por escrito atravs de laudos ou verbalmente na audincia. Em
continuidade, Ferreira (2009) descreve que esta equipe tambm desenvolve trabalhos de
aconselhamento, orientao, encaminhamento, preveno e acompanhamento ficando sob imediata
subordinao ao juiz. A equipe tcnica ir verificar se os requerentes possuem ou no condies
(psicolgicas, sociais, econmicas, etc.) para a adoo e se a criana ser colocada disposio para
a adoo. Para tanto, ser realizada a presente pesquisa, na qual sero entrevistados 04 psiclogos.
Os requisitos para participao na pesquisa, que j tenham atuado ou atuem no processo de
adoo na vara da infncia e juventude no municpio de Arapiraca-AL. A coleta de dados se
desenvolver por uma entrevista semiestruturada na qual ser analisada, a atuao do psiclogo com
tcnico integrante da equipe responsvel pelo processo de adoo no municpio, quais as
metodologias so utilizadas, como e quando so aplicadas. Os dados coletados sero analisados a
partir do mtodo de anlise do contedo de Lawrence Bardin (1979), Este estudo pretende
contribuir, para estudos futuros, publicaes e pesquisas. Da mesma forma contribuir para as reas
que permeiam o universo das prticas adotivas e principalmente para os estudos da Psicologia,
trazendo reflexes acerca das prticas da psicologia no mbito jurdico, discutindo assim os desafios
e as possibilidades da psicologia juntamente com a justia.

Palavras-chave: psicologia; adoo e justia.

Referncias Bibliogrficas:
Ferreira, L. A. M. (2009) Aspectos jurdicos da interveno e psicolgica no processo de adoo. Disponvel em:<
www.mp.pr.gov.br>. Acesso em maio de 2014.
Lago, V. M. A, Paloma, et al. (2009) Um breve histrico da psicologia jurdica no Brasil e seus campos de atuao:
estudos de psicologia. Campinas, 2009. Disponvel em: www.scielo.br/pdf/estpsi/v26n4/09. Acesso em maio de
2014.
Maux, A. A. B. Dutra, E. (2010) A adoo no Brasil: algumas reflexes: estudos e pesquisas em psicologia. Rio de
janeiro. Ano 10. N.2,2010. Disponvel em: www.revispsi.uerj.br. Acesso em maio de 2014.
Minayo, M. C. S. (org.). (2010) Pesquisa social: teoria, mtodo e criatividade. 29. ed. Petrpolis, RJ: Vozes. (Coleo
temas sociais).
285
Padilha, C. C. (2007) A o pai vira ru...: Um estudo sobre o exerccio da paternidade e as indenizaes por
abandono afetivo. 199 p. Dissertao (Mestrado em Psicologia Social Universidade do Estado do Rio de
Janeiro).

286
 23.AVALIAO PSICOLGICA EM UM CASO DE GUARDA JUDICIAL

Marina Fernanda Dallaqua, Katya Luciane de Oliveira, Patrcia Silva Lcio, Bruno Aurlio
Finoto, Tamiris Sasaki de Oliveira
Universidade Estadual de Londrina

G., paciente de 6 anos, foi encaminhado ao projeto Avaliao Psicodiagnstica em Diferentes

Contextos e Acolhimento na Clnica Escola do Curso de Psicologia da Universidade Estadual de
Londrina pelo Conselho Tutelar no ms de agosto de 2011. A av da criana procurou os servios
de avaliao psicolgica, pois estava buscando sua guarda legal. Seu pai faleceu quando tinha trs
anos. A me de G. sofria de ataques epilticos e era usuria de drogas. Segundo relato da av, ela
usava drogas na frente de G. e era negligente nos cuidados com filho. G. teve um padrasto que o
maltratava. Este padrasto matou seu vizinho a facadas. Os amigos do vizinho morto mataram o
padrasto. G. presenciou todas estas cenas e, de acordo com a av, ele sabia contar tudo o que viu.
Na poca dos crimes, ele estava com quatro anos de idade. Aps o episdio, a me de G. ligou para
av dizendo que no sabia o que fazer com o filho, pois ele era muito desobediente e mordia a
professora na escola. Desse modo, a me solicitou que a av cuidasse da criana. De acordo com os
relatos da av, G. apresentava em casa comportamentos de birra, principalmente, quando era
contrariado ou quando sua vontade no era atendida. A professora relatou que em sala ele no
respeitava as regras, batia nos colegas e at mesmo nela. Ela ainda informou que o humor de G. era
volvel e que quando no conseguia realizar uma atividade, ficava nervoso, desistia e ficava
violento. Segundo relatos, ele j teria chegado a comer o papel com a lio. A escola no desejava
renovar a matrcula para o prximo ano. Para a realizao do diagnstico, G. foi submetido a
procedimentos e tcnicas psicolgicas, tais como: entrevistas, jogos com propsitos (ateno,
concentrao, memria, coleta de informaes e interao), tarefas cognitivas (anlise do reconto,
roteiro de conscincia fonolgica, roteiro de dficit de ateno e hiperatividade) e testes
psicolgicos. Os testes aplicados na avaliao foram: matrizes coloridas, bender-SPG, desenho da
figura humana, IHS-infantil, escala de maturidade mental Colmbia, Teste de personalidade para
criana Sisto, WISC III (forma exploratria). Nas sesses com os avaliadores, G. apresentou
comportamentos de birra no final da sesso, pois no queria ir embora. Durante os jogos,
principalmente quando estava perdendo, no respeitava as regras, foi violento com os avaliadores,
jogava os objetos, se jogava no cho, chutava o que estava perto, dizia palavras de baixo calo
como forma de ofender os avaliadores. Apresentou ter baixa tolerncia frustrao e falas
desconexas. Na brincadeira com fantoches a violncia fsica e os contedos sexuais estavam
bastante evidentes. Concluiu-se que G. apresentou uma capacidade intelectual acima da mdia, cuja
manifestao seria prejudicada por questes afetivo-emocionais e por sua condio cultural pouco
abastada. Contudo, fato que a maturidade mental da criana est um pouco abaixo do esperado
para crianas de sua idade, considerando que a maturidade mental no est somente relacionada a
questo cognitiva (nesse caso, o resultado apontado pelo Raven foi acima da mdia), mas em razo
de aspectos emocionais, o que explicaria em parte os comportamentos agressivos e as birras
expressadas durante as sesses. Soma-se a isso a questo do histrico de vida de G. que j
experienciou situaes que colocaram em risco sua integridade fsica e emocional.

Palavras-chave: Avaliao Psicolgica, Guarda Judicial, Conselho Tutelar.

Referncias Bibliogrficas:
Anastasi, A.; Urbina, S. (2000). Testagem psicolgica. (M. A. V. Veronese, Trad., 7. ed.). Porto Alegre: Artes
Medicas, 575 p. (Obra originalmente publicada em 1997).
Cunha, J. A. (2000-2002). Psicodiagnostico-V. (5. ed.). Porto Alegre: Artmed.
Urbina, S. (2007). Fundamentos da Testagem Psicolgica. Porto Alegre: Artmed.
287
Wechsler, S. M.; Guzzo, R. S. L. (1999). Avaliao psicolgica: perspectiva internacional. So Paulo : Casa do
Psiclogo, 360 p.

288
 24.AVALIAO PSICOLGICA FORENSE E ABUSO SEXUAL INFANTIL: UMA
REVISO SISTEMTICA

Diego Bezerra Rodrigues, Carmen Amorim-Gaudncio, Thaynara Leite de Andrade, Karina

Pollyne Nascimento Lima, Natanieli Arajo Nascimento,
Departamento de Psicologia, Universidade Federal da Paraba - UFPB, Joo Pessoa, Paraba, Brasil

Com a promulgao do Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA, Lei n. 8.069, 1990), as

crianas e adolescentes foram considerados seres em condies especiais de desenvolvimento,
obtendo proteo integral do Estado. A partir de ento o abuso sexual infantil passou a ter maior
visibilidade e atualmente considera-se possuir caractersticas epidmicas, devido alta frequncia
em que ocorre e aos danos que pode causar ao desenvolvimento humano. Conforme Habigzang,
Corte, Hatzenberger, Stroeher e Koller (2008), o abuso sexual infantil pode ser definido como uma
forma de violncia que envolve qualquer interao de uma criana com uma pessoa em estgio mais
avanado do desenvolvimento para fins de estimulao sexual deste. No mbito forense, comum a
demanda da avaliao psicolgica nos casos que envolvem o abuso sexual contra crianas. Essa
avaliao constitui desafio para os psiclogos que atuam na rea, tendo-se em vista a complexidade
do fenmeno em questo. Como exemplo, Balbinotti (2008) afirma que a violncia sexual mais
danosa ao infante tambm a mais frequente: a intrafamiliar, que ocorre no seio da prpria famlia.
Diante disto, este trabalho objetivou revisar na literatura nacional quais as tcnicas e instrumentos
utilizados na avaliao psicolgica em casos de violncia sexual infantil nos ltimos anos.
Especificamente, buscou conhecer a quantidade de estudos publicados na rea, bem como a
ocorrncia de publicaes que especificassem as tcnicas e instrumentos utilizados na avaliao
psicolgica de crianas vtimas de abuso sexual, a fim de auxiliar e fomentar os estudos na rea.
Para tanto, realizou-se um levantamento, por meio de reviso sistemtica, dos estudos publicados na
rea nos ltimos dez anos, utilizando como descritores os termos avaliao psicolgica e abuso
sexual infantil. A pesquisa foi realizada nas bases de dados online Pepsic, Lilacs, Peridicos Capes
e Scielo. Desta forma, foram encontradas 66 publicaes, das quais apenas 11 foram selecionadas
por atender aos critrios de incluso estabelecidos, quais sejam: Conter os descritores e descrever as
tcnicas utilizadas no processo de avaliao psicolgica do abuso sexual infantil. Das publicaes
selecionadas, 5 estudos eram empricos, 5 revises da literatura e 1 estudo de caso. Dentre os
empricos, os instrumentos psicolgicos identificados foram: entrevistas semiestruturadas;
instrumentos projetivos, como Teste de Apercepo Temtica (TAT), Teste de Apercepco
Temtica Infantil (CAT-A), Teste de Desenho da Casa-rvore-Pessoa, Psicodiagnstico de
Rorschach e teste do desenho House-Tree-Person (HTP); instrumentos auto-aplicveis, como
Escala de Atribuies e Percepes de Crianas (CAPS), Inventrio de Depresso Infantil (CDI),
Escala de Estresse Infantil (ESI) e Inventrio de Ansiedade Trao-Estado para Crianas (IDATE-
C). Assim, percebe-se que a dificuldade em encontrar publicaes que tratem do tema pesquisado
vai de encontro complexidade do fenmeno avaliado. Com isso, mister a realizao de pesquisas
neste contexto, visto que existe vasta correlao entre as experincias de abuso sexual infantil e um
conjunto de transtornos psiquitricos e comportamentais na vida adulta. Desta forma, ressalta-se a
importncia do conhecimento tcnico especializado dos profissionais que atuam nessa seara, a fim
de realizar avaliaes psicolgicas capazes de abarcar a complexidade deste tipo de maus-tratos
infantil como nos pases mais avanados neste contexto.

Palavras-Chave: Psicologia Jurdica, Avaliao psicolgica, Abuso sexual infantil

Referncias Bibliogrficas:
Balbinotti, C. (2009). A violncia sexual infantil intrafamiliar: a revitimizao da criana e do adolescente vtimas de
abuso. Direito & JustiaRevista de Direito da PUCRS, 35(1).

289
Lei n. 8.069. (1990, 13 de julho). Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias.
Recuperado em 5 de maio, 2014, de http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm
Habigzang, L. F., Corte, F. D., Hatzenberger, R., Stroeher, F., & Koller, S. H. (2008). Avaliao psicolgica em casos
de abuso sexual na infncia e adolescncia. Psicologia: reflexo e crtica, 21(2), 338-344.

290
 25.CIDADANIA E CELERIDADE NA RESOLUO DE CONFLITOS: A PRTICA
MULTIDISCIPLINAR DA MEDIAO

Renan Vinicius Brando, Clvis Lima Bezerra Mendes, Maria Perptua Socorro Dantas
Jordo, Elizabeth Bezerra de Moura, Jos Orlando Carneiro Campello Rabelo
Faculdade ASCES

Introduo: O acesso justia, direito bsico de todo cidado, garantido pela Constituio Federal
de 1988, no vem sendo efetivamente cumprido no que concerne principalmente morosidade dos
servios do Poder Judicirio. Diante do exposto, que tipo de ferramenta poderia ser criada para
garantir que esse direito fundamental esteja disposio da populao? Objetivo: Este trabalho tem
como objetivo geral, analisar a mediao como um meio alternativo de resoluo de conflitos.
Como objetivos especficos: caracterizar a prtica da mediao como multidisciplinar; Destacar a
participao do psiclogo nas equipes de mediao; Problematizar esta prtica como garantidora de
direitos. Metodologia: A metodologia utilizada foi a reviso da literatura, utilizando-se para tanto,
do material disponvel nos bancos de dados do Scielo, bem como, do Banco de Teses da Capes,
alm do Manual de Mediao Judicial do Conselho Nacional de Justia. Resultados: Segundo os
dados mais recentes do Conselho Nacional de Justia CNJ (ano-base 2013), a taxa de
congestionamento do Judicirio, ou seja, o ndice que resulta da diviso do nmero de processos
(novos e antigos) existentes em tal Poder, pelo nmero de processos julgados, resultou em 71% no
ano de 2013. Depreende-se de tais dados que de cada 100 processos judiciais existentes no Brasil,
apenas 29 so resolvidos. vista disso, observou-se a necessidade de se implementar uma
ferramenta capaz de dar celeridade as demandas judiciais. Atravs da Resoluo n 125, de 29 de
novembro de 2010, o CNJ instituiu a Poltica Judiciria Nacional de Tratamento Adequado dos
Conflitos de Interesses no mbito do Poder Judicirio. Dentre outras disposies, tal resoluo
versa sobre a incumbncia cabvel aos rgos do judicirio em oferecer mecanismos de solues de
controvrsias, em especial, os chamados meios consensuais, como a mediao. As cmaras de
mediao contam com profissionais da psicologia que atuam na conciliao das partes e tem
fundamental importncia no processo, posto que detm conhecimentos aprofundados sobre tcnicas
de escuta e interveno em situaes de conflito. Concluses: Constata-se que a mediao
apresenta-se como uma ferramenta de extrema celeridade e de baixo custo, diminuindo os desgastes
e os dispndios advindos da busca pela soluo dos conflitos. Percebe-se ainda que, alm de se
garantir o efetivo e clere acesso justia, tm-se a prtica da cidadania a partir do fomento em
relao s partes para que elucidem determinada lide de forma harmoniosa. Este meio consensual
de resoluo de conflitos est ligado, tambm, a prticas de cidadania no que se refere preservao
dos vnculos existentes entre as partes envolvidas, levando a uma pacificao social, diferentemente
da forma aplicada pelos Tribunais Brasileiros onde no se tem um cuidado no que diz respeito a
manter relaes j existentes, mas to somente em fazer justia. Espera-se que um assunto to
importante como os mecanismos de solues de controvrsias seja amplamente difundido por todo
o pas.

Palavras-chave: direito; mediao; acesso justia.

Referncias Bibliogrficas:
Azevedo, A. G. (Org.) (2012). Manual de Mediao Judicial. Braslia: Ministrio da Justia.
Cappelletti, M; Garth, B. (1988). Acesso justia. Porto Alegre: Fabris.
Conselho Nacional De Justia (2014). Justia em nmeros 2014: ano-base 2013. Braslia: CNJ.
Rodrigues J, Walsir E. (2006). A prtica da mediao e o acesso justia. Belo Horizonte: Del Rey.
Wanderley, W. (2004). Mediao. Braslia: MSD.

291
 26.COMPREENDENDO A ENTREGA DE CRIANAS PARA ADOO A PARTIR DA
PERSPECTIVA MATERNA

Tamires Barbosa da Silva, Caroline Cavalcante Padilha

Universidade Federal de Alagoas-UFAL-Palmeira dos ndios-Alagoas-Brasil

Este trabalho ir apresentar uma discusso realizada no Trabalho de Concluso de Curso, intitulado
A me que abandona: verdades e mitos sobre a entrega de crianas para adoo, a ser apresentado
ao Curso de Psicologia da Universidade Federal de Alagoas. A prtica da adoo vem sendo
trabalhada por diversas reas do conhecimento e h muitos anos vem sendo encontrada nas
civilizaes. No entanto, somente so tratados como fatores relevantes no processo a criana
adotada e os pais adotivos e pouco se direciona a ateno me biolgica. Com isso, v-se
necessrio um estudo aprofundado sobre a entrega de crianas para a adoo, observando todos os
sujeitos envolvidos e especificamente para este estudo, observando a perspectiva dessas mulheres
que, por vezes, no so visualizadas em seus motivos, desejos e preocupaes. Para compreenso
terica dessa temtica, tem se como norte a Psicologia Scio Histrica, partindo da viso de um
sujeito em construo social, cultural, histrica e que sofre implicaes subjetivas dessa relao
com o meio. Nesse contexto, segundo os dados de agosto de 2014 do Conselho Nacional de Justia
do ultimo balano do Cadastro Nacional de Adoo, expostos no site Dourados Agora, mostram um
nmero de 4.856 crianas aptas a serem adotadas. Dados que no refletem o nmero de crianas
postas para a adoo, uma vez que existem diferentes vias de adoo no Brasil, algumas que no
passam pelos mecanismos legais. Esse contexto mostra a importncia de se tratar desse tema,
principalmente a partir da perspectiva da me que est entregando seu filho, uma fala pouco ouvida
e compreendida pela sociedade e pelas instituies sociais e jurdicas. Para tanto, foi realizada uma
reviso bibliogrfica que buscou se aprofundar o entendimento da Lei Nacional da adoo que
traduz todo o processo de adoo e tambm o Estatuto da Criana e do Adolescente ECA, que
envolve a proteo integral da criana e do adolescente e suas implicaes. Alm disso, sero
realizadas entrevistas semi estruturadas com cinco mes que entregaram seus filhos para a adoo
e residem no municpio de Arapiraca no estado de Alagoas, com o intuito de entender como se deu
o entendimento de abandono da criana a partir da perspectiva materna, especificamente a chamada
me biolgica, compreendendo assim os fatores desencadeantes dessa entrega e qual o sentido que
esse ato tem para ela. Para tal compreenso fez - se necessrio um olhar diferenciado sobre alguns
fatores que envolvem essa temtica, tal como o conceito da mulher durante a histria e sua
constituio, como se deram e como se do os processos de adoo, entender como a entrega de
crianas para adoo foi constituda, principalmente levando em considerao as implicaes
sociais, histricas e culturais. Assim ser possvel tambm identificar os conhecimentos produzidos
sobre a entrega de crianas para adoo no sentido de identificar o que verdade e o que mito.
Mitos esses, que segundo Motta (2011) tm a funo de exteriorizar e objetivizar os fenmenos
compartilhados problemticos e incompreensveis, fomentando deste modo, tambm a identidade e
a coeso grupais A partir de ento ser possvel discutir um pouco sobre o papel da Psicologia nos
processos de entrega de crianas para a adoo. Para a anlise dos dados, ser utilizada a Anlise de
Contedo de Lawrence Bardin (1979). Assim, busca-se identificar e compreender os aspectos
estudados, a partir da fala direta dos sujeitos e de um olhar apurado sobre os contedos
apresentados sobre sua histria de vida, contexto, identificando relaes e inferncias que
propiciaram a entrega do seu filho para adoo. Percebeu - se, nesta fase da pesquisa, que essas
mes sofrem com a ausncia de pontos de apoio para enfrentar e entender o processo de adoo e
que muitas percebem essa invisibilidade no processo. A escassez de apoio social evidente na falta
de programas de assistncia a essas mulheres, seja em quaisquer das fases do processo de deciso e
entrega, na falta de locais para acolhimento da me com o filho, inexistncia de programas de
educao sexual, falta de instituies que acolham me e criana, alm da falta de aes sociais
292
esclarecedoras (Motta, 2011). Desse modo, preciso entender como a Psicologia, a partir de suas
especificidades pode desempenhar um trabalho desvendando os entraves que compem esse
processo, podendo assim contribuir com discusses crticas e conscientes sobre a me que entrega o
filho para adoo, favorecendo potencialidades dos sujeitos envolvidos, pensando na assistncia e
no cuidado a essas mes. nessa perspectiva, que a Psicologia estuda e compreende os aspectos
psicossociais, buscando uma leitura integral do sujeito sem a inteno de esgotar esse assunto, bem
como sem uma preconcepo distorcida ou imaginria de uma problemtica to complexa como
essa, que deve ser analisada em unio aos diversos fatores que a envolve. Tem se como norte a
compreenso de que o sujeito um ser ativo e construtor de sua realidade e, portanto, parte ativa
dos processos sociais nos quais est inserido.

Palavras-chaves: me; abandono; adoo.

Referncias Bibliogrficas:
Fonseca, C. (2002) Caminhos da adoo. 2. Ed. So Paulo: Cortez.
Maux, A. A. B. & Dutra, E. (2010) A adoo no Brasil: Algumas reflexes. Revista Psi. Estudos e pesquisas em
Psicologia, UERJ. Rio de Janeiro, p. 356-372.
Motta, M. A. P. (2011) Mes abandonadas: a entrega de um filho em adoo. So Paulo: Cortez.

293
 27.CONFLITOS PATERNO-FILIAIS: DESAFIOS DA PSICOLOGIA NA MEDIAO
COMO ALTERNATIVA PARA A RESOLUO DE CONFLITOS FAMILIARES.

Glaciliana Angelo Freitas, Joo talo Madeira Nogueira

Faculdade Luciano Feijo FLF Sobral Cear - Brasil

A configurao familiar, no transcurso do tempo, vem passando por um intenso processo contnuo
de modificao, o qual est estritamente ligado as transformaes histricas, sociais e culturais.
Tendo em vista toda esta complexidade, no deve-se analis-la de forma singular, mas compreender
toda pluralidade e multiplicidade em que se apresenta atualmente. Esse reconhecimento da
complexidade das alteraes familiares e consequentemente sociais constituem aspectos
fundamentais reflexo da dinmica familiar e das relaes pais-filhos. Nestes termos o presente
estudo prope-se a investigar acerca da contribuio do psiclogo, a partir da mediao, na soluo
consensual de conflitos familiares, focando nos conflitos paterno-filiais, no que se refere a aspectos
subjetivos, tanto no mbito jurdico como psicolgico. Para Trindade (2010) o conflito pode ser
entendido como uma falha ou ruptura no processo entre partes que se comunicam, uma
incapacidade de emitir e receber informaes. Tais conflitos, principalmente no que se refere a
conflitos familiares, os quais geralmente so to traumticos para os envolvidos, podem ser
solucionados de forma mais humana com o auxlio da mediao, a qual facilitar a reabertura de um
dilogo possibilitando as partes, de forma participativa, uma soluo mutuamente aceitvel a todos.
A presente pesquisa de natureza qualitativa, a qual para Minayo (1993) fica evidenciada a partir
das subjetividades humanas, proporcionando ao pesquisador uma proximidade mais ampla com o
objeto de estudo, assim tornando-as mais significativas e observveis. No que se refere ao tipo de
pesquisa um estudo do tipo exploratrio e em relao aos instrumentos de coleta de dados para
conduzir a pesquisa segue-se o delineamento de pesquisa bibliogrfica. Tendo como base materiais
j elaborados constitudos por livros, bibliografia publicada, artigos, peridicos e pesquisas na
internet. A convivncia familiar essencial para a formao da personalidade de um indivduo,
contribuindo tanto para o desenvolvimento moral quanto intelectual. Segundo Trindade (2010) o
ambiente familiar, em torno do lar, dotado de uma atmosfera social e psicolgica, a qual tem
grande influncia no desenvolvimento da criana, onde se transmite valores e se inscreve a cultura.
Entretanto a famlia, assim como a sociedade, no ficou imune frente as transformaes sociais,
culturais e histricas ocorridas ao longo do tempo, sofrendo modificaes tanto na sua constituio
quanto na sua dinmica. E uma das consequncias dessas mudanas foi o declnio do patriarcado,
dando lugar a uma maior igualdade na diviso de responsabilidades entre os membros da famlia e
contribuindo para uma multiplicidade e pluralidade na composio familiar, repercutindo tambm
nos papis parentais. No que se refere ao exerccio da parentalidade nas ltimas dcadas os papis
exercidos deixaram de ser demarcados, passando tambm a necessidade de auxlio de terceiros,
tendo em vista a insero dos pais no mercado de trabalho em horrios cada vez mais prolongados.
Esta nova demanda familiar exige do pai um maior envolvimento afetivo com os filhos, situao
que no passado no era recorrente, mesmo em casos de separao conjugal. Diante do divrcio,
contemporaneamente, se exige do pai uma paternidade responsvel e participativa, onde a relao
pai-filho no se limite a um auxlio material, mas tambm a um auxlio emocional e afetivo. Nesse
contexto a falta de cuidado e de convvio com os filhos vem se consolidando juridicamente, como
fundamento para indenizao, o que caracteriza o abandono afetivo (Trindade, 2010). A separao
consensual e litigiosa podem acarretar muitos problemas no s ao casal, mas a todos envolvidos.
Na tentativa de superar o olhar individualizado sobre o sujeito preciso articular saberes neste
universo de relaes. Nesse nterim a Psicologia e o Direito aproximam seus saberes, segundo
Trindade (2010), Psicologia e Direito precisam relacionar-se j que ambos tratam da conduta
humana: O comportamento humano no nada mais que um objeto de estudo, sendo concebido
que um mesmo objeto pode ser apropriado por vrios saberes simultaneamente, em diferentes
294
perspectivas, sem com isso esgotar-se epistemologicamente (p. 28). O fazer do psiclogo na
direo de atingir uma demanda que necessita ser ouvida alm dos fatos, ou seja, pessoas que
precisam ter seus sentimentos acolhidos (Cnico et al., 2012). Assim o trabalho do psiclogo
desconstruir o litgio de forma consensual, pois quando buscam um terceiro para resolver suas
questes, sinal de que no conseguiram faz-lo. A mediao tem como funo primordial estreitar
o caminho para a comunicao, o mediador no ir decidir quem est certo ou errado no conflito, do
contrrio ele tentar empoderar os envolvidos na busca consensual de solues. A mediao
familiar no contexto paterno-filiais surge como uma alternativa ao sistema tradicional judicirio
para tratar de conflitos, a qual necessrio a cooperao entre as partes e que estejam realmente
dispostos para a resoluo do conflito. Diante do exposto percebe-se que novas configuraes
familiares a cada dia se delineiam no cenrio atual. Favorecendo assim para mudanas no que se
refere, principalmente, a paternidade, no podendo se distanciar do desenvolvimento afetivo de seus
filhos e tendo o desafio de deixar de ser apenas o provedor da famlia. Tais situaes geram
conflitos com caractersticas singulares que precisam ser pensadas no apenas a partir do litgio,
mas a partir dos seus envolvidos, os quais esto ligados afetivamente. nesse meio que o trabalho
do psiclogo se torna to importante, pois preciso intervir em ambientes repletos de afetos que
exige do mediador muitas habilidades com a subjetividade humana. Assim a mediao tem uma
funo primordial na resoluo de conflitos familiares, ao passo que consegui facilitar o dilogo
entre as partes envolvidas e ajuda-los a chegarem a um consenso que seja favorvel a ambos. O
mediador um facilitador desse dilogo, o qual com uma colaborao recproca auxilia os
envolvidos a considerarem os pontos de vista alheios numa tentativa de construir novas
possibilidades para uma resoluo consensual do conflito.

Palavras-chave: Conflitos paterno-filiais; mediao; atuao do psiclogo.

Referncias Bibliogrficas:
Cnicos, S. Daiana et al. (2012) Psicologia e mediao familiar em um ncleo de assistncia jurdica. Boletim de
Psicologia, Vol. LXII, N 137: 141-154. Disponvel em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S0006-
59432012000200004&script=sci_arttext. Acesso em: 14/10/2014.
Minayo, M. C. e SANCHES. (1993) Quantitativo-Qualitativo: Oposio ou Complementaridade? Disponvel em:
http://www.scielo.br/pdf/csp/v9n3/02.pdf. Acesso em: 27/10/2014.
Trindade, J. (2010) Manual de psicologia jurdica para operadores do direito. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 4
ed.

295
 28.CONTRIBUIES DAS EVIDNCIAS DIGITAIS NA ANLISE DO
COMPORTAMENTO DE INTERESSE CRIMINAL

Wilson Leite da Silva Filho

Instituto Geral de Percias de Santa Catarina (IGP/SC)

O presente trabalho tem como objetivo apresentar como as evidncias digitais colhidas no local de
crime ou relacionadas com o caso podem contribuir no processo de anlise do comportamento de
vtimas de suicdio ou no estabelecimento de perfis criminais de suspeitos. Entende-se por
evidncias digitais nesse contexto todos os artefatos digitais produzidos pela interao humana,
deixados em computadores ou aparelhos celulares, tais como, mensagens de e-mail, redes sociais,
fotos e vdeos, buscas no Google, histrico de navegao, entre outros. Sero apresentados quatro
casos criminais. Dois envolvendo suicdio e dois envolvendo voyeurismo e stalking, em que
evidncias digitais contriburam para entender e comprovar o comportamento suspeito. No que
tange ao suicdio, Werlang (2012) define a autpsia psicolgica como uma estratgia utilizada para
delinear as caractersticas psicolgicas da vtima, sendo utilizada para auxiliar a determinar o modo
de morte, especialmente em casos duvidosos. Porm, Miranda (2014) argumenta que no contexto
forense, quando existe a dvida, o valor atribudo a esse tipo de avaliao retrospectiva limitado
pela falta de procedimentos validados de acordo com a cincia positivista. O conhecimento obtido
pela psicologia clnica para adentrar o meio jurdico necessita utilizar instrumentos
consubstanciados de rigor metodolgico e cientfico. Essa objetividade conseguida por meio da
comprovao cientfica dos instrumentos utilizados pela psicologia para que esses consubstanciem
os inquritos como provas periciais. (Miranda, 2014, p.70). Turvey (2012) aborda a necessidade de
confiabilidade na anlise do comportamento para fins forenses propondo um mtodo de
perfilamento criminal baseado em evidncias da criminalstica. Nesse mtodo, deve-se analisar o
caso concreto - mtodo ideogrfico - e basear-se em evidncias o mximo possvel. Nesse sentido,
as evidncias digitais podem contribuir para a confeco de uma anlise mais precisa do
comportamento estudado. De acordo com Casey (2011), computadores registram as aes e
palavras dos suspeitos e vtimas, criando um arquivo virtual do comportamento. Esse arquivo prov
uma viso de pensamentos, escolhas, motivaes, interesses e desejos dos envolvidos no caso. O
estudo de caso que ilustra as ideias deste trabalho compreende duas mortes por suicdio e dois casos
de voyeurismo e stalking. O primeiro caso de suicdio envolveu um casal encontrado morto em um
motel. No quarto no havia indcios de violncia fsica nem arrombamento. A principal evidncia
digital recuperada apontou pesquisas no Google sobre formas de causar a morte com o uso de
insulina. No segundo suicdio, a vtima se atirou do quinto andar de seu apartamento. As principais
evidncias digitais encontradas foram conversas do Skype entre a vtima e sua esposa. Nessas
conversas foram constatados uma importante briga, a constatao de uma relao afetiva com traos
de dominao/submisso, um provvel trmino do relacionamento e existncia de tringulo
amoroso. No primeiro caso de voyeurismo, foram encontradas fotos de locais estratgicos, nos
quais o suspeito poderia observar as vtimas trocarem de roupa. No segundo caso, encontraram-se
fotos apagadas em uma cmera digital de diversas mulheres sendo constantemente observadas em
vias pblicas. Dessa forma, fica demonstrado como as evidncias digitais - o chamado arquivo
virtual do comportamento - podem auxiliar na confeco de perfis criminais e no processo de
autpsia psicolgica. Para isso, deve-se realizar um trabalho multidisciplinar para saber onde
procurar tais evidncias e como interpret-las do ponto de vista da anlise do comportamento.

Palavras-Chave: Autpsia psicolgica, perfil criminal, evidncias digitais.

Referncias Bibliogrficas:
Casey, E. (2011). Cyberpatterns: Criminal Behavior on the Internet, In Turvey, B. Criminal Profiling: An Introduction
to Behavioral Evidence Analysis, 4th Edition, Londres: Elsevier Science
296
Miranda, T. G. (2014). Autpsia psicolgica: compreendendo casos de suicdio e o impacto da perda. Dissertao de
Mestrado, Universidade de Braslia, Braslia, DF, Brasil.
Turvey, B. E. (2012). Behavioral Evidence: The necessity of crime reconstruction to Criminal Profiling Efforts, In
Fatima, A. e Paulino, N. Profiling, Vitimologia & Ciencias Forenses, Lisboa: Pactor
Werlang, B. S. G. (2012). Autpsia Psicolgica, importante estratgia de avaliao. Cinc. sade coletiva vol.17, n.8,
Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

297
29.CORPOS DEMARCADOS, CORPOS CONDENADOS: O CDIGO DAS TATUAGENS
DENTRO DO SISTEMA CARCERRIO

Guara Moreira Camilo de Melo

Universidade Catlica de Pernambuco (UNICAP). Recife, Brasil

Partindo da premissa de que o uso de tatuagens remete-se ideia de transgresso e marginalidade,

sendo comumente relacionado criminalidade, o presente artigo pretende tracejar os resultados de
uma pesquisa bibliogrfica de cunho terico e documental que teve por objetivo delinear o percurso
do uso das tatuagens pelas camadas marginalizadas da sociedade, bem como o estigma a elas
atribudo e seu uso e significados dentro do sistema carcerrio. Relacionando estudos em Sociologia
do Crime com a Psicologia Criminal, nasceu o interesse por se discutir a utilizao dessas marcas
corporais como signos identitrios entre os criminosos a partir da pergunta: possvel identificar
grupos sociais a partir de tatuagens?, buscando assim revelar a comunicao semiolgica
compartilhada pelos micropoderes prisionais, tendo como maior exemplo o PCC (Primeiro
Comando da Capital) organizao criminosa criada no Centro de Reabilitao Penitenciria de
Taubat SP no incio da dcada de 1990. possvel observar que, j em 1876, com o lanamento
das ideias de Csare Lombroso, as tatuagens passaram a ser enquadradas enquanto caractersticas
que identificariam um indivduo nascido com o perfil de criminoso. De acordo com esta teoria
criminalstica, possvel reconhecer caractersticas corporais e anmicas do delinquente. Sendo
estas ltimas - as da alma - a insensibilidade dor, tendncia tatuagem, cinismo, vaidade,
crueldade, falta de senso moral, preguia excessiva e carter impulsivo. Conforme Isabel Mendes de
Almeida (como citado em Ferreira, 2006, p.208), a tatuagem, desde os primrdios, se caracterizou
no apenas enquanto formas de decorao corporal, mas tambm enquanto uma forma de
classificao de indivduos e grupos, veiculando um sistema de signos que identificava,
localizava e orientava socialmente os seus portadores, em conformidade com um cdigo de
comunicao definido no contexto de sistemas culturais (polticos, sociais, religiosos [])
especficos.. Esta que a autora chama de gramtica corporal normativamente codificada e
materialmente incorporada, representaria as marcas do controle social exercido sobre os membros
de determinado grupo de modo a agregar identidades individuais e sociais, submetendo-os
determinao coletiva. Desta forma, ao ingressar no Sistema Prisional, o sujeito passaria tambm
por uma espcie de Rito de Iniciao, cuja caracterstica principal talvez seja a inscrio de
insgnias em seu prprio corpo, representando sua vida, seu delito ou o grupo a que passa a
pertencer dentro do crcere, agregando portanto identidades. A antroploga Mirela Berger (como
citado em Paredes 2003, p.8), relata que a prtica de tatuar-se de modo a identificar a faco a qual
pertence em encontrada em presdios de todo o mundo e tal prtica foi iniciada pela prpria
polcia h muitas dcadas quando, por exemplo, na Inglaterra, cravavam-se as iniciais BC Bad
Character, mau carter em ingls - na pele dos condenados.. Deste modo, ao longo do tempo, a
tatuagem tornou-se a marca que diferenciava os marginais do resto da sociedade. Do Bad Character
cravado involuntariamente, aos desenhos elaboradamente elegidos e estampados na pele dos
condenados, a tatuagem fez-se estigma de periculosidade aceito e compartilhado pela populao
carcerria, sendo utilizada, sobretudo enquanto um cdigo de identificao entre grupos e
praticantes de determinados crimes. J em 1917, com a Revoluo Russa, as tatuagens passaram a
identificar membros de grupos criminosos. Uma vez que a maior parte dos presos da Revoluo
Russa era catlica, fez-se referncia passagem bblica de Gnesis 4:15 onde antes de ser expulso
de diante da face do Senhor, Caim haveria recebido um sinal que o identificasse como assassino.
Por conseguinte, a grande maioria das tatuagens da mfia Russa so smbolos religiosos como
crucifixos (identifica ladres), e a igreja de trs cpulas que representa trs sentenas criminais
cumpridas. No Brasil, o Primeiro Comando da Capital PCC, possui diversas tatuagens de
identificao. A primeira elegida por seus membros tanto dentro como fora dos presdios foi a
298
figura de um escorpio. O smbolo chins Yin Yang o mais utilizado, representando a maneira de
equilibrar o bem e o mal com sabedoria. A carpa tatuada principalmente no brao, muitas vezes
indica hierarquia na organizao, dependendo da posio em que ela se encontra (para baixo ou
para cima). Os nmeros 1533 tambm representam essa organizao. Referem-se s letras do
alfabeto (P- 15; C-3; C-3). A inscrio Paz Justia Liberdade comum tanto em membros do
PCC como do Comando Vermelho. (Silva, 2012, p.43-44). Diante da bibliografia analisada e dos
resultados encontrados, possvel verificar que o trabalho atingiu o importante objetivo de constatar
a hiptese primeiramente levantada referente ao uso de tatuagem pelos presidirios e a relao das
mesmas com organizaes criminosas ao observar que as Organizaes Criminosas brasileiras
como o PCC, o CV e a ADA possuem marcas idiossincrticas de identificao entre seus membros,
registradas na prpria pele sob forma de tatuagens, revelando assim a comunicao semiolgica
compartilhada pelos micropoderes prisionais. Estigma de bandidagem, marginalidade e
periculosidade, a tatuagem foi aceita e absorvida pela prpria populao carcerria no mais
enquanto um registro involuntrio, mas enquanto uma silenciosa manifestao da confisso de seus
atos criminosos e identificao dentre grupos sociais. Tais grupos vo alm da famlia, religio ou
regio de origem. Os novos grupos sociais nascidos por detrs das grades so as conhecidas
organizaes criminosas que, estabelecidas sob fortes mandamentos, agregam fiis dispostos no
somente a converter mais membros como tambm aniquilar aqueles que porventura decidam se
afastar do grupo. Alm disto, foi-se possvel tambm constatar que as tatuagens utilizadas pelos
presos no identificam apenas a organizao a qual eles pertencem. O que mais se observa,
conforme exposio doutrinria , sobretudo, uma vasta gama de insgnias que representam os
crimes cometidos pelos apenados. Abrindo-se assim um leque de possibilidades para estudos
futuros acerca dos cdigos de representao dos crimes cometidos pelos detentos

Palavras chave: Tatuagem, Cdigos de Identificao, Sistema Carcerrio.

Referncias Bibliogrficas:
Ferreira, V. S. (2006). Marcas que Demarcam: corpo, tatuagem e body piercing em contextos juvenis. Lisboa: Instituto
Superior de Cincias do Trabalho e da Empresa.
Paredes, C. V. (2003), A influncia e o Significado das Tatuagens Nos Presos No Interior Das Penitencirias. Curitiba:
Abril
Silva, A. J. L. (2012). Tatuagem: Desvendando Segredos. Salvador: Magic Grfica.

