SEMANA 6 FSICA

FSICA

SEMANA 6
Termodinmica: temperatura, calor
y primera ley de termodinmica

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APRENDIZAJE ESPERADO
Utilizar la ecuacin de la primera ley de
termodinmica en el desarrollo de problemas
de procedimientos matemticos a maquinas
trmicas.

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INTRODUCCIN ..................................................................................................................................4
1. PRIMERA LEY DE LA TERMODINMICA .......................................................................................5
1.1 EXPERIMENTO DE JOULE ......................................................................................................6
1.2 ECUACIN DE LA PRIMERA LEY .............................................................................................6
1.3 CALOR ESPECFICO ................................................................................................................6
2. MQUINAS TRMICAS ................................................................................................................9
2.1 EFICIENCIA ..........................................................................................................................12
COMENTARIO FINAL.........................................................................................................................14

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INTRODUCCIN
Estas ltimas dos semanas se han revisado
algunos de los principales conceptos
termodinmicos. Primero se revis una breve
introduccin a la temperatura y la relacin
que esta tiene con otras medidas
macroscpicas de la materia, como lo son
volumen y la presin. Luego, se estudi el
calor y tambin cmo este se relaciona con la
temperatura.
Cabe mencionar que la temperatura es una
medida del nivel de agitacin de las
partculas que componen un material, si la
temperatura es alta se dice que las partculas
estn muy agitadas y viceversa. El hecho de
que las partculas se encuentren agitadas
indica que tienen mucha energa, es
importante recordar que la energa cintica
est presente en todos los objetos en
movimiento, de esta forma la temperatura
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sera una medida del nivel de energa interna
de la materia, alta temperatura implica
mucha energa. Por otro lado, se revis que
el calor es el mecanismo por el cual los
materiales intercambian energa, si se ponen
dos materiales en contacto el que tiene alta
temperatura (alta energa) le transfiere calor
(energa) al material de menor temperatura
(menor energa).
Es importante recordar que el trabajo es una
forma de entregar energa a un cuerpo, esto
quiere decir que hasta ahora hay dos
maneras de transmitir energa a un cuerpo,
una es realizando trabajo sobre l y la otra es
transfirindole calor. Todo esto sugiere que
debera haber alguna relacin entre trabajo,
calor y energa, y es precisamente es de ello
sobre lo que trata el presente documento.
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1. PRIMERA LEY DE LA TERMODINMICA

Para comenzar, es importante recordar el principio de conservacin de la energa visto en la
semana 2, el cual dice que: La energa no se crea ni se destruye, solo se transforma (en
Maiztegui y Sabato, 1972).

Y lo que se concluy es que la energa de un sistema al principio y al final debe ser la misma a
menos que se realice un trabajo sobre el sistema, en tal caso la energa final ser la energa inicial
ms el trabajo. Esto es:

= +

O bien:

Uno de los ejemplos que se revis durante la semana 2, es un auto subiendo una colina, en un
principio su energa es la energa cintica producto de su velocidad, sin embargo el ejemplo
asuma que esta energa no es suficiente para llegar arriba por lo que es necesario que el motor
queme combustible y realice trabajo sobre el auto, finalmente el auto llega arriba y todo ese
trabajo y energa cintica se transforman en energa potencial asociada a la altura, es decir
= +

Hasta aqu, la conservacin de la energa tiene sentido solo en el plano del movimiento de los
cuerpos, sin embargo se desconoca la relacin existente entre esta energa y la energa interna de
un material. Hacia 1850, se consideraba que los campos de la termodinmica y mecnica eran dos
ramas distintas de la ciencia, y la ley de conservacin de la energa pareca describir solo ciertas
clases de sistemas mecnicos. Poco despus, experimentos realizados a mediados del siglo XIX por
el ingls James Joule, y otros, demostraron que haba un fuerte enlace entre la transferencia de
energa por calor en procesos trmicos y la transferencia de energa por trabajo en procesos
mecnicos. De esta forma, la ley de la conservacin de la energa emergi como ley universal de la
naturaleza (Serway y Jewett, 2005).

