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Resumo
Este artigo apresenta uma reviso da literatura a respeito da insero do psiclogo na sade pblica no
Brasil, sua formao e atuao profissionais. Verifica-se que a regulamentao da Psicologia como
profisso ocorreu h 45 anos, enquanto a insero do psiclogo na sade pblica se deu somente 20
anos depois, porm de forma descontextualizada e vinculada apenas sade mental. Os autores
defendem a ideia de que a Psicologia na sade no pode limitar-se apenas sade mental, mas sim
desenvolver prticas que atendam s necessidades da populao, em seu contexto integral. Quanto
formao profissional, enfatizam-se a necessidade de fortalecimento tcnico e terico, o
aprimoramento de prticas curriculares que promovam e sustentem os seus modelos de atuao, bem
como a ampliao dos servios em um contexto global, focalizando, sobretudo, as necessidades locais
e propostas vinculadas sade pblica.
Palavras-chave: Psicologia da sade, Sade pblica, Formao do psiclogo, Atuao do
psiclogo.
Abstract
This study is a review of the literature regarding the psychologists insertion in the Brazilian public
health system, his professional education and performance. It was observed that Psychology
regulation as a profession occurred 45 years ago, and the psychologists insertion in public health only
happened 20 years later, but even so it was non-contextualized and related only to mental health
issues. According to authors, however, health psychology cannot be limited to mental health, but to
the development of practices that may meet the needs of the population in a larger context. As for
professional education, it is recommended that the emphasis should be placed on improving
theoretical and technological knowledge in addition to curricular practices that may favor and give
support to their performance models, as well as extend their service to a global context, particularly
focusing on the local needs and proposals directed to public health.
Keywords: Health psychology, Public health, Psychologist education, Psychologist performance.
Paralelamente aos fatores destacados pelos Uma pesquisa realizada por Seidl e Costa
autores, tambm notamos a valorizao do Jnior (1999), sobre o psiclogo na rede
contexto social como um dos determinantes da pblica de sade do Distrito Federal, constatou
sade, sendo a sua avaliao fundamental para que 100% dos profissionais evidenciavam a
qualquer ao a ser desenvolvida em prol da necessidade de treinamento especfico, para sua
sade. atuao profissional. Em relao introduo
As aes em Psicologia precedem a de profissionais da Psicologia em outros nveis
teoria, na perspectiva de Catharino (1999), de de ateno sade, primrio, secundrio e
forma que, na Psicologia da Sade, tambm tercirio, Yamamoto (1998) refora que no
no foi diferente; as aes e as necessidades da est em questo a importncia do trabalho da
rea despertaram a curiosidade de alguns Psicologia, na sade pblica, nem defende
profissionais, entre os quais Gioia-Martins e linhas especficas de teorias ou tcnicas, mas
Rocha Jnior (2001), que vem a Psicologia da insiste na instrumentalizao tcnica apropriada
Sade como um novo campo, porm salientam e respaldos tericos que orientem as aes a
a necessidade de as prticas, nesse novo serem desempenhadas, para alm dos limites
contexto, serem acompanhadas por referenciais tradicionais. Por tratar-se de uma rea recente,
tericos que forneam subsdios bsicos para requer construes especficas, nas quais no se
sua sustentao. Esses mesmos autores reproduzam apenas as prticas clnicas, todavia
apontam para as transformaes da Psicologia, que sejam coerentes com as especificidades do
que surgem com as mudanas das necessidades setor de sade. Bernardes (2010) refere que a
da sociedade, valorizando o olhar para o maioria dos servios se baseia no modelo
contexto social, como a abertura de novos clnico, sugerindo a abertura da Psicologia para
espaos de atuao, evidenciando aes o dilogo com todos os atores envolvidos, entre
educativas sobre as prticas saudveis e a eles a comunidade, estimulando inclusive a
criao de polticas de preveno para uma participao e o controle social.
abrangncia global, de sorte a mostrar a A limitao das prticas em sade, ou seja,
eficcia dessas aes para a reduo dos custos a transposio de atuao sem fundamentao
de servios de sade. terica e envolvimento social, mostra-se como
A Psicologia da Sade pode ser vista como uma preocupao para Seidl e Costa Jnior
um campo da Psicologia que nasce para dar (1999); eles explicitam que a Psicologia da
resposta a uma demanda sociossanitria, de Sade, no contexto nacional, acompanhou a
acordo com Sebastiani (2000), o qual destaca expanso e a evoluo da Psicologia clnica,
algumas tendncias para essa rea, como: porm, atuando em diferentes reas, que
integrao de modelos tericos, modificao de exigem um compromisso social por parte do
crenas a atitudes com relao s enfermidades, profissional. Enfatizando esse contexto,
a participao individual e comunitria nas Sebastiani (2000) sublinha que a rea de sade,
questes de sade todos aspectos a que mais tem contratado psiclogos nos
compreendidos pelo autor como estratgias ltimos quinze anos. Uma das justificativas
para solues dos problemas de sade. para essa absoro seria a diminuio da
Essa concepo ampliada de aes indica procura pelas atividades de consultrio
tambm a necessidade de ampliao de espaos baseadas em um modelo estritamente clnico.
de atuao, pois, em alguns momentos da Aps verificar como ocorreu a insero do
histria, a Psicologia da Sade ficou restrita profissional psiclogo no sistema de sade, a
apenas Psicologia Hospitalar. Tal conceituao da rea da Psicologia da Sade e a
circunstncia leva estudiosos da rea a atuao profissional requerida, considera-se
examinarem a atuao, a exemplo de Miyazaki necessrio examinar o que preconiza
e Amaral (1995), que entendem que o atualmente o sistema brasileiro de sade, para a
psiclogo da sade deve ser definido como o compreenso da formao do profissional que
profissional que lida com os problemas sero nele inseridos.
associados ao continuum sade/doena, sem
especificao do ambiente no qual atua (p.
238). O sistema de sade no Brasil
Diante dessas mudanas de ambientes, de Nas ltimas dcadas, o sistema de sade
referenciais tericos e tcnicos, os profissionais brasileiro tem sido marcado pelo modelo
inseridos esbarram nas especificidades da rea. curativo. Teixeira, Paim e Vilasbas (1998)
O psiclogo na sade pblica 155