Evaluacin semestral 1

Nombre:

Curso: Fechas: Fecha:

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 5.

Funciones Personalidad Tareas especficas

Director Amable, tolerante, exigente Ayudar a que todos cumplan
consigo mismo y con los con sus metas.
dems.
Encargado de Alegres y concentrados, Sintonizar msica de acuerdo
msica y sonido dominan equipos y CD. al libreto.
Escengrafos Amantes del dibujo y las Confeccionar el teln de fondo
pintura. y el establo.
Tramoya Servicial, solidario y muy Ingresar o sacar artefactos
rpido. durante la obra.
Maquilladores Con buen humor y Caracterizar los rostros de
creativos. cada actor.
Apuntadores Atentos, concentrados y con Ayudar a los actores con sus
buena memoria. libretos.
Actores Con buena memoria, voz Memorizar el libreto.
audible y confianza en s
mismos.
Gestionador Simptico, le gusta Conseguir los permisos
conversar y relacionarse necesarios y disear afiches
con todo tipo de personas. para promocionar la obra.

1. Qu informacin organiza la tabla anterior?

A. La planificacin de una obra de teatro.

B. La planificacin de un paseo de curso.
C. Las cualidades de las y los estudiantes de un curso.
D. Las caractersticas y funciones de diversos profesionales.

2. Segn la tabla anterior, quin (es) se encarga (n) de entrar y sacar

elementos durante la obra?
A. Actores.
B. Director.
C. Tramoya.
D. Escengrafos.
3. A partir de la tabla, qu tarea podra tener una persona simptica,
amigable y a la que le gusta relacionarse con todo tipo de personas?
A. Actor.
B. Tramoya.
C. Apuntador.
D. Gestionador.

4. El maquillador debe ser creativo porque:

A. ayuda a que todos cumplan sus tareas.

B. decora el escenario poniendo y sacando cosas.
C. transforma a los actores en personajes nuevos.
D. ayuda a memorizar los textos de todos los actores.

5. Si el director quiere mostrar la obra en un colegio, quin debe pedir

los permisos?
A. Los actores.
B. El gestionador.
C. El mismo director.
D. Los escengrafos.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 6 a la 10.

Las compras baratas

Una mujer tena que comprar todo lo que fuera barato. No poda
remediarlo. En cualquier parte que hubiera queso barato, lo compraba por kilos.
Aunque empezara a oler mal antes que su familia pudiera acabarlo.
Ya haba comprado tres televisores baratos, cinco radios baratas, ocho
lavadoras baratas, diecinueve relojes despertadores baratos y treinta y dos
secadores de pelo baratos.
En las ofertas y rebajas, la mujer siempre tena suerte. Se abra
nerviosa paso por los pasillos y compraba y compraba.
Una vez haba a la entrada de una tienda unas mesas con cubierta de
vidrio:
Cunto cuesta cada mesa?
La mujer compr todas las que haba. Pero despus no le qued dinero
para muchas otras cosas baratas que haba, y con novecientas ochenta y ocho
mesas se volvi muy triste a su casa.

Archivo editorial.
6. Cul es el problema de la mujer?

A. Se pone muy nerviosa al comprar

B. Es muy ahorrativa con el dinero que tiene.
C. No puede dejar de hacer compras baratas.
D. No tiene suerte con las compras baratas que hace.

7. En el fragmento: Una mujer tena que comprar todo lo que fuera

barato, el autor se refiere especficamente a que la mujer:

A. era obligada a comprar cosas baratas.

B. no se poda resistir a comprar algo barato.
C. era enviada a comprar todo lo barato que encontrara.
D. no tena mucho dinero y por eso compraba todo barato.

8. Segn el texto, qu afirmacin es correcta?

A. Las cosas caras no estaban al alcance del dinero que tena la mujer.
B. La mujer cuidaba el dinero del hogar comprando cosas ms baratas.
C. Todo lo que la mujer compraba era importante para ella y su familia.
D. La mujer desperdiciaba su dinero comprando cosas que no necesitaba.

9. Qu sentimiento provocaban las ofertas en la mujer?

A. Enojo.
B. Rabia.
C. Nervios.
D. Tristeza.

10. Segn el texto, la mujer compr muchas mesas porque:

A. eran baratas.
B. las necesitaba.
C. eran muy lindas.
D. tena un restorn.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 11 a la 15.

