Unidad didactica : Intemet, WEB, Comunidades virtuales y Redes Sociales Para ello vamos a desarrollar las siguientes actividades : @ Actividad 1 = Conocerds el conoepto de Intemety te pondras. al dia de su historia, cudl es su origen y emo evoluciona. (© Actividad 2 » Entenderds el uncionamientode Intemet y de las redes, descubriendo cimo se comunican y que dispositivos eivar en juego. @ Actividad 3.- .Qué es la web? Pequetia actividad para que ‘establezcas la diferencia de WEB e Intemat. 2 Actividad 4.- Comunidades virtuales y redes socialos.- eConoces la diferencia ? 2 Sabes cudl son las redes sociales del momento?ACTIVIDAD 1. INTERNET. CONCEPTO E HISTORIA. 4. iQuées intemet? ‘Son muchas las definiciones que hay sobre Internet, pero ami me interesa la tuya. De la telacién de recursos que te propongo, estudia , compara y después crea tu propia definicién. ‘Se tratade una RESPUESTA LIBRE basada en lo que leas 2. Historia de Internet Entre los videos encontrarés uno sobre el nacimiento y evolucién de Internet. Después de verlo reaiza una linea temporal sobre la historia de intemet. Lalinea ‘debe recoger los principales hitos en el recorrido de la historia. desde su comienzo hasta nuestros dias. Para hacerla hay herramientas online (Timerime, Timetoast...) 0 bien puedes utilizar simplemente OpenOffice calc o writer: Una cosa mas... 2PODRIAS COMPLETAR LA LINEA DEL TIEMPO IMAGINANDO A DONDE EVOLUCIONAINTERNET POR EJEMPLO EN 10 ANOS MAS? Responde a esta pregunta con un parrafo breve sobre una posibildad de fuluro de Internet o marealo como hitos en la linea que has hecho. No tiene respuesta cerrada y para ayudarte , en lalista de videos enconiras alguna idea, aunque lo dejo abierto atu imaginacicnACTIVIDAD 2 PROTOCOLO TCPIIP. Funcionamiento de Internet Apartir do vor el vidoo que hay en a lista de rocurses, entondoris perfoctamonto ‘odmo funciona Internet, cémo s2 comunican los ordenadores y qué protocoles utlizan. Es muy interesante y te aclarard muchas ideas. Una vez las tengas claras, cuéntamelo en un esquema dibujado , lo mascompleto que puedas , haciendo referencia alo que en el video se comenta sobre como se comunican los ordenadores conectados en red: [os dispositivos que participan, los problemas de comunicacién, los tipo de paquetes, los puntos de conexion. Puedes inciulr cualquler aclaracion escrita sobre el dibujo , olnciuso crear un alosario de términos o imagenes para favorecer el disefio. Uiiiza cualquier herramienta de dibujo, pero site ves mas capaz puedes hacerlo a mano. Quizd asi des rienda suelta a tu creatividad. ACTIVIDAD 3 La WEB. zEs lo mismo que Internet? {Como influye su uso en las Recurriendo denuevo a los videos, encontrarés una explicacién curiosa que da respuesta a esas preguntas, Es un video corto, del que quiero que contestes a lo que aqui planteamos redactando un texto breve a modo de articulo, plasmando la diferencia entre WEB e Internet y aportando tu opinidn sob Ia infkuencia que el uso de la Web tone en ol desarrollo de las personas.ACTIVIDAD 4 Comunidades virtuales y Redes Sociales De los enlaces que te he proporcionado, necesitards dos gare realizar esta actividad. Ambos hablan de redes sociales, pero.uno de ellos ademés diferencia este cconcepto del de comunidades vituales. En esta actividad realizerds un mapa conceptual sobre las redes sociales y ‘comunidades virtuales. donde indiques: concepto, principales caracteristicas de uno y ‘fo concepio y ademas incluyas el nombre de las redes sociales y comunidades actuales y emergentes Puedes ullzar heramientas enline para hace: mapas conceptualas (Text 2 Mind Map y wisemapping » hay mushes) © cearo manualmente con tu diseto propio Imageecion -Racomendacisn.: Estos recursos tienen bastante contenido, asi que para situarte, vee |d pagina 13 del bro que he dejado como recurso para esta actividad, donde e! ‘autor indica de manera breve la diferencia enire redes sociales y comunidades virtuales Después, para la realizacién dela actividad, puedes consultar el resto de paginasdeeste libro y el enlace al observatorio tecnolégicn. ACTIVIDAD 5 Actividad Final y Evaluacion 4. Cuando tengas todas las actividades completas, habrés de presentarlas €en conjunto en un documento: la definiion creada por ila linea de tempo, e esquema de red dibujado,e1 artculo de opinion sobre la WEB y el mapa conceptual