VESTIBULINHO ETEC 2o SEM/17

Exame: 11/06/2017 (domingo), s 13h30min

CADERNO DE QUESTES
Nome do(a) candidato(a): ________________________________________________________ N de inscrio: _______________________

Prezado(a) candidato(a):
Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instrues a seguir e aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame.
1. Este caderno contm 50 (cinquenta) questes em forma de teste.
2. A prova ter durao de 4 (quatro) horas.
3. Aps o incio do Exame, voc dever permanecer no mnimo at as 15h30min dentro da sala do Exame, podendo, ao deixar este
local, levar consigo este caderno de questes.
4. Voc receber do Fiscal a Folha de Respostas Definitiva. Verifique se est em ordem e com todos os dados impressos corretamente.
Caso contrrio, notifique o Fiscal, imediatamente.
5. Aps certificar-se de que a Folha de Respostas Definitiva sua, assine-a com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul no local
em que h a indicao: ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A).
6. Aps o recebimento da Folha de Respostas Definitiva, no a dobre e nem a amasse, manipulando-a o mnimo possvel.
7. Cada questo contm 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D, E) das quais somente uma atende s condies do enunciado.
8. Responda a todas as questes. Para cmputo da nota, sero considerados apenas os acertos.
9. Os espaos em branco contidos neste caderno de questes podero ser utilizados para rascunho.
10. Estando as questes respondidas neste caderno, voc dever primeiramente passar as alternativas escolhidas para a Folha de
Respostas Intermediria, que se encontra na ltima pgina deste caderno de questes.
11. Posteriormente, voc dever transcrever todas as alternativas assinaladas na Folha de Respostas Intermediria para a Folha de
Respostas Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.
12. Questes com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco sero anuladas. Portanto, ao preencher a Folha de Respostas
Definitiva, faa-o cuidadosamente. Evite erros, pois a Folha de Respostas no ser substituda.
13. Preencha as quadrculas da Folha de Respostas Definitiva, com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul e com trao forte e cheio,
conforme o exemplo a seguir: A B D E
14. Quando voc terminar a prova, avise o Fiscal, pois ele recolher a Folha de Respostas Definitiva, na sua carteira. Ao trmino da prova,
voc somente poder retirar-se da sala do Exame aps entregar a sua Folha de Respostas Definitiva, devidamente assinada, ao Fiscal.
15. Enquanto o candidato estiver realizando o Exame, terminantemente proibido utilizar calculadora, computador, telefone celular
(o qual dever permanecer totalmente desligado, inclusive sem a possibilidade de emisso de alarmes sonoros ou no, nas
dependncias do prdio onde o Exame ser realizado), radiocomunicador ou aparelho eletrnico similar, chapu, bon, leno, gorro,
mscara, culos escuros, corretivo lquido/fita ou quaisquer outros materiais (papis) estranhos prova.
16. O desrespeito s normas que regem o presente Processo Seletivo Vestibulinho, bem como a desobedincia s exigncias registradas
na Portaria e no Manual do Candidato, alm de sanes legais cabveis, implicam a desclassificao do candidato.
17. Ser desclassificado do Processo Seletivo-Vestibulinho, do 2 semestre de 2017, o candidato que:
No comparecer ao Exame na data determinada;
Chegar aps o horrio determinado de fechamento dos portes, s 13h30min;
Realizar a prova sem apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos ou no atender o previsto nos 4 e 5 do
artigo 14 da Portaria CEETEPS-GDS n 1651, de 31 de maro de 2017;
No apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos ou no atender o previsto nos 4 e 5 do artigo 14 da Portaria
CEETEPS-GDS n 1651, de 31 de maro de 2017;
Retirar-se da sala de provas sem autorizao do Fiscal, com ou sem o caderno de questes e/ou a Folha de Respostas Definitiva;
Utilizar-se de qualquer tipo de equipamento eletrnico, de comunicao e/ou de livros, notas, impressos e apontamentos durante
a realizao do exame;
Retirar-se do prdio em definitivo, antes de decorridas duas horas do incio do exame, por qualquer motivo;
Perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicao das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a
realizao do Exame;
Retirar-se da sala de provas com a Folha de Respostas Definitiva;
Utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento em benefcio prprio ou de terceiros, em qualquer etapa do exame;
No atender as orientaes da equipe de aplicao durante a realizao do exame;
Realizar ou tentar realizar qualquer espcie de consulta ou comunicar-se e/ou tentar comunicar-se com outros candidatos durante
o perodo das provas;
Realizar a prova fora do local determinado pela Etec/Extenso de Etec; BOA PROVA!
Zerar na prova teste;
Faltar na prova de aptido; Resultado
Zerar na prova de aptido.
Divulgao da lista de classificao geral para
os cursos tcnicos com prova de aptido a
Gabarito oficial partir do dia 03/07/2017.
O gabarito oficial da prova ser divulgado a partir das 18 horas Divulgao da lista de classificao geral para
do dia 11/06/2017, no site www.vestibulinhoetec.com.br os demais cursos a partir do dia 07/07/2017.
 Prezado(a) candidato(a),
Nesta prova, voc ter contato com diversas formas de diverso
e sua relao com as reas do conhecimento. Matemtica e
Geografia, por exemplo, esto presentes em jogos de tabuleiro.
Linguagens, Histria e Cincias, em filmes. Assim como voc
pode se divertir de vrias maneiras, tambm pode se divertir
enquanto aprende.
Boa prova e divirta-se!
<http://tinyurl.com/me635xd> Acesso em: 06.05.2017.

Questo 01

Um dos grandes divertimentos na cidade de So Paulo, no incio do sculo XX, era acompanhar as grandes regatas que
aconteciam no rio Tiet.
Disputas de natao tambm ocorriam nesse rio, alm das tradicionais pescarias em suas margens.

Esse rio

(A) nasce na cidade de So Paulo e desgua na cidade

de Santos.
(B) nasce na Serra do Mar, corre para o interior
e desgua no rio Paran.
(C) um afluente do rio Grande, corre para oeste
e desgua no oceano Pacfico.
(D) um afluente do rio Pinheiros, correndo em
direo ao Vale do Paraba.
(E) um afluente do rio Piracicaba e desgua no
<https://tinyurl.com/k3k67v8> Acesso em: 13.02.2017.
oceano Atlntico.

Leia o texto, que brinca com dois conceitos qumicos, para responder s questes de nmeros 02 e 03.

l Por que tomar gua no meio da aula prejudica o aprendizado?

Resposta: Porque ela diminui a concentrao.

l Um nutron entra num bar e pergunta: Qual o valor da bebida?

O garom responde: Pra voc? zero!

Questo 02 Questo 03

A ideia qumica, no primeiro exemplo se refere ao No segundo exemplo, o valor da bebida faz analogia
conceito de
(A) a carga eltrica do nutron.
(A) diluio. (B) a massa atmica do nutron.
(B) dissoluo. (C) a massa molecular do nutron.
(C) evaporao. (D) ao nmero de massa do nutron.
(D) destilao fracionada. (E) ao grupo na tabela peridica do nutron.
(E) separao de misturas.

2 VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec

 Leia o cartum e responda s questes de nmeros 04 e 05.
<https://tinyurl.com/jbakwyq> Acesso em: 10.02.2017.
Questo 04
O cartum lido trata de maneira cmica o problema
vivenciado por um aluno.
O humor est baseado no fato de o aluno
(A) no entender o tema da redao.
(B) no ter permisso para usar o celular de seus
familiares.
(C) conseguir consertar seu computador que estava
quebrado.
(D) tratar como apavorante ficar sem acesso a dispositivos
tecnolgicos.
(E) no poder terminar sua redao por conta da falta de
energia eltrica.
Questo 05
Releia os perodos retirados do cartum.
"[...] quando acordei e descobri que meu
computador estava sem conexo com a internet [...]
Ao analisarmos esses perodos, percebemos que o sujeito
correspondente s formas verbais destacadas oculto
(ou desinencial), pois
(A) possui um verbo impessoal.
(B) possui mais de um ncleo exposto na frase.
(C) possui somente um ncleo exposto na frase.
(D) os verbos apresentam-se na 3a pessoa do plural.
(E) indicado pela desinncia verbal.
VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec 3
 Leia o texto e observe a imagem para responder s questes de nmeros 06 e 07.