La historia del levantador de pesas en vacaciones

Un levantador de pesas se fue de vacaciones al mar. Pero se aburra

mucho. All no haba en ninguna parte otro levantador de pesas. A quin le iba
a ensear que l era el ms fuerte!
Al pasar por la playa levant unos canastos de mimbre donde haban unas
personas sentadas, pero se quejaron enseguida con el guardia del lugar.
Muy enojado, el levantador de pesas se tir al mar y levant una lancha
que pasaba por ah, pero tuvo muy mala suerte. La lancha era de la polica del
puerto, y el hombre fuerte tuvo que pagar una multa por lo que hizo.
Nuevamente se puso muy rabioso y grit: Entonces me levantar a m
mismo, eso nadie me lo puede prohibir!.
Entonces, se puso las manos debajo de los pies y respir hondo. Sus
msculos se hincharon enormes y las venas del cuello se le pusieron gruesas
como sogas. Se levant dos metros y se sostuvo arriba un minuto y cuarenta y
tres segundos.
Bravo! grit la gente aplaudiendo.
Tambin los policas del puerto y los guardias de la playa gritaban
entusiasmados, entonces la orquesta del lugar, toc una cancin en su honor.
rsula Wolfel. La pardela aventurera.
Barcelona: Ediciones SM (adaptacin).

11. El levantador quera levantar pesas en sus vacaciones porque:

A. haba ido a la playa a entrenar.

B. deba juntar dinero para pagar una multa.
C. quera demostrar que l era el ms fuerte.
D. los policas del puerto se lo haban pedido.

12. Qu hicieron las personas cuando el levantador las levant de sus

asientos?
A. Se alegraron y empezaron a gritar y a aplaudir.
B. Fueron a reclamar donde el guardia de la playa.
C. Se molestaron y lo fueron a acusar donde la polica.
D. Se emocionaron y comenzaron a cantar una cancin.
13. El texto dice que el levantador de pesas tuvo mala suerte porque:

A. cada vez que levant algo, la gente lo fue a acusar.

B. justo levant una lancha que era de la polica del lugar.
C. en la playa no encontr a otro levantador para competir.
D. la gente del lugar no se interes en verlo levantar pesas.

14. El levantador decidi levantarse a s mismo porque:

A. la gente del lugar se lo pidi.

B. pens que eso nadie se lo poda prohibir.
C. quera hacer un acto que les gustara a todos.
D. deseaba que la gente se entretuviera durante el verano.

15. Finalmente, qu consigui el levantador de pesas?

A. Volar por encima del lugar.

B. Ganar dinero y pagar la multa.
C. Que la gente admirara su acto.
D. Trabajar durante sus vacaciones.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 16 a la 20.

Cmo se dibuja una bruja?

Una escoba, lo primero

sin escoba no hay bruja;
sin tinta, no hay tintero.
Va muy vestida de blanco,
no va vestida de negro,
lleva una radio de pilas,
una pluma y un plumero.

Bruja blanca!
No asusta ni da lata,
porque es guapa, rubia y chata.
Bruja blanca!
Lleva el pelo muy cortado,
rubiecito y muy risado.
Bruja blanca!
No es bizca, dulce mirada,
es un cruce de bruja y hada.

Bruja blanca!
Solo usa sus poderes
para que hagas los deberes.
Solo usa sus talentos
para ponernos contentos.

Viste pantaln vaquero

y en el palo de su escoba
hay un letrero:
Bruja blanca soy el vuelo.
A quien me quiera, lo quiero.

Gloria Fuentes.
Tomado de www.pacomova.es

16. Segn el poema, qu cosa no puede faltar si se dibuja una bruja?

A. Una pluma.
B. Un plumero.
C. Una escoba.
D. Un sombrero.
17. Qu caracterstica tiene la bruja del poema?

A. No asusta.
B. Es muy fea.
C. Es muy vieja.
D. Es muy mala.

18. Qu quiere decir el poema cuando expresa: Es un cruce de bruja y

hada?

A. Que si te cruzas con ella, te convierte en una hermosa hada.

B. Que la bruja es una mezcla de caractersticas de bruja y de hada.
C. Que uno de los poderes de la bruja es convertirse en una linda hada.
D. Que la bruja tiene una cruz como las que se usan en los cuentos de hada.

19. Qu quiere decir el cartel que la bruja lleva en su escoba?

A. Que usa un pantaln igual al de los vaqueros.

B. Que ella solo quiere pasar el tiempo volando.
C. Que ella es una bruja muy cariosa con todos.
D. Que ella quiere a todos los que la quieren a ella.

