Libro Matematicas PDF

Facultad de Ciencias Econmicas, Administrativas
Y Contables
JOS GERARDO CARDONA TORO

Docente Universidad Libre Seccional Pereira
Docente Universidad Tecnolgica de Pereira
DAVID SANTIESTEBAN MURILLO
Docente Universidad Libre Seccional Pereira
LUZ MARA ROJAS DUQUE
Directora Departamento de Ciencias Bsicas
Fundacin universitaria del rea Andina Pereira
Docente Universidad Tecnolgica de Pereira
FUNDAMENTOS DE MATEMTICAS CON APLICACIONES EN

ECONOMA, CONTADURA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
JOS GERARDO CARDONA TORO

DAVID SANTIESTEBAN MURILLO
LUZ MARA ROJAS DUQUE.
1 EdICIN 2009
Universidad Libre Seccional Pereira
Facultad de Ciencias Economicas y Contables
Diseo y diagramacin:
Mara Alejandra Cardona Rojas
Laura Catalina Crdona Rojas.
Bienaventurados los pacificadores, porque
ellos sern llamado hijos de Dios
Jess.
Dedicatorias
A Dios quien nos ilumina y nos da oportunidades todos los das.

A Mis Padres Carmen y Ariel e hijas Laura y Alejandra por su
apoyo permanente.
A mi Madre Rafaela por todo.
A mi Madre Myriam y mis hijas Alejandra y Laura porque siempre he

sentido su constante animo.
PRESENTACIN
Las matemticas vienen siendo muy cuestionadas por muchas personas, que
de pronto ignoran la imprtancia de las mismas.
El texto se realiz con el objetivo de mejorar la parte didactica y pedaggica
para que el estudiante de ciencias econmicas y contables mire las
matemticas con afecto y aprecio, por ello el viene dividido en tres captulos el
primero contiene un repaso del algebra elemental, para que el egresado del
bachillerato recuerde los conceptos bsicos, pus ellos son fundamentales en
los temas siguientes. El captulo dos contiene el desarrollo de las
desigualdades y valor absoluto de una forma sencilla y tocando lo esencial de
esta temtica, y finalmente el captulo tres tiene un trabajo fuerte en funciones,
pues consideramos este de gran utilidad para el futuro contador y econmista.
Es importante resaltar tambien las aplicaciones en el rea administrativa,
contable y econmica y en cada captulo se hace un enfoque de los tipos de
ecuaciones de acuerdo a la funcin que se trate. Ejemplo en la funcin lineal
tratmos las ecuaciones lineales y sus sistemas.
Los talleres tienen muy buen nmero de ejercicios que adems presentan
talleres para la clase los cuales deben ser resultos por el estudiante en
compaa de su docente.
Agradecemos a quienes nos corrijan y critique pues de ello
sacremos cosas buenas, por favor envienos sus comentarisos a:
jgdo7@yahoo.es 0 a gerardo7@utp.edu.co
Queremos agradecer especialmente al Dr Efran Dario Arcila
Decano de Ciencias Econmicas y Contables por su apoyo
constante y el nimo por publicar los trabajos de sus docentes.
Los autores.
CAPTULO 1
(Repaso)
ALGEBRA
PRELIMINARES
1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN ALGEBRA
1.1 Expresin algebraica
Es una combinacin de nmeros y de letras que representan nmeros

cualesquiera.
5cb 7 w
10 x 3 7 3 x 2 y 52 x 3 , a 2 r 4 , 15b 5 z 4 , son casos de
4r 3 r 2
expresiones algebraicas.
1.1.2 El Trmino.
Es una expresin que solo contiene productos y cocientes de nmeros y de

letras.
7w
8x 3 y 4 , 5
, 3r 3 , son trminos de una expresin algebraica.
9y
18x 3 12 x 2 y es una expresin algebraica que consta de dos trminos.
1.1.3 Monomio.
Es una expresin algebraica de un solo trmino.

4 5 3y 2
3
14 x y , 23 n m t w , son monomios.
x
1.1.4 Binomio.
Es una expresin algebraica de dos trminos.
13 w 15 y, 12 x 5 10 x y t 3 son binomios.
1.1.5 Trinomio.
Es una expresin algebraica de tres trminos.

5x y
5 x 2 4 x 16, 4 y 5 x 6 z, y 3 5 x 2 w8 son trinomios.
w
1.1.6 Multinomio.
Es una expresin algebraica de ms de un trmino.
3w 4 4 x 4
18 x 26 y, 7 w 5w y 4w y 15, 10w
3 2
son multinomios.
u 17
1.1.7 Coeficiente.
Cualquier factor de un trmino se llama coeficiente del resto de todo el

trmino.
14 x 2 t 3 , 14 es el coeficiente de x 2 t 3 .
1.1.8 Trminos semejantes.
Son aquellos que solo se diferencian en su coeficiente numrico.

2 5 1
13xy y - 7 xy son trminos semejantes; 15w y y - w 2 y 5 son trminos
4
semejantes; pero 5x y y 4 x 3 y 4 no son trminos semejantes.
3 2
Podemos reducir trminos semejantes a uno solo: 3xy 4 xy 2 xy este

2 2 2
2
se puede reducir a 3xy .
1.1.9 Un trmino es entero y racional

Con respecto a ciertas letras (que representan a nmeros cualesquiera), si est
formado por:
a) Potencias enteras y positivas de letras multiplicadas por un factor numrico.
b) Un nmero.
Por ejemplo, los trminos 3x 2 y 3 , 2 x 4 ,7, 3x; 5x 3 y 7 , son enteros y

racionales con respecto a las letras que figuran en ellos. Sin embargo, 4 x
5
no es racional con respecto a x y no es entero con respecto a x .
x
1.2 Polinomios
Es un monomio, o un multinomio, en el que cada trmino es entero y racional

con respecto a las letras.
Por ejemplo: 5 x y 5x y 7 , 2 x 3x 5x , 3x y z 3x , son

3 2 2 3 4 5 2 2 2
5
polinomios. Sin embargo 4 x , 3 z 5 no son polinomios.
3
x
1.2.1 Grado de un monomio
Es la suma de todos los exponentes de la parte literal del trmino. Por ejemplo,
el grado de 3x y z es 4 5 1 10 . El grado de una constante como por
4 5
ejemplo, 5, 0, 3 , es cero.
1.2.2 Grado de un polinomio
Es el correspondiente al trmino de mayor grado cuyo coeficiente sea distinto

de cero.
Los grados de los trminos del polinomio 3x y 4 xz 2 x y son 5,6,4,
3 2 5 3
respectivamente; por consiguiente, el grado del polinomio es 6.
1.3 Smbolos de agrupacin.
Son los parntesis ( ), los corchetes o las llaves ; se emplean para

indicar que los trminos encerrados en ellos se consideran como una sola
cantidad.
Por ejemplo, la suma de las dos expresiones algebraicas, 4 x 4 x y y

2
4 x 3 y , se pueden representar por 4 x 2 4 x y 4 x 3 y , su diferencia

por 4 x 4 x y 4 x 3 y , y su producto 4 x 4 x y 4 x 3 y .
2 2
Algunas veces se emplea como smbolo de agrupamiento una barra encima

de los trminos a asociar. Por ejemplo, 5x-2z es lo mismo que escribir
5x 2 z .
1.3.1 Supresin de los smbolos de agrupacin.
Est regida por las normas siguientes:

1. Si un signo + precede al smbolo de agrupamiento, dicho smbolo se puede
suprimir sin modificar los trminos que contiene. Por ejemplo,
2x 5 y 6xy 5x 2x 5 y 6xy 5x
5 2
2. Si un signo precede al smbolo de agrupamiento, dichos smbolo se

puede suprimir cambiando el signo de cada uno de los trminos que contiene.
2
2

2

Por ejemplo, 3xy 4 x 5xy 2 x 3xy 4 x 5xy 2 x .
2
3. Si en una expresin figura ms de un smbolo de agrupamiento, para

suprimirlos se comienza por los interiores. Por ejemplo:
2 x 7 x 4 2 x 2 3 y 2 x 7 x 4 2 x 2 3 y 2 x 7 x 4 2 x 2 3 y
Taller en Clase No 1
1. Hallar el valor de las expresiones algebraicas siguientes siendo

1
x 1, y 3, z 4, a 1, b 3, c
2
a) 3x 4 yz
2
b) 5a 4ab 6c
2
5 xy 2 z
c)
2a 3 c 3
6 x 2 y ( z 1)
d)
a b 4c
2. Clasificar las expresiones algebraicas siguientes segn las categoras:
trmino o monomio, binomio trinomio multinomio, polinomio.
a) x 3 y z
3 3
b) 3m 4m 7 z
2
4
c) 6 x
4
z
4 x 2 yz
d)
t
e) b a b 2abc
4 4 3
3. Hallar el grado de los siguientes polinomios:
a) 3x y 6 xyz
3 5
b) w 6w 5
3 4
c) x z 3xy z
4 2 2
d) z 4
5 3
4. Suprimir los smbolos de agrupacin en cada una de las expresiones
siguientes y simplificar los resultados reduciendo los trminos semejantes:
a) 5x ( y 4 z ) (3x 4 y 6 z )
2 3 3
b) 4(8xy 6 z ) 6(2 x 4 xy) 8(2 z 4 xy )

c) 2 x 6 44 6(2 x 2 y)

d) 8x 6 x 4 2 y 6(2 x 2 y) 8
2 2 2

1.4 OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS
1.4.1 Suma de Expresiones Algebraicas.
Se realiza agrupando los trminos semejantes. Para llevar a cabo la suma se

pueden disponer las expresiones en filas, con los trminos semejantes en la
misma columna, y, a continuacin, se suman los trminos de cada columna.
Ejemplo
Sumar: 7 x 5x 4 xy, 8x 4 x 7 xy, y 3xy 5x 2 x
3 3 3
Solucin:
7x 5x 3 4 xy
8x 4x 3 7 xy
3x 2 x 3
3xy
12 x x3 6 xy
Luego el resultado es: 12 x x 6 xy
3
1.4.2 Resta de Expresiones Algebraicas.
Se realiza efectuando la suma de la expresin minuendo con la opuesta del

sustraendo, la cual se obtiene cambiando el signo de todos los trminos.
Ejemplo
Restar 5x 4 xw 10w de 7 x 5xw 8w
2 2 2 2
Solucin:
7 x 2 5 xw 8w 2
5 x 2 4 xw 10w 2
2 x 2 xw 18w 2
1.4.3 Multiplicacin de Expresiones Algebraicas.
Para multiplicar expresiones, se efecta multiplicando todos y cada uno de los
trminos de uno de ellos por todos y cada uno de los trminos del otro,
sumando luego los productos obtenidos. Es recomendable ordenar las
potencias de las expresiones algebraicas de mayor a menor. (o viceversa)
Ejemplo
Multiplicar: 5x 10 2 x por 4 x
2
Solucin:
Ordenamos de mayor a menor las potencias de x.

2 x 2 5 x 10
x4
2 x 3 10 x 2 10 x
8 x 2 20 x 40
2 x 3 18 x 2 30 x 40
1.4.4 Divisin de expresiones algebraicas.
Utilizaremos solo la divisin de polinomios.
Se deben seguir los siguientes pasos:
1. ordenamos los trminos de ambos polinomios segn las potencias

crecientes(o decrecientes) de una de las letras comunes a los dos
polinomios.
2. Dividimos el primer trmino del dividendo por el primero del divisor, con
lo que resulta el primer termino del cociente.
3. Multiplicamos el primer trmino del cociente por el divisor y se resta del
dividendo, para obtener un nuevo dividendo.
4. Con el dividendo de 3), repetimos las operaciones 2) y 3) hasta que se
obtengamos un resto igual a cero o de grado menor que el dividendo.
5. El resultado que obtenemos se debe escribir as:
Dividendo Residuo
Cociente
Divisor Divisor
Ejemplo
Dividir: 4 x 2 x 12 x 35x 25 entre 2x 4 x 5
4 3 2 2
Solucin:
Lo primero que debemos hacer es organizar (ordenar) los polinomios con

respecto a una misma literal (en forma decreciente de las potencias), y se
dispone la operacin de la siguiente manera:
4 x 4 2 x 3 12 x 2 35 x 25 0
Luego: 2 x 2 3x 5 2
2x 4x 5
2
2x 4x 5
Ejemplo
Dividir 2 x 8ax 4a x 10a entre x a

3 2 2 3
Solucin:
Prueba de la divisin
Puede hacerse la prueba de la divisin multiplicando el cociente por el divisor, y

aadiendo al producto el residuo, si lo hay; si el resultado es igual al dividendo,
la operacin est bien hecha.
1. Determinar el grado de los polinomios siguientes:
a) 3x 5 10 x 4 3x 3 2 x 2 x 12
b) 2 xyz 13 c) w3 3w 2 12w 17
2. Efectuar las operaciones indicadas

a) (5 x 2 w 4 )(3x 3 w) b) (r 3t 2r 2 t 2 4t )(3r 2 t 3 )
c) 3x 2 2 xy 5 4 x 2 5 xy 12 d ) (3x 2 y 6) (4 x 3 y 7)
3. Efectuar las divisiones, y escribir el resultado en la forma:
Dividendo Resto
Cociente
Divisor Divisor
a) 3 y 3 5 y 2 2 y 4 (2 y 4) b) w 4 3w3 2w 2 10w 15 ( w 2 2w 3)
t 4 tr 3 t 3 r 2t 2 r 2 r 4 1 s2 s4
c) d)
tr t 2 r 2 1 s
e)10 y 1 5 y 10 y 5 y y ( y 2 2 y 1)
2 3 4 5
1.5 FACTORIZACIN
Los factores de una expresin algebraica son dos o ms expresiones

algebraicas que al multiplicarlas entre si originan la primera.
Si tenemos la expresin: x 2 x 15 se puede escribir como el producto de
2
los factores ( x 3)( x 5).
Tambin, 3x 5xy 2 y (3x y)( x 2 y)

2 2
En general: Descomponer una expresin algebraica en factores, es hallar dos

o ms factores cuyo producto es igual a la expresin propuesta.
1..5.1 COMO DESCOMPONER EN FACTORES.
La descomposicin en factores, se aplica generalmente, a polinomios de

coeficientes enteros. Por ello se necesita que los factores sean tambin
polinomios de coeficientes enteros. Mientras no se indique lo contrario,
supondremos estas condiciones.
Si tenemos por ejemplo: (w -2) no lo consideramos descompuesto en los

factores
w 2
w 2 pes estos no son polinomios. Igualmente, 2 x 2 5 y 2 no
lo consideramos descompuesto en los factores
2 x 5 y 2 x 5 y , no
son polinomios de coeficientes enteros, asimismo, 7 x 15z se puede
15
expresar como 7 x z , no es un polinomio de coeficientes enteros.
7
Polinomio primo.
Un polinomio de coeficientes enteros es primo cuando no se puede
descomponer en factores . Por ejemplo,
x 2 2 x 15 = ( x 3)(x 5) est expresado como producto de los factores
primos
x 3 y x 5.
Un polinomio se puede descomponer todo en factores cuando todos ellos se
pueden expresar como producto de factores primos.
Algunas veces es importante cambiar los signos y la posicin de los factores,
as:
( x 6)(x 8) (6 x)(8 x).
Un polinomio es primo cuando no admite ms factores( o divisores) que l

mismo, con signo ms o menos, y la unidad, 1.
Es importante en la descomposicin de factores los siguientes productos:
1. x( y z ) xy xz
2. ( x y )( x y ) x 2 y 2
3. ( x y )( x y ) ( x y ) 2 x 2 2 xy y 2
4. ( x y )( x y ) ( x y ) 2 x 2 xy y 2
5. ( x a )( x b) x 2 (a b) x ab
6. (ax b)(cx d ) acx 2 (ad bc) x bd
7. (a b)(c d ) ac bc ad bd
8. ( x y )( x y )( x y ) ( x y ) 3 x 3 3 x 2 y 3 xy 2 y 3
9. ( x y )( x y )( x y ) ( x y ) 3 x 3 3 x 2 y 3 xy 2 y 3
10. ( x y )( x 2 xy y 2 ) x 3 y 3
11. ( x y )( x 2 xy y 2 ) x 3 y 3
12. ( x y z ) 2 x 2 y 2 z 2 2 xy 2 xz 2 yz
13. ( x y )( x n 1 x n 2 y x n 3 y 2 xy n 2 y n 1 ) x n y n
14. ( x y )( x n 1 x n 2 y x n 3 y 2 xy n 2 y n 1 ) x n y n
Con n un entero positivo impar(1, 3, 5, 7,).Solo para 14.
A) Factor comn (monomio) de la forma xy xw x( y w)

Aplicamos la ley distributiva de la multiplicacin:
a ) 8 x 2 y 4 x 3 4 x 2 (2 y x)
b) 5m 3 n 10mn 2 15m 2 n 5mn(m 2 2n 3m)
El procedimiento consiste en sacar la literal menor y el nmero menor (si es
posible) que se encuentre en toda la expresin y las dems expresiones se
dividen entre este factor comn, los resultados de las divisiones son los que
aparecen en el parntesis.
Ejemplo: si tomamos el caso b) el factor comn es 5mn (pues es el trmino
menor)y dividimos cada expresin entre el para obtener:
5m 3 n 10mn 2 15m 2 n
m2 ; 2n; 3m
5mn 5mn 5mn
Por tanto el factor comn 5mn
queda multiplicando los cocientes de cada
divisin dentro de un parntesis:
5m n 10mn 15m n 5mn(m 2n 3m) .
3 2 2 2
B) Diferencia de cuadrados
Por multiplicacin se tiene: x 2 y 2 ( x y)(x y) o inversamente se puede

escribir: ( x y)( x y) x y ( x y)( x y).
2 2
La diferencia de los cuadrados de dos expresiones algebraicas es igual al

producto de la suma de dichas expresiones por su diferencia.
9m 2 16n 2 (3m) 2 (4n) 2 (3m 4n)(3m 4n)
(m n) 2 s 2 (m n) s (m n) s (m n s)(m n s)
(7 x 3) 2 (5 x 4) 2 (7 x 3) (5 x 4)(7 x 3) (5 x 4)
(7 x 3 5 x 4)(7 x 3 5 x 4) (2 x 7)(12 x 1).
C) Trinomio cuadrado perfecto.
Por multiplicacin tenemos: ( x y)(x y) ( x y) 2 x 2 2 xy y 2 o

inversamente:
x 2 2 xy y 2 ( x y) 2
Un trinomio es cuadrado perfecto si dos trminos son cuadrados perfectos y el

tercero es igual al doble de la raz cuadrada del producto de aqullos.
Para factorizar un trinomio cuadrado perfecto debemos sacar la raz cuadrada

a los trminos primero y tercero. Luego a estas races las multiplicamos por
dos, si este producto es exactamente igual al trmino central se dice que es un
trinomio cuadrado perfecto y lo que hacemos es dentro de un parntesis
escribir la raz del primer trmino y el tercero separados por el signo del trmino
central y elevar este parntesis al cuadrado.
Factorizar: a 6a 9
2
a2 a 9 3
2(a 3) 6a
Podemos observar que el doble producto de las races es igual al trmino
central, por tanto es un trinomio cuadrado perfecto. Finalmente lo factorizamos,
as:
a 2 6a 9 (a 3) 2
Factorizar: 9m 12mn 4n (9m 2n) Por qu?

2 2 2
C) Suma de cubos.
Por multiplicacin tenemos: ( x y)( x xy y ) x y lo inverso tambin

2 2 3 3
se cumple: x y ( x y)( x xy y )
3 3 2 2
La suma de los cubos de dos trminos algebraicos puede descomponerse en el

producto de los factores, uno de los cuales es la suma de dichos trminos, y el
otro es la suma de sus cuadrados disminuida del producto de los trminos.
8m 3 27n 3 (2m) 3 (3n) 3 (2m 3n)(4m 2 6mn 9n 2 )

Factorizar:
8a 3 64b 3 (2a 4b)(4a 2 8ab 16b 2 )
D) Diferencia de cubos.
Por multiplicacin tenemos: ( x y)( x xy y ) x y lo inverso tambin

2 2 3 3
se cumple: x y ( x y)( x xy y )
3 3 2 2
La diferencia de los cubos de dos trminos algebraicos puede descomponerse

en el producto de los factores, uno de los cuales es la diferencia de dichos
trminos, y el otro es la suma de sus cuadrados aumentada del producto de los
trminos.
8m 3 27n 3 (2m) 3 (3n) 3 (2m 3n)(4m 2 6mn 9n 2 )

Factorizar:
8a 3 64b 3 (2a 4b)(4a 2 8ab 16b 2 )
E) Trinomio de la forma x bx c
2
Teniendo presente que el producto de dos binomios, tales como

( x m)(x n) , es:
( x m)(x n) x 2 (m n) x mn, si se reemplaza m + n por b y mn por
c, se puede escribir: x bx c ( x b)( x c) .
2
Un trinomio de la forma x bx c , se descompone en el producto de dos

2
binomios cuyo primer trmino es x, y los segundos trminos son tales que dan
por suma el coeficiente de x y por producto el trmino independiente de x.
Factorizar: m 7m 12
2
Buscamos dos nmeros cuyo producto nos de 12 y la suma sea 7.

Si se nos hace difcil encontrar estos nmeros debemos descomponer en
factores primos a 12 y combinamos estos factores hasta encontrar lo solicitado
( es decir a.c = 12 y a + c = 7)
Combinamos hasta obtener los nmeros: 2 2 3 12

4 3 12 y 4 3 7 .
Por tanto: m 7m 12 = (m 4)(m 3) .
2
Factorizar: x 5x 24 ( x 8)( x 3)
2
F) Trinomio de la forma ax bx c .
2
Los trinomios de la forma ax bx c , provienen de la multiplicacin de dos

2
binomios, como se ve en los ejemplos que siguen:

3x 5
2x 2
6 x 2 10 x
6 x 10
6 x 2 16 x 10
Examinando este producto, podemos ver:
1. El primer trmino del trinomio es igual al producto de los primeros

trminos de cada factor.
2. El segundo trmino es igual a la suma algebraica de los productos del
primer trmino de cada binomio por el segundo trmino del otro.
3. El tercer trmino es igual al producto de los segundos trminos de los
dos binomios.
Ejemplo
Factorizar: 6 x 7 x 20
2
Solucin:
(6 x 15)(6 x 8)
6 x 2 7 x 20 (2 x 5)(3x 4)
6
En general para factorizar un trinomio de la forma ax bx c multiplicamos el

2
trmino independiente por a y dividimos entre este mismo nmero a. Es decir:

ax 2 (a c) x ac (ax )(ax )
ax bx c =
2
buscamos dos nmeros
a a
que multiplicados nos de a c y sumados a + c. As como en el ejemplo.
Factorizar: 8x 14 x 3
2
Solucin: buscamos dos nmeros que multiplicados nos de (8)(3) = 24 y
sumados 14.
Las combinaciones que dan 24 son: (8,3), (12,2), (6,4) pero la que
necesitamos es (12,2), pues: 12(2) = 24 y 12+2 = 14.
Por tanto:
(8 x 12)(8 x 2) (8 x 12)(8 x 2) (2 x 3)(8 x 2)

(2 x 3)(4 x 1)
8 8 42 2
(12 x 16 y)(12 x 3 y)
Factorizar: 12 x 2 13xy 4 y 2 (3x 4 y)(4 x y)
12 4 3
Por
1. A. Factorizar hasta donde sea posible.
a) 9 x 2 42 x 49 b) x 2 10 x 25 c) x 4 22 x 2 121 d ) 64m 2 48m 9

1 2 1
e) 9m 2 49n 2 f ) 25 x 2 121 g ) c h) 1,44 x 4 0.01 i ) x 2 6 x 7
9 100
j ) m 2 7m 12 k ) 20 x 2 19 x 3 l ) 6 x 2 7 x 20 m) 30m 2 13m 10
n) 21n 2 11n 2 o) 6 y 4 5 y 2 6 p) 4 x 2 x 33 q) 27m3 n3 r ) 8 y 3 z 3
s ) m3n6 216n9 t ) ( x 2)3 ( x 3)3 u ) a 3 b3 a 2 2ab b 2
y3 x 2 w3 x 2
x) m 2 (1 n)m n y ) 1 z ) 23 y 22 y 1 2
8 32 4
2. Factorizar
a) a x a b y 2 x 2b y
b) x y 27 c) 27 w 3 3n 2 w c) 6 x 2 17 x 7 d ) 3x 2 x 10
3
e) 10 x 2 16 x 8 f ) 8 x 2 3x 4 g ) 8w 3 27 h) 25h 2 9 x 2 i ) ax x 1 a
j ) h 3 x 7h 2 x 8h x k ) 3 2 x 3 x 1 4 l ) 2 3 x 2 2 x 1 2 x m) 7 x 2 8 x 1
x3 a 2 x3 a 2
n) 1 0) x 3 3ax 2 x 2 3ax 2a 2 p) q 2 r 2 t 2
8 32 4
z3 w3 z
r ) w y w 2wy y s )
3 3 2 2
w t ) x 2 a b 2 bx 2 ab
297 11 3
w) x 2 n kx n yx n ky x) y m 1 by n ax ab y ) a 2 ax 2ab 2bx
z ) x 2 y ( x y ) xy 2 ( x y )
Mnimo comn mltiplo
Definicin: El mnimo comn mltiplo de dos expresiones algebraicas A y B es

otra expresin algebraica M que cumple las siguientes propiedades:
1. A y B dividen a M.
2. Si S es una expresin algebraica tal que A y B dividen a S, entonces M
divide a S.
El mnimo comn mltiplo de dos expresiones algebraicas, es en un sentido
ms libre, la expresin mas simple que puede ser dividida por A y B; o la ms
simple que contiene a ambos, A y B como factores.
Si tenemos: A 3m n y B 4m n luego M 12m n que corresponde

2 2 2 2 2
2
al mnimo comn mltiplo de A y B. Pues 3m n divide a M, cuyo cociente es
2 2
4n, y 4m n divide a M, dando como cociente 3.
El mnimo comn mltiplo corresponde a expresiones comunes y no comunes
con su mayor potencia.
Ejemplo
Hallar el mnimo comn mltiplo de A x 2 x 3 B x 8x 16

2 2
Solucin:
Factorizamos las expresiones A y B.
A x 2 2 x 3 ( x 3)( x 1)
B x 2 8 x 16 ( x 4) 2 Luego el mcm ( x 3)( x 1)( x 4) 2
1. Hallar el mnimo comn mltiplo de:
a) A (r 1) 2 (r 4) B (r 1)(r 4)(r 3)
b) A x 2 4 x 21 B x 2 11x 24 C x 2 6 x 9
c) A 2 x 2 7 x 15 B 3x 2 14 x 5
1.6 FRACCIONES ALGEBRAICAS.
Definicin: se llama fraccin o quebrado el cociente indicado de dos

x
expresiones algebraicas cualesquiera; por ejemplo la expresin es una
y
expresin algebraica, y se lee x entre y. a la expresin x se le llama
numerador y a la expresin y se le denomina denominador.
x w
Igualdad: Dos fracciones y son iguales si y solo si x z y w por
y z
3m 2 12m 8
ejemplo las fracciones: y son iguales, pues:
4m 5 16m 20
(3m 2)(16m 20) (12m 8)(4m 5)

48m 2 28m 40 48m 2 28m 40
1.6.1 Simplificacin de Fracciones.
Existe un principio fundamental en las fracciones: si los trminos de una

fraccin se multiplican o se dividen por una misma expresin algebraica, se
obtiene as una fraccin equivalente a la primera.
Ejemplo
2x 2 7x 4
Simplificar hasta donde sea posible:
3x 2 7 x 20
Solucin:
Factorizamos las expresiones del numerador y denominador y cancelamos las

similares.
(2 x 1)( x 4) 2 x 1

(3x 5)( x 4) 3x 5
Recordemos:
Solo podemos cancelar trminos cuando estn como factores(es decir
multiplicando o dividiendo) no podemos hacer lo siguiente:
3x 4 5 x 8
5 x 8 Lo cual es falso (no lo haga!); pero si tuviramos:
3x 4
(3x 4)(5 x 8)
5 x 8 Correcto.
3x 4
Ejemplo
Simplificar:
x 2 5 x 24 4b 2 x 2 25b 2 x 1 1 1 ( x 3)
A 2
x 6 x 16 (2 x 5)(b 2 x 2 b 2 ) 2 x 5 2 x 4 x 2 4 x
Solucin:
Debemos factorizar todas las expresiones y realizar la diferencia de
fraccionarios del ltimo trmino.
( x 3)( x 8) b 2 (4 x 25) x 1 x 2 4 x( x 1)
A
( x 8)( x 2) (2 x 5)b 2 ( x 2 1) 2 x 5 2 x x 3
(2 x 5)(2 x 5) x 1 4 x( x 1)
A
(2 x 5)( x 1)( x 1) 2 x 5 2x
A2
Ejemplo
Simplificar hasta su mnima expresin:
5 x 2 2 xy 6 xy 2x y
A 2 2
2 x xy y 2
4x y 2
x y
Solucin:
Descomponemos en factores los denominadores; es decir:
(2 x 2 y )(2 x y )
2 x 2 xy y 2 ( x y )(2 x y )
2
4 x 2 y 2 (2 x y )(2 x y )
( x y) x y
El denominador comn corresponde a los comunes y no comunes con su

mayor potencia.
( x y)(2 x y)(2 x y)
(5 x 2 2 xy ) 6 xy 2x y
A 2
( x y)(2 x y) 4 x y 2 x y
El denominador comn lo dividimos entre cada denominador de la fraccin y el

resultado (cociente) lo multiplicamos por el numerador de cada fraccin:
(5 x 2 2 xy )(2 x y ) 6 xy ( x y ) (2 x y )(4 x 2 y 2 )
A
( x y )(2 x y )(2 x y )
10 x 3 5 x 2 y 4 x 2 y 2 xy 2 6 x 2 y 6 xy 2 (8 x 3 2 xy 2 4 x 2 y y 3 )
A
( x y )(2 x y )(2 x y )
10 x 3 8 x 3 5 x 2 y 4 x 2 y 6 x 2 y 4 x 2 y 2 xy 2 6 xy 2 2 xy 2 y 3
A
( x y )(2 x y )(2 x y )
Simplificamos trminos semejantes y obtenemos:
2 x 3 x 2 y 2 xy 2 y 3
A
( x y )(2 x y )(2 x y )
2 x 3 2 xy 2 x 2 y y 3 2 x( x 2 y 2 ) y ( x 2 y 2 )
A
( x y )(2 x y )(2 x y ) ( x y )(2 x y )(2 x y )
( x 2 y 2 )(2 x y ) ( x y )( x y )(2 x y )
A
( x y )(2 x y )(2 x y ) ( x y )(2 x y )(2 x y )
x y
A
2x y
Ejemplo
m 1
m2 2
m2
m2
m
m 1
Solucin:
m 2 (m 2 m) (m 2)
Iniciamos por la parte inferior: m
m 1 m 1
Por tanto:
m 1 m 1
=
m2 2 m2 2
m2 m2 2
m2 m mm2
m
m 1 m 1
m 1