Segundo a historiadora Laura de Mello e Souza, um dos principais divertimentos da populao escravizada ou livre
e pobre que vivia nas zonas de minerao eram as festas e procisses religiosas, celebradas com a ostentao tpica
dos tempos do barroco. Mais do que celebraes religiosas, estes eventos deixavam de lado momentaneamente
a pobreza existente naquela poca e demonstravam, entre outras coisas, aquilo que aquela sociedade gostaria de
ser. Em uma dessas festas, de origem africana, um casal era coroado e reverenciado, como se v na imagem.

Festa de Nossa Senhora do Rosrio, padroeira dos negros. Rugendas, c. 1835.

<https://tinyurl.com/htna9r4> Acesso em: 09.02.2017.

Questo 06 Questo 07

Sobre o ato representado na imagem, correto afirmar
que se trata
(A) do Maracatu, que com a sua corte desfilava nas
ruas das cidades de mineradores, celebrando a
prosperidade que caracterizava toda aquela sociedade.
(B) do Carnaval, cujo rei Momo e rainha vinham em
cavalos e carruagens enfeitadas, acompanhados por
negros e brancos sem distino.
(C) da Congada, que acontecia junto s festas catlicas,
com tambores e outros instrumentos, e saudava rei
e rainha do Congo.
(D) da Festa do Bonfim, quando as escadarias das igrejas
eram lavadas e perfumadas por um grande conjunto
de pessoas.
(E) da Folia de Reis, que ocorria semanas antes do Natal,
em que todos compareciam descalos e em silncio.
correto afirmar que no sculo XVIII, a minerao
(A)
permitiu o enriquecimento das populaes
paraenses, que celebravam em grandes festas o fim
da pobreza.
(B) contribuiu para a abolio da escravido por meio
da Lei urea, cujo nome fazia referncia ao ouro.
(C) trouxe prosperidade regio de Cuiab, onde
foi fundada a nova capital do Brasil.
(D) foi a base sobre a qual se estruturaram as sociedades
do nordeste colonial, sobretudo em Pernambuco.
(E) possibilitou o desenvolvimento do barroco mineiro,
expresso na arquitetura e nas celebraes religiosas.

4 VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec

 Questo 08

Em Msica, usam-se as partituras como meio de registro e guia para permitir tocar a pea musical como o compositor
a criou. Em Qumica, utilizam-se protocolos experimentais como registro de um mtodo procedimental predefinido para
a implementao de experincias.
Numa partitura existem notas musicais... Poderiam as reaes qumicas ser traduzidas por notas musicais?
Na imagem temos uma analogia entre os
instrumentos musicais e os equipamentos de
laboratrio. Observamos que as notas musicais
escapam de um dos instrumentos, assim como uma
substncia gasosa escaparia de um recipiente aberto,
em um experimento qumico.
Um exemplo de substncia que, em temperatura
ambiente, se comportaria como as notas musicais na
figura o
(A) dixido de carbono.
(B) hidrxido de sdio.
(C) cloreto de sdio.
(D) dixido de silcio.
(E) zinco.

<https://tinyurl.com/l9ml95o> Acesso em 10.02.2017. Original colorido.

Questo 09

Numa partitura musical, figuras rtmicas so smbolos utilizados para representar a durao de cada nota ou acorde.
A tabela mostra o nome da figura rtmica, seu smbolo e o tempo de durao relativo.

De acordo com a tabela, correto afirmar que

Nome da Tempo de
Smbolo (A) o tempo de durao da fusa o dobro do tempo
figura rtmica durao relativo
de durao da semicolcheia.

1 (B) o tempo de durao da mnima metade do

Semibreve
tempo de durao da semnima.
(C) a soma da durao de duas semnimas igual ao
Mnima 1
2 tempo de durao de uma colcheia.
(D) com exceo da semibreve, cada figura rtmica
1 apresenta metade do tempo de durao da
Semnima 4 figura dada na linha anterior.
1 (E) com exceo da semibreve, cada figura rtmica
Colcheia 8 apresenta o dobro do tempo de durao da
figura dada na linha anterior.
Semicolcheia 1
16

Fusa 1
32

1
Semifusa 64

VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec 5

 Questo 10
Leia a cantiga de roda.
Se esta rua,
se esta rua fosse minha
eu mandava,
eu mandava ladrilhar
com pedrinhas,
com pedrinhas de brilhantes
para o meu,
para o meu amor passar.
Nesta rua,
nesta rua tem um bosque
que se chama,
que se chama solido
dentro dele,
dentro dele mora um anjo
que roubou,
que roubou meu corao.
Se eu roubei,
se eu roubei teu corao
tu roubaste,
tu roubaste o meu tambm
se eu roubei,
se eu roubei teu corao
porque,
porque te quero bem.
<http://tinyurl.com/hvt5m96> Acesso em: 25.01.2017.
Na cantiga, h a presena de uma figura de linguagem de
construo denominada anfora.
Assinale a alternativa que apresenta outro exemplo dessa
mesma figura de linguagem.
(A) No se sente no brao do sof.
(B) A vida como o mundo d voltas.
(C) As flores, na primavera, danam com o vento.
(D)
Este sempre foi meu lema:
oportunidades ao mximo.
(E) Passou um tempo. Passou um tempo. Passou um
tempo desde que te vi.
Questo 11
Um grande festival de msica agitou uma fazenda
nos Estados Unidos em agosto de 1969. Mais de 400 mil
pessoas, entre elas muitos hippies, acompanharam, at
debaixo de muita chuva, atraes como Janis Joplin e
Jimi Hendrix, entre outros artistas e bandas de blues, rock
e outros estilos musicais. O festival de Woodstock, um dos
eventos musicais mais marcantes de todos os tempos,
foi uma das expresses da chamada contracultura.
6 VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec
Sobre esse festival e o seu contexto, correto afirmar que
(A) ele aconteceu anualmente, na dcada de 1960,
em diferentes pases do mundo contrrios Guerra
do Vietn, como a Frana.
(B) a contracultura foi um movimento organizado
para combater as influncias musicais estrangeiras,
que se tornavam populares nos Estados Unidos.
(C) a contracultura foi um movimento de contestao
a diversos valores da poca e se aliou aos movimentos
pelos direitos civis dos negros nos Estados Unidos.
(D) ele foi uma grande comemorao pelo trmino da
Guerra Fria, quando os Estados Unidos e a Unio
Sovitica assinaram um acordo de paz.
(E) a contracultura se expandiu aps Woodstock
e defendia a interveno militar dos Estados Unidos
nos conflitos do sudeste asitico.
Questo 12
A divulgao do samba e do carnaval pelo rdio, principal
meio de informao e entretenimento antes da chegada
da televiso, foi fundamental para que eles se tornassem
smbolos da cultura brasileira.
Em 1950, uma marchinha relacionada a um evento poltico
foi marcante. Vejamos a sua letra, composta por Haroldo
Lobo e Marino Pinto.
Bota o retrato do velho outra vez,
Bota no mesmo lugar!
O sorriso do Velhinho
Faz a gente trabalhar!
Eu j botei o meu.
E tu, no vais botar?
J enfeitei o meu.
E tu, vais enfeitar?
O sorriso do Velhinho
Faz a gente se animar!
aproveitar as <https://tinyurl.com/z3d76fp> Acesso em: 08.02.2017.
Essa marchinha diz respeito
(A) instituio do dcimo-terceiro salrio, a ser pago dias
antes das festas de fim de ano.
(B) volta de Getlio Vargas presidncia por eleies
diretas, referindo-se ao trabalhismo.
(C) mudana de sistema poltico para a repblica,
referindo-se ao trabalho livre e assalariado.
(D) reforma do Palcio da Alvorada, sede da presidncia,
e recolocao dos retratos de D. Pedro II.
(E) definio do carnaval como smbolo nacional, anos
depois de ter sido proibido pelo Marechal Deodoro.
 Questo 13

