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GUIA N 4
NOMBRE: _________________________________________ GRADO: ______
AREA: SOCIALES FECHA: ____________________ PERIODO: TERCERO
TEMA: CONSOLIDACIN DE COLOMBIA Y REFORMAS DE MITAD DE SIGLO
DOCENTE: LUZ AMALIA SIERRA R
COMPETENCIAS: Propositiva- Argumentativa-Interpretativa
DBA: C.S.5.Analiza el origen y consolidacin de Colombia como repblica y sus
cambios polticos, econmicos y sociales. C.S.4. Analiza el periodo colonial en la
Nueva Granada a partir de sus organizaciones polticas, econmicas y sociales
Tras el final de la Gran Colombia, y durante las dos dcadas siguientes, el pas
adopt el nombre de la Repblica de la Nueva Granada. Este nuevo Estado se rigi
por dos constituciones de carcter centralista, afront una devastadora guerra civil
y asisti a la creacin de los dos partidos tradicionales, al tiempo que se preparaba
el terreno para la gran revolucin socio-econmica de mediados del siglo XIX.
La estructura jurdica del Estado que surgi en la dcada de los treinta estuvo
basada en la Constitucin poltica de 1832, de carcter centralista moderada con
inclinaciones federalistas. La dcada se caracteriz por su tendencia hacia el
proteccionismo econmico, los adelantos en la cultura y la educacin, y la
divergencia de los grupos polticos, que llev a la guerra civil de los Supremos, entre
1840 y 1841.
CONTEXTUALIZACIN
Tras el fin de la guerra de los Supremos, vino una dcada de estabilidad poltica y
econmica. Se hicieron grandes obras para el progreso de la Nueva Granada y
surgieron los partidos polticos tradicionales. La estructura jurdica fue
la Constitucin de 1843, de carcter autoritario y la ms representativa del
centralismo decimonnico.
El presidente Pedro Alcntara Herrn (1800-1872), destacado militar de la guerra
de Independencia, finaliz la guerra civil y expidi una nueva constitucin poltica.
Herrn hizo una defensa de la Iglesia Catlica considerndola como la religin nica
de los granadinos, y acord el regreso de la comunidad jesuita. Dentro de la
instruccin pblica, fund escuelas normales en cada capital de provincia y aprob
un plan de estudios enfocado en capacitar a la juventud en las ciencias prcticas y
tiles, con el fin de estimular el desarrollo industrial del pas. Este gobierno (1841-
1845) tambin dio importancia a las obras pblicas, especialmente a la apertura del
camino del Quindo, vital para la comunicacin con el occidente colombiano.
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIN
A. Joaqun Mosquera.
B. Domingo Caicedo
C. Francisco de Paula Santander
7. Realiza un dibujo sobre los sucesos ocurridos durante la primera mitad del
siglo XX
14. Dibuja cmo crees que eran los tiempos de esclavitud en Colombia antes de
1850 y dibuja cmo crees que era la vida para aquellas personas
inmediatamente de 1850.
15. Reconoce algunos presidentes del siglo XIX. Une con colores.
A. Julin Trujillo.
B. General Santos Acosta
29. AUTOEVALUACIN:
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REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-81499.html
VALORACIN INTEGRAL
CALIFICACION GUA N 4 FIRMA FIRMA
DESEMPEO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
SUPERIOR
(96 100)
ALTO
(86 95)
BASICO
(75 85)
BAJO
(10 74)