299
 30.CRIMINAL PROFILING: INSTRUMENTO EFICAZ NA ELUCIDAO DE
HOMICDIOS EM SRIE

Jullyanne Rocha So Pedro

Universidade Federal de Campina Grande-UFCG

de conhecimento hodierno que a sociedade encontra-se sob constante mutao, e o homem reflete
tais alteraes por ser integrante dela. O crime uma expresso deste fato, pois ao analisar os seus
elementos e variveis se podem identificar as transformaes sofridas. Nesse diapaso, os fatores
externos e internos prtica criminosa a cada dia contribuem mais para a efetivao do crime, tais
como o contexto social, psicolgico e recordaes de situaes vividas ao tempo da infncia.
Atualmente, os atos de violncia e demais crimes praticados contra a pessoa chegam a nmeros
alarmantes e muitos desses homicdios encontram-se sem elucidao, pois os meios investigativos
existentes no so suficientes para concluir a investigao de modo satisfatrio. A relao
interpessoal entre agressor e vtima um fator que auxilia na resoluo do crime de forma mais
efetiva, pois mais fcil encontrar a motivao de um crime ocorrido devido paixo, briga no
trabalho ou dvidas. A investigao de um crime cometido por um indivduo que no tem nenhuma
relao com a vtima bem mais complexa. Na maioria dos homicdios em srie, principalmente
nos crimes sexuais, no existe uma relao da vtima com o agressor, sendo estes desconhecidos
daquelas, suspeitos conhecidos pelo termo em ingls unsub( unknown subject). Desse modo, a
tcnica do Criminal Profiling ir aumentar o nvel de elucidao dos crimes de homicdios e ser
uma meio eficaz de exercer a premissa da Justia, que garantir a autoria e a motivao, bem como
prender o acusado. O objetivo geral desta pesquisa demonstrar que a elaborao do Criminal
Profiling tem a sua importncia devido ao fato de delimitar na investigao policial o nmero de
suspeitos, considerando a anlise das caractersticas comportamentais e de personalidade que so
deixadas na cena do crime. Tm-se como objetivos especficos: analisar as tcnicas utilizadas em
diversos pases, mostrando sua aplicabilidade e os seus resultados; demonstrar como os
conhecimentos da Psicologia so fundamentais para traar o perfil e a personalidade de assassinos
em srie, contribuindo para identificar com exatido o culpado, garantindo a autoria, materialidade
e circunstncias da prtica de um crime, bem como esclarecer que a tcnica do Criminal Profiling
tem o condo de profissionalizar a polcia judiciria para a realizao de uma Investigao Criminal
comprometida com a Justia. Explorar a psicopatologia e as suas nuances de personalidades
patolgicas para mostrar como os transtornos mentais e de comportamento influenciam na forma
em que um crime cometido; e mostrar estudos de homicdios cometidos por assassinos em srie
que foram solucionados com a tcnica do Criminal Profiling. No tocante metodologia, a pesquisa
ser, quanto sua abordagem qualitativa, com a anlise de casos de assassinos em srie que foram
elucidados pelo Criminal Profiling, visando identificar a imprescindibilidade da tcnica na
elucidao do crime. Com relao aos objetivos no mtodo, a pesquisa ser explicativa, pois se
preocupa em demonstrar as etapas que so utilizadas com a tcnica do Criminal Profiling em
investigao de homicdios em srie. Com relao aos procedimentos, ser bibliogrfica, pois
utilizada a anlise de diversos referenciais tericos que tratam da temtica proposta nesta pesquisa.
O Criminal Profiling consiste na aplicao de forma sistemtica dos conhecimentos da cincia
psicolgica ao comportamento criminal, proporcionando informao advinda da cena do crime para
auxiliar na investigao policial, bem como na captura de um agressor desconhecido (Douglas,
2000). O comportamento do criminoso se revela atravs do seu crime. Os dois aspectos
fundamentais na elaborao do perfil so a cena do crime e a vtima. Para Ressler (1985), o Perfil
o processo de identificao das caractersticas psicolgicas de uma pessoa, tomando como base os
crimes que j cometeu, fazendo uma descrio do indivduo. O Profiler, ou Analista
Comportamental, dever analisar todas as informaes derivadas do Inqurito Policial, a fim de que
desenvolva um perfil potencialmente criminoso ou que determine caractersticas que possam ajudar
300
na identificao do mesmo (Innes, 2010). Os perfis atuam como um filtro na busca de criminosos
violentos, bem como na determinao do motivo do crime, o qual na maioria das vezes um ponto
crtico da investigao. A descrio do perfil inclui variveis psicolgicas, como traos de
personalidade, psicopatologia e padres de comportamento (Roland, 2010). Um perfil bem mais
fcil de elaborar quando existem psicopatologias: tortura sdica, mutilao post mortem ou
pedofilia, que costumam estarem presentes em homicdios cometidos por serial killers sexuais.
Alm das variveis psicolgicas do perfil, existem as variveis demogrficas, como a idade, raa e
localizao geogrfica, trazida por David Canter (Innes, 2010). De acordo com Gregg McCrary
(apud Roland, 2010), o comportamento reflete a personalidade. Assim, o crime seria um reflexo do
agressor, um sintoma de aberrao nica do mesmo. De acordo com Holmes & Holmes citado em
Roland (2010), o perfil tem o objetivo de fornecer uma avaliao social e psicolgica do agressor e
dos pertences na posse do mesmo, limitar o campo de suspeitos e o de fornecer sugestes de como
interrogar um suspeito sob custdia. Aps o perfil criminal estar pronto, o Profiler olha a lista de
suspeitos e determina quais so os mais suscetveis a terem efetuado o crime em anlise. neste
momento que determinada a melhor forma de captur-lo. A elaborao do perfil, aos moldes do
FBI, realizada em seis etapas: entrada de perfis, modelo de processo de deciso, avaliao do
crime, a elaborao do perfil propriamente dito, a investigao, culminando com a apreenso do
suspeito (Innes, 2010). Vale salientar a importncia de se analisar todos os aspectos da vitimologia,
os nveis de risco (tanto da vtima como do agressor) e os mtodos de abordagem e tipos de ataque.
Entende-se que o perfil apenas parte do processo que conduz convico da investigao. Os
outros elementos, incluindo provas forenses, como armas e DNA, relato de testemunhas, relatrio
de autpsias e relatrios policiais, so de vital importncia (Douglas, 2010). Conclui-se com a
pesquisa que a tcnica do Criminal Profiling uma ferramenta eficaz no arsenal de combate ao
crime e obtm xito nas investigaes dos pases em que a mesma utilizada, pois analisa a
situao peculiar do assassino em srie, as suas caractersticas psicolgicas, sociais e emocionais, e
a motivao dos seus crimes, a fim de evitar o cometimento de novos delitos e ajudar a Justia a
firmar a sua responsabilizao penal.

Palavras-Chave: Criminal Profiling. Assassinos em Srie. Investigao Criminal.

Referncias Bibliogrficas:
Douglas, J. (2000). The cases that haunt us. New York: Scribner.
Garcia, C., & Tendlarz, S. E. (2014). A quem o assassino mata?. So Paulo: Atheneu.
Innes, B. (2010). Como o perfil psicolgico ajuda a resolver crimes da vida real. So Paulo: Escala.
Ressler, R. (1985). Inside the monsters. Espanha: Alba.
Roland, P. (2010). Por dentro das Mentes Assassinas: a histria dos perfis criminosos. So Paulo: Madras.

301
 31.DAS MEDIDAS CAUTELARES PRISO PROVISRIA

Antonia Gabriela de Arajo Alves, Josefa Crysleide Rodrigues Lopes, Niara Farias Torres,
Wannessa Karolinne de Lima e Silva, Raquelia Pinto de Carvalho Celedonio
Secretaria da Justia e Cidadania do Estado do Cear - SEJUS

A lei 12.403/11, que entrou em vigor em 05/07/11, introduziu no Cdigo Penal brasileiro inovaes
que tiveram grandes repercusses no mbito das medidas cautelares. Com o advento da referida lei
tambm apareceram duras crticas, por parte daqueles que defendem o endurecimento da
legislao penal, vez que a partir desta modificao, a decretao da priso preventiva poderia ser
entendida como extrema ratio da ultima ratio e com isso inibir a decretao do aprisionamento
provisrio, como pleiteado por muitos. de conhecimento de todos que o sistema carcerrio
brasileiro no vem atingindo sua finalidade no tocante a seu aspecto ressocializante: no promove a
reeducao, a reinsero social, afronta dia aps dia os direitos humanos, consagrando a ausncia de
polticas pblicas voltadas a este fim. De fato, muitas penitencirias brasileiras constituem
verdadeiros depsitos humanos, que s inflamam o dio da maioria dos que por l adentraram e
conseguiram sobreviver ao caos perpetrado nos seus interiores. Nesse mundo do aprisionamento,
esto os presos provisrios, que, segundo o CNJ, chega a uma mdia nacional de 45%, e com o
intuito de contornar este grave problema, decorrente de excesso de presos, e atendendo ao Princpio
da presuno de inocncia, uma vez que vedado no nosso ordenamento jurdico antecipao de
pena, que entra a chamada cautelarizao, afetando diretamente o andamento processual,
restringindo a liberdade e a intimidade do beneficirio, para inibir sua entrada nas unidades
prisionais. No Cear, o percentual de presos provisrios chega a 59%, segundo dados do CNJ,
quando muitos destes poderiam estar respondendo processo em liberdade, pelo menor grau do crime
cometido por no serem criminosos contumazes e que, se pudessem ter tido chance, e lhes tivessem
sido aplicadas medidas cautelares, contariam com apoio adequado para que no adentrassem de fato
no mundo do crime. um nmero expressivo, que corrobora a viso da sociedade e o erro do
judicirio, aquela, porque tem o direito penal como panaceia a remediar todo e qualquer mal, e este,
porque tem a priso como regra, quando deveria ser a exceo. Levantamentos prvios apontam que
mais de 500 pessoas esto presas por furto (art.155 CP) no Cear. Em sua grande maioria pessoas
em condio de grande vulnerabilidade social e comprometidas em sua sade por drogadico e
outros problemas. O perfil psicossocial das pessoas que respondem a processos demanda
encaminhamentos s polticas pblicas voltadas ao desenvolvimento humano, assistncia social,
sade, educao e qualificao profissional. Assim, propondo-se a possibilitar aos cumpridores de
medidas alternativas priso provisria condies adequadas manuteno da liberdade no curso
do processo, favorecendo o desenvolvimento pessoal e a no reincidncia criminal, com fulcro na
promoo dos Direitos Humanos e em consonncia com a Poltica Nacional de Alternativas Penais
e demais diretrizes do Departamento Penitencirio Nacional - DEPEN/MJ surgiu a Central de
Alternativas Penais, da Secretaria da Justia e Cidadania do Estado do Cear, e o objetivo do
presente trabalho justamente expor o projeto da referida Central e sua grande importncia para
diversas reas e para a sociedade como um todo. O projeto iniciou suas atividades em janeiro de
2015, aps contar com a assinatura de um termo de cooperao tcnica, no qual se firmou um
acordo entre o Tribunal de Justia do Estado do Cear e a Secretaria da Justia e Cidadania, com o
objetivo de estabelecer cooperao mtua no acompanhamento de medidas cautelares alternativas
priso provisria. O pblico beneficirio conta com o apoio de uma equipe tcnica qualificada,
composta por coordenador, psiclogos, assistentes sociais, auxiliares administrativos e estagirios.
O beneficirio chega a Central portando alvar de soltura e deciso proferida pelo juzo competente,
contendo as medidas cautelares que lhes foram impostas, cientificando-o que dever comparecer
Central, em prazo fixado pelo magistrado, e um ofcio comunicando a concesso do benefcio
enviado coordenao. A partir do primeiro comparecimento do beneficirio, uma srie de
302
atividades realizada pelo corpo tcnico, de forma interdisciplinar, com grupos reflexivos, bem
como encaminhamento a instituies de rede social, tudo com anuncia do encaminhado, pautados
na ordem judicial, que na maioria dos casos, impe comparecimento mensal Central para informar
e justificar suas atividades junto a orientao psicossocial. A avaliao psicossocial do beneficirio,
por meio de psiclogos e assistentes sociais de forma interdisciplinar e um relatrio elaborada.
estabelecido a partir de ento, dias e horrios em que o beneficirio deve retornar para que se d
continncia s demais aes voltadas ao desenvolvimento humano, preveno de agravos por
drogadico e preveno de prticas criminais. Todos os atendimentos so pautados pela
constituio de uma relao dialgica e reflexiva, o que no implica em amenizar a
responsabilidade, enfatizando pelo contrrio a responsabilidade e alteridade dos sujeitos envolvidos.
Em suma, a Central visa prevenir a reincidncia, favorecendo a incluso das pessoas em conflito
com a lei, contribuindo, assim, para a integrao de polticas voltadas as praticas de prevenes
delitivas, uma vez que se sabe que aprisionar pessoas que no cometeram crimes horrendos, que
no so considerados perigosos e no so ameaas concretas, fazem com que os mesmos adquiram
ms experincias, e aprenda o pior dentro das penitencirias, saindo verdadeiramente experiente no
crime, e agora sim, restando mais difcil seu convvio social.

Palavras-Chave: Medidas Cautelares. Priso Provisria. Reinsero Social.

Referncias Bibliogrficas:
Governo do Estado do Cear. (2014). Censo Penitencirio do Estado do Cear. Recuperado em 25 de fevereiro, 2015,
de http://www.ceara.gov.br/sala-de-imprensa/noticias/11547-censo-penitenciario-revela-retrato-do-preso-do-
estado-do-ceara.
Lei No. 12.403 de 4 de maio de 2011. Altera dispositivos do Decreto-Lei n 3.689, de 3 de outubro de 1941 - Cdigo de
Processo Penal, relativos priso processual, fiana, liberdade provisria, demais medidas cautelares, e d
outras providncias. Braslia, DF. Recuperado em 25 de fevereiro, 2015, de
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12403.htm.

303
 32.DEPOIMENTO SEM DANO E A INCOMPATIBILIDADE DA PRTICA
PSICOLGICA

Stella gnes Augusta de Lira

Universidade Federal de Campina Grande UFCG, Paraba, Brasil

O Depoimento Sem Dano representa um cuidado, respeito e cumprimento dos direitos garantidos
por lei s crianas e aos adolescentes. Refletir academicamente sobre o tema atravs das
construes argumentativas lana maior substncia ao discurso da categoria e confere
compatibilidade s ideologias afirmando a primazia pelo sujeito. Faz-se necessrio para explorar
ainda mais essa questo a soma de arquivos para respaldo e sustento de futuras pesquisas na rea
temtica. O estudo busca, com isso, fundamentar e firmar as compreenses crticas da Psicologia
atravs de uma reviso terica acerca do procedimento de Depoimento Sem Dano transformado em
projeto de lei (PL 7.524/2006) pela deputada Maria do Rosrio (PT/RS). O chamado Depoimento
Sem Dano uma tcnica que promove a obteno de testemunhos de crianas e adolescentes por
psiclogos e assistentes sociais em busca da verdade jurdica no espao jurdico. A crtica
fomentada gera discusses sobre a verdadeira prtica psicolgica, suas atribuies e objetivos
concernentes metodologia da tcnica em questo. Afora a revitimizao e obrigao de
testemunho que essas crianas e adolescentes teriam de enfrentar, a inconsistncia argumentativa
dos defensores desse projeto recai na sempre lgica vtima x agressor e dispensa todo contexto e
dinmica familiar envolvidos. O objetivo da Psicologia no mbito jurdico no ser intrprete da
verdade jurdica. A subjetividade primada pela psicologia e essa a diferente verdade psicolgica.
O projeto de lei pretende a alterao do Cdigo de Processo Penal Brasileiro e do Estatuto da
Criana e do Adolescente ECA. Nesse sentido, objetivou-se fundamentar a crtica da Psicologia
sobre a metodologia do Depoimento Sem Dano, ao firmar os objetivos e as atribuies da prtica
psicolgica no contexto jurdico; Discutir a consistncia argumentativa dos defensores do DSD;
Promover uma discusso sobre as consequncias que essa tcnica implicaria o pblico-alvo;
Esse trabalho traa um percurso terico atravs de revises bibliogrficas acerca do tema
Depoimento Sem Dano e a incompatibilidade com a prtica psicolgica em artigos publicados entre
o espao dos anos de 2005 2014. A inconsistncia argumentativa uma questo levantada pela
diferenciao entre as atribuies de um psiclogo e pela disposio de verdade da Psicologia
distinta essencialmente da jurdica. Corresponde categoria de investigao na rea de Psicologia
Forense como uma tcnica/mtodo a ser aplicado e em trmite no Senado Federal desde o ano de
2006. A partir dessas reflexes, considera-se que o Conselho Federal de Psicologia, mantm uma
postura que distancia a Psicologia de toda essa proposta do Depoimento Sem Dano. Essa prtica
inquiridora no objetiva avaliar psicologicamente, nem atender ou encaminhar e sim, obter provas
jurdicas (a verdade jurdica) contra o ru, ferindo o Direito da Criana de ser ouvida e no
inquirida. Afinal, a quem serve a Psicologia nesse cenrio? Qual a importncia de uma avaliao
psicolgica nesse contexto? Avaliao como sentena ou como subsdio importante nessas
situaes de vulnerabilidade? A delicadeza de um depoimento infantil elenca atravessamentos
importantes que esto para alm de uma simples empiria, como a compreenso da criana acerca de
suas palavras. sabido a capacidade fantasiosa das crianas e o pouco ou quase nenhum
discernimento acerca de situaes e entendimentos que cheguem a pesar e qualificar um abuso, por
exemplo. A proposta do Depoimento Sem Dano tentar fazer rima da prtica psicolgica com as
competncias punitivas e julgadoras do Direito. Por que a Psicologia sabe lidar melhor com
crianas? Que interveno positiva essa mediao oferece? Para Psicologia, a escuta subjetiva
revela e transborda outros tipos de expresses que buscam valorizar e enxergar as potencialidades
de cada sujeito imersos nas mais diversas dinmicas e configuraes familiares existentes, o que
difere da objetividade crua dos operadores do Direito. Alm do que, a tica e o sigilo tambm so
partes desviadas por esse tipo de depoimento, j que o mtodo udio-televisionado para
304
advogados, juzes e Ministrio Pblico. No h, ainda mais, opo para o mediador (psiclogo ou
assistente social) de recusa a determinadas perguntas, alterao de ordem e/ou contestao s
intervenes inadequadas que dispensem a revitimizao da criana, o que implica um pouco mais
o indeferimento dessa tcnica que manifesta prejuzo s crianas e adolescentes. Assim, o
argumento que reduz toda discusso valorizao do direito de crianas e adolescentes
testemunharem e a impassibilidade acerca dos objetivos e domnios da prtica psicolgica,
inconsistente. Somado a isso, a condio de revitimizao da criana ou adolescente cerceia e
consubstancia o argumento que esse mtodo/tcnica prejudicial s crianas e adolescentes.

Palavras-chave: Depoimento Sem Dano; prtica psicolgica; revitimizao;

Referncias Bibliogrficas:
Arantes, E. (2008). Discurso de Esther Arantes em Audincia Pblica no Senado Federal sobre o Depoimento sem
Dano. Recuperado de http://www.pol. org.br/pol/cms/pol/debates/direitos_humanos_080829_001.html
Conselho Federal de Psicologia (2008a). Conhea a manifestao do Conselho sobre o PL que trata do Depoimento
sem Dano. Recuperado de http://www.pol.org.br/ pol.cms/pol/noticias/noticia_080409_932.htm
Torraca, L. (2008). Diga-me agora... O depoimento sem dano em anlise. Recuperado de
http://dx.doi.org/10.1590/S0103-56652008000200009

305
 33.DIFERENCIAO DO PERFIL PSICOPTICO E DA FIGURA SERIAL KILLER

Amanda Thays Sarmento, Thainar da Silva Oliveira, Leilane Menezes Maciel Travassos
Faculdade Santa Maria FSM

A psicopatia caracterizada a partir de vrios traos que podem alterar a personalidade e se revelam
em comportamentos anti-sociais (Filho, Teixeira&Dias, 2009). Com isto os indivduos que sofrem
desses transtornos so vistos muitas vezes pela sociedade como sendo problemticos e de difcil
relacionamento (Morana, Stone&Abdalla-Filho, 2006).Os transtornos de personalidade so vistos
como uma irregularidade no desenvolvimento psquico. J para a psiquiatria forense considerada
como uma doena mental, que levam os indivduos a cometerem atos infracionais (Morana et al.,
2006). Neste sentido, o presente trabalho objetiva apresentar as caractersticas bsicas da psicopatia,
pondo em destaque diferenciaes destas com a figura do serial killer. A pesquisa trata-se de uma
reviso bibliogrfica com abordagem qualitativa, onde foram realizadas buscas a partir de materiais
j escritos sobre o tema em livros e artigos online. Os transtornos de personalidade so vistos como
uma irregularidade no desenvolvimento psquico. J para a psiquiatria forense considerada como
uma doena mental, que levam os indivduos a cometerem atos infracionais (Morana et al., 2006).
O transtorno caracterizado por uma frieza emocional, baixa sensibilidade aos sentimentos do
outro, egocentrismo, incapacidade em assumir responsabilidades pelos seus atos, um baixo controle
dos impulsos e reincidncia criminal, assumindo assim um carter de psicopata (Davoglio, Gauer,
Vasconcellos, Lhring, 2011). Foi a partir do trabalho de Hervey Cleckley, intitulado de ( A
mscara da Sanidade), que o conceito e o uso do termo psicopatia se estabeleceu, Cleckley elaborou
uma lista apresentando 16 caractersticas para descrever um indivduo psicopata, no era necessrio
no entanto, que o indivduo apresentasse todas as caractersticas descritas para que fosse
considerado como psicopata (Filho, Teixeira&Dias , 2009). Serial Killers so assassinos que
cometem uma serie de homicdios repetidamente com um curto intervalo de tempo, o que
diferenciam dos assassinos em massa que cometem vrios assassinatos em questes de horas
(Casoy, 2014). As vtimas deles parecem serem escolhidas por acaso, por alguma razo que seja
simblica para eles, diferenciando dos outros homicdios que no do significado a vitima e que na
maioria das vezes cometido por alguma razo do assassino. O serial killer sdico sentem prazeres
perversos no sofrimento do outro, levando a tortura para obter uma satisfao prpria (Casoy,
2014). O serial killer tem desejo no domnio de outra pessoa tornando assim uma caracterstica
crucial dos sdicos (Morana, et al.,2006). Foram verificados estudos que abordam as diferenas do
perfil psicopata e da figura serial killer, como Casoy (2014) traz um conceito sobre serial killers,
sendo aqueles indivduos que cometem crimes consecutivos e sem finalidade alguma, e Morana,
Stone&Abdalla-Filho (2006), que abordam a psicopatia como sendo uma alterao na sade mental
do indivduo, no qual leva a modificao de seus comportamentos, atitudes e at mesmo relaes
interpessoais. Os autores tambm trazem que os indivduos que tem este perfil esto muitas vezes
envolvidos em crimes. Porm, isto no quer dizer que todos os psicopatas cometem assassinatos em
srie, conforme os autores, psicopatia um termo utilizado pela psiquiatria forense no qual refere-se
a pessoas com transtornos de personalidade anti social. Conforme algumas literaturas podemos
analisar agora as semelhanas das caractersticas de um perfil psicoptico e de uma figura serial
killer, mostrando que ambos apresentam frieza, conforme autores Morana et al. (2006) relatam, o
transtorno caracterizado por uma frieza emocional, baixa sensibilidade aos sentimentos do outro,
um baixo controle dos impulsos e reincidncia criminal. Ao passo que, Casoy (2014) vem trazer a
figura serial killer como pessoas que sentem prazer em ver o sofrimento dos outros e tornando-os
prazerosos assistir este sofrimento. Podemos perceber na fala dos autores a semelhana dessa frieza,
porm Casoy (2014) completa ainda dizendo que um erro achar que o serial killer no pode ser
emptico com os outros, quando muitas vezes eles acabam tendo prazer em ver os outros sendo
humilhados, amedrontados, compreendendo muito bem o que est acontecendo com as vitimas,
306
sabendo assim que isto humilhante e doloroso. A partir dos temas abordados neste trabalho, foi
nos possibilitado um maior esclarecimento sobre a importncia dos transtornos de personalidade na
rea forense, alm de destacar as diferenas entre o psicopata e o serial killer, explicando as
peculiaridades de cada personalidade, elucidando ainda tambm os mtodos de avaliao que so
utilizados para medir a psicopatia, a exemplo do (PCL-R). Sendo a psicopatia um problema de
difcil tratamento, ainda sobram diversas dvidas sobre a interveno da terapia, principalmente
questionamentos se essas seriam realmente eficazes ou no.

Palavras-chave: Psicopatia, Serial Killer, Psicologia Criminal.

Referncias Bibliogrficas:
Morana, H.C.P.; Stone, M.H.; Filho, E.A. 2006. Transtornos de personalidade, psicopatia e serial killers. Rev Bras
Psiquiatr.28(Supl II):S74-9.
Chaves, P. G. S. et all. 2007. Estudo Epistemolgico Do Termo Serial Killer: Conceito E Nova Proposta
Classificao. Criminologia/ Ncleo de Estudos em Segurana Pblica e Pesquisa- NESPP/ ACADEPOL. Ano
2. N.2 (ago.2007) Belo Horizonte.
Casoy, I. (2014). Serial Killers: louco ou cruel? / Ilana Casoy.- Rio de Janeiro: DarkSide Books. 360 p.
Hauck Filho, Nelson, Teixeira, Marco Antnio Pereira, & Dias, Ana Cristina Garcia. (2009). Psicopatia: o construto e
sua avaliao. Avaliao Psicolgica, 8(3), 337-346. Recuperado em 06 de feveiro de 2015, de:
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S167704712009000300006&lng=pt&tlng=pt. .
Huss, M. T. (2001) Psicologia forense: pesquisa, prtica clnica e aplicaes/ Matthew T. Huss; traduo: Sandra Maria
Mallamann da Rosa; reviso tcnica: Jos Geraldo Vernet Taborda. Porto Alegre: Artmed.

307
 34.DISCUTINDO A SNDROME DE ALIENAO PARENTAL COM BASE NO
DOCUMENTRIO A MORTE INVENTADA

Elisngela Teixeira de Oliveira, Maria Shirllyane Barbosa lima,

Caroline Cavalcanti Padilha
Universidade Federal de Alagoas

Este trabalho ir apresentar uma anlise acerca do documentrio A morte Inventada, produzido
em 2009, sob a direo de Alan Minas, na perspectiva da Psicologia Jurdica e mais,
especificamente, com o foco na Aleinao Parental. Tem - se o objetivo de apresentar a viso da
Psicologia Jurdica a respeito deste fenmeno a partir do referido documentrio, tornando possvel a
identificao dos aspectos que caracterizam a Alienao Parental, bem como elencar os possveis
comportamentos das pessoas envolvidas nesse processo, sejam eles a criana alienada, o genitor
alienador e o genitor alienado, chamando ateno para os danos sofridos pela famlia, buscando
reflexes a respeito de suas causas e efeitos nos vnculos familiares. O documentrio expe os
sentimentos, significados e representaes construdas sob processos judiciais, seu contedo
corrobora no esclarecimento e exemplificao do tema Alienao Parental, buscando despertar
interesse de estudos, e retratando a realidade vivenciada por muitas famlias. Sob um olhar
multidisciplinar a psicologia jurdica embarca na compreenso dos fenmenos emocionais que
acontecem com as pessoas durante o processo de separaes judiciais e das disputas de guardas.
Assim, este trabalho torna-se relevante, pois possibilita conhecer a Sndrome de Alienao Parental,
levando em considerao os elementos de carter jurdico e psicolgico. Com o intuito de realizar
um trabalho bibliogrfico, foi utilizado um estudo descritivo a partir da abordagem qualitativa, que
ir denotar peculiaridades para enriquecimento da investigao (Minayo et al. 2009). Levar est
discusso sobre alienao parental como pauta importante nos debates das cincias criminais e
psicolgica, apresentar aquilo que se encontrava escondido, apresentar o sofrimento enfrentado
pelos filhos no processo de separao conflituosa e o quanto a influncia dos pais exercem poder
sobre os mesmos, facilitando a aquisio de falsas memrias e comportamentos de recusas em
relao ao outro genitor, desenvolvendo sofrimentos psquicos (Guilhermano, 2012). Na anlise em
questo, se identificou que, por exemplo, Karla e Daniele foram umas das participantes do
documentrio que foram vtimas de alienao parental, e que descobriram sua participao nesse
processo apenas quando atingiram sua maturidade. Diante de seus relatos, discute se que as
crianas vivenciam uma dependncia emocional, um medo de decepcionar o genitor guardio.
Em cada caso, foi possvel identificar os mecanismos de alienao, bem como as circunstncias em
que esses indivduos perceberam o processo que esto sendo vtimas. Os dados foram analisados a
partir da Anlise de Contedo de Lawrence Bardin (1979), sob a perspectiva da Psicologia Scio
Histrica. Compreender a semntica construda com o titulo do documentrio, nos confere um
alerta para o que esta acontecendo no contexto familiar, desde as relaes afetivas at suas
implicaes no mbito jurdico, pois de forma pertinente, o titulo do documentrio confere a
alienao parental como a morte, embora simblica, de um dos genitores para a criana, ou seja, a
destruio de qualquer possibilidade de convvio social entre filhos e pais. Considerando a
relevncia e a especificidade da atuao do psiclogo no mbito jurdico e a compreenso do
desempenho de suas funes frente a diversas limitaes, pensar em estratgias que possa contribuir
e acrescentar no desenvolvimento do trabalho da equipe jurdica se faz de suma importncia. Assim
apreender a dinmica complexa que configura as famlias por meio dos relatos seja eles diretamente
ou indiretamente como o uso do documentrio para a anlise do contexto familiar e suas
implicaes com a alienao parental, requer uma observao acentuada, uma escuta ativa e
qualificada, assim como tambm a identificao dos fenmenos afetivos como requisito essencial
para a construo de uma determinada realidade.

308
Palavras Chaves: Alienao Parental, Famlia, Psicologia

Referncias Bibliogrfias:
Feres, T. C. (2008). Alienao Parental: Uma Leitura Psicolgica - Sndrome da Alienao Parental e a Tirania do
Guardio. APASE. Porto Alegre: editora Equilbrio LTDA.
Guilhermano, J. F. (2012). Alienao parental: aspectos jurdicos e psquicos. Rio Grande do Sul.
Laurence, B. (1979). Anlise de contedo. 70. Edies: Lisboa
Minayo, M. C. S., Deslandes, S. F., Gomes, R. (2009). Pesquisa Social: teoria, mtodo e criatividade. 28. Ed.-
Petrpolis, RJ: Vozes.
Minas, A. (2009). A Morte Inventada. Produes: Caraminhola Produes.

309
 35.EFEITOS DA PORNOGRAFIA NAS RELAES DE GNERO

Elias Silva Rosa Filho, Paulo Roberto Silva da Costa, Ingrid Fabiane Gonalves Martins.
Centro de Cincias Biolgicas e da Sade, UNAMA.

Historicamente os gregos j possuam vasos, pinturas e pratos com posies erticas e atos sexuais
explcitos, o intuito dessas peas no claro, pois constatado que na antiguidade os valores
atribudos a esses objetos poderiam ter sido diferentes dos que a sociedade ps-moderna d
significado. Entretanto, sabe-se que temos na atualidade diversas formas de contedo pornogrfico
e que assim o so considerados porque tem o intuito de excitar o usurio. A indstria pornogrfica
cresce a cada ano, anteriormente essa divulgao se dava por meio de bancas de jornal ou locadoras
e o contato entre cliente e vendedor era uma realidade e, de certa forma, um inibidor. Contudo a
internet muda completamente essa relao, pois coloca o usurio e o contedo pornogrfico frente a
frente em poucos segundos, sem intermedirios (e s vezes at de forma no voluntria)
favorecendo o fornecimento e tambm preferncias antes no encontradas com facilidade.
Atendendo a demanda de usurios, uma parcela cada vez maior e diversificada de material
colocada na rede todos os dias, ganhando novas vertentes e modalidades, dentre elas podemos citar
a hardcore e a pornografia feminista. A indstria pornogrfica brasileira est situada como a
segunda maior do planeta, atrs apenas dos Estados Unidos. O mercado consumidor no Brasil
majoritariamente masculino sendo o consumo per capita de 53 dlares. Todavia, pesquisas
cientficas Brasileiras nesta rea so poucas, mas j indiciam uma correlao entre agresses
sexuais e o uso de pornografia. H uma corrente de pensadoras feministas que enxergam a
pornografia como mais um meio de divulgao miditica da desigualdade entre gneros e, por
conseguinte, perpetuadora das relaes de desigualdade milenares entre homens e mulheres, j que
em certos nichos pornogrficos h uma desvalorizao da imagem da mulher com atitudes objetais,
humilhantes e agressivas que, segundo relatos, podem vir a ser expressos de diversas maneiras em
seus cotidianos. O objetivo geral deste trabalho foi levantar dados sobre os efeitos da pornografia no
comportamento de homens heterossexuais e bissexuais adultos. Para isso foi realizada uma reviso
bibliogrfica observando as publicaes disponveis nas bases de dados CAPES e SCIELO. Para a
localizao, foram usados os seguintes descritores de assunto nas Bibliotecas Virtuais, em
portugus, e seus congneres em ingls: "agresso sexual e pornografia/sexual agression and
pornography" e "efeitos da pornografia/effects of pornography". Os critrios para seleo, definidos
a priori, foram: a incluso de artigos em portugus e ingls que discutissem e/ou avaliasse a
temtica da pornografia direcionada a homens heterossexuais. O referencial metodolgico foi
constitudo de artigos experimentais; para excluso, artigos que estivessem em idioma diferente do
portugus ou ingls, artigos que tratassem de pedfilos ou adolescentes tambm foram
desconsiderados. Todo o material pesquisado indicia uma correlao entre agresses sexuais e o uso
de pornografia. Homens expostos a contedo com cenas de sexo brutal tendem a ficar do lado da
vitima e por causa disso no compactuam com a perpetuao do mito do estupro, no entanto
homens expostos pornografia sem cenas brutais e com contedo sedutor em que a vitima verbaliza
negativamente para o ato sexual, mas acaba cedendo respondem positivamente para a manuteno
do mito do estupro. Homens usurios de pornografia sinalizaram menor empatia com vitimas de
estupro do que aqueles que haviam sido expostos em menor grau. H aumento de emisses de
comportamento dominador e assediador com o maior uso de pornografia. Ainda que no haja uma
relao causa e efeito, pois esses experimentos na vida real perpassam por barreiras cvicas e
culturais, elas podem ser um importante fator no comportamento desses sujeitos e o intento desse
painel expor esse conhecimento para a comunidade acadmica.
Palavras-Chave: Abuso Sexual, Violncia contra a Mulher, Pornografia;

310
Referncias Bibliogrficas:
Bridges, A. J., Woznitzer, R., Scharrer, E., Sun, C. & Liberman, R. (2010). Agression and sexual behavior in best-
selling pornography videos: a content analysis update. Violence Against Women, 16, 1065-1085.
DAbreu, L. C. F.. (2013). Pornografia, desigualdade de gnero e agresso sexual contra mulheres. Psicologia &
Sociedade, 25(3), 592-601. Recuperado em 22 de dezembro de 2014, de
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822013000300013&lng=pt&tlng=pt.
10.1590/S0102-71822013000300013.
Koss, M. P., Gidycz, C. A., & Wisniewski, N. (1987). The scope of rape: Incidence and prevalence of sexual
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Clinical Psychology, 55, 162-170.
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and Can We Understand Them?. Annual Review Of Sex Research, 11(1), 26.
Silva, J. C. C. B.. (2013). Liberdade de expresso, pornografia e igualdade de gnero. Revista Estudos Feministas,
21(1), 143-165. Retrieved December 25, 2014, from
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-026X2013000100008&lng=en&tlng=pt.
10.1590/S0104-026X2013000100008.

311
 36.ENROLADOS: UMA ANIMAO QUE RETRATA OPRESSO E ISOLAMENTO?

Ana Laura Schliemann, Giovana Sanches Cunha, Hellen Almeida Proena

Juliana Guimares de Oliveira, Michele Magalhes
Universidade de Sorocaba

Este trabalho parte integrante de um projeto de Iniciao Cientfica chamado O que os desenhos
infantis podem ensinar de Psicologia, que tem como objetivo estudar os desenhos dos estdios Pixar
e Disney e o impacto destes no desenvolvimento infantil. O processo integrado de desenvolvimento
comea durante a gestao e termina somente com a morte. Estudando a infncia observa-se que h
um incremento nos estudos cientficos que abordam as crianas, a violncia e suas relaes. O
desenvolvimento infantil, segundo tericos do desenvolvimento humano tais como Piaget e
Vigotsky visto como uma relao entre a pessoa e o meio ambiente em que esta vive. Esses
autores valorizam a experincia e a vivncia das crianas como fundamentais para que haja uma
boa evoluo interna e cognitiva dos pequenos. Nesse processo de desenvolvimento a experincia
pode influenciar nos diversos fatores fsico, emocional, cognitivo, social e relacional. Outro aspecto
apontado que a experincia pode ser vivida em muitos locus e de muitas formas, inclusive diante
da tela do cinema ou da televiso. claro que h mudana no padro e na vivncia da experincia,
mas toda ao provoca e estimula o ser humano, independentemente de sua fase de vida. Por isso,
entende-se que diante de qualquer estmulo o ser humano sente e se transforma. Uma das
linguagens mais comuns durante a infncia so as histrias e os conhecidos contos de fada. Esses
textos foram modificados ao longo da histria: tanto na linguagem como nos seus elementos. Hoje a
grande forma de expresso deles se d nos desenhos infantis produzidos via de regra pelos grandes
estdios Disney e Pixar. Os desenhos so construdos de uma forma bem parecida com os contos de
Grimm ou Andersen. Nos textos originais a violncia est presente da mesma forma que estava no
perodo medieval, quando a maioria desses contos foi transcrito no papel. Os contos de fadas
mantm uma estrutura fixa, ou seja, h um conflito existencial ligado realidade que desequilibra e
obriga a busca de solues que somente so possveis ao final da histria. Cabe ressaltar que
diversos personagens dos contos so animados em forma de bichos ou objetos falantes, mas
percebe-se que h uma constncia quanto aos conflitos e padres que compem essas histrias que
so consideradas infantis. Durante a leitura dos contos h um impacto sobre essa experincia, pode
ser que no plano da fantasia, com a introduo de elementos mgicos, mas quem l identifica que
no cotidiano tal conflito reaparece e precisa utilizar seus recursos internos para atualizar e resolver
suas questes. Diante disso, entende-se que aceitar o potencial imaginativo, que existe em cada
pessoa, e que pode ser mobilizado, transmite a ideia de que no se pode viver, infinitamente, no
mundo da fantasia e preciso viver a vida real. (Aguiar apud Abramovich, 1989, p.120). Muitas
consideraes sobre a literatura dos contos de fadas foram feitas do ponto de vista da filosofia, da
pedagogia e da psicologia. Nessa ltima, por exemplo, os autores Marie-Louise Von-Franz (1990),
Bruno Bettelheim (1980) e Hans Dieckmann (1986) foram alguns dos que buscaram compreender o
significado dos contos de fadas no desenvolvimento intelectual e afetivo das crianas atravs de
suas linhas tericas. Os contos de fada, para Von-Franz, autora de linha analtica, (1990, p. 13),
so a expresso mais pura e mais simples dos processos psquicos do inconsciente coletivo. A
mesma autora continua e afirma que os contedos dos contos de fadas tm um grande valor na
investigao do inconsciente e trazem expresses sobre os os arqutipos na sua forma mais
simples, plena e concisa. (p.15). Aqui nos deteremos ao desenho Enrolados para discutir questes
de violncia. O consagrado conto de Rapunzel, publicado pela primeira vez no ano de 1812, deu
origem em 2010 uma releitura produzida pelos estdios Disney, a animao Enrolados. Apesar de
sua narrativa distinguir-se da histria clssica em alguns tpicos, tais como a posio da mulher na
sociedade e a noo de individualidade, mantm-se as ideias de isolamento e opresso durante a
adolescncia. O objetivo desse trabalho foi identificar e explorar os contedos violentos retratados
312
neste desenho animado. O mtodo adotado foi da pesquisa documental. Para isso, o filme foi
assistido por diversas vezes para identificar as cenas importantes em relao ao objetivo. Depois,
realizou-se uma anlise qualitativa atravs da reviso bibliogrfica sobre os contos de fada,
violncia e mulheres. O estudo revelou o crcere privado como componente elementar do enredo,
junto de circunstncias explcitas como a alienao e o desenvolvimento da chamada Sndrome de
Estocolmo por parte da protagonista Rapunzel. A torre em que a personagem permanence presa est
presente tanto na narrativa clssica como na moderna releitura e representa um elemento evidente
de crcere privado. Gothel, suposta me de Rapunzel na releitura Enrolados, adota a proteo, o
amor materno e sua experincia de vida como justificativas para o isolamento, contando, para isso,
com a ingenuidade de sua filha e vtima. No decurso da narrativa pode-se perceber tambm a
dedicao e grande afeio que Rapunzel devota Gothel e que s dissolveram-se a partir da
interveno de um parceiro afetivo. Ao final da pesquisa, considerou-se que as condies de
relacionamento e de vida da jovem encobrem os tipos de violncia assinalados anteriormente, e
pontuou-se que nessa histria h um total desacordo da narrativa com o que demanda o Estatuto da
Criana e do Adolescente. Esta animao tem sido uma dos mais assistidas por crianas e
adolescentes e podem vir a reforar condies de violncia familiar, por isso, sugere-se que o
desenho seja discutido por docentes e familiares para favorecer uma reflexo mais consistente
acerca dos conflitos emocionais expostos.

Palavras-Chave: Desenhos animados; Psicologia; Violncia

Referncias Bibliogrficas:
Abramovich, F. (1989) Literatura Infantil: gostosuras e bobices. So Paulo: Scipione.
Aries, P. (1975) Histria Social da Criana e da Famlia. Rio de Janeiro: LTC- Livros Tcnicos e Cientficos Editora
S.A.
Bettelheim, B. (1980) A Psicanlise dos contos de fadas. Rio de Janeiro: Paz e Terra
Dieckmann, H. (1986) Contos de fadas vividos. So Paulo: Edies Paulinas.
Von-Franz, M. L. (1990) A interpretao dos Contos de Fadas. So Paulo: Cultrix.

