La Metodologa

1. Investiga en fuentes bibliogrficas y/o electrnicas sobre:

Concepto e importancia de metodologa.
La palabra metodologa es una combinacin de tres palabras griegas meta
(mas all) o dos (camino) y logos (estudio). Una metodologa es una gua que
se sigue a fin de realizar las acciones propias de una investigacin que permite
cumplir ciertos objetivos en el marco de una ciencia. Tambin puede definirse
como un conjunto de procedimientos que determinan una investigacin de tipo
cientfico.

La importancia de la metodologa en el mbito profesional: es que esta le

ofrece al profesional un sello de originalidad en su investigacin, ya que une al
investigador con su investigacin.
El mtodo
Un mtodo es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta.
El objetivo del profesionista es llegar a tomar las decisiones y una teora que
permita generalizar y resolver de la misma forma problemas semejantes en el
futuro. Por ende es necesario que siga el mtodo ms apropiado a su
problema, lo que equivale a decir que debe seguir el camino que lo conduzca a
su objetivo.
Algunos mtodos son comunes a muchas ciencias, pero cada ciencia tiene sus
propios problemas y por ende sus propias necesidades en donde ser preciso
emplear aquellas modalidades de los mtodos generales ms adecuados a la
solucin de los problemas especficos.

El mtodo es un orden que debe imponer a los diferentes procesos necesarios

apara lograr un fin dado o resultados. En la ciencia se entiende por mtodo,
conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la investigacin y
demostracin de la verdad.
El mtodo no se inventa depende del objeto de la investigacin. Los sabios
cuyas investigaciones fueron coronadas con xito tuvieron el cuidado de
denotar los pasos recorridos y los medios que llevaron a los resultados. Otro
despus de ellos analizaron tales procesos y justificaron la eficacia de ellos
mismos.
De esta manera, tales procesos, empricos en el conocimiento se
transformaron gradualmente en mtodos verdaderamente cientficos. Las
pocas del empirismo pas. Hoy en da no es posible continuar improvisando.
La fase actual es la tcnica de la precisin, la previsin del planteamiento.
Nadie puede dar el lujo de hacer tentativas para ver si se logra algn xito
inesperado.
Si debe disciplinar el espritu, excluir a las investigaciones o el azar, adaptar el
esfuerzo de las exigencias del objeto que va a ser estudiado, seleccionar los
medios y procesos ms adecuados, todo esto es dado por el mtodo. De tal
manera se torna un factor de seguridad yeconoma.

Mtodos Generales
Es aquel que utiliza cada ciencia o disciplina, su finalidad es construir un
conocimiento que sea pre cientfico o cientfico, pero no coloquial.

Mtodos Cientficos
El mtodo cientfico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que
recorrer para obtener un conocimiento vlido desde el punto de vista cientfico,
utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este
mtodo es minimizar la influencia de lasubjetividad del cientfico en su trabajo.
Investigacin, concepto y objetivo.
La investigacin es considerada una actividad humana, orientada a la
obtencin de nuevos conocimientos y su aplicacin para la solucin
a problemas o interrogantes de carcter cientfico.
el objetivo de investigacin es la meta, el propsito, la intencin que se
persigue lograr en un proyecto investigativo. Y de alguna manera los objetivos
de una investigacin son los propsitos que mueven a desarrollar la
investigacin en cuestin.
Formas de Investigacin.
Existen dos formas de investigacin la Pura y la Aplicada.
 La investigacin Pura
Busca el conocimiento por el conocimiento mismo, ms all de sus posibles
aplicaciones prcticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez
nuestro saber de la realidad y, en tanto este saber que se pretende construir es
un saber cientfico, su propsito ser el de obtener generalizaciones cada vez
mayores (hiptesis, leyes, teoras).

Caractersticas de la investigacin Pura:

Los conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo
inmediato, aunque ello no quiere decir, de ninguna manera, que estn
totalmente desligadas de la prctica o que sus resultados, eventualmente, no
vayan a ser empleados para fines concretos en un futuro ms o menos
prximo.

Busca el descubrimiento de leyes o principios bsicos que constituyen el

punto de apoyo en la solucin de alternativas sociales.

