OO Aelaboracao de Projeto de pesquisa em Ciéncias Sociais Tania Steren dos Santos O objetivo deste texto éapresentaras etapasa serem seguidas na elaboraeio de umm projeto de areas ca ctenctas Sociais, com énfase em Sociologia. Sho explictadon 0 que € wn Projeto, 0 Perle ca ula do tema ea elaboracio do problema de pesquisa e slo detalhalases Mie ence paraa relagio entre teoria & artes que a compiem e as conexdes que tém enite si. comeless favo social. Indicamse, ainda, os componentes norteardo a pesquisa, dimentos metodlégicos quc j © que é ¢ para que serve um projeio de pesquisa Projeto de pesquisa a programagio de uma inveslgac2o na qual se demonstra aimportincia, Pte Nel tabllidade do tema escolhido ese detalham as dvetsis etapas de que é com: Posto. Nele se explicitam a problemitica e sua fundamentacio, asdimensées do objeto de esiudo, efonmEacdo do problema, o(s) objetivo(s)ehipsiese(s) eos restltadosesperadon a como as Procedimentos de coleia, processimento, anilise e interpretacdo de dadon uiorscio do projet € um programa de trabalho aber a alteraes sugeridas por novos Ries encpnivades pelo pesquisdor, nwo nas lituras de material bibliogrittec deren pearing unto na esquis de campo, Por ino, o projet um gui orientador do procera EeSia ¢ tio um receituario de norms rigidamente preestabelecidan, Schowier mance Fa formar © lado que faer, provaelmente no serio neceséiantauita erenna ap inelal. Diminuemse, desse modo, os rscos de desperdicio de tempo e teres decorrentes ca coleta de dados ndo relevantes para ex objetivos de setae Tots af atividades plancjacas no projeto de pesquisa devem estar interclacionadis num tote cocrente €sstemitico, de acordo com pressupostostedricoseproceilimentor mag ay gicos adequados ao objeto de investigacio. No mcio académico, os projetes de pesquisa sio necessities como guias na eabor acio de anaes de conclusio de cursos de graduagio e de especalizacio, disertagses de mnatany © seecs de doutorado, Eles sto, também, um requisio indispensdvel para a concnatace eee sados pelas agétucias de fomento i pesquisa cientifica. O projet s mento, o que resquer uma exposicao clara dos propasitos da pesca» ticio e6rica, a explicitacao dos procedimentos meiodoligicos de co Hor dacios, os resultados esperades, cs recursos €0 tempo necessrios para gua fealeag - ofNCIAS HumanAs: PESQUISAE METOCO «125projeto de pesquisa deve contemplar uma seqiiéncia de itens que formam sua estranaam (como o modelo apresentade a seguir), cujo formato pode apreseatar algumas variacoes, sem comprometer stia exposicio logica Estrutura do projeto de pesquisa Capa Sumario Tema Formulagio do problema de pesquisa Jostificativa Objetivo(s) Hipsiese(s) Revisit bibliogratica Referencial tesrico Provedimentos metodolégicos Gronograma Orgamento Referencias Anexois) (opcional) Escolha do tema: o que pesquisar? Deve-se distinguiriniciaimente, o que éassunto ¢ o que étema de pesquisa. O axsuntorefeaal dde mod absirato,a determinada tea do conhecimento, considerad de modo amp, come. pie exemplo, taballo, género, suide, violencia, ideologia,globalizacio.jwwentade, educacio, polls piblicas, morimentossociis, economia solidarie, eenotogia e outras 0 temaé delimitado de forma concreta, em Ambito espacial ¢ temporal, e dia respeito 20) da pesquisa, que pode ser um fendnieno, tim proceso, UT gTUpO OW Uma instituicdo. A nagio precisa das fronteiras desse objeto leva 4 superagio da visio ampla, genériea, abrangs superficial propria dos momentos iniciais da pesquisa Quanto mais o pesquisador inteirarse da literatura sobre o tema, no inicio da pesqui se ampliard 