313
 37.IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS: DIREITO, CIDADANIA E POLTICAS
PBLICAS
Valdenira Medeiros, Junara Batista, Hayanne Gomes, Rauhan Queiroz, Gildevan Dantas
Faculdades Integradas de Patos-FIP-Patos-Paraba-Brasil

Observa-se que a populao brasileira vem envelhecendo em ritmo acelerado. As mudanas no

perfil demogrfico populacional so visveis e irreversveis. A previso para 2025, que o Brasil
ser o sexto pas em nmero de idosos no mundo. Nesse sentido, necessrio que o Poder Pblico
trabalhem com aes que prioritariamente garantam o atendimento preferencial a pessoa idosa, nas
questes relacionadas prestao de servios pblicos, na formulao e execuo de polticas
especficas, na alocao de recursos pblicos direcionados a proteo e implantao de espaos para
incluso e interao dos idosos na comunidade. Evidenciando, que uma gerao s vai se preocupar
com o envelhecer quando sente que esta nova fase da vida est se aproximando (Dias & Matos,
2012). Essa reflexo terica prope discutir sobre a autonomia do idoso institucionalizado e a
importncia do suporte social na vida deles. A avaliao da capacidade funcional em idosos
institucionalizados necessria para a implementao de aes teraputicas e no cuidado de longo
prazo (Silva & Figueiredo, 2012). Esta pesquisa buscou compreender as relaes afetivas entre
idosos institucionalizados e seus familiares, assim como a relao entre eles e com os cuidadores da
instituio e os aspectos jurdicos pertinentes aos mesmos. Trata-se de um estudo exploratrio,
descritivo do tipo qualitativo. Participaram do estudo 26 idosos com idades que variam de 60 a 80
anos, contendo 11 do sexo feminino e 15 do sexo masculino. Os dados foram coletados atravs de
observao participante e entrevistas, utilizando-se a histria de vida, e avaliadas por meio da
anlise de contedo. Como critrio de incluso durante a entrevista o idoso precisava saber ler e
escrever e no ter comprometimento funcional em virtude da idade. Foram seguidos todos os
critrios ticos e aps assinarem o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) foram
submetidos ao estudo. A instituio foi informada dos objetivos do estudo o qual permitiu o acesso
dos pesquisadores no local. Como resultado verificou-se em funo de toda a mudana na
conjuntura e dinmica populacional brasileira, expondo algumas questes nas reas de contato entre
o direito e o fenmeno do envelhecimento, ressaltando, em cada uma delas, as principais
consequncias desse contato. Em primeiro lugar foi observado se a sade do idoso estava sendo
assistida e pode-se perceber que de fato a instituio preocupa-se com o bem estar dos mesmos;
em seguida questionando-se sobre a manuteno dos idosos, a instituio declara que todos
possuem aposentadoria e que parte do valor revertida aos cuidados dos mesmos e o restante fica
na responsabilidade do tutor (responsvel). Quando na falta do benefcio entra a ajuda do familiar.
As categorias centrais do estudo referente institucionalizao para a famlia foram: necessidade
trabalhar, dependncia fsica do idoso e comprometimento na sade do cuidador da famlia, e para
os idosos foram a ausncia de cuidador no domiclio e conflitos familiares. Ainda em relao
instituio h a fragilidade dos recursos, que impossibilita um cuidado mais adequado ao idoso
desde uma alimentao especializada de acordo com as comorbidades dos idosos, assim como uma
equipe multiprofissional a fim de promover um cuidado mais humanizado e interdisciplinar na vida
desses idosos. Por meio dos resultados, espera-se fomentar o debate, o estudo e a pesquisa na seara
jurdica que tenham por objeto as necessidades e particularidades das pessoas idosas perante as
quais, embora j exista alguma tutela legislativa simbolicamente representada pela Lei.
10.741/2003, que dispe sobre o Estatuto do Idoso persiste uma dura realidade de invisibilidade e
carncia de polticas pblicas idealizadas e realizadas tendo como enfoque suas especificidades
(Ministrio do Desenvolvimento Social, 2003). A partir das reflexes suscitadas no quadro geral
apresentado, cabe questionar: na relao entre direito e envelhecimento, o que tem sido feito para a
garantia dos direitos humanos fundamentais do idoso e daqueles que j esto mais avanados no
processo de envelhecimento? A viso do atendimento s necessidades humanas por aes de sade
no se apresenta suficiente para abarcar a complexidade do envelhecimento. Sob esse ponto de
314
vista, observa-se que as possibilidades de interagir positivamente para a melhoria ou a manuteno
da sade dessa populao so limitadas aos problemas de sade, o que torna invisveis ou
distorcidas as diversas questes sociais, polticas, econmicas, familiares e culturais que envolvem
o processo de envelhecimento populacional brasileiro. Estudos de Espitita e Martins (2006)
destacam que, a fim de haver um atendimento mais eficaz populao idosa e amenizar seus
problemas e dificuldades em uma instituio preciso a Poltica Nacional do Idoso, a famlia, a
sociedade e o estado assegurarem ao idoso todos os direitos de cidadania, garantindo sua
participao ativa na comunidade, defendendo sua dignidade, bem estar e direito vida.

Palavras-Chave: idosos, institucionalizao, estatuto.

Referncias Bibliogrficas:
Dias, R.; & Matos, F. (2012). Polticas Pblicas: princpios, propsitos e processos. So Paulo: Atlas.
Espitia, A. Z., & Martins, J. J. (2006). Relaes afetivas entre idosos institucionalizados e famlia: encontros e
desencontros. Arquivos Catarinenses de Medicina. 35. 1.
Ministrio do Desenvolvimento Social (2003). Lei n10741, de 1 de outubro de 2003. Estatuto do Idoso. Dispe sobre
o Estatuto do Idoso e d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil. Braslia, DF.
Silva, M.V., & Figueiredo, M. L. F. (2012). Idosos institucionalizados: uma reflexo para o cuidado de longo prazo.
Enfermagem em Foco.1,22-24.

315
 38.IMPLANTAO DO SERVIO DE PSICOLOGIA JURDICA NO INTERIOR DA
BAHIA

Priscila Barbosa Lins Drummond, Alcir Rocha dos Santos, Agda Bruna A. da Silva Santos
Faculdade Guanambi

O presente trabalho apresenta os caminhos percorridos para a implantao do Servio de Psicologia

Jurdica (SPJ), no Ncleo de Prticas Jurdicas da Faculdade de Guanambi, interior da Bahia. O SPJ
constitui-se como uma das aes do Balco de Justia e Cidadania da Faculdade de Guanambi, que
foi inaugurado em 2009 e ao longo desse perodo assessorou 580 casos, com o intuito de dar
celeridade as lides atravs de acordos judiciais promovidos pela mediao e conciliao dos
conflitos, visando facilitar o acesso da comunidade justia. Progressivamente foi sendo
identificada, pelos estudantes e profissionais do direito que ali atuavam, uma necessidade de
dilogo com o Curso de Graduao em Psicologia (implantado em 2011), em funo das diversas
motivaes implcitas que giravam em torno dos processos jurdicos, de demandas jurdicas que
revelavam processos subjetivos que exigiam uma ateno especializada. Motivaes que perpassam
por desejos, anseios e idealizaes das partes e que na maioria no so evidentes ao judicirio, por
vezes at extrapolando a lide. Com a chegada da formao em Psicologia nos Estgios Especficos,
criou-se, em agosto de 2014, um Estgio em Psicologia Jurdica, com 9 estagirios. Inicialmente o
estgio se deu na mediao dos conflitos das demandas cveis e do direito de famlia, e
posteriormente, avanou para a criao do SPJ. De acordo com Vasconcelos (2008), a mediao
tem a finalidade de resgatar e ampliar o canal de comunicao entre as partes, emponderando-as
para encontrar o melhor acordo entre si e proporcionar aos mesmos a criao de formas inventivas
para resoluo dos seus prprios conflitos que atendam s suas demandas reais e no as demandas
organizacionais do judicirio. O intuito da parceria entre o direito e a psicologia no processo de
mediao era possibilitar para os sujeitos em litgio, um espao imparcial e saudvel para o
exerccio do dilogo e para a exposio das motivaes que os levaram ao conflito, tornando-os
conscientes e na busca pela promoo da autogesto e para o encontro do melhor acordo judicial.
Em um primeiro momento foram mediados trezes casos. As aes tratavam-se de divrcios com
finalidades patrimoniais, que desvelavam dificuldades na nova organizao familiar e/ou na
regulamentao da convivncia com os filhos e no exerccio do papel parental, alienao parental,
desejos de reverso de guarda unilateral, pedido de interdio do cnjuge solicitante do divrcio, e
violncia domstica. Famlias e operadores do direito demonstraram sua satisfao com o processo
de mediao, que claramente facilitou decises e acordos em pelo menos 11 dos 13 caso.
Evidenciou-se assim para a administrao da instituio, coordenaes de curso e estgio e para os
usurios - por meio de solicitaes - a necessidade de expanso dos atendimentos psicolgicos,
possibilitando alm da mediao pontual, uma continuidade no acompanhamento psicolgico (at
mesmo psicoteraputico) de acordo com necessidades especficas de cada questo judicial em
debate. Este acompanhamento foi denominado de atendimento psico-jurdico para a comunidade.
Psico-jurdico, para evidenciar a relao direito-psicologia e diferenciar da clnica tradicional. Os
atendimentos foram organizados como planto psicolgico (Mahfoud, 2012) onde para alm das
orientaes sobre direitos foi oferecida uma escuta atenciosa, no-diretiva, centrada na pessoa e em
seu movimento (incluindo a busca pela justia). Os indivduos tem dentro de si mesmos amplos
recursos para a auto-compreenso, para alterarem seu auto-conceito, sua atitude bsica e seu
comportamento auto-dirigido; esses recursos podem ser mobilizados se lhes for proporcionado um
clima definido de atitudes psicolgicas facilitadoras. (Rogers 1980 apud Wood, 1995 pg.115). De
agosto a dezembro de 2014, de segunda quinta-feira, das 14h s 17h, foram realizados no servio
treze atendimentos de mediao e conciliao de conflitos originados pelo divrcio, trs estudos
psicolgicos - sendo dois casos de reverso de guarda e um caso de destituio do poder familiar a
pedido da famlia extensa -, trinta atendimentos psico-jurdico - sendo vinte e oito atendimentos na
316
modalidade individual adulto e dois atendimentos psico-jurdicos na modalidade casal e, seis
atendimentos de acolhimento psicolgico. Alm dos servios descritos, o SPJ ampliar em 2015 os
atendimentos, com a incluso grupos focais para os homens que exercem violncia domstica e bem
como para as mulheres que vivenciam e sofrem com as diversas formas de violncias. Com este
quadro apresentado, podemos perceber, portanto o quanto o estgio especfico oferecido, pode
proporcionar uma formao acadmica diferenciada e ofertar servios especializados ao cliente da
justia.

Palavras-Chave: Implantao; Planto Psicolgico; Servio de Psicologia Jurdica.

Referncias Bibliogrficas:
Wood, J. K. (1995) Abordagem centrada na pessoa. Organizao e traduo [de] Jonh Keith Wood... [et al.]. -2.ed.
Vitria: Editora Fundao Ceciliano Abel de Almeida.
Mahfoud, M. (2012) Planto Psicolgico: novos horizontes. 2 edio, revista ampliada So Paulo: Companhia
Ilimitada.
Silva, D. M. P. (2003) Psicologia Jurdica no processo civil brasileiro. So Paulo: Casa do Psiclogo.
Vasconcelos, C. E. (2008) Mediao de Conflitos e Prticas Restaurativas So Paulo: Mtodo.

317
 39.MAPEAMENTO DA REDE DE ATENO E CUIDADO DOS MUNICPIOS DA
COMARCA DE LAJEADO/ RS - BRASIL

Dbora Vescovi, Patrcia Mees, Priscila Pavan Detoni, Gabriela Kunzler, Olinda Maria de
Ftima Lechmann Saldanha
Servio de Assistncia Jurdica Universitria - SAJUR, Centro Universitrio UNIVATES, FUVATES

Esse trabalho apresenta uma das atividades realizadas no estgio bsico de Psicologia, realizado no
Servio de Assistncia Jurdica- SAJUR, vinculado ao Centro Universitrio Univates, na cidade de
Lajeado/RS - Brasil. O Sajur um servio de Assistncia Jurdica composto pelas reas do Direito e
da Psicologia, que atende a populao de baixa renda da Comarca de Lajeado, que no possui
condies econmicas de efetuar o pagamento de um atendimento Jurdico. O servio abrange os
Municpios de Lajeado, Canudos do Vale, Cruzeiro do Sul, Forquetinha, Marques de Souza,
Progresso, Santa Clara e Srio. Por meio das prticas do estgio de Psicologia, observou-se que as
demandas dos clientes que frequentam esse servio, vo alm da alada jurdica. As necessidades
referem-se tambm, a cuidados psicossociais, por meio de encaminhamentos para os servios de
sade, assistncia social e educao, que compem a rede. O objetivo desse trabalho apresentar
um dos projetos de interveno proposto pelas estagirias da Psicologia, que teve como propsito
promover maior articulao entre o SAJUR e os Servios de sade, educao e assistncia social
dos Municpios da Comarca de Lajeado/RS. Por meio de reunies entre as instituies da rede de
Polticas Pblicas buscou-se o fortalecimento e a relaodo SAJUR com a rede. Como estratgia
metodolgica,efetuou-seno ms de julhoo contato e o agendamento de reuniescom os
representantes dos servios dos Municpios da Comarca de Lajeado para os meses de setembro e
outubro. A proposta foi conhecer quais as aes que os servios dos municpios realizam e os
recursos que disponibilizam para a comunidade. Desta forma identificamos a existncia de
acessibilidade (Junior; Alves; Alves, 2005) aos recursos disponveis para a populao regional.
Alm disso, construmos materiais informativos sobre a rede de politicas pblicas e acesso a
garantia de direitospara distribuir na rede de ateno e cuidado da Comarca de Lajeado/RS, bem
como utilizar como instrumento para realizar encaminhamentos de clientes no espao do estgio no
SAJUR.Destaca-secomo resultados desse trabalho a ampliao do conhecimento entre e pela rede
bem como asensibilizao dos representantes dos municpios para que se envolvam cada vez mais
na promoo do cuidado psicossocial, dando suporte aos clientes nas suas diversas necessidades e
demandas, efetivando um trabalho intersetorial (Nascimento 2010) e multiprofissionalem rede. Por
fim, identificou-se com a realizao da atividade, o quanto a populao que busca atendimento no
estgio, muitas vezes no sabe de seus direitos e de como ter acesso aos servios. Portanto,
destacamos a importncia de que os profissionais que trabalham na sade pblica, possam realizar
atravs de um trabalho rede (Ministrio da Sade, 2010, p.4 - Portaria n 4,279 de 30/12/2010) entre
os diferentes setores, acolhimento aos sujeitos e suas diferentes demandas, trabalhando com
propostas de cuidadoe orientao sobre os seus direitos, evidenciando assim, a promoo da sade,
a partir de olhares ampliados e comprometidos com as realidades locais.

Palavras chave: sade pblica; direitos; rede;cuidado.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. Portaria n 4,279 de 30/12/2010. Ministrio da Sade, pp. 1-25, 2010. Disponvel em:
<http://conselho.saude.gov.br/ultimas_noticias/2011/img/07_jan_portaria4279_301210.pdf> Acesso: 15 set.
2014.
Junior A. G. S; Alves, C A; Alves, M. G. M. (2005) Entre tramas e redes: cuidado e integralidade. In: Pinheiro, R;
Mattos, R. A. (org). Construo social da demanda: direito sade, trabalho em equipe, participao, espaos
pblicos. Rio de Janeiro: CEPES/UERJ: ABRASCO.
Nascimento, S. (2010) Reflexes sobre a intersetorialidade entre as polticas pblicas. Serv. Soc. Soc., So Paulo, n.
101, p. 95-120, jan./mar.
318
 40.MINDFULNESS COMO FORMA DE DIMINUIO DO ESTRESSE NO SISTEMA
PRISIONAL

Ludmila Ribeiro Soares e Marcos Antonio de Castro Matias

Faculdade Pitgoras de Uberlndia-MG-Brasil

Este trabalho visa refletir e analisar tanto a forma como a sociedade pensa e se posiciona diante
daqueles que esto sem o direito de liberdade como buscar melhores alternativas que possam ser
mais eficazes na interveno dos indivduos no estado prisional. Entendemos que, a nossa sociedade
vive em uma cultura punitiva e que sempre buscou justia. Ao longo do tempo percebemos que a
nica mudana foi o objeto desta punio, que deixou de ser o corpo e passando a ser a liberdade
deste corpo. Os suplcios que antes eram assistidos em praas pblicas e que infelizmente alguns
pases ainda utilizam esses mtodos passaram a usar como forma de punio a deteno, sendo esta
forma um mtodo mais humanizado. Porm essa prtica um fracasso como afirma Foucault:
As prises no diminuem a taxa de criminalidade: pode-se aumenta-las, multiplica-las ou
transforma-las, a quantidade de crimes e de criminosos permanece estvel, ou, ainda pior,
aumenta. (Foucault, 2013, p. 251). A busca pela ordem, o controle e a disciplina conseguem ser
maior do que a busca pela igualdade social. Podemos observar em nossos presdios que alm da
superlotao, grande maioria pertence a classe menos favorecida, com pouco acesso educao, ao
trabalho e a cultura, contribuindo para muitos deles tornarem vtimas da desordem social. Conforme
o autor cita em Atuao do psiclogo no sistema prisional: interessante quando se analisa o
ndice criminal dos pases que resolveram bastante seus problemas econmicos, como que isso
to diferente dos nveis criminais dos pases perifricos, que no resolveram seus problemas
econmicos. (CFP, 2010, p. 131). H ainda em muitos pases inclusive o Brasil, uma grande
separao geogrfica entre as sociedades mais e menos favorecidas, no sendo difcil notar a
extremidade entre ambas proporcionando a oportunidade para que as classes mais baixas tornarem
alvo da segregao social. Andrade (2001) afirma que ao longo de todo o sculo XX, os territrios
dos pobres foram sendo produzidos como ameaadores e perigosos; da, a preocupao das
polticas no sentido de limpar o centro e as zonas nobres das cidades desses elementos
perniciosos, empurrando-os para regies cada vez mais distantes. (Andrade et al., 2001, p. 25).
Diante desta realidade entendemos que o sistema prisional est esquecido e merecendo um novo
olhar. Tanto o alcance para uma sociedade sem prises como a humanizao de quem est sobre
esse encarceramento esto longe de serem vivenciadas. Profissionais como psiclogos buscam
trabalhar questes trazidas pelo indivduo, dentro deste sistema penitencirio, mas, esse papel
feito de forma diferente, tendo muitas vezes seu trabalho restrito como citado no livro Atuao do
psiclogo no sistema prisional: o que justifica nossa insero no sistema penitencirio a
participao em Comisses Tcnicas de Classificao (CTC) e a elaborao de exame
criminolgico, como se no tivssemos mais nada a fazer. E ns, profissionais, temos muito a
fazer. (CFP, 2010, p. 47). O objetivo proposto neste trabalho uma psicoterapia com os detentos
que os possibilite uma troca de experincias pautadas nas suas questes internas, sem julgamentos e
determinismos. De forma mais especfica trabalhar sua aceitao, rearticulao e a forma de pensar,
buscando assim a diminuio do estresse. Para a prtica de interveno ser trabalhada a
metodologia da Terapia Cognitivo-Comportamental baseada no Mindfulness e a aceitao. Sugundo
Roemer, mindfulness: refere-se capacidade de prestar ateno, no momento presente, a tudo o
que surgir interna ou externamente, sem se emaranhar ou "enganchar" em julgamentos ou no desejo
de que as coisas sejam diferentes (Roemer, 2010, p.18). Sero realizados 8 encontros em grupo
com durao de 1h 30 cada com 10 detentos. No primeiro encontro ser aplicado um questionrio
contendo 10 questes onde se pretende mensurar a condio de vida que o indivduo preso se
encontra. Ao trmino do 8 encontro, um novo questionrio ser aplicado e a partir de ento, ser
feito a anlise dos resultados. A concluso verificar se o trabalho contribuiu ou no para a vida de
319
cada participante em particular. O projeto ser realizado na penitenciria Jacy de Assis, na cidade
de Uberlndia-MG. A escolha desta tcnica no sistema prisional se deu por mostrar bastante eficaz
em diferentes contextos. Acreditamos na importncia de alternativas que so tanto o espao da
escuta quanto as intervenes para ressocializao, pois concordamos que antes que indivduo
esteja preparado para retornar ao convvio fora do sistema prisional, ele precisa rearticular seu
momento atual, buscando enfrentar suas questes internas. Os resultados ainda no foram
concretizados devido ao trabalho estar ainda em desenvolvimento. Como concluso acreditamos
que neste ambiente comum o alto nvel de depresso, desnimo, esgotamento, estafa e exausto,
mas que, com a diminuio destes sintomas e uma vivncia de novas experincias, tais detentos
podem melhorar sua sade fsica e mental, proporcionando possveis melhoras no convvio social.

Palavras-chave: privao de liberdade, Mindfulness, troca de experincia.

Referncias Bibliogrficas:
Andrade H. N.; Souza, L.; Nobre, A. A.(2001) tica, cidadania e participao debates no campo da psicologia. Ed.
Edufes.
Conselho Federal de Psicologia. (2010). Atuao do psiclogo no sistema prisional. 1 ed. Braslia-DF.
Foucault, M.(2013) Vigiar e punir: nascimento da priso. Trad. Raquel Ramalhete, Petrpolis-RJ: Vozes.
Hofmann, S G.(2014) Introduo Terapia Cognitivo-Comportamental Contempornea. Trad. Rgis Pizzato, Porto
Alegre: Artemed.
Roemer, L.(2010) A prtica da terapia cognitivo-comportamental baseada em mindfulness e aceitao. Porto Alegre:
Artemed.

320
 41.MULHERES NO CRCERE: REFLEXES ACERCA DO CERCEAMENTO DE
VISITAS INTIMAS EM PRESDIOS FEMININOS.

Fernanda dos Santos Lopes, Aline Pereira Camplo, Gracielle dos Santos Santana, Rassa
Nayara Mota Pereira, ThayaneCristhine Amaral Oliveira
Universidade Federal do Maranho UFMASo LusMaranhoBrasil

Os estudos sobre a sexualidade feminina tm apresentado um percurso histrico marcado por vises
distintas. Sculos de avanos culturais, mudanas de mentalidade e conjunturas sociais, e ainda
possvel perceber a sexualidade feminina como um aspecto marginal, aqum das reais demandas de
uma parcela numerosa da populao mundial. Esse cenrio torna-se mais complexo quando esta
populao vive restringida de contato social. A populao carcerria em especial a feminina tem
sua vida sexual e afetiva abalada, quando no destruda, pelas condies em que passa a viver. Com
o passar do tempo, medidas foram tomadas no sentido de estabelecer momentos em que fosse
possvel o encontro entre a apenados(as) e cnjuges, estes ficaram conhecidos como as visitas
ntimas. Em alguns pases da Amrica Latina a visita ntima j regulamentada. No Brasil, a visita
ao cnjuge um direito garantido ao preso, porm nada abordado acerca da visita de cunho ntimo
em leis federais ou estaduais, sendo essa tratada apenas em regulamentos e portarias internas das
administraes presidirias. Contudo, o que se percebe nos presdios uma grande diferena de
tratamento quando o assunto visita ntima, uma prtica que j consolidada nos presdios
masculinos, mas , por vezes, negligenciada pelas instituies penais femininas (Corra, 2014).
Assim, este trabalho possuiu como objetivo geral promover reflexes relacionadas s mulheres em
ambiente prisional frente ao cerceamento de visitas intimas e, como objetivos especficos, realizar
um levantamento acerca da viso da sexualidade da mulher encarcerada e investigar quais as
possveis implicaes psicolgicas suscitadas pelo cerceamento das visitas ntimas em presdios
femininos. O interesse por este estudo surgiu mediante a descoberta de um trabalho monogrfico
apresentado ao curso de Direito da Universidade Federal do Maranho, o qual destacava, entre
outras questes, a violao dos direitos das apenadas que no mais eram permitidas receber visitas
conjugais. Diante desse vislumbre, nos inquietou a possibilidade de buscar nesse campo um recorte
sob a tica psicolgica e, por meio desta cincia, trazer em voga possveis implicaes suscitadas
pelo cerceamento das visitas ntimas. Nesse sentido, notria a relevncia deste estudo, pois, torna-
se evidente que, alm de aspectos econmicos e estruturais que envolvem o sistema carcerrio,
existem, sobretudo, aspectos psicolgicos que merecem reflexo. Como afirma Silva (p. 9, 2008) a
falta de privacidade est ligada atitude controladora e repressiva da priso, que em modo geral
uma agresso corporal e psicolgica. Desse modo, pertinente atentar para os elementos
psicolgicos envolvidos quanto ao cerceamento das visitas ntimas para mulheres, inseridas num
sistema que as distancia de suas vivncias. A presente pesquisa de cunho qualitativo de carter
exploratrio-descritiva e foi desenvolvida a partir de um levantamento bibliogrfico, documental e
no meio virtual. Para anlise e sntese do material observaram-se os seguintes procedimentos:
leitura exploratria a fim de analisar quais fontes seriam escolhidas; logo aps houve uma leitura
seletiva, com o intuito de selecionar os contedos que teriam validade pesquisa; e ento foi
realizada uma leitura analtica a fim de organizar e sumarizar as informaes contidas nas fontes
para a obteno das concluses. Em nossos estudos preliminares constatamos que as condies
dadas no que se refere sexualidade feminina esto estreitamente ligadas s vises acerca da
sexualidade da mulher encarcerada. Identificamos que uma das justificativas dadas para a privao
da visita ntima se relaciona manuteno da dinmica prisional, por meio, por exemplo, do
controle de natalidade e de doenas sexualmente transmissveis (Corra, 2014). Todavia,
considerando o tratamento dispensado a um apenado do sexo masculino, possvel sublinhar algo
alm de medidas administrativas diferenciadas, temos a ideias preconceituosas relacionadas
sexualidade feminina. importante destacar tambm a necessidade humana de contato sexual, de
321
manuteno de vnculos afetivos, de escolha a maternidade e por fim, de respeito igualdade de
gneros, direito resguardado por tratado internacional assinado por nosso pas (Brasil). Considera-se
tambm nesse contexto o desinteresse marital que existe por parte de alguns cnjuges, segundo as
fontes analisadas. Porm, h uma parcela substancial de parceiros que desejam usufruir desse
direito, que ainda largamente negligenciado pelas instituies prisionais femininas. Assim, pde-
se constatar possveis implicaes psicolgicas decorrentes da restrio do direito visita ntima de
mulheres em situao de crcere nos presdios brasileiros. De acordo com Bitencourt (2004, p. 202-
203), o instinto sexual ao ser reprimido, no uma contradio apenas lei natural, mas tambm
vontade do indivduo. A abstinncia sexual pode desencadear problemas psicolgicos que venham a
favorecer condutas inadequadas, alterao da autoimagem que, por conseguinte, pode prejudicar a
vida conjugal da reclusa e induzir a desvios de comportamento. As visitas aos encarcerados so
tidas como formas de manuteno de vnculos sociais, assim como as visitas ntimas tambm o so
(Corra, 2014). Uma vez que j h para a mulher perda de um lugar familiar, do contato com os
filhos e familiares (Colombaroli, 2013), a impossibilidade de contato ntimo com seu parceiro pode
ser tambm uma forma marcante de rompimento de vnculos. O temor do julgamento tambm se faz
presente no meio presidirio, refletindo na maior submisso que as mulheres apresentam aos
regulamentos das prises no momento em que no lutam pelo direito visita ntima, assumindo
assim uma postura mais passiva (Lima, 2006). O fato que, tratando-se do universo feminino, a
visita ntima alm de um importante elemento catalizador das relaes familiares, colabora de forma
categrica para a auto-estima da mulher em situao de crcere, bem como para sua sade fsica e
emocional. valido destacar que o presente trabalho trata-se de uma primeira aproximao a essa
temtica a partir da tica psicolgica. Diante disso, buscamos referencias que nos permitissem
enveredar com mais segurana nesse campo, infelizmente, constatamos um nmero muito limitado
de trabalhos relacionados a este tema pelo vis psicolgico. Enfatizamos, portanto, a necessidade de
mais estudos sobre a temtica aqui discutida, a fim de que seja dada a ateno merecida para o
cotidiano das mulheres que vivenciam o ambiente prisional.

Palavras chave: Crcere, Sexualidade, Mulher.

Referncias Bibliogrficas:
Bitencourt, C. R.(2004). Falncia da pena de priso: causas e alternativas. 3.ed. So Paulo: Saraiva.
Colombaroli, A. C. de M. (2013). Efeitos sociolgicos e psicolgicos do crcere. Recuperado em 02 novembro, 2014,
de http://xn--leggedistabilit2013-kub.diritto.it/docs/34679-efeitos-sociol-gicos-e-psicol-gicos-do-c-rcere.
Corra, T. Y. P. (2014). Direito de amar: as visitas ntimas em estabelecimentos prisionais femininos e o caso do
Centro deReeducao e Integrao de Mulheres Apenadas de So Lus MA (CRISMA). Monografia,
Universidade Federal do Maranho, So Lus, Maranho, Brasil.
Lima, M. (2006) Da visita ntima intimidade da visita: a mulher no sistema prisional. Tese (Mestrado), Universidade
de So Paulo. So Paulo, Brasil. Recuperado em 02 novembro, 2014, de
<http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6136/tde-24032008-085201/pt-br.php>
Silva, P. G.da. (2008). Ressocializao do sentenciado. Governador Valadares. Recuperado em 22 dezembro, 2014, de
http://www.pergamum.univale.br/pergamum/tcc/Ressocializacaodosentenciado.pdf.

322
42.O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: O SIGNIFICADO DA MEDIDA
SOCIOEDUCATIVA PARA O ADOLESCENTE, SUA FAMLIA E ATORES JURDICOS

Flvia Caroline Santos Cardoso Pereira, Jos Roberto Oliveira Santos

Faculdade Ing/Uning- Maring- Paran
Universidade Estadual Paulista/ UNESP- Assis- So Paulo

O objetivo geral da presente pesquisa foi compreender o significado da Medida Socioeducativa para
o adolescente, famlia e atores jurdicos. Para atingir os objetivos, foi efetivada a pesquisa de
campo, baseada no modelo qualitativo exploratrio. O estudo foi concretizado com um
adolescente em cumprimento de Medida Socioeducativa, na faixa etria entre 12 e 18 anos, do
municpio de Sarandi - PR, e que se encontrava em acompanhamento pelo Programa de Efetivao
de Medidas Socioeducativas (PEMSE), cumprindo medida de Liberdade Assistida. A seleo do
adolescente participante foi de acordo com esses critrios e pelo consentimento do mesmo. Foram
participantes igualmente um representante da famlia e os atores jurdicos envolvidos no caso,
dentre eles o Juiz, o Promotor e o Representante do PEMSE. Para a realizao da pesquisa, foi
utilizada a entrevista semi estruturada. Os aspectos ticos que garantem a integridade dos
participantes deste estudo foram assegurados. Alm do termo de consentimento individual, foi dada
a garantia de sigilo das informaes pessoais e sero empregados nomes fictcios para sua
preservao. O presente estudo foi aprovado pelo Comit de tica da Faculdade Ing de Maring-
PR. As entrevistas foram analisadas e divididas por meio de categorias que abordam: caracterizao
da famlia; histrico de vida do adolescente e famlia; intervenes jurdicas sofridas pelo
adolescente e famlia; significado da Medida Socioeducativa para o adolescente e a famlia;
sentimentos ao cumprir a Medida Socioeducativa; como deveria ser o cumprimento das medidas
socioeducativas e que possibilidades de melhoria os servios poderiam receber, na tica do
adolescente e sua famlia; trajetria profissional dos atores jurdicos e viso dos atores jurdicos a
respeito das medidas socioeducativas. Essas categorias foram selecionadas por estarem mais
prximas dos objetivos da pesquisa. Sabemos que a temtica trabalhada neste estudo muito vasta,
porm, a esta altura, a investigao revelou alguns aspectos a serem considerados. Destaca-se, nos
relatos, que o adolescente e sua famlia esto inseridos no sistema de atendimento socioeducativo
com movimentos de reincidncia, com atendimentos em vrios eixos desse sistema. No que se
refere medida de Liberdade Assistida, esta demonstra estar sendo positiva para o adolescente e
famlia estudados, entretanto, verifica-se, em algumas falas dos atores jurdicos, que ainda existe na
prtica certa ineficincia da medida em questo, pela falta de efetivao e por carncia de condies
reais de aplicao. Contudo, no presente estudo, ficou evidente que a medida de Privao de
Liberdade, sobretudo na perspectiva do adolescente e de sua famlia, foi a que gerou mais
lembranas e sentimentos negativos, conforme citado na maior parte dos seus relatos. Em face
dessas consideraes, constatamos que houve grande necessidade dos participantes em comparar as
medidas de Liberdade Assistida com a de Privao de Liberdade, mesmo no sendo feitas por ns
perguntas que sugerissem tal comparao. Como o Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA)
enfatiza, em seu artigo 121, a internao que constitui uma medida privativa de liberdade deve
ser aplicada em ltima instncia, em carter excepcional, de mnima durao possvel e respeitando
o princpio da condio de pessoa em desenvolvimento. O adolescente cumpriu duas vezes a
Medida de Privao de Liberdade, e no momento da pesquisa se encontra em cumprimento da
Liberdade Assistida. O adolescente e a famlia ressaltam que a medida ideal seria a Liberdade
Assistida, que lhes proporciona um acompanhamento adequado. No que se refere possibilidade de
melhorias nos servios recebidos, os aspectos mais destacados pelo adolescente e famlia foram:
no deveria haver punio e agresso na delegacia; h a necessidade de melhoras nos atendimentos
no CENSE (Centro de Socioeducao), como a criao de maiores atividades no local, ampliao
de visitas e dilogo. Observa-se que, mesmo aps a Doutrina de Proteo Integral, as crianas e os
323
adolescentes continuam em situao de vulnerabilidade social e, no campo das polticas sociais, h
muito a fazer para que se criem condies de enfrentamento e de superao dessa vulnerabilidade,
especialmente no que diz respeito a prticas e discursos carregados de uma viso ainda
assistencialista e de cunho punitivo. Ainda existe uma grande distncia na prtica entre o que o
Estatuto da Criana e do Adolescente e o SINASE estabeleceram, aps sua aprovao, e o que
ocorre na prtica. Na realidade, est-se longe do ideal considerado socioeducativo, mantendo-se
ainda um modelo muito repressivo e pouco educativo, de modo que h muito a ser feito para que as
medidas se tornem de fato socioeducativas. Cabe ressaltar que querer garantir uma interveno
adequada das polticas pblicas, quanto aos adolescentes que cometem um ato infracional, no
significa proclamar a impunidade ou justificar suas atitudes, nem se pretende fechar os olhos para a
escala da violncia cometida pelos adolescentes. No entanto, significa garantir um tratamento
digno, que de maneira alguma deve ser feito atropelando-se garantias individuais desses
adolescentes, previstas no Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA). necessrio um
atendimento adequado, em que seja levada em conta sua condio peculiar de desenvolvimento,
podendo contribuir nesse processo de desenvolvimento e no processo de integrao familiar e
social. Na busca por uma transformao do sistema socioeducativo de ineficiente e inadequado em
um sistema eficiente, preciso que haja, a priori, um investimento em uma educao de qualidade e
na construo de equipamentos sociais que promovam cultura, lazer e esportes. Outro ponto
importante que conclumos, aps a realizao da pesquisa, que o trabalho com as famlias, nas
aes de medidas socioeducativas, imprescindvel. Pelo relato dos profissionais, nota-se que
existe uma preocupao e identificao da necessidade de investir nas famlias, porm, existem
poucas intervenes que incluem as mesmas. Verifica-se igualmente a necessidade de estudos que
busquem ampliar a lente de compreenso a respeito das instituies em que esto inseridos esses
adolescentes e famlia, alm de investigaes capazes de tratar de intervenes efetivas que
englobem todo o sistema de atendimento criana e ao adolescente.

Palavras-Chave: Estatuto da Criana e do Adolescente; medidas socioeducativas; adolescente em

conflito com a lei.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil (1990). .Estatuto da Criana e do Adolescente. Braslia, DF: Dirio Oficial da Unio.
Secretaria Especial dos Direitos Humanos Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo SINASE. Braslia,
DF:Conanda, 2006.
Foucault, M.(1999). Vigiar e Punir. Trad. Raquel Ramalhete. Petrpolis: Vozes.
Volp, (2001) M. Sem liberdade, Sem direitos: a experincia de privao de liberdade na percepo dos adolescentes
em conflito com a lei. So Paulo: Cortez.

324
 43.O AUTOCONCEITO DE CRIANAS E ADOLESCENTES EM SITUAO DE
ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL PROLONGADO

Glauciane Freire Araujo Abreu, Januria Silva Aires

Universidade Estadual do Maranho- UEMA/Universidade Federal do Maranho-UFMA

O autoconceito ou conhecimento de si um construto multidimensional de fundamental

importncia para o indivduo, em razo de sua ampla influncia na vida do indivduo em vrios
aspectos, inclusive nas suas atitudes para consigo e para com os que com ele convivem e destarte,
contribui para o desenvolvimento da personalidade. produto da interao entre a pessoa e seu
meio ambiente nos diferentes contextos em que ela interage com seus pares, acompanhado de uma
avaliao que faz de suas prprias capacidades, realizaes, experincias e representaes. Engloba
trs componentes: o cognitivo, o afetivo e o comportamental. Para a formao de um autoconceito
positivo e real, portanto, necessria a construo de relaes afetivas seguras e confiantes na
famlia desde o incio da vida, para que a criana se sinta aceita e possa nas interaes futuras, em
outros contextos, sentir-se segura. No entanto, crescente o nmero de crianas e adolescentes
vtimas de maus tratos ou violncia intrafamiliar, situaes em que os agressores comumente so os
pais, ou seja, aqueles que deveriam proporcionar afeto e segurana aos filhos. Uma das medidas
aplicadas, e em ltima instncia, o acolhimento institucional, no entanto, esta medida que deveria
ser protetiva e de no mximo seis meses, prolonga-se por muitos anos, tornando-se prejudicial ao
desenvolvimento dos acolhidos, pois, por melhores que sejam as condies dessas instituies, estas
no se constituem o melhor ambiente para o desenvolvimento infantojuvenil, pois se configura em
espao padronizado, com alto ndice de criana por cuidador, falta de atividades planejadas e
fragilidade das redes de apoio social e afetivo, sendo estes alguns dos aspectos das instituies de
acolhimento considerados prejudiciais. Este estudo, destinado elaborao do trabalho monogrfico
de concluso do curso de Psicologia na Universidade Federal do Maranho, teve por objetivo,
compreender como se autoconceituam crianas e adolescentes em situao de acolhimento
institucional prolongado, que em sua maioria, foram vtimas de violncia intrafamiliar. Buscou-se
verificar possveis correlaes entre as variveis: tempo de acolhimento e nveis de autoconceito
nas subescalas pessoal, escolar, social e familiar. Para atingir os objetivos, utilizou-se o instrumento
Escala de Autoconceito Infantojuvenil (EAC-IJ), e para verificar a hiptese de correlao, foi
utilizado o mtodo estatstico Correlao de Pearson atravs do software R. As pontuaes obtidas
nas diferentes subescalas de autoconceito foram predominantemente mdias e altas, sugerindo a
princpio, autoconceito satisfatrio, porm na correlao entre as variveis sinalizou leve tendncia
ao rebaixamento nas subescalas pessoal, familiar e escolar, especialmente nesta ltima e leve
tendncia ascenso na subescala social em funo do tempo de institucionalizao, sugerindo que
a medida de acolhimento institucional prolongada influencia no autoconceito e contrariando a
hiptese de predominncia de autoconceitos baixos entre as crianas e adolescentes em situao de
acolhimento institucional prolongado. As hipteses iniciais foram apenas parcialmente confirmadas,
pois foi encontrada correlao negativa entre as variveis tempo de acolhimento e o autoconceito
em geral, e especificamente nas dimenses pessoal, escolar e familiar conforme hiptese inicial, no
entanto, a dimenso social apresentou correlao positiva. Salienta-se a necessidade de cautela ao
considerar esses resultados, pois apesar da existncia de correlaes entre as variveis consideradas,
estas foram predominantemente fracas, entretanto estes resultados indicam que o tempo pode
influenciar no autoconceito das crianas e adolescentes em situao de acolhimento institucional.
Devido ao tamanho reduzido da amostra, apesar de representativa para a realidade local, sugerem-se
novas pesquisas com amostras maiores e a incluso de outras variveis, como idade e motivo do
acolhimento. A relevncia de estudos com a temtica em tela consiste em servir de subsdios para o
planejamento e efetivao de polticas pblicas amplas que previnam a aplicao da medida

325
protetiva de acolhimento institucional que, se prolongado, pode afetar de forma negativa o
desenvolvimento biopsicossocial.

Palavras-Chave: Acolhimento Institucional , Autoconceito, Psicologia Jurdica

Referncias Bibliogrficas:
Brasil (2011). Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da criana e do adolescente e legislao correlata. 8. ed.
Braslia, DF : Cmara dos Deputados, Edies Cmara.
Carvalho A. M. (2002). Crianas institucionalizadas e desenvolvimento: possibilidades e limites. In: E. R. Lordelo, A.
M. A. Carvalho & S. H. Koller (Org.), Infncia brasileira e contextos de desenvolvimento (pp. 19-44). So
Paulo, SP: Casa do Psiclogo.
Papalia, D. E.; Olds, S. W. (2000). Desenvolvimento Humano. 7. ed. Porto Alegre, RS: Artes Mdicas.
Pereira, V. C dos S; Zanoni, D.; Moser, A. M. (2011). Formao do Autoconceito e da Auto-Estima em Crianas
Institucionalizadas. In: M. C. Carvalho; V. R. Miranda (Org.), Psicologia Jurdica. Temas de Aplicao (pp. 43-
60). 1. ed., Curitiba, PR: Juru.
Sisto, F. F.; Martinelli, S. C. (2004). Escala de autoconceito infanto-juvenil (EAC-IJ). So Paulo, SP: Vetor.

326
 44.O CENTRO DE REFERNCIA EM DIREITOS HUMANOS CRDH, ATUANDO NO
ACONSELHAMENTO E ENCAMINHAMENTO JURDICO DA GUARDA DE MENORES
ESTUDO DE CASO

Isabel Cristina Mendes Braga, Rodrigo Paixo Pereira, Felipe de Macedo Teixeira
Faculdade de Direito FADIR, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

O trabalho aqui exposto apresenta uma abordagem realizada pelo Centro de Referncia em Direitos
Humanos - CRDH, sobre a guarda de menores. Durante o atendimento comunidade, so ofertados
atendimento jurdico, social e psicolgico, que consiste na prestao de assistncia, orientao,
encaminhamento e acompanhamento jurdico, social, antropolgico e psicolgico, e utiliza-se como
instrumento uma ficha de triagem e de acompanhamento. O tema escolhido aborda a perda de
direitos dos pais sobre o filho, que est previsto no Estatuto da Criana e do Adolescente ECA,
que toma medidas para que esta criana no fique sem tutela. Tem como finalidade trazer pauta
uma das fichas de atendimento e demanda do projeto, onde relatado um caso de quatro crianas
retiradas da guarda direta da me pelo conselho tutelar, uma vez que a mesma dependente
qumica. Essas crianas foram levadas para a casa da av materna, local onde ficaram por quatro
anos, exceto a menor de trs anos, que foi encaminhada para adoo, pois a av no tinha condies
de mant-la na poca. Segundo Foucault (1974), as prticas jurdicas e as judicirias so as mais
importantes na construo e determinao das subjetividades, pois por meio delas que se
possibilita estabelecer formas de relaes entre os indivduos. A partir desse enfoque, ser tratada a
importncia do atendimento do CRDH, no que concerne informao sobre direitos humanos
comunidade. O mtodo utilizado a escuta da demanda trazida pelo indivduo, o preenchimento da
ficha de triagem com coleta de dados pessoais, onde garantido o sigilo da identidade e o
acompanhamento do caso com atendimento multiprofissional, contando com psiclogo, assistente
social e advogado, ficando responsveis pela orientao e encaminhamento do assistido. Ao analisar
a ficha de atendimento, constatou-se que a assistida obteve os trs atendimentos oferecidos pelo
CRDH, todos com encaminhamento para os rgos competentes, sendo aqui analisado apenas o
atendimento jurdico. No tocante guarda das crianas, o vigente Cdigo Civil atribui um rol de
atribuies dos pais em relao aos filhos, elencadas no art. 1.634, integra o poder familiar, a saber:
I dirigir-lhes a criao e educao; II t-los em sua companhia e guarda; III conceder-lhes ou
negar-lhes consentimento para casarem; [...]. A guarda caracteriza-se por ser um mnus pblico
imposto ao responsvel no interesse superior dos menores, visto que ser deferida quele as
atribuies determinadas pelo art. 1.634 do CC, sem prejuzo do disposto na legislao
complementar. Em qualquer modalidade de guarda, poder ser imputada responsabilidade civil
ao(s) guardies pelos atos lesivos que o menor no emancipado vier a cometer. A convivncia
familiar condio relevante para a proteo, crescimento e desenvolvimento da criana e do
adolescente, assim como so importantes, tambm, as transformaes postas famlia, em
decorrncia do sistema socioeconmico e poltico do capitalismo. (Fante e Cassab, 2007).
Corroborando essa premissa, a guarda ftica das crianas envolvidas no caso foi conferida av, a
fim de que elas mantivessem o vnculo afetivo familiar. Contudo, as crianas se encontram
novamente com a me. Porm, a tutela ainda no se encontra oficializada, motivo esse da procura
da av, tendo sido auxiliada juridicamente na questo da guarda, encaminhada para a defensoria
pblica e informada de que deveria legalizar a situao com a maior brevidade possvel. O CRDH
serviu, tambm, de mediador entre escola e famlia na questo de informao da construo de uma
nova estrutura familiar para as crianas, dando nfase importncia da presena da escola nesse
processo. Mostrou-se importante a atuao do CRDH, na medida em que esclareceu a problemtica
que envolvia o desconhecimento dos direitos civis. A assistncia jurdica fornecida pelo CRDH s
comunidades locais garante, atravs da informao do encaminhamento, o acesso mediato justia,
um dos alicerces da concepo moderna de cidadania, seja garantido queles que, por motivos
327
socioeconmicos, so isolados de seus direitos garantidos por lei. Como no caso descrito, a
assistncia prestada famlia atendida foi substancial para que houvesse o devido encaminhamento
da av ao Poder Pblico. Ela e tantos outros cidados j atendidos so a prova material da
responsabilidade que os centros de referncia tm na luta por uma justia alcanvel a todos. Desta
forma, a populao da regio sul beneficiada, no que diz respeito mediao, interveno e
informao dos direitos humanos.