(m 2 2)(m 1)
m2
m2 2
m 1
m 1
m 2 m 1
Ejemplo:
Simplificar hasta su mnima expresin
x2 9 x 3 a 2 x 2 16 x 2 2 1

x 2 x 12 x 2 3x 2 x 2 7 x 3 a 2 x a 2 x 2

Solucin:
Factorizamos todas las expresiones(diferencias de cuadrados,

trinomios y factor comn).
( x 3)( x 3) x 3 a 2 ( x 4)( x 4) 2 x 1
2 2
( x 4)( x 3) x ( x 3) ( 2 x 1)( x 3) a x
Cambiamos el signo de dvisin por multiplicacin, pero
inviertiendo las fracciones, as:
( x 3)( x 3) x( x 3) a 2 ( x 4)( x 4) 2 x 1
2 2
( x 4)( x 3) ( x 3) ( 2 x 1)( x 3) a x
x ( x 4) x 4

x2 x
1. simplificar hasta su mnima expresin

a 3 b3 ab a 3 b3 a 2 ab b 2
a) 2

(a b) a ab b a b ab
3 2
m4 n4 1 1 1 1
b) 2 2 2
2 2 2
2
m n m n m n m n
2
x 1 x 1

c) x 1 x 1
x 1 x 1

x 1 x 1
( x 3 y 3 )( x 2 x 2) ( x 2 16)(3x 2) 3 1
d)
( x xy x y ) ( x 4)(4 x 4 x y 4 xy )( x 2) 2 x
2 3 2 2
x2 2x 2 2
1 2 x
x 2 x 1
e) 3
x 1 1

x 1 ( x 1)
2

Soluciones:
1.7 EXPONENTES.
Potencia de un exponente positivo.

n
Sea n un entero positivo, a representa el producto de n factores iguales a
a.As, por ejemplo: a a a a a a.
5
n es la ensima potencia de a.
Propiedades:
1. a 0 1
2. a n a m a n m
3. a n a n m
m
an
4. m a n m a 0 y n m
b
5. ( a b ) n a n b n
1
6. a n
an
n
a an
7. n ; con b 0
b b
Ejemplo
A) Simplificar:
(7 x 4 y 3 w)(5x 3 y 2 )
Solucin:
(7 x 4 y 3 w)(5x 3 y 2 ) = 35x 4 x 3 y 3 y 2 w 35 x 7 y 5 w
B) simplificar:
5
3a 4 b 4 z 2 1 4 3 4 2 2 1 1 1 2
5 5
a 5 b10 z 5
a a b b z z a b z
15b a z 5 5
2 3
55
C) Simplificar
1
a1 2a x a1 a1 a 1
x x a1 x
a
x
Solucin:
x
1 1
a 1 2a
x a 1 a 1
x ( a 1)( a 1) a
(x )
3 2 a 2 1 a
1 a2
( x 33a ) x x a
2
a a
Ejemplo
Simplificar:
16 m1 2 2 m3 8 2
2 24m 4m 2
Solucin:
Llevamos la expresin a la menor base y aplicamos las propiedades de los
exponentes.
2 4 ( m1) 2 2 m 2 3 2 3 2 2 4 m 4 2 2 m 2 3 2 3 2

22 2 2
4m 2m
2 24m 22m 2
3
Observemos que el factor comn en el numerador es 2
2 3 (2 2 4 m 2 2 m 2 )
23 8
22 2 2
4m 2m
1. Simplificar utilizando las propiedades de exponentes hasta donde sea

posible, dar la respuesta como un exponente positivo.
3 2
20 x 5 y 4 w3 4m 5 8m 5 2 4 x 1 y 2
a)
10 x 6 y 5 w 2 b) 4 c)
5n 15n 3 4 1 x 2 y 1
m 1 n 1 m 2 3n 1 m 1 2n 2 2 n 3 2 n 7
d ) 1 e) f ) n1
n m 1 m 1 n 2 n 2 m 1 2 2n 1
1
x x 2 a x a
a a 1 a
g ) a a 1 1
x x x
( ) ( )
Soluciones:
(
1.8 RADICALES
Radical.
n
Es una expresin de la forma a que representa la raz ensima principal de
a. n es un entero positivo y se denomina ndice del radical, a se conoce como
cantidad subradical.
Los radicales 3x , 3
6x 2 2 y y 5
x 12 tienen ndices 2, 3 y 5
respectivamente.
Propiedades.
1. n
a a n
2. an
n
a
3. n a b n a n b
n
a a
4. n
b n
b
1
5. n m
a nm
a a mn
No haga lo siguiente:
a) n a b n a n b
b) a 2 b 2 a b
Aplicaciones de las propiedades.
1. 3 54 3 27(2) 3 27 3 2 3 33 3 2 3 3 2
16 8 8 4
2. 3
(a b ) a b a b a b 3 a 8 b 4
8 4 2 6 16 8 6 6 3 3
1 1 2 3
3. 5 3 5 3 5 3 6 5 2 33 6 25(27) 6 675
3 3 2 6 6
Ejemplo
n
32 n 36
27 2 n 1 9 3n1
Solucin:
Para simplificar esta expresin debemos llevar a una misma base las
cantidades que all aparecen. Luego aplicamos las propiedades de los
exponentes.
32 n 36 3 2n
36 3 2n
36
n n n
33( 2 n1) 32(3n1) 36 n 3 3 6 n 2 36 n 33 36 n 32
32 n 36 32 n 36 n 32 n
6n 3
n 6n
n 6n
3 (3 32 ) 3 36 3
1
n 32 n 6 n n 3 4 n 3 4
81
Suma y diferencia de radicales
Radicales semejantes.
Dos o ms radicales son semejantes cuando, reducidos a su forma ms simple,

tienen el mismo ndice y la misma cantidad subradical.
Ejemplo
Cuales de los siguiente radicales son semejantes.
32 , 8
Solucin:
Para saber si son semejantes debemos descomponer en factores las
cantidades subradicales.
32 8(4) 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2
8 23 2 2 2 2 2
Por tanto tienen el mismo ndice y la misma cantidad subradical
son semejantes .
Suma.
Para sumar algebraicamente dos o ms radicales se reducen a su forma ms

simple y se combinan los trminos que tienen radicales semejantes.
Ejemplo
A) 50 18 72 5 2 2 32 2 32 2 2 2
5 2 3 2 6 2
2 2
B. 2 x 3 27m 3 n 3 y 3 8m 3 n 6 z 3 m 3 n 2 x 3m3 n 3 y 2m 3 n 6 zm 3 n
3 n ( 6 xm 6my 6mz )
ab a b a 2 3b 2
C) a b
a b ab a2 b2
Solucin:
Aplicamos las propiedades de radicales y hallamos el comn denominador,

para as obtener expresiones semejantes y luego simplificar.
a a b b a b a 2 3b 2

a b ab (a b)(a b)
a a b a b b a b a b a 2 3b 2
a b a b
a (a b) 2 b (a b) 2 a 2 3b 2
a b a b
a (a b) b(a b) a 2 3b 2 a 2 ab ab b 2 a 2 3b 2

a b a b a b a b
Ahora agrupamos trminos semejantes y multiplicamos numerador y

denominador por
a2 b2
2a 2 2b 2 2(a 2 b 2 ) a 2 b 2 2(a 2 b 2 ) a 2 b 2
2 a2 b2
a2 b2 a2 b2 a2 b2 (a b )
2 2
Racionalizacin.
Una de las operaciones ms importantes en el trabajo con radicales es la

racionalizacin, pues tiene aplicaciones en diferentes reas de las matemticas
y fsica.
Para la racionalizacin de denominadores es importante tener en cuenta lo

siguiente:
1. El denominador es un monomio con raz cuadrada.

2. El denominador es un monomio con raz ensima.
3. El denominador es un binomio de la forma a x b y
4. El denominador es un binomio de la forma 3
x 3 y
Veamos caso por caso.
Ejemplo
Caso 1 A. Racionalizar el denominador de:
x
a
Solucin:
Queremos eliminar el radical del denominador. En primer lugar, recordemos
que a a a 2 a Por tanto, si multiplicamos el numerador y
denominador de la expresin inicial por a obtenemos:
x a x a x a

a a a 2
a
B. Racionalizar el denominador de:
m 3 mn n 2
m3 n3
Solucin:
(m 3 mn n 2 ) m 3 n 3 (m 3 mn n 2 ) m 3 n 3

m3 n3 m3 n3 (m 3 n 3 ) 2
(m 3 mn n 2 ) m 3 n 3
m3 n3
(m 3 mn n 2 ) m 3 n 3 m3 n3

(m n)(m 3 mn n 2 ) mn
Caso 2. El denominador es un monomio con raz ensima.
Observemos lo siguiente:
a) Cul es la raz por la que debemos multiplicar a 3

x 2 para eliminar la
misma?
3
x2 3 x 3 x2 x 3 x3 x
5
b) Cul es la raz por la que debemos multiplicar a x para eliminar la
misma?
5
x 5 x4 5 x x4 5 x5 x
En general:
Para racionalizar un denominador con un monomio se multiplican el

numerador y el denominador por una cantidad radical del mismo ndice,
que al multiplicarlo por ste nos devuelva el valor exacto.
Ejemplo 57:
3
Racionalizar el denominador de:
3
9x
Solucin:
3 3 3x 2 3 3 3x 2 3 3 3x 2 3 3x 2

3
9 x 3 3x 2 3
27 x 3
3 x x
Caso 3 El denominador es un binomio de la forma a x b y

Observemos:
a) ( 3 2)( 3 2)
b) ( a b )( a b)
Vemos que las expresiones corresponden a un producto de suma por

diferencia, por tanto: (recordemos la diferencia de cuadrados)
a) ( 3 2)( 3 2) ( 3) 2 2 2 3 4 1
b) ( a b )( a b) ( a ) 2 ( b ) 2 a b
Expresiones (o binomios) como las anteriores por ejemplo:

( 3 2) y ( 3 2) se denominan expresiones conjugadas.
En general:
a x b y y a x b y Se denominan expresiones conjugadas una de la

otra, con a, b, x, y Q.
Veamos ahora como racionalizar el denominador de dichas expresiones.
Ejemplo
5
A)
5 1
Solucin:
5 5 1 5( 5 1) 5( 5 1) 5( 5 1)

5 1 5 1 ( 5 ) 2 12 5 1 4
x y x y
B)
x y x y
Solucin:
x y x y x y x y x y x y

x y x y x y x y x y x y
x y x y
2

2
x y 2 ( x y )( x y ) x y
2

2
x y x y
2
x y ( x y)
x y 2 ( x y )( x y ) x y 2 x 2 ( x y )( x y )

x yx y 2y

2 x ( x y )( x y )

x ( x y )( x y )
2y y
x x2 y2
m n 2 mn
C)
m n
Solucin:
m n 2 mn m n m n 2 mn m n

m n m n
2
m n
2

m n 2 mn m n
mn
Observemos que la expresin
m n 2
mn m 2 mn n 2
m n pues:
m n m 2
2 2
m n n 2
m 2 mn n
Por tanto podemos escribir la expresin:
a b 2 mn m n 2

m n m n

2
m n m n m n
mn mn

m n m n
mn
m n
Caso 4. El denominador es un binomio de la forma 3
x 3 y
Para racionalizar denominadores de este tipo debemos recordar, las siguientes

expresiones:
1. x 3 y 3 ( x y )( x 2 xy y 2 )
2. x 3 y 3 ( x y)( x 2 xy y 2 )
Podemos comprobar que:
x y 3
x 3 y
3
x2 3 x 3 y 3 y 2
x y 3
x 3 y
3
x2 3 x 3 y 3 y 2
Podemos decir que la racionalizacin de un denominador que tiene
expresiones como 3
x 3 y se fundamenta en la factorizacin de una suma o
resta de cubos.
Ejemplo
7 xy ( x y )
3
x 3 y
Solucin:
7 xy ( x y ) 3 x 3 x y 3 y

2 2

7 xy ( x y ) 3 x 2 3 x y 3 y 2
3
x 3 y 3 x2 3 x y 3 y2 ( x y)

7 xy 3 x 2 3 x y 3 y 2
1. Realizar las operaciones indicadas y simplificar hasta donde sea posible
a) 3 45 20 8 5
b) 3 14 21
c) 5 4 162 8 4 32 24 1250
4 2a 18a 3 9a 2 ( x y )
d)
x y x y ( x y) 5 16x y
3
n 1
5 4 n 1 xn
e) n 2
n f )
n ( x 1 ) n 1
4 2 2n2 x
2. Racionalizar el denominador de:
4
a)
xy
3
b) 3
x2
ab
c)
a b a b
2 3
d)
74 3
1
e)
x 3 y 1
Soluciones

( (

Taller general No 1
1 A.. Factorizar hasta donde sea posible.
a) 9 x 3 x b) 4w 2 4w 15 c) 10 a 3a 2 d ) x 2 9 6 z z 2
e) 16 16w 3 y 4 y 4 w 3 f ) x 4 7 x 2 16 g ) 9a 2 b 2 6a 2b
h) 4n 3 n 4n 2 1 i ) 64w 6 u 3n j ) 2 x 2 5 x 3 k ) 2 x 2 x 3
l ) 7 x 2 30 x 8 m) 9 x 2 18 x 8 n) x 2 17 x 72 o) x 2 10 x 21
p) a 2 13b 22 q) a 2 11a 30 r ) y 2 3 y 10 s) 64a 4 1
t ) x 2 6 x 9 u ) 4 x 2 12 x 9 w) 9 y 2 24 y 16 x) c 4 4d 4
y ) x 2 23 x 19 z ) 6 x 4 7 x 2 20.
1B. Factorizar hasta donde sea posible
a ) x xy 1 y 2
b) a 2 x 2 1 2 x
c) x 3 x 2 y x 2 xy 6 x 6 y
d ) 18 x 2 23 x 4
e) 15 x 2 23 x 4
f ) 7 x 2 51x 40
g ) a 4 7 a 2 16
h) a 3 a 2 b ab 3 a 2 b 2
2. Simplificar hasta su mnima expresin
m2 9 m 3 x 2 m 2 16 x 2 2 1
a) 2 2 2
m m 12 m 3m 2m 7m 3 x m x m
2 2 2
m 1 m 1 ax ax

m 1 m 1 m2 1 2m 1 a x 1 a x
b) 2 2 c)
m 1 m 1 2w 2 z w z a2 x2
1
m 1 m 1 1 a2 x2
1 1 1
d)
x (a b) x ab x (a c) x ac x (b c) x bc
2 2 2
ab bc ca
e)
bc ab c 2 ac ac bc a 2 ab ab ac b 2 bc
a2 b2 b2
ab b
x2 a b a 1
f) g )
1 x3 a 2 2b 2 ab 2a b
3(1 x) ab 1
1 ab b
x
x 1
3w 5 1

( w 2u ) 2 w 5u w 2u 3x 3 x 2 12 x 4
h) i )
3w 2 14wu 10u 2 6 x 4 x 3 25 x 2 4 x 4
w 2 4uw 4u 2
3. Realizar las operaciones indicadas y simplificar (racionalizar el denominador,
si es el caso).
1 1 1 1
a) 147 700 28 2187
7 5 10 3
b) 80 3 405 3 500 2 252
mn mn 1
c ) ( m n) ( m n) ( 2m 2n)
mn mn mn
d ) x 2 y 1 18 xy 1 81 y 1 x 18 81x 1
e) 2mn 6 8m 3 n 3 4m 2 n 2
64 a 2 b 2 512a 3 b 3 a 4b 4
f )6 29 12
4w 2 8w 3 16 w 4
25a 4 2b a 2b
g) 3
2b 3 a 2b 9a
2a b ab
h)
2 a b
3 2 n 36 5 4 x 1
i)n j) x
27 2 n 1 9 2 n 2 4 x2 2 2 x2
12 x 1 / 2 4a 2 / 3 x 2
j)
3a 0 x 1 / 2 3 64a 1 / 2 x
ab 1 a 1b x1 / 2 y 1 / 2
g) 1 1
h) x 1 / 2 y 1 / 2
a b x y
4. Racionalizar el denominador de:
1 19 x x 1
a) b) c)
5 x 4 25 y 3 5 2 4 3 x x 1
2 5 2 x 2y
d) e) 3 f)
2 5 10 x 3 y x 2y
5. Simplificar hasta donde sea posible
8 2 x 2 2(4 x 2 )1 / 2
a)
x2 2
1
(4 x ) 2 1/ 2
x2
1/ 2
1

4
x 2 2( xy ) 1 y 2 8 2x 2 2 4 x 2
b) 2
c)
y x2 2
xy 1
2x 0 1
x 4 x2 x2
1
4
RECORDANDO CONCEPTOS
1. Encierre en un crculo la respuesta correcta.
a) V F La raz cuadrada de un nmero siempre es positiva.

b) V F La raz cbica de un numero negativo es un nmero real.
c) V F Si x n a , entonces x a.
n
d) V F La raz de un producto es igual al producto de las races.

e) V F La raz de una fraccin es igual a la raz del numerador dividida
por el denominador.
f) a2 b2 a b
1
g) (m n) 1
mn
2. Seale la respuesta correcta.
A) Un radical con radicando negativo tiene valor real cuando.

a) El ndice es par
b) El ndice es impar
c) El radicando es un nmero impar
d) Nunca
a 1 / 2 b1 / 4
B) Al simplificar la expresin obtenemos:
a 2 / 3 b 3
1/ 5 11/ 4
a) a b
2/5
b) a b11/ 4
1 / 6 11/ 4
c) a b
d) Ninguna anterior
C) Al factorizar la expresin 4 x y 25 y
2 2 2
obtenemos:
a) (2 xy 5)(2 x y 5)
b) y (2 x 5)(2 x 5)
2
c) y (2 x 5)(2 x 5)
2
d) Ninguna anterior.
3. Responda cul de preguntas A, B, C y D es cierta de acuerdo a la
siguiente informacin.
m 2n 3n a 3m 2a
A
mn an am
A) La fraccin A no se puede simplificar por que no existen trminos comunes
B) La fraccin A tiene como denominador comn a amn y al simplificarla se

obtiene
2
La fraccin .
amn
C) La fraccin A tiene como denominador comn amn y su resultado al
simplificarla es 0.
1
D) La fraccin A tiene como resultado despus de simplificarla .
amn
4. De acuerdo a l siguiente procedimiento de factorizacin
x 5 x 4 4 x 3 4 x 2 4 x 4 x 4 ( x 1) (4 x 3 4 x 2 4 x 4)
x 4 ( x 1) 4 x 2 ( x 1) 4( x 1)
( x 1) x 4 ( x 1)(4 x 2 4)
( x 1)( x 4 4 x 2 4)
( x 1) ( x 2 1) 2
Seleccione la respuesta correcta.
A) Es falso pues no es cierto que el trmino ( x 1) es factor comn.
B) Es cierto pues al multiplicar ( x 1)( x 1) se obtiene la expresin inicial.

2 2
C) No es cierto ya que x 4 x 4 no es un trinomio cuadrado perfecto.

4 2
5. Seleccione la respuesta correcta.
A) Factorizar un polinomio significa convertirlo en:
a) Un producto de factores
b) Un producto de tres factores
c) Un producto de cuatro factores
B) Una sola de las siguientes afirmaciones es correcta
a) Una suma al cubo equivale a una suma de cubos

b) El factor comn es siempre un monomio o un binomio
c) Una diferencia de cubos no equivale a una diferencia al cubo.
d) Una diferencia al cuadrado equivale a x y .
2 2
C) Si multiplicamos la suma de las races cuadradas de dos expresiones

algebraicas por la diferencia de las mismas, obtenemos:
a) Un trinomio cuadrado perfecto

b) Una diferencia al cuadrado
c) Una suma al cuadrado
d) Una diferencia de cuadrados.
6. Simplificar la fraccin:
1

1

1 x 1
1 2
x 1 x
1
1 x
7. Simplificar hasta su mnima expresin.
2
m
m3 m 1
3
2 m 1
m 2m 3
m 1 m 1
8. Calcular.
a) 2 2 23 3
2 c) a 3 3 b 2 3 b 3 a 2 3 ab

b ) 3 2 2 23 4 d ) 1 6 5 16
PUEBAS DE MEJORAMIENTO
(competencias)
x y
1. Al racionalizar el denominador de se obtiene:
x y
a)
x y b)
x y c)
x y 2
d)
x y
2
x y x y x y x y
x3 a 2 x3 a 2
2. Al factorizar la expresin 1 se obtiene:
81 32 4
a 2 x x 2 x 2
a) 1 1 1 b) (1 a / 2)(1 x 3 / 2)
4 2 4 2
x3 a x
2
a
3
c) 1 1 d) 1 1
2 2 2 2
1 1/ a
3. Al simplificar la expresin se obtiene:
1 1/ a
a 1 a 1 2a 1 a 1
a) b) c) d)
a 1 a 1 a 1 2a 1
3
xy
4. Al efectuar se obtiene:
12
x5 y 7
3 xy 6
x4 y3 xy 6
x4 y
a) b) c) d)
2 xy xy 12 xy xy
5. Al factorizar x x 2ax a a se obtiene:

3 2 2 3
a) ( x a)( x xy 2axy ) b) ( x a)( x ax a x a)

2 2 2
c) ( x a)( x ax a x a) d) Ninguna anterior

2 2 2
6. Al dividir 4 x 2 x 1 entre x -1 se obtiene:

2
7 7 7
a) 4 x 6 b) 4 x 6 c) 5 x 6 d) 5 x + 6
x 1 x 1 x 1
7. El resultado de dividir x
2n
2 x n 1 entre x n 1
a) x 1 b) x 1 c) x 1 1
n n 2n
d) x
8. Al factorizar 5
2x
5 x1 4 se obtiene:
a) (5 1) b) (5 1)(5 4) c) (5 1)(5 1) d) (5 1)(5 4)

x 2 x x x x x x
9. Al factorizar 2
3x
2 2 x 1 2 x se obtiene:
a) 2 (2 1) b) 2 (2 1) c) (2 1) d) 2 (2 1)
x x 2 x x x 2 x x 2
Para Pensar
A) Jos ech una taza de agua en un barril vaco a las 9:00 de la maana. A
las 9:15, ech dos tazas ms. A las 9:30, ech cuatro tazas ms y as
sucesivamente fue doblando la cantidad de agua cada 15 minutos. Al medio
da, el barril estaba completamente lleno. Suponiendo que Jos hubiera
comenzado con dos tazas, a que hora hubiera estado casi lleno el barril?
B) Divida esta figura en tres partes iguales.
3. Complete el siguiente cuadro(Sudoko)

Recursos de la Internet
a) http://www.articuloz.com/educacion-articulos/aprende-todo-sobre-
algebra-elemental-1459056.html
b) http://comoaprendermatematicas.blogspot.com/search/label/aprender%2
0a%20factorizar
c) Sugerencia visitar youtube videos para factorizar, racionalizar
denominadores y simplificar expresiones algebraicas.
d) http://www.uprh.edu/~eudez/web%20mecu/docsPDFdeMECU/leccion4.P
DF
e) http://matematicasparatodos-gerardo.blogspot.com
CAPTULO 2
DESIGUALDADES Y VALOR
ABSOLUTO
PRELIMINARES
2. DESPEJE DE FRMULAS
FRMULA.
Es la expresin de una ley o de un principio general por medio de smbolos o

de letras. Por ejemplo en fsica la velocidad de la luz se define como el
producto de la longitud de onda por la frecuencia, esta la podemos representar
por la expresin algebraica:
c f
Donde c es la velocidad de la luz f es la frecuencia y es la longitud de onda.
Para despejar una variable se debe tener en cuenta las siguientes reglas de
igualdad.
a) Lo que suma pasa a restar y viceversa
b) Lo que multiplica pasa a dividir y viceversa.
Ejemplo
Despejar la incgnita indicada en cada caso.
a) V i R ; i
q1 q2
b) F k ; d
d2
c) u a (n 1)r ; a, n
Solucin:
El punto y coma nos indica cual incgnita despejar.
a) V i R; i
Observamos que i est multiplicando y lo nico que debemos hacer es enviar
a R que multiplica i a dividir.
V v
V iR i que tambin podemos escribir como: i (porque si a =
R R
b entonces b = a).
q1 q 2
b) F k ;d
d2
Solucin:
k q1 q2 k qq
F d 2 k q1 q2 d 2 d
F F
Recordemos que si una incgnita esta elevada a una potencia, al despejarla
debemos extraer a los dos lados de la igualdad la raz correspondiente a dicha
potencia. En este caso como d esta al cuadrado extraemos la raz cuadrada.
c) u a (n 1)r; a, n
Solucin:
i) En primera instancia despejamos a
u a (n 1)r u (n 1)r a a u (n 1)r
ii) Ahora como segundo ejercicio de este problema, vamos a despejar a n.

ua
u a (n 1)r u a (n 1)r n 1
r
ua ua
1 n n 1
r r
Ejemplo
Despejar la incgnita indicada.
1 h T
; f ;h
f k a
Solucin:
1 T h 1 kT ah
i) ahora invertimos los trminos, con el nico fin
f a k f ak
de despejar a f.
f ak ak
f
1 kT ah kT ah
h T 1 h T f a k (T f a)
ii) h
k a f k a f a f
1. Despejar la incgnita indicada.

C
a ) Cc C0 ; i p ;C
ip
C Vp C p
C
c) Cc C0 ; ia ; C
1 ia N 1
d )VF VP (1 i p ) N
e) ia 1 i p 1
m
f ) PV nRT ; R
a z1/ 2
g) RT ; z, k
k
1 1 1
h) ; do ; di
do di f
m
im a
i ) iav 1 1; im a
m

j ) TIR in i p in
R (in )
; R (i p )
R (i p ) R (in )
2.1 Desigualdades de Nmeros Reales.
Sean a, b dos nmeros reales. Decimos que a es menor que b y escribimos

a < b, si (b-a) es positivo.
Ejemplo
a) 3 7 (7 3) 0
b) 3 11 (11 3) 0
Tambin decimos que a es mayor que b y escribimos a > b.
Propiedades.
1. Sean a, b, c nmeros reales. Si a < b, entonces, a + c > b + c.
2. Sean a, b, c, nmeros reales; si:

a < b y b < c, entonces, a < c.
3. Sean a, b, c nmeros reales; si a < b y c > 0, entonces, ac < bc.
4. Sean a, b, c nmeros reales, si a < b y c < 0, entonces, ac > bc.
Intervalos.
Un intervalo es un conjunto de nmeros reales, que cumplen una condicin

especfica.
Existen dos clases de intervalos: Infinitos y finitos.
Intervalos Infinitos.
Sea a un nmero real fijo. Podemos establecer los siguientes conjuntos:
a) I 1 x / x a a, ; a I 1
b) I 2 x / x a a,; a I 1
c) I 3 x / x a , a ; a I 2
d ) I 4 x / x a , a ; a I 2
e) I 5 , ; a I 1
Ejemplo
Escribir los conjuntos dados en notacin de intervalos.
a) I x / x 3 b) I x / x 10
Solucin:
a) I x / x 3 3 ,
b) I x / x 10 , 10
Representar en la recta el intervalo a)
Solucin:
Intervalos finitos.
Sean a, b nmeros reales fijos tales que a b . Se tiene que:

a) I 1 x / a x b a, b ; a, b I 1
b) I 2 x / a x b a , b; a, b I 1
c) I 3 x / a x b a, b; a I 2 , b I 2
d ) I 4 x / a x b a, b ; a I 2 , b I 2
La utilidad de los intervalos est en la solucin de inecuaciones.
2.2 Inecuacin.
Una expresin de la forma: ax b c con cualquiera de los signos de

desigualdad anteriores (, , ) se denomina inecuacin o desigualdad lineal
con una incgnita.
Solucin de Inecuaciones.
Ejemplo
Hallar el conjunto solucin de:
a) 3x 5
b) 4 x 3 5 x 9
c) 2 5 x 10 12
Solucin:
Resolver una desigualdad es como resolver una ecuacin solo que debemos
respetar el signo de desigualdad.
5 5
3x 5 x La solucin corresponde a S ,
2 2
b) 4 x 3 5 x 9 4 x 5 x 9 3 x 12
(1)( x) (1)(12) x 12
Cuya solucin est dada por: S ,12
c) 2 5 x 10 12 2 10 5 x 10 10 12 10
1 1 1 8 2
8 5 x 2 8 5 x 2 x
5 5 5 5 5
8 2
La solucin es: S ,
5 5
En la recta real corresponde a:
2.3 Valor Absoluto
Sea x un nmero real cualquiera; el valor absoluto de x notado por x est

definido por:
x si x 0
x
x si x 0
Ejemplo
a ) 13 13
b) 5 5
1 1
c)
4 4
Es decir el valor absoluto de un nmero real nunca es negativo. El valor
absoluto denota una distancia entre dos puntos, y, por ello nunca una distancia
es negativa (no hablamos que entre una pared y otra hay -9 metros).
Ejemplo 27
1 2
Calcular: a) 5 9 b) 12 (4) c) 7 13 d )
2 3
Solucin:
a) 5 9 4 4
b) 12 (4) 12 4 16
c) 7 13 7 13 20
1 2 1 2 3 4 7
d)
2 3 2 3 6 6
Propiedades.
1. Para todo a R , a 0
2. Para todo a R, a a
3. Para todo a R, a a
2 2
4. Para todo a, b R, a b a b
a a
5. Para todo a, b R,
b b
6. Para todo a, b R, a b a b Desigualdad triangular.
Ecuaciones con valor absoluto.
Resolver: 3x 1 4
Solucin:
Por definicin debemos considerar dos casos:
3x 1 4
3x 1 4
(3x 1) 4
Para el primer caso: x 5 / 3 por qu?
(3x 1) 0 3x 1 (3x 1)
(3x 1) 4
Para el segundo caso:
3x 1 4
3x 4 1
3 2
Hallar el conjunto solucin de: x 1 x
2 5
Solucin:
3 2
x 1 x
3 2 2 5
x 1 x
2 5 3 x 1 x 2
2 5
Resolviendo:
3 2 3x 2 x 7 14
x 1 x x 1 x
2 5 2 5 2 5 5
3 2 3x 2 5x 3 6
x 1 x x 1 x
2 5 2 5 2 5 25
6 14
Luego la solucin es: S ,
25 5
Inecuaciones con valor absoluto.
Por lo general en la solucin de desigualdades con valor absoluto se utilizan las

siguientes propiedades:
7) a 0, x a a x a
8) x a a x, o , x a
9) Si k 0 , entonces x a k a k x a k , Para todo a, x R.
EjeEjemplo
Hallar el conjunto solucin de:
a) 2 x 1 5
b) x 3 2
Solucin:
5 2 x 1 5 5 1 2 x 5 1
a) Por propiedad 7 tenemos:
6 2x 4 3 x 2
Luego el conjunto solucin est dado por:
S x R / 3 x 2 3, 2
b) x 3 2 x 3 2, o , x 3 2
x 3 2 x 1, o , x 3 2 x 5
Por tanto la solucin est dada por:
S , 5 1,
Grficamente tenemos:
Inecuaciones Cuadrticas
Ejemplo
Resolver: 4 x 0
2
Solucin
Factorizamos: (2 x)(2 x) 0
x 2 x 2
2 x 0 x 2 x 2
Utilizamos el mtodo de los signos:
El signo (+) indica hacia donde cumple la desiguldad, es decir donde es

solucin y el signo menos (-) indica que no cumple. Para la solucin total
debemos tener en cuenta el signo de la desigualdad inicial.
La solucin por tanto es: 2, 2 .