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1.1 EXPERIMENTO DE JOULE

El experimento de Joule se basaba en un
artilugio que contena agua a una temperatura
conocida medida con un termmetro, constaba
de un aspa unida a un eje y este unido a un
peso por medio de una polea, de modo que
cuando el peso cayera generara un trabajo que
se transmitira mecnicamente al aspa agitando
el agua (trabajo sobre el agua), tal como indica
la siguiente figura. Como resultado muy
sorpresivo para la poca, Joule encontr un
aumento en la temperatura del agua, lo que
implic una conexin entre el mundo del
movimiento (mecnica) y la termodinmica.
Anterior a esto se asuma que la nica forma de
subir la temperatura de un material era por
medio de calor, es decir, bsicamente poniendo
el material sobre una llama o bajo el sol.

1.2 ECUACIN DE LA PRIMERA LEY

Con su experimento Joule demostr que por medio de trabajo no solo se puede aumentar la
energa mecnica (energa cintica + energa potencial) de un sistema, sino que tambin su
energa interna. Es importante sealar que el calor es una forma de transferencia de energa, por
ello su unidad de medida es el joule. En definitiva, lo que se concluye es que el incremento de
energa de un cuerpo puede ser generado por transferencia de calor o por trabajo, esto escrito de
forma numrica es:

= +

En donde es el incremento de la energa del sistema, el calor que le entrega al sistema y

el trabajo que se hace sobre el sistema.

1.3 CALOR ESPECFICO

Es relevante recordar que el calor especfico se resume en la siguiente frmula:

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En donde es el calor medido en Joules, la masa del material, la variacin de temperatura

= ( ) y es el calor especfico. Es decir, para una cantidad de masa de un material dado
se tiene la relacin entre aumento de temperatura y cantidad de calor, sin embargo la primera ley
de la termodinmica plantea que no solo por medio de calor se puede aumentar la temperatura
de los materiales, sino que tambin por medio del trabajo, de esta forma la ecuacin de calor
especifico se puede reescribir como:

+ =

En donde se agrega el trmino , el cual representa el trabajo que se realiza sobre el sistema.
Para comprender mejor el alcance de los conceptos hasta aqu planteados se desarrollarn los
siguientes ejercicios.

Ejercicio

Anlogo al experimento de James Joule considere un tanque de agua de 32 litros ( = 32 kg) a

una temperatura de = 21 C, al interior se ponen aspas conectadas a un motor, tal como
muestra la siguiente figura. El motor funciona durante dos horas y hace un trabajo sobre el agua
de = 600.000 J. Asumiendo que el proceso es ideal y no hay ninguna fuga de calor, determine
cunto aumenta la temperatura del agua:

Fuente: Material elaborado para este curso (Guillier, 2014).

Desarrollo:

Considerando que el sistema es ideal, en el que todo el trabajo lo consume el agua y se

convierte en energa interna que:

+ =

Para este caso no hay flujo de calor, por lo tanto:

+ =

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J
Reemplazando los valores y recordando que el calor especfico del agua es 4.190 [ ] se
kg C
obtiene: = ( )

J
600.000 [J] = 4190 [ ] 32 [kg] ( 21 [C])
kg C

Simplificando unidades

J
600.000 [J] = 4190 [ ] 32 [kg] ( 21 [C])
kg C

4190 32
600.000 = ( 21 [C])
[C]

600.000
[C] = ( 21 [C])
4.190 32

4,47 [C] = 21 [C]

= 21 [C] + 4,47 [C]

= 25,47 [C]

Como era de esperar el efecto del trabajo sube la temperatura en el agua algunos grados.

