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(UAPA)
ASIGNATURA:
Metodologa de la Investigacin I
TEMA:
Tarea 2
PARTICIPANTES:
Franklin Gonzlez
17-0381
FACILITADOR:
Ynocencio Taveras Alvarado
NAGUA, R.D
Concepto e Importancia de la Comunicacin Cientfica
Elementos de la Comunicacin
El proceso de la comunicacin requiere siempre, por lo menos, de tres
elementos bsi-cos: la fuente, el mensaje y el destinatario. A estos se les
puede agregar un cuarto elemento: el canal.
El contenido es el mensaje.
La Descripcin
La descripcin es un dibujo hecho con palabras. Puede referirse a una persona,
un animal o una cosa.
Escoger los rasgos principales, los detalles concretos. Es diferente decir: Una
casa bonita , que decir: Una casa blanca , con tejado rojo y con flores
multicolores ador- nando la entrada .
La Narracin
La narracin es el relato de uno o varios sucesos. En la narracin los hechos se
pueden ordenar para que adquieran un nuevo significado. Cuando se
presentan los hechos como sucedieron se dice que el orden es cronolgico, y
cuando se presentan los hechos de mane-ra que recreen la atmsfera que el
autor desea suspenso, terror, etc.- se habla de un orden climtico.
La Argumentacin
Es la forma de expresin que se utiliza cuando se quiere persuadir a los
lectores. La argumentacin, expresa Gonzlez Reyna, es un razonamiento que
persigue la acepta- cin o el rechazo de una tesis propuesta. Se compone de
dos partes: la tesis y los datos que la sustentan.
En la argumentacin se emplean
bsicamente: verbos (acciones), sustantivos (perso-nas y lugares)
y adjetivos (caractersticas de las acciones, las personas y los lugares). Est
dirigida al sentimiento y al intelecto.
Para lograr la persuasin el emisor debe:
Mantener una postura de dominio frente al receptor.
Impactar emocionalmente al receptor.
Dominar el tema y presentarlo con la estructura lgico gramatical adecuada a
las circunstancias.
La Exposicin
La exposicin es la forma lingstica por excelencia de la comunicacin
cientfica. La misma anuncia los hechos y las ideas. Su propsito consiste en
informar acerca de un objeto, un acontecimiento o una idea. Por ello, la
comunicacin expositiva se dirige al intelecto de las personas y no a las
emociones, como sucede con la descripcin literaria, la narracin o la
argumentacin Entonces: Texto Expositivo = Texto Informativo.
La exposicin tiene varias formas especficas entre las cuales se mencionan las
siguien-tes: descripcin tcnica, definicin, resumen, resea, informes y una
amplia gama de es-critos cientficos que utilizan los hombres de ciencia para
comunicar sus ideas.
Objetivo.
El carcter objetivo del lenguaje que se utiliza para comunicar conocimientos
cient- ficos, resulta de la propia naturaleza de la ciencia. El lenguaje cientfico,
impersonal y objetivo, debe evitar puntos de vistas personales, que reflejen
impresiones subjeti- vas no fundadas en datos concretos.
Informativo.
El lenguaje, como instrumento de comunicacin, desempea distintas
funciones:
Funcin persuasiva, propia del discurso (retrica), que pretende actuar sobre
la voluntad para dirigir la conducta de los hombres, como en la propaganda.
Funcin informativa, adecuada a la transmisin de conocimientos e
informacio- nes.
Tcnico.
El lenguaje comunicacin puede revestirse de carcter:
Coloquial, propio del lenguaje comn.
Literario, por cuanto persigue objetivos estticos.
Tcnico, caracterstico del lenguaje cientfico.
Cada ciencia posee una terminologa tcnica propia, que se perfecciona
constantemente y que le permite comunicar sus hallazgos. Para mejorar su
vocabulario el cientfico debe cultivar el hbito de la lectura, adems de revisar
asiduamente diccionarios especia-lizados. El dominio de la terminologa
tcnica es de gran utilidad y valor para la transmi- sin de conocimientos entre
los miembros de la comunidad cientfica.
Claro y Preciso.
En cuanto tcnico, el lenguaje cientfico es acadmico y didctico: debe
transmitir conocimientos con precisin y claridad.
Modesto y Corts.
La cortesa es seal importante de un buen investigador, sobre todo cuando
sus hallazgos contradicen los resultados de otros investigadores.