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Resumo: Este artigo explora as possibilidades da msica como instrumento de incluso social
e digital a partir de documentrios brasileiros. O documentrio elemento de crtica social,
contextualizando os fatos de um problema social em que indivduos ilustram suas
expectativas e ideais: Fala Tu (2003), L.A.P.A (2007), Insurreio Rtmica (2008) Msica.BR
e Internet (2009), We.Music (2010) e Profisso: Msico (2011), constituem o conjunto de
documentrios que expressam essas problemticas.
Palavras-chave: Documentrio. Msica. Incluses. Narrativa.
Abstract: This article explores the possibilities of music as a tool for social and digital
inclusion from Brazilian documentaries. The documentary is an element of social criticism,
contextualizing the facts of a social problem in which individuals illustrate their expectations
and ideals: Fala Tu (2003), L.A.P.A (2007), Insurreio Rtmica (2008) Msica.BR e Internet
(2009), We.Music (2010) and Profisso: Msico (2011),, constitute the set of documentaries
that express these problems.
Keywords: Documentary. Music. Inclusions. Narrative.
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Trabalho apresentado no Seminrio Temtico Narrativa Audiovisual, durante a I Jornada Internacional
GEMInIS, realizada entre os dias 13 e 15 de maio de 2014, na Universidade Federal de So Carlos.
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Mestranda em Multimeios na Universidade Estadual de Campinas. Possui graduao em Msica (Bacharelado)
pela Universidade Federal de Pelotas (2011) e pela Universidade Federal de Santa Maria (2010). Exerce cargo de
professora de msica e atua no projeto Audiovisual para Jovens, no qual responsvel pela oficina de trilha
sonora. Tem experincia na rea de Artes, com nfase em msica, msica para cinema e msica como processo
de integrao social. pam.dbmac@gmail.com
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Meno da entrevista de Samara Werner, disponvel em: http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/
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Nesse documentrio, os personagens sociais apresentam seu cotidiano, mensurados
pelo rap como principal elemento utilizado como manifestao de sua problemtica social.
Aqui, contextualizados na Zona Norte do Rio de Janeiro, o documentrio potencializa a
capacidade do audiovisual como proponente de mobilizao e crtica social, partindo da ideia
de que a msica, no caso o rap, pode ser integrante da incluso social, conforme salienta
Souza (2006) quando diz que mais do que uma expresso sonora e ideolgica, o rap pode
potencializar o dilogo e modifica seu prprio contedo legitimado no cotidiano na medida
em que as vrias facetas do gnero musical representam em sua maior parte conflitos que so
internos aos espaos da periferia (SOUZA, 2006:9).
Nas circunstncias de discurso do documentrio Fala Tu tem-se a estrutura
ideolgica do hip-hop consolidada no cotidiano daquele ambiente e presente nos discursos
dos trs rappers e nas letras de suas msicas. Este movimento envolve um conjunto de
diversas manifestaes culturais (dana, msica, poesia, artes plsticas e mobilizao social),
onde cada um destes elementos se combina ou atua independente em determinado espao.
Porm, sua expresso mais geral como referncia de nveis superiores da ideologia do
cotidiano se faz atravs dos signos conscientizao e mobilizao social. Ainda que o
primeiro elemento no seja dado como oficial no hip-hop, somente sendo reconhecido por
alguns integrantes, ambos perpassam boa parte das expresses culturais deste movimento.
Aqui, o rap, como expresso de um dos elementos do hip-hop (a msica), abarca seus
discursos e signos ideolgicos mais gerais, dialogando e modificando o prprio contedo
ideolgico legitimado no cotidiano na medida em que as vrias facetas deste gnero musical
representam em sua maior parte conflitos que so internos aos espaos da periferia e
compreendem, neste aporte terico, nveis inferiores desta ideologia do cotidiano.
