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PSICOPEDAGOGA
construccion
del
el aprendizaje en base a el aprendizaje pensamiento
conocimientos previos significativo segun sus
capacidades.
teoria
relacionada con Aprendizaje
la potenciacion mediante Aprendizaje vivenciado.
de las funciones experimentacion
superiores
TEORIA
SISTEMICA
Toma al todo
como la suma de
sus partes. es
impresindible con
concepto de
unidad.
en base a la sistemica toma a
cada estudiante como un
micro sistema que forma
parte de un sistema mas
grande, es holistico. su
funcion es organizadora y
receptora de aprendizaje; el
mismo se logra de diversas
maneras, a cada momento.
tiene esa denominacion debido a que el autor expresa que
estas funciones se dan a partir de la gestacion, que existen
PSICOGENETICO CONSTRUCTIVISTA procesos que ya estan predeterminados en el nio desde
antes del nacimiento.
J. Piaget
plantea etapas de desarro, donde el nio va avanzando segun
la edad y se otorga un aprendizaje por experiencia.
Piaget toma observa el desarrollo de sus propios hijos, etapa sesorio-motriz
planteando una teoria donde se expresa que mediante la etapa pre-operacional
interaccion que tiene el nio con su ambiente social se van etapa operaciones concretas.
creando capacidades de razonamiento por descubrimiento,
y experiencia. etapa de las operaciones formales.
toma conceptos como asimilacion de la nueva informacion y
acomodacion de la informacion en la memoria.
el aprendizaje es
el aprendizaje un proceso
es un proceso
de apropiacion
de de la
apropiacion de la cultura
cultura
regido por un medio que es
la sociedad.
la sociedad.
SOCIO
-CULTURAL
Vygotsky
el autor toma
el autor toma conceptos
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como la Zona de Desarrollo
Proximo, que es
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andamiaje
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que maximo potencial.
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este mas capacitada
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nio.
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