20. Encierra los elementos que caracterizan a la bruja del poema.

se viste de negro tiene pelo rizado usa falda larga

su mirada es dulce tiene pelo corto tiene pelo rubio

usa un plumero vuela en escoba es mala

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 21 a la 25.

Jaleas tiritonas

Materiales

-Un bol.
-Una cuchara de madera para revolver.
-Una taza.
-Una tabla para cortar.
-Un exprimidor.
- Un cuchillo.
-Un pedacito de plasticina.
Ingredientes

-14 naranjas de jugo.

-1 sobre de jalea de 80 g de tu sabor favorito.
-1 taza de agua fra.
-1 taza de agua hirviendo.

Preparacin

1. En una tabla, corta las naranjas por la mitad y exprmeles el jugo con
cuidado de no romper la cscara.
2. Por debajo de cada cscara pon un pedacito de plasticina, para que las
cscaras se peguen bien a la mesa.
3. Con ayuda de un adulto hierve una taza de agua. Luego hecha el sobre
de jalea en un bol con el agua caliente y revuelve bien. Luego agrega el
agua fra.
4. Cuando est tibio, pon la mezcla dentro de cada cscara de naranja.
5. Llvalas al refrigerador por 8 horas.
6. Cuando la jalea est dura, retira la plasticina y corta las naranjas por la
mitad.

Tomado de http://www.interpatagonia.com (adaptacin).

21. En el primer paso, por qu se pide tener cuidado de no romper las

cscaras de naranja?

A. para utilizar las cscaras ms adelante en la preparacin

B. para no derramar el agua caliente que se echar en un bol.
C. para que se pueda sacar todo el jugo que se va a usar despus.
D. para no tener problemas en pegarlas en la mesa con la plasticina.
22. Cmo debe ser la jalea que se usa en esta receta?

A. Ni dulce ni cida.
B. Sin ningn sabor.
C. De cualquier sabor.
D. Con sabor a naranja.

23. Entre los materiales se pide un bol para:

A. preparar la jalea.
B. dejar el jugo de naranja.
C. hervir el agua que se usar.
D. guardar en el refrigerador las jaleas tiritonas.

24. Cmo debe estar la jalea para poder sacarla del refrigerador?

A. Dura.
B. Tibia.
C. Blanda.
D. Caliente.

25. A partir de lo ledo, cul de los siguientes ingredientes NO se usa en

la preparacin de jaleas tiritonas?

A. Agua fra.
B. Sobre de jalea.
C. Agua hirviendo.
D. Jugo de naranja.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 26 a la 30.

Diario El Sol, jueves 12 de Septiembre 2013

Concurso "Chile canta a Brasil" da inicio a su sexta versin
Hasta el mircoles 12 de octubre estarn abiertas las inscripciones para
participar de este certamen para bandas o solistas que canten canciones
brasileas, organizado por la Universidad del Pacfico y la Embajada de Brasil.
El mejor intrprete del concurso, destinado solo a chilenos y extranjeros
no brasileos, ser premiado con dos pasajes a Ro de Janeiro.
El jurado del certamen estar conformado por profesores de la Escuela
de Msica de la Universidad del Pacfico, msicos destacados y miembros de
la Embajada de Brasil. Este seleccionar hasta el mircoles 12 de octubre a los
veinte semifinalistas, a partir de la audicin de los temas enviados, teniendo la
pronunciacin del portugus el mayor puntaje.
26. Cul es el hecho que informa esta noticia?

A. Se realizar un festival de canto en Brasil.

B. Se realizar un concurso de canciones brasileas.
C. Se realizar un certamen para entrar a la universidad.
D. Se realizar un concurso de pronunciacin en portugus.

27. El concurso se llama Chile canta a Brasil porque:

A. los chilenos deben viajar a Brasil para participar.

B. los cantantes chilenos le cantarn a los brasileos.
C. el concurso consiste en cantar canciones brasileas.
D. en Brasil se har un festival con cantantes chilenos.

28. Quines pueden participar de este concurso?

A. Chilenos y chilenas que viven en Brasil.

B. Chilenos y extranjeros menos brasileos.
C. Chilenos y brasileos que viven en Chile.
D. Brasileos que viven hace un ao en Chile.

29. A qu o a quin se refiere la palabra subrayada en el siguiente

fragmento: Este seleccionar hasta el mircoles 12 de octubre?

A. Al pas.
B. Al jurado.
C. Al msico.
D. Al cantante.

30. Pedro participar en el concurso con la cancin Chile, Chile lindo.

Es correcta su decisin?

S No

Por qu?

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