Palavras-chaves: famlia, assistncia jurdica, guarda de menor.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. Cdigo Civil e Legislao Civil Em Vigor. 33 ed. So Paulo: Saraiva, 2014.
Fante, A.P.; Cassab, L.A. (2007). Convivncia familiar: um direito criana e ao adolescente institucionalizado,
Revista Textos & Contextos Porto Alegre v.6 n.1 154-174p. jan./jun.
Foucault, M. (1974). A verdade e as formas jurdicas. Rio de Janeiro, 157p.

328
45.O DESAFIO DO ATENDIMENTO PSICOLGICO A AGRESSORES DE VIOLNCIA
SEXUAL

Francisco Andr da Silva, Daniela Heitzmann Amaral Valentim de Sousa, Elvira Daniel
Rezende, Macia Cristini de Almeida Bezerra, Ivana Suely Paiva Bezerra de Mello.
Centro Universitrio de Joo Pessoa-UNIP-Joo Pessoa-Paraba-Brasil

A violncia sexual um problema de sade pblica pela frequncia em que ocorre e pelos danos
psicossociais que pode acarretar vtima e sua famlia. No entanto, o tratamento para agressores da
violncia um desafio e uma necessidade a enfrentar pela psicologia na contemporaneidade, na
tentativa no apenas de tratar as situaes decorrentes do abuso, mas principalmente, de evitar que
novos casos possam ocorrer. A literatura e a experincia clnica apontam que grande parte dos
agressores sexuais sofreu algum tipo de violncia significativa na sua infncia, sejam abusos fsicos,
sexual, abandono, ruptura traumticas dos vnculos parentais, dentre outros. O que se prope, deste
modo, como processo teraputico a ressignificao de sua histria de vida e elaborao de seus
traumas psquicos, muitas vezes profundos e inconscientes. Como tambm por treinamento das
habilidades sociais e o desenvolvimento da responsabilidade e da empatia pelas vitimas. O objetivo
deste trabalho foi apresentar os desafios do processo de atendimento psicolgico aos agressores da
violncia sexual atravs de estudo de caso de um adolescente encaminhado por uma instituio
onde cumpre medida socioeducativa, por ter abusado sexualmente uma menina de trs anos. Este
acompanhamento aconteceu na clnica-escola de uma faculdade particular, atravs da extenso do
Ncleo de Psicologia Jurdica. Trata-se de um adolescente do sexo masculino, 17 anos, classe
mdia baixa, ensino mdio incompleto. O mesmo j est h alguns meses em regime fechado e vem
semanalmente clnica-escola para os atendimentos. Trata-se de um adolescente tmido, sempre de
cabea baixa, de difcil comunicao e socializao. O mesmo apresenta muitas dificuldades
interacionais o que dificulta o conhecimento mais profundo de sua personalidade, mas com o
desenrolar das entrevistas foi possvel estabelecer um bom vinculo com o estagirio, o que
possibilitou relatar durante vrias sesses sobre o abuso cometido, inclusive sobre pensamentos
intrusivos anterior desta mesma natureza, e suas experincias traumticas de abuso fsico sofridos
na infncia, bem ainda, de como iniciou o uso com entorpecentes. O acompanhamento foi
interrompido quando o mesmo foi liberado de sua medida socioeducativa. Atravs desta experincia
de atendimento, com este adolescente reforamos o que a bibliografia especializada j aponta: o
autor desta violncia sofreu abusos fsicos na infncia. Trauma significativo que embora no seja
determinante para a prtica do ato agressivo destaca-se nas especificidades destes casos. Acresce a
este destaque a ausncia de empatia para com sua vtima, destituindo de sentimento de culpa que
em nenhum momento demonstra ou, arrependimento pelo ocorrido. Exceto quando relaciona
aplicao da medida socioeducativo da qual foi submetido. Todavia foi trabalhado o processo de
conscientizao e responsabilizao do mesmo sobre o seu ato de abusar uma criana e as
consequncias acarretadas por esta infrao. No Brasil, h poucas iniciativas para o tratamento de
pessoas que cometeram agresso sexual. O que torna o presente estudo de caso da qual abordou o
desafio do atendimento psicolgico dos agressores da violncia sexual, relevante, tanto pela
congruncia entre a teoria e a prtica, quanto por considerar que ao final desta atividade vlido
ressaltar a criao de estratgias para que sujeitos com estas dificuldades possam efetivamente ser
acompanhados em processo teraputico, e que a ferida emocional possa ser cuidada, possibilitando
uma ressignificao de sua histria de vida, bem ainda da restruturao cognitiva, existencial e
comportamental. Fundamenta-se assim a necessidade de futuras pesquisas que promovam entender
e tratar melhor a estrutura destes autores da agresso sexual.

Palavras-chave: Violncia Sexual, Agressores sexuais, Atendimento Psicolgico.

329
Referncias Bibliogrficas:
Rovinski, S. L. R. & Cruz, R. M. (Orgs.). (2009). Psicologia Jurdica: perspectivas tericas e processos de
interveno. So Paulo: Vetor.
Sanderson, C. (2008). Abuso sexual em crianas. So Paulo: M. Books do Brasil editora LTDA.
Silva, M. C. P. (Org.). (2013). Sexualidade comea na infncia. So Paulo: Casa do Psiclogo.
Ribeiro, J.P. (2013). Psicoterapia: teorias e tcnicas psicoterpicas. (2a ed.) So Paulo: Summus.
Kellermann, P.F. & Hudgins, M.K. (2010). Psicodrama do Trauma: O sofrimento em cena. So Paulo: gora

330
 46.O DIFCIL MISTER dO PSICLOGO PERITO NA JUSTIA DE FAMLIA

Helena Maria Ribeiro Fernandes

Tribunal de Justia de Pernambuco

No campo da Psicologia, a Jurdica uma especialidade nova e promissora, carente de estudos e

normatizaes especficas. Entre as subreas de insero est a Justia de Famlia, na qual,
frequentemente, o psiclogo atua como perito ou assistente tcnico. Na qualidade de perito,
profissional da confiana do juiz, enfrenta dificuldades desde a formao, que no o capacita para
a seara familista, a outras, inerentes prpria instituio. Neste trabalho, a partir da viso de
profissionais, ser feita uma breve anlise da importncia da atuao do perito em aes de famlia
e das adversidades enfrentadas para realizar seu mister. A discusso ser construda a partir da
experincia de trabalho no Centro de Apoio Psicossocial (CAP) do Tribunal de Justia de
Pernambuco (TJPE), rgo de assessoramento tcnico aos magistrados das doze Varas de Famlia
da Capital (Recife), em funcionamento desde 1992, pioneiramente no Norte e Nordeste do Brasil.
Objetivo geral: Refletir sobre a prtica dos peritos psiclogos atuantes nas Varas de Famlia do
Recife. Objetivos especficos: a) identificar, atravs da perspectiva dos peritos, a rotina do trabalho
desenvolvido; b) conhecer as dificuldades e possibilidades no exerccio da funo. Mtodo: Com o
intuito de analisar a atuao do perito psiclogo junto s Varas de Famlia, buscou-se a abordagem
qualitativa, aliada pesquisa, objetivando a comunicao de experincias dos psiclogos lotados
no CAP/TJPE. Resultados: Da equipe composta por 16 psiclogas, foram entrevistadas 14, pois
duas encontravam-se em gozo de licena mdica. A partir da anlise dos dados chegou-se a
concluses significativas, entre as quais: 1) Sete das psiclogas esto na faixa etria compreendida
entre 26 e 35 anos, tm entre trs e nove anos de graduadas, sendo a especializao a maior
titulao de nove delas, embora nem todas sejam ps graduaes especficas na rea de atuao. 2)
Igual nmero ingressou no TJPE, lotadas no CAP, nos ltimos cinco anos. Na equipe, nove
ocupam o cargo de analistas judicirias /psiclogas. 3)Foram identificadas variveis que
interferem negativamente no trabalho: a grande quantidade de processos recebidos para a realizao
de percia (13 respostas) e a determinao de curto prazo, especialmente de 30 dias, para a
concluso do estudo (11 indicaes). 4)Como variveis positivas, um total de nove tcnicas referiu:
a atuao interdisciplinar, a prtica do intercontrole, a realizao de grupos de estudos e o
reconhecimento do servio pelos usurios da Justia e pelos magistrados. Discusso: O trabalho
com famlias no Poder Judicirio complexo. O CAP/TJPE integrado por psiclogos e assistentes
sociais que realizam, a depender da demanda, percias psicolgicas, sociais e psicossociais nos
processos encaminhados pelos magistrados. Ao longo dos seus 22 anos de funcionamento aumentou
o nmero de Varas de Famlia no Recife, em consequncia, tambm o volume de processos e a
pluralidade de meandros que encerram. Por razes administrativas, como o reduzido nmero de
profissionais, so remetidas ao CAP aes mais complexas, para as quais o magistrado reconhece a
relevncia do estudo, propiciando ampla contextualizao e compreenso do caso, apesar de se
constituir em apenas uma das provas, na qual poder fundamentar a sua deciso. Precisa o
psiclogo de condies adequadas para exercer o seu mister, o que no ocorre quando tem grande
nmero de aes a periciar. Em 2014, o quantitativo recebido pelo CAP/TJPE foi de quase 500
processos, de vrios tipos, entre eles, de guarda, regulamentao de visitas, alienao parental,
penso alimentcia, retificao de Registro Civil, divrcio, anulao de paternidade, interdio civil,
substituio de curatela e investigao de paternidade socioafetiva. O nmero ideal de processos a
serem trabalhados por vez, conforme afirmaram 12 entrevistadas, seria de trs a quatro aes num
tempo mdio de um a dois meses (indicado por sete entrevistadas) e de trs a quatro (indicado por
igual nmero de profissionais), no entanto, houve meses em que as tcnicas se viram com uma
mdia de treze aes a periciar, com prazos que variavam entre 30 e 90 dias. Em muitos feitos o
juiz exige que o estudo seja realizado em exguo espao de tempo. Numa ocasio foram
331
concedidos apenas quatro dias para a realizao da percia numa ao de interdio. Outras vezes, o
magistrado determina aes que se cumpridas, levaro o profissional a infringir normativas do
Conselho Federal de Psicologia, como, por exemplo, atender criana alvo de ao judicial em
conjunto com o assistente tcnico. Some-se a constante ameaa, s vezes concretizada por partes
processuais insatisfeitas com o laudo apresentado, de enfrentamento de processo tico/disciplinar
no Conselho Regional de Psicologia e administrativo, junto Corregedoria Geral e ao Conselho
Nacional de Justia. Outro dado significativo: a maioria das profissionais no recebeu capacitao
tcnica na graduao, ps ou quando ingressou no Tribunal, para o trabalho pericial com famlias, o
que proporcionaria segurana ao lidar com situaes e temticas de ampla complexidade como as
que vivenciam corriqueiramente. Concluso: A partir dos dados coletados nas entrevistas e da
experincia pessoal, observou-se vrios obstculos ao ofcio de periciar, mas, apesar deles, busca-se
realizar um trabalho de amplo alcance e que venha a contribuir para a concretizao da justia justa.

Palavras-Chave: Percia, famlia, entraves.

Referncias Bibliogrficas:
Alberto Filho, R. P.(2011) Da percia ao perito. Niteri, RJ: Impetus.
Brasil, Conselho Federal de Psicologia (2010). Resoluo CFP n008/2010, de 30 de junho de 2010. Dispe sobre a
atuao do psiclogo como perito e assistente tcnico no Poder Judicirio. Braslia. CFP,
Referncias tcnicas para a atuao do psiclogo nas Varas de Famlia. Braslia. CPF, 2010
Ribeiro Fernandes, H. M. (Coord).(2001) Psicologia, Servio Social e Direito: uma interface produtiva. Recife:Ed.
Universitria da UFPE.
Shine, S. Ki(2010)..A espada de Salomo:a psicologia e a disputa de guarda de filhos..So Paulo:Casa do Psiclogo.

332
 47.O FAZER DA PSICOLOGIA FRENTE REALIDADE DO ADOLESCENTE EM
CONFLITO COM A LEI

Paloma Paiva, Clara Guimares

Universidade Federal de Campina Grande UFCG - Campina Grande Paraba - Brasil

Introduo: A temtica da infrao juvenil constitui-se atualmente foco de muitos estudos e

pesquisas, decorrente o nmero de infraes cometidas por adolescentes ter aumentado no Brasil,
de modo a estabelecer um grave problema para a sociedade. Diante tal problemtica alguns estudos
destacam o lado psicossocial desses adolescentes, onde a literatura j estabeleceu o perfil social do
adolescente tido como infrator. A maioria do sexo masculino com idade entre 16 e 18 anos, que
no frequenta a escola e no trabalhavam (entenda-se a o trabalho acessvel aos menores de idade).
A maior parte dos delitos contra a propriedade, alm do que, muitos que se encontram internos no
sistema socioeducativo no Brasil estavam drogados quando cometeram as infraes. Dessa forma, o
estudo teve como desgnio conhecer a realidade do adolescente em conflito com lei por meio do que
a literatura descreve e destacar os efeitos desse ato, nas formas de subjetivao dos adolescentes
considerados em conflito com a lei, a partir do contexto da famlia, alm de oferecer subsdios para
uma primorosa reflexo do fazer da psicologia junto a esses adolescentes. Metodologia: O
procedimento metodolgico usado para o desenvolvimento do presente estudo foi de cunho
bibliogrfico. Mais precisamente, foi realizada uma reviso sistemtica de artigos eletrnicos, sem
demarcar um perodo de tempo especfico, com os descritores adolescente em conflito com a lei e
psicologia nas principais bases de dados que indexam peridicos. Resultados: Tendo em vista os
aspectos observados no decorrer da pesquisa a grande maioria desses adolescentes, ao contrrio do
que pensa o senso comum, possui uma famlia. Esta, porm, enfrenta grandes problemas para
assumir seus papis, vivenciam uma situao de desestruturao social. Alcoolismo, maus-tratos,
abandonos, graves faltas materiais, fragilidade, dentre outros fatores que enfraquecem a instituio
familiar. Assim, a famlia muitas vezes aparece como um fator de risco na vida dos adolescentes em
conflito com a lei. Meninos e meninas acreditam no poder da famlia em ajud-los a reconstruir
suas trajetrias de vida, mesmo que o vnculo seja precrio, portanto existem sentimentos de
arrependimento quanto aos rumos de suas vidas, culpa por ter decepcionado a me, planos futuros
com ela e preocupaes com sua sade e bem-estar. Diante as situaes de conflitos e a
efervescncia de um turbilho de sensao que circundam o adolescente em conflito com a lei, o
fazer da psicologia busca construir junto com o adolescente e a famlia a possibilidade de escuta e
crescimento. Sendo assim, no mbito da psicologia notrio que os adolescentes em conflito com a
lei requerem uma ateno diferenciada e esto inseridos num contexto distinto, enquanto cumprem
suas medidas socioeducativas. De modo geral, os aspectos psicossociais so de grande relevncia
quando se trata da temtica dos adolescentes em conflito com a lei. E em relao ao ambiente que
os adolescentes so destinados uma unidade de internamento e estruturado a partir de normas e
regras de conduta, com aplicao de medidas punitivas, onde o fazer do psiclogo deve ganhar uma
dimenso diferenciada, atravs de uma tica profissional que garanta uma relao colaborativa com
os adolescentes. Concluso: Em sntese, pode-se afirmar que as histrias dos adolescentes em
conflito com a lei esbarram sempre na mesma problemtica, evaso escolar, desestrutura familiar,
uso de drogas ilcitas. No se pode deixar de mencionar que a famlia uma referncia afetiva
importante. Sendo assim, os psiclogos e a Psicologia tm muito a contribuir, realizando uma
interveno tcnica qualificada, sem preconceitos e estigmas, que respeite a subjetividade de cada
adolescente.

Palavras-Chaves: Adolescente em conflito com a lei; Famlia; Psicologia.

333
Referncias Bibliogrficas:
Castro, A. & Guareschi, P. (2007). Da privao da dignidade social privao da liberdade individual. Psicologia &
Sociedade; 20 (2), 200-207. Recuperado em 07 de outubro de 2014, de
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822008000200007
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Recuperado em 11 de outubro de 2014, de https://periodicos.set.edu.br/index.php/fitsbiosaude/article/.../584/363
Nardi, F.L. & Dell'Aglio, D.D. (2012) Adolescentes em conflito com a lei: Percepes sobre a famlia. Psicologia:
Teoria e Pesquisa, Braslia, 28(2), 181-191. Recuperado em 11 de outubro de 2014, de
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Zamora M. H. (2013) Adolescentes em conflito com a lei: um breve exame da produo recente em psicologia.
LABORE - Laboratrio de Estudos Contemporneos, Revista Eletrnica. 2008. Recuperado em 26 de outubro de
2014, de www.sinddegase.org.br/site/pdf/estudos/08zamor_psicologia.pdf

334
 48.O INTRAMUROS DO RIO DE JANEIRO E SUA REALIDADE

Cayque Figueira Loureno, Carlos Aalberto Ribeiro Costa

Universidade Federal Fluminense-UFF-Rio das Ostras-Rio de Jaeniro-Brasil

Este trabalho recebeu apoio do PIBIC

O presente trabalho emerge de uma ramificao da pesquisa Psicanlise E Criminologia: Atravs E

Para Alm Da Crtica Da Ideologia De Defesa Social que tem como objetivo a
desnaturalizao/despatologizao do crime e do criminoso onde um dos mecanismos utilizados a
analise do discurso das instituies carcerrias. Com isso surge esta ramificao com a necessidade
de entender o que so essas instituies e neste primeiro momento nossos olhares se voltam as
penitenciarias, em principal, as do Rio de Janeiro. Para tanto indispensvel retratar o nascimento
do sistema penal, sua histria e suas reformas, assim como seu intuito, que como John Howard
primeiro a realizar uma pesquisa de campo e propor uma instituio penitenciaria em 1779,
alegava que as penitenciarias seriam espao de culpa, sofrimento e remorso. Em seus pensamentos
l seriam lugares de penitncias e de expiao dos pecados. Assim como Howard, outros
pesquisadores passaram a pensar como se daria uma instituio penitenciaria e no fim do sculo
XVIII e inicio do XIX na Filadlfia, foi criada uma nova forma de punir e de manter os presos, um
sistema de recluso total onde o interno ficava isolado do mundo e tambm dos outros internos.
Logo esse sistema foi modificado para o Sistema Aubum, em Nova Iorque, onde o interno ficava
em absoluta recluso somente a noite e durante o dia trabalhava com outros presos, sem poder se
comunicar com nenhum deles. Esses dois ltimos sistemas foram os sistemas implantados no Brasil
Colnia at 1870, quando comeam as crticas a esses modelos e em 1890, com o novo cdigo
penal, escolhido um novo modelo que engloba esses dois anteriores e que tambm possui a
progresso de pena irlandesa. Com isso esse trabalho tem como objetivo geral elucidar, atravs da
metodologia qualitativa de pesquisa bibliogrfica e de campo, como esses modelos atuam no s no
papel, mas principalmente na prtica. Propondo indagar a condio de vida dos internos, a relao
entre internos e guardas, entre os prprios internos e como a dinmica desse sistema. Para assim,
realizarmos nossos objetivos especficos onde pretendemos provocar estranhamentos,
questionamentos e, quem sabe, aferir/ produzir novas formas de subjetivao que culminar em
discursos outros, pois o sistema penal privativo de liberdade sendo o atual mtodo de punio, no
repensado desde sua criao. No entanto, os dados sobre o sistema e sua realidade atual so de
difcil acesso por parte de veculos vinculados ao governo, o que transfere nossa busca bibliogrfica
para os raros artigos e livros que, muitas vezes, no esto atualizados e com isso fornecem, apenas,
um recorte temporal de como estava naquele momento o sistema penal. Ademais, acredito fazer-se
necessria a pesquisa de campo que ser realizada a partir de fevereiro de 2015.

Palavras-chave: Histria Penal; Penitencirias; Reforma.

Referncias Bibliogrficas:
Coelho, E.C. (1987). A oficina do diabo; crise e conflitos no Sistema Penitencirio do Rio de 2.Janeiro. Rio de Janeiro:
Espao e Tempo: IUPERJ.
Foucault, M. (2009). Vigiar e Punir: o nascimento da priso. 36. Ed. Petrpolis: Vozes.
Fudoli, R.A. (2001). Punio e estrutura social: As ideias criminolgicas de Rush e Kirchheimer. Revista do CAAP.
ISSN Eletrnico: 2238 3840. Retrived from:
http://www2.direito.ufmg.br/revistadocaap/index.php/revista/article/view/138/137

335
 49.O NEOCONSTITUCIONALISMO E A BUSCA PELO IDEAL DE FRATERNIDADE

Clvis Lima Bezerra Mendes, Renan Vinicius Brando, Maria Perptua Socorro Dantas
Jordo, Elizabeth Bezerra de Moura, Jos Orlando Carneiro Campello Rabelo
Faculdade ASCES

Introduo:O constitucionalismo, movimento que surge ainda no incio da formao do estado,

possuiu diversas acepes ao longo da histria. Em sua atual fase, denominada como
Neoconstitucionalismo possui trs grandes marcos, um histrico, um filosfico e um terico, que
o caracteriza como tal. Essa atual fase busca, por tanto, no apenas limitar a atuao dos
governantes, mas tambm concretizar os direitos assegurados pela Constituio, bem como associar
o Constitucionalismo social e individual com o Constitucionalismo fraternal e solidrio, ou seja,
concretizar o chamado Estado Democrtico de Direito.Objetivo: O trabalho tem como objetivo
problematizar possveis aproximaes e implicaes do uso da categoria poltica da fraternidade
pelo movimento neoconstitucionalista. Como objetivos especficos discutir possveis
aproximaes entre o construto da fraternidade e o campo do direito; Apresentar as perspectivas do
Neoconstitucionalismo; Discutira o conceito de alteridade em uma perspectiva jurdica.
Metodologia: Trata-se de uma pesquisa bsica ou pura. O texto realiza uma discusso terica que
se pautou em uma reviso crtica da literatura. Resultados: Se observarmos nosso texto constituinte
veremos que nossa magna carta, assim, como diversas outras que so produto da modernidade, e,
sobretudo do ps-segunda guerra, revestida de um grade ideal de fraternidade. Munir Cury nos
demonstra, por meio de um artigo intitulado Direito e fraternidade, essa forte interseo presente
no texto constituinte de 1988, que, em seu prembulo assegura os direitos fundamentais como
valores supremos de uma sociedade fraterna. Entretanto, o tema Fraternidade foi considerado
delicado durante muito tempo, sobretudo durante o inicio modernidade, pois muitos(aqueles que
defendiam a democracia liberal) o associavam Igreja Catlica (que no era vista com bons olhos
pelos liberais, por ter sido um dos pilares do absolutismo). Deve-se no entanto se ater a questo da
Fraternidade nas relaes jurdicas defendidas pelo neoconstitucionalismo sem, no entanto, deixar
de lidar as peculiaridades de cada indivduo, levando em conta, por tanto, o conceito da alteridade
que, que vem sendo objeto de estudo de diversas reas, como a filosofia, as cincias sociais,
humanas e mais recentemente da psicologia. Portanto, deve-se ater a questo da Fraternidade,
enquanto instrumento que visa tratar o outro como semelhante, sem anular as caractersticas de cada
ser, em respeito aquilo, sobretudo, defendido pela alteridade. Concluses: Consideramos que a
atual aproximao entre o discurso neoconstitucional e a temtica da fraternidade constitui-se como
resposta a demandas que se construram ao longo de sculos de debate acerca da importncia do
reconhecimento da alteridade na construo de um projeto tico poltico coletivo. Destacamos que
no tratamos aqui de um conceito cristo, ou baseado em qualquer forma salvacionista, mas em
uma categoria poltica em que se afastando de uma perspectiva soberana em que o estado faz
morrer ou deixa viver, integram-se elementos do reconhecimento do outro como equivalente
necessrio para a construo de uma possibilidade de Estado igualitrio. fundamental pontuar
ainda que longe de simples utopia, o reconhecimento da categoria fraternidade apresenta-se como
slida base para a construo de relaes sociais harmnicas e, sobretudo justas.

Palavras-chave: Direito; Neoconstitucionalismo; Fraternidade; Alteridade.

Referncias Bibliogrficas:
Cury, M. (1998). Direito e fraternidade.
Giddens, A. (1991). As Consequncias da Modernidade. So Paulo: UNESP.
Lenza, P. (2014). Direito Constitucional Esquematizado. 18.ed.rev.,atual. e ampliada.- So Paulo: Saraiva.
Moraes, A. (2013). Direito Constitucional. 29. ed. So Paulo: Atlas.
Zanella, A. (2005). Sujeito e alteridade: reflexes a partir da
336
Psicologia histrico-cultural. Psicologia & Sociedade; 17 (2): 99-104; mai/ago.2005. Universidade Federal de
Santa Catarina.

337
 50.O PARECER PSICOLGICO NA VARA DA INFNCIA E DA JUVENTUDE

Clara Guimares, Paloma Paiva

Universidade Federal de Campina Grande UFCG - Campina Grande Paraba Brasil

Introduo: O parecer psicolgico configura-se como um instrumento legal, um artifcio de

produo da verdade, no qual o poder se manifesta. Por meio dos conceitos discutidos e elaborados
por Michel Foucault (poder disciplinar, norma e exame), percebe-se que o poder disciplinar emerge
como um exerccio invisvel que torna o sujeito visvel a todo instante, tornando-o um indivduo
disciplinar, obediente e submetido; e a norma como o que dita o que certo e errado, o que se deve
fazer ou no. Sendo assim, o parecer, para o mbito jurdico, indica a realidade psicolgica das
pessoas, uma anlise das condies emocionais com a finalidade de orientar o juiz no momento da
deciso, sugerir medidas; decisivo, no deve conter tecnicismo, apostando-se na figura do
psiclogo como aquele que descobre tudo e desvenda a verdade, considerando-se o trabalho do
psiclogo como fundamental e eficiente na rea da Justia. No entanto, fica claro que estes
profissionais so/esto submetidos ao juiz, reproduzindo o uso do parecer como um instrumento de
disciplina e vigilncia. O parecer psicolgico um instrumento que rene aspectos psicolgicos,
pessoais e emocionais relevantes para o processo, de modo que auxilie na tomada de deciso do
juiz, respalda essa deciso, alarga o campo de viso do mesmo, trata de questes peculiares que
envolvem as relaes, uma formulao que possibilita o conhecimento da parte, visa a histria do
sujeito, deve ser sinttico e no expor toda a vida/intimidade do jurisdicionado, sendo o parecer
conclusivo aquele que apresenta uma posio clara e definida, que responde aos questionamentos
levantados, e que decisivo para uma tomada de deciso. Objetivo geral: analisar a importncia da
Psicologia no mbito judicial. Objetivos especficos: compreender o modo como a Psicologia atua
frente s problemticas judiciais e verificar possveis contribuies da atuao do psiclogo para o
respaldo da deciso do juiz. Metodologia: Para tanto, utilizou-se como base o artigo Algumas
consideraes sobre o parecer psicolgico na Justia da infncia e da juventude de Coimbra
(2004), o livro de Foucault Verdade e Poder (1990), o site do Portal Educao e o artigo
Declarao e Parecer Psicolgico de Silveira (2012). Resultados: O parecer tem como finalidade
apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicolgico, atravs de uma
avaliao tcnica especializada, de uma questo-problema, visando eliminao de dvidas que
interfiram na deciso, cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo, composto por quatro itens:
identificao, exposio de motivos, anlise e concluso. Dessa forma, ao analisar os pareceres, fica
perceptvel que estes se destinam ao juiz. Discusso: Nesta questo, o trabalho realizado pelos
psiclogos deve ser tico e cuidadoso para no expor a intimidade do jurisdicionado, competente
para responder a todos os questionamentos, e claro e objetivo para guiar o juiz em sua tomada de
deciso. No entanto, por ser voltado para o juiz, o parecer psicolgico vai perdendo sua essncia e
passa a conter apenas aquilo que interessa ao jogo de foras, rotulando o sujeito pelo que ele fez ou
faz, decidindo sobre seu futuro e o punindo por suas aes. Em concordncia com Foucault (1990),
onde h poder h resistncia, sendo este um jogo de foras que rotula o sujeito, atribui-lhe um
passado, e determina o seu futuro. Concluso: As novas modalidades de relaes e acontecimentos
exigiram da Justia uma aliana com outros aparelhos e instituies de vigilncia e correo
(polcia, Psicologia, Psiquiatria, Medicina, etc.). Diante disso, faz-se necessrio haver uma
interveno interdisciplinar que no se limite formao de provas, que a ao precisa ser marcada
por um limite/incompletude, pois, como julgar algo sobre o qual j se sabe tudo? importante saber
que a Justia, juntamente com a Psicologia e outras reas envolvidas neste campo, exerce um papel
de forte influncia sobre os sujeitos, ditando o que devem fazer, como devem agir, o que devem
evitar, rotulando-os segundo suas atitudes, decidindo sobre suas aes futuras, e lhes impondo as
formas de sanes.

338
Palavras-Chaves: Psicologia; Justia; Parecer psicolgico.

Referncias Bibliogrficas:
Coimbra, J. C. (2004). Algumas consideraes sobre o parecer psicolgico na Justia da Infncia e da Juventude. In:
Psicologia Cincia e Profisso. Braslia, DF.
Foucault, M. (1990). Verdade e Poder. In: A Microfsica do Poder. Rio de Janeiro: Graal.
Portal Educao - Cursos Online. Disponvel em:
http://www.portaleducacao.com.br/psicologia/artigos/35325/parecer-psicologico. So Paulo, SP: 2013.
Silveira, R. L. (2012). Declarao e Parecer Psicolgico. Disponvel em: http://robertolazaro.net/categoria/parecer-
psicologico/. So Paulo, SP.

339
 51.O PROCESSO DE DESTITUIO DO PODER FAMILIAR NO CENRIO DA
DEPENDNCIA QUMICA

Larissa Lbio, Stephanie Ariele vila Cardoso, Edna Linhares Garcia, Priscila Medeiros
Suta, Michele Almeida Favero
Universidade de Santa Cruz do Sul-UNISC-Santa Cruz do Sul-Rio Grande do Sul-Brasil

Os pais ou responsveis pela guarda da criana tm responsabilidades com sua educao, sade,
segurana, bem-estar e demais cuidados assegurados pelo Estatuto da Criana e do Adolescente.
Frente incapacidade dos genitores em exercer os deveres inerentes ao poder familiar e quando da
identificao de riscos que inviabilizam o pleno desenvolvimento da criana, a destituio do poder
familiar torna-se fato. Esta medida judicial aplicvel quando houver srio receio de que a
manuteno dos vnculos com os genitores ou responsveis pode causar leso grave aos direitos da
criana (Veronese, Gouva, Silva, 2005). No cenrio da dependncia qumica, a inconstncia e
dificuldade de adeso so agravantes que podem resultar na destituio do poder familiar,
considerando o impacto negativo deste comportamento para o desenvolvimento da criana. Este
estudo visa apresentar a realidade de gestantes e purperas usurias de substncias psicoativas
atendidas em um Centro de Ateno Psicossocial lcool e Drogas III (CAPS AD III) de um
municpio do interior do Rio Grande do Sul num perodo de 01 ano. Desta forma, objetiva-se
abordar a atual situao familiar dos filhos destas usurias e os principais aspectos que
determinaram o processo de destituio do poder familiar. Este trabalho vincula-se ao Programa de
Educao pelo Trabalho PET SADE/ Redes de Ateno II Fortalecimento e integrao da rede
de cuidados gestante usuria de crack e outras drogas. Em parceria com a Universidade de Santa
Cruz do Sul (UNISC) e servios de sade pblica, este programa visa promover o cuidado a
gestantes usurias de substncias psicoativas atendidas na rede. Os dados apresentados foram
colhidos a partir dos pronturios e atendimentos realizados com gestantes e purperas pelas
participantes do PET/Sade vinculadas ao CAPS AD III do municpio. Entre o perodo de agosto de
2013 e agosto de 2014 foram atendidas no servio - atravs de livre demanda e/ou busca ativa 13
mulheres, entre 20 e 39 anos, em situao de gestao ou puerprio, todas elas usurias de
substncias psicoativas, principalmente, crack, cocana e lcool. Das 13 mulheres atendidas, 07
tiveram seus filhos encaminhados para instituio de adoo, 03 continuam gestantes e 02
permanecem com seus filhos e em acompanhamento no CAPS AD III. desconhecida a situao
atual de uma destas mulheres. Baseando-se nesses dados, possvel afirmar que a maioria destas
gestantes usurias de drogas atendidas no servio no conseguiu reduzir/cessar o uso de drogas ou
realizar movimentos em prol do seu tratamento. Tal comportamento aliado a no realizao do pr-
natal dificultou o cuidado com seu perodo gestacional e com o beb, decorrendo o fortalecimento
do processo de destituio por determinao judicial. Desta forma, quando as mes no conseguem
manter abstinncia, reduzir o uso ou realizar movimentos para isso esta destituio torna-se fato.
Observamos em alguns casos mes formalizarem o encaminhamento para a adoo, deixando-nos
com indagaes sobre tratar-se de impossibilidades implicadas nos comportamentos de uso extremo
da droga ou do no desejo pela criana, o qual se manifesta no desinteresse de ficar com o filho.
Fatores como carncia de suporte familiar e condies mnimas de subsistncia, culminam com a
necessidade de analisar as dificuldades para adeso ao tratamento para dependncia qumica destas
usurias. Yabuutia e Bernardyb (2014) referem que comumente filhos de usurias de crack so
abandonados pelas mes, pelo fato da genitora no se encontrar em condies para oferecer e
dispensar os cuidados bsicos criana, no assumindo a responsabilidade pelo beb. Constatamos
que muitas mes permanecem no servio por um curto espao de tempo. Chegam motivadas em
reaver a guarda do filho, porm, apesar de conseguirem realizar alguns esforos, sucumbem,
recaindo no uso compulsivo. Acabam desistindo de lutar pela guarda dos filhos, culminando no
encaminhamento efetivo para adoo aps a evaso da me de todas as instituies que a
340
acompanhavam. Problematizar os modos de ateno dirigidos sade dessas mulheres torna-se
premente, uma vez que para reaver a guarda necessitam realizar movimentos em prol de seu
tratamento para dependncia qumica. O tratamento consiste na participao de grupos e oficinas
teraputicas, acompanhamento multiprofissional, assim como o resgate/criao do vnculo com o
beb e da conscientizao da sua importncia como me. Portela et al (2013) apontam para a
necessidade de uma ateno integral a estas usurias durante a gestao. Tal cuidado e ateno
devem favorecer as necessidades psicossociais e o contexto em que est inserida, enfatizando as
peculiaridades de sua histria de vida. Por fim, conclumos ser fundamental investigarmos se o
tratamento ofertado ganha adeso por constituir critrio para reaver seus filhos ou por constituir
livre escolha da mulher. Em qualquer um dos casos, necessrio indagarmos sobre como o desejo
pelo filho se manifesta nesta situao de dependncia qumica.

Palavras-Chave: Gestao, Dependncia Qumica, Destituio Familiar.

Referncias Bibliogrfica:
Portela, G. L. C. et al. (2013). Percepo da gestante sobre o consumo de drogas ilcitas na gestao. Revista
Eletrnica Sade Mental lcool Drogas, Ribeiro Preto, 9, 2. Disponvel em:
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-69762013000200002&lng=pt&nrm=iso
Veronese, J. R. P.; Gouva, L. F.; Silva, M. F. (2005). Poder familiar e Tutela: luz do novo cdigo civil do Estatuto
da Criana e do Adolescente. Florianpolis: OAB/SC Editora.
Yabuutia, P. L. K.; Bernardyb, C. C. F. (2014). Perfil das gestantes usurias de drogas atendidas em um centro de
ateno psicossocial. Revista Baiana de Sade Pblica, 38, 2, 344-356. Disponvel em:
http://inseer.ibict.br/rbsp/index.php/rbsp/article/viewFile/538/pdf_560

341
 52.O ROMANCE LOLITA, SUAS VERSES CINEMATOGRFICAS E O CONCEITO
DE VITIMIZAO: UM ESTUDO DE CASO FICTCIO

Milena Edite Cas de Oliveira, Brgida Cavalcanti Alves, Halynne Hayonara Dantas de
Oliveira, Juscilene Nunes Paulino, Ramonyele Gomes Franklin.
Unidade Acadmica de Psicologia, Universidade Federal de Campina Grande UFCG, Paraba, Brasil

Introduo: A vitimizao um artifcio bastante utilizado, principalmente no discurso do agressor,

a fim de realocar a vtima do lugar daquele que sofre a violncia para o de coautora do mesmo, isso
significa que o agressor no se torna o nico culpado pelo crime que cometeu, cabendo, portanto, a
vtima o compartilhamento desse papel, como facilitadora do ato. Partindo desse pressuposto,
propomos uma anlise da obra Lolita de Vladimir Nabokov, fazendo contraponto s suas verses
cinematogrficas: a primeira ocorrida em 1962, por Stanley Kubrick, e a segunda em 1997 por
Adrian Lyne. Pois, apesar de todas retratarem a pedofilia, as nuances utilizadas so muito
diferentes. Buscamos estudar o romance Lolita fugindo dos seus aspectos puramente literrios.
Sendo utilizado portanto, como um estudo de caso fictcio a fim de abordar outros ngulos possveis
de observao da obra luz da psicologia. Objetivo geral: Analisar os aspectos de vitimizao
presentes na obra Lolita de Vladimir Nabokov, fazendo contraponto com as adaptaes
cinematogrficas da mesma. Objetivos especficos: Apontar os aspectos caractersticos da
vitimizao presentes na obra supracitada; Descrever e distinguir as nuances que modificam a
forma com a qual o leitor/telespectador passar a ver os pontos polmicos do livro e pelculas;
Relacionar os prismas das obras com o processo de vitimizao. Metodologia: O presente trabalho
se pauta em uma pesquisa terica realizada no decorrer do ano de 2014. A partir de uma
investigao da literatura existente sobre o tema e sobre as obras originais, pudemos observar um
processo de vitimizao na histria fictcia de Humbert e Dolores Haze. Resultados: Humbert inicia
sua narrao descrevendo a tragdia que marcara a sua infncia, caracterizada pelo amor trgico
com Annabel Leigh, onde fora traumatizado pela morte de sua amada. A partir de ento, Humbert
passou a se colocar em um lugar de vtima, quele que sofre e que fora injustiado. Por no
conseguir superar esse trauma, fica preso ao passado, ao qual ele justifica pela sua paixo por
ninfetas (mais especificamente por Lolita, por a mesma possuir semelhanas com Annabel), e
passou a construir a sua identidade com base nessa experincia. Segundo a psicanlise, o perverso
se caracteriza por permanecer regredido fase do desenvolvimento libidinal na infncia, e essas so
as condies apresentadas por Humbert. A relao do vnculo com o abuso se reflete medida que
Humbert se sente mais confortvel para concretizar seus desejos quando a me de Lolita morre e ele
passa a ser o responsvel por ela. Nessas condies, ele corre menos risco de ser condenado, uma
vez que se encontra em uma situao mais segura e facilitada. No seu relato, Humbert erotiza todas
as aes de Lolita, e passa a enxergar um simples encostar dos ps como provocao. Isso
demonstra, uma vitimizao por parte dele, uma vez que procura em Lolita, justificativas para os
seus atos. Discusso: Lolita conta a histria fictcia de um amor obsessivo vivenciado por um
homem de meia idade (Humbert) e uma criana de 12 anos. Conhecida por sua linguagem e
histria bastante impactantes, a mesma sofreu enorme receio por parte das editoras para que a
publicao ocorresse. Diante desse histrico, surgiram alguns filmes que procuraram mudar um
pouco a realidade do livro afim de considerar uma maior aceitao do pblico. A primeira
adaptao ocorreu em 1962, por Stanley Kubrick, e a segunda em 1997 por Adrian Lyne. Ambas
procuram seguir o roteiro inicial, porm, seguem olhares diferentes e acabam por amenizar os
aspectos polmicos para que pudessem ser ajustados ao contexto cinematogrfico. Em relao
adaptao de Stanley Kubrick, o diretor procurou amenizar o tom da pedofilia, levando o
telespectador a uma contradio de pensamentos acerca do julgamento das aes que estavam sendo
apresentadas. Podemos notar, ento, uma vitimizao em relao aos atos do narrador. Enquanto na
obra escrita a pedofilia um tema evidente, no filme o que fica em primeiro plano um suposto
342
relacionamento amoroso entre uma jovem na entrada da puberdade e um homem de meia idade. A
tentativa de buscar maior aceitao do pblico se manifesta tambm na idade atribuda Dolores,
pois enquanto no livro de Nabokov a menina tem doze anos, nas pelculas de Kubrick e Lyne a
mesma tem quatorze. Concluso: Humbert na tentativa de racionalizar seus comportamentos e se
colocar no papel de vtima, busca na forma de agir da enteada traos que justificariam suas aes, e
Lolita se coloca numa posio paradoxal, tenta fugir do agressor, mas ao mesmo tempo se submete
a ele. A maior limitao do nosso estudo a dificuldade de explanar o que se passa com a vtima,
visto que todo e qualquer relato acerca dela s est disponvel a partir do que dito pelo narrador,
ou seja, agressor.