Ejercicio

Considere el mismo problema anterior, un tanque de agua con 32 litros ( = 32 kg), temperatura
inicial = 21 C y un motor elctrico que hace un trabajo sobre el agua de = 600.000 J.
Adicionalmente bajo el estanque se pone fuego, la cual entrega al agua un calor de =
850 000 J, tal como muestra la siguiente figura. Nuevamente asumiendo que el proceso es sin
prdidas determine cul es la temperatura final del estanque:

Fuente: Material elaborado para este curso (Guillier, 2014).

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Desarrollo:

Se resuelve el problema de la misma forma anterior, esto es:

+ =

= ( )

J
600.000 [J] + 850.000 [J] = 4.190 [ ] 32 [kg] ( 21 [C])
kg C

J
1.450.000 [J] = 4.190 [ ] 32 [kg] ( 21 [C])
kg C

Simplificamos unidades
J
1.450.000 [J] = 4.190 [ ] 32 [kg] ( 21 [C])
kg C
4.190 32
1.450.000 = ( 21 [C])
[C]
1.450. 000
[C] = ( 21 [C])
4.190 32

10,81 [C] = 21 [C]

= 21 [C] + 10,81 [C]

= 31,81 [C]

Nuevamente se eleva la temperatura del agua y un poco ms que antes.

2. MQUINAS TRMICAS
Segn lo revisado la primera ley de la termodinmica dice que:

= +

Esto significa que el aumento de la energa de un sistema es la suma del calor y el trabajo que se
hace sobre el sistema. Sin embargo, tambin existen casos en los cuales el sistema hace trabajo
sobre el entorno, en tales casos el signo debe ser negativo, ya que es energa que el sistema
pierde, esto es:

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Una mquina trmica es un dispositivo creado por el hombre que es capaz de convertir calor en
trabajo. Las mquinas trmicas suelen ser cclicas, es decir suben de temperatura y luego vuelven
a bajar, esto implica que suben su energa interna y despus la bajan, en tales casos la variacin de
energa interna es cero = 0, ya que siempre vuelven a la energa inicial. Debido a que las
mquinas realizan trabajo al exterior, el trabajo es negativo, por lo tanto, se tiene que:

Y como = 0 se tiene que:

Por ltimo, se puede decir que el calor neto que se le entrega a una mquina, es el calor que
entra menos el calor que sale, esto es = 1 2 (en donde 1 y 2 es el calor que entra y sale
respectivamente), con ello la ecuacin de conservacin de energa de una mquina trmica viene
dada por:

W = Q1 Q 2

En donde 1 es el calor que entra a la mquina, 2 el calor que sale de ella y el trabajo que
esta realiza. El siguiente esquema describe el razonamiento que se acaba de explicar:

Primera Ley = +

El trabajo no es sobre la
mquina, la mquina =
hace el trabajo.

Las mquinas son 0=

cclicas, por lo tanto:
= 0 =

El calor neto es el calor

que recibe la mquina
1 2 =
menos el calor que
pierde: = 1 2

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Para comprender mejor lo que se acaba de describir se puede revisar el siguiente ejemplo, se tiene
una mquina de vapor, ella funciona mediante el consumo de calor que antiguamente era
suministrado por medio de una caldera a carbn, esto gatilla un mecanismo que como resultado
genera el movimiento y junto con ello una fuga de vapor, es decir fuga de calor. La siguiente figura
describe este proceso, muestra la entrada de calor 1 la salida de calor 2 y la generacin de
trabajo, que despus a la larga se convierte en energa cintica.

Fuente: Material elaborado para este curso (Guillier, 2014).

Este ejemplo fue tomado de una mquina a vapor, pero es extensible a cualquier mquina
trmica.

Ejercicio

En una ruta las explosiones al interior del motor de un auto generan un total de calor de
= 210.000 J. Durante el tramo el automvil libera por el tubo de escape un total de calor de
= 122.000 J. Determine el trabajo total hecho por el motor sobre el auto.

