INDICE

Contenido
INTRODUCCIN............................................................................................................................................. 2
PARADIGMAS TERICOS DE LA SOCIOLOGA ............................................................................................... 3
1-Enumere dos beneficios que se obtienen con una perspectiva sociolgica en la sociedad. ................ 3
2-completar cuadro sobre aspectos de los paradigmas tericos de la sociologa. .................................. 3
3- Identificar el objeto que estudian las ramas especializadas de la sociologa para los diferentes
estudios de ndole social como: ................................................................................................................ 4
3.1 Sociologa y la poltica: .................................................................................................................... 4
3.2 Sociologa y religin: ....................................................................................................................... 4
3.3 Sociologa y familia:......................................................................................................................... 5
3.4 Sociologa y Educacin: ................................................................................................................... 6
3.5 Sociologa Rural: .............................................................................................................................. 7
3.6 Sociologa Urbana: .......................................................................................................................... 8
3.7 Sociologa del Trabajo: .................................................................................................................... 8
CONCLUSIONES ........................................................................................................................................... 10
Bibliografa .................................................................................................................................................. 11

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INTRODUCCIN

A continuacin, se muestran los diferentes tipos de paradigmas

tericos que se pueden dar en una sociedad.

Ya que estos son de suma importancia desde un punto que este es un

modelo fundamental a la vida cotidiana, en el cual se piensa o se

realizan hechos y teoras predominantes.

Es un marco, un patrn a travs del cual vemos la realidad, y nos sirve

de gua y as podremos entender e interpretar.

Los Paradigmas tericos son una teora de conjunto que contiene

enunciados o afirmaciones relacionados de manera coherente que

explicada cmo funciona la realidad.

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 PARADIGMAS TERICOS DE LA SOCIOLOGA

1-Enumere dos beneficios que se obtienen con una perspectiva sociolgica en la

sociedad.

Desde el punto de vista de la educacin las personas que estudian y logran salir con sus

ttulos aportan una mejor calidad de vida para ellos y la sociedad.

Una persona que piensa en el sufrimiento de los dems y los ayuda a salir de sus

problemas, aporta de esta sociedad y esto puede ser atreves de una organizacin

personalmente

2-completar cuadro sobre aspectos de los paradigmas tericos de la sociologa.

Representantes de los paradigmas Planteamiento del paradigma

Paradigma Funcionalista: Le interesa el orden.

Sistema: ve a la sociedad como un sistema.

Cumple una funcin en la clase social en la

religin, la Economa y diferenciacin social.

Posicin social.

El Equilibrio.

Se mantiene unido por el consenso que crea la

sociedad.

No acepta el cambio.

Paradigma de Conflicto: Se interesa por el cambio social

Se produce por la fuerza

Los cambios son de forma: endgena

(hacia adentro) exgena (hacia
afuera).

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Paradigma de Accin Social: Son los individuos los que forman la sociedad.
Le interesa el papel del individuo.

Tiene un enfoque micro social.

Lo dan importancia lo que se dice entre ellos.

3- Identificar el objeto que estudian las ramas especializadas de la sociologa para

los diferentes estudios de ndole social como:
3.1 Sociologa y la poltica:

El objeto de estudio de la sociologa poltica es la distribucin del poder. Esta perspectiva

ampla la intervencin poltica ms all del Estado y se basa en el anlisis de las relaciones de

poder en todos los mbitos de la sociedad donde hay autoridad, normas, valores, influencias

(familia, comunidad, sistema educativo, sistema productivo, medios de informacin y de

comunicacin, etctera) y sus respuestas (participacin ciudadana, acciones colectivas y

movimientos sociales, alternativas, resistencias y revoluciones). Se fundamenta en la poltica

como proceso (Politeia, en el griego clsico). La perspectiva de la distribucin del poder es tan

amplia que hace casi imposible limitar el objeto de estudio. En realidad, el poder est en todos

los mbitos de la sociedad. (Barroso, 2017)

3.2 Sociologa y religin:

La sociologa de la religin, como las otras ramas de la sociologa, tiene su objeto especfico

y su mtodo particular. En efecto, por una parte, estudia, el fenmeno religioso en sus actitudes,

comportamientos, su estructura y su dinmica, que se derivan de la naturaleza social del hombre;

por otra se aplica a sus contenidos con el mtodo propio de las ciencias de la observacin y

utilizando fundamentalmente para ello un planteamiento inductivo. (Scarvaglieri, 2017). El

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objetivo de la sociologa de la religin consiste en el anlisis y la comprensin de las personas en

su relacin con lo divino. (Moran, 2017).