Palavras-chave: Lolita; Vitimizao; Psicologia.

Referncias Bibliogrficas:
Azevedo E. C. (2001) Atendimento psicanaltico a crianas e adolescentes vtimas de abuso sexual. Psicologia Cincia
e Profisso, 21(4): 66-77.
Freud, S. (1973) Trs ensaios sobre a teoria da sexualidade. In: Pequena coleo das obras de Freud; trad. P.D. Corra.
Rio de Janeiro: Imago.
Nabokov, V. Lolita. So Paulo. Companhia das Letras, 1994.
Silva, D. M. P. (2003) Psicologia Jurdica no Processo Civil Brasileiro. Disponvel em: http://goo.gl/XgFzyP Acesso
em: 02 Junho de 2014.

343
 53.O TRFICO DE PESSOAS E A LEGISLAO BRASILEIRA

Susyara Medeiros de Souza, Evelyne Pessoa Soriano, Marcus Vitor Diniz de Carvalho
Universidade de Pernambuco- UPE

Parece histria de filme de fico, mas infelizmente no . O "comrcio" de seres humanos para fins
de explorao de diversas formas existe, e no uma questo recente. Desde as civilizaes mais
antigas, tal prtica j acontecia, apesar de no ser tida como repulsiva. Durante e por algum tempo
aps a colonizao das Amricas, o "comrcio" de seres humanos vai a outro patamar, com a
escravizao dos ndios nativos e posteriormente, de africanos, trazidos de forma cruel e degradante
para trabalhos forados. Com a chegada das mquinas e sua evoluo tecnolgica, a escravido
institucionalizada comeou a ser minada e aos poucos foi sendo abolida dos pases, por fora da
legislao. Mas nos anos de 1980 a 1990, percebeu-se uma escalada do crime organizado de forma
internacional e revelou-se que o trfico de pessoas continuava a existir, mas agora, com uma
capacidade alarmante, devido facilidade de transporte e enfraquecimento das fronteiras, graas
tal globalizao. O problema, entretanto, no se vale apenas da facilidade de transporte e fronteira.
H um mercado prprio e farto para acolher o "produto" do trfico humano. Se antigamente a
pessoa traficada servia exclusivamente para fins laborais, agora passou a servir a fins diversos. Ou
seja, alm do trabalho forado, agora serve prostituio, mendicncia forada, sem falar do
mercado de rgos para transplante, de adoes de crianas, especialmente bebs, e ainda, do de
esposas. De acordo com a UNODOC), o trfico de pessoas caracterizado pelo "recrutamento,
transporte, transferncia, abrigo ou recebimento de pessoas, por meio de ameaa ou uso da fora ou
outras formas de coero, de rapto, de fraude, de engano, do abuso de poder ou de uma posio de
vulnerabilidade ou de dar ou receber pagamentos ou benefcios para obter o consentimento para
uma pessoa ter controle sobre outra pessoa, para o propsito de explorao". No Brasil, esta
definio encontra-se ratificada no Decreto n 5.017, de 12 de Maro de 2004, que promulgou o
Protocolo Relativo Preveno, Represso e Punio do Trfico de Pessoas, em Especial Mulheres
e Crianas, complementar Conveno das Naes Unidas contra o Crime Organizado
Transnacional, conhecida tambm como Conveno de Palermo. Configura-se tal crime quando a
vtima retirada de seu ambiente, de sua cidade e at de seu pas e fica com a mobilidade reduzida,
sem liberdade de sair da situao de explorao sexual ou laboral ou do confinamento para remoo
de rgos ou tecidos. Os nmeros do trfico so incertos. S h levantamento de registros a partir
de 2005. No site do Ministrio da Justia, h um "Diagnstico" publicado em 2012, sobre as vtimas
do trfico de pessoas no Brasil. O estudo revela a existncia de 475 vtimas entre os anos de 2005 e
2011; desse total, 337 sofreram explorao sexual e 135 foram submetidas a trabalho escravo.
Estes so os parcos casos registrados, pois seguramente h aqueles casos que compem as
chamadas cifras negras, e possivelmente nunca chegaro a registro, at porque, h vtimas que se
intimidam, se envergonham, outras no tem pleno discernimento de sua situao de explorao, e
ainda, h os casos em que as vtima s se desvencilha do crcere quando morre. De acordo com
nossa legislao, o trfico para fins de explorao sexual um crime de tipo penal formal (que no
exige a consumao) e alternativo (que prev vrias condutas dentro de um nico tipo penal), e
permite a responsabilizao pelo crime ainda que a explorao sexual no seja consumada, bastando
to somente o recrutamento, o transporte, a transferncia, o alojamento ou o acolhimento de pessoas
com este fim. H outras formas de explorao previstas em outros tipos penais no Cdigo,
entretanto, apenas explorao em si criminalizada, mas o mesmo no ocorre necessariamente com
a condutas de mercantilizao da pessoa, ou seja, aquelas que se configuram com os elementos que
caracterizam o trfico: ao (recrutamento, transporte etc.) e o meio (engano, fraude, coero) e que
so anteriores explorao. Assim, num caso de trfico para fins de trabalho escravo, os criminosos
s seriam punidos se a explorao do trabalho se concretizasse. A Lei dos Transplantes busca
proteger contra o trfico para fins de remoo de rgos, tecidos e partes do corpo humano. Apesar
344
dos problemas, esses so os recursos legais para o enfrentamento, no Brasil, do trfico de pessoas
para os diversos fins de explorao.

Referncias Bibliogrficas:
Ministrio da Justia. (2013). Trfico de Pessoas. Primeiro relatrio consolida dados sobre Trfico de Pessoas no
Brasil. 2013. Recuperado em 22 maio 2014, de http://portal.mj.gov.br/main.asp?View={02FA3701-A87E-4435-
BA6D-1990C97194FE}&BrowserType=NN&LangID=pt-r&params=itemID%3D%7B972FBB58-F426-4450-
A8D4-1F4264D8A039%7D%3B&UIPartUID=%7B2218FAF9-5230-431C-A9E3-E780D3E67DFE%7D.
Rodrigues, T. C. (2012). O trfico internacional de pessoas para fim de explorao sexual e a questo do
consentimento. Dissertao de Mestrado, Faculdade de Direito da Universidade de So Paulo, So Paulo, Brasil.
Recuperado em 21 maio 2014, de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis.
Unodoc. United Nations Office on Drougs and Crime. Trfico de Pessoas e Contrabando de Migrantes. Recuperado em
20 maio 2014, de http://www.unodc.org/lpo-brazil/pt/trafico-de-pessoas/index.html.

345
 54.O USO DA TATUAGEM EM JOVENS EM CONFLITO COM A LEI E SEM
CONFLITO COM A LEI

Isabela Helem Boaventura Silva Bomfim, Carlos Eduardo Pimentel, Giovanna Barroca de
Moura, Mrcio Davi Dutra, Tamyres Tomas Paiva.
Universidade Federal da Paraba e Universidade Estadual da Paraba

A tatuagem uma expresso artstico-cultural manifestada atravs das imagens corporais, que traz
um sentimento de individualidade e de diferenciao. No uma simples marca, nem um texto
corporal a ser lido, mas resultado da busca por um corpo singular (Ferreira, 2008). Os jovens em
conflito com a lei evidenciam suas caractersticas atravs do uso da tatuagem formando um
processo de identificao grupal. O corpo visto como um mapa cultural, ao qual manifesta as
subjetividades contextuais do indivduo, ultrapassando as marcas histricas das cicatrizes de balas
ou facadas entranhadas na pele. As tatuagens refletem memrias, desejos e significados prprios de
atos infracionais, e segundo alm de valores ligados a valentia e fora (Freitas, 2012). Em suma,
elas esto ligadas a identidade e crenas do jovem em conflito com a lei. Na presente pesquisa
objetivou-se analisar a tatuagem como uma expresso cultural e fazer uma correlao entre possuir
tatuagem e cometer ato infracional. Buscou-se verificar se a tatuagem seria mais frequente em uma
amostra de jovens em conflito com a lei em comparao a uma amostra de jovens sem conflito com
a lei. Parte-se da hiptese que as tatuagens sero mais frequentes em jovens em conflito com a lei
dada a sua relao com os comportamentos de risco (Armstrong & Murphy, 1997; Carrol,
Riffenburgh, Roberts & Myhne, 2002), mais comuns entre estes jovens. A amostra foi composta
por 64 indivduos, sendo a maioria do sexo masculino (73,4%), residentes na cidade da grande Joo
Pessoa do Estado da Paraba (95,2%), com idades entre 12 a 21 anos, (M= 16,82, DP=1,397).
Consideram-se solteiros (73,4%), pardos (50%), catlicos (32,6%), com renda de apenas um salrio
mnimo (47,6%). Estes so divididos em (48,4%) jovens em conflito com a lei e (51,6%) jovens
sem conflito com a lei. Para analisar esta correlao, elaborou-se um instrumento com base na
literatura que verificou a existncia de tatuagens e seus respectivos significados. Este instrumento
tambm era constitudo do questionrio sociodemogrfico (sexo, idade, renda, religio, dentre
outros). Para a tabulao e a anlise dos dados foi utilizado o PASW (Predictive Analytics
SoftWare, verso 18.0). Foi realizado uma anlise de correlao de Spearman entre as variveis
para verificar a associao entre o perfil dos jovens com/sem conflito com a lei e se o indivduo
tinha tatuagem. Com isso, identificou-se uma correlao de 0,56 (p<0,001) entre o uso de tatuagem
com os jovens em conflito com a Lei. Significando que a presena de tatuagem faz mais provvel
que o jovem esteja em conflito com a lei. Dos jovens que cometeram atos infracionais, 46,7%
tinham tatuagem, enquanto os que no cometeram 100% no tinham tatuagem. De todos os 64
adolescentes participantes da pesquisa 22, 2% possuem tatuagem. Essas tatuagens expressam uma
marca cultural que representa valores e cdigos construdos a partir do contexto. As mesmas
possuem diversos significados, ligados identidade dos jovens. Dentre as tatuagens relatadas, esto
a de entidades religiosas indicando proteo, nome de familiares que mais os apiam, o palhao
como apologia ao crime, e a carpa que um peixe oriental que no senso comum indica alegria e
prosperidade, mas no contexto de jovens em conflito com a lei significam relao trfico de drogas
e/ou formao de quadrilha. A capa direcionada para cima significa posio de gerente, e com
cabea de drago posio privilegiada(Silva, 2012) . Outras pesquisas devero focar no significado
das tatuagens para os jovens, para verificar se o significado que eles atribuem semelhante aos
significados que a polcia atribui. Considera-se que as tatuagens presentes no corpo destes jovens
so a expresso de suas crenas, e em sua maioria esto ligadas a fatos ocorridos durante a trajetria
deles. Pode-se considerar que tais tatuagens se constituem em um fator de risco, como ficou
evidente no presente estudo, para comportamentos de risco (Armstrong & Murphy, 1997; Carrol et
al., 2002), como o uso de drogas, sobretudo quando estas so realizadas em idade precoce, como o
346
caso da presente amostra. Outros estudos devero ter em conta outras variveis para a composio
de um modelo que busque predizer os comportamentos de risco ou mesmo diferenciar jovens em
conflito com a lei dos que no esto. Pode-se ter em considerao, alm do uso das tatuagens, os
traos de personalidade, baseados nos modelos dos cinco grandes fatores alm das prticas parentais
ou a exposio mdia. Novos estudos devem jogar luz no uso da tatuagem por jovens e tambm
por adultos, para se verificar semelhanas e diferenas que possam explicar o conflito com a lei ou
o mero desejo de se destacar e ser diferente.

Palavras-chave: Tatuagem, Ato Infracional, Jovens em Conflito com a Lei

Referncias Bibliogrficas:
Armstrong, M. L., & Murphy, K. P. (1997). Tattooing: another adolescent risk behavior warranting health education.
Applied Nursing Research, 10 (4), 181-189.
Carrol, S. T., Riffenburgh, R. H., Roberts, T. A., & Myhne, E. B. (2002). Tattoos and body piercings as indicator of
adolescent risk-taking behavior. Pediatrics, 109 (6), 1021-1027.
Chaves, K.B. & Silva, R.C.M (jan./jun. 2012). A tatuagem na priso: Consideraes acerca da identidade e do
estigma. Revista Pleiade. 11 ( 111), 7-32.Freitas, R. B. (2012). A prtica da tatuagem entre jovens em conflito
com a Lei: Arte, Cultura juvenil ou identificao Grupal?.Cear. Grupo de Estudos e Pesquisas em direitos
culturais. ISSN-e: 2316-9982. Disponvel em:
http://www.direitosculturais.com.br/ojs/index.php/articles/article/view/59/81
Ferreira, V. S (2006). Marcas que demarcam: corpo, tatuagem e body piercing em contextos juvenis. Instituto Tese de
doutorado. Superior de Cincias do Trabalho e da Empresa, Departamento de Sociologia. Lisboa: Portugal.
Silva, Alden Jos Lzaro da. (2012). Tatuagem: desvendando segredos. Magic Grfica: Salvador, 28

347
 55.O USO DE DROGA DE ADOSLECENTE EM MEDIDAS SCIO-EDUCATIVAS

Mariane dos Santos Soares, Francisca Masa Maciel Gomes, Byanca Eugnia Duarte Silva,
Hilana Maria Braga Fernandes, Flvia Mrcia de Sousa
Faculdade Santa Maria FSM
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia IFPB Cajazeiras/PB)

As drogas sempre estiveram presentes na sociedade ao longo da histria, porm evidencia nos
ltimos anos o uso desenfreado das substncias psicoativas de tal forma que se tornou um problema
de sade pblica e de ordem social, seus efeitos podem trazer implicaes graves para o usurio e a
sociedade. Entende-se por drogas, toda substncia natural ou sinttica que, introduzida no
organismo traz modificaes de funcionamento. Podem estar agrupada em dois grupos: as lcitas
(lcool, tabaco e algumas medicaes) e as Ilcitas (Maconha, cocana, solvente, herona e entre
outras). Na contemporaneidade existem discusses e preocupaes a respeito dos avanos e da
disseminao das drogas ilegais e seus prejuzos; porm no se pode deixar de considerar que
drogas legais, com o lcool e cigarro, trazem graves consequncias a sade do individuo e a
sociedade. Segundo Outerial (2008) os meios de comunicao vinculam a associao do uso com
beleza, fora, alegria seduo, sucesso, riqueza, mascarando atravs das propagandas o uso do
lcool. Os objetivos das grandes empresas so elevar o consumo, e conseguintemente os lucros, no
h preocupao com suas consequncias, deixando crianas e adolescentes expostos ao incentivo ao
consumo dessa droga. De acordo com Outerial (2008) o adolescente que estar em busca de construir
sua identidade e atingir o que a sociedade lhe impe, no tem por vezes o senso de crtico suficiente
para no atender o apelo. A possibilidade de um adolescente ter contato com mundo das drogas
muito grande nos dias atuais, devido facilitao de acesso, esse contato no significa
necessariamente o uso, mas aproximaes com essas substncias, geralmente as drogas lcitas so
consumidas livremente e geralmente so apresentadas a esses jovens em seio familiar.
Considerando que a adolescncia a fase do desenvolvimento humano onde ocorrem mudanas
significativas, sendo elas fsicas, sociais, sexuais e afetivas na vida desse sujeito e que podem causar
um desequilbrio no sujeito durante a adaptao. Conforme Papalia, Olds e Feldaman (2010) em
meio a essas transformaes pode ser que alguns jovens tenham de dificuldades em lidar com tantas
modificaes e que precisem de ajudar para vencer os perigos ao longo do caminho. As drogas e
seus efeitos podem apresenta-se como um mecanismo que lhes proporcionem promoo e
engajamento social, independncia e autonomia, dessa forma, os jovens esto cada vez mais
propensos a adio de drogas. O uso frequente pode dar gerar a dependncia fsica e psicologia, de
forma que para manter esse vcio muitos jovens ter associado o uso de droga e o cometimento de
ato infracional, no obstante perceber que uso drogas e adeso criminalidade tm uma estreita
relao. Assim, esse trabalho tem o objetivo de investigar o uso de drogas por adolescentes em
medida socioeducativa de internao no Centro Educacional do Adolescente (CEA) no municpio
de Sousa, no Serto do Estado da Paraba. Utilizando metodologia quantitativa de fonte documental.
Os dados foram coletados a partir do Plano Individual dos Adolescentes (PIA), no perodo de
janeiro a outubro de 2014, analisados atravs do SPSS (Verso 14.0). Foram investigados 33
adolescentes submetidos medida socioeducativa de internao no CEA, 75,8% dos adolescentes
tem entre 15 e 18 anos de idade, 24,2% tem entre 19 e 21 anos. Verificou-se que todos os
adolescentes em algum momento da vida consumiram algum tipo de droga. Onde 84,8% j tinham
fumado maconha, 48,5% ingerido lcool, 48,5% fumado cigarro, 15,2% usado cocana, 12,1%
usado inalantes, 12,1% usado crack, e 6,0% usado algum tipo de medicamentos e consumido
ecstasy. Evidencia um nmero significativamente alto em relao maconha, seguido das drogas
licitas: lcool e tabaco e das ilcitas: cocana, inalantes, crack e outras respectivamente. Segundo
Berger (2003) a maconha prejudica seriamente os processos mentais, tais como: memria e
raciocnio abstrato, esses danos no perodo da adolescncia afetam diretamente a aprendizagem,
348
podendo gerar desmotivao e apatia em relao ao futuro. O lcool e tabaco so drogas
comercializadas legalmente, que apresentam muitos danos aos usurios. Segundo o Ministrio da
Sade (2009), o uso constante de lcool pode causa dependncia fsica e psicolgica, podendo levar
at morte pelo consumo excessivo e at mesmo debilitar progressivamente o organismo de quem a
usa tornando-se uma grave doena, que afeta tanto o individuo portador da doena quanto o grupo
familiar. Para Berger (2003) o fumo reduz a fertilidade e a maturao sexual e reprodutiva, o que
pode gerar conflitos sexuais na vida desse adolescente. Para Papalia, Olds e Feldaman (2010)
drogas como maconha, lcool e tabaco so compreendidas como drogas iniciais e podem levar o
consumo de drogas mais pesadas, que caso do crack, cocana e ectasy que aparecem em menor
quantidade. Berger (2003) enfatiza que o uso de drogas na adolescncia alm de trazer prejuzos
cognitivos e atrapalhar o processo de aprendizagem, aumenta as chances do uso torna-se abuso, e
consequentemente dependncia. As consequncias fsicas, psicolgicas e sociais no atingem
apenas o dependente como tambm toda a famlia. Uma famlia que convive com as drogas estar
sujeita a enfrentar preconceitos, relaes scio/afetivas fragmentadas e excluso social, o ambiente
familiar pode ocorrer brigas e desavenas, logo esse ambiente pode no apresentar o equilbrio
emocional que necessrio para o desenvolvimento saudvel. Assim, percebe-se que as drogas
esto alcanado os jovens cada dia mais rpido, e preciso que Estado, Famlia e Escola possam
trabalhar efetivamente juntas, criando politicas pblicas que a assegura a proteo desses sujeitos,
criando espaos de dilogos onde as informaes mostre o quo destrutivas so as drogas na vida de
uma pessoa.

Palavras-Chave: drogas, adolescentes, dependncia.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade. (2009).A poltica do Ministrio da Sade para ateno
integral a usurios de lcool e outras drogas/Ministrio da sade. 2 edio. Braslia.
Berger, K. S. (2003). O desenvolvimento da pessoa: da infnci terceira idade. Rio de Janeiro: LTC.
Outeiral, J. (2008). Adolescer. 3 ed. Rio de Janeiro: Revinter.
Papalia, Diane,. Olds, S. E. & Felddman, R.D. (2010). Desenvolvimento Humano. Wendkos Olds. 10. Ed. Porto
Alegre: AMGH.

349
 56.OS CRIMES DE MASSA E A CRIMINOLOGIA CRTICA DO ZAFFARONISMO: OS
NOVOS PARADIGMAS CRIMINOLGICOS DE COMBATE AOS REGIMES
TOTALITRIOS E GENOCIDAS

Jardel de Freitas Soares

Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)- Sousa- Paraba- Brasil.

O criminlogo argentino e ministro da Suprema Corte da Argentina, doutor Eugenio Ral

Zaffaroni, reconhecido pelo talento inovador no mbito criminolgico o que lhe tem rendido
inmeros prmios na sua carreira profissional. A Criminologia crtica aperfeioada por Zaffaroni
vislumbra estudar e combater a atuao criminosa do Estado perante as sociedades mais pobres e
marginalizadas, principalmente na Amrica Latina, a partir de ento surge a corrente doutrinria
denominada de Zaffaronismo. Um importante tema desenvolvido por Zaffaroni, inclusive
ganhador do The Stockolm Prize in Criminology equivalente ao prmio Nobel em matria criminal
no ano de 2009 na Sucia, refere-se ao fenmeno da criminalidade massiva e a atuao abusiva do
poder Estatal diante das vtimas vulnerveis. O objetivo geral deste trabalho acadmico abordar e
discutir as ideias de Eugenio Ral Zaffaroni com relao aos crimes de massa. Quanto aos objetivos
especficos compreendem: provar que os governos utilizaram ao longo da histria a fora do ius
puniendi para legitimarem os delitos contra a humanidade; proporcionar um estudo aprofundado
sobre a criao de sistemas preventivos para coibir a instalao de regimes genocidas e totalitrios;
e, por fim, fomentar a criao de uma Cincia Criminal que respeite a dignidade da pessoa humana.
A metodologia empregada consiste no mtodo investigativo e descritivo, ou seja, utilizou-se uma
profunda pesquisa na doutrina brasileira e estrangeira com a finalidade de um maior
aprofundamento da evoluo histrica e a conceituao terica da converso dos sistemas jurdicos.
Na busca de respostas para as inquietaes levantadas usou-se de mtodos interpretativos prprios
da Criminologia e da Psicologia Jurdica. Quanto aos mtodos de procedimento, vislumbraram-se o
histrico, o comparativo e o exegtico-jurdico de maneira a confirmar ou no as hipteses
levantadas a partir da problemtica deste estudo. A tcnica foi a documentao indireta, atravs da
pesquisa bibliogrfica em livros e peridicos, em acervos de arquivos pblicos e particulares, alm
de artigos jurdicos e endereos eletrnicos oficiais disponveis em sites da internet. Em seguida,
observou-se a viabilidade prtica dos estudos propostos. Com relao aos resultados encontrados,
sugere-se que a Cincia Criminal combata o avano da macrocriminalidade utilizando a
interdisciplinaridade e o empirismo, como tambm, identificou-se que um dos grandes desafios em
vrios lugares do mundo no sculo XXI ser coibir com ferramentas adequadas os abusos dos
crimes de massa que sacrificam as vtimas expiatrias e coisificadas em nome de uma vingana
tnica, poltica e social sem sentido. Discuti Eugenio Zaffaroni no decorrer de seus estudos, que
diante do sistema capitalista percebe-se a busca de poder acentuado, o aumento do egosmo e o
surgimento da neurose civilizatria. Para o homem o que interessa a acumulao de riquezas, a
competio e as influncias polticas, mesmo que para isto necessite criar inimigos por motivaes
tnicas, religiosas ou condies sociais e em seguida passe a aplicar a vingana Estatal punitiva.
Trata-se o delito massivo de um desvio explcito de finalidade do interesse pblico por parte dos
prprios agentes polticos e consequentemente o enfraquecimento do Estado Democrtico de
Direito. Os crimes de massa -cita-se o exemplo do genocdio- so cometidos por instituies
descontroladas e legitimadas muitas vezes por um direto de punir exacerbadamente corrompido e
ditatorial. Verifica-se que os danos dos governos antidemocrticos so sentidos at os dias atuais,
como o holocausto liderado por Adolf Hitler durante a II Guerra Mundial, o massacre dos povos
indgenas nas Amricas, os inmeros de mortos na Ucrnia durante a ditadura de Joseph Stalin, a
perseguio dos tibetanos pelo governo chins na dcada de 50, e tambm, outros casos
emblemticos que somados exterminaram milhes de seres humanos. As pesquisas desenvolvidas
por Zaffaroni buscam por meio da interdisciplinaridade entender e explicar as causas da grande
350
criminalidade e seus resultados vitimolgicos. O uso da interdisciplinaridade um instrumento
primordial e enriquecedor, caso contrrio a Cincia Penal ser um discurso vazio e ausente de
sentido no combate aos crimes de massa. Segundo o criminlogo argentino, a sociedade e o Direito
no utilizam mais em sua essncia os conhecimentos e experincias das outras cincias, no se
procura utilizar mecanismos crticos aprofundados para a resoluo de seus problemas cotidianos. O
Direito, mais especificamente a Cincia Criminal, utilizado ainda hoje como uma prtica
generalista, sem suporte terico consistente, algo que no pode ocorrer diante dos novos
acontecimentos sociais, que exigem dos estudiosos um sincretismo de conhecimentos empricos e
de teorias das mais diversas reas cientficas. Outro ponto fundamental argumentado por Zaffaroni
diz respeito aos efeitos danosos da criminalidade massiva, que so imensurveis, pois atravessam
territrios e atingem um grande nmero de indivduos, sendo, portanto, imprescindvel que os
organismos competentes atuem firmemente diante destas situaes na criao de uma poltica
criminolgica internacional. Insta acentuar, que esta poltica criminal a ser utilizada no pode ter o
modelo punitivo como regra, ao contrrio, deve-se aplicar em primeiro lugar mtodos de soluo de
conflitos extremamente preventivos e dialogados, para somente em casos extremos -ultima ratio-
aplicar a tcnica da punio. Assim sendo, conclui-se que Zaffaroni acentua a importncia do no
esquecimento da represso ao longo da histria contra as vrias etnias, classes sociais e povos, pois
o crime deixou de ser estritamente individual para dominar um grupo de vtimas hipossuficientes,
alm do que, a prpria sociedade por muitas vezes foi e vem sendo omissa no combate a
criminalidade de massa e no fortalecimento do militarismo autoritrio.

Palavras-Chave: Zaffaroni. Criminologia. Ditadura.

Referncias Bibliogrficas:
Baratta, A. Criminologa Crtica y Crtica del Derecho Penal: Introduccin a la Sociologa Jurdico-Penal. Buenos
Aires: Siglo XXI Editores Argentina, 2004.
Zaffaroni, E. R. Crmenes de Masa. Buenos Aires: Ediciones Madres de Plaza de Mayo, 2012.
Zafforoni, E. R. A Palavra dos Mortos: Conferncias de Criminologia Cautelar. So Paulo: Saraiva, 2012.
Zafforoni, E. R. Em Busca das Penas Perdidas: a Perda da Legitimidade do Sistema Penal. Rio de Janeiro: Revan,
1991.

351
 57.OS DANOS DO DIVRCIO: CONSEQUNCIAS DE UMA ALIENAO

Andra Primo, Adriana Alves Vieira, Erlane Pereira da Silva,

Aponira Maria de Farias
Faculdade Maurcio de Nassau, Campina Grande PB.

Separao conjugal um trauma no apenas para o casal. Os filhos sofrem muito com a dissoluo
do casamento e muitas vezes so utilizados como fantoches pelo genitor preterido. a alienao
parental. um tema da psicologia jurdica, especialmente nas Varas Famlia. Com o aumento do
nmero de divrcios, evidenciou-se a emergncia da sndrome de alienao parental (SAP) e as
consequncias dela para o psiquismo dos filhos. Tal fato gerou uma transdisciplaridade do tema,
influenciando inclusive a mudana na legislao brasileira no que se refere guarda dos filhos. Tal
contexto inspirou essa pesquisa, que objetiva estudar os danos causados crianas e adolescentes
em virtude da alienao parental, visto que as consequncias que esta sndrome pode inferir no
contexto social da criana at a fase adulta (Serafim & Saffi, 2012). Trata-se de um estudo
exploratrio, a partir de pesquisa bibliogrfica realizada em de peridicos digitais. A busca
considerou a base de dados Scielo, livros, revistas e Google Acadmico. O contedo dos artigos
encontrados foi separado a partir de classes temticas, perfil da criana que sofre alienao e perfil
dos pais que alienam, bem como os possveis sintomas que caracterizam essa sndrome. Os artigos
selecionados versam sobre a alienao parental infanto juvenil. A alienao caracterizada pelo
transtorno psicolgico onde um dos genitores (o alienador) tende a transformar o vnculo afetivo
entre os filhos e o outro genitor (o alienado), de forma que impea a convivncia harmoniosa entre
os mesmos, fazendo com que a criana sinta-se confusa e se distancie de um dos seus genitores sem
motivos reais. Desse modo, so implantadas na criana falsas memrias a respeito do genitor alvo
das acusaes. Identificando-se com o sujeito alienador, a criana aceita como verdadeiro tudo que
ele lhe informa. O genitor alienador pode lanar mo, inclusive, de denncias falsas de abuso sexual
e induzir a criana a acreditar que ela prpria foi vtima de tal violncia (Brando, 2011). As
crianas que apresentam o possvel perfil so as que esto em processo de guarda na separao
conjugal. J o genitor alienador tem um perfil de pessoa controladora que insulta e desvaloriza o
outro genitor na frente dos filhos, denegrindo a imagem negativamente. Os sintomas podem ser
observados diante de seu comportamento (criana) e sero confirmados a partir das avaliaes
psicolgicas (Brando, 2011). A sndrome de alienao parental foi descrita pela primeira vez em
1985, pelo psicanalista e psiquiatra infantil Richard Gardner, embora antes disso o fenmeno j
existisse nas separaes conjugais, no tocante s visitas, penso alimentcia e guarda dos filhos
(Silva, 2011). Durante a pesquisa, os dados levantados apontaram como conseqncias da sndrome
de alienao parental: transtornos psicolgicos e psiquitricos; depresso crnica; doenas
psicossomticas; ansiedade ou nervosismo sem razo aparente; transtornos de identidade ou de
imagem; dificuldade de adaptao em ambiente psicossocial normal; insegurana; baixa autoestima;
sentimento de rejeio, isolamento e mal estar; falta de organizao mental; comportamento hostil
ou agressivo; transtornos de conduta; inclinao para o uso abusivo de lcool e drogas e para o
suicdio; dificuldade no estabelecimento de relaes interpessoais, sentimento incontrolvel de
culpa (Bianchessi, 2013; Paulo, 2014). Vrias pesquisas corroboram os efeitos nocivos da sndrome
de alienao parental para as crianas, aspecto que motivou inclusive mudanas legais no que se
refere guarda dos filhos aps a separao conjugal. Recentemente foi sancionada a Lei 13.058, de
22 de dezembro de 2014, que torna regra a guarda compartilhada, mostrando a importncia da
transdisciplinaridade entre a psicologia e o direito, promovendo intervenes pontuais na dinmica
familiar com intuito de reduzir os danos da separao conjugal para os filhos. Sugerimos pesquisas
posteriores acerca dos efeitos da nova lei na dinmica familiar e no psiquismo dos filhos, atestando
a reduo ou no da alienao parental.

352
Palavras-Chave: alienao parental; psicologia jurdica; comportamento.

Referncias Bibliogrficas:
Brando, E. P.(2011). A interlocuo com o direito luz das prticas psicolgicas em Varas de Famlia. In:
Gonalves, H. S.; Brando, E. P. (orgs.) Psicologia Jurdica no Brasil. 3 ed. Rio de Janeiro: Nau, 2011. P. 73-
140.
Bianchessi, S. dos S. R.(2013). O Impacto do Divrcio nas Crianas e Adolescentes Consequncias Psicolgicas. 73 f.
Dissertao (Mestrado) - Curso de Psicologia Clnica, Instituto Superior Miguel Torga Escola Superior de Altos
Estudos, Coimbra, .
Paulo, B. M. (on line) Alienao Parental: Identificao, Tratamento e Preveno. Revista Brasileira de Direito Das
Famlias e Sucesses. http://www.rkladvocacia.com/arquivos/artigos/art_srt_arquivo20130422220535.pdf
Acesso em 25 de novembro de 2014.
Serafim, A. P.; Saffi, F.(2012). Psicologia e prticas forenses. Barueri, SP: Manole.
Silva, D. M. P. (2011). Guarda compartilhada e Sndrome de Alienao Parental: o que isso? 2 ed. Campinas, SP:
Armazm do Ip.

353
58.PANORAMA DA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAO NO MARANHO:
O PONTO DE VISTA DE SEUS ATORES

Leomar Santos Moraes Filho, Thiago Silva Prazeres

Centro de Referncia Especializado de Assistncia Social CREAS Itapecuru MA Brasil
Universidade Federal do Maranho - UFMA - So Lus - MA Brasil

Este trabalho se props a investigar de que maneira os atores sociais (Juiz de Direito, Promotor de
Justia, Defensor Pblico, Equipe Psicossocial e os adolescentes/jovens autores de ato infracional)
envolvidos diretamente com a medida socioeducativa privativa de liberdade enxergam o fenmeno
da privao da liberdade dos adolescentes e jovens em conflito com a lei no contexto da medida
socioeducativa de internao. O objetivo principal deste estudo foi identificar a viso das pessoas
que atuam nos processos de aplicao, execuo e cumprimento da medida socioeducativa de
internao a respeito dos aspectos concernentes a essas trs etapas. Com o intuito de compreender e
analisar suas percepes, realizou-se uma pesquisa de campo com os Operadores do Direito
(Aplicadores), Profissionais da unidade de internao (Executores) e os prprios adolescentes
internos (Cumpridores). A coleta de dados se deu por intermdio de entrevistas realizadas com os
respectivos sujeitos, amparado por um roteiro semiestruturado, elaborado pelo prprio pesquisador
de acordo com os objetivos do estudo. Para categorizao e discusso dos dados obtidos foi
utilizada a tcnica de Anlise de Contedo. Os resultados alcanados apontam para uma
desarticulao entre o que preconiza o Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), as
determinaes do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE) e a forma em que a
medida socioeducativa de internao tem sido executada no Estado do Maranho. Foi possvel
observar nos relatos dos participantes que a inadequabilidade dos espaos onde se executa a referida
medida socioeducativa um dos grandes empecilhos para satisfatria execuo e cumprimento,
bem como a ressocializao dos adolescentes.

Palavras-Chave: Medida Socioeducativa de internao; Adolescente em conflito com a lei;

Ressocializao.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras
providncias. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm>. Acesso em: 15 jan. 2015.
Centro De Referncia Tcnica Em Psicologia E Polticas Pblicas (2010). Referncias tcnicas para atuao de
psiclogos no mbito das medidas socioeducativas em unidades de internao. Braslia, DF: Conselho Federal
de Psicologia.
Sousa, F. J. S.(2012) Medida socioeducativa de internao no Maranho: uma viso de seus atores. Tese (Doutorado)
Instituto de Psicologia, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.
Sousa, F. J S; Brito, L. M. T.(2011) Medida socioeducativa de internao no Maranho: ressocializao ou excluso.
In: JAC-VILELA, Ana Maria; SILVA JNIOR, Almir Ferreira da (Orgs.). Psicologia social: dilogos em
novas fronteiras. Rio de Janeiro: EdUERJ.
Xaud, G. M. B (2002). Os desafios da interveno psicolgica na promoo de um nova cultura de atendimento do
adolescente em conflito com a lei. In: Brito, Leila Maria Torracade (Org.). Temas de Psicologia Jurdica. Rio de
Janeiro: Relume Dumar
.

354
 59.PARA ALM DOS MUROS DA VIOLNCIA: UMA ANLISE DE UM
ACOLHIMENTO MULHER

Brbara Mattos
Universidade Federal Fluminense-UFF-Rio das Ostras-Rio de Janeiro-Brasil

A mulher esteve muito tempo submissa uma sociedade patriarcal, sem opinies e
questionamentos, resultando em uma histria de desvalorizao, marcada por sua inferioridade a
figura masculina (Lipovetsky, 2000 apud Cordeiro, E. S., p.30). Porm muitas foram as conquistas
femininas durantes os anos. Assim, transformaes ocorreram na sociedade como questes
polticas, culturais, econmicas e religiosas proporcionando uma nova realidade para a figura da
mulher. No fim do sculo XX, com a Segunda Revoluo Industrial, a mulher entra para o domnio
pblico porque o sistema competitivo faz mais mquinas que macho. No incio do sculo XXI as
mulheres so praticamente 50% da fora mundial, ou seja, para cada homem que trabalha, uma
mulher tambm trabalha. (Muraro, R. M.; Boff. L, 2010, p.11).Como citado acima, na entrada da
mulher no domnio pblico masculino que essas relaes passam a sofrer mudanas. No entanto, ao
se questionar sobre essas mudanas, muitas das tradies ainda so vistas nas relaes entre homem
e mulher na atualidade, incluindo no que se fala das relaes amorosas. A violncia contra a mulher
uma realidade constante. Segundo Dossi Mulher 2013, do Instituto de Segurana Pblica RJ, as
mulheres so as maiores vtimas em situao de violncias como estupro (82,8%), ameaa (66,7%)
e leso corporal dolosa (65,3%). E na maioria, os ocorridos se do em espaos domsticos ou entre
relaes familiares. Como forma de combater essa realidade ainda muito presente, em 7 de agosto
de 2006, no governo do presidente Luiz Incio Lula da Silva, foi decretada e sancionada a Lei
11.340, conhecida como Lei Maria da Penha. A partir dela se tornou crime todo e qualquer forma
de violncia contra mulher, que ofenda sua integridade ou lhe cause algum dano como moral, fsico
ou psicolgico. Seguindo as diretrizes da Lei Maria Penha, o Centro Especializado de Atendimento
Mulher em situao de violncia (CEAM), um servio de desenvolvimento social que pertence a
Subsecretaria da Mulher do Governo Federal, proporciona um acolhimento, uma escuta qualificada
a essa mulher. E nesse contexto que esse trabalho tem por objetivo geral entender essa instituio
atende a mulher, avaliando os encaminhamentos dos casos, como isso acontece isso para as mesmas
e tambm suas contribuies. Ademais, a pesquisa tem como objetivos especficos dar uma viso
para as brechas da instituio em questo e os discursos produzidos neste lugar. Isso foi dado
atravs da pesquisa qualitativa de campo e bibliogrfica, sendo tambm utilizadas entrevistas semi-
estruturadas. As instituies (CEAM) escolhidas foram na cidade de Itabora (RJ) e Niteri (RJ),
por serem lugares de melhor acesso para a autora do trabalho e de maiores aberturas para esse tipo
de pesquisa. Porm, devido as aes e trabalhos das instituies, a pesquisa ser realizada a partir
de janeiro. Contudo, o CEAM tem como objetivo o fortalecimento dessa vtima de maneira que se
torne protagonista de sua histria para o fim de qualquer tipo de violncia que tenha sofrido. Alm
disso, esse servio conta com uma equipe multidisciplinar com o trabalho da Psicologia, do Servio
Social e do Direito. Por fim, importante ressaltar que essa uma realidade que no de hoje,
assim essas instituies entram em ao como forma de ajudar a entender e evitar essa
configurao. Como tambm, cabe a ns conscientizar quem no possui acesso a esses tipos de
informaes.

Palavras-Chave: Violncia, Lei Maria da Penha, Atendimento mulher.

Referncias Bibliogrficas:
Instituto de Segurana Pblica do Rio de Janeiro. (2013). Dossi Mulher (Vol. 8, 2 ed.) Rio de Janeiro: Autor. (Srie
Estudos). Disponvel: http://www.mprj.mp.br/documents/112957/14581 16/Dossie_Mulher_2013.pdf.
Cordeiro, E. S. (2014). Violncia Contra A Mulher Crime! A Lei Maria da Penha e um Trabalho de Grupo com
Agressores. Curitiba. Juru Editora.
355
Muraro, R. M.; Boff, L. (2010). Feminino E Masculino: Uma nova conscincia para o encontro das diferenas. Rio de
Janeiro. Editora Record.