A pele bronzeada tornou-se um smbolo de beleza e de aparncia saudvel. No entanto, para os dermatologistas preciso
muito cuidado, pois o bronzeado no tem, necessariamente, relao com sade.
Os dermatologistas recomendam baixa exposio ao sol das 10 s 16 horas, aproximadamente, quando a radiao
ultravioleta mais intensa e o uso de filtros solares se faz, portanto, essencial. Os raios ultravioleta UVA e UVB, em doses
excessivas, causam vermelhido, queimaduras, envelhecimento precoce e at podem acarretar a formao de tumores
benignos e malignos nos epitlios.
Por outro lado, nosso organismo precisa das radiaes solares para ativar algumas reaes como, por exemplo, a produo
de vitamina D, que evita o raquitismo.
Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.
(A) Os filtros solares so classificados de acordo com um nmero chamado Fator de Proteo Solar (FPS), que varia de
acordo com o tipo de pele. Assim, quanto mais sensvel for a pele, menor ser o fator de proteo necessrio.
(B) Os raios ultravioleta inibem a produo de vitamina D ao incidirem sobre a melanina, pigmento responsvel pela cor
da pele, e provocam hemorragias.
(C) A exposio ao sol deve ocorrer no perodo entre 10 e 16 horas, pois nesse horrio as radiaes ultravioleta so menos
intensas e, portanto, menos prejudiciais pele.
(D) A deficincia de vitamina D prejudica a fixao de clcio nos ossos, provocando alteraes ou deformidades no
esqueleto humano.
(E) O bronzeamento da pele ocorre quando os raios solares danificam as fibras colgenas e elsticas situadas
na derme.

Questo 14

O pantanal mato-grossense possui fauna e flora muito exuberantes. Suas belezas naturais so um forte atrativo para
o turismo ecolgico. Assim, um grupo de estudantes, fascinados pela diversidade dos animais encontrados nessa
regio, fez as seguintes anotaes:
l existem muitas espcies de mamferos como, por exemplo, as onas-pintadas, as jaguatiricas e os tamandus;
l possui grande diversidade de aves como, por exemplo, as garas, os colhereiros, os tucanos, as emas e os jaburus;
l h muitas espcies de peixes, entre os quais se destacam os pintados, os dourados, os pacus e os surubins;

l e entre os rpteis, h os jacars-do-pantanal, as sucuris e os lagartos.

Considerando os animais observados pelos alunos correto afirmar que

(A) os rpteis citados so animais vertebrados, pulmonados e peonhentos.
(B) as aves e os peixes possuem sexos separados e apresentam fecundao externa.
(C) os mamferos possuem corao com trs cavidades e, por isso seus movimentos so lentos.
(D) os rpteis e os peixes possuem grande habilidade de nadar por apresentarem respirao branquial.
(E) os mamferos so endotrmicos, pois controlam a temperatura corporal por meio do prprio metabolismo.

Questo 15

Fazer uma trilha muito divertido, desde que o passeio seja realizado com a presena de um guia, com roupas e calados
adequados e muita gua potvel.
Em uma trilha pela Mata Atlntica, o ambiente observado se caracteriza principalmente por
(A) vegetao densa, latifoliada e heterognea.
(B) floresta aciculifoliada homognea e densa.
(C) selva de tundra com cactceas esparsas.
(D) arbustos esparsos com galhos retorcidos.
(E) plantas esparsas, caduciflias e xerfitas.

VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec 7

 Questo 16

Um grande divertimento para os turistas que passam pelo

Observatrio Real de Greenwich, nos arredores de Londres,
tirar fotografias com um p de cada lado da representao
do Meridiano de Greenwich.
Esse Meridiano foi definido como o meridiano principal da
Terra, o grau zero da longitude, em uma reunio realizada em
Washington, em 1884.
Essa linha imaginria divide o globo terrestre em hemisfrios
(A) tropical e temperado.
(B) rtico e antrtico.
<http://tinyurl.com/jxkcbaf> Acesso em: 17.01.2017. Original colorido.
(C) boreal e austral.
(D) oeste e leste.
(E) norte e sul.

Questo 17

Os turistas que viajam para reas de risco de contgio de febre amarela como, por exemplo, algumas regies do Brasil
e do exterior, devem se vacinar. Essa imunizao deve ser feita pelo menos dez dias antes do embarque e realizada,
gratuitamente, em postos de sade.
A febre amarela uma doena infecciosa aguda de natureza viral e transmitida por picada de mosquitos, encontrados
principalmente em regies de mata e vegetao s margens de rios.
Uma extensa faixa do territrio brasileiro considerada endmica para a febre amarela silvestre.
Os sintomas caractersticos dessa enfermidade variam muito. Podem ser febre alta, dor de cabea e lombar, nuseas,
vmito, prostrao e calafrios, ou podem evoluir para complicaes at mesmo letais, tais como, problemas cardacos
(miocardite) e comprometimento do fgado e dos rins.
Sobre a febre amarela correto afirmar que
(A) o contato com objetos utilizados por pessoas doentes oferece perigo de transmisso, pois essa doena altamente
contagiosa.
(B) o perodo de dez dias, citado no texto, o tempo necessrio para que o indivduo fique curado dessa doena.
(C) o aumento do nmero de casos de pessoas doentes est diretamente associado falta de higiene pessoal.
(D) o contgio ocorre tambm por contato sexual e por transfuso de sangue contaminado.
(E) a eliminao dos mosquitos que a transmite um mtodo eficaz para a preveno.

Questo 18

O turismo uma atividade econmica de muita importncia para diversos pases. Vrios deles tm no turismo uma
importante fonte de renda.
Existem diversas modalidades tursticas e, portanto, diferentes razes para viajar.
A cidade de Meca, na Arbia Saudita, um exemplo de turismo
(A) de negcio, pois nessa cidade se situa o maior mercado de compra e venda de petrleo.
(B) ecolgico, pois essa cidade possui um dos maiores ecossistemas tropicais do mundo.
(C) de entretenimento, pois nessa cidade se encontra o maior cassino do mundo.
(D) religioso, pois nessa cidade se localiza a Caaba, local mais sagrado do isl.
(E) desportivo, pois nessa cidade ocorrem diversos eventos automobilsticos.

8 VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec

 Questo 19 Questo 20

Uma brincadeira consiste em passar um anel condutor,
de um extremo a outro de um fio retorcido, tambm
condutor de eletricidade. Durante a brincadeira a chave
deve permanecer fechada conectando a pilha ao circuito.
O anel deve ser passado por toda a extenso do fio
retorcido sem toca-lo, pois quando a lmpada acende
a brincadeira acaba.
Assinale a alternativa que apresenta um esquema de
construo de um dispositivo de acordo com a descrio
apresentada para a brincadeira.
O Quadrado Mgico uma tabela quadrada composta
por nmeros inteiros consecutivos a partir do 1, em que
a soma de cada coluna, de cada linha e de cada diagonal
so iguais. Essa soma chamada de nmero mgico.
Aprenda a encontrar o nmero mgico de um quadrado
3x3, como o da figura.
8 1 6

fio retorcido anel 3 5 7

4 9 2
(A)

O quadrado mgico 3x3 possui 9 posies, portanto deve

ser preenchido com os nmeros de 1 at 9, sem repetio.
O nmero mgico pode ser encontrado seguindo dois
fio retorcido anel
passos.

(B)
Passo 1 Encontrar a soma total dos nmeros.
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45

fio retorcido anel

Passo 2 
Dividir a soma encontrada pelo
nmero de colunas existentes no
(C) quadrado.
No caso do quadrado mgico 3x3,
os 9 nmeros esto agrupados em 3
colunas.
Logo o nmero mgico ser 45:3 = 15
fio retorcido anel

(D)
Em condies semelhantes, o nmero mgico de um
quadrado 4x4 ser
(A) 16.
(B) 24.
(C) 34.
fio retorcido anel
(D) 64.
(E) 136.
(E)

VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec 9

 Questo 21

Leia a tirinha.

<https://tinyurl.com/k34rtjp> Acesso em: 10.02.2017.