Ejemplo
Hallar el conjunto solucin de: 4 x 3x 1 0
2
Solucin:
Factorizamos y obtenemos:
( x 1)(4 x 1) 0
1
x 1, , x
4
De nuevo utilizamos el mtodo de los signos.
=bservando el signo de la desigualdad inicial vemos que corresponde a los

menores, por tanto, la solucin es: (1,1 / 4).
Taller general No 2
1. Resolver las desigualdades:

a) 3x 8 x 5 x 14
b) 14 3x 1 20
c) 6 x 9 13 4 x 2 x 4 (5 x 2)
2. Hallar el conjunto solucin grfica y analticamente de:
a) 5 x 7 17
b) 4 x 5 14
3. Hallar elconjunto solucin de:
a) 6 x 5 8
b) 3 x 1 7 x 6
x 1 1
c) x
2 3 5
d ) x 2 2 x 15 0
e) x 2 3 x 2 0
f )1 x 2 x 2 0
1 2
g)
x 1 3x 1
1 4
h)
3x 7 3 2 x
x2
i) 4
2x 3
j) 3 2 x 4 x
k ) x 4 2x 6
6 5x 1
l)
3 x 2
4. Hallar el conjunto solucin de

a) x 3 5
b) x 2 3
c) 2 x 2 11x 12 0
d )12 x 2 29 x 14 0
5 2 x
e) 4 x 9 x
6 7
f ) 3 5 4 x 8
2 4
g)
3x 1 5 x 1
h) 3 x 4 10
i) 8 x 5 x
j ) 12 x 7 14 x 9
x5
k) 7
3x 4
6 5x 1
l)
x3 2
m) 3 x 6 3 x
n) 4 x 7 5
o) 7 x 6 10
Algunas solcuciones:
{ }
(competencias )
4.. Dada la ecuacin ax ax a 0 ; a 0, la afirmacin falsa es:
2
a) Si a 2 la ecuacin tiene dos races complejas conjugadas

b) Si a 0 la ecuacin tiene races reales distintas
c) Si a 4 la ecuacin tiene races reales distintas
d ) Si 0 a 4 la ecuacin tiene races complejas conjugadas
e) a las races de la ecuacin son reales y distintas.
x
5. Dada la desigualdad 0 , el conjunto solucin es:
x 1
2
a) (1, 0) (1, ) b) (1, 0] [1, ) c) (1, 0] (1, ) d ) (1, 0) [1, )
Para Pensar
1. Los matemticos griegos decan que 12 era un nmero abundante porque la

suma de sus factores es mayor que 12 + 12.
1+2+3+4+6+12>12+12
El nmero 12 es tambin el menor de los nmeros abundantes. Cules son
los dos nmeros abundantes que vienen despus?
b
2. Halle dos nmeros diferentes a y b tales que a = ba
3. Hay que distribuir los nmeros del 1 al 16 en los cculos de modo que la
suma de los cuatro nmeros que se hallan en cada lado de los cuadrados sea
34 y que la suma en los vrtices de cada cuadrado sea tambin 34.
Apoyo en la internet
a) http://huitoto.udea.edu.co/Matematicas/1.4.1.html
b) http://matematicas-fisica.blogspot.com
c) http://www.slideshare.net/sailearual/algebra-
continuacion?src=related_normal&rel=3403493
d) claseaparte-faval.blogspot.com(recomendado)
e) http://matematicasparatodos-gerardo.blogspot.com/
CAPTULO 3
ALGUNAS FUNCIONES DE IMPORTANCIA
EN
ECONOMIA, CONTADURA Y NEGOCIOS
PRELIMINARES
3. FUNCIONES
Un principio bsico en las matemticas es el concepto de funcin, tiene

aplicaciones en ingeniera, contadura, administracin, economa, medicina,
matemticas, biologa, qumica, etc.
En matemticas utilizamos este nombre para denotar cierta clase de asociacin

entre los elementos de dos conjuntos. Estos conjuntos pueden ser de nmeros
o de otros objetos cualesquiera. Por ejemplo si en un almacn a cada artculo
de le asocia un precio, entonces se tiene una funcin entre artculos y precios.
Cuando vamos a lun centro comercial para comprar algo, siempre pensamos
en cuanto dinero tenemos disponible para la compra. En este momento
estamos en funcin del dinero, tambin aqu hemos hablado de funcin. Si y es
la compra y X el dinero, tenemos que la cantidad y depende de la magnitud X.
El xito en el aprendizaje de una asignatura es funcin entre otras del tiempo

que se dedique a ella para estudiarla.
3.1 DEFINICIN DE FUNCIN
Sean A,B conjuntos no vacos, sea R una relacin de A x B; si para todo x A,

existe un nico y B tal que (x,y) R. Se dice que R es una relacin funcional
o simplemente que R es una funcin de A en B.
Notacin
Una funcin de A en B se nota as:
A
f B
f:A B
f
A B
Ejemplo:
a) Sean A = {1, 3, 5,7} B= {a, b, c, d}
A B
V
1. a.
3. b.
5. c.
7. d.
R = (1,b),(3,a),(5,c),(7,d)
Decimos que R es una relacin funcional de A en B, o simplemente que es una

funcin de A en B.
b) Sean A= {1, 2, 3, 4, 5,6} B= {u, v, x, y, z}

A B
V
1. u.
2. v.
3. x.
4. y.
5. z.
R={(1,u), (1,y), (3,u), (4,x), (4,y), (5,z)}
R no es una relacin funcional porque a un mismo elemento de A le hacen

corresponder dos elementos diferentes de B, ya que (1,u), (1,y) pertenecen a
R. adems a 2 no se hace corresponder ningn elemento de B.
Como hemos visto, una funcin envuelve dos conjuntos, al conjunto de partida
lo denominamos dominio y al de llegada codominio, para denotar las
funciones se utilizan diferencias letras, pero las ms utilizadas son f, g, h.
Si x representa un elemento en el conjunto de partida de una funcin f,

utilizaremos el smbolo f(x) que se lee f de x (no confundir esto con el
producto de f por x). Esta notacin la utiliz en muchas ocasiones Euler, pero el
origen de sta se debe a Clairaut.
Dominio, Codominio y Rango de Funciones de Variable Real.
A. Dominio de una Funcin (Df)
B. Rango o Recorrido (Rf)

Si f es una funcin de X en Y, el subconjunto de X para el cual f asigna una
nica y Y se denomina el Dominio de la funcin f.
Es el subconjunto de y formado por los elementos de y que estn asociados

con el dominio de f.
C. Codominio (Cf)
El codominio de una funcin f es el conjunto de llegada.
Mediante un grfico veamos los conceptos tratados (en forma intuitiva). Sean A
y B dos conjuntos los cuales forman una funcin; es decir:
Ejemplo
a) Hallar el dominio y rango de f(x) = 5x - 3.

Solucin:
Dominio de f = Df = Reales (R); pues cualquier valor que tome X en 5x - 3

siempre es real.
Rango de f = Rf = Reales (R); pues cualquier valor que tome y siempre es

real.
b) Hallar el dominio y rango de f ( x) x 1
Solucin:
Para hallar el dominio debemos analizar la cantidad subradical, la cual debe ser
positiva o 0, para ello despejamos a X as:
x 1 0 x 1
Df [1, )
Recuerde que la raz par de un nmero negativo no existe en R.
Rango:

2
Despejamos x. y x 1 y2 x 1 y2 x 1
x y2 1
Observe que cualquier valor que tome y es real, pero como se trata de una
funcin y estamos utilizando la raz positiva para X, el rango es igual:
R 0 [0, ) .
c) Hallar el dominio y rango de:

3x 2 5x 2
f ( x)
x2
Solucin:
Debemos factorizar la expresin del numerador y luego simplificar teniendo

presente que el nmero -2 no hace parte del dominio por lo tanto:
3x 2 5x 2 ( x 2)(3x 1)
f ( x) 3x 1
x2 ( x 2)
DF = R - (-2). (Reales menos el -2). Ya que x no debe tomar el valor de -2 pues

el denominador valdra 0 y as f(x) no estara definida.
El rango de f consiste de todos los nmeros reales excepto -7 que se obtiene al

reemplazar X por -2 en f(x) = 3x - 1. Por tanto:
Rf = R-{-7}. El punto (-2,-7) lo suprimimos en la grfica colocando all un
agujero (o).
3.2 La Funcin Lineal
f :RR
La funcin
x f ( x) mx b
Donde m, b son nmeros reales fijos, se denomina Funcin Lineal.
El dominio corresponde al igual que el rango al conjunto de nmeros reales.
La grfica es una lnea recta.
Grficos:
Figura 3
Existe dentro de la familia de la funcin lineal una funcin llamada idntica. Su
forma es: y mx si m = 1 la grafica pasa por el origen a formando un ngulo
de 45 con la horizontal.
3.2.1 Ecuaciones de la Recta
Primero vamos a definir que es la pendiente.

1. Pendiente
La pendiente de la y mx b que pasa por los puntos ( x1 , y1 ) y ( x2 , y2 )

recta est dada por:
y 2 y1 y Cambio en y
m
x2 x1 y Cambio en x
Ecuacin Punto Pendiente y y1 m( x x1 ) o y m( x x1 ) y1
La ecuacin de la recta que pasa por el punto ( x1 , y1 ) y ( x2 , y 2 ) y pendiente

m est dada por:
y 2 y1
y y1 ( x x1 ) o y m( x x1 ) y1
x2 x1
Ejemplo
Hallar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos: (1,2) y (-2, 1) trazar el
grfico.
Solucin:
Con los puntos podemos calcular la pendiente y luego utilizamos la ecuacin

punto pendiente:
1 2 1 1
m
2 1 3 3
1 x 5
Ahora hallamos la ecuacin: y ( x 1) 2 y que podemos t
3 3 3
escribir como: 3 y x 5
Para trazar el grfico utilizamos solo los cortes con los ejes.
x 0 -5
y 5/3 0
Rectas Paralelas.
Dos rectas y1 m1 x b1 y y2 m2 x b2 son paralelas si y solo si sus

pendientes son iguales es decir: m1 m2 .
Ejemplo
Dadas las rectas y1 3x 4 y y2 3x 5 verificar que son paralelas y

trazar el grfico.
Solucin:
Lo primero que debemos hacer es escribir las ecuaciones en la forma

y mx b para as identificar la pendiente.
y1 3x 4 y y2 3x 5 las pendientes como podemos ver son iguales,
por tanto son paralelas.
Rectas Perpendiculares.
Dos rectas y1 m1 x b1 y y2 m2 x b2 son perpendiculares si y solo si

producto de sus pendientes es igual a menos uno. m1 m2 1 .
Ejemplo
x
Dadas las rectas y 2 x 1 y y 3 verificar si son perpendiculares y
2
trazar el grfico.
Solucin:
1
Como podemos observar las rectas tienen pendientes m1 2 y m2 al
2
1
realizar el producto: (2) 1 como el producto es igual a -1 las rectas
2
son perpendiculares.
Grfico:
Familia de Rectasrentes
Dibujar la familia y ax para diferentes valores de a.

a 1, a 2, a 3, a 1, a 2, a 3, a 1 / 2, a 1 / 2
a 1 / 3 , a 1 / 3
Solucin:
El grafico se puede observar en la figura siguiente:
Ecuaciones.
Si x es una variable, expresiones como: x 12 19, x 5x 6 0 se

2
denominan ecuaciones en x. Lo que nos indica una ecuacin es lo siguiente: al

sustituir x por un nmero a se debe obtener un valor verdadero es decir, se
debe cumplir la igualdad. El nmero a se denomina raz de la ecuacin.
Ecuaciones lineales.
Una ecuacin lineal tiene la forma ax b c con a, b y c nmeros reales.

Observemos que el grado de la ecuacin es uno, que corresponde a la
potencia d la incgnita en cuestin.
Ejemplo
Hallar la solucin de las ecuaciones:
a) 4 x 3 7
b) 5 x 8 3x 10
c) 0.2(4 3x) 0.3x 2.6
Solucin:
10
a) 4 x 3 7 4 x 7 3 x
4
18
b) 5 x 3x 10 8 2 x 18 x 9
2
c) 0.8 0.6 x 0.3x 2.6 (1) 0.3x (1) 1.8
1.8
0.3x 1.8 x 6
0.3
Prueba:
Podemos conocer si la respuesta es correcta reemplazando el valor encontrado
de x en la ecuacin inicial y la igualdad debe cumplirse.
Para ello tomemos la primera ecuacin.
10
4 3 7
4
10 3 7
77
Como la igualdad se cumple, el valor de x encontrado es solucin de la
ecuacin.
3.2.2 Ecuaciones literales.

Las ecuaciones literales son aquellas en las cuales el valor a encontrar es una
letra o la combinacin de una literal y un nmero real.
Ejemplo
Hallar la solucin de las ecuaciones:
1 x2 xn
a) 2
x n n nx n
b) a(b x) (a b)(a x) b
2 1
2ab 2 3a 2b
b
Solucin:
1 x2 xn 1 x2 xn
a) 2
x n n nx n x n n( n x ) n
El denominador comn es n (n+x). Por tanto:
n x2 xn
n x 2 (n x)( x n)
n( n x ) n
n x 2 nx n 2 x 2 nx
1 n
n n 2 2nx n(1 n) 2nx x
2
b) a(b x) (a b)(a x) b
2 1
2ab 2 3a 2b
b
1
ab ax (a 2 ax ab bx) b 2 b(2ab 3a 2 )
b
ab ax a ax ab bx b 2ab 3a 2
2 2
2ax bx b 2 2ab 3a 2 a 2 2ab

x(b 2a) b 2 4ab 4a 2
x(b 2a) (b 2a ) 2
(b 2a)(b 2a)
x b 2a
b 2a
Taller de Clase No 9
1. Resolver las siguientes ecuaciones.

a) 5 x 7 3x 9 b) 4 x 2( x 5) 6 x 8 6 x 10
x 1 x x x 5 7 5x
c) 5 x d) 2 e) x (5 x 1) 1
6 3 2 12 6 4 10
3x 1 2 x 2 1 x 6 x 1 x 5 x
f ) 2x 2x g)
8 3 6 4 x 2 x 3 x 1 x 4
2(n x) 3(m x) 6(n 2m ) n x m x 2(n m)
2 2
h) i)
m n mn n m mn
3 x x 1 x x 5a 13b
j)
4 b a 3 b a 12a
3.3 Sistemas de Ecuaciones Lineales
Nos ocuparemos de sistemas solo de 2 x 2. Es decir dos ecuaciones con dos

incgnitas.
Un sistema de ecuaciones con dos incgnitas tiene la forma:
a1 x b1 y c1
a 2 x b2 y c2
La idea de resolver un sistema como el anterior es encontrar los valores de las
incgnitas all presentes. No siempre estos sistemas tienen solucin.
Cuando el sistema tiene solucin se dice que es consistente. Si no tiene
solucin se dice que es inconsistente. Cuando el conjunto solucin de las
ecuaciones son iguales se dice que son dependientes.
Solucin de un sistema de ecuaciones con dos incgnitas.
Existen diferentes mtodos, entre ellos tenemos: igualacin, sustitucin,

reduccin y determinantes.
Ejemplo
Resolver por tres mtodos el siguiente sistema:
3x y 2 ( I )
x y 10 ( II )
Solucin:
Mtodo de Igualacin.
Despejamos cualquiera de las incgnitas: por ejemplo y en ambas

ecuaciones.
y 2 3x
y x 10
Ahora igualamos entre si los valores de y que obtuvimos:
2 3x x 10 2 10 x 3x 12 4 x x 3
Sustituimos ahora este valor en cualquiera de las dos ecuaciones y
encontramos a y.
Luego la solucin es: S (3,7)
Mtodo de sustitucin.
Despejamos una de las incgnitas por ejemplo y en la primera (I). esta

expresin la reemplazamos en (II) y encontramos x. Veamos:
y 2 3x
x (2 3x) 10 x 2 3x 10 4 x 12 x 3
Sustituimos este valor en (II) y encontramos a y.
S (3,7)
Mtodo de Reduccin.
Para resolver este sistema por el mtodo reduccin o suma y resta, debemos
igualar los coeficientes de una de las incgnitas, con el fin de eliminar esta y
as encontrar el valor de la otra.
Para este caso vamos a eliminar a x, por tanto la ecuacin II la multiplicamos
por 3 y la I por uno (1). Para obtener:
3x y 2 ( I )
3x 3 y 30 ( II )
Ahora restamos de la ecuacin (I) la (II).
3x y 2
3x 3 y 30
0 4 y 28 y 7
Con este valor de y reemplazamos en (I) o (II) y encontramos el valor de x.

3x (7) 2 3x 2 7 3x 9 x 3
El conjunto solucin es: S (3,7)
Si queremos saber si este es el conjunto solucin reemplazamos en I o II los
valores de x y y y la igualdad se debe cumplir. Hagmoslo en I.
3(3) (7) 2
97 2
22
Solucin de un sistema de ecuaciones con tres incgnitas.
Utilizando cualquiera de los mtodos anteriores o los determinantes podemos

resolver sistemas de ecuaciones.
Ejemplo 71
Resolver el sistema, por cualquier mtodo y por determinantes.
2 x y 3z 1 ( I )
x 3 y 2 z 12 ( II )
3x 2 y z 5 ( III )
Solucin
En primer lugar combinamos las ecuaciones (I) y (II) y luego (I) con (III),
siempre debemos combinar una de las ecuaciones con las otras dos.
De (I) y (II), tenemos: multiplicamos (I) por (-1) y (II) por (2), para eleiminar a x.
2 x y 3z 1 (1)
x 3 y 2 z 12 (2)
2x y 2z 1
2 x 6 y 4 z 24
7 y z 23 ( III )
Ahora combinamos las ecuaciones (I) y (III). La (I) la multiplicamos por (-3) y
la segunda por (2). Para eliminar a x.
Observemos que siempre, eliminamos la misma incgnita.
2 x y 3z 1 (3)
3x 2 y z 5 (2)
6x 3y 9z 1
6 x 4 y 2 z 10
7 y 7 z 7 ( IV )
Ahora, combinamos las ecuaciones (III) y (IV). Vamos a eliminar a y, para ello
multiplicamos (III) por (-1) y (IV) por (1).
7 y z 23 (1)
7 y 7 z 7 (2)
7 y z 23
7 y 7 z 7
8 z 16 z 2
Con este valor de z = 2 reemplazamos en (III) o (IV) y obtenemos y.

7 y 2 23 7 y 23 2 7 y 21 y 3
Con los valores de y y z. Reemplazamos en (I), (II) o (III) y obtenemos x.
Hagamoslo en (II).
x 3(3) 2(2) 12 x 9 4 12 x 12 13 x 1
Luego la solucin total es: x 1, y 3, z 2
Prueba:
Reemplazamos en cualquiera de (I), (II) o (III) y se debe cumplir la igualdad.
En (II) 1 3(3) 2(2) 12 1 9 4 12 12 12
3.4 DETERMINANTES (Opcional)
Determinante. Lo denotamos por A.

f : A aij n xn
A k
Donde k es un escalar (nmero real).
Definicin
Si A = [ai j] es una matriz de orden 1, entonces A a11 .

Ejemplo: si A 6 entonces 6 6 .
Definicin
a a12
Determinantes de 2 x 2. Si A 11 es una matriz cuadrada de orden 2,
a 21 a 22
entonces:
a11 a12
a11 a 22 a 21 a12
a 21 a 22
3 1
Ejemplo: Calcular 3(2) 2(1) 6 2 4
2 2
4 2
4(2) (3)(2) 8 6 14
3 2
Determinantes de 3 x 3.
Para calcular determinantes de 3 x 3 utilizamos la regla de Sarrus o menores y

cofactores.
Regla de Sarrus.
Mediante un ejemplo la definiremos.
1 2 3
Sea el determinante 2 1 3 calcularlo.
1 4 1
Solucin:
Para resolver este determinante escribimos las dos primeras filas debajo de la
tercera fila, as:
1 2 3
2 1 3
1 4 1
1 2 3
2 1 3
Las flechas que bajan de izquierda a derecha conservan su signo y las que
bajan de derecha a izquierda se les cambia el signo.
A 1 24 6 3 12 4 6
Veamos en detalle que ocurri en este clculo:
De izquierda a derecha (1)(1)(1) + (2)(4)(3) + (-1)(2)(3) = 19 (1)
De derecha a izquierda ((3)(1)(-1) + (3)(4)(1) + (1)(2)(2)) = -13 (2)

Si tomamos los resultados (1) y (2) y los sumamos, encontramos el mismo
resultado 19 13 = 6
Propiedades de los Determinantes
1. Si cada una de las entradas de una fila (o columna) de un

determinante A es cero su valor es cero. A 0
Ejemplo
1 2 0
A 3 17 0 0
4 5 0
2. Si dos filas (o columnas) de un determinante son iguales, entonces el
determinante es igual a cero. A 0
Ejemplo
3 1 4
A 3 2 1 0
3 1 4
3. El determinante de una matriz cuadrada es igual al determinante de su
transpuesta. A A
Ejemplo 11
1 2 3 1 2 3

A 2 1 3 el detrminante 2 1 3 6
1 4 1 1 4 1
1 2 1
El determinante de su transpuesta es 2 1 4 6
3 3 1
4. Si dos filas(o columnas) de un determinante son intercambiados, el
signo del determinante queda cambiado.
Ejemplo
1 3 5 6 8 12
4 3 9 F1 F3 4 3 9
6 8 12 1 3 5
1. Si cada uno de los elementos de una fila (o columna) de un

determinante se multiplican por un mismo nmero r, el valor del
determinante queda multiplicado por r.
Ejemplo
3 9 27 1 3 9
1 5 17 3 1 5 17
20 31 14 20 31 14
6. El determinante del producto de dos matrices de orden n es el producto

de sus determinantes. Es decir, AB A B .
Ejemplo 16
2 1 2 1
A y B
4 3 3 0
2 1 2 1
Por tanto AB A B 6 40 3 6
4 3 3 0
2. Si A es triangular superior(o inferior), entonces |A| es igual al
producto de las entradas de la diagonal principal.
Ejemplo:
3 7 19 23
0 4 12 34
34101 120
0 0 10 123
0 0 0 1
Clculo de determinantes por triangulacin
Ejemplo
Evaluar
1 2 5
1 3 6
1 4 7
Solucin:
La idea en la solucin de determinantes por medio de triangulacin es aplicar

las propiedades, buscando ceros, de tal manera que se obtenga una matriz
triangular superior o inferior para as aplicar la propiedad nmero 7
Es decir la de la matriz triangular.
1 2 5 1 2 5 1 2 5
F2 F1
1 3 6 0 1 1 F3 2F2 0 1 1 110 0
F3 F1
1 4 7 0 2 2 0 0 0
Observemos que si factorizamos el 2 de la fila 3 nos quedan las filas 2 y 3
iguales y de acuerdo con la propiedad 2 el valor del determinante es cero.
Ejemplo
1 1 1
Factorizar a b c
2
a b c2 2
Para factorizar tratamos de conseguir el mayor nmero de ceros posibles y

luego mediante Sarrus o menores y cofactores calculamos el determinante.
Por tanto:
1 1 1
a b c Aplicamos las propiedades de Gauss-jordn para simplificar
a 2 b2 c 2
el determinante.
1 1 1 1 0 0 1 0 0
a b c C2 - C1 a ba ca a ba ca
a 2
b 2
c 2
a 2
b a
2 2
c a
2 2
a 2
b a b a c a c a
Factorizamos de la columna 2 el trmino (b - a) y de la columna 3 el trmino (c
a) Para obtener:
1 0 0 1 0 0
b a c a a 1 1 C 2 C 3 b a c a a 0 1
a2 b a c a a2 b c c a
Ahora por menores y cofactores tenemos:
0 1
b a c a 1 0 0 b a c a c b
bc ca
1 1 1
Por tanto a b c = b a c a c b .
a2 b2 c2
Ejemplo
Resolver la ecuacin:
2 2x 2
x 3 2 0
5 3 0
Solucin:
Por propiedad podemos factorizar el 2 de la primera fila

1 x 1
2 x 3 2
5 3 0
Ahora mediante la regla de Sarrus tenemos:
1 x 1
x 3 2
5 3 0
-15
1 x 1 0
6
x 3 2 -3 x
0
10
x
Luego: 0 3x + 10 x (-15 + 6 + 0)= 7x + 9 = 0
9
7 x 9 0 7 x 9 x
7
DEPRECIACIN EN LNEA RECTA

Cuando una empresa compra equipos o maquinaria hace el registro de estos
como activo de su balance general. Cuando pasan los aos el valor del equipo
decrece lentamente o se daa o se hace obsoleto. La reduccin del valor de
estos equipos se conoce como depreciacin.
Uno de los mtodos ms usados para calcular la depreciacin es reducir el
valor del equipo(depreciarlo) una cantidad condstante cada ao. Con ello se
busca que que su valor se reduzca a un valor cero o de salvamento al termino
de de la vida util estimada para el equipo, Este mtodo se conoce como
depreciacin en lnea recta.
Clculo
V0 V (0) es valor inicial del equipo, t valor de vida util en aos del equipo,
V (a) es el valor del equipo en a aos , 0 a t , adems:
v(t ) V0
m es la depreciacin constante por ao, se tiene que:
t
V (a) ma v0
El valor V (t ) corresponde al valor del equipo cuando ha terminado su vida

til, este se denomina valor de salvamento, si V (t ) 0 , decimos que el equipo
se deprecia totalmente.
Ejemplo
La universidad Libre adqurio maquinaria por $UM 160. 000, se espera que la
vida til de la maquinaria sea de 10 aos con un valor de salvamento cero.
a) Determinar la depreciacin por ao

b) Hallar V(a), el valor de la maquinaria despues de a aos .
c) Encuentre la funcin para calcular el valor depreciado despus de a
aos.
Solucin
0 160000
a) m 16000 Depreciacin por ao.
10
b) V (a) 16000 a 160000 $UM. Valor despus de a aos.
c) Valor depreciado despus de a aos :
D(a) 16000 a
Grfica
Ejemplo
La Universidad Libre compr equipo de computacin por $ UM 25 000. Si se

deprecia en $UM1450 por ao, y se tiene un valor de salvamento de $UM 3
250.
a) Cul es la vida til del equipo?
b) Halle V(a) y el valor del equipo despus de 7 aos de uso.
Solucin
a) m 1450; V0 25000; V (a) 3250 reemplazando tenemos:
V (t ) V0 V (t ) V0 3250 25000
m despejamos n y tenemos : t
t m 1450
t 15 aos
b) V (t ) 1450 a 25000; V (7) 1450(7) 25000 $ UM 14850
3.5 Funcin Cuadrtica.
La funcin definida como:
f : RR
x f ( x) ax 2 bx c
Donde a, b, c son nmeros reales fijos se denomina funcin cuadrtica.
La grfica es una parbola. Si a > 0 la parbola abre hacia arriba si a < 0 la
parbola abre hacia abajo. El vrtice de la parbola corresponde al punto
b 4ac b 2
, que tambin puede ser un mximo o un mnimo.
2a 4a
Ejemplo
Trazar el grfico de y f ( x) 2 x 5x 3
2
Solucin:
Como vemos el valor de a = 2 > 0 luego la parbola abre hacia arriba.
Cortes con los ejes.
El corte con el eje x se logra haciendo y = 0 y el corte con el eje y se logra con
x = 0.
Si x 0 y 3
Si y 0 debemos resolver la ecuacin:
0 2 x 2 5x 3 Por frmula o factorizacin Obtenemos:

x 1/ 2, o , x 3
Punto de mnima puesto que a > 0 est dado por:
5 4(2)(3) 5 49
, ,
2( 2) 4( 2) 4 8
Tabulamos todos estos datos:
x 0 -3 1/2 -5/4
y -3 0 0 -49/8
Grfico:
1. Trazar el grfico de las funciones:
a ) f ( x ) 3 x 2 b) g ( x ) 5 x 4 c ) g ( x ) 2 x 2 9 x 5
x2 9
d ) f ( x) e) h( x) 6 x 2 14 x 4 f ) y x 2 2 x 3
x3
g ) f ( x) 12 x 2 9 x 30 h) g ( x) 7 x 2 20 x 3
i) h( x) 3x 2 14 x 5 j ) f ( x) 5 x 2 11x 12
2. Hallar la ecuacin de la recta que: (Trace el grfico en cada caso)
a. Tiene pendiente -2 y pasa por lo puntos (4, 3) y (5, 3)

b. Pasa por los puntos: (3, 2) y (4, 2) .
c. Es paralela a y 3x 4 y pasa por el punto (1, 2).
3x y
d. Es perpendicular a 3 y pasa por el punto (2, 1).
2
3.2 Ecuacin de segundo grado (o cuadrtica).
La ecuacin ax bx c 0 se denomina de segundo grado o cuadrtica.

2
Esta ecuacin tiene dos races y solamente dos, cuyos valores son:
b b 2 4ac b b 2 4ac
x1 y x2 .
2a 2a
El trmino b 2 4ac se llama discriminante, su anlisis es:
1. Si b 4ac 0 es una cantidad positiva. Las races son reales y
2
distintas. Corta el eje x dos veces.