356
 60.PERCEPO DOS HOMENS AGRESSORES ACERCA DA VIOLNCIA CONTRA A
MULHER

Macia Cristini de Almeida Bezerra, Luana Diniz Cabral,

Cristiane Galvo Ribeiro

Curso de Psicologia Centro Universitrio de Joo Pessoa-UNIP-Joo Pessoa

A violncia domstica, cometida contra as mulheres considerada um grande problema de Sade

Pblica pela Organizao Mundial de Sade (OMS). Entende-se que a violncia contra a mulher
inclui violncia fsica, sexual, psicolgica, e sexual no mbito da unidade domstica associada
relao de gnero Na tentativa de definir o perfil psicolgico do homem agressor Soares(1999)
citado por Marques (2005), enumera algumas causas para a violncia domstica que so aceitas
pelos pesquisadores atuais, o ciclo da violncia, classe socioeconmica, stress, que pode ser
relacionado com a causa anterior, visto que a dificuldade econmica um fator estressor, tambm
acrescentam o consumo de lcool e drogas por parte de um dos cnjuges como agente motivador da
violncia domstica; e casais isolados, por no ter muitos amigos ou famlia. Esta violncia tornou-
se pblica com a Lei Maria da Penha e est enraizada no sistema sociocultural das vtimas e dos
seus agressores. O estudo visou levantar e compreender a violncia domstica contra a mulher a
partir da percepo dos homens agressores na relao conjugal. Assim, tratou-se de um estudo de
campo, descritivo e de natureza qualitativa, da qual procurou levantar quais os tipos de violncia
eram percebidas pelo agressores, suas causas, motivaes e sentimentos experimentados na relao
conjugal, a fim de compreender as percepes destes homens autores de violncia. Os dados foram
obtidos, na Delegacia Especializada de Atendimento Mulher (DEAM). Numa amostra final de
seis homens que estavam depondo na delegacia, atravs de um questionrio com cinco questes
fechadas e quatro questes abertas. As questes abertas foram analisadas pela tcnica de Anlise de
Contedo Temtico. As questes fechadas foram analisadas pelo programa PASW em sua verso
18.0, utilizando-se da estatstica descritiva. Como resultado foi constatado uma percepo negativa
da violncia, considerando a violncia fsica e psicolgica como preponderante. Foram apontados
como sentimentos de maior intensidade: raiva, revolta, discordncia, constrangimento e
arrependimento quando discutem. Para as causas e motivos para violncia obtemos a percepo que
prevalece a falta de dilogo e a incompreenso dos envolvidos em relao ao uso de lcool e
drogas; E de outro vrtice preponderam os problemas com lcool e alcoolismo seguido de traies,
cimes, situao financeira, machismo e em menor frequncia ser provocado pela mulher. O
chamamento a Delegacia da Mulher expressa como um mal entendido, falta de dilogo e a
desentendimentos. Conforme Cortez e Souza (2010), as dificuldades de pesquisa com homens
agressores incluem desde a recusa na participao, at a resistncia de estabelecimento de um
vnculo entrevistador-entrevistado. O que explica o pequeno nmero de trabalhos dirigidos para o
tema. Em decorrncia dessa caracterstica, delineia-se outra questo desta investigao, que se
refere ao tamanho limitado da amostra. Todavia, mesmo considerando essas questes, a amostra
aqui levantada apresentou caractersticas importantes que merecem discusso e podem trazer
contribuies para a rea. Inseridos no ciclo da violncia conjugal (Okada, 2007) os homens
agressores ao apontar o dilogo como soluo para a violncia faz do prprio ato de violncia uma
forma de acabar com as possibilidades de dilogo, numa relao assimtrica. H na percepo dos
participantes uma associao entre a ao violenta e a ingesto de bebidas alcolicas e uso de
drogas, como se este hbito fosse determinante para a ocorrncia da agresso conjugal. Nessa lgica
se no houvesse ingesto de lcool e uso de drogas no haveria violncia contra as mulheres. O que
exime o homem de culpa. Pesquisas acadmicas, relatadas sobre a violncia domstica, o cime
aparece como um dos principais motivos verbalizados pelos agressores para justificarem a violncia
contra a mulher (Teixeira & Grossi, 2000), apontam, tambm, em suas pesquisas um
357
correlacionamento com o uso abusivo de bebidas alcolicas. Contudo, mesmo os homens
participantes e autores de violncia domstica, apresentarem uma percepo negativa da violncia
domstica contra as mulheres, considerando esta violncia um ato de covardia, no a percebe como
um crime naturalizando-o quando restrito a esfera a intimidade de suas relaes conjugais, nos
motivos e causas caracterizados para justificar a violncia. Este trabalho torna-se relevante ao
incentivar outras pesquisas que levem em considerao a fala dos homens autores de violncia
domstica como sujeitos de pesquisa, bem ainda, no seu diferencial que foi buscar a amostra na
Delegacia Especializada em Atendimento Mulher.

Palavras-Chave: percepo, violncia, mulheres.

Referncias Bibliogrficas:
Cortez, M.B. & Souza, L. (2010). Relatos de pesquisa conjugal na perspectiva de homens denunciados por suas
parceiras. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 62, 129-142.
Grossi, Miriam Pillar & Teixeira, Analba Brazo. Histrias para contar: retrato da violncia fsica e sexual contra o
sexo feminino na cidade de Natal. Natal/Florianpolis: Casa Renascer/ Ncleo de Identidades de Gnero e
Subjetividade.PPGAS/ UFSC, 2000.
Okada, M.M. (2007). Violncia contra a mulher: Estudo com Purperas Atendidas em uma Maternidade Filantrpica.
2007. Dissertao (mestrado) Escola de Enfermagem, Universidade de So Paulo.
Soares, BM. (1999). Mulheres invisveis: violncia conjugal e novas polticas de segurana. Rio de Janeiro:
Civilizao Brasileira.

358
 61.PERFIL DA VIOLNCIA SEXUAL CONTRA CRIANAS E ADOLESCENTES:
CARACTERSTICAS DO ATO, DO AGRESSOR E DA VTIMA

Andr Monteiro Moraes, Aline Lobato, Joanderson Felipe Silva Barbosa,

Thayse Genuino Martins
Universidade Estadual da Paraba

O abuso sexual infantil acontece com elevada incidncia e com srios prejuzos para o
desenvolvimento das vtimas. Esta forma de violncia complexa e envolve aspectos psicolgicos,
sociais e legais. O presente estudo teve o objetivo descrever a ato do abuso sexual contra crianas e
adolescentes, identificando o perfil das vtimas e dos agressores. A pesquisa foi desenvolvida na
Delegacia da Vara da Infncia e Juventude, na cidade de Campina Grande, no estado da Paraba. Os
dados foram coletados analisando os inquritos notificados pela referida delegacia no ano de 2014.
Foram selecionados para anlise 26 casos, os quais continham informao mais detalhada, ou seja,
informaes sobre o ato do abuso e as caractersticas da vtima e do agressor. A coleta dos dados e
posteriormente os resultados foram divididos na seguinte ordem metodolgica: 1) Das Violncias,
2) Das Vtimas, 3) Dos Agressores. E os resultados foram os seguintes: 1) Das Violncias: a) Local
do evento: maior incidncia dos casos foi na casa da vtima (42,31%), seguido pela casa do agressor
(27%) e depois terreno baldio (11%) e ainda um nmero considervel sem definio do local da
ocorrncia (19%). 2) Das Vtimas: a) faixa etria: casos na faixa etria de 0 3 anos foi 23%, de 4
7 anos 8%, 8 11 anos 19%, de 12 15 anos houve a maior prevalncia do crime com 50% dos
casos e com vtimas na faixa etria de 16 18 anos no houve ocorrncia 0%; b) sexo: em 92% dos
casos a vtima do sexo feminino e somente em 8% a vtima do sexo masculino; c) escolaridade:
4% das vtimas esto no ensino infantil e 73% no ensino fundamental, nenhuma das vtimas estava
no ensino mdio ou superior a este nvel de escolaridade, em 23% dos casos a escolaridade no foi
informada; d) ferimentos/leses: em 23% dos casos houveram ferimentos e/ou leses mais graves,
em 77% no foram identificados ferimentos ou leses especficas. 3) Dos Agressores: a) faixa
etria: entre 19 e 23 anos de idade 8%, 24 27 anos 17% e apenas em 4% dos casos o agressor
estava na faixa etria de 28 31 anos, no entanto, 21% dos agressores esto na faixa dos 32 aos 45
anos e 25% com idade acima de 46 anos, em 25% dos casos no foi informada a idade do agressor;
b) sexo dos agressores: considerando a presente amostra, em 100% dos casos o agressor do sexo
masculino, no ocorreu nenhum incidente onde o agressor era do sexo feminino; c) escolaridade:
dos agressores 4,% no so alfabetizados, 42% possuem o ensino fundamental, 12% ensino mdio e
em 44% dos casos a escolaridade no foi informada; d) relao/vnculo com a vtima: o pai sendo o
agressor em 12% dos casos, o tio em 17%, o padrasto em 8% dos casos, o vizinho como agressor
em 25%, outros tipos de vnculos 29% e em 17% dos casos no foi informado o vnculo agressor-
vtima. Em sntese, em relao ao ato de abuso sexual de menores, estes so cometidos geralmente
por conhecidos da vtima e acontecem na casa da vtima; a grande maioria das vtimas do sexo
feminino; a faixa etria das vtimas com mais ocorrncia a de 12 15 anos de idade, mas essa
evidncia pode estar relacionado ao fato de que nesta faixa etria as crianas e adolescentes so
mais capazes de fazer a denncia ou do abuso ser descoberto; a grande maioria das vtimas esto no
ensino fundamental, o que esta em coeso com a faixa etria de maior ndice; na grande maioria dos
casos no so identificados danos fsicos evidentes, o que implica que os danos causados pelo abuso
sexual so, de fato, na sua natureza, psquicos. Com relao s caractersticas do agressor, muitos
esto com idade acima de 32 anos, j que 21% esto na faixa etria de 32 45 anos e 25% na faixa
acima de 46 anos; a grande maioria dos agressores so homens de baixa escolaridade; podendo ser
os agressores pais, tios, padrastos, vizinhos. Em relao esta problemtica, ainda pode ser dito que
necessrio observar mudanas, repentinas, comportamentais das vtimas, acreditando e avaliando
a histria relatada pela vtima, respeitando a sua confidencialidade, sem culp-la. Quanto ao
agressor, observar seu comportamento denunciante (excesso de proteo, relao conjugal instvel,
359
dependncia de drogas, antecedncia de violncia na infncia, etc) e na confirmao do abuso
requerer ateno aos detalhes. Tambm fundamental criar projetos de apoio criana e ao
adolescente vtimas da violncia sexual inteiramente ligados escola, no somente incentivando o
educador a agir de forma solidria, mas tambm a ajudar a detectar o abuso. Observado o abuso
sexual, notificar imediatamente as autoridades competentes, sejam casos suspeitos ou confirmados.
Em relao s autoridades, recomendado coletar o maior nmero de informaes possvel (das
vtimas e, principalmente, dos agressores), fazendo preenchimentos completos e detalhados de
fichamentos, para uma melhor qualidade da notificao e visibilidade do caso. E, ainda, atentar sem
desprezo s denncias, que podem ser annimas ou no, e aos encaminhamentos do Conselho
Tutelar, do Disque Denncia (181), dos policiais, dos peritos. Visto que, o abuso sexual de crianas
e adolescente silencioso e extremamente malfico a uma Sociedade, pois destri a infncia de seus
indivduos.

Palavras-Chave: Violncia Contra Menor, Abuso Sexual, Pedofilia.

Referncias Bibliogrficas:
Eloy, C. B. & Constantino, E. P. (2012). A Psicologia e a Judicializao dos Casos de Violncia Sexual. Revista
Psicologia e Poltica, vol. 12, n. 23, pp. 139-152.
Habgzang, F. L.; Azevedo, G.; Machado, X. P. (2005). Abuso Sexual, e Dinmica Familiar: Aspectos Observados em
Processos Jurdicos. Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa, vol. 21, n. 3, pp. 341-348.
Minayo M.C.S. (2004). Contextualizao do Debate sobre Violncia Contra Crianas e Adolescentes. In: Brasil.
Mistrio da Sade. Violncia Faz Mal Sade. Braslia: Ministrio da Sade, pp. 13-16.
Ministrio da Sade (BR), Secretaria de Polticas de Sade (1999). Preveno e Tratamento dos Agravos Resultantes
da Violncia Sexual Contra Mulheres Adolescentes: Normas Tcnicas. MS: Braslia-DF.
Ministrio da Justia (BR), Secretaria Estadual Plano Nacional de Enfrentamento da Violncia Sexual Infanto-Juvenil
(2001). MJ: Braslia-DF.

360
 62.PODE A PUNIO CORPORAL DIFERENCIAR JOVENS EM CONFLITO COM A
LEI DE JOVENS SEM CONFLITO COM A LEI? SIM, SE A PUNIO FOR SEVERA.

Tamyres Tomaz, Carlos Eduardo Pimentel, Mariana dos Santos, Jlia Barbosa Guedes
Pereira, Mrcio Davi Dutra
Departamento de Psicologia, Universidade Federal da Paraba, CNPq

No de hoje, que as prticas educativas parentais usam como instrumento de controle dos
comportamentos inadequados a violncia fsica, uma prtica disseminada que socialmente
aceitvel no s na cultura brasileira como tambm nos Estados Unidos e Espanha. Neste contexto,
a violncia fsica conceituada como algo que causa dor e a punio corporal domstica se constitui
uma forma de violncia que causa no somente dor, mas sofrimento tambm as crianas e
adolescentes. A disciplina e o controle so confundidos com o castigo fsico, no constituindo uma
forma de ensinar o que esperado, mas como meio de punir as aes das crianas. Com isso, o SPP
(Punies Severas Parentais) uma varivel importante no desenvolvimento do comportamento
agressivo, que acontece durante a infncia permanecendo at a fase adulta. As punies severas ou
graves podem ser identificadas como o uso do cinto, o uso de fios ou cabos de extenso,
espancamentos frequentes, murros, chutes, que afetam no s o corpo mais tambm o psiclogico.
Essas punies parentais esto agregadas a Belt Theory of Juvenile Delinquency desenvolvida
por Welsh, nos EUA. Estudos feitos nos Estados Unidos, demostraram que mes que puniam de
forma severa o comportamento dos filhos tinham mais tendncia a desenvolverem comportamentos
agressivos, do que filhos punidos levemente sem dor. As cicatrizes emocionais ligadas as
punies severas geram comportamentos e condutas antissociais. Esse um dos fatores que
contribuem para levar o jovem ao conflito com a famlia e as leis. O adolescente que inflige a lei
vem de um contexto geralmente violento, com pais que negligeciam o dilogo. O Estatuto da
Criana e do Adolescente responsvel tanto para proteger como para corrigir os danos causados
pelos mesmos, aplicando medidas socieducativas de acordo com o ato infracional. Essa mesma lei
no puni s o corpo, mas tambm aprisiona as subjetividades, marginaliza-os e separando do
convvio com o meio, com medidas de internao, que se faz necessria em alguns casos, mas que
deveria ter um suporte maior para reeduc-los, j que a porposta do ECA promover a reinsero
social. Neste sentido, objetivou-se verificar a correlao das punies severas entre jovens com/sem
conflito com a lei. A amostra composta por 64 participantes, sendo majoritariamente do sexo
masculino (73,4%), residentes na cidade da grande Joo Pessoa (95,2%), com idades entre 12 a 21
anos, (m= 16,82 dp=1,397).Consideram-se solteiros (73,4%), pardos (50%), catlicos (32,6%), com
renda de apenas 1 salrio mnimo (47,6%). Estes so divididos em (48,4%) jovens em conflito com
a lei e (51,6%) jovens sem conflito com a lei. O instrumento aplicado foi construdo a base da
literatura, composto por 22 itens, distribudos numa escala dicotmica, variando entre o sim e no,
ao qual indagava se o adolescente sofreu alguma penalidade fsica quando criana e se esta era
cometida de modo severo. Para a tabulao e a anlise dos dados foi utilizado o PASW (Predictive
Analytics SoftWare, verso 18.0). Na anlise da correlao entre as variveis foi utilizada a
Correlao de Spearman para verificar a associao entre o perfil dos jovens e as punies
corporais. Foram includas no teste de correlao as seguintes variveis: se apanhou quando criana,
e depois de adolescente, frequncia com que acontecia e se deixou marcas corporais. Diante dos
resultados, verificou-se uma correlao de r = 0,27, p< 0,02 entre apanhar ao ponto de ficar com
marcas no corpo e atos infracionais, significando que se o adolescente apanhou quando criana de
forma severa mais provvel dele fazer parte do grupo de jovens em conflito com a Lei.
Identificamos que dos que cometeram atos infracionais 55,2% levaram uma surra que deixou
marcas no corpo, enquanto dos que no cometeram atos infracionais, apenas 28,1% levaram uma
surra que deixou marcas no corpo. Ademais, considerando a amostra total, 81,3% apanharam
quando criana, 72% com frequncia de pelo menos 1 vez por semana e 50,9% na maioria dos
361
casos quem bate a figura materna representada pela me. E aps os 12 anos de idade, fase da
adolescncia, 45,2% continuaram apanhando de modo severo, sendo que 37,9% representam os
jovens em conflito. A literarura corrobora afirmando que invariavelmente culturas que usam o
castigo corporal associado a uma punio severa, possuem altos indices de criminalidade, passando
a reproduzir esses atos com seus pares. Portanto, ficou claro que a relao com os comportamentos
antissociais se d apenas com a punio severa. Dentre as infraes do Cdigo Penal Brasileiro, os
mais cometidos esto o Artigo 157, caracterizado como roubo/ assalto/latrocnio e o Art.33 trfico
ilegal de arma. Dos 31 adolescentes, 22,6% fizeram uso de algum tipo de violncia fsica, 57, 1%
usaram as mos, chutes e outros 42,9% armas (facas, revolveres e pistolas) enquanto estavam
cometendo o ato. Neste sentido, considera-se que o instrumento mensurou adequadamente os
comportamentos relacionados s punies corporais de modo severo, reconhecendo que alm de
influenciar outros construtos, como: fsicos e psicolgicas persistem durante anos na vida dos
indivduos, incentivando condutas mais violentas no meio. Ressalta-se ainda uma necessidade de
uma interveno informativa nas condutas educativas dos pais para com os filhos.

Palavras-chave: Punio corporal, ato infracional, punio severa.

Referncias Bibliogrficas:
Brasil (1940). Cdigo Penal Brasileiro. Decreto Lei n 2.848. Art, 157/ Art. 33. Presidncia da Repblica Federativa
do Brasil. Disponivel em:http://www.jusbrasil.com.br/topicos/10636569/artigo- 157/33-do-decreto-lei-n-2848-
de-07-de-dezembro-de-1940.
Longo; C. da S. (2002). A punio corporal domstica de crianas e adolescentes: o olhar de autores de livros sobre
educao familiar no Brasil (1981-2000). So Paulo Ieditora .
Marques, A. C. T. (2010). Crenas parentais sobre a punio fsica e a identificao dos problemas comportamentais e
de adaptao psicossocial das crianas em idade pr-escolar. Faculdade de Psicologia e de Cincias da
Educao da Universidade de Coimbra Dissertao de Mestrado. Coimbra- Portugal.
Welsh. R. S.(1998).Severe Parental Punishment and Aggression: The Link between Corporal Punishment and
Delinquency. EUA.Revised Web edition. TempleUniversity Press.
Disponvelem:http://www.nospank.net/welsh3.htm.

362
 63.PRESTAO DE SERVIOS COMUNIDADE: EFICINCIA DA ALTERNATIVA
PENAL

Perla Alves Martins Lima, Pala Kessy de Souza Belo, Gabriela Alano Pamplona ,
Roseline Batista dos Santos
Vara de Execuo de Penas e Medidas Alternativas Privativa de Liberdade -
Tribunal de Justia do Estado de Roraima.

O sistema penitencirio no Brasil cada ano que passa demonstra o grande dficit quando se trata de
pena de deteno, com condies subumanas e deletrias sade fsica e psquica dos reclusos. As
Penas alternativas surgem como uma soluo para desinchar este sistema e apresentar aos autores
de crimes de menor potencial ofensivo como: leses corporais leves, desacatos, furtos, ameaas,
crimes ambientais, crimes de trnsito, entre outros, uma forma de cumprir a pena de forma saudvel
e ressocializadora, com o principal objetivo de refletir e contribuir para uma sociedade mais justa.
As penas alternativas tambm se aplicam s penas de dois at quatro anos de recluso. As
alternativas penais apresentam maior eficcia quanto aos cumprimentos, alm de serem menos
onerosas aos cofres pblicos. Ser elencada neste trabalho a Prestao de Servios Comunidade
(PSC), prevista como sano penal alternativa pena privativa de liberdade nos artigos 43 e 46 do
Cdigo Penal Brasileiro, por abranger maior eficcia quanto preveno da reincidncia criminal.
Justifica-se ainda esta escolha por constituir-se til sociedade e contribuir com o apoio de pessoas
envolvidas na comunidade no processo de ressocializao. Neste nterim, h a formao de vnculos
e desenvolvimento de relacionamentos interpessoais saudveis permitindo a incluso e o
acolhimento por meio da educao pelo trabalho. Segundo previsto no art. 46, a prestao de
servios comunidade consiste na prestao de servio gratuito pelo condenado a entidades
assistenciais, hospitais, escolas, orfanatos e outros estabelecimentos congneres, em programas
comunitrios estatais. Desse modo, o presente estudo pretende apresentar dados estatsticos e
reflexivos quanto ao cumprimento da Prestao de Servios Comunidade (PSC) na Vara de
Execuo de Pena e Medida Alternativa Privativa de Liberdade (VEPEMA) no Tribunal de
Justia de Roraima (TJRR). Aps ser beneficiado com a proposta de Transao Penal, Suspenso
Condicional do Processo/Pena ou Substituio de Pena Privativa de Liberdade por Restritiva de
Direito na modalidade de Prestao de Servio Comunidade, o cumpridor encaminhado equipe
multiprofissional (composta por uma psicloga e uma estagiria de psicologia, uma assistente social
e dois pedagogos). Os profissionais realizam o atendimento psicossocial, onde sero abarcados
aspectos pessoais, socioeconmicos, motivaes e reflexo atual da prtica do delito, sendo
avaliadas as condies pessoais para o cumprimento, buscando encontrar a menor disparidade entre
estas e as determinaes judiciais, com vistas ao encaminhamento para a rede social para o
cumprimento da medida ou pena, destacando a importncia de nesse momento, identificar as
competncias do sujeito, para que a pena alcance seu cunho pedaggico. No ano de 2014, foram
realizados 950 atendimentos na VEPEMA-TJRR, destes 382 so Prestao de Servios
Comunidade (PSC), sendo enquadrados em crimes ambientais (poluio sonora, fazer funcionar
servio potencialmente poluente, maus tratos a animais domsticos), crimes de trnsito (dirigir sem
carteira nacional de habilitao, entregar a direo pessoa no habilitada, evaso do local de
acidente, dirigir sob influncia de lcool, homicdio culposo em direo de veculo e direo
perigosa), alm de furtos, desacatos, desobedincias, leso corporal leve, trfico de drogas, porte de
arma branca, receptao culposa, porte ilegal de arma de fogo, uso de uniforme e distintivo que no
exerce, estelionato, violncia domstica, comrcio de produtos falsificados, falsidade ideolgica,
entre outros. Dos 382 beneficirios atendidos, 104 (27%) concluram o cumprimento da PSC no
tempo previsto, 198 (52%) esto em cumprimento, 21 (6%) em descumprimento e 58 (15%)
aguardam remessa dos autos para execuo ou aguardam deciso judicial quanto anlise de
requerimentos formulados. Os resultados apontam que 27% alcanaram o to almejado
363
cumprimento da pena, pode-se destacar que grande parte destes cumpridores possuem trabalho,
famlia ou estudam e imprimem um grande esforo para o cumprimento, porm a maioria deles
afirma que v como uma possibilidade de cumprir com o determinado judicialmente e o grande
desejo ficar quite com a sociedade, podendo trabalhar de forma gratuita e contribuir com a
instituio ao qual foi encaminhado. Outro dado importante quanto aos beneficirios que esto em
dia com o cumprimento da medida 52%, esse quantitativo cumpre regularmente a prestao de
servios e apresenta mensalmente a freqncia com assinatura do responsvel que o acompanha na
instituio, o que valida a efetividade do cumprimento. Vale ressaltar que estes cumpridores tm
livre acesso equipe multiprofissional, quanto a possveis dificuldades no cumprimento, mudanas
e ajustes, ou qualquer demanda que possa surgir durante o cumprimento como encaminhamento a
outros servios. Observa-se ainda que 6% no esto cumprindo com o determinado judicial, o que
acarreta o descumprimento. Nesses casos surge uma figura imprescindvel no decorrer do
acompanhamento que o agente de acompanhamento (servidor investido no cargo com pr-
requisito nvel mdio, mas que a maioria possui ou cursa nvel superior na rea jurdica). O agente
de acompanhamento verifica o no-cumprimento por parte do beneficirio e tenta contato por
telefone questionando o motivo de no comparecimento, alm de advertir quanto aos efeitos
negativos e possvel perda de benefcio. Verifica-se que muitos aps este contato, comparecem
VEPEMA e so encaminhados para um atendimento psicossocial em que so analisados os motivos
do descumprimento, com o objetivo de evitar reincidncia, alm de pensar em uma soluo mais
vivel na busca de um cumprimento eficaz da pena ou medida. Portanto, a pena alternativa diminui
a criminalidade e apresenta segurana comunidade. No momento em que o sujeito presta servio
sociedade h uma espcie de ressarcimento dos danos causados pelo delito cometido. Assim, ao
final do cumprimento, tem-se um indivduo com novas possibilidades a partir das vivncias obtidas
na prestao de servios comunidade. O grande desafio acompanhar o sujeito, sua evoluo e
sua satisfao com o cumprimento, j que o objetivo maior evitar a reincidncia e contribuir com
a construo de novos projetos de vida.

Palavras-Chave: Alternativas Penais, Prestao de Servio Comunidade, ressocializao.

Referncias Bibliogrficas:
Manual de Monitoramento das Penas e Medidas Alternativas. Braslia: Secretaria Nacional de Justia: central nacional
de apoio e acompanhamento s penas e medidas alternativas, 2002.
Masson, C. R.(2008). Direito penal esquematizado. Rio de Janeiro: Forense.
Miranda, J. H.(1998) Psicologia e Justia: a psicologia e as prticas judicirias na construo do ideal de justia.
Revista Cincia e Profisso, n. 18, p. 28-37.

364
 64.PREVENO DE COMPORTAMENTOS ANTI-SOCIAIS POR MEIO DE
TECNOLOGIA EDUCATIVA: JOGO OS CONCILIADORES

Larissa Luzia de Oliveira Costa, Steffany Rocha da Silva, Ana Carina Stelko-Pereira
Departamento de Psicologia, Universidade Estadual do Cear.

inegvel que o Brasil um pas com altos ndices de violncia e que muitas situaes que
envolvem homicdios so cometidas por jovens. O desenvolvimento de habilidades para evitar
situaes agressivas deve ocorrer j na infncia e a partir de mltiplas estratgias e em mltiplos
contextos, isto , deve-se ter informaes, dilogos, vivncias na escola, na famlia e na
comunidade de modo a se aprender sobre resoluo pacfica de conflitos. A aprendizagem de
resoluo de conflitos mais fcil de ocorrer quando se parte de problemas concretos e que
envolvem o cotidiano do indivduo. Comumente, crianas e adolescentes se sentem incomodados
por situaes que ocorrem na escola, como desrespeito, ofensas verbais, agresses fsicas, excluso
proposital, no devoluo de materiais emprestados, entre outras. s vezes essas situaes
negativas so eventuais, porm podem se tornar crnicas e direcionadas a indivduos especficos, de
modo que esse fenmeno se configura como bullying. Situaes de desrespeito, violncia e bullying
no ambiente escolar, se discutidas e debatidas, podem gerar rico aprendizado de habilidades de
resoluo de problemas. Segundo Catarina Morgado e Isabel Oliveira (2009, p. 53), a mediao tem
por base a convico de que todos somos capazes de adquirir competncias e desenvolver
capacidades para a resoluo de problemas, de uma forma positiva e criativa, por meio do dilogo.
Diante do contexto escolar, a mediao pacfica e cooperativa de problemas promovida por alunos,
desenvolve diversas aptides para o enfrentamento positivo e eficaz de situaes e desafios da vida
quotidiana, como a capacidade de tomar decises, de estabelecer e manter relaes interpessoais. O
pensamento crtico, a utilizao da comunicao de forma adequada e a criatividade, tambm, so
caractersticas desenvolvidas pelos jovens atravs da mediao de conflitos. Crianas e adolescentes
aprendem melhor quando se emprega de materiais ldicos para ensin-los, porm poucos so os
estudos no Brasil de desenvolvimento e avaliao de jogos para o ensino de habilidades de
resoluo pacfica de conflitos e preveno de comportamentos anti-sociais. A literatura estrangeira
vem apontando como etapas essenciais para o desenvolvimento de estratgias preventivas: 1)
avaliao de teoria, 2) avaliao piloto ou de processo, 3) avaliao de resultados, entre outras. A
avaliao piloto incide nos aspectos de recrutamento e reteno, levando em considerao a opinio
dos participantes para o aprimoramento do programa, visando adequ-lo ao seu objetivo principal.
(Dumka, Roosa, Michaels, & Suh, 1995). Esse estudo buscou desenvolver e realizar avaliao
piloto de um jogo denominado Os conciliadores, o qual envolve o tema resoluo pacfica de
conflitos relativos a situaes de bullying na escola. Nesse jogo os participantes devero atuar como
conciliadores, ajudando os personagens envolvidos a agir de maneira adequada em situaes de
desrespeito e violncia escolar, O jogo composto por: a) 10 cartas-situao que contm a
descrio de uma situao conflituosa escolar, o depoimento de duas testemunhas que tanto podem
ser alunos, quanto professores e pais e questionamentos para reflexo e auxlio na deciso dos
conciliadores; b) um boneco e acessrios impressos em folha sulfite para transform-lo em um
conciliador; c) um mediador, o qual deve ser um adulto ou adolescente mais velho do que os
jogadores, que apresente facilidade em resolver problemas de modo pacfico e/ou que tenha
participado de treinamento em habilidades sociais. O jogo se desenvolve nas seguintes etapas: 1)
Formao de grupos compostos por, no mximo, quatro pessoas; 2) Um participante sorteia uma
carta-situao, iniciando pela descrio do caso, depoimento das testemunhas e, posteriormente, as
questes para reflexo; 3) Os jogadores devero tentar responder as questes de reflexo, sendo que
cada participante dar a sua opinio, criando um debate de ideias especificamente sobre aquele
tpico; 4) A equipe eleger uma soluo para o problema que ser julgada como adequada ou
inadequada pelo mediador, que explicar os motivos; 5) Se a soluo for adequada, os participantes
365
podem escolher um acessrio para o boneco. O fim do jogo se d quando as cartas e/ou os
acessrios acabam. Esse jogo foi aplicado a seis crianas em uma escola particular de Fortaleza,
CE, sendo duas meninas e quatro meninos, todos com idades de 10 ou 11 anos. As crianas foram
instrudas a dividir-se em dois grupos, cada um contendo trs integrantes e, na presena do
mediador, receberam as instrues e comearam o jogo. No decorrer do jogo, as crianas
comearam a identificar situaes que j haviam enfrentado no cotidiano e, a partir dos pontos para
reflexo, perceberam que no tinham agido de maneira pacfica anteriormente. Algumas crianas,
com o objetivo de montar o boneco de forma rpida, tentaram resolver as situaes de qualquer
modo e no obtiveram xito, sendo corrigidas e levadas a resolver uma nova carta. O jogo acabou
quando os dois grupos conseguiram montar o boneco Conciliador de maneira completa. Notou-se
que tal tecnologia foi atrativa ao pblico alvo, pois as crianas afirmaram que se divertiram,
interagiram e aprenderam bastante sobre resoluo de conflitos. Adicionalmente, nenhuma criana
desistiu de participar da atividade, e comentaram que as situaes explicitadas no jogo se
aproximavam da realidade escolar. Assim, pode-se dizer que o jogo se mostrou adequado nas
avaliaes piloto, sendo importante reaplic-lo e avaliar novamente verificando se capaz de alterar
atitudes das crianas aps o contato com a tecnologia, o que os autores desse trabalho esperam
realizar em futuro prximo. Por fim, espera-se que esse trabalho sirva como um exemplo para o
desenvolvimento de outras tecnologias ldicas para o enfrentamento da violncia escolar e ensino
de habilidades de resoluo pacfica de conflitos.

Referncias Bibliogrficas:
Del Prette, Z. A. P., Del Prette, A.(2005). Psicologia das habilidades sociais na infncia. Petrpolis, RJ: Vozes.
Morgado, C.; Oliveira, I. Mediao em contexto escolar: transformar o conflito em oportunidade. Disponvel em:
<http://www.exedrajournal.com/docs/01/43-56.pdf>. Acesso em 22 de dezembro de 2014.
Stelko-Pereira, A. C. Avaliao de um programa preventivo de violncia escolar: planejamento, implantao e
eficcia. 2012. 194 f. Tese (Doutorado). So Carlos: UFSCar. Disponvel em: <
http://www.laprev.ufscar.br/documentos/arquivos/teses-e-dissertacoes/tese-ana-carina.pdf > Acesso em 19 de
dezembro de 2014.

366
 65.PROCESSOS LINGUISTICOS DO PSICOPATA

Jos de Almeida Brites

O Companheiro Comunidade de Insero, Ipss
Escola de Psicologia e Cincias da Vida (EPCV)
Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias (ULHT)

Foi objetivo do presente trabalho estudar os processos lingusticos do psicopata. Mtodo:

Participaram voluntariamente 90 indivduos, psicopatas com e sem privao de liberdade e no
psicopatas, com uma idade mdia de 38,19 anos (DP=7.67), sem alteraes neurolgicas e/ou
neuropsicolgicas que se dividem em quatro grupos: Psicopatas No Reclusos (n=13), Psicopatas
Reclusos (n=13), No Psicopatas Reclusos (n=25) e No Psicopatas No Reclusos (n=39). O
protocolo de avaliao foi constitudo pelo Short Test Mental State (STMS: Kokmen, et al., 1987),
Mini-Mental State Examination (MMSE: Folstein, Folstein & McHugh, 1975), Psychopathy
CheckList Revised (PCL-R) verso portuguesa de Gonalves, (1999) e Psycholinguistic
Assessment of Language Processing in Aphasia, verso portuguesa de Castro, Cal e Gomes,
(2007). Os resultados no indicaram nenhuma diferencia entre psicopatas e no psicopatas,
indicando procedimentos lingusticos muito similares. Concluses/discusso: O perfil traado nesta
investigao em que psicopatas e no psicopatas so capazes de (i) identificar corretamente letras,
processar auditivamente o som e selecionar a forma escrita mais adequada; (ii) a maioria consegue
emparelhar palavras e frases na presena de distratores fonticos; (iii) identificam corretamente a
ordem e sequncia de letras que no constituem palavras; (iv) todos so hbeis em pronunciar
fielmente palavras e frases a partir de sua forma escrita e foram suficientemente sagaces para
pronunciar de forma adequada, pares de palavras distratores no homfonas, sequncias de sons a
partir de sequncias de letras; (v) compreendem a gramtica que descreve as regras de combinao
de palavras em sintagmas; e, (vi) com a privao de liberdade, tanto os sujeitos diagnosticados de
psicopatia como os que no tm diagnstico, apresentam mais dificuldades nos processos
lingusticos analisados neste trabalho.

Palavras-chave: Linguagem, Neuropsicologia, Psicopatia.

Referncias Bibliogrficas:
Brites, J. A. (2013). Percursos em Liberdade: Histrias COM Vida (Coordenao). Lisboa: Edio O Companheiro.
Brites, J. A. (2014). Psicopatia e Linguagem. Coleo Compendium. Lisboa: Chiado Editora.
Brites, J. A. (2014), Ladera, V., Perea, M. & Garcia, R. (2014). Verbal Functions in Psychopathy. International Journal
of Offender Therapy and Comparative Criminology, 4, 1-14. Doi:10.1177/0306624X145545608.

367
 66.PROFISSIONAIS DA SADE E VIOLNCIA INFANTIL

Clara Guimares, Paloma Paiva

Universidade Federal de Campina Grande UFCG - Campina Grande Paraba Brasil

Introduo: Violncia contra crianas um assunto bastante complexo e doloroso. Imaginar que
um sujeito, na maioria das vezes, encontra-se indefeso e vulnervel, portanto, violentado e
desrespeitado, um tanto duro e revoltante; para agravar, a possibilidade dos pais serem os
responsveis por este sofrimento mais revoltante ainda. No final dos anos 80, os maus-tratos
contra a criana tiveram um maior enfoque no Brasil, e em decorrncia desse reconhecimento
houve a necessidade de uma proteo aos infantes. Um grande passo na garantia de proteo
infncia e adolescncia foi dado em 1988, no texto da atual Constituio Brasileira que
reconheceu esse grupo como sujeito de direitos, e em 1990 com o Estatuto da Criana e
Adolescente (ECA) que estabelece a obrigatoriedade dos profissionais de sade ou qualquer outro
profissional de notificarem aos Conselhos Tutelares as situaes suspeitas ou confirmadas de maus-
tratos contra crianas e adolescentes. A subnotificao da violncia uma realidade no Brasil e em
outros pases onde a legislao mais antiga. Tal problemtica parece ser justificava devido
presena de dificuldades tcnicas especficas no processo de notificar. Dentre as dificuldades
encontra-se a desorientao profissional em relao notificao (no sabendo o que fazer, nem
como fazer) devido ausncia de informaes bsicas durante a formao nas instituies de
Ensino Superior, alm da falta de preparo tcnico e emocional do profissional para a identificao
dos maus-tratos, das situaes de risco e dos sinais de alerta. Objetivo geral: analisar a importncia
da Psicologia no que concerne a temticas delicadas, como maus tratos a crianas. Objetivos
especficos: compreender o modo como a Psicologia atua frente esta problemtica e verificar
possveis contribuies da atuao do psiclogo para o enfrentamento de tal questo. Metodologia:
Para tanto, utilizou-se como base o artigo A notificao da violncia intrafamiliar contra crianas e
adolescentes por profissionais de sade. de Gonalves e Ferreira (2002), a cartilha do Conselho
Nacional dos Direitos da Criana e do Adolescente (CONANDA) e uma reviso sistemtica da
literatura nos artigos eletrnicos indexados aos principais bancos de dados, abordando como
temtica a violncia contra crianas e Psicologia. Utilizou-se como critrio de refinamento: estudos
publicados at novembro de 2014, em portugus e excluso de textos coincidentes. Resultados: De
acordo com a literatura encontrada, uma dvida recorrente nos profissionais de sade que lidam
com a violncia infantil sobre o ato de notificar poder representar uma quebra do sigilo
profissional. No entanto, o Cdigo de tica dos Psiclogos permite a quebra quando se tratar de
situaes que impliquem consequncias, e mesmo que se trate apenas de uma suspeita, o Conselho
Regional de Medicina afirma no acarretar infrao tica fazer a notificao. Alguns obstculos
enfrentados com a notificao so: o medo de represlia por parte famlia, do agressor e/ou da
comunidade. Por isso, muitos profissionais temem os transtornos incididos da notificao, alm do
que certas especificidades podem facilitar ou dificultar o ato de notificar como: as famlias desejar e
impedir a notificao, o fornecimento ou negao de informaes fundamentais dentre outras. A
construo da parceria com os Conselhos Tutelares um desafio importante para os servios de
sade, que trar benefcios para o enfrentamento da violncia contra a criana e o adolescente.
Discusso: a violncia familiar pode ocasionar vrias consequncias fsicas ferimentos externos e
internos - e psquicas distrbios como agressividade, ansiedade, depresso - para a criana. Por
isso, fundamental a notificao, pois sua primeira inteno o bem-estar da criana. Muitas vezes
o desconhecimento do ECA, do fluxo de notificao, dos instrumentos necessrios para este
procedimento, a falta de retaguardas adequadas, levando sensao de que o profissional vai expor
a famlia, e a situao ou adolescente no vai ser resolvida, impede que o profissional de realizar o
ato da notificao. No entanto, importante que esta notificao seja entendida dentro do esprito
da lei, que o de garantir a proteo das crianas e adolescentes. De modo geral, notificar no deve
368
implicar em julgar o caso, e sim, em dividir com outros setores da sociedade esta responsabilidade
pela proteo da criana e do adolescente, objetivo maior da atuao dos profissionais de sade.
Concluso: Para lidar com este tipo de questo, de suma importncia qualificar a prtica dos
profissionais de sade, importante a realizao, com apoio de diferentes parceiros, de
treinamentos, grupos de trabalho, superviso e outras estratgias de educao permanente, para
favorecer a preveno, a identificao e a abordagem das situaes de maus-tratos nas unidades de
rede municipal de sade, em todo pas. fundamental que todos colaborem neste esforo de
identificao e notificao das situaes de maus-tratos. O levantamento destas informaes
certamente poder subsidiar a implementao de polticas pblicas que favoream a preveno da
violncia e garantam a proteo de nossas crianas e adolescentes. O apoio de profissionais como os
da Psicologia faz-se necessrio, j que buscam novas possibilidades de percepo e criam espaos
de fala, que possibilitam analisar as diversas armadilhas do preconceito, estigmas e esteretipos
vivenciados pelo grande grupo de excludos dos direitos da cidadania. O atendimento psicolgico
precisa ser bem delimitado e direcionado, assim como todas as aes voltadas para o atendimento
criana e ao adolescente, sem esquecer destes e de suas famlias durante o processo de
escuta/atendimento.

Palavras-Chaves: Crianas; Profissionais da Sade; Violncia.

Referncias Bibliogrficas
Alberto, M. F. P.; Almeida, D. R.; Dria, L. C.; Guedes, P. C.; Sousa, T. R.; Frana, W. L. P. (2008). O papel do
psiclogo e das entidades junto a crianas e adolescentes em situao de risco. Psicologia: Cincia e Profisso,
vol.28 n. 3, Braslia.
Conselho Nacional dos Direitos da Criana e do Adolescente CONANDA. Sistema de Garantia dos Direitos da
Criana e do Adolescente. Resoluo n 113, art. 23, de 19 de abril de 2006. Disponvel em:
<http://www.crpsp.org.br/portal/comunicacao/diversos/mini_cd/pdfs/Res_113_CONANDA.pdf> Acesso em:
27.dez.2013.
Gonalves, H. S.; F, A. L. (2002). A notificao da violncia intrafamiliar contra crianas e adolescentes por
profissionais de sade. Cad. Sade Pblica, Rio de Janeiro, 18(1):315-319, jan-fev.
Gonalves, H. S. (2005). Violncia contra a criana e o adolescente. In.: Psicologia Jurdica no Brasil, Rio de Janeiro:
NAU, p.227-308.
Madalena, M. (2001). Psicologia como suporte ao conselho tutelar. Disponvel em: < http://www.pailegal.net/veja-
mais/ser-pai/analises/300-psicologia-como-suporte-ao-conselho-tutelar> Acesso em: 25.dez.2014.

369
 67.PSICOLOGIA DA INVESTIGAO: UMA VISO GERAL

Telma Patricia Mota da Silva

Departamento de ps-graduao, AVM/UNILEYA.