Partindo do pressuposto de transmitir a ideologia do personagem social, Fala Tu
detm-se no rap dos entrevistados evidenciando tanto questes de cunho econmico, como a
falta de empregabilidade e desigual distribuio de renda no pas, quanto de carter social
como racismo e preconceito. Exemplifica-se este ltimo com um rap cantado por Thogum:
Vejo meus irmos pretos, deixados de lado, sem referencial, confusos com
sua pele, no sabem o que so, moreno jambo, mulatinho ou at azulo e
ainda escutam no rdio, veem na TV o alienado dizer nossa cor marrom,
marrom bombom, marrom bombom. Emparedado, cuidado seu preto
abobado, quer nos dissimular, nem imagina o trabalho que d para nossa
etnia se articular. Tu no se importa com a mensagem que tem de passar,
pensa somente no dinheiro que tem para ganhar. Negros por excelncia vm
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te alertar: cuspa fora o veneno que vo te injetar, adquira conscincia,
exaltando sempre sua negritude, no seja mais um covarde negro atual, retira
a venda dos olhos e caia na real, real, real. Geneticamente somos mais fortes,
na luta diria corremos da morte, nos do como prmio a droga, o
analfabetismo, te enterram no crack, na cocana do mal, realizando com
sucesso o genocdio total, mude rapidamente sua atitude, levante sua cabea,
chega de escravido, levante sua cabea, no seja um babaca nego. Espero
ansioso a tua reao.4
Nessa nfase dada por Thogum por meio de seu relato pessoal, percebemos a sua
representao do outro e o apontamento para que o espectador conhea a identidade social do
personagem. Nesse rap composto h a representatividade de seu cotidiano. Junto a suas
dificuldades e desafios rotineiros, mas que em meio a este dia-a-dia, encontra na msica uma
maneira de superao, manifestao e identificao dentro de um grupo.
Quando h essa proximidade entre o campo documentrio com o conceito de
incluso social, buscamos uma intercesso entre os dois campos considerando tericos como
Silva (2008), em sua abordagem na relao entre o primeiro contato com um estranho e a
relao com o imaginrio social (SILVA, 2008:4). Isso nos leva a refletir que antes de fazer
incluso social, necessrio ter um aparato subjetivo na representatividade coletiva, no qual o
imaginrio social d suporte ao processo objetivo de incluso:
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Rap composto por Thogum extrado do documentrio Fala Tu. 2003. 74min.
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fato, vivencia diretamente a excluso, o que se tem nos depoimentos dos trs personagens de
Fala Tu , em sntese, a voz de narrativas do dia-a-dia de sujeitos estigmatizados.
Nesse estigma marcado por suas vivncias em favelas e comunidades carentes e
tambm por experincias particulares, se explora suas circunstancias particulares cujas
singularidades se realizam pelo reconhecimento dos modos de agir e ser do mundo social: ver
o outro alm de tipos pr-definidos.
L.A.P.A, assim como Fala Tu aborda a trajetria de msicos cujas vidas foram
transformadas pelo rap, bem como tal vivncia contribuiu para a atividade cultural da regio
da Lapa (RJ). Aqui, o rap, como expresso de um dos elementos do hip-hop (a msica),
abarca seus discursos e signos ideolgicos mais gerais, dialogando e modificando o prprio
contedo ideolgico legitimado no cotidiano na medida em que as vrias facetas deste gnero
musical representam em sua maior parte conflitos que so internos aos espaos da periferia e
compreendem, neste aporte terico, nveis inferiores desta ideologia do cotidiano. Para Souza
(2006), essa estratgia materializa o desejo de ser ouvido, de ser visto. Construir um discurso
com tais caractersticas sanciona a concretude de uma narrativizao em que a malha dos
excludos ganha direito de voz, de narrar a sua histria e de assim marcar a sua presena
perante a sociedade, mesmo que o alcance no seja por completo (SOUZA, 2006:9).
O discurso no qual Souza comenta pode ser complementado pela ideia de que o
jovem, destacando-se aqui os personagens sociais de L.A.P.A demonstram por suas letras de
protesto e narrao de seu cotidiano. O hip-hop aparece a esse jovem, como um antdoto,
uma alternativa a essa cultura da violncia. Se o jovem busca valorizao, reconhecimento,
visibilidade e uma identidade, ele pode conseguir isso atravs do rap, do break, do grafite,
mas, principalmente pelo rap que sua voz ouvida (SOUZA, 2006:8).