No quarto quadrinho, a menina utiliza o termo a como elemento coesivo para dar continuidade s aes que comeou
a descrever no terceiro quadrinho.
Assinale a alternativa que contenha um elemento coesivo que possa substituir corretamente o termo a, preservando o
mesmo sentido da fala da personagem.
(A) Entretanto
(B) Portanto
(C) Todavia
(D) Ento
(E) Afinal

Questo 22

Imagine um s lugar onde voc possa fazer compras, alugar livros, fazer ginstica e trilhas, ver obras de arte,
comer, tomar um banho quente. Assim eram as termas da Roma Antiga, casas de banho criadas no sculo II a.C.
As construes eram enormes e chegavam a abrigar milhares de banhistas. O ato de banhar-se era visto mais como
uma atividade social do que como de higiene para os romanos. Era nas termas que eles fechavam negcios, falavam
de poltica e fofocavam. Os banhos tinham horrios separados para homens e mulheres e os escravos tambm
podiam frequentar.
<https://tinyurl.com/cynbuy> Acesso em: 08.02.2017. Adaptado.

De acordo com o texto, correto afirmar que as construes citadas

(A) eram grandes edificaes onde ocorriam diversas atividades sociais, alm dos banhos quentes.
(B) surgiram da necessidade de combater doenas relacionadas falta de higiene no perodo medieval.
(C) atendiam, ao mesmo tempo, a homens e mulheres, nunca ultrapassando a ocupao de mil pessoas.
(D) sediaram a assinatura de acordos polticos que tiveram como consequncia a unificao italiana.
(E) funcionavam em pequenos edifcios e eram destinadas ao lazer dos nobres e de seus escravos.

10 VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec

 Questo 23
H muitos conceitos fsicos no ato de empinar pipas. Talvez por isso essa brincadeira seja to divertida.
Uma questo fsica importante para que uma pipa ganhe altura est na escolha certa do ponto em que a linha do carretel
amarrada ao estirante (ponto P), conforme a figura.

Na figura, a malha quadriculada

coincide com o plano que
contm a linha, o estirante e a
vareta maior da pipa.

O estirante um pedao de fio amarrado pipa com um pouco de folga e em dois pontos: no ponto em que as duas
varetas maiores se cruzam e no extremo inferior da vareta maior, junto rabiola.
Admitindo que a pipa esteja pairando no ar, imvel em relao ao solo, e tendo como base a figura, os vetores que indicam
as foras atuantes sobre o ponto P esto melhor representados em

(A) (D)

(B) (E)

(C)

VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec 11

 Questo 24

No sculo XVI, divertidos duelos intelectuais entre professores das academias contriburam para o avano da Matemtica.
Motivado por um desses duelos, o matemtico italiano Nicclo Fontana (Tartaglia) (1500 1557) encontrou uma frmula
para resolver equaes polinomiais de terceiro grau. No entanto, os outros matemticos da poca no tinham acesso a tal
descoberta, tendo que encontrar formas alternativas para resolver aqueles problemas.
Uma dessas formas alternativas a fatorao, que facilita a observao das razes (solues), pois transforma a adio
dos termos da equao em uma multiplicao igualada a zero. Veja o exemplo.

x + 6x + 5x 12 = 0 (x 1) (x + 3) (x + 4) = 0

Analisando o exemplo dado, correto afirmar que essa equao

(A) possui trs razes naturais distintas.
(B) possui trs razes inteiras distintas.
(C) possui duas razes naturais distintas e uma raiz irracional.
(D) possui duas razes irracionais distintas e uma raiz inteira.
(E) no possui razes reais.

Questo 25

Praticar uma atividade fsica uma experincia muito prazerosa. No entanto, s vezes, ocorre uma forte dor na
regio abdominal que obriga a pessoa a parar com a atividade. Essa dor pode estar associada falta do gs oxignio
em um msculo que participa da respirao fisiolgica e fica localizado entre o trax e o abdome. Isso acontece,
provavelmente, porque o exerccio est sendo feito num ritmo mais intenso que o condicionamento aerbico
do praticante e, em consequncia, a respirao no consegue suprir a demanda do gs oxignio, solicitado pela
musculatura.
<http://tinyurl.com/m94o229> Acesso em: 08.04.2017. Adaptado.

O msculo a que o texto se refere denominado

(A) bceps.
(B) deltoide.
(C) trapzio.
(D) diafragma.
(E) miocrdio.

Questo 26

Marcelo decidiu construir uma gangorra para poder brincar com seu filho. Sobre um cavalete, ele apoiou uma tbua
de modo que, quando ambos se sentassem, estando cada um em um dos extremos da tbua e sem tocar os ps
no cho, a gangorra pudesse ficar equilibrada horizontalmente, sem pender para nenhum dos lados. Considerou
tambm o fato de que seu peso era trs vezes maior que o de seu filho, e que a distncia entre os locais onde ele e o filho
deveriam se sentar era de 3,2 m.
De acordo com essas consideraes, a distncia entre o ponto onde o filho de Marcelo deve se sentar e o ponto
de apoio da tbua no cavalete , aproximadamente, de
(A) 0,8 m.
Despreze o peso da tbua, bem como as
(B) 1,2 m. dimenses dos corpos de Marcelo e de seu filho
(C) 1,6 m.
(D) 2,0 m.
(E) 2,4 m.

12 VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec

 Questo 27
Uma antiga lenda da ndia afirma que o jogo de xadrez foi
criado a pedido de um rei e, como recompensa, o criador
do jogo recebeu gros de trigo de acordo com o nmero
de casas do tabuleiro, seguindo o procedimento descrito.
l O criador do jogo escolhe uma casa e recebe 2 gros
por ela.
l Para a prxima casa escolhida, ele recebe o dobro
da casa anterior.
l O processo continua at que todas as casas
do tabuleiro sejam escolhidas exatamente uma vez.
Observando o processo podemos perceber que, para
a dcima casa do tabuleiro, o rei entrega 1 024 gros.
O tabuleiro de xadrez conta com
64 casas distribudas em 8 colunas
verticais e 8 fileiras horizontais,
cada uma com 8 casas. As casas so
alternadamente escuras e claras.
correto afirmar que, o nmero de gros a ser entregue
pela vigsima casa seria
(A) maior que 1 000 e menor que 10 000.
(B) maior que 10 000 e menor que 100 000.
(C) maior que 100 000 e menor que 1 000 000.
(D) maior que 1 000 000 e menor que 10 000 000.
(E) maior que 10 000 000 e menor que 100 000 000.
Questo 28
O futebol faz parte do cotidiano de grande parte dos
brasileiros. um dos assuntos nas rodas de conversa nos
mais variados locais, alm de ser um grande divertimento
para quem vai aos estdios para assistir s partidas.
Um torneio de futebol importante a Copa Libertadores
da Amrica, da qual participam equipes de quase todos os
pases da Amrica do Sul.
Uma das preocupaes das equipes brasileiras
participantes da Copa jogar na cidade de La Paz,
na Bolvia.
Essa preocupao existe, pois essa cidade est situada
(A) a mais de 3 000 metros de altitude, na Cordilheira do
Himalaia, o que provoca temperaturas abaixo de 0 C,
podendo trazer consequncias para os atletas.
(B) a mais de 3 000 metros de altitude, na Cordilheira dos
Andes, o que torna o ar mais rarefeito, dificultando a
prtica esportiva.
(C) ao nvel do mar, nas margens do oceano Pacfico,
ficando exposta s grandes ondas e a maresia
provocadas pela corrente martima de Humboldt.
(D) ao nvel do mar, nas margens do oceano
Atlntico, tornando-se, portanto, suscetvel
a terremotos constantes.
(E) ao nvel do mar, nas margens do Caribe que,
no vero, assolada por tornados e furaces
devastadores.
Questo 29
Produzir sombras na parede uma brincadeira simples.
Para brincar, basta que voc providencie uma vela e um
ambiente escuro.
Em certa noite, quando a luz havia acabado, Fernando
e seu irmozinho, aproveitaram a luz de uma vela acesa
deixada sobre a mesa para brincarem com sombras.
Posicionou, cuidadosamente, sua mo espalmada entre
a chama e a parede, de forma que a palma da mo estivesse
paralela parede. A ao assustou seu irmozinho, uma
vez que a sombra projetada na parede tinha cinco vezes
a largura da mo espalmada de Fernando.
Sabendo que a distncia da mo de Fernando at a chama
da vela era de 0,5 m e que a largura de sua mo quando
espalmada de 20 cm, a distncia entre a parede e
a chama da vela (considerada puntiforme), era de
(A) 0,5 m.
(B) 1,0 m.
(C) 2,0 m.
(D) 2,5 m.
(E) 5,0 m.
VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec 13
 Leia o texto e observe a imagem para responder s questes de nmeros 30 e 31.