As relaes humanas como conhecemos hoje so o resultado de milhares de anos de evolues

fsicas e psquicas pelas quais passamos. So remotos os primeiros registros de estratgias, guerras,
famlias e uma infinidade de elementos que fazem parte do ser humano, do existir como
humano.Como a Psicologia pode contribuir no processo de investigao criminal? Nos anos 1970
os agentes do FBI (Federal Bureau of Investigation), a polcia federal americana, John Douglas e
Robert Ressler, (Alcalde & Santos, 1999), comearam a desenvolver uma pesquisa para catalogar e
tentar provar que as caractersticas psicolgicas dos criminosos estariam descritas nos locais dos
crimes, na forma como a agresso ocorria e em detalhes deixados nas cenas dos crimes. Essa anlise
dos locais de crimes, notadamente os crimes seriais, daria polcia mais condies de reduzir o
nmero de suspeitos e da mesma forma o tempo entre a anlise, a tomada de decises no processo
de captura e a priso do criminoso, poupando vidas e agilizando os processos policiais. Como
ferramenta cada vez mais utilizada pelas polcias no mundo inteiro, a Psicologia da Investigao
tem sido considerada por especialistas uma grande contribuio do mundo acadmico para as
investigaes criminais. O termo Investigative Psychology foi criado para definir o conjunto terico
que embasa o trabalho de profissionais que atuam junto a polcia investigativa na elaborao de
perfis criminais que possam auxiliar na identificao de suspeitos, direcionamento das investigaes
e subsequente captura de agressores. As vrias contribuies da Psicologia de Investigao se do
principalmente nas questes relativas s caractersticas psicolgicas que os criminosos imprimem
nas cenas de crimes e que podem ajudar a polcia a reconhecer a narrativa que esses agressores
inconscientemente revelam em cada ato cometido, nos locais escolhidos para a prtica dos crimes,
na escolha da vtima e no papel que esta forada a desenvolver para que ele, agressor, satisfaa
suas fantasias. A elaborao de um perfil criminal, baseada na interpretao dos atos do criminoso,
utilizando a psicologia, j utilizada em pases como Estados Unidos e Inglaterra h muitos anos,
embora no Brasil ainda sejam contribuies bastante pontuais. Conhecer a Psicologia da
Investigao e inseri-la no contexto dos estudos de criminologia no Brasil, sem dvida amplia as
possibilidades de melhorar os resultados de milhares de investigaes criminais que se desenvolvem
todos os anos no nosso pas. Segundo Canter (2009) o ramo da Psicologia por ele mesmo
denominado Investigative Psychology (Psicologia da Investigao) coloca bases cientficas no que
antes era apenas baseado na experincia dos policiais e outros profissionais que eventualmente os
apoiam para contribuir com a investigao criminal, considerando caractersticas psicolgicas do
criminoso que podem ser percebidas nas suas aes, conduzindo as investigaes policiais de
maneira mais rpida e eficiente. No livro Investigative Psychology: Offender Profiling and the
Analysis of Criminal Action (Canter & Youngs, 2009) os autores nos falam sobre essa ligao entre
as aes do criminoso e suas caractersticas psquicas, de maneira que todos os dados encontrados
na cena do crime sejam comprovadamente ligados s caractersticas psicolgicas do criminoso, no
por uma questo de fazer-se inferncias ou suposies baseadas na experincia dos envolvidos, mas
solidamente embasados em pesquisas cientficas. Mas o que Psicologia da Investigao? Poder
de fato ser utilizada no Brasil? Quais pases utilizam as tcnicas inicialmente descritas por Douglas
e Ressler nos anos 70 e como David Canter explica sua importncia e utilidade nas investigaes
policiais? Estas so questes que pretendemos iluminar nesta dissertao sobre o tema e que podem
ampliar as possibilidades de atuao do psiclogo na investigao criminal. Este estudo pretende
definir Psicologia da Investigao e explanar acerca do seu nascimento como cincia a partir da
comprovao de dados de pesquisas realizadas por David Canter ao longo de quase duas dcadas de
estudos que comprovaram a ligao entre os atos do criminoso e suas caractersticas psicolgicas. A
metodologia utilizada nesse trabalho foi a pesquisa da literatura sobre o tema, considerando
370
principalmente o trabalho de David Canter, sem desconsiderar o embasamento que outros autores
deram aos estudos que ele desenvolveu. Como base para este estudo utilizamos os livros descritos
na bibliografia deste trabalho, pginas da grande rede mundial de computadores (Internet), artigos
publicados em revistas cientficas de relevncia acadmica mundial e vdeos sobre o tema. A partir
destes estudos, foi desenvolvida uma escrita que visou tornar possvel a compreenso bsica de
alguns aspectos desta cincia, considerando como ponto principal a importncia da elaborao de
um perfil psicolgico de agressores, contribuindo para a ampliao da divulgao no meio
acadmico desse ramo da Psicologia. As contribuies que a Psicologia tem oferecido para a
soluo de crimes no Brasil ainda precisam ser melhor pontuadas e estudadas para que se tornem
parte de prtica policial, o que demanda um esforo conjunto da sociedade cientfica e da Polcia
investigativa. Mas acredito que esse processo j se iniciou e que o reconhecimento da necessidade
de se traar um perfil psicolgico de criminosos cada vez mais se acentua, conforme os
profissionais da rea criminal buscam no s desvendar crimes e efetuar prises, mas tambm h
uma necessidade social do entendimento das aes criminosas e da ampliao do conhecimento das
bases cientficas que possam ajudar a compreender os processos internos que levam a mente
humana a planejar e executar aes cruis que agridem o padro de comportamento aceitvel em
uma sociedade. H muito mais que se entender ou que se desvendar. So leituras de cenas de
crimes, percepes do que motiva determinadas atitudes, inferncias baseadas na interpretao
psicolgica de atos e vestgios. Assim como os dados coletados em uma investigao precisam ser
checados, analisados, processados, organizados, da mesma forma deve-se proceder ao trazer a
Psicologia para a investigao criminal para atuar como qualquer outra cincia. Se hoje confiamos
na anlise de digitais ou no exame de DNA para ligar crimes e suspeitos, assim tambm podemos
fazer uma leitura e interpretao de dados baseadas no que a comunidade cientfica j conhece
sobre a mente humana, seus desvios, suas caractersticas.

Palavras-Chave: Psicologia da Investigao, Canter, Perfis Criminais, Polcia.

Referncias Bibliogrficas:
Blumenstein, A.; Cohen, J.; Visher, C. A.(1986). Criminal Career and Career Criminals. Nacional Academy Press.
Vol 1. Washington D.C., USA.
Canter, D. Criminal Shadows: Inside the Mind of the Serial Killer. HarperCollins Publishers. United Kingdom, 1994.
Canter, D. Youngs, D.(2009). Investigative Psychology: Offender Profiling and the Analysis of Criminal Action. John
Wiley & Sons. United Kingdom.
Canter, D.(2010). Investigative psychology. In: The Cambridge Handbook of Forensic Psychology. Cambridge
Handbooks in Psychology. Cambridge University Press. United Kingdom.
Canter, D.(2003). A tale of two cultures: a comparison of the cultures of the Police and of the Academia. Uiversity of
Liverpool. United Kingdom.

371
 68.PSICOPATIA E CRIME: SER TODO HOMICIDA UM PSICOPATA?

Denis Victor Lino de Sousa, Aline Lobato, Jos Roniere Morais Batista, Lucas de Farias
Dantas e Vanessa Silva de Oliveira.
Universidade Estadual da Paraba-UEPB-Campina Grande-Paraba-Brasil.
Trabalho fomentado pela UEPB atravs do Edital 01/2013 - PIBIC Cota 2013/2014.

A psicopatia o achado clnico mais proeminente no sistema judicial e forense. O comportamento

dos infratores diagnosticados como psicopatas difere significativamente de outros criminosos.
Psicopatas so os responsveis pelos crimes mais violentos em todos os pases, e nos EUA, eles so
responsveis por cerca de 50% de todos os crimes violentos (Hare, 1998). Os psicopatas comeam
suas carreiras criminosas em uma idade precoce, so hbeis em vrias formas de crime, so os
membros mais indisciplinados do sistema prisional. E em geral, no respondem positivamente a
programas de reabilitao; so os que apresentam as maiores taxas de reincidncia criminal - cerca
de trs vezes mais elevados do que outros criminosos (Morana et al., 2005). muito importante
detectar psicopatas sob custdia, a fim de avaliar a probabilidade de reincidncia criminal aps a
soltura do indivduo convivncia social. O Psychopathy Checklist Revised (PCL-R)
mundialmente utilizado para esses propsitos (Weizmann-Henelius et al., 2010). No Brasil ele veio
a ser validado em 2004 por Hilda Morana, sendo a Casa do Psiclogo a nica instituio autorizada
a revender o instrumento. No entanto, mesmo com um instrumento j validado e conhecido, em
nosso pas, poucos so os estudos de campo sobre a psicopatia. Por este motivo, a presente pesquisa
teve por objetivo investigar a relao entre a psicopatia e as caractersticas dos crimes de homicdio
em uma populao de presidirios na cidade de Campina Grande-Paraba, relacionando
caractersticas sociodemogrficas e criminais com o grau de psicopatia avaliado. Outro objetivo
importante da pesquisa foi definir se h relao entre o grau de psicopatia e o nvel de qualificao
do homicdio cometido. Ao alcanar os objetivos supracitados, este trabalho estar contribuindo
singularmente para as produes cientficas na rea, em vista do fato de que as mesmas so
escassas. As pesquisas encontradas sobre o tema, na reviso bibliogrfica realizada, retratam
tambm o pouco conhecimento sobre a psicopatia com a populao especificamente homicida e sua
relao entre o crime, sua qualificao e o grau de psicopatia. Alm disso, a presente pesquisa
tambm vem beneficiar a populao geral, ao avaliar o grau de reincidncia desses criminosos e
apresentar ao sistema prisional a importncia de um trabalho nesse aspecto. Pois, segundo Morana
(2004), no h nenhum estudo no Brasil para avaliao da personalidade da populao carcerria,
sendo isto uma lacuna muito grande. De fato, importante oferecer embasamento sobre como agir
com essa populao, para facilitar e promover a ressocializao ou ficar atentos para aqueles com
alta possibilidade de reincidncia criminal. J que aqueles que possurem um maior grau das
caractersticas prototpicas da psicopatia esto mais propcios a cometerem crimes novamente. Para
alcanar os objetivos propostos foi utilizada a Escala Hare PCL-R (Psychopathy Checklist-Revised)
validada por Morana (2004) para o Brasil na avaliao do grau de psicopatia e um questionrio
sociodemogrfico e criminal aplicado a 45 encarcerados cumprindo pena por homicdio na
Penitenciaria Regional de Campina Grande Raimundo Asfora (Serroto). Para a anlise dos dados
foi utilizado o Statistical Package for Social Sciences-SPSS e por meio da comparao entre os
dados dos questionrios com os dos testes, a hiptese da pesquisa foi testada. Dentre a amostra,
foram encontrados 9 indivduos considerados normais, 29 psicopatas moderados (Transtorno
Parcial de Personalidade) e 7 psicopatas (Transtorno Global de Personalidade), segundo a
pontuao obtida pelo PCL-R, obtendo uma mdia geral de 7,9 para o Fator 1, 7,7 para o Fator 2 e
17,6 para o escore total. Os dados referentes porcentagem de psicopatas na amostra se encontram
no intervalo 15-20% e, desta forma, condizem com o encontrado por Morana (2004). A maioria dos
participantes da pesquisa apresentam baixa renda, nvel educacional equivalente ao Fundamental II
e uma parceira fixa. No entanto, os dados sociodemogrficos no tiveram nenhuma relao
372
significativa com o grau de psicopatia encontrado. A grande parte dos crimes cometidos foram
contra pessoas conhecidas aos criminosos, utilizando arma de fogo para matar e a mdia de tempo
de recluso da amostra de 24,09 anos. Dos homicdios, 86,7% foram considerados qualificados,
sendo o qualificador referente impossibilidade de defesa pela vtima o mais recorrente (68,9%).
Um grau alto (75,6%) de reincidncia criminal tambm foi encontrado, este corrobora com o
encontrado pelo Departamento Penitencirio Nacional (70%). Foi encontrada uma correlao
positiva fraca-moderada entre o tempo de recluso e o Fator 2 do PCL-R na amostra. De forma que
a necessidade de estimulao, impulsividade, descontroles comportamentais e outras caractersticas
avaliadas no Fator 2 colaboram para um maior tempo encarcerado. Outra correlao positiva foi
encontrada na amostra relativa aos 29 psicopatas moderados, ela mostra que quanto maior a
pontuao obtida no PCL-R maior a qualificao do homicdio cometido. No decorrer da pesquisa
algumas dificuldades foram encontradas como o acesso instituio, a falta de informaes
objetivas dos encarcerados, o fato de que algumas questes presentes no instrumento utilizado eram
de difcil compreenso para os entrevistados. Sugere-se tambm a expanso de pesquisas nesses
moldes, que tratem da psicopatia com crimes especficos, no entanto utilizando uma amostra mais
abrangente que possa representar mais fielmente a populao carcerria brasileira e contribuir para
a preveno de reincidncia criminal.

Palavras-Chave: Psicopatia, Homicdio, PCL-R

Referncias Bibliogrficas:
Hare, R.D. (1998). The Hare PCL-R: Some Issues Concerning Its Use and Misuse, Legal Criminol. Psychol. v. 3, 101
122.
Hare, R.D., & Neumann, C.S. (2008). Psychopathy as a Clinical and Empirical Construct. Annual Review of Clinical
Psychology, 4(2), 217-246.
Morana, H.C.P., Arboleda-Flrezb J. & Cmara, F.P. (2005) Identifying the Cutoff Score for the PCL-R Scale
(Psychopathy Checklist-Revised) In A Brazilian Forensic Population. Forensic Science International, v.147, 18
Morana, H.C.P. (2004) Escala Hare PCL-R: Critrios para Pontuao de Psicopatia Revisados. Verso brasileira. So
Paulo: Casa do Psiclogo.
Weizmann-Henelius, G., Putkonen, H., Grnroosb, M., Lindbergc, N., Eronena, M. & Hkknen-Nyholmd, H. (2010)
Examination of Psychopathy in Female Homicide Offenders Confirmatory Factor Analysis of the PCL-R.
International Journal of Law and Psychiatry, v.33, 177183.

373
 69.REFLEXES SOBRE A AUSNCIA DO PSICLOGO JURDICO NAS POLTICAS
DE ASSISTNCIA SOCIAL

Dayane da Silva Batista, Vanessa Oliveira Monteiro, Wellingthon Gomes dos Santos
Faculdades Integradas de Patos- FIP

A Psicologia uma das cincias mais novas no mundo, tendo esta apenas 50 anos, se tratando disso, a
mesma foi buscando espao e se aprofundando no estudo da mente e do comportamento humano,
alm disso, buscando os diferentes contextos em que a subjetividade poderia estar interferindo no
bem estar psquico e fsico do ser humano. Diante disso, a Psicologia foi-se estendendo em
contextos como a educao, trnsito, esporte, hospitalar, organizaes e psicologia jurdica. Nesse
contexto, o trabalho se props a discutir sobre a inexistncia do psiclogo jurdico no tribunal de
justia do interior da Paraiba, o que dificulta de certo modo a articulao dos profissionais da rede
scio-assistencial, uma vez que a ausncia do mesmo tem comprometido com a sobrecarga do atual
trabalho dos psiclogos presentes nos servios da poltica pblica da Assistncia Social, bem como,
propondo que diante desta carncia se produza maiores instruoes e capacitaes em psicologia
jurdica, assim como uma educao permanente para que o trabalho seja desenvolvido de maneira
mais produtiva e operativo. Assim, este estudo ser de suma importncia para a sociedade, uma vez
que pode-se trazer benefcios como aperfeioamentos sobre Psicologia Jurdica para os
profissionais do Assistncia Social, o que ir tornar o exerccio mais virtuoso e conseguintemente
trazer melhor qualidade de vida para esta populao e resultados laborais nos casos acompanhados
pela rede intersetorial que atua nas violaes de direitos. Alm disso, bastante relevante para o
Conselho Federal de Psicologia o fortalecimento do trabalho destes profissionais, que por vezes
ficam sobrecarregados com a demanda do Poder Judicirio. Por fim, ainda ir contribuir para os
acadmicos e profissionais da Psicologia em termos de pesquisa e de trabalhos realizados nesse
mbito. O estudo realizado foi cunho qualitativo e executado em 2014 durante um estgio com
durao de nove horas, realizado no decorrer de trs dias, no qual os estagirios tiveram contato
direto com atendimento realizado no Centro de Referncia Especializada de Assistncia Social -
CREAS em que os estudantes estavam cursando o sexto perodo de Psicologia e puderam observar
de perto a prtica que o psiclogo exerce nesse servio. Participaram desse estudo trs estagirios e
trs psiclogos, no decorrer do estgio idealizaram que seria til um trabalho que explorassem sobre
a ausncia do Psiclogo Jurdico na cidade e suas repercusses. Ao termino, pode-se pontuar alguns
aspectos importantes nesse estudo, como a inexistncia do psiclogo jurdico na cidade; outro
ponto, a dificuldade enfrentada pelos Psiclogos do CREAS quando estes ficam sobrecarregados
com uma gama de processos que necessitam dos laudos e pareceres psicossociais advindos do poder
judicirio; outro aspecto relevante, que mesmo diante destes impasses os profissionais articulam
da melhor maneira possvel estas atividades, necessitando de maiores instrues quanto aos
mtodos mais intrnsecos da Psicologia Jurdica, visto que, o profissional titulado com Psiclogo
tem arcabouo terico para o desenvolvimento do trabalho. Por conseguinte, pode-se comparar com
a literatura o quo importante a articulao do trabalho do Psiclogo Jurdico, com o dos
profissionais da Assistncia Social que trabalham diretamente com casos de violao dos direitos
humanos e violncias diversas, onde desenvolvem pareceres e laudos psicossociais para o Tribunal
de Justia. Nesse sentido, ressaltar-se a importncia do aperfeioamento quanto rea Jurdica
propondo que diante desta carncia se produza maiores capacitaes em psicologia jurdica, assim
como uma educao permanente para que o trabalho seja desenvolvido de maneira mais produtiva e
eficaz para que os profissionais do CREAS possam executar suas atividades em articulao entre as
necessidades do Poder Judicirio e das polticas scio-assistenciais de forma mais eficaz dentro dos
procedimentos ticos e legais, valorizando o bem estar fsico e mental do sujeito em questo, alm
disto tambm infere-se a carncia literria de estudos realizados sobre o tema, sugestionado dessa
forma a elaborao de estudos, pesquisas, artigos sobre a atuao dessa rede intersetorial.
374
Palavras-chave: Inexistncia, Psicologia Jurdica, Assistncia Social

Referncias Bibliogrficas:
Costa, L. F., Penso, M. A., Legnani, V. N., & Sudbrack, M. F. O. (2009). As competncias da psicologia jurdica na
avaliao psicossocial de famlias em conflito. Psicologia & Sociedade, 21, 233-241.doi:10.1590/S0102-
71822009000200010
Lago, V. M., Amato, P., Teixeira, P. A., Rovinski, S. L. R., & Bandeira, D. R. (2009). Um breve histrico da psicologia
jurdica no Brasil e seus campos de atuao. Estudos de Psicologia, 26, 483-491.doi:10.1590/S0103-
166X2009000400009
Ribeiro, A. B., Paiva, I. L, Seixas, P. S., & Oliveira, I. M. F. F., (2014). Desafios da Atuao dos Psicologos nos
CREAS do Rio Grande do Norte. Fractal: Revista de Psicologia, 26, 461-478. doi: 10.1590/S1984-
02922014000200461

375
 70.RELAO ENTRE A TRADE NEGRA, O TRANSTORNO DE PERSONALIDADE
ANTISSOCIAL E CRIME VIOLENTO

Juscelino Ferreira Mendes Jnior, Esther Baroni-Orlandini, Lenny Francis Campos de

Alvarenga e Claudio Herbert Nina-e-Silva
Laboratrio de Psicologia Anomalstica e Neurocincias, Universidade de Rio Verde.

Introduo: A Trade Negra um conjunto de trs traos de personalidade (maquiavelismo,

narcisismo e psicopatia) considerados socialmente aversivos (Paulhus & Williams, 2002; Jakobwitz
& Egan, 2006; Jones & Paulhus, 2014). Pessoas que possuem esse conjunto de traos aversivos de
personalidade so mais suscetveis de serem egostas e evidenciarem senso de grandeza e um
aumento na sensao de poder pessoal (Black, 2011; Hauck-Filho, Teixeira & Dias, 2012). Alm
disso, as pessoas que apresentam os traos da Trade Negra tendem a usar tticas agressivas, tais
como a manipulao psicolgica e/ou ameaa de violncia fsica, para conseguirem o que desejam
(Paulhus & Williams, 2002; Black, 2011; Jones & Paulhus, 2014). O trao de personalidade
conhecido como maquiavelismo se relaciona a um tipo de ttica de conduta social caracterizada
pela dificuldade de sentir empatia, falta de respeito pelos direitos dos outros e que envolve
manipular deliberadamente as pessoas para ganho pessoal, mesmo em desfavor dos prprios
interesses das pessoas manipuladas (Black, 2011; Hauck-Filho, Teixeira & Dias, 2012). O trao de
personalidade narcisismo caracterizado por sentimentos de necessidade de dominao,
grandiosidade e superioridade (Paulhus & Williams, 2002; Jakobwitz & Egan, 2006). Os indivduos
que apresentam o narcisismo tendem a experimentar uma necessidade de sucesso e um desejo de
admirao to intensos que compelem esses indivduos a usar todos os meios necessrios para
conseguir o que desejam, mesmo que isso inclua condutas deliberadamente antissociais, tais como
manipular e mentir (Black, 2011; Hauck-Filho, Teixeira & Dias, 2012). A psicopatia um trao de
personalidade caracterizado pela frieza, embotamento afetivo e falta de empatia (Paulhus &
Williams, 2002; Jakobwitz & Egan, 2006; Black, 2011; Jones & Paulhus, 2014). Eventualmente, a
pessoa que a apresenta psicopatia pode tambm evidenciar alta impulsividade, busca de emoes,
imprudncia, charme superficial, falta de remorso e tendncia a manipular os outros (Jakobwitz &
Egan, 2006; Black, 2011; Hauck-Filho, Teixeira & Dias, 2012). Desse modo, o objetivo do presente
estudo foi verificar se h relao entre a Trade Negra e a ocorrncia de Transtorno de
Personalidade Antissocial e, eventualmente, de crimes violentos. Metodologia: Este trabalho foi
uma pesquisa bibliogrfica, envolvendo uma reviso sistemtica da literatura atual sobre a relao
entre a Trade Negra e a ocorrncia de Transtorno de Personalidade Antissocial e de crimes
violentos. As bibliotecas virtuais Peridicos CAPES e PubMed (United States National Library of
Medicine) foram consultadas, utilizando-se os termos de busca dark triad and antisocial
personality disorder and violent crime. A amostra de consulta foi determinada por meio dos dois
seguintes critrios de incluso: 1) artigos com data de publicao a partir de 2001; 2) artigos
empricos publicados em peridicos internacionais com avaliao cega por pares. Os artigos
fornecidos pelas bibliotecas virtuais em resposta aos termos de busca passaram por uma triagem,
sendo que s foram analisados aqueles artigos que atendiam simultaneamente aos dois critrios de
incluso na amostra. Os artigos selecionados para anlise foram ento copiados das bibliotecas
virtuais e salvos em formato digital PDF. Resultados e Discusso: A partir dos termos de busca e
dos critrios de incluso descritos na seo de Metodologia, foram obtidos 25 artigos empricos
sobre a relao entre a Trade Negra e a ocorrncia de Transtorno de Personalidade Antissocial e de
crimes violentos. Os artigos analisados em nossa pesquisa evidenciaram que os traos de
personalidade da Trade Negra parecem ter relevncia na etiologia do comportamento violento
patolgico. Na amostra estudada, foi muito frequente a ocorrncia da Trade Negra em adolescentes
e jovens adultos responsabilizados penalmente por crimes violentos nos Estados Unidos e na
Europa. A literatura tambm apontou para a correlao positiva entre os escores de escalas de
376
mensurao dos traos de personalidade da Trade Negra e o Transtorno de Personalidade
Antissocial. Alm disso, o levantamento das caractersticas da Trade Negra mais comumente
descritas pelos estudos empricos indicou que os trs traos de personalidade que compem a
Trade Negra tm as seguintes caractersticas em comum: egosmo, senso de grandiosidade,
capacidade de manipulao e explorao sem remorsos de outras pessoas. Porm, observou-se uma
diferena essencial entre os traos componentes da Trade Negra e que seria o fato de que
maquiavlicos e narcisistas conseguiriam sentir mais empatia e entender as emoes dos outros do
que os psicopatas. Embora as caractersticas da Trade Negra sejam socialmente indesejveis, a
competitividade do mundo do trabalho contemporneo tem possibilitado o aumento do nmero de
pessoas portadoras dos traos da Trade Negra em vrias organizaes nos Estados Unidos e na
Europa Ocidental. De acordo com Hauck-Filho, Teixeira e Dias (2012), isso estaria acontecendo
porque as caractersticas associadas Trade Negra podem ter trazido vantagens no passado
evolutivo da espcie humana em situaes de competio com outros indivduos por recursos e por
acesso sexual. Concluso: O presente estudo, por meio de uma reviso sistemtica da literatura
atual, evidenciou que h relao entre os traos de personalidade da Trade Negra e a ocorrncia de
Transtorno de Personalidade Antissocial e de crimes violentos. Sugere-se a realizao de novos
estudos empricos envolvendo a populao brasileira a fim de aumentar o conhecimento terico e
prtico sobre as bases psicopatolgicos do comportamento violento.

Palavras-Chave: trade negra, narcisismo, maquiavelismo, psicopatia, transtorno de personalidade

antissocial.

Referncias Bibliogrficas:
Black, P (2011) Fact Sheet: The Dark Triad. European Association of Psychology and Law Student Society
Publucation, 12, 1-4.
Hauck Filho, N., Teixeira, M. A. P.& Dias, A. C. G.(2012). Psicopatia: uma perspectiva dimensional e no-criminosa
do construto. Avances em Psicologia Latinoamericana, 30 (2), 317-327.
Jakobwitz, S., & Egan, V. (2006). The dark triad and normal personality traits. Personality and Individual Differences,
40, 331-339.
Jones, D.N., Paulhus, D.L. (2014). Introducing the short Dark Triad (SD3): a brief measure of dark personality traits.
Assessment, 21(1), 28-41.
Paulhus, D. L., & Williams, K. M. (2002). The dark triad of personality: narcissism, machiavellianism and
psychopathy. Journal of Research in Personality, 36, 556-563.

377
 71.RELATO DE EXPERINCIA EM DISPUTA DE GUARDA NO TRIBUNAL DA
JUSTIA DO ESTADO DA PARABA

Tamyres Tomaz, Valria Nicolau de Souza, Ana Luisa Costa de Melo

Departamento de Psicologia, Universidade Federal da Paraba.

A interdisciplinaridade entre o direito e a psicologia na atuao profissional no mbito forense, traz

importantes contribuies ao psiclogo, levando-o ao aperfeioamento dos conhecimentos
especficos necessrios para a melhor atuao nessa rea. O Direito de Famlia aloca-se dentro do
Direito Civil, e abrange os litgios nas seguintes reas: guarda crianas e/ou adolescentes, divrcio,
curatela, tutela, petio de herana, investigao de paternidade, dentre outros. A disputa pela
guarda crianas e/ou adolescentes, muitas vezes iniciada por causa de divrcio, chega a ser um dos
temas mais complexos da psicologia forense. O termo guarda derivado, segundo o vocabulrio
jurdico do doutrinador De Plcido e Silva em 1990, do termo wargen que significa guarda ou
espera, e advm do ingls warden = proteo, observncia, administrao ou vigilncia. Usada
com freqncia na rea jurdica, a palavra guarda refere-se a custdia concedida aos pais e/ou
responsveis legais crianas e/ou adolescentes envolvidas. Aquele que possuir a guarda legal tem a
funo de proteger, guardar, vigiar, cuidar do bem-estar em todos os aspectos da vida dos mesmos.
Objetivou-se neste estudo relatar a experincia em situao real de uma disputa de guarda, ocorrida
no Estado da Paraba. O estudo de caso a seguir apresenta uma disputa judicial que deu-se a partir
da quebra de uma unio estvel de 5 anos dos genitores, os nomes aqui utilizados so fictcios. O
profissional responsvel foi um psiclogo, solicitado pelo Juz responsvel pelo processo, para
averiguao dos fatos, por meio da realizao de um relatrio psicossocial. Eis o caso: O senhor
Joo brasileiro, vive em unio estvel, com renda familiar de R$ 1200,00, oriunda do trabalho de
pedreiro. A genitora a senhora Maria, desempregada. Aps dois anos separados, o conselho tutelar
recebeu a denncia de que as crianas estavam sem cuidados e proteo da genitora, a senhora
Maria, j que esta estava viciada em jogos e no dava assistncia necessria aos filhos. Aps isso, as
crianas passaram a residir com o senhor Joo, genitor das crianas, e sua companheira. O mesmo
solicitou atravs de um processo civil a guarda dos trs filhos. Entretanto, nesse meio tempo, o
Conselho Tutelar tambm recebeu a informao de que a madrasta estava maltratando as crianas,
deixando-as descuidadas. Enquanto o processo civil estava em andamento, foi realizada uma
diligncia na casa do senhor Joo, para averiguar se ele teria condies de ficar com a guarda legal
dos filhos. O procedimento posterior foi a realizao de uma entrevista semi-estruturada com o pai
das crianas. Na mesma, ele relatou os seus recentes cuidados: havia cuidado da sade da filha mais
velha, fazendo o tratamento de tubrculos durante 6 meses em um hospital pblico da Capital; os
meninos estavam com as vacinas atualizadas; e ainda informou que as crianas estariam
frequentando a escola no turno da tarde, sendo o motivo da ausncia das crianas em sua casa
naquele dia a sada delas para comprar vesturios e calados. Quando questionado ao genitor quem
poderia ter feito a denncia contra eles, respondeu que podia ter sido a ex-companheira e me das
crianas, a senhora Maria, por est com raiva de no t-los mais em seu convvio. Posteriormente,
foi realizada uma entrevista com os filhos, e durante esse momento, quando perguntados se estavam
bem morando com seu pai, responderam que sim, que gostavam de morar com ele, e negaram que
sua madrasta os maltratava. A entrevista com a me das crianas ratificou com a situao descrita
pelo conselho tutelar da regio responsvel. A senhora Maria no tinha condies psicolgicas e
nem oferece estrutura familiar para ser o guardio das crianas. Em casos como este que o guardio
no ser a me e sim o pai, o psiclogo atuar com responsabilidade social, analisando crtica
historicamente realidade poltica, econmica, social e cultural dos gaurdies. Baseando-se nesses
princpios, foi elaborado um parecer com os dados obtidos na diligncia para o Juiz da Vara
responsvel. Foi fornecida a entrevista de devoluo, auxiliando o magistrado na deciso e escolha
do responsvel pela guarda unilateral, j que diante da situao exposta, ficava comprometida a
378
opo pela guarda compartilhada, que a mais recomendada em casos de divrcio. crucial que o
genitor escolhido no apresente histrico de casos de violncia domstica, abuso a crianas ou
adolescentes, alcoolismo, doenas mentais, e averso de ser o guardio. Vale ressaltar que apesar do
genitor ficar com a guarda legal dos mesmos, a genitora tem o direito de visit-los semanalmente ou
quinzenalmente, sendo isso acordado entre as partes e estabelecido em juzo. Portanto, as crianas
no devem ser objetos de represlia em face dos ressentimentos dos genitores, ou alienao
parental, o que prejudicar o seu pleno desenvolvimento biopsicossocial e espiritual. Ficou ntido,
diante do caso exposto, a importncia da atuao da psicologia para o melhor andamento da Justia,
utilizando-se de seus conhecimentos especficos, para auxiliar o juiz na deciso, sendo enfatizada a
necessidade de uma viso interdisciplinar nos casos.

Palavras-chave: Disputa de Guarda, estudo de caso, psiclogo.

Referncias Bibliogrficas:
Crepop (2010). Referencias tcnicas para atuao do psiclogo em Varas de Famlia . Braslia.
Conselho Federal de Psicologia.
Lago, V. M. e Bandeira, D. R. (2009). A psicologia e as demandas atuais do direito de famlia. Psicologia: Cincia e
Profisso. Rio Grande do Sul. Disponvel em:
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S141498932009000200007&script=sci_arttext
Rocha,G.P.;Julio, A.C. e Cabral, F.L. (2012).Da guarda compartilhada no Cdigo Civil Brasileiro. Mato Grosso. Capa
> v. 3, n. 3. Revista Eletrnica da Faculdade de Direito de Alta Floresta.

379
72.RELEVNCIA DA PSICOLOGIA JURDICA PARA O DIREITO PENAL: ESTUDO DA
AGRESSIVIDADE E VIOLNCIA HUMANA

Francisco Washington Evaristo Soares, Francisco Audi Soares,

Tiago Medeiros Leite
FESC-FAFIC, Estcio - CEUT, FESC-FAFIC

A Psicologia uma cincia do comportamento humano e atravs de seus estudos so publicados

relevantes teorias que aprimoram as relaes intrnsecas e extrnsecas da vivncia dos indivduos.
Cada vez mais as suas subreas ganham notoriedade nos meios acadmicos, como o caso da
Psicologia Jurdica, sendo que, no mais se concebe uma sociedade que dita normas e regras de
convivncia social pautada em condicionantes do achismo, e deste modo, desconsiderando
princpios da subjetividade humana. observado, que as sociedades carecem de um ordenamento
jurdico compatvel com o avano das demandas sociais. No obscuro que existe complexidade
nas relaes interpessoais, e estas necessitam de estudos e correlao entre as reas do saber. O
Direito emerge como uma arte da investigao do bem e da equidade, busca o equilbrio de
condutas e dispe de regras obrigatrias para o bom relacionamento das pessoas numa conjuntura
social. O Direito Penal a parte do ordenamento jurdico que determina as caractersticas da ao
delituosa e impe penas ou medidas de segurana, busca para a sociedade e para o indivduo,
estabelecer administrao de justia igualitria, focando a proteo dos valores elementares da vida
em comunidade. No conceito de Psicologia e Direito, observa se ntida interseo de finalidade
entre as duas cincias que a conduta do ser humano em meio social. Desta forma, fica evidente a
necessidade de um elo entre os dois campos cientficos com a finalidade de melhorar as relaes
humanas nas suas dimenses objetivas e subjetivas. Neste construto, surge a necessidade de se
estudar a agressividade e a violncia como caracteres intervenientes da manifestao da
personalidade e como estas se relacionam com as condutas antissociais. A agressividade tida como
energia instintual e caracterstica da personalidade, combativa no processo de comportamento
adaptativo e mola propulsora de vida, se manifestando sistematicamente no indivduo. Esse instinto
defende com firmeza todos os seus interesses intrnsecos, a ponto inclusive, de transgredir regras. E
esta transgresso seria a violncia, neste instinto mantido a marca da agresso fsica, psquica e ou
moral, ultrapassando o aceitvel legal e social. Todo ser humano experimenta tenso instintual e
tem de agir constantemente para reduzi-la, significando que os instintos esto sempre influenciando
o nosso comportamento num ciclo de necessidade levando reduo da carncia. No fica dvida
de que estudar agressividade e violncia humana se faz necessrio para os operadores do Direito
Penal, visto que os elementos dimensionais que circulam esses instintos so de total importncia no
desenvolvimento de estratgias preventivas, redistributivas e ressocializantes dos indivduos que
praticam condutas delituosas. A Psicologia Jurdica pode em muito, atravs de seus estudos,
fomentar o Direito Penal na busca de seus objetivos de justia igualitria com princpios de
dignidade da pessoa humana. Este trabalho teve como objetivo geral relacionar a agressividade e
violncia humana com condutas infracionais interligando Psicologia Jurdica e Direito Penal. Os
objetivos especficos foram elencar pontos de interseo entre Psicologia Jurdica e Direito Penal;
buscar na Psicologia Jurdica pesquisas bibliogrficas que caracterizem agressividade e violncia
humana; e identificar como a agressividade e violncia humana podem desencadear danos psquicos
e sociais. Este trabalho do tipo pesquisa bibliogrfica por meio de artigos cientficos. A anlise
dos dados foi por meio de leitura sistemtica e crtica, fazendo anotaes e apontamentos com o
intuito de conhecer as diferentes contribuies cientficas disponveis sobre o tema da agressividade
e violncia humana. Os escritos cientficos sobre agressividade e violncia esto distantes de se
esgotar as possibilidades de total entendimento de to relevantes temticas. Porm, todas as
diferentes teorias podem ser integradas de maneira sistmica incorporando elementos que debatem a
evoluo do pensamento psicolgico e social. Nestes casos, as vises tericas da psicologia, no se
380
contradizem, em vez disso, reforam-se e permitem compreender os fenmenos sob diferentes
ticas. A variedade de contribuies da Psicologia Jurdica para o campo do Direito Penal nos faz
refletir o quanto esta rea de estudo, pesquisa e prtica profissional pode contribuir para a Justia,
no s na quantidade de profissionais, mas primordialmente na qualidade do trabalho, com
intensificao da produo e publicao do conhecimento e tambm em gerar, no pblico em geral,
a conscincia e o reconhecimento da necessidade de se usar o mundo psquico como condicionante
das relaes sociais.

Palavras-Chave: Agressividade. Violncia. Conduta social.

Referncias Bibliogrficas:
Capez, F.(2006) Curso de Direto Penal. 10. ed. So Paulo: Saraiva.
Felippe, D.(2010). Dicionrio Jurdico: terminologia jurdica, termos e expresses latinas de uso forense. 20. ed.
Campinas: Millennium Editora.
Mira Y Lpes, E.(2005). Manual de Psicologia Jurdica. Traduo e notas Ricardo Rodrigues Gama. Campinas: LZN.
Schultz, D; Schultz, Sydney.(2004). Teorias da Personalidade. So Paulo: Pioneira Thompson Learning.
Trindade, J.(2012). Manual de Psicologia Jurdica para os Operadores do Direito. 6. ed. Porto Alegre: Livraria do
Advogado Editora.

381
73.SINAIS E SINTOMAS DE COMPROMETIMENTOS PSICOLGICOS EM CRIANAS
VTIMAS DE VIOLNCIA

Daniel Franzoni Maioral, Maria Fernanda Marcusso Manhes, Roberto Moraes Cruz e
Viviane Schultz Foerster da Silva
Universidade Federal de Santa Catarina.

Resumo: Introduo: A violncia infantil tem mobilizado esforos de diferentes reas do

conhecimento para o desenvolvimento de processos de diagnsticos mais acurados. Objetivo: O
objetivo deste trabalho foi identificar evidncias de comprometimentos psicolgicos em crianas
vtimas de violncia nos informes psicolgicos e caracterizar tais comprometimentos. Mtodo: Os
dados foram coletados de informes referentes a 50 crianas que sofreram um ou mais tipo de
violncia, com idade entre 8 meses a 17 anos, sendo 14 do sexo masculino e 36 do feminino. Esses
informes fazem parte de procedimentos judiciais que correram na Justia de 2005 a 2012, em sete
cidades do centro-oeste catarinense. Resultados: Os resultados indicam que a faixa etria das
crianas vtimas de violncia se concentrou, principalmente, aos 6, 7, 10, 12 e 13 anos. Foram
encontradas situaes de risco nas famlias das crianas, principalmente o uso de lcool e drogas e a
pobreza. A violncia sexual se destacou com o maior nmero de vtimas e a negligncia com a
maior ocorrncia de aes em relao s vtimas. Discusso: Constatou-se que uma mesma criana
sofre diferentes tipos de violncia concomitantemente e diferentes aes violentas dentro de um
mesmo tipo de violncia. Os sinais e sintomas identificados enquanto comprometimentos
psicolgicos foram organizados nas seguintes dimenses de manifestao: fsica, afetiva, cognitiva
e social. Concluso: Na dimenso fsica houve predomnio para sexualidade precoce, distrbios do
sono, choro fcil, enurese e alteraes no apetite. Na afetiva se destacaram: medo, ansiedade,
insegurana, humor depressivo, impulsividade, irritabilidade, baixa autoestima, culpa, tristeza,
tendncias negativistas, inadequao, desconfiana e outras alteraes emocionais. Na cognitiva
houve predominncia para: dificuldade de aprendizagem, evitao, baixo desempenho escolar,
fantasia, defasagem na percepo viso-motora e desateno-hiperatividade. Na social se
destacaram: isolamento social, comportamentos agressivos, dificuldade no relacionamento
interpessoal, hostilidade em relao ao meio, dependncia e evaso escolar.

Palavras-chave: Comprometimento Psicolgico, Prejuzo Psicolgico, Criana.

Referncias Bibliogrficas:
Echebura, E., Corral, P., & Amor, P. (2004). Evaluacin del dao psicolgico en las vctimas de delitos violento.
Psicopatologia clnica, legal y forense, 4, 227-244.
English, D. (2004). The extent and consequences of child maltreatment. Protecting Children from Abuse and Neglect.
Synopsis, 41, 221-225.
Esbec, E. (2000). Evaluacin psicolgica de la vctima. In: E. Esbec, & G. Gmez-Jarabo, Psicologa forense y
tratamiento jurdico-legal de la discapacidad.Madrid. Madrid: Edisofer.

382
 74.SNDROME DA ALIENAO PARENTAL: UMA DISCUSSO PSICOLGICA?