2. Si b 4ac 0 es una cantidad negativa. Las races no son reales y se
2
dice que son complejas.(lo cual no se tratar en este texto)no corta el

eje x.
Si b 4ac 0 es igual a cero. Hay una sola raz y de multiplicidad dos; es
2
decir, es la misma raz pero dos veces.Corta el eje x en un solo punto. El valor
b
obtenido para este caso es x Las solucin de la ecuacin puede ser por
2a
frmula general, factorizando o completando el cuadrado.
Grficamente el discriminante se interpreta as:
Ejemplo
Hallar el conjunto solucin por:
a) Factorizacin
b) Completando el cuadrado
c) Frmula general.
De la ecuacin: 2 x 5x 3 0
2
Solucin:
Recordemos que se trata de un trinomio de la forma ax bx c

2
(2 x 6)(2 x 1)
a) 2 x 2 5 x 3 0 0
2
1
( x 3)(2 x 1) 0 x 3, o , x
2
Recordemos La propiedad de los reales a b 0 a 0, o , b 0.
5 3
b) 2 x 2 5 x 3 0 2 x 2 x 0
2 2
2
Para completar el cuadrado factorizamos el termino que acompaa a x en
este caso 2 y nos ocupamos solo de la parte del parntesis. Sumamos y
restamos el trmino
2
b 5
Para nuestro caso (lo que esta dentro del parntesis) a 1, b por
2a 2
tanto:
2
5 5 / 2 3 25
x x
2
0
2 2(1) 2 16
5 25 3 25
x2 x
2 16 2 16
2
5 49
x
4 16
5 49
x
4 16
5 49
x
4 16
5 7 5 7 5 7
x x1 , o x 2
4 4 4 4 4 4
12 2 1
x1 3 , o x2
4 4 2
-1
El conjunto solucin es: S , 3
2
Por frmula. Par ello utilizamos la expresin
b b 2 4ac
c) x que se conoce como frmula general de la ecuacin de
2a
segundo grado.
a 2, b 5, c 3
(5) (5) 2 4(2)(3) 5 25 24 5 49
x
2(2) 4 4
57 57
x1 , o , x2
4 4
1
S - , 3
2
ECUACIN INCOMPLETA
Caso I
ax 2 bx 0
Ejemplo
Resolver
2 x 2 3x 0
Solucin
Factorizamos x
3
x(2 x 3) 0 x 0 , , x
2
Caso II
ax 2 c 0
Ejemplo
Resolver
5x 2 25 0
Solucin
Despejamos x
5x 2 25 x 2 5 x 5
1. Resolver por factorizacin.
a) x x 12 0
2
b) 4 x 13x 3
2
c) a x acx abx bc 0
2 2
d) 3x 8x 3 0
2
e) 2a x 5ax 3 0
2 2
f) x ax 2a 0
2 2
2. Resolver completando el cuadrado
a) x 8x 1 0
2
b) 6 x 10 x 4 0
2
c) x 3x 1 0
2
d) a x 2ax 3 0
2 2
e) 2 x 6 x ax 3a 0
2
f) 2 x 3x 0
2
3. A. Resolver mediante la frmula general
a) 4 x 2 x 3
2
b) x bx 6n 0
2 2
c) 5x 3xy 4 y 0
2 2
d) x x 3 0
2
e) mx (m 1) x 1 0
2
f) x ax 6a 0
2 2
g ) 5x 2 3 0
h) 7 x 2 3 x 0
x2
i) 2x 0
4
j ) 8 x 2 16a 0, (a 0)
C. Hallar la suma y el producto de las races de las siguientes ecuaciones.

a) x 2 3x 4 0
b) 7 x x 2 0
c) 15 x 2 32mx 7m 2 0
d ) 6 x 2 wx 2 w 2 0
D. Determinar el valor de k de tal manera que satisfaga la condicin dada
a) kx 2 2 x 2k 3 0 y el producto de las races sea igual a 3

b) 3kx 2 5 x 10 0 y la suma de las races sea igual a - 2
c) 5 x 2 3x 2k 0 y el producto de las races sea 4.
E. Hallar la ecuacin cuadrtica cuyas races sean:
a) 2 y 3w
b) 4 y 7
c ) n 2m y n 2m
F. Hallar la ecuacin cuadrtica sabiendo que la suma de las races es 3 y el

producto de ella es 5.
4. Determinar el valor de k de tal manera que cada ecuacin tenga solucin
doble.
a) x 3kx 7 0
2
b) x (k 2) x 3 0
2
c) x kx k 3 0
2
d) x kx 3 0
2
SISTEMAS DE ECUACIONES DE FORMA CUADRTICA
Ejemplo
Resolver el sistema
2 x y 10 1
2
x y 25 (2)
2
Solucin
Despejamos y en (1) y reemplazamos su valor en (2).
y 10 2 x
x 2 (10 2 x) 2 25
x 2 100 40 x 4 x 2 25
5 x 2 40 x 75 0
Dividimos entre 5
x 8 x 15 0
2
( x 5)( x 3) 0
Al despejar, obtenemos:
x 5, , x 3
Reemplazamos en (1) o (2) y obtenemos y.
En (1)
x5
y 10 2(5) 0
x3
y 10 2(3) 4
Las soluciones son: (5, 0) y (3, 4).
Graficamente tenemos:
Ejemplo
Resolver
x y 16 (1)
2 2
x y 34 (2)
2
Solucin
2
Despejamos a y en (1) y reemplazamos en (2)
y 2 x 2 16
x 2 ( x 2 16) 34
50
2 x 2 50 x 2 25
2
x 5
Reemplazamos en (1) o en (2)
x5
y 2 25 16 9
y 3
x 5
y 2 25 16 9
y 3
Las soluciones son: (5,3), (5, 3), (5, 3), (5, 3)
Ejemplo
Resolver el sistema
5 x 3 y 92
2 2
(1)
2
2 x 5 y 52
2
(2)
Solucin
Multiplicamos (1) por 5 y (2) por (-3)
25 x 2 15 y 2 460
6 x 2 15 y 2 156
19 x 2 0 304
x 2 16 x 4
Ahora reemplazamos en (1) o (2) y obtenemos:
92 3x 2 92 5(16)
y2 4
3 3
y 2
Las soluciones son: (4, 2 ) , (4, -2), (-4, 2) y (-4, -2).
Aplicaciones de las ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
Vamos a resolver problemas que involucren ecuaciones y desigualdades.

Ejemplo
1. Resolver el modelo de oferta y demanda (hallar el punto de equilibrio)
D : 19.5 2 p
O : 18 3 p
Solucin
Para encontrar el punto de equilibrio igualamos las ecuaciones de Oferta y
Demanda
19.5 2 p 18 3 p 2 p 3 p 18 19.5 5 p 37.5 p 7.5

Reemplazamos este valor en O o D y obtenemos el valor de Q.
Q 18 3(7.5) 18 22.5 40.5
Por tanto la solucin es (p,Q) = (-7.5 , -40.5)
2. Resolver el modelo de ingreso nacional
Y C I G
C 10 0.75Y
I 40; G 10
Solucin
Utilizando la igualdad Y C I G
Reemplazamos los valores de C, I, y G y obtenemos:
Y 10 0.75Y 40 10 0.75Y 60 Y 0.75Y 60 Y 80

C 10 0.75(80) 70.
3. Los miembros de una fundacin en Pereira desean invertir UM$3000000

(Unidades Monetarias) en dos tipos de seguros que pagan dividendos anuales
del 9% y 6%, respectivamente.
Cunto debern invertir a cada tasa si el ingreso debe ser equivalente al que
producir al 8% la inversin total?
Solucin
P = 3000000
R
I P
100
8
I 3000000 240000
100
x = Cantidad a invertir al 9/100
3000000 x Cantidad a invertir al 6/100
9 6
Por tanto: x (3000000 x) 240000
100 100
Multiplicamos por 100 y obtenemos:
9 x 18000000 6 x 24000000
9 x 6 x 6000000
3x 6000000 x 2000000
Conclusin:
Se debe invertir:
UM$ 2000000 al 9% y UM$ 1000000 al 6%.
4. Un comerciante de la zona cafetera ofrece por el alquiler de su finca un 30%

de descuento al precio normal y an obteiene una utilidad del 10%. Si le cuesta
$UM 110000 al comerciante, Cul debe ser el precio normal?
Solucin:
Sea x = precio Normal

30 x
descuento
100
10
110000 (110000 ) 121000 valor del artculo con utilidad. x
100
30 x
x 121000
100
100 x 30 x 12100000
12100000
x UM $ 17 2857.14
70
Por tanto el precio normal es UM$ 172857.14.
5. La experiencia demuestra que si se fija una renta mensual de UM$ 1500000

por apartamento, todos ellos seran ocupados, pero por cada UM$ 30000 de
incremento en la renta, un departamento quedar vaco.
Que renta deber fijar con el objeto de obtener los mismos UM$ 90 000 000 de
ingreso total que recaudara con una renta de UM$ 1500000 y al mismo tiempo
dejar algunos apartamentos vacos?
Solucin
1500000 30000 x valor de la renta en aumento

60 x nmero de apartamentos a arrendar en aumento
Por tanto la renta a fijar es:
1500000 30000(10) UM $1800000 y permaneceran an 10
apartamentos desocupados.
6. La compaa Automotriz W desea saber si le conviene fabricar sus propias

bujas para el motor, que ha estado adquiriendo de proveedores externos a
UM$ 2500 cada unidad. La fabricacin de las bujas por la compaa
incrementar sus costos fijos en UM$ 15000 al mes, pero slo le costar
UM$ 1700 fabricar cada buja. Cuntas bujas debe utilizar la empresa cada
mes para justificar la fabricacin de sus propias bujas?
Solucin
1700 x valor de las bujas
15000 1700 x costo de las bujas al fabricarlas
2500 x costo de las bujas al comprarlas
15000 1700 x 2500 x

15000 800 x
x 18.75
Se debe utilizar ms de 18.75 bujas para justificar fabricarlas.
7. Una editorial que publica una revista mensual que tiene costos de
publicacin de
UM$ 60.5 por copia. El ingreso del representante de ventas es de UM$ 70 por
ejemplar, y los ingresos obtenidos de las ventas que sobrepasan los 20 mil
ejemplares. Cuantos ejemplares deber publicar y vender al mes para
asegurar utilidades que sobrepasan los UM$ 4000?
Solucin
U I G
I G 400
copias a piublicar y a vender
70(20000 x) Ingreso representante de ventas
15
(70) x Ingreso de publicidad
100
60.5(20000 x) gasto de publicacin.
I G 400
x 2000 30500
Se deben publicar y vender ms de 30500 copias.
8. Una compaa fabrica una chocolatina, la misma tiene forma rectangular, de
10 cm de longitud, 5 cm de ancho y 2 cm de grueso(ver la figura). Debido a los
costos crecientes, la compaa ha decidido reducir el volumen de la barra en un
28%, lo cual es bastante drastico. El grosor ser igual, pero se reducira tanto la
longitud como el ancho en cantidades iguales.
Cules seran las nuevas dimensiones de lo ancho y lo largo de la nueva
barra?
V 10 5 2 100 cm 3
Si se reduce un 28% el volumen ser:
72
V 100 72 cm 3
100
Sea x cantidad de reduccin de ancho y largo.
72 2(5 x)(10 x)
Dividimos entre 2, y obtenemos:
36 (5 x)(10 x)
36 50 10 x 5 x 5 x 2
36 50 15 x x 2
x 2 15 x 14 0
( x 14)( x 1) 0
x 14 , , x 1
El valor a tomar es x = 1 , ya que x = 14 no tiene sentido. Por tanto las

nuevas dimensiones sern:
Largo = 9 cm
Ancho = 4 cm.
9. Un exportador de dulces est diseando una caja sin tapa y de fondo

cuadrado de x cm por x cm para empacar turrones pequeos, se debe fabricar
en madera con un costo de 10 UM(unidades monetarias) por cm2 para los
lados y 15 UM por cm2 para el fondo. Si el volumen V de la caja es de 12 cm3,
expresar el costo total como una funcin de x.
Solucin
Figura
En relacin con la figura del cubo vemos que el rea total A puede expresarse
como el rea de la base ms las reas de los cuatro lados, osea:
A x 2 4hx (I) luego el costo total es: C 15x 2 40hx (II)

Volumen V x h 12 (III) de aqu despejamos h:
2
12
h (IV)
x2
Reemplazamos este valor de h en (II)
480
C ( x) 15 x 2 que es la funcin que buscbamos.
x
1. Hallar el conjunto solucin de los siguientes sistemas:
x 2 y 1 x 3 y 1
a) b)
2 x 3 y 4 6 x 9 y 4
4 x 2 y 7 0
3x y 5
c) d) 1
6 x 2 y 10 x 2 y 5
3w 6 z 9
mx ny m n
2 2
e) f )
2w 4 z 6
nx my m n
2 2
6 x 3 y 2 z 12 2w 4t 3n 3 7n m 5 g 6

g ) 9 x y 4 z 37 h) 10w 8t 9n 0 i) 3n 2m 5 g 38
10 x 5 y 3z 21 4w 4t 3n 2 n m 6 g 27

3. Hallar el conjunto solucin de los siguientes sistemas de ecuaciones.

Trazar el grfico.
y 7 x 25 x 2 y 2 40 3x 2 2 y 2 7
a) 2 b) c) 2
x y 2
25 xy 12 x y 2 3
x 2 y 2 a 2 x y 7 10( x y ) 11xy
d) 2 d ) e )
x y 2 b 2 x y 91 x y 11
x 2 y 2 25 x 2 xy 12 y 2 0 2 / x 2 3 / y 2 5
f ) e) 2 f )
xy 12
x xy 10 y 2
20 1 / x 2 2 / y 2 6
9 x 2 y 2 90 x y 3 x y 18 x 3 y 3 28
g) 2 h) i)
x 9 y 2 90 x y 2 x y 15 x y 1
Taller general No 3
1. Resolver las siguientes ecuaciones:
a) 3x 8 15 6 x (3x 2) ((5x 4) 29` 5

b) 2 x ( x) 5 3x 5x (6 x 3
c 1 2
c)
x c c
5x b 5x a
d)
3x a 3x b
e) 12 x 7 x 64 0
2
f) 5n 7 x 90 0
2
2. Resolver completando el cuadrado

a) 3x 5x 2 0
2
b) 2 x x 3 0
2
c) x 7 x 12 0
2
d) 9 x 3x 2
2
e) 8x 6 x 1
2
f) 5x 2 500 100 x
g) 2 x 5x 2
2
h) x 3x 18
2
3. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones
9x 2 y 0
a)
3x 5 y 17
2u 8v 7
b)
3u 5v 4
12m 5n 6
c) 5m 7 n
3 6 12
x y mn(m n)

d) x y
nm

m2 n2
5) Resuelva los siguientes problemas
a) El costo de producir x artculos al da dada en dlares por

c 1000 30 x 9 x . Si cada articulo puede venderse a
UM$ 30 determine el punto de equilibrio.
b) Laura Catalina compr unn auto nuevo por UM$ 65000000.

Cul es el valor V del automvil despues de t aos,
suponiendo que se deprecia linealmente cada ao a una tasa
del 12% de su costo original? Cul es valor del automvil
despues de 5 aos?
c) Un proeveedor puede vender 200 unidades de repuesto para

computador al da a UM$ 30 por unidad y 250 unidades a
UM$ 27 por unidad. La ecuacin de la oferta para tal artculo es
6 p x 48.
i) Determine la ecuacin de la demanda para el artculo, suponinedo

que es
Lineal.
ii) Encuentre el precio y la cantidad de equilibrio.
iii) Determine el precio y la cantidad de equilibrio si se ha fijado un
impuesto de UM$ 3,40 sobre el repuesto Cul es el incremento en
el precio y la disminucin en la cantidad demandada?
iv) Qu subsidio por unidad incrementara la demnanda en 25
unidades?
v) Con qu impuesto adicional por unidad debe gravarse al artculo de
modo que el precio de equilibrio por unidad se incremente en
UM$2,08?
d) Se construye una caja sin tapa de 60 cm. De altura, con una

base cuadrada de lado x.Si cada cm2 de material de la base
tiene un costo de $UM 600, y cada cm2 del material de las
caras laterales tiene un costo de $UM 400. i) Exprese el
volumen de la caja en funcin de x, ii) exprese el costo en
funcin de x.
e) una compaa fabrica dos tipos de chocolates tipo I y tipo II. El

costo de fabricar cada unidad de tipo I es de UM$ 2 ms que el
de fabricar tipo II.
Los costos de produccin de tipo I y tipo II son de UM$ 1500 y
UM$ 1000 respectivamente, y se manufacturaron 25 unidades
ms de tipo I que tipo II. Cuntas unidades se fabricaron de
cada uno de los productos?
f) Por cada UM$1000000 que invierta en prestamos comerciales

en seguros, un banco recibe UM$ 116 64000 despues de dos
aos. Esta cantidad representa el capital y los intereses
compuestos anualmente. Cul es la tasade inters?
g) El editor de una revista mensual tiene costos de publicaciones
de 60 centavos de UM(unidades Monetarias) por ejemplar, y
los ingresos de la publicidad el 15% de los ingresos obtenidos
de las ventas que sobrepasan los 20 mil ejemplares. Cuntos
ejemplares deber publicar y vender al mes para asegurar
utilidades que sobrepasen los UM$4000?
h) Una empresa textil produce ropa para caballeros y esta
planeando vender su nueva linea de conjuntos de trabajo con
un costo para el detallista de UM$ 44 por conjunto. Por
conveniencia delm detallista la empresa colocar la etiqueta
con el precio a cada conjunto. Qu cantidad debe ser
marcada en las etiquetas de modo que el detallista puede
reducir este precio en un 20% durante una liquidacin y an
asi obtener una ganancia de UM$25 sobre el costo?
i) Un fabricante de CD vende cada CD a UM$1900. El costo de

fabricacin es de UM$ 1300. Los costos fijos mensuales son de
UM$ 800. Durantre el primer mes de de ventas de unn nuevo
CD, Cuntos CD debe venderse para llegar al punto de
equilibrio?
j) Una compaa cafetera compra una parcela en

UM$ 72000000. despues de vender todo excepto 30 hectareas
con una ganancia de UM$ 40 por hectarea sobre su costo
original; el costo totalde la parcela se recupero. Cuntas
hectareas fueron vendidas?
k) Una compaa que fabrica termometros para las clnicas de la

ciudad, el costo combinado de mano de obra y material es de
UM$7 por termometro. Los costos fijos (los costos de cierto
tiempo sin importar la produccin) son de UM$ 70000. Si el
precio de venta de un termometroes de UM$ 9 Cuntos
deben venderse para la compaa obtener utilidades?
l) Una editorial decidi que las pginas de una publicacin debe
tener margenes de 3 cm en las partes superior e inferior y 2
cm a los lados. Ella indica adems que la longitud de una
pagina debe ser 3 veces su ancho y tener un rea impresa de
2
exactamente 20 cm . Calcular las dimensiones de una pgina
de la publicacin.
m) Una empresa Pereirana compro maquinaria por un valor de

$17000.000 se deprecia linealmente en 17 aos.
i) Exprese el valor de la maquinara en funcin del tiempo.
ii) Calcule el valor de la mquina al final del quinto ao.
iii) En cuntos aos la mquina tendr un costo de $UM 25000 000?
n) Las ganancias P de una empresa de Armenia, varan

directamente con las ventas S. Se conoce que las ganancias
son de $UM 5000 cuando las ventas de $UM 50000. Calcular
las ganancias cuando las ventas son de $UM 65 000.
o) Luego de varias investigaciones una compaa procesadora y

exportadora de pulpa de naranja en Guatica encontr que el
volumen V de ventas de pulpa de Naranja, es inversamente
proporcional a la cantidad (10 + p), en donde p es el precio de
ventas de cada bolsa de pulpa. Si V es 10000 cuando p es
$UM 20, encontrar V cuando p es $ UM 25.
p) Un equipo para fotocopiado se deprecia linealmente en 10

aos, si en cinco aos la depreciacin acumulada es de $UM
20 000 000 y la mquina tiene un valor de salvamento del 20%
de su valor inicial.
i) Exprese el valor del equipo en funcin del tiempo.

ii) Clacule el valor de salvamento.
iii) En cuntos aos el equipo tendr un costo de $UM 25 000
000?
q) Encuentre el precio y la cantidad de equilibrio de las curvas de

oferta y demanda siguientes:
D : 2 p 3q 100 D : 4 p q 50 D : 5 p 8q 80
i) ii) iii)
O : p 10 q 2 O : 6 p 5 x 10 O : 3q 2 p 1
1
r) Determine el nivel de equilibrio de ingresos cuando

S 70 0.25Yd , Yd Y T , I I 0 40, G 30, y T0 T 20
s) Determine el nivel de equilibrio de ingresos Y = C+I, cuando

C0 I 0
C = 89 + 0.8 Y I0 = 24. Y
1 b
REPASO DE CONCEPTOS
1. Encierre con un crculo la respuesta correcta.
1 1 1
A) Al despejar f en la expresin se obtiene:
f s r
1 s rs rs
a) f b) f c) f d ) ninguna anterior
rs 1 s rs
B) Una ecuacin es:
a. Una igualdad que solo se cumple para unos valores de las

incgnitas.
b. Una ecuacin es valida para todos los nmeros reales
c. Una ecuacin es una igualdad que se verifica solo para los enteros.
d. Ninguna anterior.
2. Contraste las preguntas a y b de acuerdo con la siguiente informacin.
nE
Al resolver para n, I
( R nr )
a) La solucin esta dada por:
i)
RI RI RI
i) n ii) n iii) n iv) Ninguna anterior.
rI E rI E rI E
b) Existe una relacin:
i) Directa entre n y R ii) una relacin inversa entre n y R.
iii) No hay relacin entre n y R iv) La relacin directa es con E.
nx my n 2 m 2
B. La solucin del sistema de ecuaciones es:
mx ny 2 nm
a) x = n y = m b) x = m y = n c) x = 1 y = n d) Ninguna anterior.
C. La diferencia entre dos nmeros es 15 y 1/3 de su suma es 11. Los nmeros

son:
a) 29 y 13 b) 29 y 15 c) 29 y 14 d) 29 y 16
3. Un nutricionista, en un experimento sobre nutricin, quiere preparar una
dieta especial para unos pacientes especiales. El requiere una comida
formada por una mezcla que contenga entre otras cosas, 22 onzas de
protenas y 8 onzas de grasa. El encuentra la comida preparada pero con las
siguientes composiciones:
Protenas (%) Grasa

(%)
Mezcla A 30 4
Mezcla B 20 8
Cuntas onzas de cada mezcla deber usar para preparar su mezcla?

Resolver geomtrica y algebraicamente.
j) Para el modelo de oferta y demanda:
O : 20 7 p D : 4 5 p
La solucin es:
a) (p,Q) = (3,6) b) (p,Q) = (2,6) c) (p, Q) = (6, 2) d) Ninguna anterior.
27 4 p : D
k) Al resolver el moelo de oferta y demanda
3 2 p : O
Se obtiene:
a) (7,5) b) (5,7) c) (4,7) d) (7,4) e) Ninguna anterior.
l) Al resolver el sistema:
9 x 2 y 2 90
2
x 9 y 2 90
Se obtiene:
a) (3,3) , (3,3), (3,3) y (3,3) b) (3,3), (3,3), (4,4) y (4,4)

c) (4,4), (4,4), (4, 4) y (4, 4) d ) (4, 2), (2, 4), (2,4) y (2, 4)
(competencias)
2 x y 1
1.
2 x 3 y 12
Obtenemos:
a) x 11 / 4, y 15 / 8 b) x 7 / 4, y 9 / 8 c) x 15 / 8, y 11 / 4 d ) x 2, y 3
1 y 2
2. En la expresin el valor de T es
k T w
yk w Y (2 k w) 2k w
a) T b) T c) T d ) Ninguna anterior.
2k w kw yk w
3. Al resolver la ecuacin
2( w x) 3(c x) 6( w 2 2c 2 )
el valor de la incognita x es
c w wc
a) 2c 3w b) 2w 3c c) 3w 2c d ) 3w 2c
4.. Dada la ecuacin ax ax a 0 ; a 0, la afirmacin falsa es:

2
a) Si a 2 la ecuacin tiene dos races complejas conjugadas

b) Si a 0 la ecuacin tiene races reales distintas
c) Si a 4 la ecuacin tiene races reales distintas
d ) Si 0 a 4 la ecuacin tiene races complejas conjugadas
e) a las races de la ecuacin son reales y distintas.
x
5. Dada la desigualdad 0 , el conjunto solucin es:
x2 1
a) (1, 0) (1, ) b) (1, 0] [1, ) c) (1, 0] (1, ) d ) (1, 0) [1, )
3.6 REPRESENTACION GRFICA DE FUNCIONES.
Al definir una funcin se puede tomar como un conjunto de parejas ordenadas

(x,y), luego si y = f(x) es una funcin real (en dominio y rango reales). La
funcin Y = f(x) se define por:
{(x,y)/ x R, y R, y = f(x)}. La representacin geomtrica no es ms que el
conjunto de parejas (x,y) en el plano cartesiano. La pareja (x,y) se obtiene al
darle valores reales a x, obteniendo as el de y.
Supongamos que tenemos el grfico de una funcin y = f(x) as:
Do min io :a, b ; Rango : c, d
Recuerde: El dominio est sobre el eje x.

El rango sobre el eje y.
EJEMPLO
a) Hallar el dominio, rango y trazar el grfico de:
y = f(x) = x + 4.
Solucin:
Dominio:
En este caso el dominio consiste en el conjunto de los nmeros reales pues
cualquier valor que tome x es real.
Rango:
Al igual que el dominio es el conjunto de los nmeros reales.
Grfico:
La ecuacin que nos han dado es lineal por tanto su grfico es una lnea recta
como lo veremos.
Para el grfico hallamos los cortes (interceptos) con los ejes coordenados. Con
x = 0 encontramos el corte con y, haciendo y = 0 encontramos el corte con el
eje x as:
x=0y=4
y = 0 x = -4 resumiendo en una tabla tenemos:
x 0 -3
y 3 0
Nota: toda ecuacin lineal siempre que no se defina entre intervalos o

sistemas numricos, tiene como dominio y rango el conjunto de los
nmeros reales, y su grfica ser una lnea recta.
Qu ocurre si se define lo siguiente:
f : [-3 , -2] ---------[10, 15]

x ----------- f(x) = x + 4?
Cul es dominio y rango?

Cmo es su grfica? (ejercicio).
b) Hallar el dominio, rango y trazar el grfico de:
y = f(x) = 2x2 - 1
Dominio:
Consiste en todos los nmeros reales, ya que todo valor que tome x es real.
Rango:
Debemos despejar a x as:
y 1
y 2x 2 1 y 1 2x 2 x
2
Ahora debemos analizar la cantidad subradical teniendo presente que esta
cantidad debe ser positiva o cero por tanto:
(y + 1)/2 0 y -1, as que el rango consiste en todos los nmeros
reales mayores o iguales a -1. Rf = [-1,).
Grfica:
La ecuacin es cuadrtica por tanto su dibujo es una parbola.
Para facilitar ms el grfico damos algunos valores teniendo presente los
cortes (interceptos) con los ejes coordenados.
Con X = 0 conseguimos los cortes con y as:
si x = 0 y = -1.
Si y = 0 x = -1 x = 1 por qu?
Busquemos ahora el punto de mxima o mnima con la siguiente formula:
b 4ac b 2
,
2a 4a
Para nuestro caso tenemos:
4(1)(1)
0, (0,1)
4(1)
Lo anterior lo podemos resumir en la siguiente tabla:
x 0 1/ 2 - 1/ 2
y -1 0 0
c) Hallar el dominio, rango y trazar el grfico de:
y f ( x) 9 x 2
Solucin:
Dominio:
Despejamos y teniendo presente que la cantidad subradical debe ser positiva o
cero, por tanto:
9 - x2 0 factorizando (3 - x) (3 + x) 0
Para resolver esta desigualdad debemos tener presente:
A) Desigualamos a cero cada factor.
B) La parte que nos cumpla la desigualdad; es decir su conjunto solucin lo
ilustraremos con un signo (+) y la parte que no cumpla con un signo (-). La
solucin ser el producto de signos, observando que el signo dado al comienzo
es mayor o igual, por tanto la solucin es la parte donde se encuentra el signo
ms (+).
Lo anterior lo resumimos mediante el mtodo grfico siguiente:
Por tanto el dominio consiste en el intervalo cerrado:

Df = [-3, 3].
Si deseamos estar seguros tomamos un x en el intervalo solucin, por ejemplo
x = 0 y tenemos:
y f ( x) 9 0 2 3
y 3 [-3, 3] al igual que -3; pero si tomamos x = - 3 que est fuera de [-3, 3]
observamos que no cumple pues:
y f ( x) 4 (3)2 5 el cual no es real.
Rango:
Debemos despejar a x para obtener:
y 4 x 2 elevando ambos miembros al cuadrado tenemos
y2 9x
2
2
y 2 9 x 2 9 y 2 x
Analizando la cantidad subradical como en el dominio:
9 - y 0 (3 - y)(3 + y) 0.
Utilizando el mismo procedimiento que para el dominio encontramos que

el rango es igual a:
[-3, 3], pero como se trata de una raz positiva, y como debemos tener
en cuenta el dominio, el rango es entonces:
Rf = [0, 3].
Grfica:
Para elaborarla debemos tener presente el dominio. Como se
trata de un crculo dado por la ecuacin:
y2 + x2 =9
del cual solo podemos tomar la parte positiva; es decir tomamos
medio crculo.
d) Hallar el dominio, el rango y trazar grfico de:
y f ( x) x 2 16
Solucin:
Dominio:
Despejamos a y, luego analizamos la cantidad subradical la cual debe
ser positiva o cero as:
x 2 16 0 ( x 4)(x 4) 0
Observamos que el dominio corresponde a:

Df = (-, -4] [4, +) o tambin Df = R - (-4, 4); es decir los reales menos el
intervalo (-4, 4).
Rango:
Debemos despejar a x, para obtener:
y = x - 16 elevando ambos miembros al cuadrado tenemos:

x 16
2
y 2 2
y 2 16 x por qu?.
Observemos que y puede tomar cualquier valor real; pero como trata de una
raz positiva su rango se reduce a:
R f = [0, + ).
Grfica:
Si tomamos todo el grfico de la ecuacin dada vemos que se trata de
una hiprbola; pero para nuestro caso y de acuerdo a su dominio y
rango solo tomamos los ramales que estn por encima del eje positivo y.
Damos algunos valores que estn en el dominio y no en el intervalo (-4,
4). Luego el grfico es:
y
Rango
Dominio Dominio
x
-4 4
No hay grfica
e) Hallar dominio, rango y trazar el grfico de:
2 x 3 3x 2 5x 6
y f ( x)
x 2 3x 2
Solucin:
Dominio:
Factorizando la ecuacin dada tenemos:
(2 x 3)( x 1)( x 2)
y f ( x)
( x 2)( x 1)
Vemos que -2 y -1 no pueden hacer parte del dominio, ya que vuelven el

denominador cero y por tanto:
Df = R - {-2, -1}. De acuerdo a esto podemos simplificar la expresin dada para

obtener:
f(x) = 2x - 3.
Rango:
Consiste en todos los nmeros reales excepto aquellos que se obtienen
al reemplazar a x por -2 y -1; es decir:
f(-2) = 2(-2) - 3 = 7 y f(-1) = 2(-1) - 3 = -5
Rf = R - {-7, -5}.
Grfica:
Dibujamos la expresin que obtuvimos al simplificar; es decir f(x) = 2x -
3.
Para ello excluimos las parejas (-2, -7) y (-1, -5) colocando en el grfico
unos agujeros.
x 0 3/2 -2 -1
y -3 0 -7 -5
(-1,-5)
(-2,-7)
Funcin Valor Absoluto y f ( x) x
Recordemos que el valor absoluto de unn nmero a, denotado por a , es la

distancia de a hasta 0, sobre la recta de los nmeros reales. Recordemos
adems que siempre son positivas o 0; por tanto, tenemos: a 0 para
todo nmero a.
Ejemplo, 5 5 5 5 32 32
En resumen:
x si x 0
x
x si x 0
Grfica:
i) Hallar el dominio, rango y trazar el grfico de:
y = f(x) = |x + 2|
Solucin:
Se trata de la funcin valor absoluto.
Dominio:
Es el conjunto de todos los nmeros reales, pues cualquier valor que
tome x es real.
Df = R.
Rango:
Consiste en el conjunto de los nmeros reales positivos, ya que el valor
absoluto de cada real es positivo. Rf = R.
Grfico:
Se buscan los cortes con los ejes y se dan algunos valores, para
obtener el siguiente grfico. Desplazamos la grfica a la izquierda 2
unidades, la funcin original es decir: y f ( x) x
j) Trazar el grfico y hallar dominio y rango de:
y = g(x) = - |x + 1|
Solucin:
Dominio:
Es el conjunto de los nmeros reales.
Dg = R.
Rango:
Por tener un signo menos antes de las barras del valor absoluto toda
cantidad que toma x va a tener como imagen un nmero negativo, por
tanto:
Rg = R-.
Grfico:
y
x
Funcin Parte Entera o mayor entero y f ( x) x

La funcin parte entera de cualquier nmero real x se define por:
n x n 1 donde n es un entero.
2.8 2 1.4 1.53 1.02 1 1.