Se orienta a la profundizacin y clarificacin de la informacin conceptual

de una ciencia.

Sus resultados no son negociables y son publicados en revistas

especializadas.

Esta forma de investigacin emplea cuidadosamente el procedimiento de

muestreo, a fin de extender sus hallazgos ms all del grupo o situaciones
estudiadas. Poco se preocupa de la aplicacin de los hallazgos, por considerar
que ello corresponde a otra persona y no al investigador.

Investigacin Aplicada
La investigacin aplicada es una actividad que tiene por finalidad la bsqueda y
consolidacin del saber, y la aplicacin de los conocimientos para el
enriquecimiento del acervo cultural y cientfico, dicha investigacin es vinculada
a la pura; ya que depende de los aportes tericos de la mismo.
 Al igual que hay dos formas existen tres tipos de investigacin que son:
Investigacin Documental: es la investigacin que es realizada en los distintos
tipos de escrituras tales como libros, resistas entre otras.
Investigacin De Campo: es la investigacin que se realiza en el lugar de los
hechos es decir donde ocurre los fenmenos estudiados.
Investigacin de Laboratorio: es donde el investigador debe presentar por
escrito los conocimientos ya publicados sobre el tema, validados por la
bibliografa existente.

Tabla Informativa

Concepto Importancia Caractersticas

Observacin Accin de observar o mirarLa importancia de la misma Consideracin
algo o a alguien con mucharadica en el hecho de en este Delimitar
atencin y detenimiento paraproceso la atencin filtra Definir el constructo
adquirir algn conocimientoaquellos aspectos de la realidadvalorar en trminos d
sobre su comportamiento ocon la cualidad de generarconductas observables.
sus caractersticas. algn tipo de significacin.
Hiptesis Suposicin hecha a partir de Las hiptesis son el punto de1. Las hiptesis deben referir
unos datos que sirve de base enlace entre la teora ya una situacin social real.
para iniciar una investigacin olaobservacin. Su importancia2. Los trminos (variables) de
una argumentacin. en que dan rumbo a lahiptesis tienen que s
investigacin l sugerir los pasoscomprensibles, precisos y
y procedimientos que debenms concretos posible.
darse en la bsqueda3. La relacin entre variabl
delconocimiento. propuesta por una hiptes
debe ser clara y verosm
(lgica).
4. Los trminos de la hiptesis
la relacin planteados ent
ellos, deben poder s
 observados y medidos, o se
tener referentes en la realidad.
5. Las hiptesis deben est
relacionadas con tcnic
disponibles para probarlas.
Experimento Un experimento es unLos experimentos son de vital- El mtodo cientfico
procedimiento mediante el cualimportancia en el campo- Control
se trata de comprobarcientfico, son parte esencial de- Reproduccin
(confirmar o verificar) una olos estudios que se realizan en - Integridad cientfica
varias hiptesis relacionadasun laboratorio, su significado del
con un determinado fenmeno,latn que proviene el Poner a
mediante la manipulacin y el prueba por lo que nos
estudio de las correlaciones desujetaremos de esa clausula
las variables quepara desplegar un concepto
presumiblemente son supreciso.
causa.
Resultado Efecto o cosa que resulta deSu importancia es fundamentalMtodo matemtico.
cierta accin, operacin,porque muestra la forma aMtodo de las cienci
proceso o suceso. travs de la cual las entidadeshumanas.
econmicas han conjugado losMtodo filosfico.
recursos disponibles para laMtodo experimental.
consecucin de susLa biologa en el mtod
objetivos. experimental
La fsica en el mtod
experimental
Cuerpos tericos.
Regla
Postulado
Teora
Ley

Diario Reflexivo
De qu trata la unidad?
La unidad trata de la metodologa de la investigacin, de su importancia, de sus
caractersticas; del mtodo, mtodos generales y cientficos.
Qu aprend?
Aprend que una investigacin es algo por descubrir o comprobar y qu pasos
tomar para llegar a ello, es sumamente importante.
Para qu me sirve lo aprendido en mi rol como profesional de Educacin?
Para solucionar investigaciones de temas educativos.