Stella gnes Augusta de Lira, Milena Edite Cas de Oliveira, Ramonyele Gomes Franklin
Universidade Federal de Campina Grande-UFCG, Paraba, Brasil

O presente trabalho prope, atravs de uma reviso bibliogrfica de publicaes cientficas

nacionais, a necessidade de um posicionamento crtico acerca do uso do termo Sndrome da
Alienao Parental. O termo atribudo por Richard Gardner alia-se s caractersticas
comportamentais manifestadas em crianas envolvidas em separaes conjugais conturbadas. Nesse
contexto, evidencia-se a indiferenciao dos termos conjugalidade e parentalidade que acaba por
permitir o rompimento de um dos genitores com a criana em questo. Ainda para Gardner, o
discurso de dio das crianas para com um dos genitores constitui-se sem que haja motivos
aparentes e se pauta numa 'lavagem cerebral' feita pelo pai ou me no intuito de fazer com que o
filho se torne uma arma de vingana na estreita relao criada entre parentalidade e conjugalidade.
O objetivo geral consiste em investigar nas produes cientficas nacionais, o posicionamento da
Psicologia frente legitimao da SAP (sndrome da alienao parental) como recurso emprico.
Entre os objetivos especficos compreende-se: Questionar os danos que a m informao referente
Sndrome da Alienao Parental podem causar para as pessoas envolvidas; Analisar a importncia
de levar em considerao a individualidade de cada famlia inserida nesse contexto; Promover uma
conscientizao sobre a importncia do diagnstico psicolgico para o estreitamento ou
alargamento das relaes familiares. A metodologia utilizada foi uma pesquisa bsica
fundamentada na apurao de produes cientficas relacionadas a essa temtica e aos aspectos
psicolgicos dos litgios judiciais nas Varas de Famlia e Infncia. O psicodiagnstico acaba por
limitar as possibilidades que o sujeito tem de expandir sua subjetividade de acordo com seu
transtorno e com sua forma de lidar com ele e o mundo que o rodeia. O transtorno passa a ser a
estruturao do sujeito aos olhos de muitos. Mas o fato que, depois de estruturado, diagnosticado
e medicado, o tratamento se d como suficiente aos olhos de quem no v a importncia de uma
ateno psicolgica, que vise tratar o sujeito por quem ele , e no pelos sintomas e caractersticas
que sua sndrome prope. Cada sujeito tem um modo de ver o mundo, e essa regra aplica-se
tambm s pessoas com transtornos mentais, quando elas podem encarar suas sndromes de acordo
com suas prprias escolhas (conscientes ou no) de adaptao ao mundo que lhe rodeia. Em "O
Manifesto de So Joo Del Rei - Brasil", elaborado por participantes do Ncleo de Pesquisa e
Extenso em Psicanlise da Universidade Federal de So Joo Del Rei, do Laboratrio
Interunidades de Teoria Social, Filosofia e Psicanlise da USP, do PSILACS Grupo de Pesquisa
"Psicanlise e Lao Social no Contemporneo" do CNPq e do Laboratrio de Psicopatologia e
Psicanlise da Universidade de Federal de Minas Gerais (2011), ir nos oferecer uma discusso
bastante abrangente sobre o mal-estar social que pode ser causado, quando leva-se em considerao
a psicopatologia como formadora de profissionais capacitados apenas em conhecer os DSMs
(Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos Mentais) e utiliz-los como nicos e
imprescindveis instrumentos de trabalho. Dessa forma, qual o impacto que a Sndrome da
Alienao Parental pode oferecer para as famlias envolvidas? Quais os prejuzos e consequncias
que a criana pode sofrer? A sndrome da alienao parental (SAP) passou a pertencer ao
vocabulrio jurdico nacional, aps a edio da lei N 12.318 em agosto de 2010. A partir de ento,
tem sido alvo de grandes discusses. O incmodo que esse trabalho busca originar, por qu a
psicologia no se posiciona fortemente contra esse artifcio que j est to intrnseco nos tribunais,
uma vez que a existncia da mesma no chegou sequer a ser comprovada cientificamente. O Brasil
sofre com essa falta de discusso to essencial para a conduta de milhares de pessoas. Pela no
existncia cientfica dessa Sndrome nos manuais internacionais de enfermidades e pela ausncia
dessa em mais de 90% dos litgios judiciais de famlia, os Conselhos Federais e Regionais de
Psicologia no se posicionaram acerca desse tema. Essa realidade emprica passa "despercebida"
383
como tantas outras prticas da Psicologia, por exemplo: as prticas msticas e esotricas.
Atualmente o tema tem sido usado de forma abusiva e corriqueira, banalizado por toda a massa
social, e no s os operadores desse recurso. Acontece que acabou se criando uma "Sndrome" que
afeta diretamente a maioria das famlias em fase de separao conflitiva e que no possui um
embasamento cientfico que justifique a sua existncia. Diante da reviso de alguns autores das
produes cientficas brasileiras, podemos perceber a grande precariedade que o Brasil apresenta de
estudos empricos acerca do que a Sndrome da Alienao Parental. Ao mesmo tempo conclumos
que a soluo para esses impasses encontra-se na pesquisa e na academia. O foco da Psicologia
deveria estar longe de adoecer esses pais e tornar os conflitos (muitas vezes naturais) provenientes
de um divrcio, em patologia. Faz-se necessrio levar em considerao o potencial de cada um e os
diversos contextos familiares presentes nessa realidade. preciso que se questione o que realmente
importa no nosso laudo e o que implica a nossa prtica. Aqui nos remetemos discusso proposta
por Georges Canguilhem em "O normal e o patolgico": Afinal, possvel delimitar
quantitativamente uma fronteira entre o que normal e patolgico? At que ponto um conflito
familiar pode ser considerado Sndrome da Alienao Parental, ou no? Ser possvel no errar ao
tentar objetivar essas questes?

Palavras-chave: Alienao parental; Sndrome; Psicologia

Referncias Bibliogrficas:
Ferreira, C., Enzweiler, R. (2014). Sndrome da Alienao Parental, uma inqua falcia. Disponvel em
<http://revista.esmesc.org.br/re/article/view/97/84>. Acesso em 28 dezembro de 2014.
(2013) Manifesto por uma psicopatologia clnica no estatstica. Rev. latinoam. psicopatol. fundam. Recuperado
de http://dx.doi.org/10.1590/S1415-47142013000300001
Silva, D. (2009). Psicologia jurdica no processo civil brasileiro: a interface da psicologia com o direito nas questes
de famlia e infncia. Rio de Janeiro: Forense

384
 75.TRANSTORNO MENTAL E A LEI: A RELAO ENTRE A LOUCURA E A
CRIMINALIDADE NO DIREITO PENAL BRASILEIRO.

Ana Nin Paiva Costa, Fernanda Feitosa de Oliveira, Ionara Dantas Estevam
Universidade Potiguar UnP Natal Rio Grande do Norte - Brasil.

A cincia tem como finalidade compreender e transformar o comportamento dos indivduos. No

campo da sade mental, o comportamento individual ou desviante cada vez mais frequentemente
entendido nos termos de uma indicao psicolgica, apesar de tais indicaes, faz-se ainda uma
clara e imediata avaliao moral das condutas realizadas por indivduos julgados mentalmente
sadios e isenta desse tipo de avaliao moral indivduos considerados loucos ou alienados. No
contexto criminal pode-se ver claramente esse tipo de avaliao moral em sujeitos considerados
doentes, relacionando suas atitudes a atos de violncia, do qual visto como consequncias da
delinquncia. Dessa forma, surge uma questo a indagar, qual seria a relao entre loucura e a
criminalidade no Direito penal brasileiro? Autores como Fry (1985); Carrara (1998); Corra (1998),
j discutiam tal relao, pontuando que a loucura e criminalidade, bem como a constituio de
instituies de controle e regenerao, ocupam o cenrio de discusses tericas e implementaes
polticas. O termo loucura est transformando-se com o tempo em uma espcie de incerteza, sendo
esquecida e afastando-se das discusses cientficas, filosficas e jurdicas, virando uma mera
palavra, que nos dias de hoje meramente inutilizvel, pois a mesma entrou no inventrio das
politicamente incorretas, deixando de ser pronunciadas para assim se distanciar da definio da
normalidade razo. Hoje utilizam termos mais precisos, como doena mental, transtorno mental,
sade mental ou outros de igual sentido. (Carrara, 1998). De acordo com Basaglia (2005), o doente
mental era figura que deveria ser mantida distncia, para que no perturbasse o cotidiano e a
ordem da sociedade. A necessidade de isolar o doente mental tambm resulta no fato da sociedade
buscar a eliminao do que limita sua expanso. Alm disso, a doena mental vista como um
problema social que necessita ser resolvido fora da sociedade, uma vez que o doente mental
significa uma ameaa ordem social. Acompanhar o processo de interpretao e o tratamento dos
portadores de transtornos mentais faz-se necessrio, pois ao longo do tempo, o entendimento do
papel do indivduo considerado louco vem passando por grandes alteraes, seja no meio social,
cientifico ou jurdico, tendo uma variao de significados. Na atual circunstncia brasileira, a rea
da sade mental tem sido alvo de diversos debates acerca da Reforma Psiquitrica e o novo modo
de tratamento de indivduos mentalmente doentes, possibilitando que esses sujeitos possam voltar
ao convvio social. O processo de desinstitucionalizao um dos novos instrumentos de
tratamento, o mesmo busca aprimorar essa nova construo de sade mental. Propem
transformaes culturais, sociais, polticas e de sade para o indivduo, consistem em um modus
operandi no qual h possibilidade de desconstruir o modelo institucional e com isso poder cessar
seu agir. Permite construir prticas inovadoras e integrativas aos portadores de doena mental,
assegurando a criao de programas de sade mental voltados para a qualificao, compreenso e
fortalecimento da rede extra-hospitalar. Nesse sentido, para alm do processo de
desinstitucionalizao surgem s discusses sobre o lugar do indivduo portador de transtorno
mental no campo do Direito, levantando a questo da inimputabilidade. No art. 20 isenta de pena o
indivduo que pratica ato tpico e ilcito quando, no momento da ao/omisso delitiva, era portador
de doena mental ou desenvolvimento mental incompleto (menoridade ou retardado), e era
completamente incapaz de compreender a ilicitude de sua conduta ou de determinar-se de acordo
com ela. Dessa forma, para ser inimputvel, o indivduo necessita est para alm do estado de
incapacidade mental, ou seja, est no estado mental incompleto ou retardado. Existe tambm a
omisso no momento do delito, de acordo com o transtorno do sujeito criminoso, ou ainda, a
inabilidade de compreender o feito criminoso, onde o indivduo no compreende o que est fazendo
por estar sob o efeito da enfermidade. Partindo dessa premissa crime - inimputabilidade, este estudo
385
objetiva analisar a relao entre a Loucura e a Criminalidade no Direito Penal brasileiro. Para tanto,
pretende-se discutir os conceitos que sustenta o doente mental criminoso em seu lugar de
impreciso: inimputabilidade, responsabilidade, periculosidade e medida de segurana. Trata-se de
uma pesquisa bibliogrfica, esta consiste em procurar explicar um problema a partir de referncias
tericas publicado em artigos, livros, dissertaes e teses. Conclui-se ressaltando a necessidade de
desconstruir o discurso ideolgico que converteu a pessoa com doena mental em uma ameaa
social. Alm do Estado efetivamente construir prticas inovadoras e integrativas aos portadores de
doena mental que cometeram atos delituosos, assegurando a criao de programas de sade mental
voltados para a qualificao, compreenso e fortalecimento da rede extra-hospitalar.

Palavras-Chave: Transtorno Mental. Inimputabilidade. Criminalidade.

Referncias Bibliogrficas:
Basaglia, F. (1985). A instituio negada: relato de um hospital psiquitrico. Rio de Janeiro: Graal.
Carrara, S. (1998). Crime e loucura: o aparecimento do manicmio judicirio na passagem do sculo. Rio de
Janeiro: Edusp.
Corra, L. C. Avanos e impasses na garantia dos direitos humanos das pessoas com transtornos mentais autoras de
delito. Dissertao (Mestrado) Universidade Federal da Paraba, rea de concentrao em Direitos Humanos,
Joo Pessoa 2007.

386
 76.UM ESTUDO DA FALTA DO PSICLOGO JURDICO NA REA JUDICIRIA NA
CIDADE DE PARNABA PIAU

Gizelly de Castro Lopes, Daylana dos Santos de Araujo, Francisco Carneiro da Silva,
Kerolayne Nazly Costa Silva, Maria da Conceio Rodrigues Diniz
Universidade Federal do Piau UFPI Parnaba Piau Brasil

A Psicologia Jurdica uma especialidade da Psicologia, que atua no segmento da Justia, trazendo
aos autos conhecimentos sobre as manifestaes da subjetividade humana que ultrapassa as
informaes da lei. O presente estudo apresenta uma anlise sobre a realidade da rea jurdica
psicolgica do municpio de Parnaba, estado do Piau, no que refere ausncia do psiclogo
jurdico no contexto da legislao. fato percebvel que em Parnaba apresenta uma carncia de
profissionais especializados na rea da Psicologia Jurdica, de modo que possa atender a demanda
da sociedade de forma satisfatria, por isso, com base nesse conhecimento, esse estudo tem como
objetivo analisar a interveno do psiclogo no mundo jurdico dessa cidade, respondendo as
seguintes questes norteadoras: at que ponto a ausncia desse profissional afeta na deciso
jurdica, qual a relevncia desse profissional na percia psicolgica e o que se tem feito para suprir
essa necessidade. Para responder essas questes, foram realizadas entrevistas diretas, coletadas por
meio de informaes institucionais junto comunidade jurdica e estudos bibliogrficos, essenciais
para dimensionar e determinar as potencialidades e fragilidades atuais. A partir da anlise dos
resultados e suas respectivas discusses, foi possvel avaliar alguns pontos. No que refere o
acompanhamento individual e coletivo, percebe-se um total desamparo no mbito psquico.
Segundo os dados colhidos, o acompanhamento acontece apenas para assegurar se o indivduo est
cumprindo a lei, mas no existe uma participao ativa de um psiclogo na ressocializao, bem
como no acompanhamento emocional. Para tanto, entende-se que as atuaes do psiclogo jurdico
no restringem s medidas socioeducativas, mas na mediao, proteo e emancipao do sujeito,
garantido assim os direitos fundamentais estabelecidos pela Constituio, que quando ausente
poder acarretar em srios problemas fsicos, psicolgicos e afetivos, como tambm poder
interferir na eficcia do andamento do processo jurdico. Por esses motivos, faz-se importante
participao de um psiclogo, pois sua prtica contribuir para o bom encaminhamento do processo
e na promoo do servio da cidadania. No que diz respeito ao do psiclogo na percia, de
acordo com as informaes, no realizada a percia psicolgica por falta de profissional,
entretanto, sabe-se que essa percia fornece informaes cognitivas e emocionais da funo mental
que serve como subsdio para o juiz, pois contempla caractersticas investigativas dos fatos e
pessoa. Portanto, esses conhecimentos escapam do entendimento de outros profissionais,
considerando ento, que o resultado final fica incompleto ou at mesmo comprometido. No que
tange a requisio do juiz de um psiclogo jurdico, foi revelado que o mesmo solicita a interveno
de um psiclogo, mas apenas para o acompanhamento do sujeito quando apresenta risco a
comunidade ou na dificuldade do cumprimento da lei. Embora o psiclogo intervenha nesses casos
especficos, no solicitada sua participao no planejamento e no usada sua fundamentao
psicolgica para formular a deciso judicial. No entanto, o uso dessas informaes para orientao
nas progresses e regresses na esfera jurdica contribui para eliminao de qualquer forma de
negligncia, discriminao, explorao, violncia, crueldade e opresso, alm de promover a sade,
qualidade de vida e integridade do ser humano. Em relao s aes realizadas para suprir essa
deficincia, foi relatado que nada se tem feito para mudar essa realidade e os psiclogos jurdicos
atuantes so profissionais contratados e tem funes delimitadas. Conforme se verificou, Parnaba
requer uma mudana no que refere poltica pblica, fazendo necessria a efetivao de novos
profissionais para que sejam fortalecidas aes processuais, possibilitando um servio pblico mais
humano e a promoo da cidadania e da sade mental. O grande desafio da Psicologia e do Direito
na cidade de Parnaba est em consolidar essas duas reas para que haja complexidade no
387
conhecimento de todas as questes, permitindo um entendimento dos aspectos subjetivo e objetivo,
no sentido de contribuir para o andamento e resoluo do processo. A realidade vivenciada todos os
dias pelos cidados parnaibanos, com base nos resultados da pesquisa, correspondem ao
conhecimento anterior dos pesquisadores, ou seja, um nmero insuficiente de psiclogo jurdico que
possa atender a necessidade da sociedade e garanta os direitos fundamentais do indivduo. Essa
deficincia poder acarreta: represso da subjetividade do indivduo, que pode ser primordial na
plenitude da deciso judiciria; fragilidade emocional, que dependendo do caso sofre afetaes
negativas, necessitando de uma assistncia psicolgica adequada e; apresentao de alguma
desordem fsica, psicolgica ou afetiva, por no ter suporte para lidar com as mudanas e as novas
condies. Assim, entende-se que a assessoria psicolgica individual ou coletiva e a percia
psicolgica so to vitais quanto s outras atuaes, apesar disso, o que se observa que nada vem
sendo feito para reparar esse dficit. Diante do aumento frequente da violncia, criminalidade e
estresse e dos resultados desse estudo, percebe-se que Parnaba carece de aes que visam uma
reflexo no seguimento da Psicologia referente aos Direitos, com intuito de promover um sistema
jurdico permevel aos interesses da sociedade e visando a promoo da valorizao do ser humano.
Por esses motivos, fazem-se necessrias mais pesquisas que promovam discusso e uma
transformao da realidade, bem como a realizao de poltica pblica para que surjam novas
ofertas de vagas destinadas a insero do psiclogo jurdico e incentivo na formao de novos
psiclogos voltados para essa rea e consequentemente aperfeioar o atendimento do Sistema
Judicirio.

Palavras-Chave: psicologia jurdica, direitos humanos, legislao.

Referncias Bibliogrficas:
Leal, L. M. (2008). Psicologia Jurdica: histria, ramificao e reas de atuao. Diversa, 1 (2) 171-185.
Lima, A. A. (2008). Psicologia Jurdica: Lugar de palavras ausentes. Aracaju: Evocati.
Perotti, D. C. et al (2011). A percia psicolgica e seu papel como prova nos processos judiciais. In Carvalho, M. C. N.
de et al (Orgs.). Psicologia Jurdica: tema de aplicao II (1. ed. , pp. 119-130). Curitiba: Juru.

388
 77.UM ESTUDO SOBRE O BULLYING A PARTIR DA OBRA CARRIE, A ESTRANHA

Thiago Silva Prazeres, Ana Tereza Pereira, Vitor Barbosa

Universidade Federal do Maranho - UFMA - So Luis - MA - Brasil

Constantemente os meios de comunicao (TV, rdio, internet, jornais e etc) noticiam casos de
agresso verbal e fsica no ambiente escolar sem um motivo aparente. Esse problema costuma vir
tona quando a agresso direcionada a uma vtima em potencial ocasiona efeitos devastadores, seja
para a vtima, agressor ou a sociedade; contribuindo em casos de suicdio, agresso, assassinato ou
at mesmo assassinatos em massa. Tais acontecimentos podem ser decorrentes de um fenmeno
conhecido mundialmente como Bullying, que, apesar de possuir a sua nomenclatura recente, possui
razes que so oriundas de pocas remotas. Na obra Carrie, a Estranha, de 1974, do escritor norte
americano Stephen King, a personagem principal (Carrie White), possui o dom da telecinesia, e
atormentada pelos alunos da escola em que estuda por no se enquadrar aos demais. Filha de
Margareth White, uma fantica religiosa, Carrie sofre com as imposies da me e da zombaria na
escola, fechando-se em seu prprio mundo. Apesar de no haver um estudo relevante sobre a
temtica do Bullying na dcada de 70, Stephen King, atravs de sua obra, traz elementos
importantes que podem ser identificados para a compreenso deste fenmeno; desde a
personalidade da vitima, agressores e espectadores; at os efeitos por ele produzidos. Tendo em
vista estes aspectos, o presente trabalho visa fazer uma discusso dentro da obra Carrie, A Estranha
sobre a temtica do Bullying; para isto foi realizada a leitura da obra, assim como uma pesquisa
bibliogrfica em livros de autores estrangeiros e brasileiros que possuem estudos sobre esta
temtica. A partir do que foi estudado na literatura psicolgica, pedaggica e jurdica e do
destrinchamento da obra, foi possvel fazer uma anlise comparativa, onde, atravs dos estudos do
perfil da vtima e agressores dentro do livro, podem-se identificar elementos que condizem com a
prtica do Bullying, assim como os efeitos por eles causados. Destaca-se que essa prtica no
restrita ao ambiente escolar, mas, devido a algumas crianas e adolescentes apresentarem sintomas
fsicos (dor de cabea, tontura, dentre outros) quando vtimas do Bullying, nota-se a interferncia
em seu desempenho educacional. Sendo assim, torna-se pertinente o estudo, uma vez que esse
fenmeno responsvel por deixar marcas significativas no indivduo, ocasionando a destruio
no s das vtimas, mas de todo o contexto em que ela est inserida. Carrie, atravs da fico de
Stephen King, luta para se sentir includa entre seus companheiros de escola. Para isso, toma
atitudes das mais diversas, como contrariar a sua me para poder ir ao baile de formatura. Este
evento a leva ao seu estopim quando destri todo o ambiente com o seu poder da telecinesia aps
sofrer nova ridicularizao de seus "colegas", causando a morte de diversas pessoas. H inmeras
(os) Carries na vida real, mas, ao invs da fico, eles matam e morrem "gritando" por socorro.

Palavras-Chave: Bullying, Carrie, Efeitos

Referncias Bibliogrficas:
Albino, P.L.; Terncio, M.G.(2009). Consideraes crticas sobre o fenmeno do Bullying: do conceito ao combate e
preveno. Santa Catarina. Revista Jurdica do ministrio pblico catarinense, 20 p.
Brasil. Lei n. 8.069, de 13 de Julho de 1990. Estatuto da Criana e do Adolescente. 1. ed. Braslia: Atlas, 2006.
Fante, C. 2005. Fenmeno Bullying: como prevenir a violncia nas escolas e educar para a paz. 2 Edio.
Campinas. Editora Versus, 224 p.
Kings.(2009). Carrie, a estranha. Rio de Janeiro: Objetiva, 291 p.

389
 78.VIOLNCIA CONTRA A MULHER E A ATUAO DO PSICLOGO JUNTO A
ESSAS MULHERES

Paloma Paiva, Clara Guimares

Universidade Federal de Campina Grande UFCG - Campina Grande Paraba - Brasil

Introduo: O estudo acerca da violncia contra as mulheres de grande relevncia no cenrio

atual, j que notrio o crescente aumento deste fenmeno entre a populao mundial,
evidenciando-se um problema social e de sade pblica, que afeta a integridade fsica e psquica da
mulher, alm de constituir uma flagrante violao aos direitos humanos. Logo, a psicologia no
pode se furtar de buscar compreender esta problemtica, em face da magnitude de sua repercusso,
tanto no mbito social quanto no que tange sade das mulheres vitimadas. Diante disso,
questiona-se: como o psiclogo pode atuar de modo a promover apoio mulher vtima da
violncia? O presente estudo teve como finalidade compreender a importncia da psicologia frente
violncia contra mulher e verificar possveis benefcios da atuao do psiclogo para as mulheres
vtimas da violncia. Metodologia: Para tanto, realizou-se uma reviso sistemtica da literatura nos
artigos eletrnicos indexados aos principais bancos de dados, abordando como temtica violncia
contra a mulher e psicologia. Utilizou-se como critrio de refinamento: estudos publicados at
novembro de 2014, em portugus e excluso de textos coincidentes. Resultados: A violncia contra
a mulher uma problemtica social encontrada em todo o mundo, em famlias de qualquer
configurao racial, tnica e social, de modo que a epidemiologia acarreta um forte impacto
reflexivo, pois dados mostram que sete em cada dez mulheres no mundo passaram por algum
episdio de violncia ao longo da vida. Desse modo, os saldos da violncia contra a mulher vo
invadindo todos os espaos onde o contato com as mulheres seja expressivo - servios de sade,
escolas, creches e outros, criando assim uma situao de fato, que os profissionais das mais
diferentes reas esto tendo de enfrentar. Quanto s formas de violncia contra a mulher, as mais
comuns so a fsica, emocional ou psicolgica, a sexual, a patrimonial e, tambm, a violncia
sofrida no parto, evidenciada na maioria das vezes nos servios pblicos. A violncia conjugal tem
se apresentado como a mais denunciada em todas as formas de registro de violncia contra as
mulheres, no pas. Entretanto, a ausncia de polticas de pesquisa que detectam as diferentes formas
de expresso dessa violncia no pas prejudica as anlises desse fenmeno na sua diversidade e
amplitude. importante destacar que independente do tipo de violncia praticada contra a mulher,
todas tm como base comum as desigualdades que predominam em nossa sociedade, assim
representando uma violao aos direitos humanos e atingem a cidadania das mulheres. A literatura
destaca que a violncia contra as mulheres resultado de uma ideologia de dominao masculina
que produzida e reproduzida tanto por homens como por mulheres. Desse modo, a violncia
uma ao que transforma diferenas em desigualdades hierrquicas com o fim de dominar, explorar
e oprimir. Essa ao violenta trata o ser dominado como objeto e no como sujeito, o qual
silenciado e se torna dependente e passivo. Nesse sentido, o ser dominado perde sua autonomia, ou
seja, sua liberdade, entendida como capacidade de autodeterminao para pensar, querer, sentir e
agir. Na maioria das vezes, as mulheres so cmplices da violncia que recebem e que praticam,
mas sua cumplicidade no se baseia em uma escolha ou vontade, j que a subjetividade feminina
destituda de autonomia, alm de contribuir para a reproduo de sua dependncia porque so
instrumentos da dominao masculina. Sendo assim, notria a importncia da psicologia no
mbito da assistncia s mulheres vtimas de violncia, pois as intervenes psicolgicas podem
contribuir, instigando a busca do bem-estar e equilbrio, e atuando na promoo da qualidade de
vida das mulheres vtimas da violncia. A atuao do psiclogo junto a essas mulheres objetiva,
fundamentalmente, o fortalecimento das mulheres e a diminuio do sofrimento inerente ao
processo da violncia sofrida. Dialogando com o psiclogo, as mulheres expressam seus medos,
dvidas e angstias, aliviando assim seu sofrimento, alm do apoio psicolgico se estender-se
390
tambm aos familiares. O atendimento psicolgico s mulheres busca viabilizar: promoo de auto-
estima/ autonomia; oferecer elementos ou condies para que as mulheres lidem melhor com o
enfrentamento de suas reaes psicolgicas, instigando a reflexo e elaborao da situao de
violncia, superao da condio de vtima, alm de diminuir ou adequar ansiedades, medos,
expectativas, entre outros. Concluso: luz da literatura, pode-se dizer que a violncia contra a
mulher acarreta constantes estados de tristeza, ansiedade e medo, ocasionando uma efervescncia de
sentimentos e mltiplos conflitos. nesse sentido que a psicologia tem a misso de levar a sade
psquica s mulheres vitimadas, oferecer subsdios na busca da qualidade de vida e do
enfrentamento do processo de sofrimento, como uma forma de garantir a dignidade da pessoa
humana. E, sinalizar a eficcia da atuao da psicologia, significa contribuir para a expanso de sua
prtica, portanto mulheres vtimas de violncia mais assistidas.

Palavras-Chaves: Violncia contra a mulher; Psicologia; Atuao.

Referncias Bibliogrficas:
Adeodato, V. G. et AL. (2005). Qualidade de vida e depresso em mulheres vtimas de seus parceiros. Rev. Sade
Pblica, So Paulo, 39(1) Recuperado em 24 de novembro de 2014, de
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89102005000100014&lng=en&nrm=iso
Fonseca, P. M. (2006). Violncia domstica contra a mulher e suas consequncias psicolgicas. Trabalho de Concluso
de Curso, Escola Bahiana de Medicina e Sade Pblica, Fundao Bahiana para o Desenvolvimento das
Cincias, Salvador, BA. Recuperado em 26 de novembro de 2014, de http://newpsi.bvs-psi.org.br/tcc/152.pdf
Neves, S. & Nogueira C. (2003). A psicologia feminista e a violncia contra as mulheres na intimidade: a
(re)construo dos espaos teraputicos. Psicologia & Sociedade, 15(2), 43-64. Recuperado em 26 de novembro
de 2014, de http://www.scielo.br/pdf/psoc/v15n2/a04v15n2.pdf
Silva, L.L. et al. (2007). Violncia silenciosa: violncia psicolgica como condio da violncia fsica domstica.
Interface - Comunic., Sade, Educ., 11(21), 93-103. Recuperado em 24 de novembro de 2014, de
http://www.scielo.br/pdf/icse/v11n21/v11n21a09.pdf

391
 79.VIOLNCIA SEXUAL CONTRA CRIANAS E ADOLESCENTES: ANLISE
CRUZADA DAS REPRESENTAES SOCIAIS DE PROFISSIONAIS DE CREAS

Leilane Menezes Maciel Travassos

Universidade Federal da Paraba
Este trabalho recebeu apoio da CAPES

O presente estudo trata-se de um recorte de dissertao de mestrado intitulada Representaes

Sociais de Profissionais de CREAS acerca da Violncia Sexual contra Crianas e Adolescentes. A
violncia sexual representa uma profunda violao de direitos humanos, sexuais e individuais da
pessoa em desenvolvimento, que constitui um grande desafio aos diversos mbitos e profissionais
que se deparam com sua ocorrncia. Compreender esse complexo fenmeno envolve uma gama de
conceitos e problemticas, exigindo aes intersetoriais e interdisciplinares, uma vez que se
consolida como um fenmeno multifacetado. Nesse sentido, esse tipo de violao exige dos
profissionais que atuam em rgos de proteo e enfrentamento, o desempenho de seu trabalho
voltado promoo de mudanas favorveis na vida dos vitimizados, por meio de aes preventivas
e de atendimento que visem propiciar condies de um desenvolvimento saudvel (Conselho
Federal de Psicologia [CFP], 2009). Assim, objetivou-se investigar como se articulam saberes e
prticas de profissionais que atuam em Centros de Referencia Especializado de Assistncia Social
(CREAS) sobre a violncia sexual perpetrada contra crianas e adolescentes. Optou-se por estes
atores sociais em funo desses estarem inseridos em um mbito que possibilita uma maior vivncia
com o fenmeno em foco, podendo-se ter acesso ao conjunto de ideias, valores, explicaes e
sentimentos imersos em suas atividades. Para tanto, utilizou-se como aporte terico a Teoria das
Representaes Sociais de Serge Moscovici. As representaes sociais funcionam como um sistema
de interpretao da realidade e de regulamento do universo de opinies, crenas e sentimentos dos
atores sociais determinando seus comportamentos ou prticas (Moscovici, 2011). Trata-se de um
estudo de campo, do tipo exploratrio, de cunho qualitativo. Os participantes da pesquisa foram 47
profissionais de equipe interdisciplinar, composta por psiclogos (15), assistentes sociais (14),
advogados (5) e educadores sociais (14), de 11 CREAS da Paraba, sendo a maioria do sexo
feminino (95,7%), com idades entre 22 e 60 anos (M=34,70; DP=9,45). Estes responderam a um
questionrio sociodemogrfico e a entrevista semiestruturada; as interlocues dos atores sociais
foram processadas pelo software Alceste. Neste recorte, se dar destaque verificao de anlise
tri-cois (Anlise Cruzada) da varivel categorial profissional, em que se aglutinaram os discursos
dos profissionais, criando-se duas categorias, e consequentemente sendo geradas pelo programa
duas classes lexicais, Classe 1: Scio-Jurdica (assistentes sociais e advogados) e Classe 2:
Psico-pegaggica (Psiclogos e Pedagogos). Os profissionais que compem a Classe 1
apresentaram nas suas falas o papel que exercem na instituio, enfatizando o objetivo desses, ao
trazerem em suas verbalizaes a funo de garantidores de direitos. Fora evidenciado tambm um
sentimento de desestmulo desses profissionais, com destaque desvalorizao por parte do Estado,
e ao desgaste que isso gera. Emergiram ainda, alocues que abordam fatores etiolgicos da
violncia sexual, em que os profissionais expressam as principais causas desta, associando-a a
aspectos sociais, como o uso de drogas, a insero da marginalizao nas famlias, a vulnerabilidade
social e ainda a sociedade capitalista. Tal percepo encontra-se em conformidade com o que
exposto por Pedersen e Grossi (2011), ao afirmarem que a sociedade capitalista, que permeada de
excluso social, pobreza e desigualdade social, aumenta a possibilidade de se desencadear uma
vitimizao sexual. Na Classe 2, emergiram objetivaes que expressam a percepo dos
profissionais que a compem, quanto a sua atuao. Com destaque a fala dos Psiclogos, ao
elucidarem aspectos concernentes ao acompanhamento psicolgico das vtimas, apresentando uma
viso pautada na psicoterapia, ressaltando tambm a percepo de dificuldades que esses
profissionais se deparam diante da escuta de crianas e adolescentes vtimas de violncia sexual.
392
importante destacar que no contexto da violao sexual contra crianas e adolescentes, o trabalho
do psiclogo essencial, porm complexo. Uma formao especfica torna-se necessria quando o
mesmo est inserido numa equipe de proteo, pois se requerem intervenes mltiplas,
direcionadas tanto subjetividade do usurio e sua famlia, como a questes do universo jurdico e
da proteo legal (Pinheiro & Fornari, 2011). Por fim, ainda que ambas as categorias versem sobre
sua atuao, verificou-se que houve diferenciaes nas representaes sociais da violncia sexual
contra crianas e adolescentes, de acordo com a categorial profissional. Evidenciou-se nos discursos
dos profissionais Assistentes Sociais e Advogados ancoragens pautadas principalmente em aes
institucionais, em experincias, vivncias e anseios imersos nas suas prticas, voltando-as
aspectos do funcionamento da instituio, e no no trato direto com a demanda de violao sexual,
tendo-se para com ela um olhar mais distanciado. Os discursos dos Psiclogos e Pedagogos, por sua
vez, elucidaram objetivaes ancoradas nas experincias com a demanda da violncia sexual,
evidenciando uma viso crtica poltica de atendimento psicolgico do CREAS, demonstrando
uma maior aproximao desses profissionais com os aspectos da vitimizao das crianas e
adolescentes violadas sexualmente. Tais aspectos coadunam com Quaglia, Marques e Pedebos
(2011), ao afirmarem que a complexidade da violao sexual exige aes de profissionais
conscientes de suas prxis, que busquem uma finalidade para suas atuaes com intenes
definidas, as quais devem voltar-se para prticas transformadoras. Embora se tenha atingido o
objetivo proposto, acredita-se terem-se limitaes no que se refere ao procedimento de anlise dos
dados, em que se fez necessria a averiguao das diferenciaes das representaes sociais dos
participantes no que tange a suas categorias profissionais de forma aglutinada, em funo do
nmero nfimo de profissionais, principalmente do grupo de Advogados. Mesmo considerando tal
juno bastante pertinente, tendo em vista que as categorias aglutinadas possuem proximidades,
tanto conceituais quanto prticas, uma vez que a primeira volta-se garantia e proteo dos direitos
da criana e do adolescente, e a segunda volta-se ao atendimento das demandas psicossociais da
violao sexual, acredita-se que a realizao de anlise das representaes de cada profisso em
particular, permitiria observarem-se possveis particularidades de concepes e prticas diante o
fenmeno da violncia sexual, alm das j averiguadas.

Palavras-chave: Violncia Sexual, Profissionais, Representaes Sociais.

Referncias Bibliogrficas:
Conselho Federal de Psicologia [CFP]. (2009). Servio de Proteo Social a Crianas e Adolescentes Vtimas de
Violncia, Abuso e Explorao Sexual e suas Famlias: referncias para a atuao do psiclogo. Conselho
Federal de Psicologia. Braslia: Autor.
Moscovici, S. (2011). Representaes Sociais: Investigao em Psicologia Social. Petrpolis: Vozes.
Quaglia, M.C., Marques, M. F., & Pedebos, G. L. (2011). O assistente social e o atendimento a famlias em situao de
violncia sexual infantil. Em M. R. Azambuja & M. H. Ferreira (Orgs.) Violncia Sexual Contra Crianas
e Adolescentes. (pp. 261-285) Porto Alegre: Artmed.
Pinheiro, L. S., & Fornari, V. L. (2011). O papel do psiclogo nos casos de violncia contra a criana e o
adolescente. Em M. R. Azambuja & M. H. Ferreira (Orgs.) Violncia Sexual Contra Crianas e Adolescentes.
(pp 25-34) Porto Alegre: Artmed.

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80.VIOLNCIA SEXUAL INTRAFAMILIAR CONTRA CRIANAS E ADOLESCENTES:
UM DESAFIO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO.

Alysson Bruno Santos Furtado, Katicia Formiga da Cruz, Leilane Menezes Maciel
Travassos, Vernica Gomes Anacleto e Mariane dos Santos Soares.
Faculdade Santa Maria-FSM

O abuso sexual contra crianas e adolescentes vm apresentando significativas preocupaes devido

aos altos ndices expostos na sociedade, dessa maneira, estudos procuram identificar as verdadeiras
causas dessa agresso. No contexto familiar, a violncia sexual se caracteriza a partir de ao
cometida por parentes ou pessoas com vnculo afetivo que estejam ou no habitando sobre a mesma
residncia que a vtima, dessa forma, vindo a burlar toda idealizao que a sociedade evidncia
como famlia desde os primrdios essa sendo reputada como sustentculo e primeiro grupo social
reconhecido por crianas e adolescentes. Sendo a famlia caracterizada como entidade de refgio
para crianas e adolescentes quando esses esto em momentos de angstia, essa constantemente
discutida quando pactado a violncia intrafamiliar, passando a ser manifestado como narrativa
social, uma vez que a violncia sexual tambm um problema de sade pblica. Em 1988 o
Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), vem reconhecer crianas e adolescentes como sujeitos
de direitos, passando a ser responsabilidade da famlia e da sociedade, dessa forma, garantindo a
esses indivduos o bem estar fsico, social e psicolgico. Portanto, cabe sobrelevar o processo de
testemunho e rompimento do silncio em situaes de abuso sexual envolvendo crianas e
adolescentes. Levando em considerao que o testemunho desses sujeitos um momento rduo para
a vtima e seus familiares, por apresentar constantes ameaas sofridas pelo agressor para que o
silncio no seja rompido, essa confisso reflete na sano da violncia ocorrida dentro do contexto
familiar. Profissionais e demais membros da sociedade devem estar devidamente preparados sobre a
temtica, para que no haja nenhum tipo de hesitao. Evidenciando a violncia sexual intrafamiliar
deve-se impedir que crianas e adolescentes continuem expostos a tal hostilidade. So complexas as
consequncias apresentadas por indivduos vitimizados, vindo desde um retraimento social,
pesadelo, depresso at comportamentos suicida, podendo vir a desenvolver uma viso prpria do
mundo e de seus relacionamentos interpessoais. Portanto, necessita-se observar os comportamentos
apresentados pelo os sujeitos, considerando que os algozes nem sempre fazem uso da fora fsica,
geralmente esses no deixam marcas fsicas, havendo uma substituio pelo o poder da seduo e
da agresso psicolgica para obter o silncio das vitimas. Frequentemente a agresso sexual s vem
a ser desvendada no perodo da adolescncia ou na fase adulta. Esse trabalho objetiva averiguar as
consequncias da violncia intrafamiliar contra crianas e adolescentes e os desafios encontrados
por esses indivduos no processo de desenvolvimento humano. Investiga o que leva esses sujeitos a
no romper o silncio, como tambm descreve a importncia de observar sinais de abuso sexual
apresentado por esses indivduos. Esse trabalho baseia-se em uma pesquisa bibliogrfica com
abordagem metodolgica qualitativa que utilizou a literatura relacionada ao tema para ter a base do
estudo. Foi realizada a busca de publicaes tanto em revistas como em livros e artigos online que
condissessem com o intuito da pesquisa, fazendo-se uso dos seguintes descritores: Amazorray e
Koller (1998) relata que o abuso sexual contra crianas apresenta implicaes mdicas, legais e
psicossociais e que profissionais e familiares despreparados para lhe d com tal demanda pode vim
apresentar a potencializao de danos para essa. Braun (2002) aborda a violncia sexual contra
crianas e adolescentes fazendo um apanhado desde o pioneirismo que assegura a esses indivduos
proteo integral, contribuindo com a importncia da famlia e sociedade perceber sinais de maus-
tratos, introduzindo os tipos de violncias existentes comeando por violncia fsica, psicolgica,
negligncia, violncia domstica e chagando a violncia intrafamiliar, que essa descrita como
sendo todo e qualquer jogo sexual, seja ele de punho heterossexual ou homossexual, Braun cita
referncias de Imber-Black, onde este se refere ao abuso sexual contra crianas como a fora mais
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perversa de natureza humana. Arajo (2002) apresenta a violncia sexual como poder de seduo,
onde frequentemente o agressor no faz uso de fora fsica, vindo a dificultar o reconhecimento de
tal abuso. Santos e Aglio (2010) vm explanando sobre o processo de revelao em situaes de
abuso sexual envolvendo crianas e adolescentes, introduzindo o silncio acometido na maioria das
vezes por medo da represso do agressor e que essa revelao venha a ser reflexo no contexto
familiar. Para a identificao dos materiais bibliogrficos, foram utilizados as seguintes bases de
dados online, SciELO, PEPSIC, Revistas Eletrnicas de Psicologia e Direito e livros, relacionados
com a temtica proposta inicialmente, eliminando aqueles que no se encaixavam no perfil
almejado para a concluso da pesquisa. O material bibliogrfico pesquisado foi restrito s
publicaes nacionais entre os anos de 2002 e 2014. A literatura reconhece a adolescncia atravs
da formao biopsicossocial, uma vez que o sujeito est saindo da fase da infncia para ir busca
da personalidade e fortalecer sua prpria identidade. No percurso do conhecimento do eu, a
famlia vista como grande responsvel pela construo saudvel desse sujeito nas alteraes:
Fsicas, Biolgicas, Psquicas e Sociais. Considerando a famlia como um modelo inabalvel de
princpios para esses indivduos, essa desconstruda quando o abuso sexual intrafamiliar mantido
em silncio, provocado pelo o sentimento de culpa e vergonha. De acordo com bibliografia
encontrada pode-se perceber que a violncia sexual intrafamiliar um tema que vem atraindo
muitos estudiosos quanto s consequncias que levam tal abuso e a importncia da famlia e
sociedade quando tratado do bem estar desses indivduos. Em virtude dos fatos mencionados chega-
se a concluso que o rompimento do silncio de crianas e adolescentes vitima de abuso sexual
intrafamiliar um caminho mprobo a ser percorrido, por ter significativa relevncia no sistema
familiar e pelas circunstncias sobrevindas das constantes ameaas psicolgicas, por todos esses
aspectos devem-se considerar as consequncias no desenvolvimento humano ocasionada por tal
coao.
Palavras- chaves: Abuso sexual, famlia e rompimento do silncio.

Referncias Bibliogrficas:
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Arajo, M. F. Violncia e abuso sexual na famlia. Psicologia em Estudo, v. 7, n. 2, p. 3-11, jul./dez. 2002
Braun, S. (2002). A violncia sexual infantil na famlia: Do silncio a Revelao o Segredo. Porto Alegre: Age.
Disponvel em: http://books.google.com.br/books?hl=pt-
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