ACUERDO SOCIAL POR LA EDUCACIN EN LA CIUDAD DE MXICO

Palabras del Dr. Axel Didriksson. Secretario de Educacin

El Gobierno de la Ciudad de Mxico, a travs de la Secretara de Educacin,

promover un Acuerdo Social para la Transformacin y la Calidad de la Educacin,
desde los siguientes ejes fundamentales:
Elevar la calidad educativa, la cobertura social y la innovacin, por medio de la
construccin de una nueva agenda sustentada en el dilogo, en la concertacin con todos
los actores sociales involucrados: padres de familia, docentes, estudiantes, asociaciones
y organizaciones no gubernamentales y por supuesto con las instituciones educativas.
PROPUESTAS DE ACCIN Y CONCERTACIN:
1. Cada estudiante, independientemente de su condicin econmica, social,
tnica o cultural, debe tener la oportunidad de estudiar, como mnimo, el bachillerato en
cualquiera de sus modalidades. Esto implicar un esfuerzo sin precedentes en la
ampliacin de las oportunidades de acceso social, pero tambin en la realizacin de
cambios que mejoren sustancialmente la formacin de los estudiantes, reduciendo
drsticamente los niveles de reprobacin, la repeticin de materias y el rezago
estructural, eliminando las barreras no acadmicas e incrementando significativamente
el apoyo y los estmulos a los estudiantes.
2. Impulsar reformas sustanciales por la va de actividades extracurriculares y
otras, con el fin de articular, de manera pedaggica, didctica e interdisciplinaria, la
educacin bsica con la media superior, haciendo posible su eventual integracin en un
solo ciclo, que opere de forma integral y flexible.
3. Asegurar que los docentes cuenten con todas las herramientas y recursos
pedaggicos para su pleno desempeo, su mejoramiento profesional y su disposicin a
los cambios y a las innovaciones.
4. Promover mecanismos que garanticen el pleno cumplimiento de los objetivos
de aprendizaje de cada grado, de cada ciclo escolar.
5. Apoyar los esfuerzos de las Delegaciones y de las escuelas para mejorar la
infraestructura, la docencia, impulsando iniciativas innovadoras, de desempeo
acadmico y de gestin escolar y no escolar.
6. Promover la cooperacin interinstitucional, las redes, removiendo las barreras
entre escuelas e instituciones, la movilidad de estudiantes e impulsando nuevos

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paradigmas pedaggicos y organizacionales, como la educacin en lnea o a distancia, la
transferencia de crditos, cursos compartidos y estndares de calidad comunes.
7. Crear un sistema de Evaluacin, transparente y pblico, basado en el
desempeo de las escuelas, en la promocin de innovaciones educativas, organizativas y
docentes, desde una base de datos, tipo mapa, integral, con reportes pblicos durante
cada ciclo escolar para ser revisado y analizado por cualquier ciudadano.
8. Promover nuevos mtodos, tcnicas y contenidos para enfatizar el
mejoramiento cualitativo, sobre todo en: ciencias, matemticas, historia, medio
ambiente, interculturalidad y formacin ciudadana.
9. Impulsar una Red de Escuelas en Transformacin, como una estrategia del
Gobierno de la Ciudad para garantizar la educacin ciudadana para todos, y para toda la
vida, independiente del grado o escolaridad, gnero, condicin social o edad.
10. Poner en marcha un programa de atraccin de talentos jvenes en todas las
reas del conocimiento. La transformacin y la calidad de la educacin debe ser una
tarea compartida, una responsabilidad del Gobierno, de los padres de familia, de los
estudiantes, de los empresarios, de los sindicatos, de los maestros y de las instituciones
especializadas, dado el tamao de la tarea y la importancia que esto implica para el
pleno desarrollo de la sociedad.
A partir de estas propuestas y lneas de accin, la Secretara de Educacin del
Gobierno de la Ciudad de Mxico, convocar a todos los actores y a todos los sectores
interesados para que, desde el mbito de sus respectivas competencias, puedan
formularse compromisos conjuntos, en aras de alcanzar y construir la educacin que
nuestra Ciudad requiere, con la calidad y la cobertura necesaria, para garantizar el
derecho constitucional a una educacin pblica, laica y gratuita, a la no exclusin de los
grupos ms desfavorecidos y vulnerables y a la permanencia de todos y todas en una
educacin de calidad.
Ciudad de Mxico, 14 de Agosto, 2007.