Por meio do rap pode-se passar uma mensagem de conscientizao, de paz,
direcionando suas letras aos jovens da periferia, que sofrem com a discriminao pela pobreza
ou pelo racismo, ou que vivem as violncias domsticas, policiais, e a difcil escolha entre o
mundo perigoso das drogas ou do trabalho sem qualificao e mal remunerado. E, enfatizando
a ideia de socializao pelo rap, Dayrell (2005) destaca que por meio deste estilo musical os
jovens se socializam, pois a msica aparece como uma escolha para frequentar um grupo
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determinado, no qual estabelecem laos de experincia e identidade entre si e outros grupos,
mesmo com limitados recursos materiais e, dessa forma, se constroem como sujeito:
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Entrevista integrante da Srie: Rio, Uma Cidade de Leitores. Programa n36 HIP HOP. 27/05/2010.
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identidades criadas a partir das msicas ajudam na compreenso da conjuntura sociocultural
das cidades onde estas expresses so formuladas:
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Bolado: Condio de incompreenso momentnea ou preocupao em qualquer nvel.
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Bagulho: Referente a alguma coisa, ou algo.
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M: Muito
Grias cariocas. Disponvel em: http://www.salesianoniteroi.com.br/SR/dest298/7E/geografia.htm
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Rap de Funkero extrado do documentrio L.A.P.A.2007.73min.
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Fala Tu e L.A.P.A apresentam em seu cerne a questo da incluso social por meio da
msica, destacado neste captulo como sendo o estilo musical do rap. As exemplificaes dos
dois documentrios enfatizam a meno de Rezende (2000) no qual ressalta que na
comunicao audiovisual registra-se o predomnio da sensao sobre a conscincia, dos
valores emocionais sobre os racionais. Mais que sobre um bairro em especfico ou um estilo
musical em comum, o que h de valioso nesses dois documentrios o contato com os
artistas, desde a clareza de suas potencialidades como compositores de rap, quanto na
visibilidade da poesia em lugares marcados pelas dificuldades geradas por uma desigualdade
de renda.
Portanto, a incluso aqui representada nasce, pois, como uma consequncia dessa
integrao e interao desses jovens que, pelas imagens fabricadas pelo filme, dialoga tanto
no quesito de ser um produto da criao de uma identidade cultural quanto no resgate pelo rap
para a manifestao e protestos vivenciados em um determinado grupo.
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arquivos baixados. Como exemplo o caso em que entre amigos, consumidores de msica,
ocorre o compartilhamento de seus arquivos em MP3 entre seus aparelhos tocadores e
computadores, uma vez em que no h como tomar conhecimento dessas operaes.
Assim, no mbito da msica como instrumento no processo de incluso digital,
expomos dados propostos pelo documentrio Msica.BR e Internet no qual h registros de
como os msicos dependentes de uma gerao de renda pela msica sobrevivem a um
momento de transformao no mercado musical, no qual o download (legal ou ilegal) perde
cada vez mais espao para o streaming de msicas. E, potencializando os argumentos
apresentados por este, utilizamos o documentrio Profisso: Msico no qual se apresenta em
forma de depoimentos de msicos de rua ao redor do mundo, procurando traar um panorama
da realidade enfrentada por quem decide viver de msica na era do MP3 e do download
gratuito. Aqui a questo de incluso social no quesito empregabilidade mensurada
incluso em um mercado digital, estabelecido pelas novas tecnologias disponveis e que
transformaram a atividade musical, quando substituindo o consumismo de um produto bruto
como o CD por arquivos de udio.
Baseando-se na relao dos documentrios mencionados com teorias acerca da
incluso digital, verificam-se alternativas que a web possibilita para msicos divulgarem seus
trabalhos, que segundo Melo (2004) devido ao fato do ciberespao aceitar todos. Qualquer
grupo ou indivduo, no importando sua origem geogrfica e social, pode investir na rede por
conta prpria e difundir nela todo tipo de informao que ache digna de interesse, sendo a
facilidade para lanamento de uma publicao infinitamente maior que na mdia tradicional.