0 leque de possibilidades relativas & abrangéncia do estado. Nessa ¢ cio do projeto, deve ser feito um recorte da realidade, que 6, exats fronteiras de sev objeto, no interior das quais € construicio o problema da investigacio. Con evitarse a venta de abordar de forma eucidopédica todas as dimensbes do tema, inviabil a execugio do projeto. Ointeresse do pesquisador na tenxatica escolhida (011 “paixo” pelo tema) € requisit ante para 0 sucesso das atividades cientiticas, as quais exigem envolvimento € dedicacao. Cama: expressa Nunes (1978, p. 18) Termes at Scat due pli oe cca on Can (1007); os (1086) 6 penton (2000, 125-CHUR. J PINTO®CESARAEmpetentecapeurs do mundo fugisio lo erelagdes rociais, ado menos que ribui¢io ao conhecimento cieutibeo stucos empiricos jd realizados, procurando in ortante evitarse os dois extremes. De um documental, sem incorporacao de dados em; recimento. Isto €, 1 abordagem ‘ando apreseniar novas reflexdes # as elaboracio de novos conceitos e seus indicadores sem confrontagio com referencial tedrico limitae « ia ingenua”, apontaca por * simplesmente reproduzdepoimentos ou descreve darion b uma pe a pesqitisa some de questdes tedriea sobre aspectos ja De outro lado, us uma descricio de é Thiolleat (1980). sem interpretacio pode ser relevante q| Soriano (2004, p. 4 Hatiza que umn tema de pesquisa deve apresentar, de forma conjunta, 1)Te pls eaiténtica projecio sociale possbilidade dese refletirna transformacio da seas Eas nto, ortentaslo do tema de pesquisa deve scr tal queseus soutien ieee nae Me estrategas para a solucio ou. melhoria da stuagio em que ae nen »& ter singularidades ¢ ser interessante, fomecendo idéias, hipéteses on izes para faturos estuddos 22 provers ergenizacdoeslstematizicio dos fates araicaos, vendo confi valkterdeniifia as previsoes, para que estaslevem ao desenvolvimento denotas eave aretha ce um tema de pesquisa deve conduzir a construcéo de um problerma de pesquisa Hoursicu Chamboredon; Passeron, 2004), endo fundamental, pats wore rar, x conceitos ea vag Srautores propGema ruptura epistemoligiea, no senide de se sup -arem osenso comum Bocii que a mealtis ¢ elaboraremse conhecimentos signilicatnves sobreataligh, assim que se dia passagem do enfoque empirico de uma dimers ‘da realidade social para sua Br rescmtizacio como objeto de investigacio, ito é, como um problema soctoléging construido Pelo pesquisador de forma cientifica Exemplos da relacio entre tema ¢ problema de pesquisa sapanie: Ocupacdes wet: a construc de identidadtes profissionals em centios re centes de trabalho Autor: Odil Matheus Fontella (2002) Assunto: O impacto da Internet, conteiida comercial online ent ‘etenimento, servicos e idemti= dade profisional Fens Peril das ocupagses voltadasd Internet (ued rabalho) e constnucio de id. des pe Betnasveitas€ roves acupncow profaeenis ato Noa eee persces2 © proprio concciw sciologco de ocupacios de eaege Cea a BeENCAS HUMANS: PeSCUSAENEIODO -t272) Titulo: Exchasio © democracia Astor: Palo Roberto Azevedo (2003) Assunto: Mowimsentos sociais urbanos, reivindicagies ¢ participacio, Temes 4 oetipticSo de uniidactes habicacionais por participantes de associacées de moradoresde Alvorada e Ganoas, em 19: Besbleeeds pesqeies “Como poce, num supostoEstatlo de dircto’, haver ania gente diaposta a destepestar © descumprir as prerrogaiivas dadas pela ei acustaate mesmo de eulsenta micas depot dese movimento> Quai ic a omseqicicns politico-setes de tuio ion Con Pensa ese grupo? Gomo artcula stas estraegias? Qual € sud visio do setor formal e do seer Flick, baseadlo em Lofland € Lofland (1984, p. 94), propoe uma sintese de tipos de questa formuladas a respeito das principais unidades consideradas nas peaquisas cm Ciencias Soca: signilicades. praticas, episodios, encontros, papéis, relacionamentos, grupos, organizacbes, a tctminagdes, mundos ¢ estilos de vida, As questies Sio: Que tipo? Qual a sua estrutura? Com out freqiiéncia ocorre? Quais as causas? Quais sio seus processor? Quais sav as suas conseqiiéncal Qhais sto as estratégias das pessoas? (Flick, 2004, p. 67 Formulagao do problema de pesquisa A formulacio do problema de pesquisa é o micleo da construcio de um projeto vestigacdo, e @em funcio dele que gravitam as escollias tedricas e metodolégicas. O p de partida € a formulacio de uma indagacao, de um questionamento ou diivida acer uma dada dimensio da realidade, que podem ser suscitados pela observagdo, pela in pela imagina¢ao pessoal, on associados ao conhecimento tedrico e as lacunas nele ex Independentemente de sua origem, a construcio de um problema de pesquisa comes um yaieever entre 0 empirico ¢ 0 tedrico, possibilitando, simultaneamente, desereve nGmenos sociais ¢ inserilos numa teia conceitual de relaghes sociais que, por sia abs wansceade o fenémeno empirico emi mesmo. A abstracao uma intuicao que ainda nag ser demonstrada e comprovada (Deshaies, 1992), A construgao de um problema de pet € uma articulacio constante entre os fatos concretos ea tentativa de compreendé los, empfrico € 6 abstrato, entre 0 que ja se sabe eo que mais se gostaria de saber, entreas cias ¢ suas inferéncias. Evidéncia ¢ inferénci Na elaboracio do projeto de pesquisa, evidéncia € 0 conjunto de dados de que 0 ¢ dispée, enquanto que inferéucia é 0 conjunto de procedimentos gracas aos quais se che proposices mais gerais, ou seja, aquelas que aio estavam nox dados, mas que podem ser das, deduzidas ou induzidas a partir deles ce forma legitima. (Deshaies, 199) 128-CEUR J PNTOeCESARAS &Fazse necessirio inserir as evidéncias~ os dados empiricos em uma rede de conceitoseags de colocar em relacio os fatos sociais ¢ seus significados, de maneira a formular um flee auo entre © dado concrete € os conceitos om a teoria. Numa abordagem incuthva, a dos fatos leva & busca de compreensao conceitual, que, por stu vez, ihumina 0 dado conere maneiraqite ele passe a servsto no como um fatoisolado, mas eomo pertencente a im exqpcon dcinteligibilidade. A abordagem dedutiva, num sentido inverso, langa um olliarsubre 4 realiaade que transforma o simples dado em objeto construrdo de pesquis Abordagens indutiva ¢ dedutiva “Alorlagem induces parte de dados particulares, suficientemente constatados, para inferi i Confecimento geral out universal, no contido nas partes examinadlas mas sgertGo p Hordagen dedutive: parce do geral em direcao 2 certeza do mais particulat, ou seja, se wocas as premissas sio verdadeiras,a conchisio deve ser verdadeirac toda hufvinaieloen earch as esfava presente implicitamente nas premissas Em termos operacionais, elaborar wn problema de pesquisa significa definie conjurtamente Ue aspectos: 1) O que se pretende explicar: 2) 4 que seri relacionado o objeto empitico: 3) que po de relacio existe entre dois (ou mais) elementos (Quivy: Campenhouch, 3005). O parse sc. Buinte € eleger'ums orientacio tedrica a partir da qual se concebe 0 objeto empitico em tonnes relacionals, enio puramente descritivos. O objeto de pesquisa termina, asim, por levard consi de um problema de investigagio, pois 0 dado concreto fei inserido numa rede de relagses e many csauema de invligibilidade que permite ao pesquisidor afasiarse da partcilaridade do obj Coucreto