Em uma aula de Qumica e para apresentar a Tabela

Peridica de uma forma ldica, o professor props
um jogo.
Grupos de quatro alunos foram formados, cada grupo
recebeu uma Tabela, um dado e cada aluno recebeu
uma pea colorida.
Algumas das regras do jogo so:
l Para mover sua pea o aluno joga um dado
e o nmero obtido a quantidade de casas
(elementos), que ele deve se deslocar na Tabela.
l O aluno s pode deslocar sua pea em uma nica
direo, vertical ou horizontal (a cada jogada).
l Vence o jogo quem chega com a sua pea
no elemento qumico de nmero atmico 118.

Questo 30

Se o professor desse o comando: Coloquem suas peas sobre os gases nobres, os alunos deveriam coloc-las
sobre elementos cujo grupo (ou famlia) na Tabela Peridica identificado pelo nmero
(A) 1.
(B) 2.
(C) 16.
(D) 17.
(E) 18.

Questo 31

Suponha que um aluno esteja com sua pea no elemento qumico sdio, localizado no grupo 1 da Tabela Peridica.
Ao jogar o dado, tira o nmero trs e decide deslocar sua pea no mesmo grupo, de modo a se aproximar do elemento
qumico de nmero atmico 118.
Nessas condies, ele deve se deslocar no sentido
(A) do elemento cloro.
(B) do elemento potssio.
(C) dos gases nobres.
(D) horizontal.
(E) diagonal.

14 VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec

 Questo 32

Em um famoso jogo eletrnico de arremessar pssaros, a trajetria do lanamento corresponde a parte de uma parbola,
como a da figura.

<https://tinyurl.com/zx74hnz> Acesso em: 03.03.2017.

Original colorido.

Considere que um jogador fez um lanamento de um pssaro virtual cuja trajetria pode ser descrita pela funo
h(x) = x + 4x, com x variando entre 0 e 4.
O grfico mostra essa trajetria. O ponto de lanamento do pssaro coincide com a origem do plano cartesiano.
Analisando o grfico, correto afirmar que o pssaro comea a
y
(A) cair a partir do ponto (2, 4).
4
(B) cair a partir do ponto (4, 2).
3 (C) subir a partir do ponto (2, 4).
(D) subir a partir do ponto (4, 2).
2 (E) subir a partir do ponto (3, 3).

0 1 2 3 4 x

Questo 33
Um jogo de estratgia bastante
difundido no Brasil e no mundo tem
como tabuleiro o mapa mundi.
Os jogadores recebem uma misso
de conquistar continentes e dominar
exrcitos inimigos.
Em um jogo com seus amigos,
voc recebe a misso de conquistar
os continentes Asitico, Europeu e
Africano, nessa ordem.
Esses continentes esto identificados
no mapa, correta e respectivamente,
com os nmeros
(A) 4, 3 e 2.
(B) 4, 2 e 3.
(C) 3, 4 e 2.
(D) 2, 4 e 3.
<http://tinyurl.com/hf7n72g> Acesso em: 20.01.2017.
(E) 2, 3 e 4.

VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec 15

 Leia o texto para responder s questes 34 e 35.

O Tangram um quebra-cabea chins. H uma lenda sobre esse

quebra-cabea que afirma que um jovem chins, ao despedir-se de
seu mestre, para uma longa viagem pelo mundo, recebeu uma tbua
quadrada cortada em 7 peas (um quadrado, um paralelogramo e cinco
tringulos). Assim o discpulo poderia reorganiz-las para registrar todas
as belezas da viagem.
Lendas e histrias como essa sempre cercam a origem de objetos ou
fatos, a respeito da qual temos pouco ou nenhum conhecimento, como
o caso do Tangram. Se ou no uma histria verdadeira, pouco importa:
o que vale a magia, prpria dos mitos e lendas.
<https://tinyurl.com/htszezr> Acesso em: 03.03.2017. Adaptado.
<https://tinyurl.com/gngjyue> Acesso em:
03.03.2017. Original colorido.

Questo 34

A partir das informaes do texto, as peas do Tangram so

(A) sete polgonos cncavos.
(B) apenas tringulos issceles.
(C) apenas quadrilteros regulares.
(D) dois trapzios e cinco tringulos.
(E) dois quadrilteros e cinco tringulos.

Questo 35

Observe o Tangram, em uma possvel disposio de suas peas.

A D

T Na figura, tem-se que:

l QS paralelo a BD ;
O
S l os polgonos ABCD e OPQR so quadrados;
l S ponto mdio de CD ;
P l P ponto mdio de OB ;
R l O ponto mdio de BD .

B C
Q

Se a rea do tringulo ABO 16 cm, a rea do quadrado OPQR , em centmetros quadrados,

(A) 2.
(B) 4.
(C) 6.
(D) 8.
(E) 10.