Grfica:
Ejemplo

Trazar el grfico de f ( x) 2 x 3
Solucin
Aplicando la definicin tenemos:
n x n 1
n 3 2x n 2
n3 n2
x
2 2
Para algunos valore tenemos:
33 3 2 5
x 3 x
2 2 2
k) Hallar el dominio de:
1
f ( x)
1 1 x
Solucin:
Debemos analizar qu valores toma f(x) cuando:
A) 1 + x < 0.
B) 1 - (1 + x) < 0.
Observemos que en ambos casos no toma valores reales por tanto ha de ser:
C) 1 x 0 x 1
D) 1 1 x 0 no puede ser igual a cero pues as no existira, ya que no
hay divisin por cero.
Resolviendo:
1 1 x 0 1 x 1
multiplicando por (-1) a ambos lados de la desigualdad tenemos:
1 x 1, ahora elevando ambos miembros al cuadrado tenemos:
x<1-1 x < 0.
La solucin total es la interseccin de C) con D) as:

-1 0
La parte doblemente rayada es la solucin total.

Df = [-1, 0).
3.7 IMAGEN DE UNA FUNCIN
Sean A, B conjuntos no vacos; sea f : A B una funcin,

x f(x) = y
a y se llama imagen de x por la funcin f, que denotaremos y = f(x).
EJEMPLO
a) Si y = f(x) = 3x2 - 5x + 1. Calcular las siguientes imgenes:

1) f(2) , 2) f(-3), 3) f(a)
Solucin:
1) f(2) = 3(2)2 - 5 (2) + 1 f(2) =12 -10 + 1 f(2) = 3.
2) f(-3) = 3(-3)2 - 5 (-3) + 1 f(-3) = 2(9) - 5(-3) + 1 f(-3) = 34
3) f(a) = 3(a)2 -5 (a) + 1 f(a) = 3a2 - 5a + 1 f(a) = 3a2 - 5a + 1
b) Si f ( x) 2 x 1 Hallar:
f ( x h) f ( x)
1) f(0) , 2) f(x + h), 3) ;h 0
h
Solucin:
1) f (0) 2(0) 1 1
2) f(x + h). En este caso x + h = x; es decir donde est x colocamos (x + h).

Luego:
F[2(x + h)] = 2x + 2h + 1 .
f ( x h) f ( x ) 2 x 2h 1 2 x 1
3) = , racionalizando:
h h
( 2 x 2h 1 2 x 1)( 2 x 2h 1 2 x 1)
=
h( 2 x 2h 1 x 1)
2 x 2h 1 (2 x 1) 2 x 2h 1 2 x 1
=
h( 2 x 2h 1 x 1) h( 2 x 2h 1 x 1)
h
=
h( 2 x 2h 1 x 1)
2
=
( 2 x 2h 1 2 x 1)
c) Dada g(x) = 2x 2 - 1, encontrar:
1) g(-5), 2) g(), 3) g(x) - g(h), 4) g(x3), 5) g(2x2 - 3).
Solucin:
1) g(-5) = 2(-5)2 -1 = 49.
2) g() = 2()2 - 1 = 2/4 - 1 = -.
3) g(x) - g(h) = 2x2 - 1 - (2h2 - 1) = 2x2 - 1 - 2h2 + 1 = 2x2 - 2h2.
4) g(x3) = 2(x3) - 1 = 2x3 - 1.
5) g(2x2 - 3) = 2(2x2 - 3)2 - 1 = 2(4x4 - 12x2 + 9) - 1.
= 8x4 - 24x2 + 18 -1 = 8x4 - 24x2 + 17.
3.8 IGUALDAD DE FUNCIONES
Sean y = f(x) y y = g(x) se dice f(x) = g(x) si y slo si tienen el mismo dominio,
para todo x.
3.9 OPERACIONES ENTRE FUNCIONES
Sean f y g dos funciones, podemos definir las siguientes operaciones:

Suma
La suma de f y g se define por: (f + g)(x) = f(x) + g(x).
Diferencia
La diferencia de f y g se define por: (f - g)(x) = f(x) - g(x).
Producto
El producto de f y g se define por: (f g)(x) = f(x) g(x).
Cociente
El cociente de f y g se define por: (f / g)(x) = f(x) / g(x), g(x) 0.
Nota:
El dominio en cada caso es la interseccin de el dominio de f con el
dominio de g, exceptuando el cociente donde deben excluirse los valores
que hacen g(x) = 0.
EJEMPLOS
a) Sean f(x) = x - 3 g( x) x 2 encontrar:

1) f + g, 2) f - g, 3) f g, 4) f / g y el dominio en cada caso.
Solucin:
1) (f + g)(x) = x - 3 + x 2 ; Df = R; Dg = x > -2 por qu?.

Df Dg = R [-2, ) = D(f + g).
2) (f - g)(x) = x - 3 - x 2 ; D(f g) = [-2, ). Por qu?.
3) (f g)(x) = (x - 3)( x 2 ) = x x 2 - 3 x 2 .
D(f g) = [-2, ). Por qu?.
4) (f / g)(x) = (x - 3) / x 2 .
D(f/g) = (-2, ). Observe que se debe excluir a -2, pues si se toma, el
denominador ser cero lo cual no est definido.
b) Sean f(x) = x 2 25 y g(x) = x 5 encontrar:

1) f + g, 2) f g, 3) f / g.
Solucin:
1) (f + g)(x) = x2 - 25 + x - 5.
Df = (-, -5] [5, ). Por qu?.
Dg = [5, ). Luego D(f + g) = Df + Dg = [5, ).
2) (f g)(x) = ( x 2 25 )( x 5 ).
D(f g) = [5, ).
3) (f / g)(x) = x 2 25 / x 5 = ( x 5 )( x 5 ) / ( x 5 ) = x + 5.
Para el dominio slo excluimos a 5 y tenemos:
D(f / g) = (5, ).
c) Sean f(x) = (x + 3) / (x - 3) y g(x) = 1 / (x - 8). Hallar:
1) f + g, 2) f - g, 3) f g, 4) f / g y dominio en cada caso.
Solucin:
x3 1 x 2 6 x 21
1) (f + g)(x) =
x 3 x 8 ( x 3)( x 8)
Df = R - {3} y Dg = R - {8}.
D(f + g) = R - {-8, 3}.
2) (f - g)(x) (ejercicio).
x 3 1 x3
3) (f g)(x) =
x 3 x 8 ( x 3)( x 8)
D(f g) = R - {-8, 3}.
x3
x 3 ( x 3)( x 8) x 2 5 x 24
4) (f / g)(x) = Por qu?.
1 ( x 3) ( x 3)
x 8
D(f / g) = R - {-8, 3}.
3.10 FUNCIN COMPUESTA.
Definicin:
Sean f y g funciones, la funcin compuesta, por f o g, est definida
por:
(f o g) = f(g(x)). (se lee f g de x, en su defecto f compuesta g).
El dominio de f o g consiste en el conjunto de todos los nmeros
reales x en el dominio de g tales que g(x) est en el dominio de f. (El
dominio en otras palabras es el de la funcin que se obtiene al final).
Si f:A B y g: B C ilustrar mediante un grfico (gof)(x).
Solucin:
A f B g C
(gof)
Otra forma:
Supongamos que tenemos una mquina f y una mquina g que
actan consecutivamente como si fuese una sola as:
Nota: La composicin de funciones no es conmutativa en general.
Cmo ilustrara usted (fog)(x)?.
EJEMPLOS
a) Sean f(x) = x2 + 1 y g(x) = x + 3 hallar:

1) (f o g)(x), 2) (g o f)(x), 3) Dominio de (f o g)(x) y (g o f)(x).
Solucin:
1) (f o g)(x) = f(g(x)) = f(x + 3) = (x + 3)2 + 1 = x2 + 6x + 9 + 1.

= x2 + 6x + 10.
Recuerde lo visto en la imagen de una funcin. Aqu x = x + 3.
2) (g o f)(x) = g(f(x)) = g(x2 + 1) = (x2 + 1) + 3 = x2 + 4.
3) D(fog) = R; D(gof) = R.
2 2
b) Si f(t) = et ; h(t) = eb t y g(y) = yb hallar:
g(f(t)) / h(t)
Solucin:
Calculamos en primer lugar g(f(t)) y luego el cociente.
g[ f ( t )] e tb eb
2 2
b 2
g( f ( t)) g(e t ) (e t ) b e tb eb
2 2 2
; 2 e
h( t ) eb t
b) si f(x) = x y g(x) = x2 6x + 5. Hallar:
1) (f o g) (x), 2) Dominio y Rango, 3) Trazar el grfico.
Solucin:
1) (f o g) (x) = f(x2 6x + 5) = x2 6x + 5.
2) Dominio:
x 2 6 x 5 0 Por qu?.
( x 5)(x 1) 0 (factorizando).
Ahora por el mtodo de los signos tenemos:
Luego D(f o g) = (-, 1] [5, ).

R(f o g) = [0, ).
3) Grfico:
y
d) Sean f(x)= x2 4 g(x)+ x 5 . Hallar:
1) (f o g)(x), 2) (g o f)(x), 3) D(f o g), 4) D(g o f).
Solucin:
2
1) (f o g)(x) = f(g(x)) = f( x 5 ) = ( x 5) 4
= x 5 4
2) (g o f)(x) = g(f(x)) = g( x 2 4 ) = x2 4 5
3) Dominio de f o g =
x 540 x 5 4 luego D(fog) = [ 5 + 4, ).
4) Dominio de g o f =
x 2 4 - 5 0 x 2 4 5 x2 4 5
x 4 5 0 x 9 0 (x 3)(x + 3) 0
x - 3 >= 0 x >= 3------------- ------------- ++++++++++++

3
x + 3 >= 0 x >= -3------------- ++++++++++++++++++++
-3
(x - 3)(x + 3) >= 0 ++++++++ ------------ -++++++++++++
-3 3
Luego D(gof) = (-, -3] [3, ).
3.11 CLASES DE FUNCIONES
Funcin Inyectiva
f :A B
Sea
x f ( x)
Sean x1 , x 2 dos elementos de A , tales que x1 x 2 , si f ( x1 ) f ( x 2 ) , se
dice que f es inyectiva o uno a uno. Es decir equivale a decir que
f ( x1 ), f ( x 2 ) son dos imgenes en el rango de f tales que f ( x1 ) f ( x2 ) ;
x1 x 2 .
Ejemplo
f :
Verificar que
x f ( x) 3x 2
Solucin
Sean x1 , x 2 tales que x1 x 2 , entonces 3x1 2 3x 2 2 ,

3x1 3x2 x1 x2 f ( x1 ) f ( x2 )
Funcin sobreyectiva
f :A B
Sea
x f ( x)
Siempre que rango de f este contenido en el codominio de f, es decir, rango
f B cuando rango de f codominio de f , es decir rango de f = B, se
dice que f es sobreyectiva, o simplemente sobre.
( y B)( x A)( f ( x) y)
Ejemplo
f :A B
x f ( x) 3 x 7
f es sobreyectiva , pues para todo y codominio de f , existe un
x dominio de f tal que y 3x 7 .
Ejemplo
f :A B
x f ( x) x 2
f no es sobreyectiva , ninign nmero real negativo y se puede expresar en

la forma
y x 2 . Observemos que f , codominio f .
Funcin Biyectiva
Si f es inyectiva y sobreyectiva se dice que es biyectiva.
3.12 INVERSA DE UNA FUNCIN
f :A B
Sea
x f ( x)
Una funcin biyectiva; si existe una funcin,
g:B A
x g ( x)
Tal que ( f o g )( x) ( g o f )( x) x , decimos que g es la inversa de f. la
notacin es:
f
Para que la inversa exista, la funcin f debe ser biyectiva(uno a uno y sobre)
Ejemplo
Hallar la inversa de f ( x) 3x 2
Solucin
Para hallar la inversa despejamos x.
y 3x 2
y 2 3x
y2
x
3
1 x2
Por tanto la inversa de f es: f ( x)
3
Comprobemos que efectivamente es la inversa:
1 x 2 x2
(f o f )( x) f 3 2x22x
3 3
1 3x 2 2 3x
(f o f )( x) f 1 ( f ( x)) f 1 (3x 2) x
3 3
Por tanto como obtuvimos x en ambas composiciones, concluimos que g es
la inversa de f.
1
El grafico de f y f es el siguiente:
Observemos que son simetricas con respecto a la recta
y x.
Ejemplo
Hallar el dominio para que la funcin y x 3

2
a) tenga inversa.
b) Halle la inversa
1
c) Trace el grfico de f y f
Solucin
El dominio de la funcin es el conjunto de los nmeros reales, pero si tomamos

las dos ramas de la parbola, esta deja de ser inyectiva(uno a uno). Por tanto
podemos tomar lan rama derecha o la izquierda, en nuetro caso vamos a tomar
la dercha es decir de [0, ) .
Calculemos la inversa
1
y x2 3 y 3 x2 x y 3 g ( x) f ( x) x 3
Comprobemos que efectivamente es la inversa:
2
( fog)( x) f ( g ( x)) f ( x 3 ) ( x 3) 3 x
( gof )( x) g ( f ( x)) g ( x 2 3) x 2 3 3 x
Hemos comprobado mediante la composicin de funciones que g es la inversa

de f.
La grfica es:
Ejemplo
Para la siguiente funcin: f ( x) 4 x 1 ; 0 x 2
2
a) verifique que es uno a uno sobre el dominio indicado

1
b) Hallar la frmula de correspondencia de f
1
c) Dibuje en un mismo plano f y f
1 1
d) Verifique que ( f o f )( x) x y que ( f o f )(x) x
Solucin
a) 4 x12 1 4 x 22 1
4 x12 4 x 22
4 x1 4 x 2
2 2
x1 x 2
Es uno a uno sobre el dominio dado.
b) y 1 4 x 2
( y 1) 2 4 x 2
4 ( y 2 2 y 1) x
x 4 1 2y y2
x 3 2y y2
1
f ( x) 3 2 x x 2
c) Grfica
d) ( f o f 1
)( x) f ( f 1
( x)) f 3 2x x
2
4 3 2x x
2
2
1
4 3 2x x 2 1
x 2 2x 1 1
( x 1) 2 1
x 11
x
(f 1
o f )( x) f 1
4 x 1
( f ( x)) f 1 2
3 2 4 x 1 ( 4 x 1
2
2 2
3 2 4 x 2 4 x 2 4 x
2
2 2 2
1
3 2 1 4 x2
x2
x
1
Hemos comprado que g f es la inversa de f.
EJERCICIOS RESUELTOS
5) Hallar el dominio y rango de f(x) = 3

x 1.
Solucin:
Dominio:
Por tratarse de una raz impar x puede tomar cualquier valor real, por
tanto su Df = R.
Rango:
Despejamos a x : y 3 x 1 y (3 x 1)
3 3
y3 = x 1. x = y3 +1.
Podemos observar que y puede tomar cualquier valor real. Luego: R f (0, )
3 x
6) Encontrar el dominio y rango de: f ( x) 4
x2
Solucin:
Dominio:
Debemos como primer paso excluir a -2 del dominio, ya que la
divisin por cero no existe. Por tanto: x 2.
D f (2, 3] .
Rango:
Despejamos a x y:
4
3 x 3 x 3 x
y4 y 4
4
y4
x2 x 2 x2
y 4 ( x 2) 3 x y4 x 2y4 3 x y4 x x 3 2y4
3 2y4
x( y 1) 3 2 y
4 4
x 4
y 1
Podemos observar que y puede tomar cualquier valor real, por tanto
R f [0, )
La grfica es
c) Si f(x) = 3x2 x + 2 hallar:

f ( x h) f ( x )
1) f(-3), 2) f( x4), 3) ;h 0
h
Solucin:
1) f(-3) = 3(-3)2 (-3) + 2 = 32.
2) f(x4) = 3(x4)2 x4 + 2 = 3x8 x4 + 2.
f ( x h) f ( x ) 3x 2 6 xh 3h 2 x h (3x 2 x 2)
3) =
h h
3x 2 6 xh 3h 2 x h 2 3x 2 x 2
=
h
6 xh 3h 2 h h(6 x 3h 1)
=
h h
= 6 x 3h 1
7) Si f(x) = x 1 y g(x) = 1/(x + 1) demuestre que f(x2) g(x) = f(x)
Solucin:
Calculamos f(x2) = x2 1 luego
(x2 1)(1 / (x + 1)) = (x + 1)(x 1)/(x + 1) = x 1 que corresponde a
f(x).
1 x2
e) si f(x) = y g(x) = hallar:
1 x 2 1 x2
f(x) + g(x) + g(x)/f(x).

Solucin:
x2
1 x2 1 x2 1 x2
x 2 1 x 2 por qu?.
1 x2 1 x2 1 1 x 2
1 x2
f) Si h(p) = (p + 2)/(p 1) f(p) = p + 1; hallar:
1) (h + f) (p), 2) (h f)(p), 3) (h / f)(p), 4) dominio en cada caso.
Solucin:
1) (h + f)(p) =
p2 p 2 ( p 1)( p 1) p 1 p 2 p p 1
2 2
p 1
p 1 ( p 1) p 1 p 1
D(h+f) = R {1}.
p 2 p2 p 2 p 2 p2 3p 2
2) (h f)(p) = ( p 1)
p 1 p 1 p 1
D(hf) = R {1}.
p2
p 1 p2 p2
3) (h / f)(p) = 2
p 1 ( p 1)( p 1) p 1
1
D(h/f) = R {-1, 1}. Pues cuando reemplazamos a p por 1 y -1 el denominador
es cero.
8) Dada la siguiente funcin trace el grfico y halle el dominio.
x 2 si x 1
f ( x)
x si x 1
Solucin:
y
Df = (-, +).
cul es el rango?.
h) En la anterior funcin halle:
1) f(-1), 2) f(0), 3) f(1), 4) f(3).
Solucin:
Tomamos la parte correspondiente a x2 as:
1) f(-1) = (-1)2 = 1.
2) f(0) = (0)2 = 0.
Ahora lo correspondiente a x.
3) f(1) = (1) = 1, 4) f(3) = (3) = 3.
9) Qu nombre reciben las funciones del ejemplo del numeral g)?.

Respuesta: Este tipo de funciones se denominan compuestas.
Puede usted crear algunas?.
j) Hallar el dominio y rango de:
x 3 6 x 2 5 x 12
f ( x)
x 1
Solucin:
Dominio:
Como se observa x puede tomar cualquier valor con excepcin de 1 el
cual hace el denominador igual a cero, por tanto Df = R {1}.
Rango:
Factorizamos el numerador utilizando divisin sinttica y
encontramos:
x3 + 6x2 + 5x 12 = (x + 3)(x 1)(x + 4); luego:
( x 3)( x 1)( x 4)
y , si x 1 simplificamos y obtenemos:
( x 1)
y = (x + 3)(x + 4) = x2 + 7x + 12.
Rango:
y puede tomar cualquier valor con excepcin de 20 que es el nmero
encontrado al reemplazar a x por 1 en la expresin que simplificamos,
por tanto:
Rf = R {20}.
El grfico corresponde a una parbola, de la cual excluimos el punto (1, 2 0).
Cortes con los ejes:
Con y tenemos: x = 0 y = 12.
Con x tenemos: y = 0 0 = x2 + 7x + 12
= (x + 3)(x + 4) x = -3 x = 4.
Recuerde: a b = 0 si y slo si a = 0 b = 0 ; a, b R.
Punto de mnima: (si a > 0 hay mnima)
(-b / 2, (4ac b2) / 4) = (-7/2, -1/4).
Resumiendo:
x 0 -3 -4 -7/2 1
Y = f(x) 12 0 0 -1/4 20
y
(1,20)
x
(-7/2,-)
k) Hallar la frmula para la funcin representada en la figura:
(2,3)
Solucin:
El primer segmento va desde ( 0, 0) a (2, 3). Utilizando la ecuacin
punto pendiente y calculando previamente la pendiente tenemos:
3 0 3 3 3
m ; y 0 ( x 0) y x
42 2 2 2
El segundo segmento va desde (2, 3) a (4, 0). Utilizando lo anterior

tenemos:
0 3 3 3 3x 3
m ;y 3 ( x 2) y (2) 3
42 2 2 2 2
3x
y 6 por qu?
2
Recuerde: Ecuacin punto pendiente:

y y1
m 2 ; y y1 m(x x1 )
x 2 x1
Por tanto la funcin pedida es:
( 3 / 2) x si 0 x 2
h ( x)
( 3 / 2) x 6 si 2 x 4
l) Dadas la siguientes funciones decir cuales son pares y cuales impares:
1) y = x2, 2) y = x3, 3) y = 2x 3, 4) y = x2 + 2x, 5) y = x5 + 1.
Solucin:
Recordemos que:
A) Una funcin f es par si f(- x) = f(x), para todo x en el dominio de f.
B) Una funcin f es impar si f(-x) = -f(x), para todo x en el dominio de f.
Veamos entonces:
1) y = x2 y = f(-x) = (-x)2 = x2 luego de acuerdo a lo dicho en A) esta

funcin es par.
2) y = x3 y = f(-x3) = -x3, luego de B) decimos que esta funcin es impar.
3) y = 2x 3 y = f(-x) = 2(-x) 3 = -2x 3. Por tanto es impar.
4) y = x2 + 2x y = f(-x) = (-x)2 + 2(-x) = x2 2x. Luego es impar.
5) (Ejercicio).
3.13 LA FUNCIN POLINOMICA
La funcin polinmica est definida por:
f ( x) a n x n a n1 x n1 a1 x a0 , x con a n , a n1 , , a1 , a0
nmeros reales.
3.14 FACTORIZACIN DE POLINOMIOS

Vamos a factorizar polinomios mediante algunos mtodos prcticos.
La divisin de plolinomios vista en el capitulo de algebra, encontramos que el

polinomio P(x) est dado por:
P( x) D( x)Q( x) R( x)
Si D(x) tiene la forma x r esto se convierte en

P( x) ( x r )Q( x) R
Donde R es de un grado menor que x r debe ser una constante.
Esta identidad es valida para todos los valores de x incluyendo x = r. Luego:
P(r ) (r r )Q(r ) R 0 R
3.15 TEOREMA DEL RESIDUO
Si se divide un polinomio P(x) entre x r, entonces el residuo constante

R esta dado por R = P(r).
Ejemplo 11
Hallar el residuo de dividir f ( x) x 4 x 5 x 2 entre x 1 .
3 2
Solucin
Por el teorema del residuo tenemos:
f (1) 13 4(1) 2 5(1) 2 1 4 5 2 0 Luego la divisin es exacta, es

decir si y solo si x r es un factor de P(x).
3.16 TEOREMA DEL FACTOR
Un polinomio P(x) tiene a r como un cero si y slo si tiene a x r

como factor.
Algunas veces es fcil localizar un cero de un polinomio, el teorema del factor
nos puede ayudar a encontrar los dems ceros del polinomio.
Ejemplo 12
Hallar los ceros de: P( x) 2 x 5 x 4 x 3

3 2
Solucin
P(1) 2(1) 3 5(1) 2 4(1) 3 2 5 4 3 0
As -1 es un cero. Por el teorema del factor x + 1 es un factor de P(x).Los otros

ceros los encontramos mediante la divisin sintetica.
3.17 Divisin Sinttica

Supongamos que se desea dividir la funcin polinmica
f ( x) a n x n a n1 x n1 a1 x a0 , de grado n, por una funcin de la
forma g ( x) x r donde r Q Entonces por el algoritmo de Euclides se
tiene:
f ( x) ( x r ) q( x) R donde q es un polinomio de grado n 1 R,

naturalmente, es una constante. Supongamos que q tiene la forma
q( x) bn1 x n1 b2 x 2 b1 x b0 . El objetivo es determinar los
coeficientes
bn1 , , , b1 , b0 En trmino de los coeficientes de f.
Para la divisin sinttica debemos encontrar los divisores enteros y racionales

del trmino independiente. Veamos mediante un ejemplo como es el
procedimiento.
Tomemos para ello el polinomio P( x) 2 x 5 x 4 x 3
3 2
3
Los divisores de 3 son D(3) 1, 3 los divisores racionales son:
2
Ya encontramos que un cero (una raz) es -1. Por tanto dividamos entre est
raz.
Qu se hicimos?
vajamos el 2 lo multiplicamos por (-1) lo escribimos debajo de - 5 sumamos

el resultado es 7 , ahora multiplicamos este resultado 7po(- y obtenemos
7, este resultado lo sumamos con - 4 y obtenemos 3, el cual multiplicamos por
(-1) y obtenemos -3 y finalmente sumamos este resultado con 3 y obtenemos
0. Al obtener cero paramos y aplicamos el algoritmo de Eucldes.
Es bdecir:
P( x) (2 x 2 7 x 3)( x 1) 0
Ahora factorizamos totalmente el polinomio.
P( x) ( x 3)(2 x 1)(x 1)
Ejemplo
Factorizar completamente el polinomio P( x) 3 x 4 7 x 3 x 2 7 x 2

Solucion
Los divisores de 2 son 1, 2 . Debemos probar con ellos hasta que uno
sea raz (el rsiduo sea cero).
Probemos con 1.
P(1) 3(1) 4 7(1) 3 12 7(1) 2 3 7 1 7 2 0 . Como el residuo
es cero podemos dividir entre 1.
P( x) (3x 3 10 x 2 9 x 2)( x 1)
Seguimos dividiendo hasta obtener una expresion que podamos factorizar ms
rapidamente, como una cuadrtica.
Los divisores son de nuevo 1, 2 . Probemos con - 1.
P(1) 3(1) 3 10(1) 2 9(1) 2 0

Dividimos entre - 1.
P( x) (3x 2 7 x 2)(x 1)( x 1)

Ahora factorizamos 3x 7 x 2 , Al factorizarlo obtenemos:
2
(3x 6)(3x 1)
3x 2 7 x 2 ( x 2)(3x 1)
3
Por tanto el polinomio factorizado es:
P( x) ( x 2)(3x 1)(x 1)(x 1)
3.18 LA FUNCIN RACIONAL
La funcin que puede representarse como el cociente de dos funciones

polinomiales, se denomina funcin Racional.
Ejemplo
x 3 4x 2 3
f ( x) 3
x 3x 2 5 x 1
3.19 FUNCION ALGEBRAICA
La funcin algebraica es aquella que esta formada por un nmero de

operaciones algebraicas sobre la funcin identidad y la funcin constante.
Estas operaciones comprenden la adicion, la sustraccin, la multiplicacin , la
divisin , la potenciacin y la extraccin de una raz.
Ejemplo
( x 2 4 x 5) 4
f ( x)
x2 1
3.20 FUNCION IRRACIONAL
Una funcin irracional tine la forma: f ( x) x 3 4 x 2 5 x 2
Ejemplo
Hallar el dominio y rango de las funciones:
x2 x 2
a ) f ( x) 3
x 6 x 2 3x 10
b) f ( x) x 3 7 x 2 7 x 15
x2x
c) f ( x)
x 3 x 2 5x 3
Solucin
x2 x 2
a ) f ( x) 3
x 6 x 2 3x 10
Debemos factorizar el denominador y el numerador y as excluir aquellos
nmeros que hacen cero el denominador.
h( x) x 3 6 x 2 3x 10
Los divisores de 10 son 1, 2, 5, 10 .

g (1) 1 6 3 10 0 uno es raz podemos dividir entre 1.
h( x) ( x 2 7 x 10)(x 1) ( x 5)(x 2)(x 1)
g ( x) x 2 x 2 ( x 2)( x 1)
Por tanto la funcin esta dada por:
( x 2)( x 1)
f ( x) , x 5, 2, 1(excluimos a 5, 2, y, 1 )
( x 5)( x 2)( x 1)
que son los nmeros que hacen cero el denominador.
Simplificamos:
( x 2)( x 1) 1
f ( x)
( x 5)( x 2)( x 1) x 5
1
En total tenemos: f ( x)
x5
Dominio
D f R 5, 2, 1
Rango
1 1
R y / y ,
6 3
b) f ( x) x 3 7 x 2 7 x 15
Solucin
Es una funcin irracional debemos analizar lo que sucede dentro de la raz

con el polinomio. Este debe ser mayo o igual a cero.
x 3 7 x 2 7 x 15 0
Divisores de 15 D[15] 1, 3, 5, 15
f (3) 33 7(3) 2 7(3) 15 27 63 21 15 0
Podemos dividir entre 3.
x 3 7 x 2 7 x 15 = ( x 2 4 x 5)( x 3) ( x 5)(x 1)( x 3)
Por tanto:
( x 5)(x 1)(x 3) 0
Por el mtodo de los signos tenemos:
El dominio es: D f 1, 3 5,
Rango: R f 0,
x2x
c) f ( x)
x 3 x 2 5x 3
Solucin
Debemos factorizar el denominador. Para ello utilizamos la divisin sinttica.
x 3 x 2 5x 3
x 3 x 2 5x 3 ( x 1)( x 2 2 x 3)
Factorizamos el trinomio y obtenemos:
x 3 x 2 5x 3 ( x 1)(x 3)(x 1) ( x 1) 2 ( x 3)
Por tanto debemos excluir del denominador los nmeros 1 y - 3.
Ahora debemos analizar la raz del numerador:
x2
x 2 0 x 2
El dominio consiste en: [2, ) y x 1.
Los cortes con los ejes son:
A) si x 0 corta el eje y en 0
B) Si y 0 corta el eje x en:
x2 x0 x2x
Elevando al cuadrado tenemos:
x 2 x 2 x 2 x 2 0 ( x 2)(x 1) 0
x 2 x 1 . Un grfico aproximado es:
321 ECUACIONES IRRACIONALES
Una ecuacin en que figura algn radical, se llama ecuacin irracional.