3.3 Sociologa y familia:

Desde el siglo pasado, los estudios relacionados con la familia han centrado el inters de las

ciencias sociales, especialmente de la Sociologa y de la Antropologa, sin embargo, los estudios

de Familia en la Sociologa son tan antiguos como la propia Sociologa como Ciencia. Pese a las

grandes transformaciones del mundo contemporneo, de los progresos cientficos y tecnolgicos

que generan a su vez un nuevo sistema de vida, la familia sigue siendo el hbitat natural del

hombre. En su seno no solo viene al mundo, inaugura sus emociones y sentimientos, descubre un

aspecto de la existencia, sino tambin contina viviendo y busca su felicidad y bienestar. De

igual manera, la posibilidad de bienestar de la familia est ntimamente ligada y condicionada

por el desarrollo y equilibrio de la sociedad. La familia como red social primaria es esencial en

cualquier etapa de la vida; es el primer recurso y el ltimo refugio en la vida del hombre.

El origen de la familia no es natural ni divino, sino que es parte de un proceso de construccin

social. La sociedad se sirve de las familias que la componen para reproducir sus valores y por lo

tanto, mantenerse y perpetuarse en el tiempo.

Diferentes formas de organizarse la familia en la sociedad:

La familia nuclear. Podrs conocer con profundidad cmo se organiza este tipo de familia,

basado en la unin de madree hijos.

La familia tradicional. Descubrirs cul es el concepto de esta organizacin familiar y cmo

viven segn las normas sociales de su comunidad.

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 La familia monoparental. Conocers cules son los fundamentos de este tipo de familia, uno

de los que ms ha crecido en la sociedad moderna.

3.4 Sociologa y Educacin:

Educacin es la rama de la Sociologa que estudia especulativamente, con fin de dar una

explicacin, la influencia del entorno social en los medios educativos, y la funcin social de la

educacin, en interaccin constante, utilizando teoras e investigaciones sociolgicas

Si bien su fin no es prctico sino de descripcin y explicacin de problemticas sociales, sus

denuncias pueden influir en la toma de decisiones, por parte de la prctica pedaggica. Al ayudar

a descubrir por qu suceden ciertos fenmenos en el mbito escolar, como la apata, la violencia,

la discriminacin, se tiene un diagnstico, para poder buscar los remedios adecuados.

La interaccin social es constante entre los integrantes de las instituciones escolares, que a su

vez reciben la influencia del entorno social donde se ubican o de donde provienen los educadores

y educandos, estableciendo un conjunto de reglas, valores y conductas particulares a cada una de

ellas, Tambin se ocupa de la educacin que recibe el ser humano dentro del sistema no formal,

en todo tipo de interaccin social: en su familia, con su grupo de pares, en los clubes, en las

iglesias, etctera, y de la influencia que esta educacin tiene en el mbito escolar.

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 3.5 Sociologa Rural:

Es un campo de la sociologa y las ciencias agrarias tradicionalmente asociada con el estudio

de la estructura social de las zonas rurales y sus conflictos, aunque actualmente incluye dentro de

sus mbitos de estudio temas interdisciplinares como la alimentacin y la agricultura o el acceso

a los recursos naturales que trascienden las fronteras de los espacios rurales tradicionales.

Se trata del estudio cientfico de la actividad y comportamiento entre personas que viven

distantes de lugares de gran concentracin de poblacin y actividad econmica.

Como todas las disciplinas sociolgicas, la sociologa rural incluye el anlisis de datos

estadsticos, entrevistas, teora social, observacin, investigacin por encuestas, etc.