Desarrollo:

Considerando la ecuacin de conservacin de energa para una mquina se tiene que:

= 1 2

Reemplazando

= 210.000 J 122.000 J

= 88.000 J

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2.1 EFICIENCIA
La eficiencia de una mquina trmica est determinada por cunto del calor que se le entrega se
transforma en trabajo. Esto escrito como frmula queda de la siguiente forma:

=
1

En donde es la eficiencia, el calor entregado a la mquina y el trabajo que la mquina

realiza. El trabajo que la mquina realiza jams ser mayor que el calor que se le suministre de lo
contrario se inventara energa, esto implica que la eficiencia de la mquina jams es mayor que
uno, o en porcentaje se dice que 100%. Se tiene que = 1 2 por lo tanto, la frmula
para la eficiencia se puede reescribir como:

1 2
=
1

En donde es el calor que se le entrega a la mquina y el calor que la mquina pierde. Esta
frmula pone en evidencia que 100% en donde = 100% slo cuando el calor que pierde la
mquina es nulo y todo el calor entregado se convierte en trabajo (mquina 100% eficiente).

Ejercicio

Los carbones ardiendo de una locomotora a vapor generan un total de calor = 8.210.000 J. En
el proceso se pierde mucho vapor generando una prdida de = 6.900.000 J. Determine el
trabajo hecho por el motor sobre la locomotora y la eficiencia del motor.

Desarrollo:

Para determinar el trabajo se tiene que:

= 1 2

= 8.210.000 [J] 6.900.000 [J] = 1.310.000 [J]

Considerando la ecuacin definida para la eficiencia se obtiene:

1 2
=
1

8.210.000 [J] 6.900.000 [J]

=
8.210.000 [J]

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= 15,9%

Ejercicio

Para el mismo ejercicio anterior, asumiendo que no hay roce y todo el trabajo hecho por el motor
se convierte en energa cintica, determine la velocidad que alcanza la locomotora considerando
que su masa es de 4.300 kg.

Desarrollo:

Recordando que la energa cintica viene dada por:

1
= 2
2

Si todo el trabajo se convierte en energa cintica se tiene que:

1
= 2
2
1
1.310.000 [J] = 4.300 [kg] 2
2
1.310 000 [J] 2
= 2
4.300[kg]

[J]
2 = 609,3
[kg]

[J]
= 609,3
[kg]

m
= 24 [ ]
s

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COMENTARIO FINAL
Estas ltimas tres semanas se han revisado conceptos muy importantes de la termodinmica
finalizando con la fundamental primera ley. A pesar de que es llamada primera ley de la
termodinmica en realidad es una ley transversal a toda la fsica, cubriendo desde la mecnica
hasta el electromagnetismo pasando, naturalmente, por la termodinmica.

El estudio de la primera ley dio paso a la revisin de las mquinas trmicas a las cuales se les
puede asignar un porcentaje de eficiencia. Es importante sealar que este porcentaje tiene como
lmite mximo un 100%, sin embargo en cursos ms avanzados de termodinmica se demuestra
que jams llega al 100%, no solo eso, en la prctica los rendimientos de las mquinas son mucho
ms bajos, llegando apenas a un 20% o un 30% en el mejor de los casos. Como siempre se invita al
lector a estudiar ms sobre este y otros temas.

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REFERENCIAS
Burbano, S.; Burbano, E. y Gracia, C. (2004). Fsica general. 27 edicin. Madrid, Espaa:Editorial

Tbar S. A.

Serway, R. y Jewett, J. (2005). Fsica para ciencias e ingeniera. 6 edicin. Mxico D. F., Mxico:

Editorial Thomson S.A.

PARA REFERENCIAR ESTE DOCUMENTO, CONSIDERE:

IACC (2017). Termodinmica: temperatura, calor y primera ley de termodinmica.

Fsica. Semana 6.

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