Ejemplo
x4 7
2 x 5 12
2 x 7 3x 17 27
Ejemplo
Resolver la ecuacin: 5x 4 12
Solucin
Elevamos al cuadrado y simplificamos:
5x 4
2
12 2
5 x 4 144
5 x 144 4
140
x 28
5
Ejemplo
Resolver
x2 x9 7
Solucin
Dejamos uno de los radicales en la izquierda de la igualdad y trasladamos el

otro a la derecha:
x2 x9 7
x2 x 9 7
2 2
x 2 x 9 2 x 9 7 49
2
x 2 x 9 14 x 9 49
x 2 58 x 14 x 9
56 14 x 9
562 14 x 9
2
3136 196 x 9
3136
x 9 x 16 9 x 7
196
Ejemplo
Resolver
x 5 2 x 5 8
Solucin
2 x 5 8 x 5
2 x 5 13 x
2 x5 2
13 x
2
4( x 5) 169 26 x x 2
4 x 20 169 26 x x 2 simplifica mos
x 2 30 x 189 0
Utilizamos la ecuacin cuadrtica
30 900 4(1)(189)
x
2
30 144
x
2
30 12
x1 x1 9
2
30 12
x2 x 2 21
2
Ejemplo
Resolver
12a
ax ax
5 ax
Solucin
Transponemos el trmino 5 a x
5 ax ax
a x 12a
5 a x 5 a
2 2

x 2 12a
5(a x) 5 a 2 x 2 12a
5 a 2 x 2 12a 5(a x)
5 a 2 x 2 12a 5a 5 x
5 a 2 x 2 7a 5 x
5 a2 x2
2
7 a 5 x
2
25(a 2 x 2 ) 49a 2 70 a x 25 x 2
25a 2 25 x 2 49a 2 70 a x 25 x 2
50 x 2 70 a x 24a 2 0
Dividimos entre 2
25x 2 35a x 12a 2 0
Factorizamos
(25 x 20a)(25 x 15a)

0
25
Simplificamos y obtenemos:
(5 x 4a)(5 x 3a) 0
4a 3a
x ,, x
5 5
Resolver las ecuaciones
j) x 2 16 x 0
k) x 3 3x 1 2 x 4
l) x 10 x 2 0
b a
m) xa xb
xa xb
x x a
n)
x ax x ax x
6
o) x 14 x 7
x7
9
p) 2 x 6 4 x 3
4x 3
q) 3x 1 2 x 6 2 2 x 1
a 2ax x 2 x
r)
a 2ax x 2 ax
s) 3x 5 x 9 2 x 1
t) 3 2 1 x 2 x 3
3.22 Funciones a Trozos
Las funciones a trozos son muy importantes en el estudio del clculo y son muy
utilizdas en difrentes aplicaciones.
Modelo general
ax b si x k

f ( x) ax n bx si k x k

cx d si x k
Una forma fcil de dibujarla es tomar cada trozo(cada funcin pequea) y darle
valores dentro del intervalo que se nos indica.
a) Encontrar dominio, rango y trazar la grfica de:
x 2 4 si x 3
f ( x)
2 x 1 si x 3
Solucin:
Se trata de una funcin a trozos.
Tomamos cada trozo

Tenemos un ramal de una parbola.
f1 ( x) x 2 4 si x 3 y le damos valores en el intervalo (, 3)
Debemos tener presente que como la desigualdad es menor estrictamente
el tres tomamos bajo la condicin que en la grfica no se incluye.
x 0 1 2 3
f 1 ( x) -4 -3 0 5
El otro trozo es una linea recta , que toma valores mayores que 3
x 3 4 5 6
f 2 ( x) 5 7 9 11
Dominio:
Consiste en el conjunto de los nmeros reales, pues todo x est
incluido como lo veremos en el grfico.
Rango:
Consiste en el intervalo 4,
Grfica:
Es la siguiente:
c) Hallar dominio , rango y trazar el grfico de:
x 4 si x4

f ( x) 0 si 4 x 4
3 si x4

Solucin
El primer trozo es una linea recta que toma valores mayores que 4, el segundo
trozo es un segmento de recta entre 4 y 4. y el tercer trozoes otro segmento
de recta que toma valores menores que 3. La grfica es la siguiente:
Observemos que:
a) La grfica solo se consigue utilizando la informacin dada al comienzo, y
dando valores en los intervalos indicados.
b) Al unir todos los segmentos del grfico, comprobamos que el dominio es el
conjunto de los reales.
c) Rango:
Consiste en Rf = {-3, 0} (8, +).
g) Hallar el dominio, rango y trazar el grfico de:
3 si x2

g ( x) 0 si 3 x 2
4 si x 3

Solucin:
Dominio:
Es el conjunto de los nmeros reales. Por qu?.
Dg = R.
Rango:
Consiste en los nmeros {-4, 0 , 3}; es decir:
Rg = {-4, 0, 3}. Ya que son las nicas imgenes de cada segmento.

Grfico:
Est formado por los segmentos dados, los cuales forman un grfico
escalonado.
y
h) Encontrar el dominio, rango y trazar el grfico de:
x 2 1 si 0 x 2

h( x ) x 3 si x2
1 x 1 si x0
2
Solucin:
Dominio:
Es el conjunto de los nmeros reales, exceptuando el 2 ya que se incluye.
Como veremos en el grfico.
Dh = R - {2}.
Rango:
Es el conjunto de los nmeros reales exceptuando 5 que es la imagen de 2.
Por qu?.
Rh = R - {5}.
Grfica:
Se obtiene dando valores en los intervalos dados.
h) hallar dominio, rango y trazar el grfico de

x 4 si x 4

f ( x) 16 x 2 si 4 x 4
4 x si 4 x

Solucin
Es una funcin a trozos, con el mtodo visto tenemos:

El primer trozo es una recta, para valores menores a 4, el segundo trozo es
una circunferencia con radio 4 y el tercer trozo corresponde a una recta para
valores mayores a 4.
Grfico
Ejemplo
Dada la grfica de la funcin f obtener la funcin a trozos.
Es el paso contrario, para encontrar la funcin utilizamos nuestros conceptos
sobre funciones y ecuaciones como: funciones lineales y la ecuacin punto
pendiente y la ecuacin cuadrtica.
Para el primer trozo utilizamos la ecuacin punto pendiente. Esta recta pasa
por los puntos (0, 0) y (-1, -2).
20
m 2
1 0
y m( x x1 ) y1
y 2( x 0) 0 2 x y 2 x
Para el segundo trozo tenemos una parbola de la forma y ax bx c ,

2
que pasa por los puntos (0, 0), (1, 3) y (2, 0). Como no conocemos las
constante podemos hallarlas con los puntos por donde ella pasa.
0 a02 b(0) c c 0
3 a(1)2 b c a b 3
0 a(2)2 b(2) 4a 2b 0
Resolviendo el sistema de ecuaciones , obtenemos :
a 3 b 6 , por tanto la funcin es: y 3x 2 6 x
Y finalmente, el ltimo trozo es una recta que pasa por (2, 0) y (4,2). Por la
ecuacin punto pendiente, tenemos:
20
m 1
42
y 1( x 2) 0 x 2 y x 2
Ahora construimos la funcin, teniendo en cuenta los intervalos donde se

mueve cada trozo.
2 x si x 0

f ( x) 3x 2 6 x si 0 x 2
x 2 si x 2

Taller de clase No1
1. A) Dada f(x) = x2 - 2x + 1 Calcular:
a) f(-3), b) f(a + b), c) f(x + h), d) f(x) - f(2x).
f: R R
B) sea definida por: hallar:
x f ( x) x 2 3x 4.
f ( x h) f ( x)
a) f(-1), b) f(z - y), c) f(x + h), d) ; h0
h
C) Si f ( x) x 1 . Hallar:
f ( x h) f ( x)
a) f(-1), b) f(3), c) f(a - b), d) ; h0
h
D) Sea la funcin g: R R definida por:
x 2 si x2
g ( x) 2
x 3x si x2
Hallar: a) g(5), b) g(0), c) g(-2).
x2 t2 4
2 A) Si f ( x) x g (t )
3 3t
f (3)
a) f(7) - g(3), b)
g( 2) 1
x2 8 3
B) Si R(x) = S(x) + P(x) con P(x) = s ( x) hallar:
2 x2
a) R(3), b) R(1/2), c) R(-4).
3) Si f(x) = x2 y g(x) = x . Hallar:

a) (f o g)(1), b) (g o f)(x), c) (f o g)(3)
4) Sean las funciones f : RR y g : RR definidas por :
f(x) = x2 +2x - 3 , g(x) = 3x - 1. Hallar:
a) (f o g)(1), b) (g o f)( 2 ), c) (f o f)(1), d) (g o g)(x)

5) Sean las funciones f : RR y g : RR definidas por :
f(x) = x2 - 3|x - 1|, g(x) = x2. Hallar:

a) (f o g)(-5), b) (g o f)(2), c) (g o f)(-6), d) (f o g)(a - b).
x2
6) Si g (t ) t e 2 t y H (1 x) 2 . Hallar:
x 1
a) g(H(x)), b) H(g(t)).
7) Sean f(x) = ex y g(x) = ln x. Hallar:
a) (f o g)(x), b) (g o f)(x), c) (f o g)( x ), d) (f o g)(3).
3
8) Si r(x) = x , demuestre que:
h0
h 1 r ( x h) r ( x)
3
( x h ) 2 3 x ( x h) 3 x 2
2x
9) Si f ( x) , probar que f(x) + f(-x) = 2f(-2x).
1 2
10) Sean:
f ( L) ac L
2
h( L) ac L
2
, y S (r ) r c
S ( f ( L))
Hallar: .
h( L )
11) Si f(x) = - x y g(x) = 4 - x Hallar:
a) (f o g)(x), b) Dominio de (f o g), c) Rango de (f o g). d) Grfico de (f o g).

e) Elabore el grfico de f, g y (f o g) en el mismo sistema coordenado.
12) Elabore el grfico de las siguientes funciones:
a) f(x) = 2x2 - 3x + 1 b) f(x) = 4x - 3 c) f(x) = -2x + 1
d) g(x) = -x2 + 1 e) f(x) = 2x3 f) h(x) = 3x - 5

g) f(x) = x 1 h) f(x) = (x - 1)2 i) f(x) = 4 - x2
j) i(x) = 5 x2 k) g(x) = x x 20 l) f(x) = 3 - x
m) 8x = 1 - 4y n) f(x) = 3 o) f(x) = -5x - 2
p) x - y = 0 q) f(x) = (-3/2)x r) T(x) = (-5/4)x
s) f(p) = -2p + 7
13) Considere la funcin y 2 x :
a) Puede ser x negativa?.

b) Puede ser x mayor que 2?.
c) Puede ser x = 0?.
d) Cul es el dominio de la funcin?.
14) Sean f(x) = x , g(x) = x 1 . Hallar:
a) f + g, b) f - g, c) f g, d) f / g y el dominio en cada caso.
15) En los siguientes problemas Halle:
A) Dominio de la funcin B) Rango de la funcin C) Grfica.
a) x 2 5x 6 b) x 3 13x 12 c) f ( x) 5
f(x) = f(x) =
x6 ( x 1)( x 4)
d) e)
3 x si x 1 f(x) = |2x - 8|
f ( x)
2 x si 1 x
f)
x x
f ( x)
2
g) h)
x 2 si x 1 3 si x3

h( x) x 3 si x 1 s( x) 0 si 0 x 3
2 x si 2 si x0
x 1
i) j)
x si x 1 x 2 1 si
x 1
g ( x) x 2 si 1 x 2 f ( x) 1 x
2 si x 1
x x2
si
k) l)

25 x 2 si x5 x 2 4 si x3
f ( x) y

x5 si 5 x 2x 1 si 3 x
m) n)
2x 5 si x 5 2 2 x 3 si x 1
G ( x)
3 si x 5 2 L( x) 8 3x si 1 x 2
x 3 si 2 x

o) p)
1 q 2 4q 3 si q3
s5 si s 5 f (q)
5 si q3
f (s)
0 si s 5

D) Trace la grgica de cada una de las siguientes funciones e indique su

dominio y rangoexpresela en la forma y f (x).
a) x 6 x 2 y 11 0 b) y x 1 2 c) y 2 x x 2 0
2
x5 si 6 x 3
3 x 2 2 x si 3 x 1

d)
1 si 1 x 2
2 x 2 12 x 17 si 2 x5
x5 si x 4

e) 16 x si 4 x 4
2
x6 si 4 x

si x 5
x 10
si 5 x 0
25 x 2 1
f) 5 si 0 x
2

2x 1 si
1
x2
6 x 2
si 2 x.
1 si x 4
x3 si 4 x 0

( x 2) 2 1 si 0 x 3
g)
x 3 si 3 x 6
x 8 si 6 x 10

2 si 10 x.
16) En los siguientes ejercicios definir las siguientes funciones y determinar el
dominio de la funcin resultante.
A) f + g B) f - g C) f g D) f / g E) g / f F) f o g G) g o f
a) f ( x) x g ( x) x 2 2 c) f ( x) x 1 g ( x) x 2 1
b) f ( x) x3 g ( x) 2 x 5 d) f ( x) x
g ( x) x 4
x3
e) f ( x) x 1, g ( x) x f) f ( x) x , g ( x)
2
x 1
2x 3
g) f ( x) x 1, g ( x) h) f ( x) x g ( x) x x 2
2 2
x2
x 2
1 2x 1
i) f ( x) 2 g ( x) x 1 j) f ( x) g ( x)
x 1 x 1 x3
x x3 1
k ) f ( x) g ( x) l) f ( x) 2 g ( x) x 1
x2 x 1 x
17) Hllense las frmulas de las funciones representadas en las siguientes
figuras:
y y y
(T,1)
1
x x x
1 2 1 2 T T
2
y y y
b (a,b) A
t t 3t 2t
x
2 2
x x -A
a 2a 1 2 3 4
18) Sea f ( x) x 3x 2 . Encuentre dos funcviones g tales que:
2
19) Sean f ( x) x 1 g ( x) x h( x) 1 x
2
a) Encontrar ( fog)oh( x) y f ( gof )( x).

b) Qu se puede decir de ( fog) o h y f o ( g o h) ?
20) Para cada una de las siguientes funciones:
a) Verifique que f es uno a uno (o inyectiva) sobre su dominio.

1
b) Halle la frmula de correspondencia de f .
1
c) Dibuje en un mismo plano las grficas de f y f .
1
d) Verifique que ( f o f )(x) x, y ( f o f 1 )( x) x
i) x2 ii) f ( x) x 2 3 iii) f ( x) 3x 3 2 iv) f ( x) x 3 2
21) Para cada una de las siguientes funciones:

1
1
1
i ) f ( x) x 2 2 x 3, con x 1
ii) f ( x) 4 x 2 1, con 0 x 2
iii) f ( x) 4 x x 2 3 con 2 x 3
22) 20) Para cada una de las siguientes funciones:

1
1
1
1 9x 1 x5
i ) f ( x) ii) f ( x) iii) f ( x)
x 1 3x 2 2x 1
3.23 APLICACIONES DE LAS FUNCIONES
Veremos a continuacin una serie de aplicaciones de las funciones a las

ciencias administrativas y econmicas.
Anlisis de Oferta y Demanda.
El punto de equilibrio en el anlisis de oferta y demanda se obtiene cuando la

oferta es igual a la demanda.
Al igualar la funcin de la oferta y la de demanda se puede determinar la
cantidad y el precio de equilibrio.
A) Curvas de Demanda.
En el caso ms comn, la pendiente de una curva de demanda es negativa, es

decir, a medida que el precio aumenta, la cantidad de demanda decrece y
viceversa.
En algunos casos puede ser cero la pendiente y nos indica que el precio es
constante sin considerar la demanda.
Cuando la demanda es indefinida, nos indica que el precio no importa y la
demanda es constante.
Veamos un resumen grfico:
y Precio y Precio y Precio
Pendiente
Pendiente Cero Pendiente
Negativa no definida
x x x
Cantidad
Demandada Cantidad Cantidad
Demandada Demandada
x x
Cantidad Cantidad
x Demandada Demandada
Cantidad
Demandada
B) Curvas de Oferta.
En el caso ms comn, la pendiente de la curva de oferta es positiva, es decir,

que al aumentar el precio aumenta el abastecimiento y decrece al decrecer el
precio. Cuando la pendiente de la curva es cero, nos indica que el precio
constante e independiente de la oferta. Si la curva de oferta tiene pendiente
indefinida esto indica que la oferta es constante e independiente del precio.
Veamos un resumen grfico:
Pendiente
Pendiente Cero Pendiente
Positiva no definida
x x x
Cantidad Cantidad Cantidad
en Oferta en Oferta en Oferta
x
Cantidad
x
en Oferta x Cantidad
Cantidad en Oferta
en Oferta
NOTA: Es importante aclarar que en economa y administracin se utiliza el

cuadrante positivo (el primero), sin descartar que la interseccin con y
(ordenada) pueda ser positiva, negativa o cero.
La abscisa de la interseccin con X puede ser negativa y por tanto

quedar fuera del intervalo de inters.
Esto es razonable puesto que los productores dejan de ofrecer un
artculo antes de que el precio baje a cero.
EJEMPLO
a) Cuando el precio de un abono es 8 unidades monetarias, hay disponibles 35

cajas en una tienda agrcola, si el precio es 12 unidades monetarias hay
disponibles 40 cajas. Hallar la ecuacin de la oferta para este producto.
Solucin:
Utilizando la forma punto pendiente de la ecuacin de la recta, tenemos:
40 35 5
y - y1 = m(x - x1) ; m
12 8 4
y - 35 = (5/4)(x - 8) y = (5/4)x + 25 Por qu?.
Veamos el grfico:
(0,25)
x
(-20,0)
b) Los productores de una compaa han lanzado al mercado la promocin de

un nuevo producto. Para ello han asistido a un almacn y observan que cuando
el precio es 5 unidades monetarias se venden 6 0 ejemplares del nuevo
producto, al bajar a 3 unidades monetarias se venden 120. Cul es la ecuacin
de la demanda?.
Solucin:
x = 60 y=5
x = 120 y=3
3 5 2 1
m
120 60 60 30
y - 5 = (-1 / 30)(x - 60) y = -x / 30 + 7.
Grfico:
y(0,7)
x
70 140 (210,0)
c) Una empresa de la ciudad y la telefnica municipal, realizan un contrato en

el cual la empresa, pagar a la telefnica la suma de 8 0 unidades monetarias,
al mes por llamadas a larga distancia sin lmite de tiempo. Cul es la ecuacin
de oferta?.
Solucin:
En este caso tenemos un tipo especial de funcin constante donde y = 8 0

unidades monetarias.
Grfico:
y precio en unidades monetarias
y=80
Cantidad
en
x oferta
Punto de equilibrio (equilibrio en el mercado)
De acuerdo a lo visto, para que halla equilibrio en el mercado se debe cumplir:

Cantidad de demanda igual a Cantidad en oferta.
Algebraicamente la cantidad y el precio de equilibrio se hallan resolviendo
simultneamente las ecuaciones de oferta y demanda (siempre que se usen las
mismas unidades para x y para y en ambas ecuaciones). En algunos casos
utilizaremos las variables p y q; p = precio, q = artculos.
Para que tenga sentido se utiliza el primer cuadrante por...
precio
oferta
Punto de equilibrio
(qo,po)
Demanda
artculos
cantidad
EJEMPLO
a) Hallar el punto de equilibrio de las siguientes ecuaciones de oferta y

demanda (en algunos textos se utiliza la notacin Q = oferta, Q = demanda).
Solucin:
d: x = 4y - 6 o: 2y + 3x = 10.
De la ecuacin de demanda x = 4y - 6 reemplazamos el valor de x en la oferta

as:
2y + 3(4y - 6) = 10 2y + 12y - 18 = 10
14y = 28 y=2
como y = 2 en d tenemos:
x = 4(2) - 6 x=2
Punto de equilibrio (2, 2).
b) Encontrar el precio y la cantidad de equilibrio si:
d: p = 4 - q2
: p = 2q + 1
Solucin:
d=
Luego: 4 - q = 2q + 1 q + 2q - 3 = 0. Por qu?
2 2
(q + 3)(q - 1) = 0 q = -3, v , q = 1.
Slo tomamos el punto q = 1 el que tiene sentido.
Precio: Como q = 1 reemplazamos en cualquiera de las ecuaciones y

obtenemos p=3.
Grfico:
q
c) Al precio de $10 la demanda de un artculo es de 400 unidades, al precio de
$4 la demanda del mismo artculo es de 16 00 unidades, al precio de $5 la
oferta del artculo es nula y al precio de $10 la oferta es de 1400 unidades,
hallar el punto de equilibrio.
Solucin:
p1 = 10 q1 = 400
4 10 6 1
m
1600 400 1200 200
p2 = 4 q2 = 1600
p - 10 = (-1 / 200 )(q 400 ) p = (-1 / 200 )q + 2 + 10
p = (-1 / 200 )q + 12 (1).
P=5 q=0
10 5 5 1
m
1400 0 1400 280
p=4 q = 1400
p - 5 = (1 / 280)(q - 0) p = (1 / 280 )q + 5 (2).
De las ecuaciones (1) y (2) tenemos las ecuaciones de demanda y oferta

respectivamente.
d=o (-q / 200) + 12 = (q / 280) + 5
(q / 280) + (q / 200) - 7 = 0
12q - 9800 = 0 q = 9800 / 12
q = 2450 / 3
Reemplazando en (1) (2) tenemos que p = 95 / 12
El punto de equilibrio es (2450 / 3, 95 / 12).
Ejercicio: Trazar el grfico.
d) La seccin de investigacin de mercados de una compaa recomend a la

gerencia que fabrique y venda un nuevo producto. Luego de amplias
investigaciones, se apoy la idea y mediante la ecuacin de demanda
siguiente:
x = f(p) = 9000 30 p.
donde x es el nmero de unidades que los distribuidores comprarn

probablemente cada mes a $p por unidad. Observe que a medida que el precio
sube, el nmero de unidades disminuye. Del departamento de finanzas se
obtuvo la siguiente ecuacin de costo.
C(x) = g(x) = 90000 + 30 x.
A) Exprese el costo C como una funcin del precio p.
B) Exprese el ingreso R como una funcin cuadrtica del precio p.
C) Construya la grfica de las funciones de costo e ingreso obtenidas en las

partes A) y B) en el mismo sistema de coordenadas, e identifique las regiones
de utilidad y prdida.
D) Calcule los puntos de equilibrio; es decir, encuentre los precios al valor ms

prximo en el cual R = C.
E) Cul es el precio que produce el mximo ingreso?
Solucin:
A) C = 90000 + 30 x pero x = 9000 30 p

tenemos entonces:
C = 90000 + 30 (9000 30 p)
= 90000 + 270000 900 p
C = 360000 - 900p que expresa el costo en funcin del precio.
B) Ingreso = Precio por unidad, entonces R = p.x
R = p(9000 30 p2) R = 9000p 30 p2.
C) Grfica:
D) Calculamos primero el punto de equilibrio. Esto se logra con
R=C
9000p 30 p2 = 360000 900 p.
30 p2 9900 p + 360000 = 0 Por qu?
p2 - 330p + 12000 = 0 Por qu?
330 108.900 4(12000)

p
2
330 246,8 p1 288,4

p
2 p 2 41,6.
CR
10 a
did
Pr
5
Utilidad
P2
a
did
P1 Pr
P
100 200 300 400
E) El mximo ingreso se produce $150.
Veamos:
Si el costo est por encima del ingreso (grficamente) hay prdida.
Si el ingreso est por encima del costo (grficamente) hay ganancia.
Aplicaciones miscelneas.
e) Cuando la libra de camarones se vende a p unidades monetarias, los

consumidores de un puerto pesquero pueden comprar D(p) = 45/(p 4) libras
diariamente, por la pescadera local a este precio es de O(p) = p - 8 libras.
A) Elabore el grfico de las funciones de oferta y demanda en el mismo sistema

coordenado.
B) Cul es el precio de equilibrio?.
C) Cuntas libras de camarones pueden venderse a este precio?.
D) Suponga que una gran recoleccin inusitada de camarn ocasione que la
cantidad ofrecida al precio p unidades monetarias se eleve a 3p - 10 libras.
Cul es el nuevo precio de equilibrio?
Solucin:
A) Para elaborar el grfico es importante hallar los puntos en que se intersectan

ambas funciones; es decir, hallando los puntos o punto de equilibrio. Para ello
igualamos:
= D; 45/p - 4 = p - 8 realizando operaciones
p2 - 4p - 45 = 0. Por qu?
Resolviendo:
(p - 9)(p + 5) = 0 p1 = 9, p2 = -5.
De estos valores rechazamos a p = -5 por qu?.
Ahora con p = 9 obtenemos en la ecuacin de oferta o demanda la imagen as:
(9) = 9 - 8 = 1 luego (9, 1) punto de interseccin.
B) p = 9 unidades monetarias. C) A este precio solo se vende una libra.
D) De nuevo igualamos = D
3p - 10 = 45/p - 4 realizando operaciones
3p2 - 6p - 45 = 0 . . (p - 5)(p + 3) = 0.
La solucin que tomamos es p = 5. Luego el precio de equilibrio es 5 unidades

monetarias.
Grfico:
(9,1)
P
f) Una compaa muestra que la demanda por una mercanca est dada como
una funcin de su precio en unidades monetarias p por D(p) = 985 - 7p. La
mercanca se puede ofrecer segn la funcin de oferta O(p) = p 2 + 10p - 65.
A) Cul es el precio de equilibrio?.
B) En cuanto excede la cantidad demandada a la ofrecida cuando p = 5?.
C) En cuanto excede la cantidad ofrecida a la demanda cuando p = 1 00?.
Solucin:
D=O 985 - 7p = p2 + 10p - 65
p2 + 17p - 1050 = 0 factorizando
(p + 42)(p - 25) = 0 p1 = -42, v , p2 = 25
Slo tomamos p = 25. Luego el precio de equilibrio es:

A) p = 25
B) p = 15 D(5) = 985 - 7(5) = 950
(5) = 52 + 10(5) - 65 = 10
Hacemos la diferencia para saber en cuanto excede la oferta a la demanda

D(5) - O(5) = 901 - 199 = 702 unidades monetarias. Hgalo para p = 12.
C) p = 100 D(100) = 985 - 7(100) = 285.
(100) = (100)2 + 10(100) - 65 = 10935.
La cantidad ofrecida excede a la demandada en 1 0650. Por qu?.
Hgalo para p = 20.
g) Una compaa de herbicidas presenta costos fijos de $4000 unidades

monetarias, con un costo de $2,5 unidades monetarias por herbicida. Los
herbicidas se venden a $6,5 unidades monetarias cada uno.
A) Cul es el costo total de la empresa?.
B) Cul es la funcin de ingresos?.
C) Dibuje las funciones de ingresos y costos sobre el mismo sistema

coordenado.
D) En qu punto se cortan las grficas?. Cul es el significado econmico?

Solucin:
Recordemos: Costo total = costos fijos + costos variables.

Ingreso = precio por nmero de artculos.
Algebraicamente:
A) C(x) = 4000 + (2,5)x
B) R(x) = (6,5)x
Antes de realizar el grfico es importante encontrar el punto de corte de las

grficas.
C(x) = R(x) 4000 + 2,5x = 6,5x 4000 = 4,0x
x = 1000 por qu?
C(1000) = 4000 + 2,5(1000) = 6500; R(1000) = 6,5(1000) = 6500
C) Grfico:
R(x)C(x)
Ganancia
C(x)=4000+2,5x
(1000,6500)
Prdida
R(x)=6,5x
D) El punto de corte es (1000, 6500). El significado econmico en este caso es

el punto de equilibrio y adems muestra la parte de ganancia y prdida.
h) Una compaa de comestibles fabrica una galleta que presenta las

siguientes caractersticas:
Tiene forma de disco.
Posee en su interior crema.
Debido a que los costos crecen, la compaa reducir el volumen de su harina
en un 10%. Para lograr esto, la compaa mantendr igual el radio exterior y su
grosor de 2 cms. Se ampliar el radio de la crema el cual tiene 2,8 cms.
La compaa desea hallar el nuevo radio de la crema con sus dimensiones (ver
la figura).
A
4 cm
2,8 cm
A
Solucin:
Ante todo recordemos que el volumen de un disco est dado por:
Vsolido = r2 h, donde r = radio, h = grosor.

Para nuestro problema = 3,14. Adems:
V1 = Volumen parcial.
V2 = Volumen de la crema (actual).
Vt = Volumen total de la galleta (harina).
Vnc = Volumen nuevo de la crema.
Vt = V1 - V2
Calculemos V1
V1 = (3,14)(4)2 (2) cms = 100,4 cms3
V2 = (3,14)(2,8)2 (2) cms = 49,2 cms3
Vt = 100,4 - 49,2 = 51,2 cms3

Como el volumen reducir en un 1 0/100 conservando el radio exterior y el
grosor; trabajando con el volumen restante; es decir 90%. Tenemos:
(51,2)(90 / 100) = 46,08 cms.
Luego:
Vt = 46,08 cms.
Realizando operaciones y teniendo en cuenta que Vt = 51,2 cms. Tenemos:
46,08 = 100,4 - (6,28r2).
46,08 - 100,4 = -(6,28r2). Simplificando

(-1)(-54,32) = (-6,28r2)(-1). Despejando a r tenemos:
54.32
r 8.65 2.94
6.28
Slo tomamos r1 = 2,94 cms que es el que nos interesa, pues es positivo.
i) El costo de producir cinco unidades de un artculo es de $65 00 y el costo total

de producir ocho unidades es de $7400, asumiendo que el comportamiento de
la funcin costo total es lineal, hallar:
A) El costo total en funcin de las unidades producidas.

B) El costo fijo.
C) El costo total cuando se produzcan 60 unidades.
D) El costo total cuando se produzcan dos docenas.
Solucin:
A) Se debe hallar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (5, 65 00) y (8,
7400). Luego:
7400 6500 900

Primero hallamos la pendiente m 300
85 3
Ahora utilizamos la ecuacin punto pendiente:
y - 6500 = 300(x - 5) y = 300x + 5000
B) Costo fijo, para ello hallamos C(0).
C(0) = 300(0) + 5000 El costo fijo es de 5000 unidades

monetarias.
C) C(60) = 300(60) + 5000 = 23000 unidades monetarias.

D) C(24) = 300(24) + 5000 = 12200 unidades monetarias.
j) Una compaa Risaraldense procesadora de caf, tiene al producir el grano

por kilos, un costo variable de $0,22 unidades monetarias y costos fijos de $210
unidades monetarias.
A) Cul es la ecuacin de costo lineal?.

B) Cul es el costo de procesar 500 kilos de granos de caf en un da?.
Solucin:
A) Sea yc el costo en unidades monetarias de procesar x kilos de caf diarios,
el modelo para este caso es lineal; es decir tiene la forma:
Yc = mx + b.
m = costo variable por unidad.
b = costo fijo.
Aqu: m = $0,22 b = $210 luego Yc = 0,22x + 210.
B) El costo de procesar 500 kilos se obtiene reemplazando:
x = 500 en Yc = mx + b. entonces:
Yc = mx + b Yc = 0,22(500) + 210.
Yc = 320 unidades monetarias.
El grfico es el siguiente:
Recuerde que para trazar el grfico se deben hallar los interceptos, como lo
hicimos en el grfico de funciones.
yc
yc=0,22x + 210
(0,210)
x
-954,5
k) Una tienda agrcola tiene la siguiente poltica: Por menos de 1 0 cajas de

antiparasitario vendido se descuente 0,3 centavos de dlar. Por ms de 1 0 y
menos de 50 se les descuenta 0,5 centavos de dlar por bote, y por 5 0 o ms
se les descuenta 0,8 centavos de dlar por bote.
A) Exprese la tarifa de descuento que hace la tienda en funcin del grupo de

venta.
B) Cul es el dominio de la funcin?.
C) Cunto es el ahorro para 10 cajas compradas?.
D) Cul es el ahorro por 55 cajas?.
Solucin:
Se trata de una funcin escalonada (compuesta), veamos porque:
Para 1 y menos de 10 se descuenta 0,3 por unidad comprada, lo que podemos

resumir as:
0,3x si 1 x 10
Para 10 y menos de 50 el descuento es de 0,6 por unidad, lo que resumimos

as:
0,6x si 1 0 < x 50
Y para ms de 50 el descuento es de 0,8 por unidad.
0,8x si x 50 .
Lo anterior lo resumimos as:
0,3x si 1 x 10

T ( x ) 0,6 x si 9 x 50
0,8 x si x 50

T = tarifa; T(x) = tarifa por unidad.
B) Dominio:
DT(x) = Z+ - {0}.
C) T(10) = 0,6(10) = 6 unidades monetarias. El ahorro es de 6 unidades

monetarias.
D) T(55) = 0,8(55) = 44 unidades monetarias.
Ejercicio: Elabore el grfico.
l) Algunos zootecnistas y bilogos estudiaron los efectos nutricionales en

truchas que se alimentan con una dieta que contena 1 0% de protena. La
protena consista en yema de huevo y harina de maz. Al variar el porcentaje P
de yema en la mezcla de protenas, el grupo de investigadores estim que el
aumento promedio en peso (gramos) de un animal durante un cierto perodo
fue f(p), en donde:
f(p) = (-1 / 50)p + 2p + 20. 0 p 100.
Halle el aumento en peso.
Solucin:
f(-b / 2a) es el mximo.