para alci-lo a uma realiclade sociolégiea. Como afirmam Bourdieu, Chambor ed Passeron (2004, p. 48) | por mais parcial ¢ parcelar que seja um cbjeto de pesquisa, s6 pode ser detinido & “onstruido em funcdo de una problendrica tinea que permita submctera uss Mere sistemlea 0 aspevtos da realidad colocados em relagio entre s pela questao quae & ruutata Osconcciustedricosronstituem uma maneira de conceber eabordararealidae,eé por meio eles que e expreia a consrugio do objeto da investigacio. Elespessbiltam vshinbres tale que mi € diretimente perceptive, izer inferénciaseinwir hipéeeses Sendo uma ateencee ce conceltos aio io 0s proprios fensmenos, mas hes conferem uim significado genvralizttea pe tir do contexto panticular de onde esses fendmenes si0 “tetirados":recortales, 0 que tabi » Process dle operacionalizagio da investiga Alguimas vezes, dependendo di natureza e da complexidade do objeto, 0 processo de “recor tara realidade © definir os limites da investgacao exige uma contextualizacio mais extensa, d maneitaa desenlar um quadco mais amplo de relagdes do qual 0 pesquisader “reiia” ses obj Nesses casos, pode-se opiar por redigir uma intrduedo, cujo objetivo é expor essa derelacées que viabiliza a construcao do objeto de pesquist, possibilitando maiores ex € operarionalidade para a formulagiio do problema de pesquisa Acscolha teorica € feita apd. fase exploratéria, quando diferentes perspectivassS@euaammee tadasa fim de se conceber 0 objeto sob diferentes Sngulos ¢ se explorarcm suas sariadaamene Shes, Esse confronto de perspectivas permite reorganizar o objeto de investigacio agama mega quacro tedrico que convenha 20 objeto e sobre © qual o pesquisador tenha alums Samm ae ‘iancita a insertlo num “sistema conceitual organizado” (Quivy; Campe - citncns Humans:Exemplo do estado sobre O suicidio, de Emile Durkheim Primeiramente, a partir da observacio das estatisticas, 0 autor intuiu 2 dimen suicidio, para alémn da sua dimensio individual. As regularidades das evidncias « inferéncia de que talvez 0 suicidio fosse um fendmeno social. Qauior preiend manifestagdes do suicidio para, a partir do dominio daquilo que era sabido, explora) intria, masainda nio se conhecia. A pesquisa necessitava aportar um conhec contrivio nao se justificaria. Num segundo momento, 0 fendmeno do suicid coesio social, o qe constitu sua originalidade. Foi essa a escolha do pesquisade Formas possiveis de se explorar e conhecer um mesmo fendmeno € de se € amentos teéricos da abordagem aser desenvolvida. Da relacao entre os fend: eda cocsio social, construidos como conceitostesricos, oi possivela elabor que a variacio das tavas de sticidio & funcao do nivel de coesao social. O desenvoi estudo possibiliiow a conlirmacie dessa hipstese eseu desdobrando numa tpologia ds fo suiciclio egoista,o altruista e 0 anémico (Quivy; Campenhoudt, 2005). Justificativa A justiicatioa apresenta a importincia da busca do conhecimento proposto pela cando stra relevincia social ¢/ontcientifica, Deve responder as seguintes perguntas Por resposias para este questionamento? Qual a contribuicao que 0 conliecimento obtide 0 ji existente, isto €, quaiy sio os impactos ¢ beneficios esperados para a dea de comb pesquisa? Qual a aplicabilidade possivel para a sociedade? Qual sua originalidade ow espeeilica em relacao aos estudos i realizados? A quem poder interessar? Aexeqilibilidade da pesquisa, daca pela disponibilidade derecursosfisicos, mater: tunis e dos prazos previstos pana sua execugio, também deve ser exposta na justificati Objetivos Oscbjetioes sao as metasa que se prope 0 pesquisador. les