16 VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec

 Questo 36
A amarelinha uma brincadeira em que, em alguns
momentos, a criana deve se apoiar com os dois ps
no cho e, em outros, com apenas um.
Quando uma criana est equilibrada somente sobre um
p, a presso exercida por ela sobre o cho, comparada com
a presso que exercida quando a criana tem seus dois
ps apoiados
(A) quatro vezes maior.
(B) duas vezes maior.
(C) numericamente igual.
(D) duas vezes menor.
(E) quatro vezes menor.
Questo 37
Nas primeiras dcadas do sculo passado,
operrios de fbricas brasileiras formaram times
de futebol que superaram a funo de diverso do
operariado.
Primeiramente fundados com o apoio dos
patres como um mecanismo de controle do
tempo de lazer de seus funcionrios, esses
times logo se caracterizariam por um perfil mais
democrtico, em contraste com os padres
da sociedade brasileira de ento. Alm disso, a
reunio proporcionada pelo futebol no ambiente
industrial possibilitava a discusso e a mobilizao
pela melhoria das condies de trabalho.
<https://tinyurl.com/z76arjw> Acesso em: 10.02.2017. Adaptado.
De acordo com o texto, correto afirmar que
(A) o perfil dos primeiros times operrios era resultado
dos padres democrticos da sociedade brasileira de
meados do sculo XX.
(B) os jogadores operrios, dirigidos pelos patres, se
opuseram reivindicao por direitos trabalhistas no
comeo do sculo XIX.
(C) os times operrios, com apoio dos empresrios,
organizaram reivindicaes pelos direitos trabalhistas
no Brasil no incio do sculo XIX.
(D) no comeo do sculo XX, o momento proporcionado
pelo futebol nas fbricas contribuiu para a
organizao das reivindicaes dos operrios.
(E) inicialmente proibidos pelos patres em princpios
do sculo XX, os times operrios ganharam o apoio
deles aps a melhoria das condies de trabalho.
Questo 38
Voc j deve ter experimentado algum refrigerante de
guaran, presena quase certa nas festas de aniversrio.
Mas voc j parou para imaginar qual a origem do fruto?
O guaran originrio da Amaznia e
fundamental na cultura e nos rituais dos Sater
Maw, grupo indgena que vive no Amazonas,
e que se consideram os filhos do Guaran.
Toda a sociedade se envolve nas etapas de
beneficiamento do fruto, desde a colheita, no
perodo das chuvas, entre novembro e maro. Este
um perodo de vida social intensa, quando os
Sater Maw restauram as suas foras.
Entre eles, o guaran consumido ralado na gua
e bebido em grandes quantidades por adultos
e crianas. O preparo fica a cargo de uma mulher
(esposa ou filha do anfitrio) que, quando chega
quantidade correta de guaran ralado, passa a cuia
com a bebida para o seu marido, que em seguida
passa para todos os presentes primeiramente os
mais velhos ou visitantes ilustres seguindo de
mo em mo at retornar ao dono da casa e sua
mulher. Ela, ento, prepara mais uma rodada da
bebida.
<https://tinyurl.com/zy6cmm6> Acesso em: 10.02.2017. Adaptado.
Frutos de guaran <https://tinyurl.com/zwrvvpj>
Acesso em: 10.02.2017. Original colorido.
Conforme o texto, correto afirmar que
(A) o perodo da colheita do guaran de vida social
intensa e, durante esse processo, os Sater Maw se
revigoram.
(B) o consumo da bebida preparada com o guaran
ralado restrito aos homens adultos e aos visitantes
ilustres.
(C) os Sater Maw, do Pantanal, inventaram o
refrigerante de guaran a partir do fruto ralado na
gua.
(D) os homens mais velhos entre os Sater Maw
preparam a bebida que d energia aos mais jovens.
(E) o guaran um fruto colhido na primavera, quando
cessam as chuvas na floresta amaznica.
VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec 17
 Questo 39
Em uma confraternizao entre amigos foi oferecido um
almoo com um cardpio, no qual constavam as seguintes
opes: macarro, arroz branco, feijo, frango, salada de
alface com tomate, batata frita e suco de melo.
Sobre esse almoo, correto afirmar que
(A) os lipdios, como os leos e as gorduras, so
abundantes em todos os componentes desse
cardpio.
(B) a celulose, um tipo de glicdio encontrado na salada,
importante fonte de energia para o organismo
humano.
(C) o amido, um importante nutriente energtico,
encontrado exclusivamente no macarro e no
arroz.
(D) as vitaminas, nutrientes reguladores, no esto
presentes nessa refeio.
(E) as protenas, nutrientes estruturais, so encontradas
no frango e no feijo.
Leia o texto e responda s questes de nmeros 40 e 41.
Ao longo dos anos, um estdio tornou-se famoso
graas capacidade de criar universos bastante
criativos a partir de situaes inusitadas. Assim foi
com Toy Story, Procurando Nemo, e outros tantos.
Aps um perodo de vacas magras, em que at fez
sucesso, mas sem a mesma originalidade, o estdio
retorna sua melhor forma emDivertida Mente.
A histria gira em torno da mente de uma garota
chamada Riley, tendo como grandes protagonistas
as cinco emoes responsveis por conduzir sua
vida: Alegria, Tristeza, Raiva, Medo e Nojinho.
Cada emoo possui cor e temperamentos
prprios, claramente infantilizados para facilitar a
compreenso do pblico menor, mas ainda assim
de uma profundidade impressionante. Ou seja,
alm de desenvolver a personalidade de cada
uma dessas emoes, o estdio teve que buscar
meios para tornar concreto e vivel algo que no
palpvel, usando muita criatividade.
H muito de psicologia em Divertida Mente.
Vrios so os conceitos adaptados nessa grande
alegoria emocional, como o porqu de Riley
se esquecer de fatos antigos de sua vida, o
que define sua personalidade, questes do
inconsciente, a formao dos sonhos e at mesmo
depresso. Sim, depresso! Por mais que o mal
do sculo jamais seja citado nominalmente no
18 VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec
longa-metragem, ele claramente apresentado
e explicado dentro do contexto do filme. Mais
ainda:Divertida Menteevita a vilanizao da tristeza
e oferece uma mensagem bastante importante
sobre como lidar com ela no cotidiano, ao invs de
afugent-la a qualquer custo. Chorar, como o filme
to bem demonstra, s vezes necessrio.
<http://tinyurl.com/gvsksp3> Acesso em: 25.01.2017. Adaptado.
Questo 40
De acordo com o texto, correto afirmar que
(A) a animao retratou, de forma infantilizada,
mas com profundidade, cinco emoes essenciais
da personagem.
(B) a Tristeza apresentada pelo longa-metragem
como vil e como algo essencial para a vida.
(C) a depresso aparece no filme como uma emoo
com cor e temperamento prprios.
(D) o filme no atingiu o pblico infantil por empregar
conceitos abstratos.
(E) a depresso temtica central em todos os
filmes do estdio.
Questo 41
Releia o trecho.
Vrios so os conceitos adaptados nesta grande
alegoria emocional, como o porqu de se esquecer
fatos antigos de sua vida [...]
H diversos usos dos porqus e cada um deles exige
uma determinada grafia. Uma das grafias existentes para
essa palavra foi destacada no trecho selecionado em que
o porqu exerce funo de um substantivo.
Tendo isso em vista, assinale a alternativa em que a
palavra porqu grafada corretamente e classificada
como um substantivo.
(A) Por qu o estdio de cinema que inventou
universos criativos fez fama?
(B) A inveno de universos criativos foi feita pelo
estdio de cinema. Porqu?
(C) O estdio de cinema fez fama porqu inventou
diversos universos criativos.
(D) O estdio de cinema inventou universos criativos
por qu queria fazer fama.
(E) A inveno de universos criativos o porqu da
fama do estdio de cinema.
 Questo 42 Questo 43
ms podem ser utilizados em muitas brincadeiras. Os smbolos de alguns elementos qumicos foram
No a toa que h uma srie de brinquedos em que colocados dentro da figura que representa um corpo
figuras planas ou tridimensionais podem ser montadas humano, conforme a imagem.
utilizando-se ms. Um desses brinquedos consiste em
uma grande quantidade de ms em formato de basto.
A figura 1 mostra o perfil de um desses ms sendo que
a parte escurecida corresponde ao polo Norte, enquanto
a parte em branco corresponde ao polo Sul.

figura 1

Carlos vai dispor alguns ms de acordo com a figura 2,

de modo que eles fiquem unidos apenas pela ao
da fora magntica, sem a ao de atritos ou outras foras.

figura 2

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma

possibilidade de arranjo dos ms para que Carlos consiga
montar a disposio apresentada na figura 2.

(A)

(B) <https://tinyurl.com/mvvnsx8> Acesso em: 26.01.2017. Original colorido.

Nessa imagem, observamos, dentre outros, os smbolos

(C) dos elementos qumicos
(A) clcio, enxofre e ferro.
(B) clcio, nquel e cloro.
(C) carbono, nquel e cloro.
(D) (D) carbono, chumbo e ferro.
(E) carbono, chumbo e flor.

(E)

VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec 19

 Questo 44
O caleidoscpio consiste em um prisma regular de base
triangular, obtido da unio de trs espelhos planos
retangulares, todos com as suas faces espelhadas voltadas
uma para as outras (desenho 1). Em uma das bases
triangulares, colado um material translcido, enquanto
a outra base opaca, contendo apenas um furo em seu
centro. Dentro do caleidoscpio encontram-se pequenos
objetos soltos, tais como contas ou pedacinhos de papel.
Ao olharmos para o interior do caleidoscpio atravs do
furo da base opaca, podemos ver as imagens obtidas
pelas inmeras reflexes dos objetos nos espelhos.
desenho 1
Desejando construir seu caleidoscpio, Joo o fez com
papel carto escuro (desenho 2).
desenho 2
Joo colou dois espelhos consecutivos, bem como as
abas correspondentes das laterais nas bases formadas
com os tringulos equilteros. Enquanto esperava a cola
secar, decidiu olhar as imagens de um boto que ele
segurou entre esses dois espelhos. Como o caleidoscpio
ainda no estava fechado completamente, ele pde
olhar diretamente para as faces refletoras dos espelhos.
20 VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec
O nmero mximo de imagens distintas do boto,
que podem ser vistas por Joo
(A) uma.
O nmero de imagens distintas
(B) duas. (N) que se formam de um objeto
(C) trs. colocado entre dois espelhos
pode ser calculado pela relao
(D) cinco.
(E) seis. 360
N = 1
medida do ngulo entre
as superfcies refletoras
Questo 45
O filme Procurando Nemo uma produo que se baseia
na vida de dois peixes-palhao, pai e filho, habitantes
da Grande Barreira de Coral.
Do ponto de vista biolgico, o filme apresenta algumas
imprecises. Por exemplo: Marlin um pai zeloso e
protetor, que cuida cautelosamente do filhote Nemo,
nico sobrevivente da ninhada. Porm, esse cuidado
parental na espcie dos peixes-palhao no ocorre na
natureza, pois o macho s cuida dos ovos at o momento
da ecloso.
No entanto, tal como no filme, na natureza, os
peixes-palhao ganham proteo e alimento vivendo entre
os tentculos das anmonas-do-mar. Essa proximidade
entre essas espcies facilitada porque a pele desses
peixes possui uma defesa especial, que os protege de
serem atingidos pelo veneno dos tentculos das
anmonas, que tambm se beneficiam dos restos
de alimento deixados pelos peixes-palhao.
Peixe-palhao entre os tentculos da anmona.
<https://tinyurl.com/k9s33lr> Acesso em: 17.03.2017. Original colorido.
correto afirmar que a relao descrita entre esses seres
vivos de espcies diferentes denomina-se
(A) competio.
(B) mimetismo.
(C) parasitismo.
(D) predao.
(E) protocooperao.
 Questo 46 Um exemplo de cada funo, na ordem em que aparecem
O cinema transformou-se em um grande divertimento na primeira estrofe do poema, est presente na alternativa
para as pessoas, logo aps sua inveno pelos irmos
Lumire, no final do sculo XIX, na Frana. (A) NaOH HCl CO2 NaCl
Porm, h algum tempo, diversas salas de cinema vm
fechando suas portas, como aconteceu na Itlia onde (B) NaOH NaCl CO2 HCl
888 salas foram desativadas entre os anos de 2000
e 2014. (C) HCl NaOH CO2 NaCl
A principal causa do ocorrido na Itlia, que tambm o
reflexo de uma tendncia mundial, (D) HCl NaOH NaCl CO2
(A) a falta de novas produes cinematogrficas,
(E) HCl NaCl NaOH CO2
uma vez que os filmes que so apresentados nas telas
dos cinemas so primeiramente exibidos nos canais
de televiso aberta.
(B) a estatizao das salas de projeo e das produtoras Questo 48
de filmes, fazendo com que os ingressos se tornem
Durante o vero, devido s frias, ficamos mais tempo
caros, ficando inacessveis para a populao
ao ar livre e expostos radiao solar, aumentando o
em geral.
risco de queimaduras. Nesta poca, os raios ultravioleta
(C) a transferncia das salas de cinema do centro das apresentam maior intensidade e, por isso, todos os
grandes cidades para cinemas de rua nas periferias, cuidados com a pele devem ser tomados para evitar os
dificultando o deslocamento dos espectadores. efeitos prejudiciais.
(D) o aumento da tecnologia e de novos meios, A pele o maior rgo do corpo humano. Reveste,
considerados mais prticos e mais baratos, de assistir atua na defesa e colabora com outros rgos para
longas-metragens, como televiso ou internet. o bom funcionamento do organismo como, por
(E) a transformao das salas de cinema em teatros, exemplo, agindo no controle da temperatura corporal e
popularizando a arte teatral e diminuindo o interesse naelaborao de metablitos. Possui algumas estruturas
da populao pelos filmes. especializadas, chamadas anexos da pele: pelos, unhas
e glndulas sebceas e sudorparas. constituda
de epiderme e derme, tecidos intimamente unidos,
Questo 47 que atuam de forma harmnica e cooperativa.

Em um trabalho interdisciplinar, o professor de redao Sob a derme, a gordura se concentra no tecido adiposo,
pede aos alunos que faam um poema que seria que funciona como isolante trmico e contribui para
denominado Cienciando, usando o estudo de Cincias. a manuteno de uma temperatura constante.

Observe um desses poemas, em que o aluno cita algumas Com relao a esse rgo, assinale a alternativa correta.
funes qumicas. (A) A derme atua na absoro total da luz, garantindo que
o organismo adquira resistncia a esse tipo
de radiao.
Cienciando
(B) As glndulas sebceas produzem lipdios (o chamado
Peridica a nossa reao sebo), que aumenta o ressecamento da pele e dos
Com cido e base pelos.
Sem xidos
A produzir um sal (C) A presena de uma camada de gordura sob a derme
importante na produo de sangue e na
A perfeita neutralizao pigmentao da pele.
Com cido clordrico e soda castica (D) A epiderme constitui a camada mais externa
Que no forme precipitado de defesa do corpo, protegendo o organismo contra
Nem par conjugado. a penetrao de agentes externos.
(E)
As glndulas sudorparas so responsveis
por eliminar o suor, soluo salina diluda que,
ao evaporar, aumenta a temperatura do corpo.

VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec 21

 Leia o texto e responda s questes de nmeros 49 e 50.

A internet uma ferramenta muito utilizada por crianas, jovens e adultos, trazendo atrativos como jogos,
Facebook, Twitter e Whatsapp. A pergunta que se levanta a seguinte: ser que isso ajuda no desenvolvimento e no
crescimento do ser humano?
A funcionria pblica Nicole, de 25 anos, por exemplo, diz que se considera uma pessoa viciada, pois a primeira
coisa que faz ao chegar ao trabalho antes de comear a sua rotina ligar o computador para ter contato com as
redes sociais Facebook e Twitter.
Ela diz que, no trabalho, acessa diariamente a internet. Nicole conta que as redes sociais promovem a conectividade
entre as pessoas de forma prtica, com a exibio das atualizaes de uma forma dinmica e inteligente.
J a professora Fernanda, de 60 anos, diz que tem um pouco de dificuldade ao explicar a matria para seus alunos,
pois muitos deles s querem saber de facebookar no celular.
A psicloga Miriam, de 45 anos,acredita que, com o avano da tecnologia, as pessoas obtiveram vantagens com
relao a pesquisas na internet. Ela ressalta que preciso ter cuidado, pois o Facebook, Twitter e Whatsapp devem
ser considerados um lazer e no um vcio. Tudo que passa do limite normal perigoso, pode se transformar em
vcio. Todo vcio uma doena, independentemente da idade, diz a psicloga.
A especialista conclui que, para controlar o vcio, preciso ser moderado. Caso tenha perdido esse controle,
suas aes j se tornaram um vcio. Nesse caso, fundamentalprocurar ajudaprofissional.
<https://tinyurl.com/gw57v7l> Acesso em: 10.02.2017. Adaptado.

Questo 49

De acordo com o texto, possvel afirmar corretamente que

(A) Fernanda tem dificuldade para ensinar porque seus alunos preferem procurar o contedo de suas aulas na internet.
(B) Nicole no se considera viciada, pois s se interessa em acessar suas redes sociais quando chega no trabalho.
(C) o uso da internet e de redes sociais pode se tornar um vcio se as pessoas no forem moderadas.
(D) a maioria das pessoas utiliza a internet para aperfeioar o prprio desenvolvimento cognitivo.
(E) o uso demasiado da internet e redes sociais prejudicial somente em reas corporativas.

Questo 50

A formao e surgimento de palavras no portugus acontece por meio de vrios processos.

As palavras facebookar e desenvolvimento, presentes no texto, exemplificam dois desses processos: o neologismo
e a derivao sufixal.

(I) Facebookar Neologismo (II) Desenvolvimento Derivao sufixal

Esses dois processos acontecem quando

(I) (II)
(A) h a juno de dois ou mais radicais. h anexao de sufixo na palavra de origem.

(B) h anexao de sufixo na palavra de origem. h a criao de novas palavras.

(C) h a criao de novas palavras. a palavra constituda por radicais de diferentes lnguas.

(D) a palavra constituda por radicais de diferentes lnguas. as palavras imitam um som, como rudos e gritos.

(E) h a criao de novas palavras. h anexao de sufixo na palavra de origem.