2
Calculemos b 2a 50
1
2
50
f(50) = (-1 / 50)(50)2 + 2(50) + 20.

f(50) = -50 + 100 + 20 = 70; es decir, el mximo es 70 gramos.
Ejercicio: Elabore el grfico.
m) Una compaa de investigacin educacional firm con el gobierno

colombiano, un contrato para producir una pelcula sobre evaluacin de la
educacin para ser usada en escuelas basicas. El costo en unidades
monetarias de producir x pelculas est dado por C(x) = 9000 + 370x. Si la
firma vende una pelcula por p unidades monetarias, entonces x = D(p) = 1500 -
3p. se puede vender.
A) Qu precio debe cobrar por pelcula si se desea vender 330 pelculas?.
B) Exprese los ingresos de la firma R(x) como una funcin del nmero de
pelculas x que puede vender a un precio determinado.
C) Determine la utilidad o prdida de la firma si se quiere vender 330 pelculas.
D) Exprese las utilidades U(x) de la firma como una funcin del nmero de
pelculas x que se pueden vender a un precio dado.
E) Para que valores de x alcanza la firma el punto de equilibrio?.
F) Use los valores de x que usted encontr en E) para determinar as los

precios por pelcula en el punto de equilibrio.
Solucin:
A) En primer lugar despejemos a p en funcin de x.
x = D(p) = 1500 3 p x = 1500 - 3p
x - 1500 = 3p
1500 x
p
3
1500 330 1170

Para x = 330 p p = 390 unidades monetarias.
3 3
Que es el precio de 330 pelculas.
B) Recordemos que ingreso = Precio por nmero de artculos. Para este caso
los artculos son las pelculas por tanto:
1500 x 1500x x 2
R ( x) x R ( x)
3 3
C) Utilidad = Ingreso - costo total.
el precioo
1500x x 2 1500x x 2 39000 370x
U( x) 9000 370x U( x)
3 3
x 2 390x 27000
U( x)
3
330 390330 27000

2
U(330)
3
U(330) = -2400. El signo menos nos indica que hay prdidas.
D) Del punto anterior:
x 2 390 x 27000
U ( x)
3
E) El punto de equilibrio se logra cuando R(x) = C(x).
(1500x - x2) / 3 = 9000 + 370x.
1500x - x2 = 27000 +1110x realizando operaciones
x2 -390x + 27000 = 0. Por qu?.
Resolviendo la ecuacin cuadrtica tenemos:
390 152100 10800

x=
2
390 44100
x=
2
390 210
x= x1 =300
2
x2 = 90.
Los valores son x= 300, v , x = 90.
F) P = (1500 - x) / 3 ; x = 300 p = (1500 - 300) / 3 = 40

x = 90 p = (1500 - 90) / 3 = 470
Luego: p = 400 unidades monetarias.
p = 470 unidades monetarias.
n) Una industria est diseando el empaque para un nuevo producto, lo est

realizando de cartulina rectangular de 20 cms por 30 cms, se construye una
caja abierta, cortando de las esquinas cuadrados iguales de rea x y doblando
hacia arriba la cartulina para formar las caras laterales (ver figura). El fabricante
quiere hallar el volumen V de la caja en funcin de x como base para otros
empaques.
30
x x
?
x x
20
?
?
x
Volumen = rea de la base por la altura, (es un paraleleppedo).
rea de la base = (20 - 2x)(30 - 2x) = 4x2 - 100x + 600.
V(x) = x(4x2 - 100x + 600) V(x) = 4x3 - 100x2 + 600x.
o) Para propsitos de seguridad un fabricante planea colocar una barda en un

rea rectangular de almacenamiento 1 0800 cms2 adyacente a un edificio,
utilizando a ste, como uno de los lados del rea que se debe cubrir (ver figura)
la reja que corre paralela al edificio queda frente a una carretera y costar $3
unidades monetarias por cada cm instalado, en tanto que la reja para los otros
lados cuesta $2 unidades monetarias por cm instalado.
Expresar el costo como una funcin de x.
Edificio
y y
x
carretera
Solucin:
xy = 10800 cms2 (rea) y = 10800 / x.
Costo por el lado x es C1 = 3x
Costo por el lado y es C2 = 4y
Costo total = 3x + 4y.
Como y = 10800 / x C(x) = 3x + 4(10800 / x)
C(x) = 3x + 43200 / x. ($/cm2).
p) Una compaa de buses de Pereira ofrece paseos tursticos para visitar

lugares turisticos en Armenia. Uno de los paseos, cuesta $UM 1300 por
persona, ha tenido una demanda promedio de 1000 pasajeros por semana,
cuando se redujo la tarifa a $UM 1000, la demanda semanal paso a ser
alrededor de 1500 usuarios.
Suponiendo que la ecuacin es lineal, i) expresar el ingreso en funcin de los
usuarios.
ii) Cul es el ingreso mximo?
Solucin:
i) Sea x el nmero de usuarios por semana y sea p el precio del pasaje para
el paseo.
La coordenada ( x, p) (1300, 1000) la segunda coordenada
( x, p) (1000, 1500) estaran sobre la curva de demanda. Por la frmula punto
pendiente, tenemos:
1000 1500 500 5

m
1300 1000 300 3
5 5 x 7500
p ( x 1300) 1000 p
3 3 3
Ahora; recordemos que el ingreso es x p cantidad por ingreso, por tanto:
2
5 x 7500 5x 7500 x
R( x) x p x =
3 3 3 3
ii) Como se trata de una funcin cuadrtica, hallamos el vertice y este es el
punto mximo, es decir el ingreso mximo.
5 7500
2

7500 4 (0)
b 4ac b 2
3
750 , 937500
3 , 3
,
4a 5 5
2a
2 4
3 3

q) El ingreso mensual R obtenido por vender abonos para los partidos del
Deportivo Pereira es una funcin de la demanda x del mercado, el ingreso
mensual y la demanda son:
R = 400p - 2p y x = 400 - 2p.
Cmo depende R de x ?
Solucin:
Si R = f(p) y p = g(x), R puede expresarse como una funcin de x por medio

de la composicin:
R = (f o g)(x). La funcin de f(p) est dada por:
R = f(p) = 40 p 2 p sin embargo, con objeto de obtener g(x)

expresamos p como funcin de x, as:
p = 1/2(400 - x) sustituimos a p en R y obtenemos:
R = 400 - 2p2.
= 400(1/2)(400 - x) - 2(1/4)(400 - x)2.
= 200(400) - 200x - 80000 + 400x - (x2 / 2).
R = 200x - 0,5x2.
As expresa el ingreso mensual R como una funcin de la demanda x en el
mercado.
r) Las ventas de una empresa de productos veterinarios crecieron de $UM

6500 000 en 2000 a $UM 11 000 000 en 2008. Suponiendo que las ventas
se aproximan a una funcin lineal, exprese las ventas V en funcin del
tiempo t .
Solucin
Haciendo 0 2000 y 8 2008

11000000 6500000 4500000
m 562500
80 8
Para t = 0 v 6500000 , por tanto: 65000 000 m(0) b

b 6500 000 ; luego la funcin pedida es:
V (t ) 562500 t 6 500 000
s) Una empresa que ofrece servicios contables, luego de varios anlisis

encontraron que las funcioines de ingreso y costo estan dadas por:
R(q) 48 q 3 q 2
C (q) 6 q 120
Halle el punto de equilibrio y la mxima ganacia.
Solucin
48q 3q 2 6q 120
3q 2 48q 6q 120 0
3q 2 42q 120 0
3(q 2 14q 40) 0
(q 4)(q 10) 0
q 4 q 10
Por tanto los puntos de equilibrio son:
(4, 144) y (10, 180)

La funcin de utilidad est dada por:
U (q) 48q 3q 2 (6q 120)
U (q) 3q 2 42q 120
U (q) 3(q 2 14q 49 120)
U (q) 3(q 7) 2 27
Hallamos el vrtice:
b 4ac b 2 42 4(3)(120) (42) 2

(7, 27)
2a , 4a 6 , 4(3)

La mxima ganancia se obtiene cuando: U (7) 27

Grfica
t) El costo promedio a largo plazo tambin se aproxima a una funcin

cuadrtica.
Encuentre el mnimo costo promedio a largo plazo, hallando el vrtice de la
funcin y trace el grfico, si la funcin est dada por :
C (q) q 2 140q 5500.
Solucin
C (q) q 2 140q 5500

Vrtice o punto de mnima:
b 4ac b 2 140 4(1)(5500) (140) 2

(70, 600)
2a , 4a 2 ,
4(1)
Grfica
Taller de clase No 12
a) La funcin de demanda para un producto de un fabricante es p = f(p) = 12 00

- 3q, en donde p es el precio (en unidades monetarias) por unidad cuando se
tiene una demanda semanal de q unidades. Calcule el nivel de produccin
que maximiza los ingresos totales del fabricante y determine el ingreso.
b) Un negocio comienza en 1980 con un capital neto de $UM 50 000.

Los ingresos promedios mensuales son $UM 10 000 y los gastos promedio
mensuales son $UM 8000. Todas las utilidades se retienen en el negocio.
a) Calcule el capital neto del negocio al final de 1980.
b) Exprese el capital neto CN(t) del negocio a los t meses despus de
enero
Primero de 1976, como funcin de t. Dibuje la funcin.
c) Determinar la cantidad de punto de equilibrio de una empresa, dados los

siguientes datos: costos fijos totales, 12 00, costos variables por unidad $2.
Ingresos totales por la venta de q unidades, dado por:
R 100 q .
d) Considere que se requieren $40 unidades monetarias de costos para fabricar
10 unidades de un producto, y que el costo de 2 0 unidades es de $70
unidades monetarias. Si el costo C est relacionado en forma lineal con la
produccin que determine la ecuacin lineal que relaciona C y q calcule el
costo para fabricar 35 unidades. Elabore el grfico.
e) El departamento de investigacin de mercados de una empresa recomend

a la gerencia que la compaa fabrique y venda un nuevo producto
prometedor. Despus de amplias investigaciones, el departamento apoy la
recomendacin en la ecuacin de demanda:
x = f(p) = 6000 - 3p.
Donde x es el nmero de unidades que los distribuidores comprarn

probablemente cada mes a $p unidades monetarias por unidad. Observe que a
medida que el precio sube, el nmero de unidades disminuye. Del
departamento de finanzas se obtuvo la siguiente ecuacin de costos:
C(x) = 72000 + 60x.
En donde $72000 unidades monetarias es el costo fijo (manufactura y gastos

generales) y $60 unidades monetarias es el costo variable por unidad (materia
prima, ventas, transporte, almacenamiento, etc.) la ecuacin de ingresos
(cantidad de dinero R, que recibe la compaa por vender x unidades a $p
unidades monetarias) por unidad es R = x p y finalmente la ecuacin de
utilidad es U = R - C.
A) Exprese el costo C como una funcin lineal del precio p.

B) Exprese el ingreso R como funcin cuadrtica del precio p.
C) Construya la grfica de las funciones costo e ingreso, obtenidas en las
partes A) y B) en el mismo sistema coordenado, e identifique las regiones de
utilidad y prdida.
D) Calcule los puntos de equilibrio, es decir, encuentre los precios al valor ms
prximo en el cual R = C.
E) Calcule el precio que produce el mximo ingreso.
f) El maz tiene un costo de 30c de dlar para cantidades hasta de 6 0 libras y

de 25c de dlar por libra, en el caso de cantidades por encima de la 6 0
libras. Si C(x) denota el costo de x libras de maz, exprese C(x) como una
funcin de x. Elabore el grfico.
g) Un granjero tiene 500 metros de cerca en la cual delimitar un lago

rectangular para la cra de trucha. Cul es el rea mxima que puede
cercar?. Observe la figura.
x Lago x
y
h) La produccin de caf de cada rbol en un cultivo es de (5 00 - 5x) kilos, en
donde x es la densidad con que se plantan los rboles (es decir, el nmero
de rboles por hectrea). Determine el valor que haga de la produccin total
por hectrea un mximo. Elabore el grfico aproximado.
i) La demanda x de cierto artculo est dado por x = 2 00 - 15p, en donde p es

el precio por unidad del artculo. El ingreso mensual R obtenido de las
ventas de este artculo est dado por: R = 2 000 - 15p. Cmo depende R de
x?.
j) Un fabricante ha encontrado que el costo de produccin de sus primeras x

unidades es de C(x) = 4x2 - 11x - 3 unidades monetarias.
A) Cul es el costo de fabricacin de las primeras 10 unidades?.

B) Cul es el costo de fabricacin de la vigsima tercera unidad?.
k) Un parque zoolgico cobra la entrada a l con la siguiente poltica: Nios

menores de 2 aos no pagan; nios entre 2 y 12 aos pagan 0,4 unidades
monetarias y mayores de 12 aos de edad pagan 0,6 unidades monetarias.
Exprese la tarifa de entrada como una funcin de la edad de la persona y
trace el grfico.
l) Una compaa desea fabricar un bote cilndrico con el fin de guardar agua
para situaciones de emergencia. El bote tiene 2 00 cms3 de volumen. Halle
las dimensiones que debe tener para emplear la menor cantidad posible de
material y elabore el grfico. (ver la figura).
x=radio Area 2 r 2 2 rh
y=altura Volumen r 2 h
m) Una empresa que fabrica fertilizantes tiene costos fijos de $3 00 unidades

monetarias y el costo de mano de obra y del material es de $15 unidades
monetarias por fertilizante. Determine la funcin de costo, es decir, el costo
total como una funcin del nmero de fertilizantes producidos. Si cada
fertilizante se vende a $25 unidades monetarias, encuentre la funcin de
ingresos y la funcin de utilidades.
n) Un microempresario puede comprar manzanas al mayorista a los precios

siguientes: 30c de dlar por kilo si adquiere hasta 3 0 kilos; 25c de dlar por
kilo para cantidades entre 30 y 60 kilos; 15c de dlar por kilo para cantidades
mayores de 60 kilos. Determine el costo C(x) de adquisicin de x kilos de
manzanas.
) El ingreso R obtenido por vender x unidades est dado por R(x) = 5 0x -
0,02x2. Determine el nmero de unidades que deben venderse al mes de
modo que maximicen el ingreso. Cul es el ingreso mximo?.
o) Una compaa vende un producto a razn de 65 unidades monetarias por

unidad. Los costos de materia prima son de 25 unidades monetarias por
unidad, los costos por mano de obra son de 2 0 unidades monetarias por
unidad, los costos de embarque son de 5 unidades monetarias por unidad y
los costos fijos anuales son de 75000 unidades monetarias.
A) Determine la funcin de utilidad U(x), en donde x es igual al nmero de
unidades vendidas.
B) Cuntas unidades se deben vender a fin de obtener una utilidad anual de
150000 unidades monetarias.
p) Una compaa vende un producto a razn de 75 unidades monetarias por

unidad. Los costos por mano de obra son de 3 0 unidades monetarias por
unidad, los costos de embarque son de 1 0 unidades monetarias por unidad y
los costos fijos anuales son de 85000 unidades monetarias.
A) Determine la funcin de utilidad U(x), en donde x es igual al nmero de
unidades vendidas.
B) Cuntas unidades se deben vender a fin de obtener una utilidad anual de
160000 unidades monetarias?.
q) Una organizacin de empleados de una empresa planea salir de excursin a

la isla de San Andrs y esquiar all en el fin de ao. Se ha acordado con una
pequea compaa de esqu acutico en donde adems se proporcionan
alimentos, equipo, habitacin y boletos de cine, a un costo de $200 unidades
monetarias por persona, y un costo fijo de 15 00 unidades monetarias por el
arreglo de actividades especiales. Los costos de transporte se espera que
sean a razn de 50 unidades monetarias por persona.
La empresa carga a cada empleado 235 unidades monetarias por el paquete
completo (includo el transporte).
A) Cuntos empleados se requieren a fin de obtener el equilibrio?.
B) Si la empresa subsidia el viaje contribuyendo con 7 00 unidades

monetarias, cuntos empleados se requieren?.
r) Una firma est desarrollando una campaa publicitaria por t.v. los costos del
desarrollo (costos fijos) son de 10000 unidades monetarias, y la firma debe
pagar 10000 unidades monetarias por minuto por las intersecciones de t.v.
La firma estima que cada minuto de publicidad, da por resultado unas ventas
adicionales de 50000 unidades monetarias. De estos 50000 unidades
monetarias, se absorben 37000 en cubrir los costos variables de produccin
de los artculos y deben emplear 10000 unidades monetarias para pagar el
minuto de publicidad. El resto es contribucin al costo fijo y a la utilidad.
A) Cuntos minutos de publicidad son necesarios para recuperar los costos
de la campaa publicitaria?.
B) Si la firma emplea esta campaa para intersecciones de 60 minutos,
determine los ingresos totales, los costos totales (produccin y publicidad), y
la utilidad total (o la prdida) resultantes de esta campaa publicitaria.
s) Una empresa consulta sobre el costo de publicidad en televisin y encuentra
que:
El costo neto (sin incluir el costo fijo), de grabacin de un minuto de un
determinado comercial es de 500 unidades monetarias y el costo total de
grabacin de 5 minutos del mismo comercial es de 24 00 unidades
monetarias. Asumiendo que el comportamiento de la funcin costo total, es
lineal, hallar:
A) El costo como funcin total de la duracin del comercial.
B) El costo fijo.
C) El costo de un comercial de media hora.
D) El costo total de un programa de 45 minutos.
E) El costo total de un programa de 70 minutos.
t) El costo de cepillos para limpiar baterias de vehiculos esta dada por:
250q
C (q) ; (0 q 100)
105 q
Donde C es el costo en miles de UM (unidades monetarias). Trace el grfico de
esta funcin.
u) Suponga que el consumo C como funcin del ingreso Y est dado por
Donde C y Y estan medidos en billones de UM.

i) Cul es la cantidad consumida cuando el ingreso es 300 billones de
UM?
ii) Cul es la cantidad ahorrada cuando el ingreso es 300 billones de UM?
iii) Cul es la cantidad consumida cuando el ingreso es cero?
iv) Cul es la propensin marginal al consumo?
v) Dibuje la curva ingreso consumo?
v) La demanda de un establecimiento educativo por resma de papel

como una funcin de su precio en UM por resma est dada por
x D( p) 1.100 100 p.
a) Suponga que el gobierno exige un impuesto de 85 centavos de UM por
la compra de una resma. Exprese la demanda del consumidor como una
funcin del precio en UM excluyendo el impuesto.
b) Encuentre el impuesto total recaudado por el gobierno si el precio
excluyendo el impuesto es $UM 6,25.
c) Exprese el impuesto total como funcin del precio excluyendo el
impuesto.
x) La funcin de demanda para un buen producido por un monopolista es

x D( p) 100 p.
a) Exprese los ingresos monopolsticos como una funcin R(x) del nmero
x de unidades que se pueden vender a un precio dado.
b) Si la funcin de costo-produccin para la firma es C ( x) 60 x 500 ,
determine las utilidades U(x) de la firma.
c) Dibuje las funciones de ingreso y costo produccin sobre el mismo
sistema coordenado.
y) El costo total de producir x unidades de una mercancia es una funcin de
tipo cuadrtico de x.
C ( x) ax 2 bx c
Los costos fijos de produccin son $UM 5000. Si C (50) $UM 5252,50 y
C (100) $UM 5510 , determine los valores de a, b y c.
3.24 Funcin Exponencial.
En matemticas como en la vida cotidiana las funciones exponenciales son

importantes, pues con ellas podemos encontrar aplicaciones en crecimiento de
poblaciones y crecimientos biolgicos, etc.
La funcin:
f ( x) a x, x nmero real con a > 0 y a 0 se denomina funcin

Exponencial con base a.
Propiedades.
Si a, b R y x, y R, entonces:

a) a 0 1
b) a x a y a x y
c ) ( a x ) y a x y
ax
d ) y a x y (a 0)
a
e) ( a b ) x a x b x
x
a ax
f ) x (b 0)
b b
g ) Si a x a y x y
h) Si a x b x a b
Grficos de la funcin exponencial con base a.
Caractersticas.
a. Su dominio corresponde a todos los nmeros reales.

b. El rango est dado por: (0, )
c. Es creciente.
d. Su corte con el eje y es el punto (0, 1).
No toca el eje x. Se dice que es una curva asinttica
Para la segunda forma de la curva cuando x es negativo ella tiene las
siguientes caractersticas:
Caractersticas.
e. Su dominio corresponde a todos los nmeros reales.

f. El rango est dado por: (0, )
g. Es decreciente.
h. Su corte con el eje y es el punto (0,1).
No toca el eje x. Se dice que es una curva asinttica.
El grfico es el siguiente:
Dentro de la funcin exponencial aparece una muy importante que cumple con
las mismas caractersticas y grficos, la diferencia la hace la base e.
f ( x) e x
Recordemos que el nmero e tiene un valor aproximado de 2.718281828462
Ejemplo 18
Trazar el grfico de: y 2x
Solucin:
Hacemos una pequea tabulacin:
x 0 1 2 3 -1 -2 -3
y 1 2 4 8 1/2 1/4 1/8
Grafico:
Existen grficos un poco ms complejos como por ejemplo:
f ( x) 31 x
2
Hacemos una tabulacin:
x 0 1 2 -1 -2
y 3 1 1/27 1 1/27
Esta curva es similar a la famosa campana de Gauss y que en estadstica

se conoce como distribucin normal.
4.23 Ecuaciones exponenciales.
Para resolver ecuaciones son muy importantes las propiedades pero en

especial
g ) Si a x a y x y
h) Si a x b x a b
Ejemplo
Resolver las siguientes ecuaciones:
a ) 3 x 1 3 2
b) 2 x 8 x 2
c) e x 2 1
10 y 16
1
2
d) y y
e) (3 x 1) x ( x 7) x
1
f ) 3 2 2 x 1
32
Solucin:
a) 3x1 32 x 1 2 x 1 utilizamos la propiedad g).
b) 2 x 8 x2 2 x 23( x2) x 3( x 2) x 3x 6 x 3
c) e x2 1 e 0 x 2 0 x 2
10 y 16
1 y 0 y 2 10 y 16 0 ( y 8)( y 2) 0
2
d) y y
y 8, o , y 2
e) (3x 1) x ( x 7) x 3x 1 x 7 3 x x 7 1
2x 6 x 3
Utilizamos la propiedad h).
1 1 1
f ) 3 2 2 x 1 5 2 5 (2 2 x 1 ) 2 5
3
32 2
2 x 1
2x 1
2 3
2 5 5 2 x 1 15 2 x 16
3
x 8
4.24 Funcin Logartmica
La funcin:
y f ( x) log a x a y x
Se denomina funcin logartmica de base a.
La funcin logartmica y la exponencial son funciones inversas.
El logaritmo es la potencia a la cual a debe elevarse y para obtener x.
Caractersticas.
El dominio corresponde a los nmeros reales positivos (0, )

El rango es el conjunto de los nmeros reales.
Si a > 1 la grfica de la funcin es creciente en todo su dominio.
Si 0 < a <1, la grfica es decreciente.
El corte con el eje x es en el punto (1, 0).
Grficos:
Propiedades.
a) log a x y log a x log a y (propiedad del producto)

x
b) log a log a x log a y (propiedad del cociente)
y
c) log a x n n log a x (propiedad de la potencia)
d ) log a a 1
e) log a 1 0
Aplicacin de las propiedades.
Ejemplo
Escribir como suma o diferencia.
x3 y
3
4
a) log b 5

z6
n
R t w b m
b) log 4 a
u
Solucin:
Para resolver estos ejercicios debemos utilizar las propiedades anteriores y

teniendo en cuenta cual se utiliza primero. Por ejemplo para el caso a)
utilizamos primero el cociente, luego el producto y finalmente la potencia.
x3 y
3
4 3 5
a) log b 5 log x 3 y 4 log z 6
z6 b b

3
5
log b x log b y log b z
3 4
6
3 5
3 log b x log b y log b z
4 6
Para el ejercicio b) primero bajamos la potencia exterior de la expresin y
luego hacemos lo del ejercicio a).
n R wt b
log 4 a
m u
n
log 4 R w t b log 4 u a
n

R t
w b
m m
b) log 4 a
u n w log R b log t a log u
4 4 4
m
nw nR na
log 4 R log 4 t log 4 u
m m m
Hagamos ahora el caso contrario.
Escribir como un solo logaritmo.
1
3 log a ( x 5) log a x 12 log a w
5
Solucin:
log a ( x 5) log a x log a w12

3 5
log( x 5) x log a w12

3 5
1

( x 5) x 5
3

log a
w12

Al igual que la funcin exponencial, existe para la funcin logartmica una
funcin llamada logartmica natural que tiene como base el nmero e. Dicha
funcin est dada por:
f ( x) L n x o f ( x) log e x
Cumple las mismas propiedades y su grfico es igual.
Propiedades conjuntas exponencial y logartmica.
1) a log x x
a
2) log a a x x
3) e ln x x
4) Ln e x x
4.25 Ecuaciones exponencial y logartmica.
Para resolver ecuaciones exponenciales y logartmicas utilizamos las

propiedades de ambas funciones y la definicin de logaritmo.
Ejemplo 21
Resolver las ecuaciones:
a) log10 (7 x 2) log10 ( x 2) 1 ; Rta x 6

b) log 2 ( x 1) log 2 (3x 5) log 2 (5 x 3) 2; Rta x 0,33;; x 7
Solucin:
a) log10 (7 x 2) log10 ( x 2) 1
7x 2 7x 2
log 10 1 10 7 x 2 10 x 20
1
x2 x2
7 x 10 x 20 2 3x 18 x 6
b) log 2 ( x 1) log 2 (3x 5) log 2 (5x 3) 2

log 2 ( x 1)(3x 5) log 2 (5 x 3) 2
( x 1)(3x 5) ( x 1)(3x 5)
log 2 2 2 2 por definicin
(5 x 3) (5 x 3)
3x 2 2 x 5
4 3x 2 2 x 5 20 x 12
5x 3
3x 22 x 7 0 x 7, o , x 1 / 3
2
c) x log 10 x
1000 x 2
Solucin:
Tomamos logaritmos con base 10 en ambos lados.
log 10 x log
10 x
log 10 1000 x 2
log 10 x log 10 x log 10 10 3 log 10 x 2
(log 10 x) 2 3 log 10 10 2 log 10 x
log 10 x 2 log 10 x 3 0
2
Si observamos con cuidado la ltima expresin es una ecuacin cuadrtica.

Hacemos un cambio de variable para ver mejor la expresin:
u log 10 x
u 2 2u 3 0
u 3 , o , u 1
Rechazamos la solucin negativa, puesto que no existe solucin para
logaritmos negativos.
Recuperando la variable tenemos: log 10 x 3 x 10 1000
3
1. Escribir como suma o diferencia
1 4
x4 y7 w E2 4
a) log 3 2 3 b) log 10
z w A2
3

2. Resolver las siguientes ecuaciones.
3x 4
a) log 10 0
x
b) 153 x 7 775 4 x
c) (0.9) 3 x 6 13.8 2 x 3
d ) log 8 ( x 4) log 8 2 log 8 x 2
e) 9 x 4 3 x 12
3. escribir como un solo logaritmo.
a) log c ( x 7) log c (2 x 1) log c x

1
1
b) log b x 3 log b y log b W 3
4
4.26 Aplicaciones de las funciones exponencial y logartmica.
Es muy comn encontrar aplicaciones en biologa, qumica, medicina y fsica.
1. El nmero de botes de jabn lquido marca LM en un cierto

supoermercado despus de t horas, est dado por Q(t ) Q0 e
0.01t
Si hay
400 botes de jabn inicialmente, cuntas botes habr despus de tres das?
Solucin:
Para t = 0 tenemos
400 Q0 e 0.01( 0) 400 Q0
En tres das habr:
Q(72) 400e 0.01(72) 400(2,05443321064) 821,77

Hay crecimiento de las ventas.
2. Se cree que muchas inversiones de dinero tienen un crecimiento

exponencial dado por:
P f (t ) P0 e kt
Donde P es la cantidad de dinero en el tiempo t, P0 indica la poblacin cuando
t = 0 y k es la constante de crecimiento (tasa porcentual de crecimiento).
Determinar el perodo para que una cantidad de dinero se duplique.
Solucin:
P
Si se duplica una cantidad, 2
P0
Luego:
P
e kt la cantidad se duplicar cuando: e k t 2 Tomando
P0
ln 2
logaritmos a ambos lados tenemos: k t ln 2 t .
k
Si la constante de crecimiento de determinada cantidad de dinero es 0.4 y t se
expresa en horas, el tiempo que tarda la poblacin en duplicarse ser:
ln 2
t 1.733 horas.
0.4
3. Vida media.
Una funcin de decaimiento exponencial tiene la forma general V V0 e
k t
Donde V es el valor de la funcin en el tiempo t, V0 indica el valor de la fundn

cuando t = 0 y k es la constante de decaimiento (tasa porcentual de
decaimiento).
Muchos procesos naturales se caracterizan por el comportamiento de deterioro
exponencial. Uno de los ms utilizados es el de desintegracin de algunas
sustancias radiactivas. Una de las medidas utilizadas es la vida media. Es el
tiempo que una cantidad de sustancia tarda en ser reducida por un factor de .
Supongamos que la cantidad de una sustancia radiactiva se calcula por medio
de la ecuacin V V0 e k t . La cantidad de sustancia se reducir a la mitad
cuando:
V
0.5
V0
e k t 0.5
Tomando logaritmos a ambos lados tenemos:
k t Ln 0.5
ln 0.5
t
k
La constante de desintegracin de un elemento qumico es k 0.0244, donde t

se mide en aos. Una cantidad de este elemento se reducir a la mitad de su
tamao si:
ln 0.5
t 28.40 aos.
0.0244
4. Una de las funciones importantes en epidemiologa es la funcin logstica la
A
cual esta dada por: f (t ) ,t0
1 B e Ak t
Su grfico es:
5. En la comunidad de un barrio de Pereira la diseminacin de un cierto virus
de la gripe fue tal que t semanas despus de su brote f (t ) personas se
haban contagiado, donde:
500
f (t )
1 15e 0.9t
Cuantas personas tenan gripe a) en el brote, b) despus de 3 semanas, c)
despus de 10 semanas.
Solucin:
400
a) f (0) 25
1 15e 0.9( 0 )
400
b) f (3) 200
1 15e 0.9( 3)
400
c) f (10) 399
1 15e 0.9(10)
Qu ocurre si contina indefinidamente?
Solucin:
Al decir indefinidamente quiere decir infinito por tanto (simblicamente)
tomamos una cantidad muy grande que simbolizamos por:
400 400
f () 400
1 15e 0.9( )
1 0
Quiere decir que si no se toman medidas epidemiolgicas continuaran 400
personas infectadas por el virus de la gripe.
6. Supngase que se invierten $UM 1000 a una tasa de inters anual del 5% .
Calcular el saldo despus de 10 aos si el inters se capitaliza.
a) Trimestralmente b) mensualmente c) Diariamente d) Continuamente.
Solucin
a) Para calcular el saldo despus de 10 aos, si el inters se capitaliza
kt
r
trimestralmente, aplicar la frmula A(t ) P1 con
k
t 10, P 1000, r 0,05 y k 4
40
0.05
A(10) 10001 $UM 1643.61
4
120
0.05
b) A(10) 10001 $UM 1647.009
12
3650
0.05
c) A(10) 10001 $UM 1648.66
365
d) Para el inters capitalizado continuamente emplear la formula A(t ) Pe
rt
con t 10 , P 1000 y r 0.05
A(10) 1000e 0.5 1648.72
Taller general No 4
1. Resolver las siguientes ecuaciones:
a) 2 5 x 2 3 2 x 1 b) log 2 ( x 1) log 2 (3x 5) log 2 (5 x 3) 2

c) log 3 (2 x 1) log 3 (5 x 2) log( x 2) 2
d ) 8 3 x 1 16 x 1
x 1 x2
25 4
e) 5
8 5
2. Dad la ecuacin:
0.8 x
1
w 1000
2
Demuestre que:
3 log 10 w 3 ln 10 ln w
log 10 log 10
x log 10 2
, o , x ln 2
3 log 10 2 1 3 log 10 2 1
3. Resolver las ecuaciones.
a) 5 2 x 1 18
b) (a 3) t (2a 5) t
c) log 2 x 27 log 3 27
4. Escribir como suma o diferencia.
35 A 2 w H 4
a) ln 2 2 R
Q e
T 3
H 3
b) log 5 5
W6
5. Escribir como un solo logaritmo.
3
a) ln 3x ln w 7 ln( Z 1)
2
1
b) 3 ln( x 2) ln( x 4) ln c
5
5. Simplificar.
a) 6 log 6 x
b) 36 log 36 6
6. Trazar el grfico de:
a) f ( x) 21 x b) f ( x) log 3 x c) f ( x) log 1 / 2 x
d ) y 3 e e) y 10 e
x 0.1 x
f)y4 x 2 1
7. La compaa JG adqurio hace 4 aos cierta pieza de una mquinar en $UM

600.000
Su valor actual es $UM 420 000. Si el valor de reventa de la mquina se
disminuye en forma exponencial, Cul ser dentro de cinco aos?
8. La absorcin de rayos x se calcula mediante la ecuacin:

1 I
x Ln
k Io
Hallar el valor de I.
9. Si H 3.0 10
1 3
Cul es el pH?
10. Se estima que en la ciudad de Pereira el porcentaje de viviendas cuyos

habitantes tienen computador est dado por:
70
f (t ) 0.64t
(0 t 12)
1 21.67e
Donde t se mide en aos, con t = 0 correspondiente al inicio de 2001. Qu
porcentaje de viviendas tenan computadores en al inicio de 2001 y de 20008?
10. Cierta sustancia decae siguiendo la frmula Q Q0 e 0.05 t donde t est

medido en aos. Cul es la vida media?
11. Una poblacin de bacterias crece de manera que su tiempo de duplicacin

es de 40 horas. Si la poblacin consta hoy de un milln, cul ser la poblacin
en 160 horas?
12. Cierta sustancia radioactiva tiene vida media 3 Qu fraccin de una

cantidad inicial quedar despus de 243 das?
13. Trazar el grfico de.