(MELO, 2004: 2)
Alm disso, Lvy (1999) acrescenta que essa liberdade permitiu que a msica
pudesse ser produzida fora das grandes estruturas empresariais. Os msicos podem controlar
o conjunto da cadeira de produo da msica e eventualmente colocar na rede os produtos de
sua criatividade sem passar pelos intermedirios que haviam sido introduzidos pelos sistemas
de notao e de gravao (LVY, 1999:141).
Assim, a oportunidade para a divulgao de composio musical faz com que a
tecnologia recrie uma nova maneira de expresso que, segundo Paiva (2011) ainda recria a
cidadania de uma gerao que no teve seu rosto espelhado no universo miditico. Tal
gerao traz ao mundo estabelecido da indstria novos modelos de trabalho. Aqui se
encontram as premissas que se imaginava quando do surgimento da rede, na questo da
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democratizao e circulao de obras de autores annimos e margem da indstria de ento
(PAIVA, 2011: 39).
Entretanto, importante frisar que o mercado da msica digital multifacetado:
liberdade de divulgao no ciberespao versus a necessidade de um alto nmero de
downloads para ser reconhecido no mercado. Tal a contextualizao da realidade de artistas
independentes que desejam viver da msica na web. A dificuldade do reconhecimento
colocada por Paiva (2011) como consequncia da disponibilidade na rede de milhes de
amostras de MP3 (PAIVA, 2011:37). Muitas vezes esses contedos sonoros no se fixam
em nenhum suporte como o CD por falta de compartilhamento ou ao exacerbado material de
artistas pertencentes cultura de massa.
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Disponvel em: http://docprofissaomusico.blogspot.com.br/
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distribuio de contedo e, muitas vezes, de questionar os interesses comerciais que visam
estabelecer monoplios em vez de beneficiar a democratizao ao acesso a bens culturais.
Alm disso, o documentrio props-se gravao de faixas inditas pelos msicos
entrevistados no estilo mashup (mistura de msicas pr-gravadas), divulgadas dentro do
documentrio como forma de ilustrar as potencialidades e viabilidades no uso das plataformas
digitais.
Tal facilidade na forma de consumir msica colocada por Poetsch (2011) como
sendo consequente da imensa dificuldade em proteger os direitos autorais das obras
digitalizadas11. Sendo assim, a partir dessas vertentes expostas atravs dos documentrios, se
constri uma ideia acerca da incluso no mercado digital pela msica, que ser exemplificada
com maiores detalhes a partir do documentrio We.Music.
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Disponvel em http://direitosautorais.blog.com/evolucao-tecnologica-e-o-consumo-de-obras-musicais.
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A nova frmula de composio surgida com as novas tecnologias pe em questo a
ideia de criao musical original. Uma vez em que o uso de samplers sem direitos autorais
hbito comum entre os msicos independentes da web, questiona-se o cunho de originalidade
da obra.
Tomando como referncia os depoimentos de We.music, o rapper Xis diz: Eu acho
que a minha msica reflexo da cultura hip-hop de So Paulo. Os discos que eu fiz usaram
at 80% de msica sampleada, com materiais que outras pessoas fizeram. E sempre com a
questo de recorrer ao direito ou assumir que foi usado o sampler.12
Complementando a colocao do rapper, Paiva (2011) argumenta que a partir do
acesso aos materiais em que no h recorrncia aos direitos usuais, questiona-se a necessidade
de um real conhecimento de msica, uma vez que os samplers so utilizados na montagem do
material musical:
Dentro da evoluo da tecnologia aplicada criao sonora e musical, isso
jamais havia sido possvel at o surgimento dos softwares e dos milhes de
amostras em MP3 que trafegam pela rede. Pelo contrrio, algumas
tecnologias exigiam profundo conhecimento musical para serem
corretamente utilizadas, como a tcnica de gravao multipista que necessita
de um conhecimento bastante profundo de orquestrao e arranjo para sua
plena utilizao. (PAIVA, 2011, p.37).
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Entrevista retirada do documentrio We.Music: 2010, 34min.