delimitam esintetizam a quesiGesaserem investigadas Por a terem sido discutidos na formulacao do problema de} 0s objetives nao miroduzem temas ¢ questionaments novos, Os objetios sto redigiclos sob a forma de itens, niciando usualmente por verbosna forma {o a constatar, verilicar, analisar, descrever, examinar, identificar, investigar, comparat Os objetivos podem ser de duas ordens: geral ¢ especificos. O objetive geral define a ma trabalho como um todo e esté profundamente atrelado a formulacao do problema ¢ 4 propa das hipéteses—portanto, & teoria. Os objetivorespecficasestio mais diretamente ligados 20 coms dda pesquisa, as suas questdes parciais e particulares, ao tema especifico de esturlo. Os virion tivos espeeificos tomados em conjunto viabilizam atingir o objetivo geral. Quando se waca monografia, por exemplo, os objetivos especifices podem indic isto é, eles correspondler a capitulos da monografia que contemplem a an: JPNTORCESARAHipoteses Hipiteses io. oblema de pesquisa, is po jrias porque necessitam ser submetidas & 225 prowaneis © prowixieiss 2 comento cussrnce SE acao durante © processo de realizacio da pesquisa, dencias empiricas. Nesse sentido, as hipoteses as (sem se perder em generalidades que nada dizem) verificacio, con podendo ser acestas e relacionarem-sea Hipoteses s daquilo que pode ser verdade, que vo sempre € necesst- Hamente um pou Sezes muito) além daquio que o pesquisador tem autor fhetual para acred Jade I6gica ou pud Bell, 2004). Elas servern, sobrendo como guia e controle, pesquisaddor durante o processo de pesquisa, permitindo, 2 as acompanl farer pre jain © processo de exploracio do obje e podem ser odificadas am Kari Pe rociuzi a idéia de falveabilidade das hipéteses. Como no se pode afirmar potese € definitvamente vercadeira, ¢ possivel sustentar queela &,no meiximo,a melhor explicagio provisoria que se pode dar sobre certo fendmeno, deacordo comoconbecimento cientiice nivel Segunclo o autor. as tenrias resitem algum (empo, nie necessariamente por se- yoraneo dos conhecimentes. Uma vel, ow seja, sjeitaa testes que possam refutétla total ou rein verdadeiras, mas por serem 2s mais plausiveis no estado contern hipétese, pars + cientifica, wm que ser falses parcialmente A falseabilidacle vem por objetivo demonstrar que mio hsimanca uma “preva” dafinitiva de ipoteseseja erdiadeira. Dese modo, ao inves dese procurar comprovara hipotese,tratase falsedta. Uma prova negativa (ou seja, um resultado que contrarie ahipdtese) ésuficiente para declarar que ela nao é verdadeirae, asim ensejara elaboracio de ima nova hipétese que incorpor os novos dacios e seja mais consistente que a anterior. Para Popper, mais importante do que “prov asdde refutacao, significa que permanece vida, Embora express de modo afirmativ, « hiptese nio & uma verdade, pois deve ser contiontada coma realidade. Elaé formulada pela via dedutiva, derivando de uma teoria, o que possibilita etabele cr previsdes. No enanto, € possivel elaborar hipoteses (chamadas de hipdteses empfticas) a paris da ‘observaciio empirica, de maneira a proporcionar uma orientagio e um meio de controle a pesquis A hipoiese € grual quando transcen deuie ca explica ages e predighes de forma que se possam explicar todos 6s fatos que se encerram o conjemaral do singular, e expec Exemplo de hipéteses geral e especificas Hipétese geral: suicidio é um fendmeno socal lig Hipsteses especificas: a) O suicidio egoisea est ) O suicidio altruista est ) Osuicidio anémico esta ligado a um ent onscié nha freqiientemente as gr I queacompa Durkheim, 2003) CNAs HUMANS: PESCUISA|