3
a) y x 5 b) y 3 x c ) y 3 x 7
4
d ) y 5 x 2 9 x 2 c) y 6 x 2 10 x 4
14. Un medicamento inyectado por va intramuscular a un adulto de 37 aos

sigue la ley f (t ) 3t 5 t 2 . Donde t en milsimas de segundo es el
2
tiempo de llegada de la sustancia al torrente sanguneo. Cul es el tiempo

mnimo de llegada de la sustancia al torrente sanguneo? Trace el grfico y
explique.
15. Si una cantidad crce exponencialmente, variando en 10% cada mes, al
cabo de cuntos meses habr triplicado su valor inicial?
16. Hallar el valor de n que cumpla la siguiente igualdad
45600 1.02
n
702507 1
0,035 0,02 1.035
17. Un cliente solicito unprstamo a una cantidad financiera por $UM 36000,
con el acuerdo de que pagara tanto capital como los intereses, en 12 pagos
mensuales de $UM 4080 el primero, $UM 3900 el tercero y as sucesivamente.
Hallar la suma total de los pagos efectuados.
2
18. La presin atmosfrica (PA, en libras por cm ) puede calcularse
0.22 h
aproximadamente mediante la frmula PA 15.9 e . Donde h es la
altura sobre el nivel del mar en km. Construya la grfica de esta ecuacin para
el intervalo 0 h 12.
19. Ciertos registros sobre contaminacin ambiental causada por algunas
industrias indican que cerca de un barrio de la ciudad de Pereira en partes por
0, 2 t
milln est dada por N 100(1 e ) Nmero de contaminanes por milln
y t es el nmero de semanas de contaminacin. Construya la grfica para
0 t 50.
20. Despus de una larga investigacin, dos econmistas encontraron que si
los miembros de un grupo empresarial de Armenia de venta e inversin de
dinero en la banca nacional de 10 se clasificaron segn el nmero de veces en
que cada uno participa en dicha inveresin, el nmero de veces, N (L) la L
sima persona clasificada que particip, se calcul aproximadamente mediante
0.12( L 1)
la ley N ( L) L1 e 1 L 10
Donde L1 fue el nmero de veces de la persona que obtuvo la mayor
clasificacin de especies en los cerros. Construya la ecuacin suponiendo
L1 100 .
REPASO DE CONCEPTOS
a) Una funcin es una regla que asigna a cada nmero del conjunto de partida
una y sola una imagen en el conjunto de llegada.
b) Una funcin es una regla que asigna ms de un valor en el conjunto de
llegada.
c) Una funcin asigna como mnimo dos valores del conjunto de partida al
conjunto de llegada.
x 2y 8 0
2. La solucin del sistema de ecuaciones: est dado por:
2 x 4 y 4 0
a) (3, -2) b) (3, -5) c) (3,-1) d) Vaco.
3. Un laboratorio de productos qumicos desea surtir un pedido de 500 litros de

una solucin cida al 25%. Si se tienen disponibles en el almacn soluciones
al 30% y al 18%, Cuntos litros de cada uno de ellas se deben mezclar para
cumplir con el pedido?
4. Cul es la definicin de logaritmo?
5. Un modelo de compra y venta est dado por D k (1 e

r x
),
Donde x es la densidad de la poblacin involucrada, D es el nmero de ventas
y k y r son constantes. Compruebe que:
k
x r ln
k D
6. La pendiente de una recta esta definida por un ______________ en y sobre
un __________ en ___.
Una funcin en la cual todos los elementos del conjunto de partida estn
asociados con un nico electo en el conjunto de llegada se denomina:
a) Funcin constante porque no sobran elementos en el conjunto de llegada.
b) Funcin constante porque sobran elementos en el conjunto de llegada.
c) Funcin constante porque cada elemento del conjunto de partida tiene una
sola imagen.
d) Funcin constante porque la imagen es la misma para todos los elementos

del dominio.
8. Si f ( x) 5 3x , el valor de f(a + 1) est dado por:
a) 2 3a b) 5 3a c) 3a 2 d ) 4 3a
9. El modelo de blanco nico, impacto nico de la letalidad inducida por

D
N
radiacin, est dado por la ecuacin: S e D , Donde S es la fraccin
37
N0
superviviente, N el nmero de clulas que sobreviven a una dosis D, N0 el
nmero inicial de clulas y D37 una dosis constante relacionada con la
radiosensibilidad celular. Hallar el valor de D.
10. Vender frmacos son aspectos sumamente importantes para la profesin

de un economsta .Con frecuencia se debe tener precaucin debido al lado
posiblemente adverso a los efectos mercantilistas de las medicinas. Las
ecuaciones:
P(1 e k d I )
R P(1 e d k I
) , y, T
ek l 1
Donde T es el nivel visitas en trminos del nmero de mdicos P, I significa los
ln 2
intervalos de la d visitas y k , w es la semivida. R es la visita resumida.
w
Supngase que cuando se visitan 100 mdicos cada 4 horas. Aqu, d = 3.
debido a su duracn, debe reducirse la visita. Al tiempo ms corto, determine a)
el nivel de visitas b) la visita resumida.
11. La ley de Galton de la herencia establece que la influencia de los ancestros

de un individuo es como sigue: Cada padre , cada abuelo (1/2) 2, cada
bisabuelo (1/2)3, etc. Que tanta influencia tendra un ancestro de hace 20
generaciones? (aproximadamente 600 aos.)
12. Para cada generacin, el nmero de nuestros ancestros directos (padres,
abuelos, etc.) se dobla. Si pensamos en 40 aos para una generacin,
cuntos ancestros tendra hace 700 aos? 1990? (Observe que en el tiempo
de cristo la poblacin de la tierra se estima en 3.5 10 personas.
8
13. Una compaa Pereirana adquiri hace tres aos una parte de computador
en $UM 600000 su valor actual de reventa es es $UM 230000 si el valor de
reventa de la parte de computador disminuye en forma exponencial Cul ser
dentro de 5 aos?
14. Una empresa observa que la demanda de mensual de su nueva linea de

computadores PC t meses despus de introducir est lnea al mercado est
dada por
D(t ) 3000 2500 e 0.05t (t 0).
15. Una compaa Dosquebradense que fabrica partes para DVD estima que
el porcentaje de partes para DVD est dada por
78
F (t ) (0 t 15)
1 31.87e 0.71t
Donde t se mide aos, con t = 0 correspondiente al inicio de 1987 Qu
porcentaje de partes tenan estos partes al inicio de 1987 y de 2005?
MISCELANEA SOBRE FUNCIONES
Con esta miscelanea se prtende que el estudiante adquiera una serie de

coceptos y competencias, para enfrentar el curso de calculo difrencial e integral
y su entrenamiento para el examen final.
1. Hallar el dominio de las siguientes funciones y trace el grfico.
2 x 4 7 x 3 11x 2 22 x 24
a ) f ( x) 1 3 x b) f ( x )
2
2x 3 x 2 7x 6
c) f ( x) 3 x 1 d ) f ( x) 1 4 x x 2 5 e) f ( x) 2 x 1 3
f ) f ( x) 4 2 x
2. Sea f ( x) 2 x 11x 12
2
a) Trace la grfica de f.
b) Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por los puntos
(1, f (2)) y (3, f (3)).
f ( x h) f ( x )
c) Encuentre y simplifique.
h
3. Sean las funciones f : y g : definidas por
f ( x) 3x 2 2 x , g ( x) 5x 2 1 . Hallar :
a) ( g o f )(x) b) ( f o g )(x) c) ( g o f )(3) d ) ( f o g )(7) e) ( f o f )(2)
4. Sea f : definida por f ( x) x 2 1
a) Hallar f 1
b) f 1
(5) c) f 1
(10) d ) f 1
( 10,26)
5. Sea f ( x) 4 x x 3 con 2 x 3
2
a) Verifique que f es uno a uno sobre el dominio

1
1
c) Dibuje sobre el mismo sistema coordenado f y f .
1 1
d) Verifique que ( f o f )(x) ( f o f )(x) x.
6. Realice todo lo anterior para f ( x) 4x x 2 3 .
9x 1
7. Halle la inversa de f ( x)
3x 2
8. Utilice la grfica de la funcin que se ilustra para obtener la grfica de cda
una de las funciones solicitadas.
a) y f ( x) 1 b) y f ( x) 2 c) y f (2 x) d ) y f ( x 2) 1 e) y f ( x) 1
1
f)y f ( x) g ) y f ( x 1) h) y f ( x 2)
2
9. Resuelva las siguientes ecuaciones
x 1
x2 x2 1
a) 7 1 b) 1 c) (ln x) 2 2 ln x 0 d ) log 1 / 2 (3x 1) 0
2
e x e x x 1
e) ln( 2 x 1) ln( x 1) 0 f ) 1 g ) ln 0

2 2 x 1
h) log 1 / 3 x log 1 / 3 ( x 1) 2 i) ln
x 2 x 1 0 j ) ln x ln x
x 2 x 1
k ) ln ln( x 3) 0

x 3
10. En cada uno de los ejercicios use el logaritmo natural para despejar a x
en funcin de y.
e x ex
a) y e 2x
1 b) y e 2x
1 c) y
2
e x e x
d) y x x
e) y 4 2 x 4 x 2
e e
12. resolver las desigualdades
1 ln x
0 d ) x2 ln x 1 0
2 x 2)
a ) e x 1 b) e ( x 1 c)
x2
13. Se desea construir un tanque sin tapa de altura y metros y de base
cuadrada de lado x metros, de tal manera que el rea lateral y la del fondo
suman un rea de 9 m 2 Entre que valores debe estar x para obtener un
5 3
tanque con una capacidad mayor o igual a m .
2
14. dadas las funciones

f (1, 2), (2, 5), (3, 0), (4, 1)
g (0, 1), (1, 0), (3, 3), (1, 4), (2,1)
Hallar: a) f og b) g o f c) ilustre graficamente f o g.
15. Trace el grfico de las siguientes funciones y halle su dominio.
2 si x 0

a) f ( x) 3x 2 x 2 b) f ( x) 5 x 2 9 x 4 c) x si 0 x 1
2 si x 1

d ) y x 1 e) y x x f ) y
x
g ) y 3x 4
x
1
x 4 si x 3, x 4

9 x2 si 3 x 0,

h) f ( x) 2 x 3 si 0 x 1
2 si x 1

x 2 4 x 8 si 1 x 4.

i ) y 3x 7 j ) y 4 x 1 l ) y x 3 2
16. Suponga que la investigacin de mercados, encontr una ecuacin de
demanda dada por x 2000 20 p y la ecuacin de costo dada por
C 2000 20 x.
a) Exprese el costo C como una funcin lineal del precio P.
b) Exprese el ingreso R como una funcin cuadrtica del precio P.
c) Construya las grficas de costo e inreso en el mismo sistema
coordenado, e indique las zonas de prdida ganacia y punto de
equilibrio.
d) Calcule el precio que produce el ximo ingreso.
17. Un fabricante produce filtros para purificacin del aire a un costo $UM 2
por unidad. Los filtros se venden a $UM 5 cada uno. A este precio, los
consumidores compraron 5000 resortes al mes. El fabricante planea aumentar
el precio de los filtros y estima que por cada incremento de $UM 1 en el precio,
se venderan 500 filtros menos cada mes. Expresar la utilidad mensual del
fabricante como funcin del precio de venta de los filtros. Trace el grafico y
seale el punto mximo.
18. En un da promedio de verano de una gran ciudad, el ndice de

contaminacin a las 9:00 AM es de 30 partes por milln, y aumenta en forma
lineal 17 partes por milln cada hora hasta las 4:00 PM. Sea C(x) la cantidad
de contaminantes en el aire x horas despus de las 9:00 AM.
a) Exprese C(x) como una funcin lineal de x.
b) Cul es el ndice de contaminacin del aire a la 1:00 PM?
c) Construya la grfica de la funcin C para 0 x 9.
d) Cul es la pendiente de la grfica? Qu significa la pendiente?
(competencias)
x3
1. El dominio de la funcin f ( x) esta dado por
x4
a) (, 3) [4, ) b) (, 3) (4, ) c) (, 3] (4, ) e) 4
x
2. Dadas las funciones: f ( x) 1 e g ( x) ln x
i) Las funciones son inversas entre si
x 1
ii) ( f o g )( x)
x
iii) y 1 es una asntota horizontal de f (x)
iv) el dominio de g (x) es el conjunto de los reales.
a) S Las afirmaciones 1 y 2 son correctas

b) S las afirmaciones 2 y 3 son correctas
c) S las afirmaciones 3 y 4 son correctas
d) S las afirmaciones 2 y 4 son correctas
e) S las afirmaciones 1 y 3 son correctas
0 s x 0

3. Dada la funcin: f ( x) x(4 x) s 0 x 4
0 s x 4

La afirmacin falsa es:
a) El dominio de la funcin es el conjunto de los nmeros reales

b) La funcin no es par
c) La funcin es invertible en los reales.
4. La funcin de la figura B comparada con f (x) , es:
a) g ( x) f ( x c) b) g ( x) f ( x c) c c) g ( x) cf ( x) d ) g ( x) f ( x c)
e) g ( x) f ( x c) c
(1 i) n 1
5. En la ecuacin s R el valor de n es:
i
s i 1 si R
ln ln
Ri s 1 R ln 1 Ri R
a)n 1 b) n c) n d) n
ln n i 1 1 i 1 i
6. El valor de r en la ecuacin A P e
rt
es
A P
ln ln
P ln( AP) A
a) r b) r c) r ln( A p) r d ) r
t t t
7. Al resolver la ecuacin log 5 (2 x 1) log 5 ( x 2) 1 obtenemos como

solucin
10 11 10 11
a) x b) x yx c) x d ) x 3, 6
3 3 3 3
Las afirmaciones ciertas son:
1. a) y c)
2. b) y e)
3. a) y d)
4. c) y d)
x 3
1 x 1 1
8. Al resolver la ecuacin exponencial x 1 . Obtenemos

5 125
a) x 3 b) x 3 c) x 2 d ) x 2 e) x 1
9. El siguiente grfico representa el valor total del costo de una economa. La

funcin lineal est representada por CT 12000 x 8000000
Funcin de costos
8,7
Costo Total(en Millones)
8,6
8,5
8,4
8,3
8,2
8,1
8
7,9
7,8
7,7
0 20 40 60 80 100
Unidades Vendidas
De acuerdo a lo anterior la pendiente de la recta corresponde a

A. Costos semivariables
B. Costos fijos
C. Utilidad Unitaria
D. Margen de Contribucin
E. Costos variables
10. La grfica que mejor representa la funcin f ( x) 1 x

2
es
11. Si
log 27 log 27 3
log2 x
5 entonces x toma el valor de:
a) 2 3 b) 2 4 c) 2 5 d ) 2 6
12. El valor de x que verifica simultaneamente las ecuaciones
2 x 2 y 75
es:
2 log x log y 2 log 2 log 3
a) 2 b) 3 c) 4 d) 6
Para Pensar
1. Dos obreros, uno viejo y otro joven, viven en un mismo apartamento y

trabajan en la misma fbrica. El joven va desde el apartamento a la fabrica en
20 minutos ; el viejo, en 30 minutos. En cunatos minutos alcanzar el joven al
viejo, andando ambos a su paso normal, si ste sale de casa 5 minutos antes
que el joven?
2. Un insecto trata de subir al tope de un poste de 8m. Cada da sube 2 metros

y cada noche, mientras duerme, resbala 1 metro. Cunto tiempo tardar en
alcanzar el tope del poste?
4. Hay un mtodo corto para elevar al cuadrado nmeros que terminan en 5.

15 15 10 20 n
25 25 20 30 n
55 55 50 60 n
Halle el nmero para n en los ejemplos de arriba. Despes, sin usar lpiz ni
papel, calcule los productos siguientes:
a) 65(65) b) 75(75) c) 85(85) d) 95(95).
RESUMEN
APENCIDE A
Funciones trigonomtricas (una introduccin)
ngulos.
Un ngulo se forma cuando un segmento de recta en el plano gira con
respecto a otro alrededor de su extremo comn.
Un grado es la cantidad que debe girar un segmento de recta para que su

1
extremo libre trace de un crculo.
360
Grados radianes
Frmula de conversin
180
Convertir 45 a radianes.
45 radianes
simplificando tenemos: 45 radianes .
180 4
Algunas funciones Trigonomtricas.
Para cualquier ngulo:
Sen y
Cos x
Si tomamos un crculo de radio igual a uno tenemos.
x2 y2 1
Sen y
De acuerdo que :
Cos x
sen 2 cos2 1
Lado opuesto al ngulo

sen
hipotenusa
lado adyacente al ngulo
Cos
hipotenusa
Lado opuesto
Tang
Lado adyacente
Identidades:
1. Sen 2 1 cos2
2. Cos 2 1 sen 2
sen
3.Tang
cos
cos
4. Co tan g
sen
1
5.Sec
cos
1
6. Cosc
sen
Suma y diferencia de ngulos
1. sen ( X Y ) sen X cosY cos X sen Y

2. sen ( X Y ) sen X cosY cos X sen Y
3. cos(X Y ) cos X cosY senX sen Y
4. cos(X Y ) cos X cosY sen X sen Y
tan X tan Y
5. tan( X Y )
1 tan X tan Y
tan X tan Y
6. tan( X Y )
1 tan X tan Y
ngulos dobles
i ) sen 2 x 2sen x cos x
.ii) cos 2 x cos 2 x sen 2 x
2 tan x
iii) . tan 2 x
1 tan 2 x
Ejemplo 81:
1
Si senA Hallar las dems funciones.
2
Solucin:
Utilizamos el teorema de Pitgoras para hallar el lado adyacente (o faltante).
a 2 22 12
a 4 1 3
3 1 3
Cos A Tang A
2 3 3
3 2 2 3
Cotg A 3 Sec A
1 3 3
2
Csc A 2
1
Taller de Clase Especial.
1. Convertir a radianes:
a) 30 b) 60 c) 270 d ) 90 e)150
4
2. Si sen Hallar las dems funciones trigonomtricas.
5
a2 n2
3. Dado que Cos X 2 Hallar las otras funciones.
a b2
(a b) 2(a 2 b 2 )
4. Dado Cos Encontrar las otras funciones.
2(a 2 b 2 )
1 1
5. Probar que: 2 sec 2 A
1 sen A 1 sen A
1 cos 2 A sen 2 A
6. Probar que: tgA
1 cos 2 A sen 2 A
2sen cos cos
7. Demostrar que: ctg
1 sen sen 2 cos2
2 sec 1 sen 1
8. Demostrar que: ctg sec 2 0
1 sen 1 sec
9. El robot de la figura, esta haciendo un esfuerzo F. Demuestre que el
esfuerzo F para mantener la carreta en la rampa, est dado por:
W ( sen cos )
F
cos sen
Donde W es el peso de la caja y es el coeficiente de friccin. Si es el
ngulo de inclinacin y tan , demuestre que F W tan( )
10. Trace los grficos de:

a) f ( x) cos x b) f ( x) senx c) f ( x) tan x d ) sen(2 x 3x)
APENDICE B
Introduccin a la geometra Analtica
La Circunferencia
El conjunto de puntos en el plano tales que su distancia a un punto fijo C (h, k ) ,

centro, es siempre una constante r, radio, se denomina Circunferencia.
Cuya ecuacin es ( x h) ( y k ) r o x y Dx E y F 0
2 2 2 2 2
Si el centro es el origen la ecuacin es: x y r .

2 2 2
1. Dibujar el conjunto de puntos en el plano que satisfacen:
a) x 2 y 2 6 x 8 y 15
b) x 2 y 2 2 x 4 y 5
c) x 2 y 2 8 x 6 y 21 0
2. Hallar la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos P(5, 3) ,
Q(6, 2) y R(3,1).
3. Hallar una ecuacin cartesiana de la recta l que es tangente en el punto

P(6, 4) a la circunferencia cuya ecuacin es x 2 y 2 4 x 2 y 20 0.
4. Hallar la ecuacin de la circunferencia con centro en x 3 y 11 0 y
pasa por (1,1) y (2, 3).
La Parbola
Una parbola es el conjunto de puntos en elplano cuya distancia a un punto fijo

es igual a su distancia a una recta fija.
Ecuaciones de la parbola
La ecuacin de la parbola convrtice en el origen, eje focal en el eje x , foco

( p, 0) es y 2 4 px
p > 0 Se abre a la derecha

p < 0 Se abre a la izquierda
Ecuacin de la parbola con vrtice en el origen, eje focal en el eje y, foco
(0, p) es x 2 4 p y.
p > 0, se abre hacia arriba

p < 0 se abre hacia abajo
1. Grfique y determine las coordenadas del vrtice, del foco, las ecuaciones
de la directriz y del eje de las parbolas:
a) y 2 12 x b) x 2 12 y c) y 2 8x 0 d ) x 2 2 y 0
2. Determinar la ecuacin de la parbola con foco en (3, 0) y directriz

x 3 0.
Parabolas trasladadas
1. Vrtice en (h, k), eje focal paralelo al eje x.

1. Graficar y determinar las coordenadas del vrtice, de las siguientes
parbolas:
a) 4 y 2 48 x 20 y 71
b) 4 x 2 48 y 12 x 15
Elipse
Conjunto de puntos en un plano tales que la suma de sus distancias a dos

puntos fijos llamados focos, tambin en el plano, es igual a una constante,
mayor que la distancia entre sus focos.
La suma de las distancias se expresa como el real positivo 2a , la
distancia entre los focos es 2c , el punto medio entre los focos es el
centro de la elipse.
a c 0, a 2 c 2 0, a 2 c 2 b 2
1. La ecuacin de la elipse con centro en el origen, focos (c, o) es

x2 y2
1
a2 b2
y2 x2
2. La elipse con centro en el origen, focos (0, c) es 1
a2 b2
1. Grfique y determine las coordenadas del centro, vrtices y focos de las
elipses:
a) 9 x 2 4 y 2 36 b) 4 x 2 9 y 2 36
c) 16 x 2 25 y 2 400 d ) x 2 3 y 2 6
La Hiperbola
Conjunto de puntos en un plano tales que el valor absoluto de la difrencia de

sus distancias a dos puntos fijos llamados focos, tambin en el plano, es igual a
una constante positiva menor que la distancia entre los focos.
La difrencia de las distancias se expresa como el real positivo 2a, la
distancia entre los focos es 2c, el punto medio entre los focos es el
centro de la hiprbola
0 a c, c 2 a 2 0, c 2 a 2 b 2
1. La ecuacin de la hiperbola con centro en el origen, focos en (c,0) es
x2 y2
1
a2 b2
2. La ecuacin de la hiperbola con centro en el origen, focos en (0, c) es
y2 x2
1
a2 b2
1. Graficar y determinar las coordenadas del centro, vrtice y focos de las
hiprbolas:
a) 9 x 2 4 y 2 36 b) 4 x 2 9 y 2 1 c) 9 y 2 4 x 2 1 d ) 4 y 2 9 x 2 1
ibliografa.
Ayres, Frank JR. Fundamentos de Matemticas superiores-Ed McGraw

Hill-
ARYA, Jagdish C.- Lardner Robin W. Matemticas Aplicadas a la
administracin y a la economa. Editorial Prentice Hall. Tercera Edicin.
Barnett, Algebra y trigonometra Editorial Mc Graw Hill segunda
edicin
Baldor, Aurelio. Algebra -Ed Compaa cultural editora.
Bedoya, Fernndez Hernando. Algebra y trigonometra- Universidad
EAFIT Medelln Sptima Edicin.
Baldor, Aurelio. Ed Compaa cultural editora.
Fleming, Walter. Algebra y trigonometra. Ed. Prentice Hall-Tercera
edicin
Frumento, A.S Biofsica Mosby Tercera edicin.
HAEUSLER , Paul Matemticas para Adimistracin y Economa . Grupo
Editorial Iberoamerica- Segunda Edicin.
Lehmann, Charles. Algebra. Ed Limusa. Vigsima quinta reimpresin.
1992.
Hau
Leithold, Louis Clculo con geometra anlitica 7 edicin
Leithold Louis Clculo para ciencias administrativas, biolgicas y
sociales.
Linda S, Constanzo. Fisiologa Ed Mc Graw-Hill Primera edicin.2000
Palmer, Claude I.Collage Algebra- Ed McGrawHill- Segunda edicin
1956
Snchez, Daro- Algebra y Trigonometra U nacional Segunda
edicin.
Spiegel, Murria R. Algebra Superior Ed Schaum-McGraww Hill.
Swokowski, Algebra y trigonometra con geometra analtica- Ed
Thomson-Dcima edicin.
Talleres Matemticas I Departamento de Matemticas Universidad
Tecnolgica de Pereira.
Algunas direcciones utiles sobre sofwares y blogs de matemticas
www. monografias.com all escribimos tutorial winplot.

http://matematicasparatodos-gerardo.blogspot.com/
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programas recomendados: Geogebra, Derive, Matematrix, Maxima, Winplot.

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Facultad de Ciencias Econmicas, Administrativas

JOS GERARDO CARDONA TORO

FUNDAMENTOS DE MATEMTICAS CON APLICACIONES EN

JOS GERARDO CARDONA TORO

A Dios quien nos ilumina y nos da oportunidades todos los das.

A mi Madre Rafaela por todo.

A mi Madre Myriam y mis hijas Alejandra y Laura porque siempre he

1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN ALGEBRA

1.1 Expresin algebraica

Es una combinacin de nmeros y de letras que representan nmeros

Es una expresin que solo contiene productos y cocientes de nmeros y de

Es una expresin algebraica de un solo trmino.

Es una expresin algebraica de dos trminos.

Es una expresin algebraica de tres trminos.

Es una expresin algebraica de ms de un trmino.

Cualquier factor de un trmino se llama coeficiente del resto de todo el

1.1.8 Trminos semejantes.

Son aquellos que solo se diferencian en su coeficiente numrico.

Podemos reducir trminos semejantes a uno solo: 3xy 4 xy 2 xy este

1.1.9 Un trmino es entero y racional

Por ejemplo, los trminos 3x 2 y 3 , 2 x 4 ,7, 3x; 5x 3 y 7 , son enteros y

Es un monomio, o un multinomio, en el que cada trmino es entero y racional

Por ejemplo: 5 x y 5x y 7 , 2 x 3x 5x , 3x y z 3x , son

1.2.2 Grado de un polinomio

Es el correspondiente al trmino de mayor grado cuyo coeficiente sea distinto

respectivamente; por consiguiente, el grado del polinomio es 6.

1.3 Smbolos de agrupacin.

Son los parntesis ( ), los corchetes o las llaves ; se emplean para

Por ejemplo, la suma de las dos expresiones algebraicas, 4 x 4 x y y

4 x 3 y , se pueden representar por 4 x 2 4 x y 4 x 3 y , su diferencia

Algunas veces se emplea como smbolo de agrupamiento una barra encima

Est regida por las normas siguientes:

2. Si un signo precede al smbolo de agrupamiento, dichos smbolo se

3. Si en una expresin figura ms de un smbolo de agrupamiento, para

1. Hallar el valor de las expresiones algebraicas siguientes siendo

3. Hallar el grado de los siguientes polinomios:

b) 4(8xy 6 z ) 6(2 x 4 xy) 8(2 z 4 xy )

1.4.1 Suma de Expresiones Algebraicas.

Se realiza agrupando los trminos semejantes. Para llevar a cabo la suma se

1.4.2 Resta de Expresiones Algebraicas.

Se realiza efectuando la suma de la expresin minuendo con la opuesta del

Ordenamos de mayor a menor las potencias de x.

Utilizaremos solo la divisin de polinomios.

Se deben seguir los siguientes pasos:

1. ordenamos los trminos de ambos polinomios segn las potencias

Lo primero que debemos hacer es organizar (ordenar) los polinomios con

Dividir 2 x 8ax 4a x 10a entre x a

Puede hacerse la prueba de la divisin multiplicando el cociente por el divisor, y

1. Determinar el grado de los polinomios siguientes:

2. Efectuar las operaciones indicadas

3. Efectuar las divisiones, y escribir el resultado en la forma:

Los factores de una expresin algebraica son dos o ms expresiones

los factores ( x 3)( x 5).

Tambin, 3x 5xy 2 y (3x y)( x 2 y)

En general: Descomponer una expresin algebraica en factores, es hallar dos

1..5.1 COMO DESCOMPONER EN FACTORES.

La descomposicin en factores, se aplica generalmente, a polinomios de

Si tenemos por ejemplo: (w -2) no lo consideramos descompuesto en los

Un polinomio es primo cuando no admite ms factores( o divisores) que l

A) Factor comn (monomio) de la forma xy xw x( y w)

Por multiplicacin se tiene: x 2 y 2 ( x y)(x y) o inversamente se puede

La diferencia de los cuadrados de dos expresiones algebraicas es igual al

Por multiplicacin tenemos: ( x y)(x y) ( x y) 2 x 2 2 xy y 2 o