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6. Alm do documentrio: Insurreio-Rtmica (2008)
a Escola de Msica e Dana Did, criada pelo Mestre Neguinho do Samba, que
possui uma banda e um Bloco carnavalesco, formado por mulheres adolescentes
do Centro Histrico de Salvador e a Escola Picolino, que por mais de 20 anos,
vem difundindo a arte circense e profissionalizando jovens, em Pituau;
o Bej Er, que atravs de aulas de cidadania, teatro, dana e msica, oferece
alternativas para os jovens da Vila Viver Melhor, localizado no Ogunj;
a Associao de Capoeira Angola Navio Negreiro ACANNE, que utiliza a
capoeira para trabalhar com jovens da periferia e do centro de Salvador no
desenvolvimento comunitrio e na valorizao de suas origens africanas.
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Disponvel em http://www.insurreicaoritmica.org/filme. php,
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Concluso
O cinema , sim, produto das formas pelas quais uma sociedade constri
suas representaes. Um filme opera os cdigos culturais da sociedade da
qual ele originrio. Ele faz parte de um contexto. Mas esse mesmo filme,
por suas caractersticas de interao com o indivduo por meio de sua
linguagem, possibilita um retorno, de forma digerida ou ressignificada,
dessas representaes para a sociedade. (BARBOSA; CUNHA, 2006, p.56).
Dessa forma, evidenciamos a ideia de que a msica cria possibilidades quando aliada
a incluso social e suas implicaes na web e no mercado digital:
A partir do conjunto de documentrios exposto, temos a ressalva de que a msica
pode desenvolver a percepo e a imaginao para apreender a realidade do meio em que vive
a partir da capacidade crtica. E, por meio das situaes apresentadas, os documentrios
brasileiros se tornam representativos na criao de conscientizao social a partir de
indivduos singulares cujas experincias so catalisadoras acerca das problemticas de
incluso social e digital.
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Referncias Bibliogrficas:
BARBOSA, A.; CUNHA, E. T. Antropologia e Imagem. Rio de Janeiro: Ed. Jorge Zahar,
2006.
DAYRELL, Juarez. A msica entra em cena: o rap e o funk na socializao da juventude em
Belo Horizonte. Tese de doutorado. Programa de Ps-Graduao da Faculdade de Educao
da Universidade de So Paulo. So Paulo, 2005.
GUTFREIND, C. F. Cinema e outras mdias: os espaos da arte na contemporaneidade.
Contempornea, vol.6, n1, 2008.
IFPI. International Federaion of the Phongraphic Industry. IFPI Digital Music Report. Londres.
IFPI Digital Music Report, 2010.
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WERNER, Samara. A transformao no meio social a partir da tecnologia. Disponvel em:
http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/especial.asp?EditeCodigoDaPagina=768. Acesso em:
05/08/2012.
FILMOGRAFIA
FALA tu. Direo: Guilherme Coelho. Produo: Maurcio Ramos, Mano Tales, Nathaniel
Leclery e Guilherme Coelho. Roteiro: Nathaniel Leclery. Rio de Janeiro; [s.n.], 2003. 74 min.
INSURREIO rtmica. Direo: Benjamin Watkins. Produo: Paulo Nunes (Mdia tnica
e Eliciana Nascimento - Candace Cine Vdeo). Roteiro: Benjamin Watkins. Salvador: [s.n.]
2008. 90 min.
L.A.P.A. Direo: Cavi Borges e Emlio Domingos. Produo: Cavi Borges e Gustavo Pizzi
Roteiro: Emilio Domingos e Cavi Borges. Rio de Janeiro: [s.n.], 2007. 73 min.
MSICA.BR e internet. Direo: Fabiano Passos. Produo: Sopa na Parede Filmes. Roteiro
Fabiano Passos. Salvador: [s.n.], 2009. 15 min.
PROFISSO: msico. Direo: Daniel Vargas. Produo: Projeto CCOMA e Daniel Vargas
Roteiro: Daniel Vargas e Projeto CCOMA. Caxias do Sul: [s.n.], 2011. 45 min.
WE.MUSIC. Direo: Galeria Experincia. Produo: Paranoid Lab. Roteiro: Galeria
Experincia. So Paulo: [s.n.], 2010. 34 min.
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