22 VESTIBULINHO 2o SEM/2017 Etec

 VESTIBULINHO ETEC 2o SEM/17
Exame: 11/06/2017 (domingo), s 13h30min

FOLHA DE RESPOSTAS INTERMEDIRIAS

Nome do(a) candidato(a): ________________________________________________________ N de inscrio: _______________________

Prezado(a) candidato(a),

1. Responda a todas as questes contidas neste caderno e, depois, transcreva as alternativas assinaladas
para esta Folha de Respostas Intermediria.
2. Preencha os campos desta Folha de Respostas Intermediria, conforme o modelo a seguir:
A B D E

3. No deixe questes em branco.

4. Marque com cuidado e assinale apenas uma resposta para cada questo.
5. Posteriormente, transcreva todas as alternativas assinaladas nesta Folha de Respostas Intermediria
para a Folha de Respostas Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.

PROVA (50 RESPOSTAS)

RESPOSTAS de 01 a 15 RESPOSTAS de 16 a 30 RESPOSTAS de 31 a 45 RESPOSTAS de 46 a 50

01 A B C D E
16 A B C D E 31 A B C D E
46 A B C D E

02 A B C D E
17 A B C D E 32 A B C D E
47 A B C D E

03 A B C D E
18 A B C D E 33 A B C D E
48 A B C D E

04 A B C D E
19 A B C D E 34 A B C D E
49 A B C D E

05 A B C D E
20 A B C D E 35 A B C D E
50 A B C D E

06 A B C D E
21 A B C D E 36 A B C D E

07 A B C D E
22 A B C D E 37 A B C D E
NO AMASSE,
08 A B C D E
23 A B C D E 38 A B C D E

09 24 39
NO DOBRE,
A B C D E A B C D E A B C D E

10 A B C D E
25 A B C D E 40 A B C D E

11 A B C D E
26 A B C D E 41 A B C D E

12 A B C D E
27 A B C D E 42 A B C D E
NEM RASURE
13 A B C D E
28 A B C D E 43 A B C D E

14 A B C D E
29 A B C D E 44 A B C D E ESTA FOLHA.
15 A B C D E
30 A B C D E 45 A B C D E

PICSIS INFORMTICA FAT_30.PIC

 Portaria CEETEPS-GDS no 1651, de 31 de maro de 2017.

DAS LISTAS DE CLASSIFICAO GERAL E DE CONVOCAO PARA MATRCULAS PARA INGRESSO E PARA O ACESSO

Artigo 25 As listas de convocao seguiro o critrio de classificao dos candidatos em ordem decrescente de notas finais,
at o preenchimento de todas as vagas disponveis, para cada curso e perodo oferecido na Etec/Extenso de Etec (Classe Descentralizada)
em que o candidato pretende estudar.
1o As listas de convocao somente sero divulgadas na Etec/Extenso de Etec (Classe Descentralizada) em que o candidato pretende
estudar, sendo de inteira responsabilidade do candidato ou de seu representante legal a verificao destas.
2o No sero fornecidas informaes a respeito das listas de convocao por telefone, carta, e-mail ou fax.
3o A divulgao das listas de convocao, bem como as matrculas dos candidatos classificados no Processo Seletivo-Vestibulinho, do
2o semestre de 2017, sero realizadas nas seguintes datas, desde que no seja feriado municipal na cidade onde a Etec est sediada.
A continuidade ser no prximo dia til aps o feriado:
1a lista de convocao e matrcula: 10, 11 e 12/07/2017;
2a lista de convocao e matrcula: 13, 14 e 17/07/2017;
3a lista de convocao e matrcula: 18/07/2017.

DOS DOCUMENTOS PARA MATRCULAS DO INGRESSO

Artigo 26 A matrcula dos candidatos convocados no Processo Seletivo-Vestibulinho, do 2o semestre de 2017 para o 1o mdulo do Ensino
Tcnico Integrado ao Ensino Mdio na modalidade EJA e para o 1o mdulo para os cursos do Ensino Tcnico (presencial, semipresencial e
on-line), depender da apresentao dos seguintes documentos:
Pargrafo nico Para efetivar a matrcula, o candidato dever apresentar os seguintes documentos:

1. Requerimento de matrcula [fornecido pela Etec/Extenso de Etec (Classe Descentralizada) no dia]. Caso o candidato seja menor de 16 (dezesseis)
anos, no momento da matrcula, dever estar assistido por seu representante legal (pai, me, curador ou tutor), o qual assinar o requerimento de
matrcula;
2. Documento de identidade, fotocpia e apresentao do original ou autenticado em cartrio, expedido pela Secretaria de Segurana Pblica (RG),
pelas Foras Armadas ou pela Polcia Militar ou Cdula de Identidade de Estrangeiro (RNE), dentro da validade ou Carteira Nacional de Habilitao,
dentro da validade (CNH modelo novo) ou documento expedido por Ordem ou Conselho Profissional (exemplo: OAB, CREA, COREN, CRC e outros);
3. CPF, fotocpia e apresentao do original ou autenticado em cartrio;
4. 2 (duas) fotos 3x4 recentes e iguais;
5. Para os candidatos classificados para o 1o mdulo do Ensino Tcnico Integrado ao Ensino Mdio na modalidade EJA:
a. Histrico Escolar com certificado de concluso do Ensino Fundamental, uma fotocpia simples com apresentao dos originais OU
b. Declarao de Concluso do Ensino Fundamental, assinada por agente escolar da escola de origem, com data de entrega do
histrico escolar com Certificado de Concluso, documento original;
6. Para os candidatos classificados para o 1o mdulo dos Cursos de Ensino Tcnico (presencial, semipresencial e on-line):
a. Histrico Escolar com Certificado de Concluso do Ensino Mdio, uma fotocpia simples com apresentao do original OU
b. Declarao de Concluso do Ensino Mdio, assinada por agente escolar da escola de origem, documento original OU
c. Declarao que est matriculado a partir da 2a srie do Ensino Mdio, documento original;
7. Para os candidatos que concluram ou esto cursando o Ensino de Educao de Jovens e Adultos EJA ou o Exame Nacional para Certificao
de Competncias de Jovens e Adultos ENCCEJA: Histrico Escolar, com Certificado de Concluso do Ensino Mdio, uma fotocpia simples com
apresentao do original OU Declarao de Concluso do Ensino Mdio, firmada pela Direo da Escola de origem, contendo a data em que o
certificado e histrico sero emitidos, documento original OU Declarao que est matriculado, a partir do 2o semestre/termo da EJA, documento
original OU 2 (dois) Certificados de Aprovao em reas de estudos da EJA, uma fotocpia simples com apresentao do original OU Boletim de
aprovao do ENCCEJA emitido e enviado pelo MEC, uma fotocpia simples com apresentao do original OU Certificado de Aprovao do ENCCEJA
em 2 (duas) reas de estudos avaliadas, emitido e enviado pelo MEC, uma fotocpia simples com apresentao do original OU Documento(s)
que comprove(m) a eliminao de no mnimo 4 (quatro) disciplinas, uma fotocpia simples com apresentao do original;
8. Para os candidatos que realizaram o Exame Nacional do Ensino Mdio ENEM Certificado ou Declarao de Concluso do Ensino Mdio, expedido
pelos Institutos Federais ou pela Secretaria da Educao do Estado correspondente.
9. Somente para os candidatos do Curso de Tcnico em Enfermagem Histrico Escolar com Certificado de Concluso do Ensino Fundamental, uma
fotocpia simples com apresentao dos originais e Declarao de matrcula na 2a srie do Ensino Mdio ou Histrico Escolar com Certificado de
Concluso do Ensino Mdio, uma fotocpia simples com apresentao do original OU Declarao de Concluso do Ensino Mdio, assinada por
agente escolar da escola de origem, documento original.
10. O candidato que utilizar o Sistema de Pontuao Acrescida, pelo item escolaridade pblica, dever apresentar Declarao Escolar OU Histrico
Escolar contendo o detalhamento das sries cursadas e o(s) nome(s) da(s) escola(s), comprovando, assim, ter cursado integralmente da 5a a 8a srie
ou do 6o ao 9o ano do ensino fundamental em instituies pblicas, uma fotocpia simples com apresentao do original.