La economa rural es uno de los focos de la sociologa rural y gran parte de este campo est

dedicado a la economa de produccin agraria (agrcola y ganadera) y silvcola. Otras reas de

estudio incluyen el xodo rural y la despoblacin, la sociologa medioambiental, las polticas de

tierras de propiedad estatal, la alteracin social, el cuidado de la salud, las polticas educativas,

etc.

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 3.6 Sociologa Urbana:

Es el estudio sociolgico de la vida social y de las interacciones humanas en reas

metropolitanas.

Es una disciplina normativa de la sociologa que intenta estudiar las estructuras, procesos,

cambios y problemas de una rea urbana y hecho eso, proveer aportaciones para el urbanismo y

el diseo de las polticas.

Como la mayora de reas de la sociologa, los socilogos urbanos usan el anlisis estadstico,

la observacin, la teora social, las entrevistas, y otros mtodos para estudiar un rango amplio de

temas, incluyendo las tendencias de migracin y demografa, la economa, la pobreza, las

relaciones interraciales, tendencias econmicas, etc.

3.7 Sociologa del Trabajo:

Es la rama de la sociologa que estudia las colectividades humanas que se constituyen con

motivo del trabajo.

La sociologa del trabajo ha sido una disciplina que ha ido acumulando conocimientos a

golpes, por ejemplo, en los cambios en la organizacin y concepto de trabajo.

La sociologa nace cmo sociologa del trabajo porque la gran preocupacin de los clsicos

fueron las condiciones del trabajo. Cuando sucede la revolucin industrial hay una serie de

consecuencias:

1.- se rompen las jerarquas tradicionales, los trabajadores se convierten en una masa

indiferenciada de gente. La aristocracia entra en declive y la burguesa aumenta;

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 2.- se producen situaciones de inadaptacin social porque la gente pasa del campo a la fbrica,

nace el sentimiento de que la mquina es el enemigo del hombre, queman fbricas;

3.- incremento progresivo de la pobreza en los trabajadores industriales;

4.- pauperizacin progresiva del proletariado (Marx);

5.- se consolida la idea de que la funcin del trabajo es auxiliar a las mquinas;

6.- se consolidan los sindicatos y el sentimiento de clase.

7.- el trabajo asalariado se convierte en la mayor fuente de subsistencia.

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CONCLUSIONES

Como Resultado de la investigacin, podemos concluir que los paradigmas son de mucho

valor para la sociedad ya que por medio de estos se le da gran sentido y valor en los que es a la

vida del individuo por el cual cuenta como imagen bsica de la sociedad que gua tanto en la

investigacin como en sucesos relevantes dentro de la misma.

La Sociologa es una ciencia social que se relaciona y sirve de apoyo con muchas otras

ciencias, A partir de esta se pueda lograr y establecer un orden en la sociedad, mediante

instrucciones que ayudan al ser humano a actuar de un formar mejor y as lograr el bien comn

para la sociedad y evitar problemas que pueden ser crticos para el desarrollo de la misma.

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Bibliografa

Barroso, C. (27 de Enero de 2017). Universidad de la Laguna. Obtenido de Universidad de la

Laguna:
https://ctinobar.webs.ull.es/1docencia/SOCIOLOGA%20POLTICA/1.%20SOCIEDAD
%20Y%20POLTICA.pdf

Moran, L. (27 de Enero de 2017). MoranQuiroz. Obtenido de MoranQuiroz:

http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2006/11/sociologa-de-la-religin.html

Scarvaglieri, G. (27 de Enero de 2017). MERCAB. Obtenido de MERCAB:

http://mercaba.org/DicTF/TF_religion_09.htm

Nadia Ester Rodrguez Fernndez. Universidad Carlos Rafael Rodrguez.

www.eumed.net

Gerardo 2009/11 sociologa urbana y rural. Recuperado de: http://profe-

gera.blogspot.com/2009/11/sociologia-urbana-y-rural.html

Sociologa del Trabajo. Recuperado de: http://html.rincondelvago.com/sociologia-